礼仪规范教程 第三章 家庭生活礼仪
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第第三章 家庭礼第1节孝敬尊重长辈
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第一节 孝敬尊重长辈
孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本份，是中华民族的传统美德。
——《诗经》
那么，作为子女对父母长辈要讲究哪 些礼仪呢？
一、听从父母的教诲。
孝和顺总是相联系的，没有顺也就没有孝。 孝敬长辈，就应该的听从长辈的正确教诲，不 应该随便顶撞，有不同想法可以和父母商量， 应讲道理。即使受了委屈也要心平气和的解释， 不能对父母产生敌对情绪。
十一、与老人相处要有耐心。
俗话说：“树老根多， 人老话多”。
同学们： 继续努力！
第三章 家庭礼仪
“家和万事兴”，中国人的家庭观念非常浓重，家庭和睦在社会 生活中具有重要的地位。一个家庭和睦、美满与否，不仅关系着自身家 庭的幸福，而且和国家强盛有着密切的关系。家庭和睦使得社会稳定， 社会稳定促使国家富强。我国历史上先贤提倡：“修身、齐家、治国、 平天下”，就是说明要管理好自已的家庭，之后才能够成就大事业。Fra bibliotekLOGO
想一想：你的家庭成员都包括哪些人？
温馨、和睦、幸福……我们在形式家庭的时候总有数不清的 美好词汇。家能否让我们感到温暖舒适，与家庭成员之间是否互 相关心、互相爱护有着密切的关系。同学们在日常生活中不论是 与长辈、同辈、晚辈相处，或是与亲朋好友、街坊邻居交往，都 必须注意家庭礼仪。这些看似微不足道的家庭礼仪，如同润滑剂 一样，使得家庭、亲朋、邻里间的关系亲切却不失自由，密切却 留有空间。生活在这样的环境中，被人与人之间的爱包围着、温 暖着，才会感到舒适自由。
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二、理解长辈，对父母要和颜悦色。
凡是深深敬爱父母的人，面对父母一定不会有 厌烦、恼怒的表情。
三、体谅父母。
子女应该宽厚待人，包括自已的父 母。当子女受到父母的惩罚或错怪时， 当子女的要求被父母否定或拒绝时，子 女应该冷静地想一想，理解父母，体谅 父母。受到父母惩罚时，首先要态度端 正。受惩罚一定是子女有了过错，父母 生气之极不够理智所致，所以，一定要 老老实实承认错误。试想，父母绝不会 对一个与他们毫不相干的人进行惩罚。 所以要体谅父母，即使受到惩罚，也要 主动和父母交流。
03 现代礼仪 第三章
第三章 生活礼仪
3.1.1 父母与子女相处的礼仪
言传 身教
一视 同仁
作风 民主
教育 有方
现代礼仪
第三章 生活礼仪
现代礼仪
3.1.2 子女与父母相处的礼仪
年轻人都希望自己有个良好的成长环境，很羡慕和谐的家庭气 氛。其实作为年轻人，学习和了解与父母相处的礼仪非常重要。
大家都清楚这样一个事实：自己的成长、进步，都凝结了父母 的心血和汗水，自己虽然很爱父母，但在日常生活中，往往不 能忍受父母的唠叨、事事过问，不少人为此烦恼，有的人甚至 采取对抗的态度顶撞父母。
现代礼仪
第三章 生活礼仪
（二）宿舍礼仪 1.保持宿舍卫生 2.美化宿舍环境 3.保障他人休息 4.尊重个人隐私 5.注意交流文明 6.学会集体生活
现代礼仪
第三章 生活礼仪
3.2.4 活动礼仪
(一)开学典礼 1.及时送发请柬 2.精心布置会场 3.做好准备工作 （1）做好大会发言准备工作。 （2)做好大会后勤服务工作。 （3)做好大会物质准备工作。 (二)毕业典礼 (三)校庆典礼
第三章 生活礼仪
3.3.3 交友禁忌
(一)忌开玩笑过度 1.开玩笑要看对象 2.开玩笑要看时间 3.开玩笑要看场合、环境 4.开玩笑要注意内容 (二)忌随便发怒 (三)忌恶语伤人 (四)忌飞短流长 (五)忌言而无信 (六)忌衣冠不整 (七)忌忘恩负义 (八)忌不尊重女性
现代礼仪
家庭礼仪主要包括家庭成员礼仪和邻居礼仪等。为了处理好家 庭关系，首先要通晓家庭成员礼仪，使彼此和睦相处。此外， 还应熟悉邻居礼仪，和左邻右舍搞好关系。
家庭成员礼仪是家庭成员在家庭生活中处理相互关系的行为规 范与准则。只有父母善待子女，晚辈孝敬长辈，父慈子孝，才 能使家庭关系更加亲密。夫妻关系是家庭关系的核心，夫妻互 敬互爱、互相关心，家庭生活自然会充满温馨。
《实用礼仪教程》教学课件03家庭礼仪
互相督促
自家同辈之间的相互督 促主要指的是同辈之人 彼此间互相推动，互相 鞭策，善于发现对方之 所长，并虚心向对方学 习，以求共同发展，缺 少这一点，往往会令一 家的同辈之人同样平庸 无奇、碌碌无为。
五、 夫妻相处的礼仪
夫妻之间互敬 互爱
彼此了解， 互相体谅、信任
夫妻双方 共同承担家务
夫妻双方保持好自己 的仪容
第二节 家庭成员礼仪
一、 家庭称谓礼仪
早在血缘家族阶段，亲属称谓制度就已产生。当时的称谓 是按年长、年轻、年幼三个等次划分的，如自己身为年轻 者，则年长者为父母，同辈的都是兄弟姐妹，年幼的全是 儿女。日常生活中，对自己的亲属，一般应按约定俗成的 称谓称呼，如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”、 “哥哥”、“姐姐”等与外人交谈时，对自己家属的称呼， 应采用谦称，比如，称辈分比自己高的亲属，可在称呼前 加“家”字，如“家父”、“家母”、“家兄”等；称辈 分比自己低的亲属，可在称呼前加“舍”字，如“舍弟”、 “舍妹”、“舍侄”等。对他人家属的称呼，应采用敬称。 对长辈，应在称呼前加“尊”字，如“尊母”、“尊兄” 等；对平辈或晚辈，应在称呼前加“贤”字，如“贤弟”、 “贤妹”等；在亲属的称呼前加“令”字，一般不分辈分 与长幼，如“令堂”、“令尊”、“令爱”、“令郎”等。
•注意仪容整洁，穿着美观，能使对方产生一种自豪的心理。 •特别是在一起参加社交活动时，双方都会十分注意对方的仪表， •千万不要给对方“丢面子”，引起家庭感情危机。
•夫妻的结合不仅是为了找一个照顾彼此生活的伴侣，更是寻找知己， •一种精神抚慰和寄托，而后者更是促进夫妻感情的关键因素。
第三节 家庭间的交往礼仪
生活中，协调、处理自己与兄弟姐妹的关系时， 要注意以下礼节
3-3交往礼仪称呼与介绍(礼仪规范教程高教版)之二
二、称呼与介绍
（一）称呼礼仪
2.涉外称呼 (3)对国王、皇后 称“陛下”，对王 子、公主、亲王称 “殿下”，对有爵 位的人称其爵位， 也可称“先生”或 “阁下”。
二、称呼与介绍
（一）称呼礼仪
2.涉外称呼 (4)对军官称其 军衔，或冠以 姓名加“先 生”，对将军、 元帅等高级军 官称“阁下”。
二、称呼与介绍
二、称呼与介绍
（二）介绍礼仪
1.自我介绍 (1)自我介绍的内容。确 还定 应自具我有介鲜绍明的的具针体对内性容，，应应避做免到“兼千顾人实一际 面需 ”要 ，、 一所 概处 而场 论景 。，
应酬式自我介绍。 适用于某些公共场合和一般性的 社交场合，如旅行途中、聚会、 通电话时。应酬式自我介绍的内 容最为简洁，往往只包括姓名一 项即可。如“您好！我叫魏 强。”“我是李玲。”等。
二、称呼与介绍
（一）称呼礼仪
