语文版七下语文 第三单元检测题
部编人教版七年级语文下册 第三单元测试题(含答案版)
部编人教版七年级语文下册第三单元测试题(含答案版)部编人教版七年级语文下册第三单元测试题一、积累运用(30分)1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是()(3分)A。
诘问(jié)震悚(sǒng)哀悼(dào)塌败(tā)B。
憎恶(zēng)取缔(dì)伛仍(yǔ)滞笨(zhì)C。
愧怍(zuò)孤孀(shuāng)霹雳(pīlì)烦躁(zào)D。
呵斥(hēchì)翳(yì)拔涉(báshè)惶恐(huángkǒng)2.下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A。
这个十岁的小朋友,在大庭广众之中演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
B。
人工智能“阿尔法狗”以4:1的总比分战胜了最顶尖的棋手XXX,这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。
C。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
D。
他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当着众人的面发脾气批评人。
3.(资阳中考)阅读下面文字,改正其中的错误。
(3分)①“我成功了,”我喊了出来。
“朋友们!”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着XXX,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。
③而现在,我将登上领奖台,心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦练的肯定。
⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我鼓劲。
⑥我要向教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的!1)第①句的标点应改为。
2)第②句的“”一词应该改为“”。
3)第⑥句应删去“”和“”。
4.下列文学常识的表述,不完全正确的一项是()(3分)A。
XXX,原名XXX,我国伟大的文学家、思想家和革命家,代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
部编版语文七年级下册第三单元单元测试卷(含答案)
部编版语文七年级下册第三单元单元测试卷(含答案)部编语文七年级下册第三单元单元测试卷一、积累与运用1.古诗文默写。
(1)王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是:____________ ,____________ 。
(2)韩愈《晚春》一诗中,通过景物描写,反映诗人对春天大好风光的珍惜之情的诗句是:____________ ,____________ 。
(3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:____________ ,____________ 。
(4)默写《逢入京使》:,____________ 。
,____________ 。
2.下列加点字注音全部正确的一项是()A.场院chǎng 气氛fēn 胡同tóngB.憎恶zēng 哺育pǔ白桦林huáC.胸脯fú校补xiào 疙瘩daD.弄堂lóng 些微xiē潜心贯注qián3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()A.任何一个人的成功都不是一蹴而就的,这需要长期的努力。
B.游客徜徉于苏州园林内,呼吸着清新的空气,聆听着悦耳的鸟语。
C.优秀的文学作品能丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。
D.夏天来了,曾经踪迹销声匿迹的知了又出现了。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()____________A. 经过主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
(删掉介词“经过”,或者删去“才使”)B. 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
(刪掉“不足”和“不当”)C. 由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。
(去掉“由于”)D. 网购之所以让那么多网友喜欢的重要原因,是因为网购的便捷。
(删去“因为”)5.七年级某班学习了《骆驼祥子》后,拟开展相关读书交流活动,请你参与并完成下列任务。
七年级语文下册第三单元测试试卷及答案
七年级语文下册第三单元测试试卷附参考答案一、基础(27分)1.根据课文默写古诗文。
(6分)(1)____________________,明月来相照。
(王维《竹里馆》)(2)一切都是瞬息,__________________,而那过去了的,____________________。
(3)____________________,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(4)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“,”一句诗文。
2.根据拼音写出句中括号处应填入的词语。
