地球空间的认知模型与信息图谱

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3 地球信息图谱理论

3 地球信息图谱理论

2 黄河三角洲的多重生态界面
脆弱的生态环境,叠加上人类活动的影响, 黄河三角洲的生态灾害趋于多元化、复杂 化。研究黄河三角洲土地利用的时空变化 规律,对于有效防止生态灾害的发生具有 重要意义,可为黄河三角洲制定合理的开 发利用战略提供参考依据。
3 黄河三角洲土地利用数据来源和处理
利用ARC/INFO和ERDAS等软件对历史地图数字化、修正现有矢量数 据、对遥感影像进行分类,利用野外调研数据进行检验,最后采用误 差矩阵进行评价(精度都达到90%以上)。主要利用了如下4期土地利用 数据. (1) 1956年土地利用数据(I : 5万)主要来源于1956年航测地形图和历史 调查图,研究区范围由1954年海岸线和1991年行政边界共同界定, 是一个“虚拟的东营市”。 (2) 1984年土地利用数据((1:10万)来源于1984年10月4日TM影像监督 分类,并用80年代中期野外调查数据进行修正,采用同期TM影像上 的海岸线与东营市行政边界来界定研究区范围(东营市于1983年10月1 日建市)。 (3) 1991年土地利用数据((1:5万)来源于黄河三角洲1991年1:5万地形 图及其土地利用数据,并根据1991年9月TM影像对其海岸线和部分空 间数据作了修正。 (4) 1996年土地利用数据(1:10万)来源于1996年9月20日TM影像,并 使用1:1万东营市土地利用图和1:1万航片测绘图(由东营市土管局规划 站提供)进行更新和修正。
3.2 地球信息图谱的分类
按照图谱功能: (1)征兆图谱。 反映事物和现象的状况和问题 (2)诊断图谱。 借助工具,找出问题,形成认识 (3)实施图谱。 调控方案
黄海辐射沙洲水下数字地形
华北平息图谱理论
3.1 地球信息图谱概念 3.2 地球信息图谱的分类 3.3 地球信息图谱的应用领域 3.4 地球信息图谱的生成与传输模式 3.5 地球信息图谱工作流程 3.6 Case Study

02第二章 地球空间认知与现代测绘成图-103

02第二章 地球空间认知与现代测绘成图-103

间。地理空间及其信息是地图学研究的重点对象和平台。
(2) 地球/地理空间构成
地球空间构成 地球空间最外是大气层,最里是地壳以下的地质层,
中间是海洋和陆地范围,包括地壳以上地球表层的所有
物质,构成了由各种地球圈层所组成的空间;
地理空间构成
地理空间主要由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、 生物圈、人类圈(亦称智慧圈)所构成。它是地球表
通常要经过验证、修改、编辑等处理。目前,地理空间数 据采集的技术和方法很多,包括手工输入、数字摄影测量、 多源遥感、地图扫描数字化、GPS测量、实验观测等。 地理空间数据采集的主要内容为几何数据及其属性数 据,至于拓扑数据一般在几何数据的基础上按需要再进行 数据的挖掘或处理获得。
(1) 几何数据的采集 • 空间数据源和采集设备都具有多样性和丰富性。 • 空间几何数据采集的具体方法依据,就是如何利用几 何数据、设备状况、人力资源和财力状况等条件。 • 矢量数据的采集,一般有跟踪数字化和扫描数字化。 • 扫描数字化因其采集速度快、不受人为因素的影响、 操作简单而越来越受到人们的欢迎,再加之计算机运 算速度、存储容量的提高和矢量化软件的踊跃出现, 使得扫描数字化已成为几何数据采集的主要方法(图 2-2、图2-3 )。
3.地理空间数据
(1) 地理实体 将地理空间中复杂的地理事物进行抽象得到的地理 对象称为地理实体或空间实体、空间目标,简称实体 (Entity)。实体是现实世界中客观存在的,并可相互区别 的事物,例如,某城市、河流、道路、花坛、楼房等。 实体可以指个体,也可以指总体,即个体的集合。它们 抽象的程度与研究区域的大小、规模不同而有所不同, 如在一张小比例尺的全国地图中,洞庭湖被抽象为一个 点状实体,而在较大比例尺的湖南省地图上,需要将洞 庭湖的范围、水系等详尽地表示出来,洞庭湖则被抽象 为一个由简单点、线、面实体组成的复杂组合实体,其 抽象程度较前者而言较小。因此,地理实体是一个具体 有概括性、复杂性和相对意义的概念。

