2019高考最后100天中等生如何提高分数教学文案
高三最后一百天怎样提高成绩
高三最后一百天怎样提高成绩(高效复习方法有哪些)高三一百天可以冲出一匹黑马。
一是告诉自己别错过机会起码努力一下。
二是如果想获得更多资源也好被羡慕的资本也好，好好努力!读书是为了拥有更好更多支配资源的机会。
请各位同学相信在高三这短短的一百天里，从来都不缺少逆袭的故事，因为乾坤未定，你我皆是黑马。
高三最后一百天提高成绩的办法高三还剩一百天，好好复习，查缺补漏的话成绩还是能获得较高的提升的。
明天是未知的，努力就有可能。
高考还剩一百天想逆袭，要看你自己的基础，高三一百天逆袭只有少数人能做到。
高中的知识是一个反复熟练的过程，在有限的时间内，需要做的就是最大限度的提升自己。
高三一百天可以冲出一匹黑马。
一是告诉自己别错过机会起码努力一下。
二是如果想获得更多资源也好被羡慕的资本也好，好好努力!读书是为了拥有更好更多支配资源的机会。
1、首先多看书。
高三文科就不说了，理科同样需要多看书，知识点万变不离其宗。
高三最后一百条能背的知识点就要反复熟练，化学方程式，语文古文诗词，古汉语的翻译，数学圆锥曲线导数的相关结论，生物的人名发现，熟练了基础的知识点，会让做题事半功倍。
2、多做题。
做题是对知识点最好的检验，高三仅剩一百天了就不要去扣复杂的提醒，高考7:2:1，基础和中等题占了一大部分，包括上了高考的考场，也要懂得取舍。
做题要讲究方式方法，先弄明白题型和考点，再去研究解题思路。
3、注重效率。
高效的人生充满了竞争力，在手机里下载一些辅助性的软件，控制自己玩手机的欲望，给自己制定一个一天甚至是半天的学习计划，完成后给自己点鼓励和奖励。
高三一百天高效复习方法整理1、一定要自信。
千万还没有高考就否定自己，感觉自己成绩不可能好，也不可能考上好大学，其实自信是胜利的保障，什么时候开始努力都不会晚，但现在放弃努力你肯定要失败。
2、抓基础，回归教材。
高三一百天备考的重点并不各类辅导书，要重视考纲、考试说明，课本才是复习的重中之重，特别是对于差生、中等生，复习的最后阶段，要注意抓基础，回归教材，坚实的基础才是考高分的关键。
最后100天语文成绩狂飙法
最后100天语文成绩狂飙法高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿“浪费”在语文上。
在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。
语文水平与语文考试成绩不完全是一回事。
语文素养需要长期的积累感悟和锻炼，而语文考试成绩有某种特殊的要求，因此有某些特殊应对的方法。
如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。
那么怎样复习才最有效？我给大家五句话二十个字：回顾展望，列表织网，知彼知己，死去活来，简练沉思。
回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理首先是“回顾展望”。
我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。
鉴往知来，看一看这些年高考到底是怎么走过来的，考了些什么，哪些内容是必考的，重复了几次，哪种题型只出现过一二次，哪些内容是课标中要求的可还没有考，从而推知将来可能会考些什么。
这个梳理工作十分重要，在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。
这个梳理其实也花时不多，即使以二十年的试卷计，也只需要二十天时间就可以完成。
完成了这一步，心中就有了底，这比零打碎敲做习题不知好多少！列表织网：最有效、最明晰、最便于记忆的方法在“回顾展望”的基础上，就可以根据课程标准，列出一张张表格，编织自己的知识网络。
列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。
它可以使你头脑清晰，一目了然。
既有宏观的把握又有微观的应对方法。
这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。
表，可以是有大有小，大表是总的框架，在总的框架下，再切分多个块面，每个块面上，再有更细致的要求和例题。
比如，现代文阅读有一个必考的内容，就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。
这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的“君臣关系”。
在“表”中列出区别“君臣”的要点：“君（中心句）”往往是1、总起句、总结句、过渡型句子；2、记叙性文字中的议论性句子；3、“总分”句群中的“总”句；4、“举例说明”所要“说明”的道理，“比喻句”所要“喻”的内容；5、各种复句关系中所强调的分句，等等。
高三100天逆袭方法
高三100天逆袭方法
走在高三的道路上，完成高三的学习，每一位高三学生都希望在最短的时间内，能够从一些比较艰难的情况中脱颖而出。
尤其是在高三的最后一百天，更是需要完成学习的一个重要时期，因此掌握一些逆袭高三最后一百天的方法，就显得非常关键了。
首先，要认真做好每天的计划。
在高三最后一百天里，一定要认真做好自己的每一份计划，把学习和生活结合起来，完成每一天的学习计划和目标，才有可能顺利通过高考。
其次，要利用好空闲时间。
在高三最后一百天里，学生们可以把自己的业余时间用在更有益的事情上，比如记笔记、复习课文、认真完成作业、总结自己的学习，甚至可以花一些时间外出去旅游，让自己身心都得到休息，以便更好地专注于学习。
再次，要坚持每天不断进步。
在高三最后一百天里，学生们要认真去学习，积极创新，每天不断进步，把以前没有掌握的知识掌握起来，每一天都要及时复习，积累比较好的学习习惯，从而提高学习效率，达到逆袭的效果。
最后，要培养正确的做事观念。