(4分)(1)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kāng kǎi lín lí()(2)那是中华民族任人zǎi gē()的时代,是有亡国灭种的危险的时代。
(3)女佣略一chóu chú()后,走上前去引起他的注意。
(4)他时而激情满怀,时而yì fèn tián yīng(),有时热情激动,有时雄辩过人。
3.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A香港在历经百年沧桑之后,重新回到了祖国的怀抱。
B正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。
C加强安全教育,是为了防止不发生安全事故。
D有没有健康的身体,是能做好工作的前提。
4.从下列词语中任选两个词语连成一段话,并用上一种修辞手法。
(4分)荒草萋萋戛然而止腰酸背痛锋芒毕露有过之无不及____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________5.换一种表情动作(如沉默、流泪、哭笑……),仿写下列语句,字数可略有增减。
(4分)例:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。
七年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)
七年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)《卖油翁》中揭示全文中心的句子是:(2)情景交融是古诗词中常用的表现手法。
《竹里馆》中,王维独坐竹林,用“,”将内心的淡定与自然的幽静融合在一起;《晚春》中,韩愈看到万紫千红的春景,用“、”写杨、榆也加入留春行列,含蓄地表达了乘时而进、创造美好未来的思想感情。
(3)自然万物人诗皆可传情达意。
《木兰诗》中“、”,寒气阵阵,打更声声,传达出将士征战之苦。
岑参《逢入京使》中“,”长路漫漫,泪雨滂沱,道不尽西行路上的思乡之情。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(3)题。
(10分)打开xiāng嵌着善良的记忆,我们看到了阿长的、老王的真诚、杨绎的愧zuò……人性中的真善美;回眸走过的路程,捡拾日子里的温馨幸福,奋斗中的酸甜苦辣被我们品味,翻阅日记里的喜怒悲欢。
重温生命中那些美好的遇见,感受岁月____的脉.脉温情。
岁月是一首无言的歌,时光是一支被施了魔法的笔。
它能让人忘却曾经的憎.恶,记住曾经的美好;能让人用澎湃的热情,演奏生命激昂的乐曲。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(4分)xiāng( )嵌愧zuò( ) 脉.脉( ) 憎.恶( )(2)依次填入文段中横线处的词语,全部正确的一项是( )(3分)A.纯朴体味惠赠 B.淳朴体会馈赠C.纯朴体会惠赠 D.淳朴体味馈赠(3)根据上下文,改写文段中画波浪线的句子,使之与前后句式一致。
(3分)3.阅读下面的语段,完成题目。
(5分)“那是正犯,拿住呢有点赏,拿不住担‘不是’。
你,你呀,我的傻兄弟,把你放了像放个屁;把你杀了像抹个臭虫!拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别磨烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。
这么便宜买条命还不干,我可就没了法!你有多少钱?”(1)说这番话的人是,他原先的身份是。
七年级(下)语文第三单元检测卷及答案
七年级(下)语文第三单元检测卷班级姓名成绩第一部分基础知识(18分)1.根据拼音写出汉字。
(4分)挑(xìn) _____ (tián)______静(shàn)_____养(juān)_____刻2.下面的句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
(4分) 青黛色的烟霭茏罩在银白色的晨曦中,迷离在眼前的时候,天亮了。
白驹飞弛,春去秋至,我倚栏相望,穿了秋水,竟是一袭长袖摇曳着似水流年的传说,却倾泄了我一地的3.将下列选项依次填人文段的空缺处,正确的顺序是分①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的一个暗示的眼神④不停的絮絮叨叨在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是____________;可以是寥寥的片言只语,也可以是____________;可以直对相知的友人,也可以朝向________________;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是___________。
A.④②①③B.②④①③C.③②①④D.②③①④4.小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。
他说:“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。
”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出,(4分) ________________________、________________________________。
”5.在经过一场激烈的争论后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对这本书提出批评。
