最新大学生电子工艺实习报告
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及帮助自己和别人排除一般故障的能力，真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道自己的目的，使学到的理论知识得到验证。
实践出真知，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。
知道了这些，为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温，然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度____度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是：1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
大学电子工艺实习报告(8篇)
大学电子工艺实习报告(8篇)大学电子工艺实习报告2一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。
了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
三、安装调试1.检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。
(3)接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否准确。
初测。
(4)接入电源(注意+、-极性)，将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。
电子工艺实习总结(通用5篇)
电子工艺实习总结（通用5篇）2024年电子工艺实习总结篇1实习的目的和意义：现代的生活电很重要，所以我们大学生有必要掌握一定的用电知识和电工操作技能，学会使用一些常用的电工工具及仪表，并要求掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理。
通过本次实习，我们要接触到一定的电学知识，实现理论联系实际，认识一些常用电工器具的外形及结构特点，实习要求在掌握锡焊技术的同时，注意在培养自己细致、一丝不苟的工作作风。
实习过程：没有经过金工实习的我们满怀期待的走进了电子工艺实习的实验室，动手为自己的“大作”忙碌起来。
首先就是由电协的学长给我们讲了一下理论，然后我们便开始练习焊板，焊接过程中老师还不断强调细节，如二极管的焊接方向，电阻的焊接方向等。
实习的过程主要是三个过程：1、常用元器件的识别。
2、pcb制板工艺及频闪的焊接3、单片机的焊接。
一、常用元器件的识别：（1）电阻。
电阻的单位为欧姆，电阻在电路中有分流、限流、分压、偏置等作用。
按电阻的形式可以将电阻分为固定电阻、可变电阻（电阻箱）、半可变电阻。
电阻也可以按材料类型和功耗来分。
电阻的参数标注方法有3种：直标法、色标法、数标法。
色环标注法使用得最多，我们在焊接时使用的电阻也是用色环标注法来标注阻值的，一般有四色环电阻和五色环电阻（精密电阻）（2）电容。
电容的基本单位为法拉，电容的识别法也分为直标法、色标法和数标法三种。
（3）晶体二极管和稳压二极管。
二极管的主要特性是单向导电性，因此二极管广泛用于整流、隔离、稳压、极性保护、编码控制、调频调制和静噪等电路中。
一般二极管的正负极会用P（正极）、N（负极）来标注，而发光二极管的正负极可以用引脚长短来识别，长脚为正短脚为负。
还有一种数码管，就是发光二极管的串联，其作用就是现实示数，当然我们也要会用万用表辨别其共阴共阳。
（4）三极管，三极管主要作用是放大电路中的电流，当然，我们不仅仅要了解他的作用，还要会用方能表区分三极管的种类（NPN,PNP），还有作重要的是要回用万能表区分三极管的e，b，c极。
电子工艺实习报告模板4篇
电子工艺实习报告模板电子工艺实习报告模板精选4篇（一）电子工艺实习报告模板一、实习单位基本信息：1. 实习单位名称：2. 实习单位地址：3. 实习单位联系人及联系方式：4. 实习单位实习岗位：二、实习背景与目的：1. 实习背景：2. 实习目的：三、实习内容及过程：1. 实习内容：2. 实习过程：四、实习收获与体会：1. 实习收获：2. 实习体会：五、存在问题与改进措施：1. 存在问题：2. 改进措施：六、实习总结：1. 实习总结：2. 对将来的影响和规划：七、实习单位评价：1. 实习单位评价：八、导师评语：1. 导师评语：九、实习报告附件清单：1. 附件一：2. 附件二：3. 附件三：以上为电子工艺实习报告的模板，根据实际情况填写相关内容。
在撰写实习报告时，需要注意语言准确、用词规范、内容完整，并对实习过程中遇到的问题进行分析和思考，提出相应的改进措施。
此外，还要对实习单位进行客观评价，并在实习总结中进行对自己未来发展的规划和展望。
实习报告的附件清单应列出实习期间所产生的文件和资料，并按照清单所示进行附件的添加。
电子工艺实习报告模板精选4篇（二）实习报告导语：此次电子工艺实习是我在大学期间的一次重要实践活动。
通过实习，我深入了解了电子工艺的基本原理和操作技巧，提升了自己的动手能力和解决问题的能力。
下面是我对此次实习活动的总结和体会。
一、实习目标及背景实习目标：通过本次实习，熟悉电子工艺的基本概念、原理和操作技巧，了解电子制造过程中的常见问题和解决方法。
实习背景：电子工艺作为一门重要的电子制造学科，涉及电子产品的制造、组装、调试和质量控制等方面，具有非常重要的意义。
本次实习活动旨在让我们通过实际操作，进一步了解电子工艺的基本知识和技能。
二、实习内容和过程1.实习内容：（1）熟悉电子工艺的基本概念和原理；（2）掌握电子工艺中常用的设备和工具的使用方法；（3）了解电子工艺中的常见问题和解决方法；（4）参观电子工艺实验室，了解实际生产过程。
电子工艺实习总结报告8篇
电子工艺实习总结报告8篇篇1一、引言本次电子工艺实习旨在提高学生的电子工艺技能和实际操作能力。
