计算机二级Access操作题强化试卷(一)

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计算机二级Access上机试题及答案_1

计算机二级Access上机试题及答案_1

计算机二级Access上机试题及答案基本操作:在考生文件夹下,存在一个数据库文件samp1.mdb和一个图像文件photo.bmp。

在数据库文件中已经建立了一个表对象tStud。

试按以下操作要求,完成各种操作:(1)设置ID字段为主键;并设置ID字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示名称为学号。

(2)删除备注字段。

(3)设置入校时间字段的有效性规则和有效性文本。

具体规则是:输入日期必须在2000年1月1日之后(不包括2000年1月1日);有效性文本内容为输入的日期有误,重新输入。

(4)修改字段照片的数据类型为OLE对象;将学号为20011002学生的照片字段值设置为考生文件夹下的photo.bmp图像文件(要求使用由文件创建方式)。

(5)将冻结的姓名字段解冻;并确保姓名字段列显示在学号字段列的后面。

(6)将tStud表中的数据导出到文本文件中,并以tStud.txt文件名保存到考生文件夹下。

第一行包含字段名称,各数据项间以逗号分隔。

简单应用:考生文件夹下存在一个数据库文件samp2.mdb,里面已经设计好一个表对象tStud和一个查询对象qStud4。

试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,计算并输出学生的最大年龄和最小年龄信息,标题显示为MaxY和MinY,所建查询命名为qStud1。

(2)创建一个查询,查找并显示年龄小于等于25的学生的编号、姓名和年龄,所建查询命名为qStud2。

(3)创建一个查询,按照入校日期查找学生的报到情况,并显示学生的编号、姓名和团员否三个字段的内容。

当运行该查询时,应显示参数提示信息:请输入入校日期:,所建查询命名为qStud3。

(4)更改qStud4查询,将其中的年龄字段按升序排列。

不允许修改qStud4查询中其他字段的设置。

综合应用:考生文件夹下存在一个数据库文件samp3.mdb,里面已经设计了表对象tEmp、窗体对象fEmp、报表对象rEmp和宏对象mEmp。

access计算机二级试题及答案

access计算机二级试题及答案

access计算机二级试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 在Microsoft Access中,用于存储数据的数据库对象是()。

A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A2. 以下哪个选项不是Access数据库的组成部分?()A. 表B. 查询C. 视图D. 索引答案:D3. 在Access中,用于创建新表的命令位于()。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案:B4. 以下哪个不是Access数据库中表的属性?()A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案:D5. 在Access中,可以通过()来筛选数据。

A. 查询B. 报表C. 宏D. 表答案:A6. 以下哪个不是Access数据库中查询的类型?()A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案:D7. 在Access中,用于创建报表的命令位于()。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案:B8. 以下哪个不是Access数据库中报表的属性?()A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案:D9. 在Access中,用于创建宏的命令位于()。

A. 外部数据B. 创建C. 编辑D. 视图答案:B10. 以下哪个不是Access数据库中宏的属性?()A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案:D二、多选题(每题2分,共10分)1. 在Access中,以下哪些是表的属性?()A. 字段名B. 字段类型C. 主键D. 索引答案:A B C2. 在Access中,以下哪些是查询的类型?()A. 选择查询B. 交叉表查询C. SQL查询D. 视图查询答案:A B C3. 在Access中,以下哪些是报表的属性?()A. 标题B. 页眉C. 页脚D. 索引答案:A B C4. 在Access中,以下哪些是宏的属性?()A. 条件B. 操作C. 参数D. 索引答案:A B C5. 在Access中,以下哪些是数据库对象?()A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A B C D三、判断题(每题1分,共10分)1. Access数据库中,表是用于存储数据的基本对象。

计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇

计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇

计算机二级Access上机操作题与答案实用一篇计算机二级Access上机操作题与答案 12016年计算机二级Access上机操作题与答案一、基本操作题(共18分)在考生文件夹下有一个Excel文件“Test.xlsx”和一个数据库文件“sampl.accdb”。

“sampl.accdb”数据库文件中已建立3个表对象(名为“线路”、“游客”和“团体”)和一个窗体对象(名为“brow”)。

请按以下要求,完成表和窗体的各种操作:(1)将“线路”表中的“线路ID”字段设置为主键;设置“天数”字段的有效性规则属性,有效性规则为大于0。

(2)将“团队”表中的“团队ID”字段设置为主键;添加“线路ID”字段,数据类型为“文本”,字段大小为8。

(3)将“游客”表中的“年龄”字段删除;添加两个字段,字段名分别为“证件编号”和“证件类别”;“证件编号”的数据类型为“文本”,字段大小为20;使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型,向该字段键入的值为“身份证”、“__”或“护照”等固定常数。

