优秀作文：妈妈教我学剪纸作文

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我学会的一项艺术技能作文精选10篇

篇1：我学会的一项艺术技能作文话说这艺术这玩意儿，它就像那酒，越陈越香，越品越有味。

我呀，也是在这生活的长河里，跌跌撞撞，懵懵懂懂，最后竟然学会了一项艺术技能——捏泥人。

那是我大学毕业那年，工作压力大了，感觉自己生活得特别累，就想着找个地方能放松放松。

那时候，正好赶上附近有个社区艺术班，教捏泥人。

我心想，捏泥人这种事，看着简单，做起来可不一定容易，说不定还能锻炼锻炼我的耐心呢。

于是，我就报了名。

记得第一次去上课，那是个阳光明媚的周末，我提着包，蹦蹦跳跳地来到了社区活动中心。

一进门，我就看到了那个捏泥人的老师，他姓王，一头花白的头发，戴着一副老花镜，看起来慈眉善目的。

同学们都围坐在他身边，一个个捏得有模有样。

而我呢，心里既紧张又兴奋，不知道自己能不能跟上大家的进度。

王老师见我来了，笑着让我坐下。

他问：“小伙子，你为什么想学捏泥人啊？”我挠了挠头，说：“我想给自己找个爱好，放松一下。

”王老师听了，笑了笑，说：“好，那你就从最基本的捏泥人开始学起。

”于是，王老师开始教我捏泥人的基本技巧。

他先让我认识各种工具，比如搓泥条、捏泥块、做模具等等。

然后，他示范了如何捏出一个简单的泥人。

看着他手法娴熟，我简直看呆了。

接下来，轮到我自己动手了。

我按照王老师教的步骤，小心翼翼地开始捏我的第一个泥人。

刚开始，我捏得歪歪扭扭的，像是没长大的小丑。

王老师在一旁耐心地指导我，让我多练习，不要急躁。

渐渐地，我的手法越来越熟练，捏出的泥人也越来越像样了。

有一天，王老师把我叫到一旁，对我说：“小伙子，你的进步很快，已经超过了其他同学。

”我不好意思地笑了笑，说：“谢谢王老师夸奖，我还要继续努力。

”王老师点了点头，说：“对，艺术这东西，就是要持之以恒，才能出成果。

”自从学会了捏泥人，我的生活变得充实起来。

每天下班后，我都会去社区活动中心，和王老师还有同学们一起捏泥人。

有时候，我们还会比赛，看谁捏的泥人更好看。

每当这时，我总会忍不住笑出声来，觉得生活真的很美好。

六年级语文作文,我的拿手好戏—剪纸520字

六年级语文作文,我的拿手好戏—剪纸520字剪纸，是中华民族的传统艺术之一。

它可以给我们带来无穷的乐趣。

从三年级开始，老师就教我们怎样剪花。

到了四年级，老师又教我们剪蝴蝶、菊花等花样。

上了五年级，老师又教我们剪窗花，现在我的剪纸已经有很大进步了。

今天，我要向大家介绍我的拿手好戏——剪纸。

从小，妈妈就给我报了班学剪纸。

记得刚开始时，妈妈让我跟她学折纸。

由于我的动手能力不行，折出来的东西很丑。

没想到折纸还挺难的，要折成各种形状才能剪。

我渐渐对剪纸产生了兴趣，但剪纸也有难的时候，那就是对折，左右两边必须对称。

这可真把我难住了，急得直冒汗，都不敢下剪子。

每次只要稍微一失误，就要从头再来。

功夫不负有心人，经过刻苦练习，我终于学会了，做起事情来也顺手多了。

六年级语文作文，我的拿手好戏——剪纸520字。

有时，我还帮助外婆设计鞋样。

现在，我已经是县里的第一位五星级剪纸大师啦！如果你到我家玩，可别错过我精彩的表演，我将随时为你服务。

如果我有什么不足，希望你提出宝贵意见，让我改正。

我永远也忘不了那位从三年级就开始教我剪纸的启蒙老师！！
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描写《剪纸》作文6篇

