最新家访心得体会
家访心得收获和体会(精选10篇)
家访心得收获和体会(精选10篇)家访心得收获和体会篇1一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和时间。
学期末有次家长会,首先给家长讲明白家访的目的,其次给家长明确:以学校为中心,把学生家庭住址划分东南西北四个大区,7月8号到15号东区,7月16号到21号西区,7月22号到28号南区,7月29号到8月3号北区。
二、等家长电话,制定最佳的家访路线。
夏天酷热难耐,很多家长可能工作会很忙,一定要等家长的时间,家长邀请老师家访,说明家长一定是做好了孩子的思想工作,孩子想学习,想得到家长老师的帮组,在这个基础上家访,一定会皆大欢喜。
当然提前给老师打电话,可以让老师提前对孩子各方面进行梳理,制定最佳的家访路线,让家访工作更省时间,更有针对性。
三、制定具有针对性家访方案。
在家访前,结合自己的工作笔记和学生表现记录以及现有成绩现状,分析出学生的优劣势,从思想到学习方法,给家长和学生全面的建议。
家校教育力量往一处使,才能更好地力促学生积极上进。
在具体家访活动中,家长们表现的都十分积极,都十分希望和老师交流孩子问题,学生们都十分乐意让老师们来家访。
我想家长和学生的热情是自己工作的肯定,这些热情让我的家访工作很有幸福感。
电话提前打过来或打过去,家长对我们的到来,感到十分热情和兴奋。
家访过程具体如下:首先我给家长简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引。
其次给家长汇报班级是如何开展教育教学工作的。
最后我一定会说:“我们十三中学班级人数多,我在工作中有做得不到位的地方,敬请你一定要谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。
”家长们往往是激动说:“作为家长我很感激学校的老师们,十三中的老师对学生视同己出,我们的孩子放在你们学校,放心!我们家长一定大力支持学校的工作。
”学生本人表现让我有很多感触。
一个内向的孩子说:“我一直以为自己的默默无闻,会被老师遗忘,在老师的心目中可有可无,今天我发现老师是爱我的。
最新家访心得体会(精选23篇)
最新家访心得体会(精选23篇)当我们经过反思,有了新的启发时,写一篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的最新家访心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
最新家访心得体会篇1家访,对我们每个教师来说,一点儿都不陌生。
它是联系家庭与学校的一条纽带,是教师与家长沟通的桥梁。
家访可以使教师及时了解学生在家的学习情况和生活的情况,还可以及时的倾听到家长对教师及学校的建议。
而作为家长,也可以真实的了解到孩子在校的情况。
这样不仅取得了家长对学校的支持与理解,同时也加深了教师与家长的感情。
可以说是一举数得。
以往我们教师喜欢采取了三种方式和家长沟通:一是开家长会,家长会上班主任也只是简单的介绍一下班级整体的表现情况和一些成绩较好的学生,对于成绩不好的学生往往容易忽略;二是个别家访,访问那些在校表现特别不好的学生,成绩特别差的学生,对他们的情况进行简单的了解;三是通过电话联系访问。
但这几种方法都达不到教师所预期的效果。
今年,全省开展了“课外访万家”的活动,要求全体教师至少去班上每一位学生家里访问一次。
我感觉这个活动很好,这个活动给了老师全面了解学生的一个好机会。
通过多次的家访,我感触颇深:一、学生家里校里似两人有些学生在校表现很好,学习成绩好,尊敬老师,与同学和睦相处,纪律好,讲卫生等等,总之一切都很完美,可是在家里,却一点都不懂事,一点也不体谅父母。
父母稍有点不顺着他,他就会在家大发脾气,跟父母吵架顶嘴,甚至有个别学生还跟自己的父母动手。
而有些学生,虽然成绩平平,在校表现也不怎么好,但在家却是一个乖巧懂事的孩子,不仅体谅父母,还主动地帮父母承担一些力所能及的事。
二、家长们的大力支持这次家访大部分家长对这个活动很支持。
每到一家,家长们得知我的目的很是热情,又是主动问好,又是端茶倒水,让我很感动。
在访问的过程中,家长们不仅主动地了解自己孩子在校的表现以及学习情况,而且还主动向我介绍孩子在家的表现情况。
家访体会和心得怎么写(通用8篇)
家访体会和心得怎么写(通用8篇)家访体会和心得怎么写篇1这次家访工作已经结束了,在这方面我还是应该要坚持去做好的,通过这样的方式我还是需要去积累这些细节,这一点是应该要坚持去做好的,家长们也是非常配合我们的工作,所以我还是做的比较认真的,现在我也认识到了的自己各方面职责所在,我一定会坚持下去做好的,我也有一番心得。
暑假期间我也还是会坚持去做好一点,对于孩子们在家的情况也有可进一步的了解,所以对此我也深有感触,孩子们在家的表现还是不错的,能够助爸爸妈妈做一些事情,多数的孩子都是做的比较好,在家里面有很多要注意的,这次家也是重点的关注了孩子在家的一些习惯,这也是非常的有必要的,在这方面养成良好的习惯,也是应该要去做好的,孩子们在家和在园内肯定是不一样的,状态也是不一样,家就是最好的一个了解方式,坚持去做好相关的职责,这是我应该要维持做好的,这次家一共去到了30位孩子的家中,也了解了很多孩子们的兴趣爱好,包括一些情绪上面的表现,有部分孩子们和在幼儿园的时候还是不一样的,这对接下来的工作也是有一定的助。
针对每一位孩子们习惯,还有性格,在平时的工作当中也是不断的在完善好这些,这次家结束了之后,确实我也还是获得了很多的提高,我们__幼儿园一直就是本着为孩子提供好的教育环成长环境而努力的,孩子们在家里的表现也是非常的重要这一点是毋庸置疑,接下来还是会继续去做好这些相关的工作,努力去完善好这些,让每一位孩子都能够健康的成长,所以家工作也是有助于,我们的对孩子们的了解,包括一些生活习惯,这次也重点和家长督促了孩子们在家里面的一些习惯,肯定是要重视起来,早做啊到早睡早起,一个良好的作息习惯对孩子们的健康是很重要的。
