六年级下册道德与法治试题-《第三单元 多样文明 多彩生活》部编版(解析版)
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案AB卷
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是〔〕。
A.走向前行贴面礼B.双手合十做祈祷的姿势C.拥抱2.中华文明的发祥地主要是在〔〕。
A.黄河、长江流域B.雅鲁藏布江流域C.澜沧江流域3.古巴比伦王国公布了?汉谟拉比法典?，你知道这部法典用〔〕文字刻在黑色玄武岩石柱上。
A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文4.四大洋中最大的是〔〕A.印度洋B.大西洋C.太平洋5.在中国历史上，位于长江流域的是〔〕。
A.半坡人B.河姆渡人C.河套人1.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的〔〕、寂寥的〔〕、坦荡的〔〕、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的〔〕。
2.人们在长期的〔〕中形成的礼仪，也是〔〕的重要组成局部。
3.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现〔〕，甚至出现〔〕。
4.〔〕作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与〔〕融为一体，也是不同国家，不同民族，不同〔〕的反映。
5.古代文明的遗迹是我们了解过去的〔〕，也是人类共同的精神、〔〕，需要我们去珍惜、〔〕。
三.判断题(共5题，共10分)1.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。
〔〕2.撒哈拉沙漠非常枯燥，气温非常低。
〔〕3.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。
波波说：“应该少数服从多数。
〞〔〕4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。
〔〕5.礼仪是文化的重要组成局部，不同的文化会有不同的礼仪。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.谁创造了什么？连一连吧。
富尔顿电灯爱迪生贝尔蒸汽轮船史蒂芬孙飞机莱特兄弟火车1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
2.简述原始农业是如何兴起和开展的。
3.习近平总书记在党的十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信〞。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.世界上最高的高原是（）。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原2.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典, 史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦3.两河流域是指（）, 生活在这里的人们在和洪水的斗争中, 学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河4.（）作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与大自然融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品B.建筑C.饮食文化5.以下哪项是古巴比伦文明的象征（）。
A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字6.人们双手合十做祈祷的姿势, 头向前倾, 这是（）的见面礼仪。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯7.（）树木稀少, 成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原8.下列不属于农谚的是（）A.清明前后, 种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓, 处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（）处。
A.十B.百C.千10.中华文明的重要发祥地不包括（）。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江二.填空题(共10题, 共56分)1.建筑作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与（）融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
2.区域文明的（）、（）和变迁, 构成了人类文明眼睛的历史画卷。
3.陆地表面高低起伏, 形态多样。
有连绵起伏的（）, 有低洼的（）, 有宽广的（）, 有低平的（）。
4.世界上还有许多令人叹为观止的（）, 这些文化遗产是（）的骄做, 更是人类文明的（）。
它们见证着劳动人民的（）, 展现着早期人类文明的（）。
5.我们中国人大多属于（）人种。
6.远古先民经过长期努力, 最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(精练)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项中（）不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文B.青铜器C.西湖2.一直延续至今的文明是（）。
A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明3.四合院是（）古建筑。
A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯4.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。
舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。
下面的舞蹈中，（）是中国舞蹈。
A.孔雀舞B.恰恰C.伦巴5.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。
学会（）。
A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异6.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（）。
A.告诉他们这是不文明的行为B.你坐，我也坐C.去告诉老师7.下列哪项是古埃及文明的象征？（）A.斗兽场B.金字搭C.万里长城8.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把9.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（）。
A.囚B.火C.包D.会10.在中国历史上，位于长江流域的是（）。
A.半坡人B.河姆渡人C.河套人二.填空题(共10题，共58分)1.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。
2.远古先民在（）生活中逐渐学会培养（），在（）生活中学会了（）。
3.各种文化都是（）。
我们在认同自己文化的同时，应以包容、（）对待不同于我们的文化，（）。
4.早期文明都位于（）流域。
5.在交相辉映的早期文明中，只有（）一直延续至今，未曾中断。
6.（）流域和（）流域是中华文明的重要（）。
7.（），是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。
（）不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来温馨。
8.（）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（）、（）、（）、（）的姿态，再现了（）的文化特色。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷含答案(轻巧夺冠)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。
舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。
下面的舞蹈中，（）是中国舞蹈。
A.孔雀舞B.恰恰C.伦巴2.鸮尊是（）的历史文物。
A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦3.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（）。
A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。
B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。
C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。
”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。
4.著名的敦煌莫高窟在我国的（）。
A.甘肃B.四川C.江西D.西藏5.泰国的见面礼仪是（）。
A.双手合十B.握手C.贴面礼6.人类的早期文明出现于（）。
A.大河流域B.高原地区C.群山山脉7.拉丁美洲的（）令人着迷。
A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞8.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京9.殷墟是（）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期10.下列不属于农谚的是（）A.清明前后，种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年二.填空题(共10题，共40分)1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。
2.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
3.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（）的。
古代文明的（）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（）财富，需要我们去珍惜、领悟和（）。
4.（）是古埃及文明的象征。
5.古埃及文明发源于（）。
6.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
