初中语文中考总复习阅读理解专题训练《让星星在夜空中发光》(含答案解析)

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九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)

九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)

九年级初中语文阅读理解专题训练含答案带解析(1)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。

①20世纪四十年代末,由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后,计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。

②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。

在1967年,国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。

到20世纪末,一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定,另一方面通过技术改进,例如使用激光冷却和原子俘获,以及更精密的激光光谱技术,使原子钟的精确性有了更大的提高。

这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为“时间魔盒”。

③进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段。

④当前,原子钟在工作物质方面也开始多样化,不再限于铯元素。

工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。

原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限,开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。

特别重要的进展还在于,如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用,________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。

⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程,在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。

反映到原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。

但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异,只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。

基于这个思路,在目前更新一代原子钟技术的基础上,科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。

2023年中考语文专题复习-现代文阅读专项训练(含答案 全国通用版)

2023年中考语文专题复习-现代文阅读专项训练(含答案 全国通用版)

2023年中考现代文阅读专项训练(满分:100分;训练时间:120分钟)一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(20分)改善肠道有利于提升大脑功能王欣①消化道是个特殊的环境,看似在体内,却与外界相通,容纳的食物都是外来的“异物”。

食物经过消化、吸收才算真正进入了体内。

②我们可以把消化道想象成一个深长的山洞,存放着各种各样的营养物质。

它们经过消化变成了氨基酸、单糖等小分子物质,穿过胃壁和肠壁进入血液和淋巴液,然后在代谢过程中释放能量、合成细胞所需的原料,源源不绝地转化成人体组织。

③人类的消化系统包括消化道和消化腺。

消化道从口腔延伸至咽、食管、胃、小肠和大肠,是一个长达10米的肌肉管道,是食物的必经之路;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,每天分泌多达7升的消化液,对食物进行分解。

④食物首先经过牙齿的咀嚼变得比较细碎,然后被送到口腔的后方进行吞咽,通过咽喉进入食管。

⑤食管的作用是把食物从胸腔送入腹腔,并没有消化功能。

接下来,食物就进入到胃,胃的主要任务是把食物磨碎,这个过程称之为机械性消化,同时也分泌一些酶进行化学性消化。

食物经过胃之后就成了细软的食糜。

食糜通过胃的幽门一点点进入小肠,食物中的大分子已经变成了小分子,就可以透过肠壁进入血液和淋巴液,也就完成了吸收。

⑥小肠吸收不了的主要是膳食纤维,这些东西和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠,大肠把消化液吸收回来,把其他的残渣排出体外。

食物残渣经过大肠排出体外,完成人体之旅。

日常的一餐饭大约需要24小时通过整个消化道,其中在胃内4~5个小时,小肠内3~8小时,大肠内10~20小时,停留时间和食物中膳食纤维的含量、生活习惯等有很大关系。

⑦消化道由平滑肌构成,平滑肌不受意识支配,而接受交感神经和副交感神经的调控。

进食会引起副交感神经兴奋,导致消化道的运动加强、消化液分泌增多,消化系统的血液供应也增加,人体处在一种“补充能量”的状态,好像手机在充电一般。

绝大部分的消化道壁内还含有丰富的壁内神经丛,具有大量感觉神经元、中间神经元、运动神经元,彼此形成回路,可以完成简单的反射。

初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案

初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案

初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案初三中考初中语文阅读理解专题训练含答案一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。

①日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。

可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。

②天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。

1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光——红色光强10倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的)。

由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所以此时太阳看起来深黄、殷红。

一般来进,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。

③由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。

这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。

至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。

④太阳扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。

这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。

⑤最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。

但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。

(1)下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因,判断错误的一项是()A. 颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理B. 暗弧上的亮弧——高层大气密度大,光散射弱C. 四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应D. 接近地平线时太阳变扁了——光线折射原理(2)下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是()①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释A. ①②③⑤B. ②④⑤⑥C. ①③④⑥D.①③⑤⑥(3)下列对选文的理解与分析错误的一项是()A. 选文②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性。

2021年中考语文二轮复习阅读训练——星空类选文(word版有答案)

2021年中考语文二轮复习阅读训练——星空类选文(word版有答案)

2021中考语文阅读训练——星空类选文阅读下文,完成18~20题。

(9分)脚踏实地才能仰望星空青春岁月一生只一次,恰如昙花一现,又如江流入海,奔涌向前。

这是人生中最美好且短暂的时光,更是不可复刻的璀璨年华,因此古人有“青春须早为,岂能常少年”之言。

酌古论今,在民众的意识观念中,“大器晚成”始终不及“初露锋芒”令人艳羡。

“成名要早”“建功要快”的思想,不知从何时起被深深植根于我们的价值观念中。

于现代青年人而言,似乎时刻都在忧虑,唯恐脚步稍慢,就会被这个时代抛在身后。

殊不知,“早和快”远不如“稳和静”来的稳妥心安。

青春的座右铭的确应是步履不停地向前奋进,但不急功近利、不功利为之的“静”,才应是青春中那抹最纯净的“底色”。

我们要始终坚信,脚踏实地是仰望星空的根基。

无论梦想如何绚烂,也要靠静下心来步一个脚印地去追逐实现。

对于青年人而言,在这个物欲横流光怪陆离的现实社会中,单纯的、不被世俗化的纯粹的理想主义行为是多么难能可贵的品质。

守住自己的初心,将自己真正喜爱的专业兴趣,发展成为之奋斗的事业,将“热爱”转化为社会生产力,这是当代青年人真正对自己的人生高度负责的体现。

从社会层面来讲,摒弃“鸡汤成功学”的灌输与引导,充分发挥社会职能,尽可能多地为青年人提供广阔而稳定良好的发展平台,才是根本职责所在。

当然,“平心静气”并不等于消极懈怠、无所作为,而是要在奋进的过程中让心静下来去沉淀、去厚积。

在明白“时不待我”的紧迫性的同时,更要经历“宁静致远”的人生修炼。

之于青年人而言,“驱车策驽马”的驰骋前提,是懂得“悠悠涉长道”的心境,也只有在“静”的底色中,青春的拼搏与奋斗才会越挫越勇,一往无前!(选自2019《红网》,作者安星予,有删改)18.文章认为,“单纯的、不被世俗化的、纯粹的理想主义行为是多么难能可贵的品质”。

