援藏干部工作心得体会三篇

援藏干部工作心得体会三篇援藏干部工作心得体会三篇【篇一】**年7月14日，身背着行囊，肩负来自援藏医者崇高使命的责任，我们踏上了雪域高原。

飞机降落在**和平机场，耳旁家人的嘱托变成了一阵耳鸣声，我意识到自己已经身处高原。

就这样，我们的足迹落在了祖国的边陲，落在了我们一生中最难忘的地方。

雪域--遇雪走访、调研和义诊是援藏工作最重要的部分，关系到我们与当地百姓的友谊，也是我们以实际行动在改善民生、促进民族团结等方面的重要一环。

刚到雪域高原，短短3个月里我们就下乡义诊了4次，一路上领略着风土民情，也深深体会到了祖国之大、祖国之强，也感受到了祖国之难。

每到一个地方，百姓们都会口口相传——上海的“安吉拉”（藏语里医生的意思）又来了！援藏医生虽然更替，但百姓们却犹如遇见了老相识一般，因为我们的外貌、我们的乡音和我们对藏区人民的真诚和热情都是同样的。

在交流中，常常会遇到语言的障碍，生活观念的分歧，但握一握手、摸一摸额头，笑容又会出现在彼此的脸上。

记得路途最远的一次是前往吉隆沟为边防官兵进行医疗常识普及，我们乘车近17个小时，往返行程达1000多公里。

山路崎岖、悬崖毗邻，作为老司机的我们也胆战心惊。

但在我们完成任务返回**的途中，满足感油然而生，自己的付出让藏区人民得到了帮助。

途中，我们在路上稍作小憩，云开雾散间，我们远远地眺望着珠穆朗玛峰，它巍峨耸立于云海天边。

遇雪，我们感叹自然的伟大，感叹此行的不易，在祖国的最高处，向所有人道一声珍重。

10月的**，凌晨的室外温度已经跌至零度。

家乡的人们还身着夏装时，我们已经穿着厚重的外套感受着干燥的凉意。

听上一批队员说，10月之后的西藏进入旱季，每天都是万里无云的蓝天和肆意挥发能量的阳光，但我们却遇上了入秋后的第一场雪。

雪小，但我们也有些兴奋，远处的山脊上已经被白色覆盖，而脚下踩着金色的落叶，雪就慢慢地落在了身上。

家乡的雪通常会来得更晚，我们一起回忆着上海下雪时的样子，也有银色装素裹，也有厚可堆雪人，但一般也就点到为止，让人们满足一下发朋友圈的欲望。

说着说着，想家了。

我们翻出各自珍藏的上海的照片，说着照片中的故事，认着熟悉的街景，时而谈起共识的人、物、事，不免又思乡一番。

也许，一年之后，我们在上海，也会这样怀念脚下的土地，怀念**。

援藏工作一直是大众心中一项崇高、伟大的事业，出发前的我们也是踌躇满志，想要干出一番事业，大来报效祖国，小来安慰家人。

家人、师长、领导给我们最多的嘱咐是，注意身体、小心高反，我们也处处小心、生怕让家人担心。

但，遗憾终究来了。

大家陷入悲伤，气氛压抑得让人无法透气，可这大概就是我们所要面对的一切。

生死之交在这一刻深深地烙在我们的身上，我们要互相扶持，哪怕多一句问候；我们要互相照应，哪怕多一次敲门。

我们喜欢上了群体活动，看着大家都在，心里才踏实；我们也喜欢上了独处，思考我们该如果奋斗。

确实，在这“世界屋脊”上，我们的身体和心理承受了巨大的压力，朝夕相处后的分离我们又蒙上了阴影，但是我们最终站在了雪域，我们浴血奋战的地方。

我们深夜外出保障、我们急诊开展手术、我们开始完成第一篇文论，我们一次次地创造了很多高原的第一。

这就是我们，上海援藏医疗队，这就是我们上海精神。

不忘初心、不辱使命，我们在援藏的事业中践行了我们的誓言。

半年的时间，援藏工作已悄悄过去了二分之一，接棒、总结、解题、借力，我一直记着出发时给自己定的工作方法，一步步地完成既定计划，我们也必将圆满完成援藏任务，以梦为马，不负韶华。

