教导处期中教学工作总结
教导处教学工作总结(3篇)
教导处教学工作总结在繁忙的迎检中、在充实的常规检查与督促中，即将结束____年下学期工作。
本学期教导处面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，在规范中求发展。
现将一期来工作总结如下：一、狠抓常规管理，提高教学效率。
1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。
本学期教导处坚持“备课、批改、听课、反思、笔记”月检查制度和教学常规反馈制度。
工作三年以下教师的教案必须有80%的教学后记，其他情况要有30%的教学后记，所有教师超前一周备课，都要积极参加各类课堂教学和说课比赛，骨干教师要发挥带头作用。
2、加强巡课。
值周行政、教导处每天都有专人负责巡课检查，加大对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈。
设常规检查记录，严肃查处误课、不备课上课、上课迟到、随意离开课堂、提前下课、体罚学生等教学事故。
3、加强听课管理。
教导处加强随堂听课的力度，每位行政和教研组长每周至少听一趟随堂课，并及时与教师交换意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况。
这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后积极认真进行教学反思。
本学期要求校长、副校长、教导主任、教研组长听课30节以上；教师听课不少于20节，听课都要有评课，听课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
教导处每月检查听课记录本，公布检查结果。
4、实行分层管理。
一是教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。
教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的教研组，各教研组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。
这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。
既让教导处集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。
有效地稳定了正常的教学秩序。
二是对教师队伍以50岁为界限，进行分层管理，重点放在50岁以下教师身上。
二、深化教研教改，推进教学质量全面提高。
教导处期中工作总结6篇
教导处期中工作总结6篇篇1一、引言本学期以来，教导处在学校领导的关心支持下，紧密围绕学校工作重点，遵循学校“全面发展、突出特色”的办学理念，以教学为中心，落实学校“抓常规、促规范、创特色、出成果”的教学工作思路，强化教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，全面提高教学质量。
在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期期中教学工作。
现将主要工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 强化常规管理，提高教学效率教导处严格执行教学“六认真”，强化常规管理，通过随堂听课、跟踪听课、评课议课等方式，了解教学中存在的问题，并及时与相关教师交流沟通，促使他们改进教学方法，提高教学效率。
同时，加强了教学督导，通过定期检查教案、作业批阅记录和听课记录等，了解教师的教学情况和学生的学习情况，并及时给予指导和帮助。
2. 深化教学改革，提高教学质量本学期，教导处继续推进课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课和专题研讨等活动，促进教师之间的交流与学习。
同时，加强了与校外优秀教师的合作与交流，邀请了多位专家和名师来校指导教学工作，提高了教师的业务水平和教学质量。
此外，教导处还积极组织参加了各级各类的教学竞赛活动，取得了显著的成绩。
3. 加强师资队伍建设，提高教师素质教导处注重教师队伍建设，通过开展师德师风教育、教学基本功比赛等活动，提高教师的师德素养和教学能力。
同时，加强了教师的继续教育工作，组织教师参加了各级各类的培训和学习活动，更新了教师的教育观念和知识结构，提高了教师的素质和能力。
4. 落实素质教育，促进学生全面发展教导处注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动和竞赛活动，如文艺汇演、运动会、书法比赛等，培养学生的兴趣爱好和特长。
同时，加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期教导处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学观念仍需更新，教学方法和手段有待进一步提高；二是学生的学科素养和综合能力有待进一步加强；三是学校的教学资源和设施仍需进一步完善。
教导处期中工作总结(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X教导处期中工作总结教导处期中工作总结一、工作回顾：1、教师备课：每一位教师都能做到认真备课，两次检查发现大家都能做到提前备课，既有书写式又有活页实用式。
较好的还做到了既有总目标，又有单元目标和课时目标。
教具学具准备充分。
首次备课做到了目标明确，项目齐全，教法学法得当，设计科学合理，二次检查重点看了教学后记和授课日期的填写，总体感觉很满意。
杨丹、许艳清、聂桂霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹淑杰、曹雪婷、付晓旭、吕丽敏、刘艳清、邙海英、倪静、林秀杰、贺春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张玉华、王瑛琪。
还存在的不足是：个别教师后记还不够及时，还存在着一些小问题。
例如：姓名、所教班级、年度、教学进度、授课日期不够完整。
这些都是区里来检查时提出来的。
但整体看我们的教师备课还是非常好的，得到了区教育科马海燕老师、区督学室姜俊娥老师的认可。
2、集体备课：也有很大进步。
各组组长能够组织教师进行有计划的备课，特别在三、四月份，有组长引路课和教师汇报课的督促，使每个组的集体备课研究氛围更浓，我们还要坚持，不可忽视集体的力量，不要吝惜时间。
