辽宁装备制造职业技术学院邮编附地址和介绍.doc
辽宁装备制造职业技术学院机械制造与自动化专业介绍
辽宁装备制造职业技术学院机械制造与自动化专业介绍毕业季即将来临，对于高三学生和家长来说，报考专业选择，某种程度上就是选择自己未来的就业方向。
所以，选择适合自己就读的专业对于考生来讲是非常重要的。
希望通过本文的介绍，让大家认识并了解机械制造行业，为有志选择职业院校的莘莘学子提供帮助。
同时，希望您能关注我校，了解我校发展建设中取得的成绩。
二、机械与就业1．认识机械制造与自动化专业。
机械是指机器与机构的总称。
机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。
而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。
通常把这些比较复杂的机械叫做机器。
制造与自动化是指技术人员应用自动化设备完成产品的制造或者设计制造。
机械制造与自动化产品与我们生活是息息相关的，比如车类、家用电器类、娱乐工具或设施类、交通桥梁类、军工类、航天航空类等等，其重要意义不言而喻。
机械制造与自动化专业就是学习机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术的基本知识，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
目前机械制造更加倾向于智能化、信息化、柔性化，有着无限的发展空间，比如3D打印和智能制造等。
2．了解就业我国是机械制造大国，发展迅速是历史的必然结果。
随着中国国际地位不断提高和外资的大量涌入以及一带一路计划，国家更加注重制造业的发展，所以机械制造与自动化专业的应用型工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常重要并紧缺，有着广阔的就业发展前景。
不仅全面型人才非常重要，还可以单一发展某一个方面，比如装配、设计、制图等，发展前景灵活广阔。
机械制造与自动化专业最大的优势在于它可以学习到的知识非常全面，为后续的学习或者就业提供更加全面的基础，有着很高的灵活性。
结合东北地区区域经济的发展，本专业学生毕业后主要在智能专用装备、航空装备、轨道交通装备等高端装备制造企业工作，也可在汽车、冶金、石化、农业等其他机械制造企业及通用零部件制造类企业工作，可从事机械零部件制造与装配、机械加工工艺编制、工装设计、机电设备安装调试及维修、生产现场管理等工作。
辽宁装备制造职业技术学院
辽宁装备制造职业技术学院
辽宁装备制造职业技术学院，简称辽宁装备学院，是一
所位于辽宁省沈阳市铁西区的全日制公办高职院校。
学院创建于1958年，前身为沈阳机械学院，经过几十年的发展，于2006年正式更名为辽宁装备制造职业技术学院，成为专门培
养中高级技术与管理人才的高等职业教育机构。
辽宁装备学院现占地面积近300亩，建筑面积70多万平
方米，校园环境美丽，设施齐备，拥有先进的实验设备、完善的教学设施、先进的信息网络、丰富的图书资料和舒适的住宿条件。
学院现有机械工程、工艺美术、能源与动力工程、自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、物流管理等7个二级学院，开设30多个专业。
学院拥有一支结构合理、具有高水
平教学和科研能力的师资队伍，拥有国外留学背景、行业经验丰富、敬业精神强的教师。
同时，学院与国内外各类知名企业、行业协会和科研机构建立了紧密的联系和合作关系，为学生提供实践教学、实习就业、科技创新和学术交流的机会。
辽宁装备学院一直致力于中职、高职教育事业的发展和
创新，先后被评为全国高职院校创新创业教育示范点、国家职业教育改革实验示范校、全国中职示范学校、全国职业院校先进集体、全国职业技能大赛优秀组织单位等荣誉称号。
学院积极推进留学、实习、交流、培训等多种形式的国际化教育合作，毕业生就业率、初业收入位居全省前列，为社会培养大量优秀技能人才。
辽宁装备学院将进一步发挥开放办学、与产业紧密结合
的优势，致力于为中国制造、中国服务作出新的贡献。
