乘法口诀的应用练习题
二年级乘法口诀计算题
二年级乘法口诀计算题一、乘法口诀基础计算题1. 题目示例：3×5 =题目解析：根据乘法口诀“三五十五”，所以3×5 = 15。
2. 题目示例：4×6 =题目解析：乘法口诀“四六二十四”，得出4×6 = 24。
3. 题目示例：7×2 =题目解析：依据乘法口诀“二七十四”，可知7×2 = 14。
二、乘法口诀在简单应用中的计算题1. 题目示例：小明有5组铅笔，每组3支，一共有多少支铅笔？题目解析：这是一个简单的乘法应用问题，求几个相同加数的和用乘法计算。
这里是5个3相加，列式为5×3。
根据乘法口诀“三五十五”，得出答案是15支铅笔。
2. 题目示例：一个盘子里有4个苹果，6个盘子里有多少个苹果？题目解析：求6个4是多少，用乘法计算，列式为4×6。
由乘法口诀“四六二十四”，可知一共有24个苹果。
3. 题目示例：教室里每行有7个座位，2行有多少个座位？题目解析：这是求2个7是多少的问题，列式为7×2。
根据乘法口诀“二七十四”，答案是14个座位。
三、乘法口诀混合计算题1. 题目示例：2×3+4×2 =题目解析：先分别计算乘法部分。
根据乘法口诀“二三得六”，2×3 = 6；“二四得八”，4×2 = 8。
再计算加法部分，6+8 = 14。
2. 题目示例：5×2 3×3 =题目解析：计算乘法，“二五一十”，5×2 = 10；“三三得九”，3×3 = 9。
然后计算减法，10 9 = 1。
3. 题目示例：4×3+2×4 =题目解析：先算乘法，“三四十二”，4×3 = 12；“二四得八”，2×4 = 8。
再算加法，12+8 = 20。
乘法口诀专项练习题(打印版)
乘法口诀专项练习题（打印版）一、填空题1. 一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，一九得九。
2. 二二得四，二三得六，二四得八，二五得十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八。
3. 三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。
4. 四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。
5. 五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。
6. 六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。
7. 七七四十九，七八五十六，七九六十三。
8. 八八六十四，八九七十二。
9. 九九八十一。
二、连线题请将下列乘法口诀与对应的结果连线：1. 二六得六2. 三四十二3. 四四十六4. 五五二十五5. 六六三十六6. 七七四十九7. 八八六十四8. 九九八十一A. 12B. 36C. 49D. 64E. 81F. 16G. 25H. 9三、应用题1. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 学校有4个班级，每个班级有9个学生，一共有多少个学生？3. 一个工厂有2条生产线，每条生产线每天可以生产7个产品，那么一天可以生产多少个产品？4. 一个农场有6头牛，每头牛每天吃4公斤草，那么6头牛一天需要吃多少公斤草？5. 一个班级有8个小组，每个小组有7个学生，那么这个班级一共有多少个学生？四、计算题请计算以下乘法表达式的结果：1. 2 × 3 =2. 4 × 5 =3. 6 × 7 =4. 8 × 9 =5. 3 × 4 =6. 5 × 6 =7. 7 × 8 =8. 9 × 9 =五、挑战题请在一分钟内完成以下乘法口诀的背诵：1. 一一得一2. 二二得四3. 三三得九4. 四四十六5. 五五二十五6. 六六三十六7. 七七四十九8. 八八六十四9. 九九八十一通过以上练习，可以有效地帮助学生掌握乘法口诀，提高计算速度和准确性。
乘法口诀应用题小学三年级乘法口诀运用
乘法口诀应用题小学三年级乘法口诀运用随着学生逐渐掌握乘法口诀的技能，他们可以开始运用乘法口诀在日常生活中解决一些实际问题。
乘法口诀是数学中的基础知识，掌握它对学生的数学发展非常重要。
在本文中，我们将探讨一些乘法口诀应用题，以帮助三年级的小学生更好地理解和运用乘法口诀。
一、购物问题小明去超市买了5个苹果，每个苹果2元。
他想知道要买这些苹果需要多少钱。
我们可以使用乘法口诀来计算。
根据乘法的交换律，我们知道2元乘以5个苹果等于5个苹果乘以2元。
答案是：5 × 2 = 10（元）小明需要支付10元才能购买这些苹果。
二、自行车比赛在自行车比赛中，小红每一个小时可以骑行12公里，比赛持续4个小时。
我们可以使用乘法口诀来计算小红在比赛中骑行的总距离。
答案是：12 × 4 = 48（公里）小红在比赛中骑行了48公里。
三、面积问题小玲正在为自己的房间选购地毯。
她的房间长5米，宽3米。
