最新五年级体育单元教学计划
五年级体育教学工作计划通用5篇
五年级体育教学工作计划通用5篇年终总结不仅要回顾过去，还要展望未来，制定明年的工作计划和目标，通过工作计划，我们可以及时识别问题并采取纠正措施，下面是本店铺为您分享的五年级体育教学工作计划通用5篇，感谢您的参阅。
五年级体育教学工作计划篇1一、指导思想：全面贯彻中心学校20XX——20XX年度教学教研工作计划有关精神，紧密结合本校实际，努力把六年成就一生的办学理念落实到日常教学工作中去，以常规特色质量为主线，积极开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。
二、工作思路常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航三、具体措施：（一）以教学常规为核心，积极开展扎实细致的教学管理。
教学常规检查每月进行一次，检查内容包括：二次备课、作业及批改记载、作文批改记载。
在规定时间内上交检查内容，教务处认真检查做好记载，并及时公示检查结果。
对教学常规按要求落实做得好的教师，学校给予奖励。
（二）确定一个适用的主题，积极开展深入有效的教学研究。
本学期教研活动主题：教师课堂激励用语的使用。
学校将在4月份组织进行，一线教师全员参与、重点打磨、整体推进，促教师专业成长。
对积极参与的教师学校给予鼓励奖，对教研活动中表现突出，考核成绩优秀的教师学校给予创新奖。
（三）选准特色创建项目，积极开展高效务实的教学改革为了丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，学校积极开展读书和跳绳两大特色活动，以活动为载体，促进学生文明行为习惯养成教育，创建特色学校。
语文老师是读书活动的主要责任人，认真把读书活动开展得有声有色，成为学校向外展示的名片。
（1）阅读课程由语文教师引导，家长督促，齐抓共管，教务处4月底、5月底进行两次抽查，对落实到位的语文教师给予奖励。
（2）本学期继续坚持国学经典朗诵活动，20XX年级背诵三字经，20XX年级背诵千字文，20XX年级背诵弟子规，教务处统一分发背诵内容，各语文教师利用晨诵、午读、幕省时间落实到位。
2024年小学五年级下学期体育教学计划模版(3篇)
2024年小学五年级下学期体育教学计划模版一、指导思想秉承全面发展的教育方针，本计划旨在培养学生的体能，依据学生年龄特征及其实际情况，深化课程改革精神。
将理论知识与实践技能相结合，着重培育学生自主锻炼的能力，增强身体素质，提升体育兴趣，陶冶情操。
注重提高学生的体能素养、社会责任感及创新精神，引导其潜能开发，为培养全面发展的社会主义建设者奠定基础。
二、基本情况本学期，五年级设有一个教学班，共计学生若干名。
经过一年的刻苦锻炼和细致指导，学生整体身体素质显著提升，体育技能技巧日臻成熟，对体育课程的参与积极性显著增强，学习态度亦发生了积极转变。
三、任务目标1. 培养学生熟练掌握队列队形，能依据口令灵活调整站队。
2. 使学生掌握____米、____米、____米、____米赛跑、立定跳远、实心球、跳绳、跳高项目的技术要领和动作技巧。
3. 让学生了解体育基础知识，认识体育锻炼的重要性，并在实践中运用所学知识，以持续巩固和提升体能。
4. 进一步增强学生的体质，尤其注重耐力和力量的提升。
5. 通过体育锻炼，培育集体主义精神和爱国主义情操，增强学生自信心，为终身参与体育活动打下坚实基础。
四、方法措施1. 教师需精心准备课程，确保每节体育课的教学质量，严格遵守教学常规。
2. 提升体育课堂教学质量，确保学生每节课均有实质性的收获。
3. 合理利用体育器材和设施，强化学生体育技巧的教学。
4. 着重提升学生身体素质，增强体质。
5. 根据学生个体差异，因材施教，培养对体育运动的兴趣。
6. 加强体育课安全教育，提升学生的自我保护意识。
五、活动安排____月进行队列队形训练，复习体育基础知识。
____月开展跑步训练，重点提升学生速度。
____月进行跳跃训练，增强学生爆发力。
____月实施投掷训练，提高学生臂力。
____月进行其他球类训练，并进行期末体能检测。
2024年小学五年级下学期体育教学计划模版（二）在遵循《课程标准》的前提下，体育教学工作的核心宗旨在于促进学生主动、全面的发展。
五年级体育教学工作计划【精选8篇】
五年级体育教学工作计划【精选8篇】小学五年级体育教学工作计划篇一体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1、增进学生健康，增强学生体质。
2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。
四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。
五、教学措施：1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。
在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。
4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。
学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。
