人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共44张PPT)[优秀课件]

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初中语文新人教部编版七年级上册第8课《世说新语》二则教学课件(2024秋)

初中语文新人教部编版七年级上册第8课《世说新语》二则教学课件(2024秋)

文体知识
“志人小说”是中国古典小说的一种, 指魏晋六朝流行的专记人物言行和记载历史 人物的传闻逸事的一种杂录体小说,又称清 谈小说、逸事小说。
疏通字词 古今异义
与儿女讲论文义。 古义:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 今义:儿子和女儿。
未若柳絮因风起。 古义:趁,乘。 今义:因为。
文言句式
(2)全班分组按照旁白、谢太傅、兄子、 兄女分角色朗读课文,在反复朗读中初步感 受不同人物的性格特点。
(3)自由朗读,背诵全文。
小结:通过以上细节分析和分角色朗读, 我们不难看出谢太傅是一个重视家庭生活, 重视晚辈教育,善于启发晚辈思考,尊重鼓 励晚辈学习的人。谢朗和谢道韫都是才华出 众的孩子。
布置作业
辩论:文中的元方“入门不顾”是否失礼?
①认为“失礼”:元方批评友人无礼,自己更应 做到有礼——友人已经认错,又是长辈,即使有错, 也应以礼待之。
②认为“不失礼”:友人失信又失礼,行事不端, 态度恶劣;元方必须以此来维护父亲和自己的尊严, 这是坚持原则的一种体现,同时也是给友人一个难忘 的教训。
拓展延伸
梳理总结
1.特殊的文言词语 (1)古今异义:因、儿女、去、委 (2)一词多义:不
2.特殊句式 (1)宾语前置句:白雪纷纷何所似 (2)省略句:(友)过中不至,太丘舍(友)
去,(陈太丘)去后(友)乃至。 (3)判断句:左将军王凝之妻也
对子骂父,则是无礼
3.敬辞和谦辞
敬辞:尊君 谦辞:家君
敬辞类
8 《世说新语》二则
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
蔡文姬,能辨琴。 谢道韫,能咏吟。 彼女子,且聪敏。 尔男子,当自警。
咏雪
作品简介

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件(共41张PPT)部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件(共41张PPT)部编版语文七年级上册
世 陈 咏
太雪 丘 与 友 期
说 新

刘 义



刘义 庆印
丘太陈 友期与 行
《世说新语》二则
教 学 目 标
01 了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、 守信,尊重他人的美德。
02 阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和 工具书理解基本内容。
03 识记古代常见的敬辞与谦辞。
研读课文
问中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
尊君在不
君与家君
令尊(对别人父亲的尊称))您(有礼貌地 称呼对方)
我的父亲(对人谦 称自己的父亲)
知识链接
古人称呼上的原则:称人时尊重对方,对外人称呼自己人时谦逊有礼。
父母:尊君,令尊;令堂,令母 别

儿女:令郎,令爱
的 妻子:尊夫人,贤内助
父母:家父,家母 自
梁刘孝标作注,旁征博引,为后人所重。另有《幽明录》,今佚。鲁 迅《古小说钩沉》辑其佚文200余条,皆记诡异之事。
标题解读
约定
陈太丘与
陈太丘,即陈寔,因为做过 太丘长,所以人称陈太丘。 就好比大诗人韩愈是昌黎人, 就称韩昌黎,柳宗元是河东 人就称柳河东。用地名来称 呼名人,是古人的一种习惯。

期行
出行
无信;对子骂父,则是无礼。”
元方入门不顾。
懂礼识义
性格直率,好恶分明; 情感易外露;正直不阿
研读课文
友人听了元方的回答后有怎样的表现?
友人不反省自己的过失,反而怒责陈太丘。一个“怒”字,使友人不守信用而又无礼的品质毕现;“非 人哉”更表现了友人语言粗野。
面对友人责骂自己的父亲,元方是如何回答的?这表现出他怎样的特点?

