(word完整版)【小学三年级】三位数乘一位数的乘法练习题
西师版三年级上册两、三位数乘一位数的乘法解决问题(经典版)
解决问题练习题
1、小明每分钟能跑296米，8分钟大约能跑多少米？
2、学校小会议室的主席台上可以坐6人。
主席台下有23排座位，每排可以坐9人。
学校会议室一共有多少人？
3、一本相册能装76张相片，有7本这样的相册，能装完600张相片吗？如果不能，还剩多少张？
4、熊妈妈重118千克，熊宝宝有5只，每只重26千克，熊妈妈和熊宝宝一共重多少千克？
5、有一些苹果，每箱装50千克，装了9箱后还剩389千克，这些苹果一共重多少千克？
6、龙井茶：59元/盒，毛尖：28元/盒，普洱茶：78元/盒。
（1）买5盒龙井茶付160元钱，够吗？
（2）买4盒毛尖，付了200元，应找回多少元？
7、一个汽车过路费收费站，昨天过了795辆车，每辆车收费8元，昨天大约收费多少元？。
小学三年级数学上册第2章两、三位数乘一位数单元测试题【基础过关3】
冀教版小学三年级数学上册第2章两、三位数乘一位数单元测试题【基础过关3】一．选择题（共8小题）1．750×8的积的末尾有（）个零A．1 B．2 C．32．每辆玩具车要92元，购买8辆这种玩具车，700元够吗？下面解答比较合理的是（）A．B．C．3．一个一位数乘一个三位数，积是（）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数4．两位数乘一位数的积（）A．一定是两位数B．一定是三位数C．是两位数或三位数5．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．3 B．4 C．5 D．66．162×4（）356×5．A．＜B．＞C．＝7．2□×4的积是一个两位数，□里最大可以填（）A．5 B．4 C．38．132×9积的最高位是（）A．千位B．百位C．十位二．填空题（共10小题）9．350×8的积的末尾有个0；505×4积的中间有个零．10．估算397×8时，要把397看成来计算，估算的结果是．11．想一想，填一填．我发现：用一位数乘整十、整百、整千的数，先将整十、整百、整千的数前面的数与一位数相乘，然后看整十、整百、整千的数末尾有几个0，就在积的末尾补上几个．12．140×5的积的末尾有个0．13．在﹣﹣﹣﹣里填上“＞”“＜”或“＝”．12×430×332×642×5330×3110×980×6120×414．（1）三位数乘一位数的积可能是位数，也可能是位数．（2）480×5的积末尾有个0；405×5的积中间有个0．15．三年级一班有2个书架，每个书架有4层，每层能放35本书．这些书架一共能放多少本书？丁丁列式为：2×4×35，他先算的问题是冬冬列式为：2×（4×35），他先算的问题又是16．丁丁看一本故事书，第一天看了45页，第二天是第一天的2倍，他第二天看了页，第三天应从第页看起．17．小明家距离学校402米，每天往返两次，他每天一共要走米．18．要使□□9×8的积是三位数，百位上只能填，十位上可以填或．三．判断题（共5小题）19．4个12的和与12的4倍结果一样大．（判断对错）20．两位数乘一位数，积一定是两位数．（判断对错）21．两个因数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0．．（判断对错）22．220×5的积的末尾只有一个0．（判断对错）23．一个因数为0，积一定为0．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．竖式计算．（带★的需要验算）98×8＝7×620＝604×6＝452×5＝800×9＝★992×8＝25．直接写出得数．60×40＝14×30＝500×6＝320×30＝700×8＝200×90＝15×40＝5×120＝五．应用题（共6小题）26．东华小学三年级有学生196人，四年级有学生228人．三、四年级的所有学生乘车去方特游玩．一辆汽车限乘49人，8辆车够吗？27．学校课外活动基地有苹果树208棵，李子树的棵数是苹果树的4倍，有多少棵李子树？28．学校图书馆有29个书架，每个书架有5层，每层可以放20本书．学校图书馆一共可以放多少本书？（列综合算式计算）29．学校每个班有45人，共有6个年级，每个年级有4个班，学校共有学生多少人？30．小胖去超市买了3箱薯片，每箱有10罐，每罐8元，一共要付多少元？31．书法老师为了奖励努力练字的同学，买了2盒毛笔，每盒12支，每支6元．书法老师一共花了多少元？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出750×8的积，然后再进一步解答．【解答】解：750×8＝60006000的末尾有3个零答：750×8的积的末尾有3个零．故选：C．【点评】要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．2．【分析】根据题意，可利用公式单价×数量＝总价计算出8辆玩具车的总价，然后再进行与700元进行比较计算即可．【解答】解：92×8≈90×8＝720（元）所以92×8＞720元；答：700元不够．故选：C．【点评】此题主要考查的是公式单价×数量＝总价及乘法的估算方法的灵活应用．3．【分析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800积是4位数．据此判断．【解答】解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800，积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数．故选：C．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991．4．【分析】根据题意，假设两位数是10和80，一位数是7；然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，假设两位数是10和80，一位数是7；10×7＝70；70是两位数；80×7＝560；560是三位数；由以上可得：两位数乘一位数的积是两位数或三位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解答此类问题．5．【分析】最大的三位数是999，然后除以218求出最大的商即可．【解答】解：999÷218＝4 (127)所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．【点评】解答本题关键是确定最大的三位数，再根据有余数除法的计算方法解答即可．6．【分析】本题根据乘法的意义进行分析即可：根据乘法的意义可知，在乘法算式中，因数越大，积就越大．【解答】解：由于162＜356，4＜5．所以162×4＜356×5．故选：A．【点评】完成本题不需要计算，根据算式中因数的大小进行判断即可．7．【分析】可以用代入法，把各个选项中的数带入算式，找出积小于100的数，从而找出□最大可以填几．【解答】解：A，25×4＝100；积是三位数，不合题意；B，24×4＝96；积是两位数，符合要求；C，23×4＝92，积是两位数，符合要求；因为4＞3，所以最大可以填4．故选：B．【点评】本题是选择题，代入法是常用的一种解决选择题的方法．8．【分析】我们把式子132×9的结果计算出来，再进行选择即可．【解答】解：132×9＝1188，所以最高位是千位．故选：A．【点评】本题考查了三位数与一位数的乘法的计算．二．填空题（共10小题）9．【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可．【解答】解：（1）在计算350×8时，可先计算35×8，然后再在所得积的后边加上原来250后边的零即是350×8的积．由于35×8＝240，则350×8＝2400，即350×8的积的末尾有2个0；（1）即505×4＝2020，所以505×4积的中间有1个零．故答案为：2，1．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．10．【分析】我们把397×8中的397看成400来计算，然后用400乘以8计算出答案即可．