人教版小学语文六下课堂作业答案
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全完整版
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ sh ǔ）为汝．（r ǔ√ n ǚ）多知乎2、为是其智．（zh ī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（ ① ）2、一人虽听之． （ ② ）3、思援弓缴而射之．（ ② ） 4、虽与之俱学，弗若之．矣 （ ② ） 5、送孟浩然之．广陵 （ ③ ）三、品读课文，完成练习。
（一）学 弈 弈秋，通国．．（ 全国 ）之善．（ 擅长 ）弈．（ 下棋 ）者也。
使弈秋诲．（ 教导 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（ 拉 ）弓缴而射之。
虽与之俱．（ 一起 ）学，弗若之矣。
为是其智弗若与曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。
这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗我说：不是这样的。
（二） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（ 原因 ）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（ 热水 ），此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决．（ 判断 ）也。
部编新人教版小学语文六年级下册课后作业 及答案-《语文园地二》
课后作业-《语文园地二》一、先判断下列句子的说法是否正确，再选择正确的理由填空（写序号）。
1.汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。
（）（）2.尼尔斯太淘气，太顽皮，他是一个坏孩子。
（）（）3.桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……”从这里可以看出她温柔善良而又勇敢。
（）（）A.读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。
B.我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，揣摩人物性格。
C.每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。
二、词句段运用。
1.读一读，体会句子的特点，仿写句子。
（1）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊。
这个句子用________的修辞手法写出了________________________。
（2）教室里安静得连一根缝衣针掉在地上都听得见。
这个句子用________的修辞手法写出了________________________。
（3）我也能用相同的修辞手法仿写一个表现“盼望”或“厚”的特点的句子。
_____________________________________________________________________ 2.读一读不同译者笔下的《海底两万里》（儒勒·凡尔纳著）中的句子，说说每一组里你分别喜欢哪一个。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、根据语境填空。
（填序号）A.弱冠之年B.古稀之年C.花甲之年1.著名翻译家田德望教授在（）（73岁）开始翻译但丁的《神曲》，几易其稿，历时十八载，在临终病榻上终于完成。
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)
六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）2、一人虽听之．（②）3、思援弓缴而射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．广陵（③）三、品读课文，完成练习。
（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。
虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。
这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。
（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决．（判断）也。
两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
耽．搁（zhén dān）绽．开（zhàn dìnɡ）揉搓．（cuōchuō）依偎．（wēi wèi）二、读拼音，写词语。
一个阳光mínɡ mèi（）的午后，我在大树下玩耍，看到一群mǎ yǐ（），有的好像搬着东西走来走去，有的好像被bàn dǎo（）了，显出十分jīnɡ huánɡ（）的样子，非常有趣。
三、补充词语，并根据提示答题。
空空（）（）念念（）（）冷冷（）（）马马（）（）1.奶奶一天到晚（），说的尽是些老生常谈的话。
2.因为我做事总是（），所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。
四、品析句子。
1.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
这是一个________句，生动地表现了“我”的________________，联系全文可知，句中的“她们”指________________________。
2.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
句中的“__________”交代了时间变化，“__________”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。
“____________________________”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。
五、课内阅读。
那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。
总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。
一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。
而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
我想到底是让我盼来了。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
新部编人教版小学六年级语文下册第一单元1.北京的春节教案含作业板书反思
新部编人教版小学六年级语文下册第一单元教案含作业板书反思1.北京的春节本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。
全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。
语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
作者介绍老舍（1899～1966）中国作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。
著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。
主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。
有《老舍全集》行世。
