(精心整理)电路图作图练习(精选)
电路图作图训练
1、 按电路图连接实物图：（1） （2）（3）（4）2、 按实物图画出电路图：（1） （2） （3）3、在下图中，根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。
要求做到导线不交叉、不破线。
4、根据电路图连接实物图（1） （2）S 1 S 2L LL32112S S1、将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图，画出相应的电路图（1） （2） （3）3、试指出下面电路有什么错误，并改正改正方法一 改正方法二4、根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
5、某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
S 1S 2 S 3第14题红绿前门后门电路图作图检测题1、根据各图的实物图在下面方框中画出相应的电路图，2、根据各图所示的电路图，用铅笔画线作导线，把实物图连接起来。
（1） (2)(3) (4)3、按要求连接电路图或实物图：（1）L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L2。
（2）L1、L2并联，S1控制干路，S2控制L21 L2S1 L2电路图作图训练（三）1、按要求连接电路图或实物图：(1) L 1、L 2并联，S 控制干路，S 1控制L 1 （2）L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 2。
（3）L 1、L 2并联，S 1控制干路，S 2控制L 2 （4）请按下图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图2、现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好图中的实物电路图，使S 1闭合时L 1亮，S 2闭合时L 2亮．并画出电路图。
电路图：3、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。
家庭电路作图(含答案)
家庭电路作图（含答案）一.作图题（共30小题）1.综合作图-家庭电路：如图所示家庭电路，开关Sl控制吊灯L、L2和L3,电路中还有一个带有开关S2控制的插排，插排上的指示灯L在，断开时不发光，两个插孔均不能提供工作电压，而在闭合S2时指示灯L发光，两个插孔可以提供工作电压；但如果L损坏，闭合，时，两个插孔也能提供工作电压.用笔画线表示导线，将它们连入电路.2.房间内灯分别由入户门和床头两开关控制很方便，如图是其原理图，请将图中两只单刀双掷开关S> S?1和一盏螺丝口灯泡L连人家庭电路，要求Si、Sz都能控制灯L.火蝮Vi私的3.请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座.4.如图甲所示为一个带有发光二极管的单刀双掷开关，当灯亮时二极管不发光，当夜间关灯时二极管发光可用于指示开关的位置，请你在乙图中将开关和灯正确接在家庭电路当5.综合作图-家庭电路：如图所示家庭电路，开关Sl控制由3个灯泡组成的吊灯：阁楼上有一盏由“光控开关”和“声控开关”控制的电灯L, L只有在夜间且有声音时灯才亮，“光控开关”用“光敏”材料制成，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开：“声控开关”利用“声敏”材料制成，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开；电路中同时安装一个带有开关的插排，其中S?控制两孔插座、S3控制三孔插座.请用笔画线表示导线，将它们连入电路.___________________ ___ ____________ __ _______ 火线_______________________________________ _______________ —— ,- ---------- - ----------- - ------------------- T 企线々嚣《 S -8 3 ⅞r « τ4 ! :6 .根据安全用电原则，请将如图所示的各元件正确接入电路，其中开关只控制螺口灯泡，三孔插座 带保险盒.7 . (1)请将如图1所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路.(2)如图2所示，请标出小磁针静止时的N 极与S 极.火找 ______________________________零线 ------------------------------地线厂 --------------------------- oK 城∏ 蠕口灯泡 三孔插座 _I I — 图1 图2 8 .完成如图家庭电路的连接.JL 心目草;8 @ 9 .声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间.某地下通道 两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏螺纹灯泡，为确保行人不管从哪端进人，灯泡都能接 通电源发光.请按题意将图中的电路连接完整.----------------------------------- 火骏一 ： ------------- .. -零收 “启曲开*卜 j q 声控开英卜10 .小明常用的一个插线板，带有开关、保险丝和三孔插座.开关断开时插孔不能提供工作电压，闭 合时插孔能提供工作电压；如果接入的用电器电流过大，保险丝会熔断，停止提供工作电压.根据上 述现象，请在图甲中画出开关、保险丝和插孔的连接方式，并把插线板与电源线接通. 0 ⅛ 曲 u ⅛--------------------------------- 火线-------------------------------- 零线-------------------------------- 地线11 .居民楼的楼道里安装有声光控开关，天亮时光控开关自动断开，天黑时自动闭合；有人走动发出 声音时，声控开关自动闭合，无人时自动断开.请将图中“声控开关”、“光控开关”、“灯泡”用 笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有夜间且有声音时灯才会亮的楼道灯自动控制电路，同时安 装一个不受开关控制的三孔插座.火线 --------------------------------------零线 --------------------------------------地线 -------------------------------------- ±ui」［≡］甚 ⅛- 插座 声控开关光控开关。
初三物理电路作图专题训练(精装版)
初三物理电路作图专题训练(一）1．根据实物连接图,2.根据电路图，连接右图中的实物图。
电路图的画法及实物图的连接一、根据实物图画出电路图二、根据电路图连接实物三、设计电路1。
给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2互不干扰，开关S控制灯L1。
2。
某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路。
要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关。
用电路图表示你的最简单的设计.电路图练习1、如图所示的电路中，正确的是 ( )A. L1、L2是串联B。
L1、L3是串联C。
L1、L2 、 L3是串联D. L1、L2 、 L3是并联2.如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关；若要使两灯并联,就要闭合开关________。
3.关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏4。