请结合文章内容,概括出这种难能可贵的“品质”的具体内涵。

(2分)19.请概述文章的写作思路。

(4分)20.为使文章更有说服力,可补充一些论据,下列材料中不能证明中心论点的一项是()(3分)A.静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。

中考语文:典型阅读理解10篇专题一(含答案解析)

中考语文:典型阅读理解10篇专题一(含答案解析)

中考语文:典型阅读理解10篇专题一(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第一篇:阅读下面的文章,完成下列小题。

细水长流蓝雪冰儿①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。

也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。

②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。

父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。

别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。

③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。

但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲一句话给噎回去了。

④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫。

视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。

可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。

再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。

⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。

父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。

最终用三个小时,浇了三家的地。

中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。

母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘着粗气。

我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。

母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。

父亲说,干了就啥也别说,细水长流。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 临近考试为了让自己浮躁的心沉静下来我总喜欢在皎洁的月光下仰望满天繁星(把“满天繁星”改为“苍穹”)B. 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上同学们表演的节目大多以舞蹈为主充分展示了他们青春的风采(把“大多”删去)C. 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感(把“的原因”删去)D. 予人玫瑰不仅今天手留余香但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)【答案】D【解析】D.关联词语使用不当应改为“不仅……而且……”2.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是()A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D3.下列句子没有语病的一项是()A. 我们是吃饭长大的也是读书长大的更是在爱里长大的B. 他离开学校后仍然无时无刻都记着老师们对他的叮嘱C. 读汪曾祺散文的时候就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描D. 毫无疑问能否在核心技术上取得突破是实现新旧动能转换的基础【答案】A【解析】B项词语误用“无时无刻”指没有时刻常与否定词连用指时时刻刻、随时的意思此处可将“都”改为“不”C项主语残缺可删去“的时候”D项两面对一面可删去“能否”故选A4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①他一定就是辛弃疾!②于是我匆忙下楼来到辛公塑像脚下豁然明了③我自然惦记着辛公当年的登临处惦记着诗中的清江水④于是急忙上楼更上一层推窗而望远山隐约近水潺潺④忽然看到底楼的背阴处竞有一块开阔地一座高大塑像的背影跃入我的眼帘⑥这就是辛公当年的登临处就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!A. ⑥④⑤②①③B. ⑥②①③④⑤C. ③④⑤①②⑥D. ③②⑥④⑤①【答案】C【解析】二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)“飞天”是壁画或石刻中在空中飞舞的神在民间备受尊崇寄托着淳朴百姓对生活的祈愿象征着美好、吉祥、希望()(2)《送东阳马生序》是明代宋濂写给同乡后辈马君则的一篇赠序在文中作者讲述了自己求学时的种种艰难以此勉励马生珍惜大好时机专心治学()(3)秋瑾字璿卿号竞雄又号易安居士山阴(今浙江绍兴)人中国民主革命烈士为辛亥革命作出了巨大贡献()【答案】(1)√, (2)√, (3)×【解析】(1)说法正确(2)说法正确(3)“又号易安居士”说法有误秋瑾字璿卿自号“鉴湖女侠” “易安居士”是宋代女词人李清照的号三、现代文阅读(本大题共计5小题每题15分共计75分)6.(1)阅读全文说说文章告诉我们一个什么道理6.(2)第③段甲、乙、丙处依次填入短语恰当的一项是()①知而不行②见而不知③知而不见6.(3)简要说说第⑥段是怎样阐述“荀子关于知行关系的观点依然值得后世借鉴”这一见解的?【答案】要重视实践在实践中做到“知行合一” (或“见之不若知之知之不若行”)【解析】(1)本题考查学生对中心论点的把握解答此题的关键是熟读课文明确文章表达的主要内容要判断中心论点可以首先看题目有时题目就是中心论点有的中心论点在开头提出来有的在结尾才娓娓道出有的在文章的中间提出来做题时要学会判断此文的题目就是中心论点“见之不若知之知之不若行”【答案】C【解析】本题考查正确使用词语的能力解答此类题目首先要分析每个词语的意思把握词语和词语之间的区别然后再根据语境选择三句话中”见”是“看到”的意思“知”是“理解”的意思“行”是“实践”的意思根据句子的表达“知而不见” 知识即使渊博也难免多有谬误“见而不知” 知道虽多亦不免由于理解不足而频生错讹“知而不行” 理解了却迟迟不去践行根据语境故选 C【答案】先提出“荀子关于知行关系的观点依然值得后世借鉴”的见解再从“对从事地方治理或部门管理的广大党员干部而言就是要勇于任事知行合一”和“与此同时在处理当今国际关系上见之不若知之知之不若行之亦有其可取之处”两方面加以阐述【解析】本题考查的是论证过程解答时需要弄清楚证明的过程的层次性要有表示过程的标志性词语进行表述即可仔细阅读第⑥段可知首先提出“荀子关于知行关系的观点依然值得后世借鉴”的见解然后从“对从事地方治理或部门管理的广大党员干部而言就是要勇于任事知行合一”方面举例论证最后从“与此同时在处理当今国际关系上 '见之不若知之知之不若行之'亦有其可取之处”方面进行阐述答案(1)要重视实践在实践中做到“知行合一” (或“见之不若知之知之不若行”)(2)C (3)先提出“荀子关于知行关系的观点依然值得后世借鉴”的见解再从“对从事地方治理或部门管理的广大党员干部而言就是要勇于任事知行合一”和“与此同时在处理当今国际关系上 '见之不若知之知之不若行之'亦有其可取之处”两方面加以阐述7.(1)选文的中心论点是什么?7.(2)选文画线一段运用了哪种论证方法?7.(3)选文中说“人人都曾获得过成功” 请联系自己的生活经历概括你获得成功的两个事例7.(4)根据你的积累请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句每方面写出一条即可7.(5)文中提到英国著名作家笛福他的著名作品是什么?你还知道英国的哪些作家他们有哪些代表作?(写出两位作家每位一部作品即可)【答案】成功是一-种感受【解析】(1) 本题考查学生对中心论点的概括作者在文章第1自然段点出出了本文的中心论点:成功是一种感受【答案】举例论证【解析】(2) 考查学生对论证方法需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证画线一段运用了举例论证的方法【答案】略【解析】(3) 获得成功的两个事例我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用【答案】成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;-个人应当奋斗,奋斗是有力量的【解析】(4) 考查对“成功”、“幸福”“奋斗”方面的名言警句的积累成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;一个人应当奋斗,奋斗是有力量的【答案】莎士比亚:《王子复仇记》|J.K罗琳:《哈利波特与魔法石》等【解析】(5) 文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书钟人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答8.对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是()A. 这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分然后进行有破有立的论述B. 第三至第五段可看作第一层次论证反动派早已“失掉”自信力了并正发展着自欺力C. 第六至第八段可看作第二层次另立了一个论点有并不失掉自信力的中国人在D. 第三至五段就思想方法而言是透过表面现象看本质就逻辑方法而言是驳对方论据列举有不实之处【答案】D【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误 D有破有立、直接反驳和间接反驳结合是本文的写作特点之一,通过本题的练习,可理清文章结构层次,掌握本文的驳论方法 A、B、C正确故答案为:D9.(1)选文第三自然段中的“这种情况”指的是()9.(2)下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是()9.(3)下面对选文的分析不正确的一项是()A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识B. 这些知识随时都可以进行组合形成新的创意C. 无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成D. 生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样【答案】B【解析】(1)根据语段“因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”可知这种情况指代的就是前面“这些知识随时都可能进行组合形成新的创意”这种情况故选B【答案】C【解析】(2)通读选文明确创造性思维“必需的要素”集中在第三、四自然段提炼该段信息明确造性思维“必需的要素”“孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博”“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试” 三个要素可以提炼为有渊博的知识有持之以恒的毅力有活用知识的态度和意识故选C【答案】C【解析】(3)C项结合文句“因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要”可知选文的主要观点是“事物的正确答案不止一个” 选项没有明确的中心论点10.(1)文中所说的怀疑精神有怎样的内涵?它对做学问有什么重要意义?10.(2)文章开头引用程颐、张载的话独立成段有何作用?10.(3)第四段主要运用什么论证方法?有何作用?10.(4)下面的材料能否作为第六段的论据?为什么?人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中曾经历过无数次的失败但他不气馁终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝此后电灯便成了千家万户的“光明使者”【答案】(1)对于传说的话都应当经过一番思考不应当随随便便就轻信了就是作者所说的怀疑精神怀疑精神是一切学问的基本条件是做学问的前提【解析】(1)根据“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了”可作答第一问根据“这一番事前的思索不随便轻信的态度便是怀疑的精神也是做一切学问的基本条件”可作答第二问【答案】(2)开头引用两位大学问家的名言单独成段不仅表明了作者的中心论点而且也是有力的道理论据也为下文的论证提供了依据【解析】(2)议论文首段常用作论题或引出论题充当论据证明中心论点的作用本文开头两句名言独立成段直接表明表明作者观点做学问要有怀疑的精神同时作为道理论据证明了作者观点也就是中心论点为下文的论证提供了依据【答案】(3)运用举例论证的方法列举了“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例具体论述了人们怎样以怀疑的精神做学问明白易懂【解析】(3)第四段“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了……死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?”中“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例为举例论证论述了人们应该具有哪些怀疑精神使论述更生动易于读者接受【答案】(4)不能所给材料写的是爱迪生不怕失败、不断实验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍”的精神的积极作用而选文论证的是“怀疑”精神的积极作用因此爱迪生的事例不能作为本段的论据【解析】(4)解答此题的关键是在理解语段内容的和材料内容基础上来分析即可结合材料内容可知写的是爱迪生不怕失败、不断试验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍“精神与第六段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的观点不一致因此不能作为本段的论据。

