2016年大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告
湿地调查报告 学生
湿地调查报告学生介绍本次湿地调查是由本校学生组成的小组共同完成的，目的是为了了解湿地的生态环境，保护湿地资源。
我们选择了位于城市附近的某湿地进行调查，该湿地地理位置优越，自然环境良好。
调查目的1. 了解湿地的现状和生态系统2. 评估湿地对城市生态的影响3. 寻找适合的保护措施，促进湿地可持续发展调查内容1. 湿地植被调查我们首先对湿地内的植被进行了详细的调查。
在湿地内，我们发现了多种植物，包括湿地特有的植物、水生植物和湿地边缘的植物。
这些植物为湿地生态系统提供了重要的生物多样性。
其中，我们观察到一些珍稀濒危物种，例如独脚金和睡莲。
这些发现表明该湿地对于维持珍稀植物的生存起着重要作用。
2. 湿地动物观察在对湿地植被进行调查之后，我们开始观察湿地内的动物。
我们发现湿地是多种鸟类和昆虫的栖息地。
其中，候鸟和水鸟数量较多，它们选择在这里繁殖和迁徙。
我们还发现了一些湿地特有的动物，例如螺蛳和蜻蜓。
这些动物的存在表明该湿地为多样性动植物提供了丰富的食物和栖息条件。
3. 湿地水质分析我们带上水质测试仪器对湿地的水质进行了分析。
测试结果显示该湿地的水质良好，pH值接近中性，溶解氧含量充足。
这说明该湿地的水源来自于自然的降水和洪水，同时也受到附近区域的污染影响较小。
这种水质对于湿地生态系统的健康运行起着重要作用。
影响和保护1. 城市化对湿地的影响随着城市化进程不断加快，城市扩张和人口增加对湿地产生了一定的影响。
湿地面积的减少和污染会直接影响湿地生态系统的平衡。
因此，我们需要加强湿地保护措施，合理规划城市发展，减少湿地对城市生态环境的影响。
2. 湿地保护措施为了保护湿地资源，我们提出以下保护措施：- 制定相关法律和政策，保护湿地的生态环境。
- 加大宣传力度，提高公众对湿地保护的意识。
- 建立湿地保护区，限制湿地开发。
- 加强水源保护，减少湿地污染。
- 建立湿地保护管理机构，监督湿地保护工作的进展。
结论湿地作为一种重要的生态系统，对于维护城市生态平衡起着重要作用。
保护湿地实践活动报告(2篇)
第1篇一、活动背景湿地是地球上最重要的生态系统之一，被誉为“地球之肾”，对于维持生态平衡、保护生物多样性、调节气候等方面具有不可替代的作用。
然而，随着人类活动的不断加剧，湿地面积不断缩减，湿地生态系统面临严重威胁。
为了提高公众对湿地保护的意识，增强青少年对湿地生态系统的认识，我们组织了一次以“保护湿地，从我做起”为主题的实践活动。
二、活动目的1. 提高学生对湿地生态系统的认识，了解湿地的重要性。
2. 增强学生保护湿地、爱护环境的责任感。
3. 通过实践活动，培养学生的团队协作能力和实践操作能力。
4. 倡导全社会关注湿地保护，共同维护地球生态平衡。
三、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日活动地点：XX湿地公园四、活动内容1. 湿地知识讲座邀请相关专家为学生们讲解湿地的基本知识、湿地生态系统的特点以及湿地保护的重要性。
通过图片、视频等多种形式，使学生们对湿地有更直观的了解。
2. 实地考察组织学生们参观湿地公园，实地观察湿地的生态环境，了解湿地植被、动物等生物多样性。
3. 环保宣传学生们分组进行环保宣传，通过发放宣传资料、现场讲解等方式，向游客普及湿地保护知识，提高公众的环保意识。
4. 生态修复实践在专业人员的指导下，学生们参与湿地生态修复实践，如种植湿地植物、清理垃圾等，亲身体验湿地保护工作。
5. 环保知识竞赛举办环保知识竞赛，检验学生们对湿地保护知识的掌握程度，激发学生们学习环保知识的兴趣。
五、活动成果1. 学生们对湿地保护有了更深入的了解，认识到湿地生态系统的重要性。
2. 通过实践活动，学生们增强了环保意识，提高了保护湿地的责任感。
3. 活动期间，共发放环保宣传资料500余份，提高了公众的环保意识。
4. 实地考察和生态修复实践，使学生们掌握了湿地保护的基本技能。
六、活动总结与反思1. 活动亮点本次活动形式多样，内容丰富，既注重知识传授，又注重实践操作，深受学生们喜爱。
2. 不足之处在活动过程中，我们发现部分学生对湿地保护的认识还不够深入，环保意识有待提高。
洪泽社会实践暑假大学生
随着炎炎夏日的到来，暑假成为了大学生们放松身心、充实自我、锻炼能力的好时机。
为了更好地将所学知识与社会实践相结合，提高自己的综合素质，我选择了参加洪泽社会实践项目，度过了一个充实而有意义的暑假。
一、社会实践的背景洪泽湖位于江苏省西部，是淮河流域最大的淡水湖。
这里不仅风景秀丽，生态环境优美，而且拥有丰富的自然资源和深厚的历史文化底蕴。
近年来，洪泽湖周边地区大力发展旅游业，吸引了众多游客前来观光度假。
然而，由于地理位置偏远、交通不便等原因，洪泽湖的旅游业发展仍存在一些瓶颈。
为了帮助洪泽湖地区实现可持续发展，我们大学生社会实践团队应运而生。
二、社会实践的内容1. 调研洪泽湖旅游资源为了深入了解洪泽湖旅游资源，我们团队进行了实地考察。
我们参观了洪泽湖风景区、洪泽湖湿地公园、古战场等地，对洪泽湖的旅游资源进行了全面了解。
同时，我们还采访了当地居民和游客，收集了他们对洪泽湖旅游发展的意见和建议。
2. 探索洪泽湖旅游发展潜力通过调研，我们发现洪泽湖具有很大的旅游发展潜力。
首先，洪泽湖的自然风光秀丽，是摄影爱好者和户外运动爱好者的理想之地。
其次，洪泽湖周边地区拥有丰富的历史文化资源，如古战场、古村落等，可以开发出独具特色的旅游产品。
最后，洪泽湖的生态旅游、农业旅游等新型旅游业态也逐渐兴起，为旅游业发展提供了新的动力。
3. 提出旅游发展建议针对洪泽湖旅游发展现状，我们团队提出了以下建议：（1）加强基础设施建设，提高交通便利性；（2）加大宣传力度，提升洪泽湖旅游品牌知名度；（3）挖掘历史文化资源，打造特色旅游产品；（4）注重生态环境保护，实现可持续发展。
三、社会实践的收获1. 提高自己的综合素质通过参加洪泽社会实践，我不仅锻炼了自己的团队协作能力、沟通能力，还提高了自己的专业素养。