§2.3 地球空间的认知模型与信息图谱

§2.3 地球空间的认知模型与信息图谱

环境图谱 地质岩性、构造图谱、地形地貌 图谱、生态景观图谱等。 资源图谱 各种类型的森林图谱、草场图谱、 耕地类型图谱、水资源图谱(河流、湖泊等)、矿 产资源图谱(如蚀变带图谱等)。 人工建筑的图谱 城、镇、村等居民点图谱; 铁路、公路、机场、站场、码头、港口、桥梁等 交通设施图谱;不同功能的建筑物,包括不同类 工厂、商店、仓库、学校、医院、机关、公园、 游乐场等的图谱;商业区、文化区、工业区、住 宅区等图谱、高压线、油管等的图谱。
§2.3 地球空间的认知模型与信息图谱
一、认知理论的基本概念
认知心理学,或认知科学,是60年代才兴起的新的心 理学分支学科。认知科学、计算机科学和地理科学三者相 结合,将成为发展地理专家系统的理论基础。认知科学和 地理科学相结合所产生的地理认知图式,是地理专家在解 决地理问题时的逻辑思维体系,这个思维体系用计算机程 序来实现就成了地理专家系统。地理专家系统有两个组成 部分:第一,地理学的认知理论;第二,计算机人工智能 技术。 地理认知理论的认知图式,由以下两个部分组成: 第一步,地理意像(Geographic mental image)。即地理 专家对一个区域研究时,首先由两只眼睛如摄像机那样获 得该区域的原始影像,即区域的影像image,宏观综合的 原始材料。
资源环境信息图谱是指荷载资源、环境信息的 图形系列或能够荷载资源、环境的性质、特征和状 态表征信息的图形系列。 2.研究现状 目前,许多学科都总结性地编制了各种各样的 图谱,如海洋科学的“波浪谱学”和“海洋动力图 谱”, 水文水利科学的“黄河水文泥沙图谱”,气象科学的 “大气过程云系图谱”,遥感科学的“地物波谱志” 和“遥感影像图谱”等,都是典型的资源环境图谱。 可见它们在资源环境的研究中不仅早已被应用,而且 应用还非常广泛。人们通过对资源环境图谱的研究, 不仅揭示了它们的规律,而且还促进了应用。

地理信息系统,空间参考思维导图

地理信息系统,空间参考思维导图

地球的几何模型坐标系统
地球的自然表面
水准面:一个静止的海水面向大陆内部延伸,最后包围起来的闭合形体
地球椭球面
数学模型:解决大地测量学问题时提出来的
大地水准面:与平均静止海水面重合的水准面,且包围整个地球的特定重力等位面
似大地水准面:沿正常重力线量取正常高所得端点构成的封闭曲面
南极略扁平,近于梨形的椭球体
极半径略短,赤道半径略长,北极略突出
旋转椭球体
参考椭球体:与某个区域如一个国家大地水准面最为密和的椭球面。

大地基准面:与局部水准面吻合的参考椭球体所在的面称之为大地基准面。

大地原点:最拟合的位置
球面坐标系统
平面(投影)坐标系统
天文坐标系统
大地坐标系统
空间直角坐标系
参考空间直角坐标系
地心地固空间直角坐标系
高斯平面直角坐标系
地方独立平面直角坐标系
坐标原点:地心
z轴:地球平面自转轴
x轴:格林尼治子午线
大地经度、大地纬度、大地高
北京54坐标系,西安80坐标系,2000国家坐标系,WGS84坐标系
中央经线为x轴,赤道y轴,y轴西移500km,分带
高程
正高:以大地水准面为基准面
正常高:以似大地水准面为基准面
大地高:以参考椭球体为基准面高程
高程基准面
定义:地面点高程的起算点
56黄海高程系统、85国家高程系统定义:地球上一点到参考基准面的距离。