描写《剪纸》作文6篇一次有意义的剪纸作文500字剪纸，是中华民族流传艺术，剪纸色彩缤纷、形象生动，内容丰容美不胜收。

今天我去安琪儿城堡参加一项剪纸活动。

这可不是娱乐活动，因为剪好的窗花是要送给福利院里的小朋友们的，好让他们过一个五彩缤纷的幸福年。

我和妈妈、姑姑、表妹准时来到安琪儿城堡参加活动。

首先有一位义工老师做了自我介绍，我知道了她是罗老师，罗老师又介绍了其它的义工老师和本次活动的意义。

我姑姑作为这次义工老师，她介绍了如何安全使用剪刀。

接着罗老师开始教我们三瓣花，首先将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找出中心点，后再展开，恢复到三角形状态，然后以三角形底边中心点为轴心；将三角形折叠成三等分锐角，每个角六十度。

画上花纹，我成功地剪出了一个三瓣花。

罗老师看见大家都剪完了，才开始教五瓣花，在其它义式老师地指导帮助下，大家都剪出了五瓣花。

最后是王老师教我们六瓣花，由于我剪多了一点，失败了。

我正在研究失败的的原因，恰好王老师从我身边经过，她看到我的窗花后，给我指出了问题所在，我又剪了一个，成功了！剪完窗花。

王老师又介绍了用汉字剪窗花，原来用这么简单的汉字也能剪出这么美丽的窗花；人的创造力真是无限的呀！剪完窗花，我们把剪好的窗花交到义工老师那里，让她们送给福利院的小朋友。

这次活动不但让我学会了好几种剪窗花的方法，也让我懂得了人要有爱心，只要人人献出一点爱心，世界将会变的更加美好！生活中的传统文化剪纸700字作文咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。

今天，我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。

我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。

你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍……剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己试试!你看了准会说很好看，因为这是以前传下来的吗!剪纸旗幡我也做过，(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的形状，(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。

我的拿手好戏剪纸作文450字

我的拿手好戏剪纸作文450字
我有许多拿手好戏，其中我最喜欢的是剪纸。

我不仅会剪各种各样的花草树木，还会剪各式各样的人物呢！今天，我就给大家表演一下我的拿手好戏吧！
我非常喜欢剪纸，因为妈妈告诉过我：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，我对剪纸更加爱不释手了。

于是，我在电脑上百度查找了一些资料，又用上剪刀开始认真地练起来。

我先拿出红色卡纸和黑色卡纸，再把一张张卡纸打开，放平整。

然后把铅笔拿出来削成小细条，接着，用铅笔把画好的图形轻轻地描在上面，再将线擦掉，最后沿着虚线把它剪下来。

瞧，我终于学会了剪纸，我高兴得直拍手，心里乐滋滋的。

看了这个，你一定觉得很简单吧？其实，刚开始学剪纸的时候，我也觉得很简单，但练习了几次以后，觉得越来越难了，如果是一次剪错了，我就要重新来过，这可让我受尽了苦头。

现在，我经过反复练习已经不那么害怕了，我感到剪纸原来是这么容易的事。

剪纸能锻炼我的耐心、细心，还能给我带来无限快乐。

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剪纸活动作文（通用37篇）

剪纸活动作文剪纸活动作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的剪纸活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

剪纸活动作文篇1我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。

今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。

鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。

先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。

再看这张“松鼠摘葡萄”。

只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。

瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。

原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。

鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。

最好，小老鼠娶到了新娘。

剪纸活动作文篇2剪纸是我们中国传统的民族特色。

一说起剪纸，我便惊叹不已，看着那些剪纸艺人们把一张普普通通的彩纸放在手上翻来折去，折成一个不规则的图形，再拿起一把剪刀，刷刷几下就“变出”了一幅形象生动、美不胜收、无可挑剔、巧夺天工的剪纸了，刚开始的时候我还以为是那把剪刀有着“神奇的魔力”。

