送东阳马生序原文及对照翻译图文稿

送东阳马生序原文及对

照翻译

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《送东阳马生序》助读资料

余．幼时即．嗜．学。家贫，无从致．书以观，每．假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大．寒，砚

我就特别喜欢没有办法得到来常常向亲手亲自很，非常

我小时候就非常喜爱读书。家里穷，没办法得到书看，常常向有书的人家借书，亲手亲自用笔抄写，计算着日子归还。天气非常寒冷，砚

冰坚，手指不可屈伸，弗之．怠。录毕．，走．送之，不敢稍．逾．约。以．是．人多以．书假余，

指抄书完毕跑稍微超过因为此把

台里的墨汁结成坚硬的冰，手指冻得不能弯曲伸直，也不敢懈怠。抄写完毕，跑着去送书，不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多愿意把书借给我，

余因．得．遍观群书。既．加冠，益．慕圣贤之道。又患．无硕师名人与游．，

于是，就能够已经更加担心学问渊博的老师交游

我于是能够广泛阅读很多书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有学问渊博的老师可以交往求教，

尝趋．百里外从乡之先达执经叩．问。先达德隆．望．尊，门人弟子填．其室，

小步快走，表恭敬有道德学问的前辈请教高名望、声望挤满

曾经跑到百里之外，向当地有学问的前辈请教。前辈道德高，名望重，门人弟子挤满了他的屋子，

未尝稍降辞．色．。余．立侍左右，援．疑? 质．理，俯身倾耳以．请．；

不曾言辞脸色我引、提出询问

来请教

他不曾稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着侍候他左右。提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教，

或．遇其叱咄，色愈．恭，礼愈至．，不敢出一言以复；

有时训斥、呵责更加周到

有时受到他的训斥，我的脸色更加恭敬，礼节更加周到，不敢说出一句话来辩解；

俟．其欣悦，则．又请．焉。故余虽．愚，卒．获有所闻。

等待就请教虽然终于

到他高兴了，就又向他请教。所以我虽然愚笨，但终于有所收获。

当余之从师也，负箧．曳．屣．，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，

箱子拖鞋子走隆冬当我跟从老师学习的时候，背着书箱，拖着鞋子，走在深山巨谷中。隆冬季节，刮着猛烈的寒风，大雪深达几尺，

足肤皲裂而不知。至舍．，四支．僵劲不能动，媵人持汤．沃灌，

皮肤因寒冷干燥而开裂学舍同“肢”指服侍的人热水浇洗

脚上的皮肤冻裂了都不知道。到了学舍，四肢冻得僵硬不能动，服侍的人拿来热水浇洗我的手脚，

以衾．拥覆，久而乃．和。寓．逆旅，主人日再食．，无鲜肥滋味之享。

被子才住旅店给…东西吃

用被子盖着我，很久才暖和过来。住在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美的食物可以享受。

同舍生皆被．绮绣，戴朱缨．宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭．，烨然若神人；

通“披”，穿帽带佩戴气味，指香气光彩照人的样子

同学舍的人都穿着华丽的衣服，戴着缀着珠宝的帽子，腰配白玉环，左边佩刀，右边挂着香袋，光彩照人，宛如神仙；

余则緼．袍敝．衣处其间，略无慕艳意，

旧絮破旧毫无羡慕

我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，一点也没有羡慕的意思。

以．中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

因为吃的穿的如，比得上

因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人了。大概我求学的勤奋和艰苦就像这样。