作文我懂得了……作文课件
作文范文之我懂得了作文指导ppt
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我懂得了作文指导ppt【篇一:我懂得了宽容】我学会了宽容今天在读课外书时,不经意地一瞥,看到了一句话:“宽容,就是一种爱,人人心中都会有”。
我不禁被触动了,宽容一词我想大家都知道是什么意思,但真正做起来却很难。
怎么样做才把“宽容”一词表现出来呢?为了寻找答案,我放下书本,到现实生活中去探索。
正当我仔细寻找时,一阵疼痛把我打扰了。
低头一看,原来在我寻找时,一个小男孩因没有看见我,只是专心地玩着足球,等他踢出以后,才发现我站在不远处。
看着裤子上被足球老兄留下的“签名”我有点生气了。
刚想张嘴说他时,发现他头一直低着,估计才上一二年级的样子,还未等我说话,他说:“对不起,姐姐!这足球是我刚买的,妈妈说如果我在学校里踢足球碰到人。
”越说声音越小,最后都听不清他在说些什么,我这时想到了那句话,拍拍他的肩膀,说:“去玩吧!下次一定要小心哦!”小弟弟先是高兴的跳起来,接着便抱着足球玩去了。
看着他远去的身影,我感觉一种前所未有的快活。
我在心里想:这,就应该是宽容后的心情吧!想到这儿,我觉得宽容他人其实并不难,只要你的心就像那宽阔的蓝天一样!是啊!宽容就是一种爱,这种爱在每个人心中都会有。
【篇二:作文《那一次,我学会了》公开课教案】执教:泰州市胡庄初中杨子生时间:2009.03.18题目与要求:以《那一次,我学会了》为题,写一篇记叙文。
要求:1、先把题目补充完整。
2、说真话,叙真事,抒发真实情感。
3、内容要具体,语句要通顺,书写要规范。
4、字数600字左右。
教学目标:一、使学生能够准确审题。
二、使学生能够拓展选材的思路。
三、使学生能够生动、细致地记叙一件事。
课前准备:一、学生思考审题与构思问题。
二、学生寻找范文。
教学时间:一教时。
教学过程:一、谈话导入。
同学们,在你的人生旅程中,经历过无数的那一次,学会了不少的本领、技能,也肯定会有很多的感悟。
那么,你学会了什么?又是如何学会的呢?带着这一问题,让我们一起走进今天的作文《那一次,我学会了》。
作文指导——我学会了什么ppt课件
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就在这时,妈妈帮了我一把。她对我说: “骑自行车时眼睛要往前看,不要低头,不 要害怕,要镇定。只有这样,车子才能稳。” 听了妈妈的话,我将信将疑地坐上自行车又 骑了起来。妈妈在后面扶着,等我骑出几步 妈妈才把手放了。我记住妈妈的话:眼睛要 往前看,尝试着镇定。果然,自行车不再摇 晃,稳了许多。之后,我虽然也从车子上掉 下来几次,但每次再坐上去都骑得比前一次 好。
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刚开始的时候,我骑一会儿就要停一会儿 再骑一会儿,又停一会儿。如此循环,觉得很 累,很没意思。妈妈也始终扶着车尾架,没有 放开。可是我又不甘心:学骑自行车,一直以 来是我的期望,这点苦都有受不了,就学不会 骑自行车。想到这里,我又坐上去,继续练习
又练了很久,我学会踩着脚踏前进,但是 不是很熟练。我急着要自己骑,就叫妈妈放手 让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把,用 力踩脚踏,车子摇摇晃晃地前进了没多久,车 子一歪,摔下去了。膝盖痛得要命,真想放弃 不骑了。
我们来到鱼塘边。我学着外公的样子把鱼饵穿在 钩上,再使劲地抛出去,就开始钓鱼了。鱼儿终于上 钩了,我高兴地跑过去,把鱼竿提起来。哇!这条鱼 儿比外公的那条好像还大些。我高兴得边跳边喊: “我会钓鱼了,我会钓鱼了 ……” 。
暑假已经过去很久了,可这件事我却记忆犹新。因 为它使我懂得了做任何事情都要专心、有耐心,不能
• 这些点题的话可以在文章中间写,也可以写在文 章最后。
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怎样才能做到条理清楚呢? 起因、经过、结果 (事情发展的顺序)
为了叙事有条理,可用上表示顺序的词语: (1)首先……然后……接着……最后…… (2)第一步……第二步……
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为什么学(起因)
顺序
动作
我学会了*** 怎么学会的(经过)
语言 神态
初中作文指导:那一次,我懂得了_____ppt
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我懂得的 知识
科学原理
温室效应
摩擦生电
杠杆原理
热胀冷缩
写一次科学实验
我懂得的 道理
雄鹰之所以展翅翱翔,是因为它们懂得
成熟的麦穗总是底下脑袋,是因为它们懂得
拼搏
谦虚
水滴之所以能够穿石,是因为它们懂得
坚持
“乌鸦反哺”与“羊羔跪乳” ,是因为它们懂得
感恩
他们都能懂得这么多,你懂得了什么呢?