并且在这样的环境下面也是做出了很好的成绩来,这对我而言也是应该要认清楚自己的方向,在这个过程当中我确实也是在不断的提高自己,针对孩子们各方面的表现,我也是做出了很多安排,这次家工作虽然已经结束了,但是我会坚持做的更好一点,让自己获得更多的进步,这次家也获得了很多提高,让我感触最深的就是家长们对我们的工作除了很配合,也非常的信任,所以接下来也会更好做好工作。
家访心得体会13篇
家访心得体会13篇家访心得体会篇1家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。
通过家访,教师可了解到学生的在家表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等等,以便更好地教导学生,因材施教,有利于学生快速地成长学习;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。
通过与老师的沟通,也提醒了家长接受老师的建议,并愿意和老师一起搞好孩子的教育工作。
不知不觉中,孩子已经渡过了三年的幼儿园生活,今年某某月某某日开始步入了正式的学生时代,成为了一名光荣的一年级新生,所有的老师、同学、环境、氛围等对他来说都是新鲜事物,一切都在适应过程中。
开学伊始,他们一年级的班主任某某老师,作为一名为数不多的小学低年级男性教师,其深感自己所肩负的重担和压力。
为了对孩子有更深的了解,他不辞辛劳的进行新生家访工作,了解儿子在家里的表现,性格喜好等,同时让我们家长也掌握到儿子在学校的学习情况。
通过此次家访,我们家长了解到,因为孩子在幼儿园期间,从未接触过英语,所以在校的英语成绩不是很好,感觉有些吃力,并且提不起学习兴趣来,不愿意张口读英语,上课更不愿意举手发言,让我们家长很担忧,怕他产生厌学思想。
某某老师向我们介绍了他自己的育儿经验,因为他自己的孩子正好与我们家小孩同岁同年级同班,经了解,他家小孩也是原来对英语不怎么赶兴趣,后来通过报英语补习班进行学习,寓教于乐的学习方式,让她对英语渐渐有了更多的认识和兴趣,积极性也很大程度上的得到提高,在学校课堂上也逐渐显现出得心应手。
通过与张老师的`探讨交谈,我们接受他的建议,在新东方英语培训学校为孩子报名少儿英语培训班,儿子在报名后,通过边游戏边学习的形式,慢慢对英语有了更深刻的认识,我们也通过跟培训老师的交谈,了解到儿子学习的弱点,针对这些薄弱环节,对儿子进行辅导学习,与儿子一起学习英语,使其更高效、更轻松地学习英语,让英语不再成为儿子学习的难题,同时也增强了家长与子女之间感情沟通。
家访心得体会范文(精选12篇)
家访心得体会范文(精选12篇)家访心得体会范文(精选12篇)我们心里有一些收获后,常常可以将它们写成一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的家访心得体会范文(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家访心得体会1老师千叮万嘱说要告诉家长,周末要去我家作家访,希望家长能够空出时间可以和她坐下来聊一聊。
我心里也不知道为什么就开始莫名其妙的紧张了,也开始回想我这段时间的事情,看看自己有没有做错什么事情,好像在我们学生的眼里,老师去家里家访就是自己做错了事情才去的。
想了很久都觉得这段时间自己很乖,没做什么出格的事情,为什么老师要去自己家的而不是去别的同学家呢?自己也不敢问。
甚至都想着不告诉父母,到时老师来只说父母有事不在家就行了。
当然这样的想法只在自己脑海里停留了一秒,这要是被发现了,自己会更惨。
日子在忐忑的心情下流逝,马上就是周末了。
我也告诉了父母,老师周末要来家里,我也感觉到了那种氛围,让我觉得很不适应,我都想着要出去躲躲,老师和父母见面,应该不需要自己待在那里吧,可惜父母不同意,非得让我坐在那里和他们一起等,明明只有短短的十几分钟,我却如坐针毡,度日如年。
老师来了之后,我就更紧张的不得了,也不知道在紧张什么。
但是老师接下来的话却让我感到不可思议,因为老师的第一句话是夸我的,连我的父母都有点没有想到。
老师却是笑笑说:你们是不是觉得我来家访就下意识的以为孩子在学校里做了什么不好的事情?那你们想岔了,您家的小孩很优秀,不用担心。
接下来整个过程,我都是在飘飘然。
因为这结果和自己想的完全相反的,到老师走了之后,我都没有缓过神来。
在这次的家访经历中,我明白了家访的真正意义,这只是个老师和家长沟通的一个形式,却被我们所污名化,这样是不对的,为了孩子能够更好的学习和发展,老师和家长多沟通交流是很有必要的,家访就是一个很好的形式,我也是希望我们作为学生不要太想当然了。
家访的心得体会范文(通用11篇)
家访的心得体会家访的心得体会范文(通用11篇)当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的家访的心得体会范文(通用11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家访的心得体会1家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。
它是学校关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。
正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。
”在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。
以此活动中,我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况,更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过对老师的交流,更好地配合老师,共同关注孩子的成长。