(4)将考生文件夹下“Test.xlsx”文件中的数据链接到当前数据库中。

要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”。

(5)建立“线路”、“团队”和“游客”3表之间的关系,并实施参照完整性。

(6)修改窗体“brow”,取消“记录选择器”和“分隔线”显示,在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line),标签标题为“线路介绍”,字体名称为隶书、字体大小为l8。

二、简单应用题(共24分)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好两个表对象“tA”和“tB”。

请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”4个字段内容,将查询命名为“qTl”。

(2)创建一个查询,能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额,并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”,将查询命名为“qT2”。

计算机二级考试access数据库试题(带答案)

计算机二级考试access数据库试题(带答案)

计算机二级数据库习题(1)在深度为5的满二*树中,叶子结点的个数为A)32B)31C)16D)15【参考答案】B c(2)若某二*树的前序遍历访问顺序是abdgcefh,中序遍历访问顺序是dgbaechf,则其后序遍历的结点访问顺序是A)bdgcefhaB)gdbecfhaC)bdgaechfD)gdbehfca【参考答案】D(3)一些重要的程序语言(如C语言和Pascal语言)允许过程的递归调用。

而实现递归调用中的存储分配通常用A)栈B)堆C)数组D)链表【参考答案】A(4)软件工程的理论和技术性研究的内容主要包括软件开发技术和A)消除软件危机B)软件工程管理C)程序设计自动化D)实现软件可重用【参考答案】B(5)开发软件时对提高开发人员工作效率至关重要的是A)操作系统的资源管理功能B)先进的软件开发工具和环境C)程序人员的数量D)计算机的并行处理能力【参考答案】 B(6)在软件测试设计中,软件测试的主要目的是A)实验性运行软件B)证明软件正确C)找出软件中全部错误D)发现软件错误而执行程序【参考答案】 D(7)数据处理的最小单位是A)数据B)数据元素C)数据项D)数据结构【参考答案】 B(8)索引属于A)模式B)内模式C)外模式D)概念模式【参考答案】 B(9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是A)数据库系统减少了数据冗余B)数据库系统避免了一切冗余C)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D)数据库系统比文件系统能管理更多的数据【参考答案】A(10)数据库系统的核心是A)数据库B)数据库管理系统C)模拟模型D)软件工程【参考答案】 B(11)在以下数据库系统(由数据库应用系统、操作系统、数据库管理系统、硬件四部分组成)层次示意图中,数据库应用系统的位置是A)1B)3C)2D)4【参考答案】 D(12)数据库系统四要素中,什么是数据库系统的核心和管理对象?A)硬件B)软件C)数据库D)人【参考答案】 C(13)Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础?A)报表B)查询C)表D)模块【参考答案】 C(14)通过关联关键字“系别”这一相同字段,表二和表一构成的关系为A)一对一B)多对一C)一对多D)多对多【参考答案】C(15)某数据库的表中要添加internet站点的网址,则该采用的字段类型是A)OLE对象数据类型B)超级连接数据类型C)查阅向导数据类型D)自动编号数据类型【参考答案】 B(16)在Access的5个最主要的查询中,能从一个或多个表中检索数据,在一定的限制条件下,还可以通过此查询方式来更改相关表中记录的是A)选择查询B)参数查询C)操作查询D)SQL查询【参考答案】 A(17)哪个查询是包含另一个选择或操作查询中的SQL SELECT语句,可以在查询设计网格的“字段”行输入这些语句来定义新字段,或在“准则”行来定义字段的准则?A)联合查询B)传递查询C)数据定义查询D)子查询【参考答案】 D(18)下列不属于查询的三种视图的是A)设计视图B)模板视图C)数据表视图D)SQL视图【参考答案】 B(19)要将“选课成绩”表中学生的成绩取整,可以使用A)Abs([成绩])B)Int([成绩])C)Srq([成绩])D)Sgn([成绩])【参考答案】B(20)在查询设计视图中A)可以添加数据库表,也可以添加查询B)只能添加数据库表C)只能添加查询D)以上两者都不能添加【参考答案】A1)窗体是Access数据库中的一种对象,以下哪项不是窗体具备的功能A)输入数据B)编辑数据C)输出数据D)显示和查询表中的数据【参考答案】 C(2)窗体有3种视图,用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的A)“设计”视图B)“窗体”视图C)“数据表”视图D)“透视表”视图【参考答案】A(3)“特殊效果”属性值用于设定控件的显示特效,下列属于“特殊效果”属性值的是①“平面”、②“颜色”、③“凸起”、④“蚀刻”、⑤“透明”、⑥“阴影”、⑦“凹陷”、⑧“凿痕”、⑨“倾斜”A)①②③④⑤⑥B)①③④⑤⑥⑦C)①④⑥⑦⑧⑨D)①③④⑥⑦⑧【参考答案】 D(4)窗口事件是指操作窗口时所引发的事件,下列不属于窗口事件的是A)“加载”B)“打开”C)“关闭”D)“确定”【参考答案】D(5)下面关于报表对数据的处理中叙述正确的是A)报表只能输入数据B)B)报表只能输出数据C)报表可以输入和输出数据D)报表不能输入和输出数据【参考答案】B(6)用于实现报表的分组统计数据的操作区间的是A)报表的主体区域B)页面页眉或页面页脚区域C)报表页眉或报表页脚区域D)组页眉或组页脚区域【参考答案】D(7)为了在报表的每一页底部显示页码号,那么应该设置A)报表页眉B)页面页眉C)页面页脚D)报表页脚【参考答案】C(8)要在报表上显示格式为“7/总10页”的页码,则计算控件的控件源应设置为A) 总[Pages]B)= /总[Pages]C) &“/总”&[Pages]D)= &“/总”&[Pages]【参考答案】D(9)可以将Access数据库中的数据发布在Internet网络上的是A)查询B)数据访问页C)窗体D)报表【参考答案】 B(10)下列关于宏操作的叙述错误的是A)可以使用宏组来管理相关的一系列宏B)使用宏可以启动其它应用程序C)所有宏操作都可以转化为相应的模块代码D)宏的关系表达式中不能应用窗体或报表的控件值【参考答案】 D(11)用于最大化激活窗口的宏命令是A)MinimizeB)RequeryC)MaximizeD)Restore【参考答案】C(12)在宏的表达式中要引用报表exam上控件Name的值,可以使用引用式A)Reports!NameB)Reports!exam!NameC)exam!NameD)Reports exam Name【参考答案】 B(13)可以判定某个日期表达式能否转换为日期或时间的函数是A)CDateB)IsDateC)DateD)IsText【参考答案】 B(14)以下哪个选项定义了10个整型数构成的数组,数组元素为NewArray(1)至NewArray(10)?A) DimNewArray(10)As IntegerB)Dim NewArray(1 To 10)As IntegerC)DimNewArray(10) IntegerD)Dim NewArray(1 To 10) Integer【参考答案】 B(15)算法的空间复杂度是指A)算法程序的长度B)算法程序中的指令条数C)算法程序所占的存储空间D)执行过程中所需要的存储空间【参考答案】 D(16)用链表表示线性表的优点是A)便于随机存取B)花费的存储空间较顺序存储少C)便于插入和删除操作D)数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同【参考答案】 C(17)数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的A)存储结构B)物理结构C)逻辑结构D)物理和存储结构【参考答案】 C(18)结构化程序设计主要强调的是A)程序的规模B)程序的效率C)程序设计语言的先进性D)程序易读性【参考答案】 D(19)软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计,其中软件的过程设计是指A)模块间的关系B)系统结构部件转换成软件的过程描述C)软件层次结构D)软件开发过程【参考答案】B1)检查软件产品是否符合需求定义的过程称为A)确认测试B)集成测试C)验证测试D)验收测试【参考答案】 A(2)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。