但自从我明白剪纸是怎么一回事的时候，我就看到了许许多多美丽的剪纸：有栩栩如生的人物；有活灵活现的动物；有形象生动的植物；有惟妙惟肖的器物……看！我的语文书上就有几幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。

想知道这些剪纸有多么好吗？那就让我们来欣赏一下下吧：剪纸中，一头老牛定定着站着，牛角上落着两三只小鸟，肚皮上还有很多美丽的花纹，背上驮着一个小孩，小孩腰间系着一个鱼篓仿佛准备和朋友一起去捉鱼。

三年级关于学习剪纸的话题作文

三年级关于学习剪纸的话题作文在我们的生活中，剪纸是一间比较常见的艺术。

简单的剪纸很容易就学会，而复杂的剪纸需要我们耐心去学习。

以下是小编收集整理的几篇关于学剪纸的作文，希望对你有帮助。

篇一、三年级关于学习剪纸的话题作文今天早上起床后，吃过早饭，我开始写我的语文作业。

写完作业又看了一会儿报纸;在报纸上我看到了一幅剪纸很漂亮，就决定也剪一幅。

我拿来了纸和剪刀叫妈妈教我剪纸。

妈妈让我学着她的样子先把一张正方形的纸对折成长方形，然后再对折成小正方形，最后对折成三角形。

我们在三角形上分别画上了一个光头的男孩。

妈妈告诉我男孩的手一定要画到纸的边边上，不然剪出来他们就不会手拉手了。

男孩画好后妈妈问我：“千千，你猜我们这样剪会剪出几个男孩”?我说：“不知道”妈妈说：“想一想，我们刚才对折了3次”。

“6个”，“不对，再想一想”。

我又仔细地想了想：对折一下是2个，再对折一下是4个，再对折是8个。

“呵呵，我知道了是8个”。

妈妈笑着点了点头。

说完我们俩就开始剪了，我小心翼翼地拿着剪刀沿着画好的图案一点一点剪。

不大一会儿就剪好了。

我高兴地把纸打开，啊!真好看!我想如果涂上颜色肯定会更漂亮。

说干就干，我拿出彩笔给每个男孩都画上了笑脸，还给他们穿上了不同颜色的衣服。

穿上衣服的男孩更好看了，像是正在做游戏。

我高兴的看了又看。

接着，我们又用同样的方法剪了8个扎着小辫儿穿着裙子的女孩。

剪好后也给她们画上了笑脸，把裙子涂上了不同颜色，快要涂完的时候，门响了，开门一看是我楼下的两个小伙伴来找我玩儿。

他们看到我的剪纸都说很好看。

我急忙把剩下的涂完就下楼玩儿去了。

篇二、三年级关于学习剪纸的话题作文国庆长假的第三天，我来到了一位爷爷家学剪纸。

听说，这位爷爷的剪纸作品可好了，四大名著中的《红楼梦》还登上了报纸呢!进入爷爷家，映入眼帘的便是一大墙上贴这各色各样的剪纸，有帆船;有十二生肖，有花花草草，也有山有水，可以说是应有尽有。

看的我眼花缭乱应接不暇。

剪窗花作文(15篇)

剪窗花作文(15篇)剪窗花作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的剪窗花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

剪窗花作文1快要过年了，妈妈让我学着剪窗花。

去年我们都是在外面买窗花，可今年却不一样，妈妈竟然让我自己剪！我高兴极了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！看我高兴的样子，妈妈便说那咱们开始吧！妈妈先像变戏法似的拿出了彩色卡纸、胶水和剪刀，妈妈先拿出彩色卡纸，然后对折，再拿出剪刀，递给我，并让我随便剪一个图形出来，于是我剪了一个心形，妈妈很满意，让我再把卡纸对折，然后再剪一个图形，我在心形里面又剪了一个星星形状，之后妈妈让我按之前的方法继续剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圆形、梯形、平行四边形，哈哈！真是越剪越来劲！终于折的不能再折，剪的不能再剪了，妈妈让我把我的作品打开，哇！真是太漂亮了！我一连看了好几分钟，感觉它比外面卖的都漂亮！从此，我迷上了剪窗花，只要有时间，我都会剪个窗花，剪好的窗花贴在窗户上，就像给窗户穿了一件漂亮的衣服。