在高三最后一百天里，学生们要培养正确的做事观念，也就是要有一个正确的观念，不要有任何因素影响自己的学习，坚持自己做事的原则，一定要勤钻求实，拥有一个积极向上的态度，才有可能在最后一百天里，取得良好的成果。
总之，在高三最后一百天里，要把每一天都最大化发挥，要认真做好计划，利用好每一分空闲时间，坚持每天不断进步，培养正确的
做事观念，这样才能在高考的最后一百天里，取得逆袭的效果。
高三最后一百天学习计划文科
高三最后一百天学习计划文科随着时间的推移，高三学生正迎来人生中最为关键的时刻——高考。
对于文科生来说，在最后一百天的学习中如何安排时间、合理规划学习计划，将直接影响到他们未来的发展方向。
因此，为了让文科生能够更好地备战高考，制定一份详细的最后一百天学习计划至关重要。
一、总体规划1.明确目标在最后一百天的学习计划中，首先要明确目标。
根据自己的实际情况，制定一个能够实现的目标，既要有挑战性，又要有可实现性，这样才能激发出更大的学习动力。
同时，要确保目标的科学性和合理性，做到“真实、可行、有益”。
2.详细分解将整个学习计划分解成一个个小目标，再将小目标拆分成学科、知识点、题型等更为具体的学习任务。
这样做有助于更好地掌握学习进度和完成情况，避免目标过于笼统和模糊。
3.合理规划根据自己的学习特点和实际情况，合理规划每一天的学习时间。
根据高考时间表，制定每天的学习计划，包括早晨、上午、下午和晚上，每个时间段都要有明确的学习内容和目标。
二、学科分析1.语文语文作为文科生必考科目，相对来说更多的是实操型的题目。
在这一百天中，语文学习的重点是提升阅读能力和解题能力。
特别是要注重课外阅读，多读一些经典名著和优秀文章，提高自己的语感和修养。
2.数学数学在文科生中也是一个重要的科目，尤其是理科兼读的学生。
在最后一百天中，要重点复习高考考纲内的知识点，尤其是容易出错、有思维难度的题目要多练习，多总结出解题方法。
3.英语英语作为一门外语科目，对文科生来说同样重要。
在这一百天中，英语的学习重点在于大量的阅读、听力、口语等训练，要适当增加词汇量和语法知识。
4.其他文科科目其他文科科目如历史、地理、政治等也是考生需要关注和重点复习的科目。
在复习这些科目时，要注重整体理解，扩大自己的知识面，注意归纳总结，做好做题方法的总结。
三、学习方法1.合理分配时间在最后一百天的学习中，要充分利用时间，合理分配每天的学习时间。
可以采取番茄工作法、番茄钟等方法，专心致志地完成每一个学习任务，提高学习效率。
高考最后100天有效学习方法总结
高考最后100天有效学习方法总结高考最后100天有效学习方法总结（篇1）1、高考首轮复习要理清思路，以书本为主，把高考基本知识盲点找出来。
高考文理科要分清，不能被大量的作业牵着鼻子走，高考优秀学生都是自己总结，防止到最后一轮问题积累过多，疲惫不堪，效率低。
2、高考理科要注重解题的过程完整，有时间多做题，为了提高效率，一定要准备错题集，每次考试把错题收集好，留最后总复习时看，避免做重复性的劳动，目的明确。
3、高考文科的要注意书写，特别是语文。
小科史、政最后要冲刺，最后要多用时间整理总结，提高分数很明显;语文和外语就注意思路和技巧总结不宜课外多用时间，基本定局。
4、高考前各科作业、复习资料特多应该按照步骤有条理的抓住一本资料吃透，不要乱用，每一科选一本复习资料，其他的有时间浏览把不会的重点看。
高考各科都要把经典题型，高考错题做好笔记，这样总复习时就轻松了。
5、进入高考复习要注意饮食和体育锻炼可以提高效率。
高考最后100天有效学习方法总结（篇2）语文：语文考的是知识的积累，显然仅靠100天无法快速提升。
但是我们可以把重心放在基础巩固和熟练答题技巧上。
基础知识方面，平时依然要多积累基本题型的相关知识，比如：字音、字形、近义词、同义词辨析等;文言文的实词、虚词、句式翻译、名句赏析等;考纲要求背诵的古诗词、*、名著、国内外优秀*的名句等也都要熟记，如果没有时间详详细阅读，也要熟悉其中著名的、常考的部分情节和内容。
数学：数学基础不算太差的话，三个多月的冲刺还是可以提高很多分数的。
上课一定要专心听老师讲课，课堂上老师讲的都是最核心的知识点，都是典型的例题，听懂的同时注意记笔记，把老师上课讲的题目学会，基本可以拿到不错的分数。
整理笔记和错题集，在数学的学习中永远是最有效的方法。
错题集不仅是对自己做题的一个总结，在整理错题集的过程中也会把这些题目重新做一遍，加深印象。
平时复习的时候随便翻翻，巩固知识点，提高做题的正确率。
高考百日冲刺必备提分技巧
最新高考百日冲刺必备提分技巧从学生到考生，变换角色高中的前五个学期，大家所饰演的都是"学生" 角色。
在这一时期，最主要的任务是打基础，尽可能多的学习各科知识。
而进入高三放学期，就是一个需要迅速转变角色的时候，需要将自己从 "学生 " 转变为"考生 " 。
这就意味着，我们现阶段最主要的任务已经从 "学习 " 变为了"考试 " ，谁能在这场转变中博得先机，谁就在高考的赛跑中率先一步。
同学们请回过头认真思虑自己的学习方式，自己终究是" 被动吸收"型，仍是 "主动出击 "型?从做 "题"到"做"题，调整思路高考，是全部学生十二年修业生涯中相当重要的一次考试。
同时兼具高竞争、高利害、高风险的大规模选拔性考试，只管政策变化告诉我们今年高考难度相较于过去，将不会有提高，但是为了选拔优异人材，命题人必定不会将 750 分通通送给考生，那么，难点、综合点、易错点都将是高考数学可能会具备的特色。
一位 " 考生 " 应当拥有如何的 "做题 " 思路 ?我以为，应当是依据题目所给条件，找出通到结果的捷径。
详细说来，题目给出了什么信息 ?需要我们求什么 ?要想求得这个结果，上一步前提是什么 ?将全部信息排列出来以后，再看这一前提的知足条件还缺什么，而后列出知足这一条件的必需前提，直到题目条件能够代入。
这就是利用题目自己求解的过程，也才是考生真实要做的事。
作为一个合格的考生还需要注意必定要抓住考试的实质，在考场上一直要保持中立态度，即试题问什么，我们答什么。
特别是数、理、化及英语的选择题，假如题干没有波及，大家切勿发挥想象力。
