小学语文哲理小故事
中小学语文精选作文哲理故事素材：袋鼠与笼子
中小学语文精选作文哲理故事素材：袋鼠与笼子
一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的
10米加高到20米。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继
续加高你们的笼子？长颈鹿问。
“很难说。
袋鼠说∶“假如他们再继
续忘记关门的话！
【哲理小故事感悟】：事有“本末、“轻重、“缓急，关门是本，
加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。
————来源网络整理，仅供参考 1。
小学语文作文哲理故事素材：倘若拾到钱
——文章来源网，仅供分享学习参考1 小学语文作文哲理故事素材：倘若拾到钱有两个穷人，实在还不了债，趁黑夜外逃了。
跑出很远，天也快亮了，两人心情也不再那么急迫了，就边聊天边赶路。
其中一个人说：“咱们这么走着，要是捡到一大笔钱的话，你说应该怎么办？” 另外一个人说道：“如果捡到那么多钱，甭说，见面分一半儿，得给我一半儿！”刚才那个说：“你想什么呢？钱这东西，谁捡了就是谁的，凭什么我要分你一半呢？”另一个急了：“噢，咱们一同出门，一起赶路，捡到钱了，你独吞啦！你是个贪财鬼、守财奴，根本不够朋友，你鸡犬不如，纯粹是衣冠禽兽！”他越说越激动。
那个也急了：“你说什么？什么叫衣冠禽兽，鸡犬不如？你再说一遍！”“说就说，我怕你呀！”话音未落，两人就扭打起来，打得不亦乐乎。
这时，对面走过来一个人：“喂，你们这是干什么呀？到底为了什么呢？”说着，插在两人当中拉架。
一个说：“你看，我们两人一块儿出门，这小子捡着了钱，他不说分给我，一人独吞！”另一个说：“我捡到的，就得归我，我愿意给谁就给，不愿意就不？？”话没说完，另一个伸出拳头，又打了过来：“我叫你不愿意，尝尝我这个‘通天炮’吧！”劝架的说：“你们别着急，让我帮你们俩和解和解。
这捡的钱到底在哪儿？一共是多少啊？”这一问，两个人都傻了，异口同声地答道：“还没捡到手哩！”过路的人说：“这不是没影儿的事吗？钱还没到手呢，打的哪门子架呀？”这一句话提醒了两个人，他们都觉得非常不好意思。
小故事大道理：还没捡到就为分钱而大打出手，着实可笑。
但这种事在我们的生活中却很常见。
有些人工于心计，常常为了自身利益而机关算尽，做任何事之前，都要思量一番，衡量利害得失。
往往事情还没开始就闹得不可开交，到最后一拍两散，什么也做不成。
小学语文-小故事里的哲学道理——宝贝放错地方是废物
小学语文-小故事里的哲学道理——宝贝放错地方是废物1835年，在密苏里州弗罗里达，一个地方法官的家里，诞生了一个聪明的孩子塞缪尔，他就是后来成为美国杰出的作家的马克吐温。
马克吐温家庭并不富裕，他父亲好几次濒临破产。
十二岁时，马克吐温的父亲去世了，他只得开始了独立的劳动生活。
他当过印刷厂学徒、报僮、排字工人，又在密西西比河的航船上当过水手。
那些都是十分繁重的工作，却培养了马克吐温不怕困难的精神，也大大增长了他的见识。
1861年，美国南北战争爆发，水手当不成了，马克吐温便来到弗吉尼亚，在《事业报》当记者，还给旧金山的《晨报》投稿。
这一下，他才摆脱了贫困，生活总算比较富裕了。
但是，马克吐温绝不是个安于现状的人，他总想在自己的生活中创造奇迹。
于是，他到西部去找矿，在那个充满混乱和仇杀的地方混了几年，却一无所获。
回到弗吉尼亚家中，马克吐温看上了经商。
他觉得打字机这种新玩意正畅销，买卖打字机一定会赚大把大把的钱，便到处找合伙人开打字机店。
好不容易找着个精明的合伙人，马克吐温立即被那人天花乱坠的言谈迷住，一心想当合伙经理。
谁知那人骗了他19万美元，借口去找货源，就溜得无影无踪，剩下马克吐温独自懊悔自己有眼无珠。
吃了一回亏，马克吐温还不想善罢甘休。
他想，开店做生意容易上当，还不如独立经营一家公司。
开什么公司好？他想到自己的经历。
自己卖过报，排过字，对出版业还懂些，便决定开一家出版公司，经理便是自己一个。
于是，靠借来的款子，马克吐温在弗吉尼亚办了个出版公司。
有了上次的教训，公司里一切杂条，特别是经济往来，他都抓在自己手中。
可惜马克吐温虽然会印刷，经营却依旧是个外行。
签出版合同也好，进货也好，推销也好，他依旧要上当受骗。
过了大半年，他的出版公司蚀得精光，借来的10万美元变成了几件旧机器，一堆脱不了手的出版物。