活动记录要及时跟上。
3、上课：状态好于以往，大多数老师都能做到“侯课”，特别是专科组的王学武老师，贺春丽老师还有班主任一头扎到班级一忙就是一整天。
但也存在着上课中的不协调现象。
比如：多次看见有老师、或者派学生回到教室取东西，严重的一节课回来好几次，这就说明老师的准备工作不够充分。
也反映了老师的工作态度。
一节课只有短短的40分钟，折腾几次还能上好课了吗？还有老师上课时放学生出来第2 页共2 页写东西，背课文。
离开了老师的视线他会好好学，好好背吗？只能让学生感到高兴、放纵。
也有的专科课学生出来写数学语文，只能让学生更加不注重专科学习，负面影响极大。
我还是要表扬贺春丽老师，每天精心准备每一节课，小黑板，纸条等特别充分。
2024年小学教导处教学工作总结（四篇）
2024年小学教导处教学工作总结本学期，我们强化了在线课表查询系统的更新与维护，并在教学常规管理与考核上进一步加强，确保所有教师在区教学常规达标活动中达到标准。
主要措施包括：1、重视备课环节。
教导处强调教师需依据课程标准，创新性地运用教材，选择适宜的教学方法，以提升课堂教学效率。
本学期，教导处多次组织中层人员检查教师教案、听课笔记及学生作业，每次检查后，都会进行详细总结并反馈，以促进教师的改进与提升。
2、加强课堂教学。
课堂教学是教学的核心，我们通过加强教学指导和监督，以及行政领导的随堂听课，推动教师转变教学观念，合理分配课堂时间，以提高教学质量。
3、规范作业批改。
本学期，我们对作业批改提出新要求，教导处共进行了四次检查。
大部分学生作业规范，但部分教师在作业布置和批改上存在不足。
对此，我们提出针对性的改进建议，并在下次检查时关注教师的改进情况。
4、强化课后辅导。
我们加强了对学生的辅导工作，以帮助他们改正学习上的问题，提高学习责任感。
对于未能按时完成作业或抄袭作业的学生，我们加强了思想教育，并提供必要的课后辅导。
我们还致力于提升教师的业务能力：1、组织教师深入学习各科课程标准和先进教学理念，通过学习和笔记记录，提升教师的理论素养和教学能力。
2、积极开展教研活动，落实有效教学研究，全面执行区教师发展中心的要求，确保教学工作的各个环节得到有效执行。
3、我们组织了各类考试，开展了丰富的校内外活动，如“一人一课”校内教研课、“七彩语文”杯书法比赛、作文选拔赛等，部分学生在作文比赛中获得佳绩，部分学生在经典诵读比赛和劳动与技术比赛中获奖。
4、在学籍管理方面，我们确保了一年级新生入学、学籍注册等工作的规范性，巩固率达到标准，并完成了全年的数据管理要求。
针对下学期，我们计划开展更多学生活动，如五年级古诗文比赛、四年级应用题比赛等，以及教师活动，如教师教案展、青年教师基本功比赛等，以持续提升教学质量。
我们坚信，在上级领导的正确指导和全体教师的共同努力下，____小学将不断进步，为教育新篇章贡献力量。
教导处期中工作总结6篇(本学期教导处教学工作总结)
教导处期中工作总结6篇(本学期教导处教学工作总结)训练处期中工作总结14月份的训练教学工作顺当结束，现将教学工作及训练处工作总结于后：一、顺当完成20xx级同学毕业升学考试报名工作依据市上和县局对毕业班同学毕业和升学考试报名的要求，训练处主动支配和组织落实此项工作，由李主任和鲜梅老师具体负责，并在规定时间内完成了此项工作。
上传报名表后，又多次核实校对，确保精确无误。
二、初三综合素养评价工作，执照《细则》的规定，认真操作每一个环节，给同学一个精确的等级，并按要求进行了公示，无异议后上报县局。
三、对20xx级同学进行了照片采集。
由于本级同学人数多，所以工作量较大，我校由李主任、鲜梅老师和杨明德老师合作完成此项工作。
四、本月对初三同学进行了学情调查考试，学校也以此次考试成果作为任课老师本期的教学业绩评估的重要依据。
这次考试学校特殊重视，从试题试卷采集到监考人员支配，从同学考试过程的监控到阅卷工作的支配和成果统计工作的实施等工作均按升学考试的要求进行。
班级上认真组织实施，考试后，对成果认真分析，并对踩线生重新划定，重新落实辅导工作。
五、本月我校共派出培训老师共七人，分别到南充、绵阳、什邡参预培训，交培训汇报材料有5人。
“有效课堂教学行为”通过各教研认真争辩各组的材料，现已有四个教研组上交了材料。
六、本期初一、初二的新课结束较早，基本上在四月底前全部完成。
为此复习时间较充分，所对后期复习提出了相应的要求，特别是强调各学科拟定复习方案，并作为备课检查的内容之一。
训练处期中工作总结2本学期，训练处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养训练为根本宗旨，以推动前进“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。
充分发挥训练处指导监督，整合推动前进的功能，进一步增加服务意识，深入到到教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作方案。
现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高训练处全面落实课程方案，要求老师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，迅速而灵敏运用导学案。
教导处数学期中工作总结
教导处数学期中工作总结在过去的一段时间里，教导处数学部门经过了一系列的努力和付出，为了提高学生的数学成绩和兴趣，我们进行了一系列的工作。
现在，我将对我们的工作进行总结，以便更好地指导我们未来的工作方向。
首先，我们进行了课程的调整和优化。
我们对数学课程进行了全面的分析和评估，发现了一些存在的问题和不足之处。
我们对课程内容进行了调整和优化，使其更加符合学生的实际需求和学习能力。
我们增加了一些实际应用的案例和问题，以激发学生的学习兴趣和动力。
其次，我们加强了教学方法和手段的研究。
我们深入探讨了不同的教学方法和手段，积极引入了一些新的教学技术和工具，如互动式教学、多媒体教学等。
我们还鼓励老师们参加各种教学培训和研讨会，提高他们的教学水平和能力。
另外，我们还加强了学生的学习辅导和指导。
我们为学生提供了更多的学习资源和辅导服务，如数学学习小组、课外辅导班等。
我们还建立了学生学习档案，对学生的学习情况进行了全面的跟踪和分析，及时发现和解决学生的学习问题。
最后，我们还注重了教师的团队建设和交流。
我们组织了一些教师交流活动和研讨会，让教师们互相交流经验和教学心得，共同提高教学水平。
我们还建立了教师的奖励机制，鼓励他们不断创新和进步。
通过这些努力和工作，我们取得了一些成绩和进步。
