幼儿园安全情景剧剧本
防欺凌安全教育幼儿园情景剧模板(3篇)
第1篇【剧名】：小兔子的勇敢之旅【角色】：1. 小兔子（主角）2. 小猴子（欺凌者）3. 小松鼠（受害者）4. 小狐狸（证人）5. 小熊老师（辅导员）6. 小鸟妈妈（家长代表）7. 小猪（其他同学）【场景一：森林里的游戏场】（阳光明媚，森林里的游戏场上，小兔子、小猴子、小松鼠、小狐狸、小猪等动物在快乐地玩耍。
）小兔子：（兴奋地）哇，今天我们要玩捉迷藏哦！小猴子：（调皮地）好啊，我就当捉的人，看谁跑得快！小松鼠：（害怕地）我不敢玩，我怕被捉到。
小狐狸：（安慰地）别怕，松鼠，我们一起玩，就不会被捉到了。
（小猴子开始捉人，很快小松鼠就被捉到了。
）小猴子：（得意地）哈哈，松鼠，你被我捉到了！小松鼠：（委屈地）我...我不玩了。
（小兔子和小狐狸看不过去，决定阻止小猴子的行为。
）小兔子：（严肃地）小猴子，你这样捉人是不对的，我们要尊重别人。
小猴子：（不服气地）我乐意，你们管不着！【场景二：小松鼠的求助】（小松鼠回到家中，向小鸟妈妈诉苦。
）小鸟妈妈：（关切地）宝贝，告诉妈妈发生了什么事？小松鼠：（哭泣地）妈妈，小猴子总是捉我，我不敢玩了。
小鸟妈妈：（安慰地）别怕，宝贝，妈妈会帮你解决的。
（小鸟妈妈找到小熊老师，反映情况。
）【场景三：小熊老师的教育】（小熊老师在教室里对全班的动物进行安全教育。
）小熊老师：（严肃地）同学们，今天我们来学习防欺凌的知识。
在游戏中，我们要尊重他人，不可以捉弄别人。
如果有人欺负你们，你们要勇敢地说出来，寻求帮助。
小兔子：（举手）老师，如果我被欺负了，我应该怎么办？小熊老师：（鼓励地）如果你被欺负了，首先要保持冷静，不要害怕。
然后，你可以告诉对方停止这种行为，如果对方不听，你可以寻求老师、家长或者其他成人的帮助。
【场景四：小松鼠的反击】（小松鼠在老师的鼓励下，决定反击。
）小松鼠：（坚定地）小猴子，你以后不要再捉我了，否则我就告诉老师！小猴子：（惊讶地）真的吗？你敢？小兔子：（支持地）小松鼠说得对，我们要勇敢地保护自己！【场景五：小猴子的反思】（小猴子被小松鼠的话触动，开始反思自己的行为。
幼儿园安全教育戏剧剧本(3篇)
第1篇【剧本简介】本剧本以幼儿园安全教育为主题，通过小猴子在森林中探险的故事，向孩子们传授交通安全、消防安全、饮食安全等基本安全知识。
剧本以对话和互动为主，旨在提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯。
【角色】小猴子（猴哥）：活泼可爱，好奇心强，但有时会忘记安全规则。
兔妈妈：温柔善良，关心小猴子的成长，负责传授安全知识。
小熊哥哥：勇敢善良，乐于助人，是小猴子的好朋友。
小鸟姐姐：聪明伶俐，善于发现危险，是小猴子的良师益友。
小猪弟弟：贪吃懒惰，经常因为不遵守安全规则而遇到麻烦。
【场景一：森林入口】（猴哥兴奋地跑来跑去，发现了一扇大门，上面写着“森林探险乐园”）猴哥：（自言自语）哇，森林探险乐园！我要进去看看！兔妈妈：（走过来）猴哥，等等，森林里有很多危险，你要记住安全规则哦！猴哥：（点头）我知道，妈妈，我会小心的。
【场景二：森林小径】（猴哥和小熊哥哥、小鸟姐姐一起走在小径上，突然听到小猪弟弟在哭）小猪弟弟：（哭着）哎呀，我的饼干掉地上了，怎么办呀？猴哥：（拿出一张纸巾）小猪弟弟，别哭，我帮你捡起来。
小熊哥哥：（提醒）猴哥，地上可能有细菌，我们要用消毒液消毒后再吃。
猴哥：（恍然大悟）对哦，谢谢你，小熊哥哥！【场景三：森林河边】（小猴子们准备过河，但河水湍急）小鸟姐姐：（提醒）大家注意，河水很急，过河时要小心，不要靠近河边。
猴哥：（好奇）为什么河水这么急呢？兔妈妈：（解释）因为河水是从山上流下来的，所以会变得很急。
我们要沿着河边走，不要靠近河水。
【场景四：森林小屋】（小猴子们在小屋休息，突然听到火警警报）小熊哥哥：（紧张）不好了，森林着火了！我们要快跑！兔妈妈：（冷静）大家不要慌，先检查自己的衣服和身体，确保没有火种。
猴哥：（担忧）妈妈，我们要怎么灭火呢？兔妈妈：（教诲）如果发生火灾，我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低身跑出去，同时拨打火警电话119。
【场景五：森林出口】（小猴子们成功逃离火灾，回到森林入口）猴哥：（感慨）今天真是惊险又难忘的一天，我们学到了很多安全知识。
安全教育幼儿园小品剧本(3篇)
第1篇角色：- 小熊（主角）- 小鹿（小熊的好朋友）- 小兔（小熊的好朋友）- 小松鼠（小熊的好朋友）- 老师妈妈（幼儿园老师）- 蜗牛爷爷（安全知识传授者）- 蜜蜂阿姨（安全知识传授者）场景一：幼儿园小操场（阳光明媚，孩子们在操场上玩耍。
小熊、小鹿、小兔和小松鼠在追逐嬉戏。
）小熊：（兴奋地）哇，今天我们要去森林探险啦！小鹿：是啊，听说森林里有很多新奇的东西呢！小兔：可是，我们得小心哦，森林里也有很多危险！小松鼠：没错，我们要听老师的话，注意安全！老师妈妈：（走过来）孩子们，你们说得对。
在探险前，我们要学习一些安全知识，这样才能确保大家的安全。
场景二：幼儿园教室（孩子们围坐在老师妈妈的周围，认真听讲。
）老师妈妈：今天，我们请来了蜗牛爷爷和蜜蜂阿姨，他们将会教我们一些安全知识。
蜗牛爷爷：（慢慢爬上讲台）大家好，我是蜗牛爷爷。
今天我要告诉你们的是，过马路时要遵守交通规则。
场景三：森林小径（孩子们在老师的带领下，沿着小径走向森林。
）老师妈妈：请大家注意，走路时要靠右行，不要追逐打闹。
小熊：（突然停下）哇，看那边有什么？小鹿：小熊，小心点，别跑那么快！小兔：对啊，我们要注意安全！小松鼠：是啊，我们要听老师的话。
场景四：河边（孩子们在河边玩耍，小熊不小心滑进了水里。
）老师妈妈：（急忙跑过去）小熊，你怎么了？小熊：（害怕地）我…我…我…不会游泳！老师妈妈：别怕，小熊，我们一起来想想办法。
小鹿：老师，我们可以用树枝伸过去拉他！小兔：对，快去拿！小松鼠：等等，我们要先看看周围有没有危险，比如漩涡。
场景五：安全知识问答（孩子们回到教室，老师妈妈开始提问。