这次家访活动,让我受益匪浅。
具体地反思体会有以下几点:一、学生需要家长、老师、学校共同督促在家访中,我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。
从家访中,我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们百分之百的期望。
他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。
可怜天下父母心!可见,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母,如果家长能配合老师,多关注孩子不在学校时的表现,多与孩子进行思想沟通,那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。
二、重视家访效果的反馈在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。
家访后加强对学生的督导,可以巩固家访的效果。
学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。
所以家访后,老师应对学生及时加以督导,因为家访必定引起学生心理不同程度的影响,我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育,我想一定会收到意想不到的效果。
家访心得体会(15篇)
家访心得体会(15篇)家访心得体会1为搞好家访,密切师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我和科任老师对班上孩子进行了家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。
老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。
现将我们进行家访的相关情况总结如下:一、统一思想,明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。
进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。
因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。
向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作,家访成果显著1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。
家访后的心得体会(15篇)
家访后的心得体会(15篇)家访后的心得体会1家访不是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。
家访工作常“报喜”,可以为后进生的转化创造良好的环境。
美国心理学家查丝雷尔说:"称赞对鼓励人类灵魂而言,就像阳光一样,没有它就无法成长开花。
”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受皮肉之苦。
这样做不但解决不了任何问题,而且学生还会迁怒于教师,不忘这一"棍”之仇,给下一步的工作制造了障碍。
我家访的对象主要是后进生,对于他们是“雪中送炭”给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。
我班李思,学习习惯很差,上课坐没坐相,站没站相。
性格粗野,总和同学动拳头。
我多次和家长反映这一情况,但家长的“棍棒教育”不但无效,还产生了逆反心理。
针对这一情况,我改变了方法,利用时间去寻找这个“双差生”的闪光点。
他喜欢劳动,从他身上找到了积极有利于转化方面因素,找到了教育的突破口。
我进行了家访,刚跨进他家门,他爸爸预料孩子又出事了,脸阴沉沉的问“老师,孩子在学校里又怎么啦?”我赶快解释:“请不要误会,老师是要到每个学生家里去家访。
”气氛缓和了。
当着家长的面表扬了学生,家长很高兴,学生也非常感激,时机成熟,和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并鼓励学生认真迎接期末考试。
这些年来,我接触的."双差生”都有一个共同的特点,那就是"吃软不吃硬”。
我通过一次次家访,反复抓,抓反复。
积极去找他们的"闪光点”,先感化家长,再去沟通教育学生,给学生自信,希望和热情。
只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。
我还要扎实的做好这项工作,使更多的孩子走向成功之路。
家访后的心得体会2本学期初,学校响应教育局的号召,开始组织“课内比教学,课外访万家”的活动,当得到班主任唐老师的通知,我们家作为首批进行家访的家庭时,我们全家是既期待又感到些许压力,虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流,但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式,一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动,让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现,让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境,达到共同对学生进行教育的目的,有针对性地采取有效手段和方法因材施教,促进孩子的健康发展。
家访心得如何写(优秀8篇)
家访心得如何写(优秀8篇)家访心得和感受篇1在这次家访活动中,我和石老师有以下几点感想:一、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。