数字地球中的地球系统模型与空间数据分析

数字地球中的地球系统模型与空间数据分析

数字地球中的地球系统模型与空间数据分析数字地球是指基于计算机技术和大数据技术的地球之模型和地球的数值表达形式,它可以被看作是地球系统模型与空间数据分析的综合体。

数字地球的出现和发展,不仅仅是科学技术的进步,更是人类对地球认知的深化和对地球环境保护的需求。

在数字地球中,地球系统模型和空间数据分析技术共同构成了一个全新的地球科学研究范式。

地球系统模型是数字地球中重要的组成部分。

地球是一个复杂的系统,包括大气、海洋、陆地、生物等多个子系统,它们相互作用、相互影响。

地球系统模型是为了深入研究和模拟这些复杂的相互关系而建立的数学模型。

通过对地球系统模型的构建和模拟,科学家可以更好地理解地球上的自然过程和人类活动对地球环境的影响。

在数字地球中,空间数据分析是一项重要的技术。

空间数据分析是对地球上空间信息进行收集、整理、分析和应用的过程。

地球是一个相对宏观的空间系统,通过遥感技术和地理信息系统,可以获取地球各个部分的空间数据。

这些数据包括地形、地貌、气候、水文、生态等各个方面的信息。

通过对这些空间数据的分析,人们可以发现地球上的规律和变化,为地球环境的保护和可持续发展提供科学依据。

数字地球中的地球系统模型和空间数据分析技术相互依存,相互促进。

地球系统模型需要空间数据作为输入,通过分析这些数据,模型能够更准确地描述地球上的自然过程。

同时,空间数据分析也需要地球系统模型的支持,通过模型的建立和模拟,可以对收集到的数据进行验证和解释。

地球系统模型和空间数据分析的相互作用,不断推动着数字地球的发展和进步。

数字地球在多个领域具有广泛的应用前景。

在环境保护方面,数字地球可以模拟和预测自然灾害,提供科学决策支持。

在城市规划方面,数字地球可以模拟城市发展趋势,为城市规划和建设提供参考。

在农业和资源管理方面,数字地球可以分析土壤和水资源的分布和利用情况,优化农业生产和资源配置。

在气候变化研究方面,数字地球可以模拟地球上的能量循环和气候变化趋势,为全球气候治理提供指导。

地理信息系统原理第2章 空间数据模型

地理信息系统原理第2章 空间数据模型

1)图斑模型:平面划分为若干区域,每个区域用一个数学 函数来表示一种属性的变化。
将一个平面划分成若干个区域,每个区域用一个简单的数 学函数表示一种主要属性的变化。一个区域可以包含若干个子 区域或其他区域,但不能被其他区域分隔,即区域内的任意两 点至少存在一条完全包含在本区域内的连接路径。模拟的数学 函数可以是一个常数、也可以是一个线性函数、更可以是一个 高阶函数。
地理信息系统原理
第二章 空间数据模型
第1节 地理空间与空间抽象 第2节 数据概念模型 第3节 空间数据与空间关系 第4节 空间逻辑数据模型
第1节 地理空间与空间抽象
1) 地理空间与空间实体 2 )空间认知和抽象
1) 地理空间与空间实体
地理空间认知: 研究人类如何认知自己赖以生存的地理环境(主要指地
几何图形数据 影像数据 属性数据 地型数据 元数据
地理数据(空间数据)的基本特征
地理数据一般具有三个基本特征: 属性特征(非定位数据) 空间特征(定位数据) 时间特征(时间尺度)
地理实体的几何抽象
了在计算机的抽象空间中,表达复杂的现实世界,在地理信息系统中, 地理实体被抽象简化为简单的几何对象(geometric object):
学校
菜场
方向关系又称为方位关系、延伸关系,它定义了地物对象 之间的方位。
度量关系主要是指空间对象之间的距离关系,可以用欧几 里德距离、曼哈顿距离、时间距离等来描述。
第二章 空间数据模型
第1节 地理空间与空间抽象 第2节 数据概念模型 第3节 空间数据与空间关系 第4节 空间逻辑数据模型
第4节 空间逻辑数据模型
一个体对象代表一个空间三维实体,如地层、断层、矿体等。 一个三维实体由若干平面或曲面包围组成。体中间若包含“空洞”, 则为复杂的体。但体中包含的“空洞”,应作为另一个体对象处理。通过 体类主题可将体对象聚合起来。