课后作业一、联系整句话的意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美：2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
娴熟：二、重点段落品析。
（一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
人教版小学语文六年级下册第五单元课堂作业本答案(更新)
人教版小学语文六下第五单元课堂作业本答案18 跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。
juān zâng róng yù wán qiáng lǐ chãng bēi（捐赠）（荣誉）（顽强）（里程碑）fēn xī yǐn tuì fá lì suān jiǎn（分析）（隐退）（乏力）（酸碱）二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
侵蚀（ shú shí√）冶（ yě√ zhì）炼淡泊（ pō bó√）执著（ zhù zhuó√）卓（ zhuō zhuó√）有成效三、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、玛丽居里穿着一袭．黑色长裙。
（③）袭：①趁人不备，给予攻击；②照样做；③量词，用于成套的衣服。
2、她一生共得了107个名誉头衔．。
（③）衔：①用嘴叼；②奉，接受；③职务和级别的名号。
3、玛丽居里是唯一没有被盛．名宠坏的人。
（③）盛：①兴旺，繁盛；②强烈，旺盛；③热烈，大规模的；④深厚。
四、按要求从课文里找出相应的词语。
近义词：庄重（端庄）坚定（执著）疲倦（疲惫）反义词：人工（天然）所有（唯一）肃然无声（人声鼎沸）五、照样子，用带点字写句子。
1、关于放射性的发现，居里夫人并不是．．．第一人，但她是．关键的一人。
2、她一如既往．．．．，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
六、摘录句子。
课文题目是“跨越百年的美丽”，通过学习，你从哪些地方感受到了居里夫人这种不朽的美？请摘录相关的句子。
1、巨大贡献“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中”。
“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
”2、勇于探索、忘我献身。
“终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
六下语文课堂作业本答案 (5)
六下语文课堂作业本答案第一单元精神家园第一课邹忌讽齐王纵欲邹忌讽齐王纵欲这一课主要讲述了邹忌勇敢直言的故事。
通过邹忌讽刺齐王的行为，作者告诫我们要警惕权力滥用和纵欲过度带来的后果。
在这篇作文中，邹忌敢于直面权力，暗示了他对齐王的不满。
他没有因为齐王的权力而屈服，而是通过讽刺的方式表达了自己的意见。
这个故事深入浅出地展示了勇敢直言的重要性。
第二课秦晋之好秦晋之好这一课主要讲述了秦晋两个国家之间的友好关系。
通过详细描述两国君臣之间的情谊和互相扶持的场景，作者呼吁人与人之间要互相帮助、友好相处。
在这篇作文中，作者通过描绘各种细节，展示了秦晋两国间真挚的友谊。
秦国的君臣坦诚相待，彼此互相扶持；晋国的君臣同样表现出信任和友善。
这种友好关系不仅带来了和平与稳定，也使两国人民的生活更加幸福。
诗经选读这一课主要介绍了中国古代诗经中的几首代表作品，包括《关雎》、《国风·秦风》等。
通过分析这些古代诗歌作品的艺术特点和表达主题，增进学生们对古代文学的了解和鉴赏能力。
在这篇作文中，作者以简洁明了的语言，详细介绍了几首经典诗歌的创作背景、艺术特点和主题。
这些古代诗歌描绘了当时的社会生活和人们的情感，通过美丽的词句和含蓄的意象，展现了诗人的才华和智慧。
第二单元历史故事第一课邓小平的故事邓小平的故事这一课主要介绍了中国改革开放的伟大领袖邓小平。
通过描述邓小平的一生事迹和他所做出的重大贡献，让学生们了解到改革开放的背景和意义。
在这篇作文中，作者以简洁明了的语言，描述了邓小平带领中国走上改革开放道路的历程。
邓小平勇于改革，敢于开拓，以其卓越的政治智慧和坚定的决心，使中国经济得以快速发展，改变了中国的面貌。
古都长安这一课主要介绍了中国古代的古都长安。
通过描述长安城的壮丽景象和文化底蕴，让学生们了解到长安在历史上的重要地位和辉煌历史。
在这篇作文中，作者以生动的语言描绘了古都长安的繁华景象和灿烂文化。
长安城建设宏伟，文化氛围浓厚，吸引了无数文人墨客的注目。
人教版小学六年级语文下册课内阅读(含答案)
人教版小学六年级语文下册课内阅读(含答案)一、阅读《两小儿辩日》，回答问题:1．两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车盖"；一儿从（感觉)的角度来看,认为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同，因此得出的（结论)不同。
2．从短文中,你体会到孔子和两小儿有哪些美好的品质? 体现了孔子实事求是的态度和两小儿善于观察、说话有理有据。
3．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?"听了两小儿的话，孔子又会说什么？知之为知之,不知为不知，是知也.4．孔子不怕两小孩笑话，没有不懂装懂作出判断。
这种实事求是的态度，正应了一句古话：（知之为知之,不知为不知,是知也）二、阅读《匆匆》第4自然段,完成练习：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1．用直线画出文中一个比喻句，是把（过去的日子）比作（轻烟）和（薄雾）。
2．“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？"“痕迹”是指（有意义的事情），“游丝样"突出作者反省自己在过去的日子里（微乎其微）的痕迹也没留下，因而深深地自责。
3．“赤裸裸地来到这世界”指（出生的时候光着身子），“赤裸裸地回去”指（死去的时候一事无成）.4．最后一句表达作者什么情感？不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
5．模仿上面一段话写句子：过去的日子如(雨滴），被（骄阳蒸发了)，如(树叶），被（秋风吹落了）。
三、阅读《匆匆》第3自然段，完成练习:去的尽管去了来的时候尽（jǐn√ jìn）管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝（ní níng√）然的双眼前过去。
最新部编人教版小学六年级语文下册第一单口语交际《即兴发言》(含答案)
②故乡元宵节的夜晚看灯、看围屏，这些习俗是外地没有的。( )
③第12自然段，作者主要写了街上三家最有特点的“走马灯”。( )
④最后一句“年，就这样过去了。”总结全文，表达了作者对年的依恋，对年过去的惋惜之情。( )
必做题
拓展类
5.古诗词运用。
最新部编人教版小学六年级语文下册第一单口语交际《即兴发言》（含答案）作业分类作业内容来自分层要求基础类
1.下列说法中不正确的一项是（）
A．一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B．习作的时候，我们要做到详略安排得当，中心突出，表达才会更清楚。C．《北京的春节》一文依次写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天的风俗。
故乡的元宵
汪曾祺
故乡的元宵是并不热闹的。
没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。
有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，——一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”。
A．语言丰富B．表达活泼C．避免重复D．加重语气
（3）根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。
节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城__________，南锣鼓巷__________，什刹海__________。