有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。
有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。
在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。
这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。
三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白,在这次家访中,我和石老师耐心地为家长介绍和讲解,有许多理念得到了家长的赞同与支持。
四、每个人的综合素质不同,家长可分为好多不同的类型,班主任应该具体分析问题,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。
在此次家访中,许多家长也给了许多的意见和建议:1、希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮助自己的孩子更好的学习。
2、上个学期学校开展了亲子活动,家长反映不错,家长希望学校能多开展类似活动,能与孩子在学校一起参与活动及互动。
3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题。
总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。
通过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。
家访心得和感受篇2家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态。
老师家访心得体会简短(8篇)
老师家访心得体会简短(8篇)家访谈话记录:一、指出该同学学习态度问题,期望家长引起重视。
在自己学习上的事情不能够有个很好的态度,老是散漫自己,把自己喜欢的东西能够做的很好,而自己不喜欢的事情,就能够随便地去应付一下,这样久而久之就构成了很多需要自己去补的地方,告之了学校的表现,还是能够的,就是期望家长能够多多提醒孩子,让孩子能够在家长的督促中逐步地改正自己的不良习惯!二、重理轻文,个性是英语,期望利用假期能好好补习一下。
在自己的学习中,最明显的就是没有均衡地发展自己,数学还能够,而英语就掉得很厉害了,要改变一下学习的习惯,把自己不足的地方提高上去。
三、家长表示由于前段时间比较忙,对该生疏于管教,让他有了松懈的机会,准备找个家教专门进行英语辅导,另外对他的时间盯紧一点,家校共同努力。
家长也认识到了自己的不足,老是忙于工作,而导致自己对孩子疏于管理,这样的状况所造成的后果是严重的,期望这次家访后,能够重视起来,提高孩子各方面的表现。
教师感悟:针对家访状况来说,确实需要班主任去做很多的事情。
一、有必要在新接一个班级时,来一次期初了解孩子的家庭状况。
这样,对自己开展班级工作,有更大的帮忙。
二、有必要在新接一个班级时,对家长提出具体的要求(如:需要检查孩子的作业,需要每周一次与孩子谈心等等),这样,孩子能够在家长、学校的督促下做的更好。
三、在班级工作中要多跟孩子谈家里的事情,要多与家长谈孩子的事情! 家长:表示由于比较忙,疏于管教,让他有了松懈的机会,准备对他的时间盯紧一点,不辜负老师的期望。
教师:该生是本班班长,聪明伶俐,关心群众,管理潜力强,是老师的好帮手。
但容易骄傲自满,跟同学相处不大融洽。
期望家长针对他的特点,对他严格要求,争取成长为合格的班长。
母亲:我们透过检查家庭作业也发现了这个问题。
这段时间由于他情绪不稳定,所以我们舍不得打他,舍不得骂他,明白我们更疼他,放松了对他的管教,他也正好给自己放个假。
家访的心得体会(精选10篇)
家访的心得体会家访的心得体会(精选10篇)从某件事情上得到收获以后,往往会写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的家访的心得体会(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家访的心得体会1根据学校和级部的统一安排,假期我对所教班级的学生进行了家访。
分别采取了电话家访和登门家访。
无论哪种方式,都给我留下了深刻印象。
在家访的过程中,我深切地感受到家长对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
同时我也详细地向家长了解了学生的兴趣爱好,性格特长、在家表现、行为习惯等,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映了学生的在校表现,肯定了学生的优点,诚恳地指出学生的缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心学生的学习、生活,更要关心学生的情感和品德。
这次家访是成功的,增进了对学生的了解,便于以后有针对性地进行教育。
同时,也拉近了与家长间的距离,通过联系,每位家长更增添了对老师的感激,从而更加积极配合学校的工作。
总之,家访让我受益非浅,通过家访了解了一些隐性的问题,这样我可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。
我觉得身上的担子更重了,我想只有加强家校的密切联系,才能真正的达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。
家访的心得体会2今天下午,迎着春风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在泥泞的路上,别样的激动,期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来。