1.称呼的形式
(2)工作中的称呼
在工作岗位上，人们彼此之间的称呼应庄重、正式、规范。
职务称呼。
在工作中，以交往对象的职务相称，以示身份 有别、敬意有加，这是一种最常见的称呼方法。 以职务相称，具体来说又分为三种情况： 第一种，仅称职务。如“校长”“主任”等。 第二种，在职务之前加上姓氏，如“王总经 理”“刘董事长”等。也可使用简称，即“王 总”“刘董”。 第三种，在职务之前加上姓名，这仅适用于极 其正式的场合，如“××总理…××市长”等。
二、称呼与介绍
（二）介绍礼仪
1.自我介绍 (1)自我介绍的内容。
社交式自我介绍。 这是一种刻意寻求与交往对象进一 步交流与沟通，希望对方认识自己、 了解自己、与自己建立联系的介绍 方式。其内容大体应当包括介绍者 的姓名、籍贯、学历、兴趣以及与 交往对象的某些熟人的关系等。如 “我叫李明，东北人。我刚才听见 你在唱那英的歌，她也是东北人， 我特喜欢她唱的歌，你也礼仪 介绍是人们相互认识、彼此建立友谊的一种社交方式。在人际交往中，无 论是采用自我介绍的方式，还是他人介绍的方式，都应遵守必要的礼节。 1.自我介绍
家庭礼仪(完整版)
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就餐礼仪
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就餐礼仪
❖ 进餐前要先请长辈或者客人就坐。 主动把合长辈或者客人口味的菜摆在他们面 前。
❖ 进餐时尽量不要发出声音，不口含食物讲话 。
❖ 夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不要起 身。
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❖ 如有公筷或者公勺，要尽量适用公筷和公勺。
❖ 自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前 离开，应该轻声向家人以及在座的客人有礼貌地打招 呼。
❖家庭是社会的细胞，虽是亲人，有时候相处不
当容易亲人当仇人，影响家庭和睦。家庭成员
相处礼仪也是一门学问。
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长者先，幼者后——孝敬老人、 孝于亲，所当执——尊敬父母
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孝敬父母
孝敬 父母
关心 父母
体谅 父母
礼仪精髓
关心父母的内心世界，让老人快乐顺心地生 活。
老吾老，以及人之老。对社会上的老人，要 尽到晚辈的礼数。
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二、女婿与岳父母相处的礼仪
❖ 岳母面前多夸奖妻子 ❖ 嘴要甜 ❖ 多奉献少索取 ❖ 要时刻将岳父母的恩德铭记在心
礼仪精髓：
人常说，女婿如半儿。女婿对岳父母应如同对自己的父母一样尊敬 、孝顺。女婿对岳父母尊敬，妻子也会对公婆尽孝道。反之，一个不 关心岳父母的人，其妻子同公婆的关系一定也会受到影响。
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L/O/G/O
B
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一、待客礼仪
（一）家里有客人来访，应提前做准备。
1、居室要收拾干净整洁。 2、待客的必备物品，如茶具、茶、开水、烟具、各种饮料、水果等都要备齐
。
3、主人的服饰：家庭接待的服饰应是具有一定档次的休闲装，这样显得比较 亲切、随和。另外，作为主人要施淡妆，这样能够显现出主人对客人的一 种尊重。
中职生礼仪规范教程第三章
3.4.3 送礼的礼节 1.赠送礼品应考虑具体情况和场合
一般在赴私人家宴时，应为女主人带些小礼品，如鲜 花、水果等，客人家有小孩的，可送玩具、糖果等。过节 时，可根据节日的风俗送些时令的礼品。
3.4.3 送礼的礼节 2.送礼间隔要适宜
送礼的时间间隔也有讲究，过于频繁或时间过长都不 合适。一般来说，以选择重要的节日、喜庆、寿诞送礼为 宜，送礼者不要突兀虚套。
星期天，爸爸妈妈有事出去了，小华和妹妹在家。这时，门铃 响了，妹妹动作快，跑过去开门了。原来是爸爸的同事李叔叔来找 爸爸，妹妹说：“爸爸不在。”就要把门关上。小华快步走上前， 赶紧把客人让进家，请他到客厅坐下，并且倒了杯茶，双手递给客 人。李叔叔很高兴，直夸奖小华懂事。懂得待客、做客之道，是一 个人良好品德修养的表现。
3.4.2 做客的礼节 5.做客的注意事项
（6）作为晚辈若是陪同父母去拜访长辈的朋友，对主人要格外注意礼 貌。见面时宜行鞠躬礼，切不可冒失地向主人伸出手去握手。 （7）陪同家长进入主人客厅，要等父母入座后，再按照主人的吩咐入 座。 （8）陪同父母做客，不要乱插话；主人问到自己问题时应恭敬地回答； 父母告辞之前，自己不能表示倦意，更不能催父母告辞。
（3）不可昂首阔步，而应微微低头，缓步慢行；
（4）讲话时声音要低沉，不可与参加丧礼的人交头接耳，讨论其他事 情，甚至谈笑风生；
（5）葬礼要坚持参加到底，对死者的家属可进行劝慰，用温情关切的 语言劝其节哀，此时禁言也是适宜的。
3.2.3 参加祭扫礼仪
祭奠是对已逝先人的一种纪念 形式，一般可分两类：家庭祭奠和 扫墓祭奠。家庭祭奠，一般在父母、 祖父母的生辰或忌日时举行。通常 是面对遗像，点燃馨香三柱，供奉 水酒三杯，以示纪念。扫墓祭奠， 一般在清明节、中秋节和春节举行。 祭扫先人墓地，馨香三柱，鞠躬悼 念（一般三鞠躬代替），寄托哀思。 整修陵墓，一般是给坟墓培土，并 整修墓道。
社交礼仪 第三讲 家庭礼仪
以联络感情为目的
家庭礼仪的主要职能并非以个人形象的塑造为侧重点， 而是通过种种习惯形成的礼节、仪式来进一步沟通感情。
俗话说的“亲戚亲戚，不走不亲”，就是强调亲友间的 感情有了血缘关系的基础，还得需要通过一定的礼仪手 段来维持、强化和巩固。
婚嫁喜庆、乔迁新居、寿诞生日等种种快乐，通过礼仪 的传播，可以使更多的人体会和享受，这一传播过程的 最终目的就是加强感情联系。
选择适当时间，一般不要在别人吃饭和休息的时间去拜 访。如果是晚上拜访亲友，逗留的时间不宜太长，以免 影响主人及其家人的休息。
做客时穿戴要整齐，仪容要整洁，以表示对亲友的尊重 和礼貌。
进门前要按电铃或轻轻叩门，待有回音或有人开门后方 可进入。即使主人家门是敞开的，也不能乱闯一通，应 站在门外招呼，等有人应答后再入内。
家庭礼仪的重要性
“相敬如宾、白头偕老”阐明的就是夫妻间也要有礼节 才能幸福一辈子的道理。 “父子和而家不败， 兄弟和而家不分，乡党和而争讼息， 夫妇和而家道兴”，可见“和”是关键。 这个“和”用今天的话来解释，也就是相互谦恭有礼的 意思。 家庭礼仪在现代社会生活中发挥着重要的作用。 简单地说，家庭礼仪是维持家庭生存和实现幸福的基础， 家庭礼仪能调节家庭成员之间达成和谐的关系，家庭礼 仪也有助于社会的安定、国家的发展。
举办生日宴