初中语文-中考阅读真题——最小的星星也闪光

初中语文-中考阅读真题——最小的星星也闪光

初中语文-中考阅读真题——最小的星星也闪光①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。

他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被遗忘的人。

②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。

突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。

我怒火中烧,循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。

张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说:张晓琴,你笑什么?④张晓琴立马站起来小声说:老师,他在画你⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。

旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。

我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他画的我上课的样子,真是气不打一处来!⑥潘小锋,你给我站到墙角去!我用强硬的命令口吻叫嚷着。

他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。

上课开小差也就算了,竟敢丑化老师!明天叫你家长来。

他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。

那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。

⑦放学后,拿着缴来的画来到办公室,我慢慢平静下来。

细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是他没有来。

后来得知他因害怕父亲打他而躲进了网吧。

知道这一切后,我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。

他父亲把我让进家门,招呼我:老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。

我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。

这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。

⑩你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊他父亲说着就要打他,我连忙制止。

○11不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。

2025年中考语文一轮复习阅读理解专题35 《飞鸟集》《星星离我们有多远》(含答案)

2025年中考语文一轮复习阅读理解专题35 《飞鸟集》《星星离我们有多远》(含答案)

专题35 《飞鸟集》《星星离我们有多远》(原卷版)【考点解读】义务教育语文课程标准》明确指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。

提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。

教师要关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。

名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查,试题呈现“打破命题模式,形式灵活多变”“减少知识性考查,注重思维进阶”“单一性试题减少,综合性试题增加”几大特点。

【考点点拨】《飞鸟集》一、作者简介泰戈尔(Rabindranath Tagore),1861年5月7日出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭,是印度著名的诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者,在印度乃至世界文学史上都占据着极为重要的地位。