力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表
最新部编版五年级上册体育教学计划及进
度表
教学计划
第一单元：体育常识
- 课时数量：2课时
- 教学内容：介绍体育运动的基本概念，培养学生的体育兴趣和基本体育知识。
- 教学方法：课堂讲解、小组讨论、游戏活动等。
- 教学目标：了解体育运动的定义、分类和特点，了解体育运动对身体健康的重要性。
第二单元：篮球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究篮球运动的基本技巧，培养学生的篮球兴趣和基本篮球技能。
- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标：掌握篮球运球、传球、投篮等基本技巧，能够进行基本的篮球对抗。
第三单元：足球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究足球运动的基本技巧，培养学生的足球兴趣和基本足球技能。
- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标：掌握足球运球、传球、射门等基本技巧，能够进行基本的足球对抗。
第四单元：田径运动
- 课时数量：3课时
- 教学内容：介绍田径运动项目，培养学生对田径运动的兴趣和理解。
- 教学方法：课堂讲解、示范展示、实际操作等。
- 教学目标：了解跑步、跳远、投掷等田径项目的基本规则和技巧，培养基本的田径运动能力。
进度表
以上是最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表。
请根据计划安排好每个单元的教学工作，并确保按时完成。
教学过程中可以根据实际情况进行适当调整和补充。
五年级体育教学计划3篇
五年级体育教学计划五年级体育教学计划精选3篇（一）教学目标：通过体育教学活动，培养学生爱好体育运动的习惯和意识，提高学生的体育素质和协作能力。
教学内容安排：第一学期：1. 学习跳绳：教学目标为学生能够掌握基本跳绳动作并完成跳绳。
教学方法主要是示范、练习和指导。
2. 学习踢足球：教学目标为学生能够正确地踢足球并进行简单的传接球。
教学方法主要是示范、练习和指导。
3. 学习打篮球：教学目标为学生掌握正确的投篮姿势和基本的运球过人技巧。
教学方法主要是示范、练习和指导。
4. 进行田径运动：教学目标为学生能够正确地进行短跑、跳远和投掷等项目。
教学方法主要是示范、练习和指导。
第二学期：1. 学习游泳：教学目标为学生能够掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧，并能进行简单的游泳。
教学方法主要是示范、练习和指导。
2. 学习击剑：教学目标为学生能够掌握基本的击剑姿势和动作，并进行简单的击剑对抗。
教学方法主要是示范、练习和指导。
3. 进行团队体育活动：如足球赛、篮球赛等，培养学生的团队合作意识和协作能力。
教学方法主要是组织比赛和指导。
4. 进行体能训练：如力量训练、耐力训练等，提高学生的体能水平。
教学方法主要是示范、练习和指导。
教学评价方法：1. 经常观察学生在体育课上的表现，给予积极的鼓励和指导。
2. 定期组织小组活动、比赛等形式，评选出优秀学生，并给予奖励。
3. 定期进行体能测试，评估学生的体能水平，并记录学生的进步情况。
五年级体育教学计划精选3篇（二）五年级健康教育计划如下：1. 健康饮食：教育学生了解营养均衡的重要性，介绍各类食物的营养价值，并讲解垃圾食品的危害。
鼓励学生选择健康的食物，避免吃太多糖分和油脂。
2. 锻炼身体：教育学生进行适当的体育锻炼，例如慢跑、踢球、游泳等。
讲解锻炼对身体的好处，提供一些简单的锻炼方法，鼓励学生每天保持一定时间的运动。
3. 日常卫生：教育学生养成良好的卫生习惯，例如勤洗手、保持身体清洁等。
2024年小学五年级第一学期体育教学计划（三篇）
2024年小学五年级第一学期体育教学计划工作目标:1、持续深化体育（与健康）课程改革，以课堂为核心，确保每节体育课的质量，提升教学效率，激发所有学生对体育课的热爱，以有效改善学生的体质健康状况。
2、增强科研意识，积极参与并完成各级教研活动，及时进行总结，推进教研专题的实施。
3、加强体育运动队的训练强度，注重训练效果，目标在县运动会中取得良好名次。
具体措施:1、精心准备，认真撰写教案，确保每堂课的教学质量。
2、深入学习和理解课程标准，研读教材，明确教学目标与任务，掌握教材的重点和难点，确定教学策略、教学方法和组织策略。
3、依据教学需求，提前准备和布置好场地、器材和教学资源。
4、在教学过程中，强调基础知识和基本技能的掌握，同时注重学生能力的培养，全面完成体育教育的多元目标。
5、灵活运用教学原则和教学方法，始终以增强学生体质为出发点，考虑青少年的生理和心理特点，科学安排教学密度和运动量。
6、认真进行学生的学期和学年体育成绩的评估，积累教学数据，定期进行科学的分析和总结，以优化和提升教学质量。
7、在教学中，充分发挥体育委员、小组长和积极分子的作用，定期培养和指导他们，使他们成为教学活动的有力支持。
8、确保教学活动的组织纪律性，强化安全保护措施，预防伤害事故的发生，一旦发生事故，立即报告并妥善处理。
