学前班班主任上学期工作计划通用范本
学前班班主任工作计划第一学期(6篇)
学前班班主任工作计划第一学期新的一学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的。
新学年开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划。
一，基本情况。
我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经验。
摸着石头过河吧。
本班总共____个学生，适龄的____个，____个不是适龄儿童。
男生16，女生10。
二，指导思想本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作计划《学前班班主任工作计划第一学期》。
为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。
并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。
发现问题，及时沟通解决。
我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
三，工作目标1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。
2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长四，教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。
3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
五，家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。
最新学前班班主任工作计划上学期(实用10篇)
最新学前班班主任工作计划上学期(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学前班上学期班主任班级工作计划7篇
学前班上学期班主任班级工作计划7篇篇1一、班级背景分析本学期，我担任学前班的班主任工作，面对一群活泼好动、个性各异的孩子，我深知责任重大。
本班共有学生XX名，其中男生XX人，女生XX人。
孩子们在年龄、心理发展、认知水平等方面存在个体差异，这就要求我在工作中既要关注整体，又要照顾个体。
为此，我对班级情况进行了深入细致的分析，并结合园内的实际情况制定了以下班级工作计划。
二、学期工作目标1. 培养学生形成良好的行为习惯和人格品质。
2. 培养学生热爱学习、乐于探究的兴趣和能力。
3. 加强家校联系，形成良好的教育合力。
4. 确保学生在园安全，维护学生身心健康。
5. 营造良好的班级氛围，构建和谐师生关系。
三、主要工作及措施一、班级管理1. 建立健全班级规章制度，明确每个孩子的职责和任务，培养良好的行为习惯。
2. 选拔优秀的小助手，如班长、学习委员等，协助老师管理班级事务。
3. 定期召开班会，及时了解学生思想动态，进行针对性的引导和教育。
4. 做好家长工作，定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。
二、教育教学1. 制定详细的教学计划，注重孩子的个体差异，因材施教。
2. 结合日常生活和节日活动，开展丰富多彩的主题教育活动。
3. 注重培养孩子的动手能力，鼓励孩子参与各种实践活动。
4. 注重培养孩子的语言表达能力，开展阅读、讲述等活动。
5. 加强体育锻炼，增强孩子的体质和抵抗力。
三、安全卫生1. 定期进行安全教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。
2. 加强卫生管理，定期打扫卫生，保持班级环境整洁。
3. 关注孩子的心理健康，发现问题及时干预和疏导。
4. 做好疫情防控工作，严格执行各项防疫措施。
四、家园共育1. 通过家园联系栏、微信群等途径，加强与家长的沟通和交流。
篇2一、引言本学期，我将继续担任学前班的班主任，负责班级的日常管理和教育工作。
学前班是幼儿教育的重要阶段，对于孩子的成长和发展具有重要影响。
因此，我制定了一份详细的工作计划，以确保班级工作的顺利进行。
学前班上学期班主任工作计划8篇
学前班上学期班主任工作计划8篇篇1一、班级背景分析本学期，我担任XXXX年学前班的班主任。
学前班孩子们年纪较小，对知识和行为模式有着极高的好奇心和求知欲。
经过上一学期的共同努力，孩子们在行为习惯、知识技能等方面取得了一定的进步。
但考虑到孩子们的个体差异和家庭背景不同，新学期还需要更加精细化地制定工作计划，以确保每位孩子都能得到全面的发展和进步。
二、教育教学目标1. 知识目标：确保孩子们掌握基本的知识和技能，包括基本的数学概念、语言表达能力和自然科学常识等。
2. 能力目标：培养孩子们的动手能力、观察能力和逻辑思维能力，鼓励孩子们积极参与各种实践活动。
3. 情感态度价值观目标：培养孩子们的自信心、合作精神和责任感，让孩子们形成积极向上的生活态度和价值观。
三、主要工作内容及措施（一）教育教学管理1. 制定详细的教学计划，确保课程内容的系统性和连贯性。
结合学前班孩子的特点，合理调整教学内容和方法。
2. 注重个别差异教育，根据每个孩子的发展水平进行因材施教。
定期开展家访，了解孩子们在家庭中的表现和需求，加强与家长的沟通与合作。
3. 强化课堂管理，培养良好的学习风气。
利用小组活动和课堂互动等方式激发孩子们的学习兴趣和学习动力。
（二）班级管理1. 建立班级规章制度，明确奖惩机制，培养孩子们的纪律意识。
同时注重引导孩子们自觉遵守规则，形成良好的行为习惯。
2. 加强班级文化建设，组织丰富多彩的活动，增强班级凝聚力。
鼓励孩子们积极参与各种文体活动和课外实践，培养孩子们的团队合作精神和创新能力。
3. 关注孩子们的安全教育，定期进行安全教育主题活动，确保孩子们的安全意识得到加强。
同时加强与家长的沟通，共同做好孩子的安全教育工作。
（三）家园共育篇2一、背景介绍作为学前班的班主任，我深感责任重大。
本学期是学前班孩子们重要的学习阶段，孩子们面临着适应小学生活的关键时期。
为了全面促进孩子们的发展，提高教育质量，我将制定以下班主任工作计划。
学前班上学期班主任工作计划7篇
学前班上学期班主任工作计划7篇篇1一、背景与目的作为新任的学前班上学期班主任，我深知学前教育的责任和重要性。
本学期的工作计划旨在明确教育教学目标，合理安排课程活动，营造和谐的班级氛围，确保幼儿身心健康、全面发展。
二、总体目标1. 培养幼儿良好的行为习惯和人格品质。
2. 促进幼儿全面发展，提高各项能力水平。
3. 加强家校合作，构建良好的教育环境。
4. 确保幼儿在园安全、健康、快乐成长。
三、具体工作计划1. 教育教学工作（1）课程设置- 根据幼儿园教育指导纲要和本班幼儿实际情况，合理安排课程，确保幼儿全面发展。
- 开设语言、数学、科学、艺术、体育、社会等各个领域的教学活动，注重启发式教学和情境教育。
（2）教学方法- 采用游戏化教学，激发幼儿学习兴趣。
- 开展主题活动，引导幼儿参与实践操作，培养动手能力。
- 注重个体差异，因材施教，促进每个幼儿的发展。
（3）教材与教学资源- 选用优质的教材和教辅材料，结合本园特色进行教育教学。
- 利用多媒体教学资源，丰富教学内容和形式。
2. 班级管理工作（1）班级环境- 营造温馨、和谐、安全的班级氛围，让幼儿有归属感。