同时，学院还将秉承“求真务实、追求卓越”的校训，强化学科能力提升和师资队伍建设，进一步优化教学质量和学院发展的整体水平。
金属材料的腐蚀疲劳研究进展
机电信息工程金属材料的腐蚀疲劳研究进展邵长静（辽宁装备制造职业技术学院，辽宁沈阳110161）摘要：本文首先深入阐述了金属腐蚀疲劳机理，其后分析了金属材料腐蚀疲劳的主要影响因素，在此基础上提出了一系列腐蚀疲劳试验技术的研究。
关键词：金属材料；腐蚀疲劳;研究1金属腐蚀疲劳机理1.1腐蚀疲劳裂纹萌生机理1.1.1局部腐蚀理论局部腐蚀理论本质上来讲主要是指在腐蚀环境及疲劳载荷的影响下形成了交互作用,导致材料的表面出现一系列腐蚀坑，而在其底部及边缘部分产生了应力集中，导致腐蚀疲劳提前出现。
而这样的理论我们通常将其灵活运用于发生局部腐蚀的材料,尤其是对于铝合金面，但值得注意的是，这一理论无法从真正意义上解释表面没有腐蚀坑却出现了腐蚀疲劳这一现象的原因，整体上具有极强的局限性和片面性。
1.1.2形变活化理论从一定意义上来讲，我们可以#形变活化理论看作是阳极滑移溶解模型。
其具体的实现过程中会经过如下3个步骤:第一，具有阳离子的相关液体不断扩散；第二，金属材料表面的保护性氧化膜破裂;第三,金属表面不断腐蚀溶解。
在这一理论中,金属材料的晶体会在载荷的作用下发生一定的变形，而变形区域的活化能相比于未变形的位置更高。
基于此,变形区域及未变形区域基于环境的相关影响共同组成了原电池，其分别可以作为电池的阳极和阴极，阳极不断受到腐蚀发生溶解现象，最终造成了大量的疲劳裂纹。
形变活化理论在目前大多用于分析高强钢的腐蚀疲劳现象，基本不会应用在高强铝等材料的腐蚀中。
1.1.3表面钝化膜破坏理论表面钝化膜破坏理论主要是指金属材料基于一定的荷载作用不仅仅发生了一定的晶体滑移，同时其也形成了腐蚀产物，直接阻止了晶体的可逆滑移，久而久之，如果不及时采取相应的措施会造成表面的错位,导致钝化膜直接破裂。
基于滑移处形成阳极区作者简介：邵长静（1982-）,女，辽宁凌源人，硕士，讲师，研究方向：金属材料成型及控制、'属材料的耐蚀性、'属材料的表面处理等％域,此时阳极区域会迅速地溶解，直到钝化膜被再次修复。
【大连装备制造职业技术学院专业】大连装备制造职业技术学院招生网站-大连装备制造职业技术学院分数线
【大连装备制造职业技术学院专业】大连装备制造职业技术学院招生网站-大连装备制造职业技术学院分数线一、学校自然情况说明学校全称：大连装备制造职业技术学院办学地点及校址：所有专业均在主校区学习；具体地址：大连市金州新区大魏家；邮编：116110 办学类型：普通高等学校（民办）办学层次：高职学习年限：学制为3年专业，学习年限为3年。
办学形式：全日制主要办学条件：校园占地面积17.4万平方米，教学行政用房面积7.786万平方米，专任教师133人，其中副高级职称以上14人，教学仪器设备值2193万元，馆藏图书14.26万册。
二、计划特别说明语种要求：所有专业均无语种限制。
按行业及教学的外语要求，航海技术和轮机工程技术专业非英语语种考生不宜就读，请考生谨慎填报。
男女生招收比例：航海技术和轮机工程技术只招收男生，其他专业无男女比例限制三、专业设置专业代码专业（方向）名称学制580102机械制造与自动化3年580103数控技术3年580106模具设计与制造3年580108焊接技术及自动化3年580202电气自动化技术3年580201机电一体化技术3年580301机电设备维修与管理3年580207检测技术及应用3年580401汽车制造与装配技术3年580402汽车检测与维修3年520412船舶电气工程技术3年640101旅游管理3年520401航海技术3年520405轮机工程技术3年580405汽车技术服务与营销3年580103数控技术（数控机床装调与维修）3年640101旅游管理（海上乘务）3年580403汽车电子技术3年四、毕业证书学习期满，成绩合格颁发大连装备制造职业技术学院高职专科毕业证书。
五、收、退费标准1、收费标准我院学费严格按照辽宁省物价局批准的标准收取。
2、学费的退费办法严格按照《辽宁省民办学校退费管理办法》（辽价发[2011]53号）执行。
3、学校对家庭经济困难学生的扶困助学具体措施有：奖学金、助学金、国家助学贷款等。
辽宁省大学分布
本科
28.