泰戈尔自幼接受良好的教育,家庭环境为他提供了浓厚的文化氛围,使他对文学、音乐、绘画等多种艺术形式产生了浓厚的兴趣。

他早年曾留学英国,这段经历让他接触到了西方文化,拓宽了视野,也促使他在日后的创作中融合了东西方文化的精髓。

泰戈尔一生创作颇丰,其作品涵盖诗歌、小说、戏剧、散文等多种体裁。

他的诗歌以优美的语言、深邃的思想和真挚的情感著称于世。

《飞鸟集》便是他众多杰出作品中的经典之作。

在社会活动方面,泰戈尔积极投身于印度的民族解放运动,他用自己的笔作为武器,通过文学作品表达对英国殖民统治的不满,呼吁印度人民争取民族独立和自由。

他的作品不仅在印度国内激发了民众的民族意识,也在国际上引起了广泛关注,让更多人了解到印度人民在殖民统治下的苦难与抗争。

泰戈尔于1941年8月7日去世,但他留下的丰富文学遗产至今仍在世界范围内广泛流传,不断启迪着一代又一代读者的心灵,为人类的精神世界增添了璀璨的光芒。

二、创作背景《飞鸟集》创作于19世纪末20世纪初,这一时期的印度正处于英国殖民统治的水深火热之中。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《岁月中飞翔的瓦》(含答案解析)

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《岁月中飞翔的瓦》(含答案解析)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)阅读下面的文章,完成下面小题。

岁月中飞翔的瓦王剑冰①在桥上闲坐着的时候,我常常把目光长久地放置在瓦片上。

②那一片片的瓦以灰暗的色调,涂抹了周庄的岁月。

这种瓦从窑里出来便是一种不太光明的颜色,不像西方的瓦,展现出红和蓝的鲜艳,也不像皇宫和寺庙那种金黄的宗教色光,这种瓦本就是代表了平民性,它不是用来装饰的,而是直接进入了生活。

那些瓦只在中午的时候会全部保持一种颜色,早晨或傍晚,阳光会像涨潮一样一点点漫过一层层的瓦,而有些瓦由于屋脊的遮挡,还是会呈现出灰暗的颜色,让太阳感到无奈。

到了傍晚,又如退潮一般,光线会一点点从一片片瓦上消失,最后消失得无影无踪,最终使一片片的瓦,变成一整个的瓦,变成一顶巨大的黑色的草帽。

③这高高低低的房上的一片片瓦,也确实像鸟的羽翅,扇动着却没有飞走。

④小的时候,曾帮人拆过老屋,看似不大的一块屋顶,却能拆下那么多的瓦片,一片片肩并着肩,膀挨着膀地挤在一起,不给风雨以任何可乘的机会。

⑤瓦其实质地并不坚硬,很小的我,将瓦扣在地上,一挥拳便会让它粉身碎骨,这种瘾是砸了无数块瓦才出现的,每一块我都会砸成无数瓣,直到砸不动才停止我的破坏,而那些瓦终是要被废弃的。

现在想起来有些感慨,守候了一生,还因我等的调皮而不得“瓦全”。

这种瓦掉落地上的时候,是不会发出大的声响的,尤其是这些经过了数百年风霜的瓦,它们的掉落甚至是无声的。

⑥瓦是一种亲密协作的典型。

我发现一些屋角的瓦片出现了空缺。

正是由于它们的空缺,其他的瓦也出现了裂隙。

不知是在哪一天,一片瓦悄然滑落,坠地的声音没有谁听见。

而且会碎裂得成为一小撮灰灰的土块。

不细心的人会轻易地扫走它。

有些屋角的瓦是落在了水里,那同样激不起多大的声响,而且会以极快的速度沉入河底。

这些瓦就此完成了它的使命,它们是用尽了最后的力气才失落的,它们绝不想失去自己的弟兄和责任。

它们知道由于更多的瓦片的失落,会改变周庄的形象和地位。

七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【能力提升】第三单元

七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【能力提升】第三单元

第三单元能力提升时间:45分钟分值:100分一、积累与运用(36分)阅读下面语段,完成1~3题。

(12分)坐在窗前看世界,是一件颇有趣味的事。

向上,可以看见碧蓝的云xiāo,棉花糖一样的云朵在风的追赶下匆匆前行,仿佛在_________天空的奥秘;向下,是美不shèng收的花田,有鲜嫩欲滴的芍药,有雍容华贵的牡丹,有热情洋溢的玫瑰;向左,可以看见那条_________的胡同,那是张爷爷家的大花猫和李阿姨家的大黑猫比武过招的擂.台之一,当然,你还可以看到_________的小麻雀小心翼翼地啄食;向右,踮.起脚可以看到一个砖红色屋顶的地儿,那便是_________的菜市场。

1.根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)云xiāo()美不shèng()收擂.()台踮.()起脚2.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(4分)A.探索人烟稀少轻快人声鼎沸B.探寻人迹罕至轻快车水马龙C.探索人迹罕至轻捷人声鼎沸D.探寻人烟稀少轻捷车水马龙3.语段中没有运用的修辞手法是()(4分)A.夸张B.比喻C.拟人D.排比4.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)A.鉴赏无休无止诲人不倦淳淳教导B.激荡众目葵葵搜索枯肠截然不同C.和蔼获益匪浅饥肠辘辘花枝召展D.羞惭肃然起敬心旷神怡威风凛凛5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(4分)A.好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈....。

B.对于教材中要求阅读的名著,他总是不求甚解....,反复仔细地阅读。

C.小雨茫然无措....,根本不知道这事该怎么处理。

D.这道题难住了我,经过老师的点拨,我才恍然大悟....。

6.默写。

(8分)(1)子曰:“学而不思则罔,__________________。

”(《论语》十二章)(2)子曰:“吾十有五而志于学,____________,____________,五十而知天命,六十而耳顺,__________________,不逾矩。

2021中考语文复习专练:现代文阅读训练(附答案与解析)

2021中考语文复习专练:现代文阅读训练(附答案与解析)

2021中考语文复习专练:现代文阅读训练阅读下面文章,完成下面小题。

“网红”:一场互联网的狂欢[网红事件]两年前,生于阿根廷的艺术家阿玛利亚·乌尔曼做了一个决定:花4个多月的时间,通过在Instagram(照片分享,一款移动应用软件)上发照片的形式,把自己打造成一名“网红”。

随后,她上传一系列信息量很大的自拍照片,有的精心打扮,有的衣着暴露,还包括自己上钢管舞课程、做隆胸手术的经历,甚至还有经历了失恋后吸毒、戒毒然后回归正常生活的过程。