举个例子，在做英语阅读时，好多答案看似没有道理，倒是正确选项。
所以不要依靠 " 生活经验 "和" 主观推测 "去做推测。
高考最后一百天逆袭计划安排_高考最后一百天
高考最后一百天逆袭计划安排_高考最后一百天高考最后一百天逆袭计划安排高考还剩下100天做到明确规划、合理利用尤其重要。
高考那么多科目，高三100多天内每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。
对此大学生们认为：100多天里，每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。
具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。
另外，高三课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。
一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。
想要在高三100天内实现逆袭，就要给自己树立信心，不要因为临近高考还提高不了分数而感到绝望。
高三应该把这个时间都用到学习上去，把学习放在第一位。
高三考生高考可以给自己定一个小目标，不要定到清华北大上去，怎样一点都不现实，只会打消你学习的积极性。
可以定一个容易达成的目标，如果达到了再换一个容易达成的目标，一点一点的提高。
高三考生应该制定一个高考100天的学习计划，这个学习计划最好不要参考别人的，因为别的学习计划是适合他自己的，不一定适合自己，但高三考生可以参考别人的学习计划，来制定自己的计划。
自己的学习计划可以不断地调整，不断地修改，这样才能更有效的学习。
高考100天怎么逆袭首先，明白高考的性质，高考，是一个选拔性考试，而不是能力性考试，这种考试不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中学的知识，灵活运用，答好高考那几张卷子而已!所以说，大家不需要把知识学得多精，研究的多透彻，只需要掌握其中的规律，应用办法，就不会被高考折磨，反而去折磨高考。
其次、大家要懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”。
归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。
可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。
高考最后100天备考策略
各科备考有侧重细节一语文1.注重识记积累，基础分分必争对所需背诵默写文章的复习，没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准。
对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。
2.回顾典型作文题，作文素材每日积累要把已经训练过的作文材料，结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点。
同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号。
3.定期做整套语文试题保证试卷训练手感和速度，并且积累一些固定题型的答题模式和套路。
数学抓住增分点，把握好重点，突破难点1.回归基础重梳理在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。
每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度。
2.重点题型常“访谈”后期复习时，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。
在复习过程中，学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。
3.后期复习绝不是简单重复的过程抓住高考的“增分点”——基础题把握好知识的“重点”——重点模块突破知识的“难点”——解析几何及导数问题英语1.最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力。
2.再次梳理，把握知识重点在后期备考中，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用。
并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。
3.科学训练，训练应试技能时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练！提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。
历史1.基础知识串成线同学们可以按照历史时期，将该阶段的经济、文化、政治的发展，社会的技术创新和变革，重要历史人物和事件进行梳理，方便日后考试解题时提取知识点。
2.知识点挑着背记四要素：重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素一定要记牢，用自己的语言记会更容易一些。
中等生成绩提升措施
中等生成绩提升措施
一、制定学习计划
制定一份明确的学习计划，是提升成绩的第一步。
将学习任务划分为可实现的小目标，确保计划的科学性和可操作性。
定期评估进度，及时调整计划，以确保达到预定目标。
二、强化基础知识
在学习的过程中，注重基础知识的学习和巩固。
确保对学科的基础知识有深入的理解和掌握，为后续的学习打下坚实的基础。
三、寻找适合自己的学习方法
每个人的学习方式都不同，找到适合自己的学习方法至关重要。
可以通过尝试不同的学习方式，如阅读、听讲、实践等，找到最适合自己的学习方式，提高学习效率。
四、勤于思考和总结
学习不只是记忆知识点，更要理解其中的含义和逻辑。