学生的数学成绩有所提高，学习积极性和兴趣也有所增强。
但同时，我们也发现了一些不足和问题，如学生的学习质量还有待提高，教师的教学水平还有待加强等。
因此，我们将继续努力，进一步完善我们的工作。
我们将继续优化课程，加强教学方法和手段的研究，加强学生的学习辅导和指导，加强教师的团队建设和交流。
相信在我们的共同努力下，教导处数学部门一定会取得更大的成绩和进步。
教导处教学工作总结范本(4篇)
教导处教学工作总结范本一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。
现总结如下：一、指导思想：以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。
二、工作思路：在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。
三、工作措施：(一)及时完成"两务"工作，保证学校教学工作正常运行1、首先是安排"课务"工作。
组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。
并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。
一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把____个年级，____个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。
另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。
2、是组织"考务"工作。
按照《____市回民中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。
(二)努力推动"五项建设"，加强教研、教学管理的制度化1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。
这项工作是协同教研组，以"教研组群体创优"活动为载体进行，分别在____月____日、____月____日、____月____日、____月____日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。
教导处期中工作总结
教导处期中工作总结教导处，是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构。
负责学校的日常事务，如管理学生档案，安排教师及领导的日程，编排课程表等等。
下面是教导处期中工作总结，欢迎阅读借鉴。
教导处期中工作总结1 本学期，我校教导处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推进新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在全体教师的共同努力下，完成了本学期教导处的工作任务。
为总结经验，推进工作，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成绩（一）规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。
开设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每周4节（书法、地方、经典诵读、巧手拼玩）；三——六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以依据自己的兴趣和需要自主选择，以满足学生个性发展的需要。
部分有能力的老师担任不同学科，进行跨学科教学。
要求全体教师必须自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。
并组织教师积极参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努力把课程真正落实到实处。
一年级开设了科学课程。
（二）完善管理制度，强化教学管理。
一是落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查。
并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。
教导处个人教学工作总结范文5篇
教导处个人教学工作总结范文5篇篇1在过去的一学期中，我作为教导处的一员，深入贯彻学校的教学理念，认真履行教导处的职责，积极推动学校的教学改革和发展。
现在，我将对这一学期的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和参考。
一、主要工作及成效1. 课程建设与优化本学期，我积极参与课程建设与优化工作。
针对学校现有课程存在的问题，我提出了许多有针对性的改进意见，得到了学校领导和同事们的认可。
同时，我还积极参与新课程的开发，为学校引入了多门新颖、实用的课程，受到了学生们的热烈欢迎。
2. 教学管理与指导我始终坚持以教学为中心，认真做好教学管理和指导工作。
通过定期开展教学检查和评估，我对学校的教学质量进行了全面的了解和掌握。
同时，我还针对教学中存在的问题，及时提出改进意见，并协助教师进行教学改革和创新。
3. 教师培训与发展为了提高教师的业务水平和教学能力，我组织了多次教师培训活动。
这些活动涵盖了教学理论、教学方法、教学技能等多个方面，为教师的专业成长提供了全面的支持。
此外，我还与教师们一起探讨教学方法和经验，共同提高教学质量。
4. 学科竞赛与活动在学科竞赛和活动方面，我积极组织学生参与各类竞赛和活动。
这些竞赛和活动不仅锻炼了学生的能力，也展示了学校的实力和风貌。
同时，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，为学生的全面发展做出了积极贡献。
二、存在问题及原因尽管我在这一学期中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决。
首先，在课程建设方面，部分新课程的实施效果未能达到预期目标，需要进一步调整和完善。
其次，在教学管理方面，由于学生人数众多，难以做到因材施教，需要加强个性化教学和辅导。
最后，在教师培训方面，部分教师的培训积极性不高，需要进一步激发他们的学习热情和动力。