她计算出了房间的面积，可以使用乘法口诀来计算。
答案是：5 × 3 = 15（平方米）小玲的房间的面积是15平方米。
四、买零食小华去超市买了2包薯片，每包薯片有6片。
他想知道他买了多少片薯片。
我们可以使用乘法口诀来计算。
答案是：2 × 6 = 12（片）小华买了12片薯片。
五、植树活动小明和小红参加了植树活动，他们每人植一颗树，共植树10棵。
我们可以使用乘法口诀来计算植树的总数。
答案是：1 × 10 = 10（棵）小明和小红一共植了10棵树。
通过以上几个例子，我们可以看到乘法口诀在解决实际问题的过程中发挥了重要作用。
掌握乘法口诀可以帮助我们计算购物花费、解决面积问题以及实际应用中的其他数学计算。
不仅如此，乘法口诀也有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
通过练习乘法口诀应用题，孩子们可以更好地理解数学概念，并在日常生活中运用它们。
因此，作为教师和家长，我们应该帮助孩子们充分利用乘法口诀，并鼓励他们在解决实际问题中进行实践和应用。
小学数学人教版二年级上册乘法口诀应用题专项练习(共42题)
二年级数学上册乘法口诀应用题1班级考号姓名总分1.每只壁虎吃9只蚊子，3只壁虎共吃了多少只蚊子？2. 有一幢5层的楼，每层高约3米，这幢大楼大约高多少米？3. 一辆小汽车3元，买3辆小汽车需要多少钱？4. 超市的果汁每瓶4元，小明买了3瓶，用了多少钱？5. 妈妈去买饼干，每盒饼干的价钱是6元，妈妈买3盒饼干需要多少钱？6. 汉堡包每个5元，买3个需要多少钱？7. 小猴用筐装桃子，每个筐装了7个桃子，5个筐装了多少个桃子？8. 一只小兔4条腿，3只小兔有几条腿？9. 白雪公主给7个小矮人发果子，每个人发3个果子，白雪公主一共要发多少个果子？10.按积的大小排队①3×4 ②5×2 ③6×5 ④9×211.一个盒子里能放5个玩具，3个盒子里能放多少个玩具？12. 一串糖葫芦上有4个红果，5串糖葫芦上有多少个红果？13. 两个数都是4，它们的积是多少？14.有一本故事书，小刚每天看4页，7天看了多少页？15.每只小兔拔了4个萝卜，3只小兔拔了多少个萝卜？16.一个乘数是8，另一个数是4，积是多少？17.根据“四九三十六”这句口诀，写出两道乘法版式？18.一个花瓶里插4朵花，6个花瓶能插多少朵花？19.要修一条路，每天修4米，5天能修多少米？20.老师买来新图书分给同学们，每组分6本，4组一共分了多少本？21.1个洋娃娃7元钱，买4个同样的洋娃娃需要多少钱？22.妈妈给小亮买了5盒铅笔，每盒6枝，妈妈一共给小亮买了多少枝铅笔？23.6个5相加是多少？24. 学校的楼房有4层，如果每层有8间教室，一共有多少间教室？25. 某电脑城第一天卖出了4台电脑，第二天和第三天卖出的与第一天同样多，该电脑城三天共卖出了多少台电脑？二年级数学上册乘法口诀应用题2班级考号姓名总分26.小朋友们分成6组做游戏，每组5个人， ? （请先把问题补充完整再作答）27.一个笔记本2元，买4个笔记本需要多少钱？28. 一个文具盒5元，买3个这样的文具盒需要多少钱？29.每个兔窝里有4只小兔子，6个这样的兔窝里有多少只小兔子？30. 一个乘数是9，另一个乘数是4，积是多少？31.一个拼音本5角钱，小明买了4本，共花了多少钱？32.小红每天在学校上6节课，一周上5天，一周一共要上多少节课？33.教室里一排坐6个人，4排坐多少个人？35.有两盒铅笔，一盒5枝，另一盒6枝，一共有多少枝铅笔？36.商店运来5箱苹果，每箱里有9个苹果，一共有多少个苹果？37. 小明每天坚持做6道题，3天做了多少道题？38.一棵树上有5只小鸟，5棵树上有我少只小鸟？39. 小树鼠在划船，每条船上有3只小树鼠，4条船上共有多少只小松鼠？40. 一羽毛球3元，买了3个羽毛球需要多少钱？41. 摆一个正方型需要4根小棒，摆5个正方型，需要多少根小棒？42.一个五角星有5个角，5颗五角星共有多少个角？。
乘法口诀应用题
10 道乘法口诀应用题题目一：小明每天做7 道数学题，做了 5 天，一共做了多少道题？解析：根据乘法口诀“五七三十五”，可得7×5 = 35（道）。
题目二：一个文具盒8 元，买 6 个需要多少钱？解析：依据乘法口诀“六八四十八”，8×6 = 48（元）。
题目三：小红每分钟走60 米，9 分钟能走多少米？解析：由乘法口诀“六九五十四”，60×9 = 540（米）。
这里实际上是6×9 = 54 个十，即540。
题目四：有 4 排树，每排有9 棵，一共有多少棵树？解析：根据乘法口诀“四九三十六”，4×9 = 36（棵）。
题目五：一本书有7 章，每章有8 页，这本书一共有多少页？解析：运用乘法口诀“七八五十六”，7×8 = 56（页）。
题目六：一个小组有 6 人，每人做了 4 朵花，这个小组一共做了多少朵花？解析：依据乘法口诀“四六二十四”，6×4 = 24（朵）。
题目七：每盒铅笔有 5 支，买7 盒一共有多少支铅笔？解析：根据乘法口诀“五七三十五”，5×7 = 35（支）。
