中级职称课程表
教师职称评定材料：学校总课程安排表 (1)
下
午
1
语
文
美
术
校本
科学
语文
校本
音乐
校本
道法
校本
美术
Байду номын сангаас体育
体育
音乐
科学
体育
品德
道法
语
文
体育
作文
作文
作文
作文
美术
语文
体育
体育
健安法
语文
2
道法
音
乐
校本
英语
美术
校本
道法
校本
体育
校本
科学
音乐
校本
美术
音乐
美术
科学
体育
写话
写话
作文
作文
作文
作文
体育
道法
美术
音
乐
体育
音乐
课外活动
3
劳技
劳技
劳技
劳技
劳技
劳技
体育
体育
音乐
总课程表
2017-2018学年
科年目级数
周一
周二
周三
周四
周五
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
上
午
1
语文
数学
语文
数学
数学
语文
语文
数学
数学
语文
语文
中职各专业课程设置一览表
中职各专业课程设置一览表中级职业教育各专业课程设置一览表商务网页专业：第一学年课程：文秘实务（4节）、电子商务理论与实务（10节）、礼仪规范（4节）第二学年课程：网络营销（淘宝）（4节）、经济法（4节）、礼仪规范（2节）、名菜示范（4节）、筳席知识（4节）、面点技术（4节）、烹调基本功（4节）、食品雕刻工艺（4节）、配菜技术（4节）、餐饮经营与管理（4节）专业教师：电子商务专业教师1名第一学年课程：职业道德与就业指导（2节）、市场营销（5节）第二学年课程：电子商务理论与实务（6节，技能证：中级电子商务员）、商务会计（4节）、商务英语（6节）、经济政治（4节）、计算机应用（3节）烹饪--潮州菜方向专业：第一学年课程：职业道德与就业指导（2节）、厨房管理（4节）、烹饪美学（2节）、计算机应用（3节）、饮食营养卫生（3节）第二学年课程：原料知识（4节）、刀工刀法（4节）、英语（2节）、基本功训练（4节）、潮州菜谱（2节）专业教师：烹饪专业教师1人安全用电专业：第一学年课程：电焊工（4节）、电工实操（8节）、钳工（4节）、电动机故障检修（5节）第二学年课程：变压器绕制与检修（5节）、网页设计（6节）、VB程序设计（4节）、多媒体技术与应用（4节）、网络与通讯技术（6节）、电脑动画（4节）、PHOTOSHOP （4节）、计算机工具软件应用（2节）、办公软件应用（8节）、办公自动化设备维护（6节）、多媒体技术与应用（4节）、局域网的构建与维护（6节）、电脑维修实训（6节）专业教师：电工专业教师1名第一学年课程：职业道德与就业指导（2节）、英语（2节）第二学年课程：机械制图（4节，技能证：中级维修电工）、电工学（10节）、机械基础（5节）、计算机应用基础（3节）、数学（4节）计算机软件专业：第一学年课程：电脑组装维护（4节，技能证：程序员）、计算机应用基础（3节）、计算机英语（4节）、文档管理（4节）第二学年课程：电脑安全（4节）、秘书基础（4节）、计算机网络基础（5节）、计算机应用与维修（技能证：计算机维修工）（10节）、职业道德与就业指导（2节）专业教师：计算机软件专业教师1名。
中级课程表
经济法
第一章 经济法总论 第二章 公司法律制度（一） 第二章 公司法律制度（二） 第二章 公司法律制度（三） 第三章 其他主体法律制度（一） 第三章 其他主体法律制度（二） 第三章 其他主体法律制度（三） 第四章 证券法律制度（一） 第四章 证券法律制度（二） 第五章 合同法律制度（一） 第五章 合同法律制度（二） 第五章 合同法律制度（三） 第五章 合同法律制度（四） 第六章 增值税和消费税法律制度（一） 第六章 增值税和消费税法律制度（二） 第七章 企业所得税法律制度（一）