我爱剪窗花。

剪窗花作文2一次上美术课，老师让剪窗花，我一开始剪啊剪啊，不知不觉出现了个菱形，我又剪啊剪啊，又剪出个眼花缭乱的窗花。

我看了看王传伟的：哇，他剪得窗花可真逼真，一对栩栩如生的龙和凤，好像真的快要飞起来一样；窗花的中间还有“龙凤呈祥”四个字。

要是我能剪出这样的窗花该有多好啊|！于是我向老师请教，老师说我要从初级窗花开始剪。

我想剪窗花也要分初、中、高级？这也太……老师打断的我的思路说：“我们开始吧。

”我就只是“嗯”了一声就开始了。

老师抓着我的手，剪起了窗花。

他一边手把手地教我，一边讲着剪窗花的要领，不一会儿就剪出了个漂亮的窗花。

我自己又剪了一个窗花，觉得比原来剪的好看多了。

关于剪纸的作文800字

关于剪纸的作文800字剪纸是什么?中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其它民俗活动的民间艺术。

在中国，剪纸具有广泛的群众基础，它融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分，并且入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。

下面给大家分享一些关于剪纸的作文800字，希望对大家有帮助。

关于剪纸的作文800字1成功与失败密不可分，失败就像成功的阶梯，要踏着无数次失败才能走向成功，只有经历了这个过程，内心才会无比喜悦、兴奋，那种感觉无法用语言形容，特别是学会了剪纸，更让我无比喜悦。

那去年春节，我看到妈妈在剪“福”字，我便心血来潮的对妈妈说：“妈妈，我也想学剪纸，您放心，我一定会学的青出于蓝而胜于蓝的!”妈妈看我这么有信心，就毫不犹豫的答应了。

妈妈先教我剪几个简单的小窗花，在妈妈的帮助下，我很快就学会了。

‘耶”我为自己的成功而欢呼着。

妈妈也笑着摸了摸我的头说“嗯，还不错，咱练好了基本功，可就要开始闯难关了。

”说罢，妈妈便拿起一张新纸，三剪两剪的就剪出了一个“福”字。

那小小的剪刀似乎和妈妈灵巧的手融为了一体。

看着妈妈娴熟的技术，我的手也不禁痒痒了起来，迫不及待的拿起纸，可是一连剪了好几张，都没有成功。

尤其是“福”字中的“口”因为边框比较细，几乎每次剪都会断掉，好不容易剪好了口字又因为边框分配不均匀而显得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，气呼呼地坐在沙发上·。

此时，那一个个残垣断壁的窗户啊好像长了一双双眼睛轻视的望着我，嘲笑着我的懦弱与无能。

不行，不能放弃。

古人云人非生而知之者，孰能无惑?如果连这一点小小的困难都无法克服，那以后面对更大的坎坷，岂不是还没开始就要投降。

想到这，我又重拾了信心。

经过一番观察后，我才发现是勾画部分出了问题。

于是我尽心呵护着手里的纸，小心翼翼地沿对折的一侧把半个福字画了下来，又拿橡皮修改了一些粗细不均匀的地方，丝毫不敢马虎。

我拿起剪刀，全神贯注的盯着描好的福字，小巧的剪刀在我手中如同一个大铁杆，累得我肩酸难忍，但我仍坚持着。

剪纸作文400字

剪纸作文400字剪纸作文400字（精选48篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的剪纸作文400字，欢迎大家分享。

剪纸作文400字篇1过年了，不得不说我们的民俗也火了：扭秧歌，吃饺子，剪窗花……各种各样。

其中最令我难忘就是剪纸了。

奶奶有一手好手艺，我每年都去她家。

只见她随便几剪子就能剪出不同的花样来。

一张泛黄的纸，一把雪亮的剪刀，在奶奶的手里翻来折去，就能想来什么就有什么。

奶奶不仅剪纸技艺高超，而且广结善缘，有求必应，谁开口都行。

我在奶奶长期的艺术熏陶下，也能剪出个小东西了。

其中最令我难忘的就是“连年有余”了这幅作品了。

只见一个四五岁的小胖娃娃，穿着肚兜，怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满了笑容，真可爱。