勤于思考，将所学知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。
同时，积极思考问题和解决问题的方法，提高自己的思维能力和解题技巧。
五、保持积极心态
保持积极的学习心态，相信自己能够取得进步和成功。
遇到困难时，不要轻易放弃，要勇敢面对并寻求解决方法。
保持乐观的心态，有助于提高学习动力和效率。
六、合理安排时间
合理安排学习时间，确保每天都有足够的时间用于学习。
避免过
度疲劳和过度放松，保持适度的学习节奏。
同时，合理安排休息和娱乐时间，保持身心健康。
七、积极参加课外活动
积极参加学校或社区的课外活动，如学术竞赛、社会实践等。
这些活动不仅可以丰富自己的课外生活，还可以拓宽视野，锻炼自己的能力和技能。
同时，这些活动也可以为你的学习提供更多的动力和支持。
高考倒计时100天复习攻略
高考倒计时100天复习攻略如何制定复习计划？第一步：回归课本，梳理知识回归课本时特别要注意以下细节：1. 基础知识点梳理：概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。
2. 浏览课本辅助学习资料：“小资料”“课外读”等。
3. 注意对理科实验的复习，不能只关注实验题目的练习，要注意常用仪器的使用，回顾做过的实验原理、实验设计、实验的数据处理与分析。
第二步：回顾试题，查漏补缺1. 关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。
分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2. 建议利用大概一个半月的时间进行专题的复习。
比如说文综选择题，数学选填，一定要限制时间。
要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。
第三步：潜心研究高考试题对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。
怎么研究？1.做：做题的目的是找感觉，感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪；2.比：对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔；3.找：通过对近三五年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。
这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
小简老师提示：简单高中生微信对话框回复“暑假资料”可以领2016-2019年各地高考真题汇总。
第四步：规范答题，保证时间特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的专业学科术语答题。
很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全，这其中很大的原因是知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。
所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。
高考提分方案
高考提分方案第1篇高考提分方案一、方案背景随着我国教育体制的不断完善和发展，高考作为选拔人才的重要手段，其竞争愈发激烈。
为帮助广大考生在高考中取得优异成绩，本方案针对考生的实际情况，提出有针对性的提分措施，旨在提高考生的综合素质和应试能力。
二、目标定位1. 提高考生学科知识水平，强化基础知识的掌握和应用；2. 培养考生良好的学习习惯和时间管理能力；3. 增强考生心理素质，降低考试焦虑；4. 提高考生应试技巧，提高答题效率。
三、具体措施1. 学科知识提升（1）制定合理的学习计划，明确学习目标，确保各学科基础知识扎实；（2）针对学科特点，采用不同的学习方法，提高学习效率；（3）定期进行模拟测试，检验学习成果，发现并弥补知识漏洞；（4）加强学科之间的联系，提高综合运用能力。
2. 学习习惯培养（1）养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效率；（2）合理安排课余时间，进行课外阅读、体育锻炼等活动，充实生活，缓解学习压力；（3）培养良好的学习环境，保持桌面整洁，减少干扰因素；（4）定期总结学习方法，及时调整学习策略。
3. 心理素质提升（1）开展心理健康教育，提高考生心理素质；（2）组织心理辅导活动，帮助考生缓解考试焦虑；（3）加强家校沟通，关注考生心理变化，为考生提供心理支持；（4）培养考生积极向上的心态，增强应对高考的信心。
4. 应试技巧提高（1）总结历年高考题型和答题技巧，进行针对性训练；（2）提高阅读速度和准确度，提高答题效率；（3）培养良好的答题习惯，如审题、标注关键信息等；（4）加强临场应变能力的训练，提高应对突发状况的能力。
四、实施与监控1. 制定详细的实施方案，明确责任人和时间节点；2. 定期组织相关培训和辅导，提高考生及家长的认识；3. 加强过程监控，确保各项措施落实到位；4. 定期对考生进行评估，调整方案，以提高效果。
五、总结与反馈1. 定期总结方案实施情况，发现问题和不足，及时调整；2. 建立反馈机制，收集考生、家长及教师的意见和建议；3. 定期对优秀经验和做法进行分享，促进共同进步；4. 高考结束后，对方案实施效果进行评估，为今后工作提供借鉴。
高考最后一百天学习计划书
高考最后一百天学习计划书一、学习目标高考是每个学生人生中至关重要的一次考试，关系到未来的学业和职业发展。
因此，在高考的最后一百天，学生们要做好充分准备，全力以赴迎接这一次挑战。
本学习计划书旨在帮助学生们制定科学的学习计划，明确学习目标，合理安排时间，全面提高学习效率，以期取得优异的成绩。
1. 主要目标（1）全面复习本学年所学的所有知识点，加深理解，掌握答题技巧，提高应试能力。