2024年小学五年级第一学期体育教学计划（二）一、学情评估1、学生概况：本校五年级学生总数为____，大部分学生身体健康，具备参与体育活动的生理条件，无明显运动障碍。
2、技能状况：高年级学生普遍对跑步、跳跃、投掷、跳绳、踢毽子和各类游戏活动感兴趣。
部分学生由于身体状况如肥胖等，可能在运动技能的学习上表现出僵硬和不灵活。
二、教材分析依据《九年义务教育全日制小学体育课程标准》，并结合本校的实际情况，我们将有条不紊地开展体育教学活动。
课程旨在传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；使学生掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识，树立终身体育的观念。
(最新部编版)五年级体育上册第一单元教学计划
(最新部编版)五年级体育上册第一单元教学计划一、教学目标1. 了解体育运动的基本概念和分类；2. 掌握基本的体育运动技能；3. 培养团队合作和竞争意识；4. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容1. 体育运动的定义及分类；2. 常见的体育运动项目介绍；3. 简单体育运动技能的训练和练；4. 团队合作和竞争意识培养；5. 身体素质和协调能力的提升。
三、教学重点1. 理解体育运动的基本概念；2. 掌握体育运动项目的基本规则；3. 熟练运用简单体育运动技能；4. 培养团队合作和竞争意识。
四、教学方法1. 示范教学法：教师通过示范展示基本体育运动技能；2. 练巩固法：学生进行反复的练，巩固体育运动技能；3. 小组合作法：学生进行小组合作，培养团队合作和竞争意识。
五、教学资源1. 体育场地：用于学生进行体育运动项目的实践训练；2. 体育器材：如球、跳绳等，用于学生进行体育运动技能的练；3. 教学课件：包含体育运动的基本概念、项目介绍等内容。
六、教学安排本单元共需5个课时，具体安排如下：1. 第一课时：介绍体育运动的基本概念、分类及常见项目；2. 第二至第四课时：分别训练和练不同体育运动项目的基本技能；3. 第五课时：进行小组合作，通过竞赛形式巩固所学的技能。
七、教学评价1. 观察学生的参与度和表现情况；2. 评估学生对体育运动概念、技能的掌握情况；3. 以小组竞赛形式评价学生的团队合作和竞争意识。
以上是《(最新部编版)五年级体育上册第一单元教学计划》的内容，请按照教学计划进行课程的教学安排和实施。
五年级体育工作计划（五篇）
五年级体育工作计划一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱____，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占____%，选用部分占____%，其中，体育卫生保健基础知识占____%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占____%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占____%，培养正确的身体姿势，田径占____%，发展身体素质，提高运动能力，体操占____%，培养学生组织纪律性，小球类占____%，提高身体基本活动能力，民族体育占____%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占____%，提高身体活动能力，全面发展。
三、教学目标1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
2024年五年级体育第二学期教学计划模版（三篇）
2024年五年级体育第二学期教学计划模版一、教材内容概述二、教学目的依据《大纲》的明确指示，小学体育教学的核心目的在于：通过系统的体育教学，向学生普及体育卫生保健知识，促进学生身心健康的全面发展，增强体质，推动德、智、体三方面的均衡进步，进而为全民族素质的提升奠定坚实的基础。
三、教学目标1. 使学生初步掌握田径、球类及韵律活动的基本技术，通过实践锻炼，提升运动技能水平，促进身体素质的全面发展，提高身体的基本活动能力。
2. 激发学生对学习各项基本技术的兴趣与积极性，培养其勇敢、坚韧不拔的精神风貌，倡导胜不骄、败不馁的积极态度，同时注重培养学生的规则意识、团队合作精神及优良道德品质。
3. 强化学生主动参与体育活动的意识，激发其对体育活动的热爱之情，鼓励学生在活动中勇于展现自我，体验体育带来的乐趣与成就感。
4. 通过多样化的游戏形式，发展学生的身体灵敏性、协调性、平衡感、速度、耐力及力量等体能素质，促进身体的全面协调发展。
5. 引导学生体验不同运动项目带来的心理感受，如紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等，教会学生通过体育活动调节情绪，面对困难时能够坚持不懈，形成克服困难与抗挫折的意志品质，从而提升身心健康水平。
6. 注重学生个性品质的培养，塑造其活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神风貌，同时强化其勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生未来的学习与生活奠定坚实基础，增强其社会适应能力。
