计算机操作员考证CITT培训大纲
(2024年)计算机操作员培训计划和大纲
使用CREATE、ALTER和DROP等语句进行数据库、表、索引等对象 的定义和修改。
数据操纵方法
使用INSERT、UPDATE和DELETE等语句进行数据的增加、修改和删 除。
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常见数据库管理系统介绍
MySQL
是一个流行的开源关系数据库管理系统，使用C和C编写 ，支持多种操作系统和平台。
计算机操作员培训计划和大纲
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目 录
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• 培训背景与目标 • 计算机基础知识 • 办公软件操作技能 • 网络应用与安全防护 • 数据库管理与应用 • 编程基础与算法思维 • 职业素养与团队协作能力提升
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01 培训背景与目标
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计算机操作员职业概述
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06 编程基础与算法思维
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编程语言简介及选择建议
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常见编程语言介绍
如Python、Java、C、 JavaScript等，包括语言特点、 应用领域和发展趋势。
编程语言选择建议
根据学员兴趣、学习目标和市场 需求，提供个性化的编程语言选 择建议。
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算法概念、分类和实现方法
应用软件
包括办公软件、图像处理软件等，是 用户直接使用的软件。
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常见操作系统简介
Windows操作系统
由微软公司开发，具有图形化用户界 面和丰富的应用软件支持。
macOS操作系统
由苹果公司开发，具有稳定性和安全 性高、设计美观等特点。
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Linux操作系统
是一种自由和开放源代码的操作系统 ，具有高度的灵活性和可定制性。
计算机操作工培训计划大纲
计算机操作工培训计划、大纲一、培训目标通过对中级计算机系统操作工的培训，能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握中级计算机系统操作工岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。
其培训的具体要求是掌握操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作。
二、课程设置和培训要求模块1：基本操作通过本课程培训，学员能熟练掌握操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的常规操作。
模块2：文字处理通过本课程培训，学员能熟练掌握文挡编辑；文字、段落格式设置与编排；表格与公式的制作；图文混排；熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立；熟悉样式与模板的应用、宏的使用；掌握页面设置与打印输出。
模块3：电子表格学员应掌握的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理；掌握页面设置与打印输出。
模块4：防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件清除计算机各种病毒；使用病毒防护墙防止病毒侵入。
三、课程与课时分配表序号课程设置课时12 基本操作1 模块20 模块2 文字处理20 3 模块电子表格6防治病模466模总复64总课时（中级）计算机操作工培训大纲1 / 11模块1：基本操作一、本课程培训的基本要求通过对本课程的培训，使学员掌握操作系统的安装、启动和退出。
熟练掌握资源管理器的基本操作、磁盘操作。
桌面显示属性的设置和打印机设置。
控制面板中的有关设置；剪贴板和造字程序的使用。
二、培训要求与内容第一章基本操作培训要求：1．掌握操作系统的安装、启动和退出。
2．掌握相关应用程序的运行和退出。
3．掌握桌面和窗口的基本操作。
培训内容：1．操作系统的安装、启动和退出。
2．办公软件的运行和退出。
3．桌面的基本概念和基本操作。
4．窗口的基本概念和基本操作。
5．状态栏的使用。
第二章文件与文件夹的操作培训要求：1．熟练掌握文件与文件夹的操作。
计算机操作技能培训考试大纲
计算机操作技能培训考试大纲一、考试目的和背景计算机操作技能是现代社会中不可或缺的一项基本能力。
随着计算机技术的不断发展，计算机操作技能的重要性也越来越凸显出来。
为了培养和提升广大学生的计算机操作技能，本文将介绍一份计算机操作技能培训考试大纲。
二、考试内容1. 计算机基础知识a. 计算机的组成和工作原理b. 操作系统的基本原理和功能c. 计算机网络基础知识d. 常用计算机软件的功能和应用2. 常见办公软件的操作技巧a. 文字处理软件（如Microsoft Word）的基本功能和操作技巧b. 电子表格软件（如Microsoft Excel）的基本功能和操作技巧c. 幻灯片展示软件（如Microsoft PowerPoint）的基本功能和操作技巧d. 邮件管理软件（如Microsoft Outlook）的基本功能和操作技巧3. 数据库基础知识和操作技巧a. 数据库的概念和基本操作b. 数据库查询语言（SQL）的基本语法和使用方法4. 互联网和网络安全相关知识a. 互联网的定义和组成b. 常见互联网工具（如浏览器、搜索引擎等）的使用方法c. 网络安全的基本概念和注意事项d. 防止网络欺诈和网络攻击的基本方法和技巧三、考试要求1. 考生需熟练掌握计算机基础知识，包括计算机组成和工作原理、操作系统功能、计算机网络基础知识以及常用软件的功能和应用等。
2. 考生需要熟练掌握常见办公软件的操作技巧，如文字处理、电子表格、幻灯片展示和邮件管理等。
3. 考生需要掌握数据库的基本知识和操作技巧，了解数据库的概念、基本操作和查询语言的使用方法。
4. 考生需要了解互联网和网络安全的基本知识，熟悉常见互联网工具的使用方法，并掌握防止网络欺诈和网络攻击的基本方法和技巧。
5. 考试采取笔试形式，包括选择题、填空题和简答题等。
四、考试评分标准1. 根据考试内容和要求，制定评分细则，确保公正、客观地评价考生的能力水平。
2. 考试成绩以百分制表示，根据考生在各项内容上的表现进行评分，综合计算得出最终成绩。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、课程介绍本课程旨在培养学员掌握计算机操作的基本技能，包括操作系统的使用、办公软件的运用等。
通过本课程的学习，学员将能够熟练操作计算机，并能够通过计算机完成一些基本的办公任务。
二、培训目标1.掌握常见操作系统的基本操作方法。
2.熟悉办公软件的使用，能够完成常见的办公任务。
3.具备基本的计算机维护和故障排除能力。
三、培训内容及安排1. 操作系统基础知识（1天）•介绍常见操作系统的种类及特点。
•讲解计算机启动过程及操作系统的安装方法。
•学习操作系统的基本界面以及常用操作。
2. 办公软件应用（3天）•学习文字处理软件的使用，包括文字输入、格式调整、图表插入等功能。
•学习电子表格软件的使用，包括数据输入、公式计算、图表制作等功能。
•学习演示软件的使用，包括幻灯片制作、动画效果添加等功能。
3. 网络基础知识及应用（2天）•介绍计算机网络的基本概念及组成。
•讲解网络连接的基本原理以及网络设置方法。
•学习常见网络应用程序的使用，包括浏览器、邮件客户端等。
4. 计算机维护与故障排除（2天）•学习计算机硬件基本知识，包括硬件组成、设备安装等。
•掌握计算机常见故障的排查与修复方法。
•学习软件安装与卸载、病毒查杀等基本操作。
四、培训方法•理论教学：通过讲解、演示等方式传授相关知识。
•实践操作：学员将在实验室环境下进行实际操作，巩固所学知识。
•互动讨论：鼓励学员提问、交流，增强学习效果。
五、培训考核与评价•学员将参加培训结束后的考试，考核内容包括理论知识和实际操作能力。
•培训结束后，将根据学员在培训中的表现进行评价，包括学习态度、学习能力等方面。
六、培训师资本课程将由经验丰富、专业素质高的计算机教师担任培训讲师，他们将根据学员的实际情况进行个性化指导，以确保学员能够有效掌握所学知识。
七、培训场所与设备要求•培训场所：拥有适当的教学设备并具备良好的教学环境的实验室。
•培训设备要求：每位学员需要使用一台配置合理的计算机，并保证网络连接稳定。
计算机操作员(中级)培训计划及大纲