第七章 税务管理 第七章 企业所得税法律制度（二） 第八章 财务分析与评价 第八章 相关法律制度 备注： 1. 课时计划：中级会计实务（22次）财务管理（15次）经济法（15次）；总 课时52次，安排逐门依次上课（中级会计实务-财务管理-经济法）。 2. 讲义与练习：各科目配有相关讲义或练习可在中级考试群共享中下载。 3. 考试题型：中级会计实务：单选+多选+判断+计算+综合题 财务管理：单选+多选+判断+计算+综合题 经济法：单选+多选+判断+简答题+综合题 4. 考试教材：中级会计实务新考纲有部分变动，其余两门变化不大。 5. 任课教师答疑QQ: 415535451。
学科 课时 第一次课 第二次课 第三次课 第四次课 第五次课 第六次课 第七次课 第八次课 第九次课 第十次课 第十一次课 第十二次课 第十三次课 第十四次课 第十五次课 第十六次课 第十七次课 第十八次课 第十九次课 实务
第一章 总论 第二章 存货 第三章 固定资产 第四章 投资性房地产 第五章 长期股权投资（一） 第五章 长期股权投资（二） 第六章 无形资产 第七章 非货币性交易 第八章 资产减值 第九章 金融资产（一） 第九章 金融资产（二） 第十章 股份支付 第十一章 长期借款及借款费用（一） 第十一章 长期借款及借款费用（二） 第十二章 债务重组 第十三章 或有事项 第十四章 收入（一） 第十四章 收入（二） 第十四章 收入（三） 第十五章 所得税（一） 第十五章 所得税（二） 第十六章 外币折算 第十七章 会计政策，会计估计和差错更正 第十八章 资产负债表日后事项 第十九章 财务报告（一） 第十九章 财务报告（二） 第十九章 财务报告(三） 第二十章 预算会计和非营利组织会计
中级经济师《人力资源管理》学习计划表
3
0
2024/12/8
2024/12/8
第十一章 ★★★
力市场结构；效率工资与 晋升竞赛；劳动力供给总 量；个人及市场劳动力供 给；家庭劳动力供给与周 期性劳动力供给；劳动力 需求及其影响因素；劳动 力市场非均衡及其影响因
本章考查单项选择题、多项选 择题、案例分析题； 核心重点：劳动力市场的特 征；效率工资；劳动力供给总 量；个人及市场劳动力供给； 劳动力需求及其影响因素
人力资源需求预测；人力 资源供给预测；人力资源 供求平衡的方法
本章考查单项选择题、多项选 择题、案例分析题； 核心重点：人力资源需求预 测；人力资源供求平衡的方法
听课/教材
做题
完成打”√“
复习回顾 实际用时 完成程度
单位：h 80%以上较好
本章考查单项选择题、多项选
3
0
2024/12/8
2024/12/8
政争议的范围
罚方式；人力资源社会保险行
人才评价机制改革；职称 政争议的范围
制度；职业技能等级制 本章考查单项选择题、多项选
度；创新创业激励；公务 择题；
2
0
2024/12/8
2024/12/8
第十九章 员管理；事业单位聘用管 核心重点：职称制度；创新创 ★★★ 理；干部管理；专业技术 业激励；干部管理；专业技术
本章考查单项选择题、 多项选 择题、 案例分析题； 核心重点：领导技能；领导理 论；决策模型
决策模型；决策风格 组织设计概述；组织设计 本章考查单项选择题、 多项选
的类型；组织文化的结 择题、 案例分析题；
构；组织文化的类型；组 核心重点：组织设计的类型；
织变革概述；组织发展概 组织文化的结构；组织发展概
电工中级技能课程表
顺通学校
顺通学校
训时间8天（64学时）,根据学员实际情况确定。
企业内培训，应符合授课条件、提供相应设备及实训场地。
讲师
顺通学校讲师，根据实 际课程排列
昆山市顺通职业培训学校
维修电工中级（四级）培训班课程表 日期
9 月 10 日 9 月 11 日 9 月 12 日 9 月 14 日 9月 21 日 9 月 28 日 10 月 5 日 10 月 12 日 月 月 月
备注：
时间
18:00-20:00 18:00-20:00 18:00-20:00 9:00-16:30 9:00-16:30 9:00-16:30 9:00-16:30 9:00-16:30
