图书管理系统需求分析文档

图书管理系统需求分析文档

一、概论

1、系统背景

（1）背景1

大学图书管理系统，图书借阅作为学生教育的培养的重要的一部分，目前越来越多的学校考虑图书馆图书借阅管理，因为图书借阅工作培养模式会让学生学到很多知识以及经验。因此图书借阅的管理也是非常重要且有必要的。所谓21世纪什么都离不开计算机，用自己所学知识，结合身边生活，来完善生活，解决生活问题，这是一个很好的想法。经小组的讨论思考及老师的指导，小组决定建立一个大学图书管理系统网站。

（2）背景2

目前图书馆图书借阅的管理很不完善，比如：就如江西师大软件学院为例：学校每天都需要相关值日老师管理图书借阅的工作，工作人员只知道借阅图书的大概情况，许多相关的图书管理等等一系列需要改善的例子。因为已经有学生做出来图书管理系统，但是主要功能是以工作室选方向功能和工作室出勤点到功能为主。因此我们需要一个更为完善的系统网站。

二、目标与规划

1、现状分析

大家都知道大学的学习对步入大学的学生来说是很重要的一个阶段。学生们的书刊阅读量反映了学生们的学习态度。对于目前学校图书馆的管理，还是存在很多缺陷。就如江西师大软件学院为例：学校每天都需要相关值日老师管理图书借阅的工作，工作人员只知道借阅图书的大概情况，许多相关的图书管理等等一系列需要改善的例子。因为已经有学生做出来图书管理系统，但

是主要功能是以工作室选方向功能和工作室出勤点到功能为主。因此我们需要一个更为完善的系统网站。

目前图书管理系统管理网站已有学生做出来了，但系统的侧重点是图书借阅功能。对于此类功能并不能满足用户的其他需求，但是对于已选工作室方向的同学们来说却并不实用。因为该系统未对已选工作室的学生进行需求分析。而我们的网站是针对已经选好方向的学生来说的，它能够更方便的让已选工作室方向的学生和老师进行沟通，更方便的让学生们知道其他工作的进展情况，能够很好的督促大家努力的去学习。

2、建设目标

我们的系统旨在方便学生们的借阅、在线阅读和学生们对各个阅读进度的了解以及老师对学生阅读情况的了解和老师对其他安排进度的了解等。

一个工程的完成，一个是不能够做到很完善的，则就需要小组一起完成，一起学习沟通合作，要让我们大家感到小组的快乐合作。并完成任务。

具体建设目标如下：

a．减少对图书管理工作的人力与费用；

b．提高处理图书的速度；

c．提高图书管理的精度；

d．促进教务工作信息化管理。

3、系统拓展

系统网站拓展至全省各大高校学院

三、系统功能需求功能分析

1、系统可行性分析

（1）、技术可行性:技术人员有c#语言做基础，学习采用语言，

再加上PHP技术和CSS页面设计的方法来设计页面以及对数据库的链接，能够实现数据的保存与更新，从而对用户实现数据贡献，能够达到用户想要的效果，所以在技术上也是可行的。

（2）、经济可行性:本项目的开发，不需要什么花费，实现工具和技术都是开发人员已拥有的，不需要额外的费用。因此，经济可行性方面是完全是没问题的。

（3）、操作可行性:该网站的操作是很简易的，用户只需按照自己的需要输入相应的关键字以及一些简单的操作，软件系统都会有相应的索引，用户不必担心操作问题。而管理员的操作也是比较简单的，只要管理员能够对数据进行相应的识别及数据库的数据更新就可，所以该项目在操作上也是完全可行的。

（4）、其他方面的可行性:该项目有法律符合性，并且旨在供师生使用，为老师和学生能够了解各个图书借阅动态提供了很大的方便，用途比较很广泛、切合实际，所以对于该项目的开发是可行的。

2、系统功能叙述图

通过功能叙述图可以很明显的看出系统功能的归属，客户端可分为学生与老师，服务器端就是管理员的功能，学生跟老师的功能基本相同，学生通过登入网站进行借书，然后能够个人信息管理，个人日志上传至指导老师；论坛交流；网站新闻以及学习资源可进行浏览及下载。老师的功能有个人信息管理；工作论坛交流；上传网站学习资源；浏览网站新闻。管理员登入后可得到学生的借书具体情况；可对网站进行更新，上传网站最新消息动态；学生与老师帐号的管理以及论坛的阅读管理。

3、系统总体概论

（一）系统业务流程分析

1、学生和老师用户功能分析：

1）、用户登录：用户通过系统的登录界面输入用户名和密码

以及登入的身份（老师或学生），登录时密码正确则登陆成功，密码错误则不能进行登录。

2）、修改个人信息：用户登录进入该网站可以对用户进行个人信息管理，增删改后的信息只要用户确认提交即可保存。数据库会对用户最新的信息内容进行保存。

3）、个人日志功能：学生可利用这个功能填写自己上课或项目心得，进行提交后，好友可以查看并进行评分。

5）、图书管理功能：分为不同类别的图书，用户可以通过选取不同的类别的图书进入页面及时的了解每年每个学期各个各个类别的图书被借阅情况，可以随时在线阅读图书或者预定借书信息。

6）、论坛功能：该功能旨在方便学生和老师进行学术上的交流。学生们在做项目或者上课时遇到不懂或者很难解决的问题时可以通过该系统对老师或者学生们发帖求解，老师或者学生们有什么好的建议或者解决方案可以对提问者进行回帖。所有的已注册的用户都可以使用该论坛功能。

7）、资源的下载：老师或学生可查看到相应方向的资源，对其中意的资源可点击下载，但不能上传资源。

8）、项目状况：属于学生与老师互动类型，学生描述自己的项目状况；老师查看学生的项目状况，然后可进行相应的反馈。

9）、网站留言：学生和老师可对网站进行留言，提出自己的看法和建议。

10）、学生和老师还可查看图书馆内的优秀图书并进入详细页面了解；网站还有图书推荐的功能以及学院动态功能，学生和老师都可以进入相应页面查看，但会打开只读模式。

11）、休闲功能：网站提供两个小游戏（模拟节奏大师，和孤岛求生），学生老师点击相应的菜单即可进入游戏。适当的休闲有益于身心健康。