三、未来展望与建议针对以上问题及原因分析，我提出以下建议以推动学校教学工作的进一步提升：一是继续加强课程建设与优化工作，不断完善新课程体系；二是积极推进个性化教学和辅导工作，以满足不同学生的需求；三是加强教师培训工作力度激发教师的学习热情和动力。
教导处期中工作总结
教导处期中工作总结一、工作概述自2022年开学以来，教导处全体成员以充沛的精神状态和扎实的工作作风，全力开展期中工作。
本期中工作总结旨在对教导处在过去几个月中所取得的成绩进行总结和评估，找到存在的问题并提出改进和发展的方向。
二、工作成果在本期中的工作中，教导处取得了一系列的成果，包括但不限于：1. 组织了多次班主任培训，提高了班主任的工作能力和水平，加强了对学生的关怀和管理。
2. 成功组织了学生评优评先活动，激发了学生学习的积极性和主动性，树立了学术和品德表现的榜样。
3. 完善了学生离校管理制度，并加强了对学生离校行为的规范和监督，有效保障了学生的安全。
4. 加强了与家长的沟通与联系，定期组织家长会和家访，及时了解学生的家庭情况，及时解决学生在家庭和学校方面的问题。
5. 积极开展心理健康教育活动，提升学生的心理素质和自我调节能力，增强了学生对学校的归属感和认同感。
6. 加强了对教师队伍的管理和培养，组织了多次教师培训和学科竞赛等活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
三、存在的问题在取得这些成果的同时，我们也发现了一些存在的问题，主要有以下几点：1. 班主任工作中存在阻力大，工作量大的问题，需要进一步完善班主任的工作机制和减轻其工作压力。
2. 学生离校管理制度尚不完善，学生离校行为存在隐患，需要加强对学生离校行为的规范和监督。
3. 沟通与联系家长的工作仍存在一定的困难和挑战，需要加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校合作关系。
4. 心理健康教育工作的开展还有待加强，需要增加相关资源投入，提升学生的心理健康水平。
5. 教师队伍建设仍需加强，提高教师的教学水平和专业素养，加强教师的培训和发展。
四、改进和发展方向在今后的工作中，教导处将继续努力，并从以上问题出发，提出以下改进和发展的方向：1. 加强班主任工作的指导和支持，减轻其工作压力，提高其工作效能，完善班主任的工作机制，培养优秀的班主任队伍。
2. 优化学生离校管理制度，加强对学生离校行为的规范和监督，确保学生的安全。
2024年教导处期中工作总结5篇
2024年教导处期中工作总结5篇篇1一、引言2024年上学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的工作目标，根据期初制定的工作计划，认真抓好教学常规，全面实施素质教育，加强师资队伍建设，切实提高教学质量。
本期以来，教导处依据区教体局和学校的整体工作部署，针对期初制定的工作计划，认真落实，及时总结，现将本期工作完成情况总结如下：二、主要工作及成效（一）强化教学常规管理，提高教学质量1. 抓实教学常规检查。
教导处定期组织教学常规检查，对教师的备课、上课、听课、作业批改等教学环节进行全面检查和指导。
通过检查和反馈，及时发现问题，促进教师改进教学方法，提高教学质量。
2. 抓好课堂监控。
教导处通过听课、评课、反馈等方式，对教师的课堂教学进行全程监控。
重点关注教师的教态、语言、板书、多媒体运用以及学生的参与度、思维活跃度等方面，确保课堂教学的高效性。
3. 做好教学评估。
教导处定期组织学生进行教学评估，了解学生对教师的评价和建议。
根据评估结果，及时调整教学策略，改进教学方法，提高教学效果。
（二）加强师资队伍建设，提升教师素质1. 开展校本培训。
本期以来，教导处组织了多次校本培训活动，包括教学理论学习、教学方法研讨、教学经验分享等。
通过培训，提高了教师的专业素养和教学能力。
2. 组织外出学习。
教导处积极组织教师参加区教体局和市教体局举办的各种学习培训活动，让教师有机会接触到先进的教育理念和教学方法，拓宽视野，增长见识。
3. 开展教学竞赛。
教导处组织了多个教学竞赛活动，如优质课评比、教学基本功竞赛等。
通过竞赛，激发了教师的教学热情，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平。
（三）推进素质教育，促进学生全面发展1. 开展丰富多彩的课外活动。
本期以来，教导处组织了多个课外活动小组，如文学社、书法社、篮球社等。
这些小组活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和特长。
2. 加强体育卫生工作。
教导处定期组织学生进行体检，关注学生的身体健康状况。
2024年小学教导处工作总结(5篇)
2024年小学教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。
现将本期工作总结如下：一、从严要求，落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
2、完善制度，落实制度化管理。
开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。
修订完善了《文明班级管理量化考核办法》，对各班主任工作实行月量化考核。
在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。
目前我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。
修订了《教师岗位目标月量化制度》，加大检查兑现力度。
3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。
长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。
本期教导处共组织了大型月查____次，抽查____次，每次检查有记载、有总结通报。
对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。
本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》。
数学组确立了学困生转化的课题。
每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。
本期优质课赛教活动安排扎实，语、数两组共____人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。
教导处个人教学工作总结6篇
