小学公共卫生教育课件00

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公共卫生防控:中小学校班会教育PPT课件

公共卫生防控:中小学校班会教育PPT课件

掌握个人卫生 习惯
掌握个人卫生习惯
勤洗手:正确洗手方法、合适 的时机 健康饮食:平衡饮食、避免野 味
掌握个人卫生习惯
打喷嚏和咳嗽的正确方式:用纸巾或手 肘遮挡口鼻
保持良好的环 境卫生
保持良好的环境卫生
定期清洁教室和寝室 建立垃圾分类制度
保持良好的环境卫生
保持空气流通,注意通风换气
避免疾病传播
公共卫生防控:中 小学校班会教育PPT
课件
目录 引言 了解疾病传播途径 掌握个人卫生习惯 保持良好的环境卫生 避免疾病传播 应对疫情 总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引言
引言
理解公共卫生防控的重要性 介绍本次班会的目的和内容
了解疾病传播 途径
了解疾病传播途径
直接传播途径:空气传播、飞沫传播、 接触传播 间接传播途径:物体表面传播、食物水 源传播
避免疾病传播
不分享个人物品 避免接触动物尸体
避免疾病传播
不随地吐痰或乱扔垃圾
应对疫情
应对疫情
遵循学校的防控措施 及时报告个人身体不适
应对疫情
配合学校进行健康监测
总结
总结
养成良好的卫生习惯是预防疾 病传播的基础 通过个人和集体的努力,我们 能够保护自己和他人的健康
谢谢您的观赏聆听

中小学校公共卫生防控主题班会PPT课件

中小学校公共卫生防控主题班会PPT课件

个人卫生习惯
个人卫生习惯
勤洗手:用肥皂洗手,正确洗 手方法
饮食卫生:避免生吃食物,保 持饭菜清洁
个人卫生习惯
睡眠充足:保持良好的作息习 惯,提高免疫力
校园环境卫生
校园环境卫生
教室卫生:保持教室整洁,垃 圾分类处理
食堂卫生:检查食堂卫生情况 ,合理选择食物
校园环境卫生
厕所卫生:养成使用公共厕所的良 好习惯 清洁设施维护:定期清洁公共设施 ,避免细菌滋生
信息发布:及时发布疫情信息,提 醒学生做好防护
谢谢您的观赏聆听
什么是公共卫生:指全社会关 注人群的整体健康状况的一门 学科 公共卫生意义:提高社会健康 水平,预防传染病流行,维护 社会稳定
卫生防控措施
卫生防控措施
个人卫生习惯:勤洗手、养成 良好的饮食卫生习惯
校园环境卫生:保持教室、食 堂等公共场所的清洁卫生
卫生防控措施
卫生知识宣传:宣传疾病预防知识 、合理使用药物 应对突发疫情:组织疫情预警及应 急处置演练
卫生知识宣传
卫生知识宣传
疾病预防:宣传流感、呼吸道 疾病等预防知识
合理用药:教育学识宣传
疫苗接种:推广疫苗接种,预 防疾病的传播
应对突发疫情
应对突发疫情
疫情预警:加强学校疫情监测 和信息报送
应急处置演练:定期组织疫情 应急演练,提高应对能力
应对突发疫情
中小学校公共卫生防控 主题班会PPT课件
目录 引言 公共卫生概念 卫生防控措施 个人卫生习惯 校园环境卫生 卫生知识宣传 应对突发疫情
引言
引言
主题:中小学校公共卫生防控 目的:提高学生对公共卫生的认识 ,掌握防控知识
引言
结构:包括公共卫生概念、卫 生防控措施和个人卫生习惯