邀请家人一块参加（也可以开两场） 生日宴不是摆阔，应开得朴素而有意义。 时间要节制，以免影响别人。
待客礼仪
迎客的礼节
事先做准备，如整理房间 热情和客人打招呼 安排就做并用茶水招待客人 交谈时要态度诚恳
当客人表示要走时，可以婉言相留，希望其多坐一会儿， 但要尊重他们的意愿，不能强行挽留，以免贻误他们的 生活安排。
卧床病人由于有人到来，可能会坐起来进行接待，这时 应尽量劝其躺下。如果病人仍执意要爬起来，则应上前 搀扶。
第三章 家庭礼仪 《现代礼仪》PPT课件
第三章 家庭礼仪
第一节 家庭成员礼仪
家庭成员礼仪是家庭成员在家庭生活中处理 相互关系的行为规范与准则。父母善待子女， 晚辈孝敬长辈，父慈子孝，家庭关系更加亲 密。夫妻关系是家庭关系的核心，夫妻互敬 互爱、互相关心、相互尊重，家庭生活自然 会充满温馨。
一、父母与子女相处的礼仪
（一）言传身教
生活中，父母的言行举止，往往对子女起着潜移默化的作用。
第二节 家庭应酬
一、待客 邀请亲朋好友到家里做客，
要事先做些准备 。 把客人迎进屋后，安排客人就座。 主人与客人交谈时，态度要诚恳 当客人提出告辞时，主人可诚意挽留。
二、馈赠
（一）见机行事 （二）投其所好 （三）讲究礼仪 （四）送花礼仪
第三节 邻居礼仪
俗话说：“远亲不如近邻”。近些年来，城 乡居民的住房条件得到较大改善，但目前住 别墅的市民毕竟只是极少数，绝大多数城市 家庭还是与人为邻。
一、彼此尊重 大家应彼此尊重，见面时互相问候，至少
应点头致意。
二、互相关照 邻里之间要相互关照，有事互相帮忙。
案例：“曾参杀猪”的故事
“曾参杀猪”的故事说明了对孩子进行早期教育的重要性。要 培养孩子诚实守信的品格，必须从父母做起，从日常行为做起。
（二）一视同仁
父母与子女之间应保持一种亲密无间的关系。
（三）教育有方
案例：“孟母断织”的故事
教育子女要善于抓住时机， 采取正确有效的方法。
（四）作风民主
少一点命令， 多一些沟通。
（一）互敬 夫妻互敬即相互尊重，相敬如宾。
（二）互爱 夫妻互爱即互相体贴，温情脉脉。
（三）互学 夫妻互学即互相学习，取长补短 。
（四）互助 夫妻互助即互相支持，互相帮助，夫妻应共同 不唯我独尊。 （六）互谅 夫妻互谅即学会宽容，互相谅解。 （七）互慰 夫妻互慰即互相关照，彼此安慰。 （八）互勉 夫妻互勉即互相勉励，互相鼓舞。
第一节 家庭成员礼仪
家庭成员礼仪是家庭成员在家庭生活中处理 相互关系的行为规范与准则。父母善待子女， 晚辈孝敬长辈，父慈子孝，家庭关系更加亲 密。夫妻关系是家庭关系的核心，夫妻互敬 互爱、互相关心、相互尊重，家庭生活自然 会充满温馨。
一、父母与子女相处的礼仪
（一）言传身教
生活中，父母的言行举止，往往对子女起着潜移默化的作用。
第二节 家庭应酬
一、待客 邀请亲朋好友到家里做客，
要事先做些准备 。 把客人迎进屋后，安排客人就座。 主人与客人交谈时，态度要诚恳 当客人提出告辞时，主人可诚意挽留。
二、馈赠
（一）见机行事 （二）投其所好 （三）讲究礼仪 （四）送花礼仪
第三节 邻居礼仪
俗话说：“远亲不如近邻”。近些年来，城 乡居民的住房条件得到较大改善，但目前住 别墅的市民毕竟只是极少数，绝大多数城市 家庭还是与人为邻。
一、彼此尊重 大家应彼此尊重，见面时互相问候，至少
应点头致意。
二、互相关照 邻里之间要相互关照，有事互相帮忙。
案例：“曾参杀猪”的故事
“曾参杀猪”的故事说明了对孩子进行早期教育的重要性。要 培养孩子诚实守信的品格，必须从父母做起，从日常行为做起。
（二）一视同仁
父母与子女之间应保持一种亲密无间的关系。
（三）教育有方
案例：“孟母断织”的故事
教育子女要善于抓住时机， 采取正确有效的方法。
（四）作风民主
少一点命令， 多一些沟通。
（一）互敬 夫妻互敬即相互尊重，相敬如宾。
（二）互爱 夫妻互爱即互相体贴，温情脉脉。
（三）互学 夫妻互学即互相学习，取长补短 。
（四）互助 夫妻互助即互相支持，互相帮助，夫妻应共同 不唯我独尊。 （六）互谅 夫妻互谅即学会宽容，互相谅解。 （七）互慰 夫妻互慰即互相关照，彼此安慰。 （八）互勉 夫妻互勉即互相勉励，互相鼓舞。
第三章家庭文明礼仪
1.起居礼仪
按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣， 并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以 防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴 自己。 早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或 家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已 经起床，要主动向他们问“早安”。
A.生活起居
B.看病治病 C.沟通交流
D 回到家，打招呼，有礼貌，习惯好。 就餐前，按序坐，我年幼，应让长。 吃饭时，不讲话，欲咳嗽，应 回避。 盛饭菜，拣碗筷，抹桌椅，“让我来”。 与长言，用尊称，长辈语， 仔细听。 说事实，讲道理，不撒娇，不撒野。 长辈赞，要感谢，长辈责，要 虚心。 客人来，热情待，奉茶水，双手端。 大人谈，不插嘴，小客人，我 来陪。 就餐时，让客先，客道别，送出门。 电话时，先问好，主动道，自 己名。 交谈时，有礼貌，通话毕，即挂机。 就寝前，道晚安，夜间起，手 脚轻。 早上起，叠被子，问声好，再洗漱。 在家庭，守礼仪，文明孩，人 欢喜。
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小测试
1.当教室里有来宾向你询问情况时，你应主动（起立 ）清楚回答 问题。 2.就餐时应等（长者 ）坐定后方可入座。席上如有女士，应 等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次 对号入座），不要乱坐。如邻桌有年长者，要主动协助他们 （ 先坐下。 3.请客人喝茶时要将茶杯（ 双手 ）奉上，并将茶杯放在客 人（ 右手 ）的前方。 4.客人离开时，送客时要送到（门口外或者楼下 ），并欢迎客 人下次再来。 5. 到别人家做客，应先（ 通知对方），征得人家同意后再去探 望。探望的时间不能太早、太晚或者太长。告别时要说些感谢的 请您留步，不要再远送了 活，如（ ）等。
4.待客礼仪
家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑 或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。 客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地 向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或 饮料，双手递送。 如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电 视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。 客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主 动向客人打招呼并说明原因。
