人教版五年级下册同步分数加减法的奥数题
最新人教版五年级下册数学分数的加减法单元测试试题以及答案 - 副本 (3套题)
最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。
1、92是( )个91,94是( )个91,所以92+94是( )个91,也就是( )。
2、873的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位是2,再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
3、411-65的差的分数单位是( ),差里含有( )个这样的分数单位。
4、分母是8的所有最简真分数有( ),它们的和是( )。
5、一条2米长的绳子,剪去95,还剩下( ),剪去95米,还剩下( )米。
6、修一条路20天完成,8天完成这项工程的( ),还剩下这项工程的( )。
7、简算72+51+54=( )这是根据( )。
8、按规律填空:21,( ),81,161,( )。
9、411 + 511 表示( )个111 加上( )个111 是( )个111 就是( )。
10、计算23 -12 时,因为( )不同,不能直接相减,应先( )。
11、计算720 -0.2+23 时,一般要求把( )化成( )再计算,结果是( )。
12、在○里填上“>”或“<”1.75+6813 ○6813 427 -34 ○3.8 31825 -0.47○21825 二、判断题 1、21+21=41 ( )2、两个真分数的和仍是真分数。
( )3、052435243=+-+ ( )4、如果a 和b 是质数,那么ba11+的和一定是最简分数。
( )。
5、54537=-。
( )6、两个最简分数的和仍是最简分数。
( )7、分数加减法都是把分子相加减,分母不变。
( )8、分母是7的所有最简真分数的和是3。
( ) 三、选择题。
1、大于41而小于43的分数( )。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2、两根绳子一样长,第一根用去41,第二根用去41米,余下的相比较( )。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3、打印一份稿件,3分钟完成了81,照这样计算,还要( )分钟才能完成任务。
小学五年级数学思维训练(奥数)《分数的加法和减法》讲解及练习题(含答案)
分数的加法和减法专题简析:在分数加减法运算中,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
异分母分数相加减,要先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
在分数加减法中,整数的一些加减运算定律同样适用。
例1 计算:16-272-375分析与解答:可根据题目的特点把后面减去的两个分数相加,再用16减去这两个分数的和,这样计算比较简便。
16-272-375=16-(272+375)=16-6=10随堂练习:计算下面各题 12-85-833 851-213-514例2 计算42235+(83-235)-21 分析与解答:观察算式发现,如果利用去括号的性质,去掉括号后计算比较简便。
42235+(83-235)-21 =42235-235+83-21 =42+83-21 =4283-84 =8741有些分数加减法试题,利用运算性质和定律去掉括号,添加括号,变换加数、减数的位置,改变运算顺序,可以达到简算的目的。
随堂练习:用简算方法计算下面各题。
45333+(452-274)-275 125612-( 125106-6011)-601例3 计算 207+1.35+52+8.65 207+1.35+52+8.65=(1.35+8.65)+(207+52) =10+43 =4310随堂练习: 254+2.75+207+2.25 1135-(2.375-1181)-853例4 计算1-101-1001-10001-100001 分析与解答:可先给后面四个分数加上括号,求出括号中四个分数之和,然后用1减去所得的和即可。
1-101-1001-10001-100001 =1-(101+1001+10001+100001) =1-100001111 =100008889 随堂练习:计算下面各题。
1-21-41-81-161 1-21-201-2001-20001例题5 计算分析与解答:先利用算式中分子的特点计算出分子,再约分。
人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》同步试卷 含答案
人教新版五年级下学期《6 分数的加法和减法》最热同步卷一.选择题(共15小题)1.异分母分数不能直接相加减,是因为()不相同。
A.分数单位B.分数单位个数C.分数大小D.分子2.估一估,下列算式中得数大于1的是()A.+B.+C.+D.+3.从算式+++++中去掉()剩下的分数之和等于1。
A.和B.和C.和D.和4.下面的计算正确的是()A.﹣==B.+==C.﹣+=﹣(+)=D.a﹣<a﹣5.在分数加法中,把变成能进行计算.这一过程运用了()A.计算B.转化C.类比6.2个和()个相等.A.8B.10C.127.计算+,通分时用()做公分母最简便。
