《为了忘记的纪念》习题2
2025版新教材高中语文第二单元第6课2为了忘却的记念课时作业部编版选择性必修中册
为了忘却的记念基础积累练一、基础清单化预练1．读准字音(1)单音字①竦．身( ) ②惴．惴( ) ③戳．穿( ) ④吮．血( ) ⑤涅槃．．( ) ⑥镣铐．．( ) ⑦淤．积( ) ⑧缁．衣( ) ⑨挈．妇将雏．( ) ⑩不屑．( ) ⑪客栈．( ) (2)多音字①对于当局的这条禁．( )令，我们不禁．( )要问：这么要求是不是太过分了？ ②这个拓．( )本运用了很多高科技手段，具有开拓．( )意义。
2．辨明字形①⎩⎪⎨⎪⎧书jí（ ）慰jiè（ ） ②⎩⎪⎨⎪⎧qiān（ ）虚zhuàn（ ）取 ③⎩⎪⎨⎪⎧偷lǎn（ ）天lài（ ） ④⎩⎪⎨⎪⎧依xī（ ）xī（ ）嘘3．辨析词语(1)草率·轻率开发商 提价将打击购房者脆弱的信念，再度造成新的购销僵持，导致交易重新陷入低迷。
这给我们一个启示，做事情要慎重，做确定不能太 。
(2)素不相识·萍水相逢这两位 的诗人，在这次笔友会上 了，他们一见如故，大有相见恨晚的感觉。
(3)斩钉截铁·直截了当老领导说话做事 ，从不兜圈子。
面对别人不合理的诉求，总会 地拒绝，丝毫不讲情面。
4．推断成语运用正误。
(1)在旧社会里，有真才实学的人或者学非所用，或者明珠暗投．．．．，不知糟蹋了多少人才。
( )(2)有种友情，情随事迁．．．．，依旧纯朴；有种信任，事隔多年，依旧怀念；有种问候，清清淡淡，却最真诚；有种友情，无须挂齿，却心照不宣！( )(3)毕业典礼后，大家慎重其事．．．．地向班主任张老师深深地鞠躬道别。
( )二、语基习题化细练5．下列各句中加点成语的运用，不正确的一项是( )A．我很欣幸他的得释，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠．．投暗．．了。
B．那两本书是特地托丸善书店从德国去买来的。
后来大抵带在身边，只是见异思迁．．．．，已没有翻译的意思了。
C．但我又疑心我自己，或许是柔石的从前的斩钉截铁．．．．的回答，正中了我那其实是偷懒的主见的伤疤，所以不自觉地迁怒到她身上去了。
鲁人版高中语文必修一 3《为了忘却的纪念》习题2
《为了忘却的纪念》习题同步测控一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。
我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。
要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。
年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。
然而，现在我懂得了。
不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。
夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
……1．开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句，采用了什么手法？有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句排比，和本文开头“两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”相呼应，把自己的处境和烈士的遭遇加以对比，深刻地表达了对烈士的怀念和无法抑制的悲愤。
2．画线句子中的“悲愤”能否改为“悲哀”，为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不能。
《为了忘却的记念》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册
6.2《为了忘却的纪念》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选修中册一、语言表达1．将下面一个长单句改写成五个较短的单句，可以增删个别词语，灵活使用标点符号，但不得改变原句意思。
鲁迅先生在柔石等五位“左联”革命青年作家被秘密杀害两周年的1933年写的一篇纪念性文章《为了忘却的记念》的主要内容，是作者回忆自己与白莽（殷夫）柔石在文学事业与生活上的多次交往和感触，特别记叙了他们被捕后的狱中生活以及遇害的情景，既深情地颂扬了革命青年的革命精神与人品，又有力地控诉了反动派屠杀人民的罪行。
二、小阅读-课内2．重点2 《为了忘却的记念》中根据鲁迅的记述，白莽的形象有什么特点？3．读过《为了忘却的记念》这篇文章后，你怎样理解柔石的“迂”？为什么在纪念文章里说他“迂”？4．重点1 《为了忘却的记念》中怎样理解“忘却”和“记念”之间的关系？5．《为了忘却的记念》一文中，鲁迅知道柔石遇难后写了这样一句话“原来如此！……”关于省略部分的内容你有什么看法？请简要谈谈你的理解。
6．通读《为了忘却的记念》，为文章的五个部分各加一个小标题。
7．怎样理解“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者？”这句话的含意。
8．怎样理解题目中的“忘却”和“记念”？《为了忘却的记念》9．《为了忘却的记念》中第16段有三处用了“疑心”一词，这三处“疑心”该怎样理解？10．“当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐约其辞的文章”一句中“不敢”“不愿”“不屑”三者有什么区别？这句话应如何理解？（选自《为了忘却的记念》）11．《为了忘却的纪念》中作者叙述了同白莽的三次会见，通过哪些具体生动的材料，表现白莽形象的什么特点？12．《为了忘却的记念》一文中有三处用典，其目的和作用分别是什么？13．《为了忘却的记念》明明是一篇纪念性文章，可作者在标题中却用上了“忘却”这个词，是否有些不妥？（《为了忘却的记念》）14．依据文本，举例说明《为了忘却的纪念》一文运用了哪几种表达方式，并分别谈谈它们的作用。
《为了忘却的纪念》随堂练习题
《为了忘却的纪念》同步测试一、注音。
