人教部编版七年级历史下册第三单元明朝的对外关系课件
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人教部编版七年级历史下册第三单元第15课《明朝的对外关系》课件(共24张PPT)
用中国的货物去换取海外的奇珍。（经济目的）
郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
西洋
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。
3.郑和下西洋的时空范围。
时间：1405-1433年。
3.郑和下西洋的时空范围。
空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个 国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
4.读材料和教 材，学生分组 讨论郑和下西 洋的影响。
郑和下西洋6亚非人民的友谊。
作征服海洋的先驱，他揭开了世界航运史从大陆转向海 洋的序幕，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交 通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
对比郑和下西洋概况和欧洲航海家航海情况， 你得出什么结论？
A
5.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中 体现这一优良传统的是 ①丝绸之路 A.①②③ B.①③④
A
③郑和下西洋 C.①②④ ④戚继光抗倭 D.②③④
②鉴真东渡
2.读史料： 材料一：
鸳鸯阵
材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。 与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老 将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大 猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭 纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。 任将之道，亦可知矣。
3.根据材料和教材，分组讨论戚继光平息倭寇的 情况。 戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东 地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地 区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。
人物 时间 次数 人数 郑和下西洋 1404—1433 7次 27800 哥伦布到达美洲 1492—1504 4次 1500 比较结果 时间早 次数多 人数多 船只多 船只大 范围广 设备先进
郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
西洋
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。
3.郑和下西洋的时空范围。
时间：1405-1433年。
3.郑和下西洋的时空范围。
空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个 国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
4.读材料和教 材，学生分组 讨论郑和下西 洋的影响。
郑和下西洋6亚非人民的友谊。
作征服海洋的先驱，他揭开了世界航运史从大陆转向海 洋的序幕，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交 通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
对比郑和下西洋概况和欧洲航海家航海情况， 你得出什么结论？
A
5.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中 体现这一优良传统的是 ①丝绸之路 A.①②③ B.①③④
A
③郑和下西洋 C.①②④ ④戚继光抗倭 D.②③④
②鉴真东渡
2.读史料： 材料一：
鸳鸯阵
材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。 与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老 将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大 猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭 纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。 任将之道，亦可知矣。
3.根据材料和教材，分组讨论戚继光平息倭寇的 情况。 戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东 地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地 区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。
人物 时间 次数 人数 郑和下西洋 1404—1433 7次 27800 哥伦布到达美洲 1492—1504 4次 1500 比较结果 时间早 次数多 人数多 船只多 船只大 范围广 设备先进
部编版七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系课件(23张)
完毕
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）。
使东南沿海的倭患基本解除 到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。
答：巨大的风浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、食
郑和(1371—1435) 明代杰出的航海家。
物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力量的攻 击（海盗等）。
一 郑和下西洋
小结：郑和下西 洋成功的原因？
1、明朝国力的强盛
D．促进了我国与亚欧各国的友好往来 缺少淡水、食物等海上物资；
使东南沿海的倭患基本解除
5．下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是 被杀男女五百余人，被烧房屋二万余间。