必做题
提升类
4.阅读短文，完成练习
（1）有俗语说“腊七腊八，冻掉下巴”。其实说的就是在腊七腊八这两天几乎就是全冬天最冷的时候了。《北京的春节》中也有类似的说法___________，__________。
最新人教版小学六年级下册语文新课堂答案精品
参考答案第一单元１㊀北京的春节一㊁擦燃㊀元宵㊀大蒜㊀摊贩㊀骆驼㊀恰好二㊁米醋㊀腊月㊀熬夜㊀骄傲㊀蜜饯㊀实践㊀眨眼㊀广泛三㊁熬㊀穿㊀逛㊀骑㊀泡㊀贴㊀放㊀打㊀四㊁更新㊀灯彩㊀通宵㊀不绝㊀得已㊀截然五㊁手舞足蹈㊀手疾眼快㊀手到擒来㊀手足无措六㊁１.因为㊀所以２.因为㊀所以３.即使４.虽㊀可是㊀而且七㊁(一)１.悬起㊀各式各样２.几百盏㊀各式各样３.:㊀㊁㊀㊁㊀ꎬ㊀ꎬ㊀ꎬ㊀ꎮ４.家中也有灯 到时候就叮叮地响ꎮ５.元宵节是春节的又一个高潮ꎮ６.示例:喜欢ꎮ因为北京的元宵节可以燃放花炮ꎬ赏花灯ꎬ吃元宵等ꎬ北京的元宵节充满着节日的热闹气氛ꎬ是美好快乐的日子ꎮ(二)１.(１)叫苦连天㊀(２)无济于事２.Ｃ３.一年有３６０多天ꎬ每年周而复始ꎮ一年有春夏秋冬四季ꎬ有１２个月份ꎮ４.示例:万年发明了万年历ꎬ让国君祖乙给新的一年的第一天定个节ꎬ于是国君就说 春为节首ꎬ就叫春节吧 ꎮ２㊀腊八粥一㊁腊八粥㊀栗子㊀甜腻腻㊀糊涂㊀搅和㊀浓稠褐色㊀脏水三㊁腊月㊀蜡烛㊀筷子㊀愉快㊀水缸㊀卸任㊀嘟囔㊀首都四㊁１.ɿ㊀２.✕㊀３.ɿ㊀４.✕五㊁１.Ｃ㊀２.Ｂ㊀３.Ｄ㊀４.Ａ㊀天真㊁可爱六㊁(一)１.有声无力㊀ｄěｉ㊀奇怪㊀２.Ｂ㊀３.迫不及待ꎮ４.拟人ꎮ表现了八儿可爱而嘴馋的特点ꎮ(二)１.不是㊀而是㊀但是２.ＡＢＣ３.腊八粥ꎮ通过这个线索把母亲对她的母亲的怀念和我对母亲的怀念这两件事连起来了ꎮ４.对母亲的怀念ꎮ七㊁示例:妇人们以大米小米为主料ꎬ拌以玉米㊁扁豆㊁桃仁㊁杏仁等佐料ꎬ置于自家最大的一口锅中以温火慢熬ꎬ待时间足够ꎬ旺火也渐灭ꎬ一锅香喷喷的腊八粥 形色俱成ꎬ然后一家人围在一张桌子前ꎬ一碗一碗地喝ꎬ一碗一碗地品ꎮ喝剩下的也没有浪费的份ꎬ按份喂给猪㊁牛㊁羊喝ꎬ寄寓来年六畜兴旺㊁百业顺心ꎮ３㊀古诗三首一㊁春城㊀蜡烛㊀寒食㊀轻烟二㊁宫殿㊀官员㊀诸侯㊀时候㊀盈盈㊀木盆乌鸦㊀无邪三㊁ｃｈｕáｎ㊀ｘｉāｎ㊀ｊｉāｎ㊀ｍò㊀ｌù四㊁１.寒食节ꎬ通常在冬至后的第１０５天ꎮ过去在节日期间不能生火做饭ꎮ㊀２.皇城里的柳树ꎮ３.傍晚ꎮ㊀４.伸出ꎮ㊀５.相离ꎬ相隔ꎮ五㊁１.唐㊀寒食节的景象㊀对现实不满㊀日暮汉宫传蜡烛ꎬ轻烟散入五侯家㊀只许州官放火ꎬ不许百姓点灯㊀２.古诗十九首㊀东汉末年㊀女子离别相思３.唐㊀王建㊀今夜月明人尽望㊀不知秋思落谁家六㊁(一)１.不可以ꎮ因为以双重否定表肯定ꎬ形成强调的语气ꎬ表达效果更强烈ꎬ更能写出整个长安都充满了春意ꎬ热闹非凡ꎮ如果换成 处处都 就失去了这种表达效果ꎮ２. 传 字用得妙ꎬ它不但写出了动态ꎬ而且意味着挨个赐予ꎬ可见封建等级之森严ꎮ(二)１.(１)古代节日ꎬ在清明节前一日或二日ꎮ依风俗ꎬ这天禁止烧火ꎬ只吃冷食ꎬ也就是第六句所说的 禁烟 ꎮ(２)可爱ꎮ(３)大街小巷ꎮ(４)刚刚ꎮ２.意思是小孩子慢慢靠近花朵轻捉蝴蝶ꎮ 就 字写小孩子为捉蝴蝶而慢慢靠近的动作ꎬ 拈 字生动传神地写出了小孩子捉蝴蝶时动作的轻㊁慢ꎮ诗人通过动作描写尽显儿童的天真之态ꎮ３.全诗表达了作者对山里风光的喜爱之情ꎬ暗含了自己不被重用的惆怅ꎬ同时也能洒脱的积极态度ꎮ４∗㊀藏㊀戏一㊁Ｂ二㊁造福㊀能㊀善㊀分文㊀鼻祖㊀面㊀刀㊀别无㊀三㊁１.②㊀①㊀③㊀２.１４㊀②㊀①四㊁１.Ｂ㊀２.Ｃ㊀３.Ｄ㊀４.Ａ五㊁１.Ａ㊀２.Ｂ六㊁１.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的ꎮ１２.唐东杰布留下了铁索桥ꎮ３.野马在脱缰般的激流中把数不清的牛皮船掀翻了ꎮ七㊁１.(１)栩栩如生㊀(２)声名鹊起２.明㊀大名府㊀雷万春打老虎㊀南路㊀北路３.把木偶的头和木偶的衣服连接起来ꎬ衣服像一条口向下开的布袋ꎮ表演时ꎬ艺人把手伸进这布袋形的衣服里ꎬ食指套进木偶头腔内ꎬ大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里ꎬ靠着灵活自如的手指掌控ꎬ把各种木偶角色表演得活灵活现ꎬ栩栩如生ꎮ４.秀才梁炳麟屡次名落孙山ꎬ于是断绝仕意ꎬ在乡里以说书为生ꎮ偶见提线傀儡戏ꎬ于是自雕木偶ꎬ以手掌代线操作ꎬ采用 隔帘表古 的形式表演ꎬ后发展为布袋木偶戏ꎮ５.屡次失意的梁炳麟发明布袋木偶戏ꎬ从此轰动ꎬ到处争相聘演ꎬ声名鹊起ꎮ八㊁示例:许久不见的朋友坐在清茶馆ꎬ不要喧嚣ꎬ不要酒肉ꎬ不要歌舞ꎬ只要一壶茶㊁一些贴心的言语已足够ꎮ语文园地一一㊁ＡＣ二㊁高兴㊁幸福三㊁１.象征着团团圆圆ꎮ㊀２.象征着年年有余ꎮ３. 象 与 祥 字谐音ꎬ象征着吉祥ꎮ四㊁１.句末中的 徒 字意味深长ꎬ表明老年时才醒悟ꎬ将于事无补ꎬ只能白白叹息ꎬ意在强调人生苦短ꎬ必须及时努力ꎮ２.Ｄ第一单元达标测试卷一㊁ｊｉàｎ㊀ｌｕó㊀ｘｉáｎ㊀ｔｕò㊀ｚｈù㊀ｓēｎｇ㊀ｆēｉ㊀ｌｉáｏ二㊁熬夜㊀鞭炮㊀饺子㊀麦芽㊀栗子㊀筷子㊀汤匙㊀诸侯三㊁米醋㊀酸枣㊀掺和㊀渗透㊀耽搁㊀阁楼㊀庭院㊀朝廷㊀彼此㊀被子㊀汤匙㊀问题四㊁１.关闭㊀持续㊀冷清㊀清醒㊀稀薄㊀急促２.(１)吞没㊀(２)姿势㊀(３)依旧㊀(４)格外五㊁举办㊀逛㊀骑㊀接待㊀传㊀撒六㊁农历十二月三十㊀农历十二月㊀农历九月初九㊀农历一月㊀农历一月十五㊀农历八月十五七㊁１.寒食东风御柳斜㊀２.中庭地白树栖鸦㊀３.相去复几许㊀４.少壮不努力㊀老大徒伤悲㊀阳春布德泽㊀万物生光辉八㊁１.ｊｉāｎｇ㊀ｓｈì㊀ｑｉóｎｇ２.形容全屋子的人同时大笑ꎮ３.(１)唐东杰布㊀(２)歌舞说唱㊀(３)历史故事㊀传说九㊁１.辛劳㊀请求㊀展现２.喧天㊀绚丽㊀高悬㊀香甜３.(１)ɿ㊀(２)✕㊀(３)ɿ㊀(４)ɿ４.春节作为沿袭传统农耕生活的节日ꎬ其最原始的意义是在岁末年初之时ꎬ将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先ꎬ感谢大自然的恩赐ꎬ祈求神灵和祖先的庇佑ꎬ渴望新的一年生活幸福㊁吉祥ꎮ５.传统意义上的春节是从腊月二十三这天开始ꎬ到正月十五结束ꎮ最重要的习俗是送灶王爷㊁贴春联㊁吃饺子㊁放鞭炮㊁闹元宵ꎮ第一单元能力提升测试卷一㊁１.ｚｈēｎｇ㊀２.ｚｈèｎｇ㊀３.ｓàｎ㊀４.ｓàｎ㊀５.ｌù二㊁１.腊八粥㊀２.骆驼㊀３.乌鸦㊀４.轿车㊀元宵节三㊁山脉㊀游泳㊀搅拌㊀陪伴㊀轿车㊀撒娇㊀宫殿㊀官员四㊁１.除夕㊀２.游长城㊀３.元旦㊀４.风筝五㊁１.规则㊀２.规矩㊀３.规定㊀４.各形各色㊀５.各种各样六㊁１.拟人㊀２.拟人㊀３.夸张㊀４.反问㊀５.引用６.夸张七㊁５㊀１㊀２㊀４㊀３九㊁１.结实㊀伶俐㊀即刻㊀单纯２.(１)(开头至 莫不在税关前看热闹 )写茶峒人倾城而出到河边观看划船ꎮ(２)( 划船的事各人在数天以前 至 擂鼓的种种情形 )写划船前的准备㊁船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况ꎮ(３)( 凡是把船划到前面一点的 至段末)写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景ꎮ３.端午日４.时间顺序ꎮ５.用雄黄蘸酒在额角上画个 王 字㊁划船竞渡㊁追赶放鸭ꎮ６.三个 莫不 展现了人人参与的场景ꎬ为下文龙舟竞渡烘托了氛围ꎮ７.湘西端午㊀奋发向上㊁合作争先第二单元５ 鲁滨逊漂流记(节选)一㊁ｋｕò㊀ｚēｎｇ㊀ｊｕàｎ㊀ｘù㊀ｊǔ㊀ｙíｎｇ㊀ｔｉàｏ二㊁栅栏㊀书册㊀寂寞㊀宴会㊀乏力㊀之前㊀袭击㊀２垄断三㊁恐惧㊀欣慰㊀简单㊀贫乏㊀萦绕㊀抵御㊀荒凉㊀远望四㊁涯㊀角㊀未闻㊀非福㊀荒无㊀平㊀和㊀天日五㊁１.仰视㊀２.鸟瞰㊀３.远眺㊀４.端详六㊁３㊀１㊀４㊀２七㊁(一)１.: ㊀ꎬ㊀ꎮ ㊀ꎬ㊀ꎬ㊀ꎬ㊀ꎬ㊀ꎬ㊀ꎮ２.估算㊀避免㊀竖３.在这根方木杆的侧面 我就有了日历ꎮ４.１６５９年９月３０日ꎮ(二)１.丑陋㊀坚硬㊀笨拙２.指不同一般的ꎬ奇奇怪怪的形状ꎮ３.Ｂ４.鲁滨逊制造陶器的最终目的是做出用来装流质可以放在火上烧的容器ꎮ５.示例:即使在恶劣的条件下ꎬ也要保持积极乐观的心态ꎬ要凭借自己的不懈努力ꎬ寻找解决问题的办法ꎮ八㊁畜养起来㊀成群的山羊㊀撒在地上㊀竟长出了嫩芽㊀结出了十几个穗子㊀反复种收㊀吃到了自己种的粮食示例:我去商店买来了油菜种子ꎬ把它们分成两份ꎬ分别种在两个一样的花盆里ꎮ一个盆里总是施肥料ꎬ一个盆里又施肥料又浇水ꎮ不久ꎬ总是施肥的菜种子竟然死了烂了ꎬ而又施肥又浇水的菜种子却发了芽ꎬ长大了ꎮ我把长大了的油菜带到学校让老师和同学与我一起分享收获的喜悦ꎮ６∗㊀骑鹅旅行记(节选)一㊁ｈùｎ㊀ｊｉāｎｇ㊀ｃｈáｎ㊀ｗàｎ㊀ｘｕàｎ二㊁草莓㊀霉菌㊀旅行㊀旋转㊀障碍㊀得到㊀咯咯叫格式三㊁乌合㊀扬扬㊀清㊀楚㊀牛㊀虎㊀精㊀神㊀腾空四㊁１.