国际货运代理课程设计报告书
货代课程实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球经济的快速发展，国际贸易的规模日益扩大，国际货运代理行业作为连接生产企业和消费者的重要桥梁，其作用愈发凸显。
为了让学生更好地理解和掌握国际货运代理的业务流程、操作方法及相关知识，我们开设了货代课程，并组织了相应的实验环节。
本次实验旨在通过模拟操作，使学生熟悉货代业务的整个流程，提高学生的实践能力和综合素质。
二、实验目标1. 熟悉国际货运代理的基本概念和业务流程。
2. 掌握货代业务操作中的各个环节，包括询价、订舱、装货、报关、报检、运输、保险、单证制作等。
3. 了解货代业务中各相关角色的职责和互动关系。
4. 培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。
三、实验内容1. 理论讲解：首先，教师对国际货运代理的基本概念、业务流程、操作方法及相关知识进行讲解，使学生对该领域有一个初步的认识。
2. 模拟操作：在理论讲解的基础上，教师引导学生进行模拟操作，具体内容包括：- 询价：模拟客户需求，向货代公司询价。
- 订舱：根据客户需求，为货物订舱。
- 装货：模拟货物装运过程，包括装货、装箱、封箱等。
- 报关、报检：模拟货物进出口过程中的报关、报检手续。
- 运输：模拟货物运输过程，包括选择运输方式、运输路线等。
- 保险：模拟货物保险的办理过程。
- 单证制作：模拟制作国际货运托运书、总运单、分运单、空运货运舱单等单证。
3. 讨论与总结：在模拟操作过程中，教师引导学生进行讨论，总结操作过程中的问题及解决方案，并分享实践经验。
四、实验过程1. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组由一名组长负责组织协调。
2. 模拟操作：每个小组按照实验内容，分别完成询价、订舱、装货、报关、报检、运输、保险、单证制作等环节。
3. 问题解决：在操作过程中，遇到问题的小组应及时与教师沟通，寻求解决方案。
4. 讨论与总结：每个小组完成操作后，进行讨论，总结经验教训，分享实践经验。
五、实验结果与分析1. 学生通过本次实验，对国际货运代理的基本概念、业务流程、操作方法及相关知识有了更深入的了解。
国际货物代理课程设计
国际货物代理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解国际货物代理的基本概念、服务范围及行业规范；2. 学生能够掌握国际货物运输的主要流程、单据及相关国际法规；3. 学生能够了解不同运输方式的特点及适用场景，如海运、空运、陆运等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析具体案例，解决国际货物代理过程中的实际问题；2. 学生能够熟练填写国际货物运输相关单据，提高工作效率；3. 学生能够运用网络资源，查询国际货物运输信息，为实际操作提供支持。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对国际货物运输行业的兴趣，提高职业认同感；2. 学生能够树立正确的国际物流观念，关注行业发展趋势，具备一定的市场分析能力；3. 学生能够培养团队合作意识，提高沟通协调能力，为将来从事国际货物代理工作打下基础。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生具备从事国际货物代理工作的基本素质，为将来职业生涯发展奠定基础。
同时，课程强调培养学生的职业素养和价值观，使其成为具有国际视野的物流人才。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 国际货物代理概述- 了解国际货物代理的定义、分类及作用；- 掌握国际货物代理的基本服务范围和行业规范。
2. 国际货物运输流程及单据- 学习海运、空运、陆运等主要运输方式的流程和特点；- 掌握国际货物运输中涉及到的关键单据，如提单、装箱单、发票等。
3. 国际货物运输法规与惯例- 熟悉国际货物运输相关法规，如国际商会（ICC）制定的运输条款；- 了解国际货物运输的惯例和惯例操作。
4. 实务操作与案例分析- 分析实际案例，学习解决国际货物代理过程中遇到的问题；- 掌握国际货物代理实务操作，如货物跟踪、单据填写、货物保险等。
5. 国际物流与供应链管理- 了解国际物流与供应链管理的基本概念、发展趋势；- 探讨国际货物代理在国际物流与供应链管理中的作用。
国际货代实验报告
一、实验背景随着全球经济的快速发展，国际贸易日益繁荣，国际货物运输和物流服务需求不断增加。
国际货代作为国际贸易的重要组成部分，承担着组织、协调、代理等关键职能。
为了使学生深入了解国际货代业务流程，掌握国际货代操作技能，本实验旨在通过模拟操作，使学生熟悉国际货代业务的基本知识和实际操作。
二、实验目的1. 熟悉国际货代业务的基本概念、流程和操作方法；2. 掌握国际货代业务中各个环节的职责和操作要点；3. 培养学生实际操作能力，提高学生解决实际问题的能力；4. 为学生今后从事国际货代业务奠定基础。
三、实验内容1. 国际货代业务概述（1）国际货代业务的概念：国际货代业务是指在国际贸易中，为进出口商提供包括货物包装、运输、仓储、保险、报关、报检、单证制作、结算等在内的全方位物流服务。
（2）国际货代业务的特点：服务范围广、业务环节多、涉及面广、风险较大。
2. 国际货代业务流程（1）接单：接到客户委托后，了解货物的基本情况，如货物品名、数量、体积、重量、运输方式、目的地等。
