沪教版生物单元测试卷第二册第5章 生态系统(word版,含答案解析)
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下图表示某草原上能量的转化和利用示意图下列分析错误的是A. 草通过光合作用将光能转化为化学能B. 太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源C. 兔以草为食狼以兔为食狼和兔均能促进生物圈的物质循环D. 腐生微生物能将枯枝败叶、动物粪便中的无机物转化为有机物【答案】D【解析】A．草是绿色植物能进行光合作用光合作用就是绿色植物通过光能在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转化为化学能储存在有机物中的过程故A正确B．地球上所有生物生命活动所需要能量的最终来源是太阳能故B正确C．兔和狼都是动物作为消费者在自然界中主要作用之一就是促进生物圈的物质循环故C正确D．腐生微生物是生态系统中的分解者它们能将复杂的有机物分解成无机物对生态系统的物质循环起着不可替代的作用故D错误故选D.2.农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水施肥松土白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下寒冷的数九天气需要点燃火炉这体现了生物生存需要的一些基本条件请选出正确的对应顺序（）①营养物质②空气③阳光④温度⑤水分A. ⑤②③④①B. ①②③④⑤C. ②③④⑤①D. ⑤①②③④【答案】D【解析】农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水施肥松土白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下寒冷的数九天气需要点燃火炉由分析可知要经常给蔬菜浇水说明蔬菜的生长需要⑤水分施肥是为蔬菜提供①营养物质松土使土壤疏松利于②空气的进入为根的呼吸提供氧气白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下说明生物生存需要③阳光寒冷的数九天气需要点燃火炉天说明需要适宜的④温度故D是正确的3.如图是生态系统几种生物的关系图下列说法正确的是（）A. ②③④是消费者B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自我调节能力D. 该图同时存在食物链和食物网【答案】C【解析】解A.①是绿色植物属于生产者②昆虫、③食虫鸟都是动物属于消费者④是细菌、真菌属于分解者 A错误B.图中只有生物部分没有非生物部分因此图中所有的生物只能构成群落不能构成一个生态系统 B错误C.生态系统具有一定的自我调节能力这种自我调节能力是有一定限度的 C正确D.生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链因此图中只包含一条食物链是①→②→③ 不存在食物网 D错误故选 C4.“万泉河水清又清我编斗笠送红军……”下列有关万泉河的描述属于生态系统的是（）A. 万泉河B. 万泉河里所有的鱼C. 万泉河里所有的生物D. 万泉河里所有的植物【答案】A【解析】5.下列对生物生存的影响因素中属于非生物因素的是A. 放在阳台上的花卉枝叶常弯向光源生长B. 蝴蝶采花蜜同时传播花粉使植物结出果实C. 蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁D. 热带海洋中小丑鱼与海葵共同生活在一起【答案】A【解析】A．放在阳台上的花卉枝叶常弯向光源生长这是非生物因素光照引起的故A 符合题意B．蝴蝶采花蜜同时传播花粉使植物结出果实这是生物因素对生物的影响故B不符合题意C．蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁这是生物因素对生物的影响故C不符合题意D．热带海洋中小丑鱼与海葵共同生活在一起这是生物对生物因素的影响故D不符合题意故选A6.在一片草原上生活着狼、羊等野生动物若将狼杀尽则羊的数目（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少【答案】D【解析】解若将狼杀尽羊由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升后来羊增多会使植物减少植物减少导致羊由于数量太多食物不足而大量饿死．羊因死亡而数量减下降．故羊的数目先故增加后减少．故选D7.以下哪种叙述与“动物促进生态系统物质循环的作用”无关？（）A. 动物摄食植物获取营养物质合成自身B. 动物分解体内的有机物产生二氧化碳等C. 动物的粪便被细菌分解后为植物利用D. 动物帮植物传粉使植物顺利繁殖【答案】D【解析】解动物作为消费者直接或间接地以植物为食通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解释放能量同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见动物能促进生态系统的物质循环．所以A、B、C选项都符合题意动物帮助植物传粉、传播种子有利于扩大植物的分布范围与促进物质循环无关 D选项不符合题意．故选 D．8.不论是在家园的花圃内还是在大面积的农田里或者是山林果园之中下列物质都不会造成土壤污染的是（）A. 化学肥料和农药B. 未经处理的植物的枯枝败叶C. 未经处理的生活污水D. 未经处理的人畜粪便【答案】B【解析】A、化学肥料和农药不合理施用其残留物不仅污染土壤也会污染水体 A错误B、未经处理的植物的枯枝败叶在土壤中经发酵会形成农家肥料不会污染土壤 B正确C、未经处理的生活污水污染了水体经渗透或浇灌会污染土壤 C错误D、未经处理的人畜粪便含有有害的病菌接触土壤会使土壤受到污染 D错误9.如图为某生态系统中的食物网示意图下列说法正确的是（）A. 该食物网中包含6条食物链B. 图示数量最多的生物是草C. 图示反映出该生态系统的整个生物部分D. 若该生态系统被污染则狐体内有害物质的浓度最高【答案】B【解析】 A 、该食物网中有5条食物链草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰草\rightarrow 兔\rightarrow 狐草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰 A错误B、生态系统中生产者--植物能够通过光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此能量流动的起点是从生产者开始的所以数量做多的是生产者可见数量最多的是生物的草 B正确C 、生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）图示只反映出该生态系统的生物部分中的生产者和消费者 C错误D、在此生态系统中鹰的营养级最高其体内积累的有毒物质最多 D错误10.如图为某草原生态系统的食物网示意图下列叙述正确的是（）A. 此生态系统结构比较简单自我调节能力强B. 若此生态系统被有毒物质污染了一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是草C. 此生态系统中的一条食物链为鼠→蛇→鹰D. 此生态系统中鹰生命活动所需的能量最终来自太阳能【答案】D【解析】A、生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关生物的种类和数量越多营养结构越复杂这种能力就越强反之就越弱 A错误B、在食物链中营养级别越高的生物体内积累的有毒物质就越多因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点会在生物体内积累而不易排出随着营养级的升高而不断积累最终危害到人类的安全如果该生态系统受到有害物质的污染因为鹰是该生态系统中最高级别的消费者所以体内积存有害物质最多的生物会是鹰 B错误C、食物链的起点是生产者因此鼠→蛇→鹰不能构成食物链 C错误D、在生态系统中植物能够通过光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此鹰体内的能量最终来源于太阳 D正确11.下列表述生态系统中的一条食物链的是（）A. 昆虫rightarrow 蛙rightarrow 蛇B. 青草leftarrow 昆虫leftarrow 蛙leftarrow 蛇C. 青草rightarrow 昆虫rightarrow 蛙rightarrow 蛇D. 青草rightarrow 昆虫rightarrow 蛙rightarrow 蛇rightarrow 真菌【答案】C【解析】解食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是生产者\rightarrow 初级消费者\rightarrow 次级消费者…注意起始点是生产者．由此可以判断A 、起点是昆虫属于消费者不属于生产者为错误项．B、食物链的起点为青草终点为蛇箭头方向错误．C 、起点植物属于生产者终点是狼属于消费者三者之间有吃与被吃的逻辑关系所以为正确项．D、食物链与细菌真菌等无关所以为错误项．故选 C12.月球表面有月壤月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间摸上去和面粉一样细腻但不适合植物生长科学家设想人类移民月球的时候把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物改造过程中不需要提供的是（）A. 空气B. 水C. 腐殖质D. 矿物质【答案】D【解析】A、月球表面都覆盖着一层由岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等成分极为复杂的物质组成的结构松散的混合物即月壤月壤中绝大部分物质是就地及邻近地区物质提供的由于月球几乎没有大气层月球表面长期受到微陨石的冲击及太阳风粒子的注入太阳风粒子的注入使月壤富含稀有气体组分 A正确B、月球上没有大气没有水分这基本是公认的结果 B正确C、腐殖质有利于植物的根系固定将月壤吸附起来成为土壤 C正确D、不需要矿物质题目中可知矿物质本来就有 D不正确13.下列为四种微生物的结构示意图有关叙述错误的是（）A. A和B的细胞结构相似B. C由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C. D通过分裂的方式进行繁殖D. 四类生物在生态系统中属于分解者【答案】D【解析】A、A青霉菌和B酵母菌都属于真菌它们的细胞结构相似 A正确B、C病毒无细胞结构由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B正确C、D是细菌生殖方式是通过分裂的方式进行繁殖 C正确D、营腐生生活的细菌和真菌是生态系统的分解者营寄生生活的细菌和真菌属于消费者也有的细菌如硝化细菌能将二氧化碳和水合成有机物在生态系统中属于生产者病毒属于消费者 D错误14.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B15.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A16.植物栽培小组的成员们想探究沙子是否有利于植物的生长于是他们使用了两盆植物做实验第一盆植物的栽培条件如图请在下列选项中选出实验中的另一盆植物（）A. 沙子水B. 土壤沙子水C. 土壤水D. 土壤水【答案】C【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其中这个不同的条件就是实验变量其他因素均处于相同理想状态、干扰实验结果的可能实验变量是沙子对照组应除沙子不同外即植物、光、水等条件相同17.下列有利于保护生物圈的是（）A. 回收生活垃圾B. 毁林造田地C. 围海造田D. 焚烧橡胶【答案】A【解析】回收生活垃圾并进行分类处理根据垃圾的种类实行掩埋处理、焚烧处理、堆肥处理肥既不造成环境污染又为农作物提供高效的肥料利国利民围海造田、毁林造田地等会破坏森林、减少植被焚烧橡胶污染大气不利于保护环境破坏了生物圈18.2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛” 近2000公里的赛程大多在草原腹地进行汽车赛后草场“伤痕累累”．从可持续发展角度分析你对这项赛事的评价是（）A. 促进了当地的对外开放B. 增加了呼伦贝尔市的经济效益C. 破坏了草原的生态环境D. 提高了呼伦贝尔大草原的知名度【答案】C【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力但生态系统的调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力生态系统就会遭到破坏．汽车赛后草场“伤痕累累” 会破坏草原的生态环境不利于可持续发展．故选 C．19.有“绿色水库”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 海洋生态系统D. 农田生态系统【答案】A【解析】A．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”之称 A正确B．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用 B错误C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是浮游植物动物种类很多大都能在水中游动海洋生态系统不太受人工控制 C错误D．农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一主要是农作物 D错误故选A.20.下列例子中哪项不能体现动物在生物圈中的作用（）A. 蜜蜂群体间的分工合作共同维持群体生活B. 为了提高农作物产量在大棚温室中放养蜜蜂C. 苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上D. 某个地区青蛙被大量捕杀导致水稻发生了严重的蝗灾【答案】A【解析】A．蜜蜂群体成员之间分工合作共同维持群体的生活属于动物的社会行为不能体现动物在生物圈中的作用 A符合题意B．在温室大棚中放养蜜蜂能够帮助植物传播花粉能体现动物在生物圈中的作用 B不合题意C．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上动物为植物传播了种子能体现动物在生物圈中的作用 C不合题意D．某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的蝗灾说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用能体现动物在生物圈中的作用 D不合题意故选A二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）该生态系统的生产者是________ 从生态系统的组成成分来看图中的生物部分缺少了________21.（2）该生态系统共含有________条食物链它们交错连接构成了________21.（3）如果该生态系统被某种有毒物质污染了（该物质在生物体内难以分解无法排出）一段时间之后体内该有毒物质含量最高的生物是________21.（4）请写出其中最长的一条食物链 _______________________________________ 21.（5）此生物生态系统中的各种生物成分的种类和数量在一年四季都会发生波动请列举三种影响其波动的非生物因素________、________、________【答案】（1）绿色植物, 分解者【解析】解（1）生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是绿色植物生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）食物网中只包含生产者和消费者图中生物部分缺少了分解者【答案】（2）4, 食物网【解析】（2）图中的食物网中有四条食物链绿色植物→兔→鹰绿色植物→麻雀→鹰绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰这些食物链彼此交错构成食物网【答案】（3）鹰【解析】（3）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加鹰的营养级别最高一段时间后则体内该有毒物质含量最高的生物是鹰【答案】（4）绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰【解析】（4）由（2）可知最长的一条食物链是绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰【答案】（5）阳光, 温度, 水【解析】（5）此生态系统中各种生物成分的种类和数量在一年四季都会发生波动影响其波动的非生物因素有阳光、温度、水、空气等。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.地球上的生态系统可以分为哪两大类（）A. 水域生态系统和陆地生态系统B. 海洋生态系统和淡水生态系统C. 草原生态系统和荒漠生态系统D. 森林生态系统和陆地生态系统【答案】A【解析】解生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、城市生态系统等等森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、城市生态系统都属于陆地生态系统淡水生态系统、海洋生态系统属于水域生态系统因此地球上的生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统故选 A2.在自然界的物质循环中对物质转化不可缺少的两类生物是（）A. 生产者和消费者B. 生产者和分解者C. 动物和微生物D. 动物和无机物【答案】B【解析】解阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础绿色植物是生态系统中的生产者通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中并释放氧气．因此生产者是一切消费者和分解者物质和氧气的源泉是生态系统的主要成分细菌和真菌作为分解者参与物质循环．（腐生的细菌）即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐这些物质又能被植物重新吸收利用制造有机物．促进生态系统中的物质循环对维持生态平衡起着重要作用．如果没有分解者动植物残骸就会堆积如山生态系统就会崩溃生产者也不会长久地生存下去．因此要保持生态平衡生态系统中不可缺少生产者和分解者．故选 B．3.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述中不正确的是（）A. 能量沿食物链流动是单向的B. 食物链越长最高营养级上的生物获得的能量越少C. 初级消费者越少次级消费者获得的能量越多D. 生物种类越多生态系统中的食物链越多【答案】C【解析】解 A、能量在沿着食物链和食物网传递时具有单向性和逐级递减的特点 A正确B、在食物链中营养级越高能量散失越多储能越少生物个体数量也越少 B正确C 、一般情况下食物链各营养级之间能量的传递效率为10\% -20\% C错误D、生态系统中生物的种类和数量越多食物链和食物网越复杂自动调节能力就越强 D 正确．故选 C．4.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中若消灭了全部的猫头鹰田鼠的数量会如何变化（）A. 缓慢上升B. 仍保持相对稳定C. 迅速上升D. 先迅速上升后急剧下降【答案】D【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力食物链中的生物是相互制约、相互依赖的一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中若消灭了全部的猫头鹰田鼠由于缺乏天敌食物充足就会大量繁殖导致田鼠的数量短期内会增多随着时间的推移由于生存空间和食物是有限的因此鼠的数量就会大量减少故选 D5.生态系统的结构越复杂其自动调节能力越强的原因不包括（）A. 处于同一营养级的生物种类繁多B. 能量可通过其他食物链传递到顶级C. 某营养级的一些生物消失可由其他营养级的生物替代D. 能量流经各营养级时是逐级递减的【答案】D【解析】解生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量其复杂程度决定了生态系统维持平衡能力的大小即生态系统自我调节能力的大小因为生态系统的结构越复杂处于同一营养级的生物种类越多生态系统能量流动和物质循环的途径就越多能量可通过其他食物链传递到顶级因此其抵抗外界干扰的能力就越强也就是说其调节能力就越大反之结构越简单生态系统的调节能力就越小维持平衡的能力就越弱生态系统能量流经各营养级时是逐级递减的与其调节能力的大小无关．故选D6.某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如下图所示的食物网下列判断错误的是（）A. 该食物网共有3条食物链甲是生产者其余均为消费者B. 5种动物中有3种肉食动物和2种植食动物C. 该食物网中戊获得的能量和毒素最多D. 该食物网中戊与丁既有捕食关系又有竞争关系【答案】C【解析】解 A.图中食物链有甲→乙→丙→丁→戊甲→己→丁→戊甲→己→戊因此该食物网共有3条食物链甲是生产者其余均为消费者 A正确B.5种动物中丙、丁、戊三种属于肉食动物乙、己直接吃植物属于植食动物 B正确C.戊位于食物链的末端因此该食物网中营养级最高的是戊在食物链中能量是逐级递减的因此戊获得的能量最少但是有害物质浓度最高 C错误D.该食物网中戊吃丁因此戊与丁是捕食关系戊与丁都吃己二者相互争夺食物因此戊与丁又是竞争关系所以戊与丁既有捕食关系也有竞争关系 D正确故选 C7.下列哪些是生态系统中的消费者（）①人②梅树③燕子④木耳⑤蘑菇⑥牛⑦细菌⑧鲫鱼⑨水稻⑩小麦A. ①③⑤⑦B. ①③⑥⑧C. ②③⑥⑨D. ①②④⑩【答案】B【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是②梅树、⑨水稻、⑩小麦消费者是指不能进行光合作用必需以现成的有机物为食的动物因此消费者有①人、③燕子、⑥牛、⑧鲫鱼④木耳、⑤蘑菇都是真菌⑦是细菌真菌和细菌属于分解者8.对于生活在农田中的一只蝗虫来说下列属于影响它生活的非生物因素是（）A. 农田中的其他蝗虫B. 农田中的农作物C. 农田中的青蛙D. 阳光、水、土壤【答案】D【解析】根据环境的概念可知对于农田中的蝗虫来讲它的生活环境不仅指“阳光、空气、土壤和温度等非生物因素” 还包括“农田中的其他蝗虫’和“农田中的其他各种生物”的生物因素所以对于生活在农田中的一只蝗虫来说阳光、水、土壤等属于非生物因素而农田中的其他蝗虫、农田中的青蛙、农田中的农作物属于生物因素关系故选D.9.下列关于生态系统的叙述中不正确的是（）A. 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统C. 麦田里的小麦和杂草之间是竞争关系D. 地球上最大的生态系统是生物圈【答案】B【解析】10.民间有“春兰秋菊南橘北梨”之说造成这种差异的生态因素依次是（）A. 光照和温度B. 温度和水分C. 水分和光照D. 水分和温度【答案】A【解析】解“春兰秋菊”这一句可以说指不同季节里不同的植物会开花这是与光照直接相关的也就是植物生理学所说的光周期兰花在春天开花原因是春分后光照变长这时适合的光周期促使开花而菊是短日照植物每天光照时间变短反而有利于开花”春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照因素不同的影响“南橘北梨”是由于温度的原因橘在北方的温度下是不能生长的而梨也无法适应南方过热的温度环境所以两种情况都会使橘或梨长势不好而不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的故选 A11.下列是关于影响生物的生态因素的叙述其中错误的是（）A. 生态因素分为非生物因素和生物因素B. 成群的梅花鹿能逃避敌害雄鹿也会争夺配偶说明同种生物之间只有斗争关系C. 斑马食草属于生物之间的捕食关系D. 山顶和山脚的植物形态差别很大主要是由于非生物因素的影响【答案】B【解析】解成群的梅花鹿能逃避敌害说明同种生物之间可以互助共同维持群体的生活雄鹿争夺配偶说明同种生物之间存在着斗争关系故选 B12.“鱼儿离不开水” 说明生物的生存要（）于一定的环境A. 适应B. 影响C. 依赖D. 不确定【答案】C【解析】鱼儿生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳必须生活在水中离开水就会死亡俗话说“鱼儿离不开水” 因此对此恰当的解释是生物依赖环境13.农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水施肥松土白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下寒冷的数九天气需要点燃火炉这体现了生物生存需要的一些基本条件请选出正确的对应顺序（）①营养物质②空气③阳光④温度⑤水分A. ⑤②③④①B. ①②③④⑤C. ②③④⑤①D. ⑤①②③④【答案】D【解析】农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水施肥松土白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下寒冷的数九天气需要点燃火炉由分析可知要经常给蔬菜浇水说明蔬菜的生长需要⑤水分施肥是为蔬菜提供①营养物质松土使土壤疏松利于②空气的进入为根的呼吸提供氧气白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下说明生物生存需要③阳光寒冷的数九天气需要点燃火炉天说明需要适宜的④温度故D是正确的14.2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛” 近2000公里的赛程大多在草原腹地进行汽车赛后草场“伤痕累累”．从可持续发展角度分析你对这项赛事的评价是（）A. 促进了当地的对外开放B. 增加了呼伦贝尔市的经济效益C. 破坏了草原的生态环境D. 提高了呼伦贝尔大草原的知名度【答案】C【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力但生态系统的调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力生态系统就会遭到破坏．汽车赛后草场“伤痕累累” 会破坏草原的生态环境不利于可持续发展．故选 C．15.下列几种生态系统中遭破坏后最难恢复的是（）A. 城市生态系统B. 草原生态系统C. 农田生态系统D. 热带雨林生态系统【答案】D【解析】解一种生态系统中生物种群越多越复杂这个生态系统的稳定性越强遭到破坏后越难以恢复热带雨林生态系统与城市生态系统、草原生态系统、农田生态系统相比含有的生物种群最多、食物网最复杂所以遭到破坏后最难恢复故选 D16.地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈B. 海洋生态系统C. 陆地生态系统D. 森铃生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体既有生物部分又有非生物部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等故生物圈是地球上是最大的生态系统17.蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（）A. 环境影响生物B. 生物依赖环境C. 生物影响环境D. 生物适应环境【答案】C【解析】蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞可以使土壤疏松有利于植物根的呼吸、生长蚯蚓能富集养分生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中从而增加了土壤的肥力实验证明有蚯蚓栖息的周围土壤中许多无机盐的元素如磷、钾、钙、镁等增加数倍因此蚯蚓对环境有影响18.民歌《敕勒歌》中写道“敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊” 这里描写的是（）A. 森林生态系统B. 城市生态系统C. 海洋生态系统D. 草原生态系统【答案】D【解析】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体在广阔的地球表面地形复杂多样各地气候差别很大就形成了不同的环境生物与环境相适应与各种环境条件相适应不同地方的生物种类千差万别因此生物圈中有着多种多样的生态系统如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等题干中的“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象故选D.19.如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图下列叙述中不正确的是（）A. 该图可以看做一个生态系统B. 图中真菌和细菌是分解者C. 图中的绿色植物、兔、真菌和细菌可构成一条食物链D. 阳光、空气和土壤属于非生物成分【答案】C【解析】A、一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物消费者主要指各种动物分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物非生物成分指阳光、空气、水、土壤等图中具有非生物成分（阳光和土壤）有生产者（树）有消费者（兔子）还有分解者（细菌和真菌）因而可以看做一个生态系统 A正确B、图中的细菌和真菌能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环属于分解者 B正确C、食物链是生态系统的营养结构是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条描述的是生产者和消费者间的关系不包括分解者（即真菌和细菌） C错误D、阳光、空气和土壤属于非生物成分 D正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.不同生态系统中生物的种类不同其中食物链是多种多样的但各种食物链一般具有________ ________ ________特点？【答案】一是食物链通常是由绿色植物开始的, 二是位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物, 三是位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物【解析】生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链所以食物链书写的原则是食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者因此食物链一般具有的特点是一是食物链通常是由绿色植物开始的二是位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物三是位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物21.将下列生态系统与其特点搭配起来【答案】【解析】草原生态系统较为干旱缺乏高等是植物主要以低矮的草原植被为主湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域小气候有地球的肾之称它兼有水域和陆地生态系统的特点具有极其特殊的生态功能是地球上最重要的生命支持系统海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物但由于数量庞大因为在地球上70%的水域中全是藻类植物且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气占全球每年产生氧气总量的70% 是产生氧气最多的生态系统森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区其主要特点是动物种类繁多群落的结构复杂种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统分为静水的和流动水的两种类型前者指淡水湖泊、池塘和水库等后者指河流、溪流和水渠等具有易被破坏、难以恢复的特征农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一主要是农作物城市生态系统中人类起重要支配作用植物种类和数量少消费者主要是人类而不是野生动物22.（1）生态文明建设有赖于生态系统的维护生态系统包括________和________两个组成部分22.（2）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山” 请你为绿水青山建设献计献策写出一条切实可行的措施 ________22.（3）去北极科考的人员回来时不仅要将垃圾带离还要将自身产生的粪便一同带离这是因为北极生态系统中________很少生态系统的________能力有限22.（4）通过这两个资料分析你认为人类应该如何与自然和谐发展？________【答案】（1）非生物部分, 生物部分【解析】解（1）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成生物成分包括生态系统中的全部生物【答案】（2）积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染（合理即可）【解析】（2）为维护绿水青山要积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染【答案】（3）分解者, 自动调节【解析】（3）北极的温度很低而且北极的有机物较少因此不适于细菌、真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃圾放在北极由于细菌、真菌较少分解缓慢会造成环境污染【答案】（4）积极植树造林保护环境【解析】（4）人与自然和谐相处保护环境实现人与自然和谐发展我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为保护生物的多样性在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和不同的措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性23. （1）若要构成一个生态系统图中缺少的生物成分是________23. （2）此农田生态系统的食物网中有________条食物链请写出蛇获得能量最多的一条食物链________23. （3）如果用被重金属污染的水浇灌农田一段时间后该食物网中体内重金属含量最高的生物是________23. （4）夏季农民经常在农田里除草、灭虫从生态系统能量流动的角度这样做的目的是________23. （5）收获季节人们往往在农田焚烧农作物的秸秆这样做很不科学针对这一现象同学们向有关部门建议要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理进行无废料生产该生产模式应该是________23. （6）在“无废弃物农业”中无机盐可以在生态系统反复循环植物生活需要的无机盐主要来自土壤需要量最多的无机盐是________23. （7）食物网中的昆虫、蜘蛛、鼠、青蛙、蛇、鸟等作为消费者直接或间接地以植物为食将摄取的有机物分解产生二氧化碳、水、尿素等物质可见动物在自然界具有________的作用23. （8）该生态系统容易遭到破坏的原因是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）完善实验思路①取生长状况一致未形成花芽的菊花若干盆去掉植株的上部叶片留下顶芽和下部叶片②取上述盆栽菊花随机均分为A、B、C、D四组进行不同的光照处理（下表）表格中B组a、b两处的条件应分别为________ C组c、d两处的条件应分别为________③将4组菊花放在其它条件相同且适宜的环境下培养若干天观察比较开花情况24.（2）结果预测及相应结论①如果B、D组开花 A、C组不开花说明菊花感受光刺激的部位是下部叶片②如果________ 说明菊花感受光刺激的部位是顶芽③如果________ 说明菊花感受光刺激的部位既可以是下部叶片也可以是顶芽④如果________ 说明菊花感受光刺激的部位必须同时是下部叶片和顶芽24.（3）分析与讨论①本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在________条件的诱导下产生某种物质并运输到顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要目的是________【答案】（1）遮光、不遮光, 不遮光、遮光【解析】（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这一种不同的条件就是单一实验变量所以表格中B组a、b两处的条件应分别为为遮光、不遮光 C组c、d两处的条件应分别为为不遮光、遮光【答案】（2）C、D组开花 A、B组不开花, B、C、D组都开花 A组不开花, D组开花 A、B、C组都不开花【解析】（2）对结果进行预测应考虑日照长短、感受光周期部位等内容可能的结论有感光部位在下部叶片、感光部位在顶端花芽、两者均是感光部位、两者均不是感光部位等情况具体如下①若A、C组不开花 B、D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片②若C、D组开花 A、B组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位是顶端花芽③若B、C、D组均开花仅A组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位既可以是顶端花芽也可以是下部叶片④若A、B、C组均不开花仅D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位必须同时是顶端花芽和下部叶片【答案】（3）短于8小时的光照, 延迟开花【解析】（3）分析与讨论①根据表格分析可知本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在短于8小时的光照诱导下产生某种物质并移向顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要是增加光照时间提供长日照环境进而延迟开花。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.在小麦\rightarrow 老鼠\rightarrow 蛇这条食物链中若蛇的体重增加100克则至少要消耗小麦（）A. 500克B. 1250克C. 2500克D. 5000克【答案】C【解析】解能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的一般地说输入的一个营养级的能量中只有10\% --20\% 的能量流入下一个营养级．若蛇的体重增加100克则至少要消耗小麦100\div 20\% \div 20\% = 2500（克）．故选 C．2.下列生态系统中自我调节能力最弱的是A. 农田生态系统B. 草原生态系统C. 热带雨林生态系统D. 海洋生态系统【答案】A【解析】农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力自我调节能力最弱 A正确3.假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a 全部消费者所利用的能量为b 全部分解者所利用的能量总值为c 能正确反映三者关系的是（）A. a＞b+cB. a＜b+cC. a＝b+cD. a﹣b＝c【答案】A【解析】能量流动的特点是单向流动、逐级递减且能量传递效率只有10%～20% 即一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级若生产者所固定的太阳能总值为a 全部消费者所利用的能量值为b 全部分解者所利用的能量总值为c 则a＞b+c4.月球表面有月壤月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间摸上去和面粉一样细腻但不适合植物生长科学家设想人类移民月球的时候把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物改造过程中不需要提供的是（）B. 水C. 腐殖质D. 矿物质【答案】D【解析】A、月球表面都覆盖着一层由岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等成分极为复杂的物质组成的结构松散的混合物即月壤月壤中绝大部分物质是就地及邻近地区物质提供的由于月球几乎没有大气层月球表面长期受到微陨石的冲击及太阳风粒子的注入太阳风粒子的注入使月壤富含稀有气体组分 A正确B、月球上没有大气没有水分这基本是公认的结果 B正确C、腐殖质有利于植物的根系固定将月壤吸附起来成为土壤 C正确D、不需要矿物质题目中可知矿物质本来就有 D不正确5.粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食研究者发现有一种猎食性粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物）同时也以粪便和腐肉为食这种猎食性粪金龟在生态系统中属于（）A. 生产者、消费者B. 分解者、消费者C. 生产者、生产者D. 分解者、生产者【答案】B【解析】解生态系统是由生物成分和非生物成分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者其中生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物消费者是指不能进行光合作用必须以现成的有机物为食的动物粪金龟（蜣螂）通常以牲畜的粪便为食所以它属于生态系统中的分解者同时能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆属于消费者故选 B6.下列关于生态系统的叙述中不正确的是（）A. 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统C. 麦田里的小麦和杂草之间是竞争关系D. 地球上最大的生态系统是生物圈【答案】B【解析】7.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方两天后发现水中CO_2浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长应适当增加（）A. 水草B. 小鱼D. 微生物【答案】A【解析】该生态系统中的水草把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长也为其他生物提供物质和能量在生态系统中居于最重要地位属于生产者“两天后发现瓶内的生物仍生长良好但水中的pH明显下降” 表明呼吸作用产生了较多的二氧化碳为了让瓶内各种生物存活时间较长应该增加绿色植物光合作用产生的氧气量或减少氧气的消耗因此合理的建议适当增加水草数量（或适当减少虾或螺蛳的数量、或延长光照时间）8.仙人掌的叶变成刺状是为了（）A. 影响环境B. 适应环境C. 依赖环境D. 与环境无关【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境9.生物小组的同学对4个不同生态系统中的动、植物种类数目进行了调查依据表中数据推断自动调节能力最强的是（）A. 草原生态系统B. 农田生态系统C. 荒漠生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】解生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的调节能力生态系统的调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点一般来说生态系统中生物的种类越多营养结构越复杂自动调节能力就越强反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越弱分析表中数据可知森林生态系统中植物种类和动物种类最多自动调节能力最强 D符合题意故选 D10.以下生态系统中最稳定的是（）A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 草原生态系统D. 沙漠生态系统【答案】A【解析】解 A.森林生态系统分布在比较湿润的地区动植物种类繁多食物链复杂因此自我调节能力强最稳定 A符合题意B.农田生态系统是人工建立的生态系统人的作用非常关键农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一食物链简单因此自我调节能力较小不稳定 B不符合题意C.草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与森林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂因此自我调节能力较弱生态系统较不稳定 C不符合题意D.沙漠生态系统分布在干旱地区那里烈日炎炎昼夜温差大降水量少气候干燥自然条件极为严酷动植物种类十分稀少生态系统不稳定 D不符合题意故选 A11.生物圈是最大的生态系统下列关于生物圈的叙述正确的是（）A. 生物圈就是指整个地球B. 生物圈是一个统一的整体C. 人类可以建造比生物圈更好的家园D. 生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是生物生存的家园生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统可见B正确 ACD错误12.哪句成语说明生物能够影响环境（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵【答案】B【解析】 A 、螳螂捕蝉、黄雀在后属于捕食关系是生物对生物的对生物的影响故不符合题意B、千里之堤、溃于蚁穴白蚁对环境大堤的影响属于生物对环境的影响故符合题意C 、种瓜得瓜、种豆得豆是子代和亲代具有相同的性状属于遗传现象故不符合题意D、风声鹤唳、草木皆兵是唳鸟鸣听到风声和鹤叫声都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射故不符合题意13.在一个由草、鼠、狐组成的相对封闭的生态系统中如果将狐杀光那么鼠的数量将（）A. 无限制增加B. 减少C. 先增加后减少D. 保持不变【答案】C【解析】解因为在生态系统中某种动物与其他生物有着直接或间接的关系当某种动物被灭杀后会直接或间接地影响其他生物的生存以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐的食物链如果将鼠的天敌狐全部消灭了则鼠的数量会先因蛇的灭绝而上升后来则因草的减少而下降．这说明生态系统具有一定的自动调节能力但这种调节能力是有一定限度的．