【解答】解：397×8，≈400×8，＝3200；故答案为：400，3200．【点评】本题只要把397看作与它较接近的整百数400进行计算即可．11．【分析】根据整十、整百、整千的数乘一位数的计算方法求解．【解答】解：计算如下：我发现：用一位数乘整十、整百、整千的数，先将整十、整百、整千的数0前面的数与一位数相乘，然后看整十、整百、整千的数末尾有几个0，就在积的末尾补上几个0．故答案为：0，0．【点评】本题考查了一位数乘整十、整百、整千的数的计算方法．12．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出140×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：140×5＝700；700的末尾有2个0；所以，140×5的积的末尾有2个0．故答案为：2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．13．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答．【解答】解：（1）12×4＝48，30×3＝90，48＜90；所以，12×4＜30×3；（2）32×6＝192，42×5＝210，192＜210；所以，32×6＜42×5；（3）330×3＝990，110×9＝990；所以，330×3＝110×9；（4）80×6＝480，120×4＝480；所以，80×6＝120×4．故答案为：＜，＜，＝，＝．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．14．【分析】（1）先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．（2）要看一个算式的末尾或中间有几个0，先根据整数乘法的计算法则求得积，进而得解．【解答】解（1）999×9＝89918991是四位数；100×1＝100100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．（2）因为480×5＝2400；所以480×5的积末尾有2个0．因为405×5＝2025；所以105×5的积中间有1个0．故答案为：四，三；2，1．【点评】（1）本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解．（2）此题考查确定整数乘法算式积的末尾或中间有几个0的方法，最好是先求出积，再观察得解．15．【分析】（1）先用每个书架的层数乘以书架个数，求出共有多少层，再乘上每层放的本数．据此解答．（2）先用每层放的本数乘上每个书架的层数，求出每个书架可以放多少本书，再乘上2求出2个书架可以放的本数．据此解答．【解答】解：（1）先用每个书架的层数乘以书架个数，求出共有多少层2×4×35＝8×35＝280（本）答：这些书架一共能放280本书．（2）先用每层放的本数乘上每个书架的层数，求出每个书架可以放多少本书2×（4×35）＝2×140＝280（本）答：这些书架一共能放280本书．故答案为：共有多少层，每个书架可以放多少本书．【点评】本题主要考查了根据乘法的意义：求几个相同的加数的和是多少用乘法计算，列式解答应用题的能力．16．【分析】先跟据第二天读的页数＝第一天读的页数×2，求出第二天读的页数，再求出两天读的页数和，根据第三天开始读的页数＝前两天读的页数+1页即可解答．【解答】解：45×2＝90（页）45+90+1＝136（页）答：他第二天看了90页，第三天应从第136页看起．故答案为：90，136．【点评】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答．17．【分析】根据题意，小明家距离学校402米，每天往返两次，也就是每天走2×2个402米，求出2×2个402米是多少，用乘法解答即可．【解答】解：402×（2×2）＝402×4＝1608（米）答：他每天一共要走1608米．故答案为：1608．【点评】此题属于简单的行程问题的应用题，解决此题关键是理解“往返两次”的含义，进一步确定每天走的路就是求4个402米，用乘法计算．18．【分析】因为第二个因数是8，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与8的积才不会向千位进1；因为第二个因数是8，当百位上的数是1时，百位上的数与8的积是8，个位上9与8的积是72，只有当十位上的数是0和1时，十位上的数与8的积才不会向百位进位2；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0和1时，积才能是三位数．【解答】解：109×8＝872，119×8＝952，积是三位数，所以要使“□□9×8的积是三位数，百位上只能填1，十位上能填0和1．故答案为：1；0，1．【点评】此题根据乘法中的竖式计算方法和进位的原则进行解答，先确定百位上的数，再确定十位上的数．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据题意，分别求出4个12的和与12的4倍的结果，然后再比较解答．【解答】解：12×4＝48，4个12的和是48．12×4＝48，12的4倍是48．所以，4个12的和与12的4倍结果一样大．故答案为：√．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答．20．【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数，举例说明即可得到答案．【解答】解：例如：12×3＝36，24×5＝120，所以一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数．故答案为：×．【点评】解答此题的关键是要举例说明，然后再进行判断即可．21．【分析】根据整数末尾有零的乘法的计算方法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．【解答】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．故答案为：×．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．22．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出220×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：220×5＝1100；1100的末尾有2个0；所以，220×5的积末尾有2个0；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．23．【分析】根据乘法的意义可知：0乘任何数都得0．据此解答【解答】解：0和任何数相乘的积都是0；一个因数为0，积一定为0，说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要根据0在乘法运算中的特性解决问题．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）98×8＝784；（2）7×620＝4340；（3）604×6＝3624；（4）452×5＝2260；（5）800×9＝7200；（6）992×8＝7936．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意整数乘法的验算方法即可．25．【分析】根据整数乘法的计算方法直接进行口算即可．【解答】解：60×40＝240014×30＝420500×6＝3000320×30＝9600700×8＝5600200×90＝1800015×40＝6005×120＝600【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．五．应用题（共6小题）26．【分析】根据整数乘法的意义，先用49乘8先求出8辆车乘坐的人数，然后再和三、四年级的所有学生人数比较，即可判断．【解答】解：49×8＝392（人）196+228＝424（人）424人＞392人答：8辆车不够．