高考作文复习之作文审题课件张
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2024届高考作文复习指导：如何审题立意+课件33张
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关 键句，抓住这些关键词句，就能把握材料主旨， 准确理解材料，正确立意。
开头句 结尾句 对话句 结语句
例1 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒
时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最 好？”他回答说：“下一个！”而当他在 足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并 踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪 一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一 个！”
（一）一类卷：48～60分切合题意，能够从材料出发，概括提炼出“面对自身缺陷不 回避，直面不足”“运用智慧，灵活应变”“抓住关键，化解难题”“运用智慧，善于 思考”“思维开拓与创新”等紧扣材料中心的观点；能够立足自我，从“当今学子”这 一角度来写，考生身份特征明显，时代气息浓厚；结构严谨，材料丰富，论据充实，语 言表达有表现力。
结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。
• 立意： • 1、因付出而重要（珍贵、不同寻常）|付出，
让你的收获更显珍贵 • 2、因为用心而美丽（独特、独一无二） • 3、美，只因自己用血汗浇灌过 • 4、有所倾注，才有所不同
多则材料作文如何审题立意
知识梳理
一、相同型
多则材料的内涵有相同之处。
对策：求同法
其方法是先逐则分析材料的内 涵，然后比较几则材料的内涵找出 共同点，这个共同点就是作文的立 意所在。
【材料】 1.有一种热带观赏鱼，在小
鱼缸里不管养多长时间，也只 能长到三寸来长。然而，将这 种鱼放到大水池中，两个月就 可以长到一尺长。
2.狼是一种有极强好奇心 的动物，它们对周围的环境总 是充满兴趣，不断体验，从而 躲避危险，发现食物，顽强地 生存下来。
（四）四类卷：25～35分偏离题意，如写心灵美、读史、选择、技术等。
开头句 结尾句 对话句 结语句
例1 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒
时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最 好？”他回答说：“下一个！”而当他在 足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并 踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪 一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一 个！”
（一）一类卷：48～60分切合题意，能够从材料出发，概括提炼出“面对自身缺陷不 回避，直面不足”“运用智慧，灵活应变”“抓住关键，化解难题”“运用智慧，善于 思考”“思维开拓与创新”等紧扣材料中心的观点；能够立足自我，从“当今学子”这 一角度来写，考生身份特征明显，时代气息浓厚；结构严谨，材料丰富，论据充实，语 言表达有表现力。
结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。
• 立意： • 1、因付出而重要（珍贵、不同寻常）|付出，
让你的收获更显珍贵 • 2、因为用心而美丽（独特、独一无二） • 3、美，只因自己用血汗浇灌过 • 4、有所倾注，才有所不同
多则材料作文如何审题立意
知识梳理
一、相同型
多则材料的内涵有相同之处。
对策：求同法
其方法是先逐则分析材料的内 涵，然后比较几则材料的内涵找出 共同点，这个共同点就是作文的立 意所在。
【材料】 1.有一种热带观赏鱼，在小
鱼缸里不管养多长时间，也只 能长到三寸来长。然而，将这 种鱼放到大水池中，两个月就 可以长到一尺长。
2.狼是一种有极强好奇心 的动物，它们对周围的环境总 是充满兴趣，不断体验，从而 躲避危险，发现食物，顽强地 生存下来。
（四）四类卷：25～35分偏离题意，如写心灵美、读史、选择、技术等。
2025届高考语文作文复习：审题立意课件(共32张PPT).ppt
类型二：关注位置
（1）在材料中：议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人
所说的话
（2）在要求中：以……为主题，对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及
“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得滑露个人信息；不少于800字。（24年高考题）
审题步骤： 1.单则材料，用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子（议论句、结尾句）。 3.得出立意：个人、国家、甚至人类，想要走得远，都要不断抵达未知之境 4.拟题：肩负 人类使命，抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的
一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感
受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料：
1.关键词句法(重点）
目 录
2.由果溯因法(重点） 3.寓意揭示法
二、多则材料：
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一：关键词、句法
1.抓关键词：
材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是 要重点关注的，它往往就是关键词。
2023届高考写作指导：审题立意 课件25张
仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写 一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(1)审材料：抓住关键，读懂内容，全面把握①抓住关键：鲍叔(齐 桓公、管仲、鲍叔三人选一人)——辅佐、对桓公说、甘居其下等； ②读懂内容：材料讲述了齐桓公在管仲、鲍叔的辅佐下一匡天下 的故事；③全面把握：结合“终成一代霸业”“多鲍叔能知人” 等细节，我们可以初步得出鲍叔善于举荐贤才的观点。
真题
[2021·全国新高考Ⅱ卷]阅读下面的材料，根据要求写作。
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识 与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
的内涵与现实意义，深入思考。 a.联系时代：体现 了功成不必在我，功成必定有我的业绩观 b.联系文 化：这是家国天下的情怀
c.联系个人：我们应知人知己，了解时代的需求， 胸怀宽广，以天下为己任