每当看到这幅剪纸的时候，我的脑海中立刻浮现出一个美丽的神话，这个神话是这样的：很久很久以前，天上有一位神仙来凡间视察，他装作穷人，向人们讨饭。

可是凡间的人类太自私了，没有一个人愿意给这位神仙吃，这位神仙很失望。

到了最后一家的时候，一位善良的老爷爷接待了他，这位老爷爷还把他家唯一的食物“一只鹅”给杀了。

这位神仙很感动，就在他家门上写下了“连年有余”四个大字，然后化成一缕青烟消失了。

过了一会，这位爷爷的小儿子回来了，怀里抱着一条大鲤鱼。

老爷爷问小儿子从哪里弄来的，他说是路上捡的。

美好的神话象征着美好的生活。

“连年有余”被许多民间艺术采用，它象征着“永保平安，和气生财。

”由于学习太忙，现在已经“封剪”了，但是那些美丽的神话深深地印在我的心里。

剪纸作文400字篇2我的寒假生活很丰富，溜冰、看书、收集邮票……总之,这个寒假我过得很愉快,也学到了不少东西。

但在众多的活动之中，我最喜欢的要数学剪纸了。

今年在表姐那里我学会了剪纸花。

表姐剪得纸花课真漂亮！有方形的，有圆形的，还有许多其他的形状。

有的像菊花、有的像荷花、还有的像太阳花，各种各样，美丽极了。

二年级关于剪纸的小学作文

二年级关于剪纸的小学作文
第一：剪纸艺术是我国的传统艺术，需要我们的不断发扬，下面我们一起看看这篇《剪纸》。

春节是我国的传统节日之一，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋，我家也不例外。

这不，你看我们全家正聚在一起准备剪纸呢!
妈妈拿出准备好的剪刀，笔和纸，给我们讲解了步骤后，我们就开始动手了。

我先把纸对折成一个三角形，这时候，一艘庞大的船便出现在了眼前，然后我再拿出一只铅笔画出半只蝴蝶，注意了，画到下面的时候不能连起来，不然就剪不出三只蝴蝶了，画好以后，用剪刀顺着图样剪下来，并且翻开，三只在天空中飞舞的美丽蝴蝶就出现在了眼前，做好以后，我的心里会有一种很大的成就感呢!
最后，我们全家围在一起对各自的作品做了评比，我的剪纸被评为了最正确创意奖，得知信息的一瞬间，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜!。

三年级剪纸作文400字

三年级剪纸作文400字篇一：上一年级的时候，有一次妈妈带我去参加宴席，那里的小盘子上都放着精美的双喜。

我问妈妈：这些喜字是机器做的吗？妈妈回答说：不是，这些都是饭店里的员工一张张剪出来的！哇！真漂亮！我对每一张都爱不释手！我产生了一个想法：我要自学剪纸！回到家，我临摹着双喜剪了一个不太好看的作品，但我觉得很有趣，就拿给妈妈看。

妈妈又是惊讶又是高兴，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。

从那以后，每天放学回家，我都会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。

可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老是把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的“残疾人”，这让我很苦恼。

我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花图案还被阿姨收藏了呢！剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。

篇二：每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作出栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上，就有四幅剪纸作品。

瞧瞧这四幅剪纸。

每一幅上的— 1 —人物、动物都惟妙惟肖。

或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味地读书，一副其乐融融的景象。

其中，我最喜爱的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。

她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。

她的身后是一丛丛的蒲公英。

一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。

一幅美不胜收的景象，使我不禁来到了想象的世界。

从前，有一位心地善良，富有爱心的姑娘。

她的名字叫作玛日娜，今年17岁了。

玛日娜从小就熟读诗书，她十分爱学习。

玛日娜还是一个十分热情好客的人。

她总是喜欢将远方来的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了当地人民的热情。

剪纸个人心得体会作文800字

剪纸个人心得体会作文800字剪纸心得体会作文1剪纸是我国最普及的名间艺术，每一个剪纸的背后都隐藏着一个神秘的故事。

她那美丽精致、惟妙惟肖的图案，她那鬼斧神工的技艺，让人啧啧赞叹!我奶奶是一个剪纸天才，一张普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在我奶奶手里翻来折去，便要什么就有什么。

