12电脑绘画正有趣
六年级上册美术教案-4.12 电脑绘画真有趣丨岭南版
教案标题：六年级上册美术教案-4.12 电脑绘画真有趣教材版本：岭南版课时：2课时教学目标：1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和特点，激发学生对电脑绘画的兴趣。
2. 培养学生运用电脑绘画软件进行创作的能力，提高学生的审美观和创造力。
3. 引导学生通过电脑绘画表达自己的情感和思想，培养学生的艺术表达能力。
教学重点：1. 了解电脑绘画的基本概念和特点。
2. 学会使用电脑绘画软件进行创作。
教学难点：1. 学生对电脑绘画的兴趣培养。
2. 学生在创作过程中的想象力和创造力的发挥。
教学准备：1. 教师准备：电脑、投影仪、绘画软件、示范作品。
2. 学生准备：电脑、绘画软件。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些电脑绘画作品，引导学生观察并思考：这些作品与我们平时用笔画的作品有什么不同？2. 学生回答后，教师总结：这些作品是通过电脑绘画软件创作的，具有独特的艺术效果。
二、基本概念和特点（10分钟）1. 教师讲解电脑绘画的基本概念：电脑绘画是利用电脑和绘画软件进行创作的一种艺术形式。
2. 教师讲解电脑绘画的特点：可以随时修改、具有丰富的颜色和工具、可以实现立体效果等。
三、软件介绍和操作演示（15分钟）1. 教师介绍常用的电脑绘画软件，如Photoshop、CorelDRAW等。
2. 教师演示软件的基本操作，如新建画布、选择工具、绘制线条、填充颜色等。
四、学生实践（15分钟）1. 学生在教师的指导下，打开绘画软件，进行简单的绘画练习。
2. 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
五、作品展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问：上节课我们学习了什么内容？2. 学生回答后，教师总结：我们学习了电脑绘画的基本概念、特点以及软件的基本操作。
二、创作指导（10分钟）1. 教师讲解创作要求：运用电脑绘画软件，创作一幅表达自己情感或思想的作品。
第12课 电脑绘画真有趣(教学设计)岭南版美术六年级上册
第12课电脑绘画真有趣（教学设计）岭南版美术六年级上册一、教学目标1. 让学生了解电脑绘画的基本技巧和方法，提高学生的电脑绘画水平。
2. 培养学生欣赏美、表现美、创造美的能力，激发学生的绘画创作兴趣。
3. 增进学生对电脑绘画艺术的了解，提高学生的艺术素养。
二、教学内容1. 电脑绘画的基本技巧：包括线条、色彩、构图等。
2. 电脑绘画的软件工具：介绍画图板、Photoshop等软件的基本功能。
3. 电脑绘画的创作过程：引导学生从构思、草图到成品的创作过程。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握电脑绘画的基本技巧和软件工具的使用。
2. 难点：培养学生的绘画创作能力和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、画图板或Photoshop软件。
2. 学具：学生自备电脑或画图板，安装有画图板或Photoshop软件。
五、教学过程1. 导入：引导学生欣赏优秀的电脑绘画作品，激发学生的绘画兴趣。
2. 新课内容：讲解电脑绘画的基本技巧和软件工具的使用，示范操作过程。
3. 实践操作：学生根据所学内容进行绘画创作，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生展示自己的绘画作品，互相交流、学习。
5. 总结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
