诗歌的含义、特点与 分类

合集下载

古代诗歌意象含义和意境特点表解

古代诗歌意象含义和意境特点表解
例遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。
9
“兰花”
兰花清雅幽香、姿态优美,蕴涵着追求淡泊的精神,象征君子隐士。
例孤兰生幽园,众草共芜没。虽照阳春晖,复悲高秋月。飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。若无清风吹,香气为谁发。(李白《古风》)

“菊花”
菊花临秋而开,颜色淡雅,凌冰傲霜,蕴涵着不畏权贵、淡泊名利、不求闻达的精神,象征隐士君子。
例采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(郑思肖《画菊》)
12
“草”
“一年一度春草绿”,草随时序而变化,易触动久别的忧思;在空间的分布上,碧草连天,易将人的思绪引向远方,遥无涯际。
15
“松柏”
“岁寒,然后知松柏之后彫也”,松柏生长环境恶劣,但它经寒不衰、枝干坚劲,具有一种凛然正气。在文人笔下,松柏是坚贞、孤直和高洁的象征,古人常通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和追求。
例后来富贵已零落,岁寒松柏犹依然。(刘禹锡《将赴汝州,途出浚下,留辞李相公》)
新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。[杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首(其四)》]
例思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。(杜甫《恨别》)
白云千里万里,明月前溪后溪。(刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》)
②随遇而安,自由自在,归隐山林。这种思想常由白云、青山、苍天、空山等意象组成悠远、清静、平淡的意境来表现。
例黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
但去莫复问,白云无尽时。(王维《送别》)
2

古代诗歌意象寓意象征含义和意境特点

古代诗歌意象寓意象征含义和意境特点

古代诗歌意象寓意象征含义和意境特点
古代诗歌意象的寓意、象征和意境特点
寓意和象征
古代诗歌的意象是一种特殊的表达方式,它通过对事物的描写
和表现,传达了深刻的寓意和象征意义。

1. 自然意象:古代诗歌常借助自然界的景观、动植物等形象,
表达人情世故、人生哲理等寓意。

例如,春天的花朵代表希望和美好,秋天的落叶象征衰老和离别。

2. 声音意象:通过音乐、声音的描写,古代诗人传达内心情感
和思想。

例如,鸟鸣清脆的声音常与宁静、祥和的境界联系在一起。

3. 色彩意象:色彩在古代诗歌中常用来表达情感和象征特定的
含义。

例如,红色代表热情和喜悦,黑色象征悲伤和绝望。

意境特点
意境是古代诗歌的核心,它指诗歌所展现出的美感和情感的境界。

1. 唯美意境:古代诗歌倾向于描绘美丽、唯美的景象,以引起
读者的情感共鸣。

这种意境常通过对自然景色、爱情等主题的描写
来实现。

2. 催人思考的意境:古代诗歌中的意境常能引发读者对人生、
爱情、社会等问题的思考。

通过对事物的细腻描绘和深刻寓意,诗
歌创造了一种哲学思考的空间。

3. 抒情意境:古代诗歌常用抒情的方式表达情感,使读者能够
感受到诗人内心深处的情感体验。

这种意境能够唤起读者的共鸣和
情感回响。

综上所述,古代诗歌的意象寓意和象征意义给予了诗歌深刻的
内涵,而意境特点则让读者在诗歌的世界里感受到美与情感的交融。

鉴赏古代诗歌表达技巧教案

鉴赏古代诗歌表达技巧教案

鉴赏古代诗歌表达技巧教案第一章:诗歌的基本概念与特点1.1 诗歌的定义:诗歌是一种以抒情为主的文学体裁,通过韵律、节奏、形象等手段,凝练地表达作者的思想感情。

1.2 诗歌的特点:1.2.1 语言精炼:诗歌的语言经过精心挑选,富有音乐性和节奏感。

1.2.2 情感真挚:诗歌是作者情感的抒发,具有强烈的感染力。

1.2.3 想象丰富:诗歌通过丰富的想象力,创造出独特的意境。

1.2.4 形式多样:诗歌有各种形式,如绝句、律诗、词、赋等。

第二章:古代诗歌的分类与历史背景2.2 古代诗歌的历史背景:了解古代诗歌的发展脉络,从先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等各个时期的诗歌特点和代表人物。