（2）询价：根据客户需求，向相关供应商（如船公司、航空公司、仓储公司等）询价，获取报价。
（3）订舱：与供应商签订运输合同，确定运输方式、运输时间、运输费用等。
（4）装货：安排货物装船、装机等。
（5）仓储：根据客户需求，对货物进行仓储管理。
（6）保险：为货物办理保险，降低风险。
（7）报关、报检：办理货物进出口手续。
（8）单证制作：制作相关单证，如提单、发票、装箱单等。
（9）结算：与客户进行结算。
3. 国际货代业务操作要点（1）了解客户需求，提供专业建议。
（2）熟悉相关法律法规，确保操作合规。
（3）与供应商、客户、相关部门保持良好沟通，提高工作效率。
（4）关注货物安全，降低风险。
四、实验步骤1. 学生分组，每组选取一名组长，负责协调本组实验事宜。
2. 组长根据实验内容，制定实验计划，包括实验时间、实验流程、实验要求等。
3. 学生按照实验计划，进行模拟操作。
《国际货运代理》课程教学设计4
HDT080112 国际铁路货物联运运输合同变更申请书
HDT080113 国际铁路货物联运车辆清单
HDT080114 国际铁路货物联运车辆启封记录
职业活动教学设计
单元名称
学时
4
单元简介
本单元讲解了国际陆路货物运输的主要知识和技能，主要内容包括了国际铁路货物联运概述、国际铁路货物进出口运输业务和国际铁路货物联运运费的计算，国际公路联运概述，国际公路运费计算与核收，国际公路运输责任范围以及国际公路运输操作流程等。
能力目标
4、能够利用国际铁路货运事故处理的有关规定，办理铁路货运事故赔偿请求。
2．提问：“在运输中，货主会关心哪些方面的因素呢？”启发学生联想到运费是货主关心的主要因素之一；然后开始讲述国际铁路联运运费的计算和核收的相关内容，在讲述过程中，向学生展示《HDB080101铁路货物运价率表》、《HDB080102 铁路货物运输品名分类与代码表》（约8分钟）。
3．向学生详细介绍国际铁路联运进口运输业务。在介绍中，使用例题、多媒体课件等，以帮助学生掌握相关的知识点（约12分钟）。
2、根据已知条件计算国际铁路联运费用：
要求学生填写HDT080105—HDT080109五联《国际铁路货物联运运单》。
学生填写第1、2、3、5、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、21、22和24栏的相关内容：
第1栏：广州美丽人外贸有限公司，李夏平，中国广东省广州市白云区朝阳路126号。方框中填写单位代码“440195××××”
第10栏：木箱
第11栏：纺织品、针织品74233（原始资料：HDT080106铁路货物运输名分类与代码表）
第12栏：10件
国际货运代理实验报告
《国际货运代理》课程实验报告专业：物流工程班级：物流104班学号：姓名：X X X指导教师：X X X二O一三年七月一、实验目的1.学习国际货运代理基础知识、基本理论。
2.认识国际货运代理的全程。
3.国际货运代理合同签订流程等过程。
4.巩固已学的知识，培养我们的实践能力。
5.要求了解我国的货运代理企业的情况，及国际货运风险问题的分析、解决能力。
二、实验要求1.通过浏览相关内容学习。
2.了解国际货代的合同签订和集装箱的基础知识。
3.了解内容后提交实验报告。
三、实验步骤1.百度搜索学习。
2.了解国际国代的合同签订和合同制作。
3.学习集装箱的基础知识，了解一些案例知识。
4.总结学习内容，制作实验报告。
四、实验内容1.国际货运代理流程2.国际货运代理合同的常识根据《中华人民XX国国际运输代理业管理规定》第二条的规定：本规定所称国际货物运输代理业，是指接受进出口货物收货人、发货人的委托，以委托人的名义或者以自己的名义，为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的行业包括：（1）国际展品、私人物品及过境货物运输代理；（2）国际多式联运、集运（含集装箱拼箱）；（3）国际快递（不含私人信函）；（4）咨询及其他国际货运代理业务。
注意事项：①转委托条款根据《合同法》第400条的规定，“受托人应当亲自处理委托事务。
经委托人同意，受托人可以转委托。
转委托经同意的，委托人可以就委托事务直接指示转委托的第三人，受托人仅就第三人的选任及其对第三人的指示承担责任”。
在国际货运代理业务中，为了提供令货主满意的服务，国际货运代理企业应当根据其依法获得的经营X围，进行代理等活动，但出于经营成本等因素的考虑，往往需要国际货运代理企业将其受托事务进行转委托，由此，为了避免货主在出现纠纷后，不予承认对国际货运代理企业进行转委托的口头许可，在制作国际货运代理合同时，应当书面明确约定，货主同意国际货运代理企业对一定X围内的具体业务进行转委托，并授权国际货运代理企业有权选任转委托人。
国际货代实验报告
学生实验报告实验课程名称《国际货运代理》实验开课实验室交通运输实验大楼309教室学院交通运输学院年级专业班学生姓名学号开课时间2013 至2014 学年第二学期实验结果分析（含数据、图表整理）：销售合同：销售合同（Sale Contract）卖方买方卖方（SELLER）：长虹集团地址（Address）：长虹路988号电话（Tel）：传真（Fax）：电邮（E-mail）：买方（BUYER）：SONY地址（Address）：吉华路112号电话（Tel）：传真（Fax）：电邮（E-mail）：卖方联系人买方联系人卖方联系人（CONTACT PERSON）：刘斯群地址（Address）：长虹南路98号电话（Tel）：传真（Fax）：电邮（E-mail）：买方联系人（CONTACT PERSON）：KobeBryant地址（Address）：中华路112号电话（Tel）：传真（Fax）：电邮（E-mail）：编号名称规格单价数量gsNO0001 