大班12月月计划及周计划 我们的城市
幼儿园十二月工作计划
幼儿园十二月工作计划
《幼儿园十二月工作计划》
一、活动安排
1. 圣诞节主题活动：安排圣诞主题手工制作、音乐欣赏、舞蹈表演等活动，提高幼儿的手工能力和创造力；
2. 冬季健身活动：组织户外冬季健身活动，让幼儿在活动中锻炼身体，增强体质；
3. 经典童话故事讲解：安排老师针对不同年龄段的幼儿进行经典童话故事讲解，培养幼儿阅读兴趣和情感表达能力。
二、家长参与
1. 家庭作业展示：邀请家长参加家庭作业展示活动，增进家庭和幼儿园之间的互动；
2. 家长沟通会议：组织家长沟通会议，与家长们交流幼儿在学校的表现和需改进的地方，促进家庭和幼儿园之间的合作。
三、课程设置
1. 室内科学活动：设置室内科学活动，引导幼儿进行简单实验，开发幼儿的探索精神；
2. 艺术创作课程：增加艺术创作课程，通过不同材料和手法让幼儿进行艺术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。
四、安全保障
1. 场所安全检查：定期对幼儿园的场所进行安全检查，确保环境安全；
2. 食品安全保障：加强食品安全管理工作，确保幼儿饮食健康。
以上就是我们幼儿园在十二月的工作计划，希望通过这些活动和课程的安排，能够为幼儿们创造一个更加丰富、健康和安全的学习环境。
同时，也希望家长们能够积极参与我们的活动，共同促进孩子的成长和发展。
幼儿园的十二月工作计划
幼儿园的十二月工作计划
幼儿园的十二月工作计划如下：
1. 圣诞节主题活动：安排圣诞节相关的活动，如圣诞装饰品制作、圣诞歌曲表演等，让幼儿感受到节日的欢乐氛围。
2. 冬季健康保健：加强幼儿的健康教育，讲解冬季保健知识，如如何正确穿着保暖衣物、如何预防感冒等。
3. 天气观察：利用冬季的特点，开展天气观察活动，引导幼儿观察天气变化，了解季节特点。
4. 绘本分享会：组织幼儿绘本分享会，鼓励他们讲述自己喜欢的绘本内容，培养幼儿的口头表达能力。
5. 手工制作：组织手工制作活动，如剪纸、折纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 冬季体育活动：开展冰雪运动，如滑冰、滑雪等，让幼儿锻炼身体，感受冬季运动的乐趣。
7. 视听教育活动：组织幼儿观看教育意义的电视节目或音频资料，让他们在娱乐中学习。
8. 家长交流会：安排家长交流会，邀请专家教师分享教育经验和育儿知识，与家长共同探讨幼儿教育问题。
9. 幼儿园年度总结：准备年度总结报告，回顾幼儿园一年的工作成果，为明年的教育工作做好准备。
10. 幼儿园展示活动：组织幼儿园的展示活动，展示幼儿们的作品、成果，让家长和社区了解幼儿园的教育质量。
11. 假期安排：制定寒假期间的假期安排，提供假期托管服务，满足家长工作需要。
12. 紧急预案和应对措施：制定紧急预案和应对措施，确保幼儿园的安全和应急处置能力。
以上是幼儿园十二月的工作计划，旨在提供一个积极、健康、快乐的学习和成长环境给幼儿们。
大班12月份工作计划
大班12月份工作计划随着秋意渐浓，我们迎来了12月份。
对于大班的小朋友们来说，这个月将是他们学习旅程中一个充满挑战与乐趣的阶段。
为了确保孩子们能在愉快的环境中全面发展，我们制定了以下详细的工作计划。
一、教学内容规划本月的教学重点将围绕“冬季的季节特征”、“节日文化”以及“自然科学探索”展开。
我们将组织孩子们观察冬天的自然现象，如霜冻、冰冻等，让他们亲手制作冰花、雪人等，体验季节的变化。
同时，结合即将到来的新年、圣诞节等节日，我们将介绍节日的由来、传统习俗，并组织相应的庆祝活动，让孩子们感受多元文化的魅力。
在科学探索方面，我们将引导孩子们关注动植物在冬季的变化，培养他们的观察力和探究精神。
二、活动组织安排为了丰富孩子们的课余生活，我们将组织一系列有趣的活动。
包括户外探险活动，带领孩子们走进自然，感受冬季的独特魅力；艺术创作活动，鼓励孩子们用画笔、手工等方式表达自己对冬季的理解；还有亲子运动会，邀请家长们共同参与，增进家园互动，促进孩子们身心健康。
三、家园共育工作家园共育是幼儿教育的重要一环。
我们将定期与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现，同时也向家长反馈孩子在园的学习情况。
通过举办家长会、亲子活动等形式，增进家长对幼儿园工作的了解和支持，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
四、安全管理工作安全是幼儿园工作的重中之重。
我们将加强校园安全管理，定期检查校园设施设备的安全状况，及时消除安全隐患。
同时，加强安全教育，让孩子们了解基本的安全知识和自我保护能力，确保他们能够在一个安全的环境中健康成长。
五、环境创设与维护我们将充分利用教室和园区空间，打造富有冬季特色的环境。
在教室里布置冰雪主题的墙饰，摆放一些冬季植物，营造出一个温馨而富有教育意义的学习氛围。
同时，我们还将注重环境的维护和清洁，确保孩子们在一个整洁、舒适的环境中学习和生活。
六、教师专业发展教师的专业素养直接影响到孩子们的学习效果。
因此，我们将组织教师参加专业培训和学习活动，提升他们的教育教学水平。
幼儿园十二月工作计划
幼儿园十二月工作计划十二月工作计划。
一、教学计划。
1. 继续进行冬季主题教学，引导幼儿认识冬天的特点和变化，增强他们的季节意识。
2. 组织冬季手工制作活动，让幼儿动手制作雪花、雪人等冬季主题作品，培养其动手能力和创造力。