在家的礼仪规范
竭诚为您提供优质文档/双击可除在家的礼仪规范篇一：日常礼仪规范要求日常礼仪规范要求（家庭礼仪篇）一、尊敬父母、敬重长辈：1、早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，应向父母表示问候。
离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。
当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。
2、记住父母的生日；当父母过生日或母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并郑重地祝贺。
3、过新年时，应向父母拜年并给予祝福。
4、当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。
5、“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。
6、不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家务活。
7、对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。
⑴吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。
⑵睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。
⑶对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。
⑷有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。
⑸老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药；洗脚或擦身等。
二、餐桌礼仪：1、入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。
2、平时等父母及家人一同就餐；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
做客时主人未示意开始，不要动筷。
自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。
做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。
3、就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。
正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。
喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。
切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。
4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。
父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。
”主动给长辈添饭加菜。
5、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
家庭生活的礼仪
家庭生活的礼仪 一、居家克己 1家中有高龄行动不方便的长辈应定日主动到其房里行礼请安(最好是一对夫妇，一对夫妇的前去，家中小辈兄弟姐妹前去，这样人既不多也不烦杂)与其聊天，问寒问暖，送餐递巾。
2要出门时与家人相互告之，上学上班去要打声招呼，回来时要说“我回来了”，家中有人时要迎一下，帮忙拿东西等。
为人子者出门要主动到长辈房里告之辞行，回来时也要主动到房里行礼(以免长辈担心). 3自己在屋里或者与亲人朋友在屋里谈话时要记得关上门，以免影响其他家人. 4无论是在家里还是其他场合，到别人房间不要直接推门擅入，也不要大声敲门(唐突，不礼貌且打扰别人)应在门外通报“我是某某我可以进来吗?”里面人应说”请进“并站起来，方可进入，比较熟悉的亲人朋友可以直接就坐，像客人或较疏人等主人应请其上座，自己坐客座，并且客人坐后自己方能坐;身为晚辈者，有事应主动到长辈房间去，通报应答如前仪，只不过长辈仍坐主坐，晚辈进去后可略一躬，自己坐客位，不必谦让. 5朋友哪怕是兄弟姐妹来也要站起身来，如是长辈老师的话站起身来并微一躬身，长辈立不可坐，长辈让坐时方能就坐. 6两人一同行礼问安或陪同他人去行礼时如旁人须行礼自己不用行礼时，旁人行礼自己先不能就坐等旁人礼毕就坐后自己方能坐下. 7居座行礼时应先站起离座站到一旁然后行拜再起身复位且莫从座上直接下跪. 8出门时候衣冠要整. 9即使在家亦不要大声喧哗. 二、学门肃清 1在校园中如遇师长装扮人走过应停步，侧身一旁让其先过(无论认识不认识). 2对高年级或低年级同学应以”某某学兄学姐/某某学弟学妹“称之，对学兄学姐应有其尊重. 3对同年级同学应以”某某同学“称之. 三、长幼有序 不管是兄弟姐妹还是很熟悉的朋友之间年幼者应称比自己年龄大的人为某某哥/姐做到待之以敬为长者应称比自己年龄小的人为某某弟/妹做到待之以礼让无论座次事物名额分发物品处处做到让幼者为先. 四、称谓之礼 只一点既可关于名字的问题现在我们习惯性的管同辈人群或同社会圈子中的人直呼姓名或者关系亲密点称名字认为是表示友爱的方式实际中华礼仪中名者既讳也是不能随便呼之的所谓名讳名讳一般只有父母偶尔称之或自己用谦辞时提到在古代甚至君臣之间亦不能直呼其名多称其职称或者叫字号由此可见名只用于标书立传户口注册人物登记中可同社交圈中一般都以姓后冠以职称呼之或者叫某某君尊敬但有很亲近的叫某某兄/某某姐再亲密一点的直接称字没有字的称号或者如兄弟姐妹般以仁兄贤弟尊姐贤妹呼之. 在家庭生活中，婆媳之间也要讲礼仪，才能生活和睦，一般来说，婆媳之间要具备的生活礼仪有如下三点： 姿态： 儿媳妇在婆婆面前要保持优雅的姿态，不能像在自己家里那样，当老人在干活时，自己却看电视、吃东西、打电话，或忙自己的其他事情。
第三章第一节家庭礼仪
第三章 尊重他人，融洽人际关系
第一节
家庭礼仪
家庭礼仪是家庭生活 中亲子关系以及兄弟姐妹、 亲戚朋友、邻里之间 关系的礼仪规范。我们要懂 得孝敬父母，关爱长辈， 不仅培养我们良好的品德， 还给我们家庭生活带来了和谐、幸福和欢乐。
一、学会感恩
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心， 不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、 关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以 与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、 爱国家、爱民族了。