【最新】计算机操作员(中级)培训方案及大纲计算机操作员(中级)培训方案及大纲〔中级〕计算机操作员培训方案本方案大纲是根据上海市劳动和社会保障局发布的计算机办公软件应用技能等级标准〔试行〕的>规定的知识要求和技能要求编写的.知识和根本技能.全面掌握Office__软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作.三.课程设置和培训要求模块1:Windows根本操作通过本课程培训,学员能熟练掌握Windows操作系统的根本概念.资源管理器的根本使用;相关属性的根本设置.磁盘操作和控制面板中的常规操作.模块2:Word文字处理通过本课程培训,学员能熟练掌握文挡编辑;文字.段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注.脚注.尾注.题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板;掌握页面设置与打印输出.模块3:E_cel电子表格学员应掌握E_cel的根本概念和根本操作.熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出.模块4:防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件去除计算机各种病毒;使用病毒防护墙防止病毒侵入.序号模块1模块2模块3模块4模块611课程设置Windows根本操作Word文字处理E〔中级〕计算机操作员培训大纲模块1:Windows根本操作通过对本课程的培训,使学员掌握Windows操作系统的安装.启动和退出.熟练掌握资源管理器的根本操作.磁盘操作.桌面显示属性的设置和打印机设置.控制面板中的有关设置;剪贴板和造字程序的使用.二.培训要求与内容第一章Windows根本操作培训要求:.2．掌握相关应用程序的运行和退出.3．掌握桌面和窗口的根本操作.培训内容: 1．Windows操作系统的安装.启动和退出.2．办公软件的运行和退出.3．桌面的根本概念和根本操作.4．窗口的根本概念和根本操作.5．状态栏的使用.第二章文件与文件夹的操作培训要求:1．熟练掌握文件与文件夹的操作.2．掌握磁盘操作.培训内容:1．文件与文件夹的建立.复制.移动和改名等操作.2．文件与文件夹的属性设置.3．磁盘的格式化.卷标和复制操作第三章查找与查看的操作培训要求:1．熟练掌握文件与文件夹的查找技术.2．熟练掌握文件与文件夹的查看方法.培训内容:1．文件与文件夹的查找方法.2．资源管理器的查看.3．〝我的电脑〝的查看.第四章系统的根本设置和操作培训要求:1．掌握显示属性的根本设置.2．掌握文件的备份与复原.培训内容:1．屏幕保护程序设置.2．颜色和分分辨率的设置.3．背景.外观和效果的根本设置.4．清理磁盘空间.5．文件的备份与复原.第五章控制面板的根本操作与设置培训要求:1．掌握打印机的安装及其属性设置.2．掌握中文输入法的安装.添加和操作.3．掌握时间和日期的设置.培训内容:1．安装打印机2．打印属性设置3．中文输入法的安装4．中文输入法的添加和操作5．时间和日期的设置序号12345课程设置Windows根本操作文件与文件夹的操作查找与查看的操作系统的根本设置和操作控制面板的根本操作与设置总课时课时2223312模块2:Word__文字处理一.本课程培训的根本要求:1．熟练掌握文字录入与编辑.2．熟练掌握文挡的格式设置与编排.3．掌握和内容:第一章Word__文字录入与编辑培训要求:1．掌握文挡的新建.输入和保存技巧.2．掌握文挡的编辑.复制和粘贴.3．掌握文挡的查找与替换.培训内容:1．新建.保存和关闭文挡.2．输入文字.符号和标点符号.3．视图方式的选用. 4．文本的插入.移动.复制.删除.查找和替换操作.第二章文挡的格式设置与编排培训要求:1．熟练掌握字符格式的设置.2．熟练掌握段落格式的设置.3．掌握文本的移动和删除.4．掌握边框与底纹的设置.培训内容:1．文字的字体处理.2．字符间距.3．文字效果.4．文本的段落处理.5．边框与底纹.6．段落的缩进.行间距等.7．工程符号和编号.8．文挡的标题.9．文挡的预览.第三章表格操作技巧培训要求:1．掌握表格的创立.2．掌握边框线的设置技巧.3．掌握表格根本格式.培训内容:1．创立表格.2．单元格操作.3．添线和边框线的设置.4．文字和表格的互换.5．表格文字的设置.第四章图文混排技巧培训要求:1．掌握页面设置.2．掌握艺术字的添加和设置技巧.3．掌握插入图片方法.4．掌握页眉页脚的设置.5．掌握文挡的输出打印.培训内容:1．页面的根本设置2．插入艺术字.3．艺术字的修饰.4．文本框的插入.5．插入和编辑图片.6．设置页眉页脚.7．输出打印的根本设置序号1234课程内容Word__文字录入与编辑文挡的格式设置与编排表格操作技巧图文混排及页面设置技巧总课时课时122082464模块3:E_cel__电子表格一.本课程培训的根本要求:1．掌握工作表创立和编辑.2．掌握工作表的排版和打印.3．掌握图表制作和处理.4．掌握数据清单的管理操作.5．掌握工作表的综合应用.二.培训要求与内容:第一章工作表操作培训要求:1．掌握工作表的根本操作和处理.2．掌握数据的输入和编辑.3．掌握表格边框线的设置.4．了解批注的插入方法.培训内容:1．工作表的插入.移动.复制.隐藏和重命名.2．输入数据.输入时间和日期.输入序列.3．编辑单元格数据.单元格格式.4．框线和底纹的设置.5．使用批注.第二章公式与图表培训要求:1．掌握公式的输入方法.2．掌握图表的创立.编辑和修饰.培训内容:1．公式的输入技巧.2．创立图表.3．图表位置和大小的调整.4．图表中添加数据.标题.网格线.图例.数据标志等.5．更改图表类型.6．图表区和绘图区格式.7．坐标轴格式.第三章数据处理培训要求:1．掌握创立数据清单.2．掌握管理数据清单.3．掌握数据排序与筛选.4．掌握分类汇总.5．掌握数据透视表的建立.培训内容:1．创立数据表..3．数据排序操作.4．数据筛选操作.5．分类汇总操作.6．数据透视表操作.第四章综合应用培训要求:1．掌握电子表格与WORD文挡的链接.2．熟悉宏的使用方法.3．掌握文字与表格的互换.4．掌握邮件合并操作.培训内容:1．将E_CEL对象复制到WORD文挡中.2．文字与表格的互换.3．使用自动套用格式.4．创立宏.使用宏.5．邮件合并操作.三.课时分配表: 序号1234课程内容工作表操作公式与图表数据处理综合应用总课时课时1616161664模块4:防治计算机病毒一.本课程培训的根本要求:1．使用杀病毒软件.2．使用病毒预警〔防火墙〕.二.培训要求与内容:第一章杀病毒软件的使用培训要求:1．掌握常用杀病毒软件的根本概念和根本工作原理.2．掌握常用杀病毒软件的使用的操作.培训内容:1．KV3000防病毒软件的操作使用.2．瑞星杀毒软件的操作使用.第二章病毒预警〔防火墙〕培训要求:1．掌握常用病毒预警〔防火墙〕根本概念和根本工作原理.2．掌握常用病毒预警〔防火墙〕的使用的操作.培训内容:1．防火墙的操作使用.:序号12课程内容杀病毒软件的使用病毒预警〔防火墙〕总课时课时6410 扩展阅读:计算机操作员培训方案及大纲>〔初级〕培训方案好的信息素养,为终身学习和持续开展打下一定的根底.掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集.判断.筛选.整理.处理.传输.表达的能力.体验应用信息技术解决问题的过程与方法.能根据需要自主选择相关的信息技术工具,更有效.更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息.甄别信息.归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等.培养学习和使用信息技术正确的情感.态度和价值观.具有较强的信息社会的平安与道德意识,在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德标准和法律准那么进行个人自律,自觉抵抗不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承当的义务和责任,具备在信息社会中学习.工作.生活的习惯和标准,具有为社会效劳并奉献社会的强烈意识.本课程以〝任务驱动〞,突破系统学习应用软件的理论和操作的框架,应用多项信息技术解决实际问题,培养学员综合应用信息技术解决问题的能力,构建以提出〝任务〞.分析〝任务〞.完成〝任务〞为主线的能力培养的教学与考核体系.⒈推荐教材>〔华东师范大学出版社〕及>〔复旦大学出版社〕两套教材供选择.⒉教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的根底知识和根本技能,更重要的是提升学员的信息素养,培养应用信息技术解决实际问题的综合能力,因此,在教学过程中,要注重改变教学方法,充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用.教师必须重视现代教学理论的学习,不断地更新观念,加强信息技术与各课程的整合的研究,充分应用信息技术,运用工程教学法,探索在数字化学习环境下的新型的教学模式,为学员提供自主开展的时间和空间,努力培养学员的创新精神和实践能力,自觉地成为学员学习的引导者和促进者.学员必须重视提升自己的信息素养,培养自己应用信息技术解决问题的综合能力,张扬自己的个性特长,在学习过程中学会与人合作,自觉地成为问题的发现者和解决者.⒊培训建议课时本职业等级的建议培训课时:210课时.>〔初级〕培训大纲模块1:根底知识一.本课程培训的根本要求通过本课程培训,学员能熟悉计算机的开展历史.