如图所示，下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是（）5.请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
6。
所示电路，以下说法正确的是（)A．只接通S1灯亮,电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响7.如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮,应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．8.如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
9. L1和L2并联，请在图中错误之处打上“×",加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
10。
如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来。
11.用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：（1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；（2)共用一个电池组12。
初中物理电路图练习题及答案(最新最全)
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光 B．只有L2发光C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C． L1和 L2都发光D．L1和 L2都不发光L2L1L2L1L2L1L2L1A DCBL2L1S1S3S28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
家庭电路作图题22道题(精选)带答案
家庭电路作图题一、作图题（共22题）1、如图甲所示，是小明家常用的一个插线板。
他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。
根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和三孔插座的连接方式，并与电源线接通。
（________）2、进步神速的周润春同学在自家盖的房间安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联，然后另用一个普通的拉线开关S2同时来控制两灯．但接完后，他合上开关S1，拉线开关S2仍然断开时，发现壁灯已亮、顶灯却很暗．他接着合上拉线开关S2，结果壁灯灭，顶灯很亮，试画出他错接的电路图．（_____）3、图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关．只有房卡插入卡槽里，房间内的灯和插座才能工作．图乙是房间内已经连好的部分电路图，S1是房卡开关，S2是控制灯L的开关．为使灯和插座正常工作，请将图乙中的电路图补充完整．4、图甲是家庭电路中常用的一个由两孔插座、三孔插座和开关组合而成的元件．图乙方框内是其内部示意图，“〇”代表接线柱．请将图乙电路连接完整．要求：符合安全用电原则，开关只控制灯泡，方框内导线只允许连在接线柱上．（__________）5、教室中有一台空调和多盏标有“220V 18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。
(1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光（）。
(2)当打开空调时，空气开关“跳闸”。
出现这种现象的原因可能是______。
6、(3)小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成题15—3图的电路。
7、将如图所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．8、有些家用电器没有电源开关，例如电冰箱的三线插头插到插座上就开始工作了．为了便于控制，技术人员设计了带有开关的插座，用这个开关就可以控制接在插座上的用电器的通断．图甲所示就是带有按键式开关的三线插座外形．打开插座的盖板，可以看到接线板上有五个接线柱，如图乙所示．请你依照安全用电的要求，将这个带开关的三线插座连接在电路中．9、一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和一个插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来．10、如图甲是家用插线板在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断②开关接通时两插座都能提供220V电压．11、如图甲所示，是小明常用的一个插线板。
电路作图题专练 (含答案)
电路作图题专练 2018.10一、作图题1．根据下图所示实物电路图，请画出等效的电路图2．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．3．请根据图所示的实物电路画出它的电路图。
4．根据如图的实物连线图，画出对应的电路图5．根据如图的实物连线图，画出对应的电路图。
6、如图所示，在圆圈内填上电流表、电压表、小灯泡，使得两灯均可发光，两表均有示数．7、改动一根导线，使开关S 控制小灯泡L 1不再控制L 2。
8、根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接乙图的实物电路。
(要求导线不能交叉，电流表量程选0～3 A)甲 乙9、按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来(用铅笔画线表示导线)。
甲 乙10、如图所示，要求开关S 1同时控制两盏灯，开关S 2只控制灯L 2， 电流表测量通过灯L 1的电流，用笔画线代替导线把实物电路连接好11、根据图所示的电路图，把图的实物元件连接起来。
12、按电路图连接实物电路。
13、根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙中的实物电路。
(要求连线不能交叉)14、现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。
利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚线框内。
并按设计电路将实物连接好。
要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。
(在开关处标明所在的位置)15、如右上图所示，现有一个电池组，两个开关和两盏电灯，请按要求先画出电路图，再按电路图连好图中的实物电路。
要求：只闭合S1，灯L1亮；只闭合S2，灯L2不亮，同时闭合S1、S2，灯L1、L2都亮。
电路图作图训练
L 1L2SL 1L 2A 2A 1S电路图作图训练一、根据实物图，画出相应的电路图．二、电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)图1图2图3图4图5LS 1S 2D三、请按要求设计电路图（电路图画在左侧虚线框内），连接实物图。
1.要求：开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；2.要求：使开关同时控制两盏灯。
3.把图1中各电路元件接成串联电路。
把图2中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
把图3中各电路元件接成串联电路。