3. 安排冬季户外活动，让幼儿亲身感受冬季的寒冷和冰雪的乐趣，增强他们的体验和观察能力。
4. 继续进行音乐舞蹈教学，引导幼儿学唱冬季主题歌曲，开展冬季主题舞蹈表演，培养其音乐艺术修养。
二、健康计划。
1. 加强幼儿健康教育，讲解冬季保健知识，引导幼儿养成良好的生活习惯，增强自我保健意识。
2. 组织冬季体育活动，让幼儿参与冬季运动游戏，锻炼身体，增强体质。
3. 定期进行健康检查，关注幼儿的身体状况，及时发现和处理健康问题。
三、家园共育计划。
1. 继续开展家长参与活动，邀请家长参加冬季主题亲子互动游戏，促进家校合作，增强家庭教育效果。
2. 组织家长会，就幼儿冬季教育和家庭教育进行交流和研讨，提高家长的教育意识和育儿能力。
3. 发放冬季家庭教育手册，向家长传达冬季教育理念和方法，引导家长科学教育幼儿。
四、活动安排。
1. 圣诞节联欢会，组织圣诞主题活动，为幼儿带来欢乐和惊喜，增强他们的节日体验和情感体验。
2. 冬季庆祝活动，举办冬季主题庆祝活动，让幼儿感受冬季的快乐和美好，丰富他们的生活经验。
3. 冬季课外游园活动，安排冬季户外游园活动，让幼儿在自然环境中感受冬季的美丽和神奇，增强他们的探索和发现能力。
五、其他工作。
1. 安排幼儿园环境布置，营造冬季氛围，让幼儿身处温馨的环境中。
2. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识，确保冬季教育活动的安全进行。
3. 做好教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。
以上是我园十二月份的工作计划，希望全体教职员工能够认真执行，共同为幼儿的健康成长和全面发展而努力！。
中小学大班上主题计划《我们的城市杭州》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
《我们的城市——杭州》一、教学目标：1. 让学生了解杭州的自然风光、历史文化和现代发展。
2. 培养学生热爱家乡、保护环境的意识。
3. 提高学生合作交流、观察思考的能力。
二、教学内容：1. 杭州的自然风光：西湖、钱塘江、千岛湖等。
2. 杭州的历史文化：西湖十景、灵隐寺、六和塔等。
3. 杭州的现代发展：阿里巴巴、杭州湾跨海大桥、钱江新城等。
4. 杭州的特色产业：龙井茶、丝绸、工艺品等。
5. 杭州的民间故事：白娘子传说、梁山伯与祝英台等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解杭州的自然风光、历史文化和现代发展。
2. 教学难点：引导学生深入理解杭州的特色产业和民间故事。
四、教学方法：1. 采用图片、视频、故事等形式，激发学生的兴趣。
2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作精神。
3. 设置情景剧，让学生身临其境地感受杭州的魅力。
4. 开展实地考察，加深学生对杭州的了解。
五、教学步骤：1. 导入：展示杭州的图片，引导学生谈论对杭州的印象。
2. 自然风光：介绍西湖、钱塘江、千岛湖等景点，让学生欣赏杭州的自然美。
3. 历史文化：讲述西湖十景、灵隐寺、六和塔等历史遗迹，引导学生了解杭州的文化底蕴。
4. 现代发展：介绍阿里巴巴、杭州湾跨海大桥、钱江新城等现代化成果，展示杭州的活力。
5. 特色产业：讲解龙井茶、丝绸、工艺品等特色产业，培养学生对家乡产品的认识。
6. 民间故事：讲述白娘子传说、梁山伯与祝英台等故事，传承杭州的民间文化。
7. 总结：回顾本节课所学内容，引导学生热爱家乡、保护环境。
8. 作业：布置观察身边的环境，了解家乡的变化，为期末小组展示做好准备。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对杭州的了解和热爱程度。
2. 通过小组讨论和实地考察，评估学生合作交流、观察思考的能力。
3. 评估学生对杭州特色产业和民间故事的理解深度，了解他们是否能够传承和弘扬家乡文化。
七、教学准备：1. 准备相关的图片、视频、故事等教学资源，确保教学内容的丰富性和生动性。
主题计划我们居住的地方(大班)预设两周主题教案
主题计划我们居住的地方（大班）预设两周主题教案一、第一周：认识我们的家园活动目标：1. 了解自己居住的城市、乡村的特点。
2. 学会用绘画、摄影等方式记录我们的家园。
3. 培养学生热爱家乡的情感。
教学内容：1. 引导学生观察自己居住的环境，了解城市和乡村的不同。
2. 学生通过绘画、摄影等方式记录下自己喜欢的景物。
3. 组织学生进行作品分享，让学生介绍自己的作品。
教学活动：1. 组织学生走出教室，观察周围环境，记录下自己喜欢的景物。
2. 学生回到教室，将自己的作品展示给大家，并介绍自己的作品。
3. 教师引导学生互相欣赏、评价，共同提高。
二、第二周：探索我们的社区活动目标：1. 认识社区的公共场所和设施。
2. 学会与社区居民沟通交流。
3. 培养学生关心社区、服务社区的意识。
教学内容：1. 引导学生了解社区的基本设施和公共场所，如超市、医院、学校等。
2. 学生分组进行实践活动，到社区进行实地考察，与社区居民交流。
3. 学生回到教室，分享自己的考察成果。
教学活动：1. 教师组织学生进行社区实地考察，引导学生关注社区的公共场所和设施。
2. 学生分组进行实践活动，与社区居民进行交流，了解社区的基本情况。