七年级语文人教部编版(上册)第8课《世说新语二则》课件(共35张PPT)

七年级语文人教部编版(上册)第8课《世说新语二则》课件(共35张PPT)
教学七年级(上)语文
《世说新语》二则
《咏雪》 《陈太丘与友期》
学习目标
01 借助注释疏通文意,初步感知古今汉语的差别;通过朗读
培养文言语感。
02 感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧和
方正,拉近与古人的心理距离。
03 了解谦辞和敬辞的概念,注意积累具有文言色彩的谦辞和
敬辞,在言语交际中恰当使用,增强文化底蕴。
深度构建 当堂检测
用现代汉语翻译下列重点句子。 1.陈太丘与友期行,期日中。 2.过中不至,太丘舍去,去后乃至。 3.尊君在不? 4.元方入门不顾。
第 33 页
课后拓学
第 34 页
一、巩固知识
1.背诵全文。
2.在课堂本上翻译全文。
二、 拓展提升
1.完成《学习之友》对应练习册。
2.学习书31页“古代常见的敬辞与谦辞”知识卡。
《世说新语》善用对照、比喻、夸张、 与描绘的文学技巧,不仅使它保留下许多 脍炙人口的佳言名句,更为全书增添了无 限光彩。
自学反馈
作者介绍
刘义庆(403-444), 南朝宋文学家,爱好文 学。《世说新语》是由 他组织一批文人编写的。
咏雪
自学反馈 识文辨字
1、读准下列红体字的读音。
zhòu
俄而雪骤
谢谢!
勤勉博学 ▪ 知行合一
研究分享
第 10 页
探究活动一
1、文章开头一句话,短短十五字,交代了 哪些内容?
时间:寒雪日
地点:家里
人物:谢太傅、儿女
事情:与儿女讲论文义
研究分享 探究活动一
2.小组合作探究:谢太傅一家有怎样的家庭氛 围?你是通过哪些词句感受到的?
融洽、欢乐、轻松、温馨 “内集”“欣然”“大笑乐”

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》 课件(共41张PPT)部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》 课件(共41张PPT)部编版语文七年级上册
约定 正午时分
期 行,
约定 同行
相约同行
陈太丘跟一位朋友相约同 行,约定正午时分碰头。
14
过中()不 至,太丘 舍 去,
过了 正午
(朋友)没有

人名
舍 弃
离 开
() 去 后() 乃
(太丘) 离开 后 (友人) 才
至。

过了正午,那个朋友没到, 太丘舍弃了朋友就离 开了, 太丘离开后,那个朋友才到。15
是人!和别人相约同行,却
丢下别人先离开了。”元方
说:“您与我父亲约在正午,
正午您没到,就是不讲信用;
对着孩子骂父亲,就是没有
礼貌。”朋友感到惭愧,下
了车想去拉元方的手,元方
走进家门不回头看。
28
六、文言词语积累
积累文言词语,为课外准备。
29
通假字: 尊君在不 “不”通“否”
1.陈太丘与友期 古:约定
吗?”元方答道:“(他)等
您好久(您)都不来,他已经 离开了。”
17
友人 便 怒:“ 非人哉!
朋友 于是 发脾 就气
不是人啊
与 人 期行,相委 而去。”
跟别
相约
舍弃 离开
和人
同行 丢下我走了
• 友人便发起脾气来骂道:“不 是人啊!跟别人相约同行,却 丢下别人自己离开了。”
18
元方曰:“君 与 家君 期 日中,
古 今
2.太丘舍去
异 义: 3.下车引之
今:日期 古:去,离开 今:前去,前往 古:拉 今:引用
4.元方入门不顾 古:回头看
今:照顾或顾客
30
词类活用: 陈太丘与友期
日期(名词)
约定(动词) 名词活用作动词

第8课《世说新语二则》课件(共60张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则》课件(共60张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册

元方说:“您和我父亲约定好在中午(一同出行)。 中午您没有来,就是不守信用;对着儿子骂他的父亲, 就是没有礼貌。”(那位)朋友感到惭愧,从车里下 来拉他,元方却走进门去,连头也不回。
1、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
“君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人称自己的父亲。
好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统 一,“柳絮”一喻就好在有意象。
3.把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好? 还有更好的形容雪的比喻吗?
飞扬之态
柳{ 轻盈之雅
絮 文化内蕴
形 神 韵
把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和 “柳絮因风起”,你认为哪个好?谢安认为哪 个好? 谢安认为“柳絮”一喻更好。它给人以春天即 将到来的感觉,正如英国诗人雪莱所说“冬天 到了,春天还会远吗?”有深刻的意蕴;而 “撒盐”一喻所欠缺的恰恰就是这种意蕴。
“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”
4、“友人惭,下车引之”表现了什么?
“惭”字写出了“友人”已意识到了自己的 错误,并对自己的言行感到后悔,尽显人物羞 愧的神情。
“引”字则表明了友人想对元方表示自己的 友好,以示悔意。
5、陈元方是一个怎样的人?
从元方对友人的批评话语中,我们可以 看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂 礼识义的品质。
聪慧明理 个性率真
◆古今异义
与儿女讲论文义( 古义:泛指小辈,包括侄儿侄女