日 日 日 1、培训时间8天（64学时）,根据学员实际情况确定。 2、到企业内培训，应符合授课条件、提供相应设备及实训场地。
昆山市顺通职业培训学校
维修电工中级（四级）培训班课程表 内容
维修电工中级理论 维修电变频、排故应会理论分析
星-三角降压启动、双速电机控制、自动往返、能耗制动控制线路安装接 线 稳压电源、晶闸管调压电路焊接与调试 PLC和变频项目训练 M7130平面磨床、C6150车床排故训练 强化训练 强化训练 理论与实践考试
中职《汽车运用与维修》专业课程设置与课时安排表
中职《汽车运用与维修》专业课程设置与课时安排表
中职《旅游服务管理》专业课程设置与课时安排表
计算机应用技术专业学制三年层次中专
计算网络用技术专业学制三年层次中专
文秘专业学制三年层次中专
市场营销专业学制三年层次中专
中职《会计》专业课程设置与课时安排表
中职《电子技术应用》专业课程设置与课时安排表电子技术应用专业学制三年层次中专
中职《工艺美术》专业课程设置与课时安排表工艺美术专业学制三年层次中专
中职《机电设备安装与维护》专业课程设置与课时安排表
中职《建筑装饰》专业课程设置与课时安排表
中职《商务英语》专业课程设置与课时安排表商务英语专业学制三年层次中专
中职《园林设计》专业课程设置与课时安排表
中职《水产养殖》专业课程设置与课时安排表。
中级工程职称专业科目学时认定表
中级工程职称专业科目学时认定表摘要：一、中级工程职称专业科目学时认定表简介二、学时认定的重要性1.职称晋升的依据2.行业竞争力的体现3.个人能力的评估三、学时认定表的填写要求1.个人资料填写1) 姓名、性别、出生年月、身份证号等2) 学历、学位、毕业院校及专业等2.工作经历填写1) 起止时间、单位名称、职务等2) 工程项目及所担任角色3.继续教育学时填写1) 培训名称、培训机构、学时等2) 培训内容、收获及感悟4.专业技能认定1) 相关证书及取得时间2) 技能特长及实践经验四、学时认定的申请与审核流程1.申请材料准备1) 认定表原件及复印件2) 个人证件及复印件3) 继续教育学时证明及相关材料2.申请步骤1) 向所在单位提出申请2) 单位审核盖章3) 提交至相关部门进行审核3.审核结果反馈1) 审核通过的通知及颁发证书2) 审核未通过的原因说明五、注意事项1.学时认定的时效性2.申请材料的完整性3.审核流程的合规性4.个人素质的提升与持续发展正文：一、中级工程职称专业科目学时认定表简介中级工程职称专业科目学时认定表是针对我国工程领域中级职称晋升所设立的一种认定方式。
其主要目的是评估工程师在专业领域的学术素养、实践经验及继续教育情况，为职称晋升提供有力依据。
二、学时认定的重要性1.职称晋升的依据学时认定是中级职称晋升的关键环节，相关部门根据认定表中的继续教育学时、专业技能等方面进行综合评估，决定是否批准职称晋升。
2.行业竞争力的体现学时认定反映了工程师在职业生涯中的学术成长与专业素养。
具备丰富学时经历的工程师，在行业竞争中更具优势，能为个人和企业创造更多价值。
3.个人能力的评估学时认定是对个人专业能力的全面评估，不仅包括学术成果，还包括实践经验、继续教育学时等方面。
这对于工程师了解自身优势、找出差距、提升自身能力具有重要意义。
三、学时认定表的填写要求1.个人资料填写1) 姓名、性别、出生年月、身份证号等：按照实际情况填写，确保信息真实、准确。
家政服务员课程表(中级)
6月26日
6月27日
6月28日
法律常识 理论考试 实操考试
6月29日
6月21日
6月22日
婴幼儿营养膳食---辅食添加 产妇产褥期生理、心理护理 产后形体恢复操（理论+实操） 婴幼儿被动操(理论+实操) 新生儿的护理（黄疸 湿疹 鹅口疮等）
6月23日
6月24日
山西灵丘平型关培训学校家政课程表
培训时间：2018年6月20日—6月29日（10天）
