大学语文:《郑伯克段于鄢》33页PPT

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大学古代汉语郑伯克段于鄢(共28张PPT)

大学古代汉语郑伯克段于鄢(共28张PPT)
❖ 如唐代王建《新嫁娘》诗:“三日入厨下,洗手做羹汤 。未諳姑食性,先遣小姑尝。”“羹汤”连用,可见中古 之羹即指以液体为主的“汤”。广州话至今仍然这样用 。
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❖ 敢问何谓也——很冒昧地请问你说的是什么 意思?
❖ 何谓=谓何——疑问代词作宾语一律要前置 。
❖ 君何患焉——您对此担忧什么? ❖ 何患=患何——理由同上
…… 命西鄙、北鄙贰于己 ——两属。
子封曰:“可矣,厚将得众。 这种“A,后来写作B”的表述方式说明这两个字之间是古今字关系。 从分析字形看词的本义—— 有些书上径称为“为动用法”。 又称《春秋左传》,与《春秋》有密切关系。 《说文》云:“顿仆也”,即“累得倒下”之意。
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❖ 夫人将啟之——姜氏夫人将为小儿子 共叔段开门。

鄙,边界、边 疆。此指边界 上的两个城邑
臣请事之;若弗与,则请除 。
之。无生民心。”公曰:“ ❖ 贰,两属。
无庸,将自及。”大叔又收 ❖ 及:赶上。
贰以为己邑。至于廪延。子
封曰:“可矣,厚将得众。
”公曰:“不义不暱,厚将
崩。”
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从分析字形看词的本义——
❖ 东汉许慎《说文解字》:“及,逮也。从 人,从又。”
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❖ 食舍肉……未尝君之羹。请以遗之。
❖ ——羹在上古对于贵族来说,就是指的肉。所以这里 上文说“肉”,下文说“羹”,实际是一回事。但要注意 :这个词的词义在汉语中有发展变化,在上古指“带 汁的肉”(主要指固体),而在中古则指的“带肉的汁 ”(主要指液体)。所以中古与“汤”组成同义词:羹 汤。
❖ 隧而相见:隧,名词活用作动词,挖隧道( 从地面进入墓穴的道)。
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大学语文(第三版)散文-郑伯克段于鄢-PPT精选文档

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本文刻画人物极为成功,作者围绕着庄公和共叔段的王位之争,将各种人物置于尖锐 复杂的矛盾冲突之中,通过人物的各自言行来刻画不同人物的性格特征。当然站在不同的 角度会有不同的评价,如经济学家站在“礼”的角度对“郑伯克段于鄢”评价说:“段不 弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也。”人们评价郑庄公,一般都认为他 是个阴险狡诈、老谋深算、胸有城府、工于心计、伪孝伪悌、善于应变的政治家;如果站 在郑庄公的角度,评价可就不同了。共叔段贪婪狂妄、得寸进尺、愚昧无知;姜氏偏狭昏 聩,以私情干政。为了突出主要人物郑庄公,作者还注意以其他人物为反衬,在相互的对 比映衬中来突出其性格特征。祭仲的老成持重、公子吕的率直急躁、颍考叔的聪慧机敏, 都表现得鲜明生动。此外,作者还选择一些细节描写,如“庄公寤生”、颍考叔“食舍 肉”、庄公和姜氏“隧中相见”等等,不仅使人物形象血肉丰满,而且对深化主题也起了 重要作用。
三十、郑伯克段于鄢
郑伯克段于鄢
当初,郑武公从申国娶了妻子,(后来)称为武姜。(武姜)生了庄公和共叔段。 (由于)庄公(是)倒着出生(的),使姜氏受了惊吓,所以起名叫寤生,于是就厌恶 他。(姜氏)偏爱共叔段,想要把他立为(太子),多次向武公请求,武公(都)不答 应(她)。
到了庄公做国君的时候,(姜氏)替叔段请求制邑(作为封地)。庄公说:“制邑 是个险要的城邑,东虢国的国君(就)死在那里了,别的城邑,(我)听从您的吩咐。” (姜氏又)请求京邑,庄公(就)让叔段住在那里,称他为“京城太叔”。
三十、郑伯克段于鄢
不久太叔让西部边界的城邑和北部边界的城邑两个属于自己。公子吕说:“(一个) 国家忍受不了(这种)两属(的情况),您打算怎么处理这件事?(如果)想(把郑国) 交给太叔,我(就)请求去侍奉他;如果不(想)交给(他),就请(让我)除掉他, 不要让民众产生异心。”庄公说:“不用(管他),(他)将(会)自取灭亡。” (后来)太叔又收取西部边界和北部边界的城邑作为(专属)自己的领地,(并且)扩 张到了廪延。子封说:“可以(除掉他)了,土地扩大了,将会得到百姓的拥护。”庄 公说:“(他)对君主不义,对兄长不亲,(民众不会归附他),土地扩大了(也)将 会垮台(的)。”