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部编版六年级下册道德与法治《第三单元多样文明多彩生活》单元测试卷一．填空题（共10小题，满分36分）1．中华民族有着悠久的、灿烂的和勤劳智慧的。
2．中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是。
3．“，美人之美，，天下大同”。
4．在交相辉映的早期文明中，只有一直延续至今，未曾中断。
5．地球是人类美好的，大自然是我们的。
6．陆地表面、。
有连绵起伏的，有低洼的，有宽广的高原，有低平的平原。
7．礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的。
8．美国在迎送宾客和朋友时流行礼。
9．“百里不同，千里不同，万里不同。
”10．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种，更是一种。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
（判断对错）12．卢浮宫是美国的特色建筑。
（判断对错）13．中华民族有上下五千年的悠久历史。
（判断对错）14．黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
（判断对错）15．地球上共有四个大洲。
（判断对错）16．世界上最大的平原是亚马孙平原。
（判断对错）17．陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。
（判断对错）18．地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。
（判断对错）19．用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。
（判断对错）20．西方文化比中国文化更胜一筹。
（判断对错）三．选择题（共3小题，满分9分，每小题3分）21．古埃及文明发源于（）A．非洲南部B．亚洲中部C．非洲北部D．亚洲西部22．以下哪项是古埃及文明的象征（）A．万里长城B．斗兽场C．金字塔23．下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）A．长江流域B．黄河流域C．淮河流域四．连线题（共2小题，满分8分，每小题4分）24．各地不同风格的舞蹈。
凯利舞夏威夷草裙舞苏格兰探戈、桑巴中国西南地区模仿花鸟虫拉丁美洲鱼25．不同的见面礼仪。
碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十（祈祷）欧洲五．解答题（共3小题，满分20分）26．我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？27．世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？28．你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分36分）1．【解答】中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。
黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
故答案为：历史；文化；人民。
2．【解答】殷墟是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
故答案为：殷墟。
3．【解答】“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，意思是欣赏自己的美和欣赏他人的美；将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。
表明善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
故答案为：各美其美；美美与共。
4．【解答】在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
故答案为：中华文明。
5．【解答】地球是人类唯一的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等，地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。
故答案为：家园；母亲。
6．【解答】人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
陆地表面高低起伏，形态多样。
有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。
故答案为：高低起伏；形态多样；高山；盆地。
7．【解答】人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。
不同的文化会有不同的礼仪。
礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。
故答案为：尊重。
8．【解答】礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。
不同的文化会有不同的礼仪。
欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
故答案为：拥抱。
9．【解答】“百里不同风，千里不同俗，万里不同情”，在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
故答案为：风；俗；情。
10．【解答】“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，意思是欣赏自己的美和欣赏他人的美；将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。
表明善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
故答案为：美德；智慧。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．【解答】远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到蓄养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
故答案为：×。
12．【解答】卢浮宫是世界最壮丽的宫殿之一，是法国的特色建筑。
故答案为：×。
13．【解答】我国是一个历史悠久的文明古国，中华民族有上下五千年的悠久历史。
故答案为：√。
14．【解答】中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。
黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
故答案为：√。
15．【解答】地球上共有七个大洲，分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
故答案为：×；16．【解答】世界上最大的平原的亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。
故答案为：√。
17．【解答】人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
故答案为：×。
18．【解答】在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。
故答案为：√。
19．【解答】用西餐时，如果你吃面条，决不可端起碗来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将面条卷起来吃，在吃的时候，不可发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。
认为吃面条发出声音是对厨师成主人厨艺的赞赏的观点错误。
故答案为：×。
20．【解答】各国文化都是平等的，西方文化和中国文化有差异，我们要了解差异，学会尊重差异，世界文化无优劣之分。
故答案为：×。
三．选择题（共3小题，满分9分，每小题3分）21．【解答】古埃及文明发源于非洲北部，尼罗河自南向北从这里流过，留下一条狭长的河谷，并在出海口形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
22．【解答】金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小金字塔遗址近百处。
故选：C。
23．【解答】中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。
黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
AB是中华文明的重要发祥地，C淮河流域不属于中华文明的重要发祥地。
故选：C。
四．连线题（共2小题，满分8分，每小题4分）24．【解答】本题考查了各地不同风格的舞蹈。
豪放的苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。
草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征。
拉丁美洲令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等，除了受印第安文化影响外，还深受非洲、欧洲文化影响，是一种混合艺术。
中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。
故答案为：25．【解答】本题考查了不同的见面礼仪。
不同的国家，不同的民族有着不同的风俗习惯和礼仪，分析图表可知，碰鼻是新西兰的礼仪；贴面礼是欧洲的礼仪；拥抱是欧洲、美国的礼仪；双手合十是泰国的礼仪。
故答案为：五．解答题（共3小题，满分20分）26．【解答】本题考查了怎样化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突文化。
文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存，所以要尊重差异、和平共处、进行文化交流，以此作答即可。
故答案为：我们首先要了解差异，学会尊重差异。
其次要求同存异，和平共处。
27．【解答】本题考查了世界各地的人们进行文化交融的意义，从增进了不同国家和民族的理解、不同文化取长补短、共存共荣等方面组织答案。
故答案为：在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。
同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。
28．【解答】本题考查了对众多国家创造的灿烂文明的感受。
从人类的文明史是由世界人民共同创造的、是相互学习和借鉴的、我们要珍惜、领悟和传承、中华民族文化自信的重要源泉等方面解答。
故答案为：人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。