- 定期布置班级环境，鼓励幼儿参与班级美化工作。
（2）班级管理- 建立班级规章制度，引导幼儿遵守规则。
- 加强班级纪律管理，确保教育教学活动有序进行。
（3）家园合作- 定期召开家长会，了解家长需求，加强家园沟通。
- 通过家园联系册、微信群等方式，及时向家长反馈幼儿在园情况。
3. 卫生健康与安全工作（1）卫生健康- 注重幼儿日常卫生习惯的养成，定期安排卫生清洁活动。
- 加强季节性疾病预防工作，做好幼儿健康记录。
（2）安全工作- 加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
- 定期进行安全隐患排查，确保幼儿在园安全。
4. 特色活动安排（1）节日活动- 举办各类传统节日活动，如春节、儿童节等，让幼儿了解传统文化。
- 组织节日庆祝活动，增强班级凝聚力。
（2）户外活动- 定期安排户外实践活动，如郊游、亲子运动会等，增强幼儿体验。
学前班上学期班主任工作计划范文（精选5篇）
学前班上学期班主任工作计划范文（精选5篇）学前班上学期班主任工作计划范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编帮大家整理的学前班上学期班主任工作计划范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学前班上学期班主任工作计划1我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。
而孩子们也由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，以下是我本学期的工作计划：一、班级基本情况本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。
达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，所有幼儿在校统一在校用餐。
二、工作要点1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。
布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
让学生都参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3、狠抓安全教育和安全管理。
本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
学前班上学期班主任班级工作计划7篇
学前班上学期班主任班级工作计划7篇篇1一、背景介绍作为学前班的班主任，我深感责任重大。
在新的学期里，我将全力以赴，为孩子们创造一个温馨、和谐、有序的学习环境，帮助他们在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。
本学期的工作计划已经制定，以下是具体的工作安排。
二、教学目标1. 学科学习：本学期将完成语言、数学、科学、艺术、体育等基础课程的学习任务，注重培养孩子的综合素质。
2. 生活习惯：培养孩子良好的生活习惯，包括规律作息、卫生习惯、文明礼仪等。
3. 社交能力：加强孩子的集体观念，培养与人合作、沟通的能力，以及处理人际关系的能力。
4. 兴趣爱好：鼓励孩子发展个人兴趣爱好，提高孩子的审美能力和创造力。
三、工作内容及措施1. 教育教学工作（1）制定详细的教学计划，确保课程的顺利进行。
（2）注重教学方法的多样性和趣味性，激发孩子的学习兴趣。
（3）关注个体差异，因材施教，使每个孩子都能得到发展。
（4）加强与家长的沟通，及时了解孩子的学习情况，调整教学策略。
2. 德育工作（1）结合节日、纪念日开展主题活动，培养孩子的爱国情感和道德品质。
（2）注重礼仪教育，培养孩子良好的行为习惯和人格品质。
（3）开展家庭访问，了解孩子的家庭环境，共同促进孩子的成长。
3. 体育卫生工作（1）加强体育锻炼，提高孩子的身体素质和运动技能。
（2）关注孩子的心理健康，营造良好的心理氛围。
（3）加强卫生教育，培养孩子良好的卫生习惯。
（4）定期进行检查，确保孩子的身体健康。
4. 班级管理（1）制定班级规章制度，确保班级秩序井然。
（2）选拔优秀的班干部，协助班主任管理班级。
（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（4）关注孩子的安全，确保孩子在校园内的安全。
四、工作计划安排1. 第一学期初：制定班级工作计划，进行新生家访，了解孩子的基本情况。
2. 第二至第四周：开展学科学习，同时加强德育和体育卫生工作。
3. 第五至第八周：组织开展主题活动，如“国庆节”、“中秋节”等。
学前班上学期班主任工作计划8篇
学前班上学期班主任工作计划8篇第1篇示例：学前班上学期班主任工作计划一、前言学前班是幼儿园教育的开始阶段，对于幼儿的成长起着至关重要的作用。
作为学前班班主任，我们需要制定合理的工作计划，全面关注幼儿的全面发展，给予他们正确的教育指导，帮助他们建立良好的学习习惯和品德操守。
在新学期的到来之际，我将制定下面的工作计划，以期在工作中更有条不紊，更有目的性。
二、教育目标1. 帮助幼儿建立自信心，培养其独立性和自理能力。
2. 培养幼儿的学习兴趣，激发其对知识的好奇心和求知欲。
3. 关注幼儿的身心健康，促进他们的全面发展。
4. 培养幼儿的良好品德，引导他们形成正确的价值观和行为习惯。
三、工作内容1. 了解每个幼儿的个性发展特点，制定个性化的学习计划。
根据幼儿的兴趣特长，因材施教，引导他们健康快乐地成长。
2. 深入了解幼儿家庭背景，与家长保持良好的沟通，了解家长对幼儿教育的期望和要求，与家长共同关注幼儿的发展状况。
3. 引导幼儿学习团体生活，促进其社交能力和团队合作精神。
组织幼儿参与各类集体活动，让他们学会尊重他人，学会分享和合作。
4. 关注幼儿的身体健康，定期进行健康体检，引导幼儿养成良好的生活习惯，促进其身心健康的发展。
5. 注重幼儿的情感教育，培养幼儿正确的情绪认知和情绪调节能力。
鼓励幼儿学会表达自己的情感，培养他们的情感交流能力。
6. 设置丰富的教育活动，包括知识游戏、艺术手工、音乐舞蹈等，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力和想象力。
四、工作重点1. 建立安全稳定的教学环境，确保每个幼儿的安全和安心。
2. 加强德育教育，着力培养幼儿的品德修养和社会责任感。
3. 重视语言和交流能力的培养，促进幼儿的语言表达能力和沟通交流能力的提升。
4. 注重动手能力的培养，促进幼儿的动手能力和操作技能的提升。
5. 强化幼儿的学习习惯养成，培养其自主学习的能力和自律意识。
6. 注重游戏教育，让幼儿在游戏中学习，在玩中成长。
学前班上学期班主任的工作计划(四篇)
学前班上学期班主任的工作计划因为自己才毕业刚踏入教师的岗位没多久，现在我却担任学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有一定的经验。
本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。
一、班级情况分析：我班原有幼儿____名，因为我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比较大，转走了一部分又来了一部分，现有____人。
但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。