教导处个人教学工作总结6篇篇1本学期，我继续担任了教导处个人教学工作任务，在这个充满挑战和机遇的学期里，我收获了许多宝贵的经验和教训。
下面，我将对本期的教学工作进行全面的总结，以便更好地指导未来的教学工作。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学计划完成了所有的教学任务，共完成了XX个单元的教学，涉及XX个知识点。
通过教学，学生掌握了基本的理论知识，能够运用所学知识解决实际问题，取得了良好的教学效果。
二、教学方法与手段在本期教学中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
通过这些方法的运用，我成功地激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的参与度和学习效果。
同时，我还利用了多媒体手段，如PPT、视频、音频等，丰富了学生的视听体验，增强了学生对知识的理解和掌握。
三、学生管理与评价在学生管理方面，我注重学生的个性发展和差异化管理。
针对不同学生的特点和需求，我采取了不同的管理措施和方法，帮助学生充分发挥他们的潜能和优势。
同时，我还注重学生的情感教育和心理健康指导，关心学生的学习和生活，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
在学生评价方面，我采用了多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论表现等。
这些评价方式能够全面、客观地反映学生的学习情况和成果，同时也能够激励学生不断进步和提高。
四、教学反思与改进在本期教学中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，在课堂教学中，有时学生的注意力不够集中；在作业批改中，有时学生的作业质量不够理想；在小组讨论中，有时学生的参与度不够高等。
针对这些问题和挑战，我进行了深入的教学反思和总结，并提出了相应的改进措施和方法。
例如，我增加了课堂互动环节，提高了学生的参与度和注意力；我加强了作业的指导和批改力度，提高了学生的作业质量；我鼓励小组内成员相互合作、相互帮助，促进了小组讨论的深入开展。
五、未来展望与规划总的来说，本期教学工作取得了不错的成绩和效果。
在未来的教学中，我将继续发扬优点、克服不足，不断提高自己的教学水平和能力。
教导处教学工作总结5篇
教导处教学工作总结5篇篇1一、引言本学期，教导处在校长室的领导下，紧密围绕学校教育教学工作的总体目标，积极开展各项工作。
通过全体教师的共同努力，我们在教育教学方面取得了显著的成果。
以下是对本学期教导处教学工作的总结。
二、教学工作回顾1. 课程设置与教学改革本学期，教导处根据新课程标准，结合学校实际情况，合理设置课程，确保开齐课程，开足课时。
同时，积极推进教学改革，倡导以学生为中心的教学理念，注重学生的主体性和个性发展。
2. 教学质量监控教导处加强教学质量监控，建立教学质量评价体系。
通过定期的教学检查、教学评估和教学反思，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施进行改进。
3. 教研活动开展本学期，教导处组织开展了丰富多彩的教研活动。
通过集体备课、教学展示、教学研讨等形式，提高教师的教育教学水平，促进教师的专业发展。
4. 学生管理与辅导教导处注重学生管理，建立健全学生管理制度。
通过班会、家长会等途径，加强与学生和家长的沟通，关注学生的心理健康和成长需求。
同时，积极开展各类辅导活动，帮助学生解决学习上的困难。
三、教学成果与亮点1. 高考成绩优异在今年的高考中，我校学生成绩优异，一本上线率、总分平均分等各项指标均创历史新高，得到了社会各界的赞誉。
2. 学科竞赛成果显著在各类学科竞赛中，我校学生表现出色，获得了多项省级以上奖项，展现了我校的教学实力和学生的才华。
3. 素质教育成果丰富教导处注重素质教育，通过开展各类活动，培养学生的综合素质。
在文艺比赛、体育竞赛、科技创新等方面，我校学生取得了丰硕的成果。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师教学理念有待更新，需加强培训和学习。
2. 教学质量评价体系还需进一步完善，以提高评价的科学性和公正性。
3. 学生个体差异较大，部分学生的学习积极性和能力有待提高。
4. 家庭教育的重要性还需进一步宣传，加强与家长的沟通和合作。
改进措施：1. 组织教师参加培训和学习，提高教师的教学理念和教学能力。
教导处教学工作总结范文(3篇)
教导处教学工作总结范文学校的中心工作是教学。
教导处在校长和分管副校长的直接领导下，认真学习，扎实工作。
最大限度地调动老师们的积极性，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩。
为了在新的一年里再创佳绩，现将本学期的工作总结如下，不当之处敬请领导批评指正。
1、教导处制定了切实可行的教学工作计划及教研教改，任课教师制订了各科教学计划，全体教师严格规范办学行为，严格执行课程计划，开全了课程、上足了课时，促进了学生的全面发展。
2、教导处积极按照教改教研计划开展各种教研活动。
⑴组织教师认真学习各科教学大纲和教学常规及有关新课程改革的教育理论，努力探索教学改革的新路子，组织教师集体备课，相互听课。
开学第二周组织了集体听课、评课周活动。
⑵根据镇教办制定的教学常规，结合我校实际制订了《宋王庄小学教学常规》。
坚持每月一次常规检查，认真检查记录教师的备课和作业批改情况。
每次检查结果进行公示并记入教师绩效考核档案。
因此，每个教师都坚持认真备课，有整册计划、知识树和单元知识树。
做到了备教材、备教法、备学生，精心设计，步骤完整，教案体现新的教学模式。
在课堂教学中，做到了重点突出，讲练结合。
努力向四十分钟要质量，严格执行作息制度，使学生在愉悦的气氛中轻松学习。
⑶继续积极实施语文主题学习实验，语文课内课外学生积极阅读语文主体实验丛书，并认真做读书笔记和读书卡，收到了良好效果。
3、积极实施素质教育。
学校根据素质教育的要求，组织学生开展丰富多彩的课外活动。
各科教师根据学生的兴趣爱好，成立了兴趣小组。
积极开辟第二课堂，积极开展四项基本功训练，开阔学生的视野，丰富学生的知识。
我们组织了写字比赛、手抄报比赛、春季运动会、广播体操比赛、绘画展览及拔河及庆“六一”艺术节文艺汇演、冬季越野长跑赛等活动。
4、积极组织教师外出参加新课程培训和远程研修。
先后派出十几人次教师参加了镇县市组织的培训。
他们回来后都进行了二次培训。
2024年学校教导处教学工作总结7篇