珍惜(时间、友谊、水、粮食)
那一次,我懂得了敲门
有人说,生活是调色板,每一种色彩代表一份特别的感受,而我的那次经历, 如醒目的红,时时提醒我……
“砰!”门猛地打开了,我吓得从椅子上跳起来,当我得知妈妈是为了叫我
吃饭时,惊魂未定的我抚着胸口,然后一句“你进来怎么不敲门!真是的!”脱 口而出。
窗外的月季摆了起来,似乎是刮起了微风,衣架上晾晒的衣服也轻轻荡了起
来,五颜六色的格外显眼。 妈妈似乎觉得自己无辜又觉得自己平白无故地被“批评”而委屈,忍不住生
气起来,我也不甘示弱的边喝水,边与之“舌战”,两种尖锐的声音在火药弥漫
的空气中飞扬。 为一次敲门而引发的吵架仍在继续,后来吵架惊动了爸爸,他赶忙过来劝架,
才得以平息,饭桌上,我与妈妈干瞪眼,谁也没说一句话。
回到电脑桌前,窗外的月季静静地开在那里,衣服也整整齐齐地排列着。
是两败俱伤,既伤了自己,也伤了同学。如果我用宽容来对待,岂不是两全其美,
既尊重了同学,又换回了真诚的友谊。 宽容像一朵鲜花,散发着清香,即使有人踩了一脚,也依然会把香味留在那人 鞋底。学会宽容,拥抱快乐!
笋儿在春的召唤下努力地冲破层层泥土的阻饶,最终成就了生命的绿;溪流在海的
呼声中坚强地绕过千山万水的阻隔,最终成就了大海的魂;细砂在贝的召引下执著地包 裹在贝分泌的白色粘液中,最终呈现珍珠的韵。因为它们都坚信这么一个道理:坚持的
我懂得了 作文讲解作文课件
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题目解析
? “那一次” ? 填空部分,应该填写。。。。。。? ? 请你思考、讨论、交流。
【写作点拨】
1、这是一道半命题作文,题中“懂得” 一词常见惯用,但纳入文题,在“那一次” 这一特定的事件之中,就值得一揣摩了。这 里的“懂得”,应该指“深深地知道”的意 思,那么经过“那一次”事件,“我”深深 地知道了什么呢?是知道一个生活的常识, 一个科学的原理,还是一个做人的道理呢? 题面中的这一短短的横线,就给我们留下了 足够想象的空间……
? 那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是 多么地重要……
?
、只要有坚强的意志力,就自然而然 、你们应该培养对自己,对自己的力 量 、坚强的信念能赢得强者的心,并使 他 、天行健,君子以自强不息。 、有百折不挠的信念的所支持的人的 意
、永远没有人力可以击退一个坚决强 毅 、意大利有一句谚语:对一个歌手的 要 、执着追求并从中得到最大快乐的人 , 、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10 、发现者,尤其是一个初出茅庐的年 11 、我的本质不是我的意志的结果,相
? 4、不管写哪一方面,都要具体地 写出“那一次”事件的经过。在写 作文体上可以采用这样的结构:先 开门见山直接点题写“那一次,懂 得了什么”,然后细述“那一次事 件”的详细经过。最后还要照应开 头,进一步写出所懂得的道理对自 己的影响……
?《那一次,我懂得了理解》
?