3. 学生回到教室，将自己的考察成果进行分享，大家共同讨论。
三、第三周：了解我们的地球活动目标：1. 认识地球的基本面貌，了解地球上的各种自然景观。
2. 学会保护地球，关爱环境的意识。
3. 培养学生热爱地球，珍惜资源的情感。
教学内容：1. 引导学生了解地球的基本面貌，如陆地、海洋、山脉、河流等。
2. 学生通过观察图片、视频等方式，了解地球上的各种自然景观。
3. 教师引导学生思考如何保护地球，关爱环境。
教学活动：1. 教师展示地球的图片和视频，引导学生了解地球的基本面貌和各种自然景观。
2. 学生分组讨论如何保护地球，关爱环境。
3. 学生将自己的想法进行分享，大家共同制定保护地球的计划。
四、第四周：探索我们的家园——城市活动目标：1. 了解城市的历史、文化、建筑特点。
幼儿园12月工作计划
幼儿园12月工作计划
幼儿园12月工作计划可能包括以下内容：
1. 圣诞节主题活动：安排圣诞节相关的手工、绘画、剪纸等活动，让幼儿感受节日氛围。
2. 冬季体育运动：安排户外或室内体育运动活动，让幼儿锻炼身体，增强体能。
3. 冬季衣物保暖宣传：教育幼儿如何正确穿着保暖衣物，预防感冒等冬季疾病。
4. 室内环境整治：对幼儿园环境进行清洁、整理，为新一年的到来做准备。
5. 安全教育：进行火灾逃生演练、交通安全教育等活动，提高幼儿自我保护意识。
6. 家长活动：组织家长参与的亲子活动，促进家校互动，共同关心幼儿成长。
7. 食品安全宣传：开展食品安全讲座，提醒幼儿家长注意食品卫生，保障幼儿健康成长。
以上仅为一些示例，具体工作计划应根据幼儿园的实际情况和需求进行调整和安排。
幼儿园大班主题计划我们居住的地方(大班)预设两周
小朋友对自己生活、居住的地方非常熟悉，为了让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住地区与人们生活的密切关系，教师设计了本主题的某些活动，让幼儿形成“大家庭”“大社会”的概念，使幼儿关心社会的人与事，懂得爱护社区，能说出自己居住的地方，学习用连贯的语言讲述当地的物产和风景特点，学会游戏、绘画的方法表现自己对居住的的地方的认识及情感，有美化、建设家乡的美好愿望。
教育活动：1、我的好邻居、我去过的城镇2、一样多、农贸集市真热闹、一样多3、漂亮的房子、夸家乡4、造新房5、我居住的社区、一条街、美丽的公园、有趣的社区符号、交通工具、农村和城市、我爱吃特色活动：1、撕纸：色彩的组合2、撕纸：各种各样的汽车3、家园共育：观看有特色的建筑4、家园共育：参观社区区域设置：名称材料内容与要求美工区各种废旧纸盒、彩纸、彩笔将纸盒组合成楼房进行装饰。
绘画路边的建筑物，建成一条街。
益智区各种社区符号标记说说这些符号是什么意思。
表演区表演用的道具幼儿组成社区服务队，开展表演劳动活动阅读区有关书籍边看图书边朗诵儿歌《数高楼》建构区积木等建构材料搭建社区的各种公共建设。
日常教育活动：1、晨间交流：逛商城2、生活活动：爱护图书1、建构活动：社区公共设施2、美术活动：我居住的楼房3、玩沙活动：一条街4、科学活动：有趣的社区符号5、体育活动：造新房环境创设：1、让孩子收集风景名胜的照片、有特色的建筑及道路的图片，引导幼儿欣赏。
2、师生共同布置“可爱的家乡”的墙饰。
3、提供多种建构、美工材料，让幼儿通过操作表现对自己居住的地方的认识。
家园共育：1、参观农贸市场。
2、我村的交通工具教学建议：1、孩子生活在城市里，家长没能带孩子去农村参观一下，幼儿对农村的生活不理解。
2、在向孩子传授保护公共设施、爱护环境等知识对孩子较抽象，未能达成教学目标。
主题反思：我班大多数孩子来自外地，有的从小生长在无锡，有的从外地转学过来的，因此他们对无锡的了解并不深。
幼儿园大班我们的城市主题教学教案计划3
二、倾听故事《小房子》。
1、师：今天带来一本书，书的名字就叫《小房子》，我们一起去看一看。
2、教师讲故事前半部分——了解小房子生活的田园风光。
3、教师讲述故事后半部分——了解城市为小房子的周围带来的变化，如宽阔的道路，便捷的交通、方便的生活、热闹的居住环境等。
目标：
1、尝试了解各种不同的房子，体会人们不断改善的居住环境。
2、敢于大胆表达自己对房子的看法。
材料提供：房子发展的五幅图片、纸、笔
活动流程：
一、谈话：
在我们的周围，又新造了许多漂亮的公房。你喜欢这样的房子吗？在以前，还没有这些漂亮的公房之前，房子是怎样的呢？
二、观察房屋图片
重点提问：
图一：原始人住在山洞里，有什么危险？
2、幼儿提问，解决几个问题
小结：屋顶上一些设施的不同用处。
二、发现、感受一些有趣的屋顶
用照片、录像等引导幼儿观察分析并思考理解其中隐含的意思。
1、出示一组照片，猜猜我去了哪里，结合经验说出理由
2、了解空中百鸟园在何处，猜猜为何屋顶上有百鸟园？
3、幼儿看录像
4、再猜一张照片，这是什么地方？上面会有什么？
5、直升机救人的事。
小结：屋顶的设计和这幢房子里的人和事是有关系的。
6.交流其他的屋顶
三、讨论设计幼儿园屋顶平台
让孩子参与美化幼儿园环境，通过交流明白屋顶是危险的，需要一定的保护。
1、猜幼儿园屋顶及栏杆的作用，
小结：屋顶是不可以随便爬的安全教育。
2、观察屋顶的变化，引发游戏规则
内容5：各种各样的建筑（社会）执教：俞蓓贝
1、制作老房子需要几个步骤？共同解决不会的步骤。
主题计划我们居住的地方(大班)预设两周主题教案
主题计划我们居住的地方（大班）预设两周主题教案第一周：一、主题活动名称：认识我们的家活动目标：1. 了解自己家的基本结构以及家庭成员。