无济于事㊀２.跃跃欲试㊀３.头晕目眩㊀４.垂头丧气五㊁１.在这种情况下ꎬ即使找到小狐仙ꎬ又能有多大用处呢?２.他走进屋里ꎬ环顾一下四周ꎬ发现没有他认识的人ꎬ马上又离开了ꎮ３.难道还有什么东西能引起他的兴致吗?４.他走了出来ꎮ六㊁１.瑞典㊀塞尔玛 拉格洛芙２.小狐仙㊀奚落和报复㊀雄鹅㊀制止㊀随着雄鹅飞上了天空七㊁１.ｃｈáｏ㊀ｄàｎɡ㊀绕㊀浑２.(１)奇异㊀(２)惊奇３.Ｃ４.桌子㊁椅子都变大了ꎮ５.小狐仙在男孩身上施了把他变小的妖术ꎮ他是通过发现镜子中的自己判断出来的ꎮ７∗㊀汤姆 索亚历险记(节选)一㊁ｑí㊀ｙíｎ㊀ｘū二㊁恢复㊀灰尘㊀遵守㊀尊敬㊀褴褛㊀搂住三㊁心㊀意㊀软弱㊀若狂㊀衣衫㊀十㊀十㊀络绎四㊁公开㊀热切㊀荒唐离奇五㊁１.ɿ㊀２.✕㊀３.✕㊀４.ɿ六㊁１.一对手无寸铁的夫妻在原始森林考察时遇到了老虎ꎬ丈夫把老虎引开ꎬ挽救了妻子的性命ꎬ自己却牺牲了ꎮ２.示例:坐以待毙㊀自救㊀能跑得过老虎呢㊀都没命㊀遇害㊀牺牲一个㊀牺牲自己㊀逃跑㊀追上来㊀逃跑３.(１)大惊失色㊀(２)百感交集七㊁示例:弟弟非常兴奋ꎬ激动的情绪如同决了堤的洪水ꎬ浩浩荡荡ꎬ哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来ꎬ他再也无法保持他的那份斯文了ꎬ他手舞足蹈ꎬ欢呼雀跃起来ꎮ语文园地二一㊁３㊀２㊀４㊀１㊀５二㊁示例:«史记»㊀我知道了即使忍辱负重ꎬ也要肩负起属于自己的责任«西游记»㊀我理解了惩恶扬善的意义ꎬ懂得了什么叫不畏艰险和百折不挠三㊁夸张㊀示例:１.他饿得都可以把一头大象给吃了ꎮ２.要说渴ꎬ真有点渴ꎬ嗓子冒烟脸冒火ꎬ我能喝下一条江ꎬ我能喝完一条河ꎮ五㊁１.读书须用意㊀２.听君一席话㊀３.近水知鱼性第二单元达标测试卷一㊁牲畜㊀畜牧㊀困难㊀海难㊀重量㊀重新㊀圆圈㊀猪圈㊀丧失㊀丧事二㊁惧怕㊀栅栏㊀贫乏㊀籍贯㊀覆盖㊀流落㊀忧伤㊀处境三㊁绘声绘色㊀载歌载舞㊀自由自在五颜六色㊀七上八下㊀三心二意春风得意㊀风度翩翩㊀容光焕发四㊁１.恐惧㊀环视㊀平心静气２.热闹㊀文明㊀垂头丧气五㊁１.尽管㊀还是㊀而且㊀２.只要㊀就㊀３.即使㊀也４.因为㊀所以六㊁１.流落到这种地方没法活下去ꎮ３２.我处在场景中ꎮ３.虽然我缺乏内衣ꎬ但是我很快就习惯了ꎮ４.示例:窗外大雪纷飞ꎬ屋内喜气洋洋ꎬ鞭炮在耳边轰鸣ꎮ七㊁２㊀１㊀４㊀３八㊁１.拿㊀带㊀打猎㊀捕鱼㊀畜养㊀喝㊀吃２.(１)打猎㊀(２)捕鱼㊀(３)畜养山羊㊀(４)种粮食３.吃喝４.有坚强意志㊁聪明能干５.Ａ九㊁１.(１)ｑｉǎｏ㊀(２)ｍò㊀(３)ｓｈǎｎｇ㊀(４)ｈｕò㊀(５)ｄī２.(１)指分道而行ꎬ比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事ꎮ㊀(２)形容因失意㊁沮丧而伤感ꎮ㊀(３)遇到出乎意料的喜事而特别高兴ꎮ３.衷心㊀突然㊀沮丧４.(１)✕㊀(２)ɿ㊀(３)✕５.感受到男孩又惊又喜的心情ꎮ第二单元能力提升测试卷一㊁野兽㊀援救㊀缺乏㊀理智㊀隔绝㊀缘故㊀防御㊀头晕目眩二㊁惧怕㊀具备㊀稍微㊀树梢㊀贷款㊀货物㊀缰绳㊀新疆三㊁倒霉的同伴㊀淡黄的头发愉快地生活㊀拼命地喊叫四㊁１.✕㊀２.✕㊀３.ɿ㊀４.ɿ㊀５.✕六㊁将 因为 改为 所以 ꎻ将 很多 移到 世界上的 后ꎻ将 也不害怕 改为 都不害怕 ꎻ将 坚强 改为 勇敢 ꎮ八㊁１.嗅觉灵敏㊀体格强壮２.鲨鱼代表了困难㊁对手㊁厄运ꎮ文中对鲨鱼的描写衬托出老人面临困境坚强不屈的精神ꎮ３.(１)强调 不抱什么希望 ꎬ写出老人身处的环境恶劣(面临的对手强大)ꎬ以及老人对此的清醒认识ꎬ同时为下文写鲨鱼吞食大鱼做铺垫ꎮ(２)强调 带着决心和十足的恶意 ꎬ写出了老人 刺 的力度之大ꎬ表现老人的勇敢和不屈ꎬ也为下文老人杀死鲨鱼做铺垫ꎮ４.从这句话中ꎬ我读出了老人对大鱼 被咬食 的痛惜和无奈ꎬ对 被咬得不成样子 的大鱼的同情ꎬ对捕获大鱼的后悔ꎬ以及劳动成果被掠夺后自尊心受到伤害的挫败感ꎮ５.示例:译文１ꎮ因为译文１运用因果倒装ꎬ简洁明了地交代了鲨鱼来袭的原因ꎬ而译文２没有这种表达效果ꎮ从用词上看ꎬ译文１比译文２更有力ꎬ如 来袭 比 出现 更能体现鲨鱼的凶猛ꎬ更有力度ꎮ第三单元８㊀匆㊀匆一㊁藏在㊀挪移㊀徘徊㊀蒸融二㊁茫茫㊀悄悄㊀默默㊀轻轻泪潸潸㊀绿油油㊀黑黝黝㊀毛茸茸干干净净㊀整整齐齐㊀马马虎虎模模糊糊三㊁聪慧㊀虚无㊀机灵㊀凝视四㊁１.Ａ㊀２.Ｄ五㊁１.③㊀２.①㊀３.②六㊁１.我不曾留着像游丝样的痕迹ꎮ２.在千门万户的世界里的我什么都不能做ꎮ七㊁(一)１.逃去㊀千门万户２.朱自清３.示例:过去的日子如轻烟ꎬ被微风吹散了ꎬ如薄雾ꎬ被初阳蒸融了ꎮ㊀用轻烟和薄雾比喻日子ꎬ说明过去的日子没有了ꎮ４.比喻和反问ꎮ把痕迹比作游丝ꎬ说明痕迹小ꎮ(二)１.吵闹㊀疑惑㊀悲哀２.因为 秒 和 鸟 读音相似ꎮ时间和小鸟一样ꎬ离去了就不再回来ꎮ３.Ｂ４.示例:我们要珍惜时间ꎬ抓住生命中的每一瞬ꎬ不要等到珍贵的 鸟儿 飞走了才来叹息生命的逝去ꎮ八㊁一把水葱㊀分工明确ꎬ有条不紊地完成各种任务ꎬ而且毫无怨言㊀给我缝时髦的衣服㊀给我破洞的衣服缝上几个动物图案㊀给我们兄妹几个缝口袋让我们过上了温暖㊁幸福的好日子ꎮ那是勤劳的手ꎬ是世界上最好看的手９㊀那个星期天一㊁明媚㊀念叨㊀耽搁㊀惆怅㊀惊惶㊀依偎㊀消逝㊀绊倒二㊁１.ｙīｎｇ㊀ｙｉｎｇ㊀２.ｈｕǎｎｇ㊀ｈｕàｎｇ３.ｚｈòｎｇ㊀ｃｈóｎｇ三㊁菜篮㊀蓝色㊀柜台㊀拒绝㊀绽放㊀沉淀㊀耽误沈阳四㊁１.吓唬㊀怎么㊀２.拨弄㊀爬着㊀３.跟在㊀走啊㊀４.晃动五㊁１.环境描写㊀２.心理描写㊀３.动作㊁语言描写七㊁(一)１.① 光线渐渐暗下去 交代了天色渐晚ꎬ４② 凉下去沉郁下去 写出了随着希望一点点破灭ꎬ 我 的内心越来越惆怅ꎮ 越来越远越来缥缈 更表现了 我 完全沉浸在伤心失望之中ꎮ２.盼望母亲带 我 出去ꎬ通过 我 的动作和心理直接描写以及母亲惊惶地道歉来侧面烘托的ꎮ３.母亲忽视了 我 的等待ꎬ忘记了带 我 出去玩的承诺ꎮ我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水ꎬ把我拉过去拉进她的怀里ꎮ我听见母亲在说ꎬ一边亲吻着我一边不停地说: 噢ꎬ对不起ꎬ噢ꎬ对不起 ４.一天的盼望正以时间地消逝而破灭ꎬ表现了男孩的失落ꎬ也从侧面表现了母亲的忙碌ꎮ(二)１.时间顺序ꎮ按 白天 午饭后 傍晚 天刚上黑影儿 天泛鱼肚白 的时间顺序组织材料的ꎮ２.外婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心ꎬ粽子是她创造的艺术品ꎮ引号是着重指出ꎬ表示强调ꎮ３. 嘶叫 运用了拟人手法描写粽子被煮时发出的声音ꎬ逼真而形象ꎮ 喷出 写出了粽子被煮十个小时后ꎬ一下子散发出的香味ꎬ速度快而香味浓ꎮ八㊁坐㊀荒草㊀绿色㊀空空落落㊀喜悦声㊀鞭炮声更是接连不断㊀垂头丧气的ꎬ低着头ꎬ像睡着了似的第三单元达标测试卷一㊁搓手㊀凝然㊀蚁穴㊀绽开㊀惆怅㊀亲吻㊀原谅㊀挽回二㊁蒸蒸日上㊀拯救㊀赤裸裸㊀青稞㊀伶俐㊀拎起㊀惶恐㊀慌张㊀砖块㊀转身㊀绞肉㊀饺子三㊁１.ｃáｎｇ㊀２.ｇěｉ㊀ｋōｎｇ㊀３.ｊīｎ㊀４.ｈè㊀ｘｉà四㊁白乎乎㊀喜滋滋㊀甜津津㊀快快乐乐㊀欢欢喜喜和和美美㊀数日子㊀流眼泪㊀提篮子五㊁悄悄㊀凝然㊀伶伶俐俐㊀游丝样㊀匆匆㊀茫茫然六㊁１.爱护㊀２.珍惜㊀３.爱惜㊀４.明媚㊀５.明亮七㊁１.射进㊀挪移㊀旋转㊀２.耽搁㊀３.惆怅４.依偎㊀闭上㊀荒凉八㊁１.去㊀来㊀枯㊀青㊀谢㊀开２.日子㊀失去了就不再来３.用这相反的例子来突出人的生命不可再来ꎬ日子是一去不复返的ꎮ４.与开头相照应ꎬ前后呼应ꎬ这一句看似在问ꎬ实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深的留恋ꎮ九㊁１.Ｂ２.不随人的主观意志改变自己的步伐ꎻ容易消逝ꎻ能改变一切ꎻ一视同仁ꎮ３.拟人㊁排比㊁对比ꎮ(答出两种即可ꎮ)㊀举例略ꎮ４.这句话深含哲理ꎬ告诫人们要珍惜时间ꎬ让时间过得有意义ꎮ５.ＤＥ第三单元能力提升测试卷一㊁íｎ㊀ù㊀éｎ㊀ｓｈ㊀ù㊀ｃｈ㊀āｎ㊀ǐ二㊁唠叨㊀刀片㊀谅解㊀晾晒㊀依偎㊀畏惧㊀挪移㊀袅娜三㊁１.臧 藏㊀２.眉 媚㊀３.非回 徘徊㊀４.丞 蒸５.柔 揉㊀定 绽四㊁１.夸张㊀２.比喻㊀３.拟人㊀４.反问㊀５.比喻五㊁１.Ｃ２.(１)看到他的照片ꎬ我便想起了当年我们一起玩耍㊁同桌共读的情景ꎮ(２)我不但信任他ꎬ而且信任他的朋友ꎮ(３)请你告诉我具体情况ꎮ六㊁示例:１.