掌握计算机系统的根本组成和根本维护方法及相关技巧.预防计算机病毒和去除计算机病毒的方法.第一章计算机的开展历史培训要求:1．了解计算机的分类.2．掌握计算机的应用特点.3．熟悉计算机的应用领域和开展趋势.培训内容:1．计算机的分类.2．计算机的特点.3．计算机的应用领域.4．计算机的开展趋势.第二章计算机系统的组成培训要求:1．掌握主机的根本组成.2．掌握外部设备根本使用.3．掌握系统软件和应用软件的根本特点及其区别.培训内容:1．主机的根本组成.2．计算机的外部设备.3．系统软件4．应用软件第三章计算机日常维护培训要求:1．熟练掌握计算机日常维护方法.培训内容:1．计算机日常维护方法.2．计算机日常维护要点.第四章计算机病毒防治培训要求:1．了解病毒的根本种类.2．掌握病毒的防治方法.培训内容:1．计算机病毒的产生序号课程设置课时1计算机的开展历史12计算机系统的组成33计算机日常维护24计算机病毒防治2总课时8模块2:文字录入通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并到达一定的熟练程度.第一章键盘指法培训要求:1．掌握打字的正确姿势.2．掌握双手击键要领.培训内容:1．打字的正确姿势2．根本键的使用方法3．双手击键要领第二章文字输入培训要求:熟练掌握一种文字输入方法〔拼音输入法或五笔字型输入法〕.培训内容: 序号课程设置课时1键盘指法122拼音输入法或五笔字型输入法20总课时32ows(中文版)简介培训要求:1．掌握图形用户界面.2．了解WIN的运行环境.培训内容:1．WIN的图形用户界面2．多任务处理方法3．有效地利用计算机硬件4．WIN 运行环境第二章Windows的根本操作培训要求:1．掌握WIN的启动和退出.2．掌握鼠标.菜单.对话框.窗口的根本操作.3．熟悉获得帮助方法.培训内容:1．Windows的启动和退出2．使用鼠标3．菜单和对话框操作4．窗口操作5．获得帮助第三章资源管理器培训要求:1．熟练掌握资源管理器的启动和浏览.2．掌握驱动器的使用.培训内容:1．启动资源管理器2．资源管理器的浏览3．使用驱动器第四章文件和文件夹培训要求:1．了解文件名和文件类型.2．熟悉文件〔夹〕标识符和通配符.3．熟练掌握文件〔夹〕的各种操作和查找方法.培训内容:1．文件名和文件类型2．文件标识符3．通配符4．文件和文件夹的建立.删除.复制和移动5．文件和文件夹的查找第五章运行应用程序培训要求:容:1．应用程序的启动与退出2．应用程序的快捷方式第六章剪贴板培训要求: 1．了解剪贴板的根本概念.2．掌握剪贴板中的使用方法.培训内容:1．什么是剪贴板2．将信息到剪贴板3．保存剪贴板中的信息第七章桌面显示属性培训要求:1．掌握桌面背景的设置2．掌握屏幕保护程序设置3．掌握显示属性设置培训内容:1．桌面背景的选用2．屏幕保护程序的应用3．显示属性的设置第八章打印机培训要求:1．掌握打印机的安装方法.2．掌握打印机的根本设置.培训内容:1．安装打印机2．选择默认打印机3．改变打印设定4．管理打印队列第九章输入法培训要求:1．了解不同输入法的选择2．了解智能ABC输入法的操作.培训内容:1．选择输入法2．智能ABC输入法二.课时分配表序号课程设置课时1Windows(中文版)简介22Windows的根本操作3资源管理器24文件和文件夹45运行应用程序26剪贴板7桌面显示属性28打印机29输入法2总课时16模块4:WORD通过对本课程的培训,使学员重点掌握Word文档的根本特点和根本概念;能熟练掌握文档编辑.文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能.第一章Word编辑窗口与根本功能培训要求:1．了解编辑窗口的根本结构2．了解根本功能菜单培训内容:1．编辑窗口的根本结构2．根本功能菜单第二章新建Word文档文件培训要求: 1．熟练掌握Word的启动.退出.2．熟练掌握文档的新建.输入.保存.关闭.培训内容:1．启动Word2．新建文档3．输入文本4．保存文档5．关闭文档6．退出Word 第三章版面编排培训要求:1．了解光标定位2．掌握选择文本3．熟练掌握剪切.复制与粘贴4．掌握文本的移动与删除5．熟练掌握文本的查找与替换6．掌握撤消与恢复的编辑操作7．熟练掌握〝字体〞设置8．熟练掌握〝段落〞设置9．熟练掌握页面设置培训内容:1．定位2．选择文本3．剪切.复制与粘贴4．文本的删除5．查找与替换6．撤消与恢复编辑操作7．〝字体〞格式化8．〝段落〞格式化9．页面设置第四章制作表格培训要求:1．熟练掌握表格的创立2．掌握单元格的选择3．掌握格的插入与删除4．掌握单元格的合并与拆分5．掌握列宽与行高的调整6．掌握边框的设置7．掌握文本与表格的转换培训内容:1Word编辑窗口与根本功能22新建Word文档文件23版面编排84制作表格8总课时20模块5:E_CEL通过对本课程的培训,使学员掌握E_cel电子表的根本特点和根本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的根本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能.第一章E_cel的根本概念培训要求:1．掌握E_cel的启动与退出2．了解E_cel根本概念培训内容:1．E_cel的启动与退出2．根本概念第二章E_cel的根本操作培训要求:1．熟练掌握新建.保存.翻开.关闭工作簿文件2．掌握在工作表中输入.修改数据的方法3．掌握表格区域的选定与操作4．掌握工作表的命名培训内容:1．新建工作簿文件2．保存工作簿文件3．翻开已有的工作簿文件4．关闭工作簿文件5．在工作表中输入数据6．对工作表中的数据进行修改7．表格区域的选定与操作8．重新命名工作表第三章表格的格式化培训要求:1．熟练掌握表中数值的格式化操作2．熟练掌握单元格内容的对齐3．掌握字体.边框.底纹的设置4．掌握表格列宽和行高的设置培训内容:1．表中数值的格式化2．单元格内容的对齐3．表格字体的设置4．表格边框的设置5．表格底纹的设置6．表格列宽和行高的设置第四章使用工作表数据绘制图表培训要求:1．了解E_cel的图表功能2．熟练掌握利用图表向导绘制图表3．掌握图表移动与调整培训内容:1．E_cel图表功能简介2．使用图表向导绘制图表3．图表移动与调整其大小第五章E_cel的数据表应用培训要求:1．掌握数据表的创立2．熟练掌握数据表记录筛选3．熟练掌握数据表记录排序4．熟练掌握数据表分类汇总培训内容:1．创立数据表2．数据表记录筛选3．数据表记录排序4．数据表分类汇总第六章E_cel的打印操作培训要求:1．掌握打印页面设置2．了解打印预览及打印培训内容:4使用工作表数据绘制图表85E_cel的数据表应用96E_cel的打印操作2总课时28模块6:PowerPoint一.本课程培训的根本要求通过对本课程的培训,使学员重点掌握演示文稿的根本知识和根本概念,熟练掌握演示文稿的建立.编辑.多媒体素材的添加.放映.打印等操作技能.第一章PowerPoint的根本概念培训要求:⒈掌握PowerPoint的启动与退出⒉了解PowerPoint根本概念培训内容:⒈PowerPoint的启动与退出⒉PowerPoint根本概念第二章PowerPoint的根本操作培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的新建.保存.翻开.关闭⒉掌握演示文稿的输入与编辑⒊掌握建立演示文稿的设计方案培训内容:⒈新建演示文稿⒉保存演示文稿⒊翻开已有的演示文稿⒋关闭演示文稿⒌在演示文稿中输入文本⒍在演示文稿中进行编辑⒎建立演示文稿的设计方案第三章PowerPoint的格式化培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的字体格式化⒉熟练掌握演示文稿的页面布局格式化⒊熟练掌握演示文稿的母板格式化⒋熟练掌握演示文稿的背景格式化培训内容: ⒈演示文稿的字体设置⒉演示文稿的页面布局设置⒊演示文稿的母板设置⒋演示文稿的背景设置第四章PowerPoint的修饰培训要求:⒈掌握演示文稿的图形处理⒉熟练掌握演示文稿的插入图片⒊熟练掌握演示文稿的插入数据图表⒋掌握演示文稿的添加多媒体培训内容:第五章PowerPoint的应用培训要求:⒈熟练掌握演示文稿的放映⒉熟练掌握演示文稿的打印⒊掌握演示文稿的打包和发送培训内容:nt的修饰65Power通过对本课程的培训,使学员重点掌握因特网的根本知识和根本概念.电子邮件的根本知识和根本概念;上网浏览与下载保存的操作技能.邮件发送与接收的操作技能;OutlookE_press电子邮件的根本使用和使用技巧.第一章浏览因特网培训要求:1．了解InternetE_plorer界面2．掌握Web站点的浏览3．熟练掌握信息的下载与保存培训内容:1．InternetE_plorer界面2．浏览Web站点3．下载与保存第二章电子邮件的使用培训要求:1．掌握电子邮件账号的设置2．掌握新邮件的编辑3．熟练掌握邮件的发送和接收4．熟练掌握邮件的查看培训内容:。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、培训〔考核〕目的初级1.了解计算机的基础知识。
2.了解微机系统的基本组成。
3.了解操作系统的基本概念和功用，掌握Windows2000的基本操作方法。
4.熟习文字处置的基本知识，具有在Windows2000下运用字处置软件Word2000的才干，会运用一种汉字输入法较熟练的输入汉字及排版。
