人格不成熟

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为人处世非常不成熟的三种表现

为人处世非常不成熟的三种表现1、不成熟的人，性格冲动，非常的情绪化，容易生气、发怒，说话办事不考虑后果，也不顾及他人的感受。

2、不成熟的人，依赖性强，像一个没长大的孩子一样，不仅生活上不够独立，思想上也不够独立。

3、不成熟的人，不懂得珍惜时间，也不会管理时间，把太多的时间浪费在没有意义的人和事上。

4、不成熟的人，没有理财意识，尤其是没有建立起正确的消费观，无法掌控和规划好自己所拥有的财富。

5、不成熟的人，盲目从众，喜欢随大流，凡事没有自己的主见，容易受别人的影响和操控。

6、不成熟的人，太过自以为是，过了中二的年纪，却还有“中二病”，喜欢强词夺理，什么事情都是别人的错。

7、不成熟的人，喜欢以自己主观的想法去揣摩别人的心思，对别人的事情，不加了解，就妄加评论，不经他人苦，就劝他人善。

8、不成熟的人，嫉妒心太强，见不得别人比自己好、比自己优秀，看到优秀的人，不是去学习，而是腹诽甚至是诋毁别人。

9、不成熟的人，没有担当，缺乏责任感，喜欢逃避和推诿责任，永远难当大任。

10、不成熟的人，有明显的讨好型人格，太过在意别人怎么看自己，一言一行，都活在别人的世界里。

11、不成熟的人，心态浮躁，急功近利，凡事总想走捷径，不懂脚踏实地、厚积薄发，才是获取成功最大的“捷径”。

12、不成熟的人，专注力不够，做事情的时候容易受外界因素的影响，三天打鱼两天晒网，这也是心智不成熟的表现。

13、不成熟的人，心理太过敏感，玻璃心，爱面子，脸皮薄，总是不好意思，与人交往，总是处于很被动的境地。

14、不成熟的人，太过清高，总是端着一个架子放不下，活在自己的世界里，太把自己当回事。

15、不成熟的人，太重感情，对人性，尤其是人性在利益面前的脆弱，认识不够深，所以，常常因为重感情而被人骗、被人辜负。

16、不成熟的人，格局太小，心胸不够开阔，遇人遇事喜欢斤斤计较、耿耿于怀，让自己陷入情绪和精神的内耗。

17、不成熟的人，不喜欢学习，不善于思考，不明白学习不仅是在学校，进入社会，更需要学习，方能不断成长。

心理学考研资料-心理精神学-名词解释RS字头

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心理精神学名词解释R字头Rett综合征—Rett syndrome F84.2一种只见于女孩的疾病，在表面正常的早期发育之后，接着失去有目的的手部动作，产生刻板的手部扭动和过度换气。

可有部分或完全的言语能力丧失、头颅生长缓慢。

一般出现在生后7～24个月。

患儿进行社交和游戏的发育停止，但社交兴趣可保持。

从4岁起可有躯干共济失调和失用，以后往往是舞蹈手足徐动症样运动。

几乎不可避免地导致严重的精神发育迟滞。

人格(性格)—personality由遗传决定的个人先天素质以及后天发育与习得性有机结合形成的总体精神活动(思维、情感和行为)模式。

人格不成熟—immature personality特征是心理生物学发育不足或延迟的行为和情感反应。

人格解体—depersonalization一种知觉障碍，特征为自我关注增强，但感到自我的全部或部分似乎是不真实、遥远或虚假的;这种改变发生时，感觉正常而且情感表达能力完整。

在各种复杂而痛苦的主观体验中，多难以用文字表达，比较突出的有躯体改变的体验、强迫性自我审视、缺乏情感反应、时间体验紊乱，以及身份异化感或自动感。

个人可感到与自己的体验解离，好像从远处观察自己，或者自己好像已经死亡。

自知力一般能保留，否则为人格解体妄想。

人格解体可在其他方面正常的人中孤立地发生，也可伴发于疲乏或强烈的情感反应，或成为思维反刍、强迫性焦虑、抑郁症、分裂症、某些人格障碍和脑功能障碍的组成症状。

见：人格解体—现实解体综合征。

人格解体—现实解体综合征—depersonalization-derealization syndrome F48.1自发地诉说其精神活动、身体和环境的性质发生了改变，因而显得不真实或遥远。

不成熟的心理防御机制

"不成熟"的心理防御机制出现于婴儿期，成年中出现于较轻的精神患者。

1、内向投射即把原本是外在的东西吸收到自己的内心里，变成自己人格的一部分，称为内部投射。

其特点通常的是毫无选择地，广泛的吸收外在的东西，并产生仿同作用，又进一步分为"反感性仿同"，"向强暴者仿同"，"向失落者仿同"，这些都是儿童早年的心理防御机制，是未成熟的心理活动。

内投射或仿同的对象，常是所爱，所恨和所怕的人，尤其是父母。

严厉父亲的言行经过仿同成为自己人格的一部分，就不觉得可怕了。

所爱的对象通过内投射，在心情上可接近那个对象而使他常在。

例如有些人失去了所爱的人，会无意识地模仿所爱的人的特点，使其在自己身上出现以减轻内心的痛苦。

内投射也可能是自罪感的表现，他们常常模仿死者的一些性格特点来减轻对死者的内疚感。

同样的道理，父母对子女的态度不良，也通过内投射成为子女性格的一部分，形成偏差心理。

病态的仿同多见于歇斯底里。

2.倒退也称为退行，是指一个人遇到困难的时候放弃已学到的比较成熟的对应技巧和方式，而使用原先比较幼稚的方式去应付困难和满足自己的欲望。

退行现象常见于儿童，也常发生于成人。

临床上歇斯底里和疑病症常见这种退性行为。

譬如一个成年人，当遇到困难无法对付时，便觉得自己身上的"病"加重了，需要休息，以此来退回到儿童时期被人照顾的生活中去，这就是无意识地使用精神防御的退行机制。

3，幻想是指一个人遇到困难时，利用幻想方法，使自己在现实中脱离开，存在于幻想境界，已得到内心的满足。

这也是思考上退性作用的表现，这些现象在小孩子身上是正常现象，但在成人里出现就可能是病态心理了。

譬如一名体弱的儿童受到大孩子的欺负时，就幻想自己变成一个大力士，使别人都怕他。

这是正常儿童常见的心理。

但在成年人里出现这样的幻想多是病态的表现。

发表于： 2003/07/23 06:24pm三、“神经症性”心理防御机制神经症性心里防御机制在少年期得到充分利用，在成人中常以神经症患者应用而得名。

大学生人格的形成与特征

大学生人格的形成与特征心理学研究表明，人格的形成是一个动态的变化发展的过程，人的一生，从生到死都要经历不同的人格发展阶段。

前面我们阐述过人格形成和发展划分为三个阶段，即：萌芽期（从人一出生到进入青春期之前）、重建期（从青春期开始到老年期结束）、成熟期（从成年期到老年期），每个时期都有不同的特点。