今义:儿子和女儿
陈太丘与友期行( 古义:约定 今义:日期

太丘舍去( 古义:离开 今义:前往

元方时年七岁,门外戏( 古义:玩耍 今义:戏剧,杂技 )
下车引之( 古义:拉,牵拉 今义:引导

人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语两则——咏雪》课件(共16张PPT)优秀课件PPT

人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语两则——咏雪》课件(共16张PPT)优秀课件PPT
——岑参《白雪歌送武判官归京》
轻盈灵动,上下翻飞,融化 在脸颊,是上天赐予的香吻一枚。 漫天飘荡,洋洋洒洒,覆盖着睫 毛,涤荡心里那些烦躁。
冰清玉洁,馨香静谧,静了 所有悸动,掩了那些浮华,踏雪 寻梅也好,孤舟垂钓也罢,此刻, 我只静静观看,天间飘落的朵朵 神迹。
怀一种心情,赏一片雪花。
运用两种及以上的修辞手法, 写一段话,描写一下那片在你心 中留下深刻记忆的雪花,那个被 雪覆盖的世界……
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

第8课《世说新语二则——咏雪》课件(共40张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则——咏雪》课件(共40张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级上册

一则
《咏雪》
刘义庆
刘义 庆印
字词正音
谢太傅 fù 柳絮 xù
雪骤 zhòu 差可拟 chā nǐ
无奕 yì
谢道韫 yùn
本文朗读
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄 而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女,左将军王凝之妻也。
辞句注释
差可拟 大体可以相比。差,大
致,差不多。拟,相比。
未若 不如,不及。

趁、凭 古义
今义:因为 古今异义
本文朗读
咏雪
谢太傅 / 寒雪日 / 内集,与儿女 / 讲论文 义。 俄而 / 雪骤, 公 / 欣然曰:“白雪纷纷 / 何所似?” 兄子胡儿 / 曰:“撒盐空中 / 差可拟。” 兄女 / 曰:“未若 / 柳絮因风起。” 公 / 大笑 / 乐。 即 / 公大兄 / 无奕女,左将军王凝之 / 妻 也。
内集 把家里人聚集在一起。
儿女 子女,这里泛指小辈,
包括侄儿侄女。 古义 今义:儿子和女儿。 古今异义
文义 文章的义理。
本文朗读
咏雪
谢太傅 / 寒雪日 / 内集,与儿女 / 讲论文 义。 俄而 / 雪骤, 公 / 欣然曰:“白雪纷纷 / 何所似?” 兄子胡儿 / 曰:“撒盐空中 / 差可拟。” 兄女 / 曰:“未若 / 柳絮因风起。” 公 / 大笑 / 乐。 即 / 公大兄 / 无奕女,左将军王凝之 / 妻 也。
他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮乘着 风漫天飞舞。”公笑乐。太傅高兴地大笑起来。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
谢道韫是谢太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之 的妻子。

第8课《世说新语——咏雪》课件(44张PPT) 2022-2023学年部编版语文七年级上册精选全文

第8课《世说新语——咏雪》课件(44张PPT)  2022-2023学年部编版语文七年级上册精选全文
8 《世说新语》二则
高雅的情趣,聪慧的少年
歌咏,赞美 “咏”的对象
咏雪
歌咏白雪
YONG XUE
YONG XUE
YONG XUE
YONG XUE
编者简介
刘义庆(403—444),字季伯, 彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学 家。他自幼才华出众,爱好文学,喜 纳文士,组织编写的志人小说集《世 说新语》,是六朝志人小说的代表作, 还著有志怪小说《幽明录》。
整体感知
自由朗读课文,读准字音,读出节奏。 谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而
/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡 儿/曰:“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰:“未若/柳 絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将 军/王凝之/妻也。
考点 给文言语句划分朗读节奏
文言句式
判断句: 左将军王凝之妻也 省略句: 谢太傅寒雪日内集
“……也”表判断
省略介词,即“谢太傅 (于)寒雪日内集”
倒装句: 白雪纷纷何所似 宾语前置,即“白雪纷纷所似何”
研读赏析
赏析“未若柳絮因风起”这一比喻句的妙处。
将飘飞的雪花比作随风 飞舞的柳絮,既写出雪的轻 盈、柔美,也给人以春天即 将到来的感觉,极具美感。
3.换:用现代汉语替换古义词
例:陈太丘与友期行
约定
整体感知
4.调:调整顺序,使句子更符合现代汉语的语序。 例:白雪纷纷何所似? 所似何(像什么)
5.删:删去没有实在意义的词 6.加:为了使句子更通顺,加上些词句,符合现代汉语
的意思。
结合注释,读通大意。
即谢安(320—385),字
安石,陈郡阳夏(jiǎ)
作品简介
《世说新语》原书八卷,今本作三卷,分《德行》 《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等三十六篇, 主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,较全面地反映 出当时士族的生活方式和精神面貌。艺术成就较高,语言 精练、隽永传神,对后世笔记文学影响甚大。书中不少故 事,如“周处除三害”“曹植七步成诗”“望梅止渴”等, 成为后世戏曲小说的素材;“新亭对泣”“谢女咏雪”等, 成为后世诗文常用的典故。