人物、动物、植物、器物都能剪的活灵活现。

奶奶剪纸的技艺，已经达到炉火纯青的境界：数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。

奶奶的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

奶奶是我们家中最心灵手巧得人，她剪得彩纸经常得到别人的赞叹。

有一次，我翻开奶奶的旧箱子，发现里面有一幅精美的剪纸，是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。

她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。

这幅剪纸深深的吸引了我，让我展开现象的翅膀，飞向知识的王国。

在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多户人家，他们过得很幸福，很快乐。

有一户人家，里面住着一个人，他是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。

他小时候很不幸，在她五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了着沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀啦。

最后，幼小无知的爱丽丝被一位好心人收养了。

好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。

那个人教他跳舞表演杂技。

经过几年的时间练习，爱丽丝已经练到炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。

今天，爱丽丝与往常不同，她今天穿着一身漂亮的藏族衣服手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满这花草的地方，表演起来。

爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。

爱丽丝小心翼翼的把脚放上来一点，爱丽丝一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转弯，刚转过来，三个碗便成功的落到她的头上。

她表演完后，周围的立刻变得掌声雷动。

观众们纷纷把钱投到帽子中。

原来空空的`帽子，便立刻变得满满的。

五年级剪窗花的作文优秀素材450字

五年级剪窗花的作文优秀素材450字“卖窗花喽，来瞧一瞧了啊。

”响亮的叫卖声，姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。

这热闹的情景仿佛让我回到了另一个世界。

下面是为大家带来的五年级与剪窗花有关的作文，希望你们可以喜欢哦。

寒假的一天下午，我和妈妈一起剪窗花。

我们准备了剪刀、五颜六色的纸，还有一个空盆子用来装剪下的碎片。

我们开始剪啦!妈妈一开始不会剪，那我就来当她的小老师：拿一张正方形的纸，对折成三角形，再对折两次变成一个小三角形，然后用剪刀剪。

可以在上面剪三角形、圆形、正方形或者长方形，你想怎么剪就怎么剪。

剪好了翻开纸就变成了一张漂亮的窗花。

妈妈知道怎么剪了，我们就随心随意地各剪各的。

剪着剪着，我和妈妈想出了一些新的方法：把两张大小、颜色不同的纸叠在一起折着剪;用长方形的纸也可以剪出不同的窗花;折的方法不同，剪出的窗花就更千变万化了……我们剪的窗花越来越多，铺在餐桌玻璃下，一下子让餐桌变得五彩缤纷，多美啊!小小一张纸，只要你开动脑筋，就能变化无穷。

剪窗花真好玩呀! 星期五劳技课上，老师让我们剪一张窗花，如果谁做的好看，那么就会被贴到外面的窗户上去，让路过的人欣赏他们的作品。

我拿出一张红色的卡纸，先把它角对角对折，再角对角对折……一直这样对折三次。

开始剪窗花了,刚开始时,我非常卖力,认认真真的在剪,后来,剪剪就没意思了,随便乱剪剪,翻开来之后它就断成四份了,原来,我犯了一个天大的错误,这个错误,就是我把连接的地方给剪断了,怪不得会变成四份呢!我只好重新开始,先把卡纸折成三角形,认认真真,仔仔细细的剪,终于,我剪出了一张美丽漂亮的窗花。

老师把我们的作品收了上来,一张一张地看了一下,选出了十几件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一样的图形。

