ERP财务管理课程大纲
《ERP财务》课程标准
《ERP财务》课程标准一、课程信息1.课程信息二、课程性质和功能定位1.课程的性质本课程是计算机信息管理专业企业信息化方向的一门必修专业核心课程，是在《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》和《ERP原理与应用》课程基础上，教学生如何正确使用ERP财务管理软件而设置的一门专业课。
2.课程的功能定位通过本课程的学习，培养学生企业信息化中信息系统实施和运维方面的岗位职业能力，使学生熟悉典型的会计业务处理过程，从整体上把握ERP财务软件各个模块的内在联系，培养其应用和实施ERP财务模块的能力，同时，注重培养严谨认真的工作作风和良好的会计职业道德，为其实现信息系统实施和运维岗位技能打下坚实的理论和实践基础。
以下是课程功能定位分析表：三、课程目标与内容1.课程总目标课程本着“培养技能，重在应用”的原则，以金蝶K/3WISE软件为平台，以企业会计业务活动为主线，系统讲解金蝶ERP财务软件的基本工作原理、操作方法和工作流程，丰富的专项案例有助于快速掌握总账系统、报表管理系统、固定资产管理系统、应收应付管理系统、工资薪酬管理系统等子系统的使用方法。
2.课程具体目标及内容四、课程实施要求1.教学团队（1）课程负责人课程负责人应具备信息管理系统基础知识，熟悉ERP产品，具有丰富的ERP财务软件使用经验，熟悉高职教育规律，教学效果好，在本领域有一定影响，具有本科或以上学历、中级或以上职称，企业相关工作经历的“双师”素质教师。
（2）课程团队结构与规模教学团队由专、兼职教师组成，课程教学团队中的所有教师都具有本科或以上学历，其中具有副教授或以上职称占55%，40岁以下青年教师占教师总数的50%以上；硕士生比例要大于60%。
（3）教师专业背景与能力要求专任教师：计算机相关专业本科或以上学历，从事信息系统管理或实施与教学工作三年以上，有中级或以上技术职称，掌握高职教育规律，有一定的教学经验与教学方法。
兼职教师：计算机类相关专业本科或以上学历毕业，从事信息系统管理或实施实际工作两年年以上，或两年以上高职教学经历，有较好的语言表达能力和实际能手能力。
《ERP》大纲
ERP教学大纲Enterprise resources planning课程编号：课程性质：选修适用专业：会计、财务学时数：48 （讲课：16，实验：32）学分：2执笔人：朱飞审核人：修订日期：2011年3月1日一、课程的性质和目标本门课程出相关的理论知识外，更多的是培养学生解决问题的技能性训练，要求学生一定要动手做出结果，所以课程多数是在实验室完成。
由于本训练为综合知识的结合，故没有指定的单一教材，所有的知识内容为体验或感悟出企业管理的内涵。
二、课程教学内容和要求1．第一讲 ERP运行规则介绍这部分主要是对ERP沙盘模拟的运行规则进行介绍，通过本节让学生了解什么是ERP，ERP的操作规则是什么。
并让学生学会如何进行生产分析，如何进行生产规划。
1．第二讲 ERP运行教学年演示这部分主要是老师带领学生进行ERP沙盘模拟的实际运行，通过本部分让学生真正领会ERP沙盘运行规则，为后续学生自己实际的盘面操作打下基础。
2．第三讲学生自主运行第一年--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改---------------------------=====================================================================这部分主要是由学生自主进行企业生产经营规划，进行ERP沙盘的实际运行，通过本部分让学生体会到开始企业生产经营之前编制预算的重要性，为后续年份的生产经营规划打好基础。
3．第四讲学生自主运行第二至第六年这部分主要是由学生在各年生产经营的基础上，根据市场预测图，预测产品的年需求量，修订每年初编制的预算，自主进行企业生产经营规划，通过本部分让学生初步了解企业的生产经营包括哪些内容。
4．第五讲小组总结这部分主要是根据学生各年生产经营的情况，总结各组在这六年生产经营中的得失，并通过由获得第一名的小组介绍经验，让学生了解经营好的企业是如何做的，思考自己的问题在哪里，如何改进。
erp 教学大纲
erp 教学大纲ERP教学大纲随着信息技术的不断发展，企业资源计划（ERP）系统在企业管理中扮演着越来越重要的角色。
为了培养具备ERP系统应用能力的专业人才，制定一份完善的ERP教学大纲显得尤为重要。
本文将探讨ERP教学大纲的内容和结构。
一、引言随着全球经济一体化的加深，企业管理面临着日益复杂的挑战。
传统的管理方式已经无法满足企业的需求，ERP系统应运而生。
ERP系统通过整合企业内外部各个模块的数据和流程，提高了企业的运营效率和管理水平。
因此，培养掌握ERP系统应用的专业人才具有重要的意义。
二、教学目标1. 理解ERP系统的基本概念和原理；2. 掌握ERP系统的功能和模块；3. 能够运用ERP系统解决实际的企业管理问题；4. 具备ERP系统的实施和维护能力；5. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. ERP系统基础知识a. ERP系统的定义和发展历程；b. ERP系统的基本原理和架构；c. ERP系统的特点和优势。