⑴竦（）身⑵迂（）回⑶戳（）穿⑷吮（）血⑸隔（）膜（）⑹偈（）子⑺涅（）槃（）⑻信札（）⑼镣（）铐（）[10] 挈（）妇将雏（）[11] 缁（）衣⑿禁锢（）⒀淤（）积[14]惴（）惴不安[15]眷（）恋[16]校（）勘[17]模（）样[18]爱憎（）[19]拓（）荒[20]巡捕（）二、字形[1]情随事qiān（）[2]急于事gōng( )[3]yán( )口残喘 [4]郑重其shì( )[5]冤wǎng( ) [6]qiān( )虚 [7]仓huáng( )失措[8]pì（）如[9]shā( )尾[10]编jí( )三、选词填空1.那两本书，原是极平常的，一本散文，一本诗集，据德文译者说，这是他（搜集、收集）_____起来的，虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子2.我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他（简洁、简捷）____的答道：只要学起来！3.尽管2007年12月12日在科威特召开的欧佩克部长级会议上，各方就保持石油产量稳定达成一致，但是国际石油市场的形势依然（变幻、变换）____难测4.见面（尚且、况且）_____怕，更不必说有敢有托付了。
5.谈了一些天，我对于她终于很（隔膜、隔阂）________。
四、解词1.明珠投暗：2.隐约其辞：3.斩钉截铁：4.煞有介事：5.人心惟危：五、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．两本书在我是一种宝贝，因为这是三十年前，正当我热爱彼得斐的时候，特地托丸善书店从德国去买来的……后来大抵带在身边，只是时过境迁．．．．，已没有翻译的意思了B．这回便决计送给也如我的那时一样，热爱彼得斐的诗的青年，算是给它寻得了一个好着落所以还煞有．．介事．．，托柔石亲自送去的C．当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上有一点隐．约其辞．．．的文章D．这次开会，大家都积极踊跃地发言，提建议，只有他一无所有．．．．，自始至终保持沉默六、默写《惯于长夜过春时》一诗。
《为了忘却的记念》 习题 高中语文部编版选择性必修中册(2022_2023学年)
《为了忘却的纪念》同步练习一、选择题1．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．永诀眷恋信扎罗曼谛克仓皇失措B．戮穿缁衣恩赐苟延残喘郑重其事C．通辑轻率伤疤斩钉接铁情随事迁D．吮血欣幸涅槃光怪陆离欲盖弥彰2．下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（）A．缁．（zī）衣惴．惴（zhuì）曲．（qū）译戳．（chuò）穿B．铿．（kēnɡ）锵拓．（tuò）荒宝藏．（cánɡ）脚镣．（liào）C．函．（hán）电眷．（juàn）恋淤．（yū）积喘．（chuǎn）息D．客栈．（zhàn）煞．（shā）尾寥．寥（liáo）挈．（qì）带3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么何立从东来，我向西方走的偈子。
B．我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字（怎么怪法？现在也忘却了），他说她就喜欢起得这么怪，罗曼谛克。
C．谈了一些天，我对于她终于很隔膜，我疑心她有点罗曼谛克，急于事功；我又疑心柔石的近来要做大部的小说，是发源于她的主张的。
D．后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹息道，“真会这样么？……”4．填写在下列语段中横线上的词语，正确的一项是（）这来的便是闰土。
_______我一见便知道是闰土，_______又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，_______变作灰黄，_______加上了很深的皱纹；眼睛_______像他父亲一样，周围都肿得通红。
A．虽然但已经而且也B．即使但已经尚且又C．虽然但是已然尚且也D．即使但是已经而且又二、语用综合题阅读下面的文字，完成小题。
麦子的收割就像一场盛大的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。
饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。
新教材高中语文第二单元6-2为了忘却的记念课后习题部编版选择性必修中册
为了忘却的记念课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成1~3题。
我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者。
只不过我们把他定位在“民族魂”这个高度后,注意了他作品更多的现实和批判的精神,而忽略了任何一个伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。
从他的故居直至老街,我感受到的是的鲁镇,它闲适、恬静、慵懒、舒缓,这种环境是能让人的想象飞翔。
( ):他赊账喝酒,他偷了书被人打断了腿时为自己的辩解,都体现了鲁迅在其身上的浪漫主义的热情,而在《故事新编》中,鲁迅的浪漫主义情怀可以说体现得淋漓尽致。
《奔月》里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥,《出关》里骑着青牛的老子,还有《铸剑》里在滚烫的大金鼎里那颗如泣如诉的报仇的人头,不都在向我们着:这是些有光彩、有魅力、经得起时间检验的浪漫主义人物嘛!1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.栩栩如生急遽倾注昭示B.惟妙惟肖急剧灌注展示C.栩栩如生急剧倾注展示D.惟妙惟肖急遽灌注昭示答案:A解析:栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
结合语境,应选“栩栩如生”。
急遽:急速。
急剧:急速,迅速而剧烈。
文中形容想象飞翔,应用“急遽”。
倾注:(感情、力量等)集中到一个目标上。
灌注:多指液体的浇进、注入,也比喻心血、感情、勇气、生命力等较抽象事物的注入。
“倾注”要比“灌注”的情感速度缓慢一些。
应选“倾注”。
昭示:明白地表示或宣布。
展示:清楚地摆出来,明显地表现出来。
“昭示”强调明显、明白地表示;“展示”强调拿出来给人看。
应选“昭示”。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.孔乙己是浪漫的,只不过那是被苦难压榨出来的辛酸的浪漫,但他又是现实的B.孔乙己是现实的,但也是浪漫的,只不过那是被苦难压榨出的辛酸的浪漫C.孔乙己既是现实的,又有着被苦难压榨出来辛酸的浪漫D.孔乙己是现实的,但也是浪漫的,那浪漫里有被苦难压榨出的辛酸答案:B解析:结合前后文,括号处应承上启下,前面说的是“现实”,后面说的是“浪漫”。