幼儿自理能力较不错;对各种活动参与的积极性欠高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。
但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，因为在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。
主要表现在：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。
(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。
(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。
极个别的孩子内向不爱与人交往。
所以老师要跟这些孩子多沟通(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。
(5)学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，因为在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。
(6)有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特别脏，衣服脏，头发长等，特别是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。
我跟许老师商量：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐心。
我们都降低要求，他们的一点进步都给予鼓励和表扬，因为他们这是天生的，没有办法。
老师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗…帮助孩子们养成良好的卫生习惯。
二、环境创设：1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。
发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。
学前班班主任工作计划上学期集合6篇
学前班班主任工作计划上学期集合6篇主任：职位名称主任：《喜羊羊与灰太狼之奇幻天空岛》中的角色主任：《burn the witch》中的角色，以下是为大家整理的关于学前班班主任工作打算上学期6篇, 供大家参考选择。
学前班班主任工作打算上学期6篇【篇1】学前班班主任工作打算上学期学前班班主任工作打算班主任：漆水秀20xx年秋季教学工作起先了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力造就良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的根底。
一．班级根本状况本班的孩子状况比拟困难，学习实力，生活实力参差不齐。
原小挚友学习程度要比其他孩子强一些。
我们班孩子的表达实力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，踊跃向上。
许多学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。
二、班级工作目标：1.接着抓好一日活动常规，造就良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。
2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。
三、工作要点1．常规教育学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，仍旧遵照中班大班的思想来带孩子。
所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。
随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。
依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。
早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，静谧的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不奢侈粮食。
训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟平安。
训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。
学前班第一学期班主任工作计划范文（精选5篇）
学前班第一学期班主任工作计划范文（精选5篇）学前班第一学期班主任工作计划范文（精选5篇）时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的努力，是时候认真思考工作计划如何写了。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编整理的学前班第一学期班主任工作计划范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学前班第一学期班主任工作计划1这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班，组成了一个愉快的大家庭。
一、基本情况本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人。
经过一个星期的观察，由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计：一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
学前班上学期班主任工作计划
学前班上学期班主任工作计划学前班上学期班主任工作计划5篇时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的学前班上学期班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
学前班上学期班主任工作计划1一、德育工作这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应该从以下几个方面着手：1、培养孩子准确表达自己想法的能力。
有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子准确的表达自己的想法应该是工作的首要。
2、培养孩子勤俭节约的意识。
是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。
本子想撕就撕……所以，我想培养孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。
二、班级管理从开学到现在，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从以下几个方面着手。