A.36B.18C.188D.728.可以表示下面算式()的意义.A.+B.﹣C.×D.÷9.+(a、b为大于0的自然数)的和是()A.B.C.10.两个异分母分数相加减,要转化成同分母分数才能相加减.这是因为()相同才能相加减.A.单位“1”的量B.分数单位C.单位“1”11.下列说法不正确的是()①异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同.②一个合数至少有3个因数.③大于小于的分数只有.④体积与容积单位之间的进率都是1000.⑤表面积相等的两个长方体,体积一定相等.⑥把一张纸对折3次,每份是这张纸的.A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑤⑥12.下面算式中,计算结果小于的是()A.B.C.D.13.下列说法正确的有()个.①+===.②有两根一样长的绳子,第一根用去,第二根用去米,剩下的部分一定一样长.③+﹣+=1﹣1=0A.0B.1C.2D.314.灵灵家门前有一块空地,妈妈准备用这块空地的种牡丹,种芍药.妈妈的想法是()实现的.A.能B.不能C.无法判断能15.比多的数是多少?正确的列式是()A.+B.﹣C.1﹣二.填空题(共10小题)16.计算1﹣时,可以看作个减去个,得到个,也就是。
17.3个加上1个得,就是。
(完整word版)最新五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案
分数加减法的奥数题知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。
1 2 3 4 5 6例1 计算(1) —+—+—+—+—+—7 7 7 7 7 71 3 7 9(2) —+—+—+—10 10 10 10通过计算,你能从中发现什么规律?练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。
1(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。
12知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。
例2 计算下面各题说说你发现了什么?1 1 1 1 1 1 1 1—+— = —+— = — - — = — - — =2 3 4 7 2 3 4 7练一练在括号里填上合适的数。
1 1 1 1 1 11————— = —————— = —( ) ( ) 12 ( ) ( ) 301知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以n×(n+1)1 1 1 1 1把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。
利用这个规律可以使n n+1 n×(n+1) n n+1我们计算简便。
1 1 1 1 1 1例3 计算——+——+——+——+——+——1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×71 1 1 1 1 1练一练 计算 — - — - — - — - — - —4 20 30 42 56 72知识点四 一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?1 1 1 1 1 1 1 1 1 1— + — + — + — — + — + — + — + — + —2 4 8 16 2 4 8 16 32 641 1 1 1 1 1 1 1练一练 1- — = — — - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )2 2 23 34 4 51 1 1 1从上题中你发现了什么?用你的发现计算 — + — + — + —2 6 12 201.在4136、8372、2924、1312四个分数中,第二大的是 . 2.有一个分数,分子加1可以约简为31,分子减1可约简为51,这个分数是 3.已知51154%75%90321÷=⨯=÷=⨯=⨯E D C B A .把A 、B 、C 、D 、E 这五个数从小到大排列,第二个数是 .4.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加,和是 .5.三个质数的倒数和为231a ,则a = . 6.计算,把结果写成若干个分母是质数的既约分数之和:199519511919591-+-+= . 7.将8473、5746、10089、3625和6251分别填入下面各( )中,使不等式成立. ( )<( )<( )<( )<( ).8.纯循环小数0.abc 写成最简分数时,分子与分母之和是58,请你写出这个循环小数 .9.()()()2413111=++ .(要求三个加数的分母是连续的偶数). 10.下式中的五个分数都是最简真分数,要使不等式成立,这些分母的和最小是 .()()()()()54321>>>>. 11.我们把分子为1,分母为大于1的自然数的分数称为单位分数.试把61表示成分母不同的两个单位分数的和.(列出所有可能的表示情况).12.试比较2⨯2⨯…⨯2与5⨯5⨯…⨯5的大小.301个2 129个513.已知两个不同的单位分数之和是121,求这两个单位分数之差的最小值. 14.(1)要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分),怎么分?(2)如果把上面(1)中的“4个孩子”改为“7个孩子”,好不好分?如果好分,怎么分?如果不好分,为什么?