题目八：有8 组同学在做游戏，每组有 3 人，一共有多少人在做游戏？解析：运用乘法口诀“三八二十四”，8×3 = 24（人）。
题目九：每张桌子可以坐 4 人，有 6 张桌子，一共可以坐多少人？解析：依据乘法口诀“四六二十四”，4×6 = 24（人）。
题目十：一个盘子里有 3 个苹果，7 个盘子里一共有多少个苹果？解析：根据乘法口诀“三七二十一”，3×7 = 21（个）。
乘法口诀234练习题
乘法口诀234练习题一、基础乘法练习1. 2乘以3等于多少？2. 3乘以4等于多少？3. 4乘以3等于多少？4. 2乘以4等于多少？5. 3乘以3等于多少？二、逆向乘法练习1. 如果乘积是6，那么乘数可能是哪两个数？2. 如果乘积是12，那么乘数可能是哪两个数？3. 如果乘积是9，那么乘数可能是哪两个数？4. 如果乘积是8，那么乘数可能是哪两个数？5. 如果乘积是16，那么乘数可能是哪两个数？三、乘法应用题1. 一个班级有2个小组，每个小组有3个学生。
这个班级一共有多少个学生？2. 一个长方形的长是3米，宽是4米。
它的面积是多少平方米？3. 一个正方形的边长是4米，它的周长是多少米？4. 一个农场有2个果园，每个果园种有4排苹果树，每排有3棵树。
这个农场一共有多少棵苹果树？5. 一个书架有3层，每层可以放4本书。
这个书架最多可以放多少本书？四、混合乘法练习1. 2乘以3乘以4等于多少？2. 3乘以4乘以2等于多少？3. 4乘以2乘以3等于多少？4. 3乘以2乘以4等于多少？5. 4乘以3乘以2等于多少？五、乘法填空题1. 2 × ( ) = 122. ( ) × 3 = 93. 4 × ( ) = 164. ( ) × 4 = 85. 3 × ( ) = 6结束语通过以上练习，你可以更好地掌握乘法口诀，提高计算速度和准确性。
记得多练习，熟能生巧。
数学是一门需要不断练习和思考的科目，希望这些练习题能帮助你更好地理解和运用乘法口诀。
三位数的乘法口诀应用题练习题
三位数的乘法口诀应用题练习题在生活中，乘法口诀是我们学习数学的基础知识之一。
通过熟练掌握乘法口诀，我们可以在日常生活中迅速计算数值，提高计算效率。
本文将介绍一些三位数的乘法口诀应用题练习，帮助读者巩固乘法口诀知识和提高计算能力。
1. 315乘以459等于多少？解析：根据乘法的定义，我们可以将315乘以459拆分为每一位数相乘，并按照位数相加的规则来计算：315×459=300×400+300×50+300×9+10×400+10×50+10×9+5×400+5×5 0+5×9=120000+15000+2700+4000+500+90+2000+250+45=120000+4000+2000+15000+250+90+500+45+2700=139585所以315乘以459等于139585。
2. 786乘以632等于多少？解析：同样按照乘法的定义，我们可以将786乘以632拆分为每一位数相乘，并按照位数相加的规则来计算：786×632=700×600+700×30+700×2+80×600+80×30+80×2+6×600+6×3 0+6×2=420000+21000+1400+48000+2400+160+3600+180+12=420000+48000+3600+21000+2400+180+1400+180+12=1220892所以786乘以632等于1220892。
3. 432乘以987等于多少？解析：同样按照乘法的定义，我们可以将432乘以987拆分为每一位数相乘，并按照位数相加的规则来计算：432×987=400×900+400×80+400×7+30×900+30×80+30×7+2×900+2×8 0+2×7=360000+32000+2800+27000+2400+210+1800+160+14=360000+27000+1800+32000+2400+210+2800+160+14=426384所以432乘以987等于426384。
二年级乘法口诀训练题
二年级乘法口诀训练题一、简介二年级是学习乘法口诀的重要时期，正确掌握乘法口诀对学生的数学学习至关重要。
本文将提供一些乘法口诀训练题，帮助二年级学生熟练记忆口诀并加深对乘法的理解。
二、基础口诀1×1=？2×2=？3×3=？……以此类推，让学生按顺序回答基础口诀，通过反复的练习加深记忆，确保牢固掌握基础乘法口诀。
三、随机口诀1、8×6=？2、4×7=？3、9×5=？……通过不按顺序提问的方法，让学生迅速计算出乘法结果，培养他们的运算反应能力和口算能力。
四、连线练习根据乘法口诀把正确的答案连线起来。
1×9=92×7=143×6=18……通过连线的方式，让学生锻炼对乘法口诀的记忆和理解，提高他们的对应能力和快速计算能力。
五、填空运算将下面的空格填上正确的答案。
1×2=？2×4=？3×7=？……此项训练可以帮助学生熟悉乘法口诀的运用，并在实际计算中培养他们的灵活性和准确性。