国家二级ACCESS机试(VBA数据库编程)模拟试卷1(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试(VBA数据库编程)模拟试卷1(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试(VBA数据库编程)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 选择题选择题1.现有一个已经建好的窗体,窗体中有一命令按钮,单击此按钮,将打开“tEmployee”表,如果采用VBA代码完成,下面语句正确的是A.docmd.openform”tEmployee”B.docmd.openview”tEmployee”C.docmd.opentable”tEmployee”D.docmd.openreport”tEmployee”正确答案:C解析:本题考查VBA中如何打开对象的知识。

在vBA中,打开表的命令格式为:DoCmd.OpenTable表名。

另外还需知道打开查询使用DoCmd.OpenOHerv;打开窗体使用DoCmd.OpenForm;打开报表使用DoCmd.OpenReports;打开视图使用DoCmd.OpenView;关闭窗体和报表使用,DoCmd.Close等。

2.在VBA中,实现窗体打开操作的命令是A.DoCmd.OpenFormB.OpenFormC.Do.OpenFormD.DoOpcn.Form正确答案:A解析:DoCmd.OpenForm为打开窗体命令。

3.在VBA中要打开名为“学生信息录入”的窗体,应使用的语句是A.DoCmd.OpenForm”学生信息录入”B.OpenForm”学生信息录入”C.DoCmd.OpenWindow”学生信息录入”D.OpenWindow”学生信息录入”正确答案:A解析:本题考查VBA中如何打开对象的知识。

在VBA中,打开窗体的命令为:Docmd.OpenForm。

另外还需知道打开表使用命令Docmd.OpenTable:打开报表使用命令Docmd.0penReport;打开查询使用命令Docmd.OpenQuery;关闭窗体和报表使用命令Docmd.Close。