5.熟习电子表格的普通概念，具有运用Excel2000完成普通电子表格制造的才干。
6.了解计算机病毒的防治知识。
中级1.熟习计算机软、硬件的基础知识。
2.熟习微机系统的基本组成。
3.熟习操作系统的基本概念和功用，掌握Windows2000的基本操作方法。
4.掌握文字处置的基本知识，熟练运用Windows2000下的字处置软件Word2000。
5.掌握电子表格的普通概念，具有运用Excel2000制造电子表格的才干。
6.了解数据库基础知识，了解Windows2000下数据库管理系统Access2000的基本操作。
7.了解因特网〔Internet〕的初步知识，会用阅读器上网阅读信息和收发电子邮件。
8.了解计算机病毒的防治知识。
高级1.掌握计算机软、硬件的基础知识。
2.掌握计算机系统的基本组成。
3.掌握操作系统的基本概念和功用及Windows2000的运用方法。
4.掌握文字处置的基本知识，熟练运用Windows2000下的字处置软件Word2000。
5.掌握电子表格的普通概念，具有运用Excel2000停止数据管理的才干。
6.掌握数据库系统的普通概念和基本功用，初步具有在Windows2000环境下运用数据库管理系统Access2000的才干。
7.熟习计算机网络及因特网〔Internet〕的基本知识，并能熟练运用阅读器上网阅读信息和收发电子邮件。
8.熟习计算机病毒特性及普通的防治方法和技术手腕。
二、培训〔考核〕内容初级〔一〕计算机基础〔1〕计算机的开展史：计算机的特点、分类和运用〔2〕计算机硬件和软件的相关概念〔3〕软件系统的组成：系统软件、运用软件的分类〔4〕软盘、硬盘、光盘和键盘的特点和运用〔5〕显示器、打印机的功用和特点〔6〕计算机病毒的基本概念〔二〕操作系统与Windows2000〔1〕微机操作系统简介〔2〕Windows2000操作系统概述●Windows操作系统开展简史●Windows2000运转环境●Windows2000的登录与参与〔3〕Windows2000的基本操作●鼠标操作●桌面、窗口、义务栏、顺序●菜单、工具栏、对话框●中文输入法〔4〕Windows2000的文件操作●文件管理●文件〔夹〕的树立、删除和更名●文件〔夹〕的复制和移动●文件〔夹〕的查找●驱动器操作〔三〕文字处置软件Word2000〔1〕Word2000的基本知识●Word2000的启动和参与●Word2000窗口的组成●常用工具图标〔2〕文档的编辑●创立、翻开和保管文档●文本的选定、移动、复制与删除●文本的查找与交流●符号与特殊字符拔出〔3〕文档的排版●字符格式的设定●段落的排版●页面设置●页眉、页脚和页码●分栏●文档打印〔4〕创立和编辑表格●树立和修正表格●表格内数据的排序与计算●文本与表格间的相互转换〔四〕电子表格软件Excel2000〔1〕Excel2000的基础知识●Excel2000的相关概念●Excel2000的启动与参与●Excel2000窗口的组成●常用工具图标〔2〕修正任务表-------行列单元的拔出和修正〔3〕美化任务表●调整高度与宽度●调整字体、大小与颜色●对齐与旋转中级〔一〕计算机基础〔1〕计算机的开展史：计算机的特点、分类和运用〔2〕计算机硬件和软件的相关概念〔3〕操作系统的种类及功用〔4〕软件系统的组成：系统软件、运用软件的分类〔5〕CPU的功用目的，内存的作用和类型〔6〕软盘、硬盘、光盘和键盘的特点和运用〔7〕显示器、打印机的功用和特点〔8〕数制及编码的基本概念〔9〕计算机病毒的基本概念〔二〕操作系统与Windows2000〔1〕微机操作系统简介〔2〕Windows2000操作系统概述●Windows操作系统开展简史●Windows2000运转环境●Windows2000的登录与参与〔3〕Windows2000的基本操作●鼠标操作●桌面、窗口、义务栏、顺序●菜单、工具栏、对话框●中文输入法〔4〕Windows2000的文件操作●文件管理●文件〔夹〕的树立、删除和更名●文件〔夹〕的复制和移动●文件〔夹〕的查找●回收站的运用●驱动器操作〔5〕Windows2000的系统配置●控制面板操作●显示器操作〔三〕文字处置软件Word2000〔1〕Word2000的基本知识●Word2000的启动和参与●Word2000窗口的组成●常用工具图标〔2〕文档的编辑●创立、翻开和保管文档●文本的选定、移动、复制与删除●文本的查找与交流●符号与特殊字符拔出●多窗口编辑〔3〕文档的排版●字符格式的设定●段落的排版●页面设置●页眉、页脚和页码●分栏●文档打印〔4〕创立和编辑表格●树立和修正表格●表格内数据的排序与计算●文本与表格间的相互转换〔四〕电子表格软件Excel2000〔1〕Excel2000的基础知识●Excel2000的相关概念●Excel2000的启动与参与●Excel2000窗口的组成●常用工具图标〔2〕修正任务表------行列单元的拔出和修正〔3〕美化任务表●调整高度与宽度●调整字体、大小与颜色●对齐与旋转〔4〕公式和函数的运用〔五〕数据库管理系统Access2000〔1〕Access2000概述●数据库基础知识●Access2000数据库的基本构成●看法Access2000的任务界面〔2〕数据库的基本操作●数据库的创立●表的视图和表的创立●对表结构的编辑修正●对表中数据的操作〔六〕因特网〔Internet〕的运用〔1〕因特网〔Internet〕简介●Internet的基本概念●因特网提供的效劳●上网方式〔2〕阅读器IE(Internet Explorer)的运用〔3〕收、发电子邮件高级〔一〕计算机基础〔1〕计算机的开展史：计算机的特点、分类和运用〔2〕计算机硬件和软件的相关概念〔3〕操作系统的种类及功用〔4〕软件系统的组成：系统软件、运用软件的分类〔5〕PC机的外部结构及其任务原理〔6〕主板的结构，CPU的功用目的，内存的作用和类型〔7〕软盘、硬盘、光盘和键盘的特点和运用〔8〕显示器、打印机的功用和特点〔9〕数制及编码的基本概念及相关计算〔10〕计算机病毒分类及防治〔二〕操作系统与Windows2000〔1〕微机操作系统简介〔2〕Windows2000操作系统概述●Windows操作系统开展简史●Windows2000运转环境●Windows2000的登录与参与〔3〕Windows2000的操作界面●鼠标操作●桌面、窗口、义务栏、顺序●菜单、工具栏、对话框●中文输入法〔4〕Windows2000的文件管理●文件管理●文件〔夹〕的树立、删除和更名●文件〔夹〕的复制和移动●文件〔夹〕的查找●文件属性的显示和修正●回收站的运用●驱动器操作〔5〕Windows2000的系统配置●控制面板操作●显示器操作●打印机装置设置及管理〔三〕文字处置软件Word2000〔1〕Word2000的基本知识●Word2000的启动和参与●Word2000窗口的组成●常用工具图标〔2〕文档的编辑●创立、翻开和保管文档●文本的选定、移动、复制与删除●文本的查找与交流●符号与特殊字符拔出●多窗口编辑〔3〕文档的排版●字符格式的设定●段落的排版●页面设置●页眉、页脚和页码●分栏●文档打印〔4〕创立和编辑表格●树立和修正表格●表格内数据的排序与计算●文本与表格间的相互转换〔四〕电子表格软件Excel2000〔1〕Excel2000的基础知识●Excel2000的相关概念●Excel2000的启动与参与●Excel2000窗口的组成●常用工具图标●操作对象的选取〔2〕修正任务表--------行列单元的拔出和修正〔3〕美化任务表●调整高度与宽度●调整字体、大小与颜色●对齐与旋转〔4〕公式和函数的运用〔5〕图表的制造和编辑〔五〕数据库管理系统Access2000〔1〕Access2000概述●数据库基础知识●Access2000数据库的基本构成●看法Access2000的任务界面〔2〕数据库的操作●数据库的创立●表的视图和表的创立●对表结构的编辑修正●对表中数据的操作●创立表与表之间的关系●查询的创立●选择查询●交叉表查询●操作查询〔六〕计算机网络基础与因特网〔Internet〕的运用〔1〕计算机网络的概念●什么是计算机网络●计算机网络的组成●计算机网络的分类●计算机网络的功用〔2〕因特网〔Internet〕概述●Internet的基本概念●IP地址和域名●因特网提供的效劳●因特网的接入方式〔3〕阅读器IE(Internet Explorer)的运用〔4〕收、发电子邮件〔5〕局域网资源共享。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、培训目标计算机操作员培训大纲旨在培养具备计算机基本操作技能、能熟练运用各类办公软件进行高效办公的计算机操作人才。
通过本培训，学员将掌握计算机硬件、软件的基本知识，熟悉Windows操作系统，精通Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用，具备网络通信、常用软件安装与使用、计算机维护等技能，能够适应企事业单位、政府部门等不同行业对计算机操作人才的需求。
二、培训内容1. 计算机基础知识（1）计算机硬件：介绍计算机硬件的组成、功能及选购方法。
（2）计算机软件：讲解操作系统、应用软件、驱动程序等软件的分类、功能及安装方法。
（3）计算机网络：介绍网络基础知识、网络设备、网络通信协议等。
2. Windows操作系统（1）操作系统安装与配置：学习操作系统的安装、驱动程序安装、系统设置等。
（2）文件管理：学习文件和文件夹的创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
（3）系统优化与维护：学习系统优化、病毒防护、系统备份与恢复等。