———————————————答 案——————————————————————1.4136 提示,将分子“通分”为72,再比较分母的大小. 2. 154 事实上,所求分数为31和51的平均数,即(31+51)÷2=154. 3. C 因为655434109321⨯=⨯=⨯=⨯=⨯E D C B A ,又321341096554<<<<,所以D >E >B >C >A ,故从小到大第二个数是C . 4. 2159 分母是n 的所有真分数共有n -1个,这n -1个分数的分子依次为1~n -1, 和为2)1(-n n ,所以分母n 的所有真分数之和等于21-n .本题的解为 212-+212921232119211721132111217215213-+-+-+-+-+-+-+-+- =21+1+2+3+5+6+8+9+11+14=2159.5. 131因为231=3711,易知这3个质数分别为3,7和11,又31+11171+=231131,故a =131. 6. 19174+. 原式=13383399249399173219958532199512110596==-=-=+--,令19713383b a +=,则19⨯a +7⨯b =83,易见a =4,b =1,符合要求. 7. 100898473625157463625<<<<. 提示:各分数的倒数依次为73111,46111,89111,25111,89111. 8. 0.5670.abc 化为分数时是999abc ,当化为最简分数时,因为分母大于分子,所以分母大于58÷2=29,即分母是大于29的两位数,由999=3⨯3⨯3⨯37,推知999大于29的两位数约数只有37,所以分母是37,分子是58-37=21.因为999567273727213721=⨯⨯=,所以这个循环小数是0.567. 9. 4,6,8.令241341211=++++a a a (a 为偶数).由a a a a 3412112413<++++=,得1375<a ,故a =2或4,a =2时,2413614121>++,不合题意,因此,4=a . 10. 40提示:145114835221>>>>. 11. 令6111=+b a ,则a a a b 661611-=-=.所以636666-+=-=a a a b . 由a 、b 为整数,知636-a 为整数,即a -6为36的约数,所以16=-a ,2,3,4,6,9,12,18,36.所以a =7,8,9,10,12,15,18,24,42,相应地b =42,24,18,15,12,10,9,8,7.注意到b a ≠,所有可能情况为10115171421812419118161+=+=+=+=. 12. 因为301=43⨯7,129=43⨯3,11251285252434337129301>⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=,所以3012>1295. 13. 令ba 11121+=,且a <b ,由121=241+241知a <24<b .依题意, a 尽可能大. 注意到121=281211301201+=+=22,23不合要求,所以差的最小值为841281211=-. 14. (1)把9块中的三块各分为两部分:43411+=,42421+=,43411+=.每个孩子得412块: 甲:1+1+41;乙:1+4243+;丙: 1+42+43;丁:1+1+41. (2)好分,每人分721块: 甲:1+72;乙:7475+;丙:7673+;丁:71171++;戊:7376+;己:7574+;庚:172+.。
五年级下册数学分数加减法练习题带答案
五年级下册数学分数加减法练习题带答案五年级下册数学分数加减法练习题带答案一、递等式计算841111173531+++-- 11--7282481112915-2--8-999259362369119712-12+23-415149-91210-14+712+354+12641332-78-34-219+437+815+477+1512+518+71126814+235-109+56-4129+6-931110+3+1059-24911+9-11101056-23+521720-8+18-310-11 053914+4+14+1425+313214+24+4254815?113120?3465?2.375?1 1383.825?24?591914?9.28?33213?213?181310?2712?4515?87?32171217.54?278?0.125102?311?2.45?1.605? 171713135?4549?6?914?618156?31516102?311?2.45?1.6201?1?1?1?1?1?14816326412815二、应用题一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板10张,可以做这样的硬纸盒多少个?一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?做一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体,这根铁丝也可以围成长为10厘米,宽为8厘米的长方体,如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸?一个抽屉,长50厘米,宽30厘米,高10厘米,做这样的2个抽屉,至少需要木板多少平方厘米?