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（2022.09.27月考模拟考） 近日，《环球时报》披露了这样一则新闻：某知名电视台做了 一份题为“你会和父母从事相同的职业吗？”的青年问卷调查， 结果显示，仅有11.8%的受访者表示“会”，其余88.2%的受 访者均表示“不会”。 实际情况是，不少人经过权衡，最终选择了和父母从事相同的 职业。比如，袁隆平的儿子袁定阳表示将继承父亲的遗志，继 续推进“袁梦计划”。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的 “中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华 美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、 食品安全、高铁、移动支付。
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写 一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(1)审材料：抓住关键，读懂内容，全面把握①抓住关键：鲍叔(齐 桓公、管仲、鲍叔三人选一人)——辅佐、对桓公说、甘居其下等； ②读懂内容：材料讲述了齐桓公在管仲、鲍叔的辅佐下一匡天下 的故事；③全面把握：结合“终成一代霸业”“多鲍叔能知人” 等细节，我们可以初步得出鲍叔善于举荐贤才的观点。
真题
[2021·全国新高考Ⅱ卷]阅读下面的材料，根据要求写作。
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识 与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
的内涵与现实意义，深入思考。 a.联系时代：体现 了功成不必在我，功成必定有我的业绩观 b.联系文 化：这是家国天下的情怀
c.联系个人：我们应知人知己，了解时代的需求， 胸怀宽广，以天下为己任
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（2022.09.27月考模拟考） 近日，《环球时报》披露了这样一则新闻：某知名电视台做了 一份题为“你会和父母从事相同的职业吗？”的青年问卷调查， 结果显示，仅有11.8%的受访者表示“会”，其余88.2%的受 访者均表示“不会”。 实际情况是，不少人经过权衡，最终选择了和父母从事相同的 职业。比如，袁隆平的儿子袁定阳表示将继承父亲的遗志，继 续推进“袁梦计划”。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的 “中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华 美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、 食品安全、高铁、移动支付。
2023届高考语文作文备考-作文审题立意 课件34张
一个人生活智慧和成长历程的写照。遍览古今名人功成之路，类似事
例不胜枚举。
材料二:2022年，惊蛰刚过，全市高三学子开启了封闭学习模式。然
而对同学们来说，这又何尝不是一次人生的“蛰伏”?身体虽闭斗室
之间,理想当骋四海八方。当一个人身心都在某一段时间沉静下去，
未来与远方已在彼时孕育铺展……
分 析
封闭备考的真实生活情境。 对传统文化（二十四节气“惊蛰”）的内化和真 实生活的体验。二元思辨能力。 由越冬之虫的蛰伏类比新生的封闭学习，着眼于学生的思维 发展与提升，落脚于新生对文化的传承与理解。
题目优劣分析
蛰伏 在逆境中抓住机遇，方能行稳致远 把握时机，方可成功 心怀志向 勇敢无畏的青年 沉着冷静，不骄不躁 心随风动 一叶障目 春暖花开 于沉默中爆发 时间所沉淀着的 岁月不居，时节如流
审题立意
审题立意的秘诀：抓准材料主旨，确定题意； 审读提示语明确题意指向;话题范围；材料、提 示语、话题三个部分是一个有机整体，不可偏漏。
题目是文眼：要求的全面性、材料的紧密性、语 言的优美性、自我的积累、立意的深刻性。（题 目好比美女，若不能第一时间博得老师的关注， 很难得到高分）
优 秀 作 文
优秀作文
优秀作文
问 题 作 文
如 何 审 题
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的 看法和观点的一种作文形式。
构成鲜明的
①
材料的
② 几则材料的
③找出
落后，过着与原始人差不多的生活。
①前者安于现状，自甘落后；后者有强烈的变革 意识。 ②前者观念不更新，即使引进先进技术也枉然； 后者能够转换思想，化短为长，即使没有外界帮 助也会由弱变强，由贫困变富裕。
——不知足者常乐。 ——改变观念是关键，解放思想是根本。
2024届高考作文复习：作文审题、命题、起承转合片段写作课件37张 (1)
因：良好的身体素质和丰富的经验，变通的办法能创造奇迹。 • 3.组织观点： • 经验创造奇迹；变通创造奇迹；以经验之心，筑生命之塔。
取好材料作文的标题
《大国展胸怀, 尽款天下人》 《善善与共,天下大同》
《诚信归去来》
《积蓄当为先》
《借风唤花醒, 聊赠一枝春》 《闲敲棋子落灯花》
《我被青春撞了一下腰》 《莫被"繁华" 遮望眼》
谢谢观看
例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 梁启超有九个子女，个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼三人均为中 国院士，三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官，四子梁思达是毕业于南开大学的 经济研究者，长女梁思顺为诗词研究专家，次女梁思庄为著名图书馆学家，三女梁思懿 为社会活动家，四女梁思宁是新四军早期革命者。 这和梁启超对他们的教育培养有密切的关系，“梁门家风”从梁启超给子女的众多 家书中可以窥见一斑，例如： “天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样，只要 在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”（1923年11月5日《致思顺书》） “你们既已成学，组织新家庭，立刻须找职业，求自立，自是正办。 若专为生计独立之一目的，勉强去就那不合适或不乐意的职业，以致或贬损人格， 或引起精神上苦痛，倒不值得。”（1928年4月26日致思成夫妇书） “庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急，因为他本勉强进大学。你 们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来， 倒令我不放心。”（1928年5月13日） 对于上述材料，你有何感触何思考？请联系当今现实写一篇文章，阐明你的看法。
组织观点句，压缩成 主谓宾句子
二、用一定的思维方法解析材料
• “概括中心法”三步走： • 1.概括中心：人物或者主体﹢事件﹢结果 • 2.询问原因、提炼道理（一般有关键词句提示）（也要学
取好材料作文的标题
《大国展胸怀, 尽款天下人》 《善善与共,天下大同》
《诚信归去来》
《积蓄当为先》
《借风唤花醒, 聊赠一枝春》 《闲敲棋子落灯花》
《我被青春撞了一下腰》 《莫被"繁华" 遮望眼》
谢谢观看