2024年学校教导处教学工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期过去了。
教导处的工作在全体师生的共同努力下，各项工作得以顺利开展，并取得一些成绩。
下面就教导处一学期来的工作进行总结。
一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 落实教学常规管理。
教导处定期对教师备课、上课、学生作业、辅导、考核等教学常规进行随机检查和定期抽查，建立检查、记录、反馈、整改制度，规范教师的教学行为。
通过听课、评课、指导课堂教学、召开座谈会等形式，对教师的教学情况及时进行指导，促使教师不断改进教学方法，提高教学质量。
2. 抓好“五环”课堂。
通过开展优质课评选活动，促进“五环”课堂的有效开展。
各教研组组长、骨干教师带头开展示范课、公开课活动，引导其他教师把握好“五环”课堂的精髓，提高课堂教学效率。
3. 开展好学生学业评价工作。
通过随机抽查和集中考核的形式，对学生的学业成绩进行检测。
建立成绩分析制度，每次检测后及时召开成绩分析会，找出教学中存在的问题，提出改进意见和建议。
4. 做好教学资料的整理和归档工作。
学期初各教研组制定教学计划，并定期进行业务学习。
同时，及时收集整理各类教学资料，做好分类归档工作，为今后的教学提供参考和借鉴。
二、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 开展师德师风教育。
通过政治学习和师德演讲活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。
同时，建立师德考核机制，对教师的师德表现进行定期考核，促使教师不断加强自身修养，提高师德水平。
2. 加强业务培训和学习。
通过开展业务讲座、教学观摩、集体备课等活动，为教师提供学习和交流的平台。
鼓励教师参加上级组织的业务培训和学习活动，提高教师的业务水平。
3. 举办“青蓝工程”。
通过结对子、拜师会等形式，促进青年教师的成长。
同时，组织青年教师参加上级组织的业务竞赛活动，提高青年教师的业务水平。
三、加强教研工作，促进教育教学改革1. 开展好教研活动。
各教研组定期开展教研活动，通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，促进教师的专业成长。
教导处期中工作总结
教导处期中工作总结为了更好地掌握教育教学工作的进展情况，及时发现问题，及时解决问题，提高学校教育质量，向上级汇报工作情况，我教导处开展了一系列的期中工作，现将期中工作进行总结如下：一、工作开展情况期中工作从上学期末开始筹备，我们积极召开会议，明确任务分工，制定工作计划。
在开展工作过程中，各成员单位积极配合，协同努力，按照计划有序进行。
工作内容主要包括教育教学检查、教师培训、家校沟通与反馈、学生管理等方面。
二、教育教学检查我们组织了全校范围内的教育教学检查活动。
通过随机抽取课堂、听课评课、查阅学生作业和考试成绩等方式，对教师的教学情况进行了全面、系统的评估。
同时，我们还对学生的学习情况进行了抽查，及时了解学生的学习进展和存在的问题。
三、教师培训为了提高教师的专业素质和教学水平，我们开展了一系列的教师培训活动。
通过邀请学科专家和一线教师进行专题讲座和示范课堂，使教师们能够及时掌握最新的教育教学理念和方法。
此外，我们还组织了教研活动和交流研讨会，让教师们能够相互学习、相互借鉴，不断提高教学质量。
四、家校沟通与反馈我们重视家校合作，积极与家长进行沟通，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议。
我们通过家长会、家长问卷调查等方式，收集家长的反馈信息，并及时进行整理和分析。
同时，我们也向家长宣传学校的教育理念和教育成果，增强家校合作的紧密程度。
五、学生管理学生管理是教学工作的基础性工作，我们重视学生管理工作的改进和创新。
期中工作期间，我们加强了学生考勤管理、学生学习情况跟踪、学生纪律管理等方面的工作。
通过规范化的管理措施，使学生能够安全、健康地成长，并全面提高学生的学习质量和能力。
六、存在的问题及改进措施在期中工作中，我们也发现了一些存在的问题。
首先，工作计划安排过于密集，导致部分工作进展不及时。
其次，教师培训活动的数量和质量有待进一步提高。
再次，家校沟通存在一定的局限性，家长的参与度亟待提高。
最后，学生管理工作需要进一步完善，特别是在学生纪律管理方面。
教导处期中总结
教导处期中总结教导处期中总结(精选10篇)教导处期中总结篇1教导处按照学期初制定的工作计划，按部就班的开展落实各项工作，为了总结经验，弥补工作中的不足现就期中工作总结如下：一、主要工作完成情况1、常规教学工作。
(1)计划制定。
开学初教师制定了本学期的学科教学计划，教导处进行了认真审查，多数教师能按照教学常规要求制定计划，个别教师计划不符合要求，缺少学情分析、教材分析和教学评价。
计划制定较好的有：初一生物、政治、数学；初二语文、物理学科。
(2)学期初集体备课。
集体备课由分管领导负责，各学科按要求完成单元备课和课时备课，但由于受学校规模限制，我们的集体备课仅限于形式，不能真正发挥集体备课的作用。
(3)召开学情分析会。
按计划组织召开了各年级学情分析会，会上任课教师发表各自见解，说出自己在教学中的经验和遇到的困惑。
通过学情分析，使教师更加了解学情，认清教学中所面临的困难，使我们更有针对性的采取措施，使教学工作有的放矢。
(4)组织了两次月考和期中考试，对月考试和期中考试成绩进行了统计和认真分析并及时表彰，通过分析找出问题和差距制定整改措施，通过表彰来调动广大师生的学习积极性和工作热情。
期中成绩分析如下：希望各课课教师以成绩优秀的教师为榜样，努力学习不断提高自身素质，增强工作的责任意识，奉献意识，提高认识，转变观念，树立质量意识，责任意识，竞争意识，加强同学科之间的交流与合作，完善自己的教学方法，提高自己的教学水平，不断提高课堂教学的有效性。
(4)举行了骨干教师示范课。
高彦学、刘桂珍两位教师课前能够精心准备，课后及时进行评课，其他教师积极参与收到较好效果。
建议示范课前同学科、教研组要进行集体备课，集思广益，真正起到示范作用。
(5)举行了教学开放日活动。
活动前下发通知，邀请学生家长及社会各界参加。
活动中教师精心准备、积极参与达到预期效果。
但不足的是家长参与的少，教师听课不积极，没能及时评课。
2、业务检查。
继续完善和落实常规检查工作，检查情况如下：(1)教案：多数教师的教案四表全，有制作和执行时间，教学过程设计科学合理，有课后反思。