时间 6月25日 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 上午 下午 授课内容 新生儿洗澡（理论+实操） 新生儿抚触（理论+实操） 婴幼儿生长发育的五大领域的灵活运用 如何给新生儿测体温 穿脱衣服等 家政服务员的职业道德 社交礼仪常识 安全 卫生常识(衣物洗涤的一般常识) 李 蕾 择业就业 刘玉英 白 露 授课老师
山西灵丘平型关培训学校家政课程表
培训时间：2018年6月20日—6月29日（10天）
时间 6月20日 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 08:00--11:10 15:00--18:10 授课内容 母婴护理师职业道德及职业心态 喂养指导及奶具消毒等 新生儿护理（脐部 臀部） 新生儿常见疾病与意外伤害的预防和护理 新生儿生理 心理特点 刘玉英 白 露 授课老师
河南职称网上申报能力与经历教育教学工作量课程表
授课教师：__________
学科：______________
授课节数：________
负责人签字：_________
单位盖章：
星 期
午别 节次
早上
1
1
上 2
3 午
4
星期一 星期二 星期三 星期四
星期五
1 下
2
3 午
4
Xxx 学校课程表
年 度：__________
_____年级____班
授课教师：__________
年 度：__________
_____年级____班
授课教师：__________
学科：______________
授课节数：________
负责人签字：_________
单位盖章：
星 期
午别 节次
早上
1
1
上 2
3 午
4
星期一 星期
2
3 午
4
Xxx 学校课程表
年 度：__________
_____年级____班
授课教师：__________
学科：______________
授课节数：________
负责人签字：_________
单位盖章：
星 期
午别 节次
早上
1
1
上 2
3 午
4
星期一 星期二 星期三 星期四
星期五
1 下
2
3 午
4
Xxx 学校课程表
年 度：__________
_____年级____班
授课节数：________
负责人签字：_________
单位盖章：
星 期
中级职称专业课学时要求
中级职称专业课学时要求一、引言中级职称专业课学时要求是指在申请中级职称时，对专业课程学习的时间要求。
专业课程是指与所申请的职称相对应的专业领域的课程。
不同职称所要求的专业课学时有所不同，但都是为了能够提升申请人在该领域的专业能力和知识水平。
二、学时要求的意义专业课学时要求的设定有助于确保申请人在相关领域具备足够的专业知识和技能。
通过学习专业课程，申请人可以系统地掌握所需的专业知识，提高解决实际问题的能力，从而更好地适应职业发展的需求。
三、中级职称专业课学时要求的具体内容中级职称专业课学时要求主要包括以下几个方面：1. 课程种类：中级职称专业课学时要求包括核心课程和选修课程。
核心课程是指职称所要求的必修课程，申请人需全面学习并达到相应的学时要求。
选修课程是指申请人根据个人兴趣和职业需求选择的相关课程，可以根据自身情况适当增加学习时间。
2. 学时要求：中级职称专业课学时要求一般为几十个学时，具体要求根据不同的职称而有所不同。
学时要求既包括课堂学习的时间，也包括自主学习和实践操作的时间。
申请人需要按照学时要求制定学习计划，保证完成相应的学时。
3. 学习方式：中级职称专业课学时要求可以通过多种方式完成，包括但不限于课堂学习、在线学习、自主学习和实践操作等。
申请人可以根据自身情况和学习方式的可行性选择适合自己的学习方式。