第三章:诗歌的表达技巧3.1 意象:意象是诗歌的基本组成单位,通过具体的事物描绘出抽象的意境。

3.2 比喻:比喻是通过比较两个不同的事物,突出其中一个特点。

3.3 象征:象征是用具体的事物表示抽象的概念或思想。

3.4 拟人:拟人是将非人类的事物赋予人的特征,增强诗歌的表现力。

3.5 借代:借代是用一个与所要表达的事物有关的人或事物来代替。

第四章:诗歌的鉴赏方法4.1 了解诗歌的背景:研究诗歌的历史背景、作者生平、创作动机等,有助于更好地理解诗歌。

4.2 把握诗歌的主题:通过诗歌的形象、情感、思想等方面,提炼出诗歌的主题。

4.3 分析诗歌的结构:分析诗歌的起承转合,了解诗歌的组织结构和艺术构思。

4.4 品味诗歌的语言:关注诗歌的语言美,体会诗歌的韵律、节奏、对仗等技巧。

第五章:诗歌鉴赏实践5.1 选取一首古代诗歌,分析其表达技巧。

5.2 学生互相交流自己的鉴赏心得,教师进行点评和指导。

第六章:意象与意境的解读6.1 意象的构成:分析诗歌中意象的选取、组合和创造,理解意象在诗歌中的作用。

6.2 意境的营造:探讨诗人如何通过意象的叠加、空间的拓展和情感的渲染来营造意境。

6.3 案例分析:以具体诗歌为例,解读其意象与意境的关系,体会诗歌的美感。

诗歌的特点简答

诗歌的特点简答

诗歌的特点简答
诗歌作为一种独特的文学形式,具有以下一些特点:
1. 抒情性:诗歌通常以情感表达为主,通过优美的语言来传达作者的情感和心境。

2. 音乐性:诗歌通常具有音乐美感,其语言韵律、节奏感等都与音乐有关,使得诗歌能够通过声音来传达情感和意境。

3. 形象性:诗歌的语言通常具有形象性,能够通过比喻、象征等手法来描绘和塑造具体的形象和画面,使得诗歌更具有形象性和生动性。

4. 精练性:诗歌通常言简意赅,语言简练而不冗长,能够以最精炼的词语来表达作者的情感和思想。

5. 含蓄性:诗歌的表达通常含蓄而不直白,往往通过暗示和隐喻等方式来表达作者的情感和思想,让读者通过想象和感悟来领会诗歌的内涵。

6. 多样性:诗歌的形式和内容非常丰富多样,可以涵盖各种主题和题材,包括自然、历史、社会、人生等各个方面。

7. 创新性:优秀的诗歌往往具有创新性,能够突破传统的束缚和限制,以独特的方式表达作者的情感和思想,给人以新的启示和感受。

以上是诗歌的一些主要特点,这些特点使得诗歌能够成为一种独特的文学形式,具有很高的艺术价值和审美价值。

初中语文课文按照体裁分类

初中语文课文按照体裁分类

初中语文课文按照体裁分类答:初中语文课文按照体裁分为诗歌、小说、散文、戏剧这四种文体。

1.诗歌诗歌以高度凝练的语言、形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,具有一定的节奏和韵律。

其主要特点是:①诗歌的内容是社会生活最集中的反映。

②诗歌有丰富的感情和想象,善于从感情上打动读者。

③诗歌的语言凝练形象,音调和谐,节奏鲜明。

④诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位(中国的旧体诗、词、曲的一句就是一行)。

2.小说小说以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活,人物、情节、环境描写是小说的三要素。

小说的分类按照不同的分类标准,小说分为不同的类别:按篇幅及其容量分,可分为长篇小说、中篇小、说、短篇小说和微型小说。

按内容分可分为历史小说、现代小说、科幻小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。

按写作体例分,可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等。

按语言形式分,可分为文言小说、白话小说等。

散文散文在不同的时代有着不同的含义。

现代散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。

古代散文是指除韵文以外的所有文体。

现代散文现代散文主要包括叙事散文、抒情散文和议论散文。

以写人叙事为主,兼有抒情、议论成分的散文,称为叙事散文,它包括报告文学、传记文学、回忆录、游记等,如《闻一多先生的说和做》、《谁是最可爱的人》等;抒情散文是指以表现对生活的感受、抒发思想感情为主的散文,如朱自清的《绿》、《春》等;议论散文是以议论、说明为主要表达方式,具有一定的文学性的散文,杂文、小品文都属于此类,如《文学和出汗》、《为自己减刑》等。

古代散文古代散文的外延是相当广的概念,赋、骈文、辩、说、论、奏议、序跋、赠序、铭、祭文、杂记、童话、民间故事、寓言、传说、传奇等,都属于散文的一类。

4.戏剧戏剧是一种综合性舞台艺术,这里所说的戏剧实际上是剧本,即与小说、诗歌、散文并列的一种文体。

戏剧离不开戏剧冲突,它体现在人物性格的冲突上,具体表现为一系列的动作。

部编版七年级上册《古代诗歌四首》

部编版七年级上册《古代诗歌四首》

部编版七年级上册《古代诗歌四首》鉴赏【知识梳理】诗歌的分类,1、从诗歌的形式可分为:①古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;②近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。

其中,律诗从上往下又分为:首联、颔[hàn]联、颈联和尾联。

2、诗歌按表达方式分:抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分(题材):叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。