电视机21英寸$2000500台货币：美元金额：$1000000交易方式：EXW 工厂交货（Ex Works）指定地点：CARRIER (where applicable)：地址（Address）：CONTACT PERSON：地址（Address）：电话（Tel ）： 传真（Fax ）：电邮（E-mail ）：交货时间Indicate here the date or period (e.g. week or month) at which or wi which the Seller must perform his delivery obligations according to cl A.4 of the respective Incoterm. 2014-04-04 时间函数选择框电话（Tel ）：传真（Fax ）：电邮（E-mail ）：货物所有权的保留（YES ）（NO ）付款条件付款条件:往来付款预先付款 跟单托收不可撤销的跟单信用证海运出口货运代理委托书（ShippingOrder ）基本信息买方对货物的检验装运之前（Before shipment ）2 天（date ） 检验地（place of inspection ）： 工厂 其它（Other ）：委托单位名称 长虹集团委托日期： 2014-04-02货物信息标 记 唛 头货物名称 件数及包装式样 中英文货号 毛 重（公斤） 尺 码（立方米）成交条件（总价） C/N O. 1-5电视机 工业包装盒300525 100$1000000内装箱（CFS ）地址货物报关、报检（√）自理 委托门对地址电话联系人货物备妥日期货物进栈（√）自送 派车提 单 B/L 项 目 要求发货人： Shipper ：长虹集团收货人：Consignee ： 索尼公司 通知人： Notify Party ：idontknow海洋运费(√)预付到付 提单份数 130提单寄送Oceanfieght Prepaid or Collect地 址起始港CNSHA 目的港CNQIN可否转船 是 否可否分批 是 否集装箱预配数 20' x 40' x装运期限有效期限门 装箱点运费总计$2通知人id 收货人索备注哈货物编号名规单数gsNO000电机30$250订舱单（BookingNote ）基本信息 订舱单编号(Order Code) BNNO2托运人(Shipper)： 长虹集团 目的港(For)：CNQIN 设备交接单（Equipment Interchange Receipt ）基本信息设备交接单编号（NO ）： ERNO2用箱人/运箱人（CONTAINER USER?HAULIER) DELIVERY ）提箱地点（PLACE OF ）来自地点（WHERE FROM ）返回/收箱地点（PLACE OF RETURN ）船次航次（VESSEL）集装箱号（CONTAINER NO）尺寸类型（SIZE/TYPE）营运人（CNTR）提单号（B/LNO.）铅封号（SEALNO）免费期限（FREETIMEPERIOD）运载牌号（TRUCK）出场目的/状态（PPS OFGATE-OUT/STATUS）进场目的/状态（PPS OFGATE_IN/STATUS）进场日期（TIME-IN）检查记录普通集装箱（GPCONTAINER）冷藏集装箱（RFCONTAINER）特种集装箱（SPEClALCONTAINER）发电机（GENSET）装箱单（Packing List）基本信息装箱单编号（NO.）：CPNO2船名（Ship's 船次（VOY.NO.）：正常（SOUND）异常（DEFECTIVE）正常（SOUND）异常（DEFECTIVE）正常（SOUND）异常（DEFECTIVE）Name）：装港（Port ofloading）：封志号（Seal NO.）净重（Net Weight）（KGS）：尺寸（Measurement）（CRM）：装箱日期（PickingDate）：2014-04-02正常（SOUND）异常（DEFECTIVE）货物信息唛头货名尺码毛重包装与件（Mark & Numner）（Decriptionof Goods）（Measurement）（GrossWeight）数（Packages&Packing）C/NO. 1-5 电视机100 25 工业包装盒场站收据单（DockRecipt）基本信息场站收据编号（NO.）：发货人（Shipper）：收货人（Consignee）：通知人（Notify Party）：船名（Vessel）船次（VOY.NO.）装货港（Port of loading）卸货港（Portof discharge）集装箱信息集装箱号（Container NO.）封志号（SealNo.）标记与号码（Marks& Nos.）箱数或件数（NO. ofContainer orP'kgs.）包装种类与货名（Kind ofPackages;Descriptionof Goods）毛重（公斤）（G.W）（KG）尺码（立方米）（Meas）COSU8001200 123456789 容积:569*213*218;配货:17.5吨;体积:24-26方电视机2500 569213218托运人(Shipper)：收货人（Consygnee）：通知人（Notify Party）：装货港（Port of Loading）：卸货港（Port of Discharge）：船次（Voyage No）：提单（Bill OfLading）基本信息提单编号（NO）：正本提单份数：（NO.of Orinal B/L）：货物信息集装箱编号(ContainerNo) 标记和号码(Marks&Nos)货物名称(DescriptionOf Goods)尺码（立方米）(Meas)COSU8001200 COSU8001200 电视机569213218 总共件数：(Total Number of Containers or Packages (in words))：运费与附加费：(Freight&Charges)：运费吨：(Revenue Tons)：运费率：(Rate)：每(per)：运费预付(Prepaid)：到付(Collect)：中华人民共和国出口许可证EXPORT LIENCE OFTHEPEOPLE'SREPUBLICOF CHINANO.0000000 1.