四、如何满足中级职称专业课学时要求申请人可以通过以下几个步骤来满足中级职称专业课学时要求：1. 制定学习计划：申请人需要根据自身情况和学时要求制定详细的学习计划，明确每个学时的学习内容和时间安排。
2. 选择合适的课程：申请人可以根据职称要求和个人需求选择合适的课程进行学习。
可以通过查阅教材、参加培训班、参加在线课程等方式获取所需的专业知识。
3. 合理安排学习时间：申请人需要根据自身时间安排合理安排学习时间，确保能够按时完成学时要求。
可以利用业余时间、周末或假期等进行学习。
4. 坚持学习和实践：申请人需要坚持学习和实践，不断巩固和应用所学知识。
10级会计课程表
管理学基础_02(主校区西校区南楼A10-216)1-14周上
第二大节(10:10-12:00)
体育（4）_26(主校区主校区操场操场25)1-15周
审计学_01(主校区西校区南楼A10-115)1,3,5,7,9,11,13,15周上
公共关系学_01(主校区西校区南楼A10-115)1-16周上
第四大节(16:10-18:00)
大学英语（4）_22(主校区六教学楼A06-阶101)1-13周上
晚饭
晚上
第五大节(19:00-20:50)
微观经济学_06(主校区西校区南楼A10-113)1-14周上
运筹学_04(主校区西校区南楼A10-216)2,4周上
税法_01(主校区西校区南楼A10-201)1,3,5,7,9,11,13,15周上
微观经济学_06(主校区西校区南楼A10-113)1,3,5,7,9,11周上
运筹学_04(主校区西校区南楼A10-217)1-16周上
午饭
下午
第三大节(14:00-15:50)
中级会计Ⅰ_01(主校区西校区南楼A10-113)1-14周上
税法_01(主校区西校区南楼A10-114)1-16周上
10级经济管理学院会计专业课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
上午
第一大节(08:00-09:50)
审计_05(主校区计算机中心aj-英语机房)1-13周上
英语听力4_15(主校区六教学楼A06-303)1-10周上
管理学基础_02(主校区西校区南楼A10-216)2,4,6,8,10,12周上
上海市中级职称继续教育选课教程
上海市中级职称继续教育选课教程【实用版】目录1.上海市中级职称继续教育选课教程简介2.选课流程3.课程设置与要求4.注意事项正文一、上海市中级职称继续教育选课教程简介随着社会经济的不断发展，提高职业素质和能力已成为广大在职人员关注的焦点。
中级职称继续教育选课教程旨在帮助在职人员提升自身知识储备和技能水平，以适应工作岗位的需求。
本教程以上海市为例，为在职人员提供一份详尽的选课指南。
二、选课流程1.了解政策：首先，在职人员需要关注上海市人力资源和社会保障局的相关政策，了解中级职称继续教育的具体要求和政策。
2.选择课程：根据政策要求和个人发展需求，在职人员可在上海市人力资源和社会保障局官网上查询可报考的课程，进行课程选择。
3.报名参加培训：选择好课程后，在职人员需在规定时间内进行报名，并按照指定方式完成培训费用的缴纳。
4.参加培训：报名成功后，在职人员需按照课程安排参加培训，并按时完成培训课程。
5.考试与证书：培训结束后，在职人员需参加相应的考试。
考试合格后，可获得中级职称继续教育证书。
三、课程设置与要求1.课程分类：中级职称继续教育课程分为必修课程和选修课程。
必修课程主要包括法律法规、职业道德、专业知识等；选修课程则根据不同行业和岗位的需求进行设置。
2.课程学时：中级职称继续教育课程学时一般为 24 学时，其中必修课程不少于 12 学时，选修课程不少于 12 学时。
3.课程学习方式：在职人员可根据自身需求选择线上学习或线下学习。
四、注意事项1.在职人员在进行中级职称继续教育选课时，需结合自身职业发展需求，合理选择课程。
2.参加培训时，要确保按时完成课程学习，并参加相应的考试。