一、《观沧海》1、作者曹操(155——220),字孟德,沛国谯郡人,东汉末年的政治家、军事家、诗人。

他是建安时期的代表诗人之一,精于兵法,著有《孙子略解》等军事著作。

其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。

著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

2、《观沧海》全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。

“水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟。

3、中心思想:这首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。

必须掌握的内容:1、“水何澹澹,山岛竦峙”两句渲染大海苍茫雄浑的气势。

写出了大海远景的一般轮廓。

2、“树木丛生,百草丰茂”两句表现草木欣欣向荣,生机无限。

3、“秋风萧瑟,洪波涌起”写秋风萧瑟,波浪滔天的雄伟壮观的情景。

4、“树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美,有丝毫凋衰感伤的情调。

这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。

诗歌的写作特点

诗歌的写作特点

诗歌的写作特点诗歌的写作特点简洁精炼•诗歌是一种言简意赅的文学形式,追求用最少的文字表达最深刻的含义。

•通过精炼的语言和形象,诗歌能够触动读者的心灵,引起共鸣。

抒发情感•诗歌是艺术的一种表达方式,可以通过抒发情感来打动人心。

•作者可以借助诗歌的形式将内心的喜怒哀乐、思念和感悟等情感传递给读者。

借景抒情•诗歌常常以自然景物作为表现对象,通过描写山水、花草、天空等来表达情感。

•借景抒情可以使诗歌更加生动、感染力更强。

意境遐想•诗歌注重创造意境,通过独特的描写手法,让读者产生联想和想象。

•诗歌的意境可以是诗人的情感表达,也可以是一种具象化的艺术形式。

修辞手法•诗歌常常使用修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,来增强表现力。

•修辞手法可以让文字更加生动有趣,增强与读者的沟通。

音韵美和节奏感•诗歌是一种有音韵美和节奏感的艺术形式。

•通过押韵、平仄等手法,诗歌能够产生一种和谐的声音效果,给人以听觉上的享受。

以上是诗歌的一些写作特点,诗歌以其独特的形式和精彩的表达方式吸引着无数读者和创作者。

•情感真挚–诗歌是一种情感的抒发,真挚的情感是其核心。

–诗人通过真实的感受和情感表达,使读者能够共鸣和感同身受。

•多样的主题–诗歌可以涵盖各种各样的主题,包括爱情、自然、社会、人生等等。

–不同的主题给予诗人充分的创作空间,并展现丰富的思想和感悟。

•独特的表现方式–诗歌通过运用音韵、形象、意境等独特的表现方式,传递诗人的思想与感情。

–通过诗歌独有的表现方式,读者能够感受到文字背后深刻的内涵和人性的体验。

•留白与意象–诗歌常常运用留白与意象,给读者留下想象的空间。

–通过留下适当的空白,诗歌留给读者的不仅是文字,更是一种情感的共鸣与冥想。

•对美的追求–诗歌追求美的境界,通过艺术的说理、艺术的感受,表现出不同于散文的美感。

–诗歌中的美是一种精神上的超越,是对生活、对人性的审视和表达。

•简练的形式–诗歌的形式简约而精致,注重每一个字词的选用和排列。

简要说明诗歌的特点

简要说明诗歌的特点

简要说明诗歌的特点
诗歌是一种特殊的文学形式,其特点主要包括以下几个方面:
1. 抒情言志:诗歌是情感的载体,它通过语言来表达作者的情感和心志。

诗歌中的情感往往是真挚而深沉的,作者通过诗歌来抒发自己的感慨和情感。

2. 语言凝练:诗歌的语言非常精练,往往用简短的文字表达出深刻的意义。

诗歌中的语言往往富有节奏感和音乐美感,能够让读者在阅读中感受到美的享受。

3. 形象鲜明:诗歌通常具有鲜明的形象,通过形象化的语言来描绘人物、景物、事物等,让读者在脑海中形成生动的画面。

4. 意境深远:诗歌往往通过描绘具体的形象来营造出一种特殊的意境,这种意境往往深远而含蓄,能够让读者在阅读中感受到诗歌所传达的深刻意义。

5. 形式美感:诗歌在形式上往往具有美感,比如句子的长度、音韵的搭配、节奏的安排等。

这些形式上的美感能够让诗歌更加富有表现力和感染力。

总之,诗歌是一种高度凝练、富有情感和形象的文学形式,它能够让读者在阅读中感受到美的享受和情感的共鸣。

民间叙事长诗

民间叙事长诗

民间叙事长诗中文二班金璨 20140418一民间叙事长诗概述一民间叙事长诗的含义、发展、特点和分类1、民间叙事长诗的含义民间叙事诗是民间文学体裁之一。

一种具有比较完整的故事情节的韵文或散韵结合的民间诗歌。

叙事性是民间叙事诗的突出特点。

在民间叙事诗的创作和传播中﹐巫师﹑艺人﹑歌手等起著比较重要的作用﹐有些重要作品还有专业的歌唱人员。

这类诗歌除以口头形式流传外﹐有的还有手抄本。

3、民间叙事长诗的特征1、吟唱历史事件,描写爱情悲剧歌颂民众反抗斗争,反对封建礼教对纯真爱情的束缚与戕害,是中国民间叙事长诗的两个根本主题。

如表现反抗头斗争的《噶达梅林》(蒙古族),《钟九闹漕》(汉族);表现爱情悲剧的《娥并与桑洛》(傣族),《崇阳双合莲》(汉族),《阿诗玛》(彝族撒尼人),《尕豆妹与马五哥》(回族),《黄黛琛》(裕固族),《仰阿莎》(苗族)等。

2叙述曲折故事,抒发浓烈情感。

如《娥并与桑洛》,《召树屯》,《萨里哈与萨曼》,《松帕敏与嘎西娜》,《艾里甫与赛乃姆》等。

3 塑造人物形象,多用诗歌表现方法。

如《娥并与桑洛》,《我的幺表妹》等。

4结构与演唱有程式化特点。

2、民间叙事长诗的发展。

民间叙事长诗的发展经历了漫长的发展演变历程产生于周至春秋中叶的《诗经》已有叙事诗的萌芽汉代乐府民歌中的一些小叙事诗,较之先秦的叙事诗雏形,已经有了很大的发展直到汉代乐府中出现了《焦仲卿妻》这样的作品,我国古代叙事诗才趋于成熟隋唐以来,受民间叙事诗的影响文人叙事诗逐渐繁荣,产生了很多脍炙人口的作品明清之际,我国民间叙事长诗进入空前繁荣的阶段,产生了为数众多的反映当时生活的叙事长诗新中国成立以来,特别是20世纪80年代以来,经过搜集整理,大量少数民族民间叙事长诗问世,为我国文学宝库增添光彩4、民间叙事长诗的分类中国民间叙事诗的产生﹑流传和演变经历了漫长的历史过程。

它内容丰富﹐形式多样。

按内容分﹐有创世叙事诗﹑英雄叙事诗和婚姻爱情叙事诗三类.创世叙事诗这类叙事诗产生较早﹐大多以开天辟地﹑人类起源﹑自然万物起源﹑民族来源﹑文化创造等为题材。

古代诗歌意象含义和意境特点

古代诗歌意象含义和意境特点

古代诗歌意象含义和意境特点古代诗歌的意象是诗歌中最为重要的元素之一,它们不仅仅是诗歌的表现形式,更是诗歌所表达的情感和意境的象征。

古代诗歌的意境特点可以分为豪放类、清幽类、伤感类、婉约类、超脱类和华美类。

豪放类的诗歌意境雄浑开阔、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、广袤高远、旷达洒脱;清幽类的诗歌意境清新明丽、宁静恬淡、淡雅闲适、和谐静谧、恬静优美;伤感类的诗歌意境凄清冷寂、孤寂冷清、哀怨低沉、凄惨萧条、苍凉悲壮;婉约类的诗歌意境缠绵悱恻、哀婉动人、委婉含蓄、蕴藉风流、朦胧缥缈;超脱类的诗歌意境超脱世俗、远离尘嚣、高雅脱俗、超凡脱尘、风致雅洁;华美类的诗歌意境富丽堂皇、华美绚丽、华妙艳丽、瑰丽神奇、色彩斑斓。

古代诗歌中的意象也是多种多样的,其中包括青山、月、冰心、水、关山、清风和白云等。

青山在古典诗歌中具有深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的特色,是文人借以栖息身心的家园,因而备受文人喜爱。