四、教学进度安排周次教学内容一1. 始业课：讲解上体育课的安全常识（理论课程）2. 复习小学生广播体操3. 队列队形练习；组织游戏二1. 进行____米快速跑训练；接力游戏2. 教授站立式起跑技巧；快速反应练习三1. 学习韵律操（二）；进行捅马蜂窝游戏2. 完成____米耐力跑；放松操练习3. 立定跳远训练；跳远接力游戏四1. 花样踢毽教学；踢毽子比赛2. 有趣的拔河游戏；冲出重围挑战3. 跳短绳训练；一分钟跳绳比多活动五1. 走跑交替练习；变速跑（____米）2. 掷垒球训练；投准练习3. 单脚交换跳训练；大鱼网游戏六1. 队形队列练习：向右转走，向左转走；右（左）转弯走2. 理论知识讲解：体育活动与营养卫生七1. 排球教学：双手胸前垫球；小游戏2. 模仿操练习；柔韧素质训练3. 武术基本步伐与手型教学八1. 队形队列练习；小游戏2. 双手抛实心球训练；力量练习3. 理论知识讲解：运动损伤的预防与处理九1. 篮球教学：运球练习；原地传球2. 篮球教学：传球比快；行进间传球十1. 技巧教学：前滚翻；柔韧性练习2. 技巧教学：后滚翻；贴膏药游戏3. ____米耐力跑训练；放松练习十一1. 跳远训练；小手球游戏2. 投准练习；掷垒球3. 球性练习；运球接力十二1. 武术基本手型练习；快速反应练习2. 武术基本步伐练习；争取胜利游戏3. 技巧教学：立卧撑；叫号赛跑十三1. 兔子舞教学；大家一起跳2. ____米快速跑训练；复习队列队形3. 双手掷实心球训练；小小保龄球游戏十四1. 身体素质测试2. 身体素质测试十五1. 复习与考试2. 期末考试2024年五年级体育第二学期教学计划模版（二）一、学生分析二、教学目标及重难点教学目标：1. 培养学生的体育参与态度和行为：使学生乐于参与各类体育活动，尤其是体育游戏；确保学生认真对待体育课，并运用科学的方法参与体育活动。
小学五年级体育教学工作计划最新5篇
小学五年级体育教学工作计划最新5篇小学五年级体育教学工作计划篇一一、指导思想以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生43人。
在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。
三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
五、活动安排三月：队列队行训练，复习基本的体育课知识四月：跑的训练，主要是提高学生速度五月：跳的训练，提高学生爆发力六月：投的训练，提高学生臂力七月：其它球类训练和期末检测小学五年级体育教学工作计划篇二一、学生情况分析小学五年级学生正属于身体发育的少年时期，总体来说，学生的身体素质指标均有提高，多项项目检测结果男生优于女生，差异感非常明显。
2024年五年级上学期体育教学计划（4篇）
2024年五年级上学期体育教学计划一、学生分析五年级学生年龄范围在____岁之间，正处于身体发育的关键时期，身体发育速度较快，且男女学生之间存在显著的生理差异。
男生通常表现出活泼好动、表现欲强的特点；而女生则因发育原因，较少参与高强度的运动项目。
鉴于部分女生的天性，我们应因势利导，既加强男生的身体素质训练，又培养女生积极参与体育锻炼的习惯，以促进男女学生的均衡发展。
二、教学目标及重点难点1. 教学目标（1）培养学生主动、积极参与体育活动的意识和行为，激发他们对体育活动的浓厚兴趣和展示自我的愿望，使他们在活动中体验到体育的乐趣。
（2）通过体育锻炼，增强学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，提升自信心，为终身体育奠定坚实基础。
（3）激发学生对运动的兴趣和爱好，形成定期锻炼的良好习惯。
（4）增强学生的个人健康和群体责任感，倡导健康的生活方式。
（5）弘扬体育精神，培养学生积极进取、乐观开朗的生活态度。
2. 重点与难点（1）教学重点：田径项目中的投掷与跳远，以及民族传统体育中的武术教学。
（2）教学难点：耐久跑中的呼吸技巧，跨越式跳高中的助跑与起跳，以及过杆技术的掌握。
本册教材内容涵盖了体育基础知识、田径（跑、跳跃、投掷）、体操（含马上动作）、球类、韵律体操及民族传统体育（武术）等多个方面。
通过学习这些内容，学生将掌握体育的基础知识，全面发展身体各方面的素质，如通过体操学习提升身体协调能力，通过跳远学习增强弹跳能力等。
学生将掌握一定的运动技能，促进身体的全面发展，并增强对自身健康和体育活动的关注。
四、课时安排本册教材共安排60课时，每课3课时。
五、教学措施1. 转变教学观念，重视对学生学法的指导。
体育教学不仅是教师的讲解与示范，更是师生共同参与的互动过程。
因此，我们应加强对学生学法的探索与研究，关注学生的学习过程与效果，以充分调动学生的积极性，提高教学质量。
2. 灵活运用游戏教学法。
在教学中，我们应充分利用游戏作为教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年五年级体育上册教学计划(2篇)
2024年五年级体育上册教学计划教学计划：五年级体育上册一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的体育技能和身体素质。
2. 培养学生的团队合作能力和竞争意识。