2024年教导处期中工作总结(二篇)
2024年教导处期中工作总结____年教导处期中工作总结一、工作背景和情况介绍____年上半年, 教导处在学校整体工作的指导下, 积极推进各项教学管理工作, 以确保学校教学工作的顺利进行。
在新学期开始之际, 教导处对上半年的工作进行了全面总结和评估, 并制定了下半年的工作计划。
下面我就____年上半年教导处的工作进行总结汇报。
二、工作内容及完成情况（一）课程管理1.完善课程计划: 上半年, 我们按照学校课程安排及要求, 与教师进行了沟通和协调, 确保每个年级和班级的课程计划及时制定, 并按照计划进行教学。
2.教师培训和指导: 我们举办了多次教师培训, 重点培训了教师的教学设计能力和教学方法。
同时, 定期组织教学检查和评估, 对教师进行指导, 提升教学质量。
3.教材使用管理：严格按照学校规定的教材使用政策，保证教材的合理使用，提高教学效果。
（二）教学管理1.学生考勤管理: 加强对学生的出勤情况的监管, 及时掌握学生的学习状态, 减少旷课和迟到现象。
2.作业质量把关: 定期检查和评估学生的作业质量, 对作业中存在的问题及时给予指导和纠正, 提高学生的学习效果。
3.考试组织与评卷：组织并落实学生的期中考试，确保考试的公平性和科学性。
同时，对学生的试卷进行认真评卷，及时反馈给学生和家长。
（三）师德建设1.加强师德教育: 组织开展了师德教育活动, 培养教师的职业道德和专业素养, 确保教师恪守职业操守, 以身作则。
2.教师评优评先: 对优秀教师进行评选和表彰, 激励教师积极教学和科研, 提高教学质量。
3.建立良好的师生关系：教导处积极推动校内师生交流活动，增进师生之间的感情，营造良好的教育氛围。
（四）家校合作1.家长会组织: 定期组织家长会, 与家长进行沟通和交流, 及时了解学生的家庭情况和学习动态, 并提供相关的学业指导。
2.家校共建：加强学校与家长的联动，鼓励家长积极参与学校的活动，共同促进学生的全面发展。
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教导处期中教学工作总结教导处期中教学工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是整理的教导处期中教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教导处期中教学工作总结1本学期，我校教育教学工作在校长的正确领导与支持下，取得了一定的成绩。
不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务，现将一学期来，教导处工作总结如下：一、管1、重视教学常规检查管理教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。
本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了具体明确的要求，克服了“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
本学期教学常规检查采用集中检查方式，共进行了3次，分别对每位老师的教学计划、备课、作业、测试情况、后进生转化情况等进行检查，先由老师自评，再由校委成员分学科进行检查，这样有利于进行横向对比。
经过检查杨福田、高云芝等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程。
史其柳、许学付等许多老师都能及时认真地批改学生的作业。
同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。
并通过教导处在周前会上反馈，及时吸取精华，弥补不足。
2、考勤管理不管是一天的出勤情况，还是平时的会议情况，我校大部分教师时间观念强，工作认真负责，极少出现懒散现象。
教导处也对教师出勤情况、上课情况、会议情况、教研活动情况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。
本学期，学校加强早自习、中午教师值班的管理。
大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。
此外每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，特别是综合课的课堂，在学期结束期间特别关注。
二、研1、开展校级教研活动本学期，在杨福田、史其柳两位教研组长的带领下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动计划，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校教师的教研活动课、外出观摩课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水平。
如数学教研组李殿峰、韩全福等老师；语文教研组许涛、高云芝等老师的课为我们提供了非常好的学习交流平台，给了我们许多启迪与思考。
每周的听课日校长还亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力。
2加强学习，更新教师的教学理念、坚持教师的外出培训学习，积极的将学习回来的新理念传授我们学校的所有教师，努力使我们的教师的业务水平达到同一个水平。
本学期，结合师训处的安排，派出高云芝、史其柳积极参加“骨干教师”培训学习，派出韩全福老师参加农村教师国培学习。
经过这些培训之后，教师的教学面貌都有一种焕然一新的感觉。
所以我感觉参与外部的培训，对教师的继续教育是最有力的一种方式。
、加强我们教师的自学范围和自学方式。
目前教师的外出学习仍然是进化教师的最有效的途径。
但不是唯一的，也不是最好的。
作为一个乡村学校，我们的教师获得外出学习的机会并不是很多，而且涉及教师的面也不广，那怎么办呢？让外出学习的老师将所学的新理念，结合自己的感受，以讲座的形式传递给其他老师，以点带面，以少带多，努力使我们所有的教师的业务水平都能得到有效的提升。
三、评1、开展作文、数学特长生评比为了提高学生的习作水平，培养学生的思维能力，提高他们学习的兴趣，本学期学校组织了四、五年级学生进行作文现场赛与数学特长生比赛，为学生提供了一个展示自我的好平台，各指导老师都对学生进行了精心的辅导，使他们的自信心得以更大的提升。
2、开展教学案例评比活动教师的专业化发展及科研能力已成为学校今后发展和教师素质提升的关键。
本学期，学校组织教师积极参与教学案例的撰写，大部分的年轻教师都参与了这次评比活动。