第10章 地球信息图谱

第10章 地球信息图谱
河南大学环境与规划学院
2.2 单击 地球信息图谱与地学图谱区别 此处编辑母版标题样式
(1) 地学图谱 在时间演化过程的系统中,能同时表达空间 差异的地图,都可以称为地学图谱。 从严格的意义讲,地学图谱是指按照一定指 标递变规律或分类规律排列的一组能够反映地学 空间分布规律的地图、图表、曲线或图像等。它 具有图谱的一般特征,即通过图形反映内在规律, 是对地理空间格局的真实表达,并可借助于其规 律来推测未来。 图谱借助于计算机可视化与虚拟技术,能多 维地、动态地显示地球各类现象的形态结构特征 与时空演变规律。
主要内容 单击此处编辑 母版标题样式
1 地球信息图谱产生和发展的基础 2 地球信息图谱的定义和内涵
3 地球信息图谱的建立与传输理论
4 地球信息图谱的应用
河南大学环境与规划学院
单击此地球信息图谱 处编辑母版标题样式
地球信息图谱是由遥感、地图数据库与地理 信息系统的大量地球信息, 经过图形思维与抽象 概括,并以计算机多维动态可视化技术显示地球 系统及各要素和现象的 宏观、中观与微观的时空 变化规律。同时经过空间模型与地学认知的深入 分析研究,进行推 理、反演与预测,形成对事物 和现象更深层次的认识,有可能总结出重要的科 学规律。在此基础上为经济与社会可持续发展的 宏观规划决策与环境治理、防灾减灾对策的制定, 提供重 要科学依据与明确的具体结论。
河南大学环境与规划学院
2.2 单击 地球信息图谱与地学图谱区别 此处编辑母版标题样式
(3) 地学图谱与地球信息图谱的差异
⑤地球信息图谱可建立相应的数学模型, 借助于较多的分析应用软件,提出各种具 体明确的应用方案,而且可以进行动态模 拟分析、地理过程分析,反演过去,预测 未来。
1.1 地球信息图谱产生和发展的基础 单击此处编辑母版标题样式

地理空间认知

地理空间认知
实时∕准实时
表达方式 二维
2.5维
三维
功能变化
智能决策支持型 模型决策支持型 分析型 管理型
体系与结构变化
分分布布式式 GGIISS
WWeebbSSeerrvvicicee GGrrididSSeerrvvicicee
开开放放式式 GGIISS
WWeebbGGIISS ((CC/S/S与与BB/S/S集集成成))
认知——预知
• 科学防范胜于救灾。 • 极端天气、环境恶化、灾害频发需要人们采用先
进手段对细微征兆进行精确监测,准确作出判 断,及时发出预警,科学指挥应对。
认知活动的手段 包括两类
一类是硬件, 如科学仪器和 设备等,是人 体器官的延长;
另一类是软件,如 科学理论和科学方 法等,是人类器官
的扩大。
之三:解决目前存在的问题的总体思路——是要 把地理信息系统建设的着眼点放在基于网络∕网格 环境的地理信息体系服务能力上、即以网络∕网格 为平台,以空间信息为纽带,各种要素、单元、信 息系统按照一定的组织结构和相互联系,并遵循相 应标准和协议构成的整体系统。
之四:根据上述总体思路,地理空间信息工 程技术前沿有三个问题值得关注:
第二章
GIS空间认知原理
主要内容
基础空间认知 变化空间认知 GIS技术认知 总结
1、基础空间认知
地理空间与地理系统
地理空间——是地球上大汽圈、 水圈、生物圈、岩石圈和土壤圈 交互作用的区域,即地球表层空 间。 地球上许多自然和生物现象大都 发生在地理空间中; 地理系统——地球表面的几何模 型:
• 共分为四类(自然表面、大地水准 面、椭球体模型、数学模型)。
全球定位系统
遥感
GPS/GIS/RS