坐船(装载人员和货物) 2．史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。
（ ） D 启示：国家实力决定外交关系
第15课：明朝的对外关系
课标
01.了解郑和下西洋的航海壮举 02.知道戚继光的抗倭斗争
一、郑和下西洋
一 郑和下西洋
洪武末年时：“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期：“家 给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。
15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。 明成祖为何下西洋？
日本倭寇
二 戚继光抗倭
倭寇骚扰江苏昆山县城：“孤城被 围凡四十五日，大小三十余战。其六门 并被攻。被杀男女五百余人，被烧房屋 二万余间。”
倭寇在屠兴化城时“宝器、金玉、 锦绮、或传自唐宋者，咸归于贼，否 则幻为煨烬。”
——《皇明驭倭录》
倭寇严重损害了沿海人民的生命财产，破坏了我 国的主权。
二 戚继光抗倭
27000多人
郑和之后，再无下西洋了。
使东南沿海的倭患基本解除 答：巨大的风浪，恶劣的海上天气； 使东南沿海的倭患基本解除
在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）。
使东南沿海的倭患基本解除 到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。
答：巨大的风浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、食
郑和(1371—1435) 明代杰出的航海家。
物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力量的攻 击（海盗等）。
一 郑和下西洋
小结：郑和下西 洋成功的原因？
1、明朝国力的强盛
D．促进了我国与亚欧各国的友好往来 缺少淡水、食物等海上物资；
使东南沿海的倭患基本解除
5．下列史实与“古代中外的交往与冲突”这一主题相符的选项是 被杀男女五百余人，被烧房屋二万余间。
坐船(装载人员和货物) 2．史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。
（ ） D 启示：国家实力决定外交关系
第15课：明朝的对外关系
课标
01.了解郑和下西洋的航海壮举 02.知道戚继光的抗倭斗争
一、郑和下西洋
一 郑和下西洋
洪武末年时：“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期：“家 给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。
15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。 明成祖为何下西洋？
日本倭寇
二 戚继光抗倭
倭寇骚扰江苏昆山县城：“孤城被 围凡四十五日，大小三十余战。其六门 并被攻。被杀男女五百余人，被烧房屋 二万余间。”
倭寇在屠兴化城时“宝器、金玉、 锦绮、或传自唐宋者，咸归于贼，否 则幻为煨烬。”
——《皇明驭倭录》
倭寇严重损害了沿海人民的生命财产，破坏了我 国的主权。
二 戚继光抗倭
27000多人
郑和之后，再无下西洋了。
使东南沿海的倭患基本解除 答：巨大的风浪，恶劣的海上天气； 使东南沿海的倭患基本解除
部编版七年级历史下册--第15课 明朝的对外关系(精品课件)
封侯非我意， 但愿海波平。
——戚继光
戚继光
读了戚继光的诗句， 你有何感想？
旗舰 大福船
戚继光抗倭 舰队的船只
侦察敌情 的渔船
开浪船
2.读史料： 材料一：
鸳 鸯 阵
材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与俞大猷均为名 将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡 摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭 纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道，亦可 知矣。
学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神。（难点）
新课探究
目标导学一：郑和下西洋
郑和故里的三宝亭
（位于云南省晋宁县昆阳镇）
郑和墓
（位于南京市江宁区 牛首山南麓 ）
西洋：明代把文莱以西各地和印度洋沿岸地区称作西洋
宝船：又称“西洋取宝船”，意为郑和下西洋是为皇室采办 域外的珍宝
郑和下西洋路线图 红海沿岸
苏禄王的王妃和次
子温哈剌、三子安
都鲁留居中国守墓，
苏
今天该地温、安两
禄 王
姓，多是苏禄王的 后裔。
墓
丝织品、瓷器、茶叶、印 花布、铁器、金属货币等
中国
西洋
香料、染料、
榜
药物、珍珠、
葛 剌
玛瑙、宝石、
进
象牙等
麒
麟
南洋纪念郑和
图
的宝山寺
观察郑和下西洋纪念邮票，说一说他们在干什么？ 猜猜郑和的船队可能到过哪些国家和地区？
1405-1433 年七下西洋
非洲东海岸
刘家港
151.8米
郑和宝船
24.5米
哥伦布 旗舰
郑和宝船的舵杆 长11米，南京出土
人教版七年级历史下册03 教学课件_明朝的对外关系3
不为名利， 以国家和民族安危为
己任的强烈爱国 主义精神。
三、葡萄牙侵占澳门
人教部编版历史七年级下册
第三单元
第15课 明朝的对外关系
教学目标 知识与技能：了解郑和下西洋、戚继光抗倭的 史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的 反侵略斗争性质，知道葡萄牙攫取在澳门的居 住权的史实 过程与方法：通过《郑和下西洋路线图》、教 材和教师提供的图片以及“相关史事”等资料， 了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况 情感态度价值观：感受郑和下西洋所体现出来 的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习 戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的 强烈爱国精神
3.郑和下西洋的概况：
时间
1405—1433年 （开始于明成祖时期）
次数
7次
最多时候的船只200多艘，
规模 最少60多艘。
人数 每次出海2.7—2.8万人。
亚非30多个国家和地区， 航程 最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
4.郑和下西洋的影响：
郑和到了东南亚，他
和国王乘坐大象接受 当地居民载歌载舞的 欢迎。
重点 郑和下西洋和戚继光抗倭
难点 郑和成功实现远航的原因和 影响
第15课 明朝的对外关系