4.下列过程的功能是:通过对象变量返回当前窗体的Recordset属性记录集引用,消息框中输出记录集的记录(即窗体记录源)个数。

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案
1、ACCESS中如何打开一个表?
A、点击“文件”菜单下的“打开”命令,然后选择表文件即可
2、ACCESS的文档多大可以储存?
A、ACCESS支持的文件最大大小为2GB,超过2GB将无法保存或打开
文件。

3、在ACCESS中,如何设置表中保存的记录的数量?
A、在设计视图中,可以使用“字段属性”设置控件的“可显示行数”属性即可。

4、ACCESS中如何使用查询联结?
A、在查询设计器中,勾选“查询联结”框,然后点击“添加”按钮,即可在两张表之间进行查询联结。

5、什么是表连接?
A、表连接是指在两个或多个表中将具有相同记录标识的数据连接起
来的一种数据库连接方式。

6、ACCESS中当数据表内容变化,报表中的内容也会随之改变吗?
A、是的,报表会根据关联的数据变化而变化。

7、ACCESS中使用宏可以实现哪些功能?
A、可以根据条件自动运行相应的任务和命令,以实现数据批量处理、快速查询等功能。

8、在ACCESS中,如何创建主键?
A、点击设计视图中字段的下拉菜单,选择“索引/主键”,启用“主键”复选框后即可将字段设置为主键。

9、ACCESS中怎么实现多表查询?
A、可以使用“多表查询”,将多张表的记录根据联结条件连接起来,查询出需要的记录。

10、怎样在ACCESS中创建宏?。

全国计算机二级《Access》操作试题及答案

全国计算机二级《Access》操作试题及答案

全国计算机二级《Access》操作试题及答案全国计算机二级《Access》操作试题及答案一、基本操作题在考生文件夹下的"sampl.accdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)及一个宏对象(名为“mTest”)。

请按以下要求,按顺序完成对象的各种操作:(1)删除表对象“员工表”的照片字段。

(2)设置表对象“员工表’’的年龄字段有效性规则为:大于16且小于65(不含l6和65);同时设置相应有效性文本为“请输入合适年龄”。

(3)设置表对象“员工表”的聘用时间字段的默认值为系统当前日期。

(4)删除表对象“员工表”和“部门表”之间已建立的错误表间关系,重新建立正确关系。

(5)设置相关属性,实现窗体对象(名为“ffest”)上的记录数据不允许添加的操作(即消除新纪录行)。

(6)将宏对象(名为“reTest”)重命名为可自动运行的宏。

二、简单应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好3个关联表对象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一个空表“tTemp”,请按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找并显示含有不及格成绩的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”等3个字段的内容,所建查询命名为“qTl”。

(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示“姓名”、“政治面貌”、“毕业学校”和“平均成绩”等4个字段的内容,所建查询命名为“qT2”。

假设:所用表中无重名。

(3)创建一个查询,统计每班每门课程的平均成绩(取整数),班级作为行标题,科目作为列标题,平均成绩作为值,显示结果如下图所示,所建查询名为“q33”。

(4)创建一个查询,将男学生的“班级”、“学号”、“性别”、“课程名”和“成绩”等信息追加到“tTemp”表的对应字段中,所建查询名为“qT4”。

三、综合应用题在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”,里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。

全国计算机二级ACCESS上机考试模拟试卷及参考答案

全国计算机二级ACCESS上机考试模拟试卷及参考答案

全国计算机二级ACCESS上机考试模拟试卷及参考答案第一篇:全国计算机二级ACCESS上机考试模拟试卷及参考答案上机考试模拟试卷(1)一、基本操作题在考生文件夹下,“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。

试按以下要求,顺序完成表的各种操作:(1)设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期。

(2)设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为:男或女;同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”。

(3)将表对象“职工表”中编号为“000019”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件“000019.bmp”数据。

(4)删除职工表中姓名字段含有“江”字的所有员工纪录。

(5)将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的“samp.mdb”空数据库文件中,要求只导出表结构定义,导出的表命名为“职工表bk”。

(6)建立当前数据库表对象“职工表”和“部门表”的表间关系,并实施参照完整性。

二、简单应用题考生文件夹下存在有数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”。

试按以下要求完成查询设计:(1)创建一个选择查询,查找并显示简历信息为空的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容,所建查询命名为“qT1”;(2)创建一个选择查询,查找选课学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容,所建查询命名为“qT2”;(3)创建一个选择查询,按系别统计各自男女学生的平均年龄,显示字段标题为“所属院系”、“性别”和“平均年龄”,所建查询命名为“qT3”;(4)创建一个操作查询,将表对象“tStud”中没有书法爱好的学生的“学号”、“姓名”、和“年龄”三个字段内容追加到目标表“tTemp”的对应字段内,所建查询命名为“qT4”。

三、综合应用题考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”,里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”、窗体对象“fEmp”和宏对象“mEmp”。

二级Access选择题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析)

二级Access选择题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析)