在这次家访活动中,我深刻体会到,家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的。
家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
我们只有通过家访,走进学生的生活才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们才能从根源着手,对症下药,进一步加强对学生的教育,达到家校结合,共同教育学生的目的。
家访心得体会(精选14篇)
家访心得体会家访心得体会(精选14篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
那么要如何写呢?下面是小编精心整理的家访心得体会,欢迎大家分享。
家访心得体会篇1每一个孩子都是家庭的未来,父母的希望。
其实,我们和父母怀有相同的愿望:都希望自己培养的孩子能够“望子成龙,望女成凤。
”为了让我们深入了解自己的学生,根据教育局相关要求,学校组织我们进行一次家访活动,这是一次有意义的活动,通过这次家访,给我留下了宝贵的经验和深刻的体会。
在这一次家访活动中,我和徐老师一起走访过很多孩子,令我印象最深刻的是家访刘金明同学。
他是一个热爱劳动、乐于助人的好孩子,但是由于母亲在外地照顾哥哥,爸爸忙于工作照顾不到,致使孩子没有养成良好的行为习惯,我们也想借此机会通过和家长沟通,帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。
孩子爸爸对我们的到来非常欢迎,早早站在路口迎接我们,通过我们和家长的深入交谈,相互沟通,我们进一步了解到孩子在家的表现情况,也让家长感受到我们对孩子的关心与呵护。
为了让孩子更好的成长,我们一起交流了家庭教育的方式方法,进一步培养孩子良好的学习习惯。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
通过这次家访,收获的不仅仅是家长,还有我们老师,让我懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任,更让我懂得今后努力的方向。
刘奕秀同学也是班级里的热心肠,老师的好助手。
听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久,刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
通过交谈,让我感受到父母对孩子深深的期望,我虽未为人母,却也深深懂得天下父母心。
通过我们的到来,让孩子感受到老师对自己的关心,临走前孩子饱含深情地对我说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班里要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。
”听了孩子的这一番话,内心倍感欣慰,我们所付出的一切都是值得的!宝贝,加油,相信你是最棒的,我看好你哟!家访是一种责任,也是一门学问,作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师,更应该多多关注孩子们的成长,用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围,将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。
家访心得体会
家访心得体会家访心得体会(通用32篇)心中有不少心得体会时,往往会写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是店铺精心整理的家访心得体会,希望对大家有所帮助。
家访心得体会篇1家访并不是一件简单的事情,成功的家访能使老师比较全面的了解学生的情况,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心。
适时的家访会融洽师生的感情,减轻班级工作的压力,使老师较全面地了解学生的情况,使学校教育和家庭教育的联系更加紧密。
这次家访活动,受到了学生和家长们的热烈欢迎与积极配合,很多家庭都是全员出动。
家访中,令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对老师真诚理解的平和心境。
当谈及家校多联系这一话题时,家长说:“老师的辛苦与忙碌,特别是你们班主任,我们都能看得到,感受得到。
”家长的肺腑之言,令我从内心深处为之动容,也十分感谢家长对我们老师工作的体谅。
学校开展此次活动,不仅拉近了家校之间的距离,而且鼓舞了学生的学习士气,同时也扩大了学校的声誉,学校的各项工作得到了家长们的称赞。
家长们高兴地称这次家访是场及时雨。
大部分家长表示:“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针,作为家长,一定积极配合学校工作,共同把孩子教育好。
”诸如此类肯定学校工作的话语,让老师们得到了极大的鼓舞,一致认为只要能够让孩子们健康成长,忙点累点都不算什么。
家访工作虽然结束了,但我的心情久久不能平静。
在与家长的言谈中,我深深感受到作为父母对孩子教育的关心和重视,感受到作为父母对孩子的殷切期望,但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与沮丧。
从家访中也发现学生主要存在的问题有:第一没有养成自主学习的习惯,小部分学生的家庭作业是在家长的提醒或督查下完成的,并不愿独立思考问题,部分同学遇到难题习惯依赖他人,读课外书的兴趣不浓;第二学生在家过于喜欢看电视,只有少数同学在家做一些力所能及的家务活,日常生活不能完全自理,对待来客还有少部分学生不能做到礼貌大方;第三部分学生的性格有待健全,主要表现在内向孤僻胆小怕黑撒谎耍脾气。