六、应用题训练1、班级有4个小组，每个小组有5个同学，请问总共有几个同学？2、小明一天吃3个苹果，他吃了7天，请问他一共吃了几个苹果？3、一包饼干有8块，小亮买了5包，请问他买了几块饼干？……通过实际问题的训练，将乘法口诀与日常生活联系起来，激发学生的学习兴趣，并提高他们的应用能力。
七、总结二年级乘法口诀训练是学习数学的重要环节，通过合理的训练方法和练习题，可以帮助学生掌握乘法口诀，提高他们的口算能力和数学思维能力。
教师和家长可以根据学生的实际情况，灵活运用这些训练题，帮助他们更好地学习乘法口诀。
乘法口诀练习题1到7
乘法口诀练习题1到7一、基础乘法练习1. 1乘以1等于多少？2. 2乘以2等于多少？3. 3乘以3等于多少？4. 4乘以4等于多少？5. 5乘以5等于多少？6. 6乘以6等于多少？7. 7乘以7等于多少？二、乘法表填空1. 1乘以2等于______。
2. 2乘以3等于______。
3. 3乘以4等于______。
4. 4乘以5等于______。
5. 5乘以6等于______。
6. 6乘以7等于______。
7. 7乘以2等于______。
三、乘法应用题1. 小明有3个苹果，他的朋友给了他4个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一个班级有6个小组，每个小组有7个学生，这个班级总共有多少个学生？3. 一个长方形的长是5米，宽是2米，它的面积是多少平方米？四、乘法混合练习1. 2乘以3再加上5等于多少？2. 4乘以6减去10等于多少？3. 7乘以1再除以7等于多少？五、乘法逆向思维题1. 如果一个数乘以2等于6，这个数是多少？2. 如果一个数乘以3等于9，这个数是多少？3. 如果一个数乘以7等于49，这个数是多少？六、乘法记忆游戏1. 快速说出1到7的乘法口诀。
2. 随机选择一个数字，快速说出这个数字乘以1到7的结果。
七、乘法口诀总结通过以上的练习，你应该已经对1到7的乘法口诀有了很好的掌握。
记住，乘法口诀是数学学习的基础，熟练掌握它们将有助于你解决更复杂的数学问题。
希望这些练习题能帮助你更好地理解和记忆乘法口诀。
练习时要注意准确性和速度，逐步提高你的计算能力。
789乘法口诀练习题
789乘法口诀练习题1. 基础练习：- 7乘以8等于多少？- 8乘以9等于多少？- 9乘以7等于多少？2. 进阶练习：- 7乘以8的两倍是多少？- 8乘以9的三倍是多少？- 9乘以7的四倍是多少？3. 应用题：- 如果一个班级有7个小组，每个小组有8个学生，那么这个班级总共有多少学生？- 一个水果店有8排货架，每排货架上有9种水果，那么这个水果店总共有多少种水果？- 一个图书馆有9个书架，每个书架上有7本书，那么这个图书馆总共有多少本书？4. 混合练习：- 7乘以8再减去9等于多少？- 8乘以9再加上7等于多少？- 9乘以7再除以8等于多少？5. 记忆测试：- 不看乘法表，快速说出7乘以8的结果。
- 同样，快速说出8乘以9的结果。
- 最后，快速说出9乘以7的结果。
6. 逆向思维题：- 如果你知道7乘以8的结果，你能说出8乘以7的结果吗？- 如果你知道8乘以9的结果，你能说出9乘以8的结果吗？- 如果你知道9乘以7的结果，你能说出7乘以9的结果吗？7. 填空题：- 7 × 8 = ____- 8 × 9 = ____- 9 × 7 = ____8. 连线题：- 将下列乘法结果与对应的乘法表达式连线。
- 56 对应7 × 8- 72 对应8 × 9- 63 对应9 × 79. 比较大小：- 7乘以8和8乘以7，哪个结果更大？- 8乘以9和9乘以8，结果是否相同？10. 总结题：- 通过今天的练习，你学到了哪些关于789乘法口诀的知识？ - 你觉得自己在哪些方面还需要加强？通过这些练习题，学生可以逐步提高对789乘法口诀的熟练度，并且能够将所学知识应用到实际问题中。
希望这些练习题能够帮助学生更好地掌握乘法技能。
二年级上册乘法口诀应用题42题
乘法口诀应用题专项练习42题1.每只壁虎吃9只蚊子，3只壁虎共吃了多少只蚊子？2.有一幢5层的楼，每层高约3米，这幢大楼大约高多少米？3.一辆小汽车3元，买3辆小汽车需要多少钱？4.超市的果汁每瓶4元，小明买了3瓶，用了多少钱？5.妈妈去买饼干，每盒饼干的价钱是6元，妈妈买3盒饼干需要多少钱？6.汉堡包每个5元，买3个需要多少钱？7.小猴用筐装桃子，每个筐装了7个桃子，5个筐装了多少个桃子？8.一只小兔4条腿，3只小兔有几条腿？9.白雪公主给7个小矮人发果子，每个人发3个果子，白雪公主一共要发多少个果子？10.按积的大小排队①3×4 ②5×2 ③6×5 ④9×211.一个盒子里能放5个玩具，3个盒子里能放多少个玩具？12.一串糖葫芦上有4个红果，5串糖葫芦上有多少个红果？13.两个数都是4，它们的积是多少？14.有一本故事书，小刚每天看4页，7天看了多少页？15.每只小兔拔了4个萝卜，3只小兔拔了多少个萝卜？16.一个乘数是8，另一个数是4，积是多少？17.根据“四九三十六”这句口诀，写出两道乘法版式？18.一个花瓶里插4朵花，6个花瓶能插多少朵花？19.要修一条路，每天修4米，5天能修多少米？