6.2《为了忘却的记念》同步练习++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册+
6.2《为了忘却的记念》同步练习（文字版 | 含答案）一、语言文字运用1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．惨淡诧异间牒欣然前往B．和蔼编辑惩创殚精竭虑C．永诀眷恋信扎罗曼谛克仓皇失措D．桀傲缁衣恩赐苟延残喘郑重其事阅读下面的文字，完成下列小题。
新时代中国青年拥有的最亮丽青春底色是爱国，青年对国家发展信心强烈，青年勇于挺身而出国家利益。
新时代青年是当代中国伟大发展成就的见证者，在成长过程中，使他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。
敌对势力的所作所为，不仅没有“演变”中国青年的中国心，()。
青年是时代的，也是国家发展建设的生力军。
中华人民共和国成立以来，一代代青年把个人发展与国家前途紧密结合。
进入新时代，“实力爱国”的中国青年一定是中华民族生气勃发、的排头兵，一定是中华民族加速迈向伟大复兴目标的蓬勃力量。
新时代的中国青年，一定会在为祖国、为人民、为民族、为人类的伟大奉献中焕发更加绚丽的光彩！2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．拥护全方位晴雨表引吭高歌B．拥护全天候气压表高歌猛进C．维护全天候气压表引吭高歌D．维护全方位晴雨表高歌猛进3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．在成长过程中，他们也目睹了一些境外势力污蔑、否定、排斥中国的一系列卑劣行径。
B．在成长过程中，他们也目睹了一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。
C．他们也目睹了在成长过程中一些境外势力否定、排斥、污蔑中国的一系列卑劣行径。
D．他们也目睹了在成长过程巾一些境外势力污蔑、否定、排斥中国的一系列卑劣行4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．反而激发出中国青年更高涨的爱国热情与民族自豪感B．中国青年反而激发出更高涨的爱国热情与民族自豪感C．而且激发出中国青年更高涨的爱国热情与民族自豪感D．中国青年而且激发出更高涨的爱国热情与民族自豪感阅读下面的文字，完成各题。
人教版高中语文选择性必修中册课后习题 为了忘却的记念
为了忘却的记念一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~4题。
忆韦素园君鲁迅现在有几个朋友要记念韦素园君,我也须说几句话。
是的,我是有这义务的。
怕是十多年之前了罢,我在北京大学做讲师,有一天,在教师豫备室里遇见了一个头发和胡子统统长得要命的青年,这就是李霁野。
我的认识素园,大约就是霁野绍介的罢,然而我忘记了那时的情景。
现在留在记忆里的,是他已经坐在客店的一间小房子里计划出版了。
这一间小房子,就是未名社。
未名社的同人,实在并没有什么雄心和大志,但是,愿意切切实实的,点点滴滴的做下去的意志,却是大家一致的。
而其中的骨干就是素园。
于是他坐在一间破小屋子,就是未名社里办事了,不过小半好像也因为他生着病,不能上学校去读书,因此便天然的轮着他守寨。
我最初的记忆是在这破寨里看见了素园,一个瘦小,精明,正经的青年,窗前的几排破旧外国书,在证明他穷着也还是钉住着文学。
然而,我同时又有了一种坏印象,觉得和他是很难交往的,因为他笑影少。
“笑影少”原是未名社同人的一种特色,不过素园显得最分明,一下子就能够令人感得。
但到后来,我知道我的判断是错误了,和他也并不难于交往。
他的不很笑,大约是因为年龄的不同,对我的一种特别态度罢,可惜我不能化为青年,使大家忘掉彼我,得到确证了。
这真相,我想,霁野他们是知道的。
但待到我明白了我的误解之后,却同时又发见了一个他的致命伤:他太认真;虽然似乎沉静,然而他激烈。
认真会是人的致命伤的么?至少,在那时以至现在,可以是的。
一认真,便容易趋于激烈,发扬则送掉自己的命,沉静着,又啮碎了自己的心。
我到广州,是第二年——一九二七年的秋初,仍旧陆续的接到他几封信,是在西山病院里,伏在枕头上写就的,因为医生不允许他起坐。
他措辞更明显,思想也更清楚,更广大了,但也更使我担心他的病。
有一天,我忽然接到一本书,是布面装订的素园翻译的《外套》。
我一看明白,就打了一个寒噤:这明明是他送给我的一个纪念品,莫非他已经自觉了生命的期限了么?我不忍再翻阅这一本书,然而我没有法。
《为了忘却的纪念》课后练习答案
《为了忘却的纪念》
一、本文题目含义深刻。
说“为了忘却”，正是因为难以忘却，但为了不被悲痛压倒、更好地战斗，因而努力忘却。
文中所谓的“忘却”，是“摆脱”、“搁置”的意思。
也就是将由战友牺牲带来的悲痛暂时搁置一边，夜正长，路也正长，不如化悲痛为力量，以更有效地投入战斗。
而唯有继续战斗，才是对烈士的最有价值的纪念。
二、文中直接写“我”与柔石的交往，主要表现在对柔石“硬气”、“迂”的模样的描写和在路上一路搀扶“我”的细节描写上，从中可以看出柔石的耿直，对“我”的热情、为人的忠厚和“损己利人”的道德品质。
文中写“我”与白莽有过三次交往：送原稿时的拘谨、送译稿时相互熟悉起来、出狱再见时成知交，写出了一个爱憎分明、忠诚坦率、朴实勤劳的革命青年的形象。
三、“原来如此”短短四个字，表达出作者对国民党反动派卑劣凶残地杀害革命青年的无比愤慨。
句中的惊叹号表现出作者强烈的愤怒与震惊，省略号则包含了难以尽述的愤恨以及对死者的无尽的痛惜与怀念。
6.2《为了忘却的记念》同步练习(含答案) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
6.2《为了忘却的记念》练习一、语言文字运用1．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请选择刘和珍、白莽、柔石中的一人写一则颁奖词。
要求：①符合人物特征；①语言表达生动、连贯、得体；①至少运用一种修辞手法。
颁奖词：2．下列各句中，加点的成语使用全都正确的一组是（）①在火车站，一男子因多次假摔而被揭穿。
他不但死不承认，而且在指责声中出离愤怒．．．．了，竟然拿出匕首威胁揭穿者。
①“古来磨灭知几人，此老至今元不死。
”文天祥就义虽已七个世纪有余，但他为国家社稷殒．身不恤．．．的品德、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。
①当古老的传统遇到现代社会“快速、便捷、卫生”的价值观时，国人对一次性餐具的消费更是让人惊心动魄．．．．。