空间参照系统和地图投影介绍地理ppt

空间参照系统和地图投影介绍地理ppt
缩小的比率, 称为主比例尺。地图经过投影后,体现在图上只有个别
点线没有长度变形,也就是说,只有在这些长度没有变形的点或线上, 才可用地图上注明的比例尺。
我国地图比例尺分级系统
大比例尺:1:500—1:10万 中比例尺:1:10万—1:100万 小比例尺:< 1:100万
地图比例尺反映了制图区域和地图的比例关系。
平面直角坐标系
X O'
δρ
Q P
Y
X Y
O
平面极坐标系
第四节 地图投影
4.1 地图投影概念
地图要素代表地球表面的空间要素。地 图要素的位置是基于坐标系的,而空间要素 的位置是基于用经纬度值表示的地理格网的。 地理格网 坐标系的转换。
3.1 地理坐标
地理格网是地球表面空间
要素的定位参照系统。地理格网 由经线和纬线组成。
地理坐标系是以地理极为极点。 通过P点作椭球面的垂线,称之 为过P点的法线。 法线与赤道面的交角,叫做P点 的纬度ψ。 过P点的子午面与通过英国格林 尼治天文台的子午面所夹的二面 角,叫做P点的经度λ。
地球的经线和纬线
我国的大地控制网
大地坐标:在地面上建立一系列相连接的三角
形,量取一段精确的距离作为起算边,在这个边的两端 点,采用天文观测的方法确定其点位,用精密测角仪器 测定各三角形的角值,根据起算边的边长和点位,就可 推算出其他各点的坐标,称其为大地坐标。
1954年北京设立大地坐标原点-1954北京坐标系; 1986年陕西泾阳县设立新的大地坐标原点,采用国际
第三节 坐标系
所谓坐标系,包含两方面的内容:一是在把大地水准面 上的测量成果换算到椭球体面上的计算工作中,所采用的椭 球的大小;二是椭球体与大地水准面的相关位置不同,对同 一点的地理坐标所计算的结果将有不同的值。因此,选定了 一个一定大小的椭球体,并确定了它与大地水准面的相关 位置,就确定了一个坐标系。

知识图谱—-初中--地理(学习表现指标)

知识图谱—-初中--地理(学习表现指标)

(世界地理)天 气与气候
A2
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A3
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A3
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A3
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A3
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A3
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
优秀 卓越
A1-1 了解反映气候特征的重要指标。
合格
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A1
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A1
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A1
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A2
GEK020102
(世界地理)天 气与气候
A2
GEK020102
A3-3 描述北半球二分二至日全球各地的昼夜长短状况
B1-1 结合实际生活,解释“地球是一个球体”
B1-2 用地理现象说明地球的自转
B1-3 用地理现象说明地球的公转
B1-4 举例说明极昼、极夜现象
B2-1
在地球自转公转的背景下,评价人类活动安排是否 合理,对某地理现象的描述是否合理
B3-1 根据地球公转示意图判断二分二至日
A1-1 记住地图的三要素,理解其内容或意义
A1-2 了解影像地图的种类及其特点
A1-3 知道等高线的定义和等高线地形图的特征
A1-4 记住五种主要的地形类型
A1-5 在地图上辨别方向,判读经纬度。
A1-6 在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型

CH21空间信息基础课件

CH21空间信息基础课件
projected coordinate system locations are identified by x,y coordinates on a grid, with the origin at the center of the grid. Each position has two values that reference it to that central location. One specifies its horizontal position and the other its vertical position. The two values are called the x-coordinate and y-coordinate. Using this notation, the coordinates at the origin are x = 0 and y = 0.
3
Different projections cause different types of distortions.
CH2-1空间信息基础
地图投影
直接建立在球体上的地理坐标,用 经度和纬度表达地理对象位置
投 影
建立在平面上的直角坐标系统,用
(x,y)表达地理对象位置
CH2-1空间信息基础
我国常用的地图投影
地军用地图和地球资源卫星象片所采用的全球横轴墨卡托投影
GK
(UTM)是横轴墨卡托投影的一种变型。高斯克吕格投影的中央经
线长度比等于1,UTM投影规定中央经线长度比为0.9996。在6度带
内最大长度变形不超过0.04%。
CH2-1空间信息基础
特点归纳
特点1
中央经线和赤道为互相垂直的直线,其他经线均为凹向并对称于中央经 线的曲线,其他纬线均为以赤道为对称轴的向两极弯曲的曲线,经纬线 成直角相交。

地图学课件_地球空间数与数字测绘

地图学课件_地球空间数与数字测绘

A
B
C D
E SF53
F
G H I
J
K
47
49 50 51 52 53 54 55 56
3)行列-自然序数编号法
51 52 53 54
E
F
F53
G
H
51 55
52 53 54
56 57
51 52 53 54
E
51 52 53 54
F F53 55 56 57 58 F-53-28
G
59 60 61 62
如 北京 在1:100万图幅位于 东经114°~120° 北纬36°~40°, 编号:J-50
52
18
78
17
90 16 84
20
19 66
72
126 10
120 11 114 12 108 13 102 14 96 15
21
60
22
54
23
H
63 64 65 66
58
59 60 61 62
63 64 65 66
F-53-28
要求:系统性、逻辑性、不重复性
48
4、我国基本地形图的分幅和编号
一)20世纪70-80年代我国基本比例尺地 形图的分幅和编号
1:100万地图是我国基本比例尺地形图的分幅和编 号的基础。
49
1 : 10 0万
4 1:50万 4
26
中国的大地控制网
2.2 中国的大地坐标系统
由平面控制网和高程控制网组成,控制点遍布全 国各地。
平面控制网 : 按统一规范,由精 确测定地理坐标的地面点组成, 由三角测量或导线测量完成,依 精度不同,分为四等。
27