【点评】解决本题关键是根据乘法的意义求出可以乘坐的总人数，进而比较求解．27．【分析】苹果树208棵，李子树的棵数是苹果树的4倍，求有多少棵李子树，就是求4个208棵是多少，用乘法解答．【解答】解：208×4＝832（棵）答：有832棵李子树．【点评】本题关键是理解倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．28．【分析】先根据每个书架放书本数＝层数×每层可放本数，求出一个书架可放书本数，再根据总本数＝每个书架放书本数×书架个数即可解答．【解答】解：20×5×29＝100×29＝2900（本）答：学校图书馆一共可以放2900本书．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便运算．29．【分析】每个年级有4个班，6个年级共有6个4，即4×6＝24个班，平均每个班有学生45人，共有24个45人，即45×24．【解答】解：4×6×45＝24×45＝1080（人）；答：学校共有学生1080人．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．30．【分析】单价×数量＝总价，先求出10罐需要多少元钱，再乘以3即可解答．【解答】解：8×10×3＝80×3＝240（元）；答：一共要付240元．【点评】题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．31．【分析】每盒12支，2盒毛笔共有2盒12支，即12×2＝24支，每支6元，24支需要24个6元，即6×24．【解答】解：12×2×6＝24×6＝144（元）答：书法老师一共花了144元．【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．。
(完整word)【小学三年级】三位数乘一位数的乘法练习题
第 3天、小学三年级上<1>742X2=三位数乘一位数的乘法练习2<2>493X5=第 1天、<3>776X3=<1>256X4=<4>507X3=<2>627X6=<5>265X6=<3>581X3=<6>220X9=<4>125X6=<7>464X7=<5>163X7=<8>45X4=<6>278X6=<9>214X4=<7>807X7=<10> 678 X 9 = <8>474X4=第 4天、<9>128X8=<1>895X7=<10> 352 X 6 =<2>674X2=第 2天、<3>632X7=<1>995X6=<4>277X7=<2>879X3=<5>747X7=<3>242X9=<6>497X6=<4>679X4=<7>458X4=<5>618X9=<8>441X4=<6>613X2=<9>838X7=<7>989X4=<10> 885 X 4 = <8>605X6=第 5天、<9>793X9=<1>16X8=<10> 720 X 3 =<2>109X6=<4>224X5=<3>629X9=<5>276X3=<4>972X4=<6>326X7=<5>525X9=<7>507X5=<6>238X3=<8>222X6=<7>719X2=<9>926X6=<8>159X9=<10>159X5=<9>593X5=第8天、<10>298X2=<1>870X8=第6天、<2>304X5=<1>349X8=<3>984X6=<2>613X3=<4>578X6=<3>717X3=<5>671X2=<4>777X4=<6>730X6=<5>901X6=<7>794X9=<6>765X3=<8>665X4=<7>787X3=<9>634X7=<8>677X5=<10>25X9=<9>396X7=第9天、<10>815X9=<1>88X9=第7天、<2>16X5=<1>583X6=<3>126X9=<2>15X9=<4>482X4=<3>997X4=<5>490X9=<7>652X9=<9>298X4=<8>658X4=<10>210X3=<9>13X8=第12天、<10>470X9=<1>612X3=第 10天、<2> 463 X 3 =<1>360X6=<3>725X9=<2>874X7=<4>7X3=<3>564X9=<5>372X7=<4>845X5=<6>580X7=<5>537X6=<7>311X6=<6>720X2=<8>137X7=<7>436X3=<9>279X7=<8>24X7=<10>434X8=<9> 112 X 7 =第13天、<10>549X8=<1>194X5=第 11天、<2> 851 X 7 =<1>816X5=<3>606X6=<2>682X2=<4>473X8=<3>153X2=<5>404X8=<4>982X7=<6>418X7=<5>281X5=<7>766X8=<6>9X7=<8>412X9=<7>370X4=<9>363X8=第 14天、<2> 344 X 9 =<1>812X6=<3>578X5=<2>729X5=<4>69X8=<3>380X4=<5>385X2=<4>261X6=<6>863X6=<5>937X9=<7>355X3=<6>169X5=<8>984X9=<7>157X6=<9>933X3=<8>652X2=<10>551X6=<9> 976 X 7 =第17天、<10>241X8=<1>306X6=第 15天、<2> 369 X 8 =<1>288X3=<3>856X5=<2>124X9=<4>11X8=<3>904X7=<5>866X5=<4>723X9=<6>146X3=<5>754X8=<7>471X5=<6>524X3=<8>114X8=<7>337X4=<9>863X2=<8>154X6=<10>757X2=<9> 429 X 4 =第18天、<10>713X7=<1>739X7=第 16天、<2> 495 X 6 =<3>13X8=<5>495X6=<4>656X8=<6>646X2=<5>760X5=<7>525X2=<6>53X6=<8>587X2=<7>424X7=<9>7X9=<8>814X9=<10>69X4=<9> 273 X 2 =第21天、<10>457X5=<1>647X5=第 19天、<2> 573 X 2 =<1>96X5=<3>910X5=<2>219X9=<4>413X3=<3>161X4=<5>723X6=<4>637X8=<6>55X3=<5>417X3=<7>428X9=<6>373X8=<8>705X2=<7>946X2=<9>986X2=<8>292X3=<10>129X6=<9> 667 X 7 =第22天、<10>794X6=<1>428X3=第 20天、<2> 737 X 3 =<1>289X9=<3>560X2=<2>386X3=<4>906X6=<3>516X4=<5>916X7=<4>515X6=<6>565X8=<7>959X7=<9>161X2=<8>14X8=<10>928X9=<9> 538 X 2 =第25天、<10>12X9=<1>690X8=第 23天、<2> 719 X 5 =<1>588X3=<3>53X8=<2>97X7=<4>244X4=<3>83X5=<5>73X7=<4>167X9=<6>24X9=<5>242X6=<7>547X5=<6>311X3=<8>376X3=<7>979X2=<9>456X5=<8>884X5=<10>243X9=<9> 607 X 5 =第26天、<10>833X6=<1>414X3=第 24天、<2> 272 X 2 =<1>794X7=<3>370X3=<2>282X9=<4>142X5=<3>760X8=<5>566X9=<4>352X2=<6>145X9=<5>738X3=<7>735X6=<6>246X2=<8>7X4=<7>669X6=<9>557X5=<8>573X2=<10>974X5=第 27天、<2> 308 X 6 =<1>362X7=<3>821X8=<2>135X9=<4>321X9=<3>81X2=<5>263X8=<4>4X2=<6>181X4=<5>453X5=<7>987X6=<6>343X5=<8>568X8=<7>473X4=<9>245X6=<8>245X6=<10>852X8=<9>99X2=第30天、<10>460X9=<1>481X7=第 