）老师妈妈：小朋友们，你们刚才在森林里学到了哪些安全知识？小熊：我知道过马路要看红绿灯。
小鹿：我还知道不要乱跑，要靠右行。
小兔：我们要小心野生动物，不要随便喂食。
小松鼠：对，还要注意不要玩火，不要靠近高压电线。
老师妈妈：非常好，大家都很棒！现在，我们来玩一个安全知识问答游戏。
幼儿安全教育活动情景剧
【场景一：森林小屋】（舞台背景为一片茂密的森林，中央是一座小猴子的房子。
小猴子正在家里玩耍，突然外面传来一阵喧闹声。
）小猴子：（好奇地跑出去看）哎呀，是谁在吵闹啊？（小猴子看到一群小动物正在讨论一个问题。
）小兔子：（焦急地）大家都说，森林里最近出现了危险，我们不知道该怎么办才好。
小熊：（担忧地）是啊，我们得想个办法，让大家都能安全地生活在这个森林里。
小猴子：（兴奋地）我来帮忙！我可以组织一个安全教育日活动，让大家学习如何保护自己。
【场景二：安全教育日活动】（舞台中央搭建了一个大讲台，小猴子站在上面，下面是一群认真听讲的小动物。
）小猴子：（清嗓子）大家好，今天我们来举办一个安全教育日活动。
首先，我要给大家讲一讲什么是安全。
（小猴子开始讲解）小猴子：安全就是保护自己，不让别人伤害我们。
我们要学会保护自己的身体，保护自己的心情。
小兔子：（举手）小猴子，我想要知道，在森林里走路时，我们应该注意什么？小猴子：走路时，我们要走人行道，不要乱跑。
过马路时要走斑马线，看红绿灯。
还要小心路上的车辆。
小熊：（担心地）可是，有时候我们会在森林里迷路，怎么办呢？小猴子：如果迷路了，不要害怕，首先要保持冷静。
记得我们学过的自我保护方法：不要跟陌生人走，不要吃陌生人给的东西。
然后，我们可以大声呼救，或者找一些明显标记的地方，比如大树、岩石等，等待救援。
小猴子：接下来，我要给大家讲讲消防安全。
如果遇到火灾，我们应该怎么做呢？小猴子：首先，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
如果火势太大，可以寻找避难所。
记住，消防通道很重要，不要占用。
小兔子：（疑惑地）那我们平时应该怎么预防火灾呢？小猴子：预防火灾很重要，我们要做到不玩火，不乱扔烟头。
还要定期检查家里的电器，确保没有安全隐患。
【场景三：实践活动】（小猴子组织小动物们进行安全实践活动。
）小猴子：现在，我们来模拟一下火灾逃生演练。
请大家迅速找到安全出口，注意不要拥挤。
（小动物们按照小猴子的指示，迅速而有序地逃离模拟火灾现场。
幼儿园安全教育课情景剧
剧本名称：《安全小卫士》角色：- 小明：活泼好动的小男孩- 小红：聪明伶俐的小女孩- 老师：温柔负责任的幼儿园老师- 爸爸：关心孩子安全的爸爸- 妈妈：细心呵护孩子的妈妈- 小猫：可爱的小动物，代表消防意识- 小狗：活泼的小动物，代表交通安全意识场景：幼儿园教室时间：幼儿园安全教育课---第一幕：课堂开始（教室里，老师正在准备安全教育课）老师：（微笑着）小朋友们，今天我们要上一堂安全教育课，大家准备好了吗？小明：（兴奋地）准备好了！小红：（好奇地）老师，我们要学习什么呢？老师：我们要学习如何保护自己，避免危险。
现在，请大家安静下来，听我讲。
---第二幕：安全知识讲解老师：首先，我们要了解一些基本的安全知识。
小明，你能告诉我，我们平时在幼儿园要注意哪些安全事项吗？小明：（认真思考）嗯，我们不能乱跑，要听老师的话。
小红：（补充）我们还要小心热水和电器，不要去触碰。
老师：很好！还有，我们还要注意交通安全，不能随意过马路。
下面，我们来学习一下交通安全知识。
---第三幕：交通安全模拟老师：现在，请小明和小红扮演一下过马路的情况。
小明：（走上前）小红，我们要过马路了，要小心点。
小红：（点头）我知道，我们要走斑马线。
小狗：（突然出现）喵喵，注意看红绿灯哦！小明：（好奇地）红绿灯是什么呀？老师：红绿灯是交通信号灯，红灯表示停止，绿灯表示可以通行，黄灯表示注意。
小明：（模仿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
小红：（开心地）我们学会了过马路的安全知识！---第四幕：消防安全教育老师：接下来，我们学习消防安全知识。
小猫，你能给大家讲一讲火灾时应该怎么做吗？小猫：（模仿消防员）火灾来了，不要慌张，首先要报警，然后逃生。
老师：很好！小朋友们，如果家里着火了，你们知道怎么逃生吗？小明：（勇敢地）我要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑出去。
小红：（补充）我们还要告诉大人，让他们来帮忙。
老师：非常棒！大家都要记住这些消防安全知识。
---第五幕：安全知识问答老师：现在，我们来做个小测验，看看大家学得怎么样。
幼儿生活安全教育情景剧(3篇)
第1篇【场景一：森林小屋前】（阳光明媚，小兔子们在森林小屋前玩耍。
）【角色】- 小兔子（主角）- 小松鼠- 小猴子- 小鸟- 大灰狼【剧情】小兔子：（兴奋地）哇，今天我们要去探险啦！小松鼠：对啊，我们要去森林深处找宝藏。
小鸟：好啊，我也想一起去。
小猴子：别忘了，我们要注意安全哦！【场景二：森林深处】（小动物们穿过树林，来到了一片开阔地。
）【剧情】小兔子：哇，这里好漂亮啊！小猴子：是啊，我们得小心，别被蛇咬到了。
小松鼠：嗯，还有可能遇到大灰狼呢！【场景三：遇到蛇】（突然，一条蛇从草丛中爬出，小动物们吓得四处逃散。
）【剧情】小兔子：（惊慌失措）啊，蛇！小鸟：快跑啊！小猴子：别怕，我来保护你们！（小猴子勇敢地拿起一根树枝，赶走了蛇。
）小松鼠：谢谢第2篇场景一：森林小径角色：- 小兔子（主角）- 小松鼠- 小熊- 大树爷爷- 邪恶的狐狸场景描述：阳光明媚，小兔子在森林里玩耍。
小松鼠和小熊在旁边玩耍，大树爷爷在树荫下休息。
小兔子：（兴奋地）哇，今天的天气真好，我们可以一起去探险呢！小松鼠：好啊，我们去找一些好吃的果子。
小熊：对，对了，还要小心森林里的危险。
大树爷爷：（温柔地）孩子们，记住，在森林里要小心，不要乱跑，不要靠近陌生的动物。