地理信息空间信息基础ppt课件(共27张PPT)

地理信息空间信息基础ppt课件(共27张PPT)
通常以点状符号的形状和颜色表示质量特征,以符号的尺寸表示数量特征,将点状符号定位于事物所在的相应位置上。
地物的特征信息。 如河流,在小比例尺的地图上,被表示成线状地物,而在大比例尺的地图上,则被表示成面状地物。
2 对地理信息系统进行数字化描述
通过如右图所示的遥感图象,明显地 椭球体的大小通常用两个半径——长半径a和短半径b,或由一个半径和扁率α来决定。
(a)
(b)
(c)
图3-8 河流的显示和隐式表示
ห้องสมุดไป่ตู้
►栅格数据结构:计算机对地理实体的显式描 述。矢量数据结构:计算机对地理实体的隐 式描述。
►在栅格数据结构中,整个地理空间被规则地 分为一个个小块〔通常为正方形),地理实 体的位置是由占据小块的横排与竖列的位置 决定,小块的位置则由其横排竖列的数码决 定,每个地理实体的形态是由栅格或网格中 的一组点来构成。
地理空间的实体分为点、线、面三种要素
(1〕点状要素
点状要素,是指那些占面积较小,不能按比例尺表示,又要定 位的事物。因此,面状事物和点状事物的界限并不严格。如 居民点,在大、中比例尺地图上被表示为面状地物,在小比 例尺地图上则被表示为点状地物。
通常以点状符号的形状和颜色表示质量特征,以符号的尺寸表示数量 特征,将点状符号定位于事物所在的相应位置上。图2-3为几种点 状符号举例。
第二章 空间信息基础
第一节 常规的地理空间信息描述法 第二节 地理信息数字化描述方法
第一节常规的地理空间信息描述法
►1、地球空间模型描述 ►第一类是地球的自然表面,它是一个起伏不
平,十分不规则的表面,非常复杂,难以用 一个简洁的数学表达式描述出来,所以不适 合于数字建模;它在诸如长度、面积、体积 等几何测量中都面临着十分复杂的困难

第4章 地球空间信息的描述与表达

第4章 地球空间信息的描述与表达

是人认识和感知周围世界时所经历的各个过程的总称。 包括感受、发现、识别、想像、判断、记忆、学习等。

可以说,认知就是“信息获取、存贮转换、分析和利 用的过程”,也就是“信息的处理过程”。
抽象(abstract)

是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征, 而舍弃其非本质的特征。
一、地球对象的认知与抽象
示,每个栅格单元最多只有两个相邻单元在 线上;
面或区域:用记有区域属性的相邻栅格单元
的集合表示,每个栅格单元可有多于两个的 相邻单元同属一个区域。
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 2 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 6 0 0 0 0 0
0 0 6 0 0 0 0 0
0 6 0 0 0 0 0 0
0 0 6 0 0 0 0 0
0 0 0 6 6 6 0 0
0 0 0 0 0 0 6 0
(2)属性明显:数据直接记录属性或指向属性; (3)定位隐含:定位是根据数据在数据集中位臵得到的; (4)栅格模型表示的地表是不连续的,是量化和近似离 散的数据。

六、栅格模型优势

由于每个栅格中的像元的位臵被预先确定,所以具有以下优势:
(1)很容易进行叠臵运算; (2)易于比较不同图层中所存储的特征; (3)在不同图层中,每个属性可以从逻辑上或者从算法上与其它图 层中的像元的属性相结合,以便产生相应重叠的新属性值。

地球信息图谱与数字地球

地球信息图谱与数字地球

收稿日期:1999-11-15;修订日期:2000-08-15 作者简介:廖克(1936-),男,湖南益阳人,博士生导师,研究员。

长期从事专题与综合制图、遥感制图、地图分析与应用、地图学理论的研究,主编了《青藏高原地图集》、《中华人民共和国国家自然地图集》等图集,发表《地图概论》等专著与论文100余篇。