3. 办公软件应用（1）Word：学习文档的创建、编辑、排版、打印等操作，掌握表格、图表、图片等对象的插入与编辑。
（2）Excel：学习工作表的创建、编辑、格式化、公式与函数应用、数据管理等操作，掌握图表、数据透视表等高级功能。
（3）PowerPoint：学习演示文稿的创建、编辑、动画效果设置、放映等操作，掌握幻灯片设计、模板应用等技巧。
4. 网络通信与互联网应用（1）网络通信：学习电子邮件的收发、即时通讯软件的使用、网络方式等。
（2）互联网应用：学习浏览器使用、搜索引擎、软件、在线办公等。
5. 常用软件安装与使用（1）图像处理软件：学习图片浏览、编辑、美图等操作。
（2）音视频播放软件：学习音视频文件的播放、剪辑、格式转换等操作。
（3）压缩软件：学习文件压缩、解压缩、加密等操作。
6. 计算机维护与故障排除（1）计算机硬件维护：学习清洁、保养、升级硬件等操作。
计算机操作员培训大纲
2023-11-07contents •培训目标与内容概述•计算机基础知识•操作系统与办公软件操作•办公软件高级操作与网络应用•计算机安全与防范措施•实际操作与模拟练习•培训评估与反馈目录01培训目标与内容概述培训目标熟悉常用的办公软件和操作系统掌握计算机操作的基本技能和知识培养团队协作和沟通能力能够独立完成工作任务，提高工作效率计算机基础知识包括计算机的组成、分类、性能指标等操作系统基本概念介绍Windows、Linux等操作系统的基本概念和常用操作办公软件操作包括Word、Excel、PowerPoint等软件的常用功能和使用方法计算机网络知识介绍网络的基本概念、协议、拓扑结构等安全与维护介绍计算机安全的基本概念、防病毒软件的使用、系统维护等实战操作结合具体案例，进行上机操作和讲解，巩固所学知识培训内容概述02计算机基础知识计算机硬件基础计算机硬件工作原理计算机硬件的工作原理包括二进制数制、计算机体系结构等，这些基础知识对于理解计算机的运行方式至关重要。
计算机硬件维护计算机硬件的维护包括定期清理灰尘、更换部件等，良好的维护习惯可以延长计算机的使用寿命。
计算机硬件组成计算机硬件主要由中央处理器、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等组成，每个部件都有其特定的功能和作用。
办公软件应用办公软件应用包括Word、Excel、PowerPoint等，这些软件可以帮助用户完成文字处理、表格制作和演示文稿制作等任务。
计算机操作系统计算机操作系统是管理计算机硬件和软件资源的软件，常见的操作系统有Windows、Linux等。
编程语言基础编程语言是用于编写和维护计算机程序的软件，常用的编程语言有Java、Python、C等。
计算机软件基础计算机网络是将多台计算机或设备连接起来，通过数据链路进行通信和资源共享的系统。
计算机网络概述互联网基础网络安全基础互联网是全球最大的计算机网络，它连接了全球各地的计算机和设备，实现了信息的全球传播。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲、培训目标1、初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题；具有信息社会的安全意识与自律能力。
具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。
2、掌握常用信息技术工具的操作方法；具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。
体验应用信息技术解决问题的过程与方法。
能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具；迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息；有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。
培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。
具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息；明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。
3、通过对计算机操作员的培训，使计算机操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。
其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows 操作系统的基本技能、掌握Word 、Excel PowerPoint 软件、因特网及其他相关操作。
、培训要求1、本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。
2、由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。
教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。
计算机操作工培训计划大纲
计算机操作工培训计划、大纲一、培训目标经过对中级计算机系统操作工的培训，能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技术，掌握中级计算机系统操作工岗位的职业要求，为参加本岗位的判断做好准备。
其培训的详尽要求是掌握操作系统的基础知识和基本技术、全面掌握软件中二个主要模块的操作应用和其他的相关操作。
二、课程设置和培训要求模块 1：基本操作经过本课程培训，学员能熟练掌握操作系统的基本看法、资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的老例操作。
模块 2：文字办理经过本课程培训，学员能熟练掌握文挡编写；文字、段落格式设置与编排；表格与公式的制作；图文混排；熟悉标明、脚注、尾注、题注及校正标志等的建立；熟悉样式与模板的应用、宏的使用；掌握页面设置与打印输出。
模块 3：电子表格学员应掌握的基本看法和基本操作、熟练掌握工作表的编写和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理；掌握页面设置与打印输出。
模块 4：防治病毒学员应重点掌握如何使用杀病毒软件除去计算机各种病毒；使用病毒防范墙防范病毒侵入。
三、课程与课时分配表序号课程设置课时12 基本操作 1 模块20模块 2 文字办理 20 3 模块电子表格 6 防治病模 466模总复64总课时（中级）计算机操作工培训大纲1 / 11模块 1：基本操作一、本课程培训的基本要求经过对本课程的培训，使学员掌握操作系统的安装、启动和退出。
熟练掌握资源管理器的基本操作、磁盘操作。
桌面显示属性的设置和打印机设置。
控制面板中的相关设置；剪贴板和造字程序的使用。
二、培训要求与内容第一章基本操作培训要求：1．掌握操作系统的安装、启动和退出。
2．掌握相关应用程序的运行和退出。
3．掌握桌面和窗口的基本操作。
培训内容：1．操作系统的安装、启动和退出。
2．办公软件的运行和退出。
3．桌面的基本看法和基本操作。
4．窗口的基本看法和基本操作。
5．状态栏的使用。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训教学大纲一、课程的地位、目的与任务计算机应用基础课程是计算机操作员必修课。
通过25天的学习，测试学员的计算机基础知识，基本操作和使用计算机的能力；它是学员学习计算机的入门课程，提高学员的综合学习的能力。
二、培训教材该培训班采用中国人口出版社出版，全国农业职业技术教育研究会审定的电脑培训教材《计算机操作员》。
三、教学内容与要求（一）教学要求1. 正确理解和使用信息技术领域基本的名词术语，了解计算机的应用领域及其对现代社会各方面的巨大作用和影响。
2. 正确理解微机及其操作系统的基本功能，熟练掌握操作系统的使用。
3. 熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软件的使用方法。
4. 熟练掌握在Internet上获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法。
（二）教学内容第1章计算机的基本知识1.常识（1）计算机常用术语：位（bit）、字节（byte）、存储容量（KB，MB，GB，TB）、ASCll码（2）计算机应用领域：科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等（3）微型计算机工作平台：视窗、网络、多媒体等（4）计算机病毒的常识：定义、来源、特点、表现、预防与清除（5）软件的知识产权常识：商品软件、共享软件（shareware，PD）、自由软件（freeware）2．硬件系统计算机硬件系统的功能框图微型计算机的硬件组成及其主要功能机：·中央处理器（CPU）·内存（ROM、RAM）设：·外存（软磁盘、硬磁盘、光盘）。