”(4分)厨师反驳道:“岂有此理!我从来没有下过一个蛋,可我能品尝出炒蛋的滋味,母鸡能吗? ”厨师这句话表达的意思是:_________________________________________________ __________________________________________________________________________第二部分阅读理解(42分)阅读下面两篇文章,完成6-10题。
最新部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案共6套
第三单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(2 分)A.憎恶./恶.心空.隙/空.穴来风绿荫./封妻荫.子B.诘.问/拮.据绷.带/鹏.程万里惧惮./弹.冠相庆.C.胸脯./果脯.降.格/降.龙伏虎磨.破/不可磨.灭D.掳.掠/俘虏.土匪./缠绵悱.恻塌.败/人踩牛踏.2.下列词语中没有错别字的一项是()(2 分)A.福橘辫子夜盲症莫名奇妙大庭广众B.醒悟疮疤鹅卵石低眉顺眼情有可援C.保姆惶恐鱼肝油言外之义念念不忘D.烦琐荒僻晌午饭微不足道若有所失3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)_________。
________。
________。
________。
________。
因此,我们不但要学会在顺境中生活、工作,更要学会在逆境中奋斗、拼搏,在痛苦的时候,要笑着流泪!①在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻滚②有水缓沙白的平川,也有礁石林立的急弯险滩③生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖,一帆风顺固然是天下人的心愿⑤可是,人生俗世间,又岂能事事如意,时时顺风A.③①②④⑤B.①③②④⑤C.③④①②⑤D.①④③②⑤4.古诗文默写。
(8分)(1)___________________,断肠人在天涯。
(马致远《天净沙秋思》(2)杨花榆荚无才思,____________________。
(韩愈《晚春》(3)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是:____ _______________,___________________。
(4)大自然是一位神奇的魔术师,挥一挥魔术棒,四季便各不相同。
“__________________ _,___________________”(韩愈《晚春》)写尽了暮春百花争艳的热闹情景;“______________ ______,___________________”(刘禹锡《秋词》)描绘出秋天晴空万里的明丽景象。
统编版语文七年级下册 第三单元测试卷(含答案)
第三单元学情评估一、语文积累与运用(37分)1.默写。
(10分)诗言志,文抒怀。
幽居孤寂时,赏读“______________,______________”(王维《竹里馆》),感受明月陪伴的情趣。
离家在外时,吟诵“______________,______________”(岑参《逢入京使》),抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;置身“夜雨涨秋池”的环境中,想象“________________,______________”(李商隐《夜雨寄北》)的画面,寄托对亲人的无限思念。
伤春郁闷时,细读“______________,______________”(韩愈《晚春》),草木争芳斗艳,感叹时光易逝;颓废萎靡时,回想《木兰诗》中“______________,关山度若飞。
______________,寒光照铁衣”,木兰勇赴战场、身经百战,感慨人怎能不实现自己的价值?2.人们常以“花”来比喻女子,某校七年级学生开展了“遇见花样女子”的主题探究活动。
请运用所积累的知识,完成题目。
(13分)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)疮.()ào()然倔.()强(2)下列词语与“而她自己呢”中“而”词性相同的一项是()(2分)A.最美B.但是C.把D.依然(3)请根据文段内容,填写表格。
(3分)(4)阅读了三个文段,小语想到了两句诗:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
”你觉得用它来形容文段中的哪位女子最合适?请结合人物经历说说理由。
(5分)3.为进一步落实教育部关于“五项管理”中的学生体质管理,光明中学决定开展“校外锻炼一小时”综合实践活动,请你参与。
(14分)(1)下面是校团委拟写的一份倡议书,请按提示修改。
(6分)倡议书各位家长:【甲】为切实保证学生的体育锻炼时间,提升学生的体质,我校决定开展“校外锻炼一小时”活动,特面向全体家长发出如下倡议:1.重视体育锻炼,达成教育共识。
统编版七年级语文下学期第三单元语文测试卷(含答案)
统编版七年级语文下学期第三单元语文测试卷(含答案)统编版七年级语文下学期第三单元语文测试卷考生注意:本卷共四大题,22小题,全卷120分,考试时间为150分钟一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.憎恶(zèng)愧怍大庭广众(tíng)情有可源B.震悚(sǒng)荒僻深不可测(cè)老实厚道C.取缔(tì)筹画低眉顺眼(méi)面如土色D.塌败(tā)烦燥若有所失(nuò)言外之意2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(2分)A.做这点微不足道的好事不算什么,我还要继续学习助人为乐的精神。