月则可以引发离愁别绪,表现亡国之痛,也可以抒发盛衰无常、物是人非的感慨。

冰心比喻心志忠贞、品格高尚、心性高洁。

水则可以表现绵绵愁思、离愁别恨,也可以抒发时光流逝的感慨。

关山则是关塞山河的象征,既可以表现历史存在,也可以表达望云思友、见月怀人的情感。

清风可以引发望云思友、见月怀人的情感,也可以表达清新明丽、宁静恬淡的意境。

白云则是诗人表达超凡脱俗、远离尘嚣的象征。

总的来说,古代诗歌的意象丰富多彩,它们不仅仅是诗歌的表现形式,更是诗歌所表达的情感和意境的象征。

通过意象的运用,古代诗歌传递出了诗人对自然、人生、历史等方面的感悟和思考,使读者在欣赏诗歌的同时,也能够感受到诗歌背后所蕴含的深刻内涵。

诗意独具的文章,充满了诗人对自然的赞美和对生命的思考。

思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。

这是杜甫《恨别》中的句子,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

白云千里万里,明月前溪后溪。

这是刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》中的句子,描绘了清幽的山水和诗人的离别感。

诗歌鉴赏课件ppt课件

诗歌鉴赏课件ppt课件

THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
艺术融合
诗歌与音乐在艺术表现上相互借鉴 ,如诗歌中的意象和音乐中的旋律 相互交织,创造出独特的艺术效果 。
诗歌与绘画
01
02
03
视觉形象
诗歌中的语言和绘画中的 色彩、线条、构图等元素 都可以塑造出具体的视觉 形象。
意象创造
诗歌和绘画都可以通过意 象的创造来表达情感和思 想,两者在这一点上有共 通之处。
把握诗歌的主题与情感
总结词
分析诗歌的主题和情感,理解其思想内涵和 社会意义。
详细描述
主题是诗歌所要表达的中心思想,而情感则 是诗人所要传达的情感体验。在鉴赏诗歌时 ,要深入分析其主题和情感,理解其思想内 涵和社会意义。通过对主题和情感的分析, 可以更好地理解诗人的创作意图和诗歌的社 会价值。
分析诗歌的艺术手法
总结4
比较不同诗歌的特点和风格:通过比较不同诗歌的特点和 风格,可以更全面地了解各种诗歌的艺术特点,提高自己 的鉴赏能力。
思考诗歌在当今社会的价值与意义
思考1
思考2
诗歌在文化传承中的作用:诗歌作为 传统文化的重要组成部分,对于传承 中华文化具有重要意义。在当今社会 ,我们应该重视诗歌的教育和传播, 让更多人了解和欣赏诗歌。
理解诗歌的意象与意境
总结词
分析诗歌中的意象和意境,理解其深层 含义和象征意义。
VS
详细描述
意象和意境是诗歌中重要的表现手法。意 象是指诗歌中具体的事物或场景,而意境 则是通过这些事物或场景所传达出的情感 和氛围。在鉴赏诗歌时,要深入分析其中 的意象和意境,理解其深层含义和象征意 义,从而更好地把握诗歌的主题和情感。
诗歌对于个人修养的价值:诗歌是一 种高雅的艺术形式,通过阅读和欣赏 诗歌,可以提高个人的审美情趣和文 化修养。同时,诗歌中的智慧和哲理 也可以启迪人们的思想和心灵。

第五章诗歌 PPT课件

第五章诗歌 PPT课件

第一节 诗歌的含义和分类
3、歌谣
“合乐为歌,徒歌为谣”
嫂嫂织布,哥哥卖布。 卖布买米,有饭落肚。
嫂嫂织布,哥哥卖布。 弟弟裤破,没布补裤。
嫂嫂织布,哥哥卖布。 有谁买布,前村财主。
土布粗,洋布细。 洋布便宜,财主欢喜。 土布没人要,饿倒哥哥嫂嫂!
——刘大白《卖布谣》
第一节 诗歌的含义和分类
4、其它
☆讽刺诗
“今夜你会不会来”, “你的爱还在不在”; “知道我在等你吗”? “记住我的情和爱”…… 幼儿园里的情歌, 唱得真够精彩, 多亏阿姨辛苦, 作出如此安排: 从小学习“爱情”, 长大才会“恋爱”。
——《幼儿园里的情歌》
第一节
诗歌的含义和分类
☆朦胧诗 ☆朗诵诗 ☆山水诗 ☆爱情诗 ☆哲理诗 ☆打油诗 ☆十四行诗
小叙事诗:《驰过燃烧的村庄》
第一节 诗歌的含义和分类
(二)按表现形式分
1、旧体诗(格律诗) 2、 新诗
自由诗和新格律诗
(一) 我大清早起, 站在人家屋角上哑哑的啼。 人家讨嫌我,说我不吉利:—— 我不能呢呢喃喃讨人家欢喜!
(二) 天寒风紧,无枝可栖。 我整日里飞去飞回,整日里又寒又饥。—— 我不能带着鞘儿,翁翁央央的替人家飞; 也不能叫人家系在竹竿头,赚一把黄小米!
在两种情况下,意象都不仅仅是思想,它是旋涡一般的 或集结在一起熔化了的思想,而且充满了能量。如果它不能满 足这些条件,它就不是我所称谓的意象。
——《关于意象主义 》
把情感情绪溶于形象,才能造成诗的意象
第二节 诗歌的特征
三、优美的语言 精练内蕴 余光中《当我死时》 有节奏感 《五月的鲜花》、《再别康桥》 有韵律美