文章编号:1000-0585(2001)01-0055-07地球信息图谱与数字地球廖 克,秦建新,张青年(中国科学院地理科学与资源研究所,北京 100101)摘要:首先探讨了数字地球技术系统及其意义,研究了作为地球信息时空变化图形表达的地球信息图谱。

在此基础上,分析了数字地球与地球信息图谱之间的有机联系,指出数字地球的发展将极大地推动地球信息图谱的研究;地球信息图谱是数字地球分析、处理信息的重要手段,其理论研究必将推动数字地球应用的深入发展。

关 键 词:数字地球;地球信息图谱;地球信息科学中图分类号:P 208;T P 29 文献标识码:A自从1998年1月31日美国副总统戈尔在“数字地球:认识21世纪我们这颗星球”的讲演中提出“数字地球”这一概念之后,世界范围内就数字地球的概念、技术基础、研究范围等一系列问题进行了广泛的探讨[1]。

数字地球作为国家战略高度的技术系统,具有广阔的应用前景。

地球信息图谱作为地球信息的时空变化的图形表达,无疑是数字地球应用的一个有力工具。

地球信息图谱把地球信息通过计算机技术、虚拟现实技术等现代高新技术以动态、三维、形象的方式表达出来,阐明地理过程的现状,反演其历史,虚拟其未来。

1 数字地球及其意义1.1 数字地球的概念戈尔在讲演中指出,“我们需要一个‘数字地球’,一个多种分辨率、三维表达的地球,可以在其上添加许多与我们所处的星球有关的地学数据”[2]。

