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中心小学教导处工作计划总结5篇
中心小学教导处工作计划总结5篇中心小学教导处工作计划总结（篇1）一、指导思想：根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。
二、工作重点：1、以课程实施为主重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。
4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。
三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。
1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。
教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。
教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，表述具体、准确，符合学生实际。
教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。
教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。
教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。
教学媒体能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。
学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。
在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。
要以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。
2、严格执行课程计划。
课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。
小学教导处工作计划和安排(16篇)
小学教导处工作计划和安排(16篇)小学教导处工作计划和安排篇一以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。
二、主要工作(一)加强过程管理，规范常规工作1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。
加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。
第一，认真备课。
在新课程理念的指导下，认真学习课程标准，认真研究教材，理解和把握教材，认真分析学习情况，了解学生的学习需求、兴趣和相关学习基础，从学生实际出发并结合自身教学经验，积极开发相关课程资源，认真编写每节课的具体教案，努力创造性地使用教材。
二是认真组织课堂教学。
端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。
重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。
积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。
三是认真设计与批改作业。
精选作业，按规定严格控制作业量。
根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。
布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。
作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。
四是认真搞好辅导。
牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。
小学教导处工作计划及工作安排(精选7篇)找总结网
小学教导处工作计划及工作安排（精选7篇）小学教导处工作计划及工作安排（精选7篇）作为学校教育教学工作的组织管理部门，教务处的工作日益显示出其重要性和不可替代性。
其研究、指导、管理和服务职能是否对学校教育教学工作的成功起着关键作用。
下面是小编为大家整理的关于小学教导处工作计划及工作安排，欢迎大家来阅读。
小学教导处工作计划及工作安排篇1一、指导思想学习《教育法》、《教师法》，全面贯彻党和国家的教育方针，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步转变教育思想，严格执行课程计划，加强教学管理，加强素质教育，认真开展教育教学研究，深化教育改革，全面提高教学质量，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务⒈强化教学管理，落实教学基本要求，深入开展课堂教学效益年活动。
⒉深入开展争先创优活动，加强督查评估力度。
⒊加强教干、业务骨干教师队伍建设，加强教学常规管理，严格贯彻落实教学“六认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作。
⒋深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
⒌加强教师培训，强化“新课标”的学习研究，努力转变教师的教育教学观念。
⒍抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