? 小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向 一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩 的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕 幕动人的景象又浮现在我的眼前……
于高尔 基所声
称的那 种“人
”的要 求,首
先是意 志、意
志和意 志。
轻发现 者,需 要勇气 才能无 视他人 的冷漠 和怀疑 ,才能 坚持自 己发现 的意志 ,并把 研究继 续下去 。 反,我 的意志 是我的 本质的 结果, 因为我 先有存 在,后 有意志 ,存在 可以没 有意志 ,但是 没有存 在就没 有意志 。
习作:我学会了____优质课一等奖课件
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习作:我学会了____❋习作内容这次习作是写自己学会做某一件事情的经历或体会。
想一想:你学会的哪件事情让你最有成就感?你是怎样学会做这件事情的?在学会做这件事情的过程中,发生了哪些趣事?有什么体会?把它写下来。
你从中读到了什么?1、写谁?-----自己2、写什么?-------学会的那件本领3、怎样写?------为什么学?怎么学?遇到什么困难?怎样克服?学后的真实体会?记叙文的六要素:时间地点人物事情的发展顺序:起因、经过、结果回顾课文小英雄雨来鬼子“扫荡”全村,交通员李大叔藏到了雨来家。
起因敌人对雨来进行威逼利诱,雨来勇敢地同敌人抗争。
鬼子把雨来拉到河边要枪毙,雨来趁鬼子不防备,跳到河里逃走了。
经过结果范文赏析一我学会了梳头一天早上,我对着镜子不停地喊:“我学会了,我学会了!”我手舞足蹈,热血沸腾。
看到这里,你一定会问:“你学会了什么,怎么这么高兴?”先给你卖个关子,待会儿再告诉你。
事情的经过是这样的:一天早上,妈妈边帮我梳头边对我说:“都这么大了,还不会自己梳,不如把头发剪掉吧。
”“不要!不要!那从今天起,我自己梳好了。
”我连忙开口说,生怕妈妈让我去剪短发。
“哟,你会自己梳吗?要不是我帮你,你的头梳了也是‘鸟窝’。
”妈妈没好气地说。
“才不是呢,要不,我现在就梳给你看,你等着瞧吧!”我骄傲地说。
说完,我一把抓起妈妈手里的梳子,像妈妈往常那样,这边梳一下,那边梳一下。
妈妈在旁边一边看,一边捂着嘴笑。
我梳完了,也许是没什么信心,一步一步地挪到镜子前。
天哪,这真是我呀,怎么跟往常不一样呀?这回真被妈妈说中了,但是我没有泄气,我重新梳了一遍,又来到镜子前,“唉,又是这样。
”看到我泄气的样子,妈妈在一旁开腔了:“你梳头时要……”“停,不要你教,我今天要是梳不好头,我就不吃饭了。
”我不服气地又拿起梳子梳了一遍,结果还是“鸟窝”。
妈妈试探着问道:“你要不要听?”我点点头。
“梳头要有耐心,要有顺序,位置要适中,要把头发抓紧一些。
作文:我懂得了……ppt课件
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说了几句悄悄话。这个可爱的孩子终于明白了自己幼稚的举动,
自己也笑了起来。
❖
这让我懂得一个道理:我们应该尊老爱幼。
4
❖ 我懂得了一个道理
那是三年前的一个冬天,窗外淅淅沥沥地下着雨,我看书 看得正入迷,听到妈妈喊我:“宝贝,家里没盐了,你去买几包 回来吧。”这正合我意——可以到雨中一走了。
雨越下越大,我冒雨飞奔,到了超市门口,又快速冲到摆放 食盐的货架前,伸手抓了四包就转身来到收银台前。“八元七 角。”听到收银员的声音我才回过神来,想到自己根本没有带这 么多钱。我去掉两包,却还少两角钱,怎么办呢?
考试结束,同学们都兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的 心就如刀割。就在这时,我的同桌她兴奋地跑来对我说:“喂,看你垂头丧气的样 子,考得怎么样啊?你知道吗,我这次好像对了不少了耶。”她一说,可把我的心 给勾了起来:“哼!是又怎么样,不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习,说 不定比你还厉害。”当我一说出这话,立刻遭到她的反驳:“你还说呢,我们都在 复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢?时间像海绵挤挤总是有的。只要你懂得利用 每一分每一秒,就能成功。”我一时被她驳得无话可说,的确,每次我认真复习, 总是半途而废。
经过那件事,使我懂得了人世间的真情,尤其是亲情。米尔说过:“母 爱是世间最伟大的力量”。罗曼罗兰也曾说过:“母爱是一种巨大的火焰2” 。让我们常常拥有一颗感恩的心吧!
❖ 我懂得了珍惜时间
有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时间,因而总认为时间不足够。我也 是如此,但经过那一次的事情,使我懂得了要珍惜时间。
客还是挤得满满的,可见人气正旺着呢!我还好,起始站上车,
还有座位。坐在我前面的是母子俩,儿子大概五六岁,是幼儿园
小朋友。他坐在妈妈膝盖上,俩人合坐一个位。
我学会了——作文指导 PPT
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本
次 抓住特点,描写细致。
写
重作
抓住自己学本领时的 语言、动作、神态、心理
活动,怎么做的就怎么写。
点
我学会了***
为什么学(起因) 怎么学会的(经过) 学会以后的事(结果)
顺序 动作 语言 神态 心理 心情
……
我学会了游泳
因为我怕水,所以我决定去学游泳。 (原因:为什么学游泳)
今年暑假期间,我参加了游泳培训班,每天早上九点去游泳馆训练。
• 2、遇到困难时,你是怎么想的、怎 么做的?谁在你最灰心的时候给了你 帮助、鼓励?他说了些什么呢?是怎 么说的?你又是怎么想的?这些帮助对 你起什么作用?你自己又是怎么克服 困难去学会这一本领的?