28天、<2> 166 X 9 =<1>206X4=<3>40X4=<2>973X5=<4>743X4=<3>785X6=<5>120X2=<4>832X7=<6>484X9=<5>398X4=<7>974X6=<6>229X2=<8>795X5=<7>883X4=<9>365X9=<8>823X4=<10>658X7=<9> 304 X 8 =第31天、<10>321X3=<1>266X5=第 29天、<2> 964 X 9 = <1>157X6=<3>816X9=<4>88X6=<6>906X2=<5>522X4=<7>160X2=<6>721X7=<8>974X8=<7>712X8=<9>575X5=<8>942X7=<10>959X4=<9> 241 X 4 =第34天、<10>552X9=<1>665X4=第 32天、<2> 737 X 9 =<1>437X2=<3>417X8=<2>650X9=<4>336X3=<3>312X4=<5>238X2=<4>460X2=<6>525X8=<5>11X9=<7>150X4=<6>411X6=<8>633X6=<7>515X5=<9>246X8=<8>464X5=<10>632X3=<9> 597 X 7 =第35天、<10>689X5=<1>396X9=第 33天、<2> 462 X 9 =<1>21X7=<3>196X5=<2>96X3=<4>613X9=<3>999X2=<5>171X9=<4>711X6=<6>949X5=<5>891X4=<7>233X2=<8>791X4=<10>820X6=<9> 378 X 3 =第38天、<10>239X3=<1>250X4=第 36天、<2> 549 X 3 =<1>645X5=<3>600X5=<2>755X4=<4>802X6=<3>314X3=<5>830X3=<4>989X7=<6>459X3=<5>362X2=<7>984X7=<6>859X4=<8>25X2=<7>164X2=<9>737X4=<8>875X5=<10>711X6=<9> 450 X 4 =第39天、<10>722X8=<1>102X4=第 37天、<2> 757 X 6 =<1>505X5=<3>382X2=<2>86X4=<4>18X6=<3>621X7=<5>373X5=<4>730X4=<6>782X5=<5>804X5=<7>819X7=<6>827X4=<8>859X5=<7>724X9=<9>110X8=<8>534X5=<10>900X6=<9> 920 X 2 =第40天、<1>242X2=<3>935X3=<2>979X4=<4>269X2=<3>14X6=<5>57X9=<4>424X7=<6>727X6=<5>485X4=<7>450X7=<6>889X4=<8>725X7=<7>677X7=<9>621X4=<8>686X3=<10>962X4=<9> 524 X 9 =第43天、<10>363X5=<1>980X8=第 41天、<2> 230 X 8 =<1>81X5=<3>785X7=<2>532X2=<4>995X6=<3>974X6=<5>352X4=<4>944X7=<6>224X6=<5>101X9=<7>506X6=<6>823X4=<8>462X2=<7>591X6=<9>284X7=<8>439X2=<10>163X3=<9>1X8=第44天、<10>938X3=<1>887X4=第 42天、<2> 264 X 4 =<1>773X9=<3>884X2=<2>420X4=<4>18X3=<5>667X2=<7>769X7=<6>67X9=<8>736X5=<7>151X9=<9>935X6=<8>775X3=<10>701X7=<9> 728 X 8 =第47天、<10>803X7=<1>877X7=第 45天、<2> 508 X 7 =<1>473X7=<3>64X3=<2>938X2=<4>486X3=<3>592X4=<5>579X9=<4>170X9=<6>528X4=<5>130X9=<7>580X8=<6>24X8=<8>167X4=<7>921X3=<9>998X5=<8>132X4=<10>908X6=<9> 792 X 3 =第48天、<10>67X8=<1>491X2=第 46天、<2> 801 X 6 =<1>18X3=<3>648X4=<2>417X2=<4>275X9=<3>22X3=<5>442X6=<4>116X5=<6>210X8=<5>328X3=<7>934X8=<6>20X8=<8>272X2=<9> 223 X 3 =第51天、<10>483X4=<1>893X8=第 49天、<2> 471 X 6 =<1>651X2=<3>130X8=<2>58X9=<4>683X7=<3>260X5=<5>778X3=<4>475X2=<6>198X9=<5>486X5=<7>575X9=<6>807X6=<8>790X9=<7>123X9=<9>599X3=<8>303X4=<10>263X2=<9> 515 X 3 =第52天、<10>210X5=<1>213X3=第50天、<2>31X7=<1>21X6=<3>277X6=<2>855X7=<4>949X4=<3>706X2=<5>596X5=<4>971X8=<6>385X6=<5>304X8=<7>624X6=<6>280X4=<8>555X6=<7>415X4=<9>418X3=<8>313X6=<10>95X3=<9> 963 X 3 =第53天、<10>495X2=<1>841X9=<3>13X8=<5>920X3=<4>173X3=<6>989X4=<5>20X9=<7>277X5=<6>803X8=<8>398X7=<7>857X6=<9>685X9=<8>894X2=<10>607X7=<9> 643 X 6 =第56天、<10>622X4=<1>465X3=第 54天、<2> 646 X 8 =<1>66X5=<3>995X3=<2>300X4=<4>44X6=<3>86X4=<5>164X7=<4>715X6=<6>907X5=<5>894X3=<7>69X7=<6>698X5=<8>252X9=<7>111X4=<9>974X6=<8>959X6=<10>580X6=<9> 241 X 7 =第57天、<10>160X8=<1>513X9=第 55天、<2> 705 X 7 =<1>374X3=<3>138X7=<2>247X2=<4>833X4=<3>142X4=<5>827X3=<7>35X5=<9>103X4=<8>97X2=<10>570X5=<9> 899 X 3 =第60天、<10>806X9=<1>905X3=第 58天、<2> 588 X 2 =<1>688X2=<3>274X7=<2>570X5=<4>813X9=<3>510X2=<5>430X4=<4>475X4=<6>343X6=<5>260X8=<7>365X7=<6>716X8=<8>244X5=<7>829X8=<9>802X8=<8>428X3=<10>130X7=<9>553X6=<10> 763 X 8 =第 59天、<1>918X8=<2>216X2=<3>512X3=<4>206X5=<5>229X3=<6>903X5=<7>721X4=。
西师版三年级上册两、三位数乘一位数的乘法解决问题(经典版)
解决问题练习题姓名1、小明每分钟能跑296米，8分钟大约能跑多少米？2、每部手机908元，8部手机一共大约多少元？3、学校小会议室的主席台上可以坐6人。
主席台下有23排座位，每排可以坐9人。
学校会议室一共有多少人？4、一本相册能装76张相片，有7本这样的相册，能装完600张相片吗？如果不能，还剩多少张？5、张老师要给每个学生剪5个大圆片，4个小圆片。
班上有48个学生。
一共要剪多少个圆片？6、熊妈妈重118千克，熊宝宝有5只，每只重26千克，熊妈妈和熊宝宝一共重多少千克？7、有一些苹果，每箱装50千克，装了9箱后还剩389千克，这些苹果一共重多少千克？8、向阳小学有138个学生，老师要为每个学生准备3个大作业本，4个小作业本。
一共要准备多少个作业本？9、大象的体重是斑马的5倍，斑马重506千克，这头大象的体重大约是多少千克？10、龙井茶：59元/盒，毛尖：28元/盒，普洱茶：78元/盒，君山茶：35元/盒。