·输入／输出设备（键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机）·其他外部设备（声卡、网卡、调制解调器）·软磁盘、硬磁盘、只读光盘的使用常识键盘、鼠标器的使用常识·软件系统机器指令与计算机语言（机器语言、汇编语言和高级语言）系统软件（操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件）和应用软件程序设计的常用术语：源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释人机交互方式第2章操作系统—Windows2000/XP1．操作系统的应用基础（1）操作系统的基本功能（2）微型计算机的常用操作系统：LINUX，Windows，DOS，UNIX（3）Windows XP基本知识①主要特点：全32位操作系统，多任务处理模式，虚拟内存管理，支持长文件名，“即插即用”②基本概念：文件夹、文件、文档、剪贴板、对象③基本元素：桌面、窗口、对话框、菜单、按钮、图标、光标（4）Windows应用操作①启动与关闭②基本操作·鼠标器和键盘·开始菜单·窗口·菜单栏及快捷菜单·对话框·剪贴板·资源管理器·我的电脑·回收站·启动应用程序的常用方式·切换到DOS窗口·使用任务栏实现任务之间的切换创建和使用快捷方式·安装或卸载其他应用软件·熟练使用帮助系统③文件管理·文件系统的层次结构·文件和文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名·查找文件和文件夹·查看、设置文件和文件夹的属性·磁盘的格式化·关联的建立和更改·文件的压缩与解压缩④使用控制面板·定制桌面·查看与设置显示属性·设置鼠标器和键盘·设置日期与时间·设置输入法（5）Windows的DOS方式①文件和目录的概念·磁盘文件和设备文件·盘符、路径、文件名和扩展名·根目录、于目录、父目录、当前目录·绝对路径和相对路径②DOS命令的概念·DOS命令的格式·内部命令和外部命令的区别2．中文平台的应用基础（1）中文编码的基本知识①ASCll码和中文字符编码（国标、内码和外码）的关系②中文字库③GBK字符集（2）汉字输入法①音码和形码②熟练掌握一种汉字输入法（要求输入速度不少于25个汉字每分钟）第3章文字处理软件—Word2003 1. 基本操作·文档文件的新建、打开、保存、另存为、关闭、分割和拼接·熟练使用菜单和常用快捷键·多窗口操作·主要工具栏（常用、格式）的使用·视图模式（普通、页面、大纲）的选用·熟练移动光标和正确选定插入点·标尺的使用（制表位设置，段落缩进设置）·选定对象（文本、表格、图形）·样式与模板的选用与自定义·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）2. 文档编辑·文本的插入与改写，删除与恢复，断行与接行·文本块的选定、复制、移动、删除与恢复·字符串的查找和替换·表格制作、表格内数据的排序与计算·对象的链接与嵌入·简单的图文混排·编辑简单的公式·文本校对·批注与修订3. 文档的格式和打印·设置字体格式（含字型、字号、字距）·调整段落格式（含缩进、行距、段距、制表位）·插入页码、分页符·设置打印参数（纸张大小和方向、页面边距），打印预览和打印4. 在Word中应用图形·插入图片·图片格式设置·插入自选图形·设置自选图形格式·文本框·艺术字图形对象5.插入其他对象·插入符号·图片公式·插入影片或声音文件6.表格·插入表格·表格的选择·添加、删除行或列·调整表格的列宽和行高·表格边框和底纹·表格格式设置·表格与文本之间转换·表格中使用公式·表格的排序7. Word工具·拼写与语法检查·自动更正·宏·邮件合并7.打印·创建页眉和页脚·页面设置·设置版式·打印预览·打印8.选项设置第4章表格处理软件--Excel 20031.电子表格软件的主要功能·表格数据处理·数据管理和分析·图表处理2．基本概念：·电子表格、工作薄、工作表、单元格3.窗口元素：编辑栏、菜单栏、工具栏、工作表标签4.引用（AI引用方式）：引用单元格、区域、若干行或若干列、两个区域的公共部分、相对引用、绝对引用、混合引用5.基本操作：·单元格、行、列、矩形区域、多个区域及工作表的选定·数据输入和编辑：单个数据和批量数据的输入，常量和公式的输入·单元格内容的编辑·数据序列填充：·复制或移动数据：菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单或填充柄复制数据和公式·单元格、行、列及区域的插入、删除或清除·定位、查找和替换·文档的打开、保存和关闭·窗口拆分和冻结·工作表的外观修饰6.数据处理的基本概念：·数据类型：数值型数据，文本型数据，逻辑型数据·数据显示格式：各种数字格式（包括自定义格式和格式代码），条件格式·公式的组成：公式的格式、运算对象、运算符、运算结果·Excel的运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符月；引用运算符·常用函数的含义及应用：AVERAGE，COUNT, MAX，MIN, SUM, IF 7.数据图表·图表的创建：使用图表向导·图表类型的选择·数据系列的选择·图表格式的设定·设定图表位置8.数据的管理·数据清单概念·记录的输入、定位、编辑、删除·数据排序·数据自动筛选和高级筛选·数据的分类汇总第5章Power Point 2000应用基础1．基本操作·认识Power Point窗口、演示文稿、幻灯片、对象与对象占位符、版式·演示文稿的新建、打开、保存和关闭·视图模式的选用·幻灯片自动版式的选用·幻灯片内的文字编辑·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）2．制作多媒体文稿·插入图形与艺术字·插入音频与视频对象·编辑组织结构图·编辑超级链接3．整体修改演示文稿·认识母版、配色方案和模板·利用幻灯片母版·利用其他母版·利用配色方案·利用模板4．播放演示文稿·设置动画效果·设置幻灯片切换效果·设置放映方式·播放时的控制操作5．打印演示文稿·页面设置·打印内容的设置6．演示文稿的打包与解包第6章计算机网络的应用基础（1）计算机网络的基本知识①什么是网络②网络分类·局域网·广域网·互联网③网络拓扑结构·总线拓扑·星型拓扑·环型拓扑·网状拓扑④网络通信协议的概念⑤网络硬件系统·服务器·工作站·网络适配卡·传输介质（双绞线、同轴电缆、光缆；无线电波、微波、红外线）·网络互联设备（中继器、网桥、路由器、网关、交换机）⑥网络软件系统·网络通信协议与协议软件·网络操作系统·网络应用软件⑦网络管理与网络安全⑧网络主要用途·通信协作·资源共享·分布式控制处理（2）因特网的基本知识①因特网的发展②中国的主干网③TCP／IP协议与IP地址和域名④浏览器／服务器工作模式⑤因特网上的信息服务·基本服务（E-mail电子邮件、Telnet远程登录、FTP文件传送）·信息组服务（Mailing List电子邮递名单、Usenet新闻组、BBS 电子公告板系统）·信息浏览服务（WWW万维网）⑥计算机与因特网的连接·用普通电话线路上网（Dial拨号上网、ISDN综合业务数字网、ADSL非对称数字用户线路）·用有线电视线路上网·拨号网络参数的设置·公共用户名与个人用户名、口令密码·局域网内计算机的因特网参数设置（3）因特网的使用①浏览器与URL统一资源定位器②WWW万维网的应用·了解www技术的发展·信息浏览·搜索引擎及其使用（目录查询与关键词查询）③E-mail电子邮件的应用·客户机和浏览器方式·E-mail地址·电子邮件结构（函件头、函件体与附加文件）·发送、转送、抄送、回复④Telnet 远程登录⑤FTP文件传送⑥BBS电子公告板系统的注册、访问与发布稿件（4）用FrontPage 2000设计网页①基本操作·认识FrontPage窗口、视图模式、查看标签、网页文件名、网页标题·创建个人站点·打开、关闭和删除站点·在站点中添加网页·创建新网页·打开网页·保存网页及其嵌入式文件·输入标题和段落文本·运用主题设置格式·预览网页·申请Web服务器和发布站点·熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点）②修饰网页·插入图像（GIF与JPG文件）·改变图像的属性·添加图像背景·插入表格·利用表格进行页面布局③建立超级链接·与网页建立超级链接·与E-mail地址建立超级链接·与文件建立超级链接·与网页的指定位置建立超级链接·编辑超级链接④建立框架网页·建立、修改和保存框架·设置首页·为框架网页建立超级链接教学方法与考核方式采用讲、练结合的教学方法，通过多媒体交互系统、大屏幕投影等手段辅助教学。
计算机操作员培训计划及大纲(1)复习过程
一、说明本计划大纲是根据计算机操作员技能等级标准（试行）的《计算机操作员（初级）》规定的知识要求和技能要求编写的。
二、培训目标初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题；具有信息社会的安全意识与自律能力。
具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。
掌握常用信息技术工具的操作方法；具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。
体验应用信息技术解决问题的过程与方法。
能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具；迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息；有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。