• 3、还要写上自己的真实感受。
• 如:学习过程中,面对困难时有了战胜困难的勇 气;意志得到了锻炼,变得越来越坚强了。
•
由不会拉 到初步会
不准,我急得满头大汗。爸爸教导我说: 拉,写得
“做什么事都要有耐心,有毅力,敢于 很具体
克服困难。来,咱们先一个音一个音地
拉。”我便接过二胡认真地拉了起
我学会了擦玻璃
星期天,我做完了作业,爸爸、妈妈 外出还没回来,我想:爸爸、妈妈平时上 班总是早出晚归,星期天应该让他们多休 息,我已是三年级的小学生了,也应帮爸 爸、妈妈多做些家务活,可做什么好呢? 我看了看四周,对,擦玻璃。 点明了事情发生的时间、地点和起因。
跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球⋯⋯
• 学习方面:做实验、观察、打字⋯⋯ • 生活技能方面:游泳、骑自行车、搞小制作、
摄影等
• 1、你学本领过程中遇到什么困难?
• 如:为了学会骑自行车,你摔倒过无 数次;为了练书法,你累得胳膊都发 疼了;为了学会弹琴,你的手都酸了, 枯燥的练习,使你几次落泪了⋯
最新人教部编版小学四年级语文下册《习作指导:我学会了___》优质课件
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【名师点评】小作者一开始就交代了学游泳的原因,中间具体介绍了学游 泳的经过,最后写了自己从学游泳中懂得的道理。
除了知情权以外,人也应该拥有不知情
同 学 们 , 下 课 吧 ! 权 , 后 者 的 价 值 要 大 得 多 。 它 意 味 着 高 尚 的 灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信 息对一个过着充实生活的人来说,是一种不 必要的负担。
新人教部编版小学四年级语文下册
习作:我学会了--------
如果问同学们都会做什么,大家会不假思索地回答,会游泳,会画 画,会弹琴,会做饭,会做家务活……
回忆一下,你的这些本领是怎样学会的?在学习的过程中,酸、甜、 苦、辣的滋味可能都尝过,其中有些事,可能是你终生难忘的。 1.写清楚“我学会了什么”。 2.把“从不会到会的过程”写具体。 把学习过程中自己遇到的有趣的事、遇到的困难及解决的方法写出来,写 具体。
初中作文指导:那一次,我懂得了_____ppt课件(精美版)
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“现在,再划去一个吧!”老师的声音再一次无情的响起。 不,不要!现在才发现,身边的每一个人都对我那么重要,不能没有你们啊!笔 尖,在一个个名字前划过,泪水,不知什么时候,爬了满脸。教室里,一片安静。我 小声的哭泣着。选择了奶奶。落笔的那一刻,我仿佛又回到了奶奶那温暖的怀抱。 泪水,流进了我的嘴里,咸咸的,心里忽然一阵悲痛。 没有人继续下去了,没有人再敢继续下去了。我也是,我怕失去。在划这些名字 的时候,我仿佛划掉了我的幸福,划掉了我的爱,划掉了我生命中的一部分。 教室里,是可怕的静默,可是老师无情的声音依然继续:“不要停下来,这是你 们必须面对的!” 是的,从出生开始,我们就已经加入了这个游戏,我们迟早要面对亲人的离去。 但此时,我流着泪,不再落笔。我要珍惜现有的每一个词,就像他们所代表的每一个 亲人!
那一次,我懂得了坚持
笋儿在春的召唤下努力地冲破层层泥土的阻饶,最终成就了生命的绿;溪流在海的 呼声中坚强地绕过千山万水的阻隔,最终成就了大海的魂;细砂在贝的召引下执著地包 裹在贝分泌的白色粘液中,最终呈现珍珠的韵。因为它们都坚信这么一个道理:坚持的 昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功……
珍惜(时间、友谊、水、粮食) 谦虚(宽容、体谅、换位思考) 感恩 合作 分享 尊重 承担
那一次,我懂得了宽容
大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山 峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。宽容别人就是宽容自己,宽容永远是最 美的品格。那一次,我懂得了宽容......