（2）每天进行模拟考试，检验复习情况，找出薄弱环节，及时加强练习。
（3）加强文综、理综综合能力的练习，提高解答综合题的能力。
（4）注重心理素质的调整和养成良好的学习习惯，保持良好的学习状态。
2. 具体目标（1）语文：背诵经典课文，细化基础语文知识点，提高综合素养。
（2）数学：熟练掌握数学公式和解题技巧，增加解题速度和准确性。
（3）英语：加强听说读写的练习，提高综合能力，增强应试自信。
（4）文综、理综：加强知识点的记忆，练习解答综合题的技能。
二、时间安排高考前一百天，时间紧迫，任务繁重，学生们要严格遵守学习计划，科学安排时间，合理分配精力，坚持学而不厌，行而不怠。
1. 日常学习时间表7:00-7:30 早起锻炼，开启身心状态7:30-8:00 早餐，休息片刻8:00-11:00 上午学习时间，集中精力学习主课11:00-12:00 午饭休息，放松心情12:00-14:00 午间学习时间，巩固知识点，做练习题14:00-17:00 下午学习时间，做模拟考试17:00-18:00 晚饭休息，聊天放松18:00-21:00 晚间学习时间，复习和总结一天所学内容21:00-22:00 自由活动时间，放松休息22:00-23:00 晚上自习时间，总结一天所学内容2. 周末和节假日学习时间表周末和节假日可以适当调整学习时间表，增加自主学习时间，深入复习某些难点知识点，进行针对性练习和模拟考试，巩固和提高学习效果。
三、学习方法学习方法和学习心理是两个非常重要的方面。
高考倒计时如何度过最后的100天PPT
老师们的建议
三、端正态度（心态）
积极、主动、认真的人，像太阳，照到哪里哪里亮； 消极、被动、散漫的人，像月亮，初一十五不一样。 有什么样的态度，就有什么样的未来。 态度决定学习的高度和质量，态度决定一切。 良好的学习态度从哪里来？ 让我们再重温、体会一下生活、工作的社会原则吧！ 1.生存原则：适者生存 ——弱肉强食 2.竞争原则：优胜劣汰 ——各种资源向优势者集中 3.机遇原则：享受成功 ——成功青睐那此有准备者的人 4.效率原则：效率优先 ——经济政治地位待遇最高 5.尊严原则：崇敬领袖 ——追崇强者，怜悯弱者
老师们的建议
六、选择恰当的复习方法
1、及时复习。 根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在
学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。 如果课堂上老师最后留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把
这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。 每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复
在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各 科穿插起来复习。
穿插的原则是：差异较大的学科交替，前后两科之间的干扰要尽可 能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。
按遗忘规律学习，会取得事半功倍的效果。你 不想试一试吗？
老师们的建议
六、选择恰当的复习方法
3、多次复习。
俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了 以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。
努力避免为了弥补薄弱学科却消弱了优势学科，最后双双失利！
按遗忘规律学习，会取得事半功倍的效果。你 不想试一试吗？
老师们的建议
六、选择恰当的复习方法
6、有氧运动法。 棋圣聂卫平为什么每次比赛中间都要求暂停，去吸一会儿氧气？ 紧张的学习活动也会消耗大量氧气，导致思维不畅，疲惫而萎靡不
高考最后60天逆袭方法
高考最后60天逆袭方法一、端正学习态度，远离摆烂的人。
物以类聚，人以群分。
环境真的会影响一个人，跟什么样的人在一起大概率你就会成为什么样的人。
你天天跟学习成绩好的人在一起学习，向他们请教学习上的一些难题，你每天都在向上，你每天都在不断进步。
所以，在高考的最后2个月，你的学习态度一定要端正。
不懂就问，问老师，问同学都行，千万不要看着别人不学习，你也跟着不学习。
不管你学习成绩好坏，高考都是人生当中最公平的一次考试，希望你可以认真把握，积极向上。
二、一定要自信。
你的自信会影响到你的行为，进而影响到结果。
而这个结果会让你在下一次面对困难时显得更加的从容，这就叫良性循环。
所以在别人否定你时，觉得你再努力也考不上理想大学时，你要自信，可以给自己加油打气，告诉自己，我努努力，我也可以考上。
三、学会舍弃在最后2个月的复习时间里，不要再想着把全部内容都掌握，把时间和精力放在你完全可以拿下的章节。
高中知识那么多，有些知识点确实是晦涩难懂的，没有必要说每一块都能拿下，毕竟前面两年半的时间你都没把它学懂学会，你还指望在这短短的2个月时间就可以轻松学会吗？时间不多了，但是我们的学习任务却是非常的多，我们也不可能都能做到面面俱到，所以我们要做的是给学习任务划分好轻重缓急。
重要的必须马上做的要先做，次要的可以留到后面，这样才能在最短的时间内取得进步。
四、掌握例题高考历届真题的一些试题其实是从一些经典的例题演变而来的，只要我们掌握各科的各个题型的例题，充分分析理解，总结出例题的答题思路以及答题套路，那么我们面对高考，遇到相似的题型时就更有把握了。
五、做错题错题是我们查漏补缺的利器，将我们平时做过的练习错题以及考试错题整合起来，重新做上一遍，如果做对了说明你对曾经错误的知识点以及复习掌握了。
如果还错了，那么我们复习的重点就要放在这些没掌握的知识点上，只有这样才能在最短的时间内提高成绩了。
六、从容应对考试时，那些自己会做的题，一定要保证不要出错，把会做的题做好并且做对，争取在这些题上拿高分。