1、游戏管理前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开始，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清注意事项，还要教给孩子一些比较传统的游戏活动，例如丢沙包，踢健子……让孩子们重拾经典游戏。
2、班级管理现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应该让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，逐渐的培养出一两个读书小博士，并在班级里交流自己的读书经验，成为班级内的学习榜样。
3、学习管理哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生打算用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。
三、教学工作本学期我所教的是蒙氏数学和拼音，蒙氏数学我是第一次接触，里面的很多教学游戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务能力。
学前班班主任2024个人工作计划(10篇)
学前班班主任2024个人工作计划（10篇）1.学前班班主任2024个人工作计划篇一一、班级基本情况本班现有学前儿童xx人，由xx名男生与xx名女生组成，均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力参差不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。
二、班级工作目标：1、继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、加强一日教学活动。
3、围绕本班专题，做好户外体育活动。
4、环境创设，丰富主题墙内容。
5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7、加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点1、常规教育，学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依然按照幼儿园中班、大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。
因此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。
第二，加强养成教育培养幼儿良好的学习、生活习惯。
作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。
早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯；同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯；训练孩子离开自己的座位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。
还有培养孩子有序的'吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教学工作的开展。
让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，并且产生安全感。
2、幼儿工作关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，及时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子热爱老师，同时又听从老师的指挥。
3、家长工作，利用有效的工作时间与家长沟通，培养私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。
对个别孩子，应该告诉家长回家后关注什么方面，或者应该表扬、鼓励哪些方面，激励孩子愉快的接受新的教学环境。
学前班上学期班主任工作计划6篇
学前班上学期班主任工作计划6篇篇1一、背景介绍作为学前班的班主任，我深感责任重大。
本学期是学前班孩子人生中非常重要的一个阶段，此阶段的班主任工作直接关系到孩子们的身心发展及家长满意度。
为了制定出科学合理的工作计划，我在前期深入了解孩子们的背景基础上，结合教育目标以及实际情况，制定出本学期的班主任工作计划。
二、工作计划（一）学期目标1. 知识技能方面：培养孩子们的基本生活常识，提高他们的语言表达能力，数学逻辑思维能力等。
同时注重美术、音乐、体育等多元化发展。
2. 情感态度方面：培养孩子们良好的行为习惯和人格品质，增强他们的自信心和团队协作能力。
3. 家校合作方面：加强与家长的沟通与合作，共同促进孩子健康成长。
（二）具体措施1. 课程安排与授课内容（1）课程设置：合理安排各科目的学习时间，确保每个孩子都能全面发展。
同时，根据孩子的兴趣和特长进行个性化课程安排。
（2）授课内容：根据教学大纲要求，结合孩子们的实际水平，制定详细的教学计划。
注重启发式教学，激发孩子们的学习兴趣。
同时，注重实践操作能力的培养。
2. 班级管理（1）班级纪律：制定明确的班级纪律和规章制度，让孩子们养成良好的行为习惯。
同时，注重班级文化的建设，营造良好的学习氛围。
（2）安全教育：加强安全教育，让孩子们了解安全知识，提高自我保护能力。
定期进行安全演练，确保孩子们在遇到突发情况时能够冷静应对。
篇2一、背景介绍作为学前班的班主任，我深感责任重大。
在即将到来的上学期，我将全力以赴，为孩子们的成长创造一个良好的环境。
本工作计划旨在明确教学目标、班级管理和家长工作等方面的内容，以确保班级工作的顺利进行。
二、工作目标1. 培养学生良好的行为习惯和人格品质。
2. 加强学科知识的学习与掌握，提高学生的学习兴趣。
3. 增强学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯。
4. 加强家校合作，促进家长与学校的沟通。
三、工作计划1. 开学准备工作（1）制定班级规章制度，明确学生的行为规范。
2024年学前班上学期班主任工作计划范例(二篇)
2024年学前班上学期班主任工作计划范例新学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本班现有学前班儿童____人，其中男生16人;女生18人。
达到学前班儿童年龄的有28人，有____人尚未年满____周岁，家长接送的学生5人。
二、工作要点1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风？选出优秀班干部。
布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
培养学生的组织能力和责任心？使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识？提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。
班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。
鼓励小班干部大胆工作？指点他们工作方法？严格要求小班干部在各方面都取得更大进步？在纪律上以身作则？各方面给全班起到模范带头作用？带好整个班集体。
4.狠抓安全教育和安全管理。