如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会遭到破坏．故选 C．14.如果一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链并且它们的相对数量关系如图所示在一段时间内若乙的数量增加则会引起（）A. 甲、丁的数量增加丙的数量减少B. 甲、丙的数量增加丁的数量减少C. 丙和丁的数量都增加甲的数量减少D. 甲、丙、丁的数量都增加【答案】C【解析】15.下列关于生态系统自动调节能力的叙述不正确的是（）A. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强B. 农田生态系统以农作物为主其自动调节能力较差C. 生态系统中生物的数量越多其自动调节能力越强D. 生态系统的自动调节能力都是有一定限度的【答案】C【解析】解 A.森林生态系统动植物种类繁多营养结构最复杂自动调节能力最强草原生态系统中营养结构较简单自动调节能力较弱 A正确B.农田生态系统中生物的数量和种类少其自动调节能力较差 B正确C.生态系统中生物的种类和数量有关生物的种类和数量越多营养结构越复杂这种能力就越强反之就越弱而并不是生态系统中生物的数量越多生态系统的自我调节能力就越强 C错误D.生态系统的自动调节能力都是有一定限度的超过自动调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃 D正确故选 C16.如图为某生态系统中部分成分之间的关系下列有关该生态系统的说法错误的是（）A. 图中的植物属于生产者B. 图中虫和鸟之间是捕食关系C. 图中的“植物→虫→鸟”构成一条食物链D. 图中树、虫、鸟、细菌和真菌构成一个生态系统【答案】D【解析】17.某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如下图所示的食物网下列判断错误的是（）A. 该食物网共有3条食物链甲是生产者其余均为消费者B. 5种动物中有3种肉食动物和2种植食动物C. 该食物网中戊获得的能量和毒素最多D. 该食物网中戊与丁既有捕食关系又有竞争关系【答案】C【解析】解 A.图中食物链有甲→乙→丙→丁→戊甲→己→丁→戊甲→己→戊因此该食物网共有3条食物链甲是生产者其余均为消费者 A正确B.5种动物中丙、丁、戊三种属于肉食动物乙、己直接吃植物属于植食动物 B正确C.戊位于食物链的末端因此该食物网中营养级最高的是戊在食物链中能量是逐级递减的因此戊获得的能量最少但是有害物质浓度最高 C错误D.该食物网中戊吃丁因此戊与丁是捕食关系戊与丁都吃己二者相互争夺食物因此戊与丁又是竞争关系所以戊与丁既有捕食关系也有竞争关系 D正确故选 C18.下列叙述中属于非生物因素对生物影响的是（）A. 放牧导致草原退化B. 草盛豆苗稀C. 雨露滋润禾苗壮D. 大量蝗虫导致农作物减产【答案】C【解析】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物故A放牧导致草原退化、B草盛豆苗稀、D大量蝗虫导致农作物减产体现了生物因素对生物的影响而雨水属于非生物因素故雨露滋润禾苗壮体现了非生物因素对生物的影响故选C.19.下列是关于影响生物的生态因素的叙述其中错误的是（）A. 生态因素分为非生物因素和生物因素B. 成群的梅花鹿能逃避敌害雄鹿也会争夺配偶说明同种生物之间只有斗争关系C. 斑马食草属于生物之间的捕食关系D. 山顶和山脚的植物形态差别很大主要是由于非生物因素的影响【答案】B【解析】解成群的梅花鹿能逃避敌害说明同种生物之间可以互助共同维持群体的生活雄鹿争夺配偶说明同种生物之间存在着斗争关系故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物没有表示出的生物成分是________ 该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是__________________ 此生态系统中 ____________就是沿着食物链和食物网流动的20.（2）图乙中 a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链如果某有毒物质通过此食物链不断积累则体内有毒物质数量最多的是________ 如果把a、b、d这三种生物分成两类一类是a 另一类是b和d 分类的依据是________20.（3）图丙中 A图表示________关系图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图________20.（4）提高该生态系统稳定性的方法是______________ 如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因导致出现荒漠化从生物与环境的关系看这种现象属于_____________【答案】（1）分解者, 爬行动物、鸟类、哺乳动物, 物质和能量【解析】解（1）植物属于生产者动物属于消费者因此“图甲只表示出了该生态系统的部分生物” 没有表示出的生物成分是分解者脊椎动物从低等到高等的排列为鱼类、两栖动物、爬行类、鸟类、哺乳动物此图中蛇、鸟、鹰、鼠、羊、狼是脊椎动物其中蛇属于爬行动物鸟、鹰属于鸟类鼠、羊、狼属于哺乳动物所以该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是爬行动物、鸟类、哺乳动物此生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】（2）b, 体温是否恒定【解析】（2）能量沿着食物链流动逐级递减因此在食物链中营养级越高相对数量越少营养级越低相对数量越多图中数量从多到少依次是c、d、a、b 因此这四种生物构成的一条食物链是c→d→a→b 毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多营养级最高的是b 所以“如果某有毒物质通过此食物链不断积累” 则体内有毒物质数量最多的是b 图中a蛇是变温动物 b鹰、d鼠都是恒温动物因此“如果把a、b、d这三种生物分成两类一类是a 另一类是b和d” 分类的依据是体温是否恒定【答案】（3）合作, 鹰、蛇【解析】（3）图丙中 A中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化属于合作关系图B中两种群呈现出“先增加者先减少后增加者后减少”的非同步性变化属于捕食关系图C中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化属于竞争关系图甲中鹰吃蛇属于捕食关系即图丙中的B 鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系即图丙中的C 因此鹰、蛇之间的关系既可以体现B图又可以体现C图【答案】（4）增加生物的种类和数量, 生物影响环境【解析】（4）生态系统中生物的种类和数量越多营养结构越复杂自动调节能力越强因此提高该生态系统稳定性的方法增加生物的种类和数量“如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因导致出现荒漠化” 从生物与环境的关系看这种现象属于生物影响环境21.（1）完善实验思路①取生长状况一致未形成花芽的菊花若干盆去掉植株的上部叶片留下顶芽和下部叶片②取上述盆栽菊花随机均分为A、B、C、D四组进行不同的光照处理（下表）表格中B组a、b两处的条件应分别为________ C组c、d两处的条件应分别为________③将4组菊花放在其它条件相同且适宜的环境下培养若干天观察比较开花情况21.（2）结果预测及相应结论①如果B、D组开花 A、C组不开花说明菊花感受光刺激的部位是下部叶片②如果________ 说明菊花感受光刺激的部位是顶芽③如果________ 说明菊花感受光刺激的部位既可以是下部叶片也可以是顶芽④如果________ 说明菊花感受光刺激的部位必须同时是下部叶片和顶芽21.（3）分析与讨论①本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在________条件的诱导下产生某种物质并运输到顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要目的是________【答案】（1）遮光、不遮光, 不遮光、遮光【解析】（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这一种不同的条件就是单一实验变量所以表格中B组a、b两处的条件应分别为为遮光、不遮光 C组c、d两处的条件应分别为为不遮光、遮光【答案】（2）C、D组开花 A、B组不开花, B、C、D组都开花 A组不开花, D组开花 A、B、C组都不开花【解析】（2）对结果进行预测应考虑日照长短、感受光周期部位等内容可能的结论有感光部位在下部叶片、感光部位在顶端花芽、两者均是感光部位、两者均不是感光部位等情况具体如下①若A、C组不开花 B、D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片②若C、D组开花 A、B组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位是顶端花芽③若B、C、D组均开花仅A组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位既可以是顶端花芽也可以是下部叶片④若A、B、C组均不开花仅D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位必须同时是顶端花芽和下部叶片【答案】（3）短于8小时的光照, 延迟开花【解析】（3）分析与讨论①根据表格分析可知本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在短于8小时的光照诱导下产生某种物质并移向顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要是增加光照时间提供长日照环境进而延迟开花22.（1）生态文明建设有赖于生态系统的维护生态系统包括________和________两个组成部分22.（2）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山” 请你为绿水青山建设献计献策写出一条切实可行的措施 ________22.（3）去北极科考的人员回来时不仅要将垃圾带离还要将自身产生的粪便一同带离这是因为北极生态系统中________很少生态系统的________能力有限22.（4）通过这两个资料分析你认为人类应该如何与自然和谐发展？________【答案】（1）非生物部分, 生物部分【解析】解（1）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成生物成分包括生态系统中的全部生物【答案】（2）积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染（合理即可）【解析】（2）为维护绿水青山要积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染【答案】（3）分解者, 自动调节【解析】（3）北极的温度很低而且北极的有机物较少因此不适于细菌、真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃圾放在北极由于细菌、真菌较少分解缓慢会造成环境污染【答案】（4）积极植树造林保护环境【解析】（4）人与自然和谐相处保护环境实现人与自然和谐发展我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为保护生物的多样性在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和不同的措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性23.如图是地球上的生态系统分布示意图填写图中字母所指的生态系统A________生态系统 B________生态系统 C________生态系统D________生态系统 E________生态系统 F________生态系统G________生态系统【答案】海洋, 森林, 草原或平原, 湖泊, 农田, 城市, 森林【解析】解生态系统类型包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等其中海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成根据图示可以判断图A属于海洋生态系统根据图中B、G均代表树木再者热带雨林的特点是雨量充沛终年高温多雨土壤肥沃丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富所以应为森林生态系统图C所示的植物矮小符合草原生态系统的特点草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少缺乏高大的植物多是草等低矮的植物动物的种类也不多 D所示的特点是低洼的陆地沼泽多积水不透气其中多是沼泽生态系统特有的沼泽植被所以属于湖波生态系统图E所示的植物特点是植物长势相同错落有致所以应代表了人类改造的农田生态系统图F代表了有烟囱、房屋的城市生态系统24.不同生态系统中生物的种类不同其中食物链是多种多样的但各种食物链一般具有________ ________ ________特点？【答案】一是食物链通常是由绿色植物开始的, 二是位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物, 三是位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物【解析】生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链所以食物链书写的原则是食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者因此食物链一般具有的特点是一是食物链通常是由绿色植物开始的二是位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物三是位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C. 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D. 一片森林构成一个生态系统【答案】C【解析】解 A.生产者指的是绿色植物它们利用光能通过光合作用把无机物制造成有机物消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食所以生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系 A正确B.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物归还到无机环境中 B正确C.食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的 C错误D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体一片森林构成一个生态系统 D正确故选 C2.蜜蜂在找到食物后会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜这种现象在生物学上称为（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存如蜜蜂在找到食物后会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜因此属于合作关系3.我们把绿色植物称为生态系统中的生产者原因是绿色植物（）A. 制造有机物B. 是绿色植物C. 产生二氧化碳D. 吸入氧气【答案】A【解析】解生产者主要是能进行光合作用制造有机物为植物、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物因此“把绿色植物称为生态系统中的生产者” 原因是绿色植物能“制造有机物”故选 A4.蚯身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃这个事例说明生物（）A. 生物能够适应一定的环境B. 生物在生命活动中也影响环C. 生物的生存依赖于一定的环境D. 以上三项都是【答案】D【解析】5.某生态系统中两种生物数量的变化曲线如图所示甲、乙两者之间的关系最可能是（）A. 竞争B. 捕食C. 共生D. 寄生【答案】C【解析】A、竞争关系出现“你死我活”的现象此消彼长与图示不符错误 B、捕食关系“先增加者后减少后增加者后减少”的非同步性变化与图示不符错误 C、据图分析图中两种生物的数量变化是一致的属于互利共生的关系正确 D、寄生关系寄生虫大量繁殖时宿主受损呈现此消彼长的变化趋势与图示不符错误6.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 南方阔叶林【答案】B【解析】解 A.温带草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂自动调节能力较差在不同的季节或年份降雨量很不均匀因此种群和群落的结构也常常发生剧烈变化 A不符合题意B.热带雨林生态系统降雨量高每年降雨量超过2000毫升其气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区是自动调节能力最强的生态系统 B符合题意C.北方针叶林分布在冬季温度很低的北方生物种类较少自动调节能力较差 C不符合题意D.南方阔叶林分布在温度较高的南方夏季高温多雨冬季低温少雨生物种类较多比热带雨林少自动调节能力较强 D不符合题意故选 B7.下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A. 株洲神农城的所有植物可看作一个生态系统B. 株洲神农城的“神农湖”是一个生态系统C. 生物圈是指地球上所有生物的总称D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链【答案】B【解析】解 A.生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分有生产者、消费者和分解者非生物部分有阳光、空气、水等株洲神农城的所有植物只有一部分生产者还缺少消费者、分解者和非生物部分因此不能构成生态系统 A错误B.株洲神农城的“神农湖” 既包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统 B正确C.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称 C错误D.虾米是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 D错误故选 B8.如图表示某生态系统构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量正确的是（）A. 丙体内有毒物质含量最高B. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁C. 丙是生产者甲、乙、丁是消费者D. 甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物部分【答案】C【解析】解在一个食物链中营养级别越高其数量越少图中丙的相对数量最多营养级别最低属于生产者甲次之属于初级消费者乙再次之属于次级消费者丁属于第三级消费者A.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累丁的营养级别最高体内有毒物质含量最高 A错误B.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系生产者主要指绿色植物由图可知该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B错误C.生态系统中能量沿食物链逐级递减所以丙为生产者甲为初级消费者乙为次级消费者丁为三级消费者 C正确D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分其中生物部分包括生产者、消费者和分解者该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者生物部分还缺乏分解者 D错误故选 C9.植被的破坏容易引发泥石流对泥石流的防治工作我们可以做一些力所能及的事．下列行为不恰当的是（）A. 打草稿纸时充分利用纸张的正、反面B. 就餐时使用一次性筷子和纸杯C. 旅行时爱护树木不践踏草坪D. 将废报纸送到回收站【答案】B【解析】 A 、打草稿纸时充分利用纸张的正、反面节约了资源行为恰当B、就餐时使用一次性筷子和纸杯浪费了资源是不恰当的C 、旅行时爱护树木不践踏草坪是保护环境的正确做法行为恰当D、将废报纸送到回收站节约了资源行为恰当10.下列各项与环保理念不相符的是（）A. 随手关灯B. 购物用塑料袋C. 一水多用D. 出门前提前几分钟关空调【答案】B【解析】 A 、随手关灯可以减少节约能源符合“低碳生活”理念 A不符合题意B、购物用塑料袋容易出现“白色污染” 不符合“绿色环保”理念 B符合题意C 、一水多用如用淘米水浇花节约了用水符合节能、环保的理念 C不符合题意D、出门前提前几分钟关空调可以减少节约能源符合“低碳生活”理念 D不符合题意11.下列选项中正确表示食物链的是（）A. 鹰→蛇→鼠B. 草→兔→狐C. 鼠→蛇→鹰D. 鹰→兔→草【答案】B【解析】A、鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系C、鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始D、鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始所以食物链正确的是草→鼠→蛇→鹰12.在草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食这四种生物中属于初级消费者的是（）A. 兔B. 草C. 狐狸D. 鹰【答案】A【解析】解草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食形成的食物链是草→兔→鹰或草→兔→狐狸草是生产者兔是初级消费者狐狸和鹰是次级消费者故选 A13.下列生态系统中自动（自我）调节能力最强的是（）A. 草原生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】A、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用该选项不符合题意B、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称该选项符合题意C、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力该选项不符合题意D、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用该选项不符合题意14.下列关于生态系统的描述错误的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 太阳是食物链的组成部分D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】解 A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的其中生物部分包括生产者、消费者和分解者 A正确B.生态系统的营养结构是食物链和食物网生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的 B正确C.食物链不包括非生物部分和分解者阳光是非生物成分 C错误D.生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态叫生态平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力 D正确故选 C15.一个完整的生态系统应该包括（）A. 非生物部分和生物部分B. 全部生物C. 非生物部分、分解者D. 生产者、消费者、分解者【答案】A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分、空气、水、土壤（泥沙）等、消费者（动物）16.下列对如图的解释说明正确的是（）A. 图中只有两条食物链B. 此生态系统没有自动调节能力C. 最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰D. 蛇与鹰只有捕食关系【答案】C【解析】解 A.在此生态系统中草能进行光合作用属于生产者为食物链的起点而鼠、兔等为动物属于消费者存在①草→鼠→鹰②草→鼠→蛇→鹰③草→兔→鹰共三条食物链 A错误B.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力但这种调节能力是有一定限度的 B错误C.营养级最多的一条食物链就是最长的食物链草→鼠→蛇→鹰 C正确D.在草→鼠→蛇→鹰中蛇和鹰是捕食关系在草→鼠→蛇→鹰和草→鼠→鹰中蛇和鹰都以鼠为食物存在竞争关系 D错误故选 C17.有甲、乙、丙三种生物甲和乙均以丙为食甲又以乙为食下列叙述正确的是（）A. 甲、乙、丙一定是动物B. 丙一定是植物甲、乙一定是动物C. 甲与乙一定是捕食关系D. 乙与丙不是竞争关系【答案】D【解析】解由题意可知甲、乙、丙三种生物的关系如下图所示丙是生产者乙只能从丙中获得物质和能量是植食动物属于消费者甲能从丙、乙中获得物质和能量甲可能是分解者故选 D18.民间有“春兰秋菊南橘北梨”之说造成这种差异的生态因素依次是（）A. 光照和温度B. 温度和水分C. 水分和光照D. 水分和温度【答案】A【解析】解“春兰秋菊”这一句可以说指不同季节里不同的植物会开花这是与光照直接相关的也就是植物生理学所说的光周期兰花在春天开花原因是春分后光照变长这时适合的光周期促使开花而菊是短日照植物每天光照时间变短反而有利于开花”春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照因素不同的影响“南橘北梨”是由于温度的原因橘在北方的温度下是不能生长的而梨也无法适应南方过热的温度环境所以两种情况都会使橘或梨长势不好而不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的故选 A19.下列不是植物、动物和微生物生存所需的共同基本条件包括（）A. 营养物质B. 阳光C. 空气和水D. 土壤【答案】D【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间土壤只是陆生生物的立足点因此不是生物生存的基本条件故D正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）图一要构成一个完整的生态系统还应添加的生物成分为________20.（2）图二中四种生物构成一条食物链则丁对应图一中的生物是________20.（3）生态系统中图三中生物（填字母）是有机物的制造者能量最终来源于________20.（4）打渔张森林公园由于森林覆盖率高所以气候温和雨水充沛从生物与环境的关系看这种现象属于___________________【答案】（1）分解者【解析】解（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者因此图一要构成一个完整的生态系统还应添加的生物成分为分解者【答案】（2）绿色植物【解析】（2）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级越高的生物其体内积累的有毒物质会越多在生态系统中生产者所处的营养级别最低其体内有毒物质含量最低所以图二中的丁对应图一中的绿色植物【答案】（3）A, 太阳能（光能）【解析】（3）图三表示了生物圈中的碳循环由图可知 A代表生产者——植物 B代表消费者——动物 C代表分解者——腐生细菌和真菌①表示光合作用、②③④表示呼吸作用生态系统中生产者——植物能够通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气制造有机物并将太阳能（光能）储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的【答案】（4）生物影响环境【解析】（4）打渔张森林公园气候温和雨水充沛说明生物与环境的关系是生物影响环境21.（1）作为一个完整的生态系统图中还缺少的成分是________和________21.（2）该食物网中有________条食物链组成21.（3）写出其中最长的一条食物链 ________21.（4）鹰和蛇之间存在着两种关系一种是捕食关系另一种是________关系21.（5）生态系统中的能量和物质是沿着________和________流动的21.（6）如果因某种原因鹰的数量大量减少那么短时间内蛇的数量将会________（选填“增加”或“减少”）21.（7）松毛虫泛滥会危害到赤松若大量使用在生物体内难以分解、无法排出的农药则体内农药含量最多的生物是________21.（8）森林公园四面环山茂密的植被带来了清新的空气被誉为“天然氧吧” 这体现出生物与环境的关系是________【答案】（1）非生物部分, 分解者【解析】解（1）生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境题目中给出的食物网包括了生态系统中的生产者和消费者而缺少了非生物部分和分解者【答案】（2）6【解析】（2）从草出发的食物链有2条草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰从赤松出发的食物链有4条赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰共计6条【答案】（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【解析】（3）6条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰其中最长的是赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【答案】（4）竞争【解析】（4）鹰以蛇为食两者有捕食关系鹰和蛇都以鼠和大山雀为食这是一种竞争关系【答案】（5）食物链, 食物网【解析】（5）在生态系统中生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫作食物链众多食物链组合形成了复杂的食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】（6）增加【解析】（6）鹰以蛇为食是蛇的天敌鹰的数量大量减少短时间内会导致蛇的数量明显增加【答案】（7）鹰【解析】（7）生物的富集作用是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在生物体内大量积聚的过程当人类排放的有毒物质进入生态系统后这些有毒物质一般不易分解、不易排出所以会通过食物链不断积累最终威胁人类自身图中所示的生态系统的食物网鹰位于最高营养级它体内的有毒物质最多【答案】（8）相互影响【解析】（8）生物和环境是相互影响的关系森林公园作为一个环境提供了植被生长发育所需的阳光、水、空气而茂密的植被作为环境的生产者它的生命活动可以净化空气、增加空气中的氧气含量两者是相互影响的关系22.（1）生态系统的组成成分中除图中所示成分外还应包括分解者和________部分22.（2）图中最长的一条食物链是 __________________________22.（3）雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠原因是____________________________________________________22.（4）这些农药还可以随着雨水进入水体再进入鱼虾体内通过________不断积累最终威胁人类自身22.（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药理由是________是一个统一的整体是地球上最大的生态系统【答案】（1）非生物【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示为食物网只包含生产者和消费者所以要构成一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（2）玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰【解析】（2）图中食物链包括玉米→喜鹊→雀鹰玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰玉米→田鼠→雀鹰共三条较长的一条食物链是玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰【答案】（3）有毒物质沿食物链不断积累浓度随着营养级别而增加雀鹰的营养级别最高【解析】（3）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加雀鹰的营养级的最高所以雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠【答案】（4）食物链【解析】（4）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累最终威胁人类自身【答案】（5）生物圈【解析】（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药因为生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统23.（1）图中的食草昆虫和食虫鸟是生态系统中的________ 它们之间的关系是________关系23.（2）这个食物网中共有________条食物链23.（3）青蛙用________呼吸皮肤辅助呼吸23.（4）若此生态系统被DDT污染那么一段时间后图中哪种生物体内的DDT最多？________【答案】消费者, 捕食【解析】食草昆虫和食虫鸟是动物属于消费者它们能促进生态系统的物质循环它们之间的关系是捕食关系【答案】5【解析】由图可知该草原生态系统中生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链彼此交错连接形成食物网此食物网有5条食物链①草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇②草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 食虫鸟③草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇④草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 食虫鸟⑤草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇【答案】肺【解析】青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸成体青蛙用肺呼吸皮肤裸露、湿润辅助呼吸在冬眠时主要用皮肤呼吸【答案】蛇【解析】由于生物富集现象一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多在此生态系统内蛇是最高级消费者故它体内DDT浓度最多24.（1）图Ⅰ所示的食物网由________条食物链组成请写出最长的一条食物链________24.（2）图Ⅰ所示的生态系统中作为生产者的生物是________ 除此之外要构成一个完整的生态系统还应包括________和________24.（3）若该生态系统一段时间内由于环境变化导致草大量减少则其中鼠和兔的数量________ 一段时间后该生态系统中各种生物数量又会处于相对稳定的状态说明生态系统具有一定的________能力24.（4）图Ⅰ土壤中含有某种难以分解的有毒物质则体内有毒物质积累最多的生物是________24.（5）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链则对应的生物是________【答案】（1）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】解（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图Ⅰ中食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰因此图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰【答案】（2）草, 分解者, 非生物部分【解析】（2）图Ⅰ中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图Ⅰ所示的生态系统中生产者是草鼠、蛇、鹰、兔、狐是动物不能自己制造有机物必须直接或间接以草为食因此是消费者除此之外要构成完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（3）减少, 自动调节能力【解析】（3）如果草的数量减少那么鼠和兔的数量会减少一段时间后该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态这一现象说明生态系统具有一定的自我调节能力【答案】（4）鹰【解析】（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多该食物链中营养级最高的是鹰因此“如果这个生态系统被难以分解的有毒物质污染” 该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是鹰【答案】（5）蛇【解析】（5）由于食物链中的能量流动是沿着食物链逐级递减的所以根据图Ⅱ中生物的相对数量的多少在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中②对应的是蛇。
沪教版生物单元测试卷第二册第5章 生态系统(word版,含答案解析)
第二册第5章生态系统一、单项选择题（共25小题；共50分）1. 素有“绿色水库”之称的生态系统是A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 湿地生态系统D. 城市生态系统2. “保护环境，人与自然和谐相处”，防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择。
下列相关说法不正确的是A. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B. 过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量D. 森林在涵养水源、保持水土、净化空气等方面起着重要作用3. 我国特有的珍稀爬行动物是A. 长臂猿B. 扬子鳄C. 藏羚羊D. 朱鹮4. 下列可能造成外来物种入侵的是A. 制定相关法律法规B. 加强出入境口岸动植物检疫C. 将国外带来的宠物放归野外D. 慎重引进国外的物种5. 水温影响鱼类生长，通常水温升高，鱼类生长速度增加倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。
这种现象说明A. 生物与环境间相互影响B. 生物能够适应环境C. 生物能够影响环境D. 生物适应环境是相对的6. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次是A. 光照和温度B. 温度和水分C. 水分和光照D. 水分和温度7. 如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。
推断曲线表达的准确信息是A. 草履虫数量随温度升高而增多B. 温度越高，草履虫繁殖越快C. 超过一定的温度草履虫全部休眠D. 草履虫的繁殖需要适宜的温度8. 不是动物群体之间信息交流的方式是A. 动作B. 声音C. 生长素D. 气味9. 野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是A. 种内互助B. 种内斗争C. 种间互助D. 种间斗争10. 下列现象，与人类活动无关的是A. 温室效应B. 酸雨C. 土壤沙化D. 恐龙灭绝11. 彤彤想制作一个微型生态系统，希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A. 生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成的B. 一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成食物网C. 动物和植物是生态系统的生产者细菌和真菌是生态系统的分解者D. 蚯蚓以腐殖质为食属于分解者【答案】C【解析】2.延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区动植物种类丰富不仅有野兔、狐狸还有黑鹳、金雕等国家Ⅰ级保护鸟类下列叙述正确的是（）A. 保护区内动物、植物和微生物构成生态系统B. 保护区内野兔、狐狸之间存在竞争关系C. 不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高D. 金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能【答案】D【解析】解3.在下列各种举措中属于生物防治的是A. 夜间在稻田里用灯光诱杀有害昆虫B. 稻田里养殖青蛙以消灭害虫C. 用飞机向松林喷洒农药消灭害虫D. 组织大批人力捉拿玉米螟【答案】B【解析】生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法它利用了生物物种间的相互关系以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物它的最大优点是不污染环境成本低是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的综合分析选项 A夜间在稻田里用灯光诱杀有害昆虫、C用飞机向松林喷洒农药消灭害虫、D组织大批人力捉拿玉米螟都不属于生物防治而B稻田里养殖青蛙以消灭害虫属于生物防治故选B.4.农田中除草的目的是（）A. 调节农田中生态系统的结构B. 调节农田中生态系统的物种C. 调节农田中生态系统的能量流动D. A和B【答案】C解农田中的苗和草之间相互争夺营养物质和生存空间属于竞争关系因此从生态系统的观点看农田管理中的除草的目的是为了减轻生物与生物之间的斗争调节农田中生态系统的能量流动使能量更多的流向对人类有益的部分故选 C5.下列各项中不属于生态系统的是（）A. 龙河湾公园B. 千岛湖水库C. 溱湖的动物D. 蔬菜大棚【答案】C【解析】ABD、龙河湾公园、千岛湖水库、蔬菜大棚即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此都属于生态系统C、溱湖的动物只有动物没有生产者、分解者等其它生物也没有环境部分因此溱湖的动物不属于生态系统故C符合题意6.农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水施肥松土白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下寒冷的数九天气需要点燃火炉这体现了生物生存需要的一些基本条件请选出正确的对应顺序（）①营养物质②空气③阳光④温度⑤水分A. ⑤②③④①B. ①②③④⑤C. ②③④⑤①D. ⑤①②③④【答案】D【解析】农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水施肥松土白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下寒冷的数九天气需要点燃火炉由分析可知要经常给蔬菜浇水说明蔬菜的生长需要⑤水分施肥是为蔬菜提供①营养物质松土使土壤疏松利于②空气的进入为根的呼吸提供氧气白天将草帘卷起、傍晚把草帘放下说明生物生存需要③阳光寒冷的数九天气需要点燃火炉天说明需要适宜的④温度故D是正确的7.下列可以看作生态系统的是（）A. 张家界国家森林公园里所有的鸟B. 澧水河里所有的鱼和虾C. 呼伦贝尔草原上所有的动物D. 一片麦田【答案】D【解析】张家界国家森林公园里所有的鸟、澧水河里所有的鱼和虾没有生产者因此都不属于生态系统又包括了此环境中所有的生物8.下列哪种生态系统的自动调节能力最强（）A. 呼伦贝尔大草原B. 青海湖C. 人工蔬菜大棚D. 西双版纳热带雨林【解析】解在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中生物的种类和数量越多食物链和食物网越复杂自动调节能力就越强．生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定但是这种调节能力是有一定限度的．A 、草原生态系统分布在干旱地区降雨量很少缺乏高大植物动植物种类少 A错误B、青海湖属于淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成．淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用 B错误C 、人工蔬菜大棚是农田生态系统人工建造的主要以农作物为主动植物种类相对较少B错误D、热带雨林全年高温多雨无明显的季节区别植物能持续生长造成树木生长密集且长绿热带雨林是一种茂盛的森林类型是生物的乐园不论是动物还是植物都是陆地上其他地方所不可比的 D正确．故选 D．9.哪句成语说明生物能够影响环境（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵【答案】B【解析】 A 、螳螂捕蝉、黄雀在后属于捕食关系是生物对生物的对生物的影响故不符合题意B、千里之堤、溃于蚁穴白蚁对环境大堤的影响属于生物对环境的影响故符合题意C 、种瓜得瓜、种豆得豆是子代和亲代具有相同的性状属于遗传现象故不符合题意D、风声鹤唳、草木皆兵是唳鸟鸣听到风声和鹤叫声都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射故不符合题意10.某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析其结果见表下列说法错误的是（）A. 小球藻在该生态系统中扮演生产者的角色B. 根据表中的信息可写出4条食物链C. 河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系D. 该生态系统中能量最少的是大鱼【答案】B【解析】解 A.小球藻是绿色植物在该生态系统中能通过光合作用制造有机物属于生产者 A正确B.据表中信息可构成的食物链有3条小球藻→河蚌小球藻→水蚤→小鱼→大鱼小球藻→水蚤→河蚌 B错误C.据表中信息可知河蚌的消化道内有水蚤说明两者之间存在捕食关系河蚌与水蚤都捕食小球藻说明两者之间存在竞争关系 C正确D.