在调研过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，为自己的未来发展打下了坚实基础。
2. 增强社会责任感在洪泽社会实践过程中，我深刻体会到了大学生应有的社会责任。
湿地保护社会实践心得体会
湿地保护社会实践心得体会湿地是地球上最具生态价值和环境功能的生态系统之一，具有重要的生物多样性和生态服务功能。
保护湿地不仅是为了维护生态环境的平衡，也是为了人类可持续发展的需要。
为了更加深入了解湿地保护的意义和方法，我参加了一次湿地保护的社会实践活动。
通过这次活动，我对湿地保护有了更加深刻的理解，也体会到了自己在湿地保护中的责任和作用。
湿地保护社会实践活动是由学校组织的一次为期一周的活动。
我们一行共有30人，包括学生和老师。
活动地点选在了当地的一个湿地公园，这里是一个有着丰富生物资源和文化遗产的湿地区域。
活动的主要内容包括湿地生态保护技术培训、湿地生态考察和湿地环保宣传等。
通过实践活动，我们既了解到了湿地保护的理论知识，也参与了具体的湿地保护行动。
在活动开始之前，我们首先接受了湿地生态保护技术的培训。
培训包括湿地生态系统结构和功能、湿地生物多样性保护、湿地生态修复和湿地可持续管理等方面的知识。
通过培训，我们了解到湿地是一个复杂而脆弱的生态系统，有许多动植物依赖湿地的生活，因此保护湿地对于维护生态平衡和保护生物多样性至关重要。
湿地生态修复是指通过人工手段修复破坏的湿地生态系统，使其恢复原有的功能和结构；湿地可持续管理是指保护和利用湿地资源，使之在满足人类需求的同时不破坏湿地生态系统。
我意识到湿地保护需要综合运用各种手段和方法，需要科学的规划和正确的操作，才能达到最佳的效果。
在湿地保护的实践环节中，我们组织了一次湿地考察活动。
通过考察，我们深入了解了湿地的生态系统结构和功能，观察了湿地中不同的生物种类和它们的生活习性。
我们还参与了湿地生物多样性调查和监测工作，记录了湿地中各类动植物的数量和分布情况。
通过实地考察，我们亲身体验到了湿地的魅力和脆弱性。
在湿地环境中，我们看到了许多美丽的植物和动物，它们构成了湿地生态系统中丰富的生物多样性。
但同时我们也看到了湿地生态系统受到的威胁，比如水污染、湿地干扰和非法捕捞等。
社会实践调查报告湿地
一、前言湿地，被誉为“地球之肾”，是地球上最重要的生态系统之一。
它不仅为众多生物提供了栖息地，还在调节气候、净化水质、保持生物多样性等方面发挥着至关重要的作用。
然而，随着人类活动的加剧，湿地生态系统正面临着前所未有的威胁。
为了深入了解湿地现状，探索湿地保护与生态恢复的有效途径，我们团队开展了为期一个月的湿地社会实践调查。
二、调查背景我国湿地资源丰富，分布广泛，类型多样。
然而，由于过度开发、污染、气候变化等因素，湿地面积持续减少，生态功能严重退化。
为了保护湿地资源，我国政府制定了《湿地保护法》等相关法律法规，并采取了一系列保护措施。
然而，湿地保护与恢复工作仍面临诸多挑战。
三、调查内容本次调查主要围绕以下几个方面展开：1. 湿地现状调查：了解湿地面积、分布、类型、生物多样性等基本情况。
2. 湿地污染状况调查：调查湿地周边污染源，分析污染对湿地生态系统的影响。
3. 湿地保护与恢复措施调查：了解政府、企业、社会组织等在湿地保护与恢复方面的具体措施。
4. 公众参与湿地保护调查：调查公众对湿地保护的认知程度、参与意愿和参与方式。
四、调查方法1. 文献资料收集：查阅相关法律法规、政策文件、研究报告等资料。
2. 实地考察：深入湿地现场，观察湿地生态环境、污染状况、保护措施等。
3. 问卷调查：设计调查问卷，对公众进行问卷调查，了解公众对湿地保护的认知和态度。
4. 访谈：与湿地保护相关部门、专家学者、社区居民等进行访谈，了解湿地保护与恢复的实际情况。
五、调查结果与分析1. 湿地现状：我国湿地总面积约为5.5亿亩，占全球湿地面积的10%左右。
湿地类型多样，包括河流湿地、湖泊湿地、沼泽湿地等。
然而，由于人类活动的影响，湿地面积逐年减少，生态功能严重退化。
2. 湿地污染状况：调查发现，湿地污染主要来源于工业废水、农业面源污染、生活污水等。
这些污染物质对湿地生态系统造成了严重危害，导致水质恶化、生物多样性减少。
3. 湿地保护与恢复措施：政府采取了一系列措施，如设立湿地自然保护区、实施湿地恢复工程、加强湿地执法等。
湿地社会实践报告
一、前言湿地被誉为“地球之肾”，是地球上最重要的生态系统之一。
我国湿地资源丰富，分布广泛，对于维护生物多样性、保障水资源安全、调节气候等方面具有重要意义。
为了深入了解湿地生态系统的特点、功能及其保护现状，我们组织了一支社会实践团队，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日对某湿地公园进行了实地考察。
现将此次社会实践报告如下。
二、湿地概况某湿地公园位于我国XX省XX市，总面积约为XX平方公里。
该湿地公园拥有丰富的湿地生态系统，包括湖泊、沼泽、河滩、草地等多种类型。
湿地内生物种类繁多，有植物XX种、动物XX种，其中不乏国家一级保护动物。
三、社会实践内容1. 湿地生态系统调查（1）植物调查：通过对湿地内植物的种类、数量、分布情况进行调查，了解湿地植物多样性及生态功能。
（2）动物调查：对湿地内动物种类、数量、分布情况进行调查，分析湿地动物多样性及生态功能。
（3）水质调查：对湿地水质进行监测，了解湿地水质状况及污染源。
2. 湿地保护现状调研（1）湿地保护政策及法规：了解我国湿地保护政策及法规，分析湿地保护政策实施效果。
（2）湿地保护措施：调查湿地保护措施的实施情况，分析湿地保护措施的有效性。
（3）湿地保护宣传教育：了解湿地保护宣传教育活动开展情况，分析宣传教育效果。
3. 湿地生态旅游调研（1）湿地生态旅游产品：调查湿地生态旅游产品种类、特色及游客满意度。
（2）湿地生态旅游收入：了解湿地生态旅游收入情况，分析湿地生态旅游对当地经济发展的影响。