沈阳农业大学
辽宁省沈阳市沈河区东陵路120号
(024)88490409
本科
29.
沈阳医学院
辽宁省沈阳市于洪区黄河北大街146号
(024)62215829;(024)62215826
本科
30.
沈阳药科大学
辽宁省沈阳市沈河区文化路103号
(024)23986096
本科、独立学院、民办
39.
大连民族学院
辽宁省大连市金州区
本科
40.
大连科技学院
辽宁省大连旅顺经济开发区滨港路999-26号
本科
41.
辽宁对外经贸学院
大连市旅顺开发区
(0411)86208715
本科
42.
东北财经大学津桥商学院
辽宁省大连市金州新区人文街80号
(0411)87643027
本科、独立学院、民办
本科、独立学院、民办
14.
沈阳理工大学
辽宁省沈阳市浑南新区南屏中路6号
(024)24686088
本科
15.
沈阳建筑大学
辽宁省沈阳市浑南新区浑南东路9号
(024)24693969
本科
16.
沈阳大学
辽宁省沈阳市大东区望花南街21号
(024)62266183
本科
17.
辽宁何氏医学院
辽宁省沈阳市沈阳市东陵区泗水街66号
本科、独立学院、民办
大连市
36.
大连理工大学
辽宁省大连市甘井子区凌工路2号
(0411)84708221
本科
37.Leabharlann 大连海事大学辽宁省大连市甘井子区凌海路1号
辽宁装备制造职业技术学院自考专科
辽宁装备制造职业技术学院自考专科辽宁装备制造职业技术学校自考（专科）招生简章
辽宁装备制造职业技术学院,坐落在沈阳东部辉山风景区,占地538亩,建筑面积15万平方米，其中有29000平方米实习厂房、实训工作室和制造业博览中心，配置教学设备和仪器价值3850万元。
学院现有机械工程、自动控制、信息工程、经济管理、人文社科和艺术设计共6个系，在校学生6290人。
一、招生专业
文秘与办公自动化、焊接、计算机硬件维护、连锁经营管理、数控技术应用、汽车维修与服务。
二、项目特色
1、文凭含金量高、国家承认学历；
2、学习周期短、学习费用低；
3、课程设置合理、考试通过率高。
三、考试
参加每年1月、4月、10月国家统一的自学考试。
四、学制
学制1.5年，每个专业考试科目共14科，其中12科为校考，2科为统考科目（《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》）。
五、免考政策
根据省考委的相关政策，如果考生获全国计算机等级考试一级以上（含一级）证书者，可免考计算机应用基础（含实践环节考核）、计算机应用技术（财经类）。
获得秘书五级资格证书以上者可免考秘书事务管理课程，获得初级电焊工资格证书以上者可免考焊接工艺与结构课程。
两门国家统一考试课程可用中职相应课程替代。
六、学费
报名时，一次性交齐
七、报名与咨询
报名材料：1寸和2寸蓝底免冠照片各4张，身份证复印件2份。
大连装备制造职业技术学院
大连装备制造职业技术学院职业院校评估自评报告中国·大连二〇一六年九月目录一、办学基础能力 (1)（一）学院简介 (1)（二）财政拨款水平 (2)（三）教学仪器设备资产总值 (3)（四）教学及辅助、行政办公用房面积 (3)（五）信息化教学条件 (4)二、“双师”队伍建设 (5)三、专业人才培养 (7)（一）专业点学生分布 (8)（二）专业与当地产业匹配度 (8)（三）专业人才培养模式 (10)（四）课程开设结构 (11)（五）实践（实训）教学条件 (11)四、学生发展 (13)（一）招生情况 (13)（二）就业情况 (13)（三）毕业生职业资格证书获取情况 (16)五、社会服务能力 (17)一、办学基础能力（一）学院简介学院创建于2009年，经辽宁省人民政府批准、教育部备案，独立设置的一所以工科为主的民办全日制高等职业院校。