能量沿着食物链流动是逐级递减的营养级越高获得的能量越少营养级越低获得的能量越多因此该生态系统中含有能量最少的是大鱼 D正确故选 B11.下列关于生态系统的描述错误的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 太阳是食物链的组成部分D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】解 A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的其中生物部分包括生产者、消费者和分解者 A正确B.生态系统的营养结构是食物链和食物网生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的 B正确C.食物链不包括非生物部分和分解者阳光是非生物成分 C错误D.生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态叫生态平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力 D正确故选 C12.下列生态系统中自我调节能力最小的是A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 湿地生态系统【答案】C【解析】在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力由于生态系统的资源和空间是有限的所以其自动调节能力也是有限的一般来说生态系统中的生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力就越大反之调节能力就小所以森林生态系统的自动调节最大农田生态系统的自动调节能力最小故选C.13.下列几种说法中能反映消费者与生产者之间的关系的是（）A. 青蛙捕食蝗虫B. 狐狸体内有寄生虫C. 山羊吃草D. 人类吃黑木耳【答案】C【解析】A、青蛙因此“青蛙捕食蝗虫”属于消费者与消费者之间的关系B、狐狸体内有寄生虫寄生虫和狐狸是寄生关系C、山羊是动物为消费者因此“山羊吃草”属于消费者与生产者之间的关系D、人类是动物为消费者因此“人类吃黑木耳”属于消费者与分解者之间的关系14.月球表面有月壤月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间摸上去和面粉一样细腻但不适合植物生长科学家设想人类移民月球的时候把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物改造过程中不需要提供的是（）A. 空气B. 水C. 腐殖质D. 矿物质【答案】D【解析】A、月球表面都覆盖着一层由岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等成分极为复杂的物质组成的结构松散的混合物即月壤月壤中绝大部分物质是就地及邻近地区物质提供的由于月球几乎没有大气层月球表面长期受到微陨石的冲击及太阳风粒子的注入太阳风粒子的注入使月壤富含稀有气体组分 A正确B、月球上没有大气没有水分这基本是公认的结果 B正确C、腐殖质有利于植物的根系固定将月壤吸附起来成为土壤 C正确D、不需要矿物质题目中可知矿物质本来就有 D不正确15.在小麦\rightarrow 老鼠\rightarrow 蛇这条食物链中若蛇的体重增加100克则至少要消耗小麦（）A. 500克B. 1250克C. 2500克D. 5000克【答案】C【解析】解能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的一般地说输入的一个营养级的能量中只有10\% --20\% 的能量流入下一个营养级．若蛇的体重增加100克则至少要消耗小麦100\div 20\% \div 20\% = 2500（克）．故选 C．16.如图表示在不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线请据图分析下列判断错误的是A. 温度低于26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的B. 在26℃—34℃范围内随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升C. 温度高于34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性D. 随着全球温度升高可能会影响密西西比鳄种族延续【答案】A【解析】A．由题干可知温度在26℃时密西西比鳄孵化的雌性比例为零不能说明温度低于26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的错误BCD．由题干可知在 26℃ -34^\circ .范围内随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升温度高于34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性温度会影响密西西比鳄孵化性别比例随着全球温度升高可能会影响密西西比鳄种族延续正确故选A17.生物生活的环境是指（）A. 生物生存的空间B. 影响生物生存的其他生物因素C. 影响生物生存的光、温度、水等非生物因素D. 以上A、B、C都是【答案】D【解析】解环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物故选 D18.下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）A. 青蛙捕食蝗虫B. 兔子啃吃松蘑C. 山羊吃树叶D. 人类吃黑木耳【答案】C【解析】A．青蛙和蝗虫是动物为消费者故A不符合题意B．兔子是动物为消费者松蘑是真菌为分解者故B不符合题意C．山羊是动物为消费者树是植物为生产者山羊吃树叶属于消费者与生产者之间的关系故C符合题意D．人是动物胃消费者黑木耳是菌类为分解者故D不符合题意故选C.19.如图是某生态系统中的食物网简图有关叙述错误的是（）A. 该食物网中共有四条食物链B. 如果鹰的数量突然大量减少则短时间内草的数量会减少C. 该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者D. 若此生态系统受到汞污染一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰【答案】C【解析】解 A.由图可知图中的食物网有4条食物链草→兔→鹰草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 A正确B.由A中的食物链可知如果鹰的数量突然大量减少其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加它们吃的草也就更多了则短时间内草的数量减少 B正确C.生态系统由非生物部分和生物部分组成该食物网中含有生态系统中的生产者和消费者要构成生态系统还缺少分解者和非生物部分 C错误D.在生态系统中一些有害物质通过食物链在生物体内不断积累因为这些有害物质化学性质稳定在生物体内是难以分解、无法排出的所以随着营养级的升高而不断积累危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者在该食物网中鹰所处的营养级最高所以体内积累汞最多的生物是鹰 D正确故选 C20.（1）图中③表示的生理过程是（）20.（2）图中乙代表的生物是（）20.（3）图中甲在碳循环中的作用是（）A. 光合作用B. 吸收作用C. 蒸腾作用D. 呼吸作用【答案】D【解析】解由图分析可知图中①过程吸收大气的二氧化碳所以图中①代表的生理过程是光合作用图中②和③过程能释放产生（大气中的）二氧化碳所以图中②和③代表的生理过程是呼吸作用．故选 D．【答案】A【解析】解光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程．因此乙代表植物--生产者．故选 A【答案】C【解析】解将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者（腐生细菌和真菌）所以图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等．腐生细菌和真菌在碳循环中能够分解生物遗体生成二氧化碳和水归还给无机环境促进了物质循环．故选 C．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）从生态系统的组成成分看图中的鼠、兔等动物是________ 在该生态系统中________为其他生物的生存提供了食物和能量21.（2）在该生态系统中蛇和猫头鹰是________关系21.（3）若要表示一个完整的生态系统图中还缺少的成分是________和________【答案】消费者, 绿色植物【解析】消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物因此图中的鼠、兔等动物是消费者生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．【答案】捕食和竞争【解析】由上图生态系统中可知猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要．蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物鼠因此又属于竞争关系．【答案】非生物成分, 分解者【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者．图一中的草属于生产者各种动物属于消费者作为一个完整的生态系统图一中缺少的成分是非生物部分和分解者．22.（1）图中属于生产者的是________ 在该图中还有一类我们看不到的生物它们是________．22.（2）该食物网中有________条食物链它们构成了一张食物网．22.（3）写出一条四个环节的食物链 ________．22.（4）从生态平衡的角度分析鹰的数量一定比兔的数量________．22.（5）该生态系统中与鼠有直接关系的生物因素有________．若要构成一个生态系统除了图中的生物成分外还应具有________．22.（6）如果在这个生态系统中人们大量的捕杀狐和蛇则________的数量会增加从而造成植被________ 进一步导致生态系统的破坏．22.（7）这个森林生态系统中的物质和能量是通过________在生物之间进行运输和传递的．【答案】草, 分解者【解析】解（1）组成该森林生态系统的生物部分生产者是草消费者是鼠、兔、狐、蛇、鹰分解者是细菌、真菌．非生物部分有阳光、空气和水等．【答案】5【解析】（2）在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物链条数从植物开始求出每个分支上的条数的和．书写食物链以生产者为起点最高级消费者为终点箭头方向指向捕食者．该食物网中有5条食物链即草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰、草\rightarrow 兔\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰．【答案】草rightarrow 鼠rightarrow 蛇rightarrow 鹰【解析】（3）四个环节的食物链有4个营养级该食物链草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰【答案】少【解析】（4）在食物链中营养级别越高生物的数量越少．由（2）中的食物链可知鹰的营养级最高因此鹰的数量一定比兔的数量少．【答案】草、狐、鹰、蛇, 阳光、空气、水等非生物因素【解析】（5）生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素可分为非生物因素和生物因素．非生物因素--光、温度、空气、水等．生物因素--影响生物生活的其他生物．该生态系统中与鼠有直接关系的生物因素有草、狐、鹰、蛇．若要构成一个生态系统除了图中的生物成分外还应具有阳光、空气、水等非生物因素．【答案】鼠、兔, 减少【解析】（6）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种现象就叫生态平衡．这种平衡是动态的．如果食物链或食物网中某一环节出了问题就会影响到整个生态系统．如在该生态系统中人们大量的捕杀狐和蛇则鼠、兔的数量会增加从而造成植被减少导致生态系统的破坏．【答案】食物链和食物网【解析】（7）生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始沿着食物链和食物网流动的．23.（1）该草原生态系统中除了图示的生物成分外还应具有的生物成分是________．（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）23.（2）图中的鹰和蛇是________和________关系．23.（3）写出图中最长的一条食物链________．23.（4）若该草原发生严重鼠害导致草原退化原有的生态平衡难以恢复说明生态系统________能力是有限的．【答案】分解者【解析】解（1）生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者指绿色植物消费者指各种动物分解者指营腐生生活的细菌和真菌．图中有生产者和消费者缺少分解者．【答案】捕食, 竞争【解析】（2）在生态系统中鹰吃蛇因此鹰和蛇属于捕食关系鹰和蛇都以鼠为食相互争夺食物因此鹰和蛇又属于竞争关系．【答案】草rightarrow 鼠rightarrow 蛇rightarrow 鹰【解析】（3）在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链．该食物网有5条食物链即草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰草\rightarrow 兔\rightarrow 狐草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰．其中最长的一条是草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰．【答案】自我调节【解析】（4）生态系统具有一定的自动调节功能但这种功能是有一定的限度的若超过了这个限度生态平衡就会失调．若该草原发生严重鼠害导致草原退化原有的生态平衡难以恢复这说明自动调节能力是有一定限度的．24.（1）在生物学上把空气、光照、水分鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________24.（2）若图一表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是________ 该生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会遭到破坏而肉食性动物数量的增加又会使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复由此可以看出生态系统具有________能力由于超载放牧、鼠害、虫害等原因导致出现荒漠化从生物与环境的关系看这种现象属于________ 24.（3）写出图二中蕴含的食物链________ 若该食物链就是图一食物网中的一条则生物甲与鹰之间的关系是________ 两者的关系可用下图________表示24.（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________ 它通过生理过程 ________ 不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中有效的维持了生物圈中的________【答案】（1）生态因素【解析】解（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素【答案】（2）分解者和非生物部分, 自我调节, 生物影响环境【解析】（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者因此要表示一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分该生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复由此可以看出生态系统具有自我调节能力由于超载放牧、鼠害、虫害等原因导致出现荒漠化从生物与环境的关系看这种现象属于生物影响环境【答案】（3）丁→乙→甲→丙, 竞争关系, c【解析】（3）图2表示该生态系统有毒物质相对含量则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙鹰和狐都吃兔可见鹰和狐之间是竞争关系图二中乙、丁都以甲为食属于竞争关系竞争关系在图解上表现为开始比较平缓随时间推移数量上出现“胜者为王败者为寇”的两极分化即C图【答案】（4）生产者, ②光合作用, 碳—氧平衡【解析】（4）由分析可知图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者——植物它通过生理过程②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中从根本上改变了地面上的生活环境维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡简称碳—氧平衡25.（1）该生态系统中生产者是________ 它能够通过________作用制造有机物25.（2）该食物网中共有食物链________条25.（3）请写出图中最长的一条食物链 ________25.（4）该图中没有表示出来的生态系统的成分是________和________25.（5）地球上最大的生态系统是________【答案】水稻, 光合【解析】水稻能利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物并释放出氧气的过程即它们能够通过光合制造有机物为其它的生物的生存提供物质和能量因此该生态系统的生产者是水稻【答案】4【解析】图中食物链有水稻\rightarrow 野兔\rightarrow 鹰水稻\rightarrow 田鼠\rightarrow 鹰水稻\rightarrow 田鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰因此该食物网中共有食物链 4条【答案】水稻rightarrow 昆虫rightarrow 青蛙rightarrow 蛇rightarrow 鹰【解析】营养级越多食物链越长图中最长的一条食物链水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰【答案】非生物成分, 分解者【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温度等生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成因此该图中没有表示出来的生态系统的成分是非生物成分和分解者【答案】生物圈【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整包括地球上的所有生态系统。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈B. 森林生态系统C. 海洋生态系统D. 草原生态系统【答案】A【解析】2.食物链一般包括的环节数是（）A. 2~4个B. 3~4个C. 3~5个D. 2~5个【答案】C【解析】解位于第三环节的生物是肉食性动物如青蛙、蛇、鹰等生物能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的因此食物链一般包括3-5个环节食物链环节越少就越简单反之食物链就复杂故选 C3.下列可称为生态系统的是（）A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B. 烧杯中的取自池塘的水、泥土C. 一个池塘中的所有水蚤D. 一片海洋【答案】D【解析】4.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 陆地生态系统C. 森林生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】解生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分生物圈是最大的生态系统故选 D5.生物既能适应环境又能影响环境下列各项能说明生物影响环境的是（）A. 大树底下好乘凉B. “雨露滋润禾苗壮”C. “人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”D. “草盛豆苗稀”【答案】A【解析】A、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响B、雨露滋润禾苗壮禾苗可以吸收水分满足树的生长需要体现了非生物因素水对生物的影响C、“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度D、草盛豆苗稀是环境中的草与豆之间的竞争属于生物对生物的影响6.如图是某池塘生态系统中的一条食物链该池塘被有毒物质污染生物体内有毒物质积累最多的是（）A. 鱼B. 蜻蜓的幼虫C. 水蚤D. 水生植物【答案】A【解析】有害物质化学性质稳定在生物体内是难以分解、无法排出的所以随着营养级的升高而不断积累危害最大的是这一食物链的最高级消费者在食物链中鱼的营养级最高因此它体内有毒物质积累最多7.保护生物圈刻不容缓！我们每一个人都应该成为新一代的“绿色使者” 为保护人类的共同家园从我做起从每一件小事做起．下列哪一做法不符合良好的环境道德观．（）A. 用纸袋代替塑料袋B. 让电脑一直处于开机状态方便使用C. 用普遍木筷代替一次性木筷D. 用电子贺卡代替纸质贺卡【答案】B【解析】解 A、用纸袋代替塑料袋是减少使用不必要的塑料制品．是为了保护环境符合“绿色”理念．故不符合题意．B、图方便让电脑一直处于开机状态浪费电能能增大消耗的能量及二氧化碳的排放不符合“绿色”理念．故符合题意．C 、用普遍木筷代替一次性木筷减少了资源的浪费是为了保护环境符合“绿色”理念．故不符合题意．D、同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡减少纸张的浪费是为了保护环境符合“绿色”理念．故不符合题意．故选 B8.下面的生态系统中自动调节能力最大的是（）A. 一个池塘B. 一块农田C. 一片森林D. 一块草地【答案】C【解析】9.在自然生态系统中生物种类越多食物链和食物网越复杂其自动调节能力越强下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】解生态系统的调节能力取决于生态系统中的生物的种类生物种类越多营养结构越复杂自动调节能力越强在农田生态系统、森林生态系统、草原生态系统和池塘生态系统中森林生态系统中的生物种类最多所以自动调节能力最强故选 B10.在下列生物中属于分解者的是（）A. 水稻B. 草履虫C. 枯草杆菌D. 蝗虫【答案】C【解析】A、水稻能够进行光合作用属于生产者B、草履虫是动物以细菌和微小的浮游植物为食 B错误C、枯草杆菌是细菌属于分解者D、蝗虫直接以草为食 D错误11.“千里之堤溃于蚁穴”说明（）A. 生物适应环境B. 生物对环境产生影响C. 环境影响生物D. 环境适应生物【答案】B【解析】解“千里之堤溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响是蚂蚁在大堤内的挖穴活动导致大堤的牢固性降低洪水来临时容易溃堤表明生物蚂蚁对环境大堤的影响故选 B12.下列实例中体现生物影响环境的是（）A. 海马身体侧扁用鳃呼吸完全依靠背鳍和胸鳍进行直立状运动B. 塞罕坝百万亩人造林每年释放氧气55万吨涵养水源1.37亿立方米C. 橘生淮南则为橘生于淮北则为枳D. 蜥蜴的皮肤干燥表面覆盖角质的鳞片卵较大表面有坚韧的卵壳【答案】B【解析】解环境影响生物的生存所以生物必须适应环境才能生存反过来生物又能影响环境A.海马身体侧扁用鳃呼吸完全依靠背鳍和胸鳍进行直立状运动属于生物适应环境的表现 A不符合题意B.塞罕坝百万亩人造林每年释放氧气55万吨涵养水源1.37亿立方米体现了森林对环境的影响 B符合题意C.橘生淮南则为橘生于淮北则为枳属于环境对生物的影响 C不符合题意D.蜥蜴的皮肤干燥表面覆盖角质的鳞片卵较大表面有坚韧的卵壳属于生物适应环境的表现 D不符合题意故选 B13.根据所处环境的不同生态系统可以分为陆地生态系统和湿地生态系统两大类．（判断对错）A. 正确B. 错误【答案】B【解析】解在一定区域内生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统它包括生物和非生物两部分如一片麦田就可以称为一个生态系统根据所处的环境不同生态系统可以分为陆地生态系统、水域生态系统及介于两者之间的被誉为地球之肾的湿地生态系统14.“种豆南山下草盛豆苗稀” 这诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是（）A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生【答案】A【解析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等属于竞争关系草盛即草多了草吸收的水、无机盐就多草还挤占豆苗的生存空间遮挡阳光影响豆苗的光合作用导致豆苗生长缓慢因此才有了“种豆南山下草盛豆苗稀”景象故A符合题意15.地球上最大的生态系统是海洋生态系统A. 正确B. 错误【答案】B【解析】解生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统可见题干中的叙述是错误的故答案为错误16.如图表示某生态系统中的食物网下列有关叙述不正确的是（）A. 该食物网中共有5条食物链B. 该生态系统的生产者是水稻C. 鸟类和蝗虫之间只是捕食关系D. 体内积累有毒物质最多的是猫头鹰【答案】C【解析】A、图中食物链有水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰因此该食物网中共有5条食物链 A正确B、水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此该生态系统的生产者是水稻 B正确C、鸟类和蝗虫之间既是竞争关系也是捕食关系 C错误D、有害物质可以通过食物链在生物体内逐步增加猫头鹰是该生态系统中最高级别的消费者因此体内积累有毒物质最多 D正确17.如果有一天太阳毁灭了那么无法在地球上生存的生物有哪些？（）A. 只有人类B. 只有人类和其他动物C. 只有绿色植物D. 地球上所有有生命的物体【答案】D【解析】能量是生态系统的动力是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定结束于生物体的完全分解能量流动的过程称为能流在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能因此如果有一天太阳毁灭了生物的生命活动将缺乏能量无法进行因此地球上所有有生命的物体都将消失无法在地球上生存18.某一个生态系统中的水受到污染对其他生态系统没有什么影响．（判断对错）A. 正确B. 错误【答案】B【解析】解从地域关系来说各类生态系统也是相互关联的如黄河作为河流生态系统源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统河水奔流东区滋润着沿途的农田生态系统养育着亿万人口和其他生物它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统最终携带着陆地上的土壤和其他物质融入海洋生态系统因此生物圈是一个统一的整体某一个生态系统中的水受到污染必然对其它生态系统有影响19.近年来我县加大资金投入狠抓绿化建设以“绿色发展”引领“生态滦南”建设采取这些措施的重要目的是（）A. 开发旅游B. 发展畜牧业C. 增加木材（或草）产量D. 改善生态环境【答案】D【解析】“绿色发展”的首要目标是改善生态环境因为森林被大面积砍伐无疑会影响和破坏森林的生态功能造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题“绿色发展”可以增加植被的面积改善当地的生态环境20.2018年4月22日是第49个“世界地球日” 今年的活动主题是“珍惜自然资源呵护美丽国土--讲好我们的地球故事” 下列不符合这一理念的是（）A. 为节约时间尽可能开私家车出行B. 生活垃圾分类处理C. 避免长明灯和长流水D. 退耕还林【答案】A【解析】 A 、出行开私家车会消耗能源造成污染 A错误B、分类回收垃圾可以减少对环境的污染节省资源 B正确C 、避免长明灯和长流水能够节约用电能、水能保护水资源善待地球 C正确D、实施退耕还林还草是从生态环境出发种树种草恢复植被不会对环境造成污染 D正确二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）此食物网简图中的生产者是________ 图中的动物统称为________ 其中的草食性动物是________肉食性动物是________ 鹰与蛇的关系是________21.（2）此图中食物链有________条请写出其中最长的一条食物链 ________21.（3）下列关于微生物在生态系统中作用的说法中正确的是（）【答案】草, 消费者, 鼠、兔, 狐、蛇、鹰, 捕食和竞争【解析】草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图中的生产者是草动物不能进行光合作用制造有机物必须直接或间接以草为食因此动物属于消费者草食动物是只以植物为食的动物如鼠、兔肉食性动物是只以动物为食的动物如狐、蛇、鹰生产者与消费者之间的关系主要是捕食关系因此形成食物链图中鹰以蛇为食鹰和蛇又都以鼠为食所以鹰和蛇的关系既是竞争关系又是捕食关系【答案】5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰共5条食物链它们相互连接构成了食物网营养级越多食物链越长最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰【答案】D【解析】A．该生态系统中没有标出微生物并不表示该生态系统中没有微生物在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物 A错误B．生态系统中的微生物不一定都属于分解者还有寄生在人体上使人得头癣、灰指甲的真菌等充当消费者能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要的生产者如硫细菌、硝化细菌等 B错误C．炭疽杆菌、肺炎双球菌等微生物在生态系统中属于消费者 C错误D．微生物种类繁多在生态系统中的角色可能是生产者、消费者或分解者 D正确22.（1）“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机在“清江”这个空间范围内 ________与________形成一个统一的整体22.（2）长江生态系统的自动________能力是有一定限度的“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江恢复了这种能力请写出长江中的一条食物链 ________22.（3）“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解而植物吸收“春泥”中营养物质的主要部位是根尖的________区22.（4）有些高楼的屋顶上种植了大量植物不仅可以增加大气湿度也能更好地维持生物圈中的碳﹣氧平衡这分别是通过植物的________作用和________作用来实现的22.（5）作为“生态小公民”的践行者你践行低碳生活的行为有________ （答2条即可）【答案】生物, 环境【解析】“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机在“清江”这个空间范围内生物与环境更容易形成一个统一的整体【答案】调节, 浮游植物→浮游动物→鱼类【解析】长江生态系统具有一定的自动调节能力但这种能力是有一定限度的“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江恢复了这种能力有毒物质是通过食物链和食物网不断积累的写出一条长江中的食物链浮游植物→浮游动物→鱼类【答案】成熟【解析】“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解而“落红不是无情物化作春泥更护花” 化作的“春泥”中含有被分解者分解产生的水和无机盐植物吸收它们的主要部位是根尖的成熟区【答案】蒸腾, 光合【解析】蒸腾作用可以增加大气湿度促进降水绿色植物不断地进行着光合作用消耗着大气中的二氧化碳产生的氧又以气体形式进入大气这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡【答案】节约用纸节约用电绿色出行等【解析】作为“生态小公民”的践行者可以通过一下方面来践行低碳生活如节约用纸每张纸双面打印随手关灯节约用电尽量不用一次性筷子绿色出行等23.（1）如图是一草原各种生物关系图草能利用光进行光合作用合成有机物是生态系统中的________ 兔、狐、鼠、蛇、鹰直接或间接以植物为食是________ 各种生物之间有复杂的________的关系这就形成了食物链和食物网23.（2）该图共有________条食物链请你写出最长的一条食物链________23.（3）这一生态系统中数量最多的是________ 数量最少的是________ 如果老鼠的数量减少狐狸的数量变化是先________（增多或减少）然后会________（增多或减少）这说明了生物之间是相互依赖、相互制约的关系23.（4）若该图要完善为一个生态系统在图中还必须添加的生物成分是________【答案】（1）生产者, 消费者, 捕食【解析】解（1）生产者是指绿色植物它们能进行光合作用将太阳能转化为化学能将无机物转化为有机物不仅供给自身生长发育所需要也为其他生物提供食物和能量消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物为食物和能量来源的生物主要指动物也包括某些寄生的菌类等在生态系统中生产者和消费者之间存在着吃与被吃的捕食关系这就形成了食物链和食物网【答案】（2）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】（2）在生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链该图中共有五条食物链分别是草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰【答案】（3）草, 鹰, 减少, 增多【解析】（3）在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的营养级级别越低得到的能量越多生物数量越多营养级级别越高得到的能量越少生物数量越少因此这一生态系统中数量最多的是草数量最少的是鹰如果老鼠的数量减少狐狸缺少食物在一定时间内数量变化会先减少然后增多最后趋向稳定【答案】（4）分解者【解析】（4）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者若题图要完善为一个生态系统在图中还必须添加的生物成分是分解者24.（1）该食物网中属于生产者的是______________ 图中所有动物可称为_____________24.（2）食物链的起点总是__________者图中指_____________ 它能通过____________作用制造出有机物24.（3）图中共有____条食物链最长的一条食物链可表示为 _____________________该食物网中数量最多的生物是__________ 数量最少的生物是__________24.（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是_______________ 如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰兔和老鼠的数量会先__________后__________24.（5）通过食物链和食物网生态系统进行着__________和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在___________的状态【答案】（1）草, 消费者【解析】解（1）该食物网中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者图中兔、狐、鹰等所有动物直接或间接地以植物为食属于消费者【答案】（2）生产, 草, 光合【解析】（2）食物链的起点总是生产者图中指草它能通过光合作用制造出有机物【答案】（3）5, 草→鼠→蛇→鹰, 草, 鹰【解析】（3）图中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共有5条食物链的长短主要看营养级的多少图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰在一个生态系统中由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的所以数量最多的生物应是生产者数量最少的是最高级消费者因此该食物网中数量最多的是草最少的是鹰【答案】（4）捕食, 增加, 减少【解析】（4）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系图中兔吃草、鹰吃鼠是为了获取食物故兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系生态系统在一定范围内具有一定的自我调节能力在食物链中任何一种生物数量的变化都会引起生态系统中其他生物数量的变化若大量捕猎狐狸、蛇和鹰野兔和鼠的数量就会因失去天敌的控制而先增加后减少【答案】（5）物质循环, 平衡【解析】（5）通过食物链和食物网生态系统进行着物质循环和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的平衡状态说明生态系统有一定自动调节能力。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况 AB段表示（）A. 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B. 受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎（相等）C. 食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度D. 细菌形成芽孢【答案】A【解析】从图中可以看出 AB段细菌的数量增长迅速可以判定此时细菌生活的条件适宜即食物充足温度适宜等到BC段细菌增长的速度几乎为0 说明受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等从C开始细菌数量开始减少可能是食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度2.下列可以称作生态系统的是（）A. 森林中的松树B. 大海中的鱼C. 长白山天池D. 森林中的空气【答案】C【解析】A、“森林中的松树” 只有生产者没有消费者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统B、“大海中的鱼” 只有消费者没有生产者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统C、长白山天池七里海湿地即包括生物成分也包括非生物成分因此属于生态系统D、“森林中的空气” 只有部分非生物没有生物部分因此不属于生态系统3.在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用并且有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是A. 海洋生态系统B. 城市生态系统C. 湿地生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】A．海洋生态系统由海洋和海洋生物构成海洋中的植物绝大部分是微小的藻类植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70% 不符合题意B．城市生态系统中植物种类和数量少消费者主要是人类而不是野生动物人类起重要支配作用不符合题意C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用被称为“地球之肾” 不符合题意D．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”“地球之肺”之称符合题意故选D.4.生物与环境关系密切下列现象中属于生物影响环境的是（）A. 沙漠中生物种类稀少B. 蚯蚓能疏松土壤C. 海豹的皮下脂肪很厚D. 竹节虫与竹的枝叶相似【答案】B【解析】5.下列选项中能反映消费者和生产者之间关系的是（）A. 青蛙捕食蚊虫B. 人类吃蘑菇C. 蛇吞鸟蛋D. 羊啃食青草【答案】D【解析】A、青蛙、蚊虫都是动物属于消费者因此“青蛙捕食蚊虫”属于消费者与消费者之间的捕食关系 A错误B、人类是动物为消费者蘑菇是真菌为分解者因此“人类吃蘑菇”属于消费者与分解者之间的捕食关系 B错误C、蛇和鸟都是动物为消费者因此“蛇吞鸟蛋”属于消费者之间的捕食关系 C错误D、山羊是动物为消费者青草是植物为生产者因此“山羊啃食青草”属于消费者与生产者之间的捕食关系 D正确6.在一片桃树林中鸡在桃林觅食吃桃树上的虫蚯蚓在地下疏松土壤分解鸡粪蜜蜂在桃花上采蜜…自然界的生物之间存在着密切的关系以下对桃树林中各生物之间关系的认识中错误的是（）A. 蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉B. 蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用C. 若桃树周围的蜜蜂大量死亡可能就会影响到桃树的繁殖D. 鸡是桃树林生态系统中的生产者【答案】D【解析】A、蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉正确B、蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用正确C、若桃树周围的蜜蜂大量死亡可能就会影响到桃树的繁殖正确D、鸡是桃树林生态系统中的消费者错误7.下列做法中不具有环境保护意识的是（）A. 超市购物用布袋代替塑料袋B. 把垃圾进行分类后再处理掉C. 不使用含磷的洗衣粉D. 外出就餐时使用一次性筷子【答案】D【解析】A、用布袋代替塑料袋购物能减少白色污染符合环保理念 A不符合题意B、对垃圾采取分类处理利于节约资源、保护环境符合环保理念 B不符合题意C、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化不使用含磷的洗衣粉利于保护环境符合环保理念 C不符合题意D、使用一次性木筷消耗大理木材造成资源浪费所以尽量减少一次性木筷的使用既节约能源也防止了环境污染 D符合题意8.“鱼儿离不开水” 说明生物的生存要（）于一定的环境A. 适应B. 影响C. 依赖D. 不确定【答案】C【解析】鱼儿生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳必须生活在水中离开水就会死亡俗话说“鱼儿离不开水” 因此对此恰当的解释是生物依赖环境9.一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法肯定不正确的是（）A. 该食物链可表示为丙rightarrow 丁rightarrow 甲rightarrow 乙B. 甲和乙是消费者丁是分解者C. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D. 甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统【答案】B【解析】解 A、在生态系统中物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少．所以图中生物构成的食物链丙\rightarrow 丁\rightarrow 甲\rightarrow 乙 A正确B、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．所以图中食物链丙是生产者丁、甲、乙都是消费者 B错误C 、生态系统中生产者--植物能够通过光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此图中能量流动的起点是从生产者（丙）固定的太阳能开始的 C正确D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统 D正确．故选 B．10.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B11.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A12.下列关于动物在生物圈中作用的叙述不正确的叙述是（）A. 动物破坏了生态平衡B. 动物能为植物传播花粉和种子C. 动物能促进生态系统的物质循环D. 动物在维持生态平衡中起着重要作用【答案】A【解析】AD、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用因此动物破坏了生态平衡的说法是错误的 A错误 D正确B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上B正确C、动物作为消费者直接或间接地以植物为食通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解释放能量同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见动物能促进生态系统的物质循环 C正确13.铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属某生态系统受到铅的污染其中的甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表以下分析不正确的是（）A. 丁应该是生产者B. 四种生物很有可能组成的食物链是丁→乙→丙→甲C. 在该生态系统中能量流动方向应该是甲→丙→乙→丁D. 有害物质是通过食物链不断积累的【答案】C【解析】解 ABD.在生态系统中有害物质沿着食物链积累营养级别越高有毒物质含量越高营养级别越低有害物质含量越少表格中有害物质的由少到多依次是甲61.00、丙0.49、乙6.00、丁0.04 因此最可能的食物链构成是丁→乙→丙→甲丁为生产者 ABD正确C.能量流动方向是沿着食物链的方向流动的 C错误故选 C14.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方两天后发现水中CO_2浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长应适当增加（）A. 