算一算账，马克吐温三次创业，总共赔了近30万美元，好不容易积聚的稿费赔了个精光，还欠了一屁股的债。
马克吐温懊恼极了，他开始对自己的能力产生了怀疑。
小学语文作文哲理故事素材：量力而行
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1 小学语文作文哲理故事素材：量力而行
老鹰从很高的岩石上向下俯冲，用它的利爪抓在小绵羊身上，穴鸟看到了，心想自己一定比老鹰强，就模仿老鹰的动作，飞到绵羊身上，没想到脚爪却被绵羊弯曲的毛给缠绕住，拔不出来。
牧羊人发现了，就跑过去把穴鸟的脚爪尖剪掉，把穴鸟带回去给孩子们玩。
孩子们很想知道这是什么鸟，牧羊人说：据我所知，这是穴鸟，但是它却自以为是老鹰。
原意：人不可不自量力。
新意：世人皆知名利为荣，不知无名无利之乐为最真。
好高鹜远必自讨苦吃。
说明：人各有所长，要了解自己的能力去发展。
小学语文作文哲理故事素材：黄公嫁女
小学语文作文哲理故事素材：黄公嫁女齐国有一个姓黄的老相公，很讲究为人谦逊。
他有两个女儿，长得国色天香。
有人赞赏他的女儿，但他也常常说：“小女相貌丑陋，不足挂齿。
”长此以往，众人都信以为真。
因此，黄公二女丑恶之名远播，到了婚嫁年龄，没有一个人来上门求亲。
卫国有个人死了老婆，无钱再娶，便跑到黄家求婚。
等到婚礼完毕，揭开头巾一看，竟然是个绝代佳人。
消息很快传开了，人们才知道黄公过于谦虚，存心把自己的女儿说丑的。
于是，二女儿便有许多名门望族来争相提亲了。
[教学内容]坚持唯物辨证法反对形而上学
[简要分析]唯物辩证法主张用全面的观点看问题，认为任何事物都包含着矛盾，要从矛盾的两个方面看问题，坚持全面性，克服片面性。
谦虚本来是种美德，但过分了就会变成坏事。
这位黄公的过分谦虚，结果是断送了女儿的青春。
中小学语文精选作文哲理故事素材：一句话改变学生的命运
中小学语文精选作文哲理故事素材：一句话改变学生的命运
一句话改变学生的命运：皮尔保罗校长“妙手回春”
“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔中小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名淘气捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约身败名裂的大沙头贫民窟，这里环境龌龊、充满暴力，是偷渡者和漂泊汗的聚集地。
因此，他从小就受到了不良影响，读中小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。
出人意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在
他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再龌龊难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40多年间，
他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年，他终于成了纽约
州的州长。
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中小学语文精选作文哲理故事素材：口才与口德
中小学语文精选作文哲理故事素材：口才与口德祢衡是三国时期的名士，他的记忆力特别好，“目所一见，辄诵于口；耳所瞥闻，不忘于心”。
尤其是出色的口才，给人留下了深刻的印象。
经孔融推荐，他被曹操召见。
施了礼，曹操却不赐座。
祢衡便不快乐了，成心仰天长叹：“天地虽大，却没什么能人！”曹操问：“我的手下都是当今的英雄，怎能说没人？”祢衡哈哈大笑，当众卖弄口才，将曹操麾下的文臣武将一个个贬得一文不值。
曹操这时正在招揽人才，虽然心中不舒适，但也没跟他计较，还封了他一个鼓吏的小官，打发他走了。
祢衡其实不满意，他认为自己有如此才华，不甘心做一个鼓吏。
因此，决定伺机报复。
过了几天，曹操在厅堂大宴宾客，命令鼓吏击鼓助兴。
祢衡穿着一身旧衣服进来，出于礼貌，将士叫他更衣，祢衡竟当着所有客人的面，把衣服脱下来，全身赤裸，让来客十分为难。