培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。
具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息；明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。
通过对计算机操作员（初级）的培训，使计算机操作员（初级）全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员（初级）岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。
其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、Powerpoint软件、因特网及其他相关操作。
三、培训要求本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。
⒈推荐教材《信息技术基础》（华东师范大学出版社）及《信息技术基础》（复旦大学出版社）两套教材供选择。
⒉教学由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、教学内容本节课的教学内容来自于《计算机操作员培训教程》的第五章节，主要内容包括：计算机操作系统的基本操作、文件管理、系统设置、网络连接和常用软件的使用。
二、教学目标1. 使学生掌握计算机操作系统的基本操作，包括启动和关闭计算机、使用桌面和任务栏、切换应用程序等。
2. 培养学生正确的文件管理习惯，包括新建、复制、移动、删除文件和文件夹等。
3. 帮助学生了解计算机系统设置的基本方法，包括显示设置、声音设置、电源设置等。
三、教学难点与重点重点：计算机操作系统的基本操作、文件管理、系统设置。
难点：网络连接、常用软件的使用。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：计算机操作员培训教程、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生回顾一下他们平时使用计算机的过程中，遇到过哪些操作上的困难，引发学生对计算机操作的兴趣。
2. 教材讲解：讲解计算机操作系统的基本操作，包括启动和关闭计算机、使用桌面和任务栏、切换应用程序等。
3. 例题讲解：通过具体的操作实例，讲解文件管理的方法，包括新建、复制、移动、删除文件和文件夹等。
4. 课堂练习：让学生在计算机上实际操作，巩固所学内容。
5. 系统设置讲解：讲解计算机系统设置的基本方法，包括显示设置、声音设置、电源设置等。
6. 网络连接讲解：讲解如何连接网络，包括无线网络和有线网络的连接方法。
7. 常用软件讲解：讲解如何使用常用软件，如浏览器、办公软件等。
8. 随堂练习：让学生在计算机上实际操作，巩固所学内容。
六、板书设计板书内容主要包括本节课的教学内容和重点难点。
七、作业设计（1）启动和关闭计算机；（2）使用桌面和任务栏；（3）新建、复制、移动、删除文件和文件夹；（4）设置显示、声音、电源；（5）连接无线网络和有线网络；（6）使用浏览器、办公软件。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学内容。
计算机操作员考级实训考试内容及评分点
计算机操作员考级(kǎo jí)实训考试内容及评分点计算机操作员考级(kǎo jí)实训考试内容及评分点12鼎盛(dǐngshèng)班《计算机操作员》考级实训考试题及评分标准1、第一单元(dānyuán)Windows系统操作10分评分点开机建立考生文件夹复制文件重命名文件添加字体添加输入法分值得分(dé fēn)条件1正常翻开电源，在Windows中进入资源管理器1文件夹名称、位置正确2正确复制指定的文件2正确重命名文件名及扩展名2按要求添加指定字体2按要求添加指定输入法判分要求、无操作失误必须在指定的驱动器复制正确即得分文件名及扩展名须全部正确何种字库不作要求何种版本不作要求2、第二单元文字录入与编辑12分评分点创立新文件汉字、字母录入标点符号的录入特殊符号的录入录入准确率复制粘贴查找替换分值得分条件在指定文件夹中正确创立A2．doc有汉字和字母有中文标点符号有特殊符号准确录入样文内容正确复制粘贴指定内容将指定内容全部更改判分要求内容不作要求正确与否不作要求正确与否不作要求须使用插入“符号〞技能点录入错〔少、多〕均扣1分，最多扣4分内容、位置均须正确使用“编辑／替换〞技能点，有一处未改不给分3、第三单元格式设置与编排12分评分点分值得分条件设置字体2全部按要求正确设置设置字号2全部按要求正确设置设置字形1全部按要求正确设置设置对齐方式2全部按要求正确设置设置段落缩进设置行距／段落间距拼写检查设置工程符号21缩进方式和缩进值正确间距设置方式和间距数值正确改正文本中全部的错误单词按样文正确设置工程符号或11判分要求错一处那么不得分错一处那么不得分错一处那么不得分必须使用“对齐〞技能点，其它方式对齐不得分必须使用“缩进〞技能点，其它方式缩进不得分必须使用“行距〞或“间距〞技能点，其它方式不得分使用“拼写〞技能点，有一处未改那么不给分样式、字体和位置均正确或编号编号4、第四单元表格操作10分评分点分值得分条件判分要求创立表格并自行列数符合要求、并正确套用行高、列宽不作要求，自2动套用格式表格格式动套用类型无误正确的插入〔删除〕行〔列〕、表格的行、列2正确的移动行〔列〕的位置、位置和数目均须正确修改设置的行高和列宽值正确合并或拆分单2正确合并或拆分单元格位置和数目均须正确元格正确设置单元格的对齐方式、表格格式2正确设置单元格中的字体格精确程度不作严格要求式、正确设置单元格底纹边框线的线型、线条粗细、线设置边框2所选边框样式正确条颜色与样文相符5、第五单元版面的设置与编排12分评分点分值得分条件判分要求设置页面2正确设置纸张大小，页面边一处未按要求设置那么不给距数值准确分设置艺术字2按要求正确设置艺术字艺术字大小和位置与样文相符，精确程度不作严格要求设置栏格式1栏数和分栏效果正确有数值要求的须严格掌握设置边框／底2位置、范围、数值正确有颜色要求的须严格掌握纹插入图片1图片大小、位置及环绕方式精确程度不作严格要求正确插入脚注〔尾2设置正确，内容完整录入内容可有个别错漏注〕设置页眉／页2设置正确，内容完整页码必须使用“页码域〞码技能点，其它方式设置不得分6、第六单元工作簿操作19分评分点分值得分条件判分要求设置工作表2正确插入、删除、移动行(列)、录入内容可有个别错漏行、列正确设置行高列宽设置单元格格3正确设置单元格格式必须全部符合要求，有一式处错漏那么不得分设置表格边框2正确设置表格边框线与样文相符，不做严格要线求插入批注2附注准确、完整录入内容可有个别错漏重新命名工作表并复制工作表设置打印标题输入公式建立图表2命名准确、完整，复制的格式、必须复制整个工作表内容完全一致插入分页符的位置正确，设置可在打印预览中判别的打印标题区域正确符号、字母准确，完整大小、间距和级次不要求引用数据、图表样式正确图表细节不作严格要求2337、第七单元数据计算15分评分点分值得分条件公式(函数)应2公式或函数使用正确用数据排序2使用数据完整，排序结果正确数据筛选2使用数据完整，筛选结果正确数据合并计算3使用数据完整，计算结果正确数据分类汇总建立数据透视表33判分要求以“编辑栏〞中的显示判定须使用“排序〞技能点须使用“筛选〞技能点须使用“合并计算〞技能点使用数据完整，汇总结果正确须使用“分类汇总〞技能点使用数据完整，选定字段正确须使用“数据透视表〞技能点8、第八单元综合应用10分评分点分值得分条件选择性粘贴2粘贴文档方式正确文字转换成表格〔表格转换成文字〕2记录(录制)宏邮件合并33判分要求须使用“选择性粘贴〞技能点，其它方式粘贴不得分行/列数、套用表格格式正须使用“将表格转换成文确本〞技能点，其他方式形成的(表格转换完整、正确)表格不得分(须使用“将文本转换成表格〞技能点，其他方式形成的文本不得分)宏名、功能、快捷键正确，与要求不符不得分使用顺利主控文档建立正确，数据须使用“邮件合并〞技能点，源使用完整、准确，合并其他方式形成的合并文档不后文档与操作要求一致得分授课教师：孟凡芹2022年12月扩展阅读：《计算机操作员考证(CITT)》实训大纲《计算机操作员考证〔CITT〕》实训大纲一、实训的目的和任务本实训是一门计算机操作技能的操作训练课程，是中专计算机及应用专业的《中英文录入》〔或微机根底〕及《办公自动化》的课外延展课程。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、培训目标1、初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力,能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题;具有信息社会的安全意识与自律能力。
具有良好的信息素养,为终身学习与持续发展打下一定的基础。
2、掌握常用信息技术工具的操作方法;具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。
体验应用信息技术解决问题的过程与方法。
能根据需要自主选择相关的信息技术工具,更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具;迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息;有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。