①西方人弄不明白，面对自然灾难，中国人为什么举国支援；西方的诗人搞不清楚，面对汶川、玉树、雅安大地震，中国的诗人为什么痛心疾首，长歌当哭．．．．？①南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食．．．．，先后出版了三十二部专著。
①那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇．．．．的晋代书法，无一不是我国灿烂文化的直接展示。
A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）。
A．喋．血（dié）菲．薄（fēi）缄．口（jiān）赐．予（cì）B．殒．命（yǔn）缁．衣（zī）客栈．（zhàn）山阿．（ē）C．奴役．（mò）缥．缈（piāo）扑．倒（pū）绯．红（fēi）D．寥．落（liáo）涅．槃（miè）轻蔑．（miè）铿．锵（kēng）二、小阅读4．阅读下面这首诗，完成问题。
别了，哥哥！殷夫别了，我最亲爱的哥哥，你的来函促成了我的决心，恨的是不能握一握最后的手，再独立地向前途踏进。
二十年来手足的爱和怜，二十年来的保护和抚养，请在最后的一滴泪水里，收回吧，作为恶梦一场。
6-2《为了忘却的记念》同步练习++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
《为了忘却的记念》同步练习课文总结一、写作背景《为了忘却的记念》选自鲁迅的《南腔北调集》，是为纪念“左联”五烈士而作。
土地革命战争时期，国民党反动派配合反革命的军事“围剿”,疯狂地进行反革命的文化“围剿”。
他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动，一方面大肆建捕、拘禁、秘密杀害革命作家。
1931年1月17日，柔石等五位革命青年作家被捕；同年2月7日，被秘密杀害于国民党反动深设在上海龙华的特务机关淞沪警备司令部。
鲁迅当时发表了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》《黑暗中国的文艺界的现状》等文章，深刻据露国民党反动派的罪行。
1933年2月7—8日，在烈士遇难两周年的日子里。
鲁迅又写了这篇纪念文章。
“左联”五烈士，指的是五位革命作家白莽、柔石、冯铿、李伟森和胡也频，他们都是中国共产党领导的中国左翼作家联盟(简称“左联”)成员。
二、内容分析本文题作《为了忘却的记念》,“忘却”与“记念”是两个意思相反的词，放在一起看似矛盾，但实际上寄寓着深刻的含义。
这里的“忘却”是“摆脱”“搁置”的同义语，作者想说的是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，把情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。
“为了忘却”实际上是“为了战斗”,而唯有战斗，才是对烈士的最有价值的纪念。
这个标题反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。
全文由五节组成。
第一节，作者首先以沉痛的语句表明写这篇文章的目的，接着便按照时间线索展开记叙，回忆了烈士们遇害的时间和当时无法公开发表纪念文章的情况，并着重写与白莽的三次会面，记叙了与白莽交往的情况和他们之间的革命友谊。
第二节集中写柔石，用一个“硬气”、一个“迂”,揭示出柔石耿直忠诚的性格。
这节的最后，写柔石带来冯铿，简略地叙述了对冯铿的印象。
第三节简叙白葬和柔石是“左联”成员，表明作者和他们之间的关系。
最后谈到白莽、柔石的被捕，过渡到第四节。
第四节是全文的重点，叙述柔石等青年作家被捕后的情况。
《为了忘却的记念》同步习题(精)(解析版)
《为了忘却的记念》同步习题一、选择题1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）。
A．喋．血（dié）菲．薄（fēi）缄．口（jiān）赐．予（cì）B．殒．命（yǔn）缁．衣（zī）客栈．（zhàn）山阿．（ē）C．奴役．（mò）缥．缈（piāo）扑．倒（pū）绯．红（fēi）D．寥．落（liáo）涅．槃（miè）轻蔑．（miè）铿．锵（kēng）【答案】B【分析】本题考查学生辨析汉字字音的能力。
A项，“菲薄”的“菲”读fěi；C项，“奴役”的“役”读yì；D项，“涅槃”的“涅”读niè。
故选B。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。
-----------①他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。
②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的入世的态度，他的爱国心和正义感③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国进步不懈努力⑤还有一部分时过境迁，不再使人感兴趣⑥他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁”A．④⑥①②⑤③B．④①⑥⑤③②C．⑤③①⑥②④D．⑤③②④⑥①【答案】D【分析】此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。
由选项可知，⑤③承接前文谈鲁迅的文章，且“一部分时过境迁”“更有若干篇……当时就并不正确”存在程度上的递进关系，故⑤③应排在前面，据此可排除A．B两项。
②由鲁迅的文章转入鲁迅的为人和他的精神，起承前启后的作用，故应紧接③句。
④⑥承接②句谈鲁迅的精神，①句对整个文段进行总结。
高中语文3.为了忘却的记念专项测试同步训练956
高中语文3.为了忘却的记念专项测试同步训练2020.031,2 下列句子中没有错别字的一句是：( )A 后来他对于我那"人心维危"说的怀疑减少了。
B 目的是在绍介东欧和北欧的文学，输入外国的版画，因为我们都以为应该来扶植一点刚健质朴的文艺。
C 这时他才告诉我他是一个革命者刚由被捕而释出，衣服和书藉全被没收了。
D 只有其中的一本《蕗谷虹儿画选》，是为了扫荡上海滩上的"艺术家"，即戮穿叶灵凤这纸老虎而印的。
2,4.《为了忘却的纪念》中有一句和狱中七绝表述同样信念的话，请写出。
3,6 下列句子中没有语病的一项是：( )A 他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡和朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。