左传郑伯克段于鄢解析ppt课件

左传郑伯克段于鄢解析ppt课件
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《春秋》记载历史过于简略,而且也不 完备,242年的历史只有18000多字,连 这段历史的轮廓都没有很好地描画出来。 于是又出现了对《春秋》作补充说明的 三部书,这就是《左传》、《公羊传》 和《穀梁传》。
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所谓“传”,是儒家用来解释经典的文 字。《春秋》是儒家一部重要的经典, 因此就把《春秋》称作“春秋经”,而 用来补充说明“春秋经”的三部书则分 别称作《左传》、《公羊传》和《穀梁 传》,合称“春秋三传”。这三传实际 上是《春秋经》的三种讲解本、传授本。
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2.公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉。佗邑唯 命。” 公:郑庄公。这里“公”是诸侯的一种统称, 与公侯伯子男五等爵位中的公爵不是一回事。 此处“公”字的使用体现了母子地位发生了变 化,已经由家庭内部的母子关系转变为政治上 的君臣关系。 岩:险峻,险要。 邑:人群聚居的地方,大 小不定。(依据孙诒让说)
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雉:古代丈量城墙的单位,古代城墙长 一丈高一丈是一堵,三堵是一雉。 百雉:三百平方丈。 国:指诸侯的封地,与今天“国家”的 概念有区别。 翻译:祭仲说:“都邑的城墙超过一百 雉,是国家的祸害。”
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5.先王之制,大都不过参国之一,中五之一, 小九之一。 先王:指周代开国君主周文王和周武王,他们 所立下的制度被奉为标准。 都:卿大夫或王侯子弟的封邑。 国:指国都,具体地说应是国都的城墙或国都 的规模。 叁:同“三”,数词,这里用作动词,“三国” 意思是将国都的城墙三等分,“三国之一”是 说将国都城墙三等分取其中的一份,也就是国 都城墙的三分之一。 28
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4.爱共叔段,欲立之。 立:古称君王袭位为“立”,此指确定地位。 翻译:姜氏喜欢共叔段,想要立他作太子。 5.亟请于武公。公弗许。 亟:jí ,意思是“急”。亟待解决。此读音qì , 副词,屡次。 弗:否定副词,一般否定及物动词,而且及物 动词的宾语不出现,所以很多学者认为“弗” 是“不+之”的合音形式。 许:答应, 同意。 翻译:屡次向郑武公请求,武公不答应她。

郑伯克段于鄢课件ppt

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2024/1/11
[文意理不解久 4]
边邑
两属
• 既而怎大么办叔?命若西,鄙如。北之鄙,贰指于“己大。叔 译命:西鄙不北久鄙太贰叔于段己”命这令件西事部。和北部两个边邑两
属ห้องสมุดไป่ตู้自己忍。受
• 公子吕曰:“国不堪贰;君将若之何?
译: 公子吕说:“国家不能忍受有两属(两 个君主)的情况,您将对他怎么办?如果
原因:庄公寤生 后果:恶庄公,爱共叔段 原因:共叔段反叛,姜氏为内应 后果:共叔段出奔共
原因:颍考叔献礼,智劝庄公 三、(8、9)母子矛盾化解
后果:母子和好
2024/1/11
课文探究:
*阅读课文,回答问题:
•1:姜氏为什么厌恶郑庄公,偏爱共叔段? •2:姜氏偏爱共叔段表现在哪些地方? •3:朗读第七自然段,该段说“段不弟”,请问“段 不弟”体现在哪些地方?郑庄公的态度或反应如何? •4:庄公对武姜是怎么样的态度,有何变化? •5:如何理解“遂为母子如初”? •6:本文标题“郑伯克段于鄢”是关于战争的文章, 具体战争描写在哪?为何末尾段要写庄公母子和好? 本文侧重点是什么?
[文意理解6] 修姓修治)理。(城完。,郭修),葺聚甲兵。集,,(铠兵百准甲器备。。
•大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。
译:太叔修缮城池,聚集民众,整理盔甲和武器,准
备好了步兵和战车,将偷袭郑国国都步。兵和战车 •夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣。”
译:姜氏将为他打开城门(做内应)。庄公知到了偷
袭的日期,说:“可以动手了。”
*3、《左传》记载的是从鲁隐公元年(公元前722年 ),到鲁哀公二十七年(前468年),共经历了十二 国君,两百多年的历史,全文约18万字。
《左传》收辑大量的古代史料,较真实地反映了东周 王朝及诸侯各国之间政治、军事、外交等许多方面的 史实,是研究中国古代社会重要历史文献。文中对历 史的评价,作者或直接表达自己的观点和情感态度, 或在文笔中曲折地意含褒贬,素称“春秋笔法”。

