普通话水平测试培训教程(完整版)
普通话水平测试培训PPT课件
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普 通话工作的重要组成部分， 通过测试可以促进普通话 的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习 打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能 力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速 等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安 排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习 计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达 能力，能够清晰、准确地表达 自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日 常会话和简单的讲座、报告等
普通话培训教程
2024/6/20
普通话培训教程
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第二章 试题讲解
第三题 朗读短文
一、要求 朗读短文1篇，400个音节；限时4分钟，共30分。
二、评分标准 1、错（漏、增）读1个音节，扣0.1分 2、声、韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5、1分 3、语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分 4、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分 5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分 6、超时扣1分，
二甲：92—87（含）分，二乙：87—80（含）分
❖
3、三级----一般水平的普通话
三甲：80—70（含）分，三乙：70—60（含）分
冀语[2004]1号规定：广播影视、话剧表演专业达到一级乙等以上；中文、 新闻、外语、艺术（文艺类）、旅游达到二级甲等以上；其它专业达到二级乙等
以上。
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第三章 测试现场注意事项
❖ 1、学生凭学生证或身份证入场测试，无证者不得入场。 ❖ 2、考生按照考场外张贴名单依序入场。 ❖ 3、考生在考场外保持安静，不得喧哗。 ❖ 4、普通话水平测试形式为口试，测试题有四道：第一题 读单音节字词
；第二题 读多音节词语；第三题 朗读短文；第四题 命题说话。
❖ 满分100分。测试学生取得80分（二级乙等）以上为合格。 ❖ 5、进入考场后，测试者从工作人员处领取第一、二题，抽取第三、四
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普通话培训教程
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第二章 试题讲解
❖ 5、准备要求 ❖ （1）审题准备---确定中心思想。 ❖ （2）框架准备---列好提纲。 ❖ （3）词汇准备---找好经典用词。 ❖ （4）两头准备---抓好开始和结尾。
❖ 四、普通话水平测试用话题（见附件2）
2022深圳继续教育-普通话水平培训教程
2022深圳继续教育-普通话水平培训教程第一章章节测试
课程作业：
第一题：
答：苦恼：苦；上声变阳平
游泳：泳；儿化
果子：子；轻声
一般：一；阴平变去声
不是：不；去声变阳平
一半：一；阴平变阳平
作坊：作；去声变阴平
果实：实；轻声
过去：去；轻声
运气：气；轻声
第二题：
答：浙：去声
室：去声
指：上声
辙：阳平
挫：去声
幅：阳平
较：去声
于：阳平
绉：阴平或去声
潜：阳平
第三题：
答：踹：ai
缕：ü
瞅：ou
捶：ui
秸：ie
尽：in
瓮：eng
沂：i
第四题：
答：所谓轻声，是指在一定条件下，音节失去声调，读一个又短又轻的调子。
轻声不是第五种声调，没有固定的调值，单念时读原调。