例：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 梁启超有九个子女，个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼三人均为中 国院士，三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官，四子梁思达是毕业于南开大学的 经济研究者，长女梁思顺为诗词研究专家，次女梁思庄为著名图书馆学家，三女梁思懿 为社会活动家，四女梁思宁是新四军早期革命者。 这和梁启超对他们的教育培养有密切的关系，“梁门家风”从梁启超给子女的众多 家书中可以窥见一斑，例如： “天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样，只要 在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”（1923年11月5日《致思顺书》） “你们既已成学，组织新家庭，立刻须找职业，求自立，自是正办。 若专为生计独立之一目的，勉强去就那不合适或不乐意的职业，以致或贬损人格， 或引起精神上苦痛，倒不值得。”（1928年4月26日致思成夫妇书） “庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别着急，因为他本勉强进大学。你 们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来， 倒令我不放心。”（1928年5月13日） 对于上述材料，你有何感触何思考？请联系当今现实写一篇文章，阐明你的看法。
组织观点句，压缩成 主谓宾句子
二、用一定的思维方法解析材料
• “概括中心法”三步走： • 1.概括中心：人物或者主体﹢事件﹢结果 • 2.询问原因、提炼道理（一般有关键词句提示）（也要学
2023届高考语文复习作文指导：审题立意 课件23张
或几个角度立意。
高考作文发展等级打分标准（二档：12——16分）
以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档 打分。(一)做人不能被失误打倒。(二)要战胜困难才能成功。(三)挫折 不可怕，战胜挫折才能成功。这几类立意只是抓住了材料的表面现象 ，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
审题是驭文之首术，立意是谋篇之大端。审题是指通过对文章 题目、材料等诸多要素的审察、辨析、思考来准确把握题意指 向和题意范围，再选用适合的文体和表达方式，并据此立意构 思。而文以意为主，因此立意与审题又密不可分，它以审题为 基础，在明确题目核心内容之后，确立自己的写作范围和方向。 立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材、布局，乃 至文章思想的深度。立意的正误高下，决定了文章的成败得失。 作文。
【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一 件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。德国海德堡 大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市 中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足 的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一 种名为牛磺酸的物质--这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养 的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死 猫就不奇怪了。
关键词是指材料中反复出现的词语，这些通常都是关键 词，具有暗示中心的作用，可以作为选择立意的突破口 。而有些关键词则需要在隐晦的材料中自己概括。关键 句主要指材料中表达一定观点、情感、态度的句子。这 些是审题的关键，立意的核心。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。 它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答 道:“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是 健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只 里里外外都很健康的蚌说:“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承 受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)
【审题立意】
每个人在人生旅途中不断挑战未知、探索未知之境的，超越自我，个体才能不断成 长，人类整体文明和科技才能不断进步。基于此，考生可以从以下角度去立意：
1.探索未知之境的勇气与好奇心 “嫦娥四号”首次揭示了月球背面的神秘面纱，这一壮举背后是科学家们对未知的 强烈好奇心和勇往直前的探索精神。同样，在个人的成长道路上，我们也时常面临未知 的领域和挑战。这些未知可能是一个新的技能、一个陌生的环境，或者是一个前所未有 的机会。正如航天人敢于涉足月球背面一样，我们也应该培养起面对未知时的勇气和好 奇心，敢于踏出舒适区，去尝试、去体验、去学习。 2.要敢于挑战自我与实现潜能开发 “天问一号”飞向深空的壮丽征程，象征着人类不断挑战自我、超越极限的决心。在 个人的层面上，挑战自我同样重要。通过不断地设定更高的目标，努力克服困难，我们 才能发现自己的潜能所在，实现自我价值的最大化。这种挑战自我的精神，不仅能够帮 助我们在学业和职业上取得更好的成绩，还能够丰富我们的精神世界，提升个人素养。
【审题立意】
罗列现象的“嫦娥四号”和“天问一号”只是引子，并不需要根据材料大谈航天 科学，而应该“因事析理”，“太空之旅”只是一个比喻。这是属于隐喻式的材料 作文，“太空之旅”实际上隐喻人类的认知探索之旅。个体的生命进程和人类的发 展过程，都是从已知到未知从知之少到知之多的探索之旅。这类题目要引申发挥、 连类而及地写，不可就事论事，只写“嫦娥四号”“天问一号”探索未知之境。把现 象作为载体，关注到“正如”一词，回归到我们的日常生活，明确中心论题在于 “我们每个人也都在不断抵达未知之境”。这个题目可以从太空之旅写到科学探索 之旅、生活历练之旅、认知发展之旅，生命成长之旅等等。
——牛顿
ห้องสมุดไป่ตู้
【事例素材】
高考语文复习作文审题立意课件42张
3.阅读下面的材料，根据要求写作。 自媒体时代，人人都有麦克风，人人都有金话筒。然而现 实之中，“开局一张图，内容全靠编”，不少“自媒体”为 了追求流量毫无底线，常常“放飞自我”“张口就来”“恶 意炒作”，内容良莠不齐，泥沙俱下，歪曲事实，大量造谣 抹黑、耸人听闻的内容被炮制出来并广泛传播。这些不良 “自媒体”在一些公共话题中扮演着推波助澜的角色，对舆 论生态造成严重干扰和破坏。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意
精彩拟题： 负重，让生命更精彩（54分） 闲时吃紧，忙里偷闲（54分）弦紧易绷，过犹不及（55分）完美之曲，必有停 歇（54分）张弛有度，称重有方（55分）学会减重，成就精彩（52分）轻装减 重，步履轻盈（56分）负重以行稳，减压而致远（55分）放下冠冕，背上行囊 （54分）增压有度，减压有方（54分）张弛有度，备战高考（56分）做好人生 的加减法（53分）心有猛虎，细嗅蔷薇（52分）在增压与减压中成长（52分） 负重诚可贵，减压价亦高（51分）增压减压，不可偏废（53分）
三、审题立意方法
①主旨领悟法②把握关键词法 ③由果溯因法④寓意揭示法 ⑤多向发散法⑥舍次求主法 ⑦求同存异法⑧互补完善法
1.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 战国时，魏安釐王与孔子第六世孙孔子顺讨论谁是当时品行最高的人，孔 子顺认为是鲁仲连，但魏王认为鲁仲连的高品行不是他本性的自然流露，有 作秀之嫌。孔子顺认为:“人皆作之。作之不止，乃成君子；作之不变，习与 体成；习与体成，则自然也。”意思是天下人都有强求自己做一些事情的， 只要持之以恒，久而久之就能形成习惯，最终会与本性自然融合。 读了上面的材料，你有何感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。