水草B. 小鱼C. 螺蛳D. 微生物【答案】A【解析】该生态系统中的水草把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长也为其他生物提供物质和能量在生态系统中居于最重要地位属于生产者“两天后发现瓶内的生物仍生长良好但水中的pH明显下降” 表明呼吸作用产生了较多的二氧化碳为了让瓶内各种生物存活时间较长应该增加绿色植物光合作用产生的氧气量或减少氧气的消耗因此合理的建议适当增加水草数量（或适当减少虾或螺蛳的数量、或延长光照时间）15.2020世界环境日的主题为“关爱自然刻不容暖” 我国六五环境日的主题是“美丽中国我是行动者” 下列做法不符合这一主题的是（）A. 随意捕杀野生动物B. 生活垃圾分类处理C. 积极参加植树活动D. 拒绝使用一次性餐具【解析】16.如图为某人工生态系统示意图下列说法错误的是（）A. 在此生态系统的食物网中共包含四条食物链B. 家畜在该生态系统中属于第三营养级C. 蛇能获得最多能量的食物链是水稻rightarrow 鼠rightarrow 蛇D. 如果此生态系统受到污染体内有害物质最多的是蛇【答案】B【解析】 A 、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 鸟\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 蛙\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 家畜所以在此生态系统的食物网中共包含4条食物链 A正确B、水稻是第一营养级家畜吃水稻因此家畜在该生态系统中属于第二营养级 B错误C 、能量沿着食物链、食物网流动并逐级减少因此蛇能获得最多能量的食物链是最短的食物链即水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇 C正确D、有害物质沿着食物链积累逐级增多营养级越高有毒物质积累的越多图中营养级最高的是鹰若此生态系统受到污染则一段时间后体内有害物质最多的是蛇 D正确17.如果一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链并且它们的相对数量关系如图所示在一段时间内若乙的数量增加则会引起（）A. 甲、丁的数量增加丙的数量减少B. 甲、丙的数量增加丁的数量减少C. 丙和丁的数量都增加甲的数量减少D. 甲、丙、丁的数量都增加【答案】C18.如图为各种微生物示意图相关叙述合理的是（）A. ①是病毒其细胞结构有蛋白质外壳B. ②只能利用现成的有机物生活是生态系统中的消费者C. 如图微生物中③和②的细胞结构是最相似的D. ④和⑤都是真核生物是生态系统的分解者【答案】D【解析】19.如图是生态系统几种生物的关系图下列说法正确的是（）A. ②③④是消费者B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自我调节能力D. 该图同时存在食物链和食物网【答案】C【解析】解A.①是绿色植物属于生产者②昆虫、③食虫鸟都是动物属于消费者④是细菌、真菌属于分解者 A错误B.图中只有生物部分没有非生物部分因此图中所有的生物只能构成群落不能构成一个生态系统 B错误C.生态系统具有一定的自我调节能力这种自我调节能力是有一定限度的 C正确D.生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链因此图中只包含一条食物链是①→②→③ 不存在食物网 D错误故选 C20.在一片草原上生活着狼、羊等野生动物若将狼杀尽则羊的数目（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少【答案】D【解析】解若将狼杀尽羊由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升后来羊增多会使植物减少植物减少导致羊由于数量太多食物不足而大量饿死．羊因死亡而数量减下降．故羊的数目先故增加后减少．二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）这个食物网由________条食物链构成21.（2）作为生态系统的成分该图缺少________和分解者21.（3）在此食物网中猫头鹰占________个营养级对猫头鹰而言能量消耗最少的食物链是________21.（4）在此食物网中猫头鹰和蛇的关系既是________ 又是________21.（5）若某种有毒物质已进入该食物网而且在生物体内难以分解无法排出则体内有毒物质积累最多的是________【答案】4【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所以食物链中不应该出现分解者．多条食物链彼此交错形成食物网、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰．【答案】非生物部分【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、水、温度等、消费者（动物）和分解者（细菌因此图中还缺少分解者和非生物部分【答案】2, 绿色植物→鼠→猫头鹰【解析】在该食物网中猫头鹰处在第三能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的对猫头鹰而言【答案】捕食, 竞争【解析】由该食物网简图可知猫头鹰和蛇之间除捕食关系外它们还都捕食鼠．【答案】猫头鹰【解析】生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累这种现象叫生物富集营养级最高的是猫头鹰。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.环境保护是我国的一项基本国策下列做法不利于环境保护的是（）A. 生活污水未经处理就随意排放B. 农业生产中合理使用化肥C. 提倡使用节能技术和节能产品D. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行【答案】A【解析】 A 、生活污水未经处理就随意排放会污染环境不利于环境保护 A符合题意B、农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染 B不符合题意C 、提倡使用节能技术和节能产品有利于节约能源可以减少环境污染 C不符合题意D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行有利于节约能源可以减少环境污染 D不符合题意2.生物圈是人类与其他生物的共同家园我们必须保护生物圈下列叙述正确的是（）A. 人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B. 对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C. 生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D. 多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染【答案】B【解析】解 A.人口过快增长对自然资源的掠夺会开发以及不合理利用会带来自然资源匮乏问题 A错误B.对污水、垃圾无害化处理可减轻对水、空气等资源的污染 B正确C.生物资源需要保护不能不间断地开发利用 C错误D.多利用太阳能等清洁能源能够减少煤炭和石油的燃烧能缓解空气污染 D错误故选 B3.进入5月某地迎来了最强雨季大江河床边生长的植物大多被淹死这说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能影响生物D. 环境能适应生物【答案】C【解析】解进入5月某地迎来了最强雨季大江河床边生长的植物大多被淹死造成这一差异的环境因素是水分这说明环境能影响生物故选 C4.下列关于生物与环境的叙述不正确的是（）A. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B. “春来江水绿如蓝” 该诗句体现了温度对生物的影响C. “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D. “螳螂捕蝉黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系【答案】C【解析】解 A.北极地区气候寒冷温度很低生活在北极地区的北极熊皮下有厚厚的脂肪脂肪保暖有利于保持体温维持正常的生长可以保护胸内的器官心脏等避免冻伤是对环境的适应 A正确B.“春来江水绿如蓝” 春天变暖水中长满了植物体现了温度对生物的影响 B正确C.“大树底下好乘凉” 是大树的蒸腾作用对环境的影响 C错误D.螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂都是为了获取食物维持生存因此“螳螂捕蝉黄雀在后”描述的生物间的关系是“捕食” D正确故选 C5.在草→鼠→蛇→鹰的食物链中数量最少的生物是（）A. 草B. 鼠C. 蛇D. 鹰【答案】D【解析】解生产者主要指绿色植物消费者指各种动物此食物链中的草是生产者鼠、蛇、鹰都属于消费者鼠以草为食属于初级消费者蛇以鼠为食属于次级消费者鹰则属于三级消费者在生态系统中能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的因而鹰体内的能量最少其数量也最少故选 D6.地球上最大的生态系统是_______________ 制造氧气最多的是____________生态系统有“地球之肾”之称的是__________________生态系统以下选项中正确的是（）A. 生物圈森林湿地B. 海洋草原农田C. 生物圈海洋湿地D. 海洋森林湿地【答案】C【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体为生物生存提供了生活的基本条件是地球上所有生物共同的家园包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统是地球上最大的生态系统制造氧气最多的是海洋生态系统湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用有“地球之肾”之称 C正确故选 C7.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量下列说法正确的是（）A. 甲是生产者乙、丙、丁消费者B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C. 甲个体内的DDT含量最高D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【答案】A【解析】解 A.食物链起始环节是生产者甲数量最多处在食物链的起点属于生产者丙、乙、丁直接或间接以生产者为食属于是消费者 A正确B.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系生产者主要指绿色植物由图可知该食物链可表示为甲→丙→乙→丁 B错误C.营养级越高的生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集）在图中丁的营养级最高所以丁体内DDT含量最高 C错误D.生态系统包括生物部分和非生物部分其中生物部分包括生产者、消费者和分解者该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者还缺乏分解者 D错误故选 A8.下列哪些动物的雌性个体体内没有子宫（）A. 蝙蝠B. 鲫鱼C. 海豹D. 海豚【答案】B【解析】解 ACD.蝙蝠、海豹、海豚均属于哺乳动物生殖发育方式为胎生、哺乳胎儿在母体子宫内发育所以均有子宫 ACD不符合题意B.鲫鱼的生殖方式为卵生体外受精受精卵会在水中发育成新的个体所以鲫鱼的雌性个体体内没有子宫 B符合题意故选 B9.如图是某生态系统的部分食物网简图据图分析不正确的是（）A. 若是一个完整的生态系统则图中缺少非生物部分和分解者B. 图中有4条食物链C. 图中蛇和鹰只有捕食关系D. 生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分【答案】C【解析】解 A.草是生产者、动物是消费者因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统缺少非生物部分和分解者 A正确B.这个食物网中食物链有草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→节肢动物→蛇→鹰草→节肢动物→中国小鲵→鹰因此共有4条 B正确C.鹰吃蛇是为了获取食物因此鹰和蛇是捕食关系鹰和蛇之间相互争夺食物鼠因此鹰和蛇又是竞争关系所以鹰和蛇之间有捕食和竞争关系而不是只有捕食关系 C错误D.生态系统是在一定的空间范围内生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成 D正确故选 C10.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示假设这四种生物都参与构成食物链并只构成一条食物链下列说法正确的是（）A. 图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统B. 这条食物链可表示为b→a→d→cC. 在图中生物构成的食物链的每一个环节上都有大量的能量损失D. 若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是c【答案】C【解析】解 A.c是生产者 a、b、d是消费者因此图中的四种生物和分解者并不能组成生态系统还缺少非生物成分 A错误B.在食物链中营养级越低生物所含有机物的总量越多营养级越高生物所含有机物的总量越少四种生物所含有机物的总量是c>d>a>b 因此这条食物链可表示为c→d→a→b B错误C.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点只有10%∼20%的能量从食物链的一个环节流到下一个环节所以能量在流动过程中损失很大 C正确D.有毒物质沿食物链流动逐级积累食物链中c是第一营养级 b的营养级最高因此若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是b D错误故选 C11.谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶很多谚语与生物学现象有关下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A. 种瓜得瓜种豆得豆B. 千里之堤溃于蚁穴C. 螳螂捕蝉黄雀在后D. 风声鹤唳草木皆兵【答案】B【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等A.种瓜得瓜种豆得豆体现了亲子代之间的相似性属于遗传现象 A不符合题意B.千里之堤毁于蚁穴是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性体现了生物对环境的影响 B符合题意C.螳螂捕蝉黄雀在后螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂体现了生物之间的捕食关系 C不符合题意D.风声鹤唳草木皆兵体现了环境对生物的影响 D不符合题意故选 B12.下列不是一个生态系统的是（）A. 一片农田B. 一块草地C. 生物圈D. 一个池塘中所有的鱼【答案】D【解析】ABC、一片农田、一块草地、生物圈都即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统D、一个池塘中的所有的鱼只有消费者没有生产者、分解者和非生物部分因此不属于生态系统因此不属于生态系统的是一个池塘中的所有的鱼13.在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链的书写有一定规则以下四个选项中正确表示食物链的是（）A. 草→羊→狼B. 阳光→草→羊→狼C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼【答案】A【解析】A．该链状结构正确的表示了生产者草和消费者羊、狼之间吃与被吃的关系构成一条食物链 A正确B．食物链中只包含生产者和消费者不包括非生物部分阳光属于非生物部分 B错误C．食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者该链状结构没有生产者且捕食关系箭头指向错误 C错误D．食物链中只包含生产者和消费者以生产者开始以最高营养级结束该结构起始位置不是生产者 D错误故选A.14.如图为某生态系统中几种生物之间的关系下列分析正确的是（）A. 图中共有5条食物链B. 牛和田鼠之间是竞争关系C. 猫增多不会影响土蜂的数量D. 构成完整的生态系统还缺少分解者【答案】B【解析】解 A.该食物网中有3条食物链三叶草→田鼠→猫三叶草→土蜂→田鼠→猫三叶草→牛 A错误B.牛和田鼠都以三叶草为食相互争夺三叶草属于竞争关系 B正确C.猫增多田鼠的数量会减少田鼠以土蜂为食因此土蜂数量会增多猫增多会影响土蜂的数量 C错误D.生态系统包括生物部分和非生物部分图示中只有生产者和消费者构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分 D错误故选 B15.下列不属于一个生态系统的是（）A. 一片森林B. 海洋生态系统C. 森林里所有的动物D. 一块草地【答案】C【解析】解 A.一片森林既包括了森林所在的环境也包括了环境中的所有生物符合生态系统的概念 A不符合题意B.海洋生态系统既包括了海洋所在的环境也包括了环境中的所有生物符合生态系统的概念 B不符合题意C.森林里所有的动物只包括了生物部分的动物没有其他生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 C符合题意D.一块草地既包括了草地所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 D不符合题意故选 C16.下列生物中属于竞争关系的是（）A. 同一块稻田中的蛇和鼠B. 同一块稻田中的水稻C. 种稻子的人和稻子D. 同一块稻田中的鼠和水稻【答案】B【解析】 A 、同一块稻田中的蛇和鼠属于捕食关系B、同一块稻田中的水稻属于竞争关系C 、种稻子的人和稻子属于捕食关系D、同一块稻田中的鼠和水稻属于捕食关系17.下列有关生态系统知识的描述错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物的环境就是指生物的生存地点C. 生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【答案】B【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统 A正确B.环境不仅指生物生存的地点还包括其它非生物因素和生物因素 B错误C.生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强 C正确D.企鹅有很厚的皮下脂肪适应寒冷的环境体现了生物对环境的适应 D正确故选 B18.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）A. 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B. “落红不是无情物化作春泥更护花” 在这一过程中起主要作用的是分解者C. 河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D. 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链乙→丁→丙→甲若因某种原因导致丙大量减少则短时间内丁会大量增加甲会大量减少【答案】C【解析】解A.“飞蛾扑火” 是昆虫的趋光性是生来就有的对光刺激作出的反应 A正确B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后形成“春泥” 可以作为植物的营养被植物吸收利用起到“护花”作用因此落红化作春泥的过程中起主要作用的是分解者B正确C.动物、植物构成了生态系统的生物部分的一部分不能构成一个生态系统要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分 C错误D.食物链乙→丁→丙→甲中若因某种原因导致丙大量减少则丁缺少天敌短时间内丁会大量增加而甲缺少食物会大量减少 D正确故选 C19.我们为保护环境提倡低碳行为生活中注意减少能量耗用降低二氧化碳排放下列不属于低碳生活方式的是（）A. 骑自行车或者步行外出B. 少开空调、少吹风扇C. 提高炼钢技术减少燃烧排放D. 电脑、电视始终是开机状态【答案】D【解析】低碳生活应该从现在做起从自我做起从小事做起主要表现在节电、节气和回收等三个方面如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟电脑始终处于开机状态浪费电能不符合低碳生活的理念可见D符合题意20.地衣生活在岩石表面从岩石中获得营养物质地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀作用这一事实说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 生物不能适应环境也不能影响环境D. 生物既能适应环境又能影响环境【答案】D【解析】解地衣生活在岩石上可以从岩石中得到所需要的营养物质体现了生物适应环境地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀风化作用体现了生物影响环境因此这一事实说明生物既能适应环境又能影响环境故选 D二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养这说明生物能________环境同时蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加肥力提高这说明生物能________环境21.（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们不仅吃牛粪还能滚粪球改变土壤这个例子说明生物既能________环境也能________环境21.（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 描述了非生物因素中的________会影响生物21.（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的________关系在生态因素中“草”属于影响“豆苗”生长的________因素【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）生物不但能适应环境还能改变环境像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中能从土壤中获得生命活动所需的营养这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境蚯蚓的活动使土壤空隙增多植物的根呼吸通畅土壤肥力提高这又说明生物还能影响环境【答案】（2）适应, 影响【解析】（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们吃牛粪表明屎壳郎已经适应这里的环境了屎壳郎能滚粪球把粪球埋在土壤中使土壤肥力增加表明生物能影响环境【答案】（3）温度【解析】（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度【答案】（4）竞争, 生物【解析】（4）“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响草和豆苗都是生物它们相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于生物间的竞争关系22.（1）东阳湖湿地生态系统是由生活在这里的各种生物和________相互作用而形成的统一整体从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是________ 22.（2）如下图是该生态系统中的一个食物网在这个食物网中食物中能量流动的起点是________ 在这个食物网中既有捕食关系、又有竞争关系的两种生物是________22.（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的________能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能【答案】（1）环境, 分解者【解析】解（1）在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统生态系统有四个主要的组成成分分别为非生物环境、生产者、消费者和分解者因此从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是分解者【答案】（2）植物, 白鹭与蛙【解析】（2）在生态系统中植物能够通过光合作用将光能转变成贮存在有机物中的化学能进入到生态系统是这个食物网中食物中能量流动的起点白鹭与蛙都以蝗虫为食具有竞争关系同时白鹭又可以捕食蛙具有捕食关系【答案】（3）自动调节【解析】（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的自动调节能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能23.（1）从生态系统的成分看水稻属于________．除了图中表示出的成分外该生态系统还应有________、非生物的物质和能量．23.（2）请写出图中最短的一条食物链 ________．23.（3）生态系统受到一定程度干扰时各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态这种相对稳定的状态称为________．23.（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自________能．【答案】生产者, 分解者【解析】解（1）在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统生态系统的组成包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等生物包括生产者（绿色植物）、消费者（所有动物）和消费者（腐生细菌和真菌）两者缺一不可．在该生态系统中水稻是生产者所有动物属于消费者图中只表示出了该生态系统的部分生物成分没有的表示出来的生物成分是分解者（腐生细菌和真菌）和非生物成分．【答案】水稻rightarrow 鼠rightarrow 猫头鹰【解析】（2）中食物链有水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 猫头鹰水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰水稻\rightarrow 鸟\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰水稻\rightarrow 蝗虫\rightarrow 鸟\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰水稻\rightarrow 蝗虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰因此图中共有5条食物链它们相互交错形成食物网．营养级越少食物链越短图中最短的一条食物链是水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 猫头鹰．【答案】生态平衡【解析】（3）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．【答案】太阳【解析】（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气有机物中储存着来自阳光的能量．因此生态系统的能量最终来源于太阳能．24.（1）图中的①过程代表________24.（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的体现了它们在自然界中的主要作用是________24.（3）干草可以堆放很久才逐渐被分解但如果被牛羊吃了便会很快被分解可见动物在自然界中的作用之一是________24.（4）过去为了保护人畜安全牧民曾大规模猎杀狼随后草原的野兔、鼠的数量大增与牛、羊争夺草加速草场退化以上事实说明动物在________中起到重要作用24.（5）羊本身并不能分解草料中的纤维素但其胃肠内生活着一些细菌可以帮助羊消化纤维素羊则为这些细菌提供生存场所和食物从细菌和真菌在自然界中作用看说明细菌能与动物________【答案】（1）呼吸作用【解析】解（1）由图可知①表示植物、动物的呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水排到大气中【答案】（2）作为分解者参与物质循环【解析】（2）细菌和真菌会分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在自然界中作为分解者参与了物质循环【答案】（3）促进生态系统的物质循环【解析】（3）羊吃草加快了草的分解因此动物促进了自然界中的物质循环【答案】（4）维持生态平衡【解析】（4）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用【答案】（5）共生【解析】（5）牛羊等为细菌提供了生存场所和食物细菌为牛羊等草食性动物分解草料中的纤维素彼此相互依赖、彼此有利共同生活因此它们属于共生关系25.（1）________是生物圈中的生产者它们能通过叶绿体利用光能把无机物合成有机物25.（2）动物是生物圈中的________者也起着重要作用如蜜蜂能帮助植物传粉、传播种子使植物顺利地繁殖后代25.（3）大多数细菌和真菌是生态系统中的________ 它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐被植物利用25.（4）蛇和鼠之间有复杂的________关系这样的营养联系就形成了________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.地球上最大的生态系统是（）A. 城市生态系统B. 森林生态系统C. 海洋生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体既有生物部分又有非生物部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等故生物圈是地球上是最大的生态系统2. 地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 草原生态系统C. 生物圈【答案】C【解析】3.俗话说“大树底下好乘凉” 这句话体现了（）A. 环境能影响生物的生存B. 生物能适应一定的环境C. 生物能影响环境D. 生物与环境可以相互影响【答案】C【解析】解大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低环境温度同时光合作用产生氧气使空气新鲜属于生物对环境的影响故选 C4.如图表示某生态系统中的食物网下列有关叙述不正确的是（）A. 该食物网中共有5条食物链B. 该生态系统的生产者是水稻【答案】C【解析】A、图中食物链有水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰因此该食物网中共有5条食物链 A正确B、水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此该生态系统的生产者是水稻 B正确C、鸟类和蝗虫之间既是竞争关系也是捕食关系 C错误D、有害物质可以通过食物链在生物体内逐步增加猫头鹰是该生态系统中最高级别的消费者因此体内积累有毒物质最多 D正确5.在探究“光对鼠妇的影响”实验中属于变量的是________ 实验中所用鼠妇数量是10只而不只用1只的原因是________（）A. 鼠妇、减少误差B. 光照、减少误差C. 光照、便于计算D. 鼠妇、数量多便于观察【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于探究“光对鼠妇的影响”实验所以本实验中的变量是光照在设计实验时要给鼠妇提供光线的明亮和光线的阴暗两种环境（其它条件相同）以观察鼠妇对环境的选择在探究“光对鼠妇的影响”实验中所用鼠妇数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．所以实验中所用鼠妇数量是10只而不用1只的原因是减少误差避免偶然性故选 B6.食物链中开始的生物通常是（）A. 食草的B. 食肉的C. 共同生活在一起的D. 进行光合作用的【答案】D【解析】7.具有净化水质、蓄洪抗早作用的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 农田生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】8.下列生态系统中最容易产生环境污染问题的是（）A. 海洋生态系统B. 城市生态系统C. 森林生态系统D. 草原生态系统【解析】解城市生态系统也有生产者（花、草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成．但是生产者的数量较少制造的有机物不能满足人类的需要因此需要从城市外购进大量的农副产品才能保持平衡由于人特多产生的废物特多且集中最容易产生环境污染问题．故选 B．9.一个完整的生态系统应该包括（）A. 非生物部分和生物部分B. 全部生物C. 非生物部分、分解者D. 生产者、消费者、分解者【答案】A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分、空气、水、土壤（泥沙）等、消费者（动物）10.下面措施中哪一种对保护生态环境最有利（）A. 将沼泽地开垦为农田B. 引进狐狸以避免草原上兔子泛滥C. 在田间施放性引诱剂干扰雌雄害虫之间的通讯D. 把有毒废水排入发生“赤潮”的海域毒死有害的藻类【答案】C【解析】A、将沼泽地开垦为农田会破坏生态平衡对保护生态环境不利 A不正确B、引进狐狸尽管可以控制草原兔子数量但是盲目引种外来物种造成“生物入侵” 就会破坏生态环境平衡甚至带来生态灾难 B不正确C、在农田间放一定量的性引诱剂干扰雌雄冲之间的通讯是雄虫无法判断雌虫的位置从而不能交配这样也能达到控制害虫数量的目的对环境没有污染因此对保护生态环境最有利 C正确D、赤潮是在特定的环境条件下海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象一般情况下工业废水也可以引发赤潮如果工业废水能让有毒藻类死亡的话同样对海洋中其它生物也是一种毒害当然对保护生态环境不利了 D不正确11.沙棘是一种落叶性灌木中国西北部大量种植用于保持水土、绿化沙漠沙棘能保持水土说明生物与环境的关系是（）A. 环境决定生物B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 生物影响环境【答案】D【解析】解沙棘可以保持水土、绿化沙漠使得环境发生了改变体现了生物影响环境故选 D12.春天来了烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客它们属于（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统D. 城市生态系统【答案】A【解析】解烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等地分布在比较湿润的地区其主要特点是峰峦绵延林深谷幽古木参天动物种类繁多群落的结构复杂种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态在涵养水源、保持水土方面起重要作用因此属于森林生态系统故选 A13.草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链如果牧草受到DDT的污染那么下列生物中DDT含量最多的是（）A. 牧草B. 兔C. 狐D. 狼【答案】D【解析】动物直接或间接地以植物为食从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动有毒物质会通过食物链不断积累营养级别越高的生物体内积累的有毒物质就越多因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点会在生物体内积累而不易排出随着营养级的升高而不断积累最终危害到人类的安全在食物链牧草→兔→狐→狼中狼的营养级最高、草的营养级最低DDT含量最多和最少的是狼和草14.养花时我们要经常给花浇水、施肥、松土把花放在阳光下天冷了还要及时把它们转移到室内且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．A. ⑤⑥③②①④B. ①②③④⑥⑤C. ④③②①⑥⑤D. ⑥①②③④⑤【答案】D【解析】生物圈为生物的生存提供的基本条件动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间给花浇水表明花的生长需要⑥水、施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）、松土可以使土壤疏松土壤内的空气增多有利于根的呼吸表明花的生长需要②空气把花放在阳光下植物的光合作用需要在光下进行表明花的生长需要③阳光天冷了还要及时把它们转移到室内表明花的生长需要④适宜的温度且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间15.对攀枝花人来说金沙江是母亲河下列选项中属于生态系统的是（）A. 金沙江中的水B. 金沙江中所有生物C. 金沙江中所有的鱼D. 整条金沙江【解析】解 A.江中的全部水只包括非生物部分没有生物部分不能构成一个完整的生态系统 A错误B.江中的所有生物只包括了生物部分没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 B错误C.江中的全部鱼只只包括了生物部分没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 C错误D.整条沱江包括了沱江所在的环境又包括了此环境中所有的生物是一个完整的生态系统 D正确故选 D16.保护环境是每个公民的责任下列做法有利于保护环境的是（）A. 使用一次性筷子B. 随意丢弃废旧电池C. 焚烧秸秆方便种田D. 植树造林绿化环境【答案】D【解析】A、使用一次性木质筷子会直接导致大量树木及森林的砍筏破坏生态平衡故A错误B、废电池中含较多的重金属等有毒物质如果乱扔有毒物质就会破坏生态环境对环境造成污染故B错误C、焚烧秸秆产生大量的粉尘释放大量的二氧化碳不利于保护环境故C错误D、绿色植物可以吸收大气中的有害气体可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物能够分泌抗生素杀灭空气中的病原菌所以绿化环境绿化环境可以起到保持空气清新的作用故D正确17.下列生物之间属于捕食关系的是（）A. 狼和羊B. 生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物C. 稻田中的水稻和稗草D. 一起搬运食物的蚂蚁【答案】A【解析】 A 、羊和狼羊吃狼是为了获取食物维持生存属于捕食关系 A正确B、生活在豆科植物上的菟丝子属于寄生关系 B错误C 、稻田里的水稻和稗草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于种间竞争关系 C错误D、梅花鹿求偶争斗属于竞争关系 D错误18.下列关于生态系统的说法正确的是（）A. 海洋生态系统由海洋生物组成B. 生态系统具有一定的自动调节能力C. 湿地生态系统被称为“绿色水库”D. 森林生态系统有“地球之肾”之称【答案】B【解析】19.“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念下列做法与该理念不相符的是A. 调查当地环保状况积极为政府建言献策B. 倡导垃圾分类增加资源的循环利用C. 为丰富本地生物多样性多引进外来物种D. 减少煤炭、石油的利用开发太阳能、风能、水电等能源【答案】C【解析】解 A.保护环境人人有责调查当地环保状况积极为政府建言献策体现了可持续发展的理念 A不符合题意B.倡导垃圾分类增加资源的循环利用减轻环境污染体现了可持续发展的理念 B不符合题意C.引进外来物种往往缺乏天敌使外来物种对新的生态环境造成严重的危害不利于可持续性发展 C符合题意D.减少煤炭、石油的利用开发太阳能、风能、水电等能源体现了低碳环保的生活意识有利于生态环境的可持续发展 D不符合题意故选 C20.下列哪一生态系统有“地球之肺”之称（）A. 海洋生态系统B. 湿地生态系统C. 森林生态系统D. 城市生态系统【答案】C【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）在一定的自然区域内各种生物之间有复杂的________的关系这种营养联系形成了__________21.（2）该食物网有________条食物链写出最长的一条是________________21.（3）图中生产者是__________ 图中的所有动物可统称为___________21.（4）如果大量捕杀蛇那么鹰的数量在一定时间内将先________后________21.（5）鹰和蛇之间存在着两种关系一种是________关系另一种是________关系【答案】（1）捕食与被捕食, 食物链和食物网【解析】解（1）图为某生态系统的食物网简图体现了各生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系【答案】（2）4, 绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→老鹰【解析】（2）图中有4条食物链分别是绿色植物→鸟→蛇→老鹰绿色植物→田鼠→老鹰绿色植物→昆虫→青蛙→老鹰绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→老鹰其中最长的是绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→老鹰【答案】（3）绿色植物, 消费者【解析】（3）绿色植物可以通过叶绿体将光能合成有机物为生产者图中的动物直接或间接以绿色植物为食为消费者【答案】（4）增加, 减少【解析】（4）如果大量捕杀蛇短时间老鹰数量会因为缺少竞争者而增加但当老鹰数量过多会因为缺乏食物和生存空间而减少最终达到一个平衡值【答案】（5）捕食, 竞争【解析】（5）由图中食物链可知鹰和蛇存在捕食关系和竞争关系22.（1）通过对以上资料的分析你认为人类能否随意灭杀某种动物？________22.（2）青蛙属于________动物该动物幼体用鳃呼吸成体用________呼吸22.（3）由此说明动物在________中起着重要作用【答案】不能【解析】【答案】两栖, 肺【解析】【答案】生态平衡【解析】23.（1）图中有______条食物链其中最长的一条是 ____________23.（2）草原中的狐属于生态系统中的________23.（3）要构成一个完整的生态系统图中还缺少的生态系统成分有非生物部分和________23.（4）图中鹰以蛇为食物鹰与蛇存在________关系鹰和蛇又都以鼠为食物二者还存在________关系23.（5）与森林生态系统相比草原生态系统的自我调节能力相对比较________23.（6）如果该环境中兔的数量大量减少在一段时间内草的数量将会______【答案】（1）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】解（1）在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链起始环节是生产者以最高级消费者为终点箭头方向指向捕食者该食物网中的食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰共5条其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰【答案】（2）消费者【解析】（2）生态系统中绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物不仅养活了植物自身还为动物的生存提供食物因此植物是生态系统中的生产者消费者动物不能自己制造有机物它们直接或间接地以植物为食因而叫做消费者细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者【答案】（3）分解者【解析】（3）要构成一个完整的生态系统图中还缺少的生态系统成分有非生物部分和分解者【答案】（4）捕食, 竞争【解析】（4）生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等该生态系统中鹰以蛇为食属于捕食关系同时鹰和蛇有都以鼠为食又属于竞争关系【答案】（5）弱【解析】（5）与森林生态系统相比草原生态系统的自我调节能力相对比较弱生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关数量和种类越多自我调节能力越强【答案】（6）增多【解析】（6）如果该环境中兔的数量大量减少在一段时间内草的数量将会增多24.（1）该食物网中属于生产者的是______________ 图中所有动物可称为_____________24.（2）食物链的起点总是__________者图中指_____________ 它能通过____________24.（3）图中共有____条食物链最长的一条食物链可表示为 _____________________该食物网中数量最多的生物是__________ 数量最少的生物是__________24.（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是_______________ 如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰兔和老鼠的数量会先__________后__________24.