出口商（Exporter）： 3.出口许可证号（Export lience 第C/NO. 1-5ins保险人 被长虹公司索总保险金运输工具：（船名） 航装运港： CN目港CN投保险别：一货起日20投保日期： 20投人字李标记包装与数量保险货物项目 保险货物金额C/NO. 1-5工业包装盒电视机 $1000000实验收获、心得及建议：通过这次试验，我深深地体会到了国际性企业在处理国际性事物的时候是多么的不容易，他们需要一步一步的小心处理各种程序并获得手续证明。
山东交通学院《国际货运代理》课程实验报告
《国际货运代理》课程实验报告专业：物流工程班级：学号：姓名：指导教师：二〇一三年六月一、实验目的在学习国际货运代理基础知识、基本理论的基础上，巩固已学的知识，培养学生的实践能力，要求了解我国的货运代理企业的情况，以及国际货运风险问题的分析、解决能力。
二、实验内容1. 我国国际货运代理企业调查(1）中远国际货运有限公司中远国际货运有限公司（中远集装箱船务代理有限公司）成立于1995 年12月，被中国银行审定为AAA级资信企业，是中国远洋运输（集团）总公司及中远集运公司所属的大型货运及班轮代理公司,是中国远洋控股股份有限公司的核心企业。
中远国际货运有限公司（中远集装箱船务代理有限公司）经营范围主要包括国际、国内海上集装箱货运代理，国际、国内集装箱及其它船舶代理，沿海货物运输、拼箱、项目运输、多式联运、报关、供应链融资、货运保险等业务。
在全国29个省区的100多个城市设有业务网点近300个，形成了以北京为中心，以香港、大连、天津、青岛、上海、广州、深圳、武汉、厦门九大口岸和内陆地区公司为龙头，以遍布全国主要城镇的货运网点为依托的江海、陆上货运服务网络。
经营理念：中远国际货运有限公司（中远集装箱船务代理有限公司）秉承“以市场为导向，以客户满意为中心”的经营理念，凭借良好的企业信誉，优秀的专业人才、丰富的业务经验、广泛的货运网络、多方的合作关系、出色的售后服务、雄厚的实力基础和先进的管理水平，不断追求货运服务与客户需求同步，愿与广大船东、货主携手共进，共创辉煌灿烂的明天！（2）中通远洋物流集团始创于2004年，总部设在天津。
集团的前身，即天津中通国际货运代理有限责任公司成立于1996年8月8日。
集团经过数十年的发展，已初步形成集约化、网络化、专业化的经营服务体系。
集团于2008年位列中国国际货代物流百强排名榜第11名、民营第2名、海运第6名，2009年位列第9名，民营第2名，海运第5名。
2010年位列第10名，民营第2名，海运第6名。
国际货代实务与操作课程设计
国际货代实务与操作课程设计1. 前言随着全球经济的发展，贸易形势日益复杂，国际货代业务与操作变得越来越重要。
本课程旨在通过系统化的讲解和实践操作，培养学员能够熟练掌握国际货代行业的相关知识和技能，积累丰富的实践经验，为今后从事国际货代行业提供充分准备。
2. 课程内容2.1 国际贸易知识1.国际贸易基础知识：贸易形式、贸易实物、贸易方式2.国际贸易流程：询盘、报价、合同、装柜、运输、报关、结算3.国际贸易风险管理：信用风险、操作风险、市场风险、汇率风险4.国际贸易法律法规：海关法规、运输法规、纺织品法规、食品药品法规等5.国际贸易术语：FOB、CIF、DDP、EXW等常见条款2.2 国际货代操作流程1.接单流程：询价、报价、承诺、委托2.操作流程：订舱、装箱、报关、报检、过磅、运输、送货上门3.结算流程：结算方式、结算条款、结算标准2.3 国际货代实践操作1.进行一次真实的国际贸易业务实战操作2.组织一次出口货物报关的实践操作3.学员自行对接客户，进行一次完整的进出口货物运输操作3. 运营方案3.1 授课模式本课程提供在线学习和线下培训两种模式，以满足不同学习需求。
3.2 授课时间安排本课程共计60学时，其中线上学习占50学时，线下实践操作占10学时。
学员可以根据自身情况灵活安排学习时间。
3.3 教学管理1.开设学员交流群，为学员提供学习支持和交流平台2.线上学习进行监督式考试，线下实践操作进行实操考试3.按照学员考试成绩进行评价，评定合格标准4. 结语本课程旨在通过理论知识和实践操作相结合的方式，使学员全面掌握国际货代实务操作知识和技能，提高他们的职业素质和岗位竞争力，为国家的对外贸易事业做出贡献。
高职《国际货运代理》课程教学设计
高职《国际货运代理》课程教学设计教学对象：本次课程适合物流专业的高职学生，包括实习和非实习生。
教学目标：本次课程旨在培养学生掌握国际货运代理的基本知识和技能，具有国际货运操作和管理能力。
教学内容：本次课程主要包括以下内容：1. 国际货运代理概述- 国际贸易和国际货运代理的基本概念- 国际货运代理的分类- 国际货运代理与物流管理2. 国际运输工具与运单- 国际运输工具的种类及优缺点- 国际运输中的运单和海运提单- 运输保险和报关3. 物流操纵- 物流操纵的主要环节- 物流操纵的操作流程和技巧4. 国际商务信用与支付方式- 国际商务信用和信用证的概念- 国际支付方式的分类和选用5. 国际货运代理法律相关知识- 国际货运代理合同和运输合同的法律规定- 国际货代案例和法律解析教学方法：本次课程将采用讲授、案例分析、小组讨论和实践教学相结合的方法。