通过本次实习，学生能够掌握电子工艺的基本知识和技能，培养动手能力和创新精神，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次电子工艺实习包括电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、电子产品的安装与调试等多个环节。
学生需要掌握电子元器件的基本知识，能够正确识别和检测各种电子元器件；能够设计和制作简单的电子电路；能够正确安装和调试电子产品。
2. 实习过程在实习过程中，学生首先接受了电子元器件识别与检测的培训。
通过讲解和示范，学生了解了各种电子元器件的基本知识和识别方法。
随后，学生进行实际操作，对电子元器件进行检测，确保其质量和可靠性。
接着，学生开始了电子电路的设计与制作。
在教师的指导下，学生学会了运用电子设计软件进行电路设计，并掌握了电路板的制作方法。
学生还进行了电路的调试和优化，确保电路的正常工作和稳定性。
最后，学生进行电子产品的安装与调试。
学生需要根据产品的要求，正确安装电子元器件和连接电路，并进行产品的调试和测试。
在实习过程中，学生还需要注意产品的质量和安全性。
三、实习体会与收获通过本次电子工艺实习，学生不仅掌握了电子工艺的基本知识和技能，还提高了自己的动手能力和创新精神。
学生表示，在实习过程中，自己不仅学会了如何设计和制作电子电路，还学会了如何安装和调试电子产品。
此外，学生还学会了如何识别和检测电子元器件，确保产品的质量和可靠性。
在实习过程中，学生还培养了团队协作精神和沟通能力。
他们需要与小组成员共同完成任务，相互协作、互相帮助。
同时，学生还需要与教师和其他团队进行沟通和交流，以便及时解决问题和优化方案。
四、建议与展望针对本次电子工艺实习，我们提出以下建议和展望：1. 增加实习时间和内容。
本次实习时间较短，内容较为基础。
建议增加实习时间和内容，以提高学生的实际能力和操作技能。
电子工艺个人实习报告范文(34篇)
电子工艺个人实习报告范文（34篇）电子工艺个人实习报告范文篇33一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
电子工艺实习报告（精选10篇）
电子工艺实习报告（精选10篇）电子工艺篇1电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。
要求看懂所装电子产品电气原理图，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。
时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日地点：电子综合实验室1、收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。
集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出，中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。
2、本次实习的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机，收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路CD1691CB组成。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。
收音机电路图如图2所示。
3、中波信号由L1与CA组成的输入回路，选择后进入IC内10脚，在IC内部与本振荡信号混频;本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成。
混频后的465KHz差频信号由IC的14脚输出，经中周T3和陶瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波，然后由23脚输出，再经C15耦合至24脚进行音频放大，最后由27脚输出至扬声器。
4、调频信号由TX接收，经C1送入IC的12脚进行高放、混频，9脚外接CC调谐回路选频，7脚外接CD本振回路，混频后的中频信号由14脚输出经10.7MHz陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放，并经内部鉴频，IC的2脚外接鉴频网络，鉴频后的音频信号亦由23脚输出，再经C15耦合至24脚进行功放推动扬声器。
电子工艺实习总结范文5篇
电子工艺实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的本次电子工艺实习旨在通过实践操作，使学生深入理解电子工艺基本理论，掌握电子产品的生产工艺流程，提高实际操作能力，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间，在某电子工艺制造企业进行。
三、实习内容1. 电子工艺基础理论学习：在实习过程中，我们学习了电子工艺的基本原理、电子产品生产工艺流程、电子元器件的识别与检测等知识。
2. 生产线实践：参与电子产品的生产流程，包括元器件插装、焊接、检测、调试等环节。
3. 设备使用与维护：学习生产设备的操作方法和日常维护，确保生产设备的正常运行。
4. 品质管理：了解并学习电子产品的品质管理知识，包括产品检验、不良品处理等。
四、实习收获与体会1. 理论知识与实际操作相结合：通过实习，我将课堂上学到的电子工艺理论知识与实际操作相结合，更加深入地理解了电子工艺的内涵。
2. 掌握了电子产品生产工艺流程：在实习过程中，我了解了电子产品的生产工艺流程，包括产品设计、物料准备、生产制备、品质检验等环节。
3. 提高了实际操作能力：通过参与生产线的实践，我掌握了电子元器件的识别与检测、焊接、调试等技能，提高了实际操作能力。
4. 学会了生产设备的使用与维护：在实习过程中，我学会了生产设备的操作方法和日常维护，确保生产设备的正常运行，提高了生产效率。
5. 了解了品质管理知识：通过参与品质管理环节，我了解了产品检验、不良品处理等品质管理知识，为今后的工作打下了坚实的基础。