2. 能够用简单的语言描述自己的家。
3. 培养幼儿对家庭的热爱。
活动准备：1. 家庭图片若干。
2. 家庭成员的图片。
活动过程：1. 出示家庭图片，引导幼儿观察并说出家的结构，如：大门、卧室、厨房、卫生间等。
2. 引导幼儿说出家庭成员的名字以及与自己的关系，如：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
3. 让幼儿尝试用简单的语言描述自己的家，如：我的家很漂亮，有大大的大门，还有舒适的卧室。
4. 结束活动，让幼儿表达对家庭的热爱之情。
二、主题活动名称：我的邻居活动目标：1. 认识邻居，了解邻居的基本信息。
2. 学会与邻居友好相处。
3. 培养幼儿的社交能力。
活动准备：1. 邻居的图片。
2. 相关的生活用品。
活动过程：1. 出示邻居的图片，引导幼儿观察并说出邻居的基本信息，如：名字、年龄、职业等。
2. 引导幼儿了解邻居与自己的关系，如：邻居可以帮助我们，我们也可以帮助邻居。
3. 组织幼儿进行角色扮演，模拟与邻居友好相处的场景，如：借东西、打招呼等。
4. 结束活动，让幼儿表达对邻居的喜爱之情。
三、主题活动名称：我们的社区活动目标：1. 了解社区的基本设施和功能。
2. 学会爱护社区环境。
3. 培养幼儿的社会责任感。
活动准备：1. 社区设施的图片。
2. 相关的生活用品。
活动过程：1. 出示社区设施的图片，引导幼儿观察并说出社区的基本设施，如：公园、商场、医院等。
2. 引导幼儿了解社区设施的功能，如：公园让我们休闲娱乐，医院可以治病救人。
3. 组织幼儿进行社区环境体验活动，如：捡垃圾、植树等。
4. 结束活动，让幼儿表达对社区的爱护之情。
四、主题活动名称：我们的地球活动目标：1. 了解地球的基本情况。
2. 学会保护地球环境。
3. 培养幼儿的环保意识。
活动准备：1. 地球的图片。
2. 相关的生活用品。
大班教案：我们的城市
大班教案：我们的城市大班教案：我们的城市1内容与要求：1、有兴趣地观察周围不同的建筑，了解它们的特征。
2、体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽。
活动内容：跳房子活动背景：随着大班幼儿的认知水平的不断发展，他们对周围的事物更加关注了，求异的意识也越来越强烈。
在主题活动“我们的城市”开展得初期，我们利用散步等机会带孩子观察了幼儿园附近的各种建筑，当孩子们看到州桥的法华塔，看到高阳商厦的高层建筑时，他们都会兴奋的说个没完，觉得这些建筑真有意思。
在散步后，我发现孩子们的观察是很仔细的，有的孩子在自由活动时还把这些建筑的外形特点仔细地画出来。
其他孩子看到了，他们就把看到过上东方明珠、金茂大厦等很有特色的建筑也画了出来，班上刮起了画各种建筑的旋风。
我觉得这是一个可以很好利用的教育资源。
就请家长与孩子一起收集了各种较有特色的建筑，让孩子们在区域中观察比较。
同时结合主题，我在运动一头采用了我小时候玩过的游戏“跳房子”，孩子们十分地喜欢这个民间小游戏，但是在玩了几天后，孩子们觉得不满足了，他们提出为什么这个游戏的房子形状总是这个样子的，问我有没有其他样子了。
我觉得，这是一个很好的契机，完全可以结合孩子们感兴趣的各种建筑，来让我们的“跳房子”变得丰富多彩。
所以我预设了本次集体活动。
在设计活动中，根据“把握幼儿发展中的关键经验，关注幼儿的学习兴趣。
”我设计了的第一环节是让幼儿回忆已有的经验，通过照片、图片等教学情景中的再现，可以使孩子们零散的经验得以整理、提升，也可以引发幼儿对各种建筑进一步的关注与探究。
在设计活动时，我还注意为幼儿创设适宜的操作环境，让幼儿在与材料环境的互动中，在与同伴的互动中，进行表达表现。
为了让活动的内容与形式更具适用性和有效性，我预设了一个难点，让幼儿选用不同的.材料来合作设计，我班孩子的合作基础主要是在绘画方面，对于多种材料的合作，经验不丰富，希望通过“合作设计”这一环节能提高班上幼儿的合作能力，积累更多的合作经验。
幼儿园大班我们的城市主题教学教案计划
2、教师讲故事前半部分——了解小房子生活的田园风光。
3、教师讲述故事后半部分——了解城市为小房子的周围带来的变化，如宽阔的道路，便捷的交通、方便的生活、热闹的居住环境等。
4、根据故事结尾思考：小房子为什么不习惯城市的生活？怎样使小房子保留下来？
活动流程：
一、观察照片。
1、说说幼儿园附近建筑的变化。
2、讨论自己所知道的房屋有几层楼。
小结：原来我们现在的房子开始越造越高了。
二、开展“造房子”的游戏。
1、观察不同的积木和积木上的数字。
2、了解玩法：三角形为屋顶，长方形为墙，两块
长方形的积木拼成一个楼面，每个楼面两块长方形积木上的数字组合起来必须为屋顶的数字相同。三 Nhomakorabea交流分享。
1、幼儿自由介绍自己的想法，讨论哪些方法最好。
2、对照各自的方法，观看上海环境改善的图片。
★内容2： 造房子（科学领域）执教：周 维
目标：
1、用10（6-10）以内的组成玩“造房子”的游戏，感知“数越大组合的方法越多”。
2、关心周围建造的房屋，体会城市面貌的变化。
材料提供：贴有6、7、8、9、10数字的房顶，有1、2、3、4、5、6、7、8、9数字的积木若干。
5、直升机救人的事。
小结：屋顶的设计和这幢房子里的人和事是有关系的。
6.交流其他的屋顶
三、讨论设计幼儿园屋顶平台
让孩子参与美化幼儿园环境，通过交流明白屋顶是危险的，需要一定的保护。
1、猜幼儿园屋顶及栏杆的作用，