人 物：郑和 别 名：三宝太监 民 族：回族 身 份：明朝航海家、外交家 主要事迹：七下西洋
他是谁？
从万人之下到万人之上，朱元璋走向了人生新巅峰！
3、概况
西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
人 物：戚继光
身 份：“戚家军”首领 主要事迹：（明朝）抗倭 历史称号：民族英雄
名言：“封侯非我意，
但愿海波平。”
二、戚继光抗倭
3.戚继光抗倭的性质：反侵略战争。 4.评价戚继光：伟大的 民族英雄。
己任的强烈爱国 主义精神。
三、葡萄牙侵占澳门
人教部编版历史七年级下册
第三单元
第15课 明朝的对外关系
教学目标 知识与技能：了解郑和下西洋、戚继光抗倭的 史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的 反侵略斗争性质，知道葡萄牙攫取在澳门的居 住权的史实 过程与方法：通过《郑和下西洋路线图》、教 材和教师提供的图片以及“相关史事”等资料， 了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况 情感态度价值观：感受郑和下西洋所体现出来 的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习 戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的 强烈爱国精神
3.郑和下西洋的概况：
时间
1405—1433年 （开始于明成祖时期）
次数
7次
最多时候的船只200多艘，
规模 最少60多艘。
人数 每次出海2.7—2.8万人。
亚非30多个国家和地区， 航程 最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
4.郑和下西洋的影响：
郑和到了东南亚，他
和国王乘坐大象接受 当地居民载歌载舞的 欢迎。
重点 郑和下西洋和戚继光抗倭
难点 郑和成功实现远航的原因和 影响
第15课 明朝的对外关系
人 物：郑和 别 名：三宝太监 民 族：回族 身 份：明朝航海家、外交家 主要事迹：七下西洋
他是谁？
从万人之下到万人之上，朱元璋走向了人生新巅峰！
3、概况
西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
人 物：戚继光
身 份：“戚家军”首领 主要事迹：（明朝）抗倭 历史称号：民族英雄
名言：“封侯非我意，
但愿海波平。”
二、戚继光抗倭
3.戚继光抗倭的性质：反侵略战争。 4.评价戚继光：伟大的 民族英雄。
部编版(部编) 初中历史七年级下第三单元第15课明朝的对外关系 精品课件(23页PPT)
维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出 杰出贡献的仁人志士
探究二：戚继光抗倭——诗中看戚继光
戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人，他的诗文集 《止止堂集》中有200多篇诗作。下面是其中的一些诗句：
“一年三百六十日，多是横戈马上行。” “一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”
“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”
第一个环节:自主学习、落实基础
1、当时郑和受明朝哪位皇帝派遣？ 明成祖 2、郑和下西洋的起止时间？先后几次？ 1405年——1433年 七次 3、郑和的船队先后到达亚洲和非洲的多少个国家和地区？
最远到达哪些地方？ 30多 红海沿岸 非洲东海岸 4、郑和下西洋开创了 西太平洋与 印度洋 之间的亚非海上交通线，为人类的 航海事业作出了伟大贡献 5、中国古代称日本为 倭国 ；元未明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武 装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“ 倭寇 ” ； 明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。 所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称 “ 倭患 ”。 6、戚继光组建了 戚家军 ，1561年戚继光率军在 台州 九战九捷，平定了浙东 地区的倭患。此后与其他抗倭将领合作，先后消灭了福建、广东两地的倭寇，东 南沿海的倭寇基本解除 7、戚继光领导的抗倭战争是一场 反侵略 的战争。戚继光是我国历史上一位伟大 的 民族英雄 和 爱国主义者。
探究二：戚继光抗倭——倭患形成原因
明代绘画《倭寇图卷》（局部） 画面描绘了民众遭受倭患而逃难的情景
明朝中期，随着明朝国力减弱，海防松弛。倭寇与中国海盗、奸商等相 互勾结，对中国沿海地区进行烧杀抢掠，无恶不作，严重威胁了东南沿海人 民的生命财产安全，造成了社会的动荡不安，也威胁了明政府的统治，于是 明政府派戚继光到东南沿海平息倭寇。
探究二：戚继光抗倭——诗中看戚继光
戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人，他的诗文集 《止止堂集》中有200多篇诗作。下面是其中的一些诗句：
“一年三百六十日，多是横戈马上行。” “一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”
“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”
第一个环节:自主学习、落实基础
1、当时郑和受明朝哪位皇帝派遣？ 明成祖 2、郑和下西洋的起止时间？先后几次？ 1405年——1433年 七次 3、郑和的船队先后到达亚洲和非洲的多少个国家和地区？
最远到达哪些地方？ 30多 红海沿岸 非洲东海岸 4、郑和下西洋开创了 西太平洋与 印度洋 之间的亚非海上交通线，为人类的 航海事业作出了伟大贡献 5、中国古代称日本为 倭国 ；元未明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武 装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“ 倭寇 ” ； 明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。 所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称 “ 倭患 ”。 6、戚继光组建了 戚家军 ，1561年戚继光率军在 台州 九战九捷，平定了浙东 地区的倭患。此后与其他抗倭将领合作，先后消灭了福建、广东两地的倭寇，东 南沿海的倭寇基本解除 7、戚继光领导的抗倭战争是一场 反侵略 的战争。戚继光是我国历史上一位伟大 的 民族英雄 和 爱国主义者。
探究二：戚继光抗倭——倭患形成原因