小学公共卫生教育ppt课件

小学公共卫生教育ppt课件
现在智能手机比较流行,而这种手机对视力的损伤程度也远高 于普通手机,因此,儿童不适合使用智能手机,可以选择普通手 机作为沟通工具。
7
要保持正确的坐姿
8
9
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 1、学习方面 • 一是写不好字。
不正确的握笔姿势 ,几乎必然导致写 出来的字——字体 歪斜、形状扭曲、 结构散乱、笔画无 力等等。
25
想一想:共同抵制食品问 题
• 馒头中的增白剂,餐饮中的增味剂,地沟油,食品运输过程中的防腐剂,蔬菜的农药,土壤中的重金属物质, 有些食品的苏丹红,海鲜中的线虫病,还有瘦肉精、三无产品。另外,还发现市场上一些绿豆芽含有氮化肥; 一些色泽好看的菜梗是用氨水腌制出来的。
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小朋友,食品安全你知道 哪些对策呀?
• 7.患上眼疾要及时医治,同时注意不要 将病菌传染给他人
18
除了前面讲到的 应该保持正确的 坐姿,经常做眼 保健操也是保护 眼睛的一个良好
习惯。ห้องสมุดไป่ตู้
19
保持正确的用眼方式
20
我们要做到:
• ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上, 眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大 约一尺)。
• ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一 拳的距离)。
31
大家知道吗这些常见的疾病吗
• (1)流行性感冒 • (2)麻疹 • (3)水痘 • (4)肺炎
32
特别是肠道疾病
• 主要指阑尾炎、 肠梗阻、肠瘘等。 其中以阑尾炎发 病率最高。这些 病症在我们生活 中最常见,主要 与我们的吃有关。
33
肠道疾病的传染途径有哪些?
(1)水 传 播 (2)食物传播 (3)接触传播 (4)昆虫传播

公共卫生健康知识宣传PPT课件

公共卫生健康知识宣传PPT课件

起病急,高热,伴有头晕头痛、眼眶、痛、骨关节肌肉痛皮疹等症状
夏秋季传染病预防知识
01 - 登革热丨预防控制措施
1
消灭蚊虫孳生场所:翻盆、倒罐、填堵竹洞、树洞,消除一切形式的小积水。
2
对户内、外各种水缸加盖:每隔3~5天换水及彻底刷洗一次,以清除杀灭水缸内壁幼虫及蚊
卵,或在水缸中放3~5条吞食蚊虫的鱼类。
• 流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。
流感防治知识
流行性感冒 – 预防措施
均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度 疲劳。
每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持 室内空气新鲜。
乏力、鼻塞、流涕感后症状较重,
流感也可能使原有基础性疾病的病情加重。 • 流感主要通过咳嗽或打喷嚏时产生的呼吸道飞沫在人与人之
间传播;亦可通过接触表面沾有病毒的物品后再接触口鼻而 染病。
夏秋季传染病预防知识
06 – 流感丨预防控制措施
临床特征
• 近期由于我县有个别输入性病例的出现,所以可能引起本地传播。
• 登革热目前没有特效治疗方法,主要采取对症治疗和支持疗法。
夏秋季传染病预防知识
01 - 登革热丨传播途径
白纹伊蚊
病毒在蚊子 体内大量增殖
带病毒蚊子终身 带病毒至死
健康人
人感染病毒后,一般3至 14天发病,通常为5至8天
开始生病
夏秋季气温高
各种细菌病毒滋生
食品加工保存不当
大量冷饮摄入
夏秋季传染病预防知识
05 – 腹泻病丨预防控制措施
• 饭前、便后和加工食物前要用肥皂水、洗手液等清洁剂认真 彻底洗手,防止病菌经手入口。
• 喝开水,不喝生水,不使用不洁的水漱口、刷牙,洗食具、 水果、蔬菜和其他食品。

小学生卫生健康常识 ppt课件

小学生卫生健康常识 ppt课件
家指出,由于农作物在种植过 程中难免使用农药,因此诸如 稻草、麦秆等纸原料中往往带 有农药残留物。有些厂家在纸 浆中还掺入了一些回收纸,虽 然也经脱色处理,但铝、镉等 有害物质仍留在纸浆中,回收 废纸中的不洁物及有害物质、 微生物等,并非都已洗净。除 此,在餐巾纸的生产、包装、 运输、贮存、销售过程中不够 科学严谨,也是造成污染的根 源
4
小学生环保教育
5
卫生
健康
6
个人卫生
环境卫生
卫生
食物卫生
7
保持环境卫生
8
保持个人卫生
1、早晚洗脸、刷牙、饭后漱口 2、饭前便后要洗手 3、睡前洗脚 4、勤洗头、洗澡 5、勤剪指甲 6、读书注意用眼卫生
9
勤洗澡
10
勤剪指甲
11
早有多少细菌呢?
研究显示,个人卫生中最重要的是养成饭前便后 要洗手的卫生习惯。一双未洗过的手上最多有80 万个细菌,一克指甲垢里藏有38亿个细菌。看看 这些惊人的数字,我们应该清楚,不洗手就进食 是多么容易感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
小学生卫生健康常识
小学生卫生健康常识
2
3
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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纸巾原料 环保PK 环保手帕 如何选择 倡议书
日常所见
在生活中,用餐巾纸已经是习以 为常的事情了,无论是在家中还 是在街头或是任何一个角落,都 有人在用餐巾纸,而且也随处可 见被人们抛弃的餐巾纸。在这个 经济高速发展的时代,手帕已经 成为历史,只有极为少数一些老 年人依旧在使用着手帕。