20.老师买来新图书分给同学们，每组分6本，4组一共分了多少本？21.1个洋娃娃7元钱，买4个同样的洋娃娃需要多少钱？22.妈妈给小亮买了5盒铅笔，每盒6枝，妈妈一共给小亮买了多少枝铅笔？23. 6个5相加是多少？24.学校的楼房有4层，如果每层有8间教室，一共有多少间教室？25.某电脑城第一天卖出了4台电脑，第二天和第三天卖出的与第一天同样多，该电脑城三天共卖出了多少台电脑？26.小朋友们分成6组做游戏，每组5个人，?（请先把问题补充完整再作答）27.一个笔记本2元，买4个笔记本需要多少钱？28.一个文具盒5元，买3个这样的文具盒需要多少钱？29.每个兔窝里有4只小兔子，6个这样的兔窝里有多少只小兔子？30.一个乘数是9，另一个乘数是4，积是多少？31.一个拼音本5角钱，小明买了4本，共花了多少钱？32.小红每天在学校上6节课，一周上5天，一周一共要上多少节课？33.教室里一排坐6个人，4排坐多少个人？35.有两盒铅笔，一盒5枝，另一盒6枝，一共有多少枝铅笔？36. 商店运来5箱苹果，每箱里有9个苹果，一共有多少个苹果？37.小明每天坚持做6道题，3天做了多少道题？38.一棵树上有5只小鸟，5棵树上有我少只小鸟？39.小树鼠在划船，每条船上有3只小树鼠，4条船上共有多少只小松鼠？40.一羽毛球3元，买了3个羽毛球需要多少钱？41.摆一个正方型需要4根小棒，摆5个正方型，需要多少根小棒？42.一个五角星有5个角，5颗五角星共有多少个角？43.44.45.二年级上册乘法口诀的解决问题练习题姓名：1.一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？2.每辆小轿车能坐5人，有5辆小轿车，22人能坐下吗？3.小红和小丽在同看一本书。
北师大版二年级数学(上)《6-9的乘法口诀》应用题专项训练
北师大版二年级数学（上）《6-9的乘法口诀》应用题专项训练1．有40位乘客，6辆车能坐得下吗？通过计算说明。
2．一共有多少片叶子？□〇□＝□（）3．故事书每本9元，买5本故事书需要多少钱？4．一共有多少根棒棒糖？□○□＝□（）答：共有（）根棒棒糖。
5．故事书每本8元，买6本故事书，拿50元钱够吗？6．一包彩纸6元，一个笔袋9元。
（1）王老师带的钱正好能买5包彩纸，她带了多少元？（2）李老师买了5个笔袋，需要多少元？7．这样的8头小象，能浇多少棵树？答：能浇（）棵树。
8．一捆萝卜有7根，5捆萝卜有多少根？9．猴哥哥摘了多少个桃子？10．合唱队有6个小组，每个小组有7名同学，合唱队一共有多少名同学？11．逛超市，列式计算，需要说明理由的列式说明。
（1）20元钱能买几个玩具熊？（2）小红有15元，买2把玩具枪够吗？（3）5个汉堡一共要花多少钱？（4）请自己提出一个数学问题，并解答。
12．小丽折了多少只纸鹤？（）答：小丽折了只纸鹤。
13．小明和两个小伙伴一起种树，每人种了8棵树，他们一共种了多少棵树？14．做一辆小车需要4个轮子，做这样的6辆小车一共需要多少个轮子？15．田老师买了5本笔记本，每本8元，一共用了多少元？16．公路边种了两排树，每排6棵，一共种了多少棵？17．足球队进行带球过障碍练习。
每隔4米放一个障碍，放了8个（如图所示）。
第1个障碍到第8个障碍之间有多少米？18．二（1）班有25名同学去公园划船，租6条这样的船够吗？19．二（4）班的同学分成5组玩游戏，每组有9人，二（4）班共有多少名同学？（）答：二（4）班共有名同学。
20．小明一家人吃饭，一共需要多少根筷子？21．购物。
（1）一双鞋的价格是一双袜子的几倍？（2）一件上衣的价格是一双手套的7倍，一件上衣多少元？（3）小龙买了3双袜子，付了一张20元，应找回多少元？22．一句俗话说“不管三七二十一”，你能根据这句话想到三八是多少吗？你是怎样得到结果的？把你的想法写下来：23．（1）买3杯，需要多少元？（2）小红买1个付了20元，应找回多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并列式解答。
二年级上册数学乘法口诀应用题(含答案)
二年级上册数学乘法口诀应用题（含答案）数学乘法口诀应用题1、有5架小飞机，每架飞机坐3个人，一共有多少人？加法：（）＋（）＋（）＝（）乘法：（）×（）＝（）2、小火车有4节车厢，每节车厢坐6个人，一共有多少人？加法：乘法：3、过山车有7排座位，每排坐2个人，一共有多少人？加法：乘法：4、有3束气球，每束气球有5个气球，一共有多少个气球？加法：乘法：5、有4盘苹果，每盘4个，一共有多少个苹果？加法：乘法：6、每盆花有2多花，5盆有多少朵花？加法：乘法：7、植树节种树，每2个小朋友种1棵树，要种4棵树，需要多少个小朋友？加法：乘法：8、有5个盒子，每个盒子有5个可爱的娃娃，一共有多少个娃娃？加法：乘法：9、有5束气球，每束气球有4个，一共有多少个气球？加法：乘法：10、蚂蚁运送大米，每只蚂蚁一次运送5粒大米，4只蚂蚁一次运送多少粒大米？加法：乘法：11、每把伞5元，买三把伞要多少元？