2. ERP系统功能和模块a. 采购管理模块；b. 销售管理模块；c. 库存管理模块；d. 财务管理模块；e. 生产管理模块；f. 人力资源管理模块。
3. ERP系统实施和维护a. ERP系统的选择和规划；b. ERP系统的实施流程和方法；c. ERP系统的数据迁移和集成；d. ERP系统的维护和升级。
4. ERP系统应用案例分析a. 通过实际案例分析，了解ERP系统在企业管理中的应用；b. 分析ERP系统在不同行业和规模企业中的应用特点；c. 探讨ERP系统的实施和应用中的挑战和解决方法。
四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生传授ERP系统的基本知识和原理。
2. 实践操作：通过实验和案例分析，让学生亲自操作ERP系统，掌握其功能和应用。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享和交流ERP系统的实施和应用经验。
4. 实地考察：组织学生参观实际应用ERP系统的企业，了解其实施和运营情况。
《ERP(云财管系统)》-课程教学大纲
《ERP(云财管）》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：18020102课程名称：ERP软件(云财管）英文名称：ERP Application（Cloud of Finance Management System)课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象:会计、审计、财务管理、金融、经济等经济管理类专业考核方式：考查先修课程：《会计学》等专业基础课程二、课程简介《ERP软件(云财管）》是一门综合性课程。
随着云技术与财务会计的结合、金税工程的深入推进，以及“互联网+”管理模式的演进，企业财务会计的重点和内涵已发生了变化。
财务会计已经从传统的会计核算向业财融合转型，跨地域、多组织的运作模式成为了很多企业的典型架构和管理方式，管理人员对于财务业务数据实时性和精确性越来越高。
本课程主要介绍有关云ERP系统管理、系统初始化、日常业务管理、期末和报表的处理以及合并报表处理等基本概念内容的基础上，从理论和实务两方面具体介绍了云ERP业财融合的实施方法，并通过案例和实验实践，使学生具备为云财务的理论知识和实践技能。
ERP software (cloud finance management) is a comprehensive course. With the integration of cloud technology and financial accounting, the further development of Golden Tax Project and the evolution of the "Internet plus" management mode, the emphasis and connotation of financial accounting have changed. Financial accounting has transformed from the traditional accounting to the integration of industry and finance. The operation mode of cross region and multi organization has become a typical structure and management mode of many enterprises. The real-time and accuracy of financial business data for managers is getting higher and higher. This course mainly introduces the basic concepts of cloud ERP system management, system initialization, daily business management, end of term and report processing, and consolidated report processing. It introduces the implementation method of cloud ERP industryfinance integration from both theoretical and practical aspects. Through cases and experimental practice, it enables students to have theoretical knowledge and practical skills for cloud finance.三、课程性质与教学目的通过ERP云财务管理的学习，要求学生分组协作完成集团和分公司的系统基础资料设置、数据初始化、日常业务处理、期末处理、报表处理和合并报表等实验项目的实验任务，掌握在云平台上开展财务和业务互动应用协作的实施方案，了解云系统中财务管理与供应链管理、生产管理等业务系统的基本关系和业务流程。