- 讲授：首先由教师通过课件和短视频讲解相关知识点和理论基础，提供必要的前置知识。
- 案例分析：教师将根据实践和行业中的案例进行分析，引导学生掌握问题解决的方法和技巧。
- 小组讨论：在教师的引导下，学生根据案例或具体问题进行小组讨论，提升学生的思维能力和合作能力。
- 实践教学：通过实践教学，让学生了解和掌握实际的操作流程和技巧。
此外，还可以组织实地考察和企业实习，让学生获得更为全面和深入的实践经验。
教学评价：本次课程采用多种形式和方式进行评价。
- 课堂测验：每章节结束后通过小测验评估学生的掌握程度，测验分为选择题、填空题、解答题和案例分析题等不同类型。
- 个人作业：通过布置论文、讨论话题等形式，对学生进行个人综合能力的评估。
- 课程设计：要求学生通过实践教学，团队合作和个人思考等方式完成一定要求的课程设计项目，评估学生的综合职业能力。
教学资源：为提高课程教学效果，本次课程需要教学资源如下：- 智能终端和网络设备：课件展示、互动教学和实践操作等需要使用电脑或平板电脑。
国际货运代理业务模拟实验教程课程设计
国际货运代理业务模拟实验教程课程设计前言国际货运代理业务涉及多个方面的知识，不仅需要了解货物的分类、出入境手续、国际贸易规则等外部条件，还需要对业务中涉及到的各项费用及其计算方法有一定的掌握。
本课程设计旨在通过模拟实际业务操作，帮助学生更好地掌握和理解国际货运代理业务的基本流程。
课程设置本课程分为理论教学和实践操作两个部分，其中理论教学部分主要涉及货物分类、出入境手续、相关条款等知识点的讲解，实践操作部分则通过模拟实际业务操作的方式，让学生身临其境地体验整个业务流程，深入理解各个环节的联系和作用。
理论教学课程内容•国际贸易基础概念•货物分类及特性•出入境手续及注意事项•报关单和清单编制要点•代收代付费用及计算方法教学方法采用PPT讲解加互动问答的方式，结合真实案例进行讲解，让学生更好地理解和记忆相关知识点。
实践操作模拟环境开发一个国际货运代理业务模拟平台，通过虚拟化的方式模拟一单国际货物运输业务的操作流程，让学生在不会对真实业务产生影响的情况下，实际体验货物运输的全过程。
操作流程假设某学生在平台上要完成一单货物的出口运输，下面是操作流程：1.登录平台并选择一单出口运输业务，在页面中填写相关信息，包括货物种类、数量、价值等信息。
2.填写完毕后，平台根据填写信息自动生成一份报关单，并提示学生确认是否正确无误。
确认无误后，学生可将报关单进行打印备案。
3.在进入下一步操作前，系统自动生成相关费用的清单，包括运费、保险费、关税、增值税等各项费用，并提示学生核对清单是否正确无误。
4.学生确认费用清单无误后，点击进入支付页面，并按照实际业务中所要求的方式进行代收代付费用的操作。
5.完成支付操作后，平台自动跳转到运输安排页面，提示学生选择运输方案，并填写运输信息。
6.通过平台选择并预订好运输方案后，学生完成了整个业务操作流程，可在页面上查看业务状态和相关费用的收支明细。
该模拟平台的目的在于让学生更好地了解货物的运输流程和各项费用的计算，通过实际操作来加深对相关业务的理解，达到对真实业务的预演的效果。
国际货代报告
实验报告实验名称:国际货运代理课内实验一、实验目标通过该实验,可使学生熟悉从事海运集装箱整箱出口业务及货运代理出港货物业务的整个流程以及流程中各环节的具体操作;从中了解海运集装箱整箱出口及货运代理出港货物业务中每一个相关角色在货代流程中的作用及其要做的事项,体会各角色间的互动关系,并掌握业务制单的方法、业务流转程序等,达到做中学的目的。
通过该实验,学生应从中进一步理解、巩固、深化已经学过的专业知识,充分发挥自身的主观能动性,提升自身的发现问题、分析问题与解决问题的能力,为以后走向工作岗位打下基础。
二、实验内容1熟悉国际货运代理实训系统软件的操作。
2熟悉海运集装箱整箱出口业务的全部操作流程。
3理解海运集装箱整箱出口业务中各当事人之间的互动关系。
4熟悉海运集装箱整箱出口业务中一些主要的单据制作,如国际货运委托书、发票、场站收据、提单等。
5熟悉货运代理出港货物业务的全部操作流程。
6理解货运代理出港货物业务中各当事人之间的互动关系。
7熟悉货运代理出港货物业务中一些主要的单据制作,如国际货运托运书、总运单、分运单、空运货运舱单等。
三、实验总结利用了两个下午的时间,我们进行了国际货运代理中进出口海运和空运两方面的模拟上机操作。
在做实验前,老师让我们先下载资料看一下,熟悉一下内容,方便做实验,由于先做的海运货代业务,为空运的实验操作打下了一定的基础,完成速度大大提高,但其中还是遇到了很多的问题。
首先我们需要登陆界面,输入自己的用户名密码,进入系统,选择业务维护,设置当前业务,查看业务要求,就可进入实训。
在实验中,我们通过查看业务进度,来获取自己的下一步操作,根据它提示的信息,来选择自己的操作角色以及所要接受的角色,来做具体操作。
在完成所有业务后,返回到学生信息中心,确认当前业务,在完成所有的步骤操作时,需要修改自己的中文名字点击提交业务进行提交。
在做海运货代业务时,填的最多的就是信用证的applicant申请人和beneficiary受益人,申请人一般是进口方就是海运提单中的consignee收货人,而受益人一般是提单中的shipper托运人,通过实训,这个牢牢记在脑子里。
国际货运代理课程设计
国际货运代理课程设计简介国际货运代理是一项涉及复杂、多方参与的国际物流服务。