六、板书设计1. 课题：第12课电脑绘画真有趣2. 教学目标：了解电脑绘画的基本技巧和方法，提高电脑绘画水平。
3. 教学内容：基本技巧、软件工具、创作过程。
4. 教学重点与难点：掌握基本技巧和软件工具，培养创作能力和审美观念。
七、作业设计1. 绘画创作：运用本节课所学内容，进行一幅电脑绘画作品创作。
2. 作品分享：将作品分享到班级群或美术论坛，互相交流、学习。
八、课后反思1. 教学效果：本节课学生积极参与，绘画创作兴趣浓厚，作品质量较高。
2. 存在问题：部分学生对软件工具的使用不够熟练，需加强个别辅导。
3. 改进措施：增加课堂实践操作时间，提高学生的绘画技能；针对学生存在的问题，进行有针对性的辅导。
电脑绘画真有趣教学反思
电脑绘画真有趣教学反思摘要：一、引言二、电脑绘画教学的趣味性1.创意无限2.跨学科融合3.实时反馈三、教学反思1.教学内容安排2.学生参与度3.教师引导作用4.课堂氛围四、改进措施1.增加实践环节2.引入多元化教学方法3.加强师生互动五、总结正文：作为一名电脑绘画教师，我在教学过程中发现学生们对这种新颖的学习方式充满兴趣。
电脑绘画不仅具有趣味性，还能激发学生的创造力和想象力。
在这篇教学反思中，我将总结电脑绘画教学的特点，并针对存在的问题提出改进措施。
电脑绘画教学的趣味性体现在以下几点：首先，电脑绘画为学生提供了无限创意的空间。
在传统绘画中，学生可能受限于绘画技巧和审美观念，而在电脑绘画中，学生们可以随心所欲地尝试各种风格和效果，充分发挥创意。
其次，电脑绘画教学跨学科融合的特点使得学生能够在学习过程中接触到更多知识。
例如，学生可以在绘画过程中学习到色彩、构图、造型等艺术知识，同时还能了解到计算机软件的操作技巧，为日后跨领域发展打下基础。
最后，电脑绘画教学具有实时反馈的优势。
学生可以在绘画过程中实时查看作品效果，便于调整和改进，这有助于提高学生的学习兴趣和积极性。
然而，在电脑绘画教学中，也存在一些问题值得反思。
如教学内容安排方面，应适当平衡理论知识和实践操作的比例，让学生在理论学习的基础上，更多地投入到实践中。
此外，教师在课堂中的引导作用至关重要，我们应关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习潜能。
同时，营造轻松愉快的课堂氛围，有助于提高学生的参与度和积极性。
为了改进电脑绘画教学，我提出以下几点措施：1.增加实践环节。
让学生在课堂上动手操作，亲身体验电脑绘画的乐趣，从而提高学习兴趣和效果。
2.引入多元化教学方法。
如分组合作、案例分析、讲座等形式，丰富课堂活动，提高学生的参与度。
3.加强师生互动。
教师要关注学生的学习需求和困惑，及时给予指导和解答，增强学生的自信心。
4.培养学生的审美能力和创新思维。
岭南版六年级上册美术《电脑绘画真有趣》课件
展示与评价
1、介绍你的作品（构图、造型、 色彩等方面） 2、运用了哪些工具 3、你的收获
下课啦~
油漆桶 （用于区域颜色填充）
直线、曲线
刷子 （用不同类型的刷子绘画）
矩形选择工具 （选择图片的一部分，形状不 可变）
自由图形选择工具 （选择图片的一部分，形状可 变）
形状工具
颜色1——前景色（与铅笔、刷子一起使 用）， 颜色2——背景色（与橡皮擦一起使用） 颜色选择工具
“工具”初体验
“工具”初体验
“工具”初体验
运用曲线、圆、矩形三个形状创作一幅独特的作品。
介绍你的作品，设计理念，运用了哪些工具。
电脑绘画的基本步骤
03 欣赏·感受
说一说 1、哪一张作品吸引你？有什么特点？
爱护野生动物（电பைடு நூலகம்绘画）现代 吴婷
飞行小战士（电脑绘画）现代 林雨
狮子（电脑绘画） 现代 罗定锋
04 创作
命题创作：心中的音符
工
具
05 金山画王
01 开启绘图软件
方法一：