本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。
所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现？配合学校教育好孩子。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。
2、掌握好学生基本情况。
3、了解学前班学生在家生活情况。
教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、安全教育常抓不懈每天强调。
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲？、强调安全教育。
学前班上学期班主任的工作计划范文（四篇）
学前班上学期班主任的工作计划范文一、班级特色：阳光自信二、上学期不足：通过上学期对孩子常规方面的培养，发现孩子们已经进步了，开朗自信大胆，适应了环境，老师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的爱护。
班级管理中，立体作业的布置还不够规范。
三、改进措施：本学期，在班级管理中，我仍然坚持‘我和你’‘我带你’的方针。
我和你就是‘课堂上老师需要你，课下你需要老师’。
我带你就是‘大带小、强带弱’。
针对上学期的不足，我决定，在本学期，应多开展一些集体性展示活动，由此来促进班级特色。
例如，唱歌比赛、诵读古诗、绕口令比赛、小小老师pk等。
还应把小班干部落到实处，按周次评比，并且佩戴标志牌。
快乐、自信是我始终如一的追求。
相信，孩子们身上所折射出来的正是我的努力成果。
学前班上学期班主任的工作计划范文（二）一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术，数学六个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、数学，社会、科学、艺术六个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。
三、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。
学前班班主任上学期工作计划(5篇)
学前班班主任上学期工作计划一、班务计划（一）班级概况本班本学期共有幼儿____人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。
（二）常规训练与生活、学习习惯的培养1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。
5、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。
7、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。
8、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。
（三）安全工作1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。
（四）生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。
2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。
3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。
4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。
（五）良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。
2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。
3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。
4、热爱劳动，自己的事情自己做。
5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。
学前班班主任工作计划上学期范本(4篇)
学前班班主任工作计划上学期范本新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康。
全面的发展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定工作计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质，现将本学期工作计划如下：____月份：通知小朋友开学，制定班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。
____月份：训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制定学期计划，月计划，周计划，日计划，认真填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日计划，____号家长开放(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。
这月所学内容展示给家长)迎接每月的语言考核(____号)____月份：在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每天给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天的快乐，开展春季运动会，让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐，二十八号制定出家长开放日计划，____号家长开放(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。
这月所学内容展示给家长)迎接每月的美术考核(____号) ____月份：把世界节日介绍给小朋友____月____日劳动节，____月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日，准备六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(____号)____月份：准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日，并跟老师一起拍班级合影，各班准备公开课为提高教师业务水平，二十八号制定出家长开放日计划，____号家长开会(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。
这月所学内容展示给家长)迎接每月的钢琴考核(____号)____月份：庆祝____月____日____生日，(唱歌，舞蹈，游戏等)跟孩子一起开毕业典礼，(朗诵，唱歌等)重新制定计划，迎接每月的公开课考核(____号)____月份：庆祝____月____日建军节，准备迎接教师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11-____号)并进行优秀教师评选并进行表彰。