我学会了什么(作文)ppt课件
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复擦了几遍。这样,玻璃就干净多了,但是 还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢? 我突然想起,以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃, 对,找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时, 我的脖子、胳膊都感觉有点累,但我想,一 定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。 呵,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照 在玻璃上,看上去特别耀眼,映着屋子更加 亮堂了。
把学习过程中自己遇到的有趣的 事、遇到的困难及其解决的方 法写出来,会更具体。
将自己在学本领中看到的、听到 的、想到的,以及感觉到的写出
来,就能表达出自己的真情实感。
孩子们,你们会什么本领呢?这些本 领是怎样学会的?选一件感触最深的写下 来,以《我学会了……》为题写一写学会
的过程,写出自己的真情实感。
为了叙事有条理,可用上表示顺序的词语: (1)首先……然后……接着……最后…… (2)第一步……第二步……
我学会了***
顺序
为什么学(起因)
动作 语言
怎么学会的(经过)
神态 心理
学会以后的事(结果) 心情 ……
“不会”时,内心充满羡慕,然后虚心
请教,专注地看别人怎么做;“学习 ”时,
自己尝试着做,动作要谨慎,或是笨手笨脚
大概有半斤吧!我回过头来看看我的鱼竿,还是一动不
动,我很是生气,扔下鱼竿,说:“我不钓了,真没劲! 赌气跑到了外公身边,看他钓鱼。眼看着外公一会儿又 钓起了一条,脸上乐呵呵的样子,我又心痒了,重新拾 起鱼竿来。这一下,我目不转睛地盯着浮子。过了一会 儿,浮子似乎动了一下,我知道这是机灵的鱼儿在试探 这美味是不是诱饵。我没有动,紧盯着浮子。浮子连着
我们来到鱼塘边。我学着外公的样 子把鱼饵穿在钩上,再使劲地抛出去, 就开始钓鱼了。鱼儿终于上钩了,我高 兴地跑过去,把鱼竿提起来。哇!这条 鱼儿比外公的那条好像还大些。我高兴 得边跳边喊:“我会钓鱼了,我会钓鱼 了 ……” 。
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虽然我摔了几次,但是我学会了滑滑板,真高兴。
第15页/共19页
开头:点明主 题,学会了什 么?
中间:按事情 发展顺序写, 自己是怎么学 的。
题目:我学会了( )
1.( (
),我学会了 )。
2.刚开始时,我(
)。后来,
我(
),
经过(包括经历的趣事、困难,如何克服困难,得到了
谁的帮助或鼓励)
结尾:学会 之后的感想、 体会。
• 学习方面:做实验、观察、打字⋯⋯ • 生活技能方面:游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等
第2页/共19页
第3页/共19页
第4页/共19页
• 1、你学本领过程中遇到什么困难? • 如:为了学会骑自行车,你摔倒过无数次;为了练书法,你累得胳膊
都发疼了;为了学会弹琴,你的手都酸了,枯燥的练习,使你几次落 泪了⋯
忽然,一句话在我的耳边回响着:孩子,无论做什么事都要坚 持到底,不能半途而废。这是妈妈经常叮嘱我的话。经过第一次的 失败,我又重新站起来,不慌不忙地坐在自行车上,左脚踏在脚踏 板上,右脚使劲地蹬地,自行车像是被我驯服的野马一样平稳地走 着,渐渐地,我把右脚放在脚踏板上,自行车稳稳当当的走着,我 喜出望外,我终于成功了!(坚持不懈,终获成功。)
《我懂得了___》作文讲解精品PPT课件
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一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发 言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声—— 是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学 习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头 来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认 真复习,在第一组文考试中取得了一个令自己比 较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人 的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我 也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大 胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣 的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味 呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何 曾去帮助过她呢!
如果你要学做人,一定从好人做 起,而 后做一 个有趣 的人。 人只有 灵魂有 趣了, 才会会 变得真 的有趣 。并不 是讲一 两个从 书上看 来的笑 话段子 就是有 趣,它 囊括你 生活中 的方方 面面, 包括你 的言行 举止, 包括你 的生活 习惯, 包括你 的思想 境界… … 秋日,夜晚长情,言语柔软。此 时,我 只有一 颗心跳 动。关 于人生 的所有 ,我无 法在遥 控板上 一一设 定。倘 若我只 能做一 天和尚 ,我打 算,就 在今天 认真地 敲一天 钟。至 于以后 ,庭前 落花误 春意, 唯有今 宵秋日 夜语漫 漫。
那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是 多么地重要……
记得刚新婚的时候,早晨时 必定会 在他怀 抱中醒 来,我 总 秋天已经到来,夏天的尾巴扫过 我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点,从 生命的 高处坠 落,随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ,岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白,如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客,我 的脚下 ,以及 我的每 一寸梦 里,都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣,轻声细 语,润 心绵长 。黑夜 中,天 空有些 微光, 几只蝙 蝠掠飞 而过, 穿过桉 树林, 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ,树影 婆娑, 我心如 骄阳, 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉, 我的身 体,我 的发肤 ,都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的,它们追逐着自己 的影子 ,在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子, 秋天的 风,秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂, 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ,而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ,那里 泥沙温 柔,每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ,像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日,这份快乐染上了几分萧瑟 寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱, 变得深 浅不一 。街上 人来车 往,每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨, 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ,红云 朵朵, 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅, 布满灰 尘,几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来,身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ,他们 满脸汗 珠,嘴 里喘着 粗气, 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ,我的 青葱岁 月,唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人,大多已成家 立业了 ,那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ,我也 会羡慕 他们, 为什么 我要错 过我的 幸福? 