当然,这一切都是假的。

在乌尔曼这场行为艺术的后期,她的账号已经拥有了近10万粉丝,成为真正的“大V”。

然而,乌尔曼的“揭秘”让粉丝大吃一惊:“一切都是按照剧本走的。

我用了一个月时间做调查,这个剧本包含开端、高潮和结尾。

我染了头发,换了穿衣风格。

我在演戏,那不是真实的我。

”[平民狂欢]“网红”是“网络红人”的简称,指的是以网络作为成名原始渠道的人。

他们颠覆了一切精英文化所确立的秩序,一些“网红”的表现还很庸俗和无聊,但是你不得不承认,“网红”是互联网所掀起的社会变革中不容忽视的一支力量。

[网络声音]@胡波:几年前一位学生问我上不上“知乎”,那时,我完全不知道“知乎”是什么玩意儿,后来才发现这就是个“圈子”,有些“大神”级的用户以其专业的回答,在圈子内赢得了影响力,成为“红人”。

对一些“网红”来说,码字并不是为了“有什么用”,重要的是在圈子里获得足够的认同。

自由和多元本就是网络文化的主题,对你不喜欢的“网红”,可以主动屏蔽,不受干扰,不被绑架。

@话八仙:“网红”是消费网民关注度的速生品,他们的走红,不是通过正常的渠道,不是经过个人的努力,而是借助网络推手的包装和炒作,刻意塑造出来的一个虚拟“偶像”。

这种“偶像”很多时候是以审丑的形式,把自己打造成吸引人眼球的“四不”人(不像正常人、不做正常事、不走寻常路、不顾别人感受),用以谋取网络上的不当利益。

@晋囍:感谢网络,让原本默默无闻的普通人红起来,也让人可以多元化选择偶像。

2023年中考语文《现代文》综合提升模拟题(五)

2023年中考语文《现代文》综合提升模拟题(五)

2023年中考语文《现代文》综合提升模拟题(五)一、阅读下面的短文,回答问题。

(每小题2分,共10分)月亮是夜空中最亮丽的明星,它的光芒给夜晚带来了神秘和浪漫。

可是,你知道月亮是怎么来的吗?在很古老的时候,天空中只有太阳和星星。

一天,太阳在天上骄傲地乱晃,眼看就要掉下来。

好在,神灵操纵天地的力量把它赶走了。

这个时候,许多小星星也跑了出来,倒过来数数,发现只有十五个人家的星星说明今年是十五年一度的己巳年。

这个年份叫做闰年。

于是,许多小星星高兴地炫耀自己跟了这么多年。

就这样,小星星们围在一起,在夜晚闹得不可开交。

它们开心地跑来跑去,做着各种有趣的花样。

然而,这一切都惹怒了那位不服输的太阳。

太阳忍无可忍,它愤怒地变成了一道光芒,向众星投来,结果,星星们跑得更快了。

最后,它碰到了一个名叫鹿奴的小星星,但是它却不丢礼失义地退了回去。

太阳高兴极了,心想:“自己找不着主意,不如让小星星帮忙。

”于是,太阳开开心心地接受了鹿奴的提议。

从此以后,太阳和小星星们开始了一段不大不小的旅程。

一路上,太阳笑呵呵地看着它们。

茫茫茫漠漠漠无边边边的黑色天空,有一颗小小的星星从西方到东方飞奔了起来。

小星星们害怕不堪,它们一个接着一个地跟着太阳。

只消一阵风大,这颗不争气的小星星在风中消失得无影无踪,没有了光晕。

太阳问:“你为什么要埋没了你珍贵的光辉?”小星星不高兴了,它抬起大头,有些急的说:“谁说它只能在天空中跋涉呢?我可以到地球上,去给引导人们。

”太阳仔细地看着鹿奴,沉思了片刻后,忍不住笑起来。

太阳可惜地对鹿奴说:“小星星,我是不忍心择日不如撞日强的,但进化的速度是不是太快了一点呢?”鹿奴有点不好意思,点了点头,低声说:“你别开玩笑了,我会成为人们的引导之光的。

”太阳赞许地点了点头:“那好,你去吧!改变了历史吧。

”太阳说得很慷慨,带着一丝不舍的光留下观望。

而鹿奴则以令人泪流满面的坚韧和激流勇进的姿势下降。

太阳默默地送去了曙光。

今天的夜晚,你们可以看见鹿奴注视着人间的那份持久的光。

中考复习专项训练 现代文阅读 及详细答案

中考复习专项训练 现代文阅读 及详细答案

现代文阅读学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、现代文阅读(本题共计 20 小题,每题 15 分,共计300分)1. 《金色花》中,下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是( )A.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作B.你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的C.将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方D.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响2. 《荷叶母亲》中,作者引用祖父的话有什么作用?3. 《金色花》中,“妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么意思?4. 阅读《荷叶母亲》,回答问题本文用什么方法引出对家庭的回忆的?5. 读课文《金色花》,有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子,你同意这种说法吗?6. 解释词语:匿:________ 。