有的同学剪的像五角星,有的同学剪的像刺球,还有的同学剪的像雪花…… 老师又让我把这些作品贴到外面的窗户上.我拿起胶水在一幅作品上洒一点胶水,然后我把它贴在我能碰到的地方,老师看见了,让我把作品贴高一点,我又在另一幅作品上洒一点胶水,想贴高一点,但是,我有一点矮,我就踮起脚尖贴,这时,我摇摇晃晃的,像一只企鹅一样。

【精华】三年级剪纸的作文45篇

【精华】三年级剪纸的作文45篇三年级剪纸的作文篇1中国传统文化博大精深，渊远流长，中国的剪纸艺术历史悠久。

因材料易得，而且贴近生活，所以剪纸成为了最普及的民间传统艺术。

我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如窗花、柜花、喜花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。

每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“孝”等贴在窗户上、门上来表示庆贺。

妈妈教我剪纸。

我先选了一张彩纸，然后把彩纸对折，在纸上画出半个蝴蝶，再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。

可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点活力。

我决定在它的翅膀上加一条花纹当点缀。

不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道的裂痕，我便用一点胶带把它粘好。

虽然那道裂痕仍然清晰可见。

在我细心的为蝴蝶上色打扮后，一只充满活力地蝴蝶穿上了一件新衣，让它在空中翩翩起舞呢！一张简单的剪纸，只要用剪刀细细地加工一下，就能创造出丰富有趣的`艺术品。

各种各样的剪纸，虽然代表不同的意思，都是人们对各种美好事物的憧憬，对未来的希望和祝福。

三年级剪纸的作文篇2中国是拥有上下五千年的文明古国，无数个发明在中国诞生，剪纸便是文化艺术瑰宝之一。

我看见一幅幅五彩缤纷、形象生动的剪纸，情不自禁的展开白色的.翅膀，飞向了想象的王国。

从前有个小男孩叫罗卡，他从小丧父丧母，只好在地主家当小童工。

地主对他十分刻薄，每天让他从早到晚为地主的几头骆驼洗澡，还要他拉骆驼在草地上吃草，整天伺候那几头骆驼，只要有一点没做好，就不让他吃饭。

有一天，罗卡照例带骆驼去喝水是遇到了一位仙女，那个仙女看到他衣服又破又烂，而且看起来几天没吃饭了，便变成一位老婆婆去探察他的生活情况和他的心灵善不善良。

老婆婆走到罗卡面前，说：“孩子，能给我一点水喝吗我太渴了！” 罗卡晃晃自己的水壶，还有最后一点点水了。

罗卡把水递给老婆婆，说：“ 婆婆，您喝水吧！”老婆婆又说：“孩子，我的肚子好饿啊，有没有东西吃呢”罗卡摸摸自己的口袋，只有最后半块饼了，罗卡把饼递给老婆婆说：“婆婆，您吃吧！”就这样，经过多次的试探，仙女发现这个小孩十分善良可爱。

作文以剪纸为话题600字左右五篇

作文以剪纸为话题600字左右五篇剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。

而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。

下面给大家带来几篇关于剪纸为话题作文，欢迎大家参考借鉴。

仿写《姥姥的剪纸》——姥姥的绣花爸爸的鞋垫上，妈妈的枕头上，都锈着姥姥心灵手巧的劳作，一根普普通通的绣花针，一根普普通通的彩线，在姥姥手里绣上半个钟头，便要什么就有什么了，人物，动物，植物，器物，无所不能。

每当绣完的时候，我总会是寻到宝藏似的“哇”的一声说：“这么漂亮，再给我绣上一个吧。

”“好好好，我给你绣。

”姥姥总是乐颠颠的给我绣，功夫不大一副“鸳鸯戏水”便完成，呵，背景与两只鸳鸯形象生动，大小疏密无可挑剔，真美啊!慈祥的姥姥也是个广结善缘，有求必应的人，任谁开口都行，“说吧，往哪儿绣，派啥用场?”第二天，人家来取，姥姥总是乐呵呵的递给人家，看走了，又给姥爷，舅舅们纳起了鞋底。