高三百日冲刺计划23534讲课教案
高三百日冲刺计划23534距离高考百日冲刺复习规划方案助你事半功倍高考百日冲刺在即，掌握合理高效的复习方案能够帮助考生获得明显的成绩提高。
看完最后三个月的复习方案，轻松应对各科考试。
高考前沉得住气，做到不自暴自弃，不盲目复习，找到适合自己的复习规划方案，一定能够达到事半功倍的效果。
总体规划第一轮复习：抓住最后的时间高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：1、不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也非常重要。
2、不要懒得做题。
充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。
通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，“量变引起质变”，因此，高三党在学习中，尤其对数学和理综，一定要保证题量，才能充分消化所学知识点。
3、遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路，我是哪个地方没有想到;从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题该怎么做。
要学会举一反三，重视做题质量。
4、生活和学习都要有规律。
良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大提高。
该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。
不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。
第二轮复习：给自己吃七个“定心丸”寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：1、看淡分数。
别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。
高考前，自信是最终胜利的保障。
2、抓纲靠本。
抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件!靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。
3、仔细演练真题。
在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。
高考剩下100天基础差怎么办
高考剩下100天基础差怎么办(怎么复习)所有考试出错的考题，重新再做一遍，基础差的同学要经常检查自己对于知识的掌握程度。
高考真题的使用在于发现高考考点，基础差的同学可以将这些考点归纳起来，对应做题。
高考最后的复习，枯燥，同学们可以找几个志趣相投的同学，组成复习小组，相互提问，就是帮每个人提高更多分数。
高考前100天基础差怎样学习1、所有考试出错的考题，重新再做一遍，基础差的同学要经常检查自己对于知识的掌握程度，千万不要认为已经会了，就懒得去看，懒得去做，很多时候的丢分，都是眼高手低。
2、高考真题的使用在于发现高考考点，基础差的同学可以将这些考点归纳起来，对应做题，同时分析考点的解题思路，以这样的思维形成不同题型的做题模式。
3、高考最后的复习，枯燥，同学们可以找几个志趣相投的同学，组成复习小组，相互提问，就是帮每个人提高更多分数，这样的目的，就是让你不知道自己掌握知识怎么样的情况下，你的同伴可以随时提醒你，让你时刻能量满满，最重要的是互讲解做题的思路和步骤，加深记忆，对基础差的同学提升比较快。
基础差的学生有什么学习方法1、高考前基础差，现状需改变。
学习就是发现问题，然后去探索、解决问题的过程，当你认清自己时，你会发现自己的问题。
从心态到各个学科缺少哪些知识点、什么题型还在失分，你必须清楚地了解。
知道这些问题，不让你沉浸在“我真没用”的情绪里，相反，这些问题和障碍，一一清除。
知道你不稳定，更自我舒适、与老师和同学交流，我知道数学里还有很多公式我根本不懂、不记得，然后去重新整理基本公式和涉及的知识点。
2、通读问题类型。
虽然高考比较灵活，但还是根据教科书，检查教科书的某些部分，是时候总结更多了。
一堆问题中的很多书，分类一般是乱七八糟的。
高考前，基础差，所以很赶，所以做题的时候，别想所谓的海战术，此时，如果找不到有效的方法。
你高三的逆袭很可能是个笑话。
3、基础差需“补”，更多“未雨绸缪”。
每次考试后高考前，根据具体情况分析错误、失分原因——寻找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;针对性加强专项培训——补漏洞。
考后100分实施方案
考后100分实施方案一、考试前的准备。
1. 制定学习计划，在考试前，学生需要制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、复习重点和计划完成的任务等。
2. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠时间，避免熬夜，保持良好的精神状态和学习效率。
3. 多做模拟题，通过做大量的模拟题，可以熟悉考试题型和提高解题速度，同时也可以查漏补缺，找出自己的薄弱环节。
二、考试中的策略。
1. 仔细审题，考试时，要认真阅读题目，理清题意，确保自己理解准确，避免因为粗心而导致失分。
2. 合理安排时间，在考试中，要根据题目的难易程度合理安排时间，不要因为一道题耽误了太多时间而影响其他题目的答题。
3. 先易后难，可以先做一些相对简单的题目，稳定心态，增加信心，然后再去解决一些较难的题目。
三、考后的总结。
1. 查漏补缺，及时总结自己在考试中的不足和失分原因，找出问题所在，并在平时的学习中加以弥补。