祷告:________ 。

7.阅读下面文本,完成下列各题。

①父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

②八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。

③九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。

祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。

大家都欢喜,说是应了花瑞。

”④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。

梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

⑤仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。

那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。

在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

(1)文中第②③段从记叙的顺序来看是_______________,其作用是_______________。

初三阅读理解专项训练

初三阅读理解专项训练

初三阅读理解专项训练Passage 1If you look at the sky one night and see something moving and shining that you have never seen before, it might be a comet (彗星).A comet sometimes looks like a star. Like a planet, a comet has no light of its own. It shines from the sunlight it reflects (反射). Like the earth, a comet goes round the sun, but on a much longer path (轨道) than the earth travels.If a comet isn’t a star, what is it then?Some scientists think that a large part of a comet is water frozen into pieces of ice and mixed with iron and rock dust and perhaps a few big pieces of rock. When sunshine melts (融化) the ice in the comet, great clouds of gas go trailing after it. These clouds, together with the dust, form a long tail.Many people perhaps have seen a comet. However no one knows how many comets there are. There may be millions of comets, but only a few come close enough for us to see.An Englishman named Edmund Halley, who lived from 1656 to 1742, found out a lot about the paths that comets take through the sky. Some comets move out of our sight and never come back. Others keep comingback at regular times. A big comet that keeps coming back was named after Halley because he was the one who worked out when it would come back again. Maybe you have ever seen Halley’s Comets because the last time it came close to the sun and the earth was in the year 1986. Then people all over the world were outside at night to look at it. You will probably be able to see Halley’s Comets when it comes near the earth again.1.A comet is like ________.A. sunB. moonC. sunlightD. the earth2.A large part of a comet is ______.A.water and rockB. water frozen into pieces of ice and mixed with ironC. ice, iron and rock dustD. only a few big pieces of rock3.Maybe many people _______.A. haven’t seen any cometsB. have seen all cometsC. have seen a comet at daytimeD. have seen a comet4.Some comets keep coming back ________.A. at any timeB. at noonC. at regular timesD. at daytime5.Halley’s Comets came back _____.A. in 1990B. in 1980C. in 1986D. in 1989Passage 2【答案与解析】本文向我们介绍了有关彗星方面的知识。

初中语文阅读理解专项训练100(附答案)

初中语文阅读理解专项训练100(附答案)

初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
1. 阅读下面的短文,完成题目。

熊猫是世界上非常珍贵的动物,所以我们要爱护它们。

熊猫原
来分布在中国大陆的中部和西南部的山地地带,但是由于所居住的
栖息地被开发,熊猫的数量日渐减少,被列为濒危动物。

为了保护
熊猫,中国政府采取了各种措施,比如设立自然保护区,禁止捕猎
熊猫等。

1. 熊猫原来分布在中国的哪些地带?
答案:中国大陆的中部和西南部的山地地带。

2. 为什么熊猫被列为濒危动物?
答案:由于所居住的栖息地被开发,熊猫的数量日渐减少。

3. 中国政府为了保护熊猫采取了哪些措施?
答案:设立自然保护区,禁止捕猎熊猫等。

2. 阅读下面的短文,完成题目。

陆游是中国古代的一位著名诗人,他的诗歌以写生活、抒发情感为主题,深受人们喜爱。

陆游的诗歌流传至今,成为中国古代诗歌的瑰宝。

1. 陆游是中国古代的什么人?
答案:诗人。

2. 陆游的诗歌的主题是什么?
答案:写生活、抒发情感。

3. 陆游的诗歌为什么被人们喜爱?
答案:深受人们喜爱。

以上是初中语文阅读理解专项训练100题的部分内容和答案。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《枕边的夜莺-迟子建》(含答案解析)

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《枕边的夜莺-迟子建》(含答案解析)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)(题文)阅读下文,完成后面题目。

枕边的夜莺迟子建(1)我喜欢躺着读书,这个习惯的养成已有二十多年了,从枕边掠过的书,自然是少不了的。

(2)十七八岁,我读师专的时候,开始了真正的读书。

每到寒暑假,最惬意的事情,就是躺在故乡的火炕上看书。

至于读了些什么,已经记不清了,但读书的氛围却历历在目。

夏天时,闻够了墨香,我会敞开窗子,嗅花圃搅起的一波一波的香气;冬天时,窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响,我便把书页也翻得刷拉拉响。

疲倦的时候,我会撇下书,趴在窗台看风景。

窗外的园田被雪花装点得一片洁白,像是老天铺下来的一张纸。

(3)如果说枕头是花托的话,那么书籍就是花瓣。

花托只有一个,花瓣却是层层叠叠的。

每一本看过的书,都是一片谢了的花瓣。

有的花瓣可以当作标本,作为永久的珍藏;有的则因着庸常,随着风雨化作泥了。

(4)这二十多年来,不管我的读书趣味发生了怎样的变化,有一类书始终横在我的枕畔,就像一个永不破碎的梦,那就是古诗词。

夜晚,读几首喜欢的诗词,就像吃了可口的夜宵,入睡时心里暖暖的。

(5)我最喜欢的词人,是辛弃疾。

一句“青山遮不住,毕竟东流去”,让我对他的词永生爱意,《稼轩集》便是百读不厌的了。

屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹,也都令我喜爱。

有的时候,读到动心处,我会忍不住低声吟诵出来,好像不经过如此“咀嚼”,就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。

(6)我父亲最推崇的诗人,就是曹植了。

因为爱极了他的《洛神赋》,我一出生,父亲就把“子建”的名字给了我。

长大成人后,我不止一次读过《洛神赋》,总觉得它的辞藻过于华丽,浓艳得有点让人眼晕。

直到前几年,我的个人生活遭遇变故,再读《洛神赋》,读出了一种朴素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃,惊鸿一现,顷刻间就化作烟波了。

“悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡”,“恨人神之道殊兮”,这才是曹植最想表达的。

最新初三中考初中语文阅读理解专题训练带解析

最新初三中考初中语文阅读理解专题训练带解析

最新初三中考初中语文阅读理解专题训练带解析一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,回答问题走进生活的“北斗”星①2016年3月30日,我国第22颗北斗导航卫星成功发射。

据悉,未来5年内我国还将发射近40颗北斗卫星,并拉开全球组网序幕。

北斗卫星导航系统可以提供高精度、全天时、全天候的定位、导航、授时服务,是一种可供军民用户共享的信息资源。

特别是伴随着“北斗”向民用领域的拓展,使得“北斗”正在走向千家万户。

②北斗导航系统独具的短报文通信服务,在国防、民生和应急救援等领域,都具有很强的应用价值。

用户在无通讯信号覆盖的区域,可以利用北斗短报文终端产品发出容量为140个字符的消息求救,这是北斗导航系统的“绝活”之一。

③“北斗盒子”可通过蓝牙与拥有定位功能的智能终端相连接,读取位置信息,再通过北斗卫星与外界取得联系。

“北斗盒子”的净重不足200克,和一部普通手机的重量差不多。

“北斗盒子”的极限追踪模式不仅可以保证100~120小时的使用时间,而且在这种状态下对受困者的位置每2分钟进行一次定位并传送至后台。

利用“北斗盒子”与家人进行的通信,是通过其运营平台进行存储和转发的。

比如,利用“北斗盒子”向家人手机号码发送短报文时,首先把短报文通过北斗卫星发送给“北斗盒子”运营平台,运营平台再根据“北斗盒子”用户的设置把短报文的内容通过其短信系统发送给指定的家人号码。