家访效果及心得体会(5篇)
家访效果及心得体会(5篇)家访效果及心得体会【篇1】在这次家访活动中,我对本班的14名学生进行了家访。
家长对学校的家访活动很是支持,对老师的到来表现得格外热情。
其实家长愿意跟老师交流一些孩子的情况,但出于各种原因无法去跟老师见面,也就无法知道其孩子在学校的一些情况,而家访即将家长与老师联系起来了。
11月份我利用空闲时间对这14名学生一一进行了家访。
对于本次家访,很多家长对此活动很是高兴、满意,也非常的热情他们觉得温暖,倍感兴奋;学生本人也感到:原来自己并不是一个被遗忘的角落,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。
通过家访了解了学生在家的基本情况。
有8个学生其父母均在外地打工,他们就交于爷爷奶奶照顾,基本放月假就回家一次;有3个学生其父亲在外打工,母亲在家照顾孩子,有的就在学校租公寓照顾其孩子;有3个是走读生,父母在身边。
作为实验班的学生普遍比较听话,故都反映在家能帮着做些力所能及的家务,对老人父母都比较孝顺。
但大部分学生学习主动性欠缺,自制力差,故在家主动学习的少,有的孩子根本就不怕爷爷奶奶,一有时间就看电视、玩手机、上网。
通过家访也了解了学生存在的一些问题。
一、一些学生从小就跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶过于溺爱,导致孩子过于娇惯,怕吃苦;二、有些学生从小不在父母身边,故跟父母缺少沟通,不愿意与父母多交流,产生了隔阂;三,少数家长过于关心孩子的分数,但能力有限不能为其提供有效的帮助,只能不停的唠叨,让学生有了厌烦心理;四、由于一些家庭的原因导致有些学生的性格过于偏激,家长对此也倍感头疼。
通过家访让老师与家长、老师与学生的距离更拉近了,老师能更多的了解学生在学校之外的生活、学习情况,家庭情况,性格取向。
家长也能通过老师切切实实了解学生在学校的学习问题,有家长说今天老师不跟我说孩子的考试成绩那我是永远也问不出来的。
另外,老师上门家访,也会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励。
家访效果及心得体会(精选5篇)
家访效果及心得体会(精选5篇)家访效果及心得体会篇1家访效果及心得体会在此次家访活动中,我深深感受到了家访的重要性。
家访不仅加强了学校与家庭、学生与家长之间的联系,也让我更深入地了解了学生的成长环境,从而更好地帮助学生实现全面、健康的发展。
首先,家访增强了家校之间的合作。
在家访过程中,我与家长面对面地交流,让家长更深入地了解学校的教育理念和教学特色,同时也让家长更加了解自己的孩子。
这种合作关系的加强,不仅有利于学生的教育,也有利于学校和家庭共同发展。
其次,家访让我更深入地了解了学生的成长环境。
通过家访,我了解到学生的家庭背景、生活习惯、家庭氛围等信息,这让我更好地理解了学生的个性特点和发展需求,从而更好地帮助他们解决问题。
在家访中,我也得到了一些实用的经验和教训。
首先,与家长的交流需要真诚、自然,不要过于正式,要像和朋友之间的交流一样,这样才能更好地达到共鸣。
其次,对于学生的优点和缺点,要分别给予肯定和鼓励,引导他们正确地发挥自己的优势,同时也要注意帮助他们克服缺点。
总的来说,家访是一项非常重要的教育工作。
通过家访,我们可以更好地了解学生,帮助他们,实现学生全面、健康的发展。
在未来,我将继续积极参与家访活动,不断总结经验,努力提高自己的教育水平。
家访效果及心得体会篇2家访效果及心得体会家访是我们教师与家长沟通的有效途径,通过家访,我们能够了解学生在家中的生活和学习环境,也能够让家长了解孩子在学校的学习和生活情况。
下面我将分享一次家访的经历以及我的心得体会。
本次家访的对象是我班上的一个学生,名叫小明。
小明是一个性格内向、沉默寡言的孩子。
在课堂上,他总是默默地坐在角落里,不和别人交流,也从不主动回答问题。
刚开始,我认为他可能是不善于表达自己,但随着时间的推移,我发现他的行为越来越异常,甚至出现了自闭症的症状。
为了更好地了解小明的状况,我决定去他家进行家访。
在访问中,我仔细观察了小明的家庭环境,发现他的家庭条件比较困难,父母每天都要早出晚归,很少有时间陪伴他。
家访心得体会(精选12篇)
家访心得体会(精选12篇)当我们有一些感想时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢?下面是小编精心整理的家访心得体会(精选12篇),希望能够帮助到大家。
家访心得体会1形形色色的家长,每一届学生,家访是必不可少的。
即使不做班主任,只担任语文教学,也是非常有必要的。
因为了解学生,是教育学生的基础。
前阶段由于比较忙,因此家访的比较少,一学年过去了,才发现我对学生的家庭,对家长,了解的都甚少,似乎教育缺乏了底气。
走进学生,走进家长,走到学生家庭,显得迫在眉睫。
最近连续家访了很多学生,碰到了形形色色的家长,有的非常热情,又是泡茶又是拿水果,交谈甚是融洽;有的清茶一杯,质朴尤加,交谈甚是顺畅;有的木讷乏礼,不说请坐,也不泡茶水,交流竟然都是我的独角戏;有的竟然不把老师当回事,明明知道教师等一下来家访的,却与老婆到外面去了……本地的家长总体上比外地的家长更加热情,更加重视教育;外地的家长也鲜有热情与重视的,这样的孩子相对来说也更加有礼貌。
回忆以前在城里家访的情景,家长一旦知道老师要来家访,总是觉得是最重要的事情了,盛情款待。
然而,农村学校(尤其是外地生比较多)的家长,你就会觉得有极大的落差。
理解万岁,对于奔波在生存线上的家长,或许他们给予孩子的教育环境与教育期望,也只有如此。
我们教师要做的是:宣传教育理念,沟通在校表现,与家长携手,让孩子发展得更好。
从家访中,总体感觉我们大多数学生在家的学习习惯还是不错的,大约有95%的学生能够及时完成作业,而且每天都会看些课外书,有的学生还会去办平湖市图书馆的借书证,经常到那里借阅书籍。