培养学习与使用信息技术正确的情感、态度与价值观。
具有较强的信息社会的安全与道德意识,在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范与法律准则进行个人自律,自觉抵制不良信息;明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务与责任,具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯与规范,具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。
3、通过对计算机操作员的培训,使计算机操作员全面掌握本等级的技术理论知识与操作技能,掌握计算机操作员岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备。
其培训的具体要求就是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、PowerPoint软件、因特网及其她相关操作。
二、培训要求1、本课程以“任务驱动”,突破系统学习应用软件的理论与操作的框架,应用多项信息技术解决实际问题,培养学员综合应用信息技术解决问题的能力,构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。
2、由于本课程的教学目的不仅就是让学员掌握信息技术的基础知识与基本技能,更重要的就是提升学员的信息素养,培养应用信息技术解决实际问题的综合能力,因此,在教学过程中,要注重改变教学方法,充分发挥教师的主导作用与学员的主体作用。
教师必须重视现代教学理论的学习,不断地更新观念,加强信息技术与各课程的整合的研究,充分应用信息技术,运用项目教学法,探索在数字化学习环境下的新型的教学模式,为学员提供自主发展的时间与空间,努力培养学员的创新精神与实践能力,自觉地成为学员学习的引导者与促进者。
计算机操作员培训大纲
计算机操作员培训大纲一、培训目标1、初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题；具有信息社会的安全意识与自律能力。
具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。
2、掌握常用信息技术工具的操作方法；具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。
体验应用信息技术解决问题的过程与方法。
能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具；迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息；有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。
培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。
具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息；明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。
3、通过对计算机操作员的培训，使计算机操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。
其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、PowerPoint 软件、因特网及其他相关操作。
二、培训要求1、本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。
2、由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。
教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。
计算机操作员培训大纲(目录版)
计算机操作员培训大纲一、培训目标1.熟练使用操作系统，进行文件管理、系统设置和优化。
2.掌握办公软件的使用，如文字处理、表格制作、演示文稿等。
3.熟悉网络通信和互联网应用，具备基本的网络安全意识。
4.学会使用常用的计算机硬件设备，了解计算机硬件的维护和故障排除。
5.具备一定的编程基础，能够使用编程语言解决实际问题。
二、培训内容1.计算机基础知识（1）计算机硬件：介绍计算机硬件的组成、工作原理和常见硬件设备的使用方法。
（2）计算机软件：讲解操作系统的概念、功能和常见操作系统的使用方法。
（3）计算机网络：介绍网络基础知识、网络通信协议、网络设备和网络应用。
2.操作系统应用（1）Windows操作系统：讲解Windows操作系统的安装、配置、优化和应用。
（2）Linux操作系统：介绍Linux操作系统的安装、配置、命令行操作和应用。
3.办公软件应用（1）文字处理软件：学习Word的基本操作、文档排版、图文混排等。
（2）表格处理软件：学习Excel的基本操作、公式应用、数据分析和图表制作等。
（3）演示文稿软件：学习PowerPoint的基本操作、演示文稿制作、动画效果设置等。
4.网络通信与互联网应用（1）网络通信：讲解网络通信的基本概念、协议和应用。
（2）互联网应用：学习电子邮件、浏览器、搜索引擎、即时通讯等互联网应用。
5.计算机硬件设备使用与维护（1）硬件设备使用：学习打印机、扫描仪、投影仪等常见硬件设备的使用方法。
（2）硬件设备维护：了解计算机硬件的日常维护、故障排除和保养方法。
6.编程基础（1）编程语言：学习、C语言等编程语言的基本语法和应用。
（2）程序设计：介绍程序设计的基本概念、方法和技巧。
三、培训方式1.面授课程：邀请专业讲师进行面对面授课，讲解理论知识，演示操作方法。
2.实践操作：安排学员进行上机操作，巩固所学知识，提高操作技能。
3.在线学习：提供在线学习平台，学员可随时随地进行学习，查看课程资料。
2024版最新计算机操作员(初级)培训计划及大纲
01培训背景与目标Chapter计算机操作员职业概述01熟练掌握计算机基本操作，如文件管理、软件安装与卸载等。
020304掌握常用办公软件的使用，如Word、Excel、PowerPoint等。
了解基本的网络知识，能够进行简单的网络设置和故障排除。
具备良好的计算机安全意识，能够防范常见的计算机病毒和网络安全风险。
初级计算机操作员技能要求010204培训目标与预期成果通过培训，使学员掌握初级计算机操作员所需的基本技能和知识。
提高学员的计算机操作能力和办公效率，提升工作质量和效率。
培养学员良好的计算机使用习惯和安全意识，减少企业信息安全风险。
为学员未来的职业发展打下坚实的基础，提升职业竞争力。
0302培训内容与课程设置Chapter计算机基础知识计算机的组成与原理介绍计算机硬件组成、软件分类及工作原理。
操作系统基本概念讲解操作系统的定义、功能、分类及常见操作系统。
文件管理与基本操作教授如何创建、打开、保存、关闭文件和文件夹，以及如何进行文件搜索、复制、移动、删除等操作。
常用办公软件操作技能Word文档处理01Excel电子表格处理02PowerPoint演示文稿制作03网络基础及应用互联网基础知识浏览器使用与网页浏览电子邮件的收发与管理1 2 3信息安全基本概念密码安全与保密意识计算机病毒防范与查杀信息安全与保密意识培养03培训方法与手段Chapter理论授课与实践操作相结合掌握计算机基础知识学员将通过理论授课学习计算机的基本构成、操作系统、网络基础等知识。
实践操作训练在理论授课的基础上，学员将进行实践操作训练，如操作系统的安装与配置、常用软件的安装与使用等。
理论与实践相结合通过案例分析、实例演示等方式，将理论与实践相结合，加深学员对知识的理解和应用。
小组讨论与案例分析案例分析分组讨论通过分析典型的计算机操作案例，让学员了解实际操作中可能遇到的问题和解决方法，培养学员的实际操作能力。
互动交流专业网站学习资料分享在线答疑030201在线学习资源推荐04培训时间与地点安排Chapter培训时间规划每周培训安排中4周周一至周五，每天4小时，共计20小时/周。
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《计算机操作员考证（CＩＴT）》实训大纲
一、实训的目的和任务
本实训是一门计算机操作技能的操作训练课程，是中专计算机及应用专业的《中英文录入》（或微机基础）及《办公自动化》的课外延展课程。
内容侧重提高计算机基本操作技能及熟练使用办公系列软件Ofｆice２000的能力。
通过实训，使学生能顺利通过全国计算机信息高新技术考试（CITT)“办公应用”模块中级（操作员)的考试，并取得由劳动部颁发的相关中级职业技能证书。
二、基本技能要求
1.了解计算机基础知识；
2.了解计算机系统组成，掌握其基本操作;
3.掌握文字录入与编辑，达到至少30字/分钟的录入速度;
4.掌握格式设置与编排的方法;
5.掌握表格操作的基本方法；
6.掌握图文混排的方法；
7.掌握工作薄、工作表的操作;
8.能进行Ｅxｃel的数据处理；
9.掌握Ｗｏrd2００0与Eｘceｌ2０00的部分综合应用。
三、实训项目与内容
四、实训学时分配表。