明代绘画《倭寇图卷》（局部） 画面描绘了民众遭受倭患而逃难的情景
明朝中期，随着明朝国力减弱，海防松弛。倭寇与中国海盗、奸商等相 互勾结，对中国沿海地区进行烧杀抢掠，无恶不作，严重威胁了东南沿海人 民的生命财产安全，造成了社会的动荡不安，也威胁了明政府的统治，于是 明政府派戚继光到东南沿海平息倭寇。
人教部编版历史七年级下册第三单元第15课 明朝的对外关系(共18张PPT)
课堂小结： 明朝统治前期，仍是世界上最
发达的国家之一，郑和下西洋就能 说明这点；但是，明朝中后期，倭 寇入侵，戚继光反倭取得了重要胜 利，说明我国已经被迫开始发动战 争自卫了。
总结拓展：
为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？
（1）明朝中期，东南沿海倭寇猖獗，明政府派戚继光抗 倭。戚继光和他领导的戚家军同倭寇进行了英勇的战斗 并取得胜利，使我国沿海地区的倭寇得以全部肃清。 （2）戚继光的抗倭斗争抗击了外来侵略，捍卫了祖国的 主权和领土完整。 所以说戚继光是中华民族的民族英雄。
讨论：
（1）对比“岳家军”和“戚家军”，指出两者的异同。 （2）对戚继光的评价。
葡萄牙攫取在澳门的居住权
16世纪，欧洲殖民者在我国沿海 进行侵略活动。 1553年， 葡萄牙攫取在澳门的居住权
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教部编版七年级历史下册第三单元第15课《明朝的对外关系》课件(共31张PPT)
家给人足,外门不阖。”到永乐年间,
明王朝统治根已本臻极原盛。因
材料二 明成祖即位后,随着国内
形扩势大明的对转外成好关祖,系眼,的光以开远大始播力移明向朝支海声持外威,,要进求一
步建立完整的朝贡体系。
材料三 宋元以来,海船制造技
术与造航海船水技平大术为的提高提,如高指南针 的应指用、南地针理知的识运日见用丰富等。
小 和下西洋的 下西洋准备 行过程中如 准备哪几种船
航 基本概况
所需要的物 何辨别方向 只？如何统一
（包括时间、 品？
及如何定位？ 调度？
海 家
出发点、次 数、规模、 到达范围）
结合课本P71-72,收集你需要
的信息，完成任务，加油！
2、概况
时间 1405~1433年 出发点 刘家港 次数 先后7次
古代世界人类文明的交流主要有两种形式
初中历史人教版七下 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课
明朝的对外关系
和平交往篇
一、郑和下西洋
郑和其人：
西洋概念：
文莱 西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
1、目的
成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域， 示中国富强。
——《明史·郑和传》
1、为了提高明朝在国外的地
明
成
位和威望，“示中国富强”
祖
2、同时也用中国的货物去换
取海外的奇珍。
3、寻找失踪的建文帝
请根据你获得的职务，完成对应的任务，做个优秀的小航海家吧！
我
船队船长
是
小
物资总管
小
航
技术总监
海 家
船队调度
我 船队船长 物资总管 技术总监 船队调度
明王朝统治根已本臻极原盛。因
材料二 明成祖即位后,随着国内
形扩势大明的对转外成好关祖,系眼,的光以开远大始播力移明向朝支海声持外威,,要进求一
步建立完整的朝贡体系。
材料三 宋元以来,海船制造技
术与造航海船水技平大术为的提高提,如高指南针 的应指用、南地针理知的识运日见用丰富等。
小 和下西洋的 下西洋准备 行过程中如 准备哪几种船
航 基本概况
所需要的物 何辨别方向 只？如何统一
（包括时间、 品？
及如何定位？ 调度？
海 家
出发点、次 数、规模、 到达范围）
结合课本P71-72,收集你需要
的信息，完成任务，加油！
2、概况
时间 1405~1433年 出发点 刘家港 次数 先后7次
古代世界人类文明的交流主要有两种形式
初中历史人教版七下 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课
明朝的对外关系
和平交往篇
一、郑和下西洋
郑和其人：
西洋概念：
文莱 西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。
1、目的
成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域， 示中国富强。
——《明史·郑和传》
1、为了提高明朝在国外的地
明
成
位和威望，“示中国富强”
祖
2、同时也用中国的货物去换
取海外的奇珍。
3、寻找失踪的建文帝
请根据你获得的职务，完成对应的任务，做个优秀的小航海家吧！
我
船队船长
是
小
物资总管
小
航
技术总监
海 家
船队调度
我 船队船长 物资总管 技术总监 船队调度
人教部编版历史七年级下册第三单元第15课 明朝的对外关系(共16张PPT)
登州
台州
九战九捷
福建 广东
争争 戚 是继 一光 场领 反导 侵的 略抗 的倭 战战
戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄 和爱国主义者
封侯非我意，但愿海波平。 一年三百六十日，多是横戈马上行。 一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧。 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。
通过这些诗句，说说你对戚继光的评价。
七子之歌--澳门
我要回来，
回来。母亲！母亲！
2019年5月7日星期二
15
点击欣赏图片
明 交往 郑和下西洋
朝
的
对
外 关
戚继Байду номын сангаас抗倭
系 冲突
国力强盛 封
建
制
度
走
向
国力日渐衰落
衰 败
（葡萄牙攫取在澳门的居住权）
三宝庙（马来西亚） 三宝庙（泰国）
郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表
郑和
哥伦从布比较结达果·伽马 比较结果
时间 1405--1433 1492-看-15，04你可14以97--1498 时间最早
次数
7
4得出什么结1 次数最多
人数 27800 人 1000~1论50？0人 160人 人数最多
船数 共200余艘
倭寇
日本的一些武士和奸 商，组成海盗武装集 团，到中国东南沿海 地区进行走私贸易和
抢劫，被时人称为 “倭寇”
材料一：
戚继光抗倭
材料三：
鸳鸯阵
材料二： 继光为将号令严，赏罚信，士 无敢不用命。……戚继光用兵， 威名震寰宇。
根据材料和教材，小组讨 论戚继光平息倭寇的情况。
结果：东南沿海的倭患都被平息了
17艘
4艘 船数最多
人教版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系 课件 (共19张PPT)
材料三 宋元以来 ,海船制造技术与航海水平大为 造船、航海技术的提高 提高,如指南针的应用、地理知识日见丰富等。 地理知识的进步