3. 培养学生的体育道德和健康意识。
二、教学内容：1. 基础体育技能训练：跑、跳、投、拍等。
2. 小球类运动：羽毛球、乒乓球、足球等。
3. 跳绳运动。
4. 游泳技能训练。
5. 田径运动：短跑、跳远、跳高等。
三、教学安排：第一周：1. 课程目标：了解五年级体育课的学习内容和目标。
2. 活动内容：班级体育课介绍、体育知识问答、体育运动兴趣调查等。
第二周：1. 课程目标：学习基础体育技能训练。
2. 活动内容：赛跑、跳远、投掷练习等。
第三周：1. 课程目标：学习运动的基本动作和规则。
2. 活动内容：羽毛球、乒乓球等小球类运动的基本动作练习和规则介绍。
第四周：1. 课程目标：学习跳绳运动。
2. 活动内容：了解跳绳的基本动作和技巧，并进行跳绳比赛。
第五周：1. 课程目标：学习游泳技能训练。
2. 活动内容：学习正确的泳姿和呼吸方法，进行游泳练习。
第六周：1. 课程目标：学习田径运动。
2. 活动内容：短跑、跳远、跳高等田径项目的训练和比赛。
第七周：1. 课程目标：学习一项团队合作运动。
2. 活动内容：进行足球比赛，培养学生的团队合作能力和竞争意识。
第八周：1. 课程目标：总结学期所学内容。
2. 活动内容：进行学期总结，回顾学生的进步和不足，并举行体育比赛。
四、评价方式：1. 观察学生在课堂上的积极参与和运动技能表现。
2. 通过课堂讨论和小组合作等方式评价学生的团队合作能力。
3. 举行体育比赛，评选出优秀运动员和团队。
五、教学要求：1. 创设良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生积极参与课堂活动，提高学生的体育技能和身体素质。
3. 注重培养学生的团队合作能力和竞争意识。
4. 关注学生的身体健康和安全，确保教学过程的安全性和有效性。
六、教学资源准备：1. 体育器材：跳绳、球类、田径设备等。
2024年第二学期五年级体育教学工作计划
2024年第二学期五年级体育教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷、射门等。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识，提高学生的体育意识和体育素养。
3. 培养学生的身体素质和心理素质，促进学生身心健康发展。
二、教学内容：1. 基本体能训练：包括跑步、跳绳、爬绳等，提高学生的耐力、速度和协调能力。
2. 体育技能训练：包括跳远、投掷、射门、接球等，提高学生的技术水平。
3. 体育游戏：包括足球、篮球、排球等团队体育项目，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、教学重点：1. 提高学生的体育运动技能水平，培养学生的体育兴趣和爱好。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，营造积极向上的体育氛围。
3. 促进学生的身心健康发展，提高学生的身体素质和心理素质。
四、教学方法：1. 组织学生参加各类体育活动，如运动会、校际比赛等，激发学生的参与热情。
2. 采用示范、讲解、实践等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 鼓励学生自主学习和合作学习，提高学生的学习能力和团队协作能力。
五、教学步骤：1. 第一周：进行基本体能训练，包括跑步和跳绳，培养学生的耐力和协调能力。
2. 第二周：进行体育技能训练，包括跳远和投掷，提高学生的技术水平。
3. 第三周：进行足球运动训练，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 第四周：进行篮球运动训练，提高学生的运球和投篮技能。
5. 第五周：进行排球运动训练，培养学生的接球和发球技能。
6. 第六周：进行综合体育游戏，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
六、评估方法：1. 定期组织体育考试，测试学生的体育运动技能水平。
2. 考察学生在体育游戏中的表现，评价学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 跟踪学生的身体素质和心理素质发展，进行综合评估。
七、教学资源：1. 制定详细的教学计划和教学材料，确保教学内容的系统性和连贯性。
2. 提供各类体育设施和器材，为学生提供良好的体育学习环境。
2024年小学五年级体育与健康教学计划模版（三篇）
2024年小学五年级体育与健康教学计划模版一、学期教育目标：1、以学生为本，全面关注学生的身心健康，致力于增强学生的身体素质。
2、掌握基本体育知识，学习科学的锻炼方法，强调创新思维和实践能力的培养，引导学生形成自我锻炼的习惯，促进他们形成新的学习模式。
二、学生状况评估：本班共有五年级学生____人，他们积极参与体育活动，但由于基础薄弱，竞争意识强烈，可塑性高。
考虑到部分动作易出现偏差，掌握不准确，本学期将加大教学力度，因材施教，对教材进行合理调整，全面提升学生能力，重点培养，以不断增进他们的体质，促进他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到全面发展和提升。