4.要求两盏灯并联，开关只控制灯L 1．(连线不许交叉)并画出对应的电路图5.图1中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
6.图2中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
L 1L 2L 1 L 2 S 1 S2图6L1 L2 S1 图 8 7.图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
8.图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
9.图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。
10.在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。
11.在图14灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
S2L 1 L 2 S 1 图 4SSS 1 L 1 L 2 图 9 S 1SL 1 L2 图7 L 1 L2 S 1 S 2 S图 5图 10 S 1 SL 1L 2 图 11L2S 1 SL 1 S S1 L 1 L2 图 12 L 1 L 2S 1图13 S L1 S S 2L 2S 1图 14 L 1L 2 L 3S 1 SS 2图 6L 1 L2SL 1L2SL 1 L 2 SA 2A 1L 1 L 2SA 2A 1L 1L 2 S L 1 L 2SL 1 L 2S12.图15中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。
人教版九年级物理：典型电路作图题20道(含答案及解析)
九年级物理：典型电路作图题20道（含答案及解析）1．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图．2．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，(1)根据实验要求，在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出)；(2)根据所画的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合实验要求的电路．要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好)．3．东东在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图．请按照电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整．4．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线使电路完整。
要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变亮。
5．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，在下图中画出实验所需的电路图（其中部分电路已画出，电源为两个干电池，定值电阻约为10Ω），要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。
6．（1）画出图所示电路的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）；（2）在图中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端的电压；①闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。
7．某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值，请你用笔画线代替导线，将图所示的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小8．请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动。
9．如图所示的实物电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求： ①电流表只测量1L 的电流；①闭合开关S ，向右移动滑动变阻器的滑片，1L 的亮度不变，2L 的亮度变暗。
（不考虑电流表的量程选择）10．请按要求正确连接实物图要求：定值电阻R 与滑动变阻器串联，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示数都变小，连线不能交叉。
电路图分析专题作图训练
电路图分析专题作图训练
介绍
该专题作图训练的目的是提高电路图分析的能力，通过练习解析电路图中的元件连接和信号流动情况，以及计算电路中流过元件的电流和电压。
作图练习
练习1：简单串联电路
电路图](link1.jpg)
这个电路包含一个电源、一个电阻和一个导线。
请根据图中的元件连接，回答以下问题：
1.电源的电压是多少？
2.电流从哪里进入电路？
3.电流从哪里离开电路？
4.电阻的阻值是多少？
5.通过电阻的电流是多少？
练习2：并联电路
电路图](link2.jpg)
这个电路包含一个电源、两个电阻和两个导线。
请根据图中的元件连接，回答以下问题：
1.电源的电压是多少？
2.电流从哪里进入电路？
3.电流从哪里离开电路？
4.两个电阻中的电流是否相等？
5.两个电阻中的电压是否相等？
练习3：复杂电路
电路图](link3.jpg)
这个电路包含一个电源、三个电阻和三个导线。
请根据图中的元件连接，回答以下问题：
1.电流从哪里进入电路？
2.电流从哪里离开电路？
3.通过R1、R2和R3的电流分别是多少？
4.通过R1、R2和R3的电压分别是多少？
总结
通过完成以上的电路图分析专题作图训练，您可以提高对电路图的理解和分析能力。
请在解答问题时注意使用正确的电路符号和计算方法。
继续练习，您将更加熟练地解析复杂电路图，并能够准确计算电路中的电流和电压。
(1331)电路图的连接作图题专项练习30题37页(有答案)
电路图连接作图题专项练习30题（有答案）1．根据电路图将图中的实物连接起来：2．根据电路图将图中的实物连接起来：3．根据电路图将图中的实物连接起来：4．根据电路图将实物连成电路．5．请将如图中的元件连接成串联电路．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）8．根据电路图连接实物图：9．根据电路图将下面两组实物连接起来．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．12．根据电路图连接实物．13．根据实物图画出电路图．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．15．依照电路图，将对应各实物元件连接起来16．按照图1的电路图连接图2的实物．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．18．根据电路连接实物图．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．29．按如图1的电路图将图2的实物图连接好（注意位置关系），实物图中的三块电表均是左边为“+”接线柱，右边为“﹣”接线柱．30．小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A，请你根据图乙所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图丙中的实物电路．（要求导线不能交叉）电路图连接作图题专项练习30题答案：1．