B.学生应该勤奋学习,要不耻下问地向同学和老师请教。
C.教师要以身作则,要求学生做到的,自己也应该要做到。
D.把欠的债还完之后,他如释重负,露出了开心的笑容。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。
B.通过节能降耗,工厂的生产成本降低一倍。
C.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,却使我终身受用不尽。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①那么何谓立志,如何立志?答案见仁见智、人言人殊。
②人贵立志,古往今来,能成就大事业者莫不先怀雄心壮志,并且矢志不渝。
③一些人立志只注重个人利益,或者纯凭个人志趣,显然过于狭隘和短视,不宜提倡。
④在这个大前提下寻找个人的兴趣点,然后确定志向。
⑤更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要。
⑥这样的立志,既有利于社会进步,又可以充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。
A.②①③④⑥⑤B.②①③⑤④⑥C.①②③④⑥⑤D.①②③⑤④⑥5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)A.生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
七年级下册语文第三单元测试卷与参考答案.docx
七年级下册语文第三单元测试卷班别: ____________ 姓名: _________________ 成绩: _____________________________一、基础(24分)1、根据课文默写古诗文。
(10分)⑴峨眉山月半轮秋, __________________ o (李白《峨眉山月歌》)(1分)⑵山际见來烟, ________________ 。
_____________ ,云从窗里出。
(吴均《山中杂诗》)(2分)(3) ______________ ,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)(1分)⑷《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是 ____________________ , ____________ - (2 分)⑸默写韦应物的《滁州西涧》。
(4分)2、根据拼音写出相应的词语。
(4分)A 、 莫言获得诺贝尔文学奖是当Z 无愧的。
• • • •B 、 再度夺得澳网冠军,李娜在屮国成了家喻户晓的人物。
• • • •C 、 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
• • • •D 、 他忘乎所以地盯着学校的大门,眼睛一动不动。
• • • •4. 下列各句中没有语病的一项是( )(3分)A 、左拉的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。
B 、 中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C 、 莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
D 、 中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。
5. 仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
(4分)(l)shen sui ( )的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光。
⑵邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。
没有pdng huang (),没有孑盾。
⑶他时而激情满怀,时而yi fen tian ying (⑷别以为这房间za luan wu zhang ( 劳的。
七年级下册语文第三单元测试卷答案【含答案】
七年级下册语文第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列词语中,不属于第三单元的是?A. 晨曦B. 雨巷C. 春望D. 古道2. 《春望》一诗的作者是谁?A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣3. 下列哪一项不是《雨巷》一诗的主题?A. 怀旧B. 爱情C. 孤独D. 希望4. 《古道》一文主要描写的是什么?A. 山水之美B. 思乡之情C. 历史变迁D. 农村生活5. 第三单元中,哪篇文章是以儿童视角写的?A. 《晨曦》B. 《雨巷》C. 《春望》D. 《古道》二、判断题1. 《春望》这首诗描写了春天的美景。
()2. 《雨巷》一诗表达了诗人对爱情的渴望。
()3. 《古道》一文通过对古道的描写,展现了历史的变迁。
()4. 《晨曦》这篇文章主要描写了夜晚的美景。
()5. 第三单元的所有文章都是描写自然景观的。
()三、填空题1. 《春望》一诗中,诗人写道“国破山河在,城春草木______。
”2. 在《雨巷》一诗中,诗人描述了“______,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
”3. 《古道》一文中,作者写道“______,是历史的见证。
”4. 《晨曦》这篇文章中,作者描述了“晨曦的光芒,如同______,照亮了大地。
”5. 第三单元的文章,都充满了对______的热爱和赞美。