作用有以下几点：
（1）区别意义（东西）
（2）区别词性（买卖）
（3）区别了意义，连带区别了词性（实在）
第五题：
答：朗读是有感情的阅读，在阅读中需要注意以下几点：
（1）注意普通话和自己方言在语音上的差异
（2）注意多音字的读音
（3）注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读
（4）注意异读词的读音
（5）把握作品的基调
（6）掌握一定的朗读技巧。
国家通用语言培训
六五.朗.朗读读
七六.说.说话话
测试指南
作品60篇
Hale Waihona Puke 模拟测试测试视频 24 请您欣赏
普通话水平测试培训教程
一一.概.概说说
普 通 话 声 母
二二.声.声母母
三三.韵.韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
（四）对比练习（f、h）
◆舌音前音（平舌音）——z c s 发音要点： 舌尖平放，对准（抵住或接近）上齿背。
七六.说.说话话
测试指南
作品60篇
模拟测试
测试视频 10 请您欣赏
一.概说
zh 和 z
二.声母
三.韵母
四.音变、轻声、儿化、难点音
五.朗读
• zh: 舌尖上翘，抵住硬腭，不送气
六.说话
• z: 舌尖平，抵住上齿背，不送气
3.舌尖中音 d、t、n、l
道德 体贴 能耐 料理
舌尖和上齿龈（上牙床）构成阻碍。
4.舌根音 g、k、h
广告 刻苦 呼唤
舌根（舌面后部）和软腭构成阻碍。
5.舌面音 j、q、x
机警 情趣 相信
舌面前部和硬腭构成阻碍。
6.舌尖后音 zh、ch、sh、r 珍珠 唇齿 首饰 柔软
舌尖和硬腭前部构成阻碍
7.舌尖前音 z、c、s
普通话水平测试培训教程
一一.概.概说说
普 通 话 声 母
二二.声.声母母
三三.韵.韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
六五.朗.朗读读
七六.说.说话话
（一）声母的分类 p32 普通话的音节由声母、韵母、声调构成。
普通话水平测试培训教案(8课时)
普通话培训·绪论教案教学目标：1、明确学习普通话的意义；2、了解普通话基本知识。
教学重难点：明确学习普通话的意义；了解普通话基本知识教学过程：一、导入：班上的同学有来自各地的，大家聚在一起共同学习，请先用自己家乡的语言跟同学们打招呼问好。
二、普通话学习的必要性：1、小笑话：汕头某乡长发言：“大会开鼠，现在请领导花言。
各位女婿乡绅们：瓦们汕头，轰景买丽，高通荒便，山鸡很多，欢迎你来逃猪！瓦花展，你撞墙。
完了，吓吓大家！”大家听得一头雾水。
你能懂吗？原来，翻译过来是这样的：“大会开始！现在请领导发言。
各位女士先生们，我们汕头，风景美丽，交通方便，商机很多，欢迎你来投资！我发展，你赚钱。
完了！谢谢大家！”2、当今社会交通发达，人员流动频繁。
天南海北的人走到一起学习生活，如果都坚持使用自己的方言交流，容易带来沟通障碍。
因此，使用统一规范的语言，就成了必然。
普通话就是我国的法定通用语。
三、普通话基本知识：概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
组成：一个汉字就是一个音节，汉字音节由声母、韵母、声调组成：1、声母：声母是音节开头的辅音。
普通话有21个辅音声母，此外还有零声母。
b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r2、韵母：韵母是音节中声母后面的部分，普通话韵母共有39个，韵母分为韵头、韵腹和韵尾三部分。
a o e i u ü ai ei uei(ui) ao ou iou an en in ang eng ong iao ian uai iang ing iong uan uen uang ueng üe üan ün3、声调：汉语是声调语言，即音节的声调有区别意义的作用。
这个特点使我们的语言听起来抑扬顿挫，富有韵律，优美动听。
普通话有四种调类：阴平、阳平、上声、去声，即我们通常说的第一声、第二声、第三声和第四声。
普通话水平测试培训(通用版)
A
B
C
D
综合评价
测试中会对被测试者的语音面貌、词汇语 法、朗读技巧、口语表达能力等进行综合 评价，以确定其测试者对普通话语法和词 汇的掌握程度，如词语搭配、句子结构等。
02
普通话语音基础
声母、韵母和声调
声母