6. 团队协作与沟通能力得到提升：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，学会了如何与同事沟通交流，提高了团队协作能力。
五、存在问题与建议1. 实习时间较短：虽然本次实习收获颇丰，但实习时间较短，难以全面深入地了解电子工艺的所有环节。
建议延长实习时间，增加实践机会。
2. 理论与实践存在一定差距：虽然实习过程中将理论知识与实际操作相结合，但仍存在一些差距。
2024年电子工艺实习报告总结标准范本(3篇)
2024年电子工艺实习报告总结标准范本2023年电子工艺实习报告总结一、实习简介2023年暑期，我作为一个大三电子工程专业的学生，有幸到某某公司进行为期两个月的电子工艺实习。
在实习期间，我主要参与了某某产品的生产流程，并深入了解了电子工艺的各个环节和相关技术。
二、实习目标与学习收获在本次实习中，我主要的学习目标包括以下几点：1. 学习并掌握电子工艺的基本原理和流程；2. 了解电子工艺在实际生产中的应用；3. 探索电子工艺的新技术和创新点。
通过两个月的实习，我取得了如下的学习收获：1. 对电子工艺的各个流程有了更深入的了解，包括PCB设计与制造、表面贴装工艺、焊接工艺等；2. 学习了电子工艺相关的设备操作和维护技巧；3. 掌握了一些电子工艺的新技术和创新点，例如某某产品的无铅焊接技术；4. 锻炼了自己的工艺分析和问题解决能力。
三、实习工作内容与经验分享在实习期间，我主要参与了某某产品的生产流程。
具体而言，我负责了该产品的PCB设计与制造环节，以及一些表面贴装和检测工作。
在PCB设计与制造环节中，我学习了如何使用专业的设计软件进行电路板设计，并了解了常用的电路板材料和制造工艺。
通过与经验丰富的工程师共同工作，我学会了如何考虑电线的宽度和间距、电路板的层数和线路的走向等因素，以确保电路板的性能和可靠性。
在制造环节中，我学习了如何利用设备和化学药品将设计好的电路板制造出来，并进行必要的工艺检测和修复。
在表面贴装和检测环节中，我学习了如何使用自动贴装机进行元件的精确定位和贴装。
通过与质检人员合作，我了解了质检的方法和标准，学会了如何进行AOI检测和X光检测，以确保产品质量。
在实习期间，我还积极与实习导师和同事交流，分享彼此的经验与观点。
通过他们的指导和帮助，我不仅在技术层面上有所提升，更深入了解了电子工艺在实际生产中的应用。
四、实习总结与建议通过两个月的电子工艺实习，我对电子工艺有了更深入的了解，并取得了一些实质性的学习收获。
大学生电子工艺实习报告6篇
大学生电子工艺实习报告大学生电子工艺实习报告6篇大学生电子工艺实习报告1电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必须进行的一项基础工程训练，目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础知识，初步接触电子产品的生产实际，了解并掌握电子工艺的一般知识，掌握最基本的焊接操作技能，培养一定的动手能力和创新意识，为后续课程，特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能，为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。
一、找准办学定位明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校，担负着培养和输送地方经济建设需要的高素质人才的重任，即培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其需要，具有可持续发展潜力的应用型人才；担负着积极为地方工业化、城镇化建设输送各类应用性本地化人才的重任。
因此，要求培养的专业人才具有扎实的基础理论和专业基础知识、较强的工程实践能力和创新意识，这样才能尽快地胜任工作。
电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课；课程目标是培养学生创新实践能力；它既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新精神的启蒙，创新实践能力的基础；既是理工科各相关专业工程训练的重要内容，也是所有学生素质教育的基本环节之一。
电子工艺实习课程通过课堂教学和实践，让学生了解一般电子工艺知识；并以典型电子产品为对象，通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤，使学生初步掌握电子产品的设计和制造方法，得到基本工程训练；同时进行工程意识和科学作风培养；为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。
二、切实加强教学实践环节，确保课程教学目标的实现(一)优化教学实践内容。
电子工艺实习教学的基本内容主要包括：学生在实习过程中了解安全用电知识，学会安全操作规程，了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则，熟悉电子产品装接工艺的基本知识和要求，掌握手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术，同时在实习中培养学生严谨的科学态度和良好的工作态度。
电子工艺实训总结范文5篇
电子工艺实训总结范文5篇篇1在电子工艺实训的学习中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
通过这次实训，我不仅加深了对电子工艺的理解，还提升了自己的动手能力和创新思维。
下面，我将从学习内容、收获与感悟、不足与反思以及未来展望四个方面进行总结。
一、学习内容在本次电子工艺实训中，我们学习了电子工艺的基础知识，包括电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、电子产品的装配与调试等。
通过课堂讲解、示范操作和自主实践等多个环节，我们逐渐掌握了电子工艺的基本技能。
此外，我们还学习了一些先进的电子工艺技术，如SMT贴片技术、波峰焊技术等，这些内容为我们的未来发展打下了坚实的基础。