④为了对藏羚羊的产仔和迁徙进行系统的观测,专家们利用北斗卫星导航系统对西藏羌塘的藏羚羊进行了卫星定位研究,其方法是为藏羚羊佩戴内置芯片和软件的“北斗项圈”。

“北斗项圈”重量不足500克,具有耐高温、耐极寒以及防水的特性,电池寿命可持续18~24个月。

“北斗项圈”可以向卫星发回数据,传回该藏羚羊所处的经纬度、环境和高度等有效信息,从而完成监测迁徙路径的任务。

⑤为了解决人工繁殖大熊猫野化放归后的监管问题,我国科学家根据大熊猫的活动习惯及其生活环境,研制出了新一代“北斗项圈”。

让星星在夜空中发光[试题]

让星星在夜空中发光[试题]

让星星在夜空中发光①这是美国西部的一个小镇,圣诞夜,大雪纷飞,夜空中没有一颗星星。

②镇西边一户人家的窗户,透出微弱的灯光,一个十岁男孩正偏着头在灯下写信。

他不时搓搓冻得冰冷的手。

“孩子,你在给圣诞老人写信吗?”他的母亲走过来问。

③那个时候,镇上许多穷人家的孩子都给圣诞老人或上帝写信,请这些神明帮助自己,只是,几乎没有灵验的时候。

所以,人们称这个贫穷的小镇是被上帝遗忘的地方。

④男孩儿叫克里,他对母亲说:“不是,我在给自己写信,我已经给自己写了好多信了!”母亲心里一沉。

克里自出生就有残疾,一条腿短些,而且,一只眼睛几乎没有视力,家境艰难,不能给他看病,也不能送他到学校学习。

他一直在家里自学着学校的课程,也看一些他感兴趣的有关星辰的书。

只是他很少与人交流,甚至包括上帝和圣诞老人。

⑤深夜,母亲站在那扇窗前,在胸前画了一个“十”字:“上帝,请帮帮克里。

”她在这一刻决定:无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭的生活。

⑥以后的几天里,母亲都早早出门,回来时脸冻得通红,时常出神地望着克里。

⑦几天后的傍晚,克里家的门被敲响了,是一个老者。

克里的母亲一惊,接着兴奋地说了一声“您——来了!感谢上帝!”⑧这个镇上最有学问的老者向克里伸出手:“也许我能和你讨论一下关于星辰的问题。

”这一刻,克里的眼里有星光一闪。

克里的母亲在心里感谢上帝:她几天来的恳求终于感动了老者。

她更要感谢上帝的是,克里微笑着看着星空,他的眼睛像星星一样明亮。

母亲悄悄擦去脸上的泪。

⑨第二天,母亲要带克里去那位老者的家,克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。

母亲知道克里想避开镇上的人,她温和而坚定地说“我陪你。

”外面阳光很好,雪地上,这里那里泛着金星。

天很蓝,不时有鸟飞过。

母亲牵着克里的手,一路上和相熟的人打招呼。

以后就能听见克里小声随着母亲对邻居说“你好”了。

再后来,克里能自己来往于那条熟悉的小路了。

母亲站在小院的门前,看见克里侧着头,一下高一下低地向老者家走。

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初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)
阅读下面的文字,完成下列小题。