大学阶段正处于青春期，这是人格形成和确定的关键时期。

大学生作为一个比较特殊的青年群体，他们正处于身心急剧发展和自我意识由分化、矛盾逐渐走向整合的特殊时期。

对大学生来说，这一时期表示着他们逐渐步入社会的特定轨迹，此后人格发展的许多问题都取决于这一时期的发展状况。

有研究表明，大学期间形成的人格特点在其后的一生中有相当的稳定性。

大学生人格的形成具有两个重要的特点：第一，人格主体的不成熟性。

经过中小学教育和一定的家庭、社会培养之后，随着生理和心理的发展，大学生开始把自己从周围世界独立出来并作为自己的认识对象，开始认识自己、评价自己、反省自身的存在价值和发展的目标。

但是，他们还缺乏完全独立的思考和判断能力，仍然需要不断地加以引导和锤炼。

第二，人格形成因素的多样性。

大学阶段是青少年成长以来接受外界信息量最大、内容最广泛的时期，此时，家庭、学校、同龄群体、社会、大众传媒对他们人格的形成都有着重大的影响，起着举足轻重的作用。

当前，我国正在深化改革，扩大开放，努力建设和完善社会主义市场经济，正处于历史大变革时期。

一方面，社会的开放阔宽了当代大学生们的视野，提高了他们的竞争意识和开拓、进取能力，为他们人格的形成提供了新的规范、要求和价值标准。

另一方面，现实的压力、竞争的激烈和转型期价值观念的多元化也在一定程度上干扰和打乱了当代大学生的人格形成。

人格是社会文化的产物，恩格斯说：“人的性格是由环境造成的。

”随着我国改革开放的不断深入，特别是社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，大学生有了更大的适应性、灵活性和更大的发展空间，也为他们的人格塑造提供了一个广阔的天地。

不成熟的典型人格特征

不成熟的典型人格特征
随着社会步入快节奏，许多人在生活和工作中变得越来越忙碌，但往往会有一些人显示出不成熟的典型人格特征。

首先是耐心不够，当仅仅遇到了一点点挫折就动怒或心烦意乱的情况时，他们往往无法忍受这种不可抗拒的挑战。

另外，有些人也可能是一贯节制、缺乏成熟的特质，他们不会很仔细地去思考、分析和实现自己的想法。

在他们看来，只要有少量的希望就可以马上行动起来，从而很容易陷入困境。

此外，有些人性格比较冲动，常常很难控制自己的情绪，容易受到别人的刺激和影响，有时甚至往往行为不可控，无法理智地认知自己的能力。

最后，还有不少人认为自己的能力超出常人，比较自大自负，也容易夸大自己的能力。

他们乐于占有归属感，并表达出超出实际水平的能力，但在现实生活中，他们可能会受到非常大的挫折，甚至会影响到自身成长。

综上所述，不成熟的典型人格特征在不同类型的人身上随处可见，而且严重影响着每个人的生活。

如果想要获得理性和更多成熟的视角，只有不断完善自我，加强自己的素养，才能走出自身范畴，活出另一种自我样子。

职场里不成熟的表现

职场中不成熟者的一些典型特点，看看你有没有，如有一定要改。

1.缺乏沟通，只会闷头做事。

在单位里，很多人只会闷头做事，有问题也不找领导和同事请教、求助，做出了成绩也不懂得主动汇报。

可能是不好意思求人，可能是社恐不知道怎么开口，总之遇事不会主动跟人沟通。

结果就是，论功行赏没你份，出错背锅少不了你。

这其实就是不成熟的表现。

成年人在职场，该知道不能靠自己单打独斗，也不能指望领导天天关注你的成绩，主动把好处送你面前。

遇事一定要敢麻烦人，更要懂得多沟通、表现自己。

2.管不住嘴，说话直来直去。

职场上很多人，不开口则已，一开口就容易得罪人。

他们心里有什么就说什么。

觉得他人哪里做得不好，对他人有什么不满，就直言不讳，丝毫不考虑别人听完后有什么感受，还自诩坦诚待人。

却不知，即便是真话，很多人也不爱听。

要记住，否定别人的话尽量少说，必须说时也一定要委婉。

3.轻信于人，以为谁都是朋友。

职场上很多人，领导和同事表现友好点、走得近一点，就容易拿人家当朋友。

但是呢，领导是管理者，立场都是站在公司层面的。

平时关系再好，如果你干活不称职，为了保住自己的业绩，该刷掉你的时候也不会手软；同事如果工作中起点利益冲突，友谊的小船也能说翻就翻；下属更是如此，你拿人家当朋友，就肯定管不住他。

4.讨好型人格，总是以他人感受为先。

在职场上，很多人有着讨好型人格，具体表现为：过度取悦他人，潜意识里认为：“只有满足别人，别人才会喜欢我”；不敢拒绝别人，觉得“只要我付出足够多，就会赢得别人的友谊”；害怕冲突，认为“凡事少计较，退一步海阔天空。

”；害怕麻烦别人，潜意识中觉得自己低人一等，没有资格要求别人；不敢表达不同想法，通常说的话是“我都可以”“没关系”；他们总是担心给他人留下坏印象，所以总是一味地顺从、讨好。

但是呢，大家都是来打工赚钱的，没有谁比谁高贵。

一味地讨好只会显得你很廉价，容易被他人看轻、欺负你。

所以，一定要戒掉这种人格，多关注自己的需求和感受，不要总是为了取悦他人而牺牲自己，并学会在需要时说“不”。

人格障碍的表现人格障碍有哪些症状表现

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢人格障碍的表现人格障碍有哪些症状表现
导语：人格障碍的表现主要是患者的人格特征明显的偏离了正常人，形成了自己特有的行为模式，对外界的环境难以适应，而形成人格障碍的病因都是多方
人格障碍的表现主要是患者的人格特征明显的偏离了正常人，形成了自己特有的行为模式，对外界的环境难以适应，而形成人格障碍的病因都是多方面的，因此一些基本人格障碍的治疗方法还是需要适当掌握的。