曹操斥他无耻，他又开始卖弄起来：“我暴露的是清白的身体，有何羞耻？”曹操问他：“你标榜清白，那谁是污浊的？”祢衡随即击鼓骂道：“你不识贤愚，是眼浊也；不读诗书，是口浊也；不纳忠言，是耳浊也；不通古今，是身浊也；不容诸侯，是腹浊也；常怀篡逆，是心浊也！”这一番羞辱，即便是一个普通人也会受不了，更何况是“挟天子以令诸侯”的曹操。
老实说，此时的曹操已经动了杀机。
但因为顾忌————来源网络整理，仅供参考 1祢衡的名气，不愿意背上“容不得人才”的坏名声，便使了一个计谋将他送给刘表。
后来，祢衡被辗转送给江夏小军阀黄祖。
刚开始，祢衡的文采和才华深得黄祖赏识，可是，祢衡仍然改不了“嘴臭”的毛病，越发侍宠而骄。
有一次，黄祖在战船上设宴，喝到快乐处，他问祢衡：“我在你心目中如何？”祢衡嗤之以鼻：“你就像庙中的神，虽然受到祭祀，但是其实不灵验！”黄祖可没有曹操那么深的城府，他怒发冲冠，下令将祢衡斩首。
祢衡死时才26岁，很多人都为他可惜。
祢衡的口才好是不容置疑的，但他却不分场合、不分对象地卖弄，不给对方一点面子。
中国人的哲学是做事、说话要留有余地，即便自己有理，还“得饶人处且饶人”呢！像祢衡这样一介书生，生活在那个杀人如儿戏的年代，不仅不懂得积点“口德”，反而是出言不逊，狂妄无礼，所以他的死是注定了的。
小学语文作文哲理故事素材：为生命画一片树叶
小学语文作文哲理故事素材：为生命画一片树叶
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。
病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。
只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。
希望是人类生活的一项重要的价值。
有希望之处，生命就生生不息！
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
小学二年级哲理小故事
小学二年级哲理小故事在我们的生活中，常常会出现一些小小的故事，它们或许只是一瞬间的事件，却能给我们带来深深的思考和启示。
今天我要跟大家分享的就是一则小学二年级的哲理小故事。
某天放学后，小明走在回家的路上，突然看到了地上的一只小鸟。
小鸟的羽毛很脏，而且它的翅膀好像受伤了，无法飞翔。
小明心生怜悯，他把小鸟抱起来，决定带它回家照顾。
回到家后，小明为小鸟找来了一个舒适的笼子，给它准备了食物和水。
小明每天都花时间照顾小鸟，帮它擦拭羽毛，给它喂食。
小鸟在小明的呵护下，渐渐恢复了健康。
然而，当小明打开笼子的时候，小鸟并没有急着飞出去，而是停在了笼子的边缘，不敢迈出一步。
小明感到困惑，他想着：“小鸟已经康复了，为什么不愿意飞出去呢？”他把小鸟抱到了窗户边，当他将手松开的瞬间，小鸟竟然飞了起来，离开了小明家的窗台，正向着广阔的天空飞去。
小明愣了愣，他明白了一件事情——小鸟属于自由的天空，它不应该被禁锢在一个小小的笼子里。
虽然他一直用心照顾小鸟，但这并不代表他可以永远把它关在笼子里。
小明明白，爱是无私的，他愿意放手，让小鸟回到它真正属于的天空。
这个故事告诉我们一个道理：爱是无私的，不是用来束缚的，而是用来给予和支持的。
我们常常会犯一个错误，即以为爱一个人就是要让他永远依赖在我们身边，永远受我们的照顾和保护。
但事实上，真正的爱应该是让对方自由成长，让他们拥有自己的独立和尊严。
在我们的生活中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。
有时，我们会想要依赖他人，希望他们能够帮助我们，照顾我们。
但是，我们也需要明白，我们不能一直依赖别人，我们必须要相信自己的能力，努力去追寻自己的梦想。
就像小鸟一样，它需要自由翱翔于天空，我们也需要信任自己的能力，展翅高飞。
当我们尝试去做一些事情时，可能会遇到困难，可能会失败。
但是，我们不能因此放弃，我们要相信自己，坚持不懈地努力，相信自己可以克服困难，实现自己的目标。
每个人都有自己的梦想和追求，而实现梦想的道路上充满了曲折和挑战。
小学语文作文哲理故事素材：乐观者与悲观者
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1 小学语文作文哲理故事素材：乐观者与悲观者
乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。