三、课程内容分析：本学期五年级体育课程包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏及武术等。
1、跑步课程将教授蹲距式起跑的基本动作，提升跑动技能，同时学习传接棒技术，以增强学生的团队协作意识和配合能力。
2、跳跃部分将进一步优化跳高和跳远的动作技巧，以发展学生的灵活性和爆发力。
3、在投掷项目中，将重点提升学生推抛实心球的技术，学习助跑掷垒球的完整动作，以增强学生的灵敏度和力量素质，同时培养他们在锻炼中注重安全的意识和习惯。
4、体操和技巧课程旨在提高队列和体操动作的质量，教授滚翻、分腿腾越的动作，以发展学生的灵活性、协调性和自我控制能力，培养他们坚韧不拔、勇于拼搏的精神。
5、考虑到儿童的兴趣，课程还将适当融入一定数量的游戏和武术，通过游戏和武术的教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的基本活动能力，培养他们尊重武德、积极进取、开拓创新以及胜不骄、败不馁的优秀品质。
四、教学研究内容：课程的重点是跑步、跳跃和投掷，教学中将采取讲解与实践相结合，加强示范和个别辅导，以突破教学难点。
体操和技巧是教学难点，将通过直观的教学方法来解决，同时在教学过程中加强安全保护措施，确保教学任务的顺利完成。
五、教学辅导计划：1、实施因材施教，对每个学生进行分类指导。
2、培养优秀学生，鼓励他们自主练习，养成善于动手、动脑的好习惯。
2024年小学五年级第一学期体育教学计划模版（三篇）
2024年小学五年级第一学期体育教学计划模版《课程标准》明确提出，学生发展应居于教学活动的核心，体育教学工作亦应以此为指导原则，致力于激发学生积极参与体育锻炼的兴趣。
教师的教学方法必须通过学生的实际学习过程才能发挥作用，因此，在方案设计及实施过程中，教师需深入研究学生的学习方法，并探索教学方法与学习方法的互动变化。
运用主题式、情景式、复式等教学法，充分发挥游戏在体育教学中的作用，以促进学生掌握体育运动技能，提升身体素质，增强健康水平，并培养其终身参与体育锻炼的意识和习惯。
以下是对小学体育教学工作的具体规划：一、教学理念与目标作为体育教师，首先应确立正确的教学理念，积极探索教学策略，遵循“六环三步”教学模式，以提高教学效率，确保体育课程的品质与数量。
应致力于推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生的体育锻炼项目，引导学生积极参与，开展“2+1”体育活动，营造充满活力的校园体育氛围，使阳光体育理念在“丰禾中心小学”得到广泛传播。
二、主要教学目标1. 培养学生积极参与体育活动的态度和行为，激发他们对简单运动动作的学习兴趣，并能够掌握相关动作术语。
2. 通过参与不同项目的体育活动，使学生体验不同的心理感受，如疲劳、紧张、兴奋等。
3. 引导学生学会通过体育锻炼等方式调节情绪，树立自信心，明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。
三、教学措施体育教学是体育工作的核心环节，对于学生掌握技术、培养兴趣至关重要。
以下为本学期的教学措施：1. 深入学习课程标准，分析教材内容，制定教学计划及单元计划，明确教学重难点，结合学生实际情况确定教学目标，并按照“六环三步”教学模式编写教案。
2. 课堂上，采用启发式、鼓励式、激趣式教学方式，吸引学生积极参与，倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生主动参与体育锻炼。
3. 根据教学任务，提前准备好场地和器材，确保每堂课都有充分的准备。
4. 关注身体素质较差的学生，加强特长生的培养。
2024年五年级体育教学工作计划(2篇)
2024年五年级体育教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，增强他们的体育意识和体育素养；2. 提高学生的体育技能，并培养他们的合作精神和团队协作能力；3. 培养学生的体育文化素养，了解国内外一些体育项目的规则和价值观。
二、教学内容：根据学生的年龄特点和体育教学标准，五年级的体育教学内容主要包括以下几个方面：1. 基础运动技能：如跑步、跳跃、投掷、接球等；2. 球类运动：如篮球、足球、乒乓球等；3. 田径项目：如短跑、长跑、跳高、跳远等；4. 游戏项目：如拔河、接力、旗袋等；5. 健身锻炼：如拉伸运动、力量训练等；6. 传统体育项目：如太极拳、武术等；7. 探究性学习：通过自主学习和探究，了解一些国内外的体育项目和体育文化。
三、教学方法：1. 组织教学活动：在课堂中通过组织各种不同的活动，激发学生的兴趣，增加他们的参与度；2. 游戏式学习：通过设置游戏规则和游戏环节，增加学生对体育运动的参与度和兴趣；3. 分组合作学习：通过分组进行合作学习，培养学生的团队合作精神和协作能力；4. 自主学习和探究学习：鼓励学生参与自主学习和探究学习，培养他们的探究意识和学习能力；5. 情境式教学：通过设置不同的情境和场景，让学生在真实的环境中进行学习和实践。
四、教学计划：1. 第一学期：1）开展基础运动技能训练：如跑步、跳跃、投掷、接球等；2）开展球类运动训练：如篮球、足球、乒乓球等；3）开展田径项目训练：如短跑、长跑、跳高、跳远等；4）开展游戏项目训练：如拔河、接力、旗袋等；5）开展健身锻炼：如拉伸运动、力量训练等。