【篇二】我是来自**市科华中路小学的一名体育教师，**年8月我和**区另外三位老师们带着“改变藏区教育现状，提高藏区教育水平”的教育使命进入**省**州**县，开始了为期两年的支教工作。

一、用心灵去接受洗礼**县境内大部分地区海拔在3500米以上,早晚温差极大。

入藏第一天，随着汽车在高低不平、蜿蜒曲折的山路上如过山车搬行驶，头痛、口干、胸闷、气短、流鼻血、失眠的症状接踵而至，高原反应让我这个素有国防身体的“女汉子”难以招架。

来到**，我见证了教育的贫乏。

这里严重缺乏教学资源，更缺乏优秀教师对教育教学的引领。

来到**，我体会到了孩子的渴望。

孩子们渴望读书、渴望知识，渴望了解外面的世界。

他们说不能像父辈一样没有知识没有文化，永远走不出大山，永远处于落后的状态。

来到**，我们感受了**的关爱，教育局、学校领导给了我们最大限度的关心、关怀，从生活、教学上都给予了很多的支持，让我们能够安心地投入工作，大胆地进行教学创新。

当地老师，还常常邀请我们到他们家中做客，尽示关心之意。

二、用行动去传帮工作刚到**，就面临义教均衡省检工作。

全县一共19所学校，其中17所是乡村小学，我主动要求下乡到学校，每天早出晚归，奔波在学校与学校之间，有时候在乡下一待就是一周时间，由于长时间吸入太多灰尘，导致夜夜无法入睡而整晚咳嗽。

功夫不忘初心人，一个多月的时间，我跑完了全部二十所学校，完成了每所学校八个功能室的教学配置，赶在义务教育均衡检查之前圆满完成了任务。

这也使**县义务教育均衡省检获得**州第一名的好成绩。

作为援藏教师，把先进的教育理念、教学手段传递到藏区，是我们的责任。

一年多来，我们几乎承包了全县语文、数学、体育、科学、音乐、美术、计算机等各个领域的技能培训，切实起到了“传帮带”作用，提升了各学科教师的教育教学能力。

师徒结对是最好的传帮带方式。

我们先后与80多名**老师结对。

通过指导教师制定工作计划，走入他们的课堂，开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工作心得及经验，使他们的教育水平有了较大提升。

送教下乡是我们一项重要工作，一年多来，我们对全县19所区乡学校开展了入住式教育教学常规工作的检查和指导工作。

分别从学校工作计划制定与总结、课程设置、备课、上课、作业批改、课后辅导、单元检测、学生学习情况抽查、教研活动、体质健康检测、两操、课外活动开展、制度建设等方面，进行了详细的检查和指导。

先后开展“教学六认真”培训16场、教研组工作培训16场。

三、用爱心去帮助学生用爱心传递爱心，是我们乐于做的事情。

我们充分利用各自的资源，为学校、孩子们引入爱心帮助。

17年11月，联系**区学校组织开展了“手心相连，善暖**”暖冬行动。

为**区乡8所学校的孩子募捐了1500个爱心箱暖冬衣物，总价值30余万元，为孩子们带去了温暖。

12月向城区一幼、二幼捐赠价值3万7千余元的教玩具，向盖玉、阿察、赠科、二完小150名学生捐赠价值2万余元的心愿礼物。

看着孩子们拿着这些至若珍宝的礼物，一个个绽开了笑脸，就像雪域开放的格桑花般令人心情开阔。

锦上添花易，雪中送炭难。

去年10月10日**江发生了灾情，堰塞湖导致**小学学校被淹，孩子们分散到县城三所学校，二完小有64个孩子，我和黄凯老师在二完小上课，看到孩子们连换洗的衣服都没有，我们俩商量发起募捐，三天时间募捐到三万多块钱，给孩子们买了冬衣买了保暖鞋，让他们可以平安度过高原寒冷的冬天。

当然，这里的教育难不止表现在教，更表现在学。

学生主要来自于牧区，家里经济情况较差，父母基本上没有什么文化，缺乏对教育的重视，有的孩子已经14岁还没有上过学，去年控辍保学让全县各乡各村没有上过学的孩子，全部得以坐在教室里学习文化知识，落后的思想落后的观念必须得以改变，从孩子抓起，让孩子们这一代得到改变，以后的生活才能逐步好起来，我们愿为了孩子们付出自己的努力，努力去改变现状，改变他们的认识，尽心尽力去帮助孩子们。