普通话中共有21个声母，包括b、 p、m、f、d、t、n、l等。掌握 声母的发音部位和发音方法对于 正确发音至关重要。
提高语言能力
测试能够客观地评价个人 的普通话水平，帮助被测 试者了解自己的语言能力， 发现不足并加以改进。
促进交流与沟通
普通话是现代社会交流与 沟通的重要工具，通过测 试可以提高人们在各种场 合的交流与沟通能力。
测试等级和要求
等级划分
普通话水平测试分为三个等级， 即一级、二级和三级，每个等级
又分为甲等和乙等。
韵母
普通话中共有39个韵母，包括a、 o、e、i、u等元音和鼻音韵母。 正确掌握韵母的发音对于语调的 掌握和语音的流畅性非常重要。
声调
普通话中有四个声调，即平声、 上声、去声和入声。正确的声调 发音是表达语义的关键，也是普 通话水平测试中的重要评分标准。
音节和音变
音节
普通话中的音节通常由声母、韵母和 声调组成。了解音节的构成和发音规 则有助于更准确地发音。
04
普通话水平测试应试技 巧
听题技巧
集中注意力
01
在听题过程中，要保持高度集中，对每一个字、词、句都保持
敏感，避免漏听或误解。
抓住关键词
02
注意捕捉题干中的关键词，这些关键词通常是答案的关键信息，
有助于快速理解题目并作出反应。
理解语境
03
理解整个题目的语境，有助于更好地理解题目要求和答案的逻
普通话水平测试培训(2)
社工1532班 李文富
培训原则：
一般不做过高要求，能知道一点就使用一点。 根据考题出发，能多拿一分就多拿一分。
一、读单音节字词
单音节一般由声母、韵母相拼，加上声调组合而成。 ·声母、韵母难点音（正音关） 1. 舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh z、c、s 发音时舌尖向前平伸，抵住或接近上齿背，发音部位在舌尖前。 zh、chi、shi发音时舌尖翘起，舌身后缩，发音部位在舌根。 练习方法：把食指放到口中，在大约第一关节处用牙轻轻咬住，发音时，不让舌头碰到食指。 2. 鼻音n和边音l （我的经验）发l时，舌面卷起抵住上颚，发音时，将其快速放下。 3. 唇齿音f和舌根音h 发f时，下唇抬起接近上门齿；发h时，舌身后缩，下唇远离上门齿，舌根气流冲出嘴。 4. 前鼻音an、en、in与后鼻音ang、eng、ing 凭个人感觉来说前鼻音的发音部位在舌面之上，后鼻音则占据了整个嘴巴，具有力量。 普通话声调（调值）的类别有4个：阴平（55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51）。 注：读单音节字词，上声声调一定要完整。如普、水。
· 形容词重叠形式AA儿、ABB式、AABB式的变调 （1）AA儿的变调 单音节形容词重叠并加上“儿”尾，读儿化韵时，重叠的第二个音节要读为阴平。 （2）个别单音节形容词的叠音后缀要发生变调，BB变为阴平。 如：黏糊糊、骨碌碌。 部分单词不可读变调，BB变为阴平时口语色彩更强，BB读原调书面色彩较浓。 （3）AABB式的变调 类似于（2），口语色彩较浓的AABB式，A2变为轻声，BB变为阴平。书面色彩较浓的AABB式则要按原调读，不能 变调。值得注意的是，口语与书面并没有严格的界线，绝大多数的AABB式都可读原调可读变调。
三、朗读短文
普通话水平测试辅导培训【65页】
• 三、韵母发音训练
• 1.不要混淆前后鼻音韵母 • en、in、un、ün 四个前鼻音韵母陕北、关
中西府读作eng、ing、ong、ueng、iong五个 后鼻音韵母。 如： • 本分、人民、金银、春分、军训、温馨、 • 遵循、伦敦、沉闷 信心 • 陕南方言把eng、ing、ueng、iong四个后鼻音 韵母读成en、in、un、ün四个前鼻音韵母。如： • 圣僧、生成、丰盛、更正、情景、聆听、英明 、 • 清醒、穷凶、老翁
ie、üe韵母字的。如： • ian→ie 先、天、面、见、眼、遍、电、年
、连、前
• üan→üe 捐、劝、旋、炫、渊、选、全、 元
• 9. 卷舌韵母er，关中户县读成[ ]，陕南读 成[e]或[ ]。如：
• 儿、而、尔、耳、二、饵
• 10.鼻化韵的存在
• an、ian、uan、üan、en、in、uen
一个缺陷扣0.05分。限时3.5分钟，超时 扣分。 • 测查范围:100个单音节字测查范围涉及 普通话语音系统所有的声母、韵母和声 调，出现频率均衡，难易度一致。
第一题注意要点
1. 发音准确到位 2. 注意语速 3. 不涉及音变，每一个字都念本调（尤其