ERP财务业务一体化实验课程ERP财务业务一体化实验——大纲
《ERP财务业务一体化实验》课程教学大纲一、课程总述本课程大纲是以2010年会计学本科专业人才培养方案为依据编制的。
课程名称ERP财务业务一体化实验课程代码02203课程性质专业必修课先修课程电算化会计与审计、财经管理信息系统、中级财务会计总学时数48学时周学时数3学时开课院系会计学院任课教师汪元华使用教材清华大学出版社《会计信息系统实验教程》王新玲、汪刚编著2006年版教学参考资料孙百鸣《ERP财务业务一体化实验技术》清华大学出版社2004年版王新玲, 汪刚《会计信息系统实验教程》清华大学出版社2005年版付得一,《会计信息系统实验教程》经济科学出版社2007年版课程教学目的ERP财务业务一体化实验是会计电算化学科的重要组成部分，本课程阐述了会计软件的基础知识，结合实例详细介绍了用友V8.72版软件总账、报表、工资、固定资产、应收款、应付款及供应链的操作，本课程是一门融会计学、管理学、计算机技术为一体的课程，通过该课程的学习，学生一方面可以检验已经学过的相关学科知识，另一方面可以提高动手能力，为企业提供实实在在的专业服务。
课程教学要求首先，应当全面理解用友软件的架构，理解各个模块之间的数据传递关系。
其次，应当全面掌握各个模块的操作，并完成实验报告。
再次，对于实验中遇到的问题，应当运用以前所学过的电算化会计信息系统知识、数据库知识以及其他相关的会计学知识加以分析和解决，并将所获得的经验总结出来。
最后，根据小组的角色安排，分工合作，共同完成实验项目，培养团队精神。
本课程的重点和难点上机实验部分是本课程的重点，学生应当严格按照实验进度安排，认真完成好每一项实验。
实验的连贯性比较强，虽然是按照小组完成实验，但是要求每个同学都必须上机实验。
另外，每个实验结束后，学生都应当将实验结果保存为单独的文件夹，以备后面的实验中发现前面实验有参数设置错误时，可以恢复以前的帐套来修改参数，而不必重新建帐。
课程考试方式考核方式：平时60%，考试40%，平时成绩以实验报告、出勤情况打分，期末考试实施综合随堂考试，综合考察每个模块的掌握情况。
ERP-财务管理课程ERP-财务管理教学大纲 - 英文版32课时2.1 教学大纲英文版
ERP-FinancialManagementSyllabusCourse Code：12553School：International SchoolInstructor：Hu LingReviewer：Guan AihaoMade/Modified by：March 12th, 2013Office of Academic Affairs, Jiangxi University of Finance and EconomicsAppendix 1ERP-Financial Management Syllabus1.Course DescriptionThis syllabus is based on international accounting undergraduates training plan, 2014.2.Course Schedule3.Course Objectives and Key PointsChapter 1 Introduction of ERP 【Course Objectives and Requirements】Understand the basic theory of ERP and relative software【Key Points】【Classes】1【Main Content】ERP Definition1.1 ERPOrder point method, time MRP, closed loop MRP, MRP II and ERP1.2 ERP SoftwareUFIDA, Kingdee, SAPChapter 2 SAP Business One Introduction【Course Objectives and Requirements】Understand basic concepts of SAP Business One and get familiar to its operation 【Key Point】Master data【Main Content】2.1 Market area of SAP2.2 Main modular and function of SBO2.3 Login SBO2.4 Choose company2.5 Primary menu of SBO2.6 Master data: business partner master data, material master data, master data of caption of account, employee master data2.7 V oucherChapter 3 System Initialization【Course Objectives】Understand the initialization of each subsystem of SAP Business One, find out the importance of basic archives setting and know the influence of basic archives setting’s data to daily business.