2. 认真批改试卷，在老师批改试卷时，要认真听取批改意见，了解自己的不足，以便在下一次考试中避免同样的错误。
3. 调整学习方法，根据考试的表现和老师的评语，适时调整学习方法和学习计划，找到适合自己的学习方式和策略。
四、考试后的心态调整。
1. 积极面对，无论考试结果如何，都要积极面对，不要因为一次考试的成绩而影响自己的信心和学习状态。
2. 保持信心，考试只是学习的一个阶段性评价，不代表一切，要保持信心，相信自己的能力，相信通过自己的努力一定能取得更好的成绩。
3. 持续努力，考试只是学习的一个环节，要保持持续努力的态度，不断提高自己的学习能力和水平，争取更好的成绩。
总结，通过以上实施方案，相信同学们在考后能够有所收获，取得满意的成绩。
希望同学们能够认真执行这些方案，相信自己，不断进步，取得优异的成绩。
高三高考倒数100天逆袭复习方法
高三高考倒数100天逆袭复习方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考热门考前冲刺方法分享如何在最后阶段提高分数
高考热门考前冲刺方法分享如何在最后阶段提高分数高考热门考前冲刺方法分享：高考即将来临，在最后阶段如何提高分数成为考生们最关心的问题。
在这篇文章中，将分享一些高考热门考前冲刺方法，帮助考生们在有限的时间内提高成绩。
第一，制定合理的计划。
在最后冲刺阶段，时间的利用非常关键。
考生们应该根据自己的实际情况，制定一个合理的复习计划。
该计划应包括每天的学习时间分配、科目的轮换和休息时间的安排等。
通过合理的计划，可以有效地提高学习效率，充分利用每一天的时间。
第二，扎实基础知识。
在冲刺阶段，掌握基础知识非常关键。
考生们应该重点回顾高中阶段的知识点，加强对公式、定理和概念的理解和记忆。
可以通过刷题、做习题集等方式来巩固基础知识。
另外，考生们还可以参加一些专题讲座或复习班，提高对重要知识点的理解和掌握。
第三，注重做题技巧。
做题技巧对于提高分数非常重要。
在冲刺阶段，考生们应该注重题目的解题思路和解题方法的掌握。
可以通过解析高考真题、参加模拟考试等方式来熟悉高考的题型和解题技巧。
另外，还可以寻找一些做题技巧的参考资料，如解题步骤、常用的数学公式等，以提高解题效率和准确性。
第四，良好的心态。
在冲刺阶段，保持良好的心态非常重要。
考生们应该积极调整自己的心态，保持乐观向上的心境。
可以通过听音乐、运动、与朋友交流等方式来释放压力，缓解紧张的情绪。
另外，考生们还可以通过阅读一些成功的故事和经验分享，激励自己并增强信心。
第五，合理安排休息时间。
在冲刺阶段，考生们要注意合理安排休息时间。
疲劳会影响学习效果，所以考生们应该合理安排休息时间，每天定时休息，尽量保持睡眠质量。
可以通过适当的放松活动来缓解疲劳，如散步、听音乐、看电影等。
合理安排休息时间可以让考生们更好地调整状态，保持良好的学习效果。
综上所述，高考热门考前冲刺方法的分享包括制定合理的计划、扎实基础知识、注重做题技巧、良好的心态和合理安排休息时间等。
通过合理的学习方法和良好的复习计划，考生们可以在最后阶段提高分数，实现自己的高考目标。
高三最后一百天的黄金复习攻略
高三最后一百天的黄金复习攻略一、百日之重：高三的最后一百天，是高考前最为关键的时期。
这期间，学生的成绩和前途将发生重大变化。
要想在这场没有硝烟的战役中胜出，每位学生都需制定科学合理的复习计划，抓住最后的机会。
二、计划为王：制定复习计划是重中之重。
要将大目标细化成小目标，如每周完成一个知识模块的复习，确保每个阶段都有所收获。
同时，计划要有针对性，针对自己的薄弱环节进行加强。
可以将自己较差的科目或知识点单独列出，每天分配一些时间进行重点攻克。
三、攻克薄弱：针对自己的薄弱环节，要有针对性地进行强化训练。
可以将这些知识点或科目分配更多的时间，同时要注意自己的错题集，找出经常出错的原因，避免在考试时犯同样的错误。
四、归纳总结：归纳总结是提高学习效率的关键。
在复习过程中，要注意总结各类知识点，形成自己的知识体系。
同时，要学会将所学知识运用到实际问题中，提高自己的综合能力。
五、速度与准确：提高解题速度及正确率是每位学生都追求的目标。
除了平时的练习外，还可以进行定时训练，模拟考试环境，提高自己的解题速度。
同时，掌握一些实用技巧也很重要，如如何快速读题、如何合理分配时间等。
六、心态与生活：保持良好的心态与生活节奏对于最后的冲刺至关重要。
要学会调整自己的心态，保持积极乐观的态度。
同时，要注意休息和锻炼，保持充足的精力。
在班级或小组中相互支持、共享资源、交流经验也是非常重要的。
可以与同学一起讨论问题、互相鼓励，共同进步。
七、应对压力与突发：面对即将到来的考试和可能出现的突发状况，学生需要做好充分的准备。
对于考试压力，要学会释放压力、调整心态。
对于突发事件，如生病或情绪波动等，要提前制定应对策略，如及时就医、调整复习计划等。
八、奋战之歌：最后一百天是每位高三学生最为艰苦的时期，但也是最为宝贵的时期。
只有抓住这最后的机会，付出努力和汗水，才能换来优异的成绩和美好的未来。
让我们在这场攻坚战中勇往直前，为自己的梦想而奋斗！。
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2019高考最后100天中等生如何提高分
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2017高考最后100天中等生如何提高分数
每年高考成绩出来后，每个班都会出现几个老师心目中的“黑马”。
中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求，并认真执行，获取600分，只需要2-3个月，就能达到。
下面就是jk3721网为大家整理的中等生如何提高分数的经验，希望能够帮到大家。
觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!2017高考最后100天中等生如何提高分数
600分在高考中真的很难考到吗?