上声）如: 好走 我 美 铁 旅
花鸟 桃 尖
4. 念错可以及时改一次，以第二次读音记 分
ao、iao）时，“啊”读成wa[ua]，写成
“哇”。如：
• 你在哪儿住哇？
• 他普通话说得挺好哇！
• 那个人的口气真不小哇！
• 3.“啊”前面音节末尾音素为n时， “啊”读成na，写成“哪”。如：
湖南省普通话测试湖南师范大学培训资料--资料
测试指南
作品60篇
模拟测试
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普通话水平测试培训教程
一一..概概说说
普 通 话 水 平 测 试 概 说
二二..声声母母
三三..韵韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
六五..朗朗读读
七六..说说话话
（四）普通话水平测试的性质、内容和等级标准 P2
三级六等
一级 二级
甲等97—100 乙等92—96.99 甲等87—91.99 乙等80—86.99
2.牛顶柳 河边有棵柳，柳下有头牛， 牛要去顶柳，柳枝缠住了牛的头。
六五..朗朗读读
七六..说说话话
测试指南
作品60篇
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普通话水平测试培训教程
一一..概概说说
普 通 话 声 母
二二..声声母母
三三..韵韵母母
四四.声.音调变、轻声五、.儿音化变、难点音
（四）对比练习（ f、h ）
宝贝 偏旁 美妙
上唇和下唇构成阻碍。
2.唇齿音 f
方法
下唇和上齿构成阻碍。
3.舌尖中音 d、t、n、l
道德 体贴 能耐
舌尖和上齿龈（上牙床）构成阻碍。
4.舌根音 g、k、h
广告 刻苦 呼唤
舌根（舌面后部）和软腭构成阻碍。
5.舌面音 j、q、x
机警 情趣 相信
舌面前部和硬腭构成阻碍。
6.舌尖后音 zh、ch、sh、r 珍珠 唇齿 首饰
测试指南
作品60篇
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一.概说
二.声母
三.韵母
四.音变、轻声、儿化、难点音
普通话水平测试指导精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版普通话水平测试指导第一讲测试目的、内容与等级一级：甲等：97以上乙等：92——96.9二级：甲等：87——91.9乙等：80——86.9三级：甲等：70——79.9乙等：60——69.9试卷构成（见《指要》9-13页）第二讲普通话语音重点难点辅导一、声调、声母与韵母（一）声调衣、移、椅、艺屋、无、舞、误多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚注意：克服误读音肖像瘙痒怪癖晕车应届熏陶潜力棕榈卓著（二）声母：发音部位、发音方法1、翘舌音/平舌音zh、ch、sh——舌尖＋硬腭前端z、c、s——舌尖＋齿背zh——z铡草—杂草志愿—自愿支援—资源肿胀—总帐正品—赠品终止—宗旨嘱咐—祖父照旧—造就ch——c持续—词序推迟—推辞重来—从来吹动—摧动常输—藏书不成—不曾触动—促动鱼翅—鱼刺sh——s商数—桑树申述—申诉失事—私事山脚—三角熟语—俗语实数—食宿闪光—散光史记—死寂2、n/l ：舌头的宽窄恼怒—老路浓重—盛大油腻—游历水牛—水流呢子—离子眼内—眼泪留念—留恋女客—旅客3、f/h：牙齿花费—花卉幅度—弧度翻阅—欢跃乏力—华丽犯病—患病分钱—婚前废话—绘画防止—黄纸（三）韵母：舌位、口型、开口度1、前鼻音与后鼻音an、ian 、uan 、üan 、en 、in uen 、ün ——-n（不用舌根）ang iang uang ong eng ing ueng iong ——-ng（要用舌根）开饭—开放天坛—天堂新鲜—新乡小县—小巷真理—争理勋章—胸章官民—光明车船—车床长针—长征信服—幸福乡村—乡葱飞轮—飞龙2、齐齿呼与撮口呼i ie in ian ——不圆唇üüe ün üan ——圆唇意见—遇见容易—荣誉经济—京剧切实—确实蝎子—靴子颜色—原色潜力—权利茄子—瘸子前头—拳头印书—运输通信—通讯餐巾—参军3、ou/uo：ou：大→小uo：小→大漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错活泼硕果哆嗦蹉跎（四）声韵母难点音辨记方法1、翘舌音的辨记（1）掌握普通话声韵拼合规律。