四、简答题1. 简述《春望》一诗的主题思想。
2. 描述《雨巷》一诗中的雨巷景象。
3. 解释《古道》一文中“古道西风瘦马”的意义。
4. 分析《晨曦》这篇文章的写作手法。
5. 第三单元文章的共同特点是什么?五、应用题1. 请用一首诗的形式,表达你对春天的感受。
2. 描述一次你在雨巷中的经历。
3. 请以“古道”为题,写一篇短文。
4. 描述一次你看到晨曦的经历。
5. 请用一幅画,表达你对第三单元文章的理解。
六、分析题1. 分析《春望》一诗中,诗人是如何表达自己的情感的。
2. 分析《雨巷》一诗中,诗人是如何运用意象来表达自己的情感的。
人教版七年级语文下册第三单元测试卷附答案
号一二第三元卷三四分合分人复分人得分温馨提示:1.你拿到的卷分150 分 ( 其中卷面写占 5 分) ,考150 分。
2.答程中,能够随使用你所的《新字典》。
一、文累与合运用(35 分 )1.默写古文中的名句名篇。
(10 分)(1)写出以下名句中的上句或下句。
(6 分)①________________,散入春洛城。
________________ ,何人不起故园情。
( 李白《春夜洛城笛》 )②________________,冷光照衣。
( 《木》 )③士三日, ________________ ,大兄何事之晚乎! ( 《学》 ) ④ 上相遇无笔,________________ 。
( 岑参《逢入京使》 )⑤________________,惟解漫天作雪。
( 愈《晚春》 )(2) 默写王的《竹里》。
(4 分 )2.下面的文字,完成(1) ~ (4) 。
(9 分 )有一天,我在家听到打,开看老王直僵僵地xi āng嵌在框里。
平常他坐在蹬.三的座上,或抱着冰佝着身子我家来,不得那么高。
也他平不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面色死灰,两只眼上都着一翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
得可笑些,他直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷上着一枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
⋯⋯他一手拿着布,一手.着,滞笨地身子。
(1) 加点字注音,依照拼音写出相的字。
(3 分)xi āng() 嵌蹬()着()..(2)文中有字的一个是“ ________”,个的正确写法是“ ________”。
(2 分 )(3)文中“滞笨”的意思是 ____________________ 。
(2 分 )(4)画句子主要运用了 ________和 ________的修辞手法。
(2 分 )3.运用外累的知,完成(1) ~ (2) 。
(4 分 )在,怎能占点低价,他就怎。
多吸人家一支烟卷,西使出个假子去,喝豆汁多吃几咸菜,都使他得意。
部编人教版七年级语文下册第三单元测试题(Word版附答案)
部编人教版七年级语文下册第三单元测试题(Word版附答案)部编人教版七年级语文下册第三单元提优测试题注意事项:姓名成绩1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。
题号一二三四总分得分得分评卷人一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(6分)①,弹琴复长啸。
(XXX《竹里馆》)②,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)③,凭君传语报平安。
(XXX《逢入京使》)④杨花榆荚无才思,。
(XXX《晚春》)⑤,何人不起故园情。
(XXX《春夜洛城闻笛》)⑥有约不来过夜半,。
(XXX《约客》)(2)请完整默写默写XXX的《登飞来峰》。
(4分),。
,。
2.阅读上面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)有一天,我在家听到打门,开门看见XXX直僵僵地xiāng嵌在门框里。
往常他坐在蹬.三轮的座上,或抱着冰佝着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那末直僵僵的。
他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得好笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我设想里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
……他一手拿着布,一手攥.着钱,滞笨地转过身子。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)xiāng()嵌蹬.()攥.着()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)文中“滞笨”的意思是。
(2分)(4)画线句子主要运用了和的修辞手法。
(2分)3.运用课外阅读积聚的常识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)XXX是XXX笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以为生。
XXX是XXX的妻子,也是车厂主的女儿。
(2)《海底两万里》的作者XXX是(国家)著名的科幻和探险小说家,被人们誉为“科学时代的预言家”和“”。
七年级下册语文第三单元试卷
选择题
下列哪部作品是鲁迅的散文集?
A. 《呐喊》
B. 《朝花夕拾》(正确答案)
C. 《野草》
D. 《故事新编》
“学而不思则罔,思而不学则殆”出自哪部经典?