今年初回到**上班，大家被分在教育局，三月份到各乡下学校进行对老师的教学情况进行调研，每个学校吃住一周，听课，检查教案，教学常规，回来以后制定适合乡村学生的语文、数学教案。

今年2月份我被评为**省“校对校帮扶工作”先进个人；6月份评为**区支教优秀教师。

我支教一年援藏两年。

早晨，迎着第一缕霞光，我匆忙地奔走在去往**学校间的路上。

有时下班已经晚上九点过了，寒冷的冬日，漆黑的夜晚，即便觉得辛苦害怕，但我仍然坚定，并且对自己的每一天提出严格的要求。

不忘初心，牢记使命，作为援藏教师，把先进的教育理念、教学方法传递到藏区，是我们的责任。

在接下来的工作中，我将继续做好“传帮带”工作、做好结对认亲工作，奉献自己的爱心，点燃孩子的希望，在这片雪域高原燃烧激情，真情投入、真心付出，为**的教育发展做出一个支教工作者应有的贡献。

【篇三】时光荏苒，不知不觉间，援藏已有两年多。

在藏期间，我经常扪心自问“援藏为什么、在藏干什么、离藏留什么”，两年多来，继承和发扬“缺氧不缺精神”的援藏精神，在做好本职工作之余，积极投身民族团结和精准扶贫工作，主动发挥着援藏干部的桥梁纽带作用。

达孜，藏语意为"虎峰"。

达孜县城距**市20公里，素有**“东大门”之称。

全县平均海拔4100米。

我结对帮扶的贫困户**老人就生活在这里，他用双手托起我的手放在额间，开始讲述着老来丧子，孙子自初中毕业后一直待在家，整日牵着狗，泡在甜茶馆，话音未落，老人开始哽咽起来。

此刻，感觉肩上的担子很沉，我想，于这座城市我也许只是一名过客，但于眼前的孩子，我就是能开启他另一种人生的一把钥匙。

于是，向驻村工作队了解情况后，我再次探望**老人一家，并请安排我和他的孙子进行交流，开始他有几分羞涩，慢慢从我自己的初中生活开始聊起，孩子的话匣子渐渐打开，我瞬即和他讲起教育是最强有力的武器，可以通过自己的努力继续深造，掌握一门技能，拥有闪光的明天，也能告慰已故父亲。

讲到这里，孩子将头深深地低下，晶莹的泪珠顺着黝黑的脸颊滚落下来，脱口而出：“叔叔，我想上学了。

”，一旁的**老人在诧异中几分惊喜，随即，我联系了**第二中等职业技术学校的相关负责同志，当得知孩子的境况后，校方也非常乐意接收这个孩子。

“千灯万盏，不如心灯一盏。

”一年后，一次去二职的调研中，在宽敞的足球场上，我发现了**老人的孙子正和一群同龄的孩子在踢足球，我很想过去拍拍他的肩膀说：“你好，小伙子。

”但是，我没有，也许我不想惊扰这份属于他的美好，但是阳光下他慧心的笑容里，我更加深信：只要我们真心真情真意地付出，群众就能真真切切地感受到政策的温暖、干部的用心、生活的美好。

四月的**，碧水传情。

在一次前往**寺调研途径**乡时，发现这样一座沿河的小村庄，紧靠318国道和拉林公路，绿化水平却较低，据了解，该村从外地引进的树苗因温度太低，植物体内的水分会被冻结住，很难存活，针对这情况，我想不再是以单纯的资金扶持，而要教给群众“赚钱”的本事，建设苗木基地无疑是适合**乡发展的一项产业。

记得，曾有一位领导说过：“**要培育本土的树苗才能便于存活。

”于是，我通过多方努力和协调，请**相关种植专家赴**乡进行技术指导，同时协调**苗木建设投资有限公司投资1350万元建设苗圃基地，主要种植有雪松、高山松、红叶李等树种，在苗圃中培育的树苗，存活率较高，深受老百姓喜爱，有效促进了当地经济的发展，老百姓在家门口实现了就业。