二、收获与感悟1. 提升了动手能力和实践能力。
通过实训操作，我亲自实践了电子工艺的制作过程，从元器件的选取、电路的设计到产品的装配与调试，每一个环节都亲力亲为。
这种实践经历极大地提升了我的动手能力和实践能力，使我能够更好地将理论知识与实践相结合。
2. 培养了创新思维和解决问题的能力。
在实训过程中，我遇到了许多问题，如电路设计不合理、元器件选择不当等。
面对这些问题，我积极思考，不断尝试新的解决方案，最终成功克服了困难。
这种经历锻炼了我的创新思维和解决问题的能力，使我更加自信地面对未来的挑战。
3. 增强了团队协作精神和沟通能力。
在实训过程中，我们需要与小组成员密切合作，共同完成任务。
通过团队协作，我学会了如何与他人沟通交流、分享经验，这对我未来的工作和学习产生了积极的影响。
三、不足与反思1. 理论知识掌握不够扎实。
虽然我在实训过程中取得了不错的成绩，但我认为自己的理论知识掌握还不够扎实。
在未来的学习中，我需要更加注重理论知识的学习，为实践操作提供更坚实的基础。
2. 操作技能有待提高。
尽管我在实训中取得了一定的进步，但我认为自己的操作技能还有很大的提升空间。
在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的操作技能，争取达到更高的水平。
3. 时间管理和自律能力有待加强。
电子工艺个人实习报告(精选7篇)
电子工艺个人实习报告(精选7篇)电子工艺个人实习报告2一、课程设计目的1.了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。
2.元器件的插装元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。
对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。
3.元器件的焊接在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。
焊接时，要做到快、准、稳。
4.电话机的测试在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。
5.整机装配装好电话机剩下的零件，接受检验。
三、课程设计(收音机或电话机)原理，元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。
由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。
发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。
电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。
磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。
它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便可不经过交换机直接通话。
因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。
电子工艺毕业生实习报告范本7篇
电子工艺毕业生实习报告范本7篇电子工艺毕业生实习报告篇11. 焊接工艺1.1 焊接工艺的基本知识焊接是使金属连接的一种方法。
它利用加热手段，在两种金属的接触面，通过高温条件下焊接材料的原子或分子的相互扩散作用，使两种金属间形成永结牢固的结合面而结合成整体。
焊接的过程有浸润、扩散、冷却凝固三个阶段的变化。
利用焊接的方法进行连接而形成的接点叫焊点。
焊接工艺是指焊接过程中的一整套技术规定。
包括焊接方法、焊前准备、焊接材料、焊接设备、焊接顺序、焊接操作、工艺参数以及焊后热处理等。
我们实验中主要是PCB板的焊接。
1.2 焊接工具、焊料、焊剂的类别与作用焊接工具有烙铁、镊子、螺丝刀、钳子等。
电烙铁的作用是加热焊料和被焊接金属，最终形成焊点。
按加热方式可分为内热式、外热式等，按功能分为防静电式、吸锡式、恒温式等。
本实验使用外热式电烙铁。
焊料是焊接时用于填加到焊缝、堆焊层和钎缝中的金属合金材料的总称。
包括焊丝、焊条、钎料等。
焊料分软焊料和硬焊料两种，软焊料熔点较低，质软，也叫焊镴，如焊锡；硬焊料熔点较高，质硬，如铜锌合金。
本次实习使用的焊料为焊锡（铅锡合金）。
焊剂是指焊接时，能够熔化形成熔渣和（或）气体，对熔化金属起保护和冶金物理化学作用的一种物质，又称助焊剂或阻焊剂，一般由活化剂、树脂、扩散剂、溶剂四部分组成。
一般可划分为酸性焊剂和碱性焊剂两种。
作用：清除焊件表面的氧化膜，保证焊锡浸润。
本实验的焊料是松香。
下面分列各工具及材料的作用。
电烙铁：熔化焊锡；电烙铁架：放置电烙铁；镊子：夹持焊锡或去除导线皮；螺丝刀：拆组机器狗；钳子：裁剪导线或焊锡；焊锡（锡铅合金）：固定焊脚，电路板和器件电气连接；助焊剂（松香）：加速焊锡融化，去除氧化膜，防止氧化等；阻焊剂（光固树脂）：板上和板层间的绝缘材料。
1.3 焊接方法手工焊接主要为五步焊接法：1.准备施焊，检查焊件、焊锡丝、烙铁，保持焊件和烙铁头的干净；2.加热焊件，用烙铁头加热焊件各部分，加热时不要施压；3.熔化焊料，焊锡丝从烙铁对面接触焊件，将焊丝至于焊点，是焊料融化并润湿焊点；4.移开焊锡，当融化的焊料在焊点上堆积一定量后，移开锡丝；5.移开烙铁，当焊锡完全润湿后，迅速移开烙铁，在焊锡凝固前保持焊件为静止状态。
电子工艺实习报告15篇
电子工艺实习报告15篇电子工艺实习报告1通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学到了很多东西，电子工艺实习总结。
首先巩固了电子学理论，增强了识别电子元器件的能力，通过对元器件的测量，也增强了对万用表的使用能力。
其次，培养了我们的动手能力，实践是检验真理的唯一标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。
通过组装超外差式收音机，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。