一只鱼缸,棱长和为280cm,其中,底面周长为50cm,右面周长为40cm,前面周长为50cm,这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?一块长方形铁皮长60厘米,宽40厘米,如图,从四个角上剪去边长是10厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子的表面积是多少平方厘米?一张长方形纸,长96厘米,宽60厘米,如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形,且没有剩余,每个正方形的边长是几厘米?可以裁多少个这样的正方形?王师傅找到一块长72厘米,宽60厘米,高48厘米的长方体木料,王师傅把它锯成同样大小的正方体木块,木块的体积最大,不能有剩余,可以锯成多少块?用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少?五年级同学参加社区服务活动,人数在40和50之间,如果分成3人一组,4人一组或6人一组都正好缺一人,五年级参加活动的一共有多少人?有一箱卡通书,把它平均分给6个小朋友,多出1本;平均分给8个小朋友,也多出1本;平均分给个小朋友,还是多1本,这箱卡通书最少有多少本?有两根钢管,一根长25米,一根长20米,把它们锯成同样长的小段,使每根不许有剩余,每段最长几米?一共要锯几次?有一块长40分米,宽25分米的布料,现在顾客要求把它裁成正方形小布块,块数又要求最少,那么裁成的正方形的布块面积有多大?分数加减法的奥数题知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。
人教版五年级下册同步分数加减法的奥数题
分数加减法的奥数题知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。
1 2 3 4 5 6例1 计算(1) —+—+—+—+—+—7 7 7 7 7 71 3 7 9(2) —+—+—+—10 10 10 10通过计算,你能从中发现什么规律?练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。
1(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。
12知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。
例2 计算下面各题说说你发现了什么?1 1 1 1 1 1 1 1—+— = —+— = — - — = — - — =2 3 4 7 2 3 4 7练一练在括号里填上合适的数。
1 1 1 1 1 11————— = —————— = —( ) ( ) 12 ( ) ( ) 301知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以n×(n+1)1 1 1 1 1把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。
利用这个规律可以使n n+1 n×(n+1) n n+1我们计算简便。
1 1 1 1 1 1例3 计算——+——+——+——+——+——1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×71 1 1 1 1 1练一练计算—-— - — - — - — - —4 20 30 42 56 72知识点四一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 —+—+—+——+—+—+—+—+—2 4 8 16 2 4 8 16 32 641 1 1 1 1 1 1 1练一练 1- — = —— - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )2 2 23 34 4 51 1 1 1从上题中你发现了什么?用你的发现计算—+—+—+—2 6 12 20。
人教版五年级下册从课本到奥数 第十次课 分数的加法和减法
人教版五年级下册从课本到奥数第十次课 分数的加法和减法A 卷【课前计算】0.125×408 2.36÷2.5÷4 0.4×98+0.8 2.1×0.3+2.1÷0.7(x+7.3)÷2.2=5 x-0.36x=3.2 4x+2.8×4=19.32一、填一填。
1. “83-85”表示( )个81减去( )个81,差是( )个81,也就是( )。
2. “9461+”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以必须先( )在计算,结果是( )。
3. 分数单位是81的所有最简真分数的和是( )。
4. 127与41的和是( ),差是( )。
5. 里填上“>”“<”或“=”,在□里填上适当的数。
51+32 61-761811 61-21301101+ 7572+4143+ 6. =+++74617365(65+□)+(□+□) =)(41-85-43+43□-□ 二、辨一辨。
(对的画“√”错的画“×”)1. 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )2. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。
( )3. 01-15352-1==+ ( )4. 从1里连续减去7次71,得0 ( ) 三、选一选。