学前班上学期班主任的工作计划样本（四篇）
学前班上学期班主任的工作计划样本本期学前班有____人，男生____人，女生____人，比上学期少____人。
本期计划如下：本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。
形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。
3、做好家长工作。
特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。
其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。
要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!4、教会孩子良好的普通话能力。
准确的发音发声方法。
教育教学目标计划：继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。
加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
各种习惯的培养-计划：1、学习习惯养成的遵守规则：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。
教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
2、卫生习惯的培养：1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。
在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。
2)好习惯从我开始!每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
教育计划措施：1、我们今学期开展的特色是-习惯养成.识字.拼音.画画习惯养成教育计划：a、制定班级公约、形成良好班风。
b、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
学前班班主任工作计划第一学期5篇
学前班班主任工作计划第一学期5篇学前班班主任工作计划第一学期1一、德育工作这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应该从以下几个方面着手：1.培养孩子准确表达自己想法的能力。
有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子准确的表达自己的想法应该是工作的首要。
2.培养孩子勤俭节约的意识。
是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。
本子想撕就撕……所以，我想培养孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。
二、班级管理从开学到现在，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从以下几个方面着手。
1.游戏管理前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开始，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清注意事项，还要教给孩子一些比较传统的游戏活动，例如丢沙包，踢健子……让孩子们重拾经典游戏。
2.班级管理现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应该让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，逐渐的培养出一两个读书小博士，并在班级里交流自己的读书经验，成为班级内的学习榜样。
3.学习管理哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生打算用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。
三、教学工作本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的很多教学游戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务能力。
语文在教好拼音2的同时，还想让学生认识一些简单的汉字。
四、安全工作1.活动安全通过几节安全课，给学生讲清，和他们相关的安全注意事项。
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资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
学前班班主任上学期工作计划一、班级基本情况本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。
达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。
三人进出学校南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子。
二、工作要点1.班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2.营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。
布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
让学生都参与班级管理工作(安全)，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3.培养各部门小班干部。
班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。
鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。
4.狠抓安全教育和安全管理。
本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课活动。
5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。
力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、安全教育常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。
家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。
杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
学前班班主任上学期工作计划一、班务计划(一)班级概况本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生，由中班直接升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。
(二)常规训练与生活、学习习惯的培养1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。