小学生卫生知识PPT课件

小学生卫生知识PPT课件

03
养成习惯
家长应该教育孩子养成勤 洗手的习惯,在饭前、上 厕所、摸动物等情况下尤 其要勤洗手。
定期洗澡
个人卫生
小学生应该养成定期洗澡的好习惯,保持身体清洁。这有助于预防皮肤病和其它健康问题。
保持衣物整洁
勤洗衣
衣物要经常清洗,特别是手部和 面部容易接触的部位。
衣物分类
将衣物按照材质、颜色、用途等 分类清洗,避免颜色混染和材质
垃圾分类处理对于保护环境、 维护公共卫生和资源回收具
有重要意义。
分类方法
根据垃圾的性质和来源,将 其分为可回收物、有害垃圾、
湿垃圾和干垃圾等。
实施建议
政府应加强宣传教育,制定 相关法规和标准,同时鼓励
企业和民众积极参与。
PART 04
预防常见疾病
感冒预防
保持个人卫生
教导小学生养成勤洗手、戴口罩的好习惯,防 止病毒、细菌侵入体内。
谢谢
汇报人:XXX
饮用干净水
饮水安全
确保饮用的水清洁无污染,以预防消
化道疾病。 01
饮用卫生习惯
养成良好的卫生习惯,定期清洗水杯
和水壶等饮用水容器。
03
水源选择
尽量选择来自可靠水源的水,避免在
河流、池塘等处直接取水饮用。 02
餐具消毒
01 重要性
餐具清洁度影响食品安全和身体健康,因此餐具 消毒是十分重要的。
小学生应该学会正确的餐具消毒方法,如使用热 水清洗、紫外线消毒等。
02 消毒方法
PART 03
环境卫生
保持居住环境清洁
日常清洁
定期清扫房间,保持室内整洁,避免灰尘 和杂物的堆积。
垃圾分类
学会垃圾分类,将可回收垃圾和不可回收 垃圾分别投放,促进资源循环利用。

小学公共卫生教育课件[知识荟萃]

小学公共卫生教育课件[知识荟萃]
• 1.预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字 。读写姿势要端正,眼与书之间要保持30厘米以上的 距离。不躺着看书。乘车走路时不看书。
• 2.读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息 一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处。
• 3.不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏 。
• 4.注意防止眼外伤,异物入眼要用正确的方法处理。
借鉴内容
21
第二课 饮食安全保健康
• 想一想:你的食品安全吗
借鉴内容
22
你会吃吗?
借鉴内容
23
食品安全应该注意什么?
借鉴内容
24
食品安全知识
• (1)到正规商店里购买,不买校园周边、街 头巷尾的“三无”食品。
• (2)购买正规厂家生产的食品,尽量选择信 誉度较好的品牌。
• (3)仔细查看产品标签。食品标签中必须标 注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址 、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标 签不规范的产品。
• 三是影响成绩,尤其作文。古语说“字如其 人”。事实上,老师们在看作文时,第一眼 就是看字写的好不好,并往往就决定了作 文的最后得分。作文不能得高分,孩子的 语文成绩就不佳。长此以往,就打击了孩 子对语文学习的劲头和兴趣。语文不好, 阅读就没劲,不善、不爱阅读,孩子的人 文视野、理解能力乃至于综合素质就必然 会受到影响等等
第三课 疾病防控莫大意 想一想:疾病都有哪些?
借鉴内容
30
你对疾病了解多少?
借鉴内容
31
大家知道吗这些常见的疾病吗
• (1)流行性感冒 • (2)麻疹 • (3)水痘 • (4)肺炎
借鉴内容
32
特别是肠道疾病
• ห้องสมุดไป่ตู้要指阑尾炎、 肠梗阻、肠瘘等。 其中以阑尾炎发 病率最高。这些 病症在我们生活 中最常见,主要 与我们的吃有关。