场景二：神秘的山洞角色：- 小兔子- 小松鼠- 小熊- 邪恶的狐狸场景描述：小兔子、小松鼠和小熊决定去探索一个神秘的山洞。
小兔子：（好奇地）这个山洞看起来很深，我们进去看看吧。
小松鼠：但是，我们不知道里面有什么危险。
小熊：别怕，我们一起进去，互相照应。
邪恶的狐狸：（躲在洞口）哈哈，你们这些小傻瓜，进来就别想出去了！场景三：山洞内的危机角色：- 小兔子- 小松鼠- 小熊- 邪恶的狐狸- 滑坡场景描述：小兔子、小松鼠和小熊进入山洞，发现里面有很多陷阱。
小兔子：（害怕地）这里好黑，我们得小心点。
小松鼠：前面好像有声音，我们要小心。
邪恶的狐狸：（从洞中跳出）哈哈，你们这些小东西，居然敢进来！小兔子：（机智地）狐狸先生，我们只是想探险，没有恶意。
幼儿园安全教育情境剧
一、剧本背景地点：幼儿园大班教室时间：下午第三节课人物：1. 小明：大班学生，好奇心强，活泼好动。
2. 小红：大班学生，小明的好朋友，性格内向，但关心朋友。
3. 老师：幼儿园教师，负责班级安全教育工作。
4. 爸爸：小明的爸爸，关心孩子的成长和安全。
5. 妈妈：小红的妈妈，温柔贤淑，关注孩子的身心健康。
二、剧本内容（一）场景一：教室里（1）小明和小红在教室里玩耍，小明发现教室窗户没有关紧。
小明：（好奇地）小红，你看，窗户没关紧呢！小红：（担心地）哎呀，那可不行，万一有坏人进来怎么办？小明：（兴奋地）那我们去找老师吧！（2）小明和小红找到老师。
小红：老师，窗户没关紧，我们去关一下好吗？老师：（微笑）好的，你们真棒，知道保护自己了。
我们一起去关窗户吧！（二）场景二：放学回家（1）小明和爸爸、小红和妈妈一起回家。
爸爸：小明，放学后不要乱跑，要紧跟爸爸妈妈。
小明：（点点头）我知道了，爸爸。
妈妈：小红，回家路上要小心，不要随意跟陌生人走。
小红：（认真地点头）嗯，我会的。
（2）小明和爸爸在过马路时，遇到一位老人过马路。
爸爸：小明，我们快去帮帮这位老人。
小明：（迅速跑过去）奶奶，我来扶您过马路。
奶奶：（感激地）谢谢你，小朋友。
爸爸：（对小明）做得好，小明！（三）场景三：户外活动（1）小明和小红在操场上玩滑梯。
小明：（兴奋地）小红，我要从滑梯上跳下来！小红：（担心地）不行，这样很危险，会摔伤的。
小明：（不服气）我保证不会摔伤，你就让我试试吧！小红：（犹豫了一下）好吧，但你一定要小心。
（2）小明从滑梯上跳下来，不慎摔倒了。
小红：（焦急地）小明，你没事吧？小明：（揉着膝盖）有点疼，但我没事。
小红：（扶起小明）我们去找老师吧，老师会帮我们处理伤口的。
（3）老师为小明处理伤口，并教育孩子们注意安全。
老师：孩子们，户外活动要听从老师的指挥，不要随意冒险，以免受伤。
小明：（认真地点头）我知道了，老师。
（四）场景四：晚上回家（1）小明和爸爸、小红和妈妈一起回家。
幼儿园安全教育课本剧(3篇)
第1篇剧本背景：在一个遥远的森林里，有一所充满欢声笑语的幼儿园。
这里住着许多可爱的动物，它们每天都在快乐地学习和玩耍。
有一天，幼儿园的老师发现，孩子们对安全知识了解不足，于是决定组织一场安全教育课本剧，帮助孩子们掌握基本的安全常识。
剧本角色：- 小猴子（主角）：活泼好动，好奇心强- 小兔子：聪明伶俐，乐于助人- 小熊：勇敢善良，富有正义感- 小鹿：温柔可爱，关心朋友- 老虎老师：温柔耐心，知识渊博- 小鸟妈妈：活泼开朗，热爱生活剧本内容：第一幕：快乐的生活（场景：幼儿园）小猴子、小兔子、小熊、小鹿正在玩耍，他们开心地追逐嬉戏。
小猴子：（兴奋地）哇，今天我要去探险啦！小兔子：（担忧地）小猴子，你一个人去探险很危险的，要小心哦！小熊：（安慰地）别担心，我会保护你的！小鹿：（关心地）我们一起去探险吧，一起玩会更安全！第二幕：遇到危险（场景：森林）小猴子独自一人探险，突然发现了一片美丽的花海。
他兴奋地跑过去，却忘记了脚下。
小猴子：（开心地）哇，这么多花，真漂亮！突然，小猴子踩到了一个隐藏的陷阱，他摔倒了。
小猴子：（痛苦地）哎呀，好疼啊！第三幕：求救（场景：森林）小兔子、小熊、小鹿听到小猴子的呼救声，立刻赶来。
小兔子：（焦急地）小猴子，你怎么了？小熊：（关切地）别怕，我们帮你！小鹿：（安慰地）别担心，我们一定会救你的！他们一起将小猴子从陷阱中救出来。
第四幕：安全教育（场景：幼儿园）老虎老师看到这一幕，决定给大家上一堂安全教育课。
老虎老师：（严肃地）小朋友们，今天我们要学习安全知识。
在探险的时候，一定要记住以下几点：1. 不要一个人去危险的地方；2. 玩耍时要注意安全，避免摔倒或受伤；3. 遇到危险要勇敢地呼救，寻求帮助；4. 要学会保护自己，避免受到伤害。
第五幕：实践演练（场景：幼儿园）老虎老师带领孩子们进行实践演练。
老虎老师：（示范）如果遇到火灾，我们要怎么做呢？孩子们：（齐声）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，快速撤离！老虎老师：（满意地）很好，孩子们，你们都做得很好！第六幕：安全回家（场景：森林）小猴子在大家的帮助下，安全地回到了家。
幼儿园安全教育话剧剧本(3篇)
第1篇角色：1. 小明（5岁，活泼好动）2. 小红（5岁，聪明勇敢）3. 小刚（5岁，好奇贪玩）4. 老师（幼儿园老师）5. 爸爸妈妈（家长代表）6. 医生（社区医生）7. 交通警察（社区交警）8. 火车头（象征安全意识）场景一：幼儿园操场（小明、小红、小刚正在玩耍）小明：（跑过来）小红，我们一起去河边玩吧！小红：（犹豫）可是老师说过，河边不安全，我们不能去。
小刚：（兴奋）没事的，我们一起去，一定很刺激！小明：（附和）对啊，对啊！（三人不顾老师警告，向河边跑去）老师：（急忙跑过来）孩子们，快回来！河边不安全，你们不能去！小明、小红、小刚：（停下来，疑惑地看着老师）老师：河边有深水，你们不懂得游泳，容易发生危险。
而且河边还有危险物品，比如玻璃碎片、尖锐物体等，你们会受伤的。
小明、小红、小刚：（恍然大悟，点头）老师：记住，安全第一，我们要时刻注意自己的安全。
场景二：幼儿园教室（小明、小红、小刚在教室里上课）老师：今天我们来学习交通安全知识。
