在Word2000中插入文本框

《在Word2000中插入图片》教学设计

教学设计：

一、激发兴趣导入新课。

师：我们知道，图片形可以帮助我们更直观地了解信息。在文档中插入图片后，更得到一个图文并茂的文档，这样的文档看起来更生动活泼、直观易懂。就向有些同学喜欢看“老夫子”一样。要想得到一个图文并茂的文档，利用Word中的插入图片混排功能，定能够使你心想事成，梦想成真。今天我们将根据已经学过的Word基本知识，让你亲自动手在Word中创作图文诗歌。

展示作品（屏幕显示）

（1）百闻不如一见，那么利用Word创作出来的图文卡片是否真的能达到生动活泼、直观易懂的效果呢？……那我们先一起来领略一下吧。（屏幕显示）

(图片1)

(图片2)

(图片3)

（2）看过这些图文卡片后，你们感觉如何呢？

（3）请问大家，这些图文卡片是用Word中的哪些知识来制作呢？生：集体回答（教师：运用了插入图片等知识）

复习旧知

学生演示：实际操作演示插入文件图片的步骤

图片处理：插入文件图片的操作；设置图片版式（环绕方式）的操作；图片大小缩放和位置的调整。

二、互动交流，学习新知。

以“最近学过的一首诗”为主题制作图文混排的文档（显示上机任务）参考老师提供的图文卡样式，运用老师提供（或自选）的素材，根据自己的熟练程度，可以单独完成，也可以找伙伴合作完成，制作一幅图文混排的图片。

提示：

（1）、要参考的样式和所用素材可到（指定的）教师机的“素材库”中搜索；

（2）、各小组按照各自的设想进行创作，并商讨完成任务。学生带着问题积极思考，自主学习，在小组的合作与交流中探究，去解决任务。

4、互相评价展示作品

5、归纳总结，知识延伸

（1）.这节课我学会了什么？

（2）.你觉得有哪些方面的进步？

（3）.通过这节课亲身体验，你有什么体会？

教师：对回答得比较好的小组，给予一定的评价。

七、课后活动与作业

1.复习本节课的内容。

2.自行设计一些有关生活，切身实际的图形、图案卡，并在小组中合作与交流。

3.收集资料制作一份电子报。