一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的。
”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你，爸爸。
”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”
温馨提示：乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
小学语文作文哲理故事素材：软件工程师的爱情
小学语文作文哲理故事素材：软件工程师的爱情
一个年轻美丽的女孩子，与一个世界500企业做软件开发的小伙子结识，开始恋爱，那个小伙的工作能力没得说，生活井井有条，也没有不良嗜好，总结起来：学历较高，长得还行，收入高，人品好，年龄相配，那女孩子自己也有不错的职业。
按理说，郎才女貌，这可是值得羡慕的一对。
可是，大概由于计算机职业的缘故，同时也因为外企思维训练所致，小伙子在生活中，也将生活弄得象计算机编程似的，他与女孩子的东西、摆放区域严格区分，生活中碰到争议，也是最理性的分析，寻原因，找责任，刨根究底，并定下各人承担的比例。
同时，还写下20条双方必须遵守的规定。
结婚前，他要求，婚前的财产进行严格的界定。
这段爱情并没有发展下去，走向婚姻。
点评：
这个故事告诉我们，要享受幸福，多用右脑。
人的左右两个大脑半球是有严格分工的，左脑是“自身脑”，它属于逻辑的、理性的、功利的、个人经验的、分析的、计算的大脑，人要生存，就必须利用好左脑。
而右脑则是“祖先的大脑”，它属于情感的、灵感的、直觉的、音乐的、艺术的、宗教的等可以产生美感和喜悦感的大脑。
现代社会，工作的时间多，绝大多数人已习惯利用左脑去看待问题和解决问题，但是对待生活，光是左脑是不够的，左脑可以让人享受事业成功，却无法让人享受生活的幸福感。
工作多用左脑，生活请多用右脑。
小学语文作文哲理故事素材：水的本质
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1 小学语文作文哲理故事素材：水的本质
有一条河流从遥远的高山上流下来，经过很多村庄与森林，最后来到了一片沙漠。
当它要越过沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在沙里，它试了一次又一次，总是徒劳。
于是它灰心了。
“也许这就是我的命运了，我永远也到不了传说中浩瀚的大海。
”它颓丧地自言自语。
这时候，响起了一阵低沉的声音：“如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。
”原来这是沙漠发出的声音。
“你如坚持你原来的样子，那你就永远无法跨越这沙漠。
你必须让微风带着你飞越沙漠，到达你的目的地。
只要你愿意改变你现在的样子，让自己蒸发到微风中就可以了。
”
小河流没有这样的经验。
“叫我放弃自己现在的样子，那么不等于是自我毁灭吗？”它忍不住问。
“微风可以把水蒸气包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就把这些水蒸气释放出来，于是就变成了雨水，然后这些雨水又会形成河流，继续向前进。
”沙漠很有耐心地回答。
“那我还是原来的河流吗？”小河流问。
“可以说是，也可以说不是。
”沙漠回答道，“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来没有改变。
你只不过是灵活地适应环境，随遇而安而已。
”。
中小学语文精选作文哲理故事素材：过度的固执与愚昧的无知
中小学语文精选作文哲理故事素材：过度的固执与愚昧的无知在某个小村落，下了一场非常大的雨，洪水开始吞没全村，一位神父在教堂里祷告，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。
一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父，赶快上来吧！不然洪水会把你淹死的！”神父说：“不！我坚信上帝会来救我的，你先去救别人好了。
”过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。
这时，又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的！”神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。