叶子黄了ꎬ有再绿的时候ꎻ风儿停了ꎬ有再吹的时候ꎻ星星隐了ꎬ有再现的时候ꎮ２.梳头的时候ꎬ日子从我的发梢轻轻地滑过去ꎻ谈笑的时候ꎬ日子从我的欢语中悄悄地溜走了ꎻ奔跑时ꎬ日子便从我的汗水里飞走了ꎮ八㊁１.全文的故事情节是围绕 一千张糖纸 展开的(也可理解为 一千张糖纸 是全文的线索)ꎮ２.收集㊁清洗糖纸㊀献上糖纸却没换到电动狗３. 我和世香惊呆 ꎬ是因为在那个物质匮乏的年代ꎬ像 电动狗 这样高级的玩具ꎬ是一般家庭的孩子做梦都想要但又不敢奢望的ꎻ而今ꎬ这个 稀奇物 却只要一千张糖纸就能换来ꎬ而攒一千张糖纸又是孩子们能够做到的ꎻ想到这么轻易地得到这么高级的玩具ꎬ孩子们怎能不被 惊呆 ?４. 泡 洗 贴 揭 四个动词用得十分贴切㊁传神ꎬ表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧ꎬ也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情ꎮ或者:糖纸从 皱皱巴巴 到 舒展 到 平整如新 ꎬ既表现了糖纸由旧到新的变化ꎬ又体现了清洗糖纸劳动的快乐ꎬ这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼ꎮ(点评合理即可ꎮ)５.童年的我们天真快乐ꎬ无忧无虑ꎬ精力充沛ꎬ成天想尽办法淘气ꎬ在我们的字典里ꎬ根本就没有 累 这个字ꎮ历经千辛万苦搜集了两千张糖纸之后ꎬ才发现热切地盼望只不过是表姑的一个玩笑后ꎬ内心感到无比的绝望与悲愤ꎬ心也突然变得沉重ꎬ才会觉得累ꎮ(意思对即可ꎮ)５６.示例:我长大了ꎬ每逢看见 欺骗 这个词ꎬ总是马上联想起那一千张糖纸 孩子是可以批评的ꎬ可以责怪的ꎬ但是不可以欺骗的ꎬ欺骗是最深重的伤害ꎮ我们已经长大成人ꎬ可所有的大人不都是从孩童时代走过来的吗?期中测试卷(一)一㊁旋转㊀旋风㊀薄饼㊀单薄二㊁栖鸦㊀细腻㊀寂寞㊀熬粥㊀无聊㊀袭击三㊁元宵㊀云霄㊀泰山㊀秦朝㊀黄河滩㊀摊贩㊀亲戚成功四㊁赏㊀买㊀逛㊀骑㊀过㊀贴㊀放㊀打五㊁１.③㊀２.②㊀３.①㊀４.③六㊁涯㊀角㊀跃跃㊀截然㊀万象㊀平㊀和㊀非福跃跃欲试㊀心平气和㊀焉知非福七㊁１㊀４㊀２㊀５㊀３㊀６㊀７㊀８八㊁１.农历正月十五㊀赏花灯㊀买各种花炮燃放吃元宵２.再一个㊀开头㊀结尾㊀ 总 分 总 ３.⑤①③②４.爆竹声中一岁除ꎬ春风送暖入屠苏ꎮ(答案不唯一ꎮ)九㊁１.示例:(１)年根买酒㊀(２)春运缩影２.环境描写ꎬ渲染夜幕降临ꎬ各家各户开始准备年夜饭ꎬ共度除夕ꎬ迎接新年的温馨气氛ꎬ烘托了 我 此时急切的心情ꎮ(意思对即可ꎮ)３. 怔 表现了老汉瞬间的迟疑ꎬ不准备再卖东西ꎬ安心过除夕ꎬ但 我 的话又使他深深理解ꎬ 梦幻般 表现了 我 如愿以偿㊁喜出望外的心情ꎮ(意思对即可ꎮ)４.更深刻㊁更有力地表现 人们共有的年的情怀 和家人团圆ꎮ(意思对即可ꎮ)５.①恪尽职守:看一个年轻人爬进车窗ꎬ拼命地往车里挣扎ꎬ站台上工作人员也拼命使劲往外拽他ꎮ②善解人意:为了帮年轻人回家过年ꎬ站台上的人不拉了ꎬ反倒笑嘻嘻把他推上去ꎮ(有理有据即可ꎮ)期中测试卷(二)一㊁１.彻底㊀２.依偎㊀逝去㊀３.宴会㊀４.炊烟二㊁袭击㊀田垄㊀原谅㊀晾台㊀薄纸㊀写字簿㊀彻底砌墙㊀惆怅㊀还账㊀嘲笑㊀潮水三㊁１.既然㊀就㊀２.如果㊀就㊀３.即使㊀也要五㊁１.鲁滨逊看到痕迹和人骨ꎮ２.这的确不能不说是美好快乐的日子ꎮ３.(１)鲁滨逊不仅聪明机智ꎬ而且正直勇敢ꎮ(２)庙会上不仅有赛马的ꎬ还有赛骆驼的ꎮ４.他惊恐万分ꎬ猜想这难道不是附近的野人留下来的吗?六㊁示例:Ｂ(说明)认为影响自己阅读文学名著的原因是 没时间 的同学有１０５人ꎬ占被调查人数的４９％ꎮ(分析)一是学生课业负担过重ꎬ二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等ꎬ挤占了阅读名著的时间ꎮ七㊁示例:对我不赞同汤姆离家出走冒险ꎮ尽管汤姆有许多令人钦佩的优点ꎬ但在生活中他这种态度是不可取的ꎮ况且社会纷繁复杂ꎬ随便走出去很容易误入歧途甚至危及生命安全ꎮ八㊁１.手法:拟人(象征)ꎮ作用:表现 我 由看到红烛变短㊁烟花鞭炮化作碎屑而滋生的忧郁和悲伤(或:表达了作者对生命短暂㊁命运浅薄的感慨)ꎮ为结尾 我 有足够的勇气燃放鞭炮和烟花做铺垫(和结尾处的乐观情绪形成了对比)ꎮ２.作者先是从蜡烛和烟花鞭炮中仿佛看到了自己日渐缩短的生命ꎬ滋生了忧郁和悲伤的情绪ꎮ接下来通过理性思考ꎬ认识到了生命的意义和青春的价值ꎮ坚信我们还年轻ꎬ还有许多新的梦想和故事需要去努力拼搏ꎮ３.感悟:①离别并不代表永诀ꎬ离别只是新的追求的开始ꎮ②生命太短暂也太脆弱ꎬ青春韶光很快就会远去ꎮ③生命的意义在于创造宇宙继起之生命ꎬ青春的价值在于闪光ꎮ④人生要走的路很长ꎬ无须为生命短暂道路崎岖而叹息ꎮ启发:作为一个学生ꎬ我们要正确认识人生ꎬ要努力拼搏ꎬ让自己的人生无怨无悔ꎮ第四单元１０ 古诗三首一㊁ｙāｎ㊀ｌｕò㊀ｙíｎ㊀ｊìｎｇ二㊁１.何时将要ꎮ㊀２.平常ꎮ㊀３.全ꎬ全然ꎮ４.引申指高尚的节操ꎮ三㊁１.Ｃ㊀ｃｈｕí㊀钅㊀８㊀锤炼２.纟㊀６㊀①㊀③五㊁(一)１.千磨万击还坚劲㊀任尔东西南北风２.(１)任凭ꎮ㊀(２)你ꎮ㊀(３)扎根ꎮ㊀(４)裂开的山岩ꎬ即岩石的缝隙ꎮ３.清㊀咬㊀坚韧㊀顽强㊀磨难很多㊀坚定顽强(二)１.Ｄ２.(１)Ａ㊀(２)Ａ６３.诗人关情的是平民百姓生活中的小事ꎮ４.表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情ꎬ以及自己两袖清风的高尚节操ꎮ５.示例:(１)«新竹»:新竹高于旧竹枝ꎬ全凭老干为扶持ꎮ明年再有新生者ꎬ十丈龙孙绕凤池ꎮ(２)«题画竹»:秋风昨夜渡潇湘ꎬ触石穿林惯作狂ꎮ惟有竹枝浑不怕ꎬ挺然相斗一千场ꎮ１１㊀十六年前的回忆一㊁ｑｉǎｎｇ㊀ｄāｉ㊀ｔｉ㊀ｃｈǒｕ二㊁军阀㊀避免㊀僻静㊀执行㊀绞刑㊀魔鬼三㊁娱乐㊀误会㊀暂时㊀崭新㊀侦探㊀贞洁㊀严峻㊀俊俏四㊁１.①㊀２.①㊀３.③㊀４.②六㊁１.妈ꎬ昨天是４月２８日ꎮ２.在军警中间ꎬ我发现了前几天被捕的工友阎振三ꎮ３.在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里ꎬ我看见母亲和妹妹也都被带来了ꎮ七㊁(一)１.带 戴㊀篷篷 蓬蓬２.(１)提审㊀(２)惊堂木(二)１.ｂｉē㊀ｂù２.(１)指的是汤姆对上趟洗手间还要签下自己的名字很不理解ꎮ(２)指的是汤姆对律师的要求不知是什么意思ꎬ感到焦虑不安ꎮ３.写了汤姆被要求写下自己的住址ꎮ为下文写格里福特把莫罗先生的遗产给汤姆做铺垫ꎮ４.(１)签名㊁写下地址㊁行礼表敬意(２)寝食难安㊁焦虑㊁忐忑(３)接电话㊁拜访律师㊁被赠遗产(４)汤姆误入殡仪馆表达对莫罗先生的敬意而获赠遗产的５.他的忍耐和执着让他一路坚持到了殡仪馆ꎻ他的同情怜悯之心ꎬ让他表达出了对莫罗先生的敬意ꎮ八㊁示例:她懂得很多ꎬ她读的书很多ꎬ她喜欢语文ꎬ她无限热爱中国文化㊀引用典故ꎬ我们瞠目结舌的同时又十分的钦佩㊀她的课堂气氛十分的活跃ꎬ我们常常是踊跃地举手回答问题㊀调动着我ꎬ让我们处于积极思考的状态１２㊀为人民服务一㊁革命㊀彻底㊀压迫㊀批评㊀目标㊀牺牲三㊁１.Ｄ㊀ｄǐｎｇ㊀目㊀７㊀竖折折２.①㊀②㊀④㊀⑥四㊁Ｂ五㊁１.死得其所㊀２.五湖四海六㊁１.因为㊀所以㊀２.只要㊀就㊀３.如果㊀就４.不但㊀而且七㊁(一)２.人总是要死的ꎬ但死的意义有不同ꎮ３.法西斯指法西斯主义ꎮ法西斯主义对内主要表现为极端专制的统治ꎬ对外则表现为侵略和扩张ꎬ扩大版图ꎬ希望建立庞大的帝国ꎮ４.司马迁㊀这句话的意思是:人总是要死ꎬ有的人死的有价值㊁有意义ꎬ比 泰山 还重ꎬ有的人的死无价值无意义ꎬ比 鸿毛 还轻ꎮ(二)１.Ｄ㊀２.Ｂ㊀３.Ａ㊀Ｂ八㊁ 尊老爱幼 要从小事做起ꎮ１３∗㊀金色的鱼钩一㊁ｊǐｎ㊀ｈè㊀ｌｉǎｎ㊀ｊìｎ㊀ｚｈāｎ㊀ｙē二㊁望外㊀转睛㊀边㊀涯㊀不醒㊀奄奄㊀三㊀两四㊁１.因为㊀所以㊀２.尽管㊀可㊀３.既然㊀可４.无论㊀也五㊁１.③㊀２.②㊀３.④七㊁１.(１)爬山涉水ꎬ形容旅途艰苦ꎮ㊀(２)指人遇到了意想不到的非常好的事情ꎬ而激动得流泪ꎮ２.度日㊀年３.在这个世界上ꎬ没有人能够使你倒下ꎬ如果你自己的信念还站立的话ꎮ４.示例:坚定的信念能够让人的意志变得坚定ꎬ让人拥有更强大的忍耐力ꎮ语文园地四一㊁Ａ二㊁１.良药苦口利于病㊀忠言逆耳利于行２.书到用时方恨少㊀事非经过不知难３.有意栽花花不发㊀无心插柳柳成荫三㊁示例:１.我永远无法忘记那第一声喝彩ꎬ因为它给我带来的远不止是祝贺ꎬ还有更重要的启示:艰辛的付出ꎬ一定有丰盛的回报ꎮ２.这就是我ꎬ一个爱美㊁遇事爱较真的小姑娘ꎮ这也是我获得好评的秘密所在ꎮ第四单元达标测试卷一㊁联络㊀偏僻㊀皮靴㊀书籍㊀泰山㊀五湖四海一拥而入二㊁彻底㊀砌墙㊀瞪眼㊀蹬腿㊀偏僻㊀避开㊀泰山㊀秦朝三㊁含糊㊀幼稚㊀尖锐㊀纷乱㊀无边无涯㊀残暴僻静㊀粗暴㊀乱蓬蓬四㊁１.②㊀２.①㊀３.④㊀４.③７。