患有人格障碍症的人群常常会感到很痛苦，其社会和职业的功能逐渐下降，下面小编就具体介绍一些人格障碍的表现。

人格障碍的表现
一、偏执型人格障碍
以猜疑和偏执为主要特点。

表现出普通性猜疑，不信任或者怀疑他人忠诚，过分警惕与防卫;强烈地意识到自己的重要性，有将周围发生的事件解释为“阴谋”、不符合现实的先占观念。

过分自负，认为自己正确，将挫折和失败归咎于他人;容易产生病理性嫉妒;对挫折和拒绝特别敏感，不能谅解别人，长期耿耿于怀，常与人发生争执或沉湎于诉讼，人际关系不良。

二、分裂型人格障碍
主要以患者的观念，外貌和行为奇特，人际关系有缺陷和情感较为冷淡为特点。

对愉快的事缺乏开心感，对人冷淡，对生活缺乏热情，缺少朋友，总喜欢我行我素，很少和他人来往，因此很少与人发生冲突。

三、冲动型人格障碍
又称暴发型或攻击型的人格障碍。

以行为和情绪具有明显的冲动性生活常识分享。

心理名词中英文

心理名词中英文自控力受损(control impaired)自我排斥的性取向(F66.1)(egodystonic sexual orientation )姿态性自杀(parasuicide)姿势性模仿动作(gestural echopraxia)转换性运动障碍(F44.4)(dissociative motor disorders)转换性感觉缺失(F44.6)(dissociative anaesthesia)注意缺陷多动障碍(F90)(attention deficit hyperactivity disorder) 重度精神发育迟滞(F72)中度精神发育迟滞(F71)(moderate mental retardation)智商(intelligence quotient,IQ)致幻药(hallucinogen)致幻药(hallucinogen)职业治疗(occupational therapy)职业康复(vocational rehabilitation)镇静催眠药(sedative-hypnotic应激(stress应对能力(coping capacity)应对机制(coping mechanisms)婴儿孤独症(infantile autism)婴儿痴呆(dementia infantilis)隐匿性抑郁(masked depression)阴性症状(negative symptoms)意识混浊(clouded consciousness)意识错乱(confusion)易激惹(irritability) (易性症(F64.0)(transsexualism)抑郁性品行障碍(F92.0)(depressive conduct disorder)抑郁发作(F32)(depressive episode)抑郁(depression)疑病障碍(F45.3)(hypochondriacal disorder)睡眠呼吸暂停(sleep apnoea)双重角色易装癖(F64.1)(dual-role transvestism)双相情感障碍(F31)(bipolar affective disorder)衰弱性人格障碍(F60.7)(asthenic personality disorder)衰弱性人格(asthenic personality)适应障碍(F43.2)(adjustnent disorder)适应(adaptation)施虐受虐狂(F65.5)(sadomasochism)失语症(aphasia)失用症(apraxia)失音症(aphonia)失写症(agraphia)失认症(agnosia)失读症(alexia)神经症性人格(neurotic personality)神经症(neurosis)神经系统软体征(soft neurological signs)神经性厌食(F50.0)(anorexia nervosa)神经性贪食(F50.2)(bulimia nervosa)经衰弱(F48.0)(neurasthenia)身份障碍(F93.8)(identity disorder)反社会性(社交紊乱性)人格障碍(F60.2)(dissocial personalitydisorder)社交恐惧症(social phobia)社交焦虑障碍(F93.2)(social anxiety disorder)社会支持(social support)社会角色冲突(social role conflict)认知损害(cognitive impairment)认知(cognition) (人类免疫缺陷病(HIVD)痴呆(dementia in human immunodefic iency virus disease,DHIVD) 人类免疫缺陷病毒所致神经精神障碍(HIV-associated acute psychotic disorder)人格障碍(personality disorder)人格素质(characterological constitution)人格解体—现实解体综合征(F48.1)(depersonalization-derealization syndrome)人格解体(depersonalization)人格不成熟(immature personality) /人格(性格)(personality) (缺乏动机综合征(amotivational syndrome) (躯体形式障碍(F45)(somatoform disorder)躯体形式的自主神经功能失调(F45.3)(somatoform autonomic dysfunction)躯体化障碍(F45.0)(somatization disorder)情感性精神障碍(F30-F39)(affective disorder)情感性人格障碍(F34.0)(affective personality disorder)情感紊乱(affective disturbance)情感高涨人格(hyperthymic personality disorder)情感高涨(elation)情感不稳性人格障碍(F60.3)(emothionally unstable person ality disorder)情感不稳定(lability of affect) (情感不稳（脆弱）障碍，器质性(F06.6)(organic emotionally labile-asthenic disorder) (轻躁狂(F30.0)(hypomania)轻微脑功能失调(minimal brain dysfunction)轻度精神发育迟滞(F70)(mild mental retardation)青春型分裂症(F20.1)(hebephrenic schizophrenia)强迫性人格特点(anankastic features)强迫性人格障碍(F60.5)(anankastic personality disorder)强迫思维(F42.0)(obsessional thoughts)强迫动作(obsessive-compulsive behaviour)强迫动作(compulsive acts)牵连观念(ideas of reference)器质性遗忘(F04)(organic amnesic syndrome)复发性抑郁(F33)(recurrent depressive disorder)复发(relapse)服从自动症(command automatism)反社会性人格障碍(antisocial personality disorder) 分裂样人格障碍(schizoid personality disorder)分裂型人格障碍(F21)(schizotypal disorder) (分裂样精神病(F23.2)(schizophrenia-like psychosis) 分裂症性衰退(schizophrenic deterioration)分裂症遗传谱(genetic spectrum schizophrenia)分裂症(F20)(schizophrenia)催眠状态(hypnosis)。

人格障碍的分类

人格障碍的分类人格障碍的分类人格障碍的分类迄今为止尚无统一的见解。

世界卫生组织(who,1986)在国际疾病分类(icd一10)中曾提出10类人格障碍,我国精神疾病分类方案(ccmd一2r)中的人格障碍类别除了未列入焦虑型和依赖型人格障碍外,其余类型与who基本一致,主要分为下述几类:1.偏执型人格障碍;2.分裂样人格障碍;3.反社会型人格障碍;4.冲动型人格障碍;5.表演型人格障碍;6.强迫型人格障碍;7.其他人格障碍;8.未特定的人格障碍。

三反社会型人格障碍反社会型人格障碍又称悖德型人格障碍,是最多见的一类人格障碍。

prichard在1935年首先提出悖德狂(moral insanity)的诊断名称,描述这样一类患者:他们出现本能欲望、兴趣嗜好、性情脾气和道德修养方面有异常改变,没有智能、认识或推理能力的障碍,无妄想或幻觉。

后来,悖德狂的名称逐渐被反社会型人格所取代。

反社会型人格障碍引起违法犯罪的问题最多,患者以行为不符合社会规范为主要特点,情绪具有爆发性,行为冲动,对社会对他人冷酷和仇视,缺乏好感与同情心,缺乏责任心和羞愧悔改之心,目无法纪,不能从挫折和惩罚中吸取教训,与大多数人不同的是焦虑感和罪恶感缺乏。

ccmd一2r对反社会型人格障碍提出了下述诊断标准:(一)符合人格障碍的诊断标准(二)患者在18岁前有品行障碍的证据,至少有下述表现中的三项1.经常逃学;2.被学校开除过,或因行为不轨而至少停学一次:3.被拘留或公安机关管教过;4.至少有二次未经说明而外出过夜;5.反复说谎(不是为了躲避惩罚);6.习惯性吸烟、喝酒;7.反复偷窃;8.反复参与破坏公共财物活动;9.反复挑起或参与斗殴;10.反复违反家规或校规;11.过早有性活动;12.虐待动物和弱小同伴。