还有此次实习还锻炼了我们解决问题的能力，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，寻找问题的根源，然后一步一步的解决问题。
这次实习让我明白了有时想是没有用处的，还必须去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的，实习总结《电子工艺实习总结》。
在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。
简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
存在的问题与建议在实习中存在的问题主要有：电路板上的焊点有些不符合标准；尤其是导线焊接的不好，容易脱落；万用表有的不准确，有的接触不良，导致我们测量数据的时候很容易出现错误；组装完成的收音机的天线老是滑动，导致优势收听不到广播台或收听的台较少，用纸塞，时间长了，纸很容易脱落。
另外，至于建议，建议老师多给我们讲下理论知识，让我们更深入的了解其工作原理。
电子工艺实习报告2一、实习时间20__年7月5日至20__年7月9日，第十九周二、实习地点学海校区南四教120，电子工艺实训室(一)三、实习目的1、通过本课题设计中对HX203FM/AM集成电路电话机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程;2、掌握电子元器件的识别及质量检验;3、学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。
电子工艺实训总结范文5篇
电子工艺实训总结范文5篇篇1本次电子工艺实训，旨在让我们了解电子工艺的基本知识和技能，掌握电子元器件的识别、焊接、调试等基本操作，培养我们的动手能力和实践能力。
通过本次实训，我不仅掌握了电子工艺的基本知识，还提高了自己的动手能力和实践能力，受益匪浅。
一、实训内容及过程本次实训的主要内容包括电子元器件的识别、焊接、调试等基本操作。
在实训过程中，我们首先学习了电子元器件的基本知识，如电阻、电容、电感、晶体管等的基本原理、性能参数和识别方法。
接着，我们进行了焊接练习，掌握了焊接的基本技巧和注意事项。
最后，我们进行了调试练习，学会了如何调整电路的工作状态，以达到最佳的工作效果。
在实训过程中，我遇到了一些问题。
例如，在焊接过程中，我曾因为焊接时间过长，导致元器件过热而损坏。
但通过反复练习和摸索，我逐渐掌握了焊接的技巧，避免了类似问题的再次发生。
另外，在调试过程中，我也曾遇到过电路无法正常工作的情况，但通过认真检查和调整，我最终成功解决了问题。
二、实训收获与感悟通过本次实训，我不仅掌握了电子工艺的基本知识，还提高了自己的动手能力和实践能力。
我学会了如何识别电子元器件，如何进行焊接和调试等基本操作。
这些技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
在实训过程中，我也深刻体会到了实践的重要性。
理论学习是基础，但只有通过实践才能真正掌握知识和技能。
同时，我也意识到了自己的不足之处，需要在未来的学习和工作中不断加强学习和锻炼。
此外，本次实训还让我认识到了团队合作的重要性。
在实训过程中，我们需要相互协作、互相帮助，才能更好地完成实训任务。
这也让我更加珍惜与同学之间的友谊和合作机会。
三、对未来学习的建议通过本次实训，我认为在未来的学习过程中，我们需要继续加强实践能力的培养。
理论学习是基础，但只有通过实践才能真正掌握知识和技能。
因此，建议学校在课程设置上多安排一些实践性的课程，让我们能够更好地将理论知识与实践相结合。
同时，我也认为我们需要不断拓宽知识面。
电子工艺专业学生实习报告范文4篇
电子工艺专业学生实习报告范文电子工艺专业学生实习报告范文精选4篇（一）实习报告实习期间我在某电子工艺公司进行了为期三个月的实习。
通过这次实习，我对电子工艺产业有了更深入的了解，并且学到了很多实践经验和技巧。
以下是我在实习期间的主要工作和感悟。
1. 实习目标和任务我在实习开始前和导师进行了详细的交流和沟通，明确了我的实习目标和任务。
我的主要任务是学习和掌握电子工艺中的生产流程，包括印刷线路板的制作、组装和测试等环节。
此外，我还负责协助老师进行研究项目实验，并记录相关数据和结果。
2. 实习内容在实习期间，我参与了多个生产项目，包括印刷线路板的设计和制作、表面组装技术的应用等。
我学习了使用常用的电子设计软件，如Altium Designer和PADS等，熟悉了印刷线路板的设计流程和规范，掌握了焊接和组装技术，并学会了使用各种测试工具和设备进行线路板的功能测试和故障排查。
3. 实习收获通过实习，我深刻体会到了实践对于理论知识的重要性。
在实习中，我不但学到了很多实际操作的技巧和经验，还通过与导师和同事的交流，了解到了电子工艺产业的最新发展动态和未来趋势。
实习期间，我收获了以下几点：（1）加深了对电子工艺流程的理解。
通过实际操作，我对电子工艺流程中的每一个环节都有了更深入的了解，明白了每一步骤的重要性和关联性。
（2）提高了实际操作技能。
在实习期间，我学会了使用各种电子设计软件，掌握了印刷线路板的设计和制作技术，熟悉了组装和测试的过程，并熟练掌握了相关的测试工具和设备的使用。
（3）增强了合作和沟通能力。
在实习过程中，我与导师和同事紧密合作，共同完成了多个项目。
通过与他们的交流和合作，我不仅学到了更多的知识和技能，还提高了团队合作和沟通的能力。
4. 实习总结和建议实习结束之际，我深感实习对我的专业学习和个人成长的意义。
通过实习，我对电子工艺产业有了更深入的了解，对所学知识的理解和应用能力也得到了提高。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断学习和提升自己的技能，为电子工艺产业的发展做出自己的贡献。
电子工艺实习报告结果总结（精选16篇）
电子工艺实习报告结果总结（精选16篇）电子工艺结果总结篇1电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。
从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。