所谓数字地球,可以理解为对真实地球及其相关现象的数字化重现和认识。

这种数字化表达是多维的、多分辨率的,具有虚拟现实的技术特征。

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四、地球系统对象的信息图谱模型
1.基础图谱
由于地球是一个复杂的巨系统,作为地球系统的重要 组成部分的资源环境子系统也具有复杂性的特征,它们的 信息图谱也是非常复杂的。
气象动力图谱 不同尺度的锋面云图谱、气旋云图 谱和强对流云图谱,包括它们的形体特征及能量特征、卫 星云图特征。
海洋动力图谱 不同尺度的波浪图谱、洋流图谱、 涡流及水团图谱、潮汐图谱,包括它们的形体特征、能量 特征及遥感影像特征。
人的认识不是一次就能完成的,它需经过“由表及里”、 “由粗到细”、“去伪存真”、“由个别到一般”、“由一
般再回 到个别”的反复、多次认识的过程。特别还强调通过实践来 提高认识,即实践、认识、再实践和再认识的过程,直至由 “感性认识到理性认识”。
“认知”的关键在于“识别”。识别可以划分为: 物理识别:指对目标物的物理、化学和生物学的量化认识
地球动力图谱 不同尺度的地质力学图谱、地壳构 造图谱、地形变图谱、海洋重力图谱、固体潮图谱,包括 它们的形体特征、能量特征及遥感影像特征等。
环境图谱 地质岩性、构造图谱、地形地貌 图谱、生态景观图谱等。
资源图谱 各种类型的森林图谱、草场图谱、 耕地类型图谱、水资源图谱(河流、湖泊等)、矿 产资源图谱(如蚀变带图谱等)。
2.研究现状 目前,许多学科都总结性地编制了各种各样的 图谱,如海洋科学的“波浪谱学”和“海洋动力图 谱”, 水文水利科学的“黄河水文泥沙图谱”,气象科学的 “大气过程云系图谱”,遥感科学的“地物波谱志” 和“遥感影像图谱”等,都是典型的资源环境图谱。 可见它们在资源环境的研究中不仅早已被应用,而且 应用还非常广泛。人们通过对资源环境图谱的研究, 不仅揭示了它们的规律,而且还促进了应用。
认知的基本原理是:所有的物体都有自己特有的 物理和能量特征。物理特征如形状、大小、结构、颜色、 温度等外部特征,及组成成份及结构等内部特征。能量 包括重力(重量)、磁力、声波及电磁波谱特征(x射线、 可见光、红外线到无线电波等)。可根据物理的和能量
特征的差别来区别物体的属性。这是基本原则,但在少数情 况下,会略有变化。人的认知过程同时还从物体的时空变化 过程中,从运动和变化特征的差异中判别物体的异同 。
图谱包括图形谱和色调谱在内。人们对事物的认 识过程中,首先将脑中的信息图谱与要判别的群 体或个体进行比对、分析及判断、决策或识别而 认知的。大脑数据库中存贮的“信息图谱”是认 知过程的基础。
孙九林(1999)认为:数据、信息和知识是人 类对客观世界认知的三个阶段。数据是直接来源 于对事物的通过仪器感应或人的直接感知的变量 的测定值;信息是经过组织的有结构的数据,从 而它有了意义;知识则进了一步,它能够预测、 能够给出因果关系,并指导进一步应该做什么。
二、认知过程与认知模型
所有的动物都有认知(cognition)的本能,尤其人 类更为突出。第一步,人是通过五官——眼、鼻、耳、 舌、皮,即视觉、嗅觉、听觉、味觉和触觉来识别和区 别周围的环境或某一具体对象的。据研究,人对客观世 界的认识,有87%来源于视觉,11%来源于听觉,只有 2%来源皮肤的触觉和感觉。第二步,从物体的运动和 变化特征来识别和区别周围的环境和物体。
三、地球空间的信息图谱型的基本概念
地学信息图谱(Geo-Information Tupu或GeoInformation Picture Pattern)是由陈述彭院士最近 倡导的地球信息科学的新的基础研究领域。他指出,
“地学信息图谱表达了区域自然过程与社会经济可持 续发展的时空演化与空间分异,既再论它的历史、又 虚拟它的未来,成为人们研究区域自然环境与社会发 展的一种现代化的科学方法和高技术手段。
1.基本概念 图谱是由图和谱两个字组成,图是呈图形 (picture,pattern,graphic),谱是呈系列 (series),图谱则是指图形系列(pattern series或 picture series)。 资源环境图谱是指有关资源、环境要素的图形系列。
资源环境信息图谱是指荷载资源、环境信息的 图形系列或能够荷载资源、环境的性质、特征和状 态表征信息的图形系列。
3.形成机理 物质结构也是一种特殊的图谱。组成物质的原子和分子的 结构特征、组成岩石的矿物的晶体结构等,都具有图谱的特征。 任何绝对零度以上的物体,都具有发射电磁波谱(热红外与 微波等)的特征,还都具有反射外来的任何电磁波谱特征,而 不同性质的物体具有不同的发射波谱特征和反射波谱特征。不 同的物体还具有不同的重力场、磁力场特征以及能谱(γ能谱 等)及频率特征。这些都是用来区别物体属性的重要依据。遥 感影像数据或其他物理探测数据,就是所获取的资源环境的能 量图谱特征。
模糊识别:指在大量的复杂的信息中,识别出有 用的部份,即对接收的信息与以往的记忆和经验 进行关联认识,剔除无关的信息。
情感识别:它是最高级的识别,属智能识别。主 要指人际之间的信息交流。
Al Cole指出 :人脑对图形,特别是对图谱 是善于和容易识别的。人的认知过程,多数是属 于模糊识别过程,在人的脑子数据库中存贮了大 量的各种事物的信息图谱,这些信息图谱部分从 遗传基因来的,大部分则从与周围事物的接触过 程中通过感觉(五官)和过程中逐渐积累存贮的, 如什么样的人和物是什么样的“图谱”、什么行 为或过程是什么样的图谱。
人工建筑的图谱 城、镇、村等居民点图谱; 铁路、公路、机场、站场、码头、港口、桥梁等 交通设施图谱;不同功能的建筑物,包括不同类 工厂、商店、仓库、学校、医院、机关、公园、 游乐场等的图谱;商业区、文化区、工业区、住 宅区等图谱、高压线、油管等的图谱。
第二步,地理意向(Geographic intentionality)。 即: (1)建立概念模型或关系模型:在对原始影像 进行综合分析的基础上,将地理空间要素的种种 复杂关系,建立概念模型或关系模型,这是一个 综合的粗框架。 (2)建立具体的物理模型、化学模型、生物模 型、经济模型、社会模型及综合模型,即对概念 模型或关系模型的细化过程。 (3)建立数学模型,将上述细化模型用数学语 言表达。 (4)建立计算机语言表达的模型,并进行运算、 分析及可视化的输出。 以上也就是地理专家的认识步骤。
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