(三)患者18岁后有不负责任的违反社会规范的行为,至少有下述项目中的三项1.不能维持长久的工作或学习,如经常旷工旷课,或期望工作而得到工作时又长久待业(6个月以上),或多次元计划地变换工作;2.有不符合社会规范的行为,这些行为已构成拘捕的理由(不管拘捕与否),如破坏公共财物;3.易激惹,并有攻击行为,如反复斗殴或攻击别人,包括殴打配偶或子女(不是为保护他人或自卫);4.经常不承担经济义务,如拖欠债务,不抚养小孩或不赡养父母;5.行动无计划或有冲动性,如进行无计划的旅行,或旅行无目的;6.不尊重事实,如经常撒谎,使用化名,欺骗他人以获得个人的利益或快乐;7.对自己或对他人的安全漠不关心;8.缺乏对家庭应尽的责任,如其小孩因缺乏照顾而营养不良,因缺乏起码的卫生条件而经常生病,有病也不带其求医,元足够的衣食,浪费金钱而不购置家庭必需品;9.不能维持长久的(一年以上)夫妻关系;10.危害别人时无内疚感。

人格障碍有哪些症状？

人格障碍有哪些症状？*导读：本文向您详细介绍人格障碍症状，尤其是人格障碍的早期症状，人格障碍有什么表现？得了人格障碍会怎样？以及人格障碍有哪些并发病症，人格障碍还会引起哪些疾病等方面内容。

……*人格障碍常见症状：猜疑、多疑、易于产生病理嫉妒信念、社交敏感性障碍、冲动型人格障碍*一、症状1.共同临床特征人格障碍的特征，国内资料将其归纳为：(1)早年开始，一般在青春期开始，男性可以更早表现。

(2)严重的人格缺陷，人格严重偏离正常，不协调，且性格的某些特征过分发展。

(3)人格偏离的牢固性一旦形成后不改变，矫正困难，预后不良。

但到40～50岁以后可渐趋缓解。

(4)对人格缺陷缺乏自知力，不能从过去生活经验中吸取教训。

(5)行为的目的和动机不明确，行为大多受情感冲动、偶然动机所驱使。

缺乏目的性、计划性和完整性。

(6)适应不良，自己感到痛苦又贻害于周围。

2.临床分型(1)偏执型人格障碍：偏执型人格是以明显的猜疑或偏执为主要特征的一类人格障碍。

多见于男性，类似名称有狂信型人格(fanatic personality)，诡辩型人格(querulant personality)。

这类人表现固执，敏感多疑，过分警觉，心胸狭隘，好嫉妒;自我评价过高，体验到自己过分重要，倾向推诿客观，拒绝接受批评，对挫折和失败过分敏感。

如受到置疑则出现争论，诡辩，甚至冲动攻击和好斗;常有某些超价观念和不安全感，不愉快，缺乏幽默感;这类人经常处于戒备和紧张状态之中，寻找怀疑偏见的根据，对他人的中性或善意的动作，歪曲而采取敌意和藐视，对事态的前后关系缺乏正确评价;容易发生病理性嫉妒。

易发生偏执狂或偏执型精神分裂症。

归纳如下：①敏感多疑，患者往往把别人无意的甚至可能是友好的行为表现，误解为怀有敌意或轻蔑，或者没有足够根据即猜疑别人伤害自己。

②有一种将周围事件解释为具有某种“阴谋”的不符合事实的先占观念。

③极端地自信、自负，自尊心很强。

④固执己见，常常认为只有自己是最正确的，听不得不同意见，不相信反面证据。

人格障碍】一种介乎精神疾病及正常人格之间的行为特征 (2)

偏执型人格障碍
特点为对自己有能力估计过高，惯于把失败归咎于别人。对批评或挫折过分敏感，对侮辱和伤害不能宽容。长期耿耿于怀。多疑、易将别人无意的或友好的行为误解为敌意或轻蔑而产生歪曲体验。好胜心强，有强烈的自尊心，看问题主观片面，工作和学习上往往言过其实，性生嫉妒。在失败的时候，时常迁怒于人而原谅自己，往往认为自己成了别人阴谋的牺牲品。因此，这种人容易产生偏执观念。
自恋型人格障碍
这种人自以为了不起，平时好出风头，喜欢别人的注意和称赞。好“拔尖”，只注意自己的权利而不愿尽自己的义务。他们从不考虑别人的利益，要求旁人都得按照他们的意志去做，不择手段地占人家的便宜，而不考虑对自己的名声有何影响。这种人缺乏同情心，理解不了别人的感情
边缘型人格障碍
边缘性人格障碍是精神科常见人格障碍，主要以情绪、人际关系、自我形象、行为的不稳定，并且伴随多种冲动行为为特征，是一种复杂又严重的精神障碍。边缘性人格障碍的典型特征有学者描述便是“稳定的不稳定”，往往表现为治疗上的不依从，治疗难度很大。
表演癔症型人格障碍
特点是情感用事，戏剧性地、过分夸张地自我表演，暗示性增高，行为易受他人影
响。情感表浅，容易变化，犹如黄梅季节的天气。自我为中心，自我放纵，不为他人着想。好炫耀自己，不断渴望受人赞赏，感情易受伤害，追求刺激，富于幻想，说谎欺骗，操纵他人为自己的需要服务。
冲动型人格障碍
或称暴发性人格障碍。其特点为对事物往往作出暴发性反应，稍不如意就火冒三丈，易于暴发愤怒冲动或与此相反的激情。行为有不可预测和不考虑后果的倾向。不能在行动之前事先计划，有不可预测和反复无常的心境，行为暴发时不可遏制。易与他人冲突和争吵，特别在行动受阻或被批评时。不能维持任何没有即刻奖励的行为。这种人经常变换职业和酗酒。曾以为与癫痫有关联，但实际上并无证据。

人格缺陷

人格缺陷
1.偏执型人格
主要表现为固执，敏感，多疑，情感不稳定，易躁易怒，心胸狭隘好嫉妒，易钻牛角尖，自我评价过高，对他人大多是贬低。

2.分裂型人格
主要表现为喜欢独处，退缩，孤僻，胆怯，沉默和怪癖，不爱社交，缺少朋友。

情感型人格可以表现为持续性情绪抑郁低落，和持续性的情绪高涨交替出现。

3.爆发型人格
主要表现为情绪冲动，容易无节制的发生愤怒、仇恨和暴力行为，常因微小的精神刺激而突然爆发出非常强烈的愤怒和冲动，甚至会出现十分暴烈的攻击性行为，自控力极差。