你还是先去救别人好了。
”又过了一会，洪水已经把整个教堂吞没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。
一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来，这是最后的时机了，我们可不愿意见到你被洪水淹死！！”神父还是意志坚决的说：“不，我要守住我的教堂！上帝一定会来救我的。
你还是先去救别人好了。
上帝会与我共在的！！”洪水滚滚而来，固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不肯救我！”上帝说：“我怎么不肯救你？第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担忧舢板危险；第二次，我又派一只快艇去，你还是不要；第二次，我以国宾的礼仪待你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受。
所以，我以为你急着想要回————来源网络整理，仅供参考 1到我的身边来，可以好好陪我。
”其实，生命中太多的障碍，皆是由于过度的固执与愚昧的无知所造成。
在别人伸出援手之际，别忘了，惟有我们自己也愿意伸出手来，人家才能帮得上忙的！！！2————来源网络整理，仅供参考。
小学语文作文哲理故事素材：小狮子的下场
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1 小学语文作文哲理故事素材：小狮子的下场
一头小狮子因为贪玩而远离了狮群，不幸遭遇了几只鬣狗。
本来，小狮子这时候还有机会逃生，但由于过分自傲，他却放弃了机会。
“我是狮子。
”小狮子把胸脯拍得啪啪响。
“不错。
”领头的鬣狗说，“如果你是一只成年狮，那么你是强者，我们是弱者。
而今你还是一头幼狮，你是弱者而我们是强者，大自然的生存规律就是弱肉强食。
”说完，鬣狗们便扑过去把小狮子咬死吃掉了。
其实，谁也并非天生就是强者，在还没有成为强者之前，哪怕是小狮子，为了生存，他首先要做的，还是学会保护自己。
小学语文作文哲理故事素材：初出茅庐第一功
小学语文作文哲理故事素材：初出茅庐第一功
这里讲的是一则三国时期诸葛亮的故事。
东汉末年，曹操、袁绍、吕布、孙策、刘备等大大小小的军阀各据一方，为了争夺天下，连年混战。
诸葛亮原隐居在家乡南阳。
他住在茅草房（茅芦）里，埋头读书。
下地耕作，不愿出来求取功名。
当时，刘备的力量很小，又接连败给曹操，很想找一个有才能的人来辅助自己。
经谋士徐庶的推荐，刘备冒着严寒，亲自到南阳去请诸葛亮出山。
他一连去了三次，故称“三顾茅庐”。
诸葛亮被刘备的真诚所感动，答应出山辅助刘备打天下。
诸葛亮出山以后，当上刘备的军师。
不久，曹操派大将夏侯淳率领十万大军前来攻打刘备。
诸葛亮利用曹军骄傲轻敌的弱点，在博望坡设下埋伏，派大将赵云把曹军引到树木丛生的地方。
然后放起火来。
曹军在火海之中，自相践踏，死伤惨重。
刘备的军队又杀回来，把曹
军打的落花流水。
诸葛亮第一次指挥战斗就旗开得胜，扭转了刘军节节败退的严重局面。
于是后人就把诸葛亮这次胜利称为“初出茅芦第一功”。
足智多谋的诸葛亮初出茅庐便旗开得胜，以后人们便用“初出茅庐”四字来比喻初露头角。
现在的意思已经大有不同，用来比喻年轻人初次参加工作步入社会，缺乏实际经验，但只要有明确的目标，脚踏实地地干，必然有不可估量的前途。
小学语文-小学生哲理故事——钉子
小学语文-小学生哲理故事——钉子有一个男孩有著很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
注：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。
宽大这是一个来自越战归来的士兵的故事。
他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：「爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。
我想带一个朋友同我一起回家。
」「当然好啊！」他们回答「我们会很高兴见到的。