记得小时候，我在姥姥家住，一天不小心把鞋子给弄湿了，姥姥给我拿出了一双黑色布鞋，我见了就觉得太难看，姥姥说要给我好好装饰一下，便在鞋子上开始秀起来啦，一会儿过去了，黑色的鞋子上出现了两只小老虎，穿上看起来挺好看，就穿上活蹦乱跳的玩了起来。

现在，我的枕头上绣着“平平安安”的绣花，是姥姥让我的一生遇到困难总是平安度过，这也是因为农民能图个吉利，每当睡觉时，每当看到枕头上的绣花，都会让我想起姥姥慈祥的面孔，晚上睡觉也觉的踏实。

关于剪纸的作文：艺术瑰宝同学们，你们知道什么是剪纸吗?剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢!它具有很多年的历史了。

一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。

看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。

而且她还有着无穷无尽的智慧。

并在当地成为了一位有名的小老师呢!她经常帮助一些穷苦的人们。

妈妈教孩子剪纸作文

妈妈教孩子剪纸作文英文回答：In the quaint and cozy abode, under the soft glow of the evening sun, a symphony of laughter and creativity unfolded. A young child, eager to learn the ancient art of paper cutting, sat patiently by her mother's side.With gentle hands, the mother guided her child's tiny fingers, showing her the intricate steps of creating mesmerizing designs. She explained the symbolism and stories behind each shape, fostering a deeper appreciation for the cultural heritage embedded within.As the child's fingers danced across the paper, the simple sheet transformed into a masterpiece. Birds took flight, flowers blossomed, and animals came to life, each stroke imbued with the innocence and wonder of a child's imagination.The mother's patience and encouragement nurtured her child's curiosity and artistic spirit. Through the act of paper cutting, they shared a bond that transcended words, creating cherished memories that would be treasured for years to come.中文回答：在温馨舒适的家中，暖阳柔和地洒落，欢笑和创造力的交响乐奏响。

妈妈剪纸英语作文

妈妈剪纸英语作文English: My mother is a talented artist who loves creating beautiful artworks using the traditional Chinese art of paper-cutting. Watching her skillfully cut intricate designs out of delicate paper always amazes me. I remember as a child, I would sit beside her for hours, mesmerized by her creativity and focus. She would patiently teach me the techniques and patterns, passing down this ancient art form from one generation to the next. As I grew older, I began to appreciate the rich history and cultural significance behind the art of paper-cutting. Each design tells a story, symbolizes good luck, or represents a traditional motif. I have seen my mother create stunning pieces for various occasions, from simple decorations to elaborate window displays. Her passion for this art form is truly inspiring, and I am grateful to have learned from her. Through her guidance, I have developed a deep appreciation for the beauty of Chinese paper-cutting and the importance of preserving our cultural heritage.Translated content: 我的母亲是一位才华横溢的艺术家，热爱用中国传统剪纸艺术创作美丽的作品。

妈妈教我学剪纸作文

妈妈教我学剪纸作文
妈妈教我学剪纸。

那天，妈妈拿出几张红纸和剪刀，说要教我剪纸。

我心想，这
有啥难的，不就是剪个纸嘛！
妈妈一动手，我就傻眼了。

她手里的剪刀跟长了眼睛似的，红
纸在她手里转来转去，没一会儿就剪出个漂亮的“福”字。

我试了试，结果剪得乱七八糟，哈哈，真是看着容易做着难啊！
妈妈笑着教我，说剪纸得慢慢来，不能心急。

她告诉我每个图
案都有讲究，比如这个“福”字，就代表着好运和幸福。

我听着听着，觉得剪纸还挺有意思的。

我跟着妈妈学，剪出的小动物虽然不太像，但每个都有趣得很。

我特别喜欢剪那种小花朵，看着一朵朵“盛开”的纸花，心里别提
多高兴了。

现在我已经能剪出不少好看的图案了。

有时候我还会自己设计，剪出些奇奇怪怪但很有意思的东西。

每次剪纸都像是在跟纸玩一场
游戏，特别有趣！
妈妈教我的剪纸，不仅让我学会了这门手艺，还让我感受到了传统文化的魅力。

每次剪纸，都像是跟妈妈一起度过了一段美好的时光。