小结：屋顶是不可以随便爬的安全教育。
2、观察屋顶的变化，引发游戏规则。
内容5：种各样的建筑（社会领域）执教：胡 艳
幼儿园主题计划表——我们的城市
领域
预设
生成
健康
健康：《小马路大马路》
健康：《城市花园》
健康：《》
《摆一摆》
语言
语言：《小房子》
语言：《消防栓阿闲》
语言：《夜猫的城市》
《古代的乡村》
社会
社会：《方便的超市》
社会：《小区里真舒服》
社会：《我的家在这里》
《小区管理员》
《有卡真方便》
科学
科学：《游公园》
家长工作：
1.与孩子一起对小区进行调查，包括楼群的特点、小区的绿化、小区交通和生活设施、在小区里的感受等，并协助孩子一起制作平面图，带到幼儿园与大家一起分享。
2.带孩子到儿童公园游玩，去之前和孩子一起商量一种最想体验的交通方式，沿途一起感受不同类型的交通要道，体会越建越好的马路给我们生活带来的便捷。
孩子们可能获得的发展目标：
1.了解自己生活的社区及周边的公共设施、道路交通、城市标志等，乐于发现城市里的新鲜事，感受城市生活带给自己的便捷与舒适。
2.能发现、归纳城市设施与自己生活的关系，以及城市变化带来的不同影响，能运用各种方式将自己的发现表现出来并乐意与他人分享。
3.关心人们在城市的生活，为城市的发展变化感到高兴，愿意用环保的方式来维护城市的美丽。
幼儿园主题计划表
主题名称
我们的城市
实施时间
第13.14.15周
班级
大1班
主题说明：
“我们的城市”主题就从幼儿最熟悉、最为容易体验的社区生活展开,依托”城市很舒服”\”城市里的新鲜事”、“城市很美丽”三个板块，将探寻内容逐步扩大大从对周边生活设施的了解，再到对城市全貌的体悟；从体验城市生活的便捷、快速发展，升华到体会城市的人文内涵。
《我们的城市》主题计划
广告
观察大街上的 广告或电视广 告
设计广告牌： 选择为自己角 色游戏一个地 方画一张广告 画，说一句广 告语。
综合：广告
广告画张 贴墙面
上海说 唱
综合：上海说 唱
小主题：通畅的路
素材点
前期经验的积累
家长工作
个别化活动（自 主游戏）
集体活动
环境布置
我家门 前的路
在青浦规划图上 找一找我家在哪 里？幼儿园在哪 里？
《我们的城市》
主题名称：我们的城市］学习P149-P197
课程目标：（纲要和指南）
学习：
第1条：用各种感官主动感知周围事物的特征，比较事物的异同，发现事物之间的关系。
第2条：尝试多途径收集信息、物品与材料，乐意交流和分享。
第5条：对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象敏感，运用已有经验和简单的数 学方法解决生活和游戏中的问题。
帮助孩子收集 自己居住小区
益智区准备
（以方格画出
绘画：我居住 的地方
绘画作品 上墙
称、环境以及周 围设施
幼儿家门前房屋 照片
的图片以及售 楼文字介绍等
一幢楼房的示 意图，写上楼 层序号及房间 序号）幼儿互 动学习
建筑之 歌
音乐：建筑之 歌
老房
子、新 建筑
带孩子参观比较 幼儿园附近的老 房子新建筑
收集不同时代 房屋建筑的图 片、文字资 料；介绍不同 时代的房屋功 能
益智区投放上 海建筑对对 碰，将看到的 老放新房以及 特点设计成记 忆游戏，进行 竞赛。
语言：小房子 的新家
资料展示 图
小主题：逛街
素材点
前期经验的积累
家长工作
个别化活动（自 主游戏）
大班班级月计划通用6篇
大班班级月计划通用6篇一份全面的月计划会提高我们工作的积极性，月计划能够让我们的工作更加有目标，更有动力，以下是作者精心为您推荐的大班班级月计划通用6篇，供大家参考。
大班班级月计划篇1新的学期在园领导的支持下，下学期我继续担任幼大班的班长职位，在此我将对班级工作做个全新的计划。
在新的学期里，我们将是幼小衔接的班级，是幼儿即将迈向小学生涯的最后一年，在这个崭新的时期里，我们在思想上严格按照金色摇篮的理念，贯彻《纲要》的指导思想。
全面学习摇篮的各领域知识，严格遵守摇篮的时间管理理念。
根据本年龄段幼儿的特征制定班级计划和教学。
我们要用最科学，有趣的方法陪伴幼儿顺利度过幼小衔接的一个学期。
1、本学期我班共有34名幼儿，其中男孩18个，女孩16个，在新的学期开始的时候，要给幼儿创设一个新的学习环境，班级管理上，继续抓好一日常规，培养幼儿良好的生活习惯，和学习习惯。
在平时的教学中加强一日教学活动，严格按照时间管理的方法，抓住边角料的时间，对每天所学的教学内容多巩固，多复习。
量的刺激要达到。
要让班级的老师多培养孩子自主学习的能力让孩子在学习中自己发现问题，并会自己思考解决。
2、在新的学期里，孩子的自理能力的培养也需要老师的共同努力。
要让孩子多动手去完成力所能及的事情，及时的与家长沟通，让家长更好的配合老师的工作。
3、在班上，要逐渐培养幼儿课间十分钟的概念，尽量在课间的时候，喝水，上厕所。
课堂上，要专心听讲，积极的回答问题。
加强对幼儿注意力和思维能力的训练。
4、在写练习时候，让幼儿自己去阅读题目，理解题目的意思，培养幼儿良好的学习习惯。
5、本学期，我也将要计划在班上开展：“我最喜欢的一本书。
”的读书活动，培养幼儿的阅读能力。
6、在班上要轮流培养小干部，让每个幼儿都有当班长的机会，帮助幼儿树立威信，让幼儿大胆的工作，从中也要严格的要求小班长在纪律，学习上取得更多的进步。
7、继续按照每个月的教学内容，开展教学工作，在下学期，要重点突破轮跳绳，争取每个幼儿都能连续快速的跳绳。
幼儿园大班周计划月计划8篇