左传·郑伯克段于鄢-ppt课件

左传·郑伯克段于鄢-ppt课件
收贰以为己:把两属的地方收为本人的领邑。 以 为,“以之为〞的省略。
厚将得众:权利雄厚,就能得到更多的百姓。厚: 本義是山陵大,這裏指所占領的土地擴大。
不义,不暱〔nì〕,厚将崩:共叔段对君不义,对 兄不亲,权利再雄厚,也将要解体。
1、“不義〞和“不暱〞是並列關係,指對君不義 對兄不親。暱,同“昵〞, 异体,親近。 2、 崩,本義是“山倒塌〞,這裡指“垮臺〞、 “失敗〞。
克:〔1〕戰勝 〔2〕能
三、串 講
第一段
郑伯:即庄公。伯为爵位,庄公是谥(shì)号。爵位 是生前郑伯受周天子封的等级。<礼记、王制>:“王 者制禄爵,公、侯、伯、子、男,凡五等。〞
谥号指国君、大臣死后后人加之以示尊重的称号。 可褒,如:文、武;可贬,如:厉、紂;可同情,如: 哀、悼;也可褒贬参半,如:〔唐〕玄宗,<说文>: “玄,黑而有赤色者。〞
……
<穀梁传·隐公元年>
夏五月,郑伯克段于鄢。克者何?能也。 何能也?能杀也。何以不言杀?见段之有 徒众也 ……
段,弟也,而弗谓弟,公子也,而弗谓 公子,贬之也。段失子弟之道矣。贱段而 甚郑伯也 ……
<郑伯克段于鄢>练习题
❖杂曰:“诸渤海之尾,隐土之北。 〞〔<愚公移山>〕
❖国有都鄙,古之制也。 ❖天下已定,金革已平,都于洛阳。
明焦竑〔hóng〕<焦氏笔乘>:寤为牾〔“忤〞 异体,不顺〕的通假字。二字均鱼部[a]、疑母。朱 骏声<说文通训定声>:“寤,假借为牾,足先见 〔xiàn〕,逆生也〞。即难产。通“啎〞,逆,倒 着,難産 。<史記·鄭世家>:“生太子寤生,生之 難,及生,夫人弗愛。〞
驚姜氏:使姜氏惊。使动用法

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我们应该用什么心态对待别人的缺点和
过失呢?
本课提纲
题解
相关内容介绍
课文分析
作品欣赏及人物性格
战争描写特点
解题
郑 伯 克段 于 鄢
主人公
事件
地点
(1)郑伯,指下文的郑庄公。
(2)克,战胜。段,指下文的共叔段,即郑
庄公的弟弟。
(3)于鄢,介词结构。鄢,地名。
题目结构为状语后置句
相关知识介绍
1、何谓“传”? 解释经书的文字就是“传”。
4)公闻其期,曰:“可矣。
公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。
一说是姜氏在睡梦中生下儿子;
大叔又收贰以为己邑,至于廪延。
2、传说鲁国史官编《春秋》,经孔子整理修订而成。
郑庄公是春秋初期著名的政治家,
本文选自《左传·隐公元年》,记载了
廪(lǐn)延 不暱(nì) 乘(shèng)
共(gōng)叔段 寤(wù)生 恶(wù)之
一说是姜氏在睡梦中生下儿子;
别名奠国,国君为姬姓,伯爵。 (1)郑伯,指下文的郑庄公。 从中可看出共叔段有哪些性格特征?
重在义理说明
《谷梁传》
1、《左传》的内容
《左传》记载的是从鲁隐公元年(公元
前722年),到鲁哀公二十七年(前
468年),记载了鲁国以及当时主 要诸侯国两百多年的历史(政治、 军事、外交等)。
段落大意
开端——姜氏厌恶郑庄公,请立共叔段。