作为中转环节，货运代理为客户提供物流信息、办理报关、运输文件等服务，并同时协调货物的运输、保险和其他相关事宜。
本课程设计将着重介绍国际货运代理的基本流程、关键操作环节及相关法规政策。
一、国际货运代理概述1.1 货运代理服务定义货运代理是指承担运输操作、办理货物清关手续、订舱、委托舱单、运输货物及代表委托人签署委托的外贸代理人。
1.2 国际货运代理服务的优势作为物流行业的重要环节，国际货运代理在以下方面具有优势：•货代公司可以提供许多货物运输的最佳方案和运输时间，以满足客户的需求；•货代公司可以帮助客户办理清关手续并解决运输中的文化差异问题；•货代公司能够为客户提供货物的运输保险；•货代公司可以有效地减轻客户运输和清关的工作量。
二、国际货运代理操作流程2.1 国际货运代理业务流程图国际货运代理业务流程图2.2 进口货物代理流程1.出口人联系货代；2.进口人填写委托书，发给货代；3.货代订舱；4.向出口商索要提单及发票；5.填写报关单资料并同时提供包装、运输、保险、合同等资料；6.向海关申报，缴纳税款；7.办妥退税、验收等手续；8.货代协调安排海关检验、商检等事宜；9.代收费用，发票及单证送达到进口人处。
2.3 出口货物代理流程1.货代收到出口人委托后，负责在航空公司或海运公司订舱；2.按照《海运托运单》办理货物托运及要求海关或其他部门验核证件和证明文件；3.出口清关程序完成后，将货物装箱并进行运输；4.提供货物运输保险；5.为出口人申请退税及出境货物证明；6.代收费用，发票及单证送达到出口人处。
三、相关法规政策3.1 国际货运代理相关法规•《中华人民共和国海关法》；•《中华人民共和国对外贸易法》；•《中华人民共和国进出口货物报关条例》；•《国际货运代理资质管理办法》；•《海关代理资格认定办法》。
3.2 相关税费政策•关税：进口货物经过海关验核后，按照货物分类，缴纳相应的关税；•增值税：申报货物时通常会产生增值税，根据国家政策，符合条件的货物可以按照规定退税；•运费：运输公司收取的运输费用；•自理金额：即扣除代理人应收佣金和其他费用后，由委托人自己支付的金额。
国际货运代理实验报告
国际货运代理实验报告国际货运代理实验报告一、引言国际货运代理是现代物流行业中不可或缺的一环。
随着全球化的发展，国际贸易日益繁荣，货物的跨境运输成为了各国经济发展的重要组成部分。
为了更好地了解国际货运代理的工作原理和流程，我们进行了一系列实验。
二、实验目的1. 了解国际货运代理的基本概念和职责；2. 掌握国际货运代理的操作流程和相关文档；3. 分析国际货运代理在国际贸易中的重要性。
三、实验步骤1. 调查研究在实验开始前，我们进行了大量的调查研究，了解了国际货运代理的基本概念和职责。
我们阅读了相关的文献资料，并与一些从事国际贸易的企业进行了交流。
通过这些调查研究，我们对国际货运代理的工作有了初步的了解。
2. 实地考察为了更加深入地了解国际货运代理的操作流程，我们进行了实地考察。
我们选择了一家国际货运代理公司进行参观，并与公司的工作人员进行了交流。
通过实地考察，我们亲眼目睹了货物从接收到发货的整个过程，了解了各个环节的工作内容。
3. 模拟操作为了更好地掌握国际货运代理的操作流程和相关文档，我们进行了模拟操作。
我们分成小组，每个小组扮演不同的角色，如货主、货代、报关员等，进行货物的运输和报关手续的操作。
通过这个模拟操作，我们更加清楚地了解了国际货运代理的工作流程。
四、实验结果与分析通过实验，我们得出了以下结论：1. 国际货运代理的职责包括货物的接收、运输、报关、保险等环节。
他们扮演着桥梁的角色，将货主和承运人连接起来，确保货物的安全和顺利运输。
2. 国际货运代理的操作流程包括货物接收、运输安排、报关报检、装箱、装运、跟踪等环节。
每个环节都需要仔细操作，以确保货物的准时到达目的地。
3. 国际货运代理需要掌握各种相关文档，如提单、装箱单、报关单等。
这些文档是货物运输和报关的重要依据，需要准确填写和妥善保管。
4. 国际货运代理在国际贸易中起到了重要的作用。
他们不仅提供了便捷快速的物流服务，还为企业节省了时间和成本。
国际货运代理实验报告
国际货运代理实验报告国际货运代理实验报告实验报告货运代理出港货物模拟操作一、实验目标通过该实验，可使学生熟悉从事货运代理出港货物业务的整个流程以及流程中各环节的具体操作；从中了解货运代理出港货物业务中每一个相关角色在货代流程中的作用及其要做的事项，体会各角色间的互动关系，并掌握业务制单的方法、业务流转程序等，达到做中学的目的。
通过该实验，学生应从中进一步理解、巩固、深化已经学过的专业知识，充分发挥自身的主观能动性，提升自身的发现问题、分析问题与解决问题的能力，为以后走向工作岗位打下基础。
二、实验内容1熟悉国际货运代理实训系统软件的操作。
2熟悉货运代理出港货物业务的全部操作流程。
3理解货运代理出港货物业务中各当事人之间的互动关系。
4熟悉货运代理出港货物业务中一些主要的单据制作，如国际货运托运书、总运单、分运单、空运货运舱单等。
三、实验总结上个星期我们进行了国际货运代理关于海运方面的模拟上机操作，这周是有关海运的模拟练习。
有了上周操作的基础，这周总体的填单等速度有了很大的提高，但由于除了基本的单据与海运相似外还有很多航空方面的单子，填起来有些难度，也遇到很多问题。
在这学期的货运代理这门课上我们已经学习了航空货物运输方面的知识，老师上课也详细介绍了国际航空货物出口运输代理业务流程，包括以下二十个环节：市场销售--委托运输--审核单证--预配舱--预订舱--接单--制单--接货--标签--配舱--订舱--出口报关--出仓单--提板箱--装板箱--签单--交接发运--航班跟踪--信息服务--费用结算。