4.强迫性人格
主要表现为平时有个人不安全感和不完善感而焦虑，过分的自我克制，过分的自我关注。

5.病态型人格
主要表现为人格发展不成熟，情绪不稳定，喜欢表现自己，常故意用过分做作、夸张和戏剧性的行为引起别人的注意。

6.衰弱型人格
主要表现为能力低下，性格懦弱，缺乏主动精神，被动的服从别人的愿望。

这种人经常感到精力不足,容易疲劳，情绪容易波动，缺乏生活乐趣，常为小事伤感。

7.无情型人格
主要表现为对人虚伪，不坦率，不可信赖，不肯尽社会义务，是极端的利己主义者。

不成熟的三种表现

不成熟的三种表现克里斯·阿吉里斯是美国著名的行为学家，曾获哈佛大学和耶鲁大学的名誉博士学位，并在哈佛大学担任教育学和组织行为学的教学工作。

阿吉里斯理论影响最为深远的是“不成熟—成熟”理论。

该理论认为：组织行为是由个人和正式组织融合而成的，组织中的个人作为一个健康的有机体，无可避免地要经历从不成熟到成熟的成长过程。

在这个成长过程中主要有7方面的变化。

他指的从不成熟到成熟是从婴儿到成人之间行为、状态的转变。

而我们在这里所说的成熟指的是人在社会活中的生活阅历的积累，和从生活阅历变成人们对社会的认识程度多少的一种比较。

是相对的，而不在于年纪的大小。

一个人见多，不一定就识广。

而见多识广可谓之成熟。

见多而无识可谓之稚嫩。

一个人在相对的年龄段，对社会的认识程度越深，学识越多，那么可以说这个人越成熟，反之为不成熟。

成熟和一个人的社会生活积累以及学识有很大关系。

不成熟有很多种表现，主要有三种最典型的表现：1. 缺乏独立感，有很强的依赖感。

伴随着生理的逐渐成熟，一个正常的人会渐渐产生“独立感”和“成人感”，渴望摆脱别人的控制，迫切要求独立自主，喜欢自我表现和发表自己的看法；并开始关注“自我”，关心自己与他人的内心世界，逐步从行动的动机、道德品质和人格特征等方面来评价自己和他人的行为，开始了解、接纳和逐渐掌握更多的行为规范、价值标准、社会角色，并对自己的未来角色进行定位和认同，喜欢独立探索和思考一些问题。

而心理不成熟的人，没有自己对事情独立的看法和见解，没有形成自己稳定的个性特征，似乎还处于婴儿时期的被动状态，往往需要依赖别人来为自己做决定。

2. 不能独立面对各种选择，不能对自己的选择负责。

简而言之，就是缺乏责任感。

一个成熟的人知道自己在做什么，并会对自己所做的负责。

随着自我意识的不断发展和抽象逻辑思维能力的提高，个体会运用社会价值和社会意义来衡量和评判自己的行为及其他许多社会现象，开始关注人生、思考人生、投身人生，他们在社会实践活动中获得了价值标准和道德规范，发展和养成了独立性、创造性和自我同一性，形成完整的人生观、价值观。

人格障碍的特征

人格障碍的特征
1.人格障碍一般是在没有神经系统的形态学得病理变化情况下，出现人格的严重缺陷，表现出人格严重偏离正常或人格发展的内在严重不协调；
2.对环境适应不良的行为模式重复出现。

3.对自己的人格缺陷缺乏自知力，不能用正确的认识有效地指导自己的行为，也不能从过去的错误教训和生活经验中吸取教训，总是把自己所遇到的任何困难与遭受的挫折都归咎于外界因素或别人的过错，并经常把社会情境或外界事物看做是荒谬的。

4.行为的目的和动机不够明确，行为缺乏目的性，计划性和稳定性，容易受情绪冲动，偶然动机或本能欲望的支配，而且自控力较差，因而容易与他人发生冲突或做出违反社会伦理道德的行为。