学院面向装备制造行业培养建设、管理、服务等一线高级技术技能人才。
2016年3月，学院完成办学主体变更。
学院现占地174299平方米，建筑面积76318平方米；教学科研仪器设备总值2212.12万元；教学用计算机466台；多媒体教室和语言实验室座位950个；图书14.26万册；教职工314人，专任教师162人。
在校生3990人。
学院设机械工程系、电气工程系、汽车工程系、航海学院、基础课程教学部、思政教学部。
现有18个高职招生专业(方向)。
学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，实施“以人为本、质量立校、特色强校”的发展战略，为装备制造业人力资源结构调整和产业升级，为振兴东北老工业基地和区域社会经济建设提供人才支持和技术服务。
通过落实学院“十二五”发展规划，在人才培养、专业建设、队伍建设、学生教育管理、服务保障、社会服务等诸多方面取得了长足发展，办学规模不断扩大，质量不断提升、资源与条件大幅改善，办学实力明显增强、社会声誉显著提高，发展卓有成效。
今年学院建立了以《学院章程》为统领的管理制度体系，根据全国职业教育工作会议、国家和辽宁省《教育规划纲要》的精神和要求，制定“十三五”发展规划，为学院的建设和发展描绘美好蓝图。
辽宁装备制造职业技术学院-辽宁广播电视大学
辽宁装备制造职业技术学院2017年毕业生就业质量年度报告2017年12月目录学校概况 (1)第一部分毕业生就业基本情况 (3)一、毕业生规模 (3)二、学院及专业结构 (4)三、就业率及毕业去向 (5)（一）总体就业率 (5)（二）各学院就业率 (5)（三）各专业就业率 (6)（四）待就业情况 (6)四、就业流向 (7)（一）签就业协议形式、其他录用形式、自由职业等形式就业 (7)（二）升学 (9)（三）自主创业 (10)第二部分学校毕业生就业工作举措 (12)一、加大就业、顶岗实习岗位开发工作力度，提高学生就业、实习质量 (12)二、加大学校与企、事业单位互动招聘的力度，定期举办大、中、小型校园招聘会，为学生提供充分的就业、顶岗实习岗位 (12)三、强化服务，健全和完善学生就业、顶岗实习指导服务体系 (13)四、深化人才培养模式改革，提高人才培养质量，增强我校毕业生就业竞争力 (14)第三部分就业相关分析 (15)一、毕业生就业薪酬水平 (15)二、毕业生就业专业对口率 (15)三、毕业生就业满意度 (16)四、毕业生求职分析 (16)第四部分就业发展趋势分析 (17)一、就业率变化趋势 (17)二、就业形式变化趋势 (17)第五部分对教育教学的反馈 (18)一、对母校的满意度 (18)二、对母校教育教学的评价 (19)（一）专业课评价 (19)（二）教学实践环节评价 (20)（三）任课教师评价 (20)三、毕业生就业能力的反馈 (21)（一）毕业生能力自评 (21)（二）企业对毕业生能力满意度 (22)四、对教育教学的反馈建议 (23)学校概况辽宁装备制造职业技术学院是省政府根据东北老工业基地振兴对装备制造业高素质技能型人才的迫切需要，于2006年成立的一所公立普通高职院校。
学院位于沈阳辉山风景区，占地538亩，建筑面积13万多平方米，建有装备制造业博览中心、综合实训楼、实训工厂和文体馆等建筑，校内实习实训基地布局合理、功能完善、设施先进，拥有“五轴连动”等价值6500多万元的高端实习实训设备，能够为学生提供真实的生产实训环境。
数控机床主轴最佳跨距求解与有限元分析
spindle components is carried out by ANSYS Workbench software to prove the feasibility of the optimal spindle span.