⒎扎实搞好单元过关，提高教学质量。
严格执行上级要求，执行三级过关制度，力求教育教学质量在原有基础有更大提升，确保学儿入学率100%，巩固率100%，期中、期末各级各科平均分在80分以上，优秀率达40%以上，差生率为0。
力争使我校的教学质量在乡内居于上游水平。
⒏转变教育思想，强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
⒐重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
10搞好文体卫生工作，创设良好舒适的育人环境，深入开展以达标为中心的群体活动，全力倡导阳光体育活动，确保学生能健康成长。
2023年小学教导处工作总结参考样本(四篇)
小学教导处工作总结参考样本一、政治思想方面：本人坚持____方针政策，忠诚____教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、教导处工作：（1）搞好校本教研工作。
（2）狠抓教学常规检查与落实。
一学期来，我负责教导主任工作，期初，积极协助排好功课表、安排了教导处的每周教学活动方案，及时做好老师请假时的调课工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
还做好了学籍建档工作，按时按量向上级汇报。
（5）积极做好“普九”和课改工作。
依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。
认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。
三、存在的不足：1、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提高。
不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。
3、对新课程理论学习有待深入。
4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
总之，一学期来的工作里取得的成绩离不开领导的指导和教师们的帮助。
不足之处是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在中心校的领导下和全体教师们的帮助下，我一定能不断地加以克服，将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
小学教导处工作总结参考样本（二）____年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。
因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
小学教导处工作总结及计划
小学教导处工作总结及计划
作为小学教导处的一名工作人员，我深知教导处在学校中的重要性。
教导处不
仅是学校管理的重要组成部分，更是学生德育、学风建设的重要力量。
在过去的一年中，我深入了解了学校的教育教学工作，认真履行了教导处的职责，也取得了一些成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并提出未来的工作计划。
在过去的一年中，我主要负责学校的学生管理和德育工作。
我积极参与学校的
各项管理工作，认真处理学生的日常纪律问题，及时进行矛盾化解，保障了学校的正常教学秩序。
同时，我也通过举办各种形式的德育活动，提高了学生的思想道德素质，增强了他们的团队合作意识和责任感。
在学生管理和德育工作上，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，比如在一些特殊情况下处理不够果断，活动组织不够丰富多彩等。
未来，我将继续努力，提高自身的专业素养，不断完善学生管理和德育工作。
首先，我将加强对学生的日常管理，建立健全的学生档案，及时发现并解决学生的问题。
其次，我将积极开展形式多样的德育活动，包括主题班会、德育讲座、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，我还将加强与家长的沟通，形成家校合力，共同关心学生的成长。
最后，我将不断学习，提高自身的业务水平，争取更多的荣誉。
总之，小学教导处的工作是一项充满挑战的工作，更是一项充满成就感的工作。
我将继续努力，不断提高自身的素质，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在未来的日子里，我会取得更好的成绩，也会为学生的成长贡献更多的力量。
2024年小学第二学期教导处工作计划范本（六篇）
2024年小学第二学期教导处工作计划范本1. 为促进后进生进步，提升各班各科成绩，需采取高效策略，充分利用晨辅及课外活动时间进行辅导。
2. 学校定于____月上旬举行期中考试，请各任课老师合理安排教学进度，确保备考顺利进行。
3. 专题教育教材（涵盖一至六年级，每周____节，含环境教育、法制教育、预防艾滋病与拒绝毒品、安全教育等内容）为全一册教材，无教材时需自选内容授课。
4. 本期已订购健康教育教材，每周一的班（队）会时间将安排____节健康教育课，由班主任负责备课、授课及检测。
5. 依据《____市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》，学校已制定相应《工作方案》，并充分利用《孔子学堂》系列教材，由老师组织领诵。
6. 遵照____市教育局要求，需严格管理学生学籍异动，林小博老师务必在____月____日前完成控辍保学工作，并向教育局及中枢街道办事处提交报告。