」不过儿子又继续下去「可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。
」「儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。
」父亲又接著说「儿子，你不知道自己在说些什么。
像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。
我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。
我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。
」就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。
几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。
警方相信这只是单纯的自杀案件。
小学三年级课外阅读（哲理故事）
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级课外阅读（哲理故事）》，希望帮助到您。
⼩学三年级课外阅读（哲理故事）篇⼀：牵蜗⽜散步 上帝交给麦克⼀个任务，叫他牵⼀只蜗⽜去散步。
可是蜗⽜爬得实在太慢了。
麦克⼜是催促⼜是吓唬⼜是责备，可蜗⽜只是⽤抱歉的⽬光看着他，仿佛在说：“我已经尽全⼒了！” 麦克⼜⽓⼜急，对蜗⽜⼜拉⼜扯⼜踢，蜗⽜受了伤，爬得越发慢了。
麦克真想丢下蜗⽜不管，但⼜担⼼没法向上帝交代。
他只好耐着性⼦，让蜗⽜慢慢爬，⾃⼰则以⼀种接近静⽌的速度跟在后⾯。
就在这个时候，麦克突然闻到了花⾹，原来这⾥是个花园。
接着，他听见了鸟叫⾍鸣，感到微风拂⾯的舒适。
后来，麦克还看到了美丽的⼣阳、灿烂的晚霞以及满天的星⽃。
麦克这才体会到上帝的巧妙⽤⼼：“他不是叫我牵蜗⽜去散步，⽽是叫蜗⽜牵我去散步呀！” 品味⽣活：偶尔和蜗⽜⼀起散散步，你⼀定会发现许多平时没有注意到的美丽。
⼈⽣不能⼀味匆匆赶路，那会使你错过很多东西。
⼩学三年级课外阅读（哲理故事）篇⼆：装聋作哑 ⼀位⽼实的商⼈到银⾏提取了⼤笔现⾦回到车上，没想到正想要发动引擎离开的时候，由车后镜看到后座椅上爬起来⼀个⼥⼈。
这⼥⼈把头伸到商⼈的⽿边，有点⼉紧张地⼩声说：“把你的钱⽴刻交给我，否则我打开车门滚出去⼤声嚎叫你绑架强暴我！” ⼥⼈的双⼿被绳⼦捆绑着，头发散乱，上⾐领⼝⼤敞着，纽扣似乎都被扯掉了。
⽼实的商⼈被突如其来的事情给吓住了，⼀时间愣在那⼉。
商⼈想要马上跑出去对路⼈说明，可是看那⼥⼈握车门把⼿的模样，怎么也⽐不上她快，到时真的跳到黄河也洗不清了。
要是你，你该怎么办？ 商⼈强⾃镇静思考了⼀会⼉，即反⾝对⼥⼈吱吱啊啊地⽐⼿画脚⼀番装哑。
小学语文作文哲理故事素材：沙漠里的两个朋友
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1 小学语文作文哲理故事素材：沙漠里的两个朋友
有一则阿拉伯的传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。
被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。
”
他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。
在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。
被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。
”他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
他笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。
” 小故事大道理：真正的朋友的伤害也许是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你将会发现这世上真心的朋友不断多起来。
小学语文-小学生哲理故事——天道酬勤
小学语文-小学生哲理故事——天道酬勤
没有人能只依靠天分成功。
上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。