5.情感情绪发育不成熟，突出的表现是极不稳定，长变化、易冲动，易激惹，易于增强或变得低落，自我调控能力差。

6.、人及关系失调，难以和他人相处。

7.人格障碍患者的人格偏离或人格结构的内在不写太哦都有相对稳定性，一旦形成不易改变。

8.人格障碍的发展虽难以确定明确的起始时间，但他的发生一般是从早期开始，在儿童少年期就有所表现。

如何改善人格发展过程中的缺陷

如何改善人格发展过程中的缺陷
提高心理素质，有利于健康人格的培养。

积极评价自我，同时接纳他人。

学会调节情绪，做情绪的主人。

提高交往能力，建立良好的人际关系。

遇到不如意、失落的情况时便垂头丧气，怨天尤人，如临重任，不挑战便自认无能为力甘愿失败，对前途失去信心，心灰意冷等等，这些都是悲观的表现。

引起悲观的既有人生态度、意志品质方面的原因，也有认知错误、人格不成熟的因素。

有些人则是因为理想破灭、道路坎坷而灰心丧气。

越担惊受怕就越遭灾祸。

一定要懂得积极态度所带来的力量，要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

即使处境危难也要寻找积极因素。

这样，就不会放弃争取微小胜利转机的努力。

越乐观，克服困难的勇气就越会倍增。

以幽默的态度来接受现实中的失败。

有幽默感的人，才
有能力轻松地克服厄运，排除随之而来的倒霉念头。

既不要被逆境困扰，也不要幻想出现奇迹，要脚踏实地、坚持不懈，全力以赴去争取胜利。

人格障碍有哪些表现及如何诊断

人格障碍有哪些表现及如何诊断？一.临床表现1.共同临床特征人格障碍的特征国内资料将其归纳为：(1)早年开始一般在青春期开始男性可以更早表现(2)严重的人格缺陷人格严重偏离正常不协调且性格的某些特征过分发展(3)人格偏离的牢固性一旦形成后不改变矫正困难预后不良但到40～50岁以后可渐趋缓解(4)对人格缺陷缺乏自知力不能从过去生活经验中吸取教训(5)行为的目的和动机不明确行为大多受情感冲动偶然动机所驱使缺乏目的性计划性和完整性(6)适应不良自己感到痛苦又贻害于周围2.临床分型(1)偏执型人格障碍：偏执型人格是以明显的猜疑或偏执为主要特征的一类人格障碍多见于男性类似名称有狂信型人格(fanatic personality)诡辩型人格(querulant personality)这类人表现固执敏感多疑过分警觉心胸狭隘好嫉妒;自我评价过高体验到自己过分重要倾向推诿客观拒绝接受批评对挫折和失败过分敏感如受到置疑则出现争论诡辩甚至冲动攻击和好斗;常有某些超价观念和不安全感不愉快缺乏幽默感;这类人经常处于戒备和紧张状态之中寻找怀疑偏见的根据对他人的中性或善意的动作歪曲而采取敌意和藐视对事态的前后关系缺乏正确评价;容易发生病理性嫉妒易发生偏执狂或偏执型精神分裂症归纳如下：①敏感多疑患者往往把别人无意的甚至可能是友好的行为表现误解为怀有敌意或轻蔑或者没有足够根据即猜疑别人伤害自己②有一种将周围事件解释为具有某种“阴谋”的不符合事实的先占观念③极端地自信自负自尊心很强④固执己见常常认为只有自己是最正确的听不得不同意见不相信反面证据⑤记恨对拒绝侮辱伤害不能宽容久久耿耿于怀并将挫折和失败的原因归咎于别人⑥个性很强主观性强工作能力强好与人争辩并固执地追求个人的利益或权利不相信别人很难以事实或说理来改变他们的认识或想法⑦易于产生病理嫉妒信念过分怀疑配偶或恋人对己不忠但不是妄想(2)分裂样人格障碍：分裂样人格障碍(schizoidpersonality disorder)又称关闭型人格(shut-in personality Hoth1913)或内向性(autism Bleuler E1950)一般在童年早期开始长期存在其主要表现为退缩孤独沉默隐匿不爱交往;情绪缺乏和冷漠不仅自己不能体验欢乐对人亦缺乏温暖爱好不多;过分敏感而且害羞胆怯怪癖对表扬和批评均反应不良;未丧失认识现实的能力但常表现孤立行为趋向白日梦和内省性隐蔽;活动能力差缺乏进取性对人际关系采取不介入的态度;缺乏性兴趣;缺乏亲密和知心朋友DSM-Ⅲ除分裂样人格障碍外又增加分裂型人格障碍和回避型人格障碍其目的是缩小精神分裂症的范围分裂型的特征是思维古怪他们在感知社会交往和行为上虽有异常但未达到精神分裂症的程度他们的思维特点是反常的固执的有时可见短暂的怪异思维发作超价观念和特殊行为这类人通常被认为是边缘型精神分裂症这类人格障碍的家族中有较高的慢性精神分裂症患病率(Kety 等1982)ICD-10号召慎用这一诊断因为其与单纯型精神分裂症分裂样偏执型人格障碍均无明显界限回避型人格障碍虽有一定程度的社会隔离但他渴望与周围接触是有别于分裂样和分裂型的这类人对社交的不利后果非常敏感在抵制这种敏感的过程中表现焦虑害羞和悲伤周围对他们的轻视和忽略以及其他社会负性影响是他们不能容忍的由于他们无时不在期待上述情况的出现故而与社会隔绝他们经常为不能与周围人适当相处感到苦闷并缺乏自尊心分裂样人格障碍并非终生如此后来发展为精神分裂症的比例尚未明确国内外资料指出半数以上精神分裂症患者的病前人格为分裂样的(3)反社会型人格障碍(antisocial personality disorder)是人格障碍中对社会影响最为严重的类型多见于男性此类人人格障碍的特征是高度的攻击性缺乏羞惭感不能从经历中吸取经验教训行为受偶然动机驱使社会适应不良等然而这些均属相对的①高度攻击性：精神病态患者具有高度的冲动性和攻击个别也有无攻击行为的Cleckley(1941)区分病态人格为两类一类为冲动-攻击型一类为社会退缩型Buydeus-Branchey等(1989)发现15岁以前有暴力行为的人到成年较之那些15岁以前无此类行为者易于发生暴力他们将反社会人格分为具有攻击型行为和不具有者二类前一类具有终生发生人身暴力(physical violence)的倾向②无羞惭感：传统认为此类人无羞惭感缺乏与焦虑相关的自主神经反应(包括皮肤直流电反应)伴有焦虑和抑郁的反社会人格为“心绪恶劣性精神病态(dysphoric psychopathy)”这类人与不伴焦虑的反社会人格患者比较表现智力功能困难存在自杀观念易于激惹伴发其他神经症特点住院时间长对治疗反应不良他们认为伴发焦虑和抑郁的精神病态可能代表一种特殊的综合征③行为无计划性：精神病态患者的行为大多受偶然动机情绪冲动或本能愿望所驱使缺乏计划性或预谋④社会适应不良：反社会人格障碍常因其行为与公认的社会规范有显著差异而引人注目由于对自己的人格缺陷缺乏自知力不能从经验中取得教益因此本症是一种持久和牢固的适应不良行为的模式A.这类人在儿童少年期常有某种情节轻微的反社会行为如学习成绩不良逃学违反校纪反复说谎偷窃对抗长者攻击人参与或挑起斗殴等或曾受学校惩罚或开除等B.成长后情感肤浅而冷酷脾气暴躁自我控制不良对人不坦率缺乏责任感与人格格不入;缺乏计划性和目的性经常更换职务C.法纪观念较差行为受本能欲望偶然动机和情感冲动所驱使有不符合行为准则或违反社会规范的行为具有高度的冲动性和攻击性;如破坏公共财物反复斗殴或攻击别人等多种形式的犯罪甚至伴发药物或酒精滥用被社区或公安机构强制性教育或劳教拘留或刑罚D.缺乏责任心义务感不承担责任和义务如经常旷工长久待业或多次无计划地变换职业对妻儿不予照顾或抚养对家庭漠不关心E.对挫折耐受性低易激惹轻微刺激即可引起暴力或攻击行为行为具有某种冲动性对挫折的耐受力差遇有失利则推诿于客观或者提出一些似是而非的理由为自己开脱或引起反应状态F.缺乏内疚感不能由经历中的失败或惩罚中吸取教训而且易于责怪别人缺乏良知对自己的人格缺陷缺乏觉知;缺乏悔恨感与羞惭不能吸取经验教训;自私自利自我评价过高狂热但不动人的行为G.他们与家庭朋友配偶(女伴)不能保持长久亲密而忠实的关系两性关系混乱经常更换婚姻关系对子女不闻不问如夫妻关系难以维持1年以上H.过早性活动此类人一般不情愿寻求医生帮助因此门诊极为少见他们往往违犯社会法纪而被监禁或投入劳教有时他们被迫来就诊其时大多表现紧张抑郁认为周围对他歧视遭人憎恨这种认识和情绪状态可迁延下去甚至到年长(成年后期)违纪行为减少时亦如此“反社会”一语虽系政治社会用语但也从这一侧面突出反映了他们对社会的危害这类人在监狱和劳教机构占相当大比率(40%～78%)不少是累犯或惯犯往往因发生反应状态而送精神病机构要求医学鉴定(4)冲动型人格障碍：又称为攻击性人格障碍ICD-10将情绪不稳定型人格障碍分为冲动型和边缘型此二型均以冲动性及缺乏自我控制为突出表现冲动型的主要特征为情绪不稳定及缺乏冲动控制暴力或威胁性行为的暴发很常见在其他人加以批评时尤为如此这种人常因微小的刺激而突然爆发非常强烈的愤怒和冲动自己完全不能克制其时可出现暴烈的攻击行为行动时体验到愉快满足或放松这种突然出现的情绪和行为变化和平时是不一样的他们在不发作时是正常的对发作时所作所为感到懊悔但不能防止再发这种冲动发作也常因少量饮酒而引起临床表现归纳如下：①易与他人发生冲突或争吵尤其是受到他人非议时②有突发的愤怒和暴力倾向对导致的冲动行为不能自控③对事物的计划和预见能力明显受损④不能坚持任何没有即刻奖励的行为⑤不稳定的和反复无常的心境⑥自我形象目的及内在偏好(包括性欲望)的紊乱和不确定⑦容易产生人际关系的紧张或不稳定时常导致情感危机⑧经常出现自杀自伤行为(5)表演型人格障碍(histrionic personality disorder)又称寻求注意型人格障碍(attention-seeking personality disorder)或癔症型人格障碍(hysterical personality