在打开这次的信用证时我发现信用证内容比较少且较之前的相对简单，起初我以为填起来会比较容易，但在填第一份时发现并不是如所想一般。
同样首先航空运输是出口地货代先填制委托书，其基本内容与海运类似，但有些地方还是区别不会的地方需要与同学讨论。
虽然在填制某些单据是提交时有时会显示唛头等错误，但有了上星期的经验，我们都知道需要修改间距等，对这一方面的问题处理的较容易。
国际货运代理实验报告
国际货运代理实验报告
实验报告
标题：国际货运代理实验报告
摘要：
本实验旨在探究国际货运代理的相关知识和技能，通过实践操作来深入理解该领域的业务流程和规范。
材料和方法：
1. 了解国际货运代理的相关知识和法规；
2. 了解国际贸易和海关通关流程；
3. 理解国际运输方式以及各种运输工具的特点和使用方法；
4. 手动操作和模拟计算的方式，制定最优化的运输方案；
5. 实地调研物流服务供应商和国际货运代理公司，了解市场情况和客户需求。
结果：
通过实验，掌握了国际货运代理所需的专业知识和实践技能，
能够熟练使用进出口货物报关单和运输单证等国际贸易文件。
同时，从实际的业务操作中深刻理解了国际贸易流程、货物的仓储、包装、运输、海关通关等各个环节中的重点问题和风险点，为公
司提供更优质的国际货运代理服务奠定了坚实的基础。
结论：
国际货运代理作为国际贸易的核心服务之一，需要掌握一定的
理论知识和实践技能，同时，还需要深入了解和掌握行业相关规
范和法规。
本实验的主要目的是帮助学员们更好地了解并掌握国
际货运代理所需的相关知识和技能，以提升行业认知和职业素养，为公司的国际货运代理业务提供更专业、便捷的服务。
基于工作过程的《国际货运代理实务》课程设计
基于工作过程的《国际货运代理实务》课程设计（详细）
考虑到由于学习过程中要求更多具体实践动作，本课程应当重点以实践活动为主，依据不同实际情况，对学生进行相关培训。
教学过程的授课形式和结构应以讲解和实践相结合的形式为主。
1. 课前准备：教师要提前准备以下资料：国际货运代理原理和基本流程，货运代理业务操作原理、技巧，运输清关文件及操作程序，货运中常用英文及中英文对照，货运代理有关计费规定等。
2. 课程实施：
（1）讲解：教师首先借助课堂知识给学生介绍国际货运代理原理和基本流程，货运代理业务操作原理、技巧，运输清关文件及操作程序，货运中常用英文及中英文对照，货运代理有关计费规定等。
（2）实践：接下来，教师将根据学生的具体情况，给学生安排实践活动，比如，教学操作界面的操作，模拟报关报检实践，仿真运输实践等。
3. 总结：教师可以通过实践教学活动提示归纳，教师给予正确的答案，也要引导学生自行分析，总结出结论，提高学生对国际货运代理实务的认识能力。
4. 课程结束后：教师有必要用一些形式，比如反馈表，调查问卷等方式，及时反应学生对本节课的学习满意度和教学效果，以给予教师后续的执教和教学管理指导。
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《国际货运代理与报关》课程整体教学设计（XXXX～ XXXX学年第2学期）
课程名称：国际货运代理与报关
所属系部：经济管理系
制定人：
合作人：
制定时间：
工程职业技术学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
二、课程定位
本课程的目标是让物流专业学生能够较为系统地学习和掌握国际货运及报关的有关理论，学会在进出口业务程序中单证操作、报关报检、国际货运等各种实际操作技能，以适应经济全球化、企业经营国际化的发展趋势。
国际货运代理与报关是物流行业的一大分支。
该行业的企业数量众多，据保守估计，全国有近4万家，且企业性质、规模各异，既有大型国有企业、跨国集团，又有大量的中小型企业。
这些企业每年人才需求量巨大。
本课程在授课过程中从以教师教为主转变为以学生学为主；从以学生听为主转变为学生以练为主、以亲身体验为主。
教师在授课过程中充当学生的“助手”，帮助学生分析工作任务，依据典型工作工作任务，确定行动领域，并进行归纳，确定学习领域。
1、课程面向的岗位：
国际商务单证员、物流师、报关员、报检员
2、本课程在第四学期开设，先修课程是运输管理、国际贸易理论与实务，后续课程是外贸实训。
本课程是一门实践性很强的理论课程，通过后续的外贸软件试训，对课程理论起到巩固的作用。
3、与中职、本科同类课程相比，中职院校由于学生层次比较低，主要培养的在一线工作的物流人员。
高职院校更注重能力本位的培养，培养的是国际商务单证员和物流师、报关员和报检员。
本科院校注重的是理论知识的培养，培养大批的相关企业的管理人员。
三、课程目标设计
总体目标：国际货运代理与报关是一门与外贸进出口、国际物流紧密的课程。
学生通过本课程的学习更深入的了解了进出口业务的流程，特别是国际货运与报关的流程。
锻炼了学生外贸制单能力、报关报检能力，国际货运能力。
学生能够根据合同及货物的海关监管要求，缮制全套的结汇单据及报关、报检单证；根据客户需要办理货物有关的通关手续，最终顺利完成货物的物流配送、仓储、装货、订舱配载等进出口转运手续。
（这是课程的第一层目标，须与课程标准中相关表述一致，对于尚未制定课程标准的课程，由指定教师写出初稿，课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。
）
能力目标：（通过完成××（项目、任务），学生能运用××（知识），根据××（标准、规），做××（事情））
1、通过签订货运合同，学生能够运用货运知识，谈判技巧，分析客户需求，完成合同签订，锻炼公关能力。
2、接受委托办理货物运输，学生运用国际贸易术语、海运操作流程、单证操作等知识，能够独立完成货运业务