开始--所有程序--附件--画图
方法二：
右键点击图片--打开方式--画图
02 认识“工具箱”
工具区
选项区
绘画区
“工具箱”中的“工具各有什么功能？
取色器 （图片中选取颜色并将其用于 绘画）
放大镜 （更改图片中某个部分的放大 倍数）
铅笔
橡皮擦 （擦除图片的一部分，并用背景色替换）
六年级 第十二课
电脑绘画真有趣
电脑绘画
电脑绘画的特点
1、简单 2、更加细腻 3、色彩丰富 4、修改快速 5、保存方便
【强烈推荐】六年级美术教案
六年级美术教案第一课美术从远古走来教学目标：1. 六年级美术教案。
2. 懂得美术分类的主要类别。
3.培养对美术作品的兴趣。
4.培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。
重点：古代美术的分类及其艺术特征。
难点：对经典作品的概括分析。
教学过程：1.活动一：介绍古代中国与外国的美术作品，选取经典的有代表性的作品加以说明，要有具体形象展示，如课本图片或挂图，或光盘中的图片等。
以教师的解说为主，或师生互动式讨论。
要突出要点避免泛泛而谈，如《溪山行旅图》要突出构图的雄伟，《君士坦丁凯旋门》要突出造型的独特与浮雕的精美。
2.活动二：美术作品的分类，引导学生完成“探索、尝试”中的第1道练习。
教师要提出不同美术门类的特征，在工具材料的使用、表现的手法等方面作必要的说明。
3.活动四：学习建议与作业布置。
按“基本要求”、“较高要求”、“个性探究”的内容实施。
教后记：从我国古代美术作品欣赏美，分类及其艺术特征，提高美术作品的鉴赏能力，培养学生的爱国热情。
第2课美术走向新时代教学目标：1. 巩固和提高美术分类的知识。
2. 认识似的不同的美术作品的面貌所呈现的差异。
理解到“绘画当随时代”、美术的发展当随时代。
3.领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。
重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。
难点：对抽象作品的理解。
教学过程：1.活动一：展示显得美术作品，包括课文中的图例，教师补充的图例，已经同学们在预习中收集到的图例。
2.活动三：对各个类别的代表作品进行介绍、讨论、点评，以学生为主体、教师为主导，开展师生互动式教学，然后在课堂上完成“尝试、探索”栏目的分类填空练习。
教后记：巩固和提高学生对美术分类的知识及现代美术作品的特征，但学生对抽象作品的理解有一定的难度。
第3课生肖邮票教学目标：学习有关邮票的基本知识，尝试设计邮票或首日封。
重点：学习、掌握关于邮票的基本知识。
难点：邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。
教学过程：1、活动一：感知与体验。
六年级上美术教学设计-电脑绘画真有趣-岭南版
六年级上美术教学设计-电脑绘画真有趣-岭南版一、教学目标1.了解电脑绘画的基本功能；2.掌握电脑绘画的基本技能；3.创作一幅具有岭南传统文化特色的电脑绘画作品。
二、教学重难点教学重点1.电脑绘画的基本功能；2.电脑绘画的基本技能；3.岭南传统文化的特点和表现形式。
教学难点1.如何结合电脑技术与岭南传统文化特色进行创作；2.如何运用电脑绘画工具进行自由创作。
三、教学准备1.电脑绘画软件（建议使用Photoshop或Painter）；2.岭南传统文化相关资料（如《岭南古建筑》等）。
四、教学过程步骤1 - 了解电脑绘画基本功能（15分钟）在展示电脑绘画软件界面的同时，向学生介绍电脑绘画软件的基本功能，如画笔、颜色板、图层等，让学生了解其中的含义和用途。
步骤2 - 掌握电脑绘画基本技能（30分钟）教师向学生演示如何使用电脑绘画软件进行基本画笔、填色和调色等操作，并指导学生逐步掌握这些操作。