disorder)是以高度情感性和以夸张的行为吸引注意为主要特征的一类人格障碍一般认为女性较为多见随年龄增长可逐渐改善此型可与边缘型人格障碍并存主要表现为人格不成熟和情绪不稳定常以自我表演过分的做作和夸张的行为引人注意;暗示性和依赖性特别强自我放任不为他人考虑表现高度自我中心;极端情绪性情感变化多端易激动;对人情感肤浅难以与周围保持长久的社会联系;长久渴望得到理解和评价感到容易受到伤害高度的幻想性往往把想象当成现实;不停地追求刺激不能忍受寂寞希望生活似演戏一样热闹和不平静;外表及行为显示不恰当的挑逗性打扮得花枝招展卖弄风骚甚至调情诱惑人但性生活被动虽有时体验到性乐却往往是性感缺乏的;言语举止和行为可能类似儿童情绪不成熟这种人与癔症间关系不似既往想象的那样密切癔症的病前人格为表演型者仅20%而非常严重的表演型人格障碍却可终生不发生癔症表演型人格亦可为抑郁症焦虑症等精神病的病前特征表演型人格亦常涉及司法精神病学鉴定这是由于这类人与反社会人格有一定重叠易于发生违犯社会法纪的行为它也常常是抑郁症焦虑症的病前人格特征临床表现如下：①过分情感性即自我戏剧化即过分夸张的情绪表达患者整个精神活动都渲染着十分浓厚的情绪色彩而且情感反应鲜明强烈和迅速变化使周围的人感到患者表现是过分夸张的似乎是表演性的故意惹人注意的②情感肤浅易变极不稳定往往由一种情绪状态转变为另外一种情绪甚至与原来相反的情绪状态情绪还易于由羡慕崇拜转到敌对由顺从转到对抗患者的判断推理也是易变的主要是由于患者的思维活动也受情绪很大的影响如认为某人好即把该人说得完美无缺但是可能由于一点小事引起患者的不满又把该人说得一无是处③暗示性高感情上的好恶决定了暗示性如感情是正性的即易于接受这样的暗示负性的就难于接受暗示④把注意力集中于自己需要自己成为注意的中心如不能成为别人注意的中心即感到很不痛快患者还愿意置身于大庭广众之下成为大家注意的焦点他们在外表上行为上表现得过分吸引人关注希望得到人们的赞扬有时在众目睽睽之下招摇过市或者危言耸听哗众取宠⑤自我中心倾向患者沉溺于自我只考虑自己少考虑别人或不顾及别人不只是常常夸耀自己的才能智慧而且有时还强求别人符合自己的意志或需要如不如意时往往即给别人以难堪或表示强烈不满⑥丰富动人的幻想患者思考或讲话时常常掺杂以丰富的想象讲话时夸大其词有时甚至把假想的事情和现实的事情掺杂在一起难以区别从而可能给人一种似乎是说谎的印象这就是所谓的病理性谎言(pseudologia phantastica)⑦患者还寻求刺激或激动渴求新奇和满意的活动患者常发脾气情绪易受伤害还易于产生故意自我伤害或自杀企图和行为⑧人际关系差患者是自负的任性的自我放纵的他们常想支配或操纵别人又常是喜怒无常的难与周围人和睦相处常常触怒周围人遭到周围人的厌烦或引起反感3.强迫型人格障碍(obsessive-compulsive personality disorder anankastic personality disorder) 过分要求严格与完美无缺为特征男性多于女性2倍这类人的特征为惰性犹豫不决好怀疑和按部就班他们以十全十美的高标准要求自己希望所做的事完美无瑕事后反复检验苛求细节为此他们表现焦虑紧张和苦恼他们的道德感过强过于自我克制过分自我关注和责任感过强常表现为对任何事物都要求过严过高循规蹈矩按部就班不容改变否则感到焦虑不安并影响其工作效率;平时拘泥细节小心翼翼甚至对生活小节也要程序化有的好洁成癖若不按照要求做就感到不安甚至重做;对自身安全过分谨慎常有不安全感往往穷思竭虑或反复考虑对计划实施反复检查核对惟恐有疏忽或差错,思想得不到松弛;事先计划好所有动作而且考虑过于详细;过分迂腐刻板;主观比较专制要求别人也要按照他的方式办事否则即感不愉快往往对他人做事不放心;遇到需要解决问题时常犹豫不决推迟或避免作出决定;常过分节俭甚至吝啬;过分沉溺于职责义务与道德规范责任感过强过分投入工作业余爱好较少缺少社交友谊往来工作后常缺乏愉快和满足的内心体验相反常有悔恨和内疚这类人虽然可以得到一个稳定的婚姻并在工作上取得成就但很少有挚友强迫型人格障碍的人容易发生强迫性神经症而强迫性神经症患者病前为强迫人格者为72%(Kringlon1965)更年期抑郁症患者病前人格多为强迫型(Titley1936)抑郁症的病前人格为强迫型者易于伴发强迫症状(Gelttleson1966)正常人可有一些强迫现象不应与强迫型人格混淆后者的职业或社交能力受到严重损害可资区别4.焦虑性人格障碍临床上以持久和广泛的内心紧张及忧虑体验为特征如过分的敏感不安全感及自卑感;一贯感到紧张提心吊胆总是需要被人喜欢和接纳除非得到保证被他人所接受和不会受到批评否则拒绝与他人建立人际关系;对拒绝和批评过分敏感常因夸大生活中潜在的危险而回避许多正常社会活动因而其生活方式受到明显的限制有研究表明它和焦虑性障碍如惊恐发作社交恐怖症强迫症等显著相关5.其他人格障碍(1)循环型人格障碍(cyclothymic personality disorder)又称情感型人格障碍(affecitve personality disorder)多见于女性本型包括情感增盛型情感低落型或抑郁型两种相反的亚型情感增盛型的人表现情感高涨内心充满信心和喜悦雄心勃勃精神振奋热情好交往情绪乐观较急躁做事有始有终常做出大量的计划和设想但并非都是经过深思熟虑的;情感低落型的人则相反情绪低沉悲观愁眉不展自感精力不足信心不强寡言少语遇事感到困难重重;循环型人格障碍则以心境良好和悲伤相交替为特征这种转换并非外部因素引起30%～80%躁郁症患者的病前为循环型人格该人格障碍一般发生于青少年阶段心境高涨或低落的程度/持续时间及其周期频度是不一样的但随年龄增大往往加重这是不同于其他类型人格障碍之处中年后期出现心境波动应注意有无器质性疾病的可能(2)边缘型人格障碍(borderline personality disorder)的主要特征为高度冲动性情绪不稳定人际关系紧张和不稳定身份识别障碍自伤行为持久空虚感和厌倦感容易引起一过性精神病发作ICD-10(1992)指出边缘型人格障碍除表现情绪不稳定外自我形象目的和内心偏好往往是模糊不清或扭曲的空虚感是常有的经常卷入强烈和极不稳定的人际关系可能会导致连续的情感危机竭力避免被人遗弃有自杀未遂行为边缘型人格与情感性疾病有关边缘型人格可能是原发性情感性疾病的变异型边缘型人格与情感性精神病有较高的伴发率边缘型人格往往在发生心绪不良或自伤行为时急诊住院此时可发现非常类似抑郁的症状抑郁常见于边缘人格和反社会人格边缘型人格虽然得到美国英国北欧等国家精神病学家的广泛研究但我国精神病学者感到边缘型人格障碍的概念是陌生的和含糊的尚未正式应用(3)不适当型人格障碍(inadequate personaltity disorder)又称被动型人格障碍(passive personality disorder)特征是对社会交往和情绪刺激缺乏有效的反应他们缺乏能力计划性不足不稳定判断力不良不能适应生活中挑战然而检查却不能发现他们在体力上或精神上有任何欠缺他们与周围人不发生争辩不能与人建立亲密的关系故在人群中往往被忽略不适当型人格障碍在英国应用较多但牛津大学精神病学家Gelder(1983)建议避免采用这一名称因为不仅它具有贬义而且与其冠上这一标签还不如详细告诉他们如何适应生活更妥当(4)依赖型人格障碍(dependent personality disorder)是以一种特有的方式将本人的需要依附于别人为主要特征的一类人格障碍以妇女多见这类人的特征是缺乏自信不能独立活动常常是在没有别人反复劝告或保证下便不能做出日常决定一般难以自己主动确定计划情愿把自己置于从属的地位一切悉听他人决定如为儿童或少年衣食住行和空闲时间安排都要由父母做主;由于不能独立生活许可他人对其生活的主要方面承担责任妇女从事何种职业得由配偶决定他们为了获得别人的帮助他们随时需要有人在身旁每当独处时便感到极大的不适当与亲密的人中断联系或孤独时患者即感到失助或焦虑不安,感到自己孤独无助和笨拙原因是多因素的社会文化心理社会因素有重要意义有人认为在儿童早期其独立做某种事情时常受双亲的斥责或惩罚或受到过多的限制以致儿童某种自主性的行为模式可能从未建立与焦虑性表演性分裂性人格障碍可能并存临床表现归纳如下：①由于没有能力独立地发挥本人作用而被动地依靠别人在本人生活的重要问题上做出决定②把自己看成是没有能力的笨拙的缺乏自信心的③顺从所依赖的人的需求如忍受所依赖配偶的不良待遇或虐待(5)被动-攻击型人格障碍：被动-攻击型人格障碍(passive-aggressive personality disorder)患病率德国(Maior等1992)为1.8%美国(Zimmermax等1990)为0.4%～3.O%此型人格障碍的特点是被动拒绝那些使其充分发挥他的工作和社交能力的要求这种拒绝不是直接表达的而是采取间接的方式如拖延闲混执拗故作无能或扮作脆弱其结果是社交和工作方面表现严重而持久的效能不足实际上他们是有潜力的此型名称是基于“被动表达隐蔽的攻击”的假设而做出的这种情况见于正常人和不同类型人格障碍似乎无另立新型的必要人格障碍一般于早年开始此类偏离正常的人格一旦形成以后即具有恒定和不易改变性他们智力并不低下但人格的某些方面非常突出和过分地发展而且本人对自己人格缺陷缺乏正确的判断如具备以上特征又能排除器质性疾病和精神病所致的人格改变则确定人格障碍并不困难1.人格障碍的诊断和其他精神疾病的诊断一样一般分为临床用诊断和研究用诊断两种(1)临床诊断：依靠病史收集检查(物理检查神经系统检查和精神检查)和对照诊断标准收集病史除询问本人外知情者提供的情报非常重要人格障碍的诊断与寻常精神病诊断不同之处是要系统了解患者人格的重要方面即其毕生的行为模式评估其人格的提问大约包括以下：①生活安排向患者了解如何安排自己的日常生活特别闲暇时间是独居在家还是出外会友?有什么兴趣和爱好②社会关系包括与上级同级和异性相处情况?是否容易获得友谊?亲密朋友多吗?值得信赖并保持持久友谊的朋友多吗③惯常的心绪如何?是愉快的或忧郁的?是稳定的或易变的?如易变持续多久?变化是自发或与环境有关?遇有不满是流露出情感或掩盖之④性格是人格的重要组成部分首先要患者概括说出自己是怎样的人许多人可能难以描述则可提问帮助如你遇到问题过分苦恼吗?你为人是严格的或宽厚的?随和的或爱操心的?刻板的或灵活的?你感到自己值得人喜欢有信心和有能力吗?你是否过分关注别人的意见或者因被人拒绝而感到受了伤害?一些人格特质如多疑嫉妒和缺乏信任等往往不为患者本人觉察到需借助于知情者询问他们被检查者是否易于激动而与人争吵?行为是否具有冲动性?自己是否关心他人?倾向寻求别人的注意吗?自己的感觉是否依赖他人⑤态度和准则涉及患者的宗教信仰是否为宗教团体的成员和遵循的道德标准了解他对健康和疾病的态度精神检查主要是在晤谈和检查过程中观察患者的行为ICD-10(1992)DSM-Ⅳ(1994)和CCMD-Ⅱ-R(1994)均为人格障碍做出明确的诊断标准这些分类系统要求诊断人格障碍应符合一般标准和相应类型人格障碍的症状指标(CCMD-Ⅱ-R和ICD-10规定至少符合3条)(2)研究用诊断：用于临床研究和流行学调查需要两类评定工具即问卷和晤谈。