【Key Point】Basic archives entering【Classes】2【Main Content】Clear the existing inventory1.Set company’s financial flow2.Clear existing inventory3.Authorization to different work4.Entering master dataChapter 4 Procurement-Payable Subsystem 【Course Objectives】Understand how to operate procurement-payable subsystem in SAP Business One.【Key Point】The relationship of procurement progress, inventory and financial data.【Classes】4【Main Content】1．Basic progress of procurement2．Other relative businessChapter 5 Sales-Receivable Subsystem 【Course Objectives】Understand how to operate sales-receivable subsystem.【Key Point】The relationship of sales progress, inventory and financial data【Main Concept】1. Basic progress of sales2. Other relative business3. Sales andChapter 6 Inventory and Sales Subsystem【Course Objective】Understand daily operation by learning staffs.。
ERP财务管理实务课程
ERP 财务管理实务课程1. 介绍ERP 财务管理实务课程旨在帮助学生深入了解和掌握企业资源计划（ERP）系统在财务管理方面的应用。
本课程将介绍财务管理的基本概念和原理，并探讨如何利用ERP系统辅助企业的财务管理工作。
学生将学习如何使用ERP系统进行财务报表的编制、预算控制、成本分析、风险管理等方面的工作。
2. 学习目标•了解财务管理的基本原理和概念•熟悉企业资源计划（ERP）系统的基本功能和特点•掌握使用ERP系统进行财务报表的编制和分析•学习如何使用ERP系统进行预算控制和成本分析•掌握使用ERP系统进行风险管理和内部控制3. 课程内容3.1 财务管理基础知识•财务管理的定义和目标•财务报表的基本要素和编制准则•财务分析的方法和工具3.2 企业资源计划（ERP）系统概述•ERP系统的定义和特点•ERP系统在财务管理中的应用场景•常见的ERP系统及其功能介绍3.3 财务报表的编制和分析•财务报表的基本结构和要素•ERP系统中财务报表的编制流程•使用ERP系统进行财务报表的分析和比较3.4 预算控制和成本分析•预算控制的基本原理和流程•使用ERP系统进行预算编制和执行•成本分析的方法和应用场景•使用ERP系统进行成本分析和优化3.5 风险管理和内部控制•风险管理的基本概念和方法•内部控制的定义和要素•使用ERP系统进行风险管理和内部控制4. 教学方法本课程采用理论授课和实践操作相结合的教学方法。
教师将通过课堂讲解、案例分析和实操演练等方式，帮助学生理解财务管理的基本概念和原理，并学会使用ERP系统进行实际操作。
5. 考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。
平时成绩主要包括作业和实操练习，占总成绩的30%。
期末考试将对学生对课程内容的掌握程度进行综合考核，占总成绩的70%。
6. 参考资料•李华. ERP财务管理实务[M]. 清华大学出版社, 2019.•王明. 企业资源计划（ERP）系统实战指南[M]. 人民邮电出版社, 2020.结语ERP 财务管理实务课程将帮助学生更好地应用ERP系统进行财务管理工作。
【ERP-财务管理】课程大纲
《ERP-财务管理》课程教学大纲●本课程教学目的《ERP-财务管理》课程运用独特直观的教具，模拟企业真实的内部竞争环境和外部竞争环境，通过角色扮演、情景模拟、教师点评，学生在虚拟的市场竞争环境中，真实经历数年的企业经营管理过程，了解企业经营的各个环节，从全局出发，培养团队意识，增强部门之间的协作沟通能力，提高企业的整体管理水平和运营效率，从而整体上理解ERP的物流、资金流和信息流的原理及流程。
●教学方法在ERP沙盘模拟对抗中，学生运用独特直观的教具，融入市场变数，结合情景模拟、角色扮演、分组对抗、模拟训练、教师点评等方法，使学生在虚拟的市场竞争环境全真体会企业数年的经营管理过程，运筹帷幄，决战商场。