第8课《世说新语二则——咏雪》 课件(共40张PPT)部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则——咏雪》 课件(共40张PPT)部编版语文七年级上册

古义 小辈,包括 文章的义 侄儿侄女 理
趁、乘
今义 子女
文章的 意思
因为
16
理解字词句,翻译课文《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
在一个寒冷的下雪天,谢安把家里人聚集在 一起,跟小辈们谈论文章的义理。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
一会儿雪下大了,谢安高兴地说:“这纷纷 扬扬的大雪像什么呢?”
23
把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?
用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,各有千 秋。有人认为“撒盐空中”一喻好,文中说“雪骤”,大雪下得 猛烈密集时,只见雪粒片直落,看不见雪花轻飘漫舞的样子。雪 的颜色和下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往 上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。更真切地描摹 了当时的场景。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基 础。 有人认为“柳絮因风起”一喻好,写出了雪花飘舞的轻盈姿态,
不久,一会儿 急,大 暴风骤雨
高兴的样子
什么
俄而雪 骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
一会儿雪下大了,谢安高兴地说:“这纷纷
扬扬的大雪像什么呢?”
13
谢安哥哥的长子,
即谢朗
大体
相比 比拟
兄子 胡儿曰:“撒盐空中 差 可拟。”
他哥哥的儿子谢朗说:“跟把盐撒在空中
大体可以相比。”
不如 趁、乘
飘起
兄女曰: “未若柳絮因风起。”
奕女,左\ 将军王\ 凝之妻也。
\
\\
\\
\
\
\
\
11
翻译方法: 1、增、删、调、换、补、留 2、借助工具书、课下注释查阅字词义 3、联系上下文疏通文意

第8课《世说新语二则》课件(共28张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则》课件(共28张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级上册
第二单元
主题:亲人之间真挚动人的感情 1、继续重视朗读,注意语气、节奏变化; 2、整体感知,体会作者情感
旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
天下第一行书
《兰亭集序》
王羲之
王凝之
谢道韫
• 王谢,南北朝望族琅琊王氏与陈郡谢氏之合称, 后成为显赫世家大族的代名词。晋永嘉之乱后, 琅琊王氏和陈郡谢氏族人,从北方南迁至金陵, 后因王谢两家之王导、谢安及其后继者们于江左 五朝的权倾朝野、文采风流、功业显著而彪炳于 史册,成就了后世家族无法企及的荣耀。
我的叔叔谢安主 导著名的以少胜 多战役——“淝水 之战”。我家还有 大诗人谢灵运、
谢眺。
“卧冰求鲤”的大 孝子王祥就是我 的祖辈。我们一 家的铸就了中国 半部书法史。
《世说新语》
• 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的文言志人小说 集,主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
• 虽有标榜名士风度、崇尚清谈等消极因素,但也有揭露 社会黑暗、抨击残暴奢淫、表彰美德懿行的记述。
陈太丘与友期行,期日中。过中(友 )不至,太 丘舍去,去后(友 )乃至。元方时年七岁,(于 )门 外戏。客问元方:“尊君在不?”(元方 )答曰: “(家君)待君久(君)不至,(家君 )已去。”友 人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方 曰:“君与家君期日中。(君 )日中不至,则是无信; (君)对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。 元方入门不顾。
页=头
颠、颜、领、颈、顾……
文言词汇
例句
成语
释义
顾 元方入门不顾 瞻前顾后 回头看
期 期日中
不期而遇 约定
舍 太丘舍去
舍己为人 舍弃
1.“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?