步骤3 - 岭南传统文化知识介绍（15分钟）通过展示有关岭南民居、客家文化、广府文化的图片和视频等，向学生介绍岭南传统文化的特点和表现形式。
步骤4 - 创作岭南传统文化特色电脑绘画（60分钟）让学生结合所学的电脑绘画基本技能和岭南传统文化特色知识，自由创作一幅具有岭南传统文化特色的电脑绘画作品。
步骤5 - 互评和讲评（20分钟）学生互相展示自己的作品，进行互评和讲评，并请教师做总结点评，以便进一步提高学生的创作水平。
五、教学评估1.通过观察学生的绘画表现和作品质量，评估学生对电脑绘画和岭南传统文化的理解和掌握情况；2.对学生的创作过程和作品进行评价，以检验其是否达到课程目标。
六、教学反思1.教师应根据学生的实际情况和实际需求，适时调整教学策略和方法；2.教师应鼓励和引导学生，增强其创作力和创新能力；3.教师应重视学生的自我兴趣和能力发展，鼓励学生不断探索和尝试不同的创作方式。
小学一年级美术第12课《电脑美术——绘画新工具》教学设计
教师活动 4
学生活动 4
1．教师：老师还带来了其他学生的作 找出其他作品的与众不同之处。
品，我们也来欣赏下，看看他们用电
脑绘画工具画出了什么有趣的作品。 2．提问：你能找出画面里素材库中的 图形吗？它们组合成了什么？ 活动意图说明：通过进一步欣赏和分析，让学生体会到图形的大小、多少与疏密，能 产生画面的节奏感和形式美。
课时教学设计
课题
第 12 课 电脑美术——绘画新工具
课型
新授课□√
章/单元复习课□ 专题复习课□
习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
教学内容分析
本课与第 10 课《鸟是人类的朋友》和第 19 课《我们的节日》同属于“综合·探索”
学习领域。数字美术是一个新的名词，通过电脑创作出来的绘画作品皆属于数字美术范畴。 今天，数字视觉形象遍布我们生活的每一个角落，从平面广告到 3D 电影、从课堂教学到 高科技领域，无不充斥着数字技术，所以，作为基础教育的美术课堂不能视而不见。同时， 培养有志于数字美术的创作人才和欣赏数字美术的群众基础也是美术义务教育的任务之 一。 学习者分析（学生与本课时学习相关的学习经验、知识储备、学科能力水平、学生兴趣与 需求分析，学生发展需求、发展路径分析，学习本课时可能碰到的困难）
环节二：探究学习
教师活动 2
学生活动 2
1．教师：我们平常绘画中常用的是线 学生初步浏览绘画软件，尝试点击其中的工
条和颜色那都是在纸上用笔画出来、 具。 用颜色涂出来的，可是这两个问题电
脑会不会解决呢？ 2．请大家用鼠标点击一下“画笔工 具”，再点一下“前景色”看看会有付
么不同？ 3．用你的鼠标在“画板区”画一画， 就像老师这样（教师演示）。
数字视觉形象遍布我们生活的每一个角落，从平面广告到 3D 电影、从课堂教学到高科技 领域，无不充斥着数字技术，所以，作为基础教育的美术课堂不能视而不见。同时，培养 有志于数字美术的创作人才和欣赏数字美术的群众基础也是美术义务教育的任务之一。
六年级上册美术教案-4.12 电脑绘画真有趣丨岭南版
六年级上册美术教案-4.12 电脑绘画真有趣丨岭南版教学目标1.了解电脑绘画的基本操作和技术；2.能够使用电脑进行绘画创作；3.培养学生的创造力和艺术表现能力。
教学重点1.让学生熟悉电脑软件绘画工具的基本操作；2.培养学生从自身经历和感受中寻找绘画元素，创意设计；3.提高学生的创作能力和艺术鉴赏能力。
教学过程导入环节1.首先老师可以为学生播放多媒体PPT，向学生展示一些电脑绘画作品，让学生感受一下电脑绘画的魅力；2.然后老师可以向学生讲解电脑绘画的历史和现在的应用情况，以及一些基本的电脑绘画知识。
基础训练环节1.学生们需要打开电脑，确保连接的鼠标和笔均可以很好地操作；2.老师可以先向学生们展示一下绘画软件的基本界面，让学生可以尽快熟悉它；3.然后让学生跟着老师一步步实践：“打开软件 - 选择画布大小 - 选择绘画工具 - 使用颜色调色板 - 绘画过程中的注意事项”。