●本课程的重、难点重点：1、理解企业各个部门的职能分工，明确角色任务；2、熟悉模拟企业经营现状；3、掌握企业运营的基本规则。
包括市场扩展与销售规则、研发与生产规则、融资贷款规则、采购与物流规则等；4、掌握实训目的和任务，了解实训方式与时间安排；5、认清沙盘模拟与真实企业之间的关系，熟练掌握对抗规则；6、了解企业组织架构，体会团队协作的重要性，树立全局观念；7、体验制造业企业的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协调过程，体会现金流的重要性。
难点：1、明白企业存在的本质及企业的利润来源；2、分析市场调研机构提供的商业情报，理解情报给予的提示；3、规定时间内作出各项决策，尝试各项建设性的工作；4、独立制作财务报表；5、控制广告成本在合理范围；6、进行现金流预算，合理开展融资活动；7、理解企业规划的重要性，制定企业发展战略；8、掌握各个角色工作的管理方法，做到各项工作的科学管理；9、理解企业战略的重要性，用战略的眼光思考问题。
●本课程教学内容及课时分配第一章 ERP沙盘模拟概论（2课时，讲授）【知识点提示】通过本模块的学习，使学生了解ERP相关概念以及沙盘模拟教具。
【重难点提示】重点是掌握实训目的和任务，了解实训方式与时间安排。
《ERP》教学大纲
课程教学大纲物流管理专业目录学科基础课《×××》课程教学大纲………………………………《×××》课程教学大纲…………………………《×××》课程教学大纲…………………………．．．．．．专业能力课《×××》课程教学大纲………………………………《×××》课程教学大纲…………………………《×××》课程教学大纲…………………………．．．．．．专业选修课《×××》课程教学大纲………………………………《×××》课程教学大纲…………………………《×××》课程教学大纲…………………………××专业综合实习大纲…………………………………………××专业课程实习(设计)大纲…………………………………..《ERP》课程教学大纲总学时48 学分理论学时12 实践学时36适用专业物流管理一、课程性质及简介本课程是工商管理、物流管理本科专业的专业基础课/必修课。
企业资源计划（Enterprise Resource Planning，简称ERP）体现了当今世界上最先进的企业管理理论，并提供了企业信息化集成的最佳方案。
它是一个对企业资源进行有效共享与利用的系统。
ERP通过信息系统对信息进行充分整理、有效传递，对企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，它将对企业所拥有的人力、资金、材料、设备、方法（生产技术）、信息和时间等各项资源进行综合平衡和充分考虑，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体工作。
从本质上讲，ERP 是一套信息系统，是一种工具。
ERP在系统设计中可集成某些管理思想与内容，可帮助企业提升管理水平。
ERP概论课程教学大纲.doc
《ERP概论》课程教学大纲一、课程的任务和教学目标本课程授课对象为大学本科二至三年级的学生，适用于经济管理类各个专业的学习。
本课程是对各个专业知识的综合应用，起到对各个专业进行再认识的作用。
通过本课程的学习，学生要理解在ERP系统中体现的先进的企业管理思想，明确自己所学的专业如何在企业管理中进行应用的。
在本课程学习中，学生应当能够联系实际，将自己所学的专业知识：管理理论、管理方法应用到企业管理、ERP系统中去。
在本课程学习完成后，若条件具备，建议学生进行一些商业ERP软件的上机练习。
二、课程教学内容和学时分配第一章ERP理论及形成（2学时）教学内容:ERP的基本概念;ERP的形成阶段:基本MRP阶段-开环MRP、闭环MRP>MRP-IR ERP、ERP-II；订货点理论及计算公式；物料需求（独立需求与相关需求）；产品结构、BOM （物料清单）；物料需求计划的基本原理；MRP的计算逻辑；MRP-II的计算逻辑；ERP系统的总流程要求：了解ERP的形成阶段，理解物料需求、产品结构、BOM （物料清单）概念，理解物料需求计划的基本原理、MRP的计算逻辑、MRP-II的计算逻辑、ERP系统的总流程。
课时分配：课堂教学2学时，课外调研1学时第二章ERP的有关基本概念（2学时）教学内容：物料编码、物料清单、虚拟件、工作中心、提前期、工艺路线、工作日历要求：理解物料编码、物料清单、工作中心、提前期、工艺路线的概念，了解虚拟件、工作日历课时分配：课堂教学2学时第三章销售管理（2学时）教学内容：销售环境与生产类型（现货生产、需求环境及制造策略）、销售管理业务概述（销售管理的业务流程、销售管理的主要作用、销售预测与客户订单的关系）、销售系统功能要求：掌握如何根据企业的生产类型确定销售管理模式，理解销售预测与客户订单的关系。
了解企业销售管理的业务流程。