人教版小学语文六年级下册作业本第12课为人民服务答案
12 为人民服务一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
剥削．（ xuē√ xiào ）兴．（ xīng√ xìng ）旺追悼．（ diào dào√）炊．（ cuī chuī√）事员二、数笔画，并填空。
1、“鸿”字共（ 11 ）画，第10画是（）。
鸿毛的意思是（大雁的羽毛）。
2、“鼎”字共（ 12 ）画，第6画是（）。
“鼎”在古代是指（烹煮用的器物）。
三、把下列成语补充完整。
五（湖）四（海）（精）兵（简）政死得（其）（所）（鼎）（鼎）大名四、查字典，先解释带点字的意思，再写出整句话的意思。
固：本来。
或：有的人。
于：表示比较。
人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。
五、阅读课文并填空。
《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志追悼会上作的演讲。
文章还偷就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务。
然后结合当时的实际，从三个方面说明：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
六、品读课文片段，完成练习。
（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们（如果）有缺点，（就）不怕别人批评指出。
（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。
（只要）你说得对，我们（就）改正。
你说的办法对人民有好处，我们（就）照你的办。
“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、仿照短文中的第一句话，用所填的关联词语写句子。
因为拥有梦想，所以，如果我们能经受住命运的考验，一直坚持下去，就一定会走向成功。
因为班干部是为同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕别人批评指正。
【部编新人教版小学语文六年级下册-《语文园地一》作业及答案
【一遍过】课后作业——《语文园地一》一、你知道下面这些习俗的寓意吗？请写一写吧！1.过年的时候吃鱼，寓意是________________。
2.重阳节登高，寓意是________________。
3.元宵节吃汤圆，寓意是________________。
4.年画中有金灿灿的大元宝，寓意是________________________。
你还知道哪些习俗和寓意呢？请写一个。
_____________________________________________________________________二、读下面的句子，完成练习。
1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
（1）上面句子中表示“全、都”的意思的词语有________、________、________、________。
（2）这样写的好处是__________________________________________________ 2.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
（1）上面句子中，“________________”“________________”“____________ ____”“________________”的意思相同。
（2）表示“第一”的四字词语还有哪些？请写出两个：________________、________________。
3.请用下面的三个词语模仿第1、2题句子的写法，写一句话。
无可奈何无能为力毫无办法_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、回忆《交流平台》中的内容，填空。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文六年级下册第17课《汤姆索亚历险记》同步练习
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第17课《汤姆索亚历险记》同步练习填空题1. 按拼音写词语。
2. “赖”字用音序查字法先查音序________ ，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________ ，能组成词语________、________。
3. 把词语补充完整。
________味相投无________无靠游手好________ 鱼________而入惊________之鸟虚________一场浩________荡若无________事4. 比一比，再组词。
悔________ 猎________ 呻________ 墓________ 淘________诲________ 惜________ 伸________ 幕________ 掏________5. 按意思写词语。
①吃了败仗慌张逃跑。
________②彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。
________③像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
形容一个接一个地依次序进入。
________④被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
________6. 按课文内容填空。
①名著《汤姆·索亚历险记》的作者________ ，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公________和小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的________和叛逆精神的形象特征。
②《________》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。
马克·吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。
语言表达按要求改写句子。
①汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
人教版六年级上册语文课堂作业本答案
小学语文六年级上册课堂作业本答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音,打上“√".暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√hè）风拂过,燕子的呢喃与小溪的流水声应和(huo héhè√)着，感觉多么美妙啊!2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）（吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）( 身躯）（精致) （蕴含)ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）( 别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来.（1）隐蔽、僻静的小路。
( 幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）（3）品德高尚,名望很大。
（德高望重)（4)很感兴趣地谈论。
（津津乐道)4、照样子,用带点的词语写句子.（1)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。