（5）通过食物链和食物网生态系统进行着__________和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在___________的状态【答案】（1）草, 消费者【解析】解（1）该食物网中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者图中兔、狐、鹰等所有动物直接或间接地以植物为食属于消费者【答案】（2）生产, 草, 光合【解析】（2）食物链的起点总是生产者图中指草它能通过光合作用制造出有机物【答案】（3）5, 草→鼠→蛇→鹰, 草, 鹰【解析】（3）图中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共有5条食物链的长短主要看营养级的多少图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰在一个生态系统中由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的所以数量最多的生物应是生产者数量最少的是最高级消费者因此该食物网中数量最多的是草最少的是鹰【答案】（4）捕食, 增加, 减少【解析】（4）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系图中兔吃草、鹰吃鼠是为了获取食物故兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系生态系统在一定范围内具有一定的自我调节能力在食物链中任何一种生物数量的变化都会引起生态系统中其他生物数量的变化若大量捕猎狐狸、蛇和鹰野兔和鼠的数量就会因失去天敌的控制而先增加后减少【答案】（5）物质循环, 平衡【解析】（5）通过食物链和食物网生态系统进行着物质循环和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的平衡状态说明生态系统有一定自动调节能力。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.地衣生活在岩石表面可以从岩石中得到所需的营养物质地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀作用这一事实说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 生物不能适应环境也不能影响环境D. 生物既能适应环境又能影响环境【答案】D【解析】解地衣生活在岩石上可以从岩石中得到所需要的营养物质体现了生物适应环境地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀风化作用体现了生物影响环境因此这一事实说明生物既能适应环境又能影响环境故选 D2.食物链一般包括的环节数是（）A. 2~4个B. 3~4个C. 3~5个D. 2~5个【答案】C【解析】解位于第三环节的生物是肉食性动物如青蛙、蛇、鹰等生物能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的因此食物链一般包括3-5个环节食物链环节越少就越简单反之食物链就复杂故选 C3.我国很多地区出现过沙尘天气产生这种现象的根本原因是（）A. 气候异常B. 天旱无雨C. 温室效应D. 植被被大面积破坏【答案】D【解析】沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物而且与人类活动有对应关系人为过度放牧、滥伐森林植被工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被扰动地面结构形成大面积沙漠化土地直接加速了沙尘暴的形成和发生所以A、B、C三项不符合题意 D项符合题意4.下列属于生态系统的是（）A. 黄河中的鲤鱼B. 泰山林区C. 内蒙古草原上的全部羊D. 洞庭湖中的所有生物【答案】B5.下列选项中属于生物因素对生物的影响的是（）A. 大树底下好乘凉B. 秋风扫落叶C. 草盛豆苗稀D. 春来江水绿如蓝【答案】C【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等A、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响故该选项不符合题意B、秋风扫落叶是环境中的非生物因素风对生物的影响故该选项不符合题意C、“草盛豆苗稀” 体现了生物因素草对生物豆苗的影响草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系故该选项符合题意D、春来江水绿如蓝是环境中的非生物因素温度对生物藻类的影响故该选项不符合题意6.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示假设这四种生物都参与构成食物链并只构成一条食物链下列说法正确的是（）A. 图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统B. 这条食物链可表示为b→a→d→cC. 在图中生物构成的食物链的每一个环节上都有大量的能量损失D. 若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是c【答案】C【解析】解 A.c是生产者 a、b、d是消费者因此图中的四种生物和分解者并不能组成生态系统还缺少非生物成分 A错误B.在食物链中营养级越低生物所含有机物的总量越多营养级越高生物所含有机物的总量越少四种生物所含有机物的总量是c>d>a>b 因此这条食物链可表示为c→d→a→bB错误C.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点只有10%∼20%的能量从食物链的一个环节流到下一个环节所以能量在流动过程中损失很大 C正确D.有毒物质沿食物链流动逐级积累食物链中c是第一营养级 b的营养级最高因此若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是b D错误故选 C7.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）A. 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B. “落红不是无情物化作春泥更护花” 在这一过程中起主要作用的是分解者C. 河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D. 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链乙→丁→丙→甲若因某种原因导致丙大量减少则短时间内丁会大量增加甲会大量减少【解析】解A.“飞蛾扑火” 是昆虫的趋光性是生来就有的对光刺激作出的反应 A正确B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后形成“春泥” 可以作为植物的营养被植物吸收利用起到“护花”作用因此落红化作春泥的过程中起主要作用的是分解者B正确C.动物、植物构成了生态系统的生物部分的一部分不能构成一个生态系统要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分 C错误D.食物链乙→丁→丙→甲中若因某种原因导致丙大量减少则丁缺少天敌短时间内丁会大量增加而甲缺少食物会大量减少 D正确故选 C8.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述不正确的是（）A. 蛔虫消化器官简单适于在人体消化道内寄生生活B. 蝗虫有外骨骼适于在陆地干燥的环境中生活C. 鲫鱼用鳍游泳适于在水中生活D. 家鸽体温恒定适于在空中飞行生活【答案】D【解析】解 A.蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活所以消化管结构简单 A正确B.蝗虫有外骨骼能防止体内水分的散失适于陆地干燥的生活环境 B正确C.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官有利于水中生活 C正确D.家鸽体温高而恒定尽管可以减少了动物对环境的依赖性增强了对环境的适应性扩大了它们的分布范围有利于鸟类的生存和繁殖但是与适于空中飞行生活无直接关系 D错误故选 D9.以下措施和行为我们应该反对的是（）A. 生活垃圾分类B. 焚烧秸秆C. 建设卫生厕所D. 利用清洁能源【答案】B【解析】A、垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运从而转变成公共资源的一系列活动的总称分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值力争物尽其用对生态文明建设意义重大有利于保护环境支持 A正确B、焚烧秸秆要消耗大气中的氧气产生二氧化碳不利了大气中的碳氧平衡、污染环境、不利于能量的多级利用可以用粉碎的方法来处理减少污染、提高能量多级利用 B错误C、卫生厕所是水冲厕所改变了以往的旱厕模式解决生活污水问题有利于保护环境 C正确D、清洁能源是无污染的水能、电能、风能等实施“清洁能源替代” 治理大气污染有利于保护环境 D正确10.数百年前我国黄土高原有茂密的森林．后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因如今变成了荒山秃岭这个现象说明（）A. 生物影响环境B. 环境条件决定人口数量C. 生物适应环境D. 环境条件决定生物的形态【答案】A【解析】适者生存生物必须适应环境才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等黄土高原有茂密的森林后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因变成了荒山秃岭表明人（生物）对环境（黄土高原）的影响11.下面可以成为一个生态系统的是（）A. 东坡湖里所有的鱼B. 一片草原的所有草C. 一片森林的阳光和空气D. 一块花田【答案】D【解析】12.为共建天蓝、地绿、水清的美丽海南下列措施可取的是（）A. 常用一次性筷子B. 垃圾分类回收C. 燃放烟花爆竹D. 大量使用农药【答案】B【解析】A、常用一次性筷子浪费木材不符合天蓝、地绿、水清的理念B、垃圾分类回收符合天蓝、地绿、水清的理念C、燃放烟花爆竹污染大气不符合天蓝、地绿、水清的理念D、大量使用农药污染水源和土壤不符合天蓝、地绿、水清的理念13.下列食物链正确的是（）A. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰C. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌【答案】【解析】14.生物圈是最大的生态系统下列关于生物圈的叙述正确的是（）A. 森林生态系统有“地球之肾”之称B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C. 生物圈是一个统一的整体D. 草原生态系统调节能力最强【答案】C【解析】解 A.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能被称为“地球之肾” A错误B.影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素 B错误C.生物圈是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果是一个统一的整体是地球上最大的生态系统 C正确D.森林生态系统动植物种类繁多营养结构最复杂自动（自我）调节能力最强 D错误故选 C15.如图是某生态系统的部分食物网简图据图分析不正确的是（）A. 若是一个完整的生态系统则图中缺少非生物部分和分解者B. 图中有4条食物链C. 图中蛇和鹰只有捕食关系D. 生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分【答案】C【解析】解 A.草是生产者、动物是消费者因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统缺少非生物部分和分解者 A正确B.这个食物网中食物链有草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→节肢动物→蛇→鹰草→节肢动物→中国小鲵→鹰因此共有4条 B正确C.鹰吃蛇是为了获取食物因此鹰和蛇是捕食关系鹰和蛇之间相互争夺食物鼠因此鹰和蛇又是竞争关系所以鹰和蛇之间有捕食和竞争关系而不是只有捕食关系 C错误D.生态系统是在一定的空间范围内生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成 D正确故选 C16.如图中的动物为叶海马其身体具有叶状扁平突起在水中展开时与海藻极为相似这说明（）A. 环境能够影响生物B. 环境能够适应生物C. 生物能够适应环境D. 生物能够影响环境【答案】C【解析】解叶海马身体有叶状扁平突起展开时与海藻形似适于水中生活属于生物对环境的适应故选 C17.下列有关生态系统知识的描述错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物的环境就是指生物的生存地点C. 生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【答案】B【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统 A正确B.环境不仅指生物生存的地点还包括其它非生物因素和生物因素 B错误C.生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强 C正确D.企鹅有很厚的皮下脂肪适应寒冷的环境体现了生物对环境的适应 D正确故选 B18.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果这些生物之间有着吃与被吃的关系请你分析下列食物链正确的是（）A. A→B→C→D→EB. E→D→C→B→AC. C←E←B←A←DD. C→E→B→A→D【答案】D【解析】解环境中一些污染物（如重金属、化学农药等）会通过食物链在生物体内不断积累这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点会在生物体内积累而不易排出所以随着营养级的升高而不断积累最终危害到人类的安全依题意由表可知 C表示生产者 E表示初级消费者 B表示次级消费者 A表示三级消费者 D表示四级消费者因此食物链为C→E→B→A→D故选 D19.如图为某生态系统中几种生物之间的关系下列分析正确的是（）A. 图中共有5条食物链B. 牛和田鼠之间是竞争关系C. 猫增多不会影响土蜂的数量D. 构成完整的生态系统还缺少分解者【答案】B【解析】解 A.该食物网中有3条食物链三叶草→田鼠→猫三叶草→土蜂→田鼠→猫三叶草→牛 A错误B.牛和田鼠都以三叶草为食相互争夺三叶草属于竞争关系 B正确C.猫增多田鼠的数量会减少田鼠以土蜂为食因此土蜂数量会增多猫增多会影响土蜂的数量 C错误D.生态系统包括生物部分和非生物部分图示中只有生产者和消费者构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分 D错误故选 B20.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A. 合作B. 捕食C. 竞争D. 共生【答案】C【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等属于竞争关系草盛即草多了草吸收的水、无机盐就多草还挤占豆苗的生存空间遮挡阳光影响豆苗的光合作用导致豆苗生长缓慢因此才有了“草盛豆苗稀”景象二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）东阳湖湿地生态系统是由生活在这里的各种生物和________相互作用而形成的统一整体从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是________21.（2）如下图是该生态系统中的一个食物网在这个食物网中食物中能量流动的起点是________ 在这个食物网中既有捕食关系、又有竞争关系的两种生物是________21.（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的________能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能【答案】（1）环境, 分解者【解析】解（1）在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统生态系统有四个主要的组成成分分别为非生物环境、生产者、消费者和分解者因此从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是分解者【答案】（2）植物, 白鹭与蛙【解析】（2）在生态系统中植物能够通过光合作用将光能转变成贮存在有机物中的化学能进入到生态系统是这个食物网中食物中能量流动的起点白鹭与蛙都以蝗虫为食具有竞争关系同时白鹭又可以捕食蛙具有捕食关系【答案】（3）自动调节【解析】（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的自动调节能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能22.长江中的所有生物可以看做一个生态系统吗？请简要说明理由【答案】长江中的所有生物不可以看做一个生态系统因为没有非生物部分（环境部分）【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成长江中的所有生物只包括了生物部分没有非生物部分（环境部分）不能构成一个完整的生态系统23.（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养这说明生物能________环境同时蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加肥力提高这说明生物能________环境23.（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们不仅吃牛粪还能滚粪球改变土壤这个例子说明生物既能________环境也能________环境23.（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 描述了非生物因素中的________会影响生物23.（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的________关系在生态因素中“草”属于影响“豆苗”生长的________因素【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）生物不但能适应环境还能改变环境像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中能从土壤中获得生命活动所需的营养这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境蚯蚓的活动使土壤空隙增多植物的根呼吸通畅土壤肥力提高这又说明生物还能影响环境【答案】（2）适应, 影响【解析】（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们吃牛粪表明屎壳郎已经适应这里的环境了屎壳郎能滚粪球把粪球埋在土壤中使土壤肥力增加表明生物能影响环境【答案】（3）温度【解析】（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度【答案】（4）竞争, 生物【解析】（4）“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响草和豆苗都是生物它们相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于生物间的竞争关系24.（1）图中的①过程代表________24.（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的体现了它们在自然界中的主要作用是________24.（3）干草可以堆放很久才逐渐被分解但如果被牛羊吃了便会很快被分解可见动物在自然界中的作用之一是________24.（4）过去为了保护人畜安全牧民曾大规模猎杀狼随后草原的野兔、鼠的数量大增与牛、羊争夺草加速草场退化以上事实说明动物在________中起到重要作用24.（5）羊本身并不能分解草料中的纤维素但其胃肠内生活着一些细菌可以帮助羊消化纤维素羊则为这些细菌提供生存场所和食物从细菌和真菌在自然界中作用看说明细菌能与动物________【答案】（1）呼吸作用【解析】解（1）由图可知①表示植物、动物的呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水排到大气中【答案】（2）作为分解者参与物质循环【解析】（2）细菌和真菌会分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在自然界中作为分解者参与了物质循环【答案】（3）促进生态系统的物质循环【解析】（3）羊吃草加快了草的分解因此动物促进了自然界中的物质循环【答案】（4）维持生态平衡【解析】（4）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用【答案】（5）共生【解析】（5）牛羊等为细菌提供了生存场所和食物细菌为牛羊等草食性动物分解草料中的纤维素彼此相互依赖、彼此有利共同生活因此它们属于共生关系25.（1）图中生产者是________ 在该生态系统中处于第________营养级．25.（2）该食物网中共有________条食物链最长的一条食物链共有________个营养级．25.（3）通过食物链和食物网生态系统中物质循环伴随着能量流动能量流动的特点是________、________．25.（4）如果人类大量捕猎狐狸会造成野兔和老鼠的数量________（增加或减少）并破坏该生态系统较长时间后该草原生态系统中各种生物的数量又会处于相对平衡状态这说明生态系统具有一定的________能力．25.（5）若要构成一个生态系统该图还缺少的是生物成分中的________和非生物成分．【答案】草, 1【解析】解（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物所以图中生产者是草在该生态系统中处于第1营养级．【答案】5, 4【解析】（2）图中食物链有草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰、草\rightarrow 兔\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰因此该食物网中共有5条食物链最长的一条食物链是草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰共有4个营养级．【答案】单向流动, 逐级递减能量的传递效率是10% -20%【解析】（3）“通过食物链和食物网生态系统中物质循环伴随着能量流动” 能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失还有一部分流向分解者因此能量流动的特点是单向流动、逐级递减能量的传递效率是10\% -20\% ．【答案】增加, 自动调节【解析】（4）“如果人类大量捕猎狐狸” 会造成野兔和老鼠的数量增加（增加或减少）“并破坏该生态系统较长时间后该草原生态系统中各种生物的数量又会处于相对平衡状态” 这说明生态系统具有一定的自动调节能力．【答案】分解者【解析】（5）草是生产者动物是消费者因此“若要构成一个生态系统” 该图还缺少的是生物成分中的分解者和非生物成分．。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图为某生态系统中几种生物之间的关系下列分析正确的是（）A. 图中共有5条食物链B. 牛和田鼠之间是竞争关系C. 猫增多不会影响土蜂的数量D. 构成完整的生态系统还缺少分解者【答案】B【解析】解 A.该食物网中有3条食物链三叶草→田鼠→猫三叶草→土蜂→田鼠→猫三叶草→牛 A错误B.牛和田鼠都以三叶草为食相互争夺三叶草属于竞争关系 B正确C.猫增多田鼠的数量会减少田鼠以土蜂为食因此土蜂数量会增多猫增多会影响土蜂的数量 C错误D.生态系统包括生物部分和非生物部分图示中只有生产者和消费者构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分 D错误故选 B2.千里之堤溃于蚁穴说明（）A. 生物能适应环境B. 环境会制约生物的生存C. 环境会改变生物的成长D. 生物会影响环境【答案】D【解析】“千里之堤溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤溃决说明了生物对环境的影响3.人类的下列活动中对保护生物圈不一定有利的是（）A. 实施计划生育B. 引进和种植国外动植物新品种C. 垃圾分类部分回收利用D. 节能减排减少污染【答案】B【解析】A、实施计划生育控制人口过快增长可以使人与自然和谐发展 A不符合题意B、多引进外来物种一般不引进它的天敌因此外来物种会大量繁殖进而影响其它生物的生存反而会破坏生物的多样性破坏生态系统的稳定 B符合题意C、垃圾分类回收利用提高垃圾的资源价值和经济价值有利于保护生物圈 C不符合题意D、节能减排能够节约能源和减少环境有害物排放有利于保护生物圈 D不符合题意4.下列选项中属于食物链的是（）A. 鼠→蛇→鹰B. 鹰→兔→草C. 鼠→兔→狐D. 草→兔→鹰【答案】D【解析】解 A.鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 A错误B.整个食物链都反了鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 B错误C.鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始并且兔是植食性动物吃草不吃鼠 C 错误D.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系 D正确故选 D5.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示假设这四种生物都参与构成食物链并只构成一条食物链下列说法正确的是（）A. 图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统B. 这条食物链可表示为b→a→d→cC. 在图中生物构成的食物链的每一个环节上都有大量的能量损失D. 若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是c【答案】C【解析】解 A.c是生产者 a、b、d是消费者因此图中的四种生物和分解者并不能组成生态系统还缺少非生物成分 A错误B.在食物链中营养级越低生物所含有机物的总量越多营养级越高生物所含有机物的总量越少四种生物所含有机物的总量是c>d>a>b 因此这条食物链可表示为c→d→a→b B错误C.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点只有10%∼20%的能量从食物链的一个环节流到下一个环节所以能量在流动过程中损失很大 C正确D.有毒物质沿食物链流动逐级积累食物链中c是第一营养级 b的营养级最高因此若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是b D错误故选 C6.下列动物中与血液进行气体交换的结构对应正确的是（）A. 河蚌--外套膜B. 蜥蜴--皮肤C. 鲫鱼--鳃D. 家鸽--气囊【答案】C【解析】 A 、河蚌生活在水中用鳃呼吸 A错误B、蜥蜴属于爬行动物用肺呼吸 B错误C 、鲫鱼生活在水中用鳃呼吸 C正确D、家鸽进行气体交换的部位是肺气囊只是辅助呼吸但是不能进行气体交换 D错误7.下列不属于生态系统的是（）A. 一块草地B. 生物圈C. 一条河中的所有的鱼D. 一片农田【答案】C【解析】ABD、“一块草地”“一片农田”、“生物圈” 都即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此都属于生态系统C 、“一条河中的所有的鱼” 只有消费者没有生产者、分解者和非生物部分因此不属于生态系统8.小刚对“风吹草低见牛羊”诗句中的有关生物学问题进行了描述其中错误的一项是（）A. 草属于生态系统中的生产者B. 牛和羊都是消费者它们具有相同的DNAC. 牛与羊之间存在着竞争关系D. 该诗句中包含着两条食物链【答案】B【解析】解A.“风吹草低见牛羊”中草属于生态系统中的生产者 A正确B.牛和羊都是消费者它们的遗传物质都是DNA 但具有不同的DNA B错误C.牛与羊都以草为食它们之间存在着竞争关系 C正确D.该诗句中包含着两条食物链分别是草→牛草→羊 D正确故选 B9.下列属于生态系统的是（）A. 微山湖B. 微山湖的所有植物C. 微山湖的所有动物D. 微山湖的所有生物【答案】A【解析】生态系统就是在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体生物与环境是不可分割的只有生物不叫生态系统只有环境也不叫生态系统其中生物包括植物是生产者动物是消费者细菌真菌是分解者环境是指生物生存的非生物条件A、微山湖既包括了微山湖中生物生存的环境也包括了微山湖里所有的生物是生物与环境构成的统一整体因此是生态系统故A正确B、微山湖的所有植物只包括植物没有动物和细菌真菌也没有环境因此不是生态系统故B错C、微山湖的所有动物只有动物没有植物和细菌真菌也没有环境因此不是生态系统故C错D、微山湖的所有生物只有生物没有环境把生物与环境分割开了也不是生态系统故D 错10.某生态系统中各种生物体内残留的有机汞情况如图所示那么生态系统中最可能的食物链（或食物网）构成是（）A. D→B→C→E→AB.C.D. A→E→C→B→D【答案】C【解析】解有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多从表格中可以看出各种生物体内残留的有机汞浓度(ppm)从少到多依次是A 0.05、E 0.39、C 0.42、B 7、D 68其中E 0.39和C 0.42有机汞浓度差不多可能是营养级别相同因此该生态系统中最可能的食物链构成是故选 C11.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）A. 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B. “落红不是无情物化作春泥更护花” 在这一过程中起主要作用的是分解者C. 河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D. 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链乙→丁→丙→甲若因某种原因导致丙大量减少则短时间内丁会大量增加甲会大量减少【答案】C【解析】解A.“飞蛾扑火” 是昆虫的趋光性是生来就有的对光刺激作出的反应 A正确B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后形成“春泥” 可以作为植物的营养被植物吸收利用起到“护花”作用因此落红化作春泥的过程中起主要作用的是分解者B正确C.动物、植物构成了生态系统的生物部分的一部分不能构成一个生态系统要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分 C错误D.食物链乙→丁→丙→甲中若因某种原因导致丙大量减少则丁缺少天敌短时间内丁会大量增加而甲缺少食物会大量减少 D正确故选 C12.下列人类活动属于保护生态环境的是（）A. 乱砍滥伐B. 乱排废气C. 捕杀动物D. 植树造林【答案】D【解析】人类活动破坏生态环境的实例（1）毁林开荒、乱排废气（2）引进外来物种、（3）乱砍滥伐乱捕乱杀植树造林可以绿化环境保持水土调节气候所以植树造林可以保护生态环境故选 D13.下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是（）A. “春来江水绿如蓝”B. “草盛豆苗稀”C. “雨露滋润禾苗壮”D. “人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”【答案】B【解析】解A.“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响 A不符合题意B.“草盛豆苗稀” 体现了生物因素草对生物豆苗的影响草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系 B符合题意C.“雨露滋润禾苗壮” 体现了非生物因素水对生物的影响 C不符合题意D.“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响 D不符合题意故选 B14.生物圈是最大的生态系统下列关于生物圈的叙述正确的是（）A. 森林生态系统有“地球之肾”之称B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C. 生物圈是一个统一的整体D. 草原生态系统调节能力最强【答案】C【解析】解 A.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能被称为“地球之肾” A错误B.影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素 B错误C.生物圈是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果是一个统一的整体是地球上最大的生态系统 C正确D.森林生态系统动植物种类繁多营养结构最复杂自动（自我）调节能力最强 D错误故选 C15.创建文明卫生城市孝义人在行动我们提倡的是（）A. 小草在呼吸脚下要留情B. 公园鲜花美采来嗅花香C. 徒步游湿地树干刻字迹D. 家住胜溪湖污水直接排【答案】A【解析】A、小草青青脚下留情” 经常踩踏小草会造成土壤板结影响小草的生长严重时会导致小草的死亡 A正确B、爱护花草树木有利于保护生态环境摘公园里的鲜花破坏了环境不符合文明城市要求 C错误C、在树干上刻字是一种不文明的行为还破坏树皮影响树的生长 C错误D、生活污水直接排放可严重污染环境与文明城市的要求不相符 D错误16.下列有关生态系统知识的描述错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物的环境就是指生物的生存地点C. 生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【答案】B【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统 A正确B.环境不仅指生物生存的地点还包括其它非生物因素和生物因素 B错误C.生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强 C正确D.企鹅有很厚的皮下脂肪适应寒冷的环境体现了生物对环境的适应 D正确故选 B17.下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（）A. 猫吃老鼠B. 兔子吃草C. 蛔虫寄生在人体小肠内D. 细菌把落叶分解【答案】B【解析】A、猫、老鼠都是动物为消费者 A不正确B、兔子是动物为消费者草是植物为生产者表示消费者和生产者之间的捕食关系 B正确C、蛔虫、人都是动物为消费者 C不正确D、细菌属于分解者落叶是植物的一部分不是生产者 D不正确18.下列对生物生存的影响因素中属于非生物因素的是A. 放在阳台上的花卉枝叶常弯向光源生长B. 蝴蝶采花蜜同时传播花粉使植物结出果实C. 蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁D. 热带海洋中小丑鱼与海葵共同生活在一起【答案】A【解析】A．放在阳台上的花卉枝叶常弯向光源生长这是非生物因素光照引起的故A 符合题意B．蝴蝶采花蜜同时传播花粉使植物结出果实这是生物因素对生物的影响故B不符合题意C．蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁这是生物因素对生物的影响故C不符合题意D．热带海洋中小丑鱼与海葵共同生活在一起这是生物对生物因素的影响故D不符合题意故选A19.“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 这种现象说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能适应生物D. 环境能影响生物【答案】D【解析】解非生物因素温度对植物的分布有着重要影响“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象所以“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 这说明温度对植物生活的影响故选 D20.“螳螂捕蝉黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（）A. 捕食B. 共生C. 合作D. 竞争【答案】A【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等“螳螂捕蝉黄雀在后”体现了生物对生物的影响螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系体现了生物之间的相互影响的捕食关系二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.为什么说“一段朽木、一个花坛、一块农田每一个这样的小环境都是一个生态系统”？【答案】它们都是由非生物成分和生物成分构成【解析】“一段朽木、一个花坛、一块农田”都是有非生物成分和生物成分构成因此属于生态系统如一段朽木由非生物成分水、温度、空气等生物成分有苔藓地衣等有消费者小昆虫等还有分解者细菌等一个花坛中有土壤、花、细菌、真菌等一块农田中有土壤、阳光、空气、庄稼、昆虫等它们都是由非生物成分和生物成分构成因此都属于生态系统22.（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养这说明生物能________环境同时蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加肥力提高这说明生物能________环境22.（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们不仅吃牛粪还能滚粪球改变土壤这个例子说明生物既能________环境也能________环境22.（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 描述了非生物因素中的________会影响生物22.（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的________关系在生态因素中“草”属于影响“豆苗”生长的________因素【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）生物不但能适应环境还能改变环境像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中能从土壤中获得生命活动所需的营养这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境蚯蚓的活动使土壤空隙增多植物的根呼吸通畅土壤肥力提高这又说明生物还能影响环境【答案】（2）适应, 影响【解析】（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们吃牛粪表明屎壳郎已经适应这里的环境了屎壳郎能滚粪球把粪球埋在土壤中使土壤肥力增加表明生物能影响环境【答案】（3）温度【解析】（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度【答案】（4）竞争, 生物【解析】（4）“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响草和豆苗都是生物它们相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于生物间的竞争关系23.（1）根据食物网中提供的信息判断下列说法的正误对的打“√” 错的打“×”①食物网A和食物网B中的生产者分别是水稻和浮游植物（）②食物网A和食物网B中各种生物所需的能量分别是由水稻和浮游植物制造的（）③食物网B中如果磷虾数量急剧减少在短时间内只有企鹅和大鱼的会因此减少（）④食物网A中投放的DDT有可能在食物网B中的企鹅体内检测到（）23.（2）在食物网A中蜘蛛与蛙之间既有________关系又有________关系该食物网中体内累积DDT最多的生物是________23.（3）据生态系统物质和能量流动的规律可知食物网B中数量最多的生物是________ 食物网B要构成完整的生态系统图中还缺少的生态系统组成中的________和________者23.（4）面对环境的改变食物网A和食物网B中自动调节能力更强的是食物网________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）东阳湖湿地生态系统是由生活在这里的各种生物和________相互作用而形成的统一整体从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是________24.（2）如下图是该生态系统中的一个食物网在这个食物网中食物中能量流动的起点是________ 在这个食物网中既有捕食关系、又有竞争关系的两种生物是________24.（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的________能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能【答案】（1）环境, 分解者【解析】解（1）在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统生态系统有四个主要的组成成分分别为非生物环境、生产者、消费者和分解者因此从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是分解者【答案】（2）植物, 白鹭与蛙【解析】（2）在生态系统中植物能够通过光合作用将光能转变成贮存在有机物中的化学能进入到生态系统是这个食物网中食物中能量流动的起点白鹭与蛙都以蝗虫为食具有竞争关系同时白鹭又可以捕食蛙具有捕食关系【答案】（3）自动调节【解析】（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的自动调节能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能25.（1）图中的①过程代表________25.（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的体现了它们在自然界中的主要作用是________25.（3）干草可以堆放很久才逐渐被分解但如果被牛羊吃了便会很快被分解可见动物在自然界中的作用之一是________25.（4）过去为了保护人畜安全牧民曾大规模猎杀狼随后草原的野兔、鼠的数量大增与牛、羊争夺草加速草场退化以上事实说明动物在________中起到重要作用25.（5）羊本身并不能分解草料中的纤维素但其胃肠内生活着一些细菌可以帮助羊消化纤维素羊则为这些细菌提供生存场所和食物从细菌和真菌在自然界中作用看说明细菌能与动物________【答案】（1）呼吸作用【解析】解（1）由图可知①表示植物、动物的呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水排到大气中【答案】（2）作为分解者参与物质循环【解析】（2）细菌和真菌会分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在自然界中作为分解者参与了物质循环【答案】（3）促进生态系统的物质循环【解析】（3）羊吃草加快了草的分解因此动物促进了自然界中的物质循环【答案】（4）维持生态平衡【解析】（4）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用【答案】（5）共生【解析】（5）牛羊等为细菌提供了生存场所和食物细菌为牛羊等草食性动物分解草料中的纤维素彼此相互依赖、彼此有利共同生活因此它们属于共生关系。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.海葵除了依附岩礁之外还会依附在寄居蟹的螺壳上．寄居蟹的运动使得原本不移动的海葵扩大了觅食的领域．对寄居蟹来说海葵可以帮助伪装并杀死寄居蟹的天敌海葵和寄居蟹的关系是（）A. 寄生B. 共生C. 合作D. 捕食【答案】C【解析】海葵和寄居蟹海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利因此海葵和寄居蟹之间的关系属于合作互助2.如图表示某生态系统中的食物网下列有关叙述不正确的是（）A. 该食物网中共有5条食物链B. 该生态系统的生产者是水稻C. 鸟类和蝗虫之间只是捕食关系D. 体内积累有毒物质最多的是猫头鹰【答案】C【解析】A、图中食物链有水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰因此该食物网中共有5条食物链 A正确B、水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此该生态系统的生产者是水稻 B正确C、鸟类和蝗虫之间既是竞争关系也是捕食关系 C错误D、有害物质可以通过食物链在生物体内逐步增加猫头鹰是该生态系统中最高级别的消费者因此体内积累有毒物质最多 D正确3.下列选项中常常是食物链中最后一个环节的是（）A. 绿色植物B. 肉食性动物C. 植食性动物D. 杂食性动物【答案】B【解析】解食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的根据食物链的正确写法生产者位于食物链的第一环节食物链第二环节的消费者以生产者植物为食是植食性动物位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的是肉食性动物因此食物链最后一个环节的生物常常是肉食性动物故选 B4.养花时我们要经常给花浇水、施肥、松土把花放在阳光下天冷了还要及时把它们转移到室内且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．A. ⑤⑥③②①④B. ①②③④⑥⑤C. ④③②①⑥⑤D. ⑥①②③④⑤【答案】D【解析】生物圈为生物的生存提供的基本条件动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间给花浇水表明花的生长需要⑥水、施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）、松土可以使土壤疏松土壤内的空气增多有利于根的呼吸表明花的生长需要②空气把花放在阳光下植物的光合作用需要在光下进行表明花的生长需要③阳光天冷了还要及时把它们转移到室内表明花的生长需要④适宜的温度且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间5.植被覆盖率高的地区往往雨水充沛、气候湿润这体现了（）A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 环境适应生物【答案】A【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等植被覆盖率高的地区往往降雨量增多、气候湿润是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度降低温度使降雨量多、气候湿润体现了生物（植物）对环境的影响故选 A6.