A. 《论语》(正确答案)
B. 《孟子》
C. 《大学》
D. 《中庸》
下列哪位诗人是唐代“诗仙”?
A. 杜甫
B. 李白(正确答案)
C. 王维
D. 白居易
下列哪个成语与“亡羊补牢”意思相近?
A. 画蛇添足
B. 亡羊得牛
C. 悬崖勒马(正确答案)
D. 狗尾续貂
《世说新语》是哪一朝代的作品?
A. 汉代
B. 魏晋(正确答案)
C. 唐代
D. 宋代
下列哪句诗描绘了春天的景色?
A. 明月松间照,清泉石上流。
B. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(正确答案)
D. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
下列哪位作家是现代文学史上“荷花淀派”的代表人物?
A. 巴金
B. 孙犁(正确答案)
C. 老舍
D. 张爱玲
下列哪个词语与“慷慨”意思相反?
A. 大方
B. 豪爽
C. 吝啬(正确答案)
D. 慷慨解囊
下列哪部作品是朱自清的散文?
A. 《背影》(正确答案)
B. 《春蚕》
C. 《荷塘月色》
D. 《故都的秋》。
人教版七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
人教版七年级语文下册第三单元测试卷及答案班级:姓名:得分:一、积累与运用(25分)1.根据提示填空。
(10分)(1)将军百战死,________________________。
(《木兰诗》)(2)杨花榆荚无才思,________________________。
(韩愈《晚春》)(3)________________________,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(4)卿今者才略,________________________!(《孙权劝学》)(5)________________________,即更刮目相待。
(《孙权劝学》)(6)我亦无他,________________。
(欧阳修《卖油翁》)(7)《木兰诗》中写木兰万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关塞山岭的句子是:________________________,________________________。
(8)《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:______________________,______________________。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
(9分)方言与一个地域的气候、地貌一样,历经千百年,被不断吸收、筛选、同化,最终形成。
这些夹杂着泥土气息的话语,或源于市井生活的寻常琐事,或源于茶余饭后的家长里短,它收纳了民间的(),采集了地域的()。
翻过一座山,()就转变;走过一陇田,()大不同。
你可以讲吴侬软语,夜话闲谈;也可以侃东北话,把酒言欢。
正是因为这种特色,才(fù)____①____予了方言承载文化的使命;也正是因为这个载体,我们的文化才得以遍地开花、异彩纷呈。
以融入方言的地方戏曲为例,无论是秦腔、豫剧,还是京剧、黄梅戏,那些生动鲜活、合辙押韵的戏词,唱出了亦俗亦雅的风情,也唱出了中华文化的特色。
试想,如果音调千篇一律,那么何来不同文化的(mèi)____②____力与价值,何来文化生命力的延续?正是因为方言具有差异性,才使它拥有不可替代性,这是地理与历史赠予我们的文化财富,(mí)____③____足珍贵,价值连城。
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七年级语文(下)(语文版)第三单元检测题(90分钟100分)一、积累运用(21分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.嫉.妒(jí)萦.回(yíng)栖.息(qī)镍.币(niè)B.肆.意(sì)污垢.(gòu)抽屉.(ti)淙淙.(zóng)C.踽踽.(jǔ)真挚.(zhì)弥.漫(mí)勉强.(qiáng)D.赎.回(shǔ)咆.哮(páo)涟漪.(yī)腿瘸.(qué)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.心满意足走头无路垂头丧气水泄不通B.家愉户晓孤苦伶仃不知所措豁然开朗C.欣喜若狂恼羞成怒乐不可支花团绵簇D.津津有味高瞻远瞩异口同声兴致勃勃3.下列词语解释有误的一项是()(3分)A.对峙(相对而立)栖息(停留)真挚(真诚恳切)B.鄙夷(斜着眼睛看)葱茏(青翠茂盛)喧闹(声音大而热闹)C.肆意(由着自己的性子)萦回(盘旋往复)踽踽(形容独自走路孤零零的样子)D.眷顾(关怀照顾)回环(曲折环绕)标致(相貌、姿态美丽)4.下列各句中与“正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好,携手同行,加入了寻宝的行列”运用的修辞手法相同的一句是()(4分)A.孩子们才是最美的花朵。
B.湖面的尽头是隐隐的青山,峰峦起伏,像座翡翠的绿屏风。
C.皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着。
D.她们把家里收拾得干干净净,像一只新的发夹一样光鲜。
5.从句式搭配的角度看,填入横线处的句子最恰当的一句是()(4分)当我迷惘惆怅的时候,你呼唤我:是山的儿女就应坚如磐石。
当我骄傲的时候,你呼唤我:当我怯懦的时候,你呼唤我:是山的儿女就应勇敢如山。
A.是山的儿女怎能居功自傲。
B.谦虚谨慎是山的儿女的品质。
C.是山的儿女就不能自满自足。
D.是山的儿女就应虚怀若谷。