2024届高考专题复习：高考材料作文的审题立意++课件72张
审题 第1段叙述了《红楼梦》中的一个情节，主要是交待了众人给一座亭子起的三个名字：“翼然”、“泻玉”、“沁芳”。 第2段才是解题的关键。由一座亭子的三个名字，引出三种做事的方法和思路： “翼然”——直接移用； “泻玉”——借鉴化用； “沁芳”——情境独创。 而“移用、化用、独创”，就是这道作文题的三个核心关键词，也是本题的题眼所在。 这三个词指向了一个常见的作文话题：“借鉴与创新”。瞄准这个话题来写，作文的大方向就找到了，不会再有跑题、偏题之忧。
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
第一对象
鲍叔的角度
第二对象
管仲的角度
第三对象
齐桓公的角度
第一步
概括中心
第二步
提炼道理
第三步
组织观点
一位画家＋两次把相同的画作放到大街上请路人点评＋两次结果有天壤之别
文中提示词句：不完美的地方；建议换个方式；一幅同样的作品；完美的地方；同样画满了圈。道理：换个方式，不同的人对同样的东西有不同的评价
①换个方式大不相同；②不同的标准，不同的世界；③做好自己最重要，你难以让所有人都满意。
方法三：由果溯因，直达根本。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的形式存在的。写新材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果，推究出造成所列现象或结果的根本原因，往往能找到最佳的立意角度。这种方法适合有故事情节的材料。
例：阅读下面的材料，根据要求写作。 一个小男孩和一个小女孩经常在一起玩耍。小男孩收集了很多贝壳，小女孩拥有很多雨花石。小男孩想用所有的贝壳与小女孩的所有雨花石做个交换，小女孩同意了。但是，小男孩却把最大最好看的贝壳藏了起来，仅把剩下的给了小女孩，而小女孩则如她允诺的那样，把所有的雨花石都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠，他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多雨花石。 人际交往对于个体的成长成才有重要作用，你在与人交往中有怎样的困惑与收获？你对人际交往有怎样的认识或思考？请就此写一篇文章。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
第一对象
鲍叔的角度
第二对象
管仲的角度
第三对象
齐桓公的角度
第一步
概括中心
第二步
提炼道理
第三步
组织观点
一位画家＋两次把相同的画作放到大街上请路人点评＋两次结果有天壤之别
文中提示词句：不完美的地方；建议换个方式；一幅同样的作品；完美的地方；同样画满了圈。道理：换个方式，不同的人对同样的东西有不同的评价
①换个方式大不相同；②不同的标准，不同的世界；③做好自己最重要，你难以让所有人都满意。
方法三：由果溯因，直达根本。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的形式存在的。写新材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果，推究出造成所列现象或结果的根本原因，往往能找到最佳的立意角度。这种方法适合有故事情节的材料。
例：阅读下面的材料，根据要求写作。 一个小男孩和一个小女孩经常在一起玩耍。小男孩收集了很多贝壳，小女孩拥有很多雨花石。小男孩想用所有的贝壳与小女孩的所有雨花石做个交换，小女孩同意了。但是，小男孩却把最大最好看的贝壳藏了起来，仅把剩下的给了小女孩，而小女孩则如她允诺的那样，把所有的雨花石都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠，他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多雨花石。 人际交往对于个体的成长成才有重要作用，你在与人交往中有怎样的困惑与收获？你对人际交往有怎样的认识或思考？请就此写一篇文章。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高考作文总复习(审题篇).ppt
▪ （3）分析角色及其言行所表达的意思或价 值取向，确立最切合题意的立意角度。
▪ （4）最后筛选出最切合题意的角度来立意。
▪ 如：2006全国卷I卷
▪ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
▪ 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的 本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
正面或反面谈规则的重要，也可以就具体问题谈修 改规则的必要；既可以抨击不守规则的现象，也可 以谈完善规则的必要。只要你没有超出这些观点， 就不算是离题。
例二：花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚
礼看得见，爱情看不见；论文文凭看得见，水平看
不见……
请以“看得见与看不见”为题写一篇作文，不
少于800字。
如何审题？
▪ 审题：无论是材料作文、命题作文 还是话题作文，审清楚题目是至关重 要的，审题时都要注意筛选有价值的 信息，一定要字斟句酌，捉住题目中 的主干、关键词等，经过提炼、归纳， 从总体上把握文题的内涵，这样才有 可能保证不偏离题意和要求，正确地 确立文章主旨。
▪ 具体做法是：先符合题意。
▪ （一）若是话题作文，则围绕话题立意。
▪ 同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得 改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？
▪ 请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行 立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌 外，文体不限。
你是如何理解这条题目的意思呢？
▪ 其实这四个同学的说法就是四种对于一个什 么话题的观点呢？“规则”。“同学甲”就事论 事，从反面论述足球比赛中“规则”的重要性； “同学乙”展开有机联想，由球场规则推及到校 规、交规，强调“规则”的普遍性和重要性； “同学丙”从生活现象出发，对“规则”的局限 性提出质疑；“同学丁”提出“规则”不是死的， 可所以以适这当条修题改目。所暗含的指向性就是：你既可以从
▪ （4）最后筛选出最切合题意的角度来立意。
▪ 如：2006全国卷I卷
▪ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
▪ 一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的 本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
正面或反面谈规则的重要，也可以就具体问题谈修 改规则的必要；既可以抨击不守规则的现象，也可 以谈完善规则的必要。只要你没有超出这些观点， 就不算是离题。
例二：花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚
礼看得见，爱情看不见；论文文凭看得见，水平看
不见……
请以“看得见与看不见”为题写一篇作文，不
少于800字。
如何审题？