【人教版】部编七年级上册第8课《世说新语》二则-PPT精品课件

【人教版】部编七年级上册第8课《世说新语》二则-PPT精品课件
忽如(2一)刘夜丰春在体风育来课上,扭千伤了树脚万,林树健梨送刘花丰开去医。务室治疗,又回教室
将老师布置的语文作业题抄下来,给刘丰送去。
(3)—郑—伟岑有参道题《不白会雪做歌,送想武拿马判捷官的归作京业》本抄袭。马捷不同意,而是
给他讲解做题的方法,要他自己去做。
燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的
白茶花一样铺在大地。
陈太丘与友期行
朗读指导
读准字音 shě 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍
fǒu 去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: “尊君在不? ”答曰:“待君久不至,已去。”友人便 怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
人教版部编七年级上册第8课《世说新 语》二 则课件 (36张 )-精 品教学 课件ppt
辨别下列词语哪些属于尊称,哪些属于谦称。
敝人 卑职
老朽
寡人 令尊
令 谦称:敝人、卑职、老朽、寡人、犬子
人教版部编七年级上册第8课《世说新 语》二 则课件 (36张 )-精 品教学 课件ppt
结构梳理
咏雪
交代咏雪背景:人物、事件、环境 叙述咏雪事件:一问、两答 补述“兄女”身份
赞赏谢道韫 的聪明才智
拓 展 延 你能否再举几例古人 伸 吟咏白雪时用的比喻的
诗句。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(1)钱强在—放—学韩回愈家《的路春上雪与》同学打架,钱强的好朋友李辉看到后立
即上去帮各式各样钱强。
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七年级语文人教部编版(上册)第8课《世说新语二则》课件(共25张PPT)

七年级语文人教部编版(上册)第8课《世说新语二则》课件(共25张PPT)

自主学习
学习目标:
○ 识作者 ○ 注册身份证
学习方法
○ 看注释 ○ 查资料
学习时间
○ 1分钟
成果展示:南朝时期居民身份证
姓名 刘义庆 字 季伯
朝代
南朝
身份
文学家,临川王。
代表作品 志人小说《世说新语》 志怪小说《幽明录》
公民身份证号码:七年级上册第二单元《世说新语》二则
自主+合作学习
01
新课导入
“少年强则国强”。每当在操场看到大家 活泼矫健的身影,在课堂看到大家专注智慧 的目光,看到谭斯逸作文时的文采,祝梓檬 学习时的专注,向成博处事时的情商,王子 涵活动时的活泼,谭腾听课时的可爱、李雨 穆答题时的羞涩……我总为自己感到骄傲,骄 傲有幸带领大家踏入初中的语文课堂,骄傲 有幸有你们这群好孩子。
文言文翻译“六字诀”: 1.留:专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官职、称谓等,不翻译。 2.补:补出省略成分。 3.换:用现代汉语替换古义词。 4.调:调整顺序,使句子更符合现代汉语的语序。 5.删:删去没有实际意义的词。 6.增:为了使句子更通顺,加上些词句,符合现代汉语的意思。
深入探究学习
(友人)才到。
乃,才。
这年。
也称令尊,对别 人父亲的尊称。
去后/乃至。元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君
陈纪,字元方, 陈寔的长子。
在/不?”答曰:“待君久/不至,已去。”
同“否”。
整体感知
不是人哪! 哉,语 气助词,表感叹。
表示动作偏指一方。
友人/便怒曰:“非人哉!与人/期行,相 委 而去。”元方/曰:
堂测
背诵
陈太丘与友期行
学习目标
一.反复朗读,感悟课文内容,积累文言字词, 背诵课文。

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》 (共40张PPT) 部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》 (共40张PPT) 部编版语文七年级上册
季布“一诺千金”使他免遭祸殃 汉朝的季布,以真诚守信为世人景仰,当时 甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季 布一诺。”后来,季布跟随项羽,项羽败于刘邦, 株连到他,为刘邦所通缉。许多人多出来帮他避难, 使他安全渡过难关。最后季布凭着诚信,还受到了
皮阿司以诚获赦(shè)
古代,意大利一个名叫皮阿司的小伙子犯 了死罪,背判绞刑,临刑前他请求回家与父母诀 别,但国君不同意。这时,他的朋友达蒙愿意戴 他 服刑,说:“如果皮阿司不能暗示返回,我原 替他受刑, 行刑之期临近,皮阿司却没有回来, 人们都嘲笑蒙达背带上绞刑架,突然远方出现了 皮阿司的身影。他飞奔在暴雨中高喊:“我回来 了!“两位朋友热泪盈眶地拥抱,刑场上所有人 多被感动流泪。最后连残暴的国君也被感动,特
古义:拉。 今义:引导,牵引。 古义:回头看。 今义:照顾。
词类活用:
1.陈太丘与友期行 名词作动词,约定
2.门外戏
名词作状语,在门外
3.友人惭 形容词的意动用法,感到惭愧
一词多义: 1.尊君在不
通“否”,表示否定。 副词,表示否定—待君久不至
诚信
牵,拉
2.则是无信 实情 3.下车引之 延长
信任
称引,
通过这节课的学习,我们了解到元方 确实是聪明机智的孩子,同时我也深刻认 识到信与礼的重要性, 诚信礼貌是中华民 族的传统美德,我们应继承发扬这一光荣 传统,为人真诚守信。我们相信:诚信相 伴,一生无悔。
1、背诵课文、注释及翻译 2、完成课后练习题 3、整理笔记
教师寄语:
诚信与你相伴, 你将一生无憾!
是/无信;对子骂父,则是/无礼。”友人惭,下车/
引之。元方/入门不顾。
陈太丘与友期行
解诗题
陈太丘 : 陈寔(shí) ,