加法：乘法：12、一盒豆沙汤圆有4行，每行有4个，一盒豆沙汤圆一共有多少个？加法：乘法：13、每行种3棵向日葵，种4行，有多少棵向日葵？加法：乘法：14、每一棵向日葵有4片叶子，7棵向日葵有多少片叶子？加法：乘法：15、一个小丑顶5个碗，7个小丑顶多少个碗？加法：乘法：16、要锯5段木头，每锯1次要2分钟，锯完一共需要多少分钟？参考答案1、有5架小飞机，每架飞机坐3个人，一共有多少人？加法：（5）＋（5）＋（5）＝（15）乘法：（ 5）×（3 ）＝（15 ）2、小火车有4节车厢，每节车厢坐6个人，一共有多少人？加法：6+6+6+6=24（人）乘法：6×4=24（人）3、过山车有7排座位，每排坐2个人，一共有多少人？加法：2+2+2+2+2+2+2=14（人）乘法：2×7=14（人）4、有3束气球，每束气球有5个气球，一共有多少个气球？加法：5+5+5=15（人）乘法：5×3=15（人）5、有4盘苹果，每盘4个，一共有多少个苹果？加法： 4+4+4+4=16（个）乘法： 4×4=16（个）6、每盆花有2多花，5盆有多少朵花？加法：2+2+2+2+2=10（盆）乘法：2×5=10（盆）7、植树节种树，每2个小朋友种1棵树，要种4棵树，需要多少个小朋友？加法：2+2+2+2=8（个）乘法：2×4=8（个）8、有5个盒子，每个盒子有5个可爱的娃娃，一共有多少个娃娃？加法：5+5+5+5+5=25（个）乘法：5×5=25（个）9、有5束气球，每束气球有4个，一共有多少个气球？加法：4+4+4+4+4=20（个）乘法：4×5=20（个）10、蚂蚁运送大米，每只蚂蚁一次运送5粒大米，4只蚂蚁一次运送多少粒大米？加法：5+5+5+5=20（粒）乘法：5×4=20（粒）11、每把伞5元，买三把伞要多少元？加法：5+5+5=15（元）乘法：5×3=15（元）12、一盒豆沙汤圆有4行，每行有4个，一盒豆沙汤圆一共有多少个？加法：4+4+4+4=16（个）乘法： 4×4=16（个）13、每行种3棵向日葵，种4行，有多少棵向日葵？加法：4+4+4=12（棵）乘法：4×3=12（棵）14、每一棵向日葵有4片叶子，7棵向日葵有多少片叶子？加法：4+4+4+4+4+4+4=28（片）乘法：4×7=28（片）15、一个小丑顶5个碗，7个小丑顶多少个碗？加法：5+5+5+5+5+5+5=35（个）乘法：5×7=35（个）16、要锯5段木头，每锯1次要2分钟，锯完一共需要多少分钟？2×（5-1）=8（分钟）。
2024年数学二年级上册乘法口诀的应用基础练习题(含答案)
2024年数学二年级上册乘法口诀的应用基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 小明用3天时间看完了一本故事书，如果每天看8页，这本故事书一共有多少页？A. 24页B. 26页C. 28页D. 30页2. 一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？A. 24平方厘米B. 26平方厘米C. 28平方厘米D. 30平方厘米3. 小华有5个苹果，他想把这些苹果平均分给他的5个朋友，每个朋友能分到几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4. 4乘以6等于多少？A. 24B. 26C. 28D. 305. 9乘以9等于多少？A. 81B. 82C. 83D. 846. 下列哪个算式是错误的？A. 3×4=12B. 5×5=25C. 7×6=42D. 8×8=727. 小红有18个糖果，她每天吃3个，这些糖果可以吃几天？A. 5天B. 6天C. 7天D. 8天8. 下列哪个数是9的倍数？A. 16B. 18C. 20D. 229. 5乘以7等于多少？A. 35B. 36C. 37D. 3810. 下列哪个算式是正确的？A. 6×6=42B. 7×7=49C. 8×8=72D. 9×9=81二、判断题：1. 2乘以3等于6。
（）2. 8乘以8等于64。
（）3. 乘法口诀中，四六二十四。
（）4. 5乘以5等于25。
（）5. 9乘以9等于81。
（）6. 3乘以4等于12。
（）7. 7乘以7等于49。
（）8. 乘法口诀中，五八四十。
（）9. 6乘以6等于36。
（）10. 8乘以9等于72。
（）三、计算题：1. 7×8=2. 9×6=3. 4×5=4. 8×7=5. 5×3=6. 6×9=7. 2×8=8. 3×7=9. 10×4=10. 7×5=11. 6×6=12. 9×9=13. 8×8=14. 4×4=15. 5×2=16. 3×3=17. 7×10=18. 2×9=19. 6×4=20. 10×5=四、应用题：1. 小明有3个苹果，他想每个朋友都分一个，如果他有4个朋友，他还缺几个苹果？2. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，求这个长方形的面积。
【二年级数学上册】2-6的乘法口诀_应用题