3、通过商检办理，学生运用商品检验检疫知识，能够完成货物报检及单证缮制。
4、通过保险业务，学生根据货物性质、货运方式的不同选择，选择投保险别，完成保险合同的缮制。
5、通过报关业务的办理，学生根据货物的性质选择报关方式，顺利完成货物通关。
知识目标：（知道...;了解…；理解…；掌握…。
）
1、知道国际货运流程；
2、了解各种运输单据正确性的审核；
3、理解客户需求，选择正确的货运方式
4、掌握运费核算方法，准确制作出入境货物报检单、进出口报关单、正确使用随附单证。
5、掌握各种险别的保险围，正确选择投保险别
6、能够申领及使用相关检验证书、通关单、报关单出口退税证明联等单证、独立操作并完成报检、报关的基本程序。
素质目标：（职业道德、职业素质、职业规在本课中的具体表现）
1、培养学生恪守合同的职业道德与职业习惯
2、培养学生制作单证是准确、简明、清晰的职业习惯，踏实肯干，与人合作的精神；
3、培养学生分析问题的能力
4、培养学生自觉维护企业利益的习惯。
其它目标：（有则写，无则不写）
四、课程容设计：（包括顶岗实习、项目实施等，项目小于容）
五、能力训练项目设计
本课程以“外海运输实业公司”的出口货运的海洋运输的案例作为一个大项目贯穿整个课程。
六、项目情境设计
七、课程进程表
注1：“第×次”指的是该次课在整个课程中的排序，也就是在“单元设计”中的标号，不是在本周的次序。
注2.：“师生活动”指的是师生“做什么（项目、任务中的）事情；学什么容”。
此项容在这里只是个标题，具体化为“单元设计”后，就要详细展开为“怎样做？怎样学？”。
八、第一节课设计（面向全课、力争体验）
1、课程引入
提供近五年我国进出口交易额，这一数据的出现跟国际货运有着密切的关系，接着展示近五年我国的进出口货运量，引发学生对国际货运重要性的重视。
根据之前学到的容思考一下国际货运应该包含哪几方面的容，学生自由回答，根据回答情况，进行诱导，最后总结课程包含的容。
2、介绍课程安排
本课程是以工作过程为导向的知识传授，将传统的枯燥的国际货运代理与报关知识以一个任务情境的方式来帮助同学掌握知识与操作技能。
货运代理公司的业务流程从揽货、谈判、选择国际物流方案，再到租船订舱、代买保险、货物交接、费用结算、再到代理报检和代
理报关。
3、项目导入
南江国际货运公司接受诗歌服装公司的委托，出口一批服装，这批服装中一部分是一般进出口货物，另一部分是保税货物。
诗歌服装公司委托南江货运公司采用海运方式将货物运至美国芝加哥，价格术语CIF。
应如何完成该委托?
开始讲授国际货运代理与报关的基础知识。
最后一次课设计（面向全课、高水平总结）
最后一次课是整笔业务的最后环节，货物放行后，取得提单。
一笔货代业务圆满结束。
回顾本课程主要容及工作流程。
以一份货运合同为主线回顾课程学习容：与客户初步接触，与客户询价、报价，最终接受客户订单，为客户办理订舱、租船；接收货物，通过理货，确认货物数量质量，代理客户办理报检、报关、办理保险，提单确认，完成任务。
每个环节所包含的注意事项再次强调，特别是学生在业务办理过程中出现的问题以及缮制单证过程中出现的问题，再次分析原因，避免重蹈覆辙。
九、考核方案（考核方案先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定）
总成绩=出勤成绩10%+课堂表现50%+期末考试40%
课堂表现主要体现在分组时，在组表现情况，制单时各种单证的缮制是否及时准确整洁，单与单之间是否相符。
期末考试：主要考核的是理论知识
十、教学材料（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等）
教材选用南开大学的国际货运代理与报关实务，采用多媒体教学配合使用外贸实训软件。
十一、需要说明的其他问题
十二、常用术语中英文对照
装箱费 container loading charge(including inland dray age)
疏港费 port congestion charge 场站费 CFS charge 文件费 document charge
AMS Automated Manifest System 自运舱单系统
ACS/ACC ALAMEDA CORRIDOR SURCHARGE 火车通道费（自洛杉矶转运）
BAF BUNKER AJUSTMENT FACTOR 燃油附加费系数 BAF 燃油附加费，大多数航线都有，但标准不一。
BRC THE BUNKER RECOVERY CHARGE 燃油附加费
CAF CURRENCY AJUSTMENT FACTOR 币值附加费
CY-CFS CY-CHARGE
FAF Fuel Adjustment Factor 燃油价调整附加费（日本航线专用）
GRI General Rate Increase 综合费率上涨附加费一般是南美航线、美国航线使用DDC Destination Delivery Charges 直航附加费美加航线使用
DOC Document charges 文件费
EBS EMERGENCY BUNKER SURCHARGE 紧急燃油附加费一般是澳洲航线使用
附：课程整体设计体会
〔另外，在根据整体设计WORD文稿制作PPT文稿，需要绘制“岗位分析图”、“课程进度图”、“课程目标图”和“情境任务图”。
〕
《XXXXXXX》课第×单元课程单元教学设计（XXXX～ XXXX学年第X学期）
单元名称：
所属系部：
制定人：
合作人：
制定时间：
××职业技术学院
XXXXXX课程单元教学设计
单元教学进度
注：每个步骤占用的行数，可以按照实际需要，像“步骤1”那样增减。