学习伴成长(1)

今天我们先来看看我们身边有哪些学习资 源。
活动一：打开学习之窗 阅读教材 14 页，回答问题 1、你认得这两个字吗？在你看来，-⑦各表达 什么意思？ 2、我们共同认可的解释是：___________ 3、要掌握一些相关的学习名言。 活动二：学习的内容及表现 阅读教材 15 页探究与分享
组织学生自由发言，教 师对学生的合理回答加 以肯定。 让学生打开思路，尽快 进入课堂讨论的状态， 并且通过交流认识知识 的重要性。 分小组是为了鼓励每一 位学生积极参与讨论， 并能够相互启发、丰富 讨论的结果，从而获得 更多的发现。
学生按活动一的小组进 行讨论。 引导学生发现学习的途 径不仅是书本，还有实
活动四：学习点亮生命 阅读教材 18 页探究与分享
践活动；学习也不仅限 于知识学习，还有道
1、你想过自己为何而学吗？ 2、分组讨论
德。
3、拓展延伸：学习的必要性和重要性；明确学习
意义的重要性。
活动五：学习的作用 阅读教材 19 页 ，拓展空间 1、你认为学习是什么？
教 学 反 思
入
新
课
讲
授
新
知识与技能 了解新学校的学习资源并指导如何使用这些资源，初步树立终身学习的概念。
过程与方法 培养学生的分析能力和讨论能力，开阔思路，培养合作学习的能力。
情感态度与价 培养学生对学习的热爱之情，引导学生充分认识学习的价值，如学习可以增长
值观
知识，可以改变生活等，培养终身学习的理念和学习习惯。
【新教材】部编版七年级道德与法治上册
1、他们是在学习吗？为什么？
课 2、你经历的学习有哪些？和同学一起讨论看谁想 2—3 分钟后，请学生发
的最多？
言、交流小组讨论结
果。
强化学生对校园学习资 源的了解和认识，并且 选择适合自己的资源加 以利用。
教学 流程
教师活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学生活动
活动三：我们要终生学习
阅读教材 17 页，探究与分享 1、每个人都要学习吗？ 2、长大成人以后我们还学要学习吗？ 3.拓展延伸：正确认识终身学习的意义?
【新教材】部编版七年级道德与法治上册
2020-2021 学年 春季 部编版（统编） 七年级上册《道德与法治》
七年级道德与法治上册备课教案
课题
学习伴成长
学科 道德与法治 授课班级
课时 13-15
1 课时 课型
时间 备课组长
新授课
三 维 目 标
教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 资源 教学 流程
导
课
堂
小
结
学生分小组交流自己调
查的结果。
作
业
拓展延伸：如何理解学习态度决定未来？
个案
【新教材】部编版七年级道德与法治上册
学习伴成长 一、打开学习之窗：1.学习的含义
2.中学阶段学习是我们的任务 板
3.学习伴我们成长 书 设
二、学习点亮生命：1.学习可以让我们生存，让我们更充实的生活 计
2.学习激发前进的动力，为幸福生活奠基
了解学习的含义和内容，能够理解学习对于生命的意义
热爱学习，树立正确学习态度，培养终身学习的意识
活动探究法、交流讨论法
多媒体课件
教师活动
学生活动
个案
让我们先进行一个讨论：我认为拥有知识， 就拥有了······
教师总结：我认为拥有了知识，就拥有了丰 富的生活。知识经济时代的到来让我们越来越重 视知识，而知识需要通过学习获得。
小结：中学生的学习是一种特殊形式的学习，它 不同于一般人的学习，不同于日常生活的学习， 也不同于劳动，工作中的学习。中学生的学习包 括掌握中等程度的系统的科学文化知识，发展智 力；要养成良好的思想品行，锻炼健全的体格获 得审美能力。提高自己的心理素质。
学生自由发言。 希望学生学会识别和选 择社会学习资源，能够 辩证地看待社会学习资 源。