《跪羊图跪羊图.f4v》是一首佛教歌曲，教 化世人知感恩行孝道，由台湾知名音乐家 李子恒创作。歌曲在网上广为传唱，反响 很大，有的网友第一次听到时就不由得流 下眼泪。歌曲曲调清新，童音澄澈，女声 清脆，加之男声和唱，令人内心宁静，同 时又有至诚至真的感动缓缓流动。我们下 面听一下。侯开亮侯开亮《跪羊图》 60强 进20第2场.flv跪羊图
三：健康生活
现在所说的健康应该是身体上、精神上和社会适应 方面的一种完好的状态，而不仅仅是满足没有疾病 或体质强健。因此健康的生活应该包括躯体的健康、 心里的健康，并能很好的适应社会环境，能完美的 进行社会活动和人际交往，有正确的消费观、审美 观等。保持健康的生活，是保障家庭生活幸福的基 本条件。
（一）互敬互爱
一、互敬互爱，和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。 夫妻共同承担对家庭成员和社会应尽的义务，妥善处理好其 他家庭成员之间的关系，同时，夫妻还应该互敬、互爱、互 让、互谅，建立和谐的家庭。 子女、晚辈对父母、长辈不仅在物质上要赡养，在精神上 也要尊重与关爱长辈。 同时，家庭又是孩子接受礼仪教育的重要场所，是人生第 一课堂。身教重于言教，家长自身注重礼仪行为，对孩子有 具有潜移默化的教育作用，家庭中良好的礼仪氛围，对于孩 子是一种耳濡目染的教育。家庭成员要加强个人修养，自觉 培养热情礼貌、热爱学习、积极锻炼、主动交流、遵守纪律、 热爱劳动、机智果敢、自理自立等优秀品质，在孩子面前成 为他们学习的榜样。
第一节
家庭礼仪
家庭礼仪是家庭生活 中亲子关系以及兄弟姐妹、 亲戚朋友、邻里之间 关系的礼仪规范。我们要懂 得孝敬父母，关爱长辈， 不仅培养我们良好的品德， 还给我们家庭生活带来了和谐、幸福和欢乐。
一、学会感恩
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心， 不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、 关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以 与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、 爱国家、爱民族了。
《跪羊图跪羊图.f4v》是一首佛教歌曲，教 化世人知感恩行孝道，由台湾知名音乐家 李子恒创作。歌曲在网上广为传唱，反响 很大，有的网友第一次听到时就不由得流 下眼泪。歌曲曲调清新，童音澄澈，女声 清脆，加之男声和唱，令人内心宁静，同 时又有至诚至真的感动缓缓流动。我们下 面听一下。侯开亮侯开亮《跪羊图》 60强 进20第2场.flv跪羊图
三：健康生活
现在所说的健康应该是身体上、精神上和社会适应 方面的一种完好的状态，而不仅仅是满足没有疾病 或体质强健。因此健康的生活应该包括躯体的健康、 心里的健康，并能很好的适应社会环境，能完美的 进行社会活动和人际交往，有正确的消费观、审美 观等。保持健康的生活，是保障家庭生活幸福的基 本条件。
（一）互敬互爱
一、互敬互爱，和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。 夫妻共同承担对家庭成员和社会应尽的义务，妥善处理好其 他家庭成员之间的关系，同时，夫妻还应该互敬、互爱、互 让、互谅，建立和谐的家庭。 子女、晚辈对父母、长辈不仅在物质上要赡养，在精神上 也要尊重与关爱长辈。 同时，家庭又是孩子接受礼仪教育的重要场所，是人生第 一课堂。身教重于言教，家长自身注重礼仪行为，对孩子有 具有潜移默化的教育作用，家庭中良好的礼仪氛围，对于孩 子是一种耳濡目染的教育。家庭成员要加强个人修养，自觉 培养热情礼貌、热爱学习、积极锻炼、主动交流、遵守纪律、 热爱劳动、机智果敢、自理自立等优秀品质，在孩子面前成 为他们学习的榜样。
家庭生活礼仪
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第三节 价值工程
（2）功能重要度系数的确定。 价值工程就是要寻求功能和成本的匹配。因此，有理由会与实际有较大出入，但仍不失为一种可行 的办法。功能重要度的确定主要靠经验判断。为了减少经验估计的偏差， 一方面参加评价的人应该富有经验，另一方面参加的人数不宜过少，结 果可取平均值。 （3）逐级确定功能重要度系数。 需要指出，为便于对功能重要度进行比较，重要度系数宜在同一功能域 中的同位功能之间分配。因此，重要度系数确定要逐级地、逐个功能域 进行。
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第三节 价值工程
二、价值工程的中心内容和工作步骤
价值工程的中心内容可概括为“功能、创造、信息”。 1.功能分析是核心 功能分析是价值工程特殊的思考和处理问题方法。用户购买任何产品，
不是购买产品的形态，而是购买功能。 2.创造是关键 功能毕竟要有具体的实现手段，这是上述问题的另一面。手段不同，效
果也不同，要想取得好的效果，就必须找到更多、更好的手段。手段是 人们创造出来的，没有创造，一切都是空话。价值工程的全过程都体现 了千方百计为创造开辟道路的宗旨。
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第三节 价值工程
3.信息是基础 价值工程以技术和经济这两方面的结合为特点，也以这两方面的信息为
基础。技术上的革新绝大多数是在继承他人成果的基础上实现的，不了 解国内外同行在材料、产品、工艺、设备等方面的现有技术，不了解技 术发展的趋势，那么，就提不出改进办法，耗时、耗资甚多而收效甚微。 不了解市场，不了解用户的意见，不了解同类产品的水平，就会无的放 矢，甚至故步自封，最终会失去用户。
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第三节 价值工程
三、价值工程分析方法
1.情报收集 情报资料从范围上来说，有企业内外和国内外资料；从内容上分，有技
第三节 价值工程
（2）功能重要度系数的确定。 价值工程就是要寻求功能和成本的匹配。因此，有理由会与实际有较大出入，但仍不失为一种可行 的办法。功能重要度的确定主要靠经验判断。为了减少经验估计的偏差， 一方面参加评价的人应该富有经验，另一方面参加的人数不宜过少，结 果可取平均值。 （3）逐级确定功能重要度系数。 需要指出，为便于对功能重要度进行比较，重要度系数宜在同一功能域 中的同位功能之间分配。因此，重要度系数确定要逐级地、逐个功能域 进行。
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第三节 价值工程
二、价值工程的中心内容和工作步骤
价值工程的中心内容可概括为“功能、创造、信息”。 1.功能分析是核心 功能分析是价值工程特殊的思考和处理问题方法。用户购买任何产品，