人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共44张PPT)[优秀课件资料]

人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共44张PPT)[优秀课件资料]

1、留:专有名词,国号,年号,人 名,地名,物名,职称等, 可照录不翻译。
例:元方 陈太丘(人名)
2、补:在翻译文言文时应补出省 略成分。
例:去后乃至:去后(友)乃至 待君久不至,已去.
(家君)待君久不至,已去.
•疏通文意
陈太丘与友期
相约同行。期,约定
到达
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教部编版七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共41张PPT)

人教部编版七年级上册第8课《世说新语二则》课件(共41张PPT)
人,袭封临川王,曾任南 兖川刺史、加开府仪同三 司。他秉性简素,爱好文 史,喜欢招聚文学之士, 所著除《世说新语》以外, 还有《幽明录》《宣验记》 等小说和文集,但已散失。
读准字音 柳絮 xù 无奕 yì 尊君在不 fǒu 谢道韫 yùn 谢太傅 fù 差可拟 chā nǐ 雪骤 zhòu 太丘舍去 shě
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )
成果展示: 2、联系上下文,“儿女”的含义与 今天有什么不同?
• 古义:泛指小辈,包括侄儿侄女。今义:儿 子和女儿。
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )
《世说新语》是南朝 宋(朝代)的刘义庆组织 一批文人编写的。是六朝 志人小说的代表作,古代 小说所记大多是传闻、轶 事,以短篇为主,在写法 上一般都是直叙其事。
“志”是记的意思。 “志人小说”主要是记述 人物言行事迹。
▪ 刘义庆(公元403--444 年),南北朝刘宋王朝宗 室,彭城(今江苏苏州市)
1、“内集”、“欣然”、“大 笑”等词营 造了一种怎样的家庭氛围?
2、联系上下文,“儿女”的含义与今天有 什么不同?
3、文章结尾交代了谢道韫的身份,有什么 用意?
4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比 拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什 么?
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )
人教部编版七年级上册第8课《世说新 语二则 》课件 (共41 张PPT )

第8课《世说新语二则》课件(共55张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册

第8课《世说新语二则》课件(共55张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册

咏 雪
背、写、译
咏雪
谢太(傅)寒雪日内集,与儿 女讲论文义。俄而雪骤,公欣然 曰:“白雪纷纷何所似?”兄子 胡儿曰:“撒盐空中(差)可 拟。”兄女曰:“未若柳絮因风 起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘 舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在(不)?”答曰:“待 君久不至,已去。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。元 方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是 无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下 车引之,元方入门不顾。
走进《世说新语》! 走近千古世人梦
千古文人 《世说》梦
《世说新语》就是一部纪录汉名士 的书,是我们古代最早的一部记录名士 言行的书。鲁迅先生曾经评价这本书为 “名士的教科书”,它记录了名士的言行, 又用这些名士的言行教育着我们。书中 的宝贵文化遗产至今被我们所继承,因 此说它是一本教科书。
在五千多年的岁月长河中, 我们的祖先创造了灿烂的中华文明。 文言文是中国古人的书面语言,是 古人留给我们的珍贵文化遗产。作 为中国人,我们要学好文言文! 怎么学?!很简单 一、熟读背诵 二、积累词汇 三、用心品悟 1读 2记3 译4 说 5 悟 6背
D词类活用:如名词作动词,形容词作动词,名词作状语等

E. 一词多义:随着语言的不断发展、演变,一个词在其本
义的基础上,又派生出其他的义项,主要包括引申义、比 喻义和假借义。
下面我们将以组为单位,先后进入“字 词岛”和“句子岛”展开我们的翻译冒
险之旅…… 两分钟的准备时间,结合文中注解,小组 合作讨论完成自学导航中的字词句翻译题。
那么请大家闭上眼睛,想像眼前就是纷纷扬扬、