二级Access选择题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析)题型有:1.1.若要求输入记录时,字段的数据出现错误系统会给出相关提示,则应该设置的是( )。

A.有效性规则B.输入掩码C.默认值D.必填字段正确答案:A解析:有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件,设置有效性规则是限制用户输入数据的范围,并且可以使用有效性文本进行提示,故本题A 选项正确。

2.内置计算函数Max的功能是( )。

A.计算所有指定字段值的最大值B.计算全部数值型字段的最大值C.计算一条记录中数值型字段的最大值D.计算一条记录中指定字段的最大值正确答案:A解析:内置计算函数Max属于统计函数中的一个,标准形式是:Max(字符表达式),功能是计算字符表达式中的最大值。

根据题意,字符表达式用来指定某一字段,用Max函数计算出字符表达式指定的字段值的最大值。

因此选择A 选项。

3.在窗体中有标签Lb1和一个命令按钮Command,事件代码如下:Option Compare Database Dim a AS String*10 Private Sub Command Click( ) a=“1234”b=Len(a) Me.Lb1.Caption=b End Sub 打开窗体运行后,窗体中显示的是( )。

A.40B.5C.4D.10正确答案:D解析:过程中使用“Dim a As String*10”语句声明了一个定长字符串变量a,定长字符串的长度是变量声明时指定的,与字符串实际值无关。

本题中声明了一个长度为10的定长字符串变量a,然后给变量a赋值为字符串“1234”,最后测量该字符串的长度,结果应该是声明字符串变量时指定长度值为10,故本题D选项正确。

4.关系数据模型( )。

A.只能表示实体间1:1联系B.只能表示实体间1:m联系C.可以表示实体间m:n联系D.能表示实体间1:n联系而不能表示实体间n:1联系正确答案:C解析:关系模型是目前最常用的数据模型之一,现实世界的实体以及实体间的各种联系均用关系来表示。

计算机二级access试题及答案

计算机二级access试题及答案

计算机二级access试题及答案第一部分:选择题1. 下面哪个选项是Access数据库管理系统的一部分?a. Microsoft Office Suiteb. Adobe Photoshopc. Firefox Web Browserd. Windows Operating System2. 在Access中,什么是查询?a. 一种用来输入和编辑数据的功能b. 一种用来更新和删除数据的功能c. 一种用来计算数据的功能d. 一种用来查找和提取数据的功能3. 在Access中,什么是主键?a. 一种用来控制访问权限的密码b. 一种用来定义字段间关系的属性c. 表中唯一标识每条记录的字段d. 一种用来执行数据验证的规则4. 在Access中,以下哪个对象可以包含表、查询、表单和报告?a. 模块b. 数据库c. 宏d. 索引5. 在Access中,以下哪个操作用于将两个或多个表按照共有字段进行合并?a. 连接b. 排序c. 过滤d. 分组第二部分:填空题1. 在Access中,使用______命令可以创建一个新的数据库。

2. 在Access中,使用______命令可以创建一个新的表。

3. 在Access中,使用______命令可以对表进行排序。

4. 在Access中,使用______命令可以创建一个新的查询。

5. 在Access中,使用______命令可以创建一个新的表单。

第三部分:简答题1. 请简要解释Access中的关系数据库是什么,并说明其优势。

2. Access中的查询是什么?请列举一个实际应用的例子。

3. 什么是表单?它在Access数据库中的作用是什么?4. Access中的报告有什么作用?请列举一个实际应用的例子。

5. Access中的宏是什么?请列举一个实际应用的例子。

第四部分:综合应用题假设你负责管理一个学生信息数据库,其中包含以下三个表:学生表(students)、课程表(courses)和成绩表(grades)。

计算机access二级考试操作题

计算机access二级考试操作题

计算机access二级考试操作题一、选择题(每题2分,共20分)1. 在Access数据库中,创建表时,可以设置字段的哪种属性来限制输入数据的类型?A. 主键B. 索引C. 数据类型D. 规则2. 以下哪个不是Access数据库中的表的属性?A. 记录数B. 字段数C. 表名D. 表的存储位置3. 在Access中,如何实现对表中数据的排序?A. 使用“查找”功能B. 使用“排序”功能C. 使用“筛选”功能D. 使用“查询”功能4. 在Access数据库中,以下哪个不是查询的类型?A. 选择查询B. 交叉表查询C. 汇总查询D. SQL查询5. 以下哪个操作不能在Access数据库的表设计视图中完成?B. 删除字段C. 修改字段属性D. 运行表中的宏6. 在Access中,创建表关系时,通常需要设置哪种类型的约束?A. 检查约束B. 唯一约束C. 主外键约束D. 级联约束7. 以下哪个不是Access数据库中窗体的控件类型?A. 文本框B. 标签C. 列表框D. 表格8. 在Access中,要实现数据的汇总计算,可以使用以下哪种对象?A. 表B. 查询C. 报表D. 宏9. 在Access中,创建报表时,以下哪个步骤是必要的?A. 选择报表的布局B. 选择报表的纸张大小C. 选择报表的数据源D. 选择报表的打印方向10. 在Access数据库中,以下哪个不是宏的功能?A. 自动化任务C. 数据计算D. 事件触发二、填空题(每空2分,共20分)11. 在Access中,表的______视图可以对表的结构进行编辑。