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1后回到负极，再把灯泡L2、开关S2串联后并列接在开关S1、灯泡L1这一支路的两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．2．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡并联，其中一开关串联在干路中，另一开关接在支路中；从电源正极出发，把开关S1、灯泡L2、开关S2串联起来回到电源负极，然后把L1并联在S1与L2这一支路的两端，实物如图所示：【点评】本题考查了连接实物电路图，分析清楚根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，根据电路图连接实物电路图即可解题．3．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡串联，根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，按照电路图连接实物电路图即可解题．4．根据电路图将实物连成电路．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、灯泡L3、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．5．请将如图中的元件连接成串联电路．【分析】各电路元件首尾顺次连接的电路叫串联电路，由此连接实物即可．【解答】解：先将两节干电池串联，由电流的流向，从电源正极开始，依次连接两灯和开关，最后回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查了连接实物电路图、画实验电路图，是一道基础题．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．【分析】分析清楚电路结构，根据电流表示数确定电流表量程，按电流的流向根据电路结构连接实物电路图．【解答】解：电流表A1示数为1.5A，电流表A1选0～3A量程，电流表A2的示数为0.4A，电流表A2选0～3A量程；由电路图知，两灯并联，A1测干路电流，A2测的电流，开关在干路上控制整个电路；根据电流的流向，连接时从电源正极出发→开关→灯L2→电流表A1，回到电源负极；再把灯L1并联在灯L2和电流表A1支路两端即可．如图所示：【点评】实物连接可以先连接元件最多的支路，再把另一支路并联在元件较多的支路两端．分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，连接电路图时，注意电流表量程的选择．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A测量干路中的电流；电源为蓄电池组，电源电压较大，干路中的电流较大，故电流表A选用0～3A 量程；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、电流表A、灯泡L2、开关S2回到负极，然后将灯泡L1并联在L2与S2这一支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，关键是看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉，同时要注意电流表量程的选择以及正负接线柱不能接反了．8．根据电路图连接实物图：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．9．根据电路图将下面两组实物连接起来．【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后按照电流流向法，依据“先串后并”的原则，按电路图连接实物路．【解答】解：由图知，上图中两灯并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2．按照电流流向法，从电源正确开始依次连接S1、S2、L2回到电源负极，再把L1并联在S2、L2的两端．如下图所示：；由图知，下图中两灯并联，干路和支路上各有一个开关．先把干电池连接起来，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L2、开关S2，回到负极，然后把开关S1和灯泡L1串联以后，再并联在灯泡L2和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡串联；电压表测量通过灯泡L2的电压，电流表测电路中电流；开关控制整个电路．【解答】解：按电流的流径，从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2直接回到负极；电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．【分析】电铃和灯泡并联，一个开关控制电铃，另一个开关控制整个电路，对照电路图连接实物图．【解答】解：由图甲知，灯与电铃并联，S1控制干路，S2控制电铃．电流从正极出发经过S1后，分为两条支路，一条支路经过开关S2到电铃，另一条支路经灯泡，再与电铃支路的电流汇合回到负极．实物图如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，难点是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容．12．根据电路图连接实物．【分析】由图分析电路的连接方式和电表的作用，根据电流的流向法依次连接，最后根据电压表作用连接电压表．【解答】解：由电路图可知，两灯串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测两灯的总电压．先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出→L1→L2→开关S，回到电源负极，再把V1并联在L1的两端，V2并联在L1和L2的两端，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性．13．根据实物图画出电路图．【分析】1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关分别控制支路．2、由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．3、两个灯泡并联，开关S控制整个电路，根据实物图画出电路图．【解答】解：1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；如图1所示：2、先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可，如下图2所示：3、由图知：电流从电源的正极流出，经S后分成两支：①灯L1；②灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图3所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由电路图知，灯与电铃并联，S1在干路上（控制所有用电器），S2控制电铃．根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃，回到负极，然后把灯泡并联在电铃和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意个元件的次序，导线不能交叉．15．（2013秋•渭源县校级月考）依照电路图，将对应各实物元件连接起来【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测流过灯L1的电流，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2所在支路，测干路电流．据此连接实物电路图，连接电路图时，注意电流表正负接线柱不要接反．