2. 第二学期：1）开展传统体育项目训练：如太极拳、武术等；2）开展球类运动比赛：如篮球、足球、乒乓球等；3）开展田径项目比赛：如短跑、长跑、跳高、跳远等；4）开展游戏项目比赛：如拔河、接力、旗袋等；5）组织参观活动：组织学生参观一些与体育相关的场馆和比赛。
五、评估评价：1. 学期内进行多次小测验，了解学生的学习情况和进步情况；2. 学期末进行综合性评价，综合考察学生在各个方面的学习表现和体育素养。
小学五年级体育教学计划模板（三篇）
小学五年级体育教学计划模板一、学生分析小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
二、教学目标及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。
根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：分腿腾越;沙包掷远;____米____8或____米跑教学难点：体操技巧;蹲距式跳远三、教材分析：小学五年级体育教材以实践教材为主。
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，____分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高，并且根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
2024年小学五年级体育教学计划范例（3篇）
2024年小学五年级体育教学计划范例为实现我国体育教育的高质量发展，特制定以下工作目标与具体措施：一、工作目标1. 深化体育（与健康）课程改革，立足于课堂教学，坚持不懈地提升每一节体育常态课的教学质量，旨在培养学生对体育课的喜爱，从而有效提升学生的体质健康水平。
2. 强化科研意识，积极参与各级教育部门组织的教研活动，及时对教学经验进行总结，确保教研专题的顺利完成。
3. 加强体育运动队的训练力度，严格把控训练质量，争取在县运动会中取得优异成绩。
二、具体措施1. 教师需认真备课，精心撰写教案，确保每一堂课的教学质量。
2. 深入学习国家课程标准，深入研究教材内容，明确教学目标与任务，掌握教材的重点、难点，明确本学科的教学任务，以及完成这些任务所需的教学原则、教学方法、组织措施等。
3. 根据教学任务，提前准备好场地、器材及教学辅助工具。
4. 在教学过程中，既要重视基础知识和基本技能的培养，也要关注学生能力的提升，努力完成体育教学的五大领域任务。
5. 教学原则和教学方法的运用应从增强学生体质出发，结合青少年的生理、心理特点以及学生的实际情况，科学地安排教学密度和运动量。
6. 认真进行学生学期、学年的体育成绩考核与评定，注重资料积累，定期进行科学分析与归纳，以指导并改进教学工作，不断提高教学质量。
7. 在教学过程中，充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并定期对他们进行培养和训练，确保他们能够有效地协助教师完成教学任务。
8. 教学中要注重组织纪律性，采取严格的保护措施，防止伤害事故的发生。
2024年小学五年级体育教学计划范例（二）一、大纲宗旨与要求：体育教学旨在对学生进行体育知识与卫生保健的教育，旨在提升学生健康水平，增强体质，促进德、智、体的全面发展，为全民族素质的提升奠定坚实基础。
1. 全方位锻炼身体，促进正常生长发育：通过系统的体育锻炼，培养学生正确的身体姿态，优化生理机能，提升身体素质及人体基本活动能力，从而增强对外界环境的适应能力及对疾病的抵抗力。
2024年小学五年级体育学科教学计划模版(三篇)
2024年小学五年级体育学科教学计划模版一、学情分析本校小学五年级设有四个班级，本人负责五1、2及另外两个班级的教学任务。
五年级学生普遍展现出较强的组织纪律性，协调性、柔韧性和灵敏性均有一定基础，能够较好地与同伴合作学习，并具备正确评价自己及他人学习态度与能力的能力。
在参与体育游戏与活动中，学生表现出较高的积极性。
其中，五1及另一班级学生运动能力相对均衡，而另一班级学生则整体体育素质较好，但存在显著的男女差异。
因此，本学期将采取因材施教的教学策略，旨在提升学生的学习兴趣，发掘体育人才，重点加强广播操质量和课堂纪律的管理，强化课堂常规训练，为学生后续的学习奠定坚实基础。
二、教材分析小学五年级体育教材以实践为主，结合学生能力及学校条件，精选田径（跑、跳、投）、基本体操、小球类、技巧、游戏及地域性体育项目等基础内容，旨在提升学生的跑、跳、投等基本技术，并挖掘生活中的实用技能。
通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，进行爱国主义教育，增强学生的自信心，为终身体育奠定坚实基础。
三、教学总目标1. 引导学生初步形成主动、积极参与体育活动的意识，激发对体育活动的浓厚兴趣，体验体育活动带来的愉悦感。
2. 通过学习各项体育活动内容，使学生掌握一定的运动和健康基础知识；初步学习和体验运动技术与技能，掌握科学锻炼身体的方法，培养参与体育活动的良好习惯及安全意识。
3. 通过体育教学活动及多样化的游戏形式，发展学生的身体灵敏性、协调性、平衡性、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自身健康的意识。