12. 当需要在Access中对数据进行分组和汇总时,可以使用______查询。

13. 在Access中,使用______可以快速地对数据进行筛选和排序。

14. 在Access中,______是用于存储和显示数据的界面元素。

15. 在创建Access报表时,可以通过______来控制报表的打印格式。

全国计算机二级access上机试题及答案

全国计算机二级access上机试题及答案

全国计算机二级access上机试题及答案全国计算机二级Access上机试题及答案一、选择题1. 在Access中,用于存储数据的最小单位是()。

A. 表B. 字段C. 记录D. 数据库答案:B2. Access数据库中,用于创建查询的视图是()。

A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 表单视图答案:C3. 在Access中,用于创建报表的视图是()。

A. 数据表视图B. 布局视图C. 设计视图D. 表单视图答案:B二、填空题1. 在Access中,可以通过_________视图来创建和修改表的结构。

答案:设计2. Access数据库中,用于创建窗体的视图是_________视图。

答案:布局3. 在Access中,可以通过_________视图来设计查询。

答案:设计三、简答题1. 描述在Access中如何创建一个新的表。

答案:在Access中创建一个新的表,可以通过以下步骤进行:- 打开Access数据库。

- 在“创建”选项卡中选择“表”。

- 选择“设计视图”。

- 在表的设计视图中,输入字段名称和数据类型。

- 保存表。

2. 简述在Access中如何使用查询来筛选数据。

答案:在Access中使用查询筛选数据的步骤如下:- 打开Access数据库。

- 在“创建”选项卡中选择“查询设计”。

- 选择要查询的表或查询。

- 在查询设计视图中,设置筛选条件。

- 运行查询以查看筛选结果。

四、操作题1. 请创建一个名为“学生信息”的新表,包含以下字段:学号(文本,主键),姓名(文本),性别(文本),年龄(数字)。

答案:操作步骤如下:- 打开Access数据库。

- 在“创建”选项卡中选择“表”。

- 选择“设计视图”。

- 输入字段名称和数据类型,设置学号为主键。

- 保存表,命名为“学生信息”。

2. 请使用查询设计视图,创建一个查询,筛选出所有年龄大于20岁的学生信息。

答案:操作步骤如下:- 打开Access数据库。

计算机二级(Access)1_真题-无答案

计算机二级(Access)1_真题-无答案

计算机二级(Access)1(总分1780,考试时间90分钟)选择题(每小题2分,共70分) 下列各题四个选项中,有一个是正确的,请选择正确答案。

1. 要在报表上显示格式为“7/总10”的页码,则计算控件的控件源应设置为()。

A. 条形菜单和弹出式菜单B. 条形菜单和下拉式菜单C. 弹出式菜单和下拉式菜单D. 复杂菜单和简单菜单2. 如图所示的数据模型属于()。

A. 1232B. 232C. 23D. 1233. 下列属于操作查询的是()。

①删除查询②更新查询③交叉表查询④追加查询⑤生成表查询A. ①②③④B. ②③④⑤C. ③④⑤①D. ④⑤①②4. 下列关系模型中术语解析不正确的是()。

A. 记录,满足一定规范化要求的二维表,也称关系B. 字段,二维表中的一列C. 数据项,也成分量,是每个记录中的一个字段的值D. 字段的值域,字段的取值范围,也称为属性域5. 当在一个报表中列出学生的3门课a、b、c的成绩时,若要对每位学生计算3门课的平均成绩,只要设置新添计算控件的控制源为()。

A. “=a+b+c/3”B. “( a + b + c )/3”C. “=( a + b + c )/3”D. 以上表达式均错6. 键盘事件是操作键盘所引发的事件,下列不属于键盘事件的是()。

A. CardLayoutB. BorderLayoutC. HowLayoutD. GridLayout7. 假定窗体的名称为fmTest,则把窗体的标题设置为"Access Test"的语句是______。

A. Me = "Access Test"B. Me.Caption = "Access Test"C. Me.Text = "Access Test"D. = "Access Test"8. 下列叙述中正确的是______。

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1[简答题]在考生文件夹中,“samp1.accdb”数据库文件已建立了3个关联表对象(名为“线路”、“游客”和“团队”)和窗体对象“brow”。