课时分配：课堂教学2学时，课外上机1学时第四章采购管理（2学时）教学内容：采购管理的作用，采购业务概述，采购单的变更，采购管理与其他子系统的关系要求：理解采购订单和其他各个系统的关系，了解采购的一般业务流程，了解如何变更采购订单，理解常见的请购的常见模式；课时分配：课堂教学2课时，课外上机1学时第五章库存管理（2学时）教学内容：库存作用，库存的弊端，库存管理与其它子系统的关系，库存量的控制（独立需求的库存控制-定量库存控制模型，定期库存控制模型），库存管理策略（ABC库存控制），库存作业与信息处理要求：了解库存的作用和库存的弊端，了解库存作业与信息处理流程，理解库存和其他子系统的关系，了解定量库存控制模型，理解定量库存模型适用的条件。
ERP-财务管理课程《ERP-财务管理》课程简介4.1 课程简介
《ERP-财务管理》课程简介课程代码12553课程名称ERP-财务管理学时/学分48/ 3周课时安排3学时实验开课学期第6学期课程类型专业必修课授课对象会计类本科前导课程会计学、中级财务会计、数据库应用开课单位经济模拟实验中心课程负责人关爱浩内容简介ERP-财务管理是会计学科的重要组成部分，因为完整的ERP-财务管理教学体系应由基础理论部分与软件原理及操作部分共同组成。
本课程阐述了ERP-财务管理软件的基础知识，结合案例详细介绍了SAPBusiness One8.8版企业管理软件的系统初始化、采购、生产、销售与财务子系统的操作以及实际应用。
本课程是一门融会计学、管理学、计算机技术为一体的边缘学科，因此学生必须熟练掌握会计学及其实务，并具有一定的计算机操作能力。
通过本课程的学习，学生在了解ERP-财务管理软件的基础知识（ERP演变溯源：订货点法、时段式MRP、闭环MRP、MRPⅡ、ERP；ERP软件系统简介：用友、金蝶、SAP等）的基础上，熟练掌握SAPBusiness One8.8版企业管理软件的操作、分组合作完成中英文环境下的会计业务处理，并通过在虚拟交易平台上完成公司业务，据此动态完成相应业务的会计处理。
由于通用账务软件操作的相似性，对其他厂商其他版本的账务软件有一定的自学能力，对将来的实际工作有非常大的指导作用。
本课程的教学非常注重实际动手能力的培养，在讲解基本理论的基础上，结合大量的案例，在讲解SAPBusiness One8.8版企业管理软件操作时，结合大量的数据上机演示，并且学生配有机时上机操作，所以本课程实践性、操作性很强。
使用教材SAP Business One应用实务，西南财经大学出版社，陈邦虎主编，2009年。
主要参考书ERP实训教程-SAP BO指导，机械工业出版社，霍灵瑜、刘丙午编著，2012年。
SAP财务管理大全，清华大学出版社，王纹著，2005年。
考核方式平时成绩（20分）：遵守实验室规章制度；爱护实验设施；考勤；值日；实验成绩（40分）：采购、销售、库存、财务与报表、生产、固定资产、应收、应付实验数据；综合测试（40分）：机房随机在线考试。
用友ERP（财务）课程实验教学大纲
《用友ERP（财务）》课程实验教学大纲【课程性质】专业必修【开课学期】６～７学期 【课程学时】３４【适用专业】会计 【实验学期】３４一、实验教学任务和目的：实验是《用友ERP（财务）》课程的重要教学环节。
用友ERP管理软件中实验教学是通过对用友ERP管理软件中财务管理的操作方法、运作流程等方面的实际演练与学习，从而达到使学生将自己所学到的理论知识进行应用实践，从而进行从理论到实践的技能和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对用友ERP财务的基本概念、基本原理和分析方法的理解。
掌握从事财务管理业务的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。
同时，通过实践教学活动，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。
二、实验教学基本要求：本课程实验包括五个实验项目。
皆为必做项目。
共安排了34个学时，通过实验教学应达到以下基本要求：1、理解用友ERP管理软件的组成及其原理。
2、理解用友ERP管理软件中财务模块的功能。
3、理解用友ERP管理软件中财务模块的整体结构。
4、掌握用友ERP管理软件中财务模块的使用方法。
5、掌握用友ERP管理软件中财务模块中各项业务（总账、报表）的运作流程三、实验教学内容实验项目一总账——系统管理1、实验类型综合性实验2、实验目的〈1〉了解用友ERP管理软件中财务模块的框架。
〈2〉掌握系统管理的业务流程操作细节。
3实验内容与要求通过实例，学习如何操作ERP管理软件财务模块中系统管理的内容：设置操作员、建立新帐套、财务分工，修改帐套，设置基础分类档案、会计数据设备与恢复等。
根据实验教材中列出的实验步骤，利用实验室和指导教师提供的实验软件，认真完成规定的实验内容，真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程。
实验完成后，应根据实验情况写出实验报告。
内容包括：⑴实验目的；⑵实验内容；⑶实验步骤；⑷实验结果；⑸问题讨论与实验心得。
实验项目二总账初始设置1、实验类型综合性实验2、实验目的〈1〉理解总账初始设置所包含的内容。
ERP软件1(财务管理系统)教学大纲