部编版七年级上册《世说新语二则》PPT课件

部编版七年级上册《世说新语二则》PPT课件

人 部 教 编 部 版 编 七 版 年 语 级文 上七 册 年《级世上说 册新第语二8课则《》世P说 P T新课语件二 则》课 件(共 44张PP T) 人 部 教 编 部 版 编 七 版 年 语 级文 上七 册 年《级世上说 册新第语二8课则《》世P说 P T新课语件二 则》课 件(共 44张PP T)
谢太傅寒雪日内集,与儿 女讲论文义。
人 教 部 编 版 语文七 年级上 册第8课 《世说 新语二 则》课 件(共 44张PP T)
人 部 教 编 部 版 编 七 版 年 语 级文 上七 册 年《级世上说 册新第语二8课则《》世P说 P T新课语件二 则》课 件(共 44张PP T) 人 部 教 编 部 版 编 七 版 年 语 级文 上七 册 年《级世上说 册新第语二8课则《》世P说 P T新课语件二 则》课 件(共 44张PP T)
人 部 教 编 部 版 编 七 版 年 语 级文 上七 册 年《级世上说 册新第语二8课则《》世P说 P T新课语件二 则》课 件(共 44张PP T)
公公 大 笑 乐
人 部 教 编 部 版 编 七 版 年 语 级文 上七 册 年《级世上说 册新第语二8课则《》世P说 P T新课语件二 则》课 件(共 44张PP T)
人 教 部 编 版 语文七 年级上 册第8课 《世说 新语二 则》课 件(共 44张PP T) 人 教 部 编 版 语文七 年级上 册第8课 《世说 新语二 则》课 件(共 44张PP T)
一、准确读出下列生字。
é zhòu
俄而 雪骤
chà nǐ
差可拟

无奕女
人 教 部 编 版 语文七 年级上 册第8课 《世说 新语二 则》课 件(共 44张PP T)
大体 相比 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

第8课《〈世说新语〉二则》课件(共41张)语文七年级上册

第8课《〈世说新语〉二则》课件(共41张)语文七年级上册


元方入门不顾( 古义:回头看 今义:照顾

或光顾
文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同?
“君”是有礼貌地称呼对方,就像现在的“您”。(敬 辞) “尊君”是对别人父亲的一种尊称。(敬辞) “家君”是对人谦称自己的父亲。 (谦辞)
合作探究
再读课文,揣摩下列句子的语气。
(1)尊君/在不? (2)待君久/不至 (3)非人哉!与人/期行,相委/而去。 (4)日中/不至,则是/无信;对子/骂 父,则是/无礼。
正诚 直信 明待 礼人
拓展延伸
望梅止渴 难兄难弟 咄咄逼人 鹤立鸡群
我与我周旋九,宁作我。
——《世说新语·品藻》
云中白鹤,非燕雀之网所能罗也。
——《世说新语·赏誉》
覆巢之下,复有完卵。
——《世说新语·言语》
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华 捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕(miǎn)过门者,宁读 书如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:"子非吾友也。"——
把家里人聚集在一起
文章的义理
不久,一会儿
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪
骤急,公欣高然兴的曰样子:“白雪纷纷何像所什么似?”兄子胡儿曰:
比拟
趁、乘
“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风
起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之
妻也。
古今异义:
与儿女讲论文义
古义:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女 今义 :子女 古义:文章的义理 今义:文章的意思
语气词,啊
丢下
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而
我的父亲,谦辞
去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则
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(3)日中不至,则是无信;对子骂父,则 是无礼。”
您正午不到,就是不讲信用;对着人 家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”
(4)友人惭,下车பைடு நூலகம்之,元方入门不顾。
那人感到惭愧,便下车想拉元方,和 元方握手,元方连头也不回地走进了自 家的大门。
整体感知
1、“君”、“尊君”、“家君”称谓 有什么不同? 君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”。
8、《世说新语》 二则
刘义庆
教学目标
1、了解古代机智少年的故 事,学习古人的智慧。
2、阅读浅易文言文,积累 常见的文言词语。
3、能借助注释和工具书理 解基本内容。
作者简介
刘义庆 • 南朝宋彭城(现在江苏徐州)人, • 曾任荆州刺史,爱好文学。 •《世说新语》是他组织一批文人编写 的一部志人小说集。
不是
丢下,舍弃
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而 去。” 那人便生气的说:“(你父亲)真不是人啊 ,
和别人约好一起走,却把人丢下自己走了。”
我爸爸
就是
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则
是无信;
元方说:“你跟我爸爸约好正午。你正午不
到, 就是不讲信用。” 感到惭愧 拉
对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,
俄而雪骤 不久,一会儿 相委而去 就,然后
4、重点语句翻译: (1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
正午过了那朋友还没来,太丘不再 等候就走了。太丘走后, 那人才到。
(2)友人便怒:“非人哉!与人期行, 相委而去。”
那人便发起脾气来,骂道:“你父亲 不是人啊!跟别人约好一块走,却把别 人丢下,自己走了。”
五、读课文,研讨问题 1、“寒雪”“内集”“欣然”“大
笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛 围?
融洽、欢快、轻松。
2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻, 哪一个更好?你有不同看法吗?
练习册P22
3、文章结尾交待了谢道韫的身份, 有什么用意?
暗示道韫的才气。
思维拓展: 积累几句咏雪的名句。
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
尊君: 对别人父亲的一种尊称。 家君: 谦词,对人称呼自己的父亲。
对别人:足下,阁下,殿下,陛下 父亲:令尊,令严,尊君 母亲:令堂,令慈 儿子:令郎 女儿:令爱,令媛
对自己: 敝人,卑职,老朽,寡人,朕,孤
父亲:家父,家君 母亲:家慈 儿子:犬子
2、用原文来回答
①客人发怒的原因是:与人期行,相委而去。 ②客人不守信用的表现:
日中不至(或期日中,过中不至。)
③元方不愿原谅客人的句子:
元方入门不顾。
3、讨论:在友人“惭”“下车 引之”时,元方却“入门不顾” 是否失礼?
参考答案: 认为元方确实有失礼仪的理由是: 人非圣贤,孰能无过?既然客人已
经认错,就应该原谅他,而他居然“入门 不顾”,弄得客人尴尬得无地自容,确实 有失礼仪。
对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌。”那 人感到惭愧,便下车想拉元方,
回头看 元方入门不顾。 元方头也不回地走进自己家的大门。
字词积累
1、通假字:尊君在不 通否
2、古今异义:
陈太丘与友期
古:约定 今:日期
太丘舍去 古:离开 今:前去,前往
下车引之 古:拉 今:引用
元方入门不顾 古:回头看 今:照顾
3、一词多义:
认为元方并非无礼的理由: 元方年仅七岁,况且客人失信于 人,不知自责且对子骂父,品行低 劣,应该拒之千里之外。
一、准确读出下列生字。
é zhòu
俄而 雪骤
chà nǐ
差可拟