幼儿园大班周计划月计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园12月工作安排与计划
2024年幼儿园12月工作安排与计划1. 工作安排1.1 教学工作在12月份，幼儿园的教学工作是最为重要的一项任务。
老师们需要进行课程设置和教学准备，确保每堂课都能有条不紊地进行。
同时，要注意每位幼儿的学习情况，及时发现问题并进行个性化辅导。
1.2 活动组织为了丰富幼儿的课余生活，12月份的幼儿园还将组织各种丰富多彩的活动，如圣诞节表演、手工制作比赛等。
老师们需要提前进行活动规划，并协调好各方资源，确保活动的顺利进行。
1.3 安全工作在冬季天气寒冷的情况下，幼儿园的安全工作尤为重要。
老师们要定期检查室内外环境，确保幼儿的安全，防止意外事件的发生。
同时，要加强对幼儿的安全教育，让他们养成良好的安全意识。
2. 工作计划2.1 教学计划在12月份的教学工作中，我们将侧重培养幼儿的创造力和想象力，组织丰富的主题活动，引导幼儿参与互动式学习。
同时，将结合节日元素，设计寓教于乐的教学内容，激发幼儿的学习兴趣。
2.2 活动计划为了给幼儿带来一段难忘的圣诞节时光，我们将策划一系列精彩的活动。
从圣诞表演到圣诞手工制作比赛，让每个幼儿都能在活动中感受到节日的快乐和温馨。
2.3 安全计划为了确保幼儿的安全，我们将加强安全管理工作。
定期检查幼儿园的安全设施，及时排除安全隐患；开展火灾逃生演练，提高幼儿的自救能力；并加强家园合作，共同营造安全和谐的学习环境。
3. 总结在2024年12月份，幼儿园的工作将围绕教学、活动和安全展开。
通过精心的安排和周密的计划，我们将为每位幼儿带来一个充满欢乐和收获的圣诞节。
愿我们共同努力，为幼儿的成长奠定坚实的基础！。
新十二月份创卫工作计划
1.提高餐饮业的整体卫生水平，确保食品安全。
2.提升餐饮服务人员的服务质量，提高顾客满意度。
3.推广健康饮食文化，提高人们的饮食健康意识。
4.加强餐饮业的管理，提高行业规范。
三、工作内容
1.餐饮业卫生改造
– 对所有餐饮业进行卫生评估，对存在问题的餐馆进行整改。
– 加强餐饮业的卫生监管，定期进行检查。
本计划实施结束后，将对各项工作进行总结，分析成效与不足，为今后冬季供暖和保温工作借鉴和改进的方向。同时，建立健全长效机制，持续提升供暖和保温服务质量，确保居民冬季生活的舒适度。
《篇三》
一、工作背景
随着人们生活水平的提高，对健康饮食的需求也越来越高。为了满足广大居民的需求，提高餐饮业的整体水平，我们制定了一份详细的餐饮业提升计划。
2.提升服务质量
– 对餐饮服务人员进行专业培训，提高服务质量。
– 引入顾客满意度调查，及时了解顾客需求，提高服务水平。
3.推广健康饮食
– 开展健康饮食宣传活动，提高人们的饮食健康意识。
– 鼓励餐饮业更多健康饮食选择，减少油腻和高热量食物的供应。
4.加强行业管理
– 建立健全餐饮业的管理制度，提高行业规范。
二、工作目标
1.确保取暖设施的正常运行，稳定的供暖服务。
2.提高供暖效率，减少能源浪费。
3.加强保温工作，降低热量损失。
4.及时响应居民关于供暖问题的投诉和需求。
三、工作内容
1.取暖设施检查与维护
– 对所有的取暖设备进行全面的检查和维护，确保设备运行正常。
– 定期清理取暖设备的灰尘和杂物，保持设备的高效运行。
4.第四周：加强病媒生物防制，总的实施，预期将实现以下成效：
1.城市道路清扫保洁质量明显提升，道路干净整洁。
大班我们的城市主题计划
我们的城市
大班
2016.3.1—4.30
1、主题计划
2、主题网络
3、主题环境
4、个别化学习环境
5、活动内容
6、主题的思考
3-4月份主题计划
三四月份主题环境
三四月份个别化学习环境上海旅游棋
折宝塔
小小邮递员
我设计的楼房
活动内容
活动内容
活动内容
主题的思考
本月主题是《我们的城市》，我们开展了中的四个小主题，分别是《老房子新建筑》、《路
边新事》、《畅通的道路》和《新式的车》。
通过此次活动让幼儿有兴趣观察周围不同的建筑，了解它们的特征，体会城市建设的不断变化。
《老房子新建筑》这个活动中，我们注重了环境的创设和材料的提供，并给予了孩子们充足的想象空间和时间。
在活动中鼓励孩子相互商量合作，选择各自的操作材料大胆创作。
孩子们自主地找朋友，商量房子的样子并且进行了分工，有的取材料，有的剪剪贴贴，每个人都为“房子”努力着。
最后，孩子们的房子各有千秋，有几何形的房子、有宝塔形的房子、有迷宫形的房子……，孩子们为自己设计出的房子感到骄傲。
马路上各种各样的车同样深受幼儿喜爱，尤其是各种车发出的声音，对于幼儿吸引力
更大。
我们发动家长，亲子制作了小汽车和小房子，
在主题的开展过程中，幼儿在学学说说唱唱上海小调后又掀起了学沪语的热潮，从而更喜欢这座美丽的城市。
大班十二月份工作计划
大班十二月份工作计划
《大班十二月份工作计划》
随着一年的结束，大班的工作计划也进入了最后一个月。
十二月份对于大班来说是一个重要的时期，因为这个月份有着许多重要的节日和活动。
因此，大班的工作计划也需要相应地进行调整和安排。
首先，对于孩子们的学习和成长来说，十二月份是一个有趣和忙碌的时间。
大班的老师们将会为孩子们准备一系列的圣诞活动和手工课程，以让孩子们在快乐的氛围中学习和玩耍。
此外，大班还将组织一些音乐和表演活动，以展示孩子们的才艺和能力。
通过这些活动，孩子们将有机会展现自己，并且在团体活动中培养合作和交流的能力。
除了孩子们的活动外，大班还将备课和准备一些家长参与的活动。