试按以下要求,完成表和窗体的各种操作。

(1)按照以下要求修改表的属性:·“线路”表:设置“线路ID”字段为主键、“线路名”字段为必填字段。

·“团队”表:设置“团队ID”字段为有索引(无重复)、“导游姓名”字段为必填字段。

按照以下要求修改表结构:向“团队”表增加一个字段,字段名称为“线路ID”,字段类型为文本型,字段大小为8。

(2)分析“团队”表的字段构成、判断并设置主键。

(3)建立“线路”和“团队”两表之间的关系,并实施参照完整。

(4)将考生文件夹下Excel文件“Test.xlsx”中的数据链接到当前数据库中。

要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”。

(5)删除“游客”表对象。

(6)修改“brow”窗体对象的属性,取消“记录选择器”和“分隔线”显示,将窗体标题栏的标题改为“线路介绍”。

参考解析:【考点分析】本题考点:字段属性中主键、索引的设置;添加新字段;删除表;建立表问关系;链接表;窗体属性设置。

【解题思路】第1、2小题在设计视图中设置字段属性,添加新字段;第3小题在关系界面中设置表间关系;第4小题选择“外部数据”选项卡“导入并链接”组中的相关选项;第5小题用鼠标右键单击表名,从弹出的快捷菜单中选择“删除表”命令来实现;第6小题在窗体设计视图中用鼠标右键单击该控件,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,设置属性。

(1)【操作步骤】步骤1:选择“表”对象,右键单击“线路”表,从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2:右键单击“线路ID”字段行,从弹出的快捷菜单中选择“主键”命令,如图3.266所示。

步骤3:单击“线路名”字段行任一点,在“必需”行下拉列表中选择“是”,如图3.267所示。

步骤4:按Ctrl+S保存修改,关闭设计视图。

步骤5:右键单击“团队”表,从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

单击“团队ID”字段行任一点,在“索引”行的下拉列表中选择“有(无重复)”。

步骤6:单击“导游姓名”字段行任一点,在“必需”行的下拉列表中选择“是”。

步骤7:在“出发日期”下一行的“字段名称”处输入“线路ID”,单击“数据类型”列,在“字段大小”行输入“8”,如图3.268所示。

(2)【操作步骤】步骤1:选中“团队ID”字段行。

步骤2:右键单击“团队ID”行,从弹出的快捷菜单中选择“主键”命令,如图3.269所示。

步骤3:按Ctrl+S保存修改,关闭设计视图。

(3)【操作步骤】步骤1:单击“数据库工具”选项卡“关系”组中的“关系”按钮,如不出现“显示表”对话框,则单击“关系工具”的“设计”选项卡“关系”组中的“显示表”按钮,从弹出的对话框中添加表“线路”和“团队”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:选中表“线路”中的“线路ID”字段,拖动鼠标到表“团队”的“线路ID”字段,放开鼠标,在弹出的“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按钮,如图3.270所示。

步骤3:按Ctrl+S保存修改,关闭关系界面。

(4)【操作步骤】步骤1:单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel”按钮,弹出“获取外部数据一Excel电子表格”对话框,单击“浏览”按钮,在考生文件夹找到要导入的文件“Test.xlsx”,单击“打开”按钮,选择“通过创建链接表来链接到数据源”单选框,单击“确定”按钮,如图3.271所示。

步骤2:单击“下一步”按钮,选中“第一行包含列标题”复选框,单击“下一步”按钮。

步骤3:在“链接表名称”处输入“tTest”,单击“完成”按钮。

(5)【操作步骤】右键单击“游客”表,从弹出的快捷菜单中选择“删除”命令,如图3.272所示,在弹出的对话框中选择“是”按钮。

(6)【操作步骤】步骤1:选择“窗体”对象,右键单击“brow”窗体,从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2:右键单击“窗体选择器”,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。

在“格式”选项卡的“标题”行输入“线路介绍”,在“记录选择器”和“分隔线”下拉列表分别选择“否”。

关闭属性表,如图3.273所示。

步骤3:按Ctrl+S保存修改,关闭设计视图。

【易错提示】链接表要选择正确的文件类型。

2[简答题]在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和表对象“tTemp”。

请按以下要求完成设计。

(1)创建一个选择查询,查找并显示没有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段的内容,将查询命名为“qT1”。

(2)创建一个总计查询,查找学生的成绩信息,并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。

其中“平均成绩”…列数据由统计计算得到,将查询命名为“qT2”。

(3)创建一个选择查询,查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段的内容,将查询命名为“q33”。

(4)创建一个更新查询,将表“tTemp”中“年龄”字段值加l,并清除“团员否”字段的值,所建查询命名为“qT4”。

参考解析:【考点分析】本题考点:创建无条件查询、更新查询和删除查询等。

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询,按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】表”对话框中双击表“tStud”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”字段。