1）时间： 1405—1433年 2）次数： 7次
3）船载物品及用途：
郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、 上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些 物品有的是用于慷慨送礼，展示大国风度，发展相互之间 的友好关系；有的是用于贸易，互通有无，互补互利。
1.明成祖时期，七下西洋的是 A．蔡伦 B．毕升 C．郑和 D．郑成功
C
A
2.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促 进了我国和亚非各国友好往来的是 A.郑和 B.戚继光 C.李时珍 D.宋应星
3.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”， 马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列 哪些历史事件有关？ A．郑成功收复台湾 B．郑和下 西洋 C．镇南关大捷 D．戚继光 抗击倭寇
戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭 患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南 沿海的倭患基本解除。
台州大捷
抗倭形势图
鸳鸯阵
封侯非我意，但 愿海波平。
——戚继光
戚继光
读了戚继光的诗句，你 有何感想？ 淡泊名利、保卫海防的抱负
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
葡萄牙殖民者几次侵入我国广东、福建、浙江地区， 都被我国军民赶走。1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到 风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员， 许诺每年缴纳白银500两，得到允准，在澳门上岸，擅 自搭蓬贸易。后来，公然用木石砖瓦建造房屋，居住下 来。1573年，他们将500两白银改交明朝政（河蟹） 府，获得了在澳门的租借居住权。但是，澳门的领土主 权仍然属于中国。明政（和谐）府在澳门设置守澳官， 驻扎军队，对澳门实施全面管理。
人教部编版七年级下册历史第三单元第15课明朝的对外关系(共22张PPT)
戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东 地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地 区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。
3.评价戚继光。
戚继光领导的抗倭战争 是一场反侵略的战争， 他是我国历史上伟大的 民族英雄和爱国主义者。
戚继光
4.分组讨论：戚 继光取得胜利的 原因。
连环画《抗倭英雄戚继光》
第15课 明朝的对外关系
学习目标
1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基
本史实，掌握明朝对外关系的概况； 2.通过分析戚继光抗倭取得成功的原
因，培养学生综合分析历史问题的能
力。
郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？
西洋
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。
郑和：云南昆阳(今晋宁)人， 小名三保，回族，出身于世代 穆斯林家庭，又皈依佛教，熟 悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦 耐劳，培养了英勇无畏的气概。 本姓马，原在燕王朱棣府当差， 后在靖难之役中立下赫赫战功， 被赐郑姓，有一定的政治经验 和组织才能。
1.简短介绍倭寇情况。 元末明初，日 本的一些武士 和奸商，组成 海盗武装集团， 到中国东南沿 海地区进行走 私贸易和抢劫， 被时人称为 “倭寇”。
日本倭寇
2.读史料：
材料一：
鸳鸯将号令严，赏罚信，士无敢不用命。 与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老 将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大 猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭 纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。 任将之道，亦可知矣。
1、获得明朝政府的大力支持。2、戚继光卓越的领 导才能和治军严明。3、得到沿海一带广大人民的支 持，并且战争的性质是正义反侵略的。
课堂小结
明 朝 的 对 外 关 系 冲突 戚继光抗倭
人教部编版历史七年级下册第三单元第15课 明朝的对外关系(共29张PPT)
1.日本：国内社会动荡加剧，很多失去军职的武士成 为强盗。 2.中国：明朝国力减弱，海防松懈，给倭寇可乘之机， 对人民生活造成了极大的影响。
抗倭部队以及经过
在东南倭寇最猖獗的时 候，明王朝派年轻将领___到 ____抗倭。戚继光临危受命， 南下浙江抗倭，在___九战九 捷，又率军进入____、____ 地区抗击倭寇。
5．明朝对外关系中的新现象有（Ｂ ）
①开始与非洲国家交往 ②开始遭受西方殖 民侵略 ③取得反侵略斗争的胜利 ④开 始远洋到印度洋沿岸
A．①②③④ B．①②③
C．②③
D．②③④
6．下列人物中属于民族英雄的是（Ｄ）
思考：
“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”表达了戚 继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自 己处在时代激流的中心，为民族、为国家做出贡献 的决心。戚继光能在国家危难之时立下远大志向， 挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任的高尚品 质，值得我们学习。另外，“封侯非我意，但愿海 波平”则更明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海 防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高 品质。
增进了中国与亚非国家和地区的相互 了解和友好往来；开创了西太平洋与印度 洋之间的亚非海上交通线；为人类的航海 事业作出了伟大贡献。
郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请 说明理由。
郑和从小能吃苦耐 劳，培养了英雄无 畏的气概。
宋元以来我国的 造船业发达，能 造出巨大的海船。