退行行为与人格特质的关系

退行行为与人格特质的关系退行行为是指当人置身于一种压力或困境之中时，回到了一个较为原始或幼稚的行为模式，以逃避现实或解决内心的不安。

退行行为与人格特质之间存在着密切的关系。

本文将探讨退行行为与人格特质的相关性，并探讨如何应对和管理退行行为。

一、退行行为的定义和特点退行行为是人在面临压力和困境时，倾向于采取一种较为原始、幼稚或不成熟的行为方式。

这种行为方式可能是在遭受挫折之后回到过去某个个人成长阶段的表现，或者是在社交互动中表现出一种幼稚或不适应成人社会的行为。

退行行为具有以下特点：首先，退行行为常常伴随着情绪的波动，如愤怒、焦虑、无助等。

其次，退行行为常常是一种避避责任和逃避现实的方式，人们希望通过退行行为来减轻心理负担和疲惫感。

再次，退行行为常常是在个人无法有效应对压力和困境时产生的，它可能是一种自我保护的机制，但往往对问题的解决没有实质性的帮助。

二、退行行为与人格特质的关系人格特质是一个人稳定的行为模式、情绪表现和认知方式的总和。

退行行为通常与以下的人格特质相关。

1. 冲动型人格特质：冲动型人格特质的人更倾向于通过退行行为来迅速减轻自己的内心压力。

他们可能会采取一些冲动、冲突性的行为，比如暴躁、发飙、攻击他人等。

这种人格特质的人往往缺乏自控能力，容易在困难面前无法冷静应对，从而选择退行的方式来发泄情绪。

2. 焦虑型人格特质：焦虑型人格特质的人更容易陷入退行行为中，因为他们对压力和不确定性非常敏感，常常感到内心的紧张和焦虑。

当遭遇困境时，他们可能选择回避现实，逃避问题。

他们可能会出现逃避责任、放弃努力等退行行为。

3. 不成熟型人格特质：不成熟型人格特质的人在面临挫折和压力时，会回到过去某个阶段的行为方式。

他们可能会表现出幼稚、依赖、依赖他人等不成熟的行为，以求得他人的关心和保护。

这种人格特质的人通常缺乏应对困境的成熟解决方案，因此选择退行行为来寻求安慰和支持。

三、应对和管理退行行为对于退行行为，应采取适当的措施来应对和管理，以避免其对个人和社交关系的负面影响。