无奕女
二、准确读出句子节奏
谢 太 傅 /寒 雪 日 /内 集 白 雪/纷 纷/何 所 似 撒 盐/ 空 中/差 可 拟 未 若 /柳 絮/因 风 起
三、朗读课文
谢太傅寒雪日内集,与儿 女讲论文义。
俄 而 雪 骤 , 公 欣 然 曰
1、留:专有名词,国号,年号,人 名,地名,物名,职称等, 可照录不翻译。
例:元方 陈太丘(人名)
2、补:在翻译文言文时应补出省 略成分。
例:去后乃至:去后(友)乃至 待君久不至,已去.
(家君)待君久不至,已去.
•疏通文意
陈太丘与友期
相约同行。期,约定
到达
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,
万千北 里里国 雪冰风 飘封光
—— 毛 泽 东
欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
---李白
窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
——杜甫
忽如一夜春风来 千树万树梨花开
—岑 参
陈 太 丘 与 友 期
朗读课文
读准字音,正确停顿(节奏)
陈太丘与友/期行,期/日中。过中 不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/ 时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊 君/在不?”答曰:“待君久/不至,已 去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方/曰:“君与家君 /期日中,日中/不至,则是/无信;对子 骂父,则是/无礼。” 友人/惭,下车/ 引之。元方/入门不顾
兄子胡儿曰: 兄女曰:
撒盐空中 差可拟
末因若风柳起絮白何雪所纷似纷
公公 大 笑 乐
左即 将公 军大 王兄 凝无 之奕 妻女 也
四、读课文,理解加横线的词语:讲解诗文 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 家庭聚会 子女,泛指小辈
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所 不久,一会儿 高兴的样子 似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午
(见面),正午过了那个朋友还没有到,
陈太丘就不再等候离开了,

嬉戏
去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:
陈太丘走后那人才至。元方当时才七岁,在 门外嬉戏,那人问元方:
对别人父亲的尊称 通“否” 等待
“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”
“你父亲在吗?”元方答道:“等了你好久 你不来,他已经离开了。”
大体 相比 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
不如,不及 趁、乘
即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。
翻译下列句子。
白雪纷纷何所似
这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
撒盐空中差可拟
跟把盐撒在空中差不多。
未若柳絮因风起
不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
译文
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在 一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间, 雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬 扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说: “跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女 儿谢道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满 天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫 是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之 的妻子。
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