Keywords: CNC machine tool; spindle; optimal span; finite element analysis
行研究，通过对二支承非卸荷式皮带轮传动主轴进行静力分析的基础上，建立了数学模型，利用卡丹公式对主轴最佳跨距
和静刚度进行求解；通过ANSYS Workbench 软件对主轴部件进行了有限元分析，证明主轴最佳跨距的可行性。
关键词：数控机床；主轴；最佳跨距；有限元分析
中图分类号:TH 122
文献标志码:粤
（4）
2.3 主 轴
最佳跨距
RQB
求解
RQA Q
图3 皮带压轴力作用下主轴受力与变形
在主 轴前端由 皮带轮压 轴力产生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的变形与切削力产生的变形方向相反。因此在主轴前端
由切削力和皮带轮压轴力共同产生变形yPQ为
yPQ=yP-yQ。
（5）
机床切削力P与皮带轮压轴力Q相关，令Q=酌P，主轴
刚度为KPQ，则有
形yP2+yP3组成：
3
2
2
蓘 蓸 蔀 蓸 蔀 蓸 蔀 蓡 yP=P a 3EI
L +1 + 1 1+ a
a
KA L
1 +
KB
a L
。
（1）
式中：P为主轴受切削力，N；a为主轴前端悬伸量，mm；L为
主轴两支承间的跨距，mm；I为主轴截面的平均惯性矩， mm4）；E 为 主 轴
辽宁装备制造职业技术学院
辽宁装备制造职业技术学院关于2017-2018学年信息公开工作情况的报告省教育厅：根据《辽宁省教育厅办公室转发教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好高校信息公开年度报告工作的通知》要求，按照《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好高校信息公开年度报告工作的的通知》（教办厅函〔2018〕80号）《教育部关于公布〈高等学校信息公开事项清单〉的通知》（教办函〔2014〕23号）的规定，结合我院《辽宁广播电视大学辽宁装备制造职业技术学院信息公开工作实施细则》（辽电大字〔2014〕83号），立足学院工作实际，认真开展信息公开工作自检自查，现将情况报告如下。
一、学院信息公开年度工作概述一直以来，我院高度重视信息公开工作，认真贯彻落实《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号）和教育部、省教育厅有关要求，从实际出发，通过完善工作机制、压加大公开力度、拓宽公开范围、丰富信息内容、细化公开事项、主动信息公开，切实增强信息公开效果。
一是学院高度重视信息公开工作。
我院收到《辽宁省教育厅办公室转发教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好高校信息公开年度报告工作的通知》文件后，按照《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好高校信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2018〕80号）要求，第一时间研究部署我院信息公开工作，下发《关于做好2018年学校信息公开有关工作的紧急通知》，结合学院实际，并对照《高等学校信息公开事项清单》内容中涉及项目按部门进行任务划分（任务分解具体情况见下表），做到项目指标层层分解，责任落实清晰明确，要求各相关部门及时开展相关工作，进一步完善信息公开内容。
二是不断完善学院信息公开工作机制。
结合工作实际，严格执行学院《信息公开工作实施细则》《校园网信息上传审批管理办法》等文件，加强统筹谋划，严控信息发布，落实网络上传信息审批机制，按照相关规定由部门负责人及党委宣传部相关责任人审定后才能上传校园网首页信息，同时由部门负责人审定后才能上传部门网站信息。
辽宁装备制造职业技术学院怎么样
辽宁装备制造职业技术学院怎么样辽宁工业大学专业排名1、车辆工程推荐指数: 4.9(278人推荐)2、电气工程及其自动化推荐指数: 4.7(207人推荐)3、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.6(203人推荐)4、土木工程推荐指数: 4.6(178人推荐)5、机械电子工程推荐指数: 4.6(144人推荐)6、自动化推荐指数: 4.7(89人推荐)7、艺术设计推荐指数: 4.5(69人推荐)8、材料科学与工程推荐指数: 4.6(56人推荐)9、建筑学推荐指数: 4.6(45人推荐)10、过程装备与控制工程推荐指数: 4.7(44人推荐)11、汽车服务工程推荐指数: 4.6(35人推荐)12、广告学推荐指数: 4.2(35人推荐)13、日语推荐指数: 3.3(34人推荐)14、材料成型及控制工程推荐指数: 4.7(33人推荐)15、给水排水工程推荐指数: 4.7(30人推荐)16、通信工程推荐指数: 4.6(30人推荐)17、工程管理推荐指数: 4.8(29人推荐)辽宁工业大学简介辽宁工业大学始建于1951年，坐落于锦州市。