四、社会实践成果1. 湿地生态系统调查结果（1）植物：湿地内共有植物XX种，其中优势植物XX种，如XX、XX等。
（2）动物：湿地内共有动物XX种，其中国家一级保护动物XX种，如XX、XX等。
（3）水质：湿地水质达标率为XX%，主要污染指标为XX。
2. 湿地保护现状调研结果（1）湿地保护政策及法规：我国湿地保护政策及法规较为完善，但实施效果仍有待提高。
（2）湿地保护措施：湿地保护措施包括生态修复、污染治理、生物多样性保护等，但部分措施实施效果不佳。
湿地生态环境调查报告 暑期三下乡社会实践团论文
湿地生态环境调查报告暑期三下乡社会实践团论文湿地号称“地球之肾”，它与人类的生存、繁衍、发展息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，它具有巨大的环境功能和效益，在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用，与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统。
同时，湿地在城市和郊野都是重要的生态地标，湿地环境建设能彰显出一个城市和地区社会可持续发展和生态文明建设的程度，因此，保护湿地是应当变成广泛的社会责任意识并能够转化成为一种全民行为。
然而，湿地保护并非意味着全盘封闭，绝对禁止旅游开发。
尤其是在当前湿地日益衰退和减少的情况下，以湿地恢复与人工湿地建设为主要内容的生态重塑工程成为热点，如果只保护而不利用和开发湿地，从长远来说并不利于湿地本身的保护：这突出地表现为“僧多粥少”，有限的保护经费往往使得湿地保护工程难以长期为继。
相反，利用湿地丰富的生物种群多样性，秀丽怡人的自然环境，合理发挥湿地的旅游休闲功能，能带来经济效益。
通过湿地休闲旅游的开发，将湿地作为生态科普与生态旅游的重要载体，建立起湿地保护与旅游开发之间的最佳平衡关系，应成为当前湿地保护地建设的总体指导思想。
为在大学生中大力倡导环境保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识，****学院社会实践服务团于7月17日赴泗洪县**湖湿地开展生态环境调研活动。
一、**湖概况**湖为淮河流域最大湖泊，同时也是我国第四大淡水湖，位于江苏省西北部，地理位置在北纬33°06′～33°40′，东经118°10′～118°52′之间。
早在隋唐时期，**湖地区为一广袤的冲积-淤积平原，地势低下，水系发达，小型湖荡洼地众多。
自公元1228年，发生了长期的黄河南泛侵淮，历时达700余年，导致该地区河流泥沙淤积，诸湖荡滞水，水面扩大，合众为一，并大举扩建堤坝，以防水患，从而形成现在的**湖，**湖为一平原地区的大型浅水湖泊，水域面积1597km^2,容积30.4亿m^3.这里地处我国北亚热带与南暖温带的过渡地带，四季分明，季风显著，干湿，动植物资源丰富，为江苏省湿地生态系统的重点保护区域。
保护湿地_社会实践报告
一、前言湿地是地球上最重要的生态系统之一，被誉为“地球之肾”，在维持生物多样性、调节气候、净化水质等方面发挥着不可替代的作用。
然而，随着人类活动的不断扩张，湿地面积锐减，湿地生态系统遭受严重破坏。
为了提高公众对湿地保护的认识，增强人们的环保意识，我们团队开展了为期一个月的湿地保护社会实践活动。
以下为本次社会实践的详细报告。
二、活动背景与目的1. 活动背景近年来，我国湿地资源保护工作取得了显著成效，但仍面临诸多挑战。
湿地面积减少、水质恶化、生物多样性下降等问题依然突出。
为了唤起全社会对湿地保护的重视，我们团队决定开展此次社会实践活动。
2. 活动目的（1）提高公众对湿地保护的认识，增强环保意识；（2）宣传湿地保护的政策法规，推动湿地保护工作的开展；（3）探索湿地保护的有效途径，为湿地保护工作提供参考。
三、活动内容与过程1. 活动内容（1）湿地知识讲座：邀请相关专家为社区居民讲解湿地的重要性、湿地保护现状及保护措施；（2）实地考察：组织志愿者前往周边湿地进行实地考察，了解湿地生态环境状况；（3）环保宣传：通过发放宣传资料、制作宣传海报等形式，向公众普及湿地保护知识；（4）志愿服务：组织志愿者参与湿地清理、植树造林等公益活动；（5）调查研究：对周边湿地保护工作进行调查研究，了解存在的问题及改进措施。
2. 活动过程（1）前期准备：成立活动策划小组，确定活动主题、时间、地点、内容等；（2）宣传动员：通过社区公告、网络平台等方式进行宣传，招募志愿者；（3）实施阶段：按照活动计划，组织开展各项活动；（4）总结反馈：对活动进行总结，收集志愿者及社区居民的意见和建议。
四、活动成果与收获1. 活动成果（1）提高了公众对湿地保护的认识，增强了环保意识；（2）宣传了湿地保护的政策法规，推动了湿地保护工作的开展；（3）为周边湿地保护工作提供了参考和建议。
2. 活动收获（1）志愿者团队凝聚力增强，团队成员在活动中互相学习、共同进步；（2）提高了自身的组织、协调、沟通能力；（3）增进了对湿地保护工作的了解，为今后参与相关活动积累了经验。
社会实践湿地心得体会
社会实践湿地心得体会湿地是河流、湖泊等各种水域与陆地间的过渡地带，是地球生态系统最丰富的生态类型之一。
作为一个大学生，社会实践是我们加深对社会的认识，培养实践能力的重要途径。
我有幸参加了一次湿地保护的社会实践活动，以下是我的心得体会。
这次湿地保护的实践活动是由学校组织的，目的是让我们深入了解湿地的重要性，提高我们的环保意识和责任感。
在参加实践活动前，我通过阅读相关资料了解到，湿地是非常重要的生态系统，具有维持生态平衡、净化水质等重大作用。
然而，由于人类活动的不断扩张，湿地面积逐渐减少，对湿地生态环境造成了严重的破坏。
因此，我们要加强湿地保护，保护湿地生态环境，维护地球生态平衡。
实践活动开始前的准备工作非常重要。
在实践前，我们组织成员进行了一系列的培训和讲座，了解湿地保护的基本知识和技巧。
我们还分成几个小组，每个小组负责一个具体的任务。
我的小组负责清理湿地垃圾和植树造林工作。
为了更好地准备工作，我们还到当地的湿地考察，了解湿地的地形、植被和动物等情况。