B 夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处曲译之外，还有一个故意的误译。
C 当时上海的报章都不屑载这件事，或者也许是不敢，或不愿载这件事。
D 我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。
4,4 选词填空：(1)我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。
这并非为了别的，只因为两年以来，（a 悲哀 b 悲愤 c 悲痛）总时时来袭击我的心……5,11 填空：(1)《为了忘却的记念》选自《》，写于年月日。
此文是为纪念于年月日被国民党反动派秘密枪杀的五位革命青年作家、、、、而写的。
(2)《七律·惯于长夜过春时》一诗中的颈联是，尾联是答案1, 2.B2, 4.但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的张广祥3, 6.D4, 4.(1)b5,11.(1)南腔北调集 1993 2 7─8 鲁迅 1931 2 7 柔石白莽冯铿胡也频李伟森(2)忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
《为了忘却的记念》同步练习2(鲁人版必修1)
《为了忘却的记念》反馈练习一、基础知识1．加横线字注音完全正确的一组是（）A.尽量（jìn ）惴惴（zhuì）寻觅（mì）B.提供（gōng）眷眷（juàn）积习（jī）C.提纲挈领（xié）缁衣（zī）铿锵（kēng）D.混凝土（hǔn）脊梁（jǐ）创伤（chuāng）2．加横线字解释全对的一组是（）①人心惟危（只是）②情随事迁（变化）③郑重其事（他的）④延口残喘（延长）⑤旗开得胜（开始）⑥任劳任怨（承受）⑦休戚相关（悲哀）⑧动辄得咎（就）A.②④⑥⑦⑧B.①②④⑤⑦C.②③④⑥⑧D.①②④⑤⑥3．句子中含有两个错别字的一组是（）A.有意见，我们应该直捷了当地提出来。
B.你先争求一下大家的意见然后再做决定。
C.队员们越发急燥，不能互相配合，场上的阵式全乱了。
D.肖象描写必须捕捉人物的外形特点，以形传神，切忌“脸谱化”。
4．下列词语中，释义不恰当的一项是（）A.禁锢——束缚；强力限制 B．延口残喘——张着嘴勉强呼吸C.永诀——永远分别，多指人死D．素不相识——从来不认识5．下列句子中没有语病的一项是（）A.他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的B.夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处曲译之外，还有一个故意的误译C.当时上海的报章都不屑载这件事，或者也许是不敢，或不愿载这件事D.我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走6．下列句子没有运用比喻修辞的一句是( )A．那两本书落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
B．朝花社倒闭了，柔石的理想的头，碰了一个大钉子。
C．他会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的。
D．其中的一本《蕗谷虹儿画选》，是为了戳穿叶灵凤这纸老虎而印的。
7．“总之”是从下面一段话中抽出来的，把它复原。
正确的位置是（）我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里。
（A），他仿佛说过，曾在北京听过我的讲义，那么，当在八九年之前了。
《为了忘却的记念》复习题（优秀范文五篇）
《为了忘却的记念》复习题（优秀范文五篇）第一篇：《为了忘却的记念》复习题《为了忘却的记念》【课文重点】［作者简介］鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江省绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国新文化运动的旗手。
1930年，他与共产党人在上海共同创建了进步文化团体——“中国左翼作家联盟”，他是当时反对国民党反对派文化围剿的主将。
鲁迅的作品有：第一部白话文小说《狂人日记》，小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；以及多本杂文集，如《坟》、《南腔北调集》、《二心集》。
他的笔像匕首，像投枪，一如他的人生：耿介、正直、嫉恶如仇。
［写作背景］1933年2月7日至8日，在“左联”五位烈士遇害两周年的日子里，鲁迅先生撰写了这篇纪念文章。
写作目的有对反动派残暴罪行的控诉和揭露，有对烈士英勇精神的赞颂，更有自己情感的抒发。
［课文理解及思路］（1）中心思想：文章通过对白莽、柔石等五位烈士的追忆，抒发了对烈士们无限崇敬和怀念的深情，愤怒地揭示了反动派的凶残与卑劣，预示光明终将战胜黑暗，激励人们化悲痛为力量，踏着烈士的血迹前进。
（2）线索：“悼念烈士”这根红线贯穿始终。
（3）内容结构：（一）说明写作目的，回忆与白莽的三次见面。
（二）回忆与柔石的交往，顺带写冯铿。
（三）简述左联成立后对白莽新的了解及白莽柔石的被捕，这是全文的过渡段。
（四）记叙柔石等烈士的被捕、遇害的经过及作者悲愤的心情。
这是全文的重点。
（五）抒发悲愤心情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚强信念。
［文体知识］本文选自《南腔北调集》。
这是一篇以记叙为主，又与抒情、议论相结合的悼念性的散文（是一篇抒情叙事散文）。
［写作特点］（1）记叙、议论、抒情的完美结合。
（2）段落联系紧密，线索明晰，首尾呼应，详略得当。
（3）在选材上，以柔石为重点，白莽次之，兼及另外三位烈士。
其中又以他们被害的事件为中心，连带写他们一系列革命活动。
《为了忘却的纪念》练习题
《为了忘却的纪念》练习题1 ①第二天，他就在一个会场上被捕了，衣袋里还藏着我那印书的合同，听说官厅因此正在找寻我。
②印书的合同，是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解。
③记得《说岳全传》里讲过一个高僧，当追捕的差役刚到寺门之前，他就“坐化”了，还留下什么“何立从东来，我向西方走”的偈子。
④这是奴隶所幻想的脱离苦海的唯一的好方法，“剑侠”盼不到，最自在的唯此而已。
⑤我不是高僧，没有涅的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。
1、下列词语解释有误的一项是（）（A）偈子：佛寺里楹联。