为什么 我要错 过我的 人生? 年轻时 ,曾有 一位同 事劝我 早点成 家,而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时,我 满心自 由,心 想:“ 结什么 婚,我 还那么 年轻, 再过几 年自由 生活再 说?” 我沉浸 在自由 的快乐 中,同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛, 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ,以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ,不去 追求精 神上的 镜花水 月,我 可能已 经结婚 生子, 并有了 人生动 力,整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ,我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎,而 后重塑 。 结婚,我不可能和其它年轻人一 样,随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ,终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ,物质 压倒一 切,所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ,我选 择宁缺 毋滥。 有时, 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ,我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车,不 自量力 。有时 ,我又 把一切 都看得 很淡, 如一碗 白开水 ,清澈 见底, 喝之淡 而无味 ,但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以,但 是我想 喝一碗 果汁, 喝一碗 蜂蜜, 喝一碗 莲子羹 ,喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择,于 是我装 作不渴 ,我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受,我 的心灵 却不能 ,它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候,我不艳羡那些年纪轻 轻就实 现了经 济自由 的人, 即便他 们开名 车,娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ,我一 点也不 艳羡, 我艳羡 那些学 识渊博 的人, 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ,我艳 羡那些 周游过 世界的 人,他 们的所 见所闻 ,他们 的经历 ,他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ,这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子,我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴, 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ,我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求,而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言,在夜色中找到人生出 口,是 件很困 难的事 情。有 时候, 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡,或 者说是 被死亡 ?有时 候,我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ,每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心, 我也开 心,何 乐而而 不为呢 ?我相 信,得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心,一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人, 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之,更 多体现 的是修 养和教 养。
初一写人作文《我懂得了》400字(共7页PPT)
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初一写人作文《我懂得了》
数学迷宫不管多难我都会
攻下来的,相信吧!期中考试见分晓。
我会让你们对我的看法有 所改变的,我会奋斗到底的。
关键词:数学,迷宫,不管,多难,
攻下来,相信,期中考试,见分晓,我 会,你们,看法,有所,改变,我会,奋 斗到底。
初一写人作文《我懂得了》
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
初一写人作文《我懂得了》
妈妈爸爸,你们看着我一
我会 定会让你们另眼相看的,
让
我的同学的父母都羡慕你的,
我会努力的。 我会努力让你们看看我的真实
水评的,看看吧!我会努力的,
我要想前200名迈进的,我会再下次
全科 考试中让我的
都考回我的真
实的分数吧!
关键词:妈妈,爸爸,你们,看着,
一定,你们,另眼相看,我会,同学,父 母,羡慕,我会,努力,我会,努力,你 们,看看,真实,水评,看看,我会,努 力,200,迈进,我会,下次,考试,全科, 考回,真实,分数。
再见
初一写人作文《我懂得了》
你们知道不,我当时的心情
是怎样的吗?我心里恨死自己了,我
认为自己没为在记得父母争气,
让他们的脸都不知道往哪放了,我恨 死自己了,我们是自己这么没出息。
语 那次月考,我英语110分,
文76分,数学不及格,我拿到
试卷我都不知道该怎么和父母说
分数 了,我隐瞒了我的数学
,但
母亲 纸是包不住火,那天晚上
打
电话给我班主任问我的数学成
绩是多少分,母亲知道后,没说我,
我心里难过极了,我认为我的母亲不 骂我比什么都难受,我那天晚上哭了。
关键词:你们,知道,当时,心情,
怎样,心里,恨死,自己,认为,自己, 没为,记得,父母,争气,他们,知道, 恨死,自己,我们,自己,这么,没出息, 那次,英语,110,语文,76,数学,不及 格,拿到,试卷,知道,怎么,父母,隐 瞒,数学,分数,不住,那天,晚上,母 亲,打电话,班主任,数学,成绩,多少, 母亲,知道,心里,难过。
《我懂得了___》作文讲解 ppt课件
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❖《那一次,我懂得了理解》
❖
❖ 小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向 一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩 的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕 幕动人的景象又浮现在我的眼前……
❖ 那是刚开学不久的一次班会上,班主任为了 加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自 己的表现。
❖ 一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发
的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我
也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大
胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣
的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味
呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何
曾去帮助过她呢!《我懂得了___》作文讲解
10
《我懂得了___》作文讲解
4
【写作点拨】
1、这是一道半命题作文,题中“懂得”
一词常见惯用,但纳入文题,在“那一次”
这一特定的事件思,那么经过“那一次”事件,“我”深深
地知道了什么呢?是知道一个生活的常识,
一个科学的原理,还是一个做人的道理呢?