实践活动一开始，我们就遇到了很多困难和挑战。
湿地面积广阔，清理垃圾的工作非常艰巨。
我们不仅要有一定的体力，还需要具备良好的团队合作精神。
在活动中，我们互相帮助，共同努力，终于顺利地完成了垃圾清理的任务。
我们还在湿地边缘栽种了许多湿地植物，通过植树造林，加强了湿地的保护和恢复工作。
通过这次实践活动，我深刻地认识到湿地保护的重要性和紧迫性。
湿地具有丰富的生物多样性，承载了许多珍稀濒危的物种。
然而，由于人类的不良活动，湿地生态环境受到了严重破坏。
在清理垃圾的过程中，我们看到了大量的塑料袋、塑料瓶等垃圾，这些垃圾不仅污染了水质，还危害了湿地生物的生存。
我们还发现了一些人为破坏湿地的行为，如乱捕乱捞、非法毒破湿地等。
这些行为对湿地造成了极大的破坏，需要我们付出更大的努力来保护湿地。
在这次实践活动中，我还学到了很多实用的知识和技能。
比如，我们学会了如何正确地清理垃圾，如何选择适合湿地生长的植物，并掌握了一些湿地保护的基本原理和方法。
大学湿地社会实践报告
一、前言湿地作为地球上最重要的生态系统之一，被誉为“地球之肾”。
它不仅为人类提供丰富的自然资源，还在调节气候、净化水质、保护生物多样性等方面发挥着重要作用。
为了深入了解湿地生态系统，提高大学生对湿地保护的认识，我们组织了一次大学湿地社会实践。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践背景近年来，随着城市化进程的加快和人类活动的加剧，湿地生态系统面临着前所未有的压力。
湿地面积减少、水质恶化、生物多样性下降等问题日益严重。
为了提高公众对湿地保护的认识，我们决定开展此次社会实践，旨在通过实地考察、调查研究和宣传活动，让更多的人了解湿地的重要性，参与到湿地保护中来。
三、实践目的1. 了解湿地生态系统的基本特征和功能。
2. 调查我国湿地资源现状和保护现状。
3. 提高大学生对湿地保护的认识和参与度。
4. 探索湿地保护与可持续发展的关系。
四、实践内容1. 实地考察我们选择了我国某著名湿地保护区作为考察对象。
在实地考察过程中，我们参观了湿地保护区内的不同区域，包括湖泊、沼泽、河岸等，对湿地的生态环境、植被类型、动物种类等进行了详细观察和记录。
2. 调查研究为了深入了解湿地资源现状和保护现状，我们进行了问卷调查和访谈。
调查对象包括当地居民、湿地保护管理人员、专家学者等。
通过调查，我们掌握了以下信息：（1）湿地资源现状：我国湿地资源丰富，但分布不均。
一些湿地因过度开发和污染而面临退化风险。
（2）保护现状：我国已建立了多级湿地保护区，并采取了一系列保护措施。
然而，保护工作仍面临诸多挑战。
3. 宣传活动为了提高公众对湿地保护的认识，我们组织了一系列宣传活动，包括：（1）制作宣传海报和展板，在校园内展出。
（2）举办湿地保护知识讲座，邀请专家学者讲解湿地生态系统的特点和重要性。
（3）开展湿地保护志愿者活动，组织学生参与湿地清洁、植树造林等公益活动。
五、实践成果1. 提高了大学生对湿地保护的认识，增强了社会责任感。
2. 收集了大量的湿地资源现状和保护现状资料，为湿地保护研究提供了参考。
湿地保护大学生社会实践
一、前言湿地被誉为“地球之肾”，在维持生物多样性、调节气候、净化水质等方面发挥着至关重要的作用。
然而，随着人类活动的加剧，湿地生态系统正面临着前所未有的威胁。
为了提高大学生对湿地保护的意识，培养他们的环保责任感，我们组织了一次湿地保护大学生社会实践活动。
以下是本次实践活动的详细报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景近年来，我国湿地面积持续减少，湿地生态系统功能退化，生物多样性下降。
为响应国家关于生态文明建设的要求，加强湿地保护，我们决定开展此次社会实践。
2. 实践目的（1）提高大学生对湿地保护的认识，增强环保意识；（2）了解湿地生态系统的特点，掌握湿地保护的方法；（3）培养大学生的社会实践能力和团队合作精神；（4）为湿地保护工作提供有益的建议。
三、实践内容与过程1. 实践内容（1）湿地生态知识讲座：邀请专家讲解湿地生态系统的特点、功能以及保护现状；（2）实地考察：参观湿地保护区，了解湿地保护工作；（3）调研访谈：与湿地保护工作人员、当地居民进行交流，了解湿地保护面临的困难和问题；（4）宣传推广：制作宣传海报、撰写宣传文章，提高公众对湿地保护的认知；（5）志愿服务：参与湿地保护工作，如清理垃圾、植树造林等。
2. 实践过程（1）前期准备：联系专家、确定实践地点、制作宣传材料等；（2）实施阶段：按照既定计划进行各项活动；（3）总结反馈：整理实践成果，撰写实践报告，总结经验教训。
四、实践成果与收获1. 实践成果（1）提高了大学生对湿地保护的认识，增强了环保意识；（2）掌握了湿地保护的方法，为今后参与湿地保护工作奠定了基础；（3）锻炼了团队协作能力，培养了社会责任感；（4）为湿地保护工作提供了有益的建议。
2. 实践收获（1）知识收获：了解了湿地生态系统的特点、功能以及保护现状；（2）能力收获：提高了沟通能力、组织能力、团队协作能力；（3）情感收获：培养了关爱自然、保护环境的情感。
五、总结与展望通过本次湿地保护大学生社会实践，我们深刻认识到湿地保护的重要性，也感受到了自己在湿地保护工作中的责任。
社会实践湿地调研心得报告
社会实践湿地调研心得报告一、调研目的与意义湿地是生态系统中非常重要的一部分，它们不仅可以维系大量的生物多样性，还能为人类提供重要的生态服务。
由于城市化和工业化的快速发展，湿地遭受到了严重的破坏和污染，因此，对湿地进行调研，既是对自然生态的保护，也是对人类生存环境的维护。
本次调研的目的是为了深入了解湿地的现状及存在的问题，为湿地的保护和管理提供科学的依据，同时也是增强自己的环境意识和社会责任感。
二、调研地点与方法我们选择了当地的几个重要的湿地进行了实地调研，包括城市郊区的人工湿地和自然湿地。
在调研中，我们采用了问卷调查、实地观察和专家访谈等多种方法，全面了解湿地的环境状况和生态特征。