三年级公共卫生教育课件

三年级公共卫生教育课件

环境卫生
环境卫生
如何保持干净整洁的家庭环境 垃圾分类的意义和正确的垃圾分类 方法
环境卫生
如何正确使用公共场所的卫生设施
食品卫生
食品卫生
了解食品安全的重要性 掌握选择新鲜食材和正确存储 食物的方法
食品卫生
避免食品中毒的基本常识
传染病防控
传染病防控
掌握常见传染病的症状和传播途径 学习正确的咳嗽和打喷嚏礼仪
三年级公共卫生教 育课件
目录 引言 个人卫生 环境卫生 食品卫生 传染病防控 健康生活方式 总结
引言
引言
有关公共卫生的定义和重要性 了解如何保持良好的卫生习惯
引言
掌握防止疾病传播的基本知识
个人卫生
个人卫生
洗手的重要性和正确的洗手步 骤 如何保持整洁的衣物和鞋袜
个人卫生
如何正确刷牙和预防蛀牙
传染病防控
掌握正确佩戴口罩和勤洗手的方法
健康生活方式
健康生活方式
睡眠的重要性和保持良好睡眠 习惯的方法 空气污染对健康的影响和保护 环境的意义
健康生活方式
锻炼身体和均衡饮食的重要性
总结
总结
对公共卫生教育的总结和重要性强 调 鼓励孩子们积极践行良好的卫生习 惯
总结观赏聆听

公共卫生常识教育从小培养小学生的健康意识ppt课件教案

公共卫生常识教育从小培养小学生的健康意识ppt课件教案

预防疾病
促进全面发展
健康的身体是小学生全面发展的基础 ,通过公共卫生常识教育,促进小学 生在德、智、体、美等多方面的发展 。
通过教育小学生养成良好的卫生习惯 ,预防疾病的03
教学内容
介绍公共卫生常识,包括 个人卫生、环境卫生、饮 食卫生等方面的知识。
教学目标
公共卫生常识教育从小培养 小学生的健康意识ppt课件
教案
目录
• 引言 • 公共卫生基础知识 • 饮食健康与营养教育 • 运动锻炼与身体健康 • 心理健康与社会适应能力培养 • 家庭教育与环境改善措施
01
引言
目的和背景
培养健康意识
从小培养小学生的健康意识,让他们 了解健康的重要性,学会如何保持身 体健康。
让小学生了解公共卫生的 重要性,掌握基本的卫生 知识和技能,养成良好的 卫生习惯。
教学重点与难点
重点是个人卫生和环境卫 生的维护,难点是如何让 小学生理解并重视公共卫 生的重要性。
02
公共卫生基础知识
公共卫生的定义与重要性
公共卫生的定义
公共卫生是指通过有组织的社会 努力,预防疾病、延长寿命、促 进健康和效益的科学和艺术。
03
饮食健康与营养教育
合理膳食结构的建立
膳食宝塔
介绍中国居民膳食宝塔, 让学生了解每日所需食物 种类和数量。
食物多样性
强调食物多样性的重要性 ,鼓励学生尝试各种食物 。
三餐分配
讲解合理的三餐分配原则 ,早餐丰富、午餐适中、 晚餐简单。
营养素的摄入与平衡
营养素功能
讲解各种营养素在人体内的功能和作 用。
改善心理健康
运动有助于释放压力,提高情 绪,增强自信心和幸福感。
适合小学生的运动项目推荐

养成良好卫生习惯公共卫生道德安全教学PPT课件

养成良好卫生习惯公共卫生道德安全教学PPT课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
现代社会将近有70%的疾病是由于不合理的卫 生方式引起的。为了你的健康,从现在起就养成良好 的卫生习惯和生活方式,在饮食、起居、娱乐等方面 合理安排,并持之以恒。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
养成良好的习惯首先要区分好坏,慎重选择,必须要知道勤奋 学习、遵纪守法、孝敬父母等是好习惯;做事拖拖拉拉、好吃
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
怎样才能养成良好的生活行为习惯
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。