7. 全体教师应恪守《教师职业道德》，严禁歧视差生及特殊学生，不得因作业未完成或违反纪律将学生赶出教室，不得强制学生订阅未经学校批准的资料，亦不得收取班费等违背师德的行为。
8. 各班班主任需加强学生行为管理，禁止学生携带手机入校，不得染发、男生留长发或穿拖鞋，确保学生仪容仪表整洁端庄。
9. 班主任应充分利用班校会，组织学生参与学校组织的广播会、安全、文明礼貌、时事教育等活动，加强班级管理，培养学生良好行为习惯，保持教室及清洁区卫生整洁。
10. 图书室陈云飞老师需按照《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书提升图书使用效益____》要求，完善相关资料及档案，并于____月____日前提交本学期《图书室工作计划》至教导处。
11. 为提升科学教学质量，需加强教学实验仪器的使用与管理。
实验室胡贵燕老师需整理上一学期资料并归档，于____月____日前提交《实验教学工作计划》至教导处，同时安排好实验室课程表及学生分组名单上墙。
任课教师应认真完成演示实验与操作实验，确保教学质量，并填写好相关表册。
小学教导处工作计划【精选5篇】
小学教导处工作计划【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教导处工作计划范本(8篇)
小学教导处工作计划范本一、指导思想弘扬“厚积薄发，追求卓越;探索发现，实践创造”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以“____”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，塑造“简约、开放”课堂，狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量，努力提升学生的学科素养;以课程研修中心为平台，打造学习型组织，建设骨干教师梯队;以“启智”论坛为抓手，实施新教师成长系列活动，实施青蓝工程;建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展。
二、工作目标1.以“____”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，提升教师的研究能力，塑造以促进学生“学”为中心的“简约、开放”课堂。
2.以“简约开放”课堂教学改革为中心，进一步探索“简约开放”的课堂教学模式，不断提高教学质量。
3.以校本科技课程的实施为抓手，与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。
4.以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
5.建设数字化校园，以电子白板教学及微课的继续推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。
三、工作重点本学期工作继续围绕一个中心两个基本点展开。
以全面提高教学质量为中心;落实“简约开放”课堂的塑造及学生综合素养的提升这两个基本点。
（一）致力教学实践，塑造“简约开放”课堂。
“简约开放”教学主张形成至今已整整四年了。
四年中，学校组织全体教师认真学习、讨论，积极实践探索，形成了许多有价值的经验和做法。
本学期，将在原有基础上，继续探索、深化落实。
1.加强教学常规管理。
（1）备课。
第一，备课时要加强教学核心问题设计、指导学生学会学习环节设计、教学资源的整合、利用和开发的环节设计，自主性作业设计。
第二，要有二备的痕迹，____周岁以下教师二备不少于总课时数的三分之一。
教师要结合教案的实施情况，从“教学设计、教学行为、教学效果”等方面做教后反思。
2024年小学教导处工作总结(5篇)
2024年小学教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。
现将本期工作总结如下：一、从严要求，落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
2、完善制度，落实制度化管理。
开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。
修订完善了《文明班级管理量化考核办法》，对各班主任工作实行月量化考核。
在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。
目前我校教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。
修订了《教师岗位目标月量化制度》，加大检查兑现力度。
3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。
长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。
本期教导处共组织了大型月查____次，抽查____次，每次检查有记载、有总结通报。
对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。
本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》。
数学组确立了学困生转化的课题。
每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。
本期优质课赛教活动安排扎实，语、数两组共____人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。
2024年秋季小学教导处工作计划范例(4篇)