实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。
后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。
实习第一天也就是第二周，通过看录像中电子工艺实习的范围与技术，还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实习有了初步的认识，对电路板，电路元件有了一定的认识，对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。
第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。
电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。
焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。
在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。
焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
电子工艺实习报告范文（4篇）
电子工艺实习报告范文上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。
电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。
焊接的注意事项：在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。
对元器件焊接要求：遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。
电阻：标记方向一致，高低一致；电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容；二极管：正负极性一致，高低一致。
2.3印制板的拆焊首先加热焊点，使焊点上的锡融化，然后吸走焊锡，最后取走原件。
注意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸走熔锡后才能拆卸。
四、实习感悟周一今天的实习，与其说是是实习，不如说是实习前奏曲，通过xx老师对实习周的简单时间安排介绍以及其对于些相关知识的介绍，使我们对于电子工艺设计尤其是焊接工艺的了解有了较大的提升，也让我们对于接下来的一周实习有了较大的期待。
周二今天是我有生以来第一次焊接，其实以前我就对那些工人师傅的焊接活挺感兴趣的，但苦于一直没有工具，但今天我真正体验到了焊接的幸福感。
第一次拿到电烙铁，第一感觉就是“怎么没有开关呀，每次都要拔插头，太麻烦了”，上网查询来着，但毫无结果。
但这已是无关紧要，待老师分发完通用板、电阻、导线、锡线之后，我迫不及待的便插上了电烙铁的插头，并开始往通用板上装电阻。
其实电阻相对来说是比较容易的，尤其是在被老师夸奖之后，更是倍感小菜一碟。
但随后的多股导线就让人头痛了，没有专用的去皮钳子，总是一不留神就剪断了，尤其是在导线勉强够用的情况下，更是纠结呀。
大学生电子工艺实习总结6篇
大学生电子工艺实习总结6篇篇1在大学期间，我参加了一次为期一个月的电子工艺实习活动。
这次实习活动让我对电子工艺有了更深入的了解，同时也让我在实践中提升了自己的技能。
本文将对我这次实习活动进行全面的总结，以便更好地回顾和反思。
一、实习背景与目的随着科技的快速发展，电子工艺在各个领域的应用越来越广泛。
为了让我们更好地了解电子工艺的实际应用，学校组织了这次电子工艺实习活动。
通过实习，我们希望能够掌握基本的电子工艺技能，并能够将所学知识应用于实践中。
二、实习过程与内容在实习过程中，我们首先学习了电子工艺的基本理论，包括电子元器件的认识、电路图的绘制等。
接着，我们进行了实践操作，包括焊接、调试等。
通过实际操作，我们逐渐掌握了电子工艺的基本技能。
在实习过程中，我遇到了一些困难。
例如，在焊接过程中，我曾因为焊接时间过长而导致元器件损坏。
但是，通过不断尝试和摸索，我逐渐找到了解决问题的方法。
同时，我也意识到了团队合作的重要性。
在实习过程中，我们需要相互协作、互相帮助，才能更好地完成任务。
三、实习收获与体会通过这次实习活动，我收获了很多宝贵的经验。
首先，我更加深入地了解了电子工艺的实际应用，同时也提升了自己的电子工艺技能。
其次，我也意识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和工作中不断加强学习和锻炼。
在实习过程中，我也获得了一些宝贵的体会。
首先，我认为理论与实践是相辅相成的。
通过理论学习，我们可以更好地指导实践操作；而通过实践操作，我们也可以更好地理解和掌握理论知识。
其次，我认为团队合作是非常重要的。
在实习过程中，我们需要相互信任、互相支持、互相协作，才能更好地完成任务。
四、反思与建议回顾这次实习活动，我认为还有一些地方需要改进和加强。
首先，我认为在实习过程中需要更加注重安全教育。
虽然我们在实习前已经接受了安全教育，但在实际操作中仍然需要时刻保持警惕，确保自身和他人的安全。
其次，我认为在实习过程中需要更加注重实践操作的时间和频率。
电子工艺实习报告范文10篇
电子工艺实习报告范文10篇电子工艺实习报告篇1一、实习内容：（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；（2）学习并掌握收音机的工作原理；（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍：（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）两节5号电池。
三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。