小红，你能告诉我过马路时要注意什么吗？小红：（举手）过马路时要走斑马线，左右看，确保安全后再通过。
老师：很好！小刚，你知道如果遇到坏人怎么办吗？小刚：（犹豫）坏人很可怕，我不知道怎么办。
老师：如果遇到坏人，你们要大声呼救，找警察叔叔帮忙。
记住，不要害怕，要保持冷静。
场景三：幼儿园操场（小明、小红、小刚正在玩捉迷藏）小明：（躲藏时）小红，你找到我了！小红：（跑出来）我找到了！可是你不知道，你躲在危险的地方。
小明：（惊讶）危险？哪里危险？小红：这里靠近窗户，万一窗户掉下来，你会受伤的。
小明：（恍然大悟）谢谢你，小红！我以后一定要注意安全。
场景四：幼儿园教室（家长们聚集在教室里，讨论孩子们的安全教育）爸爸妈妈：老师，我们很关心孩子们的安全，希望幼儿园能加强安全教育。
老师：谢谢第2篇角色：1. 小明（4岁，活泼好动）2. 小红（4岁，聪明勇敢）3. 老师妈妈（幼儿园老师）4. 保安叔叔（幼儿园保安）5. 交通安全员（扮演交通警察）6. 火车头（大型玩具）7. 小动物们（小鸟、小猫、小狗等）场景一：幼儿园门口（小明和小红在幼儿园门口玩耍，老师妈妈和保安叔叔巡逻）老师妈妈：小朋友们，早上好！记得上学路上要小心，不要跑来跑去哦。
幼儿园安全教育课情景剧(3篇)
第1篇剧本名称：《安全小卫士》角色：- 小明：活泼好动的小男孩- 小红：文静可爱的小女孩- 小刚：勇敢的小男孩- 老师：幼儿园的老师- 保安叔叔：幼儿园的保安- 家长：小明的家长场景一：幼儿园门口（小明和小红在幼儿园门口玩耍，突然一辆电动车闯入视线）小明：（兴奋地）哇，那是什么车？那么快！小红：（担忧地）可是，我们不能靠近，那很危险！老师：（走过来）孩子们，记住，过马路要遵守交通规则，不能随意靠近车辆，知道吗？小明：（点头）知道了，老师！场景二：教室（老师正在讲解安全知识）老师：小朋友们，今天我们来学习一下消防安全知识。
如果遇到火灾，我们应该怎么做呢？小刚：（举手）老师，我知道！我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头跑出去！老师：非常好！那如果在家中发现火情，我们应该怎么做呢？小明：（犹豫地）我……我不知道。
老师：首先，不要慌张，然后立即拨打119报警，告诉他们你的详细地址。
记住，火警电话是119！场景三：户外活动区（小明和小红在玩滑梯，突然小刚跑过来）小刚：（气喘吁吁）小明，小红，你们快来帮忙！小明：（好奇地）怎么了，小刚？小刚：我看到有人掉进了池塘！小红：（紧张地）啊，那怎么办？老师：（急忙跑过来）孩子们，不要慌张，快去找保安叔叔帮忙！场景四：保安室（小明、小红和小刚找到了保安叔叔）保安叔叔：（严肃地）怎么了，孩子们？小刚：有人掉进了池塘，我们找不到救生圈。
保安叔叔：（安慰地）别担心，我来想办法。
大家快去喊老师，我们一起去找救生圈！场景五：池塘边（保安叔叔和小明、小红、小刚一起找到了救生圈，准备救人）保安叔叔：大家不要慌张，我来救他！小明，你和小红扶好救生圈！小明：（紧张地）好！小红：（担忧地）叔叔，小心！保安叔叔：（勇敢地）谢谢第2篇【角色】小杰（幼儿园大班学生）小丽（幼儿园大班学生）老师警察叔叔医生阿姨消防员叔叔其他小朋友【场景一：幼儿园教室】（老师站在讲台上，准备开始安全教育课）老师：（微笑）小朋友们，今天我们要上一堂安全教育课，主题是“安全小卫士”。
安全教育日幼儿园情景剧(3篇)
第1篇剧本背景：本情景剧以幼儿园安全教育日为主题，通过有趣的故事情节，向小朋友们传达交通安全、消防安全、饮食安全、防拐骗等安全知识，提高孩子们的安全意识。
角色：1. 小明（活泼可爱，好奇心强）2. 小红（聪明伶俐，乐于助人）3. 老师（温柔耐心，关爱学生）4. 爸爸妈妈（关心孩子，注重安全教育）5. 交通警察（严肃认真，负责指挥交通）6. 消防员（英勇无畏，灭火救火）7. 小偷（狡猾邪恶，意图拐骗孩子）场景一：幼儿园门口（小明和小红在幼儿园门口玩耍，突然一辆大卡车停在了他们面前。
）小明：哇，这是什么大车啊？小红：这是大卡车，是用来运输货物的。
交通警察：（走过来）小朋友们，过马路时要看红绿灯，不能随意穿行。
小明：警察叔叔，我们以后一定要遵守交通规则。
小红：嗯，我们要做交通安全小卫士。
场景二：幼儿园教室（老师正在给小朋友们讲解消防安全知识。
）老师：小朋友们，如果发生火灾，我们要怎么做呢？小明：我们要快跑，找消防员叔叔帮忙。
小红：对，还要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头跑。
老师：非常好！消防员叔叔是灭火救火英雄，我们要感谢他们。
场景三：幼儿园食堂（小朋友们正在吃午餐，突然有人敲门。
）小偷：小朋友们，我是新来的老师，我来给你们发糖果。
小明：真的吗？我好想吃糖果啊！小红：可是，我们幼儿园的老师说过，不能随便相信陌生人。
老师：小朋友们，记住，陌生人给的东西不能要，更不能跟他们走。
小明：对，我们要保护自己，不能让坏人得逞。
场景四：幼儿园户外活动区（小朋友们正在户外活动，突然天空变得乌云密布，雷声隆隆。
）小红：看，要下雨了，我们要快点回家。
爸爸：小朋友们，下雨了，我们要注意不要在树下躲雨，以防雷击。
妈妈：还要注意不要玩水，以防溺水。
小明：嗯，我们要听爸爸妈妈的话，保护好自己。
场景五：幼儿园放学后（小明和小红在回家的路上，突然发现一个小朋友在路边哭泣。
）小明：小朋友，你怎么了？小红：是不是丢了东西或者跟爸爸妈妈走散了？哭泣的小朋友：我找不到爸爸妈妈了。
情景剧幼儿园安全教育
【场景一：幼儿园操场】（阳光明媚，孩子们在操场上快乐地玩耍。
）【旁白】在这个美好的早晨，幼儿园的小朋友们正在操场上进行户外活动。
然而，安全意识的重要性不容忽视。
今天，我们就通过一场情景剧，来提醒小朋友们注意安全。
【角色】小华：聪明勇敢的小男孩小红：可爱的小女孩老师：幼儿园的老师保安：幼儿园的保安【场景二：操场边缘】（小华和小红在操场的边缘玩滑滑梯，小华不小心滑倒了。
）小华：（疼痛地）哎呀，我的膝盖好疼！小红：（关切地）小华，你没事吧？小华：（揉着膝盖）没事，就是有点疼。