2024年秋季小学教导处工作计划范例一、指导思想本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施（一）严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有____小时的睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，____周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课）;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
2024年学年第二学期小学教导处工作总结6篇
2024年学年第二学期小学教导处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作要求，依据《中小学教学工作常规》，认真落实课程计划，努力提高课堂效益，规范教学行为。
在学校整体教学框架下，有效开展各项教学教研活动，不断更新教学观念，改变教学方式，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高教学质量。
现将本学期教导处工作总结如下：二、主要工作及措施（一）抓实教学常规，规范教学行为1. 认真执行课程计划，坚持按规定上课。
在开学初，教导处严格按照课程计划的要求，制定出各学科切实可行的课程计划，并打印成表下发到每个教师手中，要求各教师严格按规定上课。
教导处坚持每天检查教师上课情况，及时填写查课记录。
在检查过程中，发现有的教师私自调课、乱占课、上课迟到、上课接打电话、体罚学生等不良现象，及时进行纠正并做好记录。
2. 加强课堂教学管理，提高课堂效率。
本学期，教导处继续强化课堂质量意识，积极发挥课堂主渠道作用，在备课、上课、作业批改、辅导学生等方面严格按教学常规执行。
同时，本学期在备课和作业批改方面加大了检查力度。
在备课方面：一是要求每位教师必须备好每一节课；二是备课要符合新的教学理念，体现“新课标”的要求；三是每次备课要写出教学反思；四是备课要有个人备课和集体备课相结合。
在作业批改方面：一是要求每位教师必须认真批改每一本作业；二是作业批改要及时；三是每次批改要写清批改日期；四是批改要有鼓励性评语；五是作业批改要有个人批改和集体批改相结合。
3. 强化常规管理，重视调研监控。
本学期，教导处继续加强教学常规的调研和监控力度。
通过定期召开年级组会和学科组会，了解教学中存在的问题和困难，及时提出改进意见。
同时，加强随机查课和推门听课力度，对教师的备课、上课情况进行随机抽查，了解教师的教情和学情。
在调研过程中，注重“三个结合”：一是听课与评课相结合；二是调研与指导相结合；三是检查与反馈相结合。
教导处工作总结及打算
教导处工作总结及打算
教导处是学校中非常重要的部门之一，负责学生的行为管理、心理辅导、学业
指导等工作。
在过去的一年中，我们教导处团队在校领导的支持下，取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。
在新的一年里，我们将继续努力，为学生提供更好的服务和指导。
首先，让我们来总结一下过去一年的工作。
在学生行为管理方面，我们加强了
对学生的日常监督和管理，建立了一套完善的奖惩制度，有效地提高了学生的守纪守法意识。
在心理辅导方面，我们加强了对学生心理健康的关注，开展了一系列的心理健康教育活动，帮助学生解决了许多心理问题。
在学业指导方面，我们加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现并帮助解决了一些学习问题。
接下来，让我们谈谈新的打算。
在新的一年里，我们将继续加强学生行为管理
工作，完善奖惩制度，建立更加严格的管理机制，确保学校的秩序井然。
在心理辅导方面，我们将继续开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在学业指导方面，我们将继续跟踪学生的学习情况，针对不同学生的不同问题，制定个性化的学习指导方案，帮助学生取得更好的学习成绩。
总之，教导处是学校中非常重要的部门，我们将继续努力，为学生提供更好的
服务和指导，帮助他们健康成长、取得更好的学习成绩。
相信在全校师生的共同努力下，我们的教导处工作一定会取得更大的成绩。
小学教导处工作计划范文(优秀4篇)
小学教导处工作计划范文（优秀4篇）本学期，学校教导处以永嘉县教育局教科研和教师教育工作计划精神为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以“促进有效学习”的课堂变革项目为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价”为抓手，以“备课改进、生本课堂”二项研究项目组为载体，开拓创新，务实求进，深入推进教育教学综合，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡发展，实现教学工作的新跨越。
一、工作重点1.继续打好生本教学这张牌，使全体老师转变教学观念，渗透生本教育理念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展。
2.扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的管理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。
3.借助与城东小学校际交流的平台，通过多种渠道同先进学校进行校际合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法，促进本校教师教学能力和教科研水平的提高。
4.借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点项目联盟校之一的挈机，促进我校课堂教学。