3.获取中级职称继续教育证书后，在职人员需妥善保管，以便在今后的职业发展中发挥作用。
总之，上海市中级职称继续教育选课教程为在职人员提供了详细的选课指导，帮助在职人员提升自身能力，助力职业发展。
中级职称学习计划
第八章 成本管理
第六章 增值税法律制度
第二十一章
复习整理一下整本书的概念
第一周 （4.01-4.10） 第2周 （4.11-4.17） 第3周 （4.18-4.24） 第4周 （4.25-4.30） 第5周 （5.01-5.07） 第6周 （5.08-5.14） 第7周 （5.15-5.21） 基础阶段 学习计划 第8周 （5.22-5.28） 第9周 （5.29-6.04） 第10周 （6.05-6.11） 第11周 （6.12-6.18） 第12周 （6.19-6.25） 第13周 （6.26-7.02） 第14周 （7.03-7.09） 第15周 （7.10-7.16） 第1周 （7.17-7.23） 第2周 强化阶段 学习计划 （7.24-7.30） 第3周 （7.31-8.06） 第4周 （8.07-8.13） 第1周 （8.14-8.20） 第2周 冲刺阶段 学习计划 （8.21-8.27） 第3周 （8.28-9.07） 第4周 （9.06-9.09）
第五章 合同法律制度
第七章 营运资金管理
第五章 合同法律制度
第八章 成本管理
第六章 增值税法律制度
资产负债表日后事项
第八章 成本管理
第六章 增值税法律制度
第二十章 第二十章 第五章
财务报告 财务报告 长期股权投资 事业单位会计 民间非盈利组织会计
第九章 收入与分配管理
第七章 企业所得税法律制度
第十章 财务分析与评价 复习整理一下整本书框架以及公 式 复习1-3章
第一章 第二章 第三章 第四章 第六章 第五章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 正 第十九章
中级职称工程师教学大纲
中级职称工程师教学大纲中级职称工程师教学大纲中级职称工程师是指在工程技术领域具有一定工作经验和专业能力的人员，他们在工程项目的设计、施工、管理等方面发挥着重要作用。
为了提高中级职称工程师的综合素质和专业水平，教育部制定了中级职称工程师教学大纲，以规范培养和评价中级职称工程师的标准。
一、教学目标中级职称工程师教学大纲的首要目标是培养学生的工程实践能力和创新能力。
通过系统的理论学习和实践操作，学生将能够掌握工程项目的规划、设计、施工和管理等方面的知识和技能。
同时，大纲还注重培养学生的职业道德和社会责任感，使他们成为具有高度职业素养的工程师。
二、课程设置中级职称工程师教学大纲的课程设置包括基础课程和专业课程两个部分。
基础课程主要包括数学、物理、化学、力学、材料力学等，旨在为学生提供必要的理论基础。
专业课程则根据不同的工程专业设置，包括结构工程、土木工程、水利工程、电气工程等，以满足学生的专业需求。
三、教学方法中级职称工程师教学大纲强调以问题为导向的教学方法。
教师应以实际工程项目为案例，引导学生分析和解决实际问题。
同时，教学过程中注重培养学生的团队合作能力和创新思维，鼓励学生参与学术研究和工程实践，提高他们的综合素质。
四、实践教学中级职称工程师教学大纲强调实践教学的重要性。
学生应参与工程实践项目，通过实际操作和实地考察，掌握工程项目的实际操作技能和解决问题的能力。
实践教学可以与工程企业合作，为学生提供真实的工程项目，使他们能够更好地了解工程实践的要求和挑战。
五、评价标准中级职称工程师教学大纲明确了学生的评价标准。
评价主要包括理论考试、实践操作和综合评价三个方面。
理论考试主要测试学生对基础理论知识的掌握程度；实践操作主要测试学生的实际操作能力；综合评价则综合考虑学生的学术研究成果、工程实践经验和职业道德等方面的表现。