不是购买产品的形态，而是购买功能。 2.创造是关键 功能毕竟要有具体的实现手段，这是上述问题的另一面。手段不同，效
果也不同，要想取得好的效果，就必须找到更多、更好的手段。手段是 人们创造出来的，没有创造，一切都是空话。价值工程的全过程都体现 了千方百计为创造开辟道路的宗旨。
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第三节 价值工程
3.信息是基础 价值工程以技术和经济这两方面的结合为特点，也以这两方面的信息为
基础。技术上的革新绝大多数是在继承他人成果的基础上实现的，不了 解国内外同行在材料、产品、工艺、设备等方面的现有技术，不了解技 术发展的趋势，那么，就提不出改进办法，耗时、耗资甚多而收效甚微。 不了解市场，不了解用户的意见，不了解同类产品的水平，就会无的放 矢，甚至故步自封，最终会失去用户。
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第三节 价值工程
三、价值工程分析方法
1.情报收集 情报资料从范围上来说，有企业内外和国内外资料；从内容上分，有技
第三章 家庭礼仪
第三章 家庭礼仪
家庭礼仪
我就是没 错
又要出 去玩儿， 还不快 去做作 业
家庭礼仪之 尊重长辈
在国学经典《弟子规》中对尊重父母就有这样的 概括： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须 静听；父母责，须顺承；出必告，反必面。
父母呼唤，应及时回答；父母有事交代，要立刻动身 去做，不可拖延或推辞偷懒父母教导我们时，要专心去 听；对父母的批评要诚恳主动地接受；出门前应向父母 道别；单独外出时要征得父母的同意并说明去向；放学 或外出回家后，应向父母报平安。
家庭礼仪之 要常与长辈沟通
1.对长辈的教诲要虚心听取。 2.遇到矛盾和问题应耐心诚恳向长辈解释，求同存异。 3.讲究方式方法，争取长辈的理解和支持，切此外，尊重父母还应 讲究尊卑次序 在家就餐时，应先请 父母入座
家庭礼仪之 关心体贴父母
1.有谁知道父母的生日？ 2.谁能做到自己的事情自己做？ 3.父母生病，你会不会给端水送药？ 4.谁为父母做过饭？
爷爷奶奶，姥姥姥爷也应该孝敬哦
爷爷奶奶，外公外婆辛苦了一辈子，含辛茹苦的 养大了父亲母亲，没有他们就没有我们的爸爸妈妈， 更不会有我们，所以更应该孝敬他们。
家庭礼仪
我就是没 错
又要出 去玩儿， 还不快 去做作 业
家庭礼仪之 尊重长辈
在国学经典《弟子规》中对尊重父母就有这样的 概括： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须 静听；父母责，须顺承；出必告，反必面。
父母呼唤，应及时回答；父母有事交代，要立刻动身 去做，不可拖延或推辞偷懒父母教导我们时，要专心去 听；对父母的批评要诚恳主动地接受；出门前应向父母 道别；单独外出时要征得父母的同意并说明去向；放学 或外出回家后，应向父母报平安。
家庭礼仪之 要常与长辈沟通
1.对长辈的教诲要虚心听取。 2.遇到矛盾和问题应耐心诚恳向长辈解释，求同存异。 3.讲究方式方法，争取长辈的理解和支持，切此外，尊重父母还应 讲究尊卑次序 在家就餐时，应先请 父母入座
家庭礼仪之 关心体贴父母
1.有谁知道父母的生日？ 2.谁能做到自己的事情自己做？ 3.父母生病，你会不会给端水送药？ 4.谁为父母做过饭？
爷爷奶奶，姥姥姥爷也应该孝敬哦
爷爷奶奶，外公外婆辛苦了一辈子，含辛茹苦的 养大了父亲母亲，没有他们就没有我们的爸爸妈妈， 更不会有我们，所以更应该孝敬他们。
《现代礼仪》第三章 生活礼仪
第二节 学校生活礼仪
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二、与老师相处礼仪
天地君亲 师 一日为师，终生为父
“园丁”
“人类灵魂的工程师”
第二节 学校生活礼仪
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三、与同学相处礼仪
团结友爱 尊重同学 有借有还 关心同学 平等相待 学会分享
第二节 学校生活礼仪
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四、学校公共场所礼仪
1．图书馆礼仪 2．寝室礼仪 3．食堂礼仪 4．集会礼仪
第五节 公共场所礼仪
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一、商场礼仪 二、宾馆礼仪
1.提前预订 2.登记入住 3.退房离店
第五节 公共场所礼仪
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三、影剧院礼仪 四、舞会礼仪
1.良好形象 2.邀请舞伴 3.注意事项
第五节 公共场所礼仪
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五、旅游礼仪
1．爱护公共设施 2．保护环境卫生 3．遵守公共秩序 4．不得使用明火 5．照相要守规矩 6．尊重当地习俗 7．遵守各种约定
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2.关爱兄弟姐妹 3.礼待亲朋好友
一、家庭成员礼仪
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4.夫妻相敬如宾
互相尊重 互相赞美 互相关心 互相宽容
第一节 家庭生活礼仪
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二、家庭待客礼仪
三、家庭仪式礼仪
1．寿宴礼仪 2．婚礼礼仪 3．丧事礼仪
第二节 学校生活礼仪
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一、课堂礼仪
遵守时间 注重形象 忌进食物 认真听讲 发言举手
第三节 交友婚恋礼仪
一、一般交友礼仪
欲知其人，先观其朋 物以类聚，人以群分 近朱者赤，近墨者黑
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“孟母三迁”第三节 交ຫໍສະໝຸດ 婚恋礼仪（一）交友的基本原则
1
明确目的
2
广泛交友
第3章第一节家庭礼仪(1)
河北省技工学校教师课时授课计划
教师教学环节
2.理解长辈，对父母要和颜悦色。
11.牢记父母的生日
毛泽东孝敬老人课堂活动：
第三章：家庭礼仪（1）
第一节孝敬尊重长辈
家庭礼仪：人们在长期的家庭生活中，为了表示互相尊重，达到沟通思想，联系感情，培养后代和睦相处的目的而体现在言谈举止，仪表风度，待人接物等方面而逐渐形成的基本规范和程序。
敬重父母和孝顺父母可以从以下几个方面来
看
◆听从父母教诲。
◆理解长辈，对父母要和颜悦色。
◆体谅父母。
◆不让父母为自己的行为担忧。
◆不随意翻动父母物品。
◆对父母主动关心问候。
◆主动参与家务劳动。
◆关心父母起居和健康。
◆赡养父母
◆规劝父母要讲究方法。
◆牢记父母的生日
◆与老人相处要有耐心。
板书设计。
第三章家庭礼仪