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

古代诗歌的分类

古代诗歌的分类

古代诗歌的分类1、按体裁可以作如下分类:(1)古体诗:古体诗,指唐以前的诗歌,包括诗经、楚辞、乐府诗等。

“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等诗歌也属古体诗。

特点是不讲究对仗,平仄和用韵自由。

古体诗的发展轨迹:《诗经》f楚辞f汉乐府f魏晋南北朝民歌f建安诗歌f陶诗等文人五言诗f唐代的古风、新乐府等。

注意:①先秦时期产生较早的有三言、四言、五言、六言、七言、杂言诸体。

四言如《诗经》、五言如《古诗十九首》、六言如屈原《离骚》。

②乐府诗,源于西汉。

指乐府官署所采集、创作的乐歌,也称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。

如汉乐府《上邪》、《孔雀东南飞》等。

标题中有的加有“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”等名称。

如白居易《长恨歌》、《琵琶行》,就是仿效乐府古题的作品。

(2)近体诗:也称今体诗,是唐代形成的律诗和绝句的通称。

在句数、字数、平仄、用韵上都有严格规定。

①绝句,从形式上看是四句。

以五言、七言为主,称五绝、七绝。

②律诗,从形式上说一般为八句。

分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联。

中间两联必须对仗。

分五言、七言两体,称五律、七律。

还有一种排律,每首至少五韵十句,也有多至百韵的。

(3)词:又称“诗余”“长短句”。

其特点:调有定格(自己的句式),句有定数(字数有规定),字有定声(用声非常严格)。

字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。

词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。

词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。

词以两宋成就最高。

(4)曲:又称“词余”,以元代成就最高。

散曲主要指元杂剧和金、元时期大发展的北散曲,一般分为两大类,即小令和套数。

小令如[越调•天净沙]秋思,套数如[般涉调•哨遍]高祖还乡。

南方的称南曲,作为一种剧曲产生,包括杂剧和传奇中的曲子。

特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。

古代诗歌意象含义和意境特点表解.docx

古代诗歌意象含义和意境特点表解.docx

古代诗歌意象含义和意境特点表解沂水一中高三语文组魏继国编制2015 、11、 5一、古代诗歌意境特点意境风格豪放类:清幽类:意境特点雄浑开阔、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、广袤高远、旷达洒脱。

清新明丽、宁静恬淡、淡雅闲适、和谐静谧、恬静优美。

伤感类:婉约类:超脱类:华美类:凄清冷寂、孤寂冷清、哀怨低沉、凄惨萧条、苍凉悲壮。

缠绵悱恻、哀婉动人、委婉含蓄、蕴藉风流、朦胧缥缈。

超脱世俗、远离尘嚣、高雅脱俗、超凡脱尘、风致雅洁。

富丽堂皇、华美绚丽、华妙艳丽、瑰丽神奇、色彩斑斓。

二、古代诗歌中的意象集锦序号意象含义举例分析1“青山”①“青山”在古典诗歌中具有深例青山一道同云雨,明月何曾是两乡。

( 王昌隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的龄《送柴侍御》 )特色,是文人借以栖息身心的家行人无限秋风思,隔水青山似故乡。

( 戴叔伦《题园,因而备受文人喜爱。

稚川山水》 )②“青山”是故乡的象征,故乡例不对芳春酒,还望青山郭。

( 谢朓《游东田》 )山脉的轮廓是游子心中最清晰的无穷芳草色,何处故山青。

( 齐己《送休师归长印痕。

沙宁觐》 )③“青山” 是历史与永恒的象征。

例英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。

( 许浑《金陵怀古》 )青山依旧在,几度夕阳红。

( 杨慎《临江仙》 ) 2“月”意①对月思亲思乡,引发离愁别绪。

例露从今夜白,月是故乡明。

( 杜甫《月夜忆象舍弟》 )今夜月明人尽望,不如秋思落谁家?( 王建《十五夜望月》 )②望月思故国,表现亡国之痛。

例小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

( 李煜《虞美人》 )③抒发盛衰无常、物是人非的感例淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

( 刘禹慨。

锡《石头城》 )3“冰心”比喻心志忠贞、品格高尚、心性例洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

( 王昌“冰雪”高洁。

龄《芙蓉楼送辛渐》 )应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。

( 张孝祥《念奴娇·过洞庭》 )4“水”①绵绵愁思,离愁别恨。

例问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

现代诗歌知识梳理2024年高考语文一轮复习知识清单(解析版)

现代诗歌知识梳理2024年高考语文一轮复习知识清单(解析版)

第五章文学类文本阅读(三)现代诗歌第1节现代诗歌知识梳理一、基础知识积累1.现代诗歌的概念诗歌是与小说、戏剧、散文并列的文学样式。

诗歌饱含情感和想像,是以富于节奏和韵律的语言,集中精炼地反映社会生活,抒发情感的文学体裁。

现代诗歌又称新诗,一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上,借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌。

具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。

新诗采用了自己独特的语言表达方式(“诗家语”),它高度凝练,大幅跳跃,富有暗示性。

“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。

”(刘勰《文心雕龙·知音》)刘勰的这段话告诉我们,作家诗人创作时,是先有了情思抒发的冲动,再发而为文辞形成作品,读者必先通过文辞才能了解作品传达的情思。

这样,由文辞入手,去解读作品,发幽探微,即使是隐微的内容,也会使它显露出来。

因此,在阅读鉴赏现代诗歌时,就必须把握其语言特点,从解读诗歌语言入手,进而探究诗歌的意蕴和思想内涵。

现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚,语言趋于口语化、散文化,其语言与散文的距离缩短,但仍具有自己的特点。

2.诗歌的主要分类(1)按作品内容的表达方式分:叙事诗和抒情诗①叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。

史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。

②抒情诗:主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。

如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌等。

(2)按作品语言的音韵格律和结构形式分:格律诗、自由诗和散文诗①格律诗:按照一定格式和规则写成的诗歌。

它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定。

如我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。

③自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。

它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式和音调都比较自由,语言比较通俗。

现代诗歌简介

现代诗歌简介

“现代诗”名称,开始使用于1953年——纪弦创立“现代诗社”时确立。

现代诗的含义:1.形式是自由的2.内涵是开放的3.意象经营重于修辞现代诗歌的分类有多种方法,根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。

基本的有以下几种:1.按照作品内容的表达方式划分:叙事诗和抒情诗。

(1)叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。

史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。

史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》,俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。

(2)抒情诗:主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事情节和人物形象。

如,情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。

这类作品很多,不一一列举。

当然,叙事和抒情也不是绝然分割的。

叙事诗也有一定的抒情性,不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。

抒情诗也常有对某些生活片断的叙述,但不能铺展,应服从抒情的需要。

2、按照作品语言的音韵格律和结构形式分类:格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗。

(1)格律诗:是按照一定格式和规则写成的诗歌。

它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定,如,我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”,欧洲的“十四行诗”。

(2)自由诗:是近代欧美新发展起来的一种诗体。

它不受格律限制,无固定格式,注重自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式、音调都比较自由,语言比较通俗。

美国诗人惠特曼(1819—1892年)是欧美自由诗的创始人,《草叶集》是他的主要诗集。

我国“五四”以来也流行这种诗体。

(3)散文诗:是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。

作品中有诗的意境和激情,常常富有哲理,注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,像散文一样不分行,不押韵,如,鲁迅的《野草》。