同时，我们还了解了当地有关湿地保护管理的政策法规和相关情况，为后续的分析和建议提供了依据。
三、调研结果及分析1. 湿地的现状通过实地调研和专家访谈，我们了解到，目前我国湿地面临着严重的破坏和污染。
一些城市郊区的湿地被填埋开发，用于建设工业园区和居民区，自然湿地面积减小，水质也受到了严重的污染。
一些人工湿地虽然在一定程度上进行了保护和修复，但由于管理不善，水质依然堪忧，生物多样性丧失严重。
湿地的退化和污染不仅给生态系统带来了巨大的压力，还对人类的生存环境造成了严重威胁。
2. 湿地的生态价值湿地是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一，它承载着大量的物种，包括鸟类、昆虫、植物等，这不仅对生物多样性的维持至关重要，还为人类提供了许多生态服务。
湿地具有很强的生态净化功能，可以吸收和净化大量的有害物质，保持水质清洁；湿地还可以起到防洪护岸和涵养水源的作用，对减轻洪灾和维护地下水资源有着重要的意义。
因此，湿地的保护和管理不仅是对自然生态的尊重，也是对人类生存环境的维护。
3. 湿地的保护与管理在调研中，我们也了解到，我国对湿地的保护和管理工作已经取得了一定的成绩，比如制定了湿地保护法和一系列的政策文件，加大了对湿地的保护力度。
同时，一些地方政府和社会组织也开展了一些湿地保护和修复的工作，这些都为湿地的保护与管理提供了有力的支持。
最新大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告
大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告时候过得好快，大一结束了，暑期糊口生涯立刻就要入手下手了，此次暑假注定将会是我上学以来最富裕的一次，这是大学的第一个暑假，大学老是富裕未知和新意。
暑期社会实践将是最故意义的活动，固然高中时有做过，但都是为了应付，异国真实的实践过，而这一次，我们小组进行了细致的筹划，明了的分工和评论辩论了履行细节，在欢迎暑期到临的这段时候里，我们都在为此次活动做着筹办，与其说是社会实践，倒不如说是一次对糊口生涯的体验，一次对快乐糊口生涯的领会，也是一次对我本身的进步。
关于此次暑期实践我们小组是对洪泽湖湿地保卫环境进行一次调研，对湿地里的物种多样性进行查看，同时向本地大众遍及湿地根本知识，此次活动估计花四到六天。
7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县，做着最终的筹办工作。
调查问卷内容的最终挑选，采访题目的敲定，宣扬画的打印，条幅标语的订定，以及近几天活动流程的最终实在定。
一切做好以后天气已经暗了下来，在转瞬与家人相处几天以后，我们又集中在这个陌生的都会，异国了亲人，一切都有要依靠我们本身。
我们盼望明天将来诰日的到来，因为真实的挑衅从明天将来诰日才入手下手，明天将来诰日我们会碰到甚么样的坚苦呢？令人盼望啊！7月11日，清晨八点钟我们按时动身，迎着朝阳入手下手了一天的挑衅。
我们随车赶往洪泽湖湿地区，沿途教导教授给我们介绍了一下洪泽湖湿地的根本环境，包括其构成，比年来的成长，成长中的题目等等。
在前去的途中我们屡次停下来，因为我们发觉了一些题目，在洪泽湖湿地周边存在比较紧张的环境题目，固然异国重产业的化学试剂的混浊，但其农业混浊紧张程度也一样令人不安。
最终是其周边发财的农业，其发财的农业一方面限制了产业的成长程度，但另外一方面，农业的成长注定依靠大量的水的消耗，河道还是农业灌溉用水的紧张来历，但是汴河作为一条紧张的水源地必定成为农业灌溉的篡夺点，这必将与洪泽湖湿地中的水的供给产生矛盾，尽管是如此紧张的一条河道其水质一样令人不安。
洪泽湖湿地调研报告
洪泽湖湿地调研报告一、调研背景洪泽湖位于江苏省淮安市境内，是淮河下游重要的淡水湖泊之一。
该湖面积约为233平方公里，其中湿地面积约为116平方公里，是国家级自然保护区和湿地公园。
近年来，湿地资源的保护和利用已成为广大公众关注的焦点之一。
本次调研以洪泽湖湿地资源的生态保护和资源开发利用为主要研究方向，旨在深入了解当前洪泽湖湿地面临的问题和挑战，为湖泊生态恢复和湖泊资源探索提供建议和参考。
二、调研过程2.1 调研目的根据调研背景，本次调研主要目的分为以下几个方面：•了解洪泽湖湿地生态系统的复杂性和核心价值；•探索湿地资源的开发利用模式，保证湿地旅游业可持续发展；•分析湿地资源开发中存在的问题和瓶颈，为资源利用提出建议和解决方案。
2.2 调研方法本次调研采取线下实地调研、文献阅读和问卷调查相结合的方法。
线下实地调研主要围绕湿地保护和资源利用进行。
调研期间，我们深入湿地进行实地考察，与当地政府、湖泊监测站以及湖泊旅游企业进行了深入交流。
文献阅读主要关注洪泽湖湿地的历史和地理背景、生态学特征、保护和利用现状等方面。
问卷调查则主要通过网络形式，对湿地游客、当地居民、湿地旅游从业人员等进行了有针对性的访问，以获取湿地旅游市场需求信息和湿地保护的社会关注程度。
2.3 调研结果2.3.1 湿地生态系统分析洪泽湖湿地是江苏省最重要的湿地之一，其生态系统复杂性及生态经济价值凸显。
根据调研结果，洪泽湖湿地生态系统主要包括植被、水域及微生物等生态要素，这些要素构成了一个微生态系统。
从中可看出，植物对湿地的形成至关重要，湖泊的水质、气候和植物都是因果关系。
2.3.2 形成湿地旅游产业的因素洪泽湖湿地拥有得天独厚的自然资源和独特的人文历史，多年的湿地旅游开发利用已经形成了比较完善的旅游产品和服务体系。
调研结果显示，洪泽湖湿地的旅游产业环境包括自然环境、基础设施、民俗文化等多方面的因素。
各式湿地游戏活动也吸引了大量的消费者，同时游客们也可以领略到湿地的环境。
2016年暑期社会实践报告：湿地生命因你而美丽
2016年暑期社会实践报告：湿地生命因你而美丽实践可能会很累，但是收获却是很多的，下面是fwdq整理的关于2016年暑期社会实践报告：湿地生命因你而美丽，欢迎阅读!--“筑梦湿地行”实践队在暑期对黄河口湿地现状调查的总结最美的时光总是在你我同行的路上，这个夏天，为了探寻湿地的点滴，来自中国石油大学(华东)的筑梦湿地行暑期实践队踏上了共和国最年轻的土地——东营，暑期社会实践报告：湿地生命因你而美丽。