【解答】解：根据电流的流向，电流从正极出发，经开关S1、A1、L1、A2，回到电源负极；一支经开关S2、灯泡L2串联后接到A1、L1支路的两端，如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．16．按照图1的电路图连接图2的实物．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由图两灯并联，S控制整个电路，电流表测L1电流，电压表测L2两端电压．先连接电路，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1、电流表回到负极，把灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端，最后将电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．【分析】（1）电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源的负极；由电路图可知，电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可．（2）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．【解答】解：（1）电流从电源正极流出分别通过各元件，最后回到电源负极，由此标出电流方向；依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路，如图所示：；（2）由图丙知，两灯泡组成并联电路，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图和根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．18．根据电路连接实物图．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，根据电路图连接实物电路图，如图所示：；由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L1，根据电路图连接实物电路图，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的顺序，导线不能交叉．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．【分析】两灯互不影响，说明两灯泡并联，L1的亮度不变，L2的亮度可调节，可知滑动变阻器与L2串联在同一支路．【解答】解：由题意知，两灯泡并联，L1在一条支路，L2与滑动变阻器在同一支路，如图所示：【点评】本题考查实物图的连接，关键是明白电路各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点．同时也要注意滑动变阻器要接一上一下．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．【分析】分析电路的连接，认清电流表测量的电流，根据电路图连接实物图．在没有特别说明的情况下，电流表一般选用小量程，注意电流从电流表正接线柱流入．【解答】解：电路图中，电流A2在干路上，两灯并联，S1只控制L1，S2只控制L2，电流表A1测通过L1的电流，根据电路图连接实物图，电流从电源正极出发，经电流表A2在灯L1的左接线柱分流：一路经L1、S1、电流表A1，与此同时，另一路电流经L2、S2与上面一路电流在电流表A1的左接线柱汇合，经开关S回到电源负极，如下图所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物图，是学习电学的基础．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1、开关回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．【分析】（1）解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大．（2）根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：（1）由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：（2）根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S回到电源的负极，然后把灯泡L1与开关S1串联后并联在L2两端，如下图所示：【点评】（1）解答此题的关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握．（2）本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图【分析】（1）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．（2）根据电路元件的连接方式连接实物图．【解答】解：（1）由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，电路图如下图所示：（2）由电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，实物图的连接如下图所示：【点评】本题考查了根据实物电路图作电路图和根据电路图连接实物图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡EL2、开关SA2回到负极，再把EL1、SA1串联后并联在EL2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．【分析】按要求确定各元件的连接关系，电流表与被测电路串联，开关控制与其串联的用电器．先画出电路图，再根据电路图连接实物图，并注意电流从电表的正接线柱流入，从负接线柱流出．【解答】解：因要求电流表A2测干路的电流，S3在干路中，所以，开关S3与电流表A2都应连接在干路上；因要求S1控制L1，电流表A1测L1的电流，所以S1、电流表A1与L1应串联作为一个支路；因要求S2控制L2，所以S2应与L2串联，作为另一个支路；因要求L1、L2并联，故应将两支路并联后再与S3、电流表A2连接在一起，如下图1所示：根据电路图连接实物图：电流从电源正极出发，经S3、电流表A2后，到达S2的右接线柱后分流，一路电流经S1、电流表A1、L1到达L2的右接线柱；与此同时，另一路电流经S2、L2与上路电流在L2的右接线柱汇合后，流向电源的负极；如下图2所示：【点评】本题考查按要求连接设计电路图并连接实物图的能力，先根据要求画出电路图，然后再根据电路图连接实物图，有一定难度．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．【分析】（1）一个开关控制两个小灯泡，可以串联，也可以并联；（2）串联时，开关在哪个位置都能起到作用，并联时，开关必须在干路上才能控制这两个灯泡．【解答】解：（1）两个小灯泡串联，开关串联接入电路，电路如图甲所示；电路图如图所示：（2）两个小灯泡并联，开关接在干路中，电路如图乙所示：电路图如图所示：【点评】（1）串联电路中，电流只有一条路径，开关的位置改变，其控制作用不改变；（2）并联电路中，电流有多条路径，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路，开关位置改变，控制作用可能改变．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可，要注意电流表量程的确定．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，由L1通过电流为0.2A、L2通过的电流为0.5A可知，电流表A1和A2的量程均为0～0.6A，由串联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流I=I1+I2=0.2A+0.5A=0.7A，则电流表A3的量程为0～3A，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．【分析】两灯并联，开关与被控制的电路串联，据此连接电路．【解答】解：将L l、L2并联；S1控制L1，S1与L1串联；S2控制L2，S2与L2串联；S3在干路，如下图1所示：根据实物图画出电路图，如下图2所示：。