(4)韵脚诗:属于文学体裁的一种,顾名思义,泛指每一行诗的结尾均须押韵,诗读起来朗朗上口如同歌谣。

诗歌的音律与韵律解读

诗歌的音律与韵律解读

诗歌的音律与韵律解读诗歌是一种通过语言艺术表达的文学形式,它借助于音乐性的特点来传达情感、意象和思想。

其中,音律与韵律是构建诗歌美感的关键要素。

本文将对诗歌的音律与韵律进行解读,揭示它们在创作与赏析中的重要作用。

一、音律的含义与特点音律是指诗歌中声音的韵律与节奏的组织方式。

通过合理的音律安排,诗歌能够唤起读者的感知与共鸣,增强作品的表现力。

音律的特点如下:1.节奏感:音律通过对音节的分配与排列形成起伏有致的节奏感,给人以节奏优美、流畅的感觉。

2.重音与轻音:音律通过在句子中设置重音与轻音,使诗歌的语言更具韵律感,给人以节奏上的变化与层次感。

3.变化与稳定:音律以其多样性和稳定性相结合,通过呈现不同的音律形态,使诗歌更加多变且富有变化的节奏感。

二、韵律的含义与分类韵律是指诗歌中相同或相似音韵的反复出现。

韵律不仅能够增加诗歌的美感,还颇具节奏感与韵律感,使诗歌更易于记忆与传播。

韵律存在以下几种分类:1.押韵:指诗句的末尾音节相同或相似的情况。

可以分为单韵、双韵、交叉韵等不同形式。

2.平仄:指诗句中声调的高低变化,可以分为平声、仄声、平仄交替等形式。

平仄的运用能够给诗歌带来节奏上的变化,增强表达力。

3.韵脚:指诗句中重要音节所在的位置。

可以分为首韵、中韵、尾韵等形式。

韵脚的设置与变化,直接影响着诗歌的节奏感与韵律感。

三、音律与韵律对诗歌的作用音律与韵律是诗歌的基本要素,它们在诗歌创作与赏析中起到了重要的作用。

1.增强表现力:音律与韵律的恰到好处的运用,能够使诗歌的语言更富韵律感,增强作品的表现力,使读者更易于感知与理解。

2.提升美感:音律与韵律的合理安排,赋予诗歌以优美的节奏感,使其更具审美价值。

读者在欣赏中能够沉浸于音律与韵律的魅力之中。

3.助记与传播:音律与韵律的存在使诗歌更容易被记忆与传播。

人们在朗读诗歌时,往往会受到音律与韵律的引导,进而更容易记住与传播诗句。

四、结语音律与韵律是诗歌构建美感的重要元素,它们通过合理的组织与安排,赋予诗歌以独特的艺术魅力。

写作基础教程第八章 诗歌写作

写作基础教程第八章  诗歌写作
第八章 诗歌写作
第一节 诗歌的文体特征 一、诗歌的含义 《诗· 大序》说:“诗者,志之所之也。在心为 志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足,故 嗟叹之,嗟叹之不足,故永(咏)歌之,咏歌之不 足,不知手之舞之,足之蹈之。”这段文字说明, 古代的诗是一种综合艺术。到了后来,诗随时代要 求以及它自身的艺术特点和功能的不同而独立出来 ,但因为诗在很大程度上还保留了歌的许多艺术特 性而被现代人称为诗歌。 1
6
(二)叙事诗 叙事诗指用诗的形式来叙述完整的故事情节, 描绘人物的性格和环境,反映现实生活的诗作。叙 事诗介于小说与抒情诗之间,因此有人也称之为“ 诗体小说”。但它与小说的区别也是明显的。叙事 诗尽管有比较完整的故事情节和人物形象,但它作 为诗歌体裁的一种,仍是偏重于抒情,而不仅仅是 叙事。在叙事诗中,叙事仅是手段,抒情才是目的 。何其芳说:叙事诗人“不是在讲说一个故事,而 是在歌唱一个故事。”(《谈写诗》)在我国文学 史上,著名的叙事诗有《孔雀东南风》、《木兰辞 》等。
二、诗歌的特点 (一)强烈的抒情性 感情是构成诗歌最基本、最直接、最重要的因 素。严羽说:“诗者,吟咏性情也。”(《沧浪诗 话》)钟嵘也言:“感荡心灵,非陈诗何以展其义 ?非长歌何以骋其情。”(《诗品· 序》)俄国文论 家别林斯基也说:“情感是诗的天性中一个主要的 动力 因素,没有感情就没有诗人,也没有诗歌。”(《 论文艺》)他们都强调了感情对于诗歌的重要性。 这就说明,抒情性是诗歌这一艺术形式的根本特征 。感情是诗歌的原动力,抒情是诗歌的最终目的。 虽然其他文学样式同样也依赖和强调感情,但任何 2 文学体裁对于感情的依赖都不如诗歌那么典型、那
5
三、诗歌的分类 经过长期的演变发展,诗歌形成了多种多样的 类型。按不同的角度及标准,可以有多种分类。单 以内容性质划分,可分为抒情诗与叙事诗两大类。 (一)抒情诗 抒情诗或抒情歌,原特指古代希腊合七弦琴吟 唱的诗,现泛指直抒胸臆的诗歌。抒情性本来就是 诗歌的根本特征,许多广为流传的诗篇都是以抒情 见长的。抒情诗一般没有完整的故事情节,不详述 生活事件的过程,也不致力于塑造人物形象,而是 重在直抒诗人的思想感情及内心感受,这是它的一 大特点。