一些本地的农村学生,家长很重视,还报了1、2个兴趣班,培养特长。
但也有部分外地的学生,精神生活匮乏。
课外书阅读得不到家长的督促与支持,看得也不多;兴趣班也没有报,业余时间基本上都是瞎玩。
往往这些家庭都是不太懂教育,家长自身为人素质也不是很高,与教师接触时候的礼貌也不是很懂,所以学生相对来说也显得不是特别文明礼貌。
家访心得(精选25篇)
家访心得家访心得(精选25篇)家访心得篇1今年暑假,我又一次对所教班级的个别学生进行了家访。
在这次的家访中我的收获如下:第一:家访给我本人上了一课。
一个学生在班上不过是五十五分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
深入到家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,了解了学生的个性与想法、学习环境、在家的表现;了解到家长的希望、要求及教育方法;也了解了学生家庭的困境等,为今后的教学工作奠定了基础,同时也加强了师生感情,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
这对以后的工作将起到十分积极的作用。
第二:家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上,给学生以鼓励和力量。
第三:多棱角认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。
有些学生在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。
有些有个性的学生,本来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。
发现孩子的特长,在下学期的各项活动充分发挥他们的作用。
家访心得篇2在此次家访中,我校各班选取了典型的代表,即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。
在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同于脚下的距离。
家访就是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流,走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然激起孩子心里的浪花。
在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话是“圣旨”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最新家访心得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
WTT今天为大家精心准备了家访心得体会,希望对大家有所帮助!
家访心得体会
新的学期,新的开始。
这学期,我担任一年级3班的语文教学工作,兼任一年级3班的副班主任。
报名的时候,看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞,心中充满了阳光的味道,但又感到了责任重大,要把他们教育成一名名合格的小学生。
一开始,孩子从幼儿园升到小学,肯定有各种的不习惯,不适应,因此,从上学前就要让孩子,让家长做好一个心理准备。
为此,学校开展了家访月活动,让一年级教师,深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,开展班级各项工作,提高教育质量。
通过和家长沟通,共同帮助学生进步。
通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。
同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参
与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
家访中,由于是从幼儿园刚升到一年级,所以,在家访的的时候,主要是跟家长沟通,做好开学前的准备。
帮孩子树立,我长大了的观念。
让家长在家培养好孩子良好的作息模式,早睡早起,做好充分的准备来迎接第二天的课程任务。
在家里面,培养良好的学习习惯。
同时,家访时,了解孩子的特长,体质等,可以做好相关记录,以便以后的教育教学。
这些细节问题,通过与家长的沟通,交流都有了一定的了解,同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应该怎么做,应该怎样才能做好。
这次家访的气氛非常融洽,家长也乐意接受家访,并很热情客气地招待,孩子也在一边诚恳地听着,表示愿意努力学习,使得各学科都能均衡发展。
对刚刚开始寻找自我的一年级的孩子来说,一年级是梦想刚开始的时候,这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。
家访中也存在着不少的问题,如,现在孩子家长普遍工作比较忙,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。
很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱,学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。
通过这次家访活动,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
与学
生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法。
这次家访中,虽然在他们家逗留的时间不是很长,但让老师与学生与家长的距离更加贴近了!