6.语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
(4分)安徒生的童话给一代又一代儿童带来感动和快乐。
你们班要举行“安徒生童话阅读”活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
(1)请你为这次读书活动确定一个主题。
主题:(2)请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。
二、阅读理解(39分)(一)阅读下面的文段,回答问题。
(10分)第二天一早,她被公鸡的打鸣声叫醒了,起床后她做了一顿可口的早餐。
小矮人们离开后,她打扫了房子,并补好了小矮人的衣服。
晚上小矮人回家来了,他们发现炉子里的火烧得红红的,桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。
从此每天都这样,米妮一直这么认真地干着,直到仙女的假期到了最后一天。
那天早上,米妮望着窗外,想看看去工作的小矮人,她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。
图画里有美丽的宫殿,银色的塔,塔尖上装了花花绿绿的玻璃,一切都是那么的新奇和漂亮。
她津津有味地看着,连要干的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。
她急急忙忙地跑过去整理床,洗盘子。
时间过得太快了,她再也无法干得更快了,当她拿着扫把准备去扫地的时候,已快到了小矮人们回家的时间了。
“我想,”米妮大声说,“今天我就不打扫地毯下面的地了。
再者,地毯下面没人看得见,有点灰尘也没关系的。
”于是她匆匆跑过去做晚饭,没有去动地毯。
不久,小矮人们回家来了。
房子里看起来跟平时没什么两样,他们什么也没说。
米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事。
直到她上了床,看到星星透过窗户,向她眨着眼,她这才想起了地毯下的尘土,因为她好像听到星星们在说:“那位小姑娘,诚实而善良。
”米妮把脸转向墙,她听到一个微弱的声音,就在她的心里,说:“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”“那位小姑娘,”星星们叫道,“把房子整理得像星光一样敞亮。
”“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。
“我们看到她了!我们看到她了!”所有星星都快乐地叫着。
“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。
她再也忍不住了,便拿起扫帚,开始扫地毯下的尘土。
可是,哦,地毯下躺着十二块闪闪发光的金币,就像月亮一样圆润、闪亮!“哦!哦!哦!”米妮惊奇地大声叫道。
所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。
米妮把一切都告诉了他们。
当她讲完整个故事的时候,小矮人们高兴地聚在她的周围,齐声说道:亲爱的孩子,金子就给你,因为你证明了真挚和诚实;但如果你不翻动地毯,你能得到的就只是遗憾。
我们的爱随着金币一起给你,哦!今生你要牢记,每个小小的工作里,都藏着快乐的宝藏。
米妮感谢了小矮人的好心。
第二天早上,她带着金币急匆匆地赶回了家,给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。
后来,她再也没见过小矮人,但她永远也忘不了他们的教诲,总是认认真真地对待自己的工作,而且总是要擦地毯下的地板。
7.结合语境,解释下列加点词的意思。
(4分)(1)她津津有味....地看着,连要干的活都忘了。
津津有味:(2)因为你证明了真挚..和诚实。
真挚:8.作者是从哪些方面去表现米妮是个诚实的孩子的?(2分)9.选文运用了什么描写来表现米妮的内心斗争?这样写有什么好处?(2分)10.选文中画波浪线的句子有什么深意?(2分)(二)阅读下文,回答问题。
(13分)很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。
但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王还没有一个孩子,这件心事,使他很伤脑筋。
有一天,国王想了一个办法。
他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,这个孩子便是我的继承人。
”所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常细心。
有个叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半个月过去了,一个月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷。
最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心。
她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。
”雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了,无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的王子,但是不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过时,他的脸上没有一丝高兴的样子。
忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。