八月的天气实在不适合出行，东营亦是如此，骄阳似火，却比不过我们的一腔热情。
实践队一行七人希望通过此次践行使得更多的人感受湿地魅力，将绿永驻心间，因而我们将队伍定名为“筑梦湿地行”，旨在构筑绿色湿地之梦，共创生态和谐之梦。
几经周转我们终于踏上这“植物的王国”、“鸟类的天堂”——素有“地球之肾”美誉的湿地。
黄河口湿地国家级自然保护区总面积达15.3万公顷，拥有地球暖温带最广阔、最完整的和最年轻的湿地生态系统，区内生物种类繁多，据有关资料显示保护区内共有动物1555种，水生生物800余种，鸟类298中，其中，国家一级保护鸟类10种，二级保护鸟类49种，已发现最大鸟群达1200多只，每年来到这里的候鸟多达600万只。
区内野生植物多达400多种，天然草场27万亩，天然柳林12万亩，天然芦苇49万亩。
作为动植物物种完成生命循环的重要生境，芦苇沼泽面积为32772hm2，占保护区土地面积的26.9%，大片的芦苇荡散发出绿色植物所特有的清新气息，无疑为炎炎夏日增添一抹清爽之意。
还记得某年初冬曾经来过这里，成群的白天鹅嬉戏水面，海鸥们尽显着身姿在天空中肆意地翱翔，身着高雅纯黑色燕尾服的黑卷尾，拥有小捞网似的大喉囊的鹈鹕，能在水中倒立的反嘴鹬，体态笨拙憨厚可人的赤麻鸭，一些叫不上名字的鸟类随处可见。
鸟类的天堂绝非虚传，这些小小的生命在这里展现着他们生存的意义。
蓝天白云，芦苇湖光，他们俨然和大自然融为了一幅美丽的画卷，在这里，它们的生命得以延续，这些东北亚内陆和环西太平洋迁徙的候鸟们不远万里来到这里汇聚，随着季节的变化南北迁移，远距离的往返于越冬地和繁殖地之间，一季便是一场生命的轮回，这是个壮观却又漫长的过程，对于小小的它们不知需要怎样的勇气与毅力才能做到这些……而此刻，这个季节的自然保护区却无比的辽阔和安静，此刻的这里是一片少有人打扰的净土，寂静，但却蕴藏着巨大的生命力。
大学生社会实践湿地
一、引言湿地，被誉为“地球之肾”，是地球上最重要的生态系统之一。
在我国，湿地资源丰富，分布广泛，具有重要的生态、经济和社会价值。
为了提高大学生对湿地保护的认识，培养他们的环保意识，近年来，许多高校纷纷组织大学生走进湿地，开展社会实践活动。
本文以某高校大学生社会实践湿地为例，探讨大学生湿地社会实践的意义、内容和成果。
二、大学生社会实践湿地意义1. 提高大学生环保意识。
通过湿地实践活动，大学生可以直观地了解湿地生态环境，认识到湿地保护的重要性，从而提高自身的环保意识。
2. 增强大学生社会责任感。
湿地保护是一项长期、艰巨的任务，需要全社会共同参与。
大学生参与湿地社会实践，可以培养他们的社会责任感，激发他们为保护湿地贡献力量的热情。
3. 培养大学生实践能力。
湿地社会实践涉及生物学、生态学、环境保护等多个学科，大学生在实践过程中可以锻炼自己的观察能力、分析能力和动手能力。
4. 传承湿地文化。
湿地是生物多样性宝库，蕴含着丰富的文化内涵。
大学生参与湿地社会实践，有助于传承湿地文化，弘扬生态文明。
三、大学生社会实践湿地内容1. 湿地科普宣传。
大学生在湿地实践过程中，可以向游客、当地居民宣传湿地知识，提高他们的环保意识。
2. 湿地生态环境调查。
大学生可以采用实地考察、问卷调查等方式，了解湿地生态环境现状，为湿地保护提供科学依据。
3. 湿地保护志愿者服务。
大学生可以参与湿地保护志愿者服务，如清理垃圾、植树造林、观测野生动物等。
4. 湿地保护项目研究。
大学生可以结合所学专业，开展湿地保护项目研究，为湿地保护提供技术支持。
5. 湿地保护宣传策划。
大学生可以策划湿地保护宣传活动，如制作宣传海报、撰写科普文章、举办湿地摄影展等。
四、大学生社会实践湿地成果1. 提高了大学生环保意识。
通过实践活动，大学生对湿地保护的认识有了明显提高，环保意识得到增强。
2. 培养了一批湿地保护志愿者。
大学生在实践过程中，积极参与湿地保护志愿者服务，为湿地保护贡献力量。
高校大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实践报告
时间过得好快，大一结束了，暑期生活马上就要开始了，这次暑假注定将会是我上学以来最充实的一次，这是大学的第一个暑假，大学总是充满未知和新意。
暑期社会实践将是最有意义的活动，虽然高中时有做过，但都是为了应付，没有真正的实践过，而这一次，我们小组进行了仔细的规划，明确的分工和讨论了实施细节，在迎接暑期来临的这段时间里，我们都在为这次活动做着准备，与其说是社会实践，倒不如说是一次对生活的体验，一次对幸福生活的体会，也是一次对我自身的提高。
关于这次暑期实践我们小组是对洪泽湖湿地保护情况进行一次调研，对湿地里的物种多样性进行调查，同时向当地群众普及湿地根本知识，此次活动预计花四到六天。
7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县，做着最后的准备工作。
调查问卷内容的最后筛选，采访问题的敲定，宣传画的打印，条幅标语的拟定，以及近几天活动流程的最后确实定。
一切做好之后天色已经暗了下来，在短暂与家人相处几天之后，我们又相聚在这个陌生的城市，没有了亲人，一切都有要依靠我们自己。
我们期待明天的到来，因为真正的挑战从明天才开始，明天我们会遇到什么样的困难呢？令人期待啊！7月11日，早晨八点钟我们准时出发，迎着朝阳开始了一天的挑战。
我们随车赶往洪泽湖湿地区，沿途指导老师给我们介绍了一下洪泽湖湿地的根本情况，包括其组成，近年来的开展，开展中的问题等等。
在前往的途中我们屡次停下来，因为我们发现了一些问题，在洪泽湖湿地周边存在比拟严重的环境问题，虽然没有重工业的化学试剂的污染，但其农业污染严重程度也同样令人担忧。
首先是其周边兴旺的农业，其兴旺的农业一方面限制了工业的开展程度，但另一方面，农业的开展注定依靠大量的水的消耗，河流还是农业灌溉用水的主要，然而汴河作为一条重要的水源地必定成为农业灌溉的争夺点，这势必与洪泽湖湿地中的水的供给产生矛盾，即使是如此重要的一条河流其水质同样令人担忧。