郑和为什么能成功实现远航？
他们的军队训练有素，纪律严明， 能征善战，被人们誉为“戚家军”。
抗倭战争的性质以及对戚继光的评价
戚继光领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争
他是我国历史上一位伟大的民族英 雄和爱国主义者。
得戚 想 胜继 一 利光 想 ？抗 ：
抗倭部队以及经过
在东南倭寇最猖獗的时 候，明王朝派年轻将领___到 ____抗倭。戚继光临危受命， 南下浙江抗倭，在___九战九 捷，又率军进入____、____ 地区抗击倭寇。
5．明朝对外关系中的新现象有（Ｂ ）
①开始与非洲国家交往 ②开始遭受西方殖 民侵略 ③取得反侵略斗争的胜利 ④开 始远洋到印度洋沿岸
A．①②③④ B．①②③
C．②③
D．②③④
6．下列人物中属于民族英雄的是（Ｄ）
思考：
“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”表达了戚 继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自 己处在时代激流的中心，为民族、为国家做出贡献 的决心。戚继光能在国家危难之时立下远大志向， 挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任的高尚品 质，值得我们学习。另外，“封侯非我意，但愿海 波平”则更明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海 防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高 品质。
增进了中国与亚非国家和地区的相互 了解和友好往来；开创了西太平洋与印度 洋之间的亚非海上交通线；为人类的航海 事业作出了伟大贡献。
郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请 说明理由。
郑和从小能吃苦耐 劳，培养了英雄无 畏的气概。
宋元以来我国的 造船业发达，能 造出巨大的海船。
郑和为什么能成功实现远航？
他们的军队训练有素，纪律严明， 能征善战，被人们誉为“戚家军”。
抗倭战争的性质以及对戚继光的评价
戚继光领导的抗倭战争是一场反 侵略的战争
他是我国历史上一位伟大的民族英 雄和爱国主义者。
得戚 想 胜继 一 利光 想 ？抗 ：
人教部编版历史七年级下第三单元第15课明朝的对外关系 (共25张PPT)
郑和下西洋路线图
过程：从 1405 年到 1433 年，郑和率船队 7 次下 “西洋”，先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区， 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 地位：时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的 空前壮举。 影响： 不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了 解和友好往来， 而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚 非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。
在（B ）
A.杭州 B.台州 C.扬州 D.南京 6．“‘戚家军’纪律严明，英勇善战，转战于闽浙粤沿 海诸地……”其历史功绩是（ A ） A．荡平东南沿海倭寇 B．从金军手中收复失地
C．击败东、西突厥
D．统一了全国
第15课 明朝的对外关系
2014年，非洲埃博拉疫情肆 虐，一旦感染了埃博拉病毒， 就会伤口生疮很快死去。当 时，许多国家开始撤离，中 国却派遣了1200名医疗人员 第一时间对非洲几内亚、利 比亚等疫情严重的灾区支援， 并提供了7.5亿人民币的援助。 据《中国的对外援助》白皮 书显示，对非援助是中国对 外援助的“大头”。自1956 年起，不仅是医疗援助，还 有基础设施以及农业项目援 助都是援助重点，今年5月份， 中国援建的肯尼亚蒙巴萨-内 罗毕标轨铁路正式通车。
“封侯非我意，但愿海波平” ---戚继光
这句话抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？ 抒发了戚继光不追求个人名利，以国 家和民族安危为己任的爱国情怀。
年 , 葡萄牙殖民者攫取 了在我国广东澳门的居住权。
1553
葡萄牙攫取在澳门的居住 权
1.郑和是世界大航海时代的先驱，他第一次出使西洋
时在位皇帝是（ D） A.唐太宗 B.宋高宗 C.明太祖 D.明成祖
明朝时，中国东南沿海地区经济发达，商 品贸易兴盛，在地理上又靠近日本，因此 成为倭寇侵扰的对象。当时明朝的不少官 僚、富豪也下海经商，其中一些官僚、奸商以及沿海海盗与倭 寇相勾结，为虎作伥，趁火打劫，使倭寇更为嚣张。
《明朝的对外关系》ppt课件(27张PPT)
材料一 史书记载洪武末年时:“仓廪充积,天下太平。”建文帝 时ห้องสมุดไป่ตู้“家给人足,外门不阖。”到永乐年间,明王朝统治已臻极盛。
材料二 宋元以来,海船制造技术与航海水平大为提高,如 指南针的应用、地理知识日见丰富等。
开放交往篇——郑和下西洋
2、郑和下西洋条件
经济上： 明朝经济逐步繁荣,国力雄厚.
设备技术上：
泰国 三保公寺
印尼 三保庙
南洋纪念郑和的宝山寺
苏禄王在归国途中病逝于山东德州，明成祖为其修建陵墓，以表哀思。
苏禄王的王妃和次 子温哈剌、三子安 都鲁留居中国守墓， 今天该地温、安两 姓，多是苏禄王的
后裔。
苏禄王墓
第开15放课交明往朝篇的—对—外郑关和系下西洋
意义3：增进了中国与亚非国家和地区之间 的相互了解和友好往来。 郑和下西洋时到达过榜葛剌， 后来榜葛剌国王两次来到中 《榜葛剌进麒麟图》 国进献长颈鹿。当时的国人 将其视为瑞兽麒麟。
4、郑和下西洋意义
航海家 郑和
哥伦布
达·加马
时间 1405—1433年 1492—1504年 1497—1498年
（次数） （7次）
（4次）
（1次）
规模 共百余艘
17艘
4艘
（船数、 大宝船长151.8米, 旗舰100吨,长 120吨、100吨、
船只 宽61.6米
24.5米,宽6米 50吨
大小）
意义1：时间之长，规模之大，堪称世界航 海史上的空前壮举！
•
如：李时珍救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，二十七年成书的坚韧毅力等。
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视，对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法，
材料二 宋元以来,海船制造技术与航海水平大为提高,如 指南针的应用、地理知识日见丰富等。
开放交往篇——郑和下西洋
2、郑和下西洋条件
经济上： 明朝经济逐步繁荣,国力雄厚.