（1）买5盒龙井茶付160元钱，够吗？（2）买4盒毛尖，付了200元，应找回多少元？（3）你还可以提出哪些问题？11、一个汽车过路费收费站，昨天过了795辆车，每辆车收费8元，昨天大约收费多少元？大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。
光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。
用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。
人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。
我最喜欢的是生鲜莲子羹。
把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。
把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。
2024年数学三年级上册三位数乘一位数的乘法运算基础练习题(含答案)
2024年数学三年级上册三位数乘一位数的乘法运算基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 一个三位数乘以一个一位数，积可能是三位数还是四位数？（）A. 只可能是三位数B. 只可能是四位数C. 可能是三位数，也可能是四位数D. 无法确定2. 下列哪个算式是三位数乘以一位数的乘法运算？（）A. 23 × 45B. 123 × 7C. 567 × 23D. 890 × 43. 计算305 × 6 的积，下面哪个选项是正确的？（）A. 1805B. 1815C. 1825D. 18354. 一个三位数乘以5，积的个位数是0，这个三位数可能是？（）B. 234C. 345D. 4565. 计算700 × 3 的积，下面哪个选项是正确的？（）A. 2100B. 2200C. 2300D. 24006. 下列哪个算式的结果是三位数？（）A. 200 × 5B. 300 × 6C. 400 × 7D. 500 × 87. 一个三位数乘以9，积的百位数是2，这个三位数可能是？（）A. 111B. 222C. 333D. 4448. 计算800 × 4 的积，下面哪个选项是正确的？（）A. 3200B. 3400C. 36009. 下列哪个算式的结果是四位数？（）A. 100 × 6B. 200 × 7C. 300 × 8D. 400 × 910. 一个三位数乘以一个一位数，积的十位数是5，这个一位数可能是？（）A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题：1. 任何一个三位数乘以1，积仍然是这个三位数。
（）2. 任何一个三位数乘以0，积都是0。
（）3. 500乘以任何一位数，积的百位数都是5。
（）4. 两个三位数相乘，积一定是六位数。
（）5. 300乘以4的积是1200。
苏教版三年级上册数学分层作业设计1.5两、三位数乘一位数(不连续进位)(附答案)
1.5 两、三位数乘一位数（不连续进位）（练习）一、学习重难点1、学习重点：掌握两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。
2、学习难点：理解竖式计算的算理。
二、知识梳理1、两位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。
相同数位对齐，从个位乘起，个位上相乘满几十就向十位进几，计算十位时，不要忘记加进上来的数。
2、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。
相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
真题基础过关练一、选择题1．一栋楼房共有5个单元，每个单元住18户，一共可住（）户。
A．90B．50C．802．图片方框中“12”表示（）。
A．3×4B．400×3C．300×43．小军7：20从家出发，7：45到学校，小军在家与学校间往返一次要（）分钟。
A．50B．35C．254．在计算382×2时，用“8×2”得到的16表示的是16个（）。
A．一B．十C．百5．同学们去春游，平均每辆车上坐了53名学生，一共有3辆车，去春游的学生有（）名。
A．915B．515C．159D．195二、填空题6．百合花每枝15元，5枝百合花一共( )元。
7．电影院有318个座位，星光小学1400名师生分场次看同一部电影，至少要分( )场才能让全体师生都看完。
8．小花买了12千克苹果，每千克7元，付给售货员100元，应找回( )元。
9．外卖行业快速发展，某天肯德基宅急送中午送出118份外卖，晚上送出的份数是中午的2倍。
这天中午和晚上一共送出份外卖。
10．方方家养35只白兔，养的灰兔比白兔的2倍多6只，方方家共养了( )只兔子。
三、计算题11．用竖式计算。
356＋489＝924－568＝107×5＝230×4＝真题拓展培优练四、解答题12．三（1）班学生给山区留守儿童捐了一些书。
如果每人分3本，正好分给16个人。
如果这些书分给8个人，每人可以分到几本？13．为弘扬中华传统文化，传承中华美德，某小学举行“中华经典诵写讲”大赛。
人教版三年级数学上册 多位数乘一位数(整理与复习)
208
284
1260
3212
3680
14 × 4 = 56
23 × 4 = 92
52 × 4 = 208
第一行的数乘4可得到第二行的数。
练
习
十
六
5、一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正好可以分给 15个班，如果每班5台，可以分给几个班？ 3 × 15 = 45（台）
45 ÷ 5 = 9（个）
3 × 15 ÷ 5 = 45 ÷ 5 = 9（个） 答：可以分给9个班。
我平均每分能跑296米。
小东
296 × 5 ≈ 1500（米）
296接近（ 300 ）， 把296看作（ 300 ）
答：小东5分大约能跑1500米。
1、计算下面各题，说一说乘的顺序。
79 × 34 31 6 426 × 14 7
298 2
205
×
8
1640
380 × 12 760
2、选择合适的方法解决下面的问题。
2、选择合适的方法解决下面的问题。
（3）小军家距学校有400米，他每分钟走65米。从家到 学校7分钟能走到吗？
400米 小军家 65 × 7 ≈ 420（米） 答：从家到学校7分钟能走到。
学校
你能发现什么规律？在 1×9+2=11 12×9+3=111
里填上合适的数。 12345
×9+ 6 =11111
练
习
十
六
2、列竖式计算。 127 × 8 =1016 604 × 5 =3020
127 × 25 8 101 6
604 × 5 3020
405 × 0 =0 0和任何数
234 × 9 =2106
三年级上册人教版小学数学第六单元《多位数乘一位数》 单元测试卷(含答案解析)
三年级上册人教版小学数学第六单元《多位数乘一位数》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．王老师8分钟打720个字，刘老师5分钟打500个字，谁打的快?（）A. 王老师B. 刘老师C. 一样快2．250×6的积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 4 3．999×9积的最高位是（）A. 百位B. 千位C. 万位4．整百数乘一位数，积的末尾（）有3个0。
A. 一定B. 不可能C. 可能5．5只青蛙4天共吃了400只害虫，1只青蛙4天吃害虫（）只。
A. 80B. 100C. 20D. 40 6．725×8积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 07．计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（）。
A. 9B. 8C. 78．计算结果最接近1800的是（）A. 398×5B. 291×6C. 304×59．一只大约重250千克，（）只的总质量大约是1吨。