被誉为“地球之肾”的生态系统及其功能是（）A. 草原生态系统水土保持、防风固沙B. 森林生态系统调节气候、净化空气C. 湿地生态系统净化水质、蓄洪抗旱D. 淡水生态系统提供水源、调节气候【答案】C【解析】解 A.草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量很少缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用 A不符合题意B.森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 B不符合题意C.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域小气候被称为“地球之肾” C符合题意D.淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用 D不符合题意故选 C7.保护环境已成为人类的共识人类应以可持续发展的方式使用资源以合理的方式对废物进行处理并循环使用下列做法不利于环境保护的是（）A. 发电厂的煤经脱硫处理B. 将煤转化为水煤气作燃料C. 回收并合理处理聚乙烯塑料废物D. 电镀废液经中和后直接排放【答案】D【解析】8.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长并且能固沙这说明（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应环境C. 生物既能适应环境也能影响环境D. 生物对环境没有影响【答案】C【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤溃于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等沙蒿在西北干旱的土壤中生长表明沙蒿能适应干旱的环境且能固沙表明生物能影响环境故选 C9.既是地球上所有生物共同的家园又是地球上最大生态系统的是（）A. 生物圈B. 陆地生态系统C. 海洋生态系统D. 城市生态系统【答案】A【解析】生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面是地球上全部生物及其无机环境的总和是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园10.下列生态系统中自动调节能力最大的是（）A. 温带草原B. 温带落叶林C. 北方针叶林D. 热带雨林【答案】D【解析】A、温带草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与森林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂自我调节能力较弱生态系统较不稳定 A不符合题意B、温带落叶林林生态系统分布在较湿润的地区其主要特点是动物种类较多群落的结构复杂种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态但其内的生物的种类和数量还远不如热带雨林的丰富其自动调节能力不如热带雨林强 B不符合题意C、针叶林生态系统处于寒温带温度较低动植物种类不如热带雨林地区多其自动调节能力不如热带雨林强 C不符合题意D、热带雨林雨量充沛终年高温多雨土壤肥沃丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富自动调节能力最大 D符合题意故选 D．11.地球上最大的生态系统是（）A. 水圈B. 大气圈C. 生物圈D. 岩石圈【答案】C【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统12.下列生态系统能净化水源、蓄洪抗旱有“地球之肾”之称的是（）A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 湿地生态系统D. 草原生态系统【答案】C【解析】解 A.森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多有“绿色水库”“地球之肺”之称 A不符合题意B.农田生态系统是人工建立的生态系统人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员 B不符合题意C.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” C符合题意D.草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少 D不符合题意故选 C13.近几年我国加大了对南极和北极的考察力度为了保护南极和北极的生态环境到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极这主要是因为两极（）A. 分解者很少B. 缺乏必要的生活设施C. 缺少生产者D. 缺少消费者【答案】A【解析】解南极的温度很低而且南极的有机物较少因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极由于细菌真菌较少分解缓慢会造成环境污染故到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走这主要是因为南极分解者很少故选 A14.环境保护是我国的一项基本国策下列做法不利于环境保护的是（）A. 生活污水未经处理就随意排放B. 农业生产中合理使用化肥C. 提倡使用节能技术和节能产品D. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行【答案】A【解析】 A 、生活污水未经处理就随意排放会污染环境不利于环境保护 A符合题意B、农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染 B不符合题意C 、提倡使用节能技术和节能产品有利于节约能源可以减少环境污染 C不符合题意D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行有利于节约能源可以减少环境污染 D不符合题意15.一个池塘被农药污染在池塘中有一个食物链浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰则体内农药含量最多的生物是（）A. 浮游生物B. 水蚤C. 鱼D. 鱼鹰【答案】D【解析】答物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集）食物链浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰鱼鹰营养级最高则它的体内农药含量最多故选 D16.下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是（）A. 生态瓶制作完成后应避免安放在阳光直射处B. 生态瓶中只放入河水和小鱼也可构成一个微型生态系统C. 要经常给瓶中的小动物投放食物D. 制作好生态瓶要定期打开通入氧气【答案】A【解析】A、生态缸应放置在通风、光线良好的地方但要避免阳光直射以免温度过高杀死生态瓶内的生物 A正确B、生态瓶中只放入河水和小鱼没有生产者不能构成一个微型生态系统 B错误C、生态缸中的生物之间最好有捕食关系否则稳定性就差不需要投放食物 C错误D、生态瓶不需要通空气生产者进行光合作用进而提供氧气可以确保该生态系统顺利进行 D错误17.生物学有着广阔的发展前景我们要继续学习不断探索理智地运用科技成果实现人与自然的和谐发展．你认为下列哪一项是错误的（）A. 我国地大物博物种繁多生物资源丰富可以任意开采B. 西部大开发中实施保护天然林．退耕还林还草措施可改善生态环境C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性D. 生物圈的资源．空间是有限的必须控制人口的膨胀【答案】A【解析】A、我国地大物博物种繁多生物资源丰富但人口数量居多人均占有量很低因此要加强保护做到合理利用 A错误B、国家实施退耕还林还草保护和改善生态环境符合人类社会可持续发展战略 B正确C、生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施 C正确D、人口数量急剧膨胀人类消耗的各种资料会越来越多对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大为了保证人类与自然和谐发展必须控制人口增长 D正确18.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长并且能固沙这说明（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应环境C. 生物对环境没有影响D. 生物既能影响环境也能适应环境【答案】D【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等沙蒿在西北干旱的土壤中生长表明沙蒿能适应干旱的环境且能固沙表明生物能影响环境故选 D19.海洋生态系统中数量最多的是（）A. 浮游植物B. 小鱼小虾C. 鲸D. 海带【答案】A【解析】海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物动物种类很多大都能在水中游动海洋的面积约3.62亿平方公里比全球陆地面积（约1.5亿平方公里）的两倍还要大约占地球表面积的71%．生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解者浮游植物属于生产者小鱼小虾、鲸等是动物属于消费者食物链的开始是生产者由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物20.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中假如把狼杀绝一段时间内鹿群数量变化是（）A. 迅速下降B. 永远上升C. 先下降后上升D. 先上升后下降【答案】D【解析】解藻类植物大多生活在水中藻物结单无、茎、叶分化故A错误苔藓植物无根有茎、叶的分化但体内无输导织生长在阴湿的地背阴的上．所以夏阴地面上密集生长许多矮小的植物就像色“地毯” 其中有些就是藓植物．B确蕨类植物有真的根的分化孢子来繁殖后 C错误选 B二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）该食物网中属于生产者的是______________ 图中所有动物可称为_____________21.（2）食物链的起点总是__________者图中指_____________ 它能通过____________作用制造出有机物21.（3）图中共有____条食物链最长的一条食物链可表示为 _____________________该食物网中数量最多的生物是__________ 数量最少的生物是__________21.（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是_______________ 如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰兔和老鼠的数量会先__________后__________21.（5）通过食物链和食物网生态系统进行着__________和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在___________的状态【答案】（1）草, 消费者【解析】解（1）该食物网中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者图中兔、狐、鹰等所有动物直接或间接地以植物为食属于消费者【答案】（2）生产, 草, 光合【解析】（2）食物链的起点总是生产者图中指草它能通过光合作用制造出有机物【答案】（3）5, 草→鼠→蛇→鹰, 草, 鹰【解析】（3）图中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共有5条食物链的长短主要看营养级的多少图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰在一个生态系统中由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的所以数量最多的生物应是生产者数量最少的是最高级消费者因此该食物网中数量最多的是草最少的是鹰【答案】（4）捕食, 增加, 减少【解析】（4）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系图中兔吃草、鹰吃鼠是为了获取食物故兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系生态系统在一定范围内具有一定的自我调节能力在食物链中任何一种生物数量的变化都会引起生态系统中其他生物数量的变化若大量捕猎狐狸、蛇和鹰野兔和鼠的数量就会因失去天敌的控制而先增加后减少【答案】（5）物质循环, 平衡【解析】（5）通过食物链和食物网生态系统进行着物质循环和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的平衡状态说明生态系统有一定自动调节能力22.（1）如图是一草原各种生物关系图草能利用光进行光合作用合成有机物是生态系统中的________ 兔、狐、鼠、蛇、鹰直接或间接以植物为食是________ 各种生物之间有复杂的________的关系这就形成了食物链和食物网22.（2）该图共有________条食物链请你写出最长的一条食物链________22.（3）这一生态系统中数量最多的是________ 数量最少的是________ 如果老鼠的数量减少狐狸的数量变化是先________（增多或减少）然后会________（增多或减少）这说明了生物之间是相互依赖、相互制约的关系22.（4）若该图要完善为一个生态系统在图中还必须添加的生物成分是________【答案】（1）生产者, 消费者, 捕食【解析】解（1）生产者是指绿色植物它们能进行光合作用将太阳能转化为化学能将无机物转化为有机物不仅供给自身生长发育所需要也为其他生物提供食物和能量消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物为食物和能量来源的生物主要指动物也包括某些寄生的菌类等在生态系统中生产者和消费者之间存在着吃与被吃的捕食关系这就形成了食物链和食物网【答案】（2）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】（2）在生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链该图中共有五条食物链分别是草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰【答案】（3）草, 鹰, 减少, 增多【解析】（3）在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的营养级级别越低得到的能量越多生物数量越多营养级级别越高得到的能量越少生物数量越少因此这一生态系统中数量最多的是草数量最少的是鹰如果老鼠的数量减少狐狸缺少食物在一定时间内数量变化会先减少然后增多最后趋向稳定【答案】（4）分解者【解析】（4）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者若题图要完善为一个生态系统在图中还必须添加的生物成分是分解者23.（1）此食物网简图中的生产者是________ 图中的动物统称为________ 其中的草食性动物是________肉食性动物是________ 鹰与蛇的关系是________23.（2）此图中食物链有________条请写出其中最长的一条食物链 ________23.（3）下列关于微生物在生态系统中作用的说法中正确的是（）【答案】草, 消费者, 鼠、兔, 狐、蛇、鹰, 捕食和竞争【解析】草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图中的生产者是草动物不能进行光合作用制造有机物必须直接或间接以草为食因此动物属于消费者草食动物是只以植物为食的动物如鼠、兔肉食性动物是只以动物为食的动物如狐、蛇、鹰生产者与消费者之间的关系主要是捕食关系因此形成食物链图中鹰以蛇为食鹰和蛇又都以鼠为食所以鹰和蛇的关系既是竞争关系又是捕食关系【答案】5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰共5条食物链它们相互连接构成了食物网营养级越多食物链越长最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰【答案】D【解析】A．该生态系统中没有标出微生物并不表示该生态系统中没有微生物在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物 A错误B．生态系统中的微生物不一定都属于分解者还有寄生在人体上使人得头癣、灰指甲的真菌等充当消费者能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要的生产者如硫细菌、硝化细菌等 B错误C．炭疽杆菌、肺炎双球菌等微生物在生态系统中属于消费者 C错误D．微生物种类繁多在生态系统中的角色可能是生产者、消费者或分解者 D正确24.（1）移栽时剪掉大量的枝叶或遮上防晒网目的是降低树木的________作用来提高成活率．24.（2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用其实质是植物利用________在________中将水和________转化为储存能量的________ 同时释放出________的过程．24.（3）为了环境更美好政府还大力提倡“低碳生活” 它代表着更健康、更自然、共安全返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗减少二氧化碳排放量等从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？①________②________．【答案】蒸腾【解析】移栽时剪掉大量的枝叶或遮上防晒网目的是降低树木的蒸腾作用来提高成活率．【答案】光能, 叶绿体, 二氧化碳, 二氧化碳, 氧气【解析】仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用其实质是植物利用光能在叶绿体中降水和二氧化碳转化为储存能量的二氧化碳同时释放出氧气的过程．【答案】乘坐公共交通工具减少私家车的使用, 减少使用一次性餐具【解析】为了环境更美好政府还大力提倡“低碳生活” 它代表着更健康、更自然、共安全返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗减少二氧化碳排放量等从而降低环境中二氧化碳的含量．①乘坐公共交通工具减少私家车的使用②减少使用一次性餐具．。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.每一个地球公民都应该关注和保护地球的生态环境下列人类活动不利于保护生态环境的是（）A. 节能减排B. 垃圾分类C. 焚烧秸秆D. 植树造林【答案】C【解析】解 A.节能减排改善空气质量利于保护生态环境 A不符合题意B.垃圾分类有利于垃圾的回收和处理利于保护生态环境 B不符合题意C.焚烧秸秆污染了大气不利于保护生态环境 C符合题意D.植树造林涵养水源、改善空气质量利于保护生态环境 D不符合题意故选 C2.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 寒带针叶林D. 北极冰川【答案】B【解析】A．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多自动调节能力较热带雨林的差 A不符合题意B．热带雨林生态系统降雨量高气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热同时助长了不同种类的植物因此动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区因此该生态系统的自动调节能力最强 B符合题意C．寒带针叶林主要分布在北纬 50^\circ \sim 65^\circ 之间的亚欧大陆和北美大陆冬季漫长严寒月平均气温在零以下夏季短促温暖月平均气温在 10^\circ C以上降水稀少自然植被为针叶林主要是耐寒的落叶松、云杉等森林里树种比较单一不像热带雨林里的动、植物种类繁多自动调节能力较热带雨林的差 C不符合题意D．北极冰川位于北极地区气候终年寒冷不适合生物的生存植物种类很少动物也不多主要是北极能、鲸、北极狐、鳕鱼等因此其自动调节能力较差 D不符合题意故选B.3.下列不是生物活动影响环境的实例的是（）A. 冬天的果树光秃秃没有一片叶B. 密林中空气湿度较大C. 草履虫吞食水中有机物净化污水D. 草原上大量的牛羊粪便使牧草变得稀疏【答案】A【解析】 A 、秋天落叶可以降低蒸腾作用减少因进行蒸腾作用的热量散失避免因温度过低而冻伤甚至冻死因此冬天的果树光秃秃没有一片叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应B、密林中空气湿度较大因为植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响C 、草履虫能够吞食细菌净化污水表明生物能影响环境D、草原上大量的牛羊粪便遮盖牧草使牧草变得稀疏体现了生物对环境的影响4.如图为各种微生物示意图相关叙述合理的是（）A. ①是病毒其细胞结构有蛋白质外壳B. ②只能利用现成的有机物生活是生态系统中的消费者C. 如图微生物中③和②的细胞结构是最相似的D. ④和⑤都是真核生物是生态系统的分解者【答案】D【解析】5.如图是生态系统几种生物的关系图下列说法正确的是（）A. ②③④是消费者B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自我调节能力D. 该图同时存在食物链和食物网【答案】C【解析】解A.①是绿色植物属于生产者②昆虫、③食虫鸟都是动物属于消费者④是细菌、真菌属于分解者 A错误B.图中只有生物部分没有非生物部分因此图中所有的生物只能构成群落不能构成一个生态系统 B错误C.生态系统具有一定的自我调节能力这种自我调节能力是有一定限度的 C正确D.生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链因此图中只包含一条食物链是①→②→③ 不存在食物网 D错误故选 C6.如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系请你根据这些生物间的数量关系写出一条食物链（）A. 甲→乙→丙→丁B. 丙→丁→甲→乙C. 丙→丁→乙→甲D. 丁→丙→乙→甲【答案】C【解析】解能量沿着食物链流动逐级递减因此在食物链中营养级越低相对数量越多营养级越高相对数量越少根据图中数量关系可知该食物链可表示为丙→丁→乙→甲故选 C7.生态系统之所以能够保持稳定性主要是由于生态系统具有（）A. 物质和能量B. 食物链和食物网C. 自动调节的能力D. 分解者【答案】C【解析】解若人们为了一时的经济利益大量捕杀某些动物就会造成一些动物大量繁殖而毁坏植被．如食物链草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐若大量捕杀狐则鼠的数量会先因狐的减少而增加后来则因草的减少而减少．这说明人类活动只有尊重生态规律才不会破坏生态系统的稳定性．当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时生态系统就会遭到破坏．故选 C8.下列叙述中不属于动物在自然界中的作用的一项是（）A. 促进生物圈的物质循环B. 能够净化空气C. 影响植物的繁衍生息D. 维持生物的生存和稳定【答案】B【解析】A、动物在生态系统中属于消费者对维持生态平衡起着重要作用动物能促进生态系统中的物质循环 A正确B、动物不能够净化空气植物有净化空气的作用 B错误C、动物能够帮助植物传粉、传播种子影响植物的繁衍生息 C正确D、生物的生活需要营养生物的一生需要不断从外界获得物质和能量以维持生物的生存和稳定 D正确9.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况 AB段表示（）A. 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B. 受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎（相等）C. 食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度D. 细菌形成芽孢【答案】A【解析】从图中可以看出 AB段细菌的数量增长迅速可以判定此时细菌生活的条件适宜即食物充足温度适宜等到BC段细菌增长的速度几乎为0 说明受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等从C开始细菌数量开始减少可能是食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度10.如图是草原生态系统中的一条食物链下列分析中不正确的是（）A. 草、鼠是生产者B. 鼠的数量减少直接导致蛇、鹰的数量减少C. 蛇、鹰是消费者D. 鼠是植食动物蛇、鹰是肉食动物【答案】A【解析】11.俗话说“人是铁饭是钢一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要（）A. 阳光B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 营养物质【答案】D【解析】解生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间“人是铁饭是钢一顿不吃饿得慌”这句话形象地说明了生物的生存需要营养故选 D12.从生态学的角度来看下列叙述正确的是（）A. 应将生态系统中的害虫彻底清除B. 生态系统的物质循环只需要分解者C. 生态系统的自动调节能力是没有限度的D. 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉有利于植物的繁殖【答案】D【解析】解 A.每一个物种都是一个丰富的基因库害虫的基因也是基因多样性的一部分从保护生物多样性的角度不能彻底清除害虫 A错误B.生态系统中生产者能通过光合作用把无机物转化为有机物生产者和分解者都必须参与物质循环消费者能通过呼吸作用等促进物质循环 B错误C.如果人为地过多干预生态系统如随意杀灭某种动物或者让某种动物无限量地增长都会破坏生态平衡这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的 C错误D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代如蜜蜂采蜜 D正确故选 D13.植物栽培小组的成员们想探究沙子是否有利于植物的生长于是他们使用了两盆植物做实验第一盆植物的栽培条件如图请在下列选项中选出实验中的另一盆植物（）A. 沙子水B. 土壤沙子水C. 土壤水D. 土壤水【答案】C【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其中这个不同的条件就是实验变量其他因素均处于相同理想状态、干扰实验结果的可能实验变量是沙子对照组应除沙子不同外即植物、光、水等条件相同14.生态平衡是一种（）A. 绝对平衡B. 动、植物的数量相对平衡C. 动态平衡D. 永久的平衡【答案】C【解析】解生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种平衡是动态的、相对的而不是绝对的、永久的故选 C15.如图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图对该图分析正确的是（）A. 丙所示生物最可能是植物B. 甲所示生物群体获得的总能量最多C. 若丁的数量减少乙的数量一定会增多D. 难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多【答案】A【解析】解 A.一般来说营养级越低生物相对数量就越多由图可以判断出食物链的顺序是丙→丁→乙→甲则丙最可能是植物 A正确B.生态系统中各部分所固定的能量是逐级递减的随着营养级越高固定下来的能量越少B错误C.丁的数量减少乙以丁为食物乙的数量也减少 C错误D.难分解的有毒物质会随食物链进行累积所以甲中有毒物质最多 D错误故选 A16.下列不能称为生态系统的是（）A. 汕头市中山公园B. 汕头绍河珍珠养殖场C. 龙实校园中的老师和学生D. 饶平绿岛山庄【答案】C【解析】 A 、汕头市中山公园既包括了公园所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 A正确B、汕头绍河珍珠养殖场既包括了养殖场所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 B正确C 、校园中所有的老师和学生只包括了生物部分的动物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 C错误D、饶平绿岛山庄既包括了山庄所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念 D正确17.如图为某人工生态系统示意图下列说法错误的是（）A. 在此生态系统的食物网中共包含四条食物链B. 家畜在该生态系统中属于第三营养级C. 蛇能获得最多能量的食物链是水稻rightarrow 鼠rightarrow 蛇D. 如果此生态系统受到污染体内有害物质最多的是蛇【答案】B【解析】 A 、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 鸟\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 蛙\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 家畜所以在此生态系统的食物网中共包含4条食物链 A正确B、水稻是第一营养级家畜吃水稻因此家畜在该生态系统中属于第二营养级 B错误C 、能量沿着食物链、食物网流动并逐级减少因此蛇能获得最多能量的食物链是最短的食物链即水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇 C正确D、有害物质沿着食物链积累逐级增多营养级越高有毒物质积累的越多图中营养级最高的是鹰若此生态系统受到污染则一段时间后体内有害物质最多的是蛇 D正确18.近年来我县加大资金投入狠抓绿化建设以“绿色发展”引领“生态滦南”建设采取这些措施的重要目的是（）A. 开发旅游B. 发展畜牧业C. 增加木材（或草）产量D. 改善生态环境【答案】D【解析】“绿色发展”的首要目标是改善生态环境因为森林被大面积砍伐无疑会影响和破坏森林的生态功能造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题“绿色发展”可以增加植被的面积改善当地的生态环境19.下列现象说明生物的生存依赖环境的是（）A. 水资源污染严重使水生生物大量减少B. 蚯蚓使板结的土壤疏松C. 千里之堤溃于蚁穴D. 仙人掌的叶变成刺【答案】A【解析】解 A.水资源污染严重时污染物使一些有益的水生生物中毒死亡而一些耐污的水生生物会加剧繁殖消耗水中的氧气使水生生物大量减少因而水资源污染严重使水生生物大量减少说明了生物的生存依赖环境 A符合题意B.蚯蚓使土壤疏松蚯蚓排出物还能增加土壤肥力表明生物能影响环境 B不符合题意C.千里之堤溃于蚁穴说明蚁穴能够危害河堤的安全体现了生物对环境的影响 C不符合题意D.仙人掌的叶变成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的环境 D不符合题意故选 A20.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1） A 生态系统中有________条食物链21.（2）在A生态系统中最长的食物链是________21.（3）在A生态系统中的生物你认为数量最多的应该是________ 如果人们大量捕杀青蛙造成的直接后果是________ 而间接后果是________21.（4）就组成成分而言生态系统B是否已包括全部________21.（5）若B系统中的草被某种在生物体内难以分解且不易排出的有毒物质污染了则可能________体内的污染物将会最高21.（6）这两个生态系统 ________更容易被破坏【答案】2【解析】生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链 A系统中存在食物链为草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 食虫鸟\rightarrow 鹰共两条食物链【答案】草rightarrow 蝗虫rightarrow 青蛙rightarrow 蛇rightarrow 鹰【解析】在A生态系统中最长食物链为草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 青蛙\rightarrow蛇\rightarrow 鹰【答案】草, 蝗虫数量增多、蛇的数量减少, 草的数量减少生态平衡遭到破坏【解析】物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少因此A生态系统中数量最多的生物是第一营养级草在草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰食物链中如果人们大量捕杀青蛙造成的直接后果是蝗虫数量增多蛇的数量减少最终由于蝗虫数量增多导致草的数量减少使生态平衡遭到破坏【答案】不全缺少非生物部分和分解者【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者、消费者、分解者B系统中有草、树、兔、鼠、蛇、孤、猫头鹰等生物所以要构成完整的生态系统缺少非生物部分和分解者【答案】猫头鹰【解析】在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加若B系统中的草被某种在生物体内难以分解且不易排出的有毒物质污染了猫头鹰的营养级别最高体内积累的有毒物质最多【答案】 \A【解析】AB两个生态系统中 B生态系统生物种类较多所以A系统更容易被破坏。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C. 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D. 一片森林构成一个生态系统【答案】C【解析】解 A.生产者指的是绿色植物它们利用光能通过光合作用把无机物制造成有机物消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食所以生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系 A正确B.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物归还到无机环境中 B正确C.食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的 C错误D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体一片森林构成一个生态系统 D正确故选 C2.蜜蜂在找到食物后会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜这种现象在生物学上称为（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存如蜜蜂在找到食物后会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜因此属于合作关系3.我们把绿色植物称为生态系统中的生产者原因是绿色植物（）A. 制造有机物B. 是绿色植物C. 产生二氧化碳D. 吸入氧气【答案】A【解析】解生产者主要是能进行光合作用制造有机物为植物、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物因此“把绿色植物称为生态系统中的生产者” 原因是绿色植物能“制造有机物”故选 A4.蚯身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃这个事例说明生物（）A. 生物能够适应一定的环境B. 生物在生命活动中也影响环C. 生物的生存依赖于一定的环境D. 以上三项都是【答案】D【解析】5.某生态系统中两种生物数量的变化曲线如图所示甲、乙两者之间的关系最可能是（）A. 竞争B. 捕食C. 共生D. 寄生【答案】C【解析】A、竞争关系出现“你死我活”的现象此消彼长与图示不符错误 B、捕食关系“先增加者后减少后增加者后减少”的非同步性变化与图示不符错误 C、据图分析图中两种生物的数量变化是一致的属于互利共生的关系正确 D、寄生关系寄生虫大量繁殖时宿主受损呈现此消彼长的变化趋势与图示不符错误6.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 南方阔叶林【答案】B【解析】解 A.温带草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂自动调节能力较差在不同的季节或年份降雨量很不均匀因此种群和群落的结构也常常发生剧烈变化 A不符合题意B.热带雨林生态系统降雨量高每年降雨量超过2000毫升其气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区是自动调节能力最强的生态系统 B符合题意C.北方针叶林分布在冬季温度很低的北方生物种类较少自动调节能力较差 C不符合题意D.南方阔叶林分布在温度较高的南方夏季高温多雨冬季低温少雨生物种类较多比热带雨林少自动调节能力较强 D不符合题意故选 B7.下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A. 株洲神农城的所有植物可看作一个生态系统B. 株洲神农城的“神农湖”是一个生态系统C. 生物圈是指地球上所有生物的总称D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链【答案】B【解析】解 A.生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分有生产者、消费者和分解者非生物部分有阳光、空气、水等株洲神农城的所有植物只有一部分生产者还缺少消费者、分解者和非生物部分因此不能构成生态系统 A错误B.株洲神农城的“神农湖” 既包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统 B正确C.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称 C错误D.虾米是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 D错误故选 B8.如图表示某生态系统构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量正确的是（）A. 丙体内有毒物质含量最高B. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁C. 丙是生产者甲、乙、丁是消费者D. 甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物部分【答案】C【解析】解在一个食物链中营养级别越高其数量越少图中丙的相对数量最多营养级别最低属于生产者甲次之属于初级消费者乙再次之属于次级消费者丁属于第三级消费者A.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累丁的营养级别最高体内有毒物质含量最高 A错误B.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系生产者主要指绿色植物由图可知该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B错误C.生态系统中能量沿食物链逐级递减所以丙为生产者甲为初级消费者乙为次级消费者丁为三级消费者 C正确D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分其中生物部分包括生产者、消费者和分解者该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者生物部分还缺乏分解者 D错误故选 C9.植被的破坏容易引发泥石流对泥石流的防治工作我们可以做一些力所能及的事．下列行为不恰当的是（）A. 打草稿纸时充分利用纸张的正、反面B. 就餐时使用一次性筷子和纸杯C. 旅行时爱护树木不践踏草坪D. 将废报纸送到回收站【答案】B【解析】 A 、打草稿纸时充分利用纸张的正、反面节约了资源行为恰当B、就餐时使用一次性筷子和纸杯浪费了资源是不恰当的C 、旅行时爱护树木不践踏草坪是保护环境的正确做法行为恰当D、将废报纸送到回收站节约了资源行为恰当10.下列各项与环保理念不相符的是（）A. 随手关灯B. 购物用塑料袋C. 一水多用D. 出门前提前几分钟关空调【答案】B【解析】 A 、随手关灯可以减少节约能源符合“低碳生活”理念 A不符合题意B、购物用塑料袋容易出现“白色污染” 不符合“绿色环保”理念 B符合题意C 、一水多用如用淘米水浇花节约了用水符合节能、环保的理念 C不符合题意D、出门前提前几分钟关空调可以减少节约能源符合“低碳生活”理念 D不符合题意11.下列选项中正确表示食物链的是（）A. 鹰→蛇→鼠B. 草→兔→狐C. 鼠→蛇→鹰D. 鹰→兔→草【答案】B【解析】A、鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系C、鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始D、鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始所以食物链正确的是草→鼠→蛇→鹰12.在草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食这四种生物中属于初级消费者的是（）A. 兔B. 草C. 狐狸D. 鹰【答案】A【解析】解草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食形成的食物链是草→兔→鹰或草→兔→狐狸草是生产者兔是初级消费者狐狸和鹰是次级消费者故选 A13.下列生态系统中自动（自我）调节能力最强的是（）A. 草原生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】A、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用该选项不符合题意B、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称该选项符合题意C、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力该选项不符合题意D、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用该选项不符合题意14.下列关于生态系统的描述错误的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 太阳是食物链的组成部分D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】解 A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的其中生物部分包括生产者、消费者和分解者 A正确B.生态系统的营养结构是食物链和食物网生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的 B正确C.食物链不包括非生物部分和分解者阳光是非生物成分 C错误D.生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态叫生态平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力 D正确故选 C15.一个完整的生态系统应该包括（）A. 非生物部分和生物部分B. 全部生物C. 非生物部分、分解者D. 生产者、消费者、分解者【答案】A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分、空气、水、土壤（泥沙）等、消费者（动物）16.下列对如图的解释说明正确的是（）A. 图中只有两条食物链B. 此生态系统没有自动调节能力C. 最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰D. 蛇与鹰只有捕食关系【答案】C【解析】解 A.在此生态系统中草能进行光合作用属于生产者为食物链的起点而鼠、兔等为动物属于消费者存在①草→鼠→鹰②草→鼠→蛇→鹰③草→兔→鹰共三条食物链 A错误B.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力但这种调节能力是有一定限度的 B错误C.营养级最多的一条食物链就是最长的食物链草→鼠→蛇→鹰 C正确D.在草→鼠→蛇→鹰中蛇和鹰是捕食关系在草→鼠→蛇→鹰和草→鼠→鹰中蛇和鹰都以鼠为食物存在竞争关系 D错误故选 C17.有甲、乙、丙三种生物甲和乙均以丙为食甲又以乙为食下列叙述正确的是（）A. 甲、乙、丙一定是动物B. 丙一定是植物甲、乙一定是动物C. 甲与乙一定是捕食关系D. 乙与丙不是竞争关系【答案】D【解析】解由题意可知甲、乙、丙三种生物的关系如下图所示丙是生产者乙只能从丙中获得物质和能量是植食动物属于消费者甲能从丙、乙中获得物质和能量甲可能是分解者故选 D18.民间有“春兰秋菊南橘北梨”之说造成这种差异的生态因素依次是（）A. 光照和温度B. 温度和水分C. 水分和光照D. 水分和温度【答案】A【解析】解“春兰秋菊”这一句可以说指不同季节里不同的植物会开花这是与光照直接相关的也就是植物生理学所说的光周期兰花在春天开花原因是春分后光照变长这时适合的光周期促使开花而菊是短日照植物每天光照时间变短反而有利于开花”春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照因素不同的影响“南橘北梨”是由于温度的原因橘在北方的温度下是不能生长的而梨也无法适应南方过热的温度环境所以两种情况都会使橘或梨长势不好而不结果或结果风味不佳“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的故选 A19.下列不是植物、动物和微生物生存所需的共同基本条件包括（）A. 营养物质B. 阳光C. 空气和水D. 