第三章家庭礼仪★离家前，向家长打招呼：“我走了，再见！”归家说：“我回来了，爸（妈）好！”★上学前与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说“再见”，会给他们送来一份安慰。
★外出和回到家时，向父母打招呼。
课余时间外出，要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。
★晚上睡觉前，我们和父母说：“爸爸，晚安！”“妈妈，时间不早了，您早些睡吧！”他们会感到非常幸福。
★爸爸、妈妈生日时，祝福他们：“生日快乐，万事如意！”亲自为他们做一份小礼物。
★在节日里，喜庆时向亲朋好友送去问候、送去祝福。
★父母、长辈有疾病要关心，主动问候，端水送药。
★尊敬、体贴、照顾长辈，长辈呼唤及时应答。
★生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。
★对父母和长辈有意见，要有礼貌的提出。
当自己的意见没有被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
★吃饭时主动拿筷子、端饭，你会看到全家人幸福的笑容。
★有好吃的先请长辈尝一尝，他们的心里会像吃了蜜一样甜。
★主动给长辈夹菜。
若只盯着自己喜欢的菜吃，或者急忙把喜欢吃的菜往自己碗里夹。
爸爸、妈妈看在眼里，嘴上不说，心里很不是滋味。
★家人端来的饭菜你若用双手接过，微起身，轻轻说：“谢谢，你们辛苦了。
”全家人一天的疲劳都消失殆尽。
边学边用：清晨早，问声早。
上学前，先道别。
回到家，来问好。
睡觉了，道晚安。
问候语，像春风。
全家人，开心笑。
生日里，节日中，小卡片，藏温暖。
祝福语，表心意。
父母病，心焦急。
在一旁，多伺候。
一家人，在一起。
多关心，多问候。
有困难，要帮助。
象春风，暖心头。
父母唤，要答应。
知勤勉，不娇惯。
父母言，要恭听。
有分歧，慢慢讲。
父母心，知体谅。
爱思考，懂礼让。
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(2)待客的必备物品:如茶具、茶叶、开水、烟具、 各种饮料、水果等都要备齐。
(3)主人的服饰:家庭待客时的服饰应是具有一定档 次的休闲装,这样显得比较亲切、随和。另外,作为 女主人要施淡妆,这样能够体现出主人对客人的一 种尊重。
(4)如果知道客人要留宿,一定要换洗卧具,备好客房。
(5)客人在约定的时间到来,应提前出门迎接。
第一节
营造温馨和谐的家庭氛 围
开宗明义
懂得家庭礼仪的重要性,能够明确自己在家庭中 的角色,处理好与家庭成员的关系,努力营造温 馨和谐的家庭氛围。
学习 目标
能够履行好自己的家庭职责,掌握家庭礼仪规则并指导自己的家庭生活。
一、家庭礼仪的重要性
一、家庭礼仪的重要性 家庭礼仪指的是人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联络感情而约定俗成的行 为准则和礼节、仪式的总称。 家是我们生活的港湾。当我们疲惫或受伤的时候,家是一个能让我们休息、疗伤、积攒力量、重 新出发的地方。温馨和谐的家庭关系是我们幸福生活的重要组成部分,实践家庭礼仪就是为了表 达我们对家庭成员的尊重和关爱,是维持家庭生存和实现幸福的基础。
三、家庭礼仪
一个家庭要想为每一个家庭成员的生活、学习、 工作、成长创造良好的家庭环境,需要每一个家 庭成员的参与和努力,尤其是家庭中的父母等长 辈要因势利导,善于运用各种方法和技巧,在家庭 内部建立良好的家庭关系和家庭生活模式,营造 浓厚的文化氛围,塑造良好的家风。家庭成员之 间要做到“八互”:互敬、互爱、互信、互帮、 互助、互让、互谅、互感。
上门拜访他人时,尤其是去家里拜访,一定要稳重,不 要太随意,应该尊重对方的隐私权。做客时应注意以 下几点:
(1)要提前预约,不做不速之客。
(2)做客前要整理好自己的服饰,仪表必须要整洁大方。
(3)在主人家中见到其长辈时要恭恭敬敬地起立问候。
(4)对主人种植的花木不要采摘,对其喂养的金鱼、猫、 狗等不要逗弄。
礼仪规范教程
第三章
家庭生活礼仪
第一节
营造温馨和谐的家庭氛围
第三节
邻里团结
第二节
待客与做客礼仪
章前导读
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母非常喜爱他。 一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的弟弟开始挑,小弟弟首先挑走了一个最大的,而到孔融的时候,孔融拣 了一个最小的梨子说:“我年纪小,应该吃小的,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊。”孔融说:“ 因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成为许多父母教育子女的 典范。 “融四岁,能让梨。”就是出自这个典故。 这个孔融让梨的故事告诉我们什么?我们应该学习孔融身上的哪些礼仪知识呢?家庭里需要礼仪吗? 观点一:礼仪是公共场合的东西,而家庭是身体的休息室,是心灵的避风港,是一个让我们可以无拘无束展示真性情的地方,所以,家庭里 不需要礼仪。 观点二:礼仪是润滑剂,家庭也要讲究礼仪。家庭礼仪使家庭更幸福! 观点三:家庭要讲礼仪,家庭礼仪是一切礼仪的基础。 家庭礼仪是讲家庭生活中必要的礼仪。讲究家庭美德、维护家庭的和睦、保持新型的家庭人际关系是现代社会不可缺少的内容。
(二)创业的要素
一、邻里间的相处礼仪
(5)在主人家中举止要大大方方,讲话的态度要诚恳自 然,不要随意谈论主人的不快、失误或短处。
(6)拜访异性朋友应以白天为宜。
(7)做客时见到主人出现疲乏或还有其他客人,应适时 告辞。
(8)辞行时态度坚决,不要“走了”说过几次,人却迟 迟不动。
二、做客礼仪
知识 之窗
自古以来,中国就被称为“礼仪之邦”,各种礼仪纷繁复杂。在古代,常 见的待客礼仪有8种:①拂席,即擦去座席上的灰尘,请客人就座,以示敬意; ②扫榻,即拂去榻上的尘垢,表示对客人的欢迎;③倒屣,由于急于要迎接 客人,以致把鞋子都穿倒了;④拥彗,古人迎接尊贵的客人,常拿着扫帚表 示敬意。意思是说,把房屋打扫得干净净,以招待客人;⑤虚左,即空出车 上左边的座位,迎接客人(古代乘车,以左为尊);⑥却行,即向后退着走,以 示对客人的尊敬;⑦侧行,即侧着身子前行,以表示对客人的尊敬;⑧避席, 即离开座位站起来,以表示对客人的尊敬。
第三节
邻里团结
开宗明义
邻里关系的处理是我们日常生活中每个人都会 遇到的问题,和谐的邻里关系能够让我们的生活 更加轻松愉快,学完本节课让我们主动去创造和 谐的邻里关系吧。
学பைடு நூலகம் 目标
明确邻里居住的礼仪,掌握邻里相处的原则。
俗话说“远亲不如近邻”。融洽的邻里关系,不仅是社会团结安定的因素,也是为自己创 造友好的居住环境。因此,邻里之间要和睦相处,形成一种互敬、互信、互助、互让、互 谅的邻里关系。
(6)客人进屋后,首先请客人落座。
(7)客人落座后要尽快敬茶、递烟、端出糖果。端 茶送糖果时要用双手,并为客人剥糖纸、削果皮、 点香烟。
(二)礼貌待客的具体做法