A. 2B. 4C. 810．要使□96×5的积最接近3000，□里应填（）A. 5B. 6C. 411．要使□18×3的积是四位数，那么□里最小应该填（）。
A. 3B. 4C. 512．李阿姨平均每分钟录入94个字，一篇800字的演讲稿，她8分钟（）录入完。
A. 能B. 不能C. 无法确定能否二、填空题13．亮亮家距离图书馆1千米，一天，亮亮去借书，走了150米，发现忘记带借书证，又回家去取。
这一次亮亮到图书馆比原来多走了________米。
14．小青1分钟能打79个字，她要打一篇600字的作文，8分钟________打完．（填“能”或“不能”）．15．860里面有________个4；240×5的积的末尾有________个0；315×8的积是________位数。
16．买一箱草莓需要296元，买4箱大约需要________元。
人教版三年级数学上册 《应用题天天练》第六单元 三位数乘一位数1-口算乘法(Word版有答案)
第六单元三位数乘一位数1.口算乘法知识清单掌握几十、几百乘一位数和两位数乘一位数的口算的方法。
计算整十、整百的数乘一位数的方法是：用因数中“0”前面的数和这个一位数相乘，再看因数末尾有几个“0”，就在积的末尾添几个“0”。
两位数乘一位数的口算的方法是：用一位数分别去乘两位数的个位和十位。
经典例题例1 李师傅1小时能加工200个零件，4个小时能加工多少个零件？分析已知李师傅1小时能加工200个零件，求4个小时能加工多少个零件。
就是求200的4倍是多少，或4个200的和是多少。
用乘法计算。
计算时，只需要用2与4相乘，再在所得的积后面加两个0即可。
解答200×4=800（个）答：4个小时能加工800个零件。
名师指导我们在做求一个整十整百数的几倍是多少的习题时，就用乘法计算。
要注意乘数末尾的0和倍数的简单计算，不断提高计算的熟练程度，培养认真细致的习惯。
巩固练习1.水果店每箱苹果100元，一共有5箱。
一共可以卖多少钱？2.一台吸尘器800元，商店今天卖了6台，一共卖了多少元？3.爷爷每天晨练时，都坚持跑600米，爷爷一周跑多少米？4.安安家有一个三层书架，每层能放200本书，一共可以放多少本书？5.专卖店里的一张学习桌是500元，全天共卖出同样的学习桌8张，营业额是多少元？6.星期天，三年一班学生要到公园游玩，每张门票4元钱，22名学生买门票要花多少钱？7.青山小学组织330名学生去春游，租了6辆汽车，已知每辆车上能坐60人，请问租6辆汽车够吗？8.一盒羽毛球23元，一个足球70元。
买3盒羽毛球要用多少钱？买4个足球要用多少钱？9.学校买了5套桌椅，桌子每张50元，椅子每把30元，一共花了多少钱？参考答案第六单元三位数乘一位数1.口算乘法1.100×5=500（元）2.800×6=4800（元）3.600×7=4200（米）4.200×3=600（本）5.500×8=4000（元）6.22×4=88（元）7.6×60=360（人）因为360>330，所以够了。
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1. 412×6大约是（）A．2400B．3000C．4000D．2700【答案】A【解析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整数来算，如412≈400，再用400乘以6，据此选择即可．解答：解：412×6≈400×6=2400故选：A．点评：此题考查了整数乘法的估算方法，注意把相乘的数看成最接近它的整数．2.列式计算（1）比204的9倍多164的数是多少？（2）281减去273的差乘309，积是多少？【答案】（1）比204的9倍多164的数是2000．（2）积是2472．【解析】（1）先求出204乘9的积，再用求得的积加164即可解答，（2）先求出281减273的差，再用求得的差乘309即可解答．解答：解：（1）204×9+164=1836+164=2000答：比204的9倍多164的数是2000．（2）（281﹣273）×309=8×309=2472答：积是2472．点评：明确各数间的等量关系，并正确列式计算是此类题目考查知识点．3.一个数中间有0，积的中间就一定有0．．（判断对错）【答案】×．【解析】可用举例的方法进行解答，如102×8，据此解答．解答：解：如102×8=816，积的中间没有0，所以一个数中间有0，积的中间就一定有0，说法错误．故答案为：×．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．4.两个数相乘，积（）这两个数．A．一定大于 B．可能大于 C．不可能大于【答案】B【解析】一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数．据此进行判断选择．解答：解：一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小．若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数，所以，两个数相乘，积可能大于这两个数，也可能小于这两个数，也可能等于这两个数．故选：B．点评：此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，且0乘任何数都得0．5.要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填，十位上只能填．【答案】1，0．【解析】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是0时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0时，积才能是三位数．解答：解：106×9=954，积是三位数，所以要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填 1，十位上只能填 0．故答案为：1，0．点评：解答此题根据乘法中的竖式计算方法和进位的原则进行解答，先确定百位上的数，再确定十位上的数．6. 28的3倍是．【答案】84．【解析】要求28的3倍是多少，用28×3即可．解答：解：（1）28×3="84"答：28的3倍是84．故答案为：84．点评：一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．7. 200个同学乘4辆汽车去郊游．前3辆车各坐52个同学，第4辆车要坐多少个同学？【答案】44个【解析】前3辆车各坐52个同学，根据乘法的意义，前3辆车共坐了52×3=156个同学，然后根据减法的意义，用学生总数减去前3辆车坐的学生数，即得第4辆车坐多少个同学．解：200﹣52×3=200﹣156=44（个）；答：第4辆车要坐44个同学．【点评】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键．8.直接写出结果80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9=75÷5= 72÷2= 54+46= 170﹣90=60÷2= 96﹣42= 600+700= 9﹣25=80÷5= 2400﹣400= 3600﹣600= 4000+3000=90÷3=64÷4= 82+18= 10000﹣5000=【答案】80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．9.电饭锅（165元），手表（286元），自行车（328元），闹钟（98元）．买一辆自行车和一块手表，一共要多少元？妈妈带了400元，想买一个电饭锅和一辆自行车，钱够吗？【答案】614元；不够.【解析】（1）根据加法的意义，把一辆自行车和一块手表的价格相加，即可求出一共需要多少钱，列式解答即可．（2）根据加法的意义，把一个电饭锅和一辆自行车的价格相加，算出总价后与400元，比较即可．解：328+286=614（元）答：一共要614元．165+328=493（元）493＞400所以不够．答：钱不够．