应用题1．①买3杯圣代多少元？__________________________________-②买4包薯条多少元？__________________________________-③买5个派多少元？__________________________________-④买一个圣代和一包薯条、一个派共多少元？__________________________________-2．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选6个人参加，一共选多少人？3．做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多少个扣子？4．有6个同学看卡通漫画，每个同学看2本，一共看了多少本？5．小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？6．同学们去公园划船，每条船上坐4人，3条船上坐多少人？7．一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米？8．每个同学种2盆花，5个同学种多少盆花？9．一只小花猫有4条腿，6只小花猫共有多少条腿？10．小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？参考答案1．①18元②16元③15元④13元2．18人3．20个4．12本5．25只6．12人7．60米8．10盆9．24条10．9角1角乘法口诀1．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?加法算式：________________乘法算式：______________2．一共有几个◎？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：_______________，乘法算式：_____________。
这是（）个（）相加。
3．要付（）个（）元，算式：___________________4．每组有（）名同学，有这样的（）组，一共有（）名同学。
□×□＝□5．填空（1）81、72、63、54、（）、（）、27、18、9（2）1、4、9、16、25、（）、（）、64、（）、（）（3）7、14、21、28、（）、（）、49、56、（）（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（），这表示（）个（）相加。
乘法口诀表应用题
乘法口诀表应用题1. 问题引入乘法口诀表是我们在学习数学的初级阶段就会接触到的重要工具，通过乘法口诀表，我们可以很方便地进行数字的乘法计算。
然而，乘法口诀表不仅仅是为了学习和记忆数字乘法而存在的，它在实际生活中也有广泛的应用。
本文将探讨乘法口诀表在实际问题中的应用。
2. 商场促销案例假设某商场正在进行促销活动，其促销规则如下：购买3件商品，每件商品价格为10元，就可以享受乘法口诀表中对应数字相乘的折扣。
例如，购买3件商品时，如果出示给收银员的数字为3和7，那么实际需要支付的金额将会是10元乘以3乘以7的结果。
这种促销方式既有趣又能锻炼顾客的计算能力。
3. 分析与解决顾客小明决定购买商品并参与促销活动。
他通过观察乘法口诀表，发现其中第2行第4列的数字是8。
他计算出购买3件商品的总价格是10元乘以3，即30元。
然后，他将这个价格乘以8，得到最终需要支付的金额是240元。
4. 应用拓展除了商场促销活动，乘法口诀表还可以应用于其他实际问题中。
例如，在数码产品领域，某品牌电视的分辨率是1920×1080像素，而它的对比度是乘法口诀表中第3行第9列的数字。
通过了解乘法口诀表的知识，消费者可以更好地了解产品的规格和性能。
5. 数学教育中的应用乘法口诀表在数学教育中也有广泛的应用。
教师可以利用乘法口诀表进行数学题的出题和解答。
例如，教师可以设计一道题目，要求学生计算乘法口诀表中某行某列对应的数字，并通过该数字回答问题。
这样的教学方式不仅提高了学生的计算能力，也调动了他们学习的积极性。
6. 总结乘法口诀表作为一个重要的数学工具，不仅能够帮助我们进行数字乘法的计算，还可以在实际生活和数学教育中发挥重要作用。
通过乘法口诀表，我们可以在商场促销、产品了解和数学教育等领域应用它的知识，提升计算能力和学习效果。
希望大家能够认识到乘法口诀表的重要性，并在日常生活和学习中加以应用。
人教版小学数学二年级上册9《2～9的乘法口诀的应用》练习试题
点专项评价9．2～9的乘法口诀的应用一、认真审题，填一填。
(第2题18分，其余每空2分，共40分) 1．一只手有()个手指，两双手有()个手指。
2．找规律填一填，并再接着写出三个算式。
9×1＝10－()9×2＝20－()9×3＝30－() 9×4＝()－()9×5＝()－() 9×6＝()－()____________________________________3．照样子，填一填。
4．在括号里填上合适的数。