在圣诞期间，大班将举办家长参观日和亲子活动，让家长们有机会了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
通过这些活动，家长们可以更好地与孩子们的老师沟通，为孩子的发展提供更好的支持。
此外，大班还需要做好节日装饰和环境布置工作，以营造一个温馨和浓厚的圣诞氛围。
通过装饰和布置，大班将为孩子们创造一个有趣和愉快的学习环境，让他们在这个特别的季节里感受到快乐和温暖。
综上所述，《大班十二月份工作计划》将主要围绕圣诞活动和
家长参与活动展开，以保证孩子们在这个特别的时期里有一个愉快和丰富的学习经历。
同时，大班也将通过这些活动，让家长们更好地了解孩子们在幼儿园的情况，促进家园合作，共同为孩子们的成长和发展努力。
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2014学年度第一学期十二月份大一班计划月保教计划本月主题1、学习文明礼仪，争做文明小市民。
2、积累安全生活的经验，增强自我保护意识。
3、鼓励幼儿愉快积极参加体育活动，通过锻炼提高幼儿身体各部分的协调性。
4、组织幼儿开展情境游戏，在活动中增强幼儿的合作意识。
5、鼓励幼儿利用现有玩具“建造”各式各样的房子，提高幼儿的创新能力。
6、通过主题活动《我们的城市》，发现体会城市建设的不断变化，感受上海变得越来越美丽。
7、参观各种商店和服务设施，体会商店及服务设施给我们的生活带来方便，常识通过各种方式进行表达和表现。
8、关心周围生活的变化，有想了解自己身边各种新鲜事物的兴趣，为我们的生活越过越美好而感到高兴。
《我们的城市》课程设计老房子新建筑——语言《小房子的新家》社会《平改坡》健康《耳朵的作用》音乐《建筑之歌》科学《越造越好的房子》逛街——科学《逛超市》美术《搭高楼》数学《认识钟表》语言《动物网吧》科学《9的分解与组成》路边新事——语言《咕隆——冬》音乐《东方书报亭》美术《广告》科学《不一样的车牌》数学《10的分解与组成》我在马路上——语言《小汽车和小笛子》社会《交通标志》科学《有趣的蛋宝宝》数学《认识半点》音乐《我有两个好妈妈》奇特的房子——音乐《建筑之歌》科学《奇特的房子》家长工作目标达成1、在家里可安排幼儿一些小任务，如：摆放碗筷、折叠被子、洗洗小袜子等等，帮助提高幼儿的责任感，做到家园一致。
2、请家长与孩子共同收集上海著名景点及各种老房子和新房子图片或照片。
3、请家长协助带领幼儿参观超市、百货商店等，帮助幼儿了解货物的摆放及购物方式的不同。
4、请家长引导幼儿观察马路上的各种新设施，以及各种交通工具和交通标志。
5、尝试请家长协助共同收集关于城市发展的新闻以及不同类型的新闻资料。
1、学习方面，本月主题是《我们的城市》，我们从老房子新建筑、逛街、路边新事、我在马路上这四个子主题入手，开展了一系列相关主题活动，通过活动开展，孩子们观察了周围不同的建筑，了解了它们的特征以及与人们生活的关系，关系周围生活的变化，并为我们的生活越过越美好而感到高兴。
而且为配合主题活动的开展，家长朋友们也带领孩子走出去看一看身边的老房子和新建筑，可以说通过家长、老师的共同努力，本月预设的一些目标基本上都已经达成了。
2、运动方面，因为空气质量一直都不是太好，所以本月我们很少带孩子出去活动，可以说在运动这一方面，我们没有达到预设目标。
日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容做客学习方面，本月子主题是《老房子新建筑》，通过活动开展，孩子们知道了我们周围不同建筑的特征及与人们生活的关系。
为配合主题活动的开展，家长朋友们也带孩子去参观了一些具有代表性的老式房子和现代建筑，如城隍庙、东方明珠，孩子们在观察房子的同时，比较着新、老建筑明显的不同点，在家长与老师的配合下，本周学习目标很好的达成。
观察与指导1、结合幼儿玩扮家家的游戏，让幼儿练习有礼貌的对话。
2、观察幼儿在游戏中是否有较强的礼貌意识。
运动内容集体游戏跳绳脚踏车滑板滑滑梯踩高跷分散活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。
玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。
学习主题老房子新建筑个别学习内容老房子粘贴画观察与指导1、根据示范图先折亭子，然后通过对亭子的粘贴、剪、画或大小组合等方式构成各种“老房子”。
2、观察幼儿在制作老房子的过程中是否相互合作，是否根据图示来。
集体学习语言；《小房子的新家》音乐：《建筑之歌》健康：《耳朵的作用》科学：《越造越好的房子》社会：《平改坡》家园共育1、请记得带隔汗毛巾并在毛巾上绣上名字。
2、请家长与孩子共同收集上海著名景点及各种老房子和新房子图片或照片。
日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容做客学习方面，结合主题《逛街》我们开展了一系列活动，在活动中和孩子们一起逛了新上海、新浦东、超市等，知道商店和服务设施给我们的生活带来了方便，并且尝试着通过各种方式进行表达和表现。
孩子们还分组合作完成美术作品《我心中的上海》，用绘画的形式表达自己对未来上海的构想。
本周五我们举行了家长半日开放活动，大部分家长都抽空参加了此次活动，家长对我们的工作满意度比较高。
生活方面，因为天越来越冷，空气质量又不是太好，很多孩子都有感冒咳嗽、呼吸道感染，出勤率有些低，在下周我们会加强幼儿疾病预防的知识。