1. 5252+可以直接相加,是因为这两个加数( )。
A. 分数单位相同 B.分数单位的个数相同 C.都是真分数2. 一堆煤,已经烧了54吨,还剩全部的54没烧。
已经烧的和没烧的相比,( )。
A. 已经烧的多 B.没烧的多 C.一样多3. 43与31的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是( )。
A. 31-43-3143+ B.31-4331-43+ C.)(31-43-3143+ 四、算一算。
1. 直接写出得数。
=+5152 =43-45 =+6151 =51-41 =98-1 =+7131 =61-21 =+6143 =65-87 =158-20132.计算下面各题,能简算的要简算。
最新人教版小学数学五年级下册分数加减法口算专项练习试题-全套精选全文完整版
班别:五(4)班 姓名:日期: 月 日 分数:
× = ÷2= × = ÷ = ÷ =2÷ = ÷ =1÷ = ÷ = × =
÷ = ÷ = ÷ = ÷12=14× =
÷ = ÷ = ÷ = ÷15= ÷ =
÷ = × = ÷ =1÷4= ÷ =
÷ = × = ÷ = ÷ =15÷ =
与此同时,上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜:凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等,但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
可编辑修改精选全文完整版
六(9)班分数加减法口算专项练习(1分钟6题达标)
月 日3分钟做对( )题(1)
关于DIY手工艺制品的消费调查
1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果
小学五年级数学思维训练(奥数)《分数的加法和减法》讲解及练习题(含答案)
分数的加法和减法专题简析:在分数加减法运算中,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
异分母分数相加减,要先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
在分数加减法中,整数的一些加减运算定律同样适用。
例1 计算:16-272-375分析与解答:可根据题目的特点把后面减去的两个分数相加,再用16减去这两个分数的和,这样计算比较简便。
16-272-375=16-(272+375)=16-6=10随堂练习:计算下面各题 12-85-833 851-213-514例2 计算42235+(83-235)-21 分析与解答:观察算式发现,如果利用去括号的性质,去掉括号后计算比较简便。
42235+(83-235)-21 =42235-235+83-21 =42+83-21 =4283-84 =8741有些分数加减法试题,利用运算性质和定律去掉括号,添加括号,变换加数、减数的位置,改变运算顺序,可以达到简算的目的。
随堂练习:用简算方法计算下面各题。
45333+(452-274)-275 125612-( 125106-6011)-601例3 计算 207+1.35+52+8.65 207+1.35+52+8.65=(1.35+8.65)+(207+52) =10+43 =4310随堂练习: 254+2.75+207+2.25 1135-(2.375-1181)-853例4 计算1-101-1001-10001-100001 分析与解答:可先给后面四个分数加上括号,求出括号中四个分数之和,然后用1减去所得的和即可。
1-101-1001-10001-100001 =1-(101+1001+10001+100001) =1-100001111 =100008889 随堂练习:计算下面各题。
1-21-41-81-161 1-21-201-2001-20001例题5 计算分析与解答:先利用算式中分子的特点计算出分子,再约分。
人教版小学数学五年级分数加减法(经典例题含答案)
班级小组姓名成绩(满分120)一、异分母分数加减法(共4小题,每题3分,共计12分)例1.填空(1)同分母分数相加减,分母(不变),只把(分子)相加减。
(2)分母不同的分数相加减,要先(通分),化成相同的(分母),再相减。
(3)311386242424(9)(4)=+(4)21735151515(10)(3)=()例1.变式1.看图填一填。
例1.变式2.92731521811+=27146363-=55129090+1363==6790例1.变式3.比较大小。
1111632++<511832->3234510->211132-<122693+=31144455++二、异分母分数加减法(共4小题,每题3分,共计12分)241434362616例2.先计算,再发现规律。
11123611134121115630-11191090应用上面的规律计算。
++42130120112161514例2.变式1.计算。
6587-52101+5175-=21202424=141010+=2573535=124=51102=183541659173-2192=1031212=27720636363-==4913181818==712例2.变式2.乐乐看一本书,第一天看了总页数的51,第二天看了总页数的72,他两天一共看了全书的几分之几?12175735+答:他两天一共看了全书的1735.例2.变式3.加工一批零件,甲每时加工这批零件的81,乙每时加工这批零件的101,乙比甲每时少加工这批零件的几分之几?11181040-=答:乙比甲每时少加工这批零件的140.三、分数加减混合运算。