()×4＝366×()＝487×()＝35()×7＝63 4×()＝24 ()×7＝28二、看图列式计算。
(每小题9分，共18分)1. 2.()()三、聪明的你，答一答。
(共42分)1．足球队进行带球过障碍练习。
每隔6米放1个障碍，一共放了8个(如图所示)，则第1个障碍到第8个障碍之间有多少米？(8分)2.购物。
(1)华华买3支钢笔和1本练习本需要多少钱？(8分)(2)典典买了2个球，付了20元，应找回多少钱？(8分)(3)【开放题】你能再提一个数学问题并解答吗？(10分)3．星期天，爸爸带着华华和妹妹一起去水上乐园玩，爸爸带15元钱买票，够吗？(8分)答案一、1.520【点拨】一只手有5个手指，两双手是4只，有5×4＝20(个)手指。
2．12340450560 69×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－9【点拨】观察算式得出规律：9乘几的积等于几十减几。
据此填空即可。
3．4357【点拨】观察第一组的三个数，8×6＝48，即上面两个数相乘的积是下面的数，根据规律和乘法口诀填空即可。
4．985964【点拨】根据乘法口诀填空即可。
二、1.6×2＝12(只)【点拨】题图左边有6只蚂蚁，右边有6只蚂蚁，一共有6×2＝12(只)蚂蚁。
乘法口诀及应用题目
乘法口诀及应用题目哎呦，说起来乘法口诀，那可是我小时候的噩梦啊。
那时候，每天背得头昏脑胀，恨不得把那本破书给扔了。
但现在想想，这乘法口诀啊，还真是一门学问，学会了它，那生活可是方便多了。
记得有一次，我带着孩子去超市买东西。
这小家伙拿着购物清单，一个一个地问我要买什么。
我那时候正跟旁边的人聊天，也没太注意。
结果，他问我要买五个苹果，我这边正想着是买红富士还是嘎啦苹果，那边他早就跟我急了：“爸爸，五个苹果是几块钱啊？”我一愣，这小家伙还挺会算账啊。
我随口一答：“哦，五个苹果就是25块钱吧。
”孩子立刻瞪大了眼睛：“哇，爸爸你好厉害啊！”我就笑了，其实啊，这乘法口诀只要熟练掌握了，算起来还不是跟玩似的。
我给他讲：“你看，五个苹果，就是5乘以5，等于25。
这乘法口诀，其实就是把两个数相乘的方法简化了。
”说着，我随手拿了个购物袋，开始给孩子演示：“比如说，我现在要买三个苹果，三个苹果就是3乘以3，等于9。
这乘法口诀，其实就是把两个相同的数相乘，变成了一个数乘以自己。
”孩子听了，眼睛都亮了：“哦，原来乘法口诀这么简单啊！”我笑着说：“可不是嘛，这乘法口诀用得好了，那可真是方便。
比如说，你现在要买十本书，一本书20块钱，那十本书就是10乘以20，等于200块钱。
这样一来，你就能立刻算出总共要花多少钱，是不是方便多了？”孩子听了，一脸崇拜地看着我：“爸爸，你真厉害！”我就笑了，这小家伙，真是越长越聪明。
我接着说：“不过，这乘法口诀啊，可不仅仅是算账这么简单。
它还有好多应用呢。
”比如说，在生活中，我们经常需要用到乘法。
比如炒菜，做一道菜需要用多少克盐，多少克糖，这些都是需要用乘法来计算的。
再比如，做数学题，很多题目都需要用到乘法口诀。
掌握了乘法口诀，那数学题做起来可就轻松多了。
我给孩子讲了一个例子：“比如说，现在有一个长方形，长是5米，宽是3米。
你想知道这个长方形的面积是多少？”孩子想了想，说：“长乘以宽，5乘以3，等于15。
二年级数学乘法口诀的应用练习
2×3 3×6 2×4 3×3
1 ×6 4×3 6×6 5×3
5×5 3× 1 4× 5 6× 3
6÷3 12÷6 20÷4 1÷1
18÷6 10÷2 16÷4 18÷3
5÷5 3÷1 9÷3 24÷4
1.有12个西瓜，每6个为一份，可以分成2份。
12÷6=2
2.把12个西瓜，平均分成2份，每份6个。
）
4个人一共要 做20朵花，平 均每人要做多 少朵花？
20÷4=（
）
每3个女生跳一根跳绳，15个女生需 要多少根跳绳？
阿涛每天喝2瓶牛奶,5天要喝多少瓶牛奶?
2×5=10
我们每天上6节课,4天一共上了 多少节课?
6×4=24
每5个放一盘,需要几 个盘子?
平均放在4个盘子里, 每盘放几个?
பைடு நூலகம்
1、红,黄,蓝三种气球的个数一样多,一共有 15个,红气球有多少个?
2、小明和他的3个好朋友一共买了12本书， 平均每人买了几本书？
； 猫先生 mrcat猫先生
；
不饶发威起来.月倾城只是睁大眼睛静静の望着白重炙,夜轻语也是眼睛微红,拉着他の衣服,宛如一放手他就消失了一样. "俺陷入了一些地方,那里空间不稳定,不能开启逍遥阁,俺出来之后,不是利马就回来了吗?俺怎么舍得不要你呀们,等俺赚够神石,将炽火大陆购买下来,俺就永远回来了,再也 不离开你呀们了…"白重炙苦笑の解释起来,两年不见三人外貌都没有改变多少,性格更是没有一丝改变. 夜轻语却是摇了摇头,拉着白重炙の手说道："哥,总是骗人,每次都不守信用,哥,你呀还要多久才能赚够神石?俺将神石内の法则完全感悟成功之后,能不能去神界找你呀?" "鹿老说购买炽火位 面需要十亿神石,俺现在已经拥有了快七亿神石了,