步骤3:在“简历”字段的“条件”行输入“notlike”*摄影*””,取消该字段的显示,如图3.304所示。

步骤4:按Ctrl+S保存修改,另存为“qT1”。

关闭设计视图。

(2)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮,在“显示表”对话框中双击表“tScore”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:分别双击“学号”和“成绩”字段。

步骤3:单击“设计”选项卡“显示/隐藏”组中的“汇总”按钮,在“成绩”字段“总计”行下拉列表中选择“平均值”。

步骤4:在“成绩”字段前添加“平均成绩:”字样。

如图3.305所示。

步骤5:按Ctrl+S保存修改,另存为“qT2”。

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】表”对话框中分别双击表“ts.tud”、“tCourse”、“tScore”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:分别双击“姓名”、“课程名”和“成绩”字段添加到“字段”行。

如图3.306所示。

步骤3:按Ctrl+S保存修改,另存为“q33”。

(4)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮,在“显示表”对话框中双击表“tTemp”,关闭“显示表”对话框。

步骤2:单击“设计”选项卡“查询类型”组中的“更新”按钮,双击“年龄”及“团员否”字段。

步骤3:在“年龄”字段的“更新到”行输入“[年龄]+1”,在“团员否”字段的“更新到”行输入“Null”,如图3.307所示。

步骤4:单击“设计”选项卡“结果”组中的“运行”按钮,在弹出的对话框中单击“是”按钮。

步骤5:按Ctrl+S保存修改,另存为“qT4”。

关闭设计视图。

【易错提示】创建更新查询时要注意输入格式,字段值必须用“[]”括起来。

3[简答题]在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”,里面已经设计好表对象“产品”、“供应商”,查询对象“按供应商查询”和宏对象“打开产品表”、“运行查询”、“关闭窗口”。

请按以下要求完成设计。

创建一个名为“menu”的窗体,要求如下:(1)对窗体进行如下设置:在距窗体左边1厘米、距上边0.6厘米处,依次水平放置3个命令按钮:“显示修改产品表”(名为“bt1”)、“查询”(名为“bt2”)和“退出”(名为“bt3”),命令按钮的宽度均为2厘米,高度为l.5厘米,每个命令按钮相隔1厘米。

(2)设置窗体标题为“主菜单”。

(3)当单击“显示修改产品表”命令按钮时,运行宏“打开产品表”,即可浏览“产品”表。

(4)当单击“查询”命令按钮时,运行宏“运行查询”,即可启动查询“按供应商查询”。

(5)当单击“退出”命令按钮时,运行宏“关闭窗口”,关闭“menu”窗体,返回数据库窗口。

参考解析:【考点分析】本题考点:新建窗体;在窗体中添加命令按钮控件及其属性的设置等。

【解题思路】第1小题在窗体的设计视图中添加控件,并用鼠标右键单击该控件,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,对控件属性进行设置;第2、3、4小题直接用鼠标右键单击“报表选择器”,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,设置属性。

(1)【操作步骤】步骤1:单击“创建”选项卡下“窗体”组中的“窗体设计”按钮。

步骤2:单击“设计”选项卡下“控件”组中的“按钮”控件{豳},单击窗体适当位置,弹出“命令按钮向导”对话框,单击“取消”按钮,结果如图3.210所示。

步骤3:右键单击该命令按钮,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在“属性表”对话框中,单击“全部”选项卡,在“名称”和“标题”行分别输入“bt1”和“显示修改产品表”,在“上边距”、“左”、“宽度”和“高度”行分别输入“0.6em”、“1cm”、“2cm”和“1.5m”,如图3.211所示,关闭属性表。

步骤4:按步骤2~3新建另两个命令按钮。

左边距在“bt1”基础上累计加3em,结果如图3.212所示。

(2)【操作步骤】步骤1:右键单击“窗体选择器”,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开属性表。

步骤2:单击“格式”选项卡,在“标题”行输入“主菜单”如图3.213所示,关闭属性表。

(3)【操作步骤】步骤1:右键单击“bt1”按钮,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。

步骤2:单击“事件”选项卡,在“单击”行下拉列表中选择“打开产品表”,如图3.214所示,关闭属性表。

(4)【操作步骤】步骤1:右键单击“bt2”,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。

步骤2:单击“事件”选项卡,在“单击”行下拉列表中选择“运行查询”,关闭属性表。

(5)【操作步骤】步骤1:右键单击“bt3”,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。

步骤2:单击“事件”选项卡,在“单击”行下拉列表中选择“关闭窗口”,关闭属性表。

步骤3:按Ctrl+S保存修改,将窗体保存为“menu”,关闭设计视图。

【易错提示】设置3个命令按钮时,要注意左边距的设置。

1[简答题](1)有一个名为samp1.accdb的数据库。

试修改职工表“employee”的结构,在“职工号”字段后增加“姓名”字段,其数据类型为文本型,长度为6,并对应职工号添加其姓名,见表2.6。

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