2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。
5、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。
7、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。
8、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。
(三)安全工作1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。
(四)生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。
2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。
3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。
4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。
(五)良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。
2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。
3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。
4、热爱劳动，自己的事情自己做。
5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。
5、认真倾听，积极答题，热爱学习。
6、爱惜粮食不浪费、不挑食。
7、积极参加户外活动，遵守规则。
(六)班级教师分工与合作1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立能力，主班负责带领幼儿参加晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。
2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况。
3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性。
4、教学活动：主班制定好全期计划，完成备课、做教具和学具等准备工作。
5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，生活教师应着重观察幼儿饮水情况，提高幼儿个人卫生习惯的自理能力。
如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。
生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的能力。
6、幼儿有异常情况，主班及时向家长汇报;各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的能力。
7、每月的重大活动提前做好详细计划，并与班级老师商量好分工情况。
8、班级出现任何问题，主班及时组织班级会议进行讨论、分析、反思、及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。
(七)物品管理幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培养孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。
班级物品做好领用登记，由生活老师记录。
班级老师对班级所有公物要妥善保管和正确使用。
(八)家长工作1、每周根据幼儿情况及时填写家园交流本。
2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。
3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。
4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。
5、期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。
6、每月派发班报，提醒幼儿复习、温故而知新。
学前班班主任上学期工作计划新学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人。
达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5人。
二、工作要点1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。
布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。
班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。
鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。
本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。
所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。
2、掌握好学生基本情况。
3、了解学前班学生在家生活情况。
教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、安全教育常抓不懈每天强调。
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调安全教育。
2、周二课外活动。
3、周三作业检查。
4、周四家庭关系。
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。
家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。
杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
学前班班主任上学期工作计划本人担任学前班班主任力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。
一、班级情况分析：幼儿自理能力较不错，但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。
主要表现在：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。
(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。
(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。
极个别的孩子内向不爱与人交往。
所以老师要跟这些孩子多沟通。
(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。
(5)有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。