⑤故事一定要反映一个道理,从故事中你学到了什么? (例如《走一步,再走一步》)
⑥可以借鉴,严禁抄袭,保证原创,字数:700字以上。
⑦提纲写在答题卡“19和20”题横格上面,作文写在答
题卡背后方格里面。
《我懂得了___》作文讲解
3
题目解析
❖ “那一次” ❖ 填空部分,应该填写。。。。。。? ❖ 请你思考、讨论、交流。
❖ 做人的道理方面:《那一次,我懂得了珍惜》、 《那一次,我懂得了父爱》、《那一次,我懂得 了感恩》、《那一《次我懂得,了_我__》作懂文讲得解 了友情》……写一6 件事。
【写作点拨】
小学四年级作文《我懂得了大海》500字(共8页PPT)
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老小在乡下齐聚一堂,吃团圆饭,
有说有笑,只见爸爸不断地往爷
爷碗里夹菜,手一刻未停,口里
说着:“爸,您老多吃点,这几天干 活很累。
关键词:但是,那个,晚上,脆弱,
终生,难忘,那个,画面,终生,难忘, 一个,炎热,晚上,我们,一家老小,乡 下,齐聚一堂,团圆饭,有说有笑,只 见,爸爸,不断,爷爷,夹菜,一刻,未 停,口里,您老,几天,干活。
小学四年级作文《我懂得了大 海》
”爸却滴食未尽,我只是默默观赏着
这感人的场景。
吃完饭后,爸爸连忙帮爷
爷拿了纸巾,铺了床,忙的汗流
浃背,然后让我立即去陪爷爷说说话, 我也只好从命。夜深了,爸爸拿了一
热水 盆
,端到爷爷身旁,帮爷爷
搓起脚来。
关键词:未尽,只是,默默,观赏,
感人,场景,吃完饭,爸爸,连忙,爷爷, 纸巾,汗流浃背,然后,立即,爷爷,说 说话,只好,从命,夜深,爸爸,一盆, 热水,爷爷,身旁,爷爷,起脚。
小学四年级作文《我懂得了大 海》
困难越大,荣耀也越大。
再见
小学四年级作文《我懂得了大 海》
看着爸爸的笑容,一股幸福的
暖流涌上我的心头。爸爸还特
地嘱咐妈妈,爷爷不能打空
调,怕他头晕,亲自拿着竹
扇帮爷爷扇去炎热,爷爷感动的说:
“孩子,你现在是大老板,被
笑话 别人看见会被
的。”爸爸却
还是不管不顾执意要扇。
关键词:看着,爸爸,笑容,一股,
幸福,暖流,涌上,心头,爸爸,特地, 嘱咐,妈妈,爷爷,不能,空调,头晕, 亲自,竹扇,爷爷,炎热,爷爷,感动, 孩子,现在,老板,别人,看见,笑话, 爸爸,还是,不管不顾,执意。
大海,就是,海上,慢慢,飘着,小帆, 就是,飘不进,内心,只有,那次,元宵 节,飘进,终于,懂得,明白,往日,总 是,一副,严肃,可怕,恐惧,总是,训 斥,这里,不好,那里,不好,十全十美, 一个,顶天立地,男子汉。
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? 在冥思苦想,有的还在不停地写着,最后我无可 奈何,硬着头皮勉强做了一些。
? 考试结束,同学们都兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃 的样子,我的心就如刀割。就在这时,我的同桌她兴奋地跑来对 我说:“喂,看你垂头丧气的样子,考得怎么样啊?你知道吗, 我这次好像对了不少了耶。”她一说,可把我的心给勾了起来: “哼!是又怎么样,不就是一次考试嘛。要是我之前有时间复习 ,说不定比你还厉害。”当我一说出这话,立刻遭到她的反驳: “你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会没时间呢? 时 间像海绵挤挤总是有的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成 功。”我一时被她驳得无话可说,的确,每次我认真复习,总是 半途而废。
作文:我懂得了
…… 精品作文课件
? 在平时的生活中,我们会和一些人因为一件事产 生不同的见解和想法,因而产生矛盾,而渐渐的
,你会懂得对方的心意,而你又是怎么化解双方 的矛盾的呢?
? 请你以<我懂得了,
>”为题写一篇作文。
? 要求:
? 1、习作字数400字以上。
? 2、作文要生动形象、描写具体、重点突出、有 真情实感。
? ,我真希望马上好起来,不要再让妈妈担心了。 等到我输上液后,妈妈仍然守护在病床边。一会 儿问我渴不渴,吃不吃东西,一会儿摸摸我的头 ,问我难不难受,一刻也不停歇地照料我,呵护 我。可见母亲是多么地爱我、心疼我。母爱是这 样的伟大、执着、无私。那次我输液到凌晨一点 多钟,每次我想到这件事,都忍不住流下眼泪。
雨越下越大,我 冒雨飞奔,到了超市门口,又快速 冲到摆放食盐的货架前,伸手抓了四包就转身来到收银 台前。“八元七角。”听到收银员的声音我才 回过神来, 想到自己根本没有带这么多钱。我去掉两包,却还少两 角钱,怎么办呢?