诗歌的分类特点

诗歌的分类特点
● 建功报国
1、建功立业的渴望。如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
2、保家卫国的决心 如:王昌龄《从军行》
3、报国无门的悲伤 如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》
4、山河沦丧的痛苦 如:陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》
5、年华消逝,壮志难酬的悲叹 如:苏轼《水调歌头?赤壁怀古》
五、行旅诗和闺怨诗
古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情。
山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。
这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景,写法上常常是白描、衬托。
1.内容范围:一般写景诗和山水田园诗;
2.写法特点:借景抒情,融情入景;
3.分析重点:景物特征;
③ 忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,但由国家民族的前途命运。
④ 悲叹年华消逝,壮志难酬。
二、咏物诗
1.咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。①以物象为题;②咏(题、赠、赞)+物象
3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,有的交代了创作的年代,有的交代了创作的缘由,有的交代了创作的经过,有的交代了创作的背景,有的又为整个作品奠定了情感基调,它对理解作品的思想内容也是至关重要的,因而不能忽视。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 在这一瞬间的联想之后,少妇心中那沉积已久的 幽怨、离愁和遗憾便一下子强烈起来,变得一发 而不可收。“悔教夫婿觅封侯”便成为自然流淌 出的情感。说到“忽见”,杨柳色显然只是触发 少妇情感变化的一个媒介,一个外因。如果没有 她平时感情的积蓄,她的希冀与无奈,她的哀怨 与幽愁,杨柳是不会如此强烈地触动她“悔”的 情感的。故曰少妇的情感变化看似突然,实, 一般都有比较完整的故事情节和鲜 明的人物形象,同时也具有浓厚的 抒情色彩。与小说、散文不同的是, 诗歌叙事一般不作具体细致的描绘, 概括性教强。叙事诗包括史诗、英 雄颂歌、故事诗和诗剧等多种形式。
按照体裁形式,诗歌可以分为新 体诗和旧体诗两大类。新体诗简 称新诗,指五四以来用现代汉语 写成的诗歌。旧体诗按字数可以 分为四言、五言、七言、杂言等 多种形式。 按格律可以分为乐府诗、古体诗 和近体诗。
诗最本质的特点就是抒情。
雪 张打油 江山一笼统, 井上一窟窿。 黄狗身上白, 白狗身上肿。 这首诗表现了作者观察客观事物的过程, 也显示了主体思维活动,并有一定的形象 性,但大多数的人认为它没有诗意。因为 客观事物没有诗人主观情感的渗透,它内 部就不具有诗的审美化特质。
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
两 汉 时期
魏晋南北朝时期
唐 代 时期
宋 代 时 期
“婉约派”词人——柳永、姜夔、李清照等 “豪放派”词人——苏轼、辛弃疾等 南宋爱国诗人——陆游
四是解悟之情。 往往是特定的情境或情绪状态中悟到的 一种理,也可能是长期积淀在心头的体验因 外物的刺激于一刹那的间的顿然释悟,历代 的哲理诗禅悟诗皆属此类,这种情感经过诗 人理性的过滤,常常含有理智的因素。如: 乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。
二、含蓄精炼
含蓄是诗歌的一种艺术风格。中国诗对于含蓄 的论述很多,而且极为推崇。张表臣在《珊瑚钩 诗话》中说:“篇章以含蓄天 成为上,破碎雕锼 为下。”姜夔在谈论诗 的创作时也说:“诗贵含 蓄,“句中有余味,篇中有余意,善之善者也”。 叶燮《原诗》说的更为具体:“诗之至处,妙在 含蓄无垠,思致微渺,其寄托在可言不可言之间, 其指归在可解不可解之会;言在此而意在彼,泯 端倪而离形象,绝议论而穷思维,引人于冥漠恍 惚之境,所以为至为也。”从这些论述来看,所 谓含蓄, 就是含而不露又忽藏忽露,意在言外,余味无穷。
最常见的的分类方式有两种, 一是根据诗歌的性质和内容来 划分;二是根据诗歌的体裁形 式来分类。根据内容性质,诗 歌可以分为抒情诗和叙事诗。
抒情诗就是以抒发诗人的主观 情感为主要内容的诗歌,篇幅一般 比较短小,大多数作品没有完整的 故事情节,也不塑造具体的人物形 象,常常借助于诗中所描写的自然 景物或事件直抒胸臆,而且抒情的 主体往往就是诗人自己。抒情诗包 括颂歌、挽歌、情歌和讽刺诗等多 种形式。
• 所谓诗歌,指的是一种与小说、 戏剧、散文、影视文学并列的, 一种高度凝练集中,重在抒情,饱 含着丰富的想象与情感,讲究节 奏和韵律的文学样式。
一、 浓郁的抒情性
诗歌是最重要的抒情文体,抒情是诗歌最基本的 特征。<<诗经>>里,古人就发出了”心之忧矣,我歌 且谣’’的歌声,在先秦,’’诗言志’’是人们对诗 歌本质最普遍的认识。所谓’’志’’亦即诗人 的思想和情感。 “诗缘情而绮靡’’(陆机<<文赋>>) “诗歌是本以抒发自己的感情的’’(鲁迅) “没有感情,就没有诗歌’’(郭小川) “不承认某人可以不充满热情而成为大诗人。’’ (德谟克利特) “诗是强烈感情的流露。”(华兹华斯)
三、韵律和谐
押韵是诗歌最主要的文体特征之一,特别 是在白话文出现之前,押韵与否是区分诗 与非诗的最主要的标志。虽然押韵的不一 定是诗,但诗歌必须是押韵的,与西方不 同,中国古代没有出现无韵诗。押韵对于 诗歌的意义主要表现在:通过音韵相同的 读音配置于诗中一定的位置,形成有规律 的反复,为诗歌创造一种同声相应、回环 往复的韵律之美,增强诗歌的抒情强度, 使诗歌便于吟诵、记忆和流传。
就某一首诗而言,节奏的高低、缓 急、轻重,既与诗歌叙写的情感内容 密切相关,也取决于诗人的艺术个性。 一般说来,抒发豪迈情怀的诗歌节奏 急促有力;表现欢乐激动情绪的诗歌 节奏明快轻松;描写艰难情景的诗歌 节奏低沉舒缓;反映细腻心理变化的 诗歌节奏轻柔舒徐。
五、句式整齐
句式整齐是诗歌区别于其它文学形式的 外在的显著标志。诗歌讲究句式的整齐, 不仅仅是为了形式的美观,主要的是为了 更好地表达思想内容。诗歌的凝练形式, 语言的节奏感和音乐性客观上要求句式大 体整齐,句子长短适宜,只有这样才能使 诗的押韵自然流畅,节奏均匀鲜明。反之, 如果句式太长,就会影响诗的精炼,读起 来气韵难继;太短,又会影响内容的完整 和气韵的连贯;过于参差不齐,则会使韵 脚显得散落,节奏不鲜明,读起来不顺口, 不容易记忆。

闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?