（2）忽然，雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
3 草虫的村落1、看拼音，写词语。
zhuīsuīyǎn zòu qín miǎn hōng kǎo( 追随) （演奏）（勤勉）（烘烤）màn yóu qīn wěn zuǒchōng yòu zhuàng（漫游）( 亲吻）( 左冲右撞）yì wèi shēn cháng páng rán dà wù（意味深长）( 庞然大物）2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
人教版小学语文六年级下册第四单元课堂作业本答案(更新)
人教版小学语文六下第四单元课堂作业本答案14 卖火柴的小女孩一、看拼音，写词语。
yáo lán wéi qún chú chāng guāi qiǎo （摇篮）（围裙）（橱窗）（乖巧）tián mǎn jīè liè fèng yī dōu （填满）（饥饿）（裂缝）（衣兜）三、照样子，写词语。
明晃晃的蜡烛又厚又冷的墙（白花花）的（银子）（又白又胖）的（小手）（热腾腾）的（咖啡）（又大又甜）的（西瓜）（火辣辣）的（太阳）（又高又陡）的（山峰）四、下列句子中破折号的作用是什么？在括号里填入序号。
破折号的作用一般有：①表示解释说明，相当于括号的作用；②表示意思的递进；③表示意思的转折。
1、这是一年的最后一天——大年夜。
（①）2、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（②）3、因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（③）五、阅读课文并填空。
六、品读片段，完成练习。
她赶紧擦着．（zhe zháo√）了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮．（sāi√ shāi）通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和．（hé huo√）一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、给文中带点字选择正确的读音，打上“√”。
2、读文中画线的句子，你是如何理解这句话的意思的？答：这句话是说小女孩旧年的大年夜怀着美好的梦想冻死了，饿死了。
部编新新人教版小学语文六年级下册课后作业-《北京的春节》
【一遍过】课后作业-《北京的春节》一、用“√”给加点字选择正确的读音。
腊月初旬．（xún xuàn）的时候，大家都会娴．（xián xín）熟地将花生、榛．（zhēn zhēnɡ）子、胶枣、栗子、蜜饯．（jiàn qiǎn）等掺．（chān cān）和成孩子们爱吃的杂拌儿。
二、读句子，根据拼音写字词。
yuán xiāo jié（）的前一天晚上，qīn qi（）们在一起包jiǎo zi（），小妹妹cā（）亮眼睛，紧紧地盯着，眼睛都不zhǎ（）一下，连外面商fàn（）的小吃tān（）儿都不去了，真是个小馋猫！三、读句子，注意加点的词语，完成练习。
①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．……第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买玩意儿．．．——风筝、空竹、口琴等，和年画。
②腊月和正月，在农村正是大家最闲在．．的时候。
1.“玩意儿”一词可以用词语“________”代替，“闲在”的意思是____________。
2.这些加点词语都是口语词，能否换成意思相近的书面语？为什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、按要求完成句子练习。
1.根据“热闹”的不同意思写句子。
（1）（景象）繁盛活跃：_______________________________________________ （2）使场面活跃，精神愉快：___________________________________________ 2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sīkōnɡ xū nínɡ rán bó wù二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1. 我们的日子为什么一去不复．（fùfú）返呢？2. 我不禁头涔．（cén chén）涔而泪潸．（sān shān）潸了。
3. 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭．（zāo zhāo）啊？4. 去的尽．（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着。
三、照样子，写词语。
头涔涔______________ ______________千门万户______________ ______________伶伶俐俐______________ ______________四、查字典，填空。
如果在字典中查“蒸”字，它的音序是________________________，部首是____。
“蒸”字的意思有：①利用水蒸气的热力使食物变熟或变热。
②热气上升。
词语“蒸笼、蒸气”中“蒸”字的意思分别是______、______。
五、写出下列句子运用的修辞方法。
1. 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（）2. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）3. 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）4. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（）六、课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从______________；吃饭的时候，日子从_____________；默默时，便从________________________。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案一、选出加点字的读音和字形全部都正确的一项（）A.原谅．（liànɡ）酖．（dān）搁咔嚓．（chā）B.吓唬．（hu）蚁．（yì）穴急遽．（jù）C.依偎．（wēi）挽．（miǎn）回拌．（bàn）在我身上D.绽．（zhàn）开搓．（cuō）衣服惊惶．（huánɡ）二、补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。
阳光（）（）念念（）（）（）箱（）柜一（）不（）永无（）（）一（）不（）1.老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！”（）2.爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。
（）3.太阳永不停止地运动是一种自然现象。
（）4.今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。
（）三、读句子，完成练习。
1.①我蹲在她身边，看着她洗。
我一声不吭，盼着。
②我一声不吭，忽然有点儿明白了。
（1）第①句，表现了________________________________________的心情。
第②句，作者明白了妈妈今天是不会带自己出去了。
（2）前一个“我一声不吭”的意思是_____________________________________________，表现了________________________的心情；后一个“我一声不吭”的意思是_____________________________________，表现了_____________________________________________________的心情。
2.我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