电路图作图训练11
电路图作图训练
一．画出下列实物连接图的电路
1、
2、
3、
4、5、
6、
二．如图所示，按照电路图连接实物图．（要求导线不能交叉）7、
8、
9、
10、
11、
12、按下图的电路图连接以下3个实物图。
13、某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。
图中符合
要求的电路是（）
14、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开
关断开)，该指示灯就会发光。
图2所示的模似电路图符合要求的是（）
15、某电路中有一个封闭的电路盒(图13)，面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电
路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图。
电路图作图专题训练
电路图专题训练
姓名班级
1.（2009•兰州）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．
2.（2009•梧州）按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整．
3.（2008•永州）如图是伏安法测电阻的电路图．用笔画线代替导线，将右边的实物图连接成完整电路．（要求导线不能交叉）
4.（2012•永州）请依据图1所示电路图，用笔画线代替导线将答题卡图2所示的实物图补充连接成完整电路．
5.根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．
6.用笔画线表示导线，按照如图所示的电路图，将图中各个元件连接起来．（导线不允许交叉）
7.根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，把图的实物连接成电路．（要求导线不能交叉）
8.按图甲的电路图，用导线（用笔画线表示）把乙图中元件连成电路．
9.根据如图实物图，在右图虚线框内画出对应的电路图．
10.（2010•黔东南州）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．
11.根据图中实物，在右图虚线框内画出对应的电路图．
12.请根据实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图．
13.根据如图所示的实物电路图，在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图．
14.请根据图中左边的实际电路连接情况在右边的虚线框内画出对应的电路图．
15.如图为小李同学在某次测量中连接的实物图，请根据该实物图在右边方框中画出电路图．
16.如图所示为尼珍同学在某次测量中连接的实物图，请根据该实物图在右边方框中画出电路图．
17.（2010•西城区二模）请根据图所示的实物连接图，画出对应的电路图．
18.请在图所示电路图中的圆圈内适当的符号，使之成为正确的电路．。
人教版初中物理作图题03电学作图类(电路图、电路设计)
作图题03电学作图类（电路图、电路设计）-2022年中考物理二轮题型专项复习（全国通用）本专题分为3篇，分别为：（一）中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇（二）中考物理电学作图题之电路设计篇（三）中考物理电学作图题之电路图中填电路元件符号篇（一）中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇1．根据实物连接电路画对应电路图。
2．如图，完成电路连接，要求电压表测量小灯泡两端电压，滑动变阻器滑片向左移灯泡变亮。
3．按图甲所示的电路图，完成图乙中各个元件的连接（用笔画线表示导线）。
4．请画出如图所示实物图的电路图。
5．根据设计的实验电路要求，请用笔画线代替导线连接图最后的两根导线。
要求电压表选择小量程，滑片P向右移动，电流表示数变大。
6．根据如图所示的实物图，在框内画出对应的电路图。
7．根据如图图甲的电路图连接图乙的实物图。
8．在虚线框中画出如图实物图所对应的电路图（需标明对应元件字母名称）。
9．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接。
请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
10．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路补充完整并在右图虚线方框内画出对应的电路图。
11．在如图中请你以笔代线电路图连接好实物路。
（其中A的量程为0～0.6A，V的量程为0～3V，导线不能交叉）12．请你只改接电路图中的一根导线，使电流表测干路电流。
（在要改的导线上画×，然后画出新的接线）13．请在虚线框中画出如图所示实物图的电路图。
14．根据图甲所示的电路图，用笔画代替导线，补全图乙所示的实物图。
15．如图所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮、灭。
请用两种不同的方法在图甲和图乙中连接实物图，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出对应的电路图。
16．请在图方框内画出如图所示的电路图。
17．在左图中只改动一根导线，使两灯并联，电流表测量通过L2的电流。
九年级物理作图题——电路与电路图
图2 课堂作图练习（1）—电路和电路图 班级： 姓名：1、在虚线框内画出图1、图2、图3、图4的电路图。
2、在虚线框内画出图5、图6、图7中，根据电路图甲，用笔画线代替导线连接图乙中的实物电路。
图1 图3 图4课堂作图练习（2）—串联电路和并联电路1、画出图1、图2、图3、图4中的电路图。
图4图 1图 2 图32、根据图5、图6、图7、图8中的电路图连接实物电路。
甲图7 图5 图6课堂作图练习（3）—电流的测量1、画出图1、图2、图3中的电路图。
课堂作图练习（4）—串、并联电路电流的规律1、根据电路图连接实物电路。
通过L 1和L 2的电流分别为0.26A 和0.32A 。
2、根据电路图连接实物图。
通过L 1和L 2的电流分别为0.3A 和0.4A 。
图2 图 1图31、图出图1、图2、图3中的电路图。
2、根据图4、图5中的电路图连接实物电路。
图1 图2 图4图31、画出图1、图2、图3中的电路图。
2、在图4中根据电路图连接电路。
课堂作图练习（7）—电流与电压、电阻的关系根据电路图连接实物电路图1 图2 图4课堂作图练习（8）—电阻的测量根据电路图连接实物电路课堂作图练习（9）—家庭电路1、将图1和图2中的电灯、开关和插座正确地连入电路中。
2、将图3中的电灯、开关、插座和保险丝正确地连入电路中。
3、图4甲所示是一个常用插线板，在开关闭合时， 指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指图1图2图3课堂作图练习（10）—电和磁图1 图2图3图4图5 图6 图7图8图9 图10图11作图题作业（1）—电路和电路图班级：姓名：根据以下左边的电路图，连接右边的实物图。
（1）（2）（3）作图题作业（2）—电路和电路图1．根据以下左边的电路图，连接右边的实物图。
（1）（2）作图题作业（3）—根据实物图画出电路图1．根据实物电路在虚线框中画出电路图。