农业灌溉使得汴河水位迅速下降，同时沿河的家禽养殖业那么是汴河污染的主要，从沿途观察可以得出，汴河周围的鸭子养殖非常兴旺，依河而建的鸭厂充分利用了水源，水面被划分成块状，里面养殖着浮萍，这是鸭子最好的食物，但这也是水体富营养化的表现。
在湿地的社会实践报告
一、前言湿地，被誉为“地球之肾”，是地球上最重要的生态系统之一。
它不仅为众多野生动植物提供了栖息地，还具有重要的生态调节功能，如水源涵养、水质净化、洪水调蓄等。
为了深入了解湿地生态系统的特点、功能及其保护现状，我们团队于XX 年XX月组织了一次湿地社会实践调查活动。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、社会实践背景近年来，随着城市化进程的加快和人类活动的加剧，湿地生态系统遭受了前所未有的破坏。
湿地面积锐减，水质恶化，生物多样性下降，湿地生态功能逐渐丧失。
为了提高人们对湿地保护的意识，我们团队决定开展这次湿地社会实践调查。
三、社会实践内容1. 湿地生态环境调查我们选择了我国XX省的XX湿地作为调查对象。
在调查过程中，我们主要关注以下几个方面：（1）湿地面积、分布及变化情况；（2）湿地水质、土壤等环境因子；（3）湿地生物多样性及物种组成；（4）湿地生态系统服务功能。
2. 湿地保护现状调查为了解湿地保护现状，我们与当地政府、环保部门、科研机构等相关单位进行了交流，并查阅了大量文献资料。
调查内容包括：（1）湿地保护政策及法律法规；（2）湿地保护项目及实施情况；（3）湿地保护意识及公众参与情况。
3. 湿地保护宣传与教育为了提高公众对湿地保护的意识，我们团队在湿地周边开展了宣传活动，包括：（1）制作宣传海报、宣传册；（2）举办湿地保护知识讲座；（3）组织志愿者参与湿地保护活动。
四、社会实践成果通过本次社会实践，我们取得了以下成果：1. 调查数据及资料我们收集了XX湿地生态环境、保护现状等方面的数据及资料，为湿地保护提供了科学依据。
2. 湿地保护建议根据调查结果，我们提出了以下湿地保护建议：（1）加强湿地保护法律法规的制定与实施；（2）加大湿地保护投入，实施湿地保护项目；（3）提高公众湿地保护意识，加强湿地保护宣传与教育。
3. 媒体报道我们的社会实践成果得到了当地媒体的关注，并在XX日报、XX电视台等媒体进行了报道，提高了湿地保护的知名度。
暑期社会实践活动总结
南京信息工程大学-----------大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动关于泗洪县洪泽湖水资源保护调查总结报告为实胡锦涛总书记向广大青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，提升团队的实践能力，最终能够提高人们对于环境的保护意识，提高人们的生后水平做出一定的贡献。
我们院青协特组织此次社会实践去宿迁泗洪县洪泽湖做关于该地区水资源保护方面的社会实践，我们的主题是：用我们的双手接住每一滴水，托起我们的家园；我们对的口号是：保护水资源，共创和谐社会，共创美好明天。
这次社会实践我们主要联系的单位是泗洪县水利局和泗洪县环保局，主要实践地点是在泗洪县半城镇以及洪泽湖的穆墩岛。
半城镇江苏省泗洪县半城镇是一个有着2000多年历史的文明古镇，半城镇是宿迁市首批达小康乡镇、文明乡镇、十强乡镇。
半城毗邻洪泽湖，历史悠久，古迹、人文景观较多，旅游资源十分突出。
半城镇集千古钟灵毓秀和现代革命传统于一身，聚洪泽湖秀美风光和独特资源为一体。
而穆墩岛位于江苏省泗洪县半城镇境内，面积1.96平方公里，岛上生活着150多户人家，以水产养殖为主。
是中国第四大淡水湖洪泽湖中最大的岛屿，也是唯一的岛屿。
相传是宋代抗辽名将穆桂英屯兵点将之所，千百年来，虽历经数次特大洪水，穆墩岛却神奇地水涨岛涨，始终安然无恙。
该岛四面环水，冬暖夏凉，气候独特，景色秀美，有湖色与轻舟相伴，是亲近自然、放飞心情的理想之所，令人心驰神往、留连忘返。
我们这次事件主要内容是：调查该县的洪泽湖水资源的保护及河流的水质污染情况，宣传环境保护！主要要求是：针对当地的实际情况及我们这次社会实践的主要目的，以宣传，问卷，访谈，实地考察等形式，了解当地的水资源保护情况，向当地的居民灌输保护水资源的保护知识，并完成这次的社会实践！我们这次的活动日程安排是这样的：1. 8月23日：下午到达泗洪县，首先进行休整，开关于社会实践活动当中的注意事项，并在泗洪县进行舍党的宣传。
洪泽社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景洪泽湖，位于江苏省淮安市，是中国第四大淡水湖，也是我国重要的渔业生产基地。
为了深入了解洪泽湖的生态环境、渔业发展现状以及当地人民的生活状况，我们组织了一次洪泽社会实践活动。
此次活动旨在通过实地考察，让学生们更加直观地了解洪泽湖的自然风光、生态环境、渔业资源以及当地人民的生活，提高环保意识，培养社会责任感。
二、活动时间与地点活动时间：2022年8月15日-8月20日活动地点：江苏省淮安市洪泽区三、活动内容1. 考察洪泽湖生态环境在活动期间，我们首先参观了洪泽湖国家级自然保护区，了解了洪泽湖的生态环境和生物多样性。
在专业人员的带领下，我们参观了保护区内的湿地、湖泊、岛屿等自然景观，并对保护区内的植物、鸟类、鱼类等生物进行了观察和了解。
2. 探访洪泽湖渔业发展现状为了了解洪泽湖渔业发展现状，我们走访了当地渔业合作社，参观了渔民的捕捞、养殖过程。
通过实地观察，我们了解到洪泽湖渔业在近年来得到了较好的发展，但同时也面临着资源过度捕捞、生态环境恶化等问题。
3. 走访洪泽湖周边村庄为了了解洪泽湖周边村庄的生活状况，我们深入走访了几个村庄，与当地村民进行了交流。
我们了解到，随着洪泽湖生态环境的改善，当地村民的生活水平得到了提高，但仍有一些村民面临着生活困难。
4. 举办环保宣传活动在活动期间，我们还举办了环保宣传活动，向当地村民和游客宣传环保知识，提高大家的环保意识。
活动内容包括环保知识讲座、环保主题绘画比赛等。