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．10. 450×4积的末尾有几个0．【答案】2．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出450×4的积，然后再进一步解答．解：450×4=18001800的末尾有2个0答：450×4的末尾有2个0．故答案为：2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11.三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是．【答案】四位数．【解析】根据题意，假设三位数是：100或999，一位数是1或9；然后再进一步解答即可．解：假设三位数是：100或999，一位数是1或9；100×1=100；999×9=8991；100是三位数，8991是四位数；所以，三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是四位数．故答案为：四位数．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．12.一根电线，装修工人剪去同样长的7段，每段长18米，还剩下45米，这根电线原来有多少米？【答案】171米．【解析】首先乘法的意义，求出其中7段的长度是多少米，再加上剩下的45米计算原来的长度．解：18×7+45，=126+45，=171（米）；答：这根电线原来有171米．【点评】求这根电线原来有多少米，也就是用用去的加上剩下的，因此先求出用去多少米，再用加法解答．13.要使412×□的积是四位数，□内最小可以填．【答案】3．【解析】412×□要使积是四位数，需（1）百位上的数4和这个一位数的乘积满十，或者（2）十位上的数1与这个一位数的乘积满十，再进一后，与这个数与4的乘积的和满十，据此可判：要使412×□的积是四位数，且□里最小，应符合（1）的条件，据此即可解答．解：依据分析可得：412×2=824412×3=1236；答：□里最小填3．故答案为：3．【点评】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答．14.三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．4【答案】B【解析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得：A选项：223×3=669；B选项：323×3=969；C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．15.用竖式计算下面各题，要求验算的要验算．726+389=验算708﹣389=验算634×8=350×6=32÷6=【答案】1115；319；5072；2100；5…2；【解析】726+389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并交换加数的位置进行验算；708﹣389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并根据被减数=减数+差进行验算；634×8，350×6根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解；32÷6根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解．解：726+389=1115；726；验算：389；708﹣389=319；708；验算：389；634×8=5072；634；350×6=2100；350；32÷6=5…2；56．【点评】本题考查了基本竖式计算的方法，要注意数位对齐的情况．16. 0×1×2×3×4×5＞0+1+2+3+4+5 （判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法和加法的计算方法，分别求出0×1×2×3×4×5与0+1+2+3+4+5结果，然后再比较大小即可．解：0×1×2×3×4×5=0；0+1+2+3+4+5=（0+5）+（1+4）+（2+3）=5+5+5=15；0＜15；所以，0×1×2×3×4×5＜0+1+2+3+4+5．故答案为：×．【点评】考查了有关0的乘法和加法，0乘任何数都得0；0加任何数还得原数．17.三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．18. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．19.笔算。
西师大版三年级上册数学《三位数乘一位数》两、三位数乘一位数的乘法教学说课复习课件巩固
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一位数乘三位数的笔算（2）
209 × 3 =＿62＿7（棵） 209
×3 6 2 7 627（棵）＞ 600（棵）
答：600棵树苗不够。
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一位数乘三位数的笔算（2）
课堂小结
中间有0的三位数乘一位数
1. “0”和任何数相乘都得0。 2.中间有0的三位数乘一位数计算时，中间 “0”可以不乘，在十位上用“0”占位，不 能不写。个位有进位数时，是几就写几。
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一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人）
口算： 100×9=900 20×9=180 900+180=1080
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一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人） 120
×1 9 1 080
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一位数乘三位数的笔算（3）
例6
120 × 9 =1＿08＿0（人）
小结
“0”和任何数相乘都得0。
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一位数乘三位数的笔算（2）
例5 一共需要多少元？
102 × 3 =＿＿
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一位数乘三位数的笔算（2）
例5
102 × 3 =＿30＿6（元）
102 ×3
3×0=0
306
写“0”占位
答：一共需要306元。
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一位数乘三位数的笔算（2）
308 × 4 =1＿23＿2
580
×6 8 46 40
580 × 8 =＿46＿40（元）
答：这些手机一共卖4640元。
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一位数乘三位数的笔算（3）
6只老虎重多少千克？
320 × 6 =＿＿
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一位数乘三位数的笔算（3）
6.2 两、三位数乘一位数的不进位乘法(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元多位数乘一位数6.2 两、三位数乘一位数的不进位乘法【基础巩固】一、选择题1．买13本练习本，每本3元，列竖式计算（如图），竖式中3表示（）。
A．3本练习本30元B．1本练习本3元C．10本练习本30元2．每盒彩笔12支，3盒一共多少支？如图用小棒摆一摆，那么圈出的部分表示（）。
A．10×3 B．2×3 C．12＋3 D．12×33．一套故事书3本，刘老师买32套故事书，一共有几本？竖式中，里表示（）。