《ERP软件Ⅰ（财务管理系统）》实验课程教学大纲一、课程基本信息（Basic Course Information）课程代码：1112022Course Code：1112022课程名称：ERP软件Ⅰ（财务管理系统）Course Name：实验学时：36Total Experiment Period: 36适用专业：会计学、财务管理专业Target Students:课程类别：专业课Course Type: Professional Compulsory先修课程：基础会计Preparatory Courses:二、实验教学的总体目的和要求（一）总体目标本课程是一门系统介绍ERP管理软件的使用基础——系统管理和基础设置以及ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理等几个子系统的基本功能的课程。
其主要特点是实践性、技术性很强，通过实验教学，使学生能熟悉ERP财务管理系统的基本操作以及了解ERP蕴含的先进管理思想。
（二）总体要求1、对学生的要求学生需要按照老师的要求认真学习本课程。
通过学习，要求掌握用友ERP-U8管理软件的使用基础——系统管理和基础设置，以及能熟练操作ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理等几个子系统，同时，提高信息化环境下会计业务处理的能力，并为其他财务软件的学习打下基础。
2、对教师的要求能耐心进行软件操作辅导，指导学生正确地使用用友ERP-U8管理软件；专业知识比较扎实，能为学生补充本课程的相关知识。
3、对实验条件的要求（1）对计算机硬件和软件的要求：内存512MB以上（建议1G以上）；安装用友ERP-U8管理软件。
（2）开放机房（3）网络环境，能使用视频会议系统上课。
三、实验教学内容实验项目一系统管理与基础设置实验性质：综合性实验学时：4实验目的与要求：1、理解系统管理在用友ERP-U8系统中的中重要地位；2、掌握在系统管理中设置用户、建立企业账套和设置用户权限的方法；3、熟悉账套输出和引入的方法；4、理解企业应用平台在用友ERP-U8管理软件中的作用；5、掌握在企业应用平台中设置系统启用、建立各项基础档案、进行数据权限设置及单据设置的方法；6、理解各项基础档案在系统中所起的作用及各项目的含义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《ERP-财务管理》课程教学大纲
●本课程教学目的
《ERP-财务管理》课程运用独特直观的教具，模拟企业真实的内部竞争环境和外部竞争环境，通过角色扮演、情景模拟、教师点评，学生在虚拟的市场竞争环境中，真实经历数年的企业经营管理过程，了解企业经营的各个环节，从全局出发，培养团队意识，增强部门之间的协作沟通能力，提高企业的整体管理水平和运营效率，从而整体上理解ERP的物流、资金流和信息流的原理及流程。
●教学方法
在ERP沙盘模拟对抗中，学生运用独特直观的教具，融入市场变数，结合情景模拟、角色扮演、分组对抗、模拟训练、教师点评等方法，使学生在虚拟的市场竞争环境全真体会企业数年的经营管理过程，运筹帷幄，决战商场。
●本课程的重、难点
重点：
1、理解企业各个部门的职能分工，明确角色任务；
2、熟悉模拟企业经营现状；
3、掌握企业运营的基本规则。
包括市场扩展与销售规则、研发与生产规则、融资贷款规则、采购与物流规则等；
4、掌握实训目的和任务，了解实训方式与时间安排；
5、认清沙盘模拟与真实企业之间的关系，熟练掌握对抗规则；
6、了解企业组织架构，体会团队协作的重要性，树立全局观念；
7、体验制造业企业的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协调过程，
体会现金流的重要性。
难点：
1、明白企业存在的本质及企业的利润来源；
2、分析市场调研机构提供的商业情报，理解情报给予的提示；
3、规定时间内作出各项决策，尝试各项建设性的工作；
4、独立制作财务报表；
5、控制广告成本在合理范围；
6、进行现金流预算，合理开展融资活动；
7、理解企业规划的重要性，制定企业发展战略；
8、掌握各个角色工作的管理方法，做到各项工作的科学管理；
9、理解企业战略的重要性，用战略的眼光思考问题。
●本课程教学内容及课时分配
第一章 ERP沙盘模拟概论
（2课时，讲授）
【知识点提示】通过本模块的学习，使学生了解ERP相关概念以及沙盘模拟教具。
【重难点提示】重点是掌握实训目的和任务，了解实训方式与时间安排。
难点是理解企业战略的重要性，用战略的眼光思考问题。
第一节沙盘与ERP
一、沙盘的概念
二、ERP 简介
三、ERP沙盘的定义
第二节 ERP沙盘模拟课程
一、课程描述
二、课程目标
三、课程内容
四、课程实施
五、教师的作用
第三节 ERP沙盘模拟教学的优势
一、实践柔性教育理念，创新人才培养模式
二、寓教于乐，激发学生的学习潜能
三、突破专业壁垒，拓展学生的知识体系
四、全面提升学生的综合素质
第四节 ERP沙盘模拟教学的现场效果
●作业
思考题：“ERP沙盘模拟”的含义及目标。
第二章构建模拟企业
（4课时，讲授）
【知识点提示】了解企业组织架构，体会团队协作的重要性，树立全局观念。
【重难点提示】重点是理解制造企业的运营流程、基本会计核算和基层财务管理。
难点是理解企业各个部门的职能分工，明确角色任务。
第一节组建团队
一、企业及其组织结构
二、模拟企业的人员分工与职能定位
第二节 ERP沙盘盘面的构成
一、ERP沙盘盘面的构成要素
二、营销与规划中心