老师：（走过来）小华，你怎么这么不小心？以后玩滑滑梯要注意安全，不要靠近边缘。
小华：（点头）我知道了，老师。
【旁白】这个场景告诉我们，玩耍时要注意安全，尤其是在户外活动时，要遵守规则，避免发生意外。
【场景三：幼儿园门口】（放学时分，小朋友们陆续离开幼儿园。
）保安：（检查门口）小朋友们，请排队离开幼儿园，不要拥挤。
小华：（着急地）老师，我找不到我的书包了！老师：（安慰）别着急，小华。
我们一起来找找。
（小朋友们和老师一起在幼儿园内寻找小华的书包。
）【旁白】在这个场景中，我们看到了小朋友们在遇到问题时，能够寻求帮助，并且老师也在第一时间给予关心和指导。
【场景四：教室】（放学后，老师组织小朋友们进行安全教育课程。
）老师：（严肃地）小朋友们，今天我们来学习一下安全教育知识。
首先，我们要知道，过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
小红：（举手）老师，那如果我们在路上看到有陌生人给我们糖果，我们应该怎么办？老师：（认真）如果遇到这种情况，我们不能随便接受陌生人的东西，要告诉爸爸妈妈或者老师。
小华：（提问）那如果我们在游戏中不小心打翻了热水瓶，应该怎么做呢？老师：（指导）如果打翻了热水瓶，首先要大声呼救，然后迅速用湿毛巾敷在烫伤的地方，防止烫伤扩大。
【旁白】这个场景展示了幼儿园如何通过安全教育课程，帮助孩子们掌握基本的自我保护知识和应对突发状况的能力。
幼儿安全教育触电情景剧(3篇)
第1篇【场景一：公园游乐场】（舞台背景：阳光明媚的公园，孩子们在游乐场玩耍。
）（角色：小明、小红、小刚、小猫、小鸟）【小明】（兴奋地）哇，这个秋千好好玩啊！【小红】（好奇地）对啊，我们一起来玩吧！【小刚】（跑过来）你们别玩了，我听说秋千旁边有电线，可能会有危险！【小明】（不相信）哎呀，小刚，你太胆小了，电线怎么会危险呢？【小红】（犹豫）可是……【小猫】（从树上跳下）喵喵，孩子们，你们知道吗？电线是非常危险的，如果接触到，会发生触电事故哦！【小鸟】啾啾，是的，我听爸爸说过，触电是很严重的，会让人失去生命！【场景二：电线附近】（舞台背景：孩子们在秋千附近玩耍，小明和小红兴奋地想要尝试新游戏）【小明】（拿起一根木棍）哎呀，这根木棍看起来有点长，我可以试试用它在电线上画画！【小红】（好奇地）好主意，我们一起来试试！【小明】（挥动木棍）嘿嘿，我要画出一条漂亮的彩虹！【小红】（跟着挥动）我来帮忙！【小猫】（从远处跑来）哎呀，你们别玩这个了，快跑开！【小鸟】啾啾，快，电线上有电流，你们会触电的！【场景三：触电事故】（舞台背景：小明和小红触电，倒在地上，小猫和小鸟焦急地呼救）【小猫】（大声呼喊）快来人啊，有人触电了！【小鸟】啾啾，快来帮忙啊！【场景四：紧急救援】（舞台背景：公园管理员和医生赶到现场，进行紧急救援）【公园管理员】（严肃地）别怕，我们马上来救你们！【医生】（检查小明和小红的伤势）你们俩还好吗？有没有感觉到疼痛？【小明】（虚弱地）我……我有点害怕。
【小红】（抽泣）我……我也害怕。
【医生】（安慰）别怕，我们很快就会帮你们处理伤口。
【场景五：安全教育】（舞台背景：公园内举办了一场安全教育讲座，孩子们认真听讲）【讲师】（严肃地）孩子们，你们知道触电有多危险吗？如果接触到电线，电流会通过身体，造成严重伤害，甚至死亡！【小明】（懊悔地）我……我错了，我不应该拿木棍在电线上画画。
【小红】（愧疚地）我……我也错了，我应该听小刚的话。
安全教育情景剧剧本幼儿(3篇)
第1篇角色：1. 小明（5岁，活泼可爱）2. 小红（5岁，聪明伶俐）3. 小刚（5岁，勇敢善良）4. 老师妈妈（幼儿园老师）5. 安安（5岁，好奇宝宝）6. 警察叔叔（扮演者）场景一：幼儿园门口（小明、小红、小刚、安安正在幼儿园门口玩耍）小明：（兴奋地）哇，今天我们要去公园玩！小红：（好奇地）真的吗？我们可以去公园玩什么呀？小刚：（兴奋地）我们可以玩滑梯、荡秋千，还可以去河边钓鱼！安安：（疑惑地）可是，我们去公园要小心什么呢？老师妈妈：（走过来）小朋友们，去公园玩的时候，我们要注意以下几点安全事项哦！场景二：公园（小明、小红、小刚、安安在公园玩耍）小明：（跑来跑去）老师妈妈，你看，我找到了一个漂亮的石头！小红：（跑来跑去）老师妈妈，我要去河边看看鱼儿！小刚：（跑来跑去）老师妈妈，我要去滑梯上玩！老师妈妈：（喊道）小朋友们，注意安全！不要离开队伍，不要乱跑，遇到危险要立刻告诉老师妈妈！场景三：河边（小红和小刚在河边玩耍）小红：（兴奋地）小刚，你看，这里有好多鱼儿！小刚：（好奇地）真的吗？我们去抓鱼吧！（突然，小刚滑倒在水里）小红：（惊慌地）小刚，你没事吧？小刚：（哭诉地）我……我摔倒了！老师妈妈：（跑过来）小刚，你怎么样？有没有受伤？小刚：（点头）我摔倒了，脚有点疼。
老师妈妈：（安慰地）没关系，老师妈妈帮你揉揉。
（警察叔叔路过，看到这一幕）警察叔叔：（关切地）小朋友，你们没事吧？老师妈妈：（回答）警察叔叔，谢谢你！小刚摔倒了，脚有点疼。
警察叔叔：（拿出急救包）让我看看，有没有伤到骨头。
（警察叔叔给小刚处理伤口）场景四：滑梯旁（小明在滑梯旁玩耍）小明：（兴奋地）老师妈妈，我要去滑梯上玩！老师妈妈：（喊道）小明，注意安全！不要从上面跳下来，否则会受伤的！小明：（答应）好的，老师妈妈！（小明在滑梯上玩耍，突然，一个小朋友从上面跳下来）小明：（惊慌地）啊！你怎么可以这样？小朋友：（委屈地）我想下来，可是我不知道从哪里下来。
幼儿情景剧安全教育
角色：- 小猴子（主角）- 小熊猫- 小松鼠- 老熊（安全顾问）- 大树妈妈- 小河- 风先生场景：森林小公园剧情简介：小猴子在森林里生活得无忧无虑，但最近他遇到了一些安全隐患。
在老熊的安全顾问指导下，小猴子学会了如何保护自己，并在朋友们的帮助下，成功解决了这些问题。
第一幕：森林探险（小猴子、小熊猫、小松鼠在森林里玩耍）小猴子：（兴奋地）哇，这里真好玩！我们一起来探险吧！小熊猫：（好奇地）好啊，但是我们要小心，不要碰到危险的东西。
小松鼠：（提醒）对了，我们还要注意安全，不要靠近小河，水很深。