公共卫生理念与小学生责任教育ppt课件教案

公共卫生理念与小学生责任教育ppt课件教案

06
总结与展望
回顾本次课程的主要内容与收获
公共卫生理念的重要性
通过本次课程,学生们深入了解了公共卫生理念的重要性,包括预 防疾病、促进健康、提高生活质量等方面的意义。
小学生责任教育的内涵
课程强调了小学生责任教育的必要性,包括培养自律、尊重他人、 关心集体等方面的品质,以及承担相应的社会责任。
公共卫生与小学生责任的关联
面对突发公共卫生事件的自我保护
增强自我保护意识
教育小学生认识到突发公共卫生 事件的严重性,学会关注自身健 康状况,出现异常及时告知家长
或老师。
掌握基本防护技能
教育小学生掌握正确的洗手、佩戴 口罩等防护技能,降低感染风险。
养成良好卫生习惯
引导小学生养成不随地吐痰、不乱 扔垃圾、保持室内通风等良好卫生 习惯。
加强公共卫生与小学生责任的结合
在教育过程中,应注重公共卫生与小学生责任的结合,引导小学生树立正确的健康观念 ,养成良好的卫生习惯,同时培养他们的社会责任感和公民意识。
感谢您的观看
THANKS
当前面临的挑战与问题
公共卫生意识薄弱
01
小学生普遍缺乏公共卫生意识,对个人卫生和公共环境的维护
不够重视。
责任感不强
02
小学生对于自身在公共卫生中的责任认识不足,缺乏主动维护
公共卫生的意愿。
教育方式单一
03
传统的公共卫生教育方式以知识传授为主,缺乏实践性和趣味
性,难以引起小学生的兴趣和关注。
加强公共卫生理念教育的措施与建议
以培养小学生的社会责任感和公民意识,让他们了解自己在维护公共卫
生中的责任和作用。
02
小学生责任教育的内涵与 目标
责任教育的定义与意义

培养小学生的公共卫生意识与生活习惯ppt课件教案

培养小学生的公共卫生意识与生活习惯ppt课件教案

健康饮食与均衡营养
健康饮食
教育学生选择健康的食物,多吃 蔬菜水果,少吃油炸、高糖食品

均衡营养
强调食物多样性的重要性,鼓励 学生合理搭配食物,确保摄入足 够的蛋白质、脂肪、碳水化合物
、维生素和矿物质。
控制零食
提醒学生控制零食的摄入量,避 免过量食用影响正餐食欲。
适量运动与锻炼身体
适量运动
教育学生每天进行适量的户外运动,如散步、跑 步、骑车等。
保持手部清洁,尤其在接 触公共设施后和餐前便后 要用肥皂和流动水洗手。
不随地吐痰
有痰应吐在纸巾或手帕里 ,避免直接吐在地上或公 共场所。
保持环境整洁
不乱扔垃圾,保持室内和 公共环境的清洁。
公共场所卫生规范
遵守公共秩序
保持社交距离
在公共场所保持安静,不大声喧哗, 避免影响他人。
在公共场所与他人保持适当的距离, 避免过于拥挤或亲密接触。
如有身体不适或疑似患 病症状,应及时就医并
按医嘱进行治疗。
03 生活习惯培养
CHAPTER
规律作息与充足睡眠
规律作息
教育学生养成固定的作息习惯, 早睡早起,保证充足的睡眠时间

充足睡眠
强调充足睡眠对身体健康的重要性 ,建议小学生每晚睡眠9-10小时。
避免熬夜
提醒学生避免熬夜看书、玩游戏等 行为,以免影响睡眠质量。
法。
应对挫折与压力方法指导
挫折认知
帮助学生正确认识挫折和压力,明白它们是生活的一部分,需要 积极面对。
应对方法
教授学生有效的应对挫折和压力的方法,如寻求帮助、制定计划 、调整心态等。
心理援助
提供心理援助资源,如心理咨询室、心理老师等,以便学生在需 要时获得帮助。