A．3套故事书的本数B．30套故事书的本数C．32套故事书的本数4．计算“12×4”的过程中，下面想法不正确的是（）。
A．B．C．12 4 485．要装配32辆自行车，62个车轮够吗？（）A．够B．不够C．不能确定二、填空题6．学校举行体操比赛，每个方队有4行，每行8人，3个这样的方队有________人。
7．一盒中有12个羽毛球，4盒中共有( )个羽毛球。
8．“每本书4元，买12本书要多少元？”要解决这个问题，笑笑列式后这样计算的（如图），箭头所指的“4”表示什么意思？请你填一填。
9．一只东北虎重213千克，一头野牛的体重是它的3倍，这头野牛重约( )千克。
10．一筒羽毛球12只，3筒一共( )只。
三、竖式计算题11．32×2＝【能力提升】四、解答题12．图书馆新购入科普读物214本，购入的故事书比科普读物的2倍少54本，购入两种书一共多少本？13．体育节比赛，三（2）班学生参加开幕式出场秀表演。
如果平均分成4组，每组有12人。
如果平均分成6组，每组有多少人？【拓展实践】14．小琳和妈妈、哥哥一块儿去摘草莓。
（1）补全线段图。
请你画出表示妈妈、哥哥所摘草莓个数的线段。
小琳：（2）算一算妈妈、哥哥分别摘了多少个草莓？15．购买体育用品。
（1）买10根跳绳需要多少钱？（2）李老师带了200元钱，能买3个篮球吗？（3）你能提出一个数学问题，并解答吗？参考答案1．C【分析】观察竖式可知，竖式中3是13中十位上的1与3的乘积，表示10本练习本要30元，据此即可解答。
三年级数学上册 多位数乘一位数(连续进位)乘法-word文档资料
三年级数学上册多位数乘一位数（连续进位）乘法本节课是三年级数学上册第六单元的内容，是在学生学习过两、三位数乘一位数不连续进位的基础上进行的。
本节课的目标主要是让学生掌握连续进位乘法的计算方法。
本节课相对比较难。
第一环节我采用复习旧知导入新课，出示题目，让学生演板，对昨天学过的内容进行复习。
希望通过复习旧知为学习新的知识做好铺垫。
学生在这一环节进行的比较快，学生对昨天内容掌握的还可以。
第二环节探究新知，第一步出示情境图让学生根据上面信息列出算式，然后让学生先估一估积的范围，然后让学生独立计算，并同桌之间相互说一说自己的计算方法。
最后让学生在班内交流。
通过交流发现，学生在这一环节主要出现的问题是容易把进位数写错位置，或把进位数忘记加。
为了突破难点主要采用对比的方法，一个和昨天讲的不连续进位进行比较，使学生明白什么是连续进位；另一个对今天做的课本上的做一做进行比较，是学生在此体会“哪一位上满几十向前一位进几”的计算方法。
并让学生说出每一位上具体是怎么进行计算的。
第三环节巩固练习环节，我设置几道列竖式计算，希望通过巩固练习掌握多位数乘一位数的计算方法，并设置几道改错练习，对于计算时经常会出现的错误让学生找出来，并通过练习提醒学生犯类似的错误。
第四环节课堂总结让学生畅谈本节课的收获，总结出多位数乘一位数应注意的问题。
最后五分钟检测。
本节课主要出现的问题有，在教学过程中学生小组讨论环节给学生的时间太短，没有让学生充分的讨论，结果学生在发言时有的说的不太完整。
还有就是本节课的重点也是一个难点，对于这一部分，让学生说的机会太少，造成重点部分不太突出。
五分钟检测，全班68人，全对的有50人，达标率为74%，达标率不是很高。
主要的问题有1、学生对于算理的不是很深刻，在计算中不会进位，2、进位时学生计算时进位数也写了但没有加，3、乘法口诀还不太熟练。
针对以上为题，今后我要做到在课堂上充分体现学生的主体地位，让学生能有充分的讨论时间，对于重点问题，特别是既是重点又是难点的问题要让多个学生回答，是学生充分的理解在从而更好地运用。
三年级数学上学期第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法试解析题
三年级数学上学期第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法试解析题姓名：_________班级：________ 得分：_________【例1】相同的花代表相同的整十数，猜一猜，这两朵花分别是多少？×=31×=63=( )=( )思路分析：此题考查运用转化法解决算式谜问题。
解决此类问题，可以转化成表内乘法进行计算更简便。
因为相同的花代表相同的整十数，因此可将相同的数字用□来表示，×=31可以转换成：0×=310×=31因为5×3=15，50×3=150，所以=50。
同理，×=63可以转化成：0×=630×=63因为6×6=36，60×6=360，所以=60。
解答：50 60【例2】琳琳和圆圆每天步行上学。
琳琳家离学校近，中午就回家吃饭，圆圆家离得远，中午不回家，在学校吃饭。
估一估，算一算，每天上学和回家，谁走的路多一些？思路分析：此题考查三位数乘一位数的乘法。
琳琳中午回家吃饭，所以从家到学校的路要走四次，用乘法计算，列式计算为420×4=1680（米）。
圆圆中午不回家吃法，所以从家到学校的路要走2次，用乘法计算，列式计算为900×2=1800（米）。
最后将他们每天上学和回家要走的总路程进行比较。
解答：420×4=1680（米） 900×2=1800（米）1680<1800 所以圆圆走的路多一些。
【例3】迎国庆,同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置教室,按红、黄、蓝的要点提示：图示法是解决数学问题的常用方法之一。
要点提示：先确定他们各回几趟家，注意琳琳中午回家吃饭得走一个来回。
顺序依次排列,共排了18组,还余2个。
这三种颜色的气球共有多少个? 思路分析：按红、黄、蓝的顺序依次排列,说明一组有 3个气球,18组就有18个3,列式为18×3,再加上余下的2个,就是这三种颜色气球的总个数。
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小学三年级上三位数乘一位数的乘法练习2第1天、<1> 256 X 4 =<2> 627 X 6 =<3> 581 X 3 =<4> 125 X 6 =<5> 163 X 7 =<6> 278 X 6 =<7> 807 X 7 =<8> 474 X 4 =<9> 128 X 8 =<10> 352 X 6 =第2天、<1> 995 X 6 =<2> 879 X 3 =<3> 242 X 9 =<4> 679 X 4 =<5> 618 X 9 =<6> 613 X 2 =<7> 989 X 4 =<8> 605 X 6 =<9> 793 X 9 =<10> 720 X 3 =第3天、<1> 742 X 2 =<2> 493 X 5 =<3> 776 X 3 =<4> 507 X 3 =<5> 265 X 6 =<6> 220 X 9 =<7> 464 X 7 =<8> 45 X 4 =<9> 214 X 4 =<10> 678 X 9 =第4天、<1> 895 X 7 =<2> 674 X 2 =<3> 632 X 7 =<4> 277 X 7 =<5> 747 X 7 = <6> 497 X 6 =<7> 458 X 4 =<8> 441 X 4 =<9> 838 X 7 =<10> 885 X 4 =第5天、<1> 16 X 8 =<2> 109 X 6 =<3> 629 X 9 =<4> 972 X 4 =<5> 525 X 9 =<6> 238 X 3 =<7> 719 X 2 =<8> 159 X 9 =<9> 593 X 5 =<10> 298 X 2 =第6天、<1> 349 X 8 =<2> 613 X 3 =<3> 717 X 3 =<4> 777 X 4 =<5> 901 X 6 =<6> 765 X 3 =<7> 787 X 3 =<8> 677 X 5 =<9> 396 X 7 =<10> 815 X 9 =第7天、<1> 583 X 6 =<2> 15 X 9 =<3> 997 X 4 =<4> 224 X 5 =<5> 276 X 3 =<6> 326 X 7 =<7> 507 X 5 =<8> 222 X 6 =<9> 926 X 6 =<10> 159 X 5 =第8天、<1> 870 X 8 =<2> 304 X 5 =<3> 984 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