大学生学业规划范文

做好学业规划是圆满完成学业的必然要求， 也是今后就业创业的充分
条件。
（二）社会环境
近年来，大学生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各 界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的 掌握好专业知识，不断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团 组织的各项活动，充分锻炼自己的实践能力，全面提高自己的综合素 质，增强自己的适应能力，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
二、自我分析
古人云：“有志不在年高， 无志空活百年。 ”其实人生何需百年？ 只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点， 那 么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是认识自我。 认识 自我，是一项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清 我自己、看透我自己，但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放 弃。我相信，这个过程便是一个追求真理的过程。
1、优劣势分析
优势：原则性强，有自控能力，遇事沉着、冷静，有一种强烈的 拼搏进取精神;责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自 己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；为人谦和、热爱自然、喜 欢读书，有一定的创新意识；具有一定的学习能力，能够静下心来全
心全意投入到一件事情中， 并能勇敢面对生活中的一切困难， 敢于奋 斗。
长远目标：先就业，积累足够的的工作经验和社会实践，再在适 当的时候、选择适当的时机，进行自主创业。
短期目标：xx年毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证，取得与 专业相关的部分证书， 并且充分锻炼自己的实践能力， 发展一个成熟 的人际关系网， 尽可能的改变自身的缺点和不足， 为今后的就业和创 业奠定一个坚实的基础。
劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；敏感，心理起 伏多，太过于理性化，缺乏挑战冒险精神；处事相对保守；情绪易受 他人影响；容易不自信，时常怀疑、否定自己，不能勇敢面对。
锻炼实践，积极参加课外活动，积累经验，不要去在意别
人的看法，走自己的路。我想这样就能排除心理障碍，给自己更 多的机会走出自己的圈子， 参加更多的活动， 接触更多行行色色的人， 得到交际沟通的经验，并在失败后更加自信。在今后的学习生活中， 我一定时刻提醒并激励自己， 克服自己消极松懈的心理状态， 使自己 更加阳光。
（三）专业环境
我所学的专业是机械设计制造及其自动化，众所周知，机械类专 业虽然就业面很广，但是薪水却不是很高，而且对技术要求相对较高。 如果想在这个专业有高薪，就必须有精湛的专业技术，这就要求我们 必须学好专业知识，因此，想要在机械设计行业脱颖而出，就必须要 学好专业知识。
五、学业具体执行计划
、总目标
有树立正确的学业观，我们的大学生活才会更加完美、更加充实
站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一 个重要特征就是：在探索认识中前进。
进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷 惑。还是那句老话：学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也 许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了 这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时 间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己 不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势 和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并
人生就是一个不断认识自我，不断自我完善的过程，我一定会通 过自己的不懈努力，使自己更加优秀。
三、树立正确的学业观
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动， 是广义的学习阶段。大学学习不仅包括科学文化知识的学习， 还包括 思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。
观念是行动的先导，要完成好大学学业，首先必须树立正确的学 业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程 度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待 学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活 预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精 甚至荒废学业。因此，我们只
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大学生学业规划表
学
业
规
划
书
院系：班级：学号：策划人：时间：
学业规划书
一、前言
理想，是理念中的最高想望，是人人都应该具备的，理想就像一
只船舶，载着我们在知识的海洋中自由翱翔。每个人都有理想，它是
人人所向往的，而没有理想的人生是空虚的。我深知今天想要什么样 的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么样的成就，那就要靠 今天的把握！因此，当我踏入大学门槛时，我便意识到我必须有一个 属于我自己的现实和理想的目标。作为21世纪当代大学生，有一个 良好的学业规划是十分重要的， 我用心写下这份规划书， 我相信我一 定能够踏实、认真的做到。
二、大学阶段的目标分解
（一）总结大一
1、大一的学习生活已经离去，总结以往的不足尤为重要；
学习狭隘的理解为课本知识的学习和听老师讲课的学习。进入大学后,
一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重要，而成绩的地位却在下 降，我变得有些不适应，有点盲从。但通过一年的大学生活，我学到 了很多，成长了很多，所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要更 加重视综合能力的提高，争取使自己早日成为一个卓越的人。
2、学业情况分析
在我的求学生涯中，无论从小学到初中，还是从初中到高中，十 二年的时间里， 我所接受的基本上都是应试教育， 分数始终是第一位 的。所以，我也就一直把成绩放在了第一位，看得尤为重要，可以说 这段时间里我的成绩还是相当不错的， 但也正因为如此我忽略了自己 的实践能力、 动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养， 仅仅把
根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划， 及早准备，付诸行动。
四、客观环境分析
（一）家庭环境
我家住在河南省驻马店市的一个农村，作为一名农村来的学生， 我的家庭经济条件尽管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非 常地支持我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。
圆满的完成学业不仅是对我个人的要求，更是完成家庭wk.baidu.com期望。