六、继续教育中级职称工程师教学大纲还强调了继续教育的重要性。
工程技术日新月异，中级职称工程师需要不断学习和更新知识，以适应工程领域的发展。
中级职称继续教育课时要求
中级职称继续教育课时要求
为了确保中级职称持有者的职业素质和能力不断提升，继续教育已成为中级职称评审的重要环节。
以下是中级职称继续教育课时要求：
一、课时标准
中级职称持有者每三年需完成60学时的继续教育，其中15学时为必修课程，包括法律法规、职业道德、专业知识等方面的内容。
其他45学时可根据个人职业发展需要进行选修。
二、课程内容
中级职称继续教育的课程内容应与职业发展相关，涵盖法律法规、职业道德、专业知识、新技术、新业务、管理技能等方面。
其目的在于扩大知识视野、提高工作能力、促进职业发展。
三、课程认证
中级职称持有者应选择具备合法资质的培训机构或者权威组织
进行培训，完成培训后需取得相关证书或者学分。
未取得相关证书或者学分的课程，不计入继续教育学时。
四、学时记录
中级职称持有者需及时记录所学习的课程内容、学时、培训机构等信息，并在继续教育学时管理平台上进行备案。
如未完成规定学时，将无法参加中级职称评审。
以上是中级职称继续教育课时要求的相关内容，希望中级职称持有者认真履行继续教育的义务，不断提升自己的职业素质和能力，为自己的职业发展打下更加坚实的基础。
2018学年新晋中级职称教师公开课安排培训课件.doc
演唱中的呼吸运用
12月28日
第二节
高二六年制
小音乐厅
李雯
英语
《Happiness》
12月28日
第三节
17金融2
未来教室
17法语
未来教室
杨金晶
人文
了解世界之走进巴西
12月25日
第一节
18学前2
未来教室
汪阳
外贸
设计外销产品唛头
12月26日
第一节
17商英
未来教室
崔闻珊
英语
Career planning
12月27日
第二节16报关2未教室周明亮民间舞
初三年级民间舞综合课—蒙古族软手组合
12月28日
第二节
初三
艺校1号排练厅
王磊蕾
2018学年新晋中级职称教师公开课安排
授课
教师
科目
授课内容
授课时间
节次
授课班级
授课地点
桂盼
德语
Mülltrennung垃圾分类
12月12日
第三节
16德语
未来教室
李婷婷
英语
A Newspaper Story
12月12日
第六节
18艺术设计1班
未来教室
贺臻臻
法语
le conditionnel
12月13日
第三节
评中级职称课时要求
评中级职称课时要求一、背景介绍中级职称是指在职称评定中处于中级水平的一种职称，通常是在初级职称的基础上进一步提升。
对于许多从事专业工作的人而言，获得中级职称是事业发展的重要里程碑。
为了保证中级职称评定的公正性和科学性，各行业都制定了相应的评定标准和课时要求。
本文将围绕中级职称课时要求展开详细介绍。
二、中级职称课时要求的意义中级职称课时要求是指在申请中级职称时需要具备的相关培训学时。
这是为了确保申请人在专业知识和技能方面有一定的积累和提升。
通过参加相应的培训课程，申请人可以不断学习和更新行业最新的知识和技术，提高自身的专业素养和能力水平。
中级职称课时要求可以起到以下几个方面的作用：1.提升专业素养：通过参加培训课程，申请人可以学习到更多的专业知识和技能，提高自己在所从事领域的专业素养。
这有助于申请人在工作中更好地应用所学知识，提高工作效率和质量。
2.拓宽专业视野：参加培训课程可以让申请人接触到更多的新颖观点和理论，了解行业的最新动态和发展趋势。
这有助于申请人拓宽自己的专业视野，提高对行业发展的洞察力和判断力。
3.增强专业竞争力：中级职称是对申请人专业能力的一种认可和评价，具备中级职称可以提高申请人在职场中的竞争力。
通过参加培训课程，申请人可以不断提升自己的专业能力，增强自己在行业中的竞争力。
三、中级职称课时要求的具体内容中级职称课时要求的具体内容因行业而异，下面以某行业为例进行详细介绍。