第二幕：遇到危险（小猴子在探险中，不小心掉进了小河）小猴子：（惊慌地）啊，我掉进河里了！救命啊！小熊猫和小松鼠：（紧张地）小猴子，你在哪里？我们快来救你！（老熊出现）老熊：（严肃地）孩子们，不要慌张。
小猴子，你能不能告诉我发生了什么？小猴子：（害怕地）我掉进河里了，水很深，我游不上来。
第三幕：学习安全知识老熊：（耐心地）小猴子，你知道吗？安全非常重要。
我们应该学会如何保护自己。
小猴子：（好奇地）真的吗？那我该怎么办呢？老熊：（微笑地）首先，我们要学会识别危险，比如深水区域、尖锐的石头等。
其次，我们要学会基本的自救技能，比如游泳、呼救等。
第四幕：实践自救（老熊教小猴子游泳）老熊：（示范）看，这样划水，然后踢腿，就能前进。
小猴子：（努力地）我试试看。
（小猴子在老熊的帮助下，学会了基本的游泳技能）第五幕：团结互助（小猴子、小熊猫、小松鼠再次探险）小松鼠：（提醒）我们要一起走，不要一个人冒险。
小熊猫：（点头）对，我们要互相帮助，保护彼此。
（他们在探险中遇到了大风）风先生：（呼啸着）呼呼，我可是很厉害的风！小猴子：（害怕地）风先生，你能不能温柔一点？风先生：（好奇地）为什么？小猴子：（认真地）因为我们要保护森林，保护我们大家的家。
风先生：（惊讶地）哦，原来是这样，那我以后会小心的。
第六幕：安全回家（小猴子、小熊猫、小松鼠安全地回到了家）大树妈妈：（高兴地）孩子们，你们回来了，太好了！小猴子：（兴奋地）我们学会了保护自己，也帮助了风先生。
幼儿园安全教育常识剧本(3篇)
第1篇剧本名称：《安全小卫士》角色：1. 小明（5岁，活泼好动）2. 小红（5岁，乖巧细心）3. 老师李老师（30岁，温柔耐心）4. 爸爸妈妈（家长代表）5. 安全小卫士（卡通形象）场景一：幼儿园操场（小明和小红在操场上玩耍，老师李老师在旁边监督）小明：（兴奋地跑来跑去）小红，你看，这棵树上的果实好像很好吃！小红：（停下脚步，认真地看着小明）小明，我们不能随便吃树上的果实，它们可能有毒，会让我们生病。
小明：（疑惑地挠头）真的吗？那我怎么没听说呢？老师李老师：（走过来）是的，小明。
我们的身体需要健康的食物，树上的果实可能没有经过清洗，还可能含有农药，所以我们要学会保护自己，不吃不认识的果实。
小明：（恍然大悟）哦，我知道了，以后我不吃树上的果实了。
小红：（点头）对，我们还要注意不要爬树，万一摔下来会很危险。
场景二：幼儿园教室（老师李老师在教室内进行安全教育）老师李老师：（板书）安全知识我知道1. 交通安全2. 水安全3. 火安全4. 食品安全5. 人身安全（老师开始逐项讲解）老师李老师：首先，我们来学习交通安全。
过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要随意跑来跑去。
小明：（举手）老师，如果我看到有车，但我还没有走到斑马线，我应该怎么办？老师李老师：如果遇到这种情况，你要立即停下来，等待车辆通过后再过马路。
小红：（补充）对，我们要遵守交通规则，保护自己的安全。
场景三：幼儿园卫生间（小明和小红在卫生间洗手，老师李老师在旁边指导）老师李老师：洗手是保持卫生的好习惯，但是我们要注意，洗手时不要用手指头抓脸，因为手上可能有很多细菌。
小明：（好奇地）老师，为什么洗手还要注意这些呢？老师李老师：因为我们的手会接触到很多东西，比如玩具、门把手、桌面等，这些地方都可能沾有细菌。
如果我们用手指头抓脸，细菌就会进入我们的身体，导致生病。
小红：（认真）那我们以后要勤洗手，保持卫生。
场景四：幼儿园厨房（老师李老师在厨房进行食品安全教育）老师李老师：食品安全很重要，我们要注意以下几点：1. 食物要煮熟煮透2. 食物要放在干净的地方3. 不要吃过期食品4. 不要随意尝试不熟悉的食物（小明和小红在一旁听着）小明：（疑惑）老师，为什么有些食物不能吃呢？老师李老师：有些食物可能含有细菌或毒素，如果我们吃了，就会生病。
安全教育情境剧幼儿园(3篇)
第1篇场景一：幼儿园操场（孩子们在操场上玩耍，老师正在巡视）老师：（笑着）孩子们，今天我们要学习一个很重要的主题——安全。
大家知道什么是安全吗？小熊：（举手）安全就是不要受伤。
老师：非常好，小熊。
安全不仅仅是不要受伤，还包括很多方面，比如交通安全、饮食安全、消防安全等。
今天我们就从交通安全开始学习。
场景二：幼儿园教室（老师站在黑板前，画着一条道路）老师：同学们，看这条道路，这就是我们每天上学回家的路。
在道路上，我们要注意什么呢？小猫：（举手）我们要走人行道。
小狗：（举手）我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
老师：说得对！小猫和小狗。
除此之外，我们还要注意以下几点：1. 过马路时要走斑马线，不要随意横穿马路。
2. 不要在马路上追逐打闹。
3. 穿越马路时要左右看，确认安全后再过。
场景三：幼儿园食堂（孩子们在食堂排队吃饭）老师：孩子们，食堂是我们要吃饭的地方，也是我们学习饮食安全的重要场所。
那么，在食堂我们要注意什么呢？小猴：（举手）我们要吃干净的食物。
小兔：（举手）我们要在规定的时间内吃完。
老师：非常好，小猴和小兔。
除此之外，我们还要注意以下几点：1. 食物要煮熟，不要吃生的或者半生的食物。
2. 不要乱吃小摊上的食物，要选择卫生条件好的餐厅。
3. 吃饭时要细嚼慢咽，不要边吃边玩。
场景四：幼儿园消防通道（老师带领孩子们参观消防通道）老师：孩子们，这是我们幼儿园的消防通道。
在火灾发生时，这条通道可以帮助我们快速逃离危险。
小猪：（举手）我们要知道消防通道在哪里。
小鸡：（举手）我们要知道火灾发生时如何逃生。
老师：说得对，小猪和小鸡。
那么，在火灾发生时，我们还要注意以下几点：1. 保持冷静，不要慌张。
2. 用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有害烟雾。
3. 低姿势沿逃生通道快速撤离。
场景五：幼儿园操场（孩子们在操场上进行安全演练）老师：孩子们，现在我们要进行一次安全演练。
请大家按照刚才学习的知识，迅速找到安全出口，逃生。