二、具体措施：(一)继续加强生本教育的理论学习，促进我校课堂教学1.要组织全体教师学习生本教育的教学理念，不断更新理念，转变思想，改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。
每位教师要认真阅读各种各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。
2.学校将继续派出教师去参加生本教育的培训，真正体现全员培训。
3.开展生本教学学习交流活动。
各教研组要以生本教育为教学主题展开探究，积极参加各级各类有关生本教育的教育教学活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。
(二)围绕课改校的实践，进一步开展有效教学研究活动，增强校本研究的力度。
1.本学期，学校将继续围绕闲聊式教研的方式，要求教师“多讨论、多积累、多评课、多反思、多想办法、多撰写论文、多总结经验”，使本校特色课程成为学校的一大亮点，使教师在教研中得到更多的发展。
2023小学教导处的工作计划范文(精选5篇)
2023小学教导处的工作计划范文（精选5篇）小学教导处的工作计划1值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地选择我校为目标，切记盲目乐观，错失机会，同时也应根据我校的地理位置看清差距，我校全体教师理应付出更大的'努力才能扬我校威。
本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持督促。
一、教学常规的督促和检查。
备课检查分定期和抽查，教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。
定期检查学生作业教师的批改情况。
教学计划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。
保证教师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发教师的干劲。
少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。
班级自习课无老师不适宜。
纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。
同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他们;校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，及时表扬表现优秀的教师，以激励老师。
定期进行家长开放日进课堂活动。
严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。
任课教师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教导处，上班后需到教导处销假，以便教导处对代课的管理。
二、对考试的管理。
本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。
2024年秋季小学教导处工作计划模版(5篇)
2024年秋季小学教导处工作计划模版孙高尚一、指导思想以____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我市教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末调考中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、抓好学生良好的学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强____学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分____学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。
小学教导处工作总结模板
小学教导处工作总结模板一、工作背景介绍（简要介绍小学教导处的职能、设置、人员构成等情况）二、工作目标与计划1. 分析学校的教育管理需求，明确教导处工作目标；2. 制定年度工作计划，明确重点工作任务；3. 完善教导处的内部管理机制，提高工作效率。
三、工作内容与进展1. 教学管理- 定期开展教学观摩活动，激发教师的教学热情；- 建设在线教学资源平台，提供教师教学素材；- 开展教学质量评估，提高教学水平。
2. 学生管理- 建立学生档案，全面掌握学生情况；- 组织学生活动，培养学生兴趣爱好；- 开展评优活动，树立学习榜样。
3. 家长管理- 组织家长会，加强家校沟通；- 发放家长手册，提供家庭教育指导；- 开展家校合作项目，促进学生全面发展。
4.日常管理- 管理教导处人员，合理分工，提高工作效率；- 制定规章制度，规范教导处日常工作；- 与其他部门合作，加强信息共享。
四、取得的成绩1. 教学管理- 教师教学水平明显提升，教学质量得到有效保障；- 教学资源平台受到广泛关注，教师素材获取更加便捷；- 教学质量评估结果积极向上，得到学校领导的肯定。
2. 学生管理- 学生档案建立完善，对学生情况掌握更加全面；- 学生活动丰富多样，广泛涉及体育、艺术等方面；- 学生评优活动得到家长和学生的积极反馈。
3. 家长管理- 家校沟通更加畅通，家长对学校工作更加了解；- 家长手册受到好评，家庭教育指导效果显著；- 家校合作项目加强，学生全面发展得到有力推进。