图1 图21、S闭合后，电路的电流为0.24A。
2、S闭合后，L1中的电流为0.52A，L2中的电流为0.48A。
电路作图练习(1)
电路图作图训练一．画出下列实物连接图的电路图．二．如图所示，按照电路图连接实物图．（要求导线不能交叉）按下图的电路图连接以下3个实物图。
(1) (2) (3)三．电路设计1用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求：⑴只要断开K1，即使K2闭合，L2不亮⑵K1、K2同时闭合，L1、L2同时亮⑶K1、K2同时断开，L1、L2同时灭⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮6、学校有前门和和后门，在前门和后门各有一个开关，在学校保卫科有红绿两盏灯和电源。
要求：前门来人红灯亮，后门为人绿灯亮。
请设计这个电路，在方框内画出电路图，并连接图中的实物电路。
2、“东山”奶牛厂的工作人员想设计一个自动放养奶牛的“牛圈”，想用细导线把牛群围住，当牛在圈内吃草时，小屋内的指示灯亮，当由牛跪到圈外时就会碰断导线，这是小屋内的电铃就会了出响声，请你画出电路图。
3、在下图中按要求连接电路。
（1）把甲图中L1，L2串联、S控制二盏灯；（2）把乙图L1、L2并联，S1、S2各控制一盏灯。
4、某电路中有一个封闭的电路盒(图13)，面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图。
5.现在小轿车驾驶室的仪表上大都装有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯。
若四个车门中的任意一个（它相当于一个开关）未关好，则该指示灯就会发光。
请你模拟汽车中指示灯的电路，在下面的虚线方框内画出其电路图（电源用蓄电池）。
6.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。
（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。
7.某同学将两只灯泡、一只电流表和一个开关接入同一电路中，电流表接法正确，闭合开关发现电流表示数增大，断开开关，电流表示数变小。
简单电路作图题综合训练2(含答案)
简单电路作图题综合训练2一、作图题1．如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表（电压表或电流表）的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭合后两灯均能发光，电表有示数。
2．某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。
用给出的元件符号画出符合要求的电路图。
3．根据电路图（a），用笔画线代替导线，将图（b）所示的实物元件连接完整．4．按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。
5．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图，并标明元件符号。
6．如图所示，请在图中的两个空缺的位置分别补画电压和电流表的符号，使两电表能测量L2电压和电流。
7．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。
闭合开关前，检查电路，小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。
8．如图是同学利用老师的磁吸式电学器材在磁性黑板上组装电路时的一张照片，虽然L1、L2都没有损坏，但现在可以看到：当开关闭合后却只有L3发光，请你用笔画线添加导线改造电路，要求：让三盏灯都能亮起来。
9．请按如图中的电流方向，在虚线框内填入电池和电压表的符号，使电路成为正确的串联电路。
10．疫情期间，为方便病人呼叫护士，两间独立病房里各装一个开关，在护士室有红灯、绿灯各一个，一个房间病人按下开关S1，红灯亮；另一个房间病人按下开关S2，绿灯亮。
请在方框中画出设计的电路图。
11．请根据实物图，在答题纸的虚线框内画出对应的电路图。
12．请按照要求把图中未连接完整的电路连接完整。
（要求开关闭合后：①电压表测量小灯泡两端电压；②滑片向右端滑动时小灯泡变亮）13．某同学在探究“串并联电路中电流规律”时所连接实物图，请在方框内画出对应的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）。
电路图—作图题目
电路图-作图题根据自己的学习进度，找自己能做的做，其余题目之后学到了再练习一．作图题（共20小题）1．在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图。
2．请根据图所示的实物连接图，在右侧虚线框内画出对应的电路图。
3．如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。
4．在右边将实物图画电路图5．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L l的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。
6．请只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联。
（在需要改动的导线上画“×”，然后用黑色签字笔画出这根导线改动后的连接位置。
）7．如图甲所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA）．请用笔画线代替导线按电路图把图乙所示的实物连接起来，连线不要交叉。
8．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接。
9．请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路。
10．按照图甲所示的电路图，将图乙的实物元件连接起来11．根据图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。
（要求：导线不能交叉。
）12．根据题意作图。
（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图。
（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图。
13．19利用如图所示的元件组成电路，要求，①开关S控制两灯；②开关S1只控制灯L1；③电流表只测通过灯L2的电流。
在方框内按要求画出电路图；（以方框直接当电路的不得分）用笔画线代替导线连接图中的元件。
14．如图所示，在〇里填上适当的电表符号，要求使电路成为串联电路。
15．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图连接。
（1）小刚同学的这个实验现象叫做；（2）请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系。
16．在图中加两根导线，使串联电路变成并联电路。
17．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图所示。
八年级物理电路作图训练题
电路作图训练班级_______学号____姓名___________电路和电路图作图的基本要求在处.2.导线不能，导线要连接到位，不能断开,按方向顺次连接.一.连实物1.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
2.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）二.画电路3.在下边的方框内画出对应的实物电路的电路图。