四、活动成果1. 提高环保意识：通过实地考察和宣传活动，学生们对洪泽湖的生态环境、渔业资源有了更加直观的认识，提高了环保意识。
2. 培养社会责任感：在活动中，学生们深入了解了洪泽湖周边村庄的生活状况，培养了社会责任感。
3. 增强团队协作能力：活动期间，学生们需要相互协作，共同完成任务，这有助于增强团队协作能力。
4. 拓宽知识面：通过此次活动，学生们对洪泽湖的生态环境、渔业发展、当地人民生活等方面有了更加全面的了解，拓宽了知识面。
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2016年大学生暑期洪泽湖湿地保护情况调研社会实
践报告
时间过得好快，大一结束了，暑期生活马上就要开始了，这次暑假注定将会是我上学以来最充实的一次，这是大学的第一个暑假，大学总是充满未知和新意。
暑期社会实践将是最有意义的活动，虽然高中时有做过，但都是为了应付，没有真正的实践过，而这一次，我们小组进行了仔细的规划，明确的分工和讨论了实施细节，在迎接暑期来临的这段时间里，我们都在为这次活动做着准备，与其说是社会实践，倒不如说是一次对生活的体验，一次对幸福生活的体会，也是一次对我自身的提高。
关于这次暑期实践我们小组是对洪泽湖湿地保护情况进行一次调研，对湿地里的物种多样性进行调查，同时向当地群众普及湿地基本知识，此次活动预计花四到六天。
7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县，做着最后的准备工作。
调查问卷内容的最后筛选，采访问题的敲定，宣传画的打印，条幅标语的拟定，以及近几天活动流程的最后的确定。
一切做好之后天色已经暗了下来，在短暂与家人相处几天之后，我们又相聚在这个陌生的城市，没有了亲人，一切都有要依靠我们自己。
我们期待明天的到来，因为真正的挑战从明天才开始，明天我们会遇到什么样的困难呢？令人期待啊！
7月11日，早晨八点钟我们准时出发，迎着朝阳开始了一天的挑战。
我们随车赶往洪泽湖湿地区，沿途指导老师给我们介绍了
一下洪泽湖湿地的基本情况，包括其组成，近年来的发展，发展中的问题等等。
在前往的途中我们多次停下来，因为我们发现了一些问题，在洪泽湖湿地周边存在比较严重的环境问题，虽然没有重工业的化学试剂的污染，但其农业污染严重程度也同样令人担忧。
首先是其周边发达的农业，其发达的农业一方面限制了工业的发展程度，但另一方面，农业的发展注定依靠大量的水的耗费，河流还是农业灌溉用水的主要来源，然而汴河作为一条重要的水源地必定成为农业灌溉的争夺点，这势必与洪泽湖湿地中的水的供应产生矛盾，即使是如此重要的一条河流其水质同样令人担忧。
农业灌溉使得汴河水位迅速下降，同时沿河的家禽养殖业则是汴河污染的主要来源，从沿途观察可以得出，汴河周围的鸭子养殖非常发达，依河而建的鸭厂充分利用了水源，水面被划分成块状，里面养殖着浮萍，这是鸭子最好的食物，但这也是水体富营养化的表现。
另一方面，鸭子产生的粪便无人清理，大量粪便直接排入河里，水体的富营养化程度可想而知，水中生物物种大量减少，水体严重缺氧，这样的水进入洪泽湖势必影响洪泽湖里的生物多样性。
据指导老师提供的资料，在98年夏季暴雨季节，汴河上游水位暴涨，将上游的污染严重的河水冲入下游地区导致下游水生动植物大量死亡，汴河一度成为死河。
洪泽湖湿地环境保护需从周边环境入手，采取立体式保护和治理。
继续驱车沿河前行来到了湿地公园，很大一块湿地已经建起了公
园，各式建筑物建在湿地上面，宾馆，餐厅等等娱乐设施应有尽有，而且规模相当大，占地面积也很惊人。
同时我们也发现了相当多的问题，在湿地公园周边存在大量建筑垃圾无人清理，可想而知湿地公园里的生活垃圾将如何处理，在其发达的旅游业的背后存在着人类占有与湿地保护的矛盾，开发还是保护，值得我们深思。
沿着乡间公路继续深入，不一会我们就来到洪泽湖湿地的入口处，立刻我们就被湿地优美的环境所吸引，虽然是夏天，外面的天气闷热，但在湿地附近仍然可以感受到湿地带来的丝丝凉意，风中夹杂着各种花的香气和草的清新，其中有一种诱人的清香，是什么的味道吸引着我们，是荷花，那种清香使我们迫不及待的想知道湿地里到底藏着什么宝贝。
经过一番周折终于进入了湿地，乘坐电车，我们不断深入到湿地内部。
疾驰的电车不仅带给我们凉爽的风，更使我们激动不已，无法掩盖内心的兴奋，我们一路狂拍，几分钟后我们来到了湿地内部，那股清香变得更加浓郁，稍微准备了一下我们开始了我们的活动。
首先是湿地保护情况的问卷调查，湿地里有很多游客在观赏荷花，在进行问卷调查的同时带队老师不停地向我们介绍着湿地里荷花的品种，据说现知荷花品种共1006种，湿地里收藏了大部分品种，我们穿梭在各式各样的荷花之间，收集现洪泽湖湿地保护存在的问题以及整改办法。
在我们工作一步步推进的过程中遇到了不少困难，门难进：当天我们到达湿地，由于之前联系的领导出差，所以进湿地成了问题，
我们又联系其他相关领导，但由于上级管理部门派来了监督干部，针对就无票进湿地的问题进行监督，所以湿地领导与其产生纠纷。
湿地领导认为我们的到来一方面可以帮助他们查找出湿地管理中存在的漏洞，促进工作的改进。
其次在我们做调查的同时也会帮助宣传湿地特色，促进湿地旅游业的发展。
再其次可以普及湿地保护的基础知识，增强当地居民湿地保护意识，所以免费进湿地是完全可以的。
但上级负责人认为相关文件要求禁止一切凭借关系无票进园的事件，所以坚决按照文件办事，双方争得面红耳赤。
由于当时已经联系好了，所以门票这笔费用我们没有算入活动经费，如果此时补买门票的话肯定会增加一大笔活动经费，所以我们决定尽我们最大的能力争取免费进入湿地，在几次的协商之下，终于如愿以偿。
第二个困难是我们活动进行中发生的，在进行问卷调查时遭到拒绝，而且多次发生，虽然早有心理准备，但还是感到十分尴尬，虽然如此，我们还是以良好的态度道谢，受了气往肚里吞。
第三件事，老天不作美，第二天在市区进行湿地保护宣传，刚进行到一半就下起了雨，而且越下越大，路上的行人纷纷撑起雨伞疾行，我们冒雨坚持完成任务，虽然任务完成的不尽如人意，但这是我们的劳动成果。