在各类评比活动中，教师的专业水平不断地得以提高。
四、绩1、在教科研成绩方面：本学期认真组织教师参加各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩：三名高云芝参加镇教师演讲比中获得二等奖等。
2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展、在镇趣味运动中五年级史朝阳同学获三等奖。
、在学区现场作文赛中五年级的许勤勤获一等奖，王莹莹、许苗苗两位位同学获二等奖，王彬、牛瑞等8位同学获三等奖。
、在学校数学特长生比赛中王继强获一等奖，许兴城等2位同学获二等奖，贺加贝等5位同学获三等奖。
五、今后工作的设想与反思教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更扎实地进行培优补差工作，使学生得以全面发展；怎样使教师备课落到实处等。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新求实，继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，稳步提高教师素质和教育教学质量。
愿新的一年中我们能开创教导处工作的新局面，争取取得更好的成绩。
在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教学任务完成较好。
学校工作开展得扎实有效，学校已步入健康发展的快车道。
但我们还应看清自身的不足，如教师激励机制还不够突出。
许多问题阻碍着教育改革的深入发展，经费困难仍制约学校的发展，影响教师队伍的稳定，但我们决心克服一切困难，办好学校。
教导处期中教学工作总结2本学期，教导处及全体教学工作人员在校长室的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，合理安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学常规的管理和检查、规范教师的教学行为。
期中考试刚刚结束，因为期中考试不是终点，我们应该把它当做是加油站，维修站。
为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的.理念。
为提高教师的业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。
积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习新课程标准，领悟新课改精神，新课程理念，转变教师的教育教学思想。
仍然坚持每大周三、六、九第八节课为业务学习时间，组织观看了优秀课例、看北京昌平城北小学的专题片以及年级组主题活动，马池口学校的专题片，使教师欣赏了先进的课堂教学，了解了先进学校的办学特色。
要求教师坚持每周书写一页田字格，加强写字基本功的训练。
二、加强教学常规管理，使教学工作有序进行1、开学初，教导处制定了学期教导工作计划，教导工作行事历并附有每大周工作要点，各任课教师根据教导工作计划和行事历制定了本学科学期教学工作计划和教学进度。
2、加强备课管理，要求教师杜绝无案授课现象，做到不备课不上课，保证课堂教学质量，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。
3、课堂教学要符合课改精神，充分调动学生的积极性，培养学生自主学习的能力，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
4、注重培优转差工作，本学期教导处把差生转化工作做为工作重点，建立了差生档案，每月进行调研，9月x日下午，教导处组织召开了以“让我们一起进步”为主题的全校后进生座谈会。
在座谈会上，教导处与后进生进行了促膝谈心，以身边的事例感化他们；分析了他们后进的原因，存在的主要问题，以及今后的努力方向。
最后，与会的后进生纷纷表态发言，他们表示一定会努力克服自己身上的缺点和不良习惯，力争在这学期的学习取得较大进步。
会后，教导处把获得的信息及时反馈给任课教师，以便课任教师在教学中对症下药，使后进生真正得到转化。
5、加强作业的设计与研究，科学、合理、灵活地布置课内外作业，坚持“四个必须”。
认真辅导，在集体辅导的基础上要加强个别辅导，注重培优补差，提高学生学习成绩。
加强考试命题的研究和水平测试的分析工作，为各年级学生打下坚实的基础。
6、本学期实行全校月考制度，本学期已进行了两次月考为了保证在月考中真正检测学生的学习情况，从命题到考务安排上与以前大有不同，每次考试都由教导处命题，监考采取调考的形式，评卷教导处参与抽评，其它年级试卷均采取插班评卷的形式，然后任课教师对本学科试卷进行第二次阅卷，并写出质量分析，使之更好地把握了自己的教学情况。
7、继续采取月检查制度，10月x日教导处会同教研组长对教师教案、听课笔记、教学反思、学生作业、作业批改记录等进行了月检查，10月x日对读书笔记、专题日记进行了检查，10月x日对检查情况进行了反馈交流。
8、注重教师培训工作，本学期选派年轻教师外出学习二十多人次，9月x日刘秉政孙显华张凤兰李光楠范亚娟参加了曲龙老师的阅读讨论型自学课堂专业引领培训，回来后，节教师即进行了学习汇报，又上了研讨课。
10月x日孟凡慧老师去呼市参加了为期半个月的培训，10月x日李光楠老师参加了在乌丹举行的全市语文教学能手课堂教学竞赛活动，11月x日隋云峰老师参加了在林西举行的全市数学教学能手课堂教学竞赛活动，11月x日由校长带领孙显华、范亚娟、张凤兰、李光楠几位老师又去萃英参加了曲龙老师的培训，11月x日孙立峰主任参加了全市英语教学能手比赛，11月x日语数外三科讲课教师及听课教师7人参加了在萃英进行的区域联动教研活动。
通过这些活动对教师的专业成长有了较大的促进，思想有了转变，教学行为更加有效。
9、。
坚持随堂听课制度，教导处听推门课10余节，这种随堂听课能清楚掌握教师平时上课的情况，为该教师的课堂教学评价有了最真实的感受。
10、教科研工作，语文仍然坚持《批注式阅读》教学模式，数学坚持“生本课堂”教学模式，在学校这些课题背景下，孙显华老师申报了小学语文《分层练习与作业设计》的创新研究，张凤兰老师申报了小学语文《阅读教学中个性思维的培养》，宋淑娟老师申报了《小学数学新课导入情境创设初探》、孙立峰老师申报了《小学英语课堂中的“情景教学”》均在旗级教育学会进行了课题立项，这些课题的实施一定会推动我校教育科研的健康发展，对提高教学质量会起到促进作用。
针对教学实际本学期教导处出了两期教研专刊。