中小学生公共卫生课程课件

中小学生公共卫生课程课件
我们将通过作业和测验来了解学生掌握公共卫生知 识的程度。
基于案例的评估
我们还将让学生处理一些与公共卫生相关的病例, 以帮助他们将理论应用到实践中。
总结
1 信息的掌握
通过学习本课程,学生们 将掌握基本的公共卫生知 识,并能够将这些知识应 用到日常生活中。
2 健康的生活方式
学生们将在学习过程中养 成健康的生活方式,从而 减少生病的风险。
使用多媒体工具来帮助学生 更好地理解和记忆公共卫生 的知识。
互动演讲
学生将被鼓励在小组内表达 他们对公共卫生话题的看法 和建议。
Hale Waihona Puke 教学资源教材我们将提供免费的教材和习题,以帮助学生更好地 掌握公共卫生的知识。
网络资源
我们将提供在线课程以及其他公共卫生相关的网络 资源,供学生免费使用。
评估方式
作业和测验
中小学生公共卫生课程课 件
在这个课件中,我们将探讨如何帮助中小学生掌握基本的公共卫生知识。通 过这些知识,学生们可以减少生病的风险并保持健康的生活方式。
背景介绍
教育目标
引入公共卫生的相关概念和知识,提高学生对健康 的认识。
目标受众
针对小学和初中学生,尤其是那些居住在公共卫生 薄弱地区的学生。
课程背景
随着全球化,公共卫生问题越来越受到人们的关注。 对于中国的中小学生,掌握基本的公共卫生知识非
课程目标
1 理解公共卫生的概念
学生们将理解公共卫生的基 本概念,如传染病,个人和 社区卫生等内容。
2 了解预防措施
学生们将掌握如何防止感染 和控制疾病传播的基本方法。
3 保持卫生习惯
学生们将学会如何培养健康生活的好习惯,如勤洗手、饮食健康、运 动等。
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你是不是经常 这样?
怎样使用手机才不会伤害我们的 眼睛
1.使用手机时,眼睛和手机屏幕最少要保持30厘米距离。 2.手机屏幕的光线不宜过强或过暗,且应将手机放在自己左前方。 3.每次使用手机的时间都不宜过久,更不要躺着玩手机。每次使用 手机不要超过40至50分钟,随后需要休息10至15分钟,在此期间 不妨远眺,以缓解视疲劳。 4.正在接受近视治疗的患者平时应坚持做眼保健操,并积极参加户 外活动。 5.保证摄入营养的均衡,尤其应注意补充维生素A、B、C、E及叶黄 素等对维护视力水平有益的营养元素。 现在智能手机比较流行,而这种手机对视力的损伤程度也 远高于普通手机,因此,儿童不适合使用智能手机,可以选择普 通手机作为沟通工具。
看看这些小常识


• • •
1. 秋冬季节尽量适应用凉水洗脸、洗鼻子,能增强 身体的免疫力,特别是鼻子对凉水适应了,能让小 学生抵御感冒。 2. 在饮食上可以适当的吃一些大蒜、辣椒等,它们 有很好的杀菌作用,能增强小学生的抵抗力。 3. 在穿衣上不能随意脱衣服,特别是出汗时。很多 小学生活动量大,一出汗就想脱衣服,这样很容易 感冒。 4. 避免和感冒的人接触,小学生抵抗力比较低,如 果和患流行性感冒的人接触过久,很容易被传染, 因此要远离感冒人群。 5. 在班级里,如果感冒的人比较多,老师可以在班 里面煮醋熏一熏,杀灭病菌,这样小学生们会减少 感冒了
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 三是影响成绩,尤其作文。古语说“字如其 人”。事实上,老师们在看作文时,第一眼 就是看字写的好不好,并往往就决定了作 文的最后得分。作文不能得高分,孩子的 语文成绩就不佳。长此以往,就打击了孩 子对语文学习的劲头和兴趣。语文不好, 阅读就没劲,不善、不爱阅读,孩子的人 文视野、理解能力乃至于综合素质就必然 会受到影响等等
想一想:共同抵制食品问 题
• 馒头中的增白剂,餐饮中的增味剂,地沟油,食品运输过程中的防腐剂,蔬菜的农药,土壤中的重金属物质, 有些食品的苏丹红,海鲜中的线虫病,还有瘦肉精、三无产品。另外,还发现市场上一些绿豆芽含有氮化肥; 一些色泽好看的菜梗是用氨水腌制出来的。
小朋友,食品安全你知道 哪些对策呀?
• 想一想:你的食品安全吗
你会吃吗?
食品安全应该注意什么?
食品安全知识
• (1)到正规商店里购买,不买校园周边、街 头巷尾的“三无”食品。 • (2)购买正规厂家生产的食品,尽量选择信 誉度较好的品牌。 • (3)仔细查看产品标签。食品标签中必须标 注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址 、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标 签不规范的产品。 • (4)食品是否适合自己食用。 • (5)不盲目随从广告,广告的宣传并不代表 科椎侧弯等诸多危害。
• 1、学习方面 • 一是写不好字。 不正确的握笔姿势 ,几乎必然导致写 出来的字——字体 歪斜、形状扭曲、 结构散乱、笔画无 力等等。
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 二是写字速度慢。相对之,正确 的握资能提高30%以上的写字速 度——这是一个“恐怖”的数值。恐 怖不是说写的快了,恐怖在于不 正确的握资会白白浪费掉孩子们 多少宝贵的时间!怎堪日积月累 。
和父母在家做放心的食品
第三课 疾病防控莫大意
想一想:疾病都有哪些?
你对疾病了解多少?
大家知道吗这些常见的疾病吗
• (1)流行性感冒 • (2)麻疹 • (3)水痘 • (4)肺炎
特别是肠道疾病
• 主要指阑尾炎、 肠梗阻、肠瘘等。 其中以阑尾炎发 病率最高。这些 病症在我们生活 中最常见,主要 与我们的吃有关。
肠道疾病的传染途径有哪些?
(1)水 传 播 (2)食物传播 (3)接触传播 (4)昆虫传播
肠道疾病的传染途径有哪些?