偈，读jié。
（B）坐化：盘膝端坐而死。
（C）西方：俗称“西天”；佛家所谓“西方极乐世界”。
（D）涅：指超脱生死的最高境界。
2、“官厅因此正在找寻我”的“因此”的正确理解是（）（A）因为他（指柔石）的被捕。
（B）因为“我那印书的合同”（C）因为“我”不愿意去辩解。
（D）因为“我”逃走了。
3、“明明白白”与“不明不白”相对照，是为了（）（A）显示“我”的堂堂正正，清白无辜。
（B）揭露“官厅”专横腐败，昏聩黑暗。
（C）揭示“我”不愿去辩解的理由。
（D）表明自己与反动势力尖锐对立及其不调和的态度。
4、引述《说岳全传》中高僧“坐化”一例的作用是（）（A）赞赏高僧对专制势力的反抗。
（B）嘲弄高僧消极反抗专制势力。
（C）否定奴隶幻想脱离苦海的自在的方法。
（D）给自己提供一个面对敌人搜捕，怎样作出决断的反面参照。
5、“我于是逃走”意味着（）（A）“我”多反动统治势力追捕的畏惧。
（B）“我”对苟且生存下去的依恋。
（C）曲折表现“我”的韧性战斗的精神。
（D）直接揭示“我”在白色恐怖中对于生死的选择。
6、这段文字的中心是（）（A）说明“他”被捕后，“我”受牵连的情景。
（B）评论《说岳全传》讲述的高僧“坐化”故事的是非。
（C）用委婉的借喻表明自己内心的愤慨和坚韧不屈的精神。
（D）批判奴隶或空盼“剑侠”，或“自在”而死的脱离苦海的幻想。
2《为了忘却的记念》练习(含解析)统编版高中语文选择性必修中册
2《为了忘却的记念》练习（含解析）统编版高中语文选择性必修中册6.2《为了忘却的记念》练习2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册一、单选题1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）。
A．喋血（dié）菲薄（fēi）缄口（jiān）赐予（cì）B．殒命（yǔn）缁衣（zī）客栈（zhàn）山阿（ē）C．奴役（mò）缥缈（piāo）扑倒（pū）绯红（fēi）D．寥落（liáo）涅槃（miè）轻蔑（miè）铿锵（kēng）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．永诀眷恋信扎罗曼谛克仓皇失措B．戮穿缁衣恩赐苟延残喘郑重其事C．通辑轻率伤疤斩钉接铁情随事迁D．吮血欣幸涅槃光怪陆离欲盖弥彰3．下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（）A．缁（zī）衣惴惴（zhuì）曲（qū）译戳（chuò）穿B．铿（kēnɡ）锵拓（tuò）荒宝藏（cánɡ）脚镣（li ào）C．函（hán）电眷（juàn）恋淤（yū）积喘（chuǎn）息D．客栈（zhàn）煞（shā）尾寥寥（liáo）挈（qì）带4．对下列各句修辞手法的分析，不恰当的一组是（）A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（反复）B．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
（对比）C．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
（反语）D．人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。
但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
（比喻）5．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．长歌当哭（dàng）菲薄（fěi）寥落（liáo）赁屋（lìn）B．桀骜锋利（ào）莽原（mǎng）殒身不恤（xǔn）攒射（cuán）C．缁衣（zī）惴惴（zhuì）曲译（qū）戳穿（chuò）D．铿锵（kēng）拓荒（tuò）宝藏（cáng）脚镣（liào）6．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．我很欣幸他的得释，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
高中语文《为了忘却的记念》随堂练习(含答案)
为了忘却的记念分层练习1、易错字音①洗涤．( ) ②踌躇．．( ) ③尸骸．( )④桀骜．．( ) ⑤浸渍．( ) ⑥殒身不恤．( )⑦涅槃．．( ) ⑧偈．( )子⑨挚．( )妇将雏．( )⑩当：( )长歌当哭( )螳臂当车⑪菲：( )芳菲( )菲薄⑫创：( )创伤( )草创未就⑬仆：( )前仆后继( )更仆难数⑭血：( )歃血为盟( )一针见血⑮什：( )什物( )什么【答案】 dí chóu chú hái jiéào zì xù niè pán jìqiè chú dàng dāng fēi fěi chuāng chuàng pū púxuè xiě shí shén【详解】本题考查识记常见字及多音字字音的能力。
①“涤”容易读成形声字和“绦（ tāo）”相混淆。
②“踌躇”注意和“踟蹰（chí chú）”。
⑤“渍”容易读成形声字和“啧（zé）”相混淆。
⑧“偈”容易误读为“jié”，“偈”字有两个读音，读“jì”时，指佛经中的唱词，读“jié”时，意思是“勇武”。
⑩“当”，读dàng的时候，“当”主要有以下几个义项：（1）动词,当做；（2）动词,典当；典押，如当铺。
（2）形容词，恰当；适当。
读dāng的时候，“当”主要有以下几个义项：（1）动词,抵挡,抵抗，引申义“把守”等，如势不可当（2）动词，担任（3）动词，承担（4）动词，主持（5）动词，相称（6）动词,应该（7）介词。
㈠组成时间短语，表示事件发生的时间：当我到家时㈡组成处所短语，表示事件发生的处所：当众出丑。
⑫“创”读chuàng的时候，①始造②惩治。
读chuāng的时候，①创伤；伤口②损伤；伤害③斩；劈。
统编版选择性必修中册《为了忘却的记念》基础知识落实配套练习 统编版高二选择性必修中
统编版选择性必修中册《为了忘却的记念》基础知识落实配套练习统编版高二选择性必修中6-2为了忘却的记念一、基础知识1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )A.赎出(shú) 校勘(jiào)信札(zhá) 惴惴不安(zhuì)B.淤积(yū) 下载(zǎi)戳穿(chuō) 挈妇将雏(qiè)C.爱憎(zēnɡ) 捕房(pǔ)邀请(yāo) 斩钉截铁(zhǎn)D.拓片(tà) 累及(léi)客栈(zhàn) 罗曼谛克(dì)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.气焰镣铐诀别情投意和B.辩解积习浮肿仓皇失措C.永决迁怒吮吸隐约其辞D.涅槃淤积屠戮刚建质朴3.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是 ( )①我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家。