▪ 审题：无论是材料作文、命题作文 还是话题作文，审清楚题目是至关重 要的，审题时都要注意筛选有价值的 信息，一定要字斟句酌，捉住题目中 的主干、关键词等，经过提炼、归纳， 从总体上把握文题的内涵，这样才有 可能保证不偏离题意和要求，正确地 确立文章主旨。
▪ 具体做法是：先符合题意。
▪ （一）若是话题作文，则围绕话题立意。
▪ 同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得 改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？
▪ 请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行 立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌 外，文体不限。
你是如何理解这条题目的意思呢？
▪ 其实这四个同学的说法就是四种对于一个什 么话题的观点呢？“规则”。“同学甲”就事论 事，从反面论述足球比赛中“规则”的重要性； “同学乙”展开有机联想，由球场规则推及到校 规、交规，强调“规则”的普遍性和重要性； “同学丙”从生活现象出发，对“规则”的局限 性提出质疑；“同学丁”提出“规则”不是死的， 可所以以适这当条修题改目。所暗含的指向性就是：你既可以从
高考复习之作文审题ppt
高考复习之作文审题
高考作文要求：
能写不少于 700 字的论述类、实用类的 文章，也可以写文学类作品。 （1）符合题目要求 （2）内容充实，中心明确 （3）感情真挚，思想健康 （4）结构完整，表达顺畅 （5）标点正确，书写规范 （6）提倡写思想深刻、想象力丰富、有文采 的文章 （7）鼓励有个个性、有创意的表达
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪�
高考作文要求：
能写不少于 700 字的论述类、实用类的 文章，也可以写文学类作品。 （1）符合题目要求 （2）内容充实，中心明确 （3）感情真挚，思想健康 （4）结构完整，表达顺畅 （5）标点正确，书写规范 （6）提倡写思想深刻、想象力丰富、有文采 的文章 （7）鼓励有个个性、有创意的表达
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪�
高考作文复习之作文审题课件张优秀课件
三卷
新材料作文
小羽的创新之路
2015
一卷
二卷
任务驱动型 任务驱动型
小陈该不该举报父亲 中国传统文化
高考作文复习之作文审题课（件课张件优3秀6张 p p）t课件
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
近五年高考全国卷作文命题情况
年份
卷别
作文类型
内容
2019
一卷
二卷
任务驱动型 任务驱动型
热爱劳动，从我做起 青春接棒，强国有我
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相
关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任 务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
体裁：书信体 对象：三个对象之一 内容：具体对象涉及到的看法和态度 写信人：明华
新材料作文：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
思考；二是以社会现象为材料，让考生就现象发表看法。这
类考题是多角度择一写作，考生只要选准一个自己有话可说
的角度即可；材料中也可能暗示了写作角度，考生需概括语
义进行判断，否则可能会出现偏题。
蠡县中学2020 停课不停学 关于这类作文的审题，可采用如下流程：
蠡县中学2020 停课不停学
故事型：包括梗概故事和片断故事、寓言故事 、 材
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮 助外国青年读懂中国。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，
自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
蠡县中学2020 停课不停学
[审题立意技法]
对于这类任务驱动型作文，读懂关键词(或名句)之间的关 联是关键，这是因为选取的关键词之间的联系决定了这篇文 章的中心内容与立意高低。
高考语文作文之审题立意(共32张PPT)
突破误区
1.忽略整体，片言立意。 抓住次要对象和局部现象匆忙提炼论点或中心。（言语讲求艺术；
午被游戏戏人生） 2.间接联想，推出观点。 （宠溺的爱） 3.只看表象，立意宽泛。 大而不当，显得肤浅。（谁之过） 4.抓住叙述，忽视题眼 材料中评论性的桔子，点名或暗示材料中心，题眼所在。
(2)从船主的角度
①知恩图报。船主在得知孩子们划船出海并平安归来之后，意识到船底的漏洞是漆船 工刷油漆的时候给修补的，便去向漆船工道谢，他明白是漆船工的善举救了孩子们的 生命。船主的举动告诉我们要有一颗感恩的心。知恩图报是中华民族的传统美德，可 选此角度展开写作。
②对待隐患的态度。船主明知道船底有漏洞，却没有及时修补，当他得知孩子们划船 出海时，才意识到问题的严重性。要不是漆船工将漏洞补上，岂不酿成了大祸！所以 做事情切不可疏忽大意，无视隐患。可由此写“做事情要细心细致”“马虎大意酿大 祸”“隐患意识”“小疏忽大灾祸”等。
审题十法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1.对象切入法
从材料中的对象入手，有几个人无就有几个角度。分清整体与局部、主 要与次要的关系，从主要人或物的角度入手思考。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底 有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一 个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”
船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这 事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明 白是您救了他们。”
(1)从漆船工角度立意
①乐为小善。从小事做起是一种习惯和品质。材料中的漆船工在船主要求刷漆的 情况下，顺手将船底的小洞也给补了，而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。 相对于给整个船刷漆的工作，补船底的那个小洞的确是件小事，而且是不在他工 作范围之内的小事，但对于驾船者来说却是关乎生命的大事。生活中，很多人不 愿意去做那些只需举手之劳的小事，如捡起脚下的垃圾，在公交车上给老人让座， 给迷路的人指明方向等。
2023届高考语文作文复习：作文审题指导课件113张
■见证
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中， 我们见证了人生的悲喜社会的变迁；在历史长河中许多人或事物又成 为历史的见证。
请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。要求:1.自选角 度。2.自定立意。3.除诗歌外，文体不限。4.文体特征鲜明。
此题的开放性很强。首先，“见证”可以是动词也可以是名词， 按词典的解释，“见证”是“当场目睹可以作证的”，或“指见证 人或可做证据的物品”的意思。“见”，看见或经历，“证”，证 明。
■时间在流逝