幼儿园安全教育方面小品(3篇)
第1篇场景一：幼儿园教室（教室里，小朋友们正在开心地玩耍，老师王老师正在讲解安全知识。
）王老师：（拿着一本安全手册）小朋友们，今天我们来学习一下安全知识，争做安全小卫士！小明：（兴奋地举手）老师，我知道！我知道！我不吃陌生人的糖果！小红：（自信地说）我还知道，我不玩尖尖的东西，会扎到手！王老师：太棒了，小明和小红真聪明！那除了这些，我们还有哪些安全知识要学习呢？场景二：幼儿园操场（操场上，小朋友们正在做游戏，突然，小华不小心摔倒了。
）小华：（哭）呜呜呜，我的膝盖疼！王老师：（赶紧跑过去）小华，别哭，老师来帮你揉一揉。
小华：（边揉边说）老师，我以后走路要小心！王老师：对，走路时要看清楚脚下，不要奔跑，这样才能保护自己。
场景三：幼儿园厨房（厨房里，厨房阿姨正在煮饭，小朋友们好奇地围着看。
）小华：（指着炉子）老师，这个炉子好大呀！小丽：（指着锅）老师，这个锅好重呀！王老师：（严肃地说）小朋友们，厨房里有很多危险，我们不要靠近炉子和锅，更不要乱动厨房里的东西。
小强：（害怕地）那我们还能去厨房吗？王老师：当然可以，但是我们要在老师的带领下，学习厨房的安全规则。
场景四：幼儿园门口（放学时分，小朋友们排队准备回家。
）王老师：（提醒）小朋友们，回家时要走人行道，不要在马路上奔跑。
小强：（疑惑）老师，为什么不能在马路上奔跑呢？王老师：因为马路上有很多车辆，奔跑容易被撞到，所以我们要遵守交通规则，确保自己的安全。
场景五：幼儿园室内活动室（室内活动室里，小朋友们正在玩积木。
）小华：（不小心）哎呀，我的手指头被积木夹住了！王老师：（赶紧帮忙）小华，别着急，老师帮你拿出来。
王老师：（一边帮忙一边说）小朋友们，玩积木时要小心，不要让手指头夹在积木中间。
小明：（好奇）老师，那我们还能玩什么安全游戏呢？王老师：我们可以玩一些不涉及危险的游戏，比如拼图、画画等，这样既能锻炼动手能力，又能保证安全。
场景六：幼儿园安全教育主题活动（幼儿园举行安全教育主题活动，邀请家长参与。
安全教育日情景剧幼儿园(3篇)
第1篇场景：幼儿园多功能厅人物：1. 老师：张老师2. 小朋友们：小明、小红、小刚、小丽、小强3. 家长：王妈妈、李爸爸4. 校医：李医生【第一幕】（舞台背景：幼儿园多功能厅，布置得温馨有趣，墙上挂着各种安全知识海报。
）张老师：（面带微笑）小朋友们，今天是我们的安全教育日，我们要一起学习如何保护自己，让我们的幼儿园生活更加安全。
现在，请大家安静坐好，听我讲一个故事。
小明：（好奇地）哇，张老师讲故事了！小红：（兴奋地）我最喜欢听故事了！【第二幕】（张老师开始讲故事）张老师：从前，有一个叫小明的幼儿园小朋友，他非常可爱，但是不太注意安全。
有一天，他在玩耍时不小心摔倒了，擦伤了膝盖。
小明的爸爸妈妈非常担心，带他去了医院。
医生告诉他们，如果小明平时注意安全，就不会受伤了。
小明：（惊讶地）真的吗？那我以后一定要注意安全！小红：（点头）对呀，我们都要做安全小卫士！【第三幕】（张老师提问）张老师：小朋友们，你们知道有哪些安全常识吗？小刚：（举手）我知道，过马路要看红绿灯，不能闯红灯。
小丽：（举手）我知道，玩玩具的时候不能把玩具塞进嘴里。
小强：（举手）我知道，如果有人欺负我，我要告诉老师或者爸爸妈妈。
张老师：非常好，小朋友们都很棒！现在，让我们来玩一个游戏，看看谁的安全知识最多。
【第四幕】（游戏：安全知识问答）张老师：下面，我来问问题，请大家抢答。
问题1：如果遇到火灾，我们应该怎么做？答案：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
问题2：如果有人溺水，我们应该怎么做？答案：大声呼救，拨打急救电话，寻找救生工具。
问题3：如果不小心烫伤了，我们应该怎么做？答案：用冷水冲洗烫伤部位，不要揉搓，尽快就医。
【第五幕】（张老师总结）张老师：今天的安全教育日，我们学习了好多安全知识。
希望大家能够把这些知识带回家，告诉爸爸妈妈，让我们的家人也注意安全。
王妈妈：（感激地）谢谢第2篇场景一：幼儿园大门口时间：安全教育日当天，早上8:30人物：园长、保安、小动物们（小鸟、小猫、小狗）、孩子们（孩子们穿着整齐的校服，背着书包，在家长的带领下陆续进入幼儿园。
安全教育场景剧本幼儿园(3篇)
第1篇场景一：幼儿园操场（阳光明媚，孩子们在操场上快乐地玩耍。
）角色：- 小明：幼儿园大班学生，活泼好动。
- 小红：幼儿园大班学生，细心负责。
- 老师：幼儿园教师，负责安全教育。
【场景一】（小明在操场上追逐打闹，不小心摔倒了。
）小明：（揉着膝盖）哎呀，好疼！小红：（跑过来）小明，你没事吧？小明：（爬起来）没事，就是摔了一下。
老师：（走过来）小明，你怎么不小心呢？在玩耍的时候要注意安全，知道吗？小明：（点头）我知道了，老师。
小红：（对小明）以后我们要互相提醒，一起做安全小卫士。
老师：很好，小红。
安全是我们每个人的责任，我们要时刻保持警惕。
【场景二：教室】（老师正在教孩子们认识安全标志。
）角色：- 小华：幼儿园中班学生，好奇心强。
- 小刚：幼儿园中班学生，好学。
【场景二】老师：小朋友们，今天我们来学习一下安全标志，知道这些标志代表着什么吗？小华：（举手）老师，我知道，这个红色的三角形是禁止标志，表示不能做这个动作。
小刚：（补充）还有，这个绿色的圆形是安全出口标志，表示这个地方是安全的出口。
老师：非常好，小华和小刚。
你们都很棒！还有其他的标志，我们一起来看一下。
（老师展示各种安全标志，孩子们认真学习。
）【场景三：厨房旁】（厨房阿姨正在准备午餐，小明和小红路过。
）角色：- 厨房阿姨：负责幼儿园厨房工作。
【场景三】小明：（好奇地看着厨房）阿姨，你们在这里做什么呢？厨房阿姨：（微笑）我们在准备午餐，小朋友们不要靠近，很危险的。
小红：（提醒）小明，厨房很危险，我们不能进去。
小明：（点头）我知道了，阿姨。
厨房阿姨：对了，小朋友们，如果你们看到厨房门开着，一定要提醒老师，不能自己进去。
小红：好的，阿姨，我们会注意的。