这并非为了别的,只因为两年以来, 总时时来袭击我的心。
②我也没有这么高慢,对于一位素不相识的投稿者,会的写信去叫他。
③谈了一些天,我对于她终于很,我疑心她有点罗曼谛克,急于事功。
A.悲愤轻率隔膜B.悲哀轻慢隔阂C.悲痛轻率冷淡D.悲哀轻易隔膜4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A.有种友情,情随事迁,依然纯朴;有种信任,事隔多年,依然怀念;有种问候,清清淡淡,却最真诚;有种友谊,无须挂齿,却心领神会!B.这个嫌疑犯交代犯罪行为时避重就轻,隐约其辞,意图为自己开脱罪名。
C.在旧社会里,有真才实学的人或者学非所用,或者明珠投暗,不知糟蹋了多少人才。
D.在《病榻杂记》中,季羡林十分认真郑重其事地请求辞去人们送给他的“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”的称号。
5.下列各句中,有语病的一项是( )A.他果然译了几首,自己拿来了,我们就谈得比第一回多一些。
B.但那时我在上海,也有一个惟一的不但敢于随便谈笑,而且还敢于托他办点私事,那就是送书去给白莽的柔石。
高中语文为了忘却的纪念 同步练习 试题
为了忘却的纪念同步练习]．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( )A．迂(yo)腐竦(sc~ng)身曲(qn)译累(灿)及D．缁(d)衣惴惴(zhut)囚系(㈨彼得斐(B1)C．禁锢(go) 拓(tub)荒镣(1i如)铐被难(ndn)n隔膜(m6) 寥寥(1illo)高僧(senq) 罗曼蒂(o)克答案 C2．词语书写有错别字的一组是( )A．具备万事俱备风声谈笑风生D．某某实事求是世故人情事故，C．陈规墨守成规精心漫不经心D．直接直截了当剧增与日俱增答案 D3．F列句中成语使用恰当的一句是( )A．只重视学生的智育而忽视学生的德育，这种舍本逐末的做法是十分错误的。
B．在[日社会里，有真才实学的人或者学非所用，或者明珠暗投，不知糟踏丁多少人才。
c．战士们假日着便装进城，也同样是精神抖擞，引得路人纷纷侧目而视，暗暗d8彰。
D．阳春三月，宙外几株桃花竞相开放，姹紫罐乙给小屋增添许多生机。
答案 B4．下列加点的宇解释有误的一项是( ) A．被难(遭遇) 情随事迁(变化)急于事功(事情)B．大抵(大概) 竦身—摇(同“耸”，向上动) 素不相识（向来)c，禁锢(束缚) 挈妇将雏／扶持)延口残喘(延长)D．累及(连累) 明珠暗投(落到)人心惟危(语气助词，表判断)答案 A5．对课文标题(为了忘却的记念》，理解不正确的一项是( )A．“忘却”是“摆脱、搁置”的同义语，题目的意思是把悲痛暂时搁置一边，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者，而对反动派欠下的血债及烈士的业绩，作者永不会忘记。
B．标题反映了作者对死难烈士真挚深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。
巳“忘却”与“记念”并不矛盾，“为了忘却”实际上是“为了战斗”，唯有战斗，才是对烈土最有价值的纪念。
因此，题目的含义是“为了摆脱悲哀以利战斗而写的纪念文章”。
D．“忘却”指暂时忘掉“两年以来时时袭击我的心”的“悲愤”，振作精神与敌斗争，并以此作为对烈士最好的记念。
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《为了忘却的纪念》习题同步测控一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
前年的今日，我避在客栈里，他们却是走向刑场了；去年的今日，我在炮声中逃在英租界，他们则早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在旧寓里，人们都睡觉了，连我的女人和孩子。
我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。
要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。
年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。
然而，现在我懂得了。
不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。
夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
……1．开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句，采用了什么手法？有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：开头连用“前年的今日”“去年的今日”“今年的今日”三句排比，和本文开头“两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止”相呼应，把自己的处境和烈士的遭遇加以对比，深刻地表达了对烈士的怀念和无法抑制的悲愤。
2．画线句子中的“悲愤”能否改为“悲哀”，为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不能。
“悲愤”不但饱含对烈士牺牲的悲痛，还有对反动派暴行的愤怒。
3．第二段引用向子期的《思旧赋》，目的是什么？作者说“然而，现在我懂得了”，作者懂得了什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：引用这一典故，借古讽今，将自己当时的处境和心情与向子期相比，意在揭露蒋介石的反动统治与司马氏政权一样，都是极端黑暗腐朽的。
懂得了“在中国的现在，还是没有写处”。
4．“夜正长，路也正长”的含意是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“夜正长”指国民党反动派的统治还在继续；“路也正长”指革命道路还很漫长。
人们只有将悲哀摆脱，化悲痛为力量，才能奋然前行，争取光明。
二、语言运用5．将下面的短句改写成长句。