立意三问：“是什么”、“为什么”、“怎么办”。这是一个主谓结 构的句子型标题，有三个词语构成。重点不在“时间”上，应注重“在” 和“流逝”这两个关键点，可以就“时间在流逝”讲“时间”，也可以从 流逝的是时间，没有流逝的是什么等角度立意，但不能把这样的命题理解 成单纯写“时间”的作文。题目中的“流逝”，不是“流失”、“消失”、 “消逝”。“流逝”在词典中只有一个意思，就是“像流水一样消逝”， 一般都是用来形容时光，如“时光流逝”、“岁月流逝”等。而“流失” 有三个义项：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指 河水等白白地流掉；②泛指有用的东西流散失去；③比喻人员离开本地或 本单位。“消失”是指“（事物）逐渐减少以至没有”。“消逝”就是 “消失”的意思。
命题的开放与限制即藏于关键词的多义及其语法关系之中。考场 构思时须以此为基点利用词语的多义性、相关性作联类扩展，诸如， 关键词的词性、同义、反义，本义、喻义、象征义，并由此组词、造 句，寻找构思的触发点。
■熟悉 请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章，立意
自定，文体自选。 该命题的开放性非常广泛，立意空间大。从词性的角度可
可以从“更高更远”的角度立意，也可以从生活的角度立意。“ 踮起脚尖”这一动作有时是为了更轻更稳，可以描述一个很生活很温 馨的一个场景、一段回忆、一段经历。小时候，一句“爸爸，抱！” 然后就是踮起脚尖的期待；星期天母亲为了让我们多睡会儿，在屋里 都踮起脚尖，屏住呼吸。
2023届高考作文复习：高中议论文审题立意方法 课件36张
据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们 本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河 上游天气恶劣(白天温度30℃以上，夜晚－5℃以下)、地理环境复杂、没有任何食物的情况 下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度高的时候睡觉，晚上 天气冷的时候则行走、锻炼，以维持自身的热量体力，为营救工作争取了时间。
话题作文
（2004年全国卷Ⅲ） 某网站“4220聊天室”有这样一段谈话： A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫 折，放大痛苦。 B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。 C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点， 都是无法排解的痛苦啊！ 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不 少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
立意：我要写什么
明确命题者要求之后，自己对要求进行理解并进一步阐发出自己想写的观点， 在基本框架里，确立我的观点。
审题=审材料+审要求（文体、字数、何种语言（演讲稿）
审题的基本原则
1.整体性原则。即审题立意时要从材料整体出发，全面把握材料的
意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，脱离材料立意。
01% 2. 多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得
概括中心法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时， 如果能准确地提炼出材料的中心，并以之作为文章的主旨，一定会使所写文章既切
题又有深度。所以，写材料作文时应尽量01采% 用这种方法来立意。
概括中心法分三步走：
第一步 概括中心(人物＋0事2件% ＋结果)； 03% 第二步 明确材料蕴含的道理，确定立意方向(一般有关键词句提示)； 第三步 组织观点句，提炼成中心论点的句子。
话题作文
（2004年全国卷Ⅲ） 某网站“4220聊天室”有这样一段谈话： A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫 折，放大痛苦。 B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。 C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点， 都是无法排解的痛苦啊！ 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不 少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
立意：我要写什么
明确命题者要求之后，自己对要求进行理解并进一步阐发出自己想写的观点， 在基本框架里，确立我的观点。
审题=审材料+审要求（文体、字数、何种语言（演讲稿）
审题的基本原则
1.整体性原则。即审题立意时要从材料整体出发，全面把握材料的
意旨。最忌抓住一点，不及其余，断章取义，脱离材料立意。
01% 2. 多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的，从不同角度可以得
概括中心法是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时， 如果能准确地提炼出材料的中心，并以之作为文章的主旨，一定会使所写文章既切
题又有深度。所以，写材料作文时应尽量01采% 用这种方法来立意。
概括中心法分三步走：
第一步 概括中心(人物＋0事2件% ＋结果)； 03% 第二步 明确材料蕴含的道理，确定立意方向(一般有关键词句提示)； 第三步 组织观点句，提炼成中心论点的句子。
2025届高考语文复习：作文审题立意 课件(共27张PPT)
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一 篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （2023新课标II卷）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放 松，沉淀，成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵，战战兢兢××××××× 以我为主，纵情任性×
细心准确，关键突出√
二、复习巩固，真题集锦
1、阅读下面材料，根据要求写作。 （60分）
5月23日，张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现，评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖，这次获得华表奖， 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受， 张译谦虚称都是过去的事，自己比较理性，真的怕 将来能力不足，所以要在心里尽量“清零”。
材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法， 巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步：2020年 教育部命制的这两道作文 题目，掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花：4套为二 元思辨，3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （2023新课标II卷）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放 松，沉淀，成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵，战战兢兢××××××× 以我为主，纵情任性×