4.让学生多练绘画工具的基本功能，如线条、填充、橡皮等，同时注意保存绘画成果。
创意实践环节1.老师可以给学生一些创新性的绘画题目，如“我所在的城市”，“我的家”，等，让学生从别人的作品中寻找自己创作的灵感；2.让学生思考自己的观点和感想，提出符合创作主题的概念设计，并进行电脑绘画创作；3.闲置时间可以让学生学习如何为画面添加艺术效果等。
教学总结1.电脑绘画让创作可以更加便捷和高效。
同时也为学生提供了更加广泛的活动空间和展开创意的平台；2.在创新和创作过程中，学生了解到了电脑绘画工具的基础知识，艺术鉴赏水平等多方面的能力；3.电脑绘画课是一堂有趣的艺术课程，学生将从中学到更多关于美术知识的应用和更多的技能来源。
教具准备1.电脑2.绘画软件：可以使用Photoshop、CorelDRAW、绘图等。
3.打印机（可选）。
教学评估通过观察和评估学生成果，包括他们在电脑画面上呈现的创意的独特性和美感，判断学生是否掌握了课堂所学的主要知识和技能。
第12课 电脑绘画真有趣教案 岭南版 六年上 表格式
《电脑绘画真有趣》教学设计
一、教学内容：
六年级岭南版美术第四单元第12 课《电脑绘画真有趣》
二、教学目标：
1.学习简易绘图软件的知识及操作方法
2.体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作水平。
3.培养学生爱科学、爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富和精神财富的态度和价值观。
三、教学重难点：
1.教学重点：（1）选择工具的使用技巧。
（2）笔刷样式的使用技巧。
2.教学难点：电脑绘画作品的构思、创意。
3.兴趣点：
①电脑绘图工具的便捷性。
②动物造型多变的趣味性。
四、教学过程：。
岭南版美术小学六年级上册第12课《电脑绘画真有趣》教案
岭南版美术小学六年级上册第12课《电脑绘画真有趣》教案课题 12、电脑绘画真有趣教学目的1、学习简易绘图软件的知识及操作方法。
2、体验绘图工具操作的过程，逐步提高操作水平。
教学重点难点重点：“工具箱”中绘图工具的操作方法。
难点：绘画作品的构思、创意。
教学过程一、导入不用画笔、颜料、画纸等工具能画出神奇的画面吗？运用电脑绘画就让我们走进神奇的电脑绘画世界。
二、小博士“画图”软件除了标题栏、菜单栏和状态栏外，还有三个区：1、绘画区；2、工具区；可以提供16种画图工具；3、选项区，能提供相应的各种选项内容。
三、观察与发现1、通过电脑软件可以轻易地画出手工难以完成的画面效果。
你能说说，电脑绘画与传统绘画有哪些地方不一样吗？2、观察学生的作品这些学生作品中的画面效果是运用“画图”软件中的哪些工具进行创作的？四、尝试与探索在电脑里，有一个能绘画的“画图”软件，就在“开始”菜单栏里，请你找找看。
五、作业布置使用“画图”软件中的工具，创作一幅具象或抽象的作品。
巩固练习：1、电脑“画图”软件可以提供( B )种画图工具。
A、8B、16C、282、用电脑画图时，以( A )为单位进行重复而有规律的排列，能给人富有节奏的美的感受。
A、基本形B、线条C、色彩3、在电脑“画图“软件的颜色盒中有( C )种颜色，只要单击鼠标左键，便可以选择任何一种颜色。
A、8B、16C、284、电脑绘画中的色彩是以( B )的三原色红、绿、蓝为基础的。
A、色彩B、光谱C、颜料。
小学信息技术电脑绘画乐趣多作业设计
小学信息技术电脑绘画乐趣多作业设计电脑绘画乃是现代信息技术课程中的重要组成部分，它不仅可以培养小学生的艺术创造能力，还可以提高他们的动手能力和想象力。
为了让小学生体验到绘画的乐趣，设计有趣的作业任务是非常重要的。