设备技术上：
泰国 三保公寺
印尼 三保庙
南洋纪念郑和的宝山寺
苏禄王在归国途中病逝于山东德州，明成祖为其修建陵墓，以表哀思。
苏禄王的王妃和次 子温哈剌、三子安 都鲁留居中国守墓， 今天该地温、安两 姓，多是苏禄王的
后裔。
苏禄王墓
第开15放课交明往朝篇的—对—外郑关和系下西洋
意义3：增进了中国与亚非国家和地区之间 的相互了解和友好往来。 郑和下西洋时到达过榜葛剌， 后来榜葛剌国王两次来到中 《榜葛剌进麒麟图》 国进献长颈鹿。当时的国人 将其视为瑞兽麒麟。
4、郑和下西洋意义
航海家 郑和
哥伦布
达·加马
时间 1405—1433年 1492—1504年 1497—1498年
（次数） （7次）
（4次）
（1次）
规模 共百余艘
17艘
4艘
（船数、 大宝船长151.8米, 旗舰100吨,长 120吨、100吨、
船只 宽61.6米
24.5米,宽6米 50吨
大小）
意义1：时间之长，规模之大，堪称世界航 海史上的空前壮举！
•
如：李时珍救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼陀罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，二十七年成书的坚韧毅力等。
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视，对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法，
人教部编版七年级历史下册第三单元第15课《明朝的对外关系》课件(共29张PPT)
福建、广东
抗倭形势图
二、看救国壮举
（学生分4人小组合作完成，并写在导学案上，小组间交互 成果，并请1——2组同学展示成果。）
1、“人心向背”：
人
反侵略正义战争，得到人民的支持。
心 向
2、军队：训练有素，纪律严明，能征善
背
战，被人们誉为“戚家军”，同时军民配
合，同仇敌忾。
3、战略战术：
运用正确的战略战术（新阵法——鸳鸯阵）;
范围 非洲东海岸
四、探成功原因
郑和的远航为什么能成功实现？
（学生分4人小组合作完成，并写 在导学案上，小组间交互成果，并 请1——2组同学展示成果。）
郑和成功远航的条件：
材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期，“家给
人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已极盛。
物质前提： 明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当
4、戚继光： 具有出色的军事指挥才能和高尚品德；
三、品民族精神
一片丹心风浪里 心怀击楫敢忘忧
封侯非我意 但愿海波平
淡泊名利，忧国忧民，以国家和民族利 益为己任的的爱国主义精神。
小组内交流感想：
三、沧海桑田—议感悟
郑和下西洋
戚继光抗倭
友好 交往
国力强盛
战争 冲突
国力衰落
根本原因：封建制度日渐衰败。
个人因素： 郑和从小培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气
概。具备相当的地理和航海知识、坚强的毅力、 团结合作的精神及组织能力。
戚继光抗倭
戚继光 (1528—1588)
戚继光：明代杰出的军事 家，抗倭的民族英雄，字 元敬，登州(今山东蓬莱)人。 出身将门，17岁承袭父职 任登州卫指挥佥事，担负 起防御倭寇的任务。戚继 光先后在山东、浙江、福 建沿海抗倭，并取得了决 定性的胜利，率领的军队 被称为“戚家军”，是抗 倭名将，声名远扬。
人教部编版七年级历史下册第三单元第15课《明朝的对外关系》课件(共26张PPT)
“西洋”指 哪里？
西洋：指现在文莱 以西的东南亚、印 度洋及沿岸一带。
文莱
郑和下西洋的目的史学界的三种说法：
• 寻找失踪的建文帝 • 向海外宣扬国威，到西洋寻宝 • 为了加强同海外各国的联系
成祖疑惠帝亡海外，欲 踪迹之，且欲耀兵异域， 示中国富强. —《明史· 郑和传》
人物 时间 次数 人数
郑
材料三：郑和下西洋后，许多国家派人甚至亲 了大量的国力，成为人民的沉重负担。 自跟随船队回访明朝。如：苏禄国王率 300多 人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国 安葬。 郑和下西洋，促了我国和亚非各国的
友好关系。
郑和船队的宝船可 能会运载哪些货物？ 在航海的途中可能 会遇到哪些困难？ 从郑和等人身上学 到什么精神或优秀 品质？
全国初中历史优质课竞赛
——明朝的对外关系
交往： 郑和下西洋 冲突： 戚继光抗倭
航三 海宝 史着 册先 著鞭 鸿远 篇超 双 伦
郑和下西洋
丝七 绸次 水渡 路重 连洋 非威 亚震 五 洲
郑和：本姓马，小字三保，本人是
一个伊斯兰教徒。家庭的原因使的郑 和从小养成吃苦耐劳的精神和英勇无 畏的气概。后入宫当太监在燕王府当 差。在“靖难之役”期间，郑和跟燕 王朱棣南征北战，建立了不少战功。 永乐二年(1404年)初，朱棣亲笔写了 一个“郑”字，赐他为姓，并提升为 内宫兼太监。由于郑和，小字“三 保”，所以人们也叫他“三保太监” 或“三宝太监”。他率领大型船队七 下西洋，加强了明朝同周边各国的交 流，扩大了明朝的影响，是中国历史 也是世界历史上伟大的航海家。
每次约2.7万人 1000到1500人 17艘 160人 4艘 大船62艘 （连小船共200多艘） 长44丈（151.8米） 宽18丈（61.8米） 亚非30多个国家和 地区 长24.5米 宽6米 美洲 绕过好望角达 印度
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人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
请观察上面的邮票，结合教材内容， 思考：郑和下西洋有什么历史意义？
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
1、“西洋”概念
文莱
西洋：指现在文莱以西的东南亚、 印度 洋及沿岸一带。
2、郑和下西洋的目的
成祖疑……欲耀兵异域，示中国 富强。
——《明史·郑和传》
（1）提高明朝在国外的地位和威望， “示中国富强”; （2）同时用中国货物换取海外奇珍。