同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下：熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
四、原理简述：zx-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中bg1为变频三极管，bg2、bg3为中频放大三极管，bg4为检波三极管，bg5、bg6组成阻容耦合式前置低频放大器，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。
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大学生电子工艺实习报告研究电子整机产品的制造过程,材料、设备、方法、操作者这几个要素是电子工艺技术的基本重点,通常用“4M+M”来简化电子产品制造过程的基本要素。
下面给大家分享一些关于大学生电子工艺实习报,供大家参考。
大学生电子工艺实习报告(1)实习时间：20__年6月12日至6月25日(期间端午节放假三天) 实习地点：华北水利水电学院综合实验楼1007实验室实习人：王仁宗实习目的：电子工艺实习,使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了一定的感性和理性认识,以及对电路板的一些知识。
收音机和万用表的安装、焊接以及调试;让我们了解了电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别和质量检验,学会了整机的装配工艺;同时也培养了我们综合运用所学的理论知识和基本技能的能力,尤其是培养我们的独立分析和解决问题的能力。
实习辅导老师：申杰老师运红丽老师实习器材电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、实验所需元器件清单等实习内容：首先我们需要熟悉各个元器件,包括电阻、电容、二极管、三极管等,认识了半导体收音机装配的元器件,熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围,能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。
由辅导老师给我们讲解了焊接时的一些技巧,每人发了一个练习用电路板,尝试着初步的手工焊接,慢慢熟悉焊接的基本技巧。
手工焊接是一个技术活,稍有不慎就可能导致元器件丧失其部分性能,甚至导致元器件报废。
我们先进行了恒兴牌S60袖珍型收音机元器件的焊接,首先我们得看懂收音机的电路图,然后是认识电路图上所对应的元器件,找到所对应的实物,在焊接前应该用万用表将各个元件测量一下,做到心里有数。
安装的过程中我们应该按照先装低矮和和耐热的元器件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周、变压器),最后装怕热的元器件(如三极管、二极管等)。
电阻在安装时选择好阻值根据两孑L的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板设计,也可以采用立式安装,高度要统一。
另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪得太短,也不能留得太长,他们不要超过中周的高度,电解电容要紧贴线路板立式安装焊接,太高会影响后盖的.安装。
对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
由于调谐用的双连接盘安装时离电路板很近,所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊接前要先用斜口钳剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。
对于耳机插座的安装,焊接时速度要快,以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。
发光二极管的安装要根据外壳上给出的部位,正确布局。
喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料柱子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
安装完毕后,装上电池,用万用表分别测量D、C、B、A四个电流缺口,若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通,再把音量开到最大,调双连拨盘即可收到电台。
最后经过自己的辛苦努力,收音机终于收到了电台,第一次自己制作出一个小产品,收获颇丰。
再然后我们又进行了万用表的焊接,主要通过数字万用表的安装和调试操作实习,了解数字万用表的基本原理与安装工艺,掌握一般元器件识别与检测,练习常用仪器的使用,掌握焊接技术和数字万用表的检测方法。
看了说明书,核对清点了各个元器件,了解了工作原理以后就是焊接,由于电路板空间有限,部分电阻需要采用立式焊接,以为余下的元器件保证空间,所有元器件焊接完毕后,接下来需要组装所有零件,最困难的应该就是旋钮安装了。
把V行弹簧片轻装到旋钮上,再将两个小弹簧放入旋钮两圆孔内,把两个小钢珠放到表壳中间位置,然后把旋钮按相应的方向放入表壳即可,然后把印制板放进表壳,用螺钉紧固,最后装上电池这样就完成了万用表的焊接和组装。
我自己焊接组装的万用表也正常工作了,或许是由于焊接过程中出现的问题吧,万用表归零总是有点问题,但是第一次焊接完毕就可以显示正常,我对自己的作品还是很满意的。
实习体会：经过两个星期的电子工艺实习,培养了我们的实践能力和创新精神,虽然时间不长,可是仍然让我学到了很多很多,首先加强的就是我的动手能力,其次就是我对问题的分析能力,以及排除一般故障的能力,真的非常感谢学校安排的这样的学习。
我学会了基本的焊接技术,收音机的检测与测试,万用表的基本原理与安装工艺,掌握了一般元器件的识别与检测,练习常用仪器的使用,知道了电子产品得经过焊接、组装和测试,才能完成最基本的工序。
在练习焊接时,虽然多次失败,但我从没放弃,在申老师和运老师的指导下,在自己的不懈努力下,功夫不负有心人,最终我制作的产品都正常工作了。