下面我将为你详细介绍一些适合小学生的电脑绘画作业设计。
一、动物创意绘画作业在这个任务中，学生将被要求使用电脑绘画工具来描绘自己喜欢的动物，并尽可能地发挥他们的创意。
例如，他们可以尝试为动物设计新的颜色和图案，或者给动物加上一些有趣的小装饰品。
这个任务可以帮助学生培养自己的创造力和表达能力，并且可以让他们更好地了解动物的特点。
二、名画复刻作业在这个任务中，学生将被要求选择一幅名画，并使用电脑绘画工具来复制这幅作品。
他们可以使用不同的颜色和画笔效果，以使复制作品变得更加有趣并展现个人风格。
这个任务可以帮助学生学习和欣赏名画，并且可以提高他们的绘画技巧。
三、虚拟卡通人物设计作业在这个任务中，学生将被要求设计自己喜欢的卡通人物，并使用电脑绘画工具来完成设计。
他们可以为卡通人物设计新的服装、发型和表情等。
这个任务可以让学生发挥自己的想象力和创造力，同时也可以锻炼他们的绘画技巧。
四、植物插画设计作业在这个任务中，学生将被要求选择一种植物，并使用电脑绘画工具来描绘这种植物的不同部分。
他们可以改变植物的颜色、大小和形状，以使插画更加有趣和生动。
这个任务可以帮助学生了解植物的结构和特征，并且可以提高他们的观察和绘画能力。
五、数字拼贴艺术作业在这个任务中，学生将被要求使用电脑绘画工具来创作数字拼贴艺术。
他们可以使用不同的数字和几何形状来创作自己喜欢的图案和画面。
这个任务可以培养学生的创造力和美感，并且可以提高他们对数字和几何形状的理解。
六、景物绘画任务在这个任务中，学生将被要求使用电脑绘画工具来描绘自然景物或城市景观。
他们可以选择自己喜欢的场景，并运用各种技巧来创造出逼真和生动的效果。
这个任务可以培养学生的观察力和绘画技巧，并且可以增加他们对环境的关注和理解。
12. 电脑绘画真有趣(教学设计)岭南版美术六年级上册
12. 电脑绘画真有趣（教学设计）岭南版美术六年级上册教学目标本节课旨在让学生通过电脑绘画的方式，提高对美术的兴趣和审美能力，培养学生的创新思维和动手能力，并使学生掌握电脑绘画的基本技巧和方法。
教学内容本节课的教学内容主要是电脑绘画的基本技巧和方法，包括绘图工具的使用、颜色的搭配、图层的运用等。
教学重点与难点教学重点是让学生掌握电脑绘画的基本技巧和方法，教学难点是颜色的搭配和图层的运用。
教具与学具准备教具：电脑、投影仪、绘图软件。
学具：学生自带的电脑或者学校提供的电脑。
教学过程1. 导入：通过展示一些电脑绘画的作品，引起学生的兴趣，引导学生进入本节课的主题。
2. 理论讲解：讲解电脑绘画的基本技巧和方法，包括绘图工具的使用、颜色的搭配、图层的运用等。
3. 实践操作：让学生根据讲解的内容，进行电脑绘画的实践操作。
4. 作品展示：让学生展示自己的作品，进行互相评价和讨论。
5. 总结：对学生的作品进行总结和评价，强调电脑绘画的技巧和方法。
板书设计1. 电脑绘画的基本技巧和方法。
2. 绘图工具的使用。
3. 颜色的搭配。
4. 图层的运用。
作业设计让学生根据本节课的内容，自己创作一幅电脑绘画作品。
课后反思本节课通过让学生动手操作，提高了学生对美术的兴趣和动手能力，同时也让学生掌握了电脑绘画的基本技巧和方法。
在教学过程中，要注意引导学生发挥自己的创意，同时也要注意对学生的作品进行及时的反馈和评价。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从理论到实践的整个学习过程，是教学设计的核心部分，直接关系到学生能否有效掌握电脑绘画技巧和方法。
教学过程详细补充1. 导入在导入环节，教师可以通过展示一些富有创意和美感的电脑绘画作品，激发学生的兴趣和好奇心。
这些作品可以是学生的优秀作业，也可以是专业艺术家的作品，或者是网络上流行的创意画作。
通过这些作品的展示，教师可以引导学生思考电脑绘画的无限可能性和独特魅力，从而激发他们创作的欲望。