及庄公即位,为之请制。公曰:“制,
巖邑也, 虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,
使居之,谓之“京城大叔”。

祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王
三 之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之

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于是(姜氏)很厌恶他。喜爱共叔段,想立他(为
太子) ,
屡次
• 亟请于武公,公弗许介。词结构后置
译:姜氏多次向武公请求,武公不同意。
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[文意理解2]
同“岩”险判要断句
• 及庄公即位,为之请制。公曰:“制, 巌邑也,
译:等到庄公继承了君位,(姜氏)替共叔 段请求制地作为封邑,庄公说:“制,是个险 要的城邑,于之,在那里,兼词一切听你吩咐
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【基础知识积累】
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一、通假字: 1.虢叔死焉,佗邑唯命 佗,通“他” 2.庄公寤生,惊姜氏 寤,通牾,牾,倒着的意思 3.谓之京城大叔 大,通“太” 4.大都不过参国之一 参,通“三” 5.公曰:“姜氏欲之,焉辟害?” 辟,同“避”,这是一对古今字。
6.无使滋蔓 无生民心 无,通毋,副词“不要”。
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写作特色
一、善于剪裁史料,恰当的祥略安排
《左传》详于记叙各国之间和各国内部政治上的 矛盾冲突,而对战争的描写一般比较简略。本文也如 此。作者详写庄公及母亲、弟弟的矛盾发展的始末, 而对克段于鄢的经过略写。又如略写姜氏憎恶庄公的 原因,详写庄公与共叔段矛盾不断激化的过程。这样 写是为了集中笔墨来刻画人物,揭示其内心世界,从 而突出文章的主题。显然,作者的着眼点并不在战争 本身,而在引起战争的社会原因。
[文意理解7]
介词结构后名置作动,像弟弟
书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;
译: 《春秋》记载说:“郑伯在鄢地打败了公叔 段”。因为共叔段不像个弟弟,因此不称他作“弟”。
如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也:谓之郑志。
如同
讥讽
教导
译:兄弟俩如同两个君主,因此称郑庄公打败共
叔段为“克”;称兄长为“郑伯”,是讥讽做兄

郑伯克段于鄢ppt课件教学教材

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• (2)、请京。规模不符合制度。
• (3)、做共叔段的内应,为之启城门。

违礼干政
共叔段之过
• 1、请京。 按照先王之制,不合乎法度。 • 2、收贰——“命西鄙北鄙贰于己”,又“收贰以
为己邑” 。扩大了地盘,为反叛奠定了基础。 • 3、袭郑—— “缮甲兵,具卒乘,将袭郑” 。想
篡夺兄长的王位,这是大逆不道的行为。 • 不义不暱
• (遗留)
. (3)厌 . A 姜氏何厌之有 . (饱,引申为满足)
. B 山不厌高, 水不厌深
. (讨厌,引申为嫌)
. (4)爱 . A 爱共叔段,欲立之。 . (偏爱,疼爱)
. B 不爱土地重宝以致天下 . (吝啬,吝惜)
练习
. 1.下列加点字读音完全正确的一项是:( C )
. . A.寤生(wù) 祭仲(zhài) 共叔段(gòng) 缮甲
• “春秋笔法”含蓄委婉表达褒贬意见
• 遂寘姜氏于城颍,而誓之曰: “不及黄泉,无相见也。 ”既而悔之。
于是庄公把姜氏放逐(安置) 到临颍,并(顺承)对 她发誓说: “咱们不到黄泉,不要相见了。 ”但不久就 对自己说的话感到后悔。(为之悔,意动用法。)
• 颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食 舍肉。 颖考叔担任颖谷管理疆界的官职,听说这件事,就进 献礼物给庄公。庄公赏赐他吃饭,他吃时把肉放在一 边不吃。
• 颍考叔曰: “敢问何谓也? ”公语之故,且告 之悔。 颖考叔说: “冒昧地问您说的是