（1）这一句运用了________的修辞手法，有力地突出了___________ ________________________________________________。
部编新人教版小学六年级语文下册课后作业及答案-《匆匆》
【教材全练】课后作业-《匆匆》一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.我不禁头涔．（cén chén）涔而泪潸．（sān shān）潸了。
2.我们的日子为什么一去不复．（fùfú）返呢？3.去的尽．（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着。
4.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭．（zāo zhāo）啊？二、看拼音，写词语。
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sīkōnɡ xū nínɡ rán bó wù三、查字典，填空。
如果在字典中查“蒸”字，它的音序是_____________________________，部首是____。
“蒸”字的意思有：①利用水蒸气的热力使食物变熟或变热。
②热气上升。
词语“蒸笼、蒸气”中“蒸”字的意思分别是______、______。
四、照样子，写词语。
头涔涔______________ ______________千门万户______________ ______________伶伶俐俐______________ ______________五、写出下列句子运用的修辞方法。
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（）3.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（）4.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）六、课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从______________；吃饭的时候，日子从_____________；默默时，便从________________________。
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6一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
5、文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美，珍藏使美丽永恒。
句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中。，而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西，就这样轻易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下来。
第六课北京的春节
1、万象更新有声有光
截然不同万不得已
张灯结彩各形各色
2、略
3、腊月处旬——农历十二月初八
小年——农历十二月二十三
除夕——大年夜
元宵节——农历正月十五
4、在小孩子的严重，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。
噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着。
5、略像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。
第一课文言文两则
1②③
3、全国擅长下棋教导引，拉一起
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁
生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。
（2）优雅自在勃勃生机
在括号里填上合适的词语。从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了。
一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？
孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据
谦虚、谨慎、实事求是
①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎？
三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人
4小练笔
《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。
6、拓展阅读
只有失去了，才知道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵。就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。
声：除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹。
7、在春节期间，我经常同妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个哥哥就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。
第二课匆匆
1、略
2、挪移蒸融游丝赤裸裸
3、凝然匆匆确乎遮挽
4、潺潺缕缕闪闪
绿油油亮晶晶金灿灿
明明白白干干净净清清楚楚
5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走
在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。
回顾拓展一
1、挪移蒸融枯萎基业
幸而锻炼转化考验
狂风暴雨勃勃生机
2、专心致志无忧无虑座无虚席
语重心长养尊处优惊心动魄
3、人非生而知之者，孰能无惑？
一鼓作气，再而衰，三而竭。
甘瓜苦蒂，天下物无全美。
种树者必培其根，种德者必养其心。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、交流平台
《桃花心木》给我留下的印象最深刻，因为这篇课文使我明白了生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸。树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验，在艰难的生活环境中自立自强，克服依赖性，学会生存。
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。
第三课桃花心木
1、秧央秧
萎委萎
缎段锻
番翻
2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨
6、我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......
孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。
这些描写突出了除夕的热闹。
香：家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7小练笔
在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。
3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖
4、挺拔的树独立自主的心善良的人
百年的基业幼小的树苗巨大的能量
5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准；对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长；而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。