《电脑绘画真有趣》课件
1.实践是检验真理的唯一标准。前面你可能觉得自己学的都还不 错， 那么最后这步帮你再次验证，也帮你进一步加深理解；
2. 把你学到的内容分享给别人； 3. 如果别人通过你的语言能比较容易的理解，说明你掌握的还不错； 4. 如果你觉得费了九牛二虎之力，别人却依然搞不懂， 除去语言表达等方面的问题，很大的原因是你自己还没搞清楚这个知识；
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
小作 业
3、结合本节课所学的“场景法”“身体法”和“故事法”，优化自己 的记忆方法，帮助自己更加轻松学习（可参考工具卡《超级记忆法》）。 4、结合所学的“费曼学习法 ”和“学习技巧”，进一步帮助自己通过 高效学习方法让学习效果事半功倍（可参考《费曼学习法》）。
岭南版美术六年级上册上学期2019-2020年全册【名师优质课件】可编辑修改
12. 电脑绘画真有趣 13. 重复与变形的游戏 14. 变色的游戏 第五单元 民族艺术的瑰宝 15. 多姿多彩的民族服饰 16. 形形色色的民族乐器 17. 有声电影的鼻祖——皮 影戏 18. 走近传统戏曲人物
第一课 源远流长的古代美术
YUAN YUAN LIU CHANG DE GU DAI MEI SHU
彩绘描漆虎座双鸟（工艺）战国
美术，也称造型艺术。 绘画 雕塑
工艺美术
作业：临摹喜欢的绘画作品，或写一篇简短的美术评论。 要求：临摹作品要把握基本元素，写美术评论注意语言简洁准确。
第二课 日新月异的现代美术
RI XIN YUE YI DE XIAN DAI MEI SHU
图片里展示了多种类别的现代 美术作品。
巴黎戴高乐广场凯旋门（建筑） 法 国
1、造型特点和装饰画内容是什么？
在双耳瓶上红绘陶，瓶画的内容是描 绘一位即将出征的战士，他的双亲正在对他 作最后的叮嘱。画面笔触肯定，线条流畅， 富于装饰美。 2、创作背景是什么？
这幅瓶画产生于公元前6世纪末的古风 时期，深受东方风格影响，绘画中多出现植物 纹样、兽身像、以及人身像。并出现多种绘画 风格，题材多为神话和生活场景、事物。
岭南版美术
六年级上册上学期
全册【名师优质课件PPT】 课件共计474页
岭南版美术六年级上册目录
• 第一单元 漫游缤纷美术世 界
• 1. 源远流长的古代美术 • 2. 日新月异的现代美术 • 第二单元 设计天地 • 3. 生肖邮票 • 4. 精美的贺卡 • 5. 创意中国龙 • 6. 富有情趣的小礼盒 • 7. 艺术小收藏 • 第三单元 学画中国画 • 8. 写意蔬果 • 9. 写意花卉 • 10. 写意动物（一） • 11. 写意动物（二） • 第四单元 神奇的电脑绘画
岭南版六年级上册美术教学进度表
18
12.30—01.05
第18课 走近传统戏曲人物
2
元旦
放假
19
01.06—01.12
期末复习
2
20
01.13—01.17
期末检测
周 次
时 间
教学内容
备注
第1周
2.25—2.28
1.影子的游戏
第2周
3.03—3.07
2.走近大自然
第3周
3.10—3.14
3.花地毯4.分蛋糕
第4周
3.17—3.21
第5课 创意中国龙
2
7
10.14—10.20
第6课 富有情趣的小礼盒
2
8
10.21—10.03
第8课 写意蔬果
2
10
11.04—11.10
第9课 写意花卉
2
11
11.11—11.17
第10课 写意动物（一）
2
12
11.18—11.24
第11课 写意动物（二）
5.有趣的半圆形
第5周
3.24—3.28
6.摸一摸，画一画
第6周
3.31—4.04
7.小挂饰. 8.瓢虫的花衣裳
第7周
4.07—4.11
9.生活中的趣事
第8周
4.14--4.18
10.泡泡飞呀飞
第9周
4.21—4.25
11.太空里的植物.