3、郑和成功实现大规模远航，他当时应具备哪些条件？
材料一：史书记载洪武末年时，“仓廪充积，天下太平” 。建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间， 明王朝统治已极盛。
第15课 明朝下西洋的目的、时间、到达地区 及意义等相关史实。
• 2.知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚 继光。
• 3.认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学 习戚继光的爱国主义精神。
重点: 郑和下西洋和戚继光抗倭 难点：郑和下西洋
对外交往的两种最主要的方式是什么？
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
二、戚继光抗倭
自主学习：
1、“倭寇”是指什么？沿海人民为什么要抗倭？ 2、戚继光主抗倭概况? 为什么能取得胜利？ 3、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？你认 为他有哪些高尚的品质值得我们学习？
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
戚继光抗倭
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
地位
自（1405年）奉使西洋，迨今七次，所 历……大小凡三十余国，涉沧溟十万余 里。
郑和的远航，时间之长，规模之大， 堪称世界航海史上空前的壮举
人教部编版七年级历史下册第三单元 第15课 明朝的对外关系课件(共30张PPT)
毅力、团结合作的精神及组织能力。
4、郑和下西洋的概况
时间
1405~1433年
次数
先后7次
规 模 每次航行大小船只200多艘。最大的海 船44丈，宽18丈
人数
每次出海2万多人
交换物品 优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶等
亚非30多个国家和地区，最远到达红 到达范围 海沿岸和非洲东海岸。
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戚继光 (1528—1588)
戚继光是明代杰出的军事家，抗倭 的民族英雄，字元敬，登州(今山 东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭 父职任登州卫指挥佥事，担负起防 御倭寇的任务。戚继光先后在山东 、浙江、福建沿海抗倭，并取得了 决定性的胜利，率领的军队被称为 “戚家军”，他本人也与俞大猷等 同为抗倭名将，声名远扬。
郑和下西洋的路线
红海沿岸
非洲东海岸
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刘家港
(1405-1433)
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5、郑和航海途中可能会遇到哪些困难？
• 郑和下西洋的船队每次少则百只，多则二百多 只，这么大的船队出航，要想保证船队的组织 联系和队形，并非易事。
• 郑和船队的人员，每次都超过万人，一天的消 耗量都非常惊人。缺少淡水、食物等海上物资。
• 沿途各国的语言、风俗习惯各不相同。 • 大海无风三尺浪，可能遇到恶劣天气 ，偏离航
向、触礁、搁浅的危险。 • 在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）
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郑和下西洋有何影响？
（1）提高了明朝的威望和地位； （2）是世界航海史上的壮举； （3）增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和 友好往来； （4）但是，造成了巨大的耗费，给人民增添了沉 重的经济负担。
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6、 郑和下西洋的意义
（1）增进了中国和亚非国家和地区的相互了解和 友好往来； （2）开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交 通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。
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物质前提： 明朝前期经济发展，国力强盛 材料二：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高， 如罗盘针的发明，气象测量的进步，航路的勘探等，海外 地理知识也日见丰富。
技术条件： 造船水平的高超；航海技术的掌握；指南 针的应用
材料三：郑和本姓马，回族，家庭的薰陶，使他从小培养 了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。 个人因素：郑和具备相当的地理和航海知识、坚强的
1.背景
元末明初，日本的一些武士和奸商，组成 海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行
走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”
明朝中期，日本国内社 会动荡加剧，明朝国力减 弱，海防松懈，倭寇与中 国海盗、奸商等相互勾结 ，对中国沿海的武装抢劫 日益猖獗，沿海各地遭到 重大破坏，时称“倭患”
日本倭寇
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和平交往 暴力冲突
第15课 明朝的对外关系
和平交往 ■郑和下西洋 暴力冲突 ■戚继光抗倭
一、郑和下西洋
自主学习： 1、西洋是指什么地方？ 2、郑和远航的目的是什么？ 3、郑和下西洋的概况（时间、次数、
规模、到达范围）如何？ 4、郑和航海会面对哪些困难？ 5、郑和下西洋的条件是什么？ 6、郑和远航有哪些意义？