有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。
这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。
可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。
贼人大怒，跳出来说，"这种水平读什么书？"然后将那文章背诵一遍，扬长而去！
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人："近代最有大本夫源的人。
""勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
"那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来"大怒"，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。
但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
温馨提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
作文范文素材故事_小学语文作文范文哲理小故事素材
作文范文素材故事_小学语文作文范文哲理小故事素材一天，一条小泥鳅从淤泥里探出头来，想到清水里自在地畅游一会儿。
正在这时，一群小鲤鱼从它身边游过。
小泥鳅热情的向鲤鱼们打招呼：“你们好啊，鲤鱼姐姐!”小鲤鱼们仔细一看，原来是一条丑陋的小泥鳅!鲤鱼们先是一阵哄笑，继而争相嘲讽小泥鳅说：“瞧那个丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身脏臭，简直丢我们鱼类的脸!”小泥鳅正想说话，其余的鲤鱼又说：“它哪属于我们鱼类啊你别抬举它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它简直是一条臭虫啊!”说完，鲤鱼们又得意洋洋地笑着游开了。
小泥鳅悲伤地回到了家里，非常郁闷。
泥鳅妈妈看到这些，知道自己的孩子一定在外面受了委屈，就上前询问。
小泥鳅就把白天的鲤鱼之辱告诉了妈妈。
它以为自己的妈妈肯定会痛骂那些道貌岸然的鲤鱼，为自己出口气。
哪知道妈妈不但没有骂它们，反倒微笑着对它说：“宝贝啊，难道别人的几句话就能把你气成这样吗那你的度量也就太小了吧孩子，你要知道，我们鱼类之所以能够在水中生活，是因为我们拥有独特的呼吸系统。
呼吸系统越发达的鱼就越优秀。
那些嘲笑你的鲤鱼，它们只能在水中呼吸。
而你呢，不光能在水中畅快地游泳，即使是到了糊状的淤泥里也能游刃有余地生活。
这正是你的优秀所在!鲤鱼们之所以嘲笑你，正是因为它们羡慕你的本领!鲤鱼的颜色怎么会是红的呢正是它们喜欢眼红别人所致呀!我的孩子，当再有人嘲笑你时，你要知道这是一种别人对自己的妒忌和羡慕。
试想，它们为什么不嘲笑别人，却单单嘲笑你呢”小泥鳅听了妈妈的解释后，甜美地笑了。
其实，在这个世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被别人的口水淹死的!何必在乎别人的流言呢假如你只是条泥鳅，只要做好自己就行了，太在乎别人的流言，只会伤害到自己哦。
从前有个人，他非常想穿一件皮袍，同时又最爱吃精美的佳肴。
他整天都羡慕别人有华丽的狐皮大衣，梦想着自己也有一件这种价值千金的大衣。
可是他没有钱去买这样昂贵的狐皮大衣。
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小学语文哲理小故事
导读：小学语文哲理小故事
小学语文哲理小故事1
丛林中，一只怀孕的母鹿即将生产。
母鹿想找一处安全、舒适的地方，将小鹿生下来。
在一条小河边，母鹿发现了一处茂密的草地，看上去似乎很安全。
这时，产前阵痛开始了，母鹿知道自己肚子里的小鹿即将落地。
可就在这时，天空中乌云密布，电闪雷鸣，忽然，一道刺眼的闪电将母鹿身后的草地烧着了，火势越烧越猛。
也就在这个时候，阵痛中的母鹿发现左边的草地里隐藏着一位猎手，正举着弓箭向她瞄准。
母鹿看看右边，又发现一只饥饿的狮子正在悄悄向她靠近。
前面是湍急的河流，后面是熊熊烈火，左边是举弓待射的猎人，右边是饥饿的狮子，即将临产的母鹿该怎么办?