经过这次学习,又让我们重新明白了许多东西,而且这是我们以后的专业课学习中也是很有用的。
还让我明白了必须去考察,去学习,去实践考察,只有这样才能有实质的进步,还有要和同学共同讨论,解决各种困难,在困难中能了解很多课本上没有的知识,还能在寻找错误的同时锻炼我们的观察力。
非常感谢申老师和运老师对我们实习过程中的精心指导,小小的成功会给我很大的动力,我会继续努力的。
大学生电子工艺实习报告(2)为期四周的电子工艺实习结束了,在这期间我们学习了常用电子元器件,以及相关的各种工具;基本掌握了电子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D数字万用表的焊接与组装。
这们课不同于其他的课程,主要是培养我们的手能力,同时它作为我们专业的一门必修课也让大家收获了很多,当最后我拿着我焊接组装的万用表时,心中有着一种喜悦,是一种通过自己双手获得成功后的喜悦。
学完这门课后我对电子产品的生产有了个新的认识,它并不像过去我认为的装起来就好,而是要经历一定过程的。
我总结了一下,一个电子产品从开始到出厂的过程主要包括：1、设计电路2、制作印刷电路板,准备电子元器件3、插装电子元器件4、焊接电子元器件及修剪拐角5、检验与调试6、组装电子产品,包装其中最主要的的就是焊接,焊接工艺的好坏直接影响着产品的档次与功能。
特别是现在电子产品向小型化,与多功能化的方向发展,如果焊接工艺跟不上的话,再好的设计都是无法实现的。
学习这门课感觉就是在学习电子产品的制造精髓------焊接。
在细一点就是手工焊接,虽然这种方法在正规生产中是无法实现的,但他作为所有焊接技术的基础,以及我们学习电专业的人所必备的技能有着绝对的存在价值。
焊接是使金属连接的一种方法,利用加热的手段在两种金属的接触面通过焊接材料的原子或分子的相互扩散作用,是两种金属件形成一种永久的牢固结合。
利用焊接方式进行连接而形成的连接叫做焊点。
电子元器件的焊接称为锡焊,其主要原手工焊一般分为四个步奏1、准备焊接,其中最主要的是把少量的焊锡丝和助焊剂加到烙铁头上,以避免烙铁头的氧化,影响焊接质量,而且这样还可以使烙焊件将烙铁头放在被焊接的焊点上,使焊点升温。
这样可以使焊锡铁随时处于可焊接状态。
2、接热更好的流向另一面焊盘。
3、溶化焊料,当焊点加热到一定程度时,将焊锡丝放在焊接处,使其溶解适量的焊料后一看焊锡丝。
4、移开烙铁,移开烙铁的时机,方向和速度决定着焊接的质量。
正确的方法是先慢后快,45度的方向。
在我焊接时,我感觉最主要问题是烙铁头的氧化,当廖铁头氧化后将不能挂锡,使焊锡溶解为一个小球不能与焊盘很好的连接。
在焊接中我体会到要注意的问题1、焊锡量要适中,过多的焊锡会造成焊锡的`浪费,焊接时间的增加,不易察觉的短路。
过少的话会造成焊点强度降低,虚焊。
在我焊接时刚开始我怕给多了所以就是都很少,有时甚至焊接面没有明显的焊接,后来心理慢慢默数1234 来控制国际的心理,这时焊锡又有点多,随着焊接数的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、对烙铁头的保护,当烙铁头氧化后会引起烙铁头不粘锡,严重的不能进行焊接。
其主要现象是烙铁头发黑,情况较轻的可以在湿纤维棉上擦拭,情况较为严重时要在锡板中擦拭,一把氧化膜除掉。
3、注意安全问题,在进行焊接时老听到有同学说把手烫伤了,把线烫坏了,有的还把电路板烫坏了,毕竟烙铁头属高温物体,我们再用得时候必须小心、以免不必要的事故发生。
4、在焊接芯片时最好使用托焊,因为芯片的焊点又小又密,拖焊能够很好的使焊锡平均分布在每个焊点上。
5、组装时由于东西都很小,我们必须小心不要丢失元件。
实践是检验真理正确与否的唯一标准,课堂上学到的知识如何有效运用到实际生活中,需要我们课后多去实习和动手操作。
电子工艺实习是电子专业学生在校必修课,也是课本知识转化为实际产品最好的方式。
大学生电子工艺实习报告(3)一、实习时间和地点1.时间：20__年6月30日——20__年7月4日2.地点：陕西烽火通信集团有限公司(宝鸡)二、实习目的和意义1. 了解企业、产品的科研、生产全过程。
2. 通过实习,使学生初步了解现阶段本专业领域的工程实际和生产、科研状况。
对通信产品特别是电台有一个感性认识,使学生初步具备理论于实际相结合的能力。
3. 通过实习,使学生在生产劳动中锻炼独立工作的能力,培养学生的实践能力和自学能力,合作能力。
锻炼学生勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质。
4.培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,特别是理论联系实际、学以致用的能力。
三、主要内容1.召开实习动员大会,给我们讲解公司的基本概况,以及实习中应该注意的事项以及应该遵守的制度。
2.观看烽火公司的视频,对公司对了初步的理解。
3.在各自的车间亲自动手参加生产工作。
了解生产的流程并熟练的掌握所学到的东西。
四、实习过程实习是在到达宝鸡之后的第二天正式开始的,在老师的带领下我们列队进入陕西烽火有限责任公司的生产车间,经过有关负责人的分配我和另外的四位同学被分配到胶木化车间。
进入车间的时候,工人师傅对我们的到来表现得很高兴,热情的招呼我,尽量详尽的给我介绍我所要做的工作,把我刚进来的紧张感一扫而光。
在工人师傅的讲解下我们明白了接下来一周的工作的内容。
并发现我们似乎在做一项伟大的事业,因为我们加工的天线是要装在坦克上面的。
而且这些天线中的很多是要销售到外国去。
一想到他们用的天线中有一些是自己做的,心里就有说不出的自豪。
天线主体有四节,连接到一块从低到高直径依次减少,即从底到高依次变细;一个连接底座,2跟固定绳,固定绳上还有一个金属的有,是用来连接天线的,主体包一共7个仓,7个配件都可以装进去,然后有系的绳子,把天线包折叠起来。
方便携带。
我们的工作说麻烦到也不麻烦,但是需要有足够的耐心。
首先是用小小的刀片将一个白色的塑胶的一头进行除尘清理。
由于刀片很小。
手里很不好拿,时间长了,手就会磨出水泡,尽管我们已经轮流清理,还是不可避免,但是一想到这些工人叔叔数十年如一日的做这项工作,敬佩之情油然而生。