让星星在夜空中发光
①这是美国西部的一个小镇。

圣诞夜,大雪纷飞,夜空中没有一颗星星。

②小镇西边一户人家的窗户,透出微弱的灯光,一个十岁男孩正偏着头在灯下写信。

他不时搓搓冻得冰冷的手。

“孩子,你在给圣诞老人写信吗?”他的母亲走过来问。

③那个时候,镇上许多穷人家的孩子都给圣诞老人或上帝写信,请这些神明帮助自己,只是,几乎没有灵验的时候。

所以,人们称这个贫穷的小镇是被上帝遗忘的地方。

④男孩儿叫克里,他对母亲说:“不是,我在给自己写信,我已经给自己写了好多信了!”母亲心里一沉。

克里自出生就有残疾,一条腿短些,而且,一只眼睛几乎没有视力。

由于家境艰难,母亲不能带他去看病,也不能送他到学校学习。

他一直在家里自学着学校的课程,也看一些他感兴趣的有关星辰的书。

只是他很少与人交流,甚至包括上帝和圣诞老人。

⑤深夜,母亲站在那扇窗前,在胸前画了一个“十”字:“上帝,请帮帮克里。

”她在这一刻决定:无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭的生活。

⑥以后的几天里,母亲都早早出门,回来时脸冻得通红,时常出神地望着克里。

⑦几天后的傍晚,克里家的门被敲响了,是一个老者。

克里的母亲一惊,接着兴奋地说了一声:“您来了!感谢上帝!”,这个镇上最有学问的老者向克里伸出手:“也许我能和你讨论一下关于星辰的问题。

”这一刻,克里的眼里有星光一闪。

克里的母亲在心里感谢上帝:她几天来的恳求终于感动了老者。

她更要感谢上帝的是,克里微笑着看着星空,他的眼晴像星星一样明亮。

母亲悄悄擦去脸上的泪。

⑧第二天,母亲要带克里去那位老者的家。

克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。

母亲知道克里想避开镇上的人,她温和而坚定地说“我陪你。

”外面阳光很好,雪地上,这里那里泛着金星。

天很蓝,不时有鸟飞过。

母亲牵着克里的手,一路上和相熟的人打招呼。

以后,人们能听见克里小声随着母亲对邻居说“你好”了。

再后来,克里能自己来往于那条熟悉的小路了。

母亲站在小院的门前,看见克里侧着头,一下高一下低地向老者家走去。

母亲含着泪,笑了。

⑨不幸的是,老者在一个圣诞节前去世了。

克里站在自家的后院,远远地看着人们把老者葬在郊外的原野上。

太阳明晃晃地照着无边的雪野,可他眼里的光却暗淡下来。

母亲走过来,没有说什么,只是拍了拍克里的肩膀。

⑩几天后,圣诞节到了。

母亲以那位老者的名义给克里写了一封信。

克里收到这封信后一阵激动,因为老者是克里生活的一盏灯。

他急切地拆开信:“星星那么美丽,是因为它们能发出光芒来,更是因为它们能置身于黑黑的夜空之中。

我的孩子,你就像那些星星一样。

在我离开的这几天里,你是不是以为生活完全黑暗了?你现在已经有了自己的夜空,你该散发出光芒来!”
⑪克里从此心里便有了自己的愿望,他要成为这个小镇最亮的“星星”。

从那时开始,他努力学习,不断改变自己。

后来,他大学毕业,又回到了这个贫穷的小镇,竟选上了镇长。

⑫克里回到小镇后的第一个圣诞节,他吻着母亲斑白的头发,轻声说:“谢谢您!”他们身后的桌子上有两封字迹一模一样的信,一封来自老者去世后的那个圣诞夜,另一封是母亲最近写给克里的:“孩子,回到小镇来吧,它需要你……”
⑬多年后的一个圣诞夜,年迈的克里坐在灯下写信,他的信不是写给自己和上帝的,而是写给远在天国的母亲:“亲爱的妈妈,现在的蒙大拿州的波兹曼小镇已经成为西部十大魅力小镇之一了。

您让我知道,小镇也是一颗星星,它曾处于黑暗之中,我努力让它发光,就像当初您让我这颗小星星发光一样。

⑭这就是一个母亲创造的奇迹。

(选自《小品文选刊》有删改)
86.阅读全文,仿照示例,请梳理概括克里的情绪及心理变化。

①身体残疾,____→②老者来访,变得开朗→③老者去世,____→④收到来信,燃起希望87.文章第③段采用了什么顺序,有什么作用?请概括回答。

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88.结合语境,说说下面句子中加点词语的表达效果?
第二天,母亲要带克里去那位老者的家。

克里想了一下,同意了,但他想晚上再去。

母亲知道
克里想避开
..镇上的人,她温和而坚定
..地说“我陪你。


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89.母亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

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90.文章用“让星星在夜空中发光”作为标题,有什么好处?
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参考答案
86.内心封闭(内心自卑)变得消沉
87.插叙。

村托出下文克里只给自己写信的封闹性格;与后又小镇成为美国西部十大魅力小镇形成对比,衬托出小镇变化之大。

88.“避开”有躲开的意思,表现出了克里不愿与人接触,自我封闭的心理状态; “坚定”是意志坚强,毫不动摇之意;既写出了母亲要带领克里走出封闭的生活决心,又表现出母亲对克里能开明起来的信心。

89.第⑤段:深夜,母亲站在那扇窗前,在胸前画了一个“十”字:“上帝,请帮帮克里。

“她在这一刻决定:无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭的生活。

”可以看出母亲是一位意志坚强、爱子如命的人;第⑥段:以后的几天里,母亲都早早出门,回来时脸冻得通红,时常出神地望着克里,可以看出母亲是一位吃苦耐劳的人。

90.标题中包含着夜空中星星闪闪的画面,能引起读者的联想和想象,激发读者的阅读兴趣;标题用形象化的方法概括了文章的主旨,为文章引出克里埋下伏笔或做了铺垫;星星一语双关,既指文章主人翁一克里,又指美国西部的波兹曼小镇。

【解析】
86.考查对情节和人物心理的梳理与概括。

解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的提示,找到相对应的段落内容,然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。

文章写克里自出生就有残疾,于是他很少与人交流,甚至包括上帝和圣诞老人。

概括为“心里自卑”;老者来访,变得开朗;不幸的是,老者在一个圣诞节前去世了。

克里眼里的光却暗淡下来,概括为“变得消沉”;最后是收到来信,燃起希望。

87.考查对插叙写法的理解。

插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。

第③段插入那个时候,因为小镇的贫穷的被上帝遗忘,所以许多穷人家的孩子都给圣诞老人或上帝写信的事,对主要情节起补充,衬托出改变小镇贫穷面貌的不易,突出母亲的性格;同时突出了母爱能创造奇迹这一主题。

88.考查对词语的理解。

先解释这个词在文章中的意思,联系上下文,以及作者在文章中想要表达的思想感情、联系文章的主旨和主题,在分析其表达作用。

“避开”本义指躲开,不接触。

这里是克里因为身体有残疾而变得自卑,不愿与人接触,自我封闭起来。

“坚定”本义指指意志坚强,不动摇。

这里是写出母亲看到了克里如此灰心丧气,“坚定”表现母亲一定要要让克里好起来决心,决定无论怎样困难,她都要带领克里走出封闭
的生活。

并对此充满信心。

89.本题考查学生把握文中人物形象的能力。

先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。

如:“克里的母亲在心里感谢上帝:几天来的恳求终于感动了老者,可以看出母亲是一位聪明能干的人;“以后人们能听见克里小声随着母亲对邻居说“你好”了再后来,克里能自己来往于那条熟悉的小路了。

母亲站在小院的门前,看见克里侧着头,一下高,一下低地向老者家走,母亲含着泪笑了。

”可以看出母亲是一位富有耐心的人。

“她温和而坚定地说我陪你。

”表现母亲对儿子的深爱。

90.考查文章标题的好处和作者的创作意图。

回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,然后分析此题目对作品的作用。

首先,此题题目中的“星星”的是指文中夜空里闪烁的“星星”,画面美好,引人遐想,激发读者的阅读兴趣。

同时“星星”引起了克里的巨大转变;根据“小镇也是一颗星星,它曾处于黑暗之中,我努力让它发光,就像当初您让我这颗小星星发光一样。

”星星既指文章主人翁一克里,又指美国西部的波兹受小镇。

一语双关,以此为题,能形象、集中地表达对母亲的感激之情;易于表现主题。

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