2016--2017学年小学科技活动工作总结

2016—2017学年上期

小学科技活动工作总结

本学期,我们学校科技工作在领导的支持下,得到了更全面的发展。在校内,基本形成了良好的科技活动的氛围,全体师生学科学、爱科学的热情高涨。下面是几点基本情况:

一、导重视、师生齐心协力,共同创立了良好的校园科技氛围。我们学校的科技工作由校长牵头,成立了科技领导小组。校长亲自挂帅,组织领导各项科技活动,具体工作有科技教师周文平调配。全体教师齐心协力,把科技活动宣传搞得深入人心。因为我们一致认为:科技是第一生产力,科技教育要从娃娃抓起,今天我们的孩子争当小科学家,,将来必将成为大科学家。

学校的橱窗、黑板报每期开辟科技内容为主体的版面,向全体师生宣传科技、环保等知识,利用各种媒体进行宣传,扩大科技活动的影响面。本学期是我校“创绿色学校”活动的一个重要时期,各项创绿活动继续深入开展。

二、科技活动走进课堂与走出校门。

在科技活动的组织形式上,我们科技工作领导小组动足了脑筋,摸索除了走进

课堂与走出校门两种形式。走进课堂。在各科教学中,全体教师注意渗透科技教育的内容。比如科学课,我们在开注视言语演示的同时,增加了许多趣味小试验和小制作活动,如测量二号浦的水文变化,制作叶脉书签等等。在生活与劳动课上,各种小发明、小制作活动充分发挥了学生的创造能力和创新意识。美术课进行科幻画比赛,信息课进行计算机操作比赛。走出校门。充分利用农村小学周围丰富的自然资源,我们让学生走出校门,亲近大自然。学生们在活动中进行了考察、小试验、宣传环保知识、进行收集废旧电池等活动,是科技教育的效果向社会辐射。

三、举办科技节活动,参加青龙教育中小学生科技节活动。上学期,我们学校进行了科技节2016活动。在科技节上,进行了学生的作品展示,海陆空模型齐上阵,小论文、小发明、小制作件件令人家叫绝,科技教育的群体效应非常明显。学生们通过活动锻炼了自己动手、动脑的能力,展现了学校科技活动的面貌,学生们变得更热爱科技活动了。

我们学校的科技活动比以前几年有很大的进步,总的说来,是与领导重视全体教师协作是分不开的。我们有必要承前启后,在这个基础上继续努力,把科技活动开展的更加丰富多彩。同时,我校的经费和科技专职人员比较紧张,虽然,投入了大量人力物力,但还是无法满足师生们日益增长的活动需要,这有待于社会上的有识之士的关注。希望在下一学年里,我们全校师生能有一个更好的学习环境,把科技活动推向新的高潮!