++4.三.设计电路5.请将下图中的元件连接成并联电路,控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图课堂训练1.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
2.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
4.在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L2电流的电路图，并在图上连接实物图。
作业内容1.某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
2.根据下图甲所示实物图，在图乙处画出电路图。
3.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）4. 用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）5.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接图中对应的实物图。
6.在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图。
7.游乐园里有一种游戏，铁棒在螺旋金属管里穿行，若不小心让铁棒碰到金属管壁，灯会亮和铃会响。
小明经过观察发现，这套游戏装置除了小灯泡和电铃外还有两节电池，而铁棒和金属管可以看成是一个开关，请把你猜想的这套游戏装置的电路图画在方框内（电路图中电铃符号可用表示）。
并根据你猜想的电路图把下图中的实物连接完整。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。
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电路图作图练习
一、实物图连接（根据要求连接，要求导线不交叉）
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联，是总开关，1只控制灯泡L 1，22
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
二、实物图连接（根据电路图连接，要求导线不交叉）
1、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图．
2、按照下列电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
三、根据实物图画出电路图
1．下图是某种手电筒的剖面图， 请按照实物剖面图，在虚线框中画 出这种手电筒的电路图。
图1-2
图1-1 图2-1
开关
L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 图 3
S 2
S 1 S 2
图2-1
L 1
L 1 L 2 L 2
S
S
L 2
L 1 L 2 L 3
S 1 S 2 图2-2
+
—
L 3
L 1
S 1
S 2
S 2 图 4 S 1 S
+ —
L 1 L 2 S1 S 2 S +
—
L 1 L 2
图 5 L 3 S 1
S 2 S L 1 L 2 图 6
+ —
-
+
S 3
S 2
S 1
E 2
E 1
2.请按下图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图
3、在下图中的指定方框中，按照实物连线图所示画出电路图。
4、根据实物图，画出相应的电路图．
L 1
L 2
S 1
S 2
图2-2
图2-1
四、设计电路图，并连接电路ZJM7568。
1、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组。
2.
需要设计电路图，并把实物连接成电路。
3、去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象：
（1）在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；
（2）火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人。
这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把答题卷图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。
4
吊灯上有三只灯泡，一只开关能控
制使它们同时亮同时灭。
请根据生
活实际设计电路图，并把实物连接
成电路。
5、小明发现教室有六只
日光灯，却只有三只开关。
且每只开关可使两盏灯同时亮
同时灭。
请根据实际设计电路
图，并把实物连接成电路。
光控开关
声控开关
+
—
K1K2
+
—
L
S1
3
+
—
2
1
4
3
+
—
2
1
3
S2
5 6
S
6.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图，并把实物连接成电路。
7．家用电吹风由电动机(电风扇)和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机(电风扇)不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机(电风扇)都能正常工作。
请按需要设计电路图，并把实物连接成电路。
8. 病房里的病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士： 当1号床的病人按下开关S 1，护士值班室的灯L 1亮，同时电铃响提醒护士； 当2号床的病人按下开关S 2，护士值班室的灯L 2亮，同时电铃响提醒护士。
请按需要设计电路图，并把实物连接成电路。
9、小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。
请按上述要求在下边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。
10、小明在一个木制小盒子里、外装了一些电学器件，盒外有甲、乙两个小灯泡和三个接线柱A 、B 、C ，如图所示。
当用导线连接AC 时，甲灯亮乙灯不亮；连接AB 时，乙灯亮甲灯不亮； 连接BC 时，两灯都不亮。
请你猜一猜，画出这些器件的电路图。
+
—
电动机
电热丝
S 1 + — S 2
红绿前门
后门 小明
妈妈
爸爸
11、小王家在草原，他家里养了几百只羊和牛，为了防止羊逃跑或被狼叼走，小王设计了一个电路：用很细的包皮导线(篱笆)圈着一群羊，当羊都在羊圈中时，电灯亮，电铃不响；篱笆破损时，电铃响，告诉人们“有羊逃跑了”。
请画出他设计的电路图，并连接实物图。
五、电路错误分析
1、某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的实验。
实物图如图1所示，请指出其中错误及电键闭合前后会出现什么情况，并加以改正。
2.图2中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？ 。
你能试着把这个错误电路改正过来吗？
3、如右图所示，连接灯泡电源线短路，试画出其等效电路图， 并说明会出现什么后果： 。
4、右图给出的实物连接图，若开关S 1、S 2都闭合， 电路中灯 (填“亮”或“不亮”)．要使灯和电铃 并联，S 1控制干路，S 2只控制电铃．请你用笔在原图需 改动的导线上画“×”，并画出正确的连法，要求只能
改变一处接线点，导线不交叉．
5. 在右图所示的电路中：
图甲中，当开关S 1、S 2都闭合时，
亮着的灯是______________；
图乙中，当开关S 1闭合，S 2断开时， 亮着的灯是_____________。
图1
A B C D a b 图2 L 1 L 2
S 2 1S 1
图甲
L 1
L 2
S 1
S 2 图乙
S 1
S 2
+
—。