是一所以工为主，理、工、经、管、文协调发展的省属全日制多科性大学。
2023年学校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。
截至2023年3月，学校校园占地面积1000余亩，建筑面积36万余平方米。
拥有省级实验教学示范中心4个，各类功能教室6.6万平方米，用于教学的计算机5000多台;拥有4个实训中心和60多个基础实验室、专业实验室;教学科研仪器设备总值为11000多万元。
图书信息楼建筑面积39000平方米，馆藏文献资料120多万册。
截至2023年3月，学校拥有国家高校特色专业建设点3个，省示范专业4个，省特色专业2个;省高等学校重点学科领域研究生培养基地1个，省级实验教学示范中心4个，省汽车制造紧缺人才培养基地1个，省大学生实践教育基地3个;省协同创新中心1个，省高等学校对接产业集群协同创新基地2个。
数控改造机床床身有限元分析及结构优化设计
1292021年第8期工程设备与材料段 颖辽宁装备制造职业技术学院，辽宁 沈阳 110161摘 要：文章对经济型数控改造的床身进行了三维建模，通过ANSYS Workbench 软件对数控改造机床的床身结构进行了有限元分析，获得床身的前六阶固有频率及振型。
文章还对机床主轴箱内震源进行了计算分析，依据有限元分析结果，优化床身结构设计，在保证机床安全的基础上，对提高数控改造机床中的切削平稳性及新机床床身设计具有重要的意义。
关键词：数控改造机床；床身；三维建模；有限元分析；优化设计中图分类号：TG659文献标志码：A文章编号：2096-2789（2021）08-0129-03在机床的机械结构中，床身是重要的大型承载部件，起着支承机床其余零部件的作用[1]。
它的静动态性能的优劣关乎机床整体的综合性能，尤其对机床的加工精度、抗振性能等影响较大[2]。
在经济型数控机床改造中，为了降低改造成本，都会保留原有普通机床的床身，选择C6140数控改造机床的床身作为分析对象，并应用ANSYS Workbench 软件对C6140床身进行固有频率、振型分析。
另外，对床身整体结构进行重新改造设计，能保证数控改造机床的运动平稳性，优化切削加工性。
1 有限元建模关键技术1.1 模型建立与网格划分采用UG NX8.0软件对C6140床身创建三维模型。
对C6140车床床身进行必要的结构简化，简化后的床身模型如图1所示。
图1 机床床身简化模型运用UG NX8.0软件进行机床床身几何建模后，导入ANSYS Workbench 中进行网格划分。
采用网格尺寸控制方法，设置零件网格尺寸为30mm，划分后网格共有128284个节点、69677个单元。
C6140床身划分网格后的有限元模型如图2所示。
图2 划分网格后的床身模型（单位：mm）1.2 载荷与边界条件C6140车床床身材料选用HT200，材料属性如下：杨氏模量为200GPa，泊松比为0.3，密度为7850kg/m 3。
弹药专业生产实习的改革与探索
术含量和生产项 目等诸多 因素的限制 ，给企业 的实 习教 学、 管理 、 食宿 、 安全 、 经费等带来诸多困难 ， 影 响企业 的生 产， 给造成企业一定 的压力 ， 企业不愿意再接待下一批学 生实习， 影响到生产实习学质量的提高 。 ２ ． 缺乏创新意识 。目前的社会与生产要求学生不仅具
一
文献 标 志 码 ： Ａ
文章编号： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ３ ２ — ０ ０ ５ １ — ０ ２
、
单 纯集 中生产 实 习存 在 的 问题
现阶段我国科学技术发展迅猛 。 以弹药工程与爆炸技 术专业为例 ， 由于兵器类行业的发展方 向从重型化和机械 化转入了灵巧化和智能化 ， 从 中加入了高新技术和现代化 的设备 ， 因此其教学内容 已不能局 限于从前一般的生产制 造， 而是涵盖了控制技术 、 传感器技术 、 新材料及新结构 、
创新能力 、 分析问题 、 解决问题和一定的社会活动能力。 而 现在将所有 的学生集中在一个具体的场所 （ 军工企业 ） 进 行实习 ， 造成学生实习仅仅是流水参观 ， 缺乏参与企业 实 践的机会 ， 实践知识面窄 ， 基本没有实际动手操作的机会 ， 不能深人 了解企业运作。同时学生缺乏独立性 ， 学习依赖