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肠道传染病可通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
经水传播:如果生活饮用水源被肠道传染病人和病原携带者排出的粪便 、呕吐物污染或在水中洗涤病人的衣裤、器具、手等,都容易造成水源 污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾等疾病的暴发流行。 经食物传播:食品在加工、储存、制作、运输、销售等过程被肠道传染 病的病原体污染,可造成局部的流行和暴发流行。 接触传播:通过握手、使用或接触病人的衣物、文具、门具、门把手、 人民币等造成病原体传播。 昆虫传播:有些肠道传染病的病原体可在苍蝇、蟑螂等媒介昆虫体内存 活一段时间,并随着昆虫的活动进行传播,再传给别人。
感觉自己不舒服,请及时告诉 老师和家长,并去医院检查。
小结:
• 今天我们学会了如何保护自己的眼睛, 怎样保持正确的坐姿,如何选择安全的 食品,并且懂得了一些疾病预防的小知 识。希望大家把这些知识都记住,并在 生活和学习中按要求去做,做一个文明 、健康、快乐的小学生。



这些习惯你有吗?



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1)白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、 色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康; (2)养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传 播; (3)生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成 农药中毒; (4)选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期 ; (5)尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定 要彻底加热,防止细菌性食物中毒; (6)不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸 荠; (7)不吃无卫生保障的街头食品; (8)少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制 作不当会产生有毒物质
我们要做到:
• ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上, 眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大 约一尺)。 • ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一 拳的距离)。 • ③写字时还要把练习本放在胸部正前方 ,左手按在练习本一侧,右手握笔。 • ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左 右)。
第二课 饮食安全保健康
• 5.不用手揉眼睛,不用脏手帕或脏毛巾 擦眼睛。不与他人共用毛巾、脸盆等浴 具。 • 6.不直视太阳(尤其是在正午)和电焊 光,以免烧伤眼睛。 • 7.患上眼疾要及时医治,同时注意不要 将病菌传染给他人
除了前面讲到的 应该保持正确的 坐姿,经常做眼 保健操也是保护 眼睛的一个良好 习惯。
保持正确的用眼方式
小学安全教育 —公共卫生类
第一课 预防学生眼伤害 第二课 饮食安全保健康 第三课 疾病防控莫大意
第一课 预防学生眼伤害
保护好我们的眼睛
• 想一想:我们怎样正确保护 好眼睛 。
电脑游戏对眼睛的伤害
人在操作电脑时,眨眼次数明 显减少,眼睛得不到充足的泪 液来湿润,使辐射的伤害更烈, 导致广泛的眼干燥症,严重者 可有干燥斑,不及时治疗可导 致结膜炎、眼部感染等。
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 2、身体方面 • 一是近视。
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 2、身体方面 • 二是脊柱侧弯。
小朋友们要注意哦 这是不 对的!!
• 想一想:我们应该怎样保护 眼睛!
如何保护我们的眼睛
• 1.预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字 。读写姿势要端正,眼与书之间要保持30厘米以上的 距离。不躺着看书。乘车走路时不看书。 • 2.读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息 一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处。 • 3.不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏 。 • 4.注意防止眼外伤,异物入眼要用正确的方法处理。
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