4. 日常管理- 教导处人员分工明确，工作效率大幅提升；- 规章制度得到良好执行，教导处工作更加规范；- 与其他部门紧密合作，信息共享更加顺畅。
五、工作中存在的问题与对策1. 教学管理中，仍有部分教师对观摩活动不够重视，需进一步加强宣传教育；2. 学生管理中，部分学生活动参与度不高，需细化活动内容，吸引学生兴趣；3. 家长管理中，家长会出席率有待提高，需加强家校互动的共同理念；4. 日常管理中，工作量过大导致部分工作时间安排不合理，需要优化工作流程。
小学教导工作计划总结范文（2篇）
小学教导工作计划总结范文教务处是管理教学工作的，它不仅要管理学生的学习成绩，也要管理老师的教学质量。
为了更好哦的开展教学工作，教导处需要紧紧围绕刻图案建设，开展业务学习，多和学生、老师交流，多了解现在的教学水平和趋势，以便在工作中创新思路，让学生的学习内容跟上时代的步伐，促进学生全面发展。
一、抓好常规教学管理工作。
1、认真落实学期初集体备课活动和教学计划的制定。
2、完善教师岗位量化考勤细则。
在上学期执行的基础上，根据学校教学实际修改完善教师岗位量化考勤细则，使其更科学、合理、全面，进一步增强可操作性。
3、严格教师教学考勤。
教师按时上下课是教师职业道德的基本要求，也是教学活动的基本保证。
本学期教导处将制定日常教学巡察制度，每天按时对上课情况进行巡察，对无故上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机的现象进行处理（扣分）和公示。
4、做好教学评价工作。
5、做好学籍管理工作。
严格按照上级和学校要求，科学规范的做好学籍管理工作。
二、抓实有效课堂建设。
关于“有效课堂教学”的定义，目前还没有一个比较权威或比较统一的说法。
有学者认为，有效教学就是通过有效的教学准备、有效的教学活动和有效的教学评价来促进学生学习与发展的学习。
还有学者认为，有效教学可以从以下三个方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。
综合以上看法，结合我校实际，从可操作性解调考虑，有效课堂教学将从以下方面评价：教学目标的达成;学生的听课状态;学习的学习效果;学生的主体性和教师主导性的平衡;教学过程中的情境创设;教师的精神面貌等方面。
有效课堂教学的推进分三步走：一是全体教师对有效课堂教学的学习认识，达成一致共识;二是每个教研组选取教师实践;三是形成一种模式在全校推广。
小学教导工作计划总结范文（二）本学年，我担任小学教导工作，主要负责学校的教导工作。
通过对教育局的要求及学校实际情况的了解，我明确了本学期的教导目标，并制定了相应的工作计划。
经过一学期的努力，我取得了一定的成绩，并总结了以下几个方面的经验与教训。
小学教导处工作总结及计划
小学教导处工作总结及计划
回顾过去一年的工作，我作为小学教导处的工作人员，深感责任重大，使命光荣。
在过去的一年中，我们小学教导处团结合作，兢兢业业，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
首先，我们在学校纪律管理方面取得了显著成绩。
通过加强学生纪律教育，提
高学生的自律意识和责任感，学校纪律得到了有效维护。
学生的行为规范和校风校纪得到了明显改善，整体教育教学秩序进一步提升。
其次，我们在学生心理健康方面也做了大量工作。
通过开展各种形式的心理健
康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的心理素质，增强心理调适能力。
学生的心理健康水平明显提高，学习积极性和创造力得到了有效释放。
在未来的工作中，我们将继续发扬团结合作的优良传统，继续加强学校纪律管
理工作，进一步提高学生的纪律意识和责任感，维护好学校的良好教育教学秩序。
同时，我们还将加大心理健康教育的力度，不断丰富心理健康教育的内容和形式，为学生提供更加全面的心理健康教育服务，助力学生健康成长。
总之，小学教导处的工作总结及计划是一项重要的工作，我们将以更加饱满的
热情和更加务实的作风，为学校的教育教学事业贡献自己的力量，为学生的全面发展助力加油。
相信在全体教职工的共同努力下，我们的小学教导处一定会迎来更加美好的明天！。
小学教导处工作总结和计划
小学教导处工作总结和计划
《小学教导处工作总结和计划》
在过去的一年中，小学教导处在校领导的正确引领和全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高工作质量，为学生的成长和发展提供更好的服务。
一、总结
1. 本学年，教导处在学校各项工作中积极发挥辅导员的作用，认真负责，做到了心中有数，及时为学生解决了不少问题。
2. 教导处认真贯彻落实学校的各项规章制度，严格管理学生，有效地维护了校园秩序。
3. 教导处组织了多次学习与教师座谈，及时向学生家长和学校领导汇报学生的学习、生活情况。
4. 教导处规范了校内外一些学风不正之风，进一步提高了学校的整体形象。
二、计划
1. 继续完善辅导员制度，提高辅导员的工作水平，并加强与学生的互动，及时了解学生的思想动态。
2. 强化学生管理，提高教导处的综合管理水平，让学生在一个良好的环境中学习。
3. 组织更多的学习与座谈活动，让教师明白学生的需求和特点，对学生进行更加深入的了解和指导。
4. 加强与学生家长的沟通，积极向家长宣传学校的教育理念，让家长和学校一起为学生的成长而努力。
我们相信，在全校领导和全体教师的大力支持下，小学教导处一定能够更加出色的完成好自己所承担的教育教学工作，为学校的发展做出更大的贡献。
小学教导工作计划总结5篇