土壤【答案】D【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间土壤只是陆生生物的立足点因此不是生物生存的基本条件故D正确二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）图一要构成一个完整的生态系统还应添加的生物成分为________20.（2）图二中四种生物构成一条食物链则丁对应图一中的生物是________20.（3）生态系统中图三中生物（填字母）是有机物的制造者能量最终来源于________20.（4）打渔张森林公园由于森林覆盖率高所以气候温和雨水充沛从生物与环境的关系看这种现象属于___________________【答案】（1）分解者【解析】解（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者因此图一要构成一个完整的生态系统还应添加的生物成分为分解者【答案】（2）绿色植物【解析】（2）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级越高的生物其体内积累的有毒物质会越多在生态系统中生产者所处的营养级别最低其体内有毒物质含量最低所以图二中的丁对应图一中的绿色植物【答案】（3）A, 太阳能（光能）【解析】（3）图三表示了生物圈中的碳循环由图可知 A代表生产者——植物 B代表消费者——动物 C代表分解者——腐生细菌和真菌①表示光合作用、②③④表示呼吸作用生态系统中生产者——植物能够通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气制造有机物并将太阳能（光能）储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的【答案】（4）生物影响环境【解析】（4）打渔张森林公园气候温和雨水充沛说明生物与环境的关系是生物影响环境21.（1）作为一个完整的生态系统图中还缺少的成分是________和________21.（2）该食物网中有________条食物链组成21.（3）写出其中最长的一条食物链 ________21.（4）鹰和蛇之间存在着两种关系一种是捕食关系另一种是________关系21.（5）生态系统中的能量和物质是沿着________和________流动的21.（6）如果因某种原因鹰的数量大量减少那么短时间内蛇的数量将会________（选填“增加”或“减少”）21.（7）松毛虫泛滥会危害到赤松若大量使用在生物体内难以分解、无法排出的农药则体内农药含量最多的生物是________21.（8）森林公园四面环山茂密的植被带来了清新的空气被誉为“天然氧吧” 这体现出生物与环境的关系是________【答案】（1）非生物部分, 分解者【解析】解（1）生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境题目中给出的食物网包括了生态系统中的生产者和消费者而缺少了非生物部分和分解者【答案】（2）6【解析】（2）从草出发的食物链有2条草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰从赤松出发的食物链有4条赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰共计6条【答案】（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【解析】（3）6条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰其中最长的是赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【答案】（4）竞争【解析】（4）鹰以蛇为食两者有捕食关系鹰和蛇都以鼠和大山雀为食这是一种竞争关系【答案】（5）食物链, 食物网【解析】（5）在生态系统中生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫作食物链众多食物链组合形成了复杂的食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】（6）增加【解析】（6）鹰以蛇为食是蛇的天敌鹰的数量大量减少短时间内会导致蛇的数量明显增加【答案】（7）鹰【解析】（7）生物的富集作用是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在生物体内大量积聚的过程当人类排放的有毒物质进入生态系统后这些有毒物质一般不易分解、不易排出所以会通过食物链不断积累最终威胁人类自身图中所示的生态系统的食物网鹰位于最高营养级它体内的有毒物质最多【答案】（8）相互影响【解析】（8）生物和环境是相互影响的关系森林公园作为一个环境提供了植被生长发育所需的阳光、水、空气而茂密的植被作为环境的生产者它的生命活动可以净化空气、增加空气中的氧气含量两者是相互影响的关系22.（1）生态系统的组成成分中除图中所示成分外还应包括分解者和________部分22.（2）图中最长的一条食物链是 __________________________22.（3）雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠原因是____________________________________________________22.（4）这些农药还可以随着雨水进入水体再进入鱼虾体内通过________不断积累最终威胁人类自身22.（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药理由是________是一个统一的整体是地球上最大的生态系统【答案】（1）非生物【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示为食物网只包含生产者和消费者所以要构成一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（2）玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰【解析】（2）图中食物链包括玉米→喜鹊→雀鹰玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰玉米→田鼠→雀鹰共三条较长的一条食物链是玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰【答案】（3）有毒物质沿食物链不断积累浓度随着营养级别而增加雀鹰的营养级别最高【解析】（3）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加雀鹰的营养级的最高所以雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠【答案】（4）食物链【解析】（4）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累最终威胁人类自身【答案】（5）生物圈【解析】（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药因为生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统23.（1）图中的食草昆虫和食虫鸟是生态系统中的________ 它们之间的关系是________关系23.（2）这个食物网中共有________条食物链23.（3）青蛙用________呼吸皮肤辅助呼吸23.（4）若此生态系统被DDT污染那么一段时间后图中哪种生物体内的DDT最多？________【答案】消费者, 捕食【解析】食草昆虫和食虫鸟是动物属于消费者它们能促进生态系统的物质循环它们之间的关系是捕食关系【答案】5【解析】由图可知该草原生态系统中生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链彼此交错连接形成食物网此食物网有5条食物链①草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇②草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 食虫鸟③草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇④草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 食虫鸟⑤草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇【答案】肺【解析】青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸成体青蛙用肺呼吸皮肤裸露、湿润辅助呼吸在冬眠时主要用皮肤呼吸【答案】蛇【解析】由于生物富集现象一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多在此生态系统内蛇是最高级消费者故它体内DDT浓度最多24.（1）图Ⅰ所示的食物网由________条食物链组成请写出最长的一条食物链________24.（2）图Ⅰ所示的生态系统中作为生产者的生物是________ 除此之外要构成一个完整的生态系统还应包括________和________24.（3）若该生态系统一段时间内由于环境变化导致草大量减少则其中鼠和兔的数量________ 一段时间后该生态系统中各种生物数量又会处于相对稳定的状态说明生态系统具有一定的________能力24.（4）图Ⅰ土壤中含有某种难以分解的有毒物质则体内有毒物质积累最多的生物是________24.（5）若图Ⅱ表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链则对应的生物是________【答案】（1）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】解（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图Ⅰ中食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰因此图Ⅰ所示的食物网由5条食物链组成最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰【答案】（2）草, 分解者, 非生物部分【解析】（2）图Ⅰ中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图Ⅰ所示的生态系统中生产者是草鼠、蛇、鹰、兔、狐是动物不能自己制造有机物必须直接或间接以草为食因此是消费者除此之外要构成完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（3）减少, 自动调节能力【解析】（3）如果草的数量减少那么鼠和兔的数量会减少一段时间后该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态这一现象说明生态系统具有一定的自我调节能力【答案】（4）鹰【解析】（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多该食物链中营养级最高的是鹰因此“如果这个生态系统被难以分解的有毒物质污染” 该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是鹰【答案】（5）蛇【解析】（5）由于食物链中的能量流动是沿着食物链逐级递减的所以根据图Ⅱ中生物的相对数量的多少在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中②对应的是蛇。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况 AB段表示（）A. 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B. 受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎（相等）C. 食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度D. 细菌形成芽孢【答案】A【解析】从图中可以看出 AB段细菌的数量增长迅速可以判定此时细菌生活的条件适宜即食物充足温度适宜等到BC段细菌增长的速度几乎为0 说明受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等从C开始细菌数量开始减少可能是食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度2.下列可以称作生态系统的是（）A. 森林中的松树B. 大海中的鱼C. 长白山天池D. 森林中的空气【答案】C【解析】A、“森林中的松树” 只有生产者没有消费者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统B、“大海中的鱼” 只有消费者没有生产者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统C、长白山天池七里海湿地即包括生物成分也包括非生物成分因此属于生态系统D、“森林中的空气” 只有部分非生物没有生物部分因此不属于生态系统3.在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用并且有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是A. 海洋生态系统B. 城市生态系统C. 湿地生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】A．海洋生态系统由海洋和海洋生物构成海洋中的植物绝大部分是微小的藻类植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70% 不符合题意B．城市生态系统中植物种类和数量少消费者主要是人类而不是野生动物人类起重要支配作用不符合题意C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用被称为“地球之肾” 不符合题意D．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”“地球之肺”之称符合题意故选D.4.生物与环境关系密切下列现象中属于生物影响环境的是（）A. 沙漠中生物种类稀少B. 蚯蚓能疏松土壤C. 海豹的皮下脂肪很厚D. 竹节虫与竹的枝叶相似【答案】B【解析】5.下列选项中能反映消费者和生产者之间关系的是（）A. 青蛙捕食蚊虫B. 人类吃蘑菇C. 蛇吞鸟蛋D. 羊啃食青草【答案】D【解析】A、青蛙、蚊虫都是动物属于消费者因此“青蛙捕食蚊虫”属于消费者与消费者之间的捕食关系 A错误B、人类是动物为消费者蘑菇是真菌为分解者因此“人类吃蘑菇”属于消费者与分解者之间的捕食关系 B错误C、蛇和鸟都是动物为消费者因此“蛇吞鸟蛋”属于消费者之间的捕食关系 C错误D、山羊是动物为消费者青草是植物为生产者因此“山羊啃食青草”属于消费者与生产者之间的捕食关系 D正确6.在一片桃树林中鸡在桃林觅食吃桃树上的虫蚯蚓在地下疏松土壤分解鸡粪蜜蜂在桃花上采蜜…自然界的生物之间存在着密切的关系以下对桃树林中各生物之间关系的认识中错误的是（）A. 蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉B. 蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用C. 若桃树周围的蜜蜂大量死亡可能就会影响到桃树的繁殖D. 鸡是桃树林生态系统中的生产者【答案】D【解析】A、蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉正确B、蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用正确C、若桃树周围的蜜蜂大量死亡可能就会影响到桃树的繁殖正确D、鸡是桃树林生态系统中的消费者错误7.下列做法中不具有环境保护意识的是（）A. 超市购物用布袋代替塑料袋B. 把垃圾进行分类后再处理掉C. 不使用含磷的洗衣粉D. 外出就餐时使用一次性筷子【答案】D【解析】A、用布袋代替塑料袋购物能减少白色污染符合环保理念 A不符合题意B、对垃圾采取分类处理利于节约资源、保护环境符合环保理念 B不符合题意C、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化不使用含磷的洗衣粉利于保护环境符合环保理念 C不符合题意D、使用一次性木筷消耗大理木材造成资源浪费所以尽量减少一次性木筷的使用既节约能源也防止了环境污染 D符合题意8.“鱼儿离不开水” 说明生物的生存要（）于一定的环境A. 适应B. 影响C. 依赖D. 不确定【答案】C【解析】鱼儿生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳必须生活在水中离开水就会死亡俗话说“鱼儿离不开水” 因此对此恰当的解释是生物依赖环境9.一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法肯定不正确的是（）A. 该食物链可表示为丙rightarrow 丁rightarrow 甲rightarrow 乙B. 甲和乙是消费者丁是分解者C. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D. 甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统【答案】B【解析】解 A、在生态系统中物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少．所以图中生物构成的食物链丙\rightarrow 丁\rightarrow 甲\rightarrow 乙 A正确B、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．所以图中食物链丙是生产者丁、甲、乙都是消费者 B错误C 、生态系统中生产者--植物能够通过光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此图中能量流动的起点是从生产者（丙）固定的太阳能开始的 C正确D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统 D正确．故选 B．10.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B11.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A12.下列关于动物在生物圈中作用的叙述不正确的叙述是（）A. 动物破坏了生态平衡B. 动物能为植物传播花粉和种子C. 动物能促进生态系统的物质循环D. 动物在维持生态平衡中起着重要作用【答案】A【解析】AD、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用因此动物破坏了生态平衡的说法是错误的 A错误 D正确B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上B正确C、动物作为消费者直接或间接地以植物为食通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解释放能量同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见动物能促进生态系统的物质循环 C正确13.铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属某生态系统受到铅的污染其中的甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表以下分析不正确的是（）A. 丁应该是生产者B. 四种生物很有可能组成的食物链是丁→乙→丙→甲C. 在该生态系统中能量流动方向应该是甲→丙→乙→丁D. 有害物质是通过食物链不断积累的【答案】C【解析】解 ABD.在生态系统中有害物质沿着食物链积累营养级别越高有毒物质含量越高营养级别越低有害物质含量越少表格中有害物质的由少到多依次是甲61.00、丙0.49、乙6.00、丁0.04 因此最可能的食物链构成是丁→乙→丙→甲丁为生产者 ABD正确C.能量流动方向是沿着食物链的方向流动的 C错误故选 C14.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方两天后发现水中CO_2浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长应适当增加（）A. 水草B. 小鱼C. 螺蛳D. 微生物【答案】A【解析】该生态系统中的水草把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长也为其他生物提供物质和能量在生态系统中居于最重要地位属于生产者“两天后发现瓶内的生物仍生长良好但水中的pH明显下降” 表明呼吸作用产生了较多的二氧化碳为了让瓶内各种生物存活时间较长应该增加绿色植物光合作用产生的氧气量或减少氧气的消耗因此合理的建议适当增加水草数量（或适当减少虾或螺蛳的数量、或延长光照时间）15.2020世界环境日的主题为“关爱自然刻不容暖” 我国六五环境日的主题是“美丽中国我是行动者” 下列做法不符合这一主题的是（）A. 随意捕杀野生动物B. 生活垃圾分类处理C. 积极参加植树活动D. 拒绝使用一次性餐具【解析】16.如图为某人工生态系统示意图下列说法错误的是（）A. 在此生态系统的食物网中共包含四条食物链B. 家畜在该生态系统中属于第三营养级C. 蛇能获得最多能量的食物链是水稻rightarrow 鼠rightarrow 蛇D. 如果此生态系统受到污染体内有害物质最多的是蛇【答案】B【解析】 A 、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 鸟\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 蛙\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 家畜所以在此生态系统的食物网中共包含4条食物链 A正确B、水稻是第一营养级家畜吃水稻因此家畜在该生态系统中属于第二营养级 B错误C 、能量沿着食物链、食物网流动并逐级减少因此蛇能获得最多能量的食物链是最短的食物链即水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇 C正确D、有害物质沿着食物链积累逐级增多营养级越高有毒物质积累的越多图中营养级最高的是鹰若此生态系统受到污染则一段时间后体内有害物质最多的是蛇 D正确17.如果一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链并且它们的相对数量关系如图所示在一段时间内若乙的数量增加则会引起（）A. 甲、丁的数量增加丙的数量减少B. 甲、丙的数量增加丁的数量减少C. 丙和丁的数量都增加甲的数量减少D. 甲、丙、丁的数量都增加【答案】C18.如图为各种微生物示意图相关叙述合理的是（）A. ①是病毒其细胞结构有蛋白质外壳B. ②只能利用现成的有机物生活是生态系统中的消费者C. 如图微生物中③和②的细胞结构是最相似的D. ④和⑤都是真核生物是生态系统的分解者【答案】D【解析】19.如图是生态系统几种生物的关系图下列说法正确的是（）A. ②③④是消费者B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自我调节能力D. 该图同时存在食物链和食物网【答案】C【解析】解A.①是绿色植物属于生产者②昆虫、③食虫鸟都是动物属于消费者④是细菌、真菌属于分解者 A错误B.图中只有生物部分没有非生物部分因此图中所有的生物只能构成群落不能构成一个生态系统 B错误C.生态系统具有一定的自我调节能力这种自我调节能力是有一定限度的 C正确D.生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链因此图中只包含一条食物链是①→②→③ 不存在食物网 D错误故选 C20.在一片草原上生活着狼、羊等野生动物若将狼杀尽则羊的数目（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少【答案】D【解析】解若将狼杀尽羊由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升后来羊增多会使植物减少植物减少导致羊由于数量太多食物不足而大量饿死．羊因死亡而数量减下降．故羊的数目先故增加后减少．二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）这个食物网由________条食物链构成21.（2）作为生态系统的成分该图缺少________和分解者21.（3）在此食物网中猫头鹰占________个营养级对猫头鹰而言能量消耗最少的食物链是________21.（4）在此食物网中猫头鹰和蛇的关系既是________ 又是________21.（5）若某种有毒物质已进入该食物网而且在生物体内难以分解无法排出则体内有毒物质积累最多的是________【答案】4【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所以食物链中不应该出现分解者．多条食物链彼此交错形成食物网、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰．【答案】非生物部分【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、水、温度等、消费者（动物）和分解者（细菌因此图中还缺少分解者和非生物部分【答案】2, 绿色植物→鼠→猫头鹰【解析】在该食物网中猫头鹰处在第三能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的对猫头鹰而言【答案】捕食, 竞争【解析】由该食物网简图可知猫头鹰和蛇之间除捕食关系外它们还都捕食鼠．【答案】猫头鹰【解析】生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累这种现象叫生物富集营养级最高的是猫头鹰。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况 AB段表示（）A. 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B. 受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎（相等）C. 食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度D. 细菌形成芽孢【答案】A【解析】从图中可以看出 AB段细菌的数量增长迅速可以判定此时细菌生活的条件适宜即食物充足温度适宜等到BC段细菌增长的速度几乎为0 说明受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等从C开始细菌数量开始减少可能是食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度2.下列可以称作生态系统的是（）A. 森林中的松树B. 大海中的鱼C. 长白山天池D. 森林中的空气【答案】C【解析】A、“森林中的松树” 只有生产者没有消费者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统B、“大海中的鱼” 只有消费者没有生产者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统C、长白山天池七里海湿地即包括生物成分也包括非生物成分因此属于生态系统D、“森林中的空气” 只有部分非生物没有生物部分因此不属于生态系统3.在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用并且有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是A. 海洋生态系统B. 城市生态系统C. 湿地生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】A．海洋生态系统由海洋和海洋生物构成海洋中的植物绝大部分是微小的藻类植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70% 不符合题意B．城市生态系统中植物种类和数量少消费者主要是人类而不是野生动物人类起重要支配作用不符合题意C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用被称为“地球之肾” 不符合题意D．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”“地球之肺”之称符合题意故选D.4.生物与环境关系密切下列现象中属于生物影响环境的是（）A. 沙漠中生物种类稀少B. 蚯蚓能疏松土壤C. 海豹的皮下脂肪很厚D. 竹节虫与竹的枝叶相似【答案】B【解析】5.下列选项中能反映消费者和生产者之间关系的是（）A. 青蛙捕食蚊虫B. 人类吃蘑菇C. 蛇吞鸟蛋D. 羊啃食青草【答案】D【解析】A、青蛙、蚊虫都是动物属于消费者因此“青蛙捕食蚊虫”属于消费者与消费者之间的捕食关系 A错误B、人类是动物为消费者蘑菇是真菌为分解者因此“人类吃蘑菇”属于消费者与分解者之间的捕食关系 B错误C、蛇和鸟都是动物为消费者因此“蛇吞鸟蛋”属于消费者之间的捕食关系 C错误D、山羊是动物为消费者青草是植物为生产者因此“山羊啃食青草”属于消费者与生产者之间的捕食关系 D正确6.在一片桃树林中鸡在桃林觅食吃桃树上的虫蚯蚓在地下疏松土壤分解鸡粪蜜蜂在桃花上采蜜…自然界的生物之间存在着密切的关系以下对桃树林中各生物之间关系的认识中错误的是（）A. 蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉B. 蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用C. 若桃树周围的蜜蜂大量死亡可能就会影响到桃树的繁殖D. 鸡是桃树林生态系统中的生产者【答案】D【解析】A、蜜蜂在桃花上采蜜的同时帮助桃花传粉正确B、蚯蚓在地下疏松土壤有利于桃树根细胞的呼吸作用正确C、若桃树周围的蜜蜂大量死亡可能就会影响到桃树的繁殖正确D、鸡是桃树林生态系统中的消费者错误7.下列做法中不具有环境保护意识的是（）A. 超市购物用布袋代替塑料袋B. 把垃圾进行分类后再处理掉C. 不使用含磷的洗衣粉D. 外出就餐时使用一次性筷子【答案】D【解析】A、用布袋代替塑料袋购物能减少白色污染符合环保理念 A不符合题意B、对垃圾采取分类处理利于节约资源、保护环境符合环保理念 B不符合题意C、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化不使用含磷的洗衣粉利于保护环境符合环保理念 C不符合题意D、使用一次性木筷消耗大理木材造成资源浪费所以尽量减少一次性木筷的使用既节约能源也防止了环境污染 D符合题意8.“鱼儿离不开水” 说明生物的生存要（）于一定的环境A. 适应B. 影响C. 依赖D. 不确定【答案】C【解析】鱼儿生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳必须生活在水中离开水就会死亡俗话说“鱼儿离不开水” 因此对此恰当的解释是生物依赖环境9.一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法肯定不正确的是（）A. 该食物链可表示为丙rightarrow 丁rightarrow 甲rightarrow 乙B. 甲和乙是消费者丁是分解者C. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D. 甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统【答案】B【解析】解 A、在生态系统中物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少．所以图中生物构成的食物链丙\rightarrow 丁\rightarrow 甲\rightarrow 乙 A正确B、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．所以图中食物链丙是生产者丁、甲、乙都是消费者 B错误C 、生态系统中生产者--植物能够通过光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此图中能量流动的起点是从生产者（丙）固定的太阳能开始的 C正确D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分甲、乙、丙、丁等生物及它们生活的环境组成了生态系统 D正确．故选 B．10.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B11.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A12.下列关于动物在生物圈中作用的叙述不正确的叙述是（）A. 动物破坏了生态平衡B. 动物能为植物传播花粉和种子C. 动物能促进生态系统的物质循环D. 动物在维持生态平衡中起着重要作用【答案】A【解析】AD、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用因此动物破坏了生态平衡的说法是错误的 A错误 D正确B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上B正确C、动物作为消费者直接或间接地以植物为食通过消化和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解释放能量同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见动物能促进生态系统的物质循环 C正确13.铅是一种在生物体内难以分解和排出的重金属某生态系统受到铅的污染其中的甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系经检测这四种生物体内残留的铅含量数据如表以下分析不正确的是（）A. 丁应该是生产者B. 四种生物很有可能组成的食物链是丁→乙→丙→甲C. 在该生态系统中能量流动方向应该是甲→丙→乙→丁D. 有害物质是通过食物链不断积累的【答案】C【解析】解 ABD.在生态系统中有害物质沿着食物链积累营养级别越高有毒物质含量越高营养级别越低有害物质含量越少表格中有害物质的由少到多依次是甲61.00、丙0.49、乙6.00、丁0.04 因此最可能的食物链构成是丁→乙→丙→甲丁为生产者 ABD正确C.能量流动方向是沿着食物链的方向流动的 C错误故选 C14.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方两天后发现水中CO_2浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长应适当增加（）A. 水草B. 小鱼C. 螺蛳D. 微生物【答案】A【解析】该生态系统中的水草把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长也为其他生物提供物质和能量在生态系统中居于最重要地位属于生产者“两天后发现瓶内的生物仍生长良好但水中的pH明显下降” 表明呼吸作用产生了较多的二氧化碳为了让瓶内各种生物存活时间较长应该增加绿色植物光合作用产生的氧气量或减少氧气的消耗因此合理的建议适当增加水草数量（或适当减少虾或螺蛳的数量、或延长光照时间）15.2020世界环境日的主题为“关爱自然刻不容暖” 我国六五环境日的主题是“美丽中国我是行动者” 下列做法不符合这一主题的是（）A. 随意捕杀野生动物B. 生活垃圾分类处理C. 积极参加植树活动D. 拒绝使用一次性餐具【解析】16.如图为某人工生态系统示意图下列说法错误的是（）A. 在此生态系统的食物网中共包含四条食物链B. 家畜在该生态系统中属于第三营养级C. 蛇能获得最多能量的食物链是水稻rightarrow 鼠rightarrow 蛇D. 如果此生态系统受到污染体内有害物质最多的是蛇【答案】B【解析】 A 、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 鸟\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 昆虫\rightarrow 蛙\rightarrow 蛇、水稻\rightarrow 家畜所以在此生态系统的食物网中共包含4条食物链 A正确B、水稻是第一营养级家畜吃水稻因此家畜在该生态系统中属于第二营养级 B错误C 、能量沿着食物链、食物网流动并逐级减少因此蛇能获得最多能量的食物链是最短的食物链即水稻\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇 C正确D、有害物质沿着食物链积累逐级增多营养级越高有毒物质积累的越多图中营养级最高的是鹰若此生态系统受到污染则一段时间后体内有害物质最多的是蛇 D正确17.如果一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链并且它们的相对数量关系如图所示在一段时间内若乙的数量增加则会引起（）A. 甲、丁的数量增加丙的数量减少B. 甲、丙的数量增加丁的数量减少C. 丙和丁的数量都增加甲的数量减少D. 甲、丙、丁的数量都增加【答案】C18.如图为各种微生物示意图相关叙述合理的是（）A. ①是病毒其细胞结构有蛋白质外壳B. ②只能利用现成的有机物生活是生态系统中的消费者C. 如图微生物中③和②的细胞结构是最相似的D. ④和⑤都是真核生物是生态系统的分解者【答案】D【解析】19.如图是生态系统几种生物的关系图下列说法正确的是（）A. ②③④是消费者B. ①②③④共同构成了生态系统C. 该生态系统具有自我调节能力D. 该图同时存在食物链和食物网【答案】C【解析】解A.①是绿色植物属于生产者②昆虫、③食虫鸟都是动物属于消费者④是细菌、真菌属于分解者 A错误B.图中只有生物部分没有非生物部分因此图中所有的生物只能构成群落不能构成一个生态系统 B错误C.生态系统具有一定的自我调节能力这种自我调节能力是有一定限度的 C正确D.生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链因此图中只包含一条食物链是①→②→③ 不存在食物网 D错误故选 C20.在一片草原上生活着狼、羊等野生动物若将狼杀尽则羊的数目（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少【答案】D【解析】解若将狼杀尽羊由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升后来羊增多会使植物减少植物减少导致羊由于数量太多食物不足而大量饿死．羊因死亡而数量减下降．故羊的数目先故增加后减少．二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）这个食物网由________条食物链构成21.（2）作为生态系统的成分该图缺少________和分解者21.（3）在此食物网中猫头鹰占________个营养级对猫头鹰而言能量消耗最少的食物链是________21.（4）在此食物网中猫头鹰和蛇的关系既是________ 又是________21.（5）若某种有毒物质已进入该食物网而且在生物体内难以分解无法排出则体内有毒物质积累最多的是________【答案】4【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所以食物链中不应该出现分解者．多条食物链彼此交错形成食物网、绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰．【答案】非生物部分【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分非生物部分包括阳光、水、温度等、消费者（动物）和分解者（细菌因此图中还缺少分解者和非生物部分【答案】2, 绿色植物→鼠→猫头鹰【解析】在该食物网中猫头鹰处在第三能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的对猫头鹰而言【答案】捕食, 竞争【解析】由该食物网简图可知猫头鹰和蛇之间除捕食关系外它们还都捕食鼠．【答案】猫头鹰【解析】生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累这种现象叫生物富集营养级最高的是猫头鹰。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.以下生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 农田B. 森林C. 池塘D. 草原【答案】B【解析】解一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力但由于生态系统的资源和空间是有限的所以其自动调节能力也是有限的一般来说生态系统中的生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力就越大森林生态系统生物种类多食物结构复杂所以森林生态系统的自动调节能力最大故选 B2.下列关于生态系统的描述错误的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 太阳是食物链的组成部分D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】解 A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的其中生物部分包括生产者、消费者和分解者 A正确B.生态系统的营养结构是食物链和食物网生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的 B正确C.食物链不包括非生物部分和分解者阳光是非生物成分 C错误D.生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态叫生态平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力 D正确故选 C3.在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链的书写有一定规则以下四个选项中正确表示食物链的是（）A. 草→羊→狼B. 阳光→草→羊→狼C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼【答案】A【解析】A．该链状结构正确的表示了生产者草和消费者羊、狼之间吃与被吃的关系构成一条食物链 A正确B．食物链中只包含生产者和消费者不包括非生物部分阳光属于非生物部分 B错误C．食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者该链状结构没有生产者且捕食关系箭头指向错误 C错误D．食物链中只包含生产者和消费者以生产者开始以最高营养级结束该结构起始位置不是生产者 D错误故选A.4.近几年我国加大了对南极和北极的考察力度为了保护南极和北极的生态环境到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极这主要是因为两极（）A. 分解者很少B. 缺乏必要的生活设施C. 缺少生产者D. 缺少消费者【答案】A【解析】解南极的温度很低而且南极的有机物较少因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极由于细菌真菌较少分解缓慢会造成环境污染故到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走这主要是因为南极分解者很少故选 A5.下列现象不属于生物对环境的影响的是（）A. 森林能净化空气调节气候B. 大树底下好乘凉C. 竹节虫的身体与竹枝极为相似D. 千里之堤溃于蚁穴【答案】C【解析】 A 、“森林能调节气候” 是树木对环境的影响 A不符合题意B、森林能净化空气、调节气候大树底下好乘凉是生物森林对环境的影响 B不符合题意C 、竹节虫的身体与竹枝极为相像可以不被敌害发现属于对环境的适应 C符合题意D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的是生物影响环境 D不符合题意6.“稻花香里说丰年听取蛙声一片”这句词对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述然而现在在许多稻田里已经听不到蛙声了造成这个现象的主要原因不包括（）A. 农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境B. 青蛙个体之间的竞争C. 人类的乱捕滥杀D. 水域污染影响了青蛙的繁殖【答案】B【解析】A、两栖动物对环境的依赖性大威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用水污染农田被侵占等破坏了两栖动物的生存环境导致两栖动物数量减少因此环境污染是造成两栖动物减少的原因 A不符合题意B、青蛙个体之间的竞争不是现在听不到蛙声了的原因 B符合题意C、人的大量捕杀必然导致两栖动物数量减少因此人类的大量捕杀是造成两栖动物减少的原因 C不符合题意D、两栖动物的受精和发育过程都离不开水因此栖息地和繁殖环境的改变与破坏是造成两栖动物减少的原因 D不符合题意7.关于食物链的书写正确的是（）A. 阳光→草→羊→狼B. 昆虫→青蛙→蛇→鹰C. 草→鼠→蛇→鹰D. 草→羊→狼→细菌【答案】C【解析】解 A.阳光属于非生物部分而食物链不包括非生物部分 A错误B.昆虫属于消费者而食物链必须从生产者开始 B错误C.该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系 C正确D.细菌属于分解者而食物链不包括分解者 D错误故选 C8.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 南方阔叶林【答案】B【解析】解 A.温带草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂自动调节能力较差在不同的季节或年份降雨量很不均匀因此种群和群落的结构也常常发生剧烈变化 A不符合题意B.热带雨林生态系统降雨量高每年降雨量超过2000毫升其气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区是自动调节能力最强的生态系统 B符合题意C.北方针叶林分布在冬季温度很低的北方生物种类较少自动调节能力较差 C不符合题意D.南方阔叶林分布在温度较高的南方夏季高温多雨冬季低温少雨生物种类较多比热带雨林少自动调节能力较强 D不符合题意故选 B9.湘绣是湖南著名的民间艺术然而湘绣作品的防霉非常重要你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉（）A. 低温、干燥B. 低温、潮湿C. 常温、干燥D. 