第10周
4.28—4.30
期中检测
五一假
第11周
5.06—5.09
12.妈妈的节日
第12周
5.12—5.16
13.香甜的水果
第13周
5.19—5.23
六年级上美术教案-电脑绘画真有趣-岭南版
标题：六年级上美术教案-电脑绘画真有趣-岭南版一、教学目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和特点，培养学生对电脑绘画的兴趣。
2. 使学生掌握电脑绘画的基本操作技能，能运用电脑绘画软件进行简单作品创作。
3. 培养学生的创新意识和审美能力，提高学生的艺术素养。
二、教学内容1. 电脑绘画的基本概念和特点2. 电脑绘画软件的认识和基本操作3. 电脑绘画作品的创作和欣赏三、教学重点与难点1. 教学重点：电脑绘画的基本操作技能和作品创作。
2. 教学难点：电脑绘画软件的运用和作品创新。
四、教学过程1. 导入新课1.1 教师展示一些电脑绘画作品，引导学生欣赏并提问：你们知道这些作品是如何创作的吗？1.2 学生回答，教师总结：这些作品是通过电脑绘画软件创作的，今天我们就来学习电脑绘画。
2. 学习电脑绘画的基本概念和特点2.1 教师讲解电脑绘画的基本概念，如像素、分辨率等。
2.2 学生跟随教师一起了解电脑绘画的特点，如方便修改、丰富的色彩等。
3. 学习电脑绘画软件的基本操作3.1 教师演示电脑绘画软件的基本操作，如画笔、橡皮擦、颜色填充等。
3.2 学生跟随教师一起操作，熟悉软件的使用。
4. 创作电脑绘画作品4.1 教师提出创作要求，如主题、构图等。
4.2 学生根据要求进行创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价5.1 学生展示自己的作品，互相评价。
5.2 教师总结学生的创作情况，给予鼓励和指导。
五、教学反思通过本节课的教学，使学生了解了电脑绘画的基本概念和特点，掌握了电脑绘画软件的基本操作，并能运用电脑绘画进行简单作品创作。
但在教学过程中，也存在一些不足之处，如学生对软件的掌握程度不一，部分学生在创作过程中缺乏创新意识等。
在今后的教学中，教师应更加注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的电脑绘画水平。
六、作业布置1. 学生根据本节课所学，回家后运用电脑绘画软件进行自由创作，题材不限。
2. 家长签字确认，下周上课时交给老师。
2018岭南版美术六年级上册全册教案
2018岭南版美术六年级上册全册教案周次教学内容课时备注1 源远流长的古代美术 22 日新月异的现代美术 23 生肖邮票 24 精美的贺卡 25 创意中国龙 26 富有情趣的小礼盒 27 艺术小收藏 28 写意蔬果 29 写意花卉 210 写意动物（一） 2周次教学内容课时备注11 写意动物（二） 212 电脑绘画真有趣 213 重复与变形的游戏 214 变色的游戏 215 多姿多彩的民族服饰 216 形形色色的民族乐器 217 有声电影的鼻祖——皮影戏 218 走近传统戏曲人物 219 复习 220 复习考试 2（一）（二）请观察、分析本课的美术作品，说说它们分别表现了什么题材和内容？（如：劳动生活、景物描写、、、、、、）一、作业你最喜欢本课哪一件作品？请把特别吸引你的地方画出来。
巩固练习（单项选择）1、美术，也称造型艺术，它包括（A ）等类别。
A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术B、中国画、油画、版画、水粉画C、绘画、雕塑、建筑、艺术2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于（A）时期。
A、战国B、三国C、东汉3、北京天坛祈年殿属于（C）。
A、雕塑B、工艺美术C、建筑艺术课后小结课时教案第周星期第节本学期累计总课时年月日课题2、日新月异的现代美术教学目的1、巩固和提高美术分类的知识。
2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。
理解到“绘画当随时代”，美术的发展当随时代。
3、领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。
教学重点难点重点：现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。
难点：对抽象作品的理解。
教学过程一、导入现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式，美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变化。
让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧！二、小博士美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。
古老的工艺美术门类也已经为“设计”所取代。
材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。
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定边县第三小学备课教案
执笔人车璐2014年______________ 月__ 日
用一用：平时我们常使用铅笔，和画图中的“铅笔”
有什么区别？
（学生实践、讨论、发言）
师小结：使用铅笔工具能够画出线条……使用
“铅笔”工具时，首先要将鼠标的光标指向工具栏中
“铅笔”并单击，铅笔栏变黑，这样就选定了 “铅笔”。
移动光标到画布， 在画图的起点位置按下鼠标然后拖 动鼠标，当线条的长度合适时，松开鼠标左键。
【巩固练习】
我们知道了“铅笔”的使用。
请同学们用铅笔工具
画一幅自己喜欢的画，房子、树等。
学生操作实践，教师巡视指导。
（教师能够把学生中较好的作品实行展示。
）
电脑画画真有趣 窗口 画图： 板
书
设
计
反
思。