我正心急火燎 ,一个 充满磁性的声音给我带来了希 望,“不就两角钱吗!我给吧。”只见站在我前面的一 个叔叔从口袋里拿出了一个已经收拾很整齐的用布头缝 制的钱包,取了两个一角硬币,交给了收银员。就在叔 叔递钱的时候,我看到他那补了补丁的袖口。此时,我 好像觉得时间停在了那一刻,我想从叔叔的衣着上可以 看出他并不富裕,但是他却有 一颗乐于助人的好心 。
什么? ? 4.结尾呼应开头,进一步写出懂得的道理对自己的
影响)
? 1、不懂——懂
? 2、懂得的道理(在这件事之前我不懂,从这 件事后才懂得的。)
? 3.谁怎样向我进行教育的或者我受到了怎样 的深刻的教育等进行描述。
? 我懂得了感恩
? “光阴似箭,日月如梭”,如今我已经是四年级的 小学生,不再是什么都不懂的小孩子,渐渐地懂得了很 多道理。那一次的记忆深刻,让我学会了感恩。
? 那天不怎么了,我有些头痛。因为不太难受,所以 没有太在意。晚上躺在床上睡着了。这天妈妈因为加班 ,深夜才回到家。像往常一样妈妈来房间给我盖被子, 却发现我浑身发热 ,她非常着急 ,马上给我量体温。结 果是三十八度多,妈妈吓坏了,赶紧为我穿好衣服,背 起我,带我去了医院。 这时已经是晚上十一点多了, 马路上车已经很少,几乎没有行人,只有路灯依然 静悄 悄地站在那里。到了医院,妈妈又是挂号,又是取药, 十分辛苦。直到医生为我诊断完毕,等着输液时,妈妈 才坐下,她已经 疲惫不堪,眼睛里尽是血丝,灯光下我 突然发现妈妈的 眉头紧锁着,总是用焦虑的眼神看着我
我忙站起来,上前扶着老人坐在我的座位上,老人家的脸上
露出了灿烂的笑容。母子俩重新回到原位上,妈妈对着他的耳朵
说了几句悄悄话。这个可爱的孩子终于明白了自己 幼稚的举动, 自己也笑了起来。
?
这让我懂得一个道理:我们应该 尊老爱幼。
? 我懂得了一个道理
那是三年前的一个冬天,窗外 淅淅沥沥地下着雨, 我看书看得正入迷,听到妈妈喊我:“宝贝,家里没盐 了,你去买几包回来吧。”这 正合我意——可以到雨中 一走了。
? 那是三年级的一次考试临近,同学们都在拼 命地复习,而我却在悠然自得地玩耍,一边看着 同学们努力地复习,一边想:唉!用得着这么用 功吗,不就是一次普通的考试嘛,难不成考试前 这么看看就能拿个一百分?
? 等到考试时,同学们都齐刷刷地拿起笔来写 ,可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为 之前我根本就没有复习,所以对于我而言, 这些 题目简直就象天书一般。再看看别的同学,有的
客还是挤得满满的,可见人气正旺着呢!我还好,起始站上车,
还有座位。坐在我前面的是母子俩,儿子大概五六岁,是幼儿园
小朋友。他中站,上来了好多乘客,其中有位 白发苍苍的老爷爷。 车一开动,老人站不住了,东倒西歪,十分吃力。 我正想让老爷 爷坐,这时,坐在我前面的孩子突然从母亲的膝盖上跳了下来, 恭恭敬敬地指着母亲的膝盖说:“老爷爷,你请坐。”这 出乎意 料的举动,让母亲措手不及,脸刷地一下红了起来,只好站起来 准备让座。车厢里的人们终于弄明白这是怎么回事,顿时 哄堂大 笑起来。这个可爱的孩子,忽闪着疑惑的大眼睛,还丈二和尚摸 不着头脑呢。
? 经过那件事,使我懂得了人世间的真情,尤其是 亲情。米尔说过:“母爱是世间最伟大的力量” 。罗曼罗兰也曾说过:“母爱是一种巨大的火焰 ”。让我们常常拥有一颗感恩的心吧!
? 我懂得了珍惜时间
? 有的时候,总是听到有人在懊恼没有珍惜时 间,因而总认为时间不足够。我也是如此,但经 过那一次的事情,使我懂得了要珍惜时间。
? 3、语句通顺。
? 4、补充题目。
作文:我懂得了
…… 精品作文课件
? 我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以 忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、 社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人 生的体验和感悟,获得了成长。
? 请你以《我懂得了
》为题,写一篇文章
我懂得了 XXX
? 1、开头(开门见山直接点题写“我懂得了什么”) ? 2、回忆发生的一件事情;叙写的内容要具体; ? 3、故事一定要反映一个道理,从故事中你学到了
? 其实,人的一生很短暂,但有的人却能很出色,因为他们把 握了时间。有的人荒废光阴,时间就会变得很漫长。莎士比亚说 过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧 。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。
? 我懂得了尊老爱幼
?
一天,我和爸爸一起去商场购物,公交车半小时发一趟,乘