4. 在学与练的过程中，引导学生体验不同项目运动带来的心理感受，学会通过体育活动调控情绪，培养在困难条件下坚持体育活动的意志品质。
5. 引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取的精神风貌，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的优秀品质。
四、教学要求每堂课的教学应将学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体，关注四个学习领域目标的达成。
2024年小学五年级体育教学计划参考范本（五篇）
小学五年级体育教学计划参考范本一、学情分析本届五年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养，包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。
二、指导思想在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。
三、教学目标：1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。
2、重点在于综合激发学生的身体素质，如：速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。
3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。
4、提高学生的身体素质，培养良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。
四、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，____分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
1、根据学生实际，不断变化练习方式。
如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养3、运用体育对学生特有的影响，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。
互相帮助等集体意识和良好作风。
4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。
小学五年级体育教学计划参考范本（二）一、学情分析：本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。
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据了解，百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品价格相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。投掷
1、能做到多种姿势的投掷动作，知道不按规则活到可能导致身体受到伤害
我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。游戏性练习
素质练习
跳跃
1、会做到各种跳跃动作与练习，初步学会跨越式跳高
合计50100%2、在练习与游戏中发展弹跳力及跳跃能力
3、在各种跳跃练习与游戏活动中能与同伴友好合作6
跳远、蛙跳、跳绳专门练习
（3）心态问题2、体验参加投掷与游戏活动时的紧张兴奋的心理感受
1、现代文化对大学生饰品消费的影响3、在练习与游戏活动中能说出当时的心理感受
游戏性练习
动漫书籍□化Байду номын сангаас品□其他□素质练习
§8-2购物环境与消费行为2004年3月20日体操
1、能说出所做简单的全身动作和单杠动作术语
2、在练习过程中发展上肢力量素质
3、与他人能配合完成学习的任务
室内活动
视频观摩
3、体验参加单杠活动时的紧张、兴奋和勇敢等心理感受
游戏性练习
武术
1、说出所学武术操各节的名称，能按节拍连贯做出全套动作
2、能体验到不怕强手，敢于与强手对抗的心理感受
3、愿意与他人配合完成武术组合动作和对抗性游戏的任务
专门练习
乒乓球
1、学会握拍方法，初步学会颠发球的动作方法
2、能在活动中正确对待胜负
3、不怕与强手一起进行活动，并能在比赛中与他人合作去争取胜利
五年级体育单元教学计划
张春武
教学内容
教学目标
辅助性的活动
跑
§8-2购物环境与消费行为2004年3月20日1、能做出站立式起跑动作，并在在游戏中运用
2、基本掌握耐久跑的方法和要领，增强心肺功能
在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。3、敢于抢手竞争，体验克服身体疲劳时的感受
专门练习
游戏性练习
韵律活动和舞蹈与民间体育活动
1、能学会儿童节奏操和和集体舞“春天在哪里”和5种民体活动的基本方法
2、能努力展示自己的才艺
3、愿意他人配合完成韵律活动和民间体育游戏的任务
游戏性练习
体育与健康知识与室内活动
1、知道一些体育运动方面的知识，学会乒乓球操
2、利用室内活动的练习，发展手眼配合动作的准确性