小学教导工作计划总结5篇学校训练工作方案3一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务力气培训，同学良好学习习惯的培育。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作主动性，激发同学学习兴趣，营造和谐、（健康）、主动向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《老师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《老师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，主动引导，为制度落实及教学工作的有效开展缔造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平常结合学校制定的老师岗位考核细则和镇中心学校的老师年度考核，加强学习，使老师明确要求。
加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的（常规检查）工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为老师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体老师心中结实树立教学常规的重要地位，熟识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强老师培训，提高老师的整体素养(1)加大新课改理论方面的学习，引导老师通过看报纸、教学刊物，阅读远程训练资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学（阅历），以此不断提高老师的课堂教学水平。
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小学教导处教学工作总结
xx年6 月25~27 日考试钟声的敲响与停止，标志着这一学期即将结束，xx 年载着成功留下遗憾即将远去。
本学期教导处在校领导的指导下，向着努力提高教学质量的目标奋进。
开展了一系列活动，其中凸现了许多亮点，同时也透视到诸
多不足，必须认真反思。
一、教育教学
《茨岩小学教导处开学工作计划》的行事历上，注重了
对教材整体的了解与把握，布置了有针对性的工作。
期中测试全学区做到了“四个统一” ：即统一认识、统一制卷、统一作息、统一考纪。
要求各班自行监考，自己阅
卷与分析，教导处存档。
多数班级学生在考试之前，学习的
主动性较强，整个学校学习气氛较浓厚。
考试时，学风考纪
好。
考试完后，各班老师认真进行期中总结工作，对学生的
学习习惯有所促进。
但每年分班教学导致了教育教学掉链，
循环教学与管理便成为下个学年重点考虑的问题之一。
期未复习工作主要针对课堂教学与课后训练和班干部
的培养，为下一学年改革奠定了基础。
年终的教学评价改变了原来的评价基点，所以，教师的
工作积极性比较强，平时工作都十分认真。
课堂教学的单一，教学内容的枯燥是导致学生厌学的根
本原因。
课堂上少有歌声，本子上少有心中美丽的图画，体
育课除了玩就是玩如此种种，是校园学习氛围不尽人意
的直接杀手。
因及时制定了《课堂管理细则》，所以占课、挪课、放课、提前下课等不良现象才得以遏止。
但专职教师
的缺少是出现这一现象的根本原因，所以选拔任用专职教师，
是下个学年重点讨论的问题。
学校印刷机和网络经常出现故障，导致老师们在制卷方
面有些松懈，影响了考试评价和检测。
二、远程教育
为迎接国家对于远程教育的检查，教导处再次加强了远
程教育管理，规范了远程教育工作模式，制定了《茨岩小学
远程教室使用课程表》《茨岩小学远程教室使用细则》《茨岩小学远教项目员管理方法》。
在常规教学中加强了远教工作的检查，平时上课，课前
备课，都做了明确而细致的规定，让远程教育的优质资源，
真正进入到每一位教师的常规教学工作中去。
三、活动安排
开学伊始，本着激励学生和鞭策教师的目的，召开了“开学典礼暨学期总结大会” ，表彰了一批在上个学期成绩优秀，
表现优良的学生。
大会共表彰了三好学生24 名，优秀少先队员36 名，优秀学生干部24 名，成绩进步学生48 名，班级语、数单科前 3 名的学生。
表彰面广，效果明显，是大会
取得了圆满成功的原因之一。
接上级文件精神，根据我校实际，本学期在上学年成功
创建“德育示范校” 的基础上，申报了“艺术示范校”和“信息技术示范校” ，并正在积极创建“农村业余体育网点校” ；制定了《阳光校园活动方案》并正在认真地实施； 4 月底参加了“水田地区中小学生田径运动会暨三独比赛” ，且成绩颇佳； 4 月 28 日，我校少先队大队辅导员田艳华老师代表红苏地区参加龙山县举办的‘五四’运动 90 周年纪念演讲比赛，荣获二等奖 ;5 月初，成立校教师合唱队，并能积极训练；
6月成功举办了庆“六一”文艺汇演暨田径运动会，为创建
“艺术示范校”和“农村业余体育网点校”留下宝贵的现场
资料，进一步推动了我校实施素质教育的进程；根据方案在
放假前期圆满完成了一至五年级期末检测和六年级抽考任
务。
四、特色教学
本学期的特色教学工作没有做到最好，但也有如下一些
亮点：
、以课堂教学为主阵地，全力贯彻县教育局的要求和联
合学区的意图，努力提高课堂教学效率和质量水平。
、以提高教师整体教学能力为出发点，注重教学研讨。
1、学年组内集体备课。
2、开展“集体磨课”为主要形式的教研活动。
、以学生发展为主旨，组织丰富多彩的活动，促使学生素质提高。
五、教学改革
在本学期，本着解放老师也就是解放学生的宗旨，和教科室分别组织了语、数老师的常规教学工作研讨会，主要是针对备课，从研讨会中可以看出教师对重复机械备课的厌烦，但苦于没有一种可行之法。
在下学年中，教导处将拿出一整套备、上、辅、改、考、研常规管理方案。
教学工作，既有常规性也有灵活性，只有本着一个教育教学高质量的目标与宗旨，在下个学期我们才能也才可能进一步加强教研、教改、教学的力度。
小学教导处教学工作总结。