【场景四：楼梯间】（孩子们排队上下楼梯，小明和小红在队伍中。
）角色：- 小丽：幼儿园小班学生，胆小。
【场景四】小明：（提醒）小红，我们要靠右行，不要推搡。
小红：是的，小明，我们要遵守秩序。
（小丽在楼梯上摔倒了。
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Teacher: Good morning everyone,
Children: Good morning, teacher Vera!
Teacher: Today we will have a class about safetyness. You have your very own body. Animals have bodies too, they are all different.
Animals: I am ….We have our own body
Teacher: Your body has many parts, each part is special
Children: We use our hands to play basketball, like this 1, 2, 3. Children: We can use our feet to play jumping rope, like this 1, 2, 3. Teacher: Amazing! Where are boy’s private parts? Can you show me? Where are girl’s private parts? Can you show me? No one else should touch private parts, except to keep your body clean or healthy. Children: When we are little we might need help to keep us clean. That’s okay!
Mummy: You are so dirty, I will help you to take a shower.
Teacher: Sometimes a doctor or nurse might touch our private parts Children: If we hurt and we need to get a check up. That’s okay too. Teacher: Good! Now, can you tell me what’s the good touch? Children: Some touches are good. Like when friends give each other high five, touch your head, give you a hug, hand in hand.
Teacher: Now can you show me what’s the bad touch?
Children: Some touches are bad, when someone hits someone else and someone wants to touch your private parts.
Children: Bad touches might make you feel sad or mad or scared or confused
Children: If someone touches your private parts or touch you in some other way that you don’t like you should tell them to stop and tell your mummy.
Teacher: Good job! So now I have a question: What do you do if someone grabs you like this?
Children: Let me try! We can protect ourselves like this
Teacher: are you ready?
Children: Yes, ready!
Teacher: 1, 2, 3 go…. Great!
Teacher: What do you do if someone wants to cut you?
Children: Let me try! We will squat.
Teacher: are you ready?
Children: Yes, ready!
Teacher: 1, 2, 3 go….Excellent
Teacher: What do you do if someone grabs your hand?
Children: Let me try! We can do like this.
Teacher: are you ready?
Children: Yes, ready!
Teacher: 1, 2, 3 go…. Brilliant
Teacher: what do you do if someone wants to take you away?
Children: Let me try! We have to lay down and do like this.
Teacher: are you ready?
Children: Yes, ready!
Teacher: 1, 2, 3 go…. Cool
Teacher: Okay, Excellent! You are super good! Now our class is over. Please, remember what you have learnt today, That’s all for today. Stand up.
Children: Thank you, Teacher! And bye-bye everyone!。