(共4小题,每题3分,共计12分)例3.计算。
例3.变式1.想一想,再计算。
31235105108545196918+54171665101291913111311+41124115131315+=54458778+-=例3.变式2.解方程。
五年级数学下册分数加减法专项专题训练-2020-2021最新人教
五年级数学下册分数加减法专项专题训练1. 下图是一个黑白小方块相同的长方形,李飞用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块的可能性为()A .B .C .D .2. 下面图形的周长为()(单位:cm)。
A .64cmB .32cmC .40cm3. 7天是9天的()。
A .B .C .4. 有一个正方体,其中3面涂成黄色,2面涂成蓝色,1面涂成红色.抛了9次,发现有8次是黄色的面朝上,现在抛第10次,黄色的一面朝上的可能性为()A .B .C .D .5. 有两盒月饼,一盒重A .B .1C .6. 一个袋子里有30个球,10个黄的,20个红的,请问摸15次球可能摸到多少个红的()A .10B .4C .6D .87. 用0、3、5三张卡片任意组成一个三位数,这个三位数能被5整除的可能性是()A .B .C .8. 从写有1-6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是()。
A .B .C .D .9. 下面的各种说法,正确的是()A .在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张,抽到质数的可能性是B .C .﹣8比﹣1大D .180500300读作一亿八千零五十万零三百10. 有大、小两枚骰子,每枚骰子上的六个面分别画着1﹣6点,同时抛这两枚骰子,两枚骰子的总数之和为7点的可能性为()A .B .C .D .11. 一头猪能换三只羊,一头牛能换六头猪,一头牛可以换______只羊。
12. 把假分数改写成带分数,带分数改写成假分数.3413. 5个月是一年的______。
14. 按要求写出分母为6的分数。
①所有最简真分数是______;②最小假分数是______;③最小带分数是______。
15. 用③、④、⑤三张数字卡片组成一个三位数.是2的倍数的可能性是______,是1的倍数的可能性是______.16. 把一张长方形的纸对折三次,打开后每份是这张纸的______。
17. 小华将一枚均匀的硬币抛了五次都是正面向上,抛第六次正面向上的可能性是______.18. 分数的分子和分母同时乘或除以______,分数的大小不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题五分数加减法的奥数题
知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。
1 2 3 4 5 6
例1 计算(1) —+—+—+—+—+—
7 7 7 7 7 7
1 3 7 9
(2) —+—+—+—
10 10 10 10
通过计算,你能从中发现什么规律?
练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。
1
(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。
12
知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。
例2 计算下面各题说说你发现了什么?
1 1 1 1 1 1 1 1
—+— = —+— = — - — = — - — =
2 3 4 7 2 3 4 7
练一练在括号里填上合适的数。
1 1 1 1 1 11
————— = —————— = —
( ) ( ) 12 ( ) ( ) 30
1
知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以
n×(n+1)
1 1 1 1 1
把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。
利用这个规律可以使n n+1 n×(n+1) n n+1
我们计算简便。
1 1 1 1 1 1
例3 计算——+——+——+——+——+——
1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×7
1 1 1 1 1 1
练一练计算—-— - — - — - — - —
4 20 30 42 56 72
知识点四一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.
例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 —+—+—+——+—+—+—+—+—
2 4 8 16 2 4 8 16 32 64
1 1 1 1 1 1 1 1
练一练 1- — = —— - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )
2 2 2
3 3
4 4 5
1 1 1 1
从上题中你发现了什么?用你的发现计算—+—+—+—
2 6 12 20。