1. 培训课程设置中级职称课时要求包括必修课程和选修课程两部分。
必修课程是指申请人必须参加的课程，选修课程是指申请人可以根据自己的需求和兴趣选择参加的课程。
必修课程通常包括以下几个方面的内容：•专业知识课程：包括相关理论知识、实践经验和案例分析等。
这些课程旨在提高申请人在所从事领域的专业知识水平。
•专业技能课程：包括相关技术操作、实验技能和工程设计等。
这些课程旨在提高申请人在所从事领域的实际操作能力。
选修课程根据申请人的需求和兴趣进行选择，可以选择与自己所从事领域相关的课程，也可以选择与自己所从事领域有关联的其他课程。
2023年中级职称各科目时间
2023年中级职称各科目时间安排为了适应不断变化的职场要求，不断提高专业能力水平，许多人参加职业资格考试来获得更高级别的职称。
中级职称考试是许多人努力学习和备考的目标之一。
在2023年，中级职称考试的各科目时间安排如下：1. 专业知识科目专业知识科目是中级职称考试的核心科目，考察考生在相关专业领域的知识水平和能力。
通常，专业知识科目的考试时间较长，分为两天进行。
•第一天（上午）：专业理论知识考试–考试内容包括相关专业领域的基础理论知识，涵盖各个方面的知识点。
考生需要深入了解专业知识，并能够在考试中准确回答问题和解决问题。
•第一天（下午）：专业实践能力考试–考试内容主要考察考生在实际操作中的能力，包括解决实际问题的能力、分析和解释实际案例的能力等。
考生需要具备一定的实践经验，并能够在考试中应用所学知识。
•第二天：综合应用能力考试–考试内容综合了专业知识和实践能力，要求考生能够将所学知识应用到实际情况中，解决复杂的实际问题。
2. 业务知识科目业务知识科目是中级职称考试的另一个重要科目，考察考生在具体业务领域中的知识和技能。
业务知识科目的考试时间相对较短，通常在专业知识科目考试之后进行。
•考试时间：半天•考试内容涵盖考生所在的具体业务领域，要求考生熟悉相关业务的基本知识和操作流程，并能够运用所学知识解决实际问题。
3. 现代职业技能科目现代职业技能科目是中级职称考试中的新科目，该科目主要考察考生在信息化和数字化背景下的职业技能和应用能力。
考试时间相对较短，通常在专业知识科目之后进行。
•考试时间：半天•考试内容涵盖数字化工具和技术在职业领域中的应用，要求考生熟悉并掌握相关数字化工具的使用方法，能够利用这些工具提高工作效率和质量。
4. 综合素质与能力科目综合素质与能力科目是中级职称考试中的综合能力考察科目，该科目主要考察考生的综合素质和职业道德水平。
考试时间较短，通常在其他科目之后进行。
•考试时间：半天•考试内容主要包括职业道德与职业精神、领导艺术与人际交往、创新能力与创业精神等方面的考查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5月10日 上午 中级实务 5月17日 上午 中级实务 5月24日 上午 中级实务 5月31日 上午 中级实务 6月7日 上午 中级实务 6月14日 上午 中级实务 6月28日 上午 中级实务 7月5日 上午 中级实务 7月12日 上午 中级实务 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 7月19日 上午 中级实务 7月26日 上午 中级实务 8月2日 上午 中级实务 8月9日 上午 中级实务 8月16日 上午 中级实务 8月23日 上午 中级实务 8月30日 上午 中级实务 9月6日 上午 中级实务 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理 周日 下午 财务管理
周末制预计于5月10日开课。时间安排（周日：8：30-12:00,14:30-18:
Hale Waihona Puke 备注：课程若有变动，任课老师另行通知。