但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。
答：________________________________________________________________________解析：短句变长句，可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主干，然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分。
答案：但那时我在上海也有一个惟一敢于随便谈笑、托他办点像送书给白莽这样私事的名叫柔石的朋友。
6．请将下列7个分散的短句，组成一段完整的话。
(只填序号)①它既有精华，也有糟粕。
②因为主流是精华。
③我们的文化业并非尽善尽美。
④精华与糟粕掺杂，彼此渗透。
⑤所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进。
⑥总的来说，精华始终居于主导地位。
⑦如同世界其他文化体系一样。
正确的顺序是：________________________________________________________________________答案：⑦③①④⑥②⑤课时训练一、基础考查1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．涅槃(pán)偈子(xiē)省亲(xǐnɡ) 爱憎分明(zēnɡ)B．客栈(zhàn) 缁衣(zī)莽原(mǎnɡ) 铿锵玫瑰(kēnɡ)C．校勘(kān) 吮血(shǔn)荒谬(miù) 载歌载舞(zǎi)D．不屑(xiè) 遒劲(jìn)眷恋(juàn) 挈妇将雏(chú)解析：选B。
A项，“偈子”的“偈”应读jì。
C项，“载歌载舞”的“载”应读zài。
D 项，“遒劲”的“劲”应读jìnɡ。
2．下列词语的书写不正确的一项是( )A．真谛书籍明珠暗投未雨绸缪B．鬓角禁锢一文不明风花雪月C．罹难萧索仓惶失措瞠目结舌D．编纂煞尾隐约其辞隔岸观火解析：选B。
“一文不明”应为“一文不名”。
3．依次填入横线处的词语正确的一项是( )①新年刚过，国家主席胡锦涛就访问了中东国家沙特，并与沙特国王举行了________。
②煤炭、石油等是工业发展所________的能源。
③听到老师的突然提问，他有些________，不知如何回答是好。
A．会晤必须手足无措 B．会面必需束手无策C．会面必须束手无策 D．会晤必需手足无措解析：选D。
“会晤”一般用于比较正式、郑重的场合，“会面”指一般性见面；“必需”是名词性短语，“必须”是副词；“手足无措”形容举止慌乱，“束手无策”指毫无解决问题的办法。
4．下列句子中，加点的成语运用有误的一项是( )A．父亲郑重其事地对我说：“学习是自己的事情，不能靠别人逼迫。
”B．周杰伦的《蜗牛》入选中小学生爱国曲目曾经在全国引起了轩然大波。
C．大海波涛汹涌，振聋发聩，令人不寒而栗。
D．他做事情急于事功，结果却常常适得其反。
解析：选C。
“振聋发聩”一般比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
这里可以改为“震耳欲聋”。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．具有强烈环境保护意识的烟台人，通过泼洒藻类孢子、海底投石等形式，营造海底森林8000多亩，为海洋资源的持续利用和海洋生态的恢复创造了条件。
B．日前，记者通过调查发现了这种结果的原因主要是由人们的某些习惯还没有随着生活的变化而相应改善所致。
C．目前见诸于文字的教育理论据说有685种，像情感教育、应试教育、素质教育等，但真正能够指导教育实践并改变教育现状的理论却十分匮乏。
D．为了最大限度地与奥委会接轨，北京奥组委派人员进驻到十运会组委会的贵宾接待、新闻宣传、赛事组织等部门，直接参与一线工作，为北京奥运会积累第一手的经验。
解析：选D。
A项“海洋资源的持续利用”“海洋生态的恢复”语序不当。
B项“原因……是……”和“由……所致”结构杂糅。
C项语意重复，“诸”兼词，相当于“之于”，后面不再用“于”。
二、课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。
天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。
洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。
原来如此！……在一个深夜里，我站在客栈的院子中，周围是堆着的破烂的什物；人们都睡觉了，连我的女人和孩子。
我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，然而积习却从沉静中抬起头来，凑成了这样的几句：惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
但末二句，后来不确了，我终于将这写给了一个日本的歌人。
可是在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。
我记得柔石在年底曾回故乡，住了好些时，到上海后很受朋友的责备。
他悲愤的对我说，他的母亲双眼已经失明了，要他多住几天，他怎么能够就走呢？我知道这失明的母亲的眷眷的心，柔石的拳拳的心。
当《北斗》创刊时，我就想写一点关于柔石的文章，然而不能够，只得选了一幅珂勒惠支(Kä the Kollwitz)夫人的木刻，名曰《牺牲》，是一个母亲悲哀地献出她的儿子去的，算是只有我一个人心里知道的柔石的记念。
6．节选文字开头画线的句子在文中有什么作用？请结合语境简要分析。
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①“天气愈冷了”是环境描写，渲染悲凉气氛，暗示不幸的事将要发生。
②整句话传达出作者对柔石在狱中具体情况的关切之情。
“我们是有的”更衬托出狱中柔石的不幸遭遇。
7．文章写柔石被枪毙时，说“他的身上中了十弹”，请根据原文分析这一细节描写的作用。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“他的身上中了十弹”这句描述性文字看似闲笔，实则用意深刻，一个“十”字突出表现了敌人的残忍和冷酷。
揭示了当时黑暗残酷的社会现实，表达了作者内心的悲愤之情。
8．如何理解“惯于长夜过春时……”这首诗在文中的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这是一首凝聚着鲁迅血泪的悲愤之歌。