三，物流中心
四、生产中心
五、财务中心
第三节设定初始状态
一、模拟企业财务状况
二、模拟企业初始状态
●作业
思考题：
1、确定本企业的发展目标、企业文化，确定本企业成员的核心价值观。
2、如果所有人都反对CEO的意见，该怎么办？
3、CEO要做什么具体工作？在模拟企业经营的过程中，他应该起到什么作用？
4、谁更适合做CEO？
第三章模拟运营规则
（4课时，讲授）
【知识点提示】掌握企业运营的基本规则。
包括市场扩展与销售规则、研发与生产规则、融资贷款规则、采购与物流规则等。
【重难点提示】重点是认清沙盘模拟与真实企业之间的关系，熟练掌握对抗规则。
难点是理解企业规划的重要性，制定企业发展战略。
第一节模拟运营规则简介
一、筹资
二、厂房
三、生产线
四、折旧
五、产品
六、原料
七、市场开拓
八、ISO认证
九、其他规则
第二节筹资活动规则
一、长期贷款
二、短期贷款
三、紧急融资
第三节投资活动规则
一、厂房投资
二、生产线投资
三、三项开发投资
第四节营运活动规则
一、营运计划
二、存货管理
三、综合管理费用与税金
●作业
思考题：
1、简述产品开发战略的内容；
2、对企业进行生产线分析，并制定战略；
3、对企业进行厂房分析，并制定战略；
4、采用定性和定量的方法，评价各生产线的优缺点。
第四章起始年运营
（4课时，讲授）
【知识点提示】体验制造业企业的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协调过程，体会现金流的重要性。
【重难点提示】掌握各个角色工作的管理方法，做到各项工作的科学管理。
第一节起始年简介
一、起始年的作用
二、企业经营流程记录
第二节年初工作
第三节日常工作
一、第一季度经营
二、第二季度经营
三、第三季度经营
四、第四季度经营
第四节年末工作
第五节编制报表
一、报表编制流程
二、报表编制方法
●作业
思考题：
1、企业的利润如何计算？
2、研究竞争对手应着手于哪几个方面？
3、市场老大有何意义？
4、一个健康的可持续发展的企业应具备哪些要素？
5、贷款融资与资金贴现哪个合算？
第五章市场与选单
（2课时，讲授）
【知识点提示】明白企业存在的本质及企业的利润来源。
【重难点提示】重点是控制广告成本在合理范围。
难点是在规定时间内作出选单决策，尝试各项建设性的工作。
第一节市场预测
第二节广告投放
第三节选单
一、订货会
二、市场地位
三、选单顺序
四、订单类型
五、订单违约
第四节启航
附录：12组模式市场预测
●作业
思考题：
1、我们该投入多少广告费？是越多越好还是越少越好？
2、我们该开发何种产品？需要开发哪个市场？
3、订单拿的越多越好吗？
第六章 ERP电子沙盘
（4课时，讲授；24课时，实践）
【知识点提示】熟悉模拟企业经营现状。
掌握平台实践操作技能。
【重难点提示】分析市场调研机构提供的商业情报，理解情报给予的提示。
难点是独立制作财务报表；进行现金流预算，合理开展融资活动。
第一节 ERP电子沙盘简介
一、ERP电子沙盘的特点
二、ERP电子沙盘的经营流程
第二节 ERP电子沙盘的操作
一、登录系统
二、年初任务
三、四季任务
四、年末任务
五、特殊任务
六、其他事项
第三节经营业绩综合评价
●作业
思考题：
1、财务总监除了记账、盘面操作，还有没有更重要的工作？
2、应收款贴现随时可以进行，在什么情况下，可以考虑应收款贴现？
3、检查广告的投入产出比是否合理。
4、在ERP沙盘模拟操作中原材料、成品的入库、出库及盘点业务如何处理？
第七章 ERP沙盘模拟成功之道
（4课时，讲授）
【知识点提示】将ERP沙盘模拟教学中的心得体会加以提炼和梳理。
【重难点提示】通过对企业管理的整体认知，理性面对成败，客观分析原因，积极参与总结交流，思索改进工作的方法，撰写模拟企业经营记录和个人实验报告。
第一节基本理念
一、从错误中学习，在失败中成长
二、一切用数据说话
三、知己知彼，百战不殆
四、细节决定成败
五、稳中求进，不可贪胜
六、办企业就是办人
第二节筹资活动攻略
一、负债经营原则
二、长短贷结构合理
三、控制贷款额度
四、出售厂房
第三节投资活动攻略
一、资源展开符合“配称”原则
二、各种生产线的性价比
三、生产线建设策略
四、巧用手工生产线
五、出售生产线的时机
第四节营运活动攻略
一、“三零”库存原则
二、紧急采购的奇效
三、合理避税
第五节市场营销攻略
一、广告投放原则
二、选单技巧
三、交单技巧
●作业
讨论题：
1、模拟企业能够成功的主要原因是什么？
2、导致企业失败的关键在何处？
3、以快制胜真的是制胜的法宝吗？跑马圈地还有效吗？
4、企业发展，慢固然不行，快也不一定就好。
如何处理企业发展快与慢的辩证关系？
思考题：
1、通过学习ERP沙盘模拟课程，你提高了哪方面的管理能力？
2、体会ERP思想对于企业活动的指导作用，通过对企业管理的整体认知，理性面对成败，客观分析原因，积极参与总结交流，思索改进工作的方法，撰写模拟企业经营记录和个人实验报告。
●考核方式
1、考试方法：撰写模拟企业经营记录和个人实验报告。
2、成绩核算方式：企业经营的排名：10%；经营活动记录齐全：20%；团队合作：10%；遵守运作规则：10%；报告中发现问题：30%；对结果分析的客观性：10%；问题分析合理深刻：10%。