国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子!”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。
国王说:“孩子们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。
”听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为。
11.用自己的话概括故事的内容。
(3分)12.国王为什么选雄日做接班人?(3分)13.请在选文最后一段的横线上补写一句话。
(3分)14.这则童话告诉了我们一个什么道理?(4分)(三)阅读下文,回答问题。
(16分)蚂蚁大力士蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。
他能独自拖动比他身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命、咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。
一次,达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。
别惊讶,这是按蚂蚁国的里程来计算的。
当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊讶了,不住地夸他能干,力气大。
还有一次,那可真是惊险。
在蚂蚁国里有一个很大的仓库,里面装着各类食品,食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。
那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上垛去。
不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了,垛顶的一个大米包顺势落下来,真不得了,足有几千斤(当然是蚂蚁国的重量)重的物体落下来,还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。
在这千钧一发的时刻,小蚂蚁达里一步向前,用坚实的身躯,顶住米包,他高喊着:“快闪开!”直到其他蚂蚁们逃离险区,他才放下米包。
尽管累得浑身是汗,他却丝毫没有伤着筋骨。
蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。
达里不住地说:“为了大家,没什么!”不知是哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性的举重比赛,蚂蚁国王欣然同意。
这第一次全国性的比赛,当然场面宏大,热闹非凡,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国“大力士”称号。
当他拿到金光闪闪的奖牌时,心里异常激动。
他心想,以前我拖过蜻蜓,顶过下落的大米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励?只是唾沫粘麻雀,用嘴夸奖两句而已。
看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用,平时把力气用完,比赛时就没有了,那不就吃大亏了。
达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”,从此,他再也不像以前那样卖力地干活了。
他开始时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。
他想,我才不当傻瓜,听那些没用的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。
当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。
可是万万没想到,他连去年纪录的一半成绩也没达到,而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。
蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。
当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。
直到很久很久以后,蚂蚁达里才明白:投机取巧,处处偷懒,身上的力气会消失的,所以自己才失去了当大力士的资格。
达里决心重新开始,把大力士的称号夺回来。
那么,他该怎么办呢?15.大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么?(4分)16.达里找到的做蚂蚁的“真理”是什么?(4分)17.达里在第二次全国举重比赛中为何失利?(4分)18.阅读本文后你获得怎样的启示?(4分)三、写作(40分)19.《蟋蟀在时报广场》以精彩纷呈的故事,塑造出一系列生动可爱的动物形象。
它告诉人们,真挚的友谊能够战胜生活中的苦难,驱散心灵上的阴云。
读完这篇文章,你觉得蟋蟀回到家乡后又会是一番什么样的情景?跟城里的朋友还会有什么故事发生?请展开合理想象,以“蟋蟀还乡”为题,把这个故事续写下去。
七年级语文(下)(语文版)第三单元检测题参考答案1.A(B.“淙”读cóng。
C.“强”读qiǎng。
D.“赎”读shú。
)2.D(A.头—投。
B.愉—喻。
C.绵—锦。
)3.B(鄙夷:轻视,看不起。
)4.C(A.比喻。
B.比喻。
C.拟人。
D.比喻。
)5.D(题干要求“从句式搭配的角度”选句填空,根据横线的位置,要填的句子的句式应为“是山的儿女就应……”,四个选项中只有D项符合要求。
)6.(1)示例:安徒生童话伴我成长。