她能活下来吗?她能把小鹿生下来吗?生下来的小鹿能生存吗?
也许母鹿被猎人射中，被狮子搏杀，或者被烈火烧死;也许所有的生命都将葬身火海。
可是身处绝境中的母鹿什么都没管，她很安静，专心致志地要把她的宝宝生下来。
奇迹发生了：猎人射箭的那一刹那，天空中划出了一道耀眼的闪电，猎人的眼睛顿时看不见，射出去的箭失去准头，射中了那只跳起来准备扑向猎物的狮子。
狮子刚一倒地，天上就下起雨来，不一会儿浇灭了草地上的野火。
又过了一会儿，雨停了，在雨后的彩虹下，这片草地上传出小鹿欢快的叫声……
小学语文哲理小故事2
动物园内，湖边站着一只鹭鸟，游人经过时，顺手扔给它一小块吃剩的面包。
然而，鹭鸟并没有吃掉面包，而是将它叼起来，放进近前的湖水里，然后，站在岸边瞅着。
这时，一条小鱼向面包游来。
可是，还没等小鱼张嘴，鹭鸟的长喙便迅速张开，将其啄进嘴里。
吞下小鱼之后，鹭鸟继续守在岸边，等待其他上钩的小鱼。
然而，这次等来的鱼太大，超出了它的吞咽能力。
所以，还没等这条大鱼靠近面包，鹭鸟就把面包叼了起来，含在嘴里。
大鱼见食物不见了，只好悻悻地游走了。
见大鱼远去，鹭鸟将含在嘴里的面包又吐到水中，继续等待猎物。
不大工夫，竟接二连三地诱捕到多条小鱼。
游人看得目瞪口呆：小小鹭鸟竟然如此聪明，它看到的不仅仅是一块面包，而是懂得用这块小小的面包博取更大的利益。
小学语文哲理小故事3
在高原深处住着一只兔子，它曾被藏獒救过一命，因此对藏獒心生崇拜。
兔子时时刻刻跟在藏獒后边，模仿着藏獒的神态、动作，渴望有一天自己也能变成一只藏獒。
可能是兔子的诚心打动了上帝，上帝在某个早上实现了它的愿望。
这天，兔子在一处洞穴中醒来，惊异地发现自己已经变成了一只小藏獒。
兔子大喜，正当它欣赏着自己的尖牙利爪时，忽然，背后感到一丝丝的凉意。
兔子回头一看，天呀，一只和它体形差不多的小藏獒正满脸杀气地盯着它。
这是怎么回事?
还没容兔子多想，那只小藏獒冲过来把它扑倒在地，猛地一口咬向它的气管。
兔子顿时慌了，拼命挣脱，逃了出去。
在洞的出口处，一只巨大的成年藏獒挡住了兔子的出路——这是小藏獒的母亲。
兔子拼命地逃到大藏獒的`身边，想寻求母亲的保护，但是大藏
獒却毫不留情地奋力将它撞回了洞穴。
兔子在被撞回洞穴的那一刻，分明看到洞口四处，散落着别的小藏獒的尸体——起码有四五只小藏獒的碎尸。
为了保持种族的活力，野生的幼年藏獒会在母亲的默许下手足相残，优胜劣汰。
兔子惊呆了，它感到深深的后悔，后悔自己不该这么任性。
这时，那只小藏獒目露凶光，缓缓地走到了兔子的面前，兔子再次被扑倒，任由那只小藏獒在自己身体上撕咬……
兔子身体猛地一抽搐，睁开眼睛，看看四周，原来这只是一个梦而已。
人生寓意：
不要过度羡慕别人的生活，因为他们辉煌的背后往往是常人无法承受的辛酸。
上文是关于小学语文哲理小故事，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。