高考总分750分，按照每年的《考试说明》要求，以及历年试卷分析，高考各类题型按照难度比是3:5:2(易、中、难)。
有些地区是5：3：2，也有些地区出现4：4：2，这就是说，20%是固定，而剩下的80%分数属于简单和中等题。
从2006年到2016年十年全国各地的高考试卷来看，简单、中等分数分布大体以考察基础知识的理解和简单衍生应用为主。
高考难度基本上能按照试卷顺序从低到高排列。
只有个别选择、填空题属于难点。
那么，我们既然知道高考中600分在试卷中的分布，我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，那么是完全可以拿下这600分的。
在全国考生中，毕竟尖子生所占的比例也较小。
绝大多数的学生竞争的分数都是从这600分中来。
中等生分数不高的原因
如果非要给中等生定义的话，我们觉得不是特别必要用分数衡量。
中等生是绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。
虽然到了高三哪怕是第一学期即将结束的阶段，还差尖子生非常多的分数，但是只要心中有信念，有目标，那么就能迎头赶上。
中等生其实有能力考出较好的成绩，但是由于各种原因，把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净：
1.基础不牢固
一部分中等生因为各种原因，导致从高一到高三整个基础体系不牢固，随着教学进度(有些学校赶进度，不能照顾到学生)的不断深入，很多学生赶不上，课也听不太明白，于是随着复习章节的深入，反而觉得自己越拉越远。
在每次考试测验下，成绩不高是必然的结果。
2.学习不讲究方法，复习没有规划
还有相当大比例的学生，哪怕是对课本基本熟悉，但是学习不讲究方法，复习没有规划，不能够及时的吧自己的缺漏补上，一般是复习哪里算到哪里，没有形成自己的复习体系。
基本上跟着老师走，明明认识到这个章节没有掌握，心中还有疑问，但是总想留到以后解决，随着复习的进度加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已忘记了。
于是复习一轮后，由于没有规划，导致疑问叠加，对学习失去了信心和动力，导致成绩不能提高。
还有一些学生他确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法。
学习一旦没有进步，必定是方法出了问题。
主要还是缺乏指导，欠缺“临门一脚”。
于是学习成绩停滞不前，甚至略有下降。
3.做题、考试时照本宣科，不能融会贯通
这是大部分学生的通病了，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。
当题型稍微变换一下，就变得无所适从。
做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。
虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融汇贯通的能力。
简而言之，是缺乏独立思考的做题思想。
4.心理素质不过关
有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。
考试时紧张、焦虑。
一个问题往往反
复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反应出来。
5.耍小聪明，不注重细节，不规范自我
这类学生每个班级都会有几个，成绩起伏较大，比较善于思考，喜欢钻研问题。
但是往往不够稳重，往往在复习过程中喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了。
但是实际情况下却没有理解透彻。
考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。
往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分。
往往因为看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打，找起来手忙脚乱等。
这类学生由于基本概念理解不是特别完善，非常容易被命题人给误导而导致丢分，所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，而要更加沉稳。
中等生如何在短期内提高?
1.回归课本为主，找准备考方向
建议中等生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。
基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。
曾有个学生数学成绩十分不理想，从头复习还是没有效果。
原因是他初中的基本数学思想还没有成型(几何部分)。
于是找到相关的初中教材学了之后，才逐渐稳步提高，最终高考数学考了128分。
无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。
如果是记背学科，一定要找到所欠缺的记忆在哪。
如英语单词、句子等。
课本单元后都有对应的练习，或者利用同步的练习册进行复习。
只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。
一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间内就能把基础抓
牢。
当基础复习差不多以后，要转变为以题为主导，即充分利用作业试题、试卷。
2.合理利用作业试题、试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们的复习信心。
在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。
难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。
这些都是高考所考察的。
语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。
英语单选注意把正确选项带入念熟。
同时思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点?要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
3.循序渐进，切忌急躁
在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。
但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。
这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。
哪怕前方依旧沟壑，但是当你回头的时候，展现在你眼前的，是一条康庄大道。
基本上，如果纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
4.建立信心，不计一时得失
大家要始终肯定自己。
很多学生自认为自己是差生，无可救药了。
但是事实上往往不是这样。
有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。
也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。
为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。
中等生最易从语文和英语寻求突破
黑马学生往往是从中等水平一下就进入了优秀生的行列，这种情况往往出现在语文和英语的单科成绩里面。
如果单纯从学科的实力来看，这部分学生是完全不可能进入高分考生行列的。
因为平时无论是月考还是模拟考，这些学生的成绩都只能处于中等水平(语文大概是100—110分左右，英语大概是110—115左右)，但一到高考却突然上升到130分以上,难怪被称为高考中的“黑马”。
原来答案非常简单，那就是他(她)们的书写都特别整洁漂亮，平时的书面作业经常受到老师的表扬，并且被作为班上书写的范本。
由此看来，整洁的卷面和漂亮的书写是不容忽视的高分因素之一。
我们都知道，在高考阅卷场上，阅卷老师的阅卷任务是非常繁重的，而且每天也要完成一定的阅卷量。
面对一份卷面糊涂、书写糟糕的考生答卷和一份卷面整洁、书写漂亮的答卷，其阅卷的心情是迥然不同的。
一份整洁漂亮的答卷，往往会给阅卷老师一种眼前一亮，赏心悦目的感觉。
一是心情舒畅，二是阅卷流畅，所以多拿几分是预料之中的事。
反之，一份四处涂改，书写糟糕的答卷，只能令阅卷老师烦上加烦。
一来是阅读费劲，二来是越看越扫兴，自然就不会给你手下留情了。
不少书写差的同学，往往不把书写问题当一回事，加上有些老师平时要求也不够严格，不会因为书写差就给你扣分，但在阅卷场上，阅卷老师是不会给你留面子的。
事实上，整洁的卷面和漂亮的书写就等同于你的一张“名片”，谁拿到了这张“名片”，无形中就等于为自己增分，而且是一种非智力因素的增分。
难怪在冲刺阶段，连一些专家都认为“复习不如练字”。
作者认为，作为高三学生的你，一定要把练习书写放在非常重要的位置，从一开始就要给以足够的重视，每天只要腾出
十分钟来练习书写，中英文交错进行，坚持下去就必定有丰厚的回报。
假设每科在高考中因卷面整洁和书写漂亮多拿几分，几个学科加起来至少就有十多分了。