细心准确，关键突出√
二、复习巩固，真题集锦
1、阅读下面材料，根据要求写作。 （60分）
5月23日，张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现，评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖，这次获得华表奖， 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受， 张译谦虚称都是过去的事，自己比较理性，真的怕 将来能力不足，所以要在心里尽量“清零”。
材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法， 巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步：2020年 教育部命制的这两道作文 题目，掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花：4套为二 元思辨，3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。
2023届高考语文复习-作文审题立意+课件70张
•立意角度:
• 阴影价值类：缺少酸甜苦辣的人生是单调 的； 因为有了阴影,光明显得炫目。 • 辨证关系类：光明和阴影是相辅相成的,没 有阴影的光明只是一团耀眼的白光,没有生机； 光明与阴影就像一片树叶的两面，没有阴影,不 会变幻出无穷无尽的色彩。 • 人生价值类：种种历练和磨砺就正好体现 了人生的价值。同样，只有懂得欣赏缺陷,才能 够真正体会美好。美好、缺憾构筑成完美人生。 • 快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰心 丧气,摆脱心灵上阴影， 勇敢寻找光明， 让人 生拥有快乐和成功 。
立意，就是确立文章的主题思想，也 就是作者通过所写的内容来表达自己的情 感或态度。
作文类型
新材料作文的概念 所谓“新材料作文”，提供一则材料
或图画并略作提示，但不提供话题，要求 考生阅读材料或图画，根据自己对材料或 图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、 自拟标题进行作文。
一、单则文字材料作文
二等为“符合题意”，指审题准确，在命题要求范围内，但个性色彩 不鲜明； 三等为“基本符合题意”，指审题大体准确，中心基本明确，但论述 或叙述时有游离中心的现象； 四等为“偏离题意”，指完全脱离题意、指向、范围和要求。
简单来说
审题，就是通过审读和推敲材料，深 入理解其含义，从而正确判断文题所要求 的体裁、选材范围、中心思想、表现手法 及文章格调等内容。
1.叙事性材料有关键句/词（中心句/词） 抓关键句（词）而立意。
(1).阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有一个奇怪的男子，他的鞋子总是比脚大好多。有一次， 一位老人忍不住问他：“你为什么总是穿这么大的鞋？”他 说：“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱，我为什么 要买小的呢？”老人问：“你的脚应该穿多大的鞋？”男子 吐吐舌头说：“很久没穿过合脚的鞋，不知道脚的尺码。” 老人语重心长地说：“驱除心中的贪念吧，年轻人。很多时 候，人们昂首追求的并不是真正适合自己的。找到合脚的鞋， 才能把人生之路走好；鞋太大，反而会妨碍自己前进。”
2024年度高考作文审题立意ppt(用)ppt课件
表面层次。
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意，缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节，缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目，找出关键 词，明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析，提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改，找出问题和不足之处，不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心， 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义，是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵，给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求，不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵，体现
审清题意再立意
在审题的基础上，明确写作对象 和范围，再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开，不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻， 能够引起读者的思考和共鸣。同 时，要避免陈词滥调和空洞无物
陈词滥调
忽视时代
使用常见的、缺乏个性 的立意，缺乏新意和深
度。
10
与时代脱节，缺乏对现 实社会的关注和思考。
03 审题立意的方法与技巧
2024/3/24
11
审题的常用方法
抓住关键词
仔细阅读题目，找出关键 词，明确写作对象和范围 。
2024/3/24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分析材料
对题目所给材料进行深入 分析，提炼出主题和观点 。
多反思
对自己的作文进行反思和修改，找出问题和不足之处，不断改进和提 高写作水平。
2024/3/24
22
06 总结与展望
2024/3/24
23
回顾本次课程的主要内容
01
02
03
04
高考作文审题立意的重要性
不同类型的作文审题立意方法 及技巧
结合实例分析高考作文审题立 意的具体应用
学生自主练习与互动交流
立意是一篇作文的灵魂和核心， 是作者通过文章所表达的中心思 想或主题。
作用
立意决定文章的价值和意义，是 评判作文质量的重要标准。好的 立意能使文章深刻、有内涵，给 读者留下深刻印象。
8
高考作文立意的要求
01
02
03
04
准确性
立意必须准确反映作文题目的 内涵和要求，不能偏离题目主
旨。
深刻性
立意要深入挖掘题目背后的社 会、文化、人生等内涵，体现
审清题意再立意
在审题的基础上，明确写作对象 和范围，再确定文章的主题和立
意。
立意紧扣材料
文章的立意要紧密围绕题目所给 材料展开，不能脱离材料内容。
立意新颖深刻
文章的立意要力求新颖、深刻， 能够引起读者的思考和共鸣。同 时，要避免陈词滥调和空洞无物
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高考作文复习之作文审题 （课件36张）
2.“任务驱动型作文”是指在材料中增加
“任务驱动指令”，要求紧扣材料内容完成写作 任务的作文形式。
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
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任务驱动型作文与新材料作文的区别
任务驱动型作文：
（2015年高考全国新课标І卷作文） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