观察与指导1、继续指导幼儿在玩扮家家游戏中练习有礼貌的对话。
2、观察幼儿在游戏中是否正确的使用礼貌用语。
运动内容集体游戏跨栏滑滑梯过河跳绳滑滑梯分散活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。
玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。
学习主题逛街个别学习内容逛超市观察与指导1、指导幼儿学看商品标签，如1元、1.5元……2、观察幼儿在超市里是否能合理地使用自己的钱款，是否能在没有成人的帮助下，独立选择和购买商品集体学习语言：《动物网吧》美术：《搭高楼》数学：《认识钟表》科学：《逛超市》科学：《9的分解组成》体育:《调皮的小袋鼠》家园共育1、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。
2、请家长协助带领幼儿参观超市、百货商店等，帮助幼儿了解货物的摆放及购物方式的不同。
（大一）班第（ 16 ）周活动安排日期：2014年 12 月 15 日--- 12 月 19 日日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容自己擦鼻涕学习方面，结合主题《路边新事》，我们开展了一系列活动，在活动中孩子们知道了路边有广告，有书报亭，有高楼大厦，并尝试着编写车牌号码。
生活方面，因为天越来越冷，空气质量又不是太好，很多孩子都有感冒咳嗽、呼吸道感染，出勤率有些低，在下周我们会加强幼儿疾病预防的知识。
观察与指导1、指导幼儿用正确的方法擦鼻涕，（拿出小纸巾，按住小鼻子，用力擤一下，轻轻擦干净）。
2、观察幼儿是否知道有鼻涕了要自己擦干净，擦完后是否能扔到垃圾桶了里。
运动内容集体游戏跨栏滑滑梯过河跳绳滑滑梯分散活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。
玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。
学习主题路边新事个别学习内容广告观察与指导1、讨论：大街上或电视上的广告告诉我们什么。
2、指导幼儿为某一产品或公益内容，画一张广告画，说一句广告语。
集体学习语言：《咕隆——咚》音乐：《东方书报亭》科学：《10的组成与分解》美术：《广告》科学：《不一样的车牌》家园共育1、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。
2、请家长引导幼儿观察马路上或电视上的各种广告。
项目生活内容我会擦鼻涕学习方面，结合主题《我在马路上》，我们开展了一系列活动，在活动中孩子们了解了各种不同的交通信号和它们的作用，明白大家都要自觉遵守交通规则，并且尝试着自己设计一些简单标志。
生活方面，在经过前两周的幼儿疾病预防知识的教育后，孩子们对自己的照顾更加完善，本周出勤率比上周要稍微好一点。
观察与指导1、继续指导幼儿用正确的方法擦鼻涕，（拿出小纸巾，按住小鼻子，用力擤一下，轻轻擦干净）。
2、继续观察幼儿是否知道有鼻涕了要自己擦干净，擦完后是否能扔到垃圾桶了里。
运动内容集体游戏踩高跷脚踏车滑滑梯走障碍踩高跷分散活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。
玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。
学习主题我在马路上个别学习内容生活中的标志观察与指导1、讨论：生活中有哪些标志？它们都在哪里出现？有些什么含义？2、指导幼儿为幼儿园设计各种标志，并尝试在幼儿园使用。
集体学习音乐：《我有两个好妈妈》科学：《有趣的蛋宝宝》社会：《交通标志》语言：《小汽车和小笛子》数学：《认识半点》家园共育1、请家长引导幼儿观察马路上的各种新设施，以及各种交通工具和交通标志。
2、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。
项目生活内容我会擦鼻涕由于元旦假期将近，孩子们都很兴奋，所以在学习方面不是太集中注意力，大家讨论的都是放假去哪玩。
为了庆元旦，迎新年，本周三我们开展了快乐互换活动，把孩子们家里玩腻的暂时闲置的玩具、图书、学具等带幼儿园来与其他幼儿进行交换，整个过程中孩子们都非常积极开心，活动过后大家一起分享自己带来的食物，体验分享的乐趣。
观察与指导1、继续指导幼儿用正确的方法擦鼻涕，（拿出小纸巾，按住小鼻子，用力擤一下，轻轻擦干净）。
2、继续观察幼儿是否知道有鼻涕了要自己擦干净，擦完后是否能扔到垃圾桶了里。
运动内容集体游戏踩高跷脚踏车滑滑梯元旦放假分散活动运西瓜、拍皮球、顶沙包、蹦蹦乐、翻翻乐、跳房子、投球、大型玩具。
观察与指导1、观察幼儿是否自由结对，并合作完成游戏。
2、观察幼儿在玩大型玩具，是否注意安全。
3、提醒幼儿出汗了及时脱衣服并放在规定的地方。
游戏内容美容院、娃娃家、超市、图书室观察重点1、继续观察幼儿扮演角色时，是否有较强的角色意识。
玩好后物归原处。
2、重点观察在图书室中，幼儿是否安静、有主见的看书。
学习主题奇特的房子个别学习内容奇特的房子观察与指导1、讨论：你见过哪些特殊的房子？它们都在哪里出现？做什么用途？2、指导幼儿自己设计奇特的房子。
集体学习音乐：《建筑之歌》科学：《奇特的房子》元旦节目元旦放假家园共育1、请家长引导幼儿观察马路边的各种奇特的房子2、没带隔汗毛巾的孩子请记得带来，毛巾上写上名字。