这首诗又题为《近试上张水部》。这另一个 标题可以帮助读者明白诗的作意,唐代应进士科 举的士子有向名人行卷的风气,以希求其称扬和 介绍于主持考试的礼部侍郎。朱庆馀此诗投赠的 对象,是官水部郎中的张籍。张籍当时以擅长文 学而又乐于提拔后进与韩愈齐名。朱庆馀平日向 他行卷,已经得到他的赏识,临到要考试了,还 怕自己的作品不一定符合主考的要求,因此以新 妇自比,以新郎比张,以公婆比主考,写下了这 首诗,征求张籍的意见。
诗的前三句也表现了作者观察客观事物 的过程,但诗的最后一句:“低头思故乡”, 将前面客观描写导入到一个天涯游子思乡 的痛苦不眠之夜,使客观事物物物皆着我 之色彩,也就成了千古流传的佳作。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西 风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。(马 致远《天净沙 秋思》) 诗的前三句是三组九个客观事物,看不出 表现了诗人什么感情,但由于诗的最后两 句:“夕阳西下,断肠人在天涯”,将前 面客观描写统一到夕阳西下倦于漂泊的游 子眼中,表现出旅人倦于漂泊而又不得不 漂泊的悲苦彷徨之情,被誉为千古“秋思 之祖”。
诗歌抒什么情
• 作为诗歌的表现对象,情感的范围极其广泛,包括人 类精神的无限领域.而从中国诗歌发展的实际情况 来看,诗中所含的感情包括以下四类: • 一是家国之情。 • 于家而言,主要表现为对父母的孝敬之情(如孟郊 《游子吟》)刻骨铭心的夫妻之情(如杜甫《月 夜》),牵肠挂肚的手足之情(如杜甫的《月夜忆 舍弟》),以及由此生发出来的朋友之义。 • 于国而言,通常表现为一种剪不断、理难清的政治 情和悲天悯人的忧患意识。这种忧患意识在不同的 时代、不同作家和不同作品中有不同表现。如屈原 《离骚》、陆游《示儿》、龚自珍《己亥杂诗》杜 甫的《兵车行》、“三吏”、“三别”等。
• 三是审美之情。 • 包括一切由美特别是自然美触起的感情, 历代写景咏物之诗多属此类。 • 诗人生活于天地之间,面对日月星辰,山 川湖泊,林峦泉石,烟云花鸟等自然万物, 常常引起心灵的悸动,览物生情,然后援 情入景,把对自然的审美作为表现自我性 灵的途径,他们登山临岁,常为山水乐, 为山水苦,就创作而言,其目的无非是想 在自然与自我的交相感应中,用心灵剪辑 形形色色的自然形象,使之变成诗歌寄兴 的意想。
四、节奏鲜明
节奏是诗歌音乐美的重要组成部分,在诗 中通常表现为声音的长短、高低、快慢诸形 态的富有规律性的变化。诗的节奏与诗人内 心的情感变化存在着相对应的关系。这是因 为诗的本质是抒情的,而人的情感的变化本 身也具有节奏性,诗的节奏必须反应诗人内 在的情感节奏。郭沫若在《论节奏》一文中 指出:“抒情诗是情绪的直写。情绪的进行 自有它的一种波状的形式,或者先扬而后抑, 或者先抑而后扬,或者抑扬相间,这发出来 便成了诗的节奏。所以节奏之于诗是它的外 形,也是它的生命。”
二是爱情。 这种情感是中外各种形式的文学永恒的 主题。 中国诗歌咏叹爱情早在《诗经》中就已 经开始,其内容大多是描写青年男女互 相求偶、欢爱幽会、载歌载舞的情景和 他们倾心相恋、情思缠绵的情感活动。 唐代以后,李赏隐、温庭筠、龚自珍直 到现代的徐志摩、闻一多、汪静之等著 名诗人,都曾经用诗歌吟唱爱情,一生 中没写过情诗的诗人是很难找到的。
• 诗歌常以曲达意: • 意在言外,常常不是直接叙述,而 是曲曲折折的倾诉,言在此而意在 彼,或引而不发,或欲说还休,让 读者去体味。
诗也是一种高度凝练高度集中的语言艺术。它 要象凸透镜一样,把生活中的光和热都集中到足以 引起燃烧的焦点上来,万去一收,以一见万,以有 限的篇幅,反映无限宽广的内容,这就是精炼。 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁 , 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。

第三句是全诗的关键,称为“诗眼”。这位少 妇所见,不过寻常之杨柳,作者何以称之为“忽 见”?其实,诗句的关键是见到杨柳后忽然触发的 联想和心理变化。杨柳在古代人的心目中,不仅仅 是“春色”的代替物,同时,它又是友人别离时相 赠的礼物,古人很早便有折柳相赠的习俗。因为那 迷茫和朦胧的杨花柳絮和人的离愁别绪有着某种内 在的相似。 故少妇见到春风拂动下的杨柳,一定会联想很 多。她会想到平日里的夫妻恩爱,想到与丈夫惜别 时的深情,想到自己的美好年华在孤寂中一年年消 逝,而眼前这大好春光却无人与她共赏……或许她 还会联想到,丈夫戍守的边关,不知是黄沙漫漫, 还是和家乡一样杨柳青青呢?
古诗词发展略谈
了解古诗词发展脉络的必要
1.了解传统文化渊源,提高对传统文化的学 习兴趣 2.结合背景解读诗歌 3.通过了解诗词发展的脉络来了解诗词的表 达方式和诗歌主旨
我国古代诗歌发展概况一览
先 秦 时 期
我国第一部诗歌总集——《诗经》
我国第一位伟大的诗人——屈原
汉乐府民歌(《孔雀东南飞》等) 汉文人诗歌(《古诗十九》首) “三曹”(曹操 、曹丕、曹植) 东晋伟大诗人——陶渊明 南北朝民歌(《木兰诗》等) “初唐四杰”——王、杨、卢、骆 “边塞诗人”——王昌龄、高适、岑参等 “山水田园诗人”——王维、孟浩然等 “唐代三大诗人”——李白、杜甫、白居易 晚唐“小李杜”——李商隐、杜牧
相关文档
最新文档