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蠡县中学2020 停课不停学
一、“权衡与选择类” 审题立意
• 权衡与选择类任务驱动型作文，常常会在陈述完当下的事件或者现象 之后，呈现出两个或两个以上的不同看法、说法、做法，从而让学生 做出选择或判断，阐发成文。
•
这样的作文材料，所给的选项一般没有绝对的正误之别，甚至
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
近五年高考全国卷作文命题情况
年份
卷别
2017
一卷
二卷
作文类型 任务驱动型
任务驱动型
内容 中国形象
中国文化
三卷
任务驱动型
“我”与高考
2016
一卷
二卷
新材料作文 任务驱动型
成绩优劣与奖惩办法 中国传统文化
三卷
新材料作文
小羽的创新之路
一、了解两种作文的基本命题形式和特点
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
1.“新材料作文”是指提供一则或多则材料，
要求考生根据自己对材料的感悟、理解，选择一 个侧面或角度，自定立意、自选文体、自拟标题 进行写作的作文形式。
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
• 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意 作文，体现你的思考、权衡与选择。
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蠡县中学2020 停课不停学
蠡县中学2020 停课不停学
二、“组合延伸类” 审题立意
所谓“组合延伸”，就是命题者给出一组关键词(或名句)， 要求从中选取两三个(或两三句)进行搭配组合，进而构思立意， 写出一篇文章。
2018
一卷
二卷
任务驱动型 新材料作文
个人与国家共发展 透过现象看本质
三卷
新材料作文
ห้องสมุดไป่ตู้
时代变化与国家发展
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
高考作文复习之作文审题 （课件36张） 高考作文复习之作文审题 （课件36张）
新 材 料 作 文
任 务 驱 动 作 文
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
材料要求中，没有明确的任 务指向，只有综合材料各个 对象的关系整体立意，所以
它是一篇新材料作文。
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
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蠡县中学2020 停课不停学
任务驱动型作文三类题型审题立意
一、“权衡与选择类” 二、“组合延伸类”
三、“看法与评价时评类”
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2020 停课不停学 3月1 日
作文审题立意
蠡县中学
学科：语文
蠡县中学2020 停课不停学
高考作文评价等级中对“立意”的要求
正确 新颖 深刻 集中
蠡县中学2020 停课不停学
“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合” ——王夫之
蠡县中学2020 停课不停学
高考作文审题立意现状：
很多同学文章写得很好，字也漂亮，可是你 审题出错了，没有写到最佳立意，那么很遗憾 地告诉你，你的作文顶天就只能得到42分左右， 甚至还有很多学生的作文不小心跑题，就算写 得天花乱坠，那么你的作文只能最高打到36分 了。
对于这种现象，老师困惑：这么明显还跑 题？学生困惑：我怎么就看不到？
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
蠡县中学2020 停课不停学
怎么做到作文审题每次都能抓住中心立意？强 调三点： 一是，用老师教的方法。（后面我会讲解的）。 二是，一定要对社会有所感知，当我们读到一 个材料，找出关键后，要结合社会的具体情况 去想一想。 三是，从读材料开始，抓住材料的中心内容， 然后就结合实际想一层就好，不要自我臆想出 许多的意思。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡 劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更是出于生命安 全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲； 警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将 这起举报发在官方微博上。此事赢得了众多网友点 赞，也引发了一些质疑，经媒体报道后，激起了更 大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或者其他相
关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任 务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
体裁：书信体 对象：三个对象之一 内容：具体对象涉及到的看法和态度 写信人：明华
新材料作文：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
【2017全国1卷】 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词” 有：一带一路、大熊猫、广场舞中华美食、长城、共享单车、京 剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
因父亲总是在高速公路上开车时接听电话，家 人屡劝不改，女大学生迫于无奈，更出于生命安 全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父 亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚， 并将这起举报发在官方微博上。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要 脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
2015
一卷
二卷
任务驱动型 任务驱动型
小陈该不该举报父亲 中国传统文化
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
近五年高考全国卷作文命题情况
年份
卷别
作文类型
内容
2019
一卷
二卷
任务驱动型 任务驱动型
热爱劳动，从我做起 青春接棒，强国有我
三卷
新材料作文
画里话外，师生情长
也无明显的优劣、高下之分，然而，由于不同的人的素养、家庭、站
位、角度等存在差异，他们所得出的结论也就自然有所不同。
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
高考作文复习之作文审题 （课件36张）
2015年全国卷二：
• 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大 李， ……率领团队一举跻身国际学术最前沿。老 王， ……走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠” 之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景……。