讨 论化 合 物 的立 体构 型 与其 对 映的药 理 作用 ， 让学 生 深刻
总之 ，课堂教学是教师向学生传授知识的重要途径 。 为实现 目前“ 厚基础 、 宽 口径” 人才的培养模式 ， 在《 有机化
学》 的教学 中应抓住授课环节 ， 改变教学方式 ， 精选教学 内 容， 理论联系实 际， 不断推陈 出新 ， 促进教学质量 的提高 ，
性 和懒 惰 性强 ， 毫无 创新 意识 ， 被 动接受 知识 ， 影 响学 生 的
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辽宁装备制造职业技术学院邮编附地址和
介绍_高考升学网
辽宁装备制造职业技术学院邮编附地址和介绍
一、辽宁装备制造职业技术学院邮编是多少辽宁装备制造职业技术学院的邮编为110161，该校地址位于沈阳市沈北新区蒲河新城裕农路70号，是一所公立普通院校，由省教育厅主管。
二、辽宁装备制造职业技术学院简介辽宁装备制造职业技术学院（以下简称“学院”）是辽宁省人民政府根据东北老工业基地振兴对装备制造业高素质技能型人才的迫切需要，于2006年建立的一所公立普通高职院校，由省教育厅主管,与辽宁广播电视大学为一套机构、两块牌子。
学院为“辽宁省职业教育高水平现代化高职院校”立项建设学校。
学院全面落实国家“十三五”产教融合项目、世行职教贷款项目、示范校建设项目、职教质量提升项目，牵头组建辽宁装备制造职教集团，与沈阳机床集团合作开展I5智能制造人才培养，与中兴通讯等联办二级学院共同培养企业急需的人才。
学院紧紧围绕辽宁省支柱产业开设专业，推进专业与产业对接，基本形成了与先进装备制造业产业结构相对应的专业布局。
学院设有机械工程学院，汽车工程学院，自动控制工程学院，信息与通信工程学院，工商管理学院，公共管理学院，创新创业教育学院、思想政治理论课教学部、体育部（合署）等7个学院、1个实训中心及辽宁省劳动经济学校（辽宁技师学院）。
学院现有44个专业，围绕装备制造业形成五个专业群，其中：智能制造技术、自动化应用技术、汽车制造技术等3个专业群是辽宁省高水平特色专业群；拥有2个中央财政支持建设专业（焊接技术与自动化、电气自动化技术）；9个省级财政支持建设专业（机械制造与自动化、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、移动通信技术、物流管理、商务英语）。
学院师资力量雄厚，拥有4个省级教学团队（数控技术教学团队、机电一体化教学团队、材料加工专业群教学团队、模具制造课程教学团队）。
学院积极引进优秀技能人才，建设省级技能大师工作室、智能制造“双师型”名师工作室，3人获得国家级技能大师称号、1人获得辽宁省职业教学名师称号，十余人获得省市级技能大王或技术能手等奖项，百余名企业工程技术人员被聘为兼职教师。
学院注重实习实训基地建设，建立了综合数控实训、柔性制造、工业机器人、现代焊接等多个现代化实训室，建成了机械加工、控制技术、材料及焊接、信息技术、汽车技术、物流及商务等9大实训基地，其中，电工电子、数控技术、嵌入式技术与应用等3个实训基地为中央财政支持建设的职业教育实训基地。
学院教学科研仪器设备总值过亿元，配备了高端智能化实训设备，
包括用于公共实训的GDH1630五轴龙门加工中心、CIOTA301510三坐标测量机以及14台三轴数控加工中心等，用于数控技术等专业实训的工业级柔性制造系统、高精度3D打印机、精密加工中心等。
学校与行业内企业建立广泛联系，与60余家生产企业联合建立了校外实习实训基地，校企合作专业覆盖率达到80%以上。
学院近几年就业率始终保持在95%以上，贫困生就业率100%，建校以来累计为我省装备制造业培养输送了近2万余名毕业生。
近三年来，学生积极参加教育部、省教育厅举办的职业技能大赛，获得省级及以上奖项四十余项，其中国家级奖励近十项。
学院始终积极促进职业教育与全民终身教育有效对接，延长人才培养产业链条。
与省委组织部、省总工会、省扶贫办等部门合作开展干部培训、职工技能、下岗职工再就业、农村致富带头人和农村农业技能培训，培训各类人才2.5万人次。
搭建中职、高职、应用本科一体化立交桥，培养数控、焊接等专业自考人才4万余人。
学院已发展成为全省装备制造职业教育领域一所知名品牌院校。
近年来，被评为“国家发改委职业教育产教融合项目建设学校”“省普通高校毕业生就业工作先进单位”“省职业教育改革发展示范学校建设计划第一批立项学校”“省首批心理健康示范校”和“省直目标绩效管理先进单位”，国家教育部、发改委和省委省政府领导多次到学院视察并对学院办学成绩给予了充分肯定。
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