常温、潮湿【答案】D【解析】湘绣以纯丝硬缎、软缎、透明纱尼龙等有机物为原料在常温、潮湿状态下利于滋生微生物导致湘绣发霉10.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C. 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D. 一片森林构成一个生态系统【答案】C【解析】解 A.生产者指的是绿色植物它们利用光能通过光合作用把无机物制造成有机物消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食所以生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系 A正确B.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物归还到无机环境中 B正确C.食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的 C错误D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体一片森林构成一个生态系统 D正确故选 C11.在下列生物中属于分解者的是（）A. 水稻B. 草履虫C. 枯草杆菌D. 蝗虫【答案】C【解析】A、水稻能够进行光合作用属于生产者B、草履虫是动物以细菌和微小的浮游植物为食 B错误C、枯草杆菌是细菌属于分解者D、蝗虫直接以草为食 D错误12.全球气候变暖的2019年冬天叠加2020年年初的澳大利亚超级大火造成东非10~12月持续的大暴雨由于这段时间正好是蝗虫幼体破土而出的时节充分的雨水加上舒适的地面环境蝗虫成长速度极快最终酿成2020年1月大蝗灾从蝗灾爆发的原因可以看出（）A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 生物改变环境【答案】B【解析】解由材料可知在蝗虫破土而出的季节雨水充足且土壤环境适宜蝗虫生长速度极快最终造成蝗灾说明环境能够影响生物的生存和繁殖故选 B13.有甲、乙、丙三种生物甲和乙均以丙为食甲又以乙为食下列叙述正确的是（）A. 甲、乙、丙一定是动物B. 丙一定是植物甲、乙一定是动物C. 甲与乙一定是捕食关系D. 乙与丙不是竞争关系【答案】D【解析】解由题意可知甲、乙、丙三种生物的关系如下图所示丙是生产者乙只能从丙中获得物质和能量是植食动物属于消费者甲能从丙、乙中获得物质和能量甲可能是分解者故选 D14.“种豆南山下草盛豆苗稀” 草和豆苗的关系是（）A. 合作B. 竞争C. 寄生D. 捕食【答案】B【解析】豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等因此“种豆南山下草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间是竞争关系15.对自然界物质循环起重要作用的微生物是（）A. 腐生生物B. 寄生细菌C. 病毒D. 病原菌【答案】A【解析】16.下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A. 株洲神农城的所有植物可看作一个生态系统B. 株洲神农城的“神农湖”是一个生态系统C. 生物圈是指地球上所有生物的总称D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链【答案】B【解析】解 A.生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分有生产者、消费者和分解者非生物部分有阳光、空气、水等株洲神农城的所有植物只有一部分生产者还缺少消费者、分解者和非生物部分因此不能构成生态系统 A错误B.株洲神农城的“神农湖” 既包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统 B正确C.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称 C错误D.虾米是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 D错误故选 B17.如图表示某生态系统构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量正确的是（）A. 丙体内有毒物质含量最高B. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁C. 丙是生产者甲、乙、丁是消费者D. 甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物部分【答案】C【解析】解在一个食物链中营养级别越高其数量越少图中丙的相对数量最多营养级别最低属于生产者甲次之属于初级消费者乙再次之属于次级消费者丁属于第三级消费者A.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累丁的营养级别最高体内有毒物质含量最高 A错误B.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系生产者主要指绿色植物由图可知该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B错误C.生态系统中能量沿食物链逐级递减所以丙为生产者甲为初级消费者乙为次级消费者丁为三级消费者 C正确D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分其中生物部分包括生产者、消费者和分解者该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者生物部分还缺乏分解者 D错误故选 C18.下面三幅图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量 (n) 变化那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（）A. 竞争捕食共生B. 共生、捕食、竞争C. 竞争共生、捕食D. 捕食、竞争、共生【答案】B【解析】19.今年以来入春之后有些地区多起扬尘和沙尘暴造成这一现象的主要原因之一（）A. 大气污染的结果B. 土壤污染的结果C. 火山爆发结果D. 植被遭受破坏的结果【答案】D【解析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广盘根错节形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达可谓“根深叶茂” “树大根深” 森林的根系可以牢牢的抓住土壤防止水土流失过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成土地沙化、形成沙尘暴的主要原因二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染生物体内有毒物质积累得最多的是_____________________20.（2）图中丙表示______________ 写出该草原生态系统中存在的食物链____________________ 生态系统中能量流动的特点是________________________ 20.（3）山羊比绵羊好养因为它连草根都啃食一些牧区大量饲养山羊造成草场被破坏上述事实反映了__________________________【答案】（1）D【解析】解（1）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加 D的生物数量最少其营养级别最高体内有毒物质积累得最多【答案】（2）分解者, 甲→A→B→C→D, 单向流动、逐级递减【解析】（2）图中丙表示分解者生态系统中生产者与消费者之间以吃与被吃的关系构成食物链所以图中构成的食物链为甲→A→B→C→D 能量流动的特点是单向流动、逐级递减其营养级别最高获得的能量越少【答案】（3）生物影响环境【解析】（3）生物与环境之间存在适应和影响的关系山羊比绵羊好养因为它连草根都啃食一些牧区大量饲养山羊造成草场被破坏这说明了生物能够影响环境21.（1）作为一个完整的生态系统图中还缺少的成分是________和________21.（2）该食物网中有________条食物链组成21.（3）写出其中最长的一条食物链 ________21.（4）鹰和蛇之间存在着两种关系一种是捕食关系另一种是________关系21.（5）生态系统中的能量和物质是沿着________和________流动的21.（6）如果因某种原因鹰的数量大量减少那么短时间内蛇的数量将会________（选填“增加”或“减少”）21.（7）松毛虫泛滥会危害到赤松若大量使用在生物体内难以分解、无法排出的农药则体内农药含量最多的生物是________21.（8）森林公园四面环山茂密的植被带来了清新的空气被誉为“天然氧吧” 这体现出生物与环境的关系是________【答案】（1）非生物部分, 分解者【解析】解（1）生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境题目中给出的食物网包括了生态系统中的生产者和消费者而缺少了非生物部分和分解者【答案】（2）6【解析】（2）从草出发的食物链有2条草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰从赤松出发的食物链有4条赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰共计6条【答案】（3）赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【解析】（3）6条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰赤松→鼠→蛇→鹰赤松→鼠→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰其中最长的是赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰【答案】（4）竞争【解析】（4）鹰以蛇为食两者有捕食关系鹰和蛇都以鼠和大山雀为食这是一种竞争关系【答案】（5）食物链, 食物网【解析】（5）在生态系统中生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫作食物链众多食物链组合形成了复杂的食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】（6）增加【解析】（6）鹰以蛇为食是蛇的天敌鹰的数量大量减少短时间内会导致蛇的数量明显增加【答案】（7）鹰【解析】（7）生物的富集作用是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在生物体内大量积聚的过程当人类排放的有毒物质进入生态系统后这些有毒物质一般不易分解、不易排出所以会通过食物链不断积累最终威胁人类自身图中所示的生态系统的食物网鹰位于最高营养级它体内的有毒物质最多【答案】（8）相互影响【解析】（8）生物和环境是相互影响的关系森林公园作为一个环境提供了植被生长发育所需的阳光、水、空气而茂密的植被作为环境的生产者它的生命活动可以净化空气、增加空气中的氧气含量两者是相互影响的关系22.（1）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统还缺少________和________ 22.（2）在这个生态系统中有毒物质积累最多的生物是________22.（3）在此食物网中总共有________条食物链请写出最长一条食物链为____________22.（4）蛇和鹰之间是________关系22.（5）生态系统具有________能力而且这种能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会遭到破坏【答案】（1）分解者, 非生物部分【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）一个完整的生态系统中有生产者和消费者还要有分解者和非生物部分【答案】（2）鹰【解析】（2）有毒物质沿着食物链积累营养级别越高体内有毒物质含量越高营养级别越低体内有害物质含量越少鹰在食物链的末端营养级别最高则鹰体内的有毒物质的含量最高【答案】（3）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】（3）生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链一个生态系统中往往有很多条食物链它们往往彼此交错连接这样就形成了食物网该食物网有5条食物链即草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰消费者级别最多的食物链是最长的食物链如草→鼠→蛇→鹰【答案】（4）既捕食又竞争【解析】（4）蛇吃鼠而蛇又被鹰吃鹰吃鼠所以在该食物网中影响蛇生活的最直接因素是鼠和鹰图中蛇和鹰相互争夺食物鼠因此蛇和鹰在此食物网中的关系是既捕食又竞争【答案】（5）自动调节【解析】（5）一般正常情况下该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态说明生态系统具有一定的自动调节能力而且这种能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会遭到破坏23.（1）该农田生态系统中的生产者是________ 图甲为该生态系统的食物网简图请写出生物①应该是________、②应该是________23.（2）请指出图中①和昆虫的关系 ________23.（3）该农田生态系统的食物网中有________条食物链23.（4）人们常通过喷洒农药的方式来消灭害虫这样做不仅会污染周围环境而且农药会沿着________和________不断积累如果图乙A、B、C分别表示图甲中的一条食物链中的各生物体内有毒物质的含量其中 C相对应的生物是图甲中的________23.（5）该生态系统中的人的作用非常关键一旦人的作用消失农作物将会被杂草取代这说明该生态系统的_____________能力较小【答案】（1）农作物, 鸟, 青蛙【解析】解（1）该农田生态系统中的生产者是农作物图甲为该生态系统的食物网简图鸟吃农作物和昆虫因此①是鸟青蛙是肉食性动物以昆虫为食因此②是青蛙【答案】（2）捕食、竞争【解析】（2）①鸟吃昆虫属于捕食关系鸟和昆虫都吃农作物属于竞争关系因此图中①和昆虫的关系捕食、竞争【答案】（3）4【解析】（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系该农田生态系统的食物网中有4条食物链①农作物→田鼠→蛇②农作物→鸟→蛇③农作物→昆虫→鸟→蛇④农作物→昆虫→青蛙→蛇【答案】（4）食物链, 食物网, 蛇【解析】（4）人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫这样做不仅直接污染周围的环境而且农药会沿着食物链和食物网在人体内富集危害人的健康有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多图甲中蛇的营养级最高图乙中体内有毒物质的含量最高的C 因此如果图乙A、B、C分别表示甲图中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量那么 C相对应的生物是甲图中的蛇【答案】（5）自动调节【解析】（5）该生态系统中人的作用非常关键一旦人的作用消失占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代这说明该生态系统的自动调节能力较小24.（1）生态系统的组成成分中除图中所示成分外还应包括分解者和________部分24.（2）图中最长的一条食物链是 __________________________24.（3）雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠原因是____________________________________________________24.（4）这些农药还可以随着雨水进入水体再进入鱼虾体内通过________不断积累最终威胁人类自身24.（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药理由是________是一个统一的整体是地球上最大的生态系统【答案】（1）非生物【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示为食物网只包含生产者和消费者所以要构成一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（2）玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰【解析】（2）图中食物链包括玉米→喜鹊→雀鹰玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰玉米→田鼠→雀鹰共三条较长的一条食物链是玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰【答案】（3）有毒物质沿食物链不断积累浓度随着营养级别而增加雀鹰的营养级别最高【解析】（3）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加雀鹰的营养级的最高所以雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠【答案】（4）食物链【解析】（4）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累最终威胁人类自身【答案】（5）生物圈【解析】（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药因为生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.生态球中有水、绿藻、2~3条小鱼、泥沙等在这个处于平衡状态的封闭生态系统中要使小鱼长时间存活必须要提供（）A. 太阳能B. 氧气C. 二氧化碳D. 足够的有机物【答案】A【解析】2.黄土高原曾是茂密的森林现为荒山秃岭出现此现象的主要原因是（）A. 高原土质太差B. 高原地区降雨量少C. 高原地区氧少影响植物的呼吸作用D. 高原上的森林被过度砍伐【答案】D【解析】解 A．黄土高原曾是茂密的森林当时土质应很好这不是造成现状的原因故A 错误B．黄土高原当时森林茂密必然降雨充沛故B错误C ．黄土高原当时森林茂密进行光合作用氧气多而不是氧气少故C错误D．现在黄土高原荒山秃岭出现此现象的主要原因就是人类对高原森林的过度砍伐导致的故D正确．故选 D3.下列生态系统中最大的是（）A. 生物圈B. 大气圈C. 水圈D. 海洋生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括所有的生态系统是最大的4.地处内蒙古高原的塞罕坝曾是“黄沙遮天日飞鸟无栖树”的茫茫荒原三代塞罕坝人50多年坚持植树造林成功建设了112万亩人工林森林覆盖率由1.4%提高至80% 极大地缓解了沙尘暴灾害这体现了生物与环境的关系是（）A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境适应生物【答案】A【解析】解绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住防止水土流失具有防风固沙的作用绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷使更多的雨水渗入地下补充地下水可以起到防止土地沙漠化的作用体现了生物对环境的影响故选 A5.黑龙江省范围内没有的生态系统是（）A. 湿地生态系统B. 农田生态系统C. 海洋生态系统D. 城市生态系统【答案】C【解析】6.下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（）A. 海洋生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 淡水生态系统【答案】C【解析】解森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称可见C符合题意故选 C7.俗话说“鹬蚌相争渔翁得利” 这其中所包含的食物链是（）A. 水→藻类→蚌→鹬→渔翁B. 渔翁→鹬→蚌→藻类C. 阳光→藻类→蚌→鹬→渔翁D. 藻类→蚌→鹬→渔翁【答案】D【解析】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的起始点是生产者水属于非生物部分 A错误B．箭头指向捕食者把箭头的方向弄反了 B错误C．食物链的起点必须是生产者阳光属于非生物部分 C错误D．该食物链正确的表示了生产者藻类与消费者蚌、鹬、渔翁它们之间的关系 D正确故选D.8.海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象影响其分层分布的环境因素分别是（）A. 光照、高度B. 光照、温度C. 深度、高度D. 深度、湿度【答案】B【解析】解非生物因素影响生物的生活和分布光照在海水中的穿透性由浅到深越来越弱因此影响海洋中的植物分层分布的环境因素是光照海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此影响高山上的植物分层分布的环境因素是温度故选 B9.下列活动中会破坏土壤结构的是（）A. 多施农家肥少施化肥B. 把塑料、泡沫等废弃物埋入土中C. 植树种草减少水土流失D. 农田进行轮作【答案】B【解析】A、化肥使用不当会对水源土壤产生极大的污染多施农家肥少用化肥可以减少对水源、土壤的污染 A正确B、塑料、泡沫在土壤中不容易被降解把塑料、泡沫等废弃物埋入土壤中会造成白色污染 B错误C、植物可以防风固沙、保持水土流失等植被越茂密的地方含沙量越少植被越稀疏的地方含沙量越大所以植树种草是减少水土流失的主要方法 C正确D、实行农田轮作有利于耕地资源的休养生息农业可持续发展 D正确10.被称为“地球之肺、绿色水库”的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 海洋生态系统C. 城市生态系统D. 森林生态系统【答案】D【解析】解森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称故选 D11.下列不是绿色植物生活必需条件的是（）A. 水B. 无机盐C. 二氧化碳D. 土壤【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间绿色植物生活的必需条件是水、无机盐、二氧化碳等土壤只是绿色植物的立足点因此不是绿色植物生存的必需条件故选 D12.语文课上学到的成语中很多与生物学有关系下列成语中说明了生物能够影响环境的道理的是（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等A、螳螂捕蝉、黄雀在后属于捕食关系是生物对生物的对生物的影响故该选项不符合题意B、千里之堤、溃于蚁穴白蚁对环境大堤的影响属于生物对环境的影响故该选项符合题意C、种瓜得瓜、种豆得豆是子代和亲代具有相同的性状属于遗传现象故该选项不符合题意D、风声鹤唳、草木皆兵是唳鸟鸣听到风声和鹤叫声都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射故该选项不符合题意13.地球上最大的生态系统是（）A. 农田生态系统B. 城市生态系统C. 生物圈D. 森林生态系统【答案】C【解析】解生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境它包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统故选 C14.“生物圈Ⅱ号”实验失败对人类的警示是（）A. 地球是我们唯一的家园人类要保护好地球B. 一定要走进太空寻找到符合人类生存的星球C. 人类活动对环境的破坏力太大D. “生物圈Ⅱ号”太小了不利于人类的生存【答案】A【解析】解生物圈是最大的生态系统它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存科学家将它称为生物圈Ⅰ号生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件但最后仍然以失败告终它用事实告诉我们迄今为止生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园故选 A15.“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A. 共生关系B. 捕食关系C. 竞争关系D. 合作关系【答案】B【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物包括同种和不同种的生物个体生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等“螳螂捕蝉黄雀在后”体现了生物对生物的影响螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系体现了生物之间的相互影响的捕食关系16.有“地球之肾”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 河流生态系统C. 草原生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】解湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域气候它兼有水域和陆地生态系统的特点具有极其特殊的生态功能是地球上最重要的生命支持系统湿地与人类息息相关是人类拥有的宝贵资源因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园” 故D符合题意故选 D17.一个海洋被DDT污染海洋中一条食物链浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰在此食物链中体内DDT含量最少和最高的是（）A. 浮游植物、鱼B. 小虾、鱼鹰C. 浮游植物、小虾D. 浮游植物、鱼鹰【答案】D【解析】解生物富集现象是指在生态系统中有害物质如农药、铅、汞等随着食物链级别的升高其浓度在逐步升高在“浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰”这条食物链中浮游植物位于食物链的开始其有害物质浓度最低而鱼鹰则位于食物链的最末端其体内有害物质最高故选 D18.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图下列说法正确的是（）A. 若该生态系统受到重金属的污染体内积累重金属最多的是蛇B. 蛇和鹰之间只构成捕食关系C. 图中有3条食物链D. 若要构成完整的生态系统图中还缺少分解者和非生物部分【答案】D【解析】19.威溪水库是武冈城镇居民的生活水源做为武冈人我们都要保护库区生态系统下列描述属于生态系统的是（）A. 库区的全部水B. 库区的所有鱼C. 库区的全部水草D. 整个库区【答案】D【解析】20.对如图解释错误的是（）A. 此图反应了生态系统的自动调节B. 正常情况下草原植被数量应多于鼠类C. 生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系D. 生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态【答案】D【解析】解这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化维持相对稳定和平衡的状态鼠类取食草而鼠被食鼠动物吃所以正常情况下草原植被数量应多于鼠类如果大量、持续捕杀食鼠动物短期内鼠因天敌减少而数量增加草的数量会减少为保持该生态系统的生态平衡生态系统具有自我调节能力而这种调节能力是有限的与生态系统中生物的种类和数量有关生物的数量和种类越多生态系统的自我调节能力越强 D说法错误故选 D二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）通过对以上资料的分析你认为人类能否随意灭杀某种动物？________21.（2）青蛙属于________动物该动物幼体用鳃呼吸成体用________呼吸21.（3）由此说明动物在________中起着重要作用【答案】不能【解析】【答案】两栖, 肺【解析】【答案】生态平衡【解析】22.（1）该食物网中属于生产者的是______________ 图中所有动物可称为_____________22.（2）食物链的起点总是__________者图中指_____________ 它能通过____________作用制造出有机物22.（3）图中共有____条食物链最长的一条食物链可表示为 _____________________该食物网中数量最多的生物是__________ 数量最少的生物是__________22.（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是_______________ 如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰兔和老鼠的数量会先__________后__________22.（5）通过食物链和食物网生态系统进行着__________和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在___________的状态【答案】（1）草, 消费者【解析】解（1）该食物网中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者图中兔、狐、鹰等所有动物直接或间接地以植物为食属于消费者【答案】（2）生产, 草, 光合【解析】（2）食物链的起点总是生产者图中指草它能通过光合作用制造出有机物【答案】（3）5, 草→鼠→蛇→鹰, 草, 鹰【解析】（3）图中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共有5条食物链的长短主要看营养级的多少图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰在一个生态系统中由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的所以数量最多的生物应是生产者数量最少的是最高级消费者因此该食物网中数量最多的是草最少的是鹰【答案】（4）捕食, 增加, 减少【解析】（4）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系图中兔吃草、鹰吃鼠是为了获取食物故兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系生态系统在一定范围内具有一定的自我调节能力在食物链中任何一种生物数量的变化都会引起生态系统中其他生物数量的变化若大量捕猎狐狸、蛇和鹰野兔和鼠的数量就会因失去天敌的控制而先增加后减少【答案】（5）物质循环, 平衡【解析】（5）通过食物链和食物网生态系统进行着物质循环和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的平衡状态说明生态系统有一定自动调节能力23.（1）在此生态系统中必不可少的生物组成成分是___________________________ 23.（2）该生态系统中能量最终来源于________ 写出该生态系统中能量损失最多的食物链________23.（3）在此生态系统中若乙的数量突然减少假设丁的数量不变则在食物链和食物网中的其他生物的变化可能是________23.（4）图中戊代表的成分作用是_________________________________________________________________ 由此促进物质循环【答案】（1）甲、戊（生产者、分解者）【解析】解（1）在此生态系统中必不可少的生物组成成分是甲、戊（生产者、分解者）【答案】（2）太阳能, 甲→乙→丙【解析】（2）该生态系统中能量最终来源于太阳能在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链的起始环节是生产者终点是最高级消费者箭头指向捕食者在生态系统中能量是沿着食物链、食物网流动的并逐级递减每一个营养级能量的传递效率约为10～20% 食物链越长最高营养级上获得的能量越少因此能量损失最多的食物链是甲→乙→丙【答案】（3）甲增多丙减少【解析】（3）在此生态系统中若乙的数量突然减少假设丁的数量不变甲会因为缺少捕食者数量增多丙因为缺少食物数量减少【答案】（4）将动植物遗体分解为水、无机盐、二氧化碳【解析】（4）图中戊代表的成分为分解者其作用是将动植物遗体分解为水、无机盐、二氧化碳由此促进物质循环24.（1）草原上的所有生物________（选填“能”或“不能”）构成一个生态系统原因是________24.（2）图中草是生态系统中的________ 请写出图中最长的一条食物链24.（3）一定量的生活污水流入草原造成轻度污染一段时间后恢复正常这一现象说明生态系统具有一定的________能力资料2 寄予植物的情怀全国热播的“中国诗词大会”让亿万观众赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美花开花落似水流年自然界的植物五彩缤纷人们的情感世界更是丰富多彩自然界的景致牵动音人们的情感人们又将自己的情感赋予花草树木谱写出许多名篇佳作我国古代文学中有许多描写植物或借植物抒发情怀的诗句苏轼的“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知” 将早春的暖意和生机描写得细致入微陶渊明的“采菊东篱下悠然见南山” 描写了田园生活的乐趣给人以返璞归真之感孟郊写出“谁言寸草心报得三春晖” 对母爱感念至深体现了中华民族的传统美德24.（4）请将下表所列诗句中描述的植物类群及主要特征填入相应的位置（“ ”填植物类群“________”填植物的主要特征）序号诗句植物种类的主要特征① 西湖春色归春水绿于染藻类植物________② 明月松间照清泉石上流裸子植物________③ 春种一粒粟秋收万颗子被子植物________④ 苔痕上阶绿草色入帘青有类似茎和叶的分化其中没有输导组织24.（5）以上表格中的诗句没有提到的植物类群是________ 这类植物的主要特征是“有根、茎、叶的分化进行孢子生殖”【答案】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成草原上的所有生物只有生物部分缺少非生物部分【解析】解（1）生态系统是在一定的空间范围内生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成草原上的所有生物不能构成一个生态系统原因是生态系统由生物部分和非生物部分组成草原上的所有生物只有生物部分缺少非生物部分【答案】（2）生产者, 草→鼠→蛇→鹰【解析】（2）图中的草作为生态系统的生产者是因为它能通过光合作用将水、二氧化碳等合成储存能量的有机物为自身和其他生物的生存提供物质和能量草原上的所有的动物是消费者图中共有4条食物链即草→兔→狐草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰【答案】（3）自我调节【解析】（3）一定量的生活污水流入草原造成轻度污染一段时间后恢复正常这一现象说明生态系统具有一定的自我调节能力【答案】（4）①结构简单没有根、茎、叶的分化, ②能够产生种子种子是裸露的没有果皮包被, ③具有根、茎、叶、花、果实、种子种子外有果皮包被, ④苔藓植物【解析】（4）诗句“西湖春色归春水绿于染“描述的是藻类植物藻类植物大多生活在水中结构简单无根、茎、叶的分化诗句“明月松间照清泉石上流”描述的是裸子植物裸子植物能够产生种子种子是裸露的没有果皮包被诗句“春种一粒粟秋收万颗子”描述的是被子植物被子植物的具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官种子外有果皮包被诗句“苔痕上阶绿草色入帘青”描述的是苔藓植物苔藓植物无根起固着作用的是假根有茎、叶的分化体内无输导组织植株矮小受精过程离不开水适于生活在阴湿处【答案】（5）蕨类植物【解析】（5）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物种子植物包括裸子植物和被子植物所以上表格中的诗句没有提到的植物类群是蕨类植物这类植物的主要特征是“有根、茎、叶的分化进行孢子生殖”。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.生态系统的结构越复杂其调节能力越强这是因为（）A. 生产者数量多B. 消费者数量多C. 分解者数量多D. 食物链多【答案】D【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响一般来说生态系统中生物种类越多食物链和食物网越复杂生态系统的自动调节能力就越强．故选 D．2.非洲干旱导致蝗灾暴发在繁殖季节雌蝗虫将受精卵产在土壤中干燥的土壤有利于蝗虫的产卵和孵化多雨和阴湿的环境则不利于蝗虫的繁殖其中所包含的生物学知识是（）A. 生物适应环境B. 生物影响环境C. 生物影响生物D. 环境影响生物【答案】D【解析】非洲干旱导致蝗灾暴发在繁殖季节雌蝗虫将受精卵产在土壤中干燥的土壤有利于蝗虫的产卵和孵化而多雨和阴湿的环境对蝗虫的产卵和孵化有不利影响其中所包含的生物学知识是环境影响生物 D正确故选D.3.下列生态系统中范围最大的是（）A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 生物圈D. 淡水生态系统【答案】C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面是最大的生态系统是地球上所有生物的共同家园4.下列关于生态系统的叙述中不正确的是（）A. 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统C. 麦田里的小麦和杂草之间是竞争关系D. 地球上最大的生态系统是生物圈【答案】B【解析】5.下列是关于影响生物的生态因素的叙述其中错误的是（）A. 生态因素分为非生物因素和生物因素B. 成群的梅花鹿能逃避敌害雄鹿也会争夺配偶说明同种生物之间只有斗争关系C. 斑马食草属于生物之间的捕食关系D. 山顶和山脚的植物形态差别很大主要是由于非生物因素的影响【答案】B【解析】解成群的梅花鹿能逃避敌害说明同种生物之间可以互助共同维持群体的生活雄鹿争夺配偶说明同种生物之间存在着斗争关系故选 B6.下列生态系统中自动（自我）调节能力最强的是（）A. 草原生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】A、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用该选项不符合题意B、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称该选项符合题意C、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力该选项不符合题意D、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用该选项不符合题意7.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系某一时间内它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）A. 四种生物中丁是生产者B. 四种生物构成的食物链可表示为丁→乙→甲→丙C. 若乙的数量增加短期内甲、丁的数量会增加丙的数量会下降D. 若乙的数量增加短期内丙、丁的数量会增加甲的数量会下降【答案】D【解析】A、物质能量沿着食物链流动逐级递减因此营养级越高物质能量越少生物数量越少因此四种生物中丙是生产者故此选项不正确B．物质能量沿着食物链流动逐级递减因此营养级越高物质能量越少生物数量越少若该图表示它们的相对数量关系那么它们的食物关系是丙→甲→乙→丁故此选项不正确C、根据图中所给的数据可知该生态系统构成的食物链是丙→甲→乙→丁在一段时间内若乙的数量增加由于甲的被捕食增多则会引起甲减少、丁食物充足丁的数量增加丙的数量增多故此选项不正确D、若乙的数量增加短期内甲的数量因捕食者增加数量会下降丙因捕食者甲减少数量增加丁因食物甲数量会增加故此选项正确8.在草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰食物链中鹰所获得的能量最终来源于（）A. 太阳能B. 草C. 兔D. 草和兔【答案】A【解析】解食物链草\rightarrow 田鼠\rightarrow 鹰中鹰吃田鼠鹰获得的能量来自田鼠田鼠吃草田鼠获得的能量来自草草体内的能量是草进行光合作用固定的太阳能．因此鹰体内的能量最终来源于草通过光合作用固定的太阳能．故选 A9.下列实例中属于生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶演变成了刺茎肥厚多汁B. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼C. 昆虫体表有外骨骼可防止体内水分蒸发D. 绿色植物能更新空气【答案】D【解析】 A 、仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境说明了生物对环境的适应 A不符合题意B、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 B不符合题意C 、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 C不符合题意D、绿森林能净化空气调节气候绿色植物能够更新空气体现了生物对环境的影响 D符合题意10.如图为某生态系统中部分成分之间的关系下列有关该生态系统的说法错误的是（）A. 图中的植物属于生产者B. 图中虫和鸟之间是捕食关系C. 图中的“植物→虫→鸟”构成一条食物链D. 图中树、虫、鸟、细菌和真菌构成一个生态系统【答案】D【解析】11.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方两天后发现水中CO_2浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长应适当增加（）A. 水草B. 小鱼C. 螺蛳D. 微生物【答案】A【解析】该生态系统中的水草把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长也为其他生物提供物质和能量在生态系统中居于最重要地位属于生产者“两天后发现瓶内的生物仍生长良好但水中的pH明显下降” 表明呼吸作用产生了较多的二氧化碳为了让瓶内各种生物存活时间较长应该增加绿色植物光合作用产生的氧气量或减少氧气的消耗因此合理的建议适当增加水草数量（或适当减少虾或螺蛳的数量、或延长光照时间）12.仙人掌的叶变成刺状是为了（）A. 影响环境B. 适应环境C. 依赖环境D. 与环境无关【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境13.被称为地球之“肺”的是（）A. 草原B. 河流C. 沼泽地D. 森林【答案】D【解析】森林所在地区一般土壤肥沃雨量充沛生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物森林不仅为生物提供了理想的生存环境更重要的是它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳转化为有机物储存在植物体内森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用因而被称为地球之“肺” 故选D.14.植物栽培小组的成员们想探究沙子是否有利于植物的生长于是他们使用了两盆植物做实验第一盆植物的栽培条件如图请在下列选项中选出实验中的另一盆植物（）A. 沙子水B. 土壤沙子水C. 土壤水D. 土壤水。
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第二册第5章生态系统
一、单项选择题（共25小题；共50分）
1. 素有“绿色水库”之称的生态系统是
A. 森林生态系统
B. 海洋生态系统
C. 湿地生态系统
D. 城市生态系统
2. “保护环境，人与自然和谐相处”，防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展
的必然选择。
下列相关说法不正确的是
A. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园
B. 过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样
C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量
D. 森林在涵养水源、保持水土、净化空气等方面起着重要作用
3. 我国特有的珍稀爬行动物是
A. 长臂猿
B. 扬子鳄
C. 藏羚羊
D. 朱鹮
4. 下列可能造成外来物种入侵的是
A. 制定相关法律法规
B. 加强出入境口岸动植物检疫
C. 将国外带来的宠物放归野外
D. 慎重引进国外的物种
5. 水温影响鱼类生长，通常水温升高，鱼类生长速度增加倍；但过高水
温却可能使鱼类死亡。
这种现象说明
A. 生物与环境间相互影响
B. 生物能够适应环境
C. 生物能够影响环境
D. 生物适应环境是相对的
6. 民间有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素依次
是
A. 光照和温度
B. 温度和水分
C. 水分和光照
D. 水分和温度
7. 如图为草履虫的存活数量与温度变化关系的曲线图。
推断曲线表达的准确信息
是
A. 草履虫数量随温度升高而增多
B. 温度越高，草履虫繁殖越快
C. 超过一定的温度草履虫全部休眠
D. 草履虫的繁殖需要适宜的温度
8. 不是动物群体之间信息交流的方式是
A. 动作
B. 声音
C. 生长素
D. 气味
9. 野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和
小野马的关系是
A. 种内互助
B. 种内斗争
C. 种间互助
D. 种间斗争
10. 下列现象，与人类活动无关的是
A. 温室效应
B. 酸雨
C. 土壤沙化
D. 恐龙灭绝
11. 彤彤想制作一个微型生态系统，希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。
下
列装置和材料中，最好选用
A. 无色透明玻璃瓶、池塘清水
B. 棕色玻璃瓶、池塘清水
C. 无色透明玻璃瓶、蒸馏水
D. 棕色玻璃瓶、蒸馏水
12. 如图为种群的型增长曲线。
下列关于种群的数量变化规律的叙述正确的
是
A. 种群中个体的出生数少于死亡数
B. 在食物充足、气候适宜、敌害较少条件下，种群数量会持续增加
C. 一个物种引入新的地区后，一定呈“”型增长
D. 型增长曲线表示了种群增长与时间无关
13. 一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个。