1.迎接客人 主人应按事先约定的时间站在门口迎接。 2.问候寒暄 见到客人应热情招呼。 3.敬烟、敬茶 一般情况下,来客若是男士,一落座应马上敬烟。 4.陪客人交谈 客人坐下,奉敬烟茶糖果之后,应及时与之交谈, 话题内容可因实际而定。 5.送客礼节 当客人散席或准备告辞时,主人应婉言相留。
第二节
待客与做客礼仪
开宗明义
学会待客与做客礼仪不仅可以让我们更好地与 朋友交流,还可以让别人看到你多样的风采,学 习待客与做客礼仪开始是掌握家庭生活礼仪的 重要组成部分。
学习 目标
掌握待客的准备工作及具体待客方法,明确做客的注意事项。
一、待客礼仪
(一)家里有客人来访应提前做准备
(1)居室要收拾干净整洁。
二、关于代沟
小时候我们与父母的关系都很亲密,会黏 妈妈,崇拜爸爸;而慢慢长大后,很多人开 始觉得父母观念陈旧、落伍了,感觉和父 母之间存在代沟。这是很正常的。因为 两代人成长的环境与经历不同,肯定会有 不同的思想观念和行为特点,即使今天处 在同样的时代里,面对同一件事,父母和我 们由于年龄、阅历的不同,也往往对事物 有不同的看法。
(3)主人的服饰:家庭待客时的服饰应是具有一定档 次的休闲装,这样显得比较亲切、随和。另外,作为 女主人要施淡妆,这样能够体现出主人对客人的一 种尊重。
(4)如果知道客人要留宿,一定要换洗卧具,备好客房。
(5)客人在约定的时间到来,应提前出门迎接。
第一节
营造温馨和谐的家庭氛 围
开宗明义
懂得家庭礼仪的重要性,能够明确自己在家庭中 的角色,处理好与家庭成员的关系,努力营造温 馨和谐的家庭氛围。
学习 目标
能够履行好自己的家庭职责,掌握家庭礼仪规则并指导自己的家庭生活。
一、家庭礼仪的重要性
一、家庭礼仪的重要性 家庭礼仪指的是人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联络感情而约定俗成的行 为准则和礼节、仪式的总称。 家是我们生活的港湾。当我们疲惫或受伤的时候,家是一个能让我们休息、疗伤、积攒力量、重 新出发的地方。温馨和谐的家庭关系是我们幸福生活的重要组成部分,实践家庭礼仪就是为了表 达我们对家庭成员的尊重和关爱,是维持家庭生存和实现幸福的基础。
三、家庭礼仪
一个家庭要想为每一个家庭成员的生活、学习、 工作、成长创造良好的家庭环境,需要每一个家 庭成员的参与和努力,尤其是家庭中的父母等长 辈要因势利导,善于运用各种方法和技巧,在家庭 内部建立良好的家庭关系和家庭生活模式,营造 浓厚的文化氛围,塑造良好的家风。家庭成员之 间要做到“八互”:互敬、互爱、互信、互帮、 互助、互让、互谅、互感。
上门拜访他人时,尤其是去家里拜访,一定要稳重,不 要太随意,应该尊重对方的隐私权。做客时应注意以 下几点:
(1)要提前预约,不做不速之客。
(2)做客前要整理好自己的服饰,仪表必须要整洁大方。
(3)在主人家中见到其长辈时要恭恭敬敬地起立问候。
(4)对主人种植的花木不要采摘,对其喂养的金鱼、猫、 狗等不要逗弄。
礼仪规范教程
第三章
家庭生活礼仪
第一节
营造温馨和谐的家庭氛围
第三节
邻里团结
第二节
待客与做客礼仪
章前导读
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母非常喜爱他。 一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的弟弟开始挑,小弟弟首先挑走了一个最大的,而到孔融的时候,孔融拣 了一个最小的梨子说:“我年纪小,应该吃小的,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊。”孔融说:“ 因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成为许多父母教育子女的 典范。 “融四岁,能让梨。”就是出自这个典故。 这个孔融让梨的故事告诉我们什么?我们应该学习孔融身上的哪些礼仪知识呢?家庭里需要礼仪吗? 观点一:礼仪是公共场合的东西,而家庭是身体的休息室,是心灵的避风港,是一个让我们可以无拘无束展示真性情的地方,所以,家庭里 不需要礼仪。 观点二:礼仪是润滑剂,家庭也要讲究礼仪。家庭礼仪使家庭更幸福! 观点三:家庭要讲礼仪,家庭礼仪是一切礼仪的基础。 家庭礼仪是讲家庭生活中必要的礼仪。讲究家庭美德、维护家庭的和睦、保持新型的家庭人际关系是现代社会不可缺少的内容。
(二)创业的要素
一、邻里间的相处礼仪
(5)在主人家中举止要大大方方,讲话的态度要诚恳自 然,不要随意谈论主人的不快、失误或短处。
(6)拜访异性朋友应以白天为宜。
(7)做客时见到主人出现疲乏或还有其他客人,应适时 告辞。
(8)辞行时态度坚决,不要“走了”说过几次,人却迟 迟不动。
二、做客礼仪
知识 之窗
自古以来,中国就被称为“礼仪之邦”,各种礼仪纷繁复杂。在古代,常 见的待客礼仪有8种:①拂席,即擦去座席上的灰尘,请客人就座,以示敬意; ②扫榻,即拂去榻上的尘垢,表示对客人的欢迎;③倒屣,由于急于要迎接 客人,以致把鞋子都穿倒了;④拥彗,古人迎接尊贵的客人,常拿着扫帚表 示敬意。意思是说,把房屋打扫得干净净,以招待客人;⑤虚左,即空出车 上左边的座位,迎接客人(古代乘车,以左为尊);⑥却行,即向后退着走,以 示对客人的尊敬;⑦侧行,即侧着身子前行,以表示对客人的尊敬;⑧避席, 即离开座位站起来,以表示对客人的尊敬。
第三节
邻里团结
开宗明义
邻里关系的处理是我们日常生活中每个人都会 遇到的问题,和谐的邻里关系能够让我们的生活 更加轻松愉快,学完本节课让我们主动去创造和 谐的邻里关系吧。
学பைடு நூலகம் 目标
明确邻里居住的礼仪,掌握邻里相处的原则。
俗话说“远亲不如近邻”。融洽的邻里关系,不仅是社会团结安定的因素,也是为自己创 造友好的居住环境。因此,邻里之间要和睦相处,形成一种互敬、互信、互助、互让、互 谅的邻里关系。
(6)客人进屋后,首先请客人落座。
(7)客人落座后要尽快敬茶、递烟、端出糖果。端 茶送糖果时要用双手,并为客人剥糖纸、削果皮、 点香烟。
(二)礼貌待客的具体做法
1.迎接客人 主人应按事先约定的时间站在门口迎接。 2.问候寒暄 见到客人应热情招呼。 3.敬烟、敬茶 一般情况下,来客若是男士,一落座应马上敬烟。 4.陪客人交谈 客人坐下,奉敬烟茶糖果之后,应及时与之交谈, 话题内容可因实际而定。 5.送客礼节 当客人散席或准备告辞时,主人应婉言相留。
第二节
待客与做客礼仪
开宗明义
学会待客与做客礼仪不仅可以让我们更好地与 朋友交流,还可以让别人看到你多样的风采,学 习待客与做客礼仪开始是掌握家庭生活礼仪的 重要组成部分。
学习 目标
掌握待客的准备工作及具体待客方法,明确做客的注意事项。
一、待客礼仪
(一)家里有客人来访应提前做准备
(1)居室要收拾干净整洁。
二、关于代沟
小时候我们与父母的关系都很亲密,会黏 妈妈,崇拜爸爸;而慢慢长大后,很多人开 始觉得父母观念陈旧、落伍了,感觉和父 母之间存在代沟。这是很正常的。因为 两代人成长的环境与经历不同,肯定会有 不同的思想观念和行为特点,即使今天处 在同样的时代里,面对同一件事,父母和我 们由于年龄、阅历的不同,也往往对事物 有不同的看法。