家访心得体会
当接到家访这个任务时,让我感到压力很大,同时也让我感到有些害怕,在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做,因为我知道这是这个责任,我必须去完成。
确实这家访对我们工作有很大的帮助,一可以了解孩子的个别情况,兴趣爱好等。
二可以了解一些家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系...
在家访时我们确实要面对很多问题,有的家长很希望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题,还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。
而这次家访一开始我真的很害怕,也很紧张,但最后慢慢的调整了过来,也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切,在沟通中也慢慢的放开去谈了。
确实很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。
有时候没我们想象中那么难,也没我们想象中那么害怕。
这家访真的对我们工作有很大的帮助,就拿去访秦兆阳小朋友来说,阳阳小朋友是新来的小朋友,也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会,可当我们去他家家访时,一开始很害羞,后来他开心的跟我们玩...经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况
等!第二天来幼儿园时他就很开心的,也不哭了...还常和我们老师说话。
而去过家访的小朋友,他们都很开心,来到幼儿园了还常叫我们去他家...我们与孩子们的关系也更加亲切了。
九月二十三日那晚家访,让我感触好深。
刚到他们家们口,家长就很热情的欢迎我们;还说:“我们老师关心他们孩子,开学不到一个月就家访了,真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心,当听到家长这么说,心里感到很安慰,再苦也值得了。
而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着,那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了,还说出自己生活中的一些不愉快的事,当时好想去安慰,却不懂怎么说好,就静静的听着他们诉说,相信说出来了会好些。
最后我们还是有说有笑的聊,在回来时候她还说有时间再去她家坐坐,一起说说话等。
这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。
同时这次家访也让我深有感,原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。
家访也接近尾声了,而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.
家访心得体会
又是一个九月,又是一个新学期的开始,又一批小苗苗。
既是学校的要求,也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动,更是了解新班级的需要,我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。
虽然每年都有家访活动,但是今年的感觉似乎更不一样。
这不仅是因为接手一个全新班级的
新鲜感,更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。
家访的目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。
孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这一特定的成长环境中。
家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。
在这次家访过程中,我不仅如此近距离的接触了每一位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,当然也了解到我们现在家庭教育中存在的一些问题,这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级集体,乃至于促成一种家校通力合作,共同营造有利于孩子成长的氛围提供了原始积累。
现在把自己的一些心得体会总结如下:
一、现在学生的家庭状况差异非常大,不同的家庭环境对孩子的性格养成影响非常深。
虽然这些孩子大多数都是独生子女,家庭条件一般都可以,家庭组织和关系也比较健全,但还是有很多让人担心的地方。
比如我班的沈萍同学,父母双方都是不识字的。
他父母原本有一个儿子,已经上大学了,可是不幸出车祸死亡,于是他们就又领养了沈萍。
家里面还有一个奶奶,父母年纪又都比较大了(四十多岁),所以都比较宠爱她。
这样的环境对她的成长显然是有影响
的。
还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟,家里都分别还有姐姐,年龄相差也不大,父母又都是外来务工人员,造成整个家庭的贫困。
同样的,还有一些“留守”家庭的子女。
比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店,而父亲又常年出差,他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差,比较“野”。
面对这样的特殊情况,我们老师要做的工作就更多了。
二、老师和家长的坦诚沟通,互相信任和协作是做好教育工作的关键。
平时我与学生的交谈中,知道有相当一部分家长整天忙于工作,极少照看、督促孩子的学习,关心孩子的生活。
而且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。
这使得我们肩上的责任更重了。
我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。
当然在与家长聊的过程中,也了解到孩子在家的一些异常表现,(与学校表现截然相反的)得到了这些信息,使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。
很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。
我们应当更加全面地认识这个问题,好好地与家长沟通孩子在学校的表现,更要取得家长的支持,因为仅仅依靠学校的教育是不完整?是不可以的。
三、我们要更多地关心那些特殊的孩子。
班级里的孩子是各不相同的,总存在一些“弱势群体”,对他们,我们要及时、深入地从家长那获取信息,给予更多的温暖和帮助。
我班的楚强同学,先天性患有严重的散光、弱视,长期
治疗还没有完全康复,家中母亲又是没有工作,小孩子性格非常内向。
了解了情况后,我及时调整了楚强同学的座位,在平时也更多地关注他,希望让他能感受到更多的关爱。
良好的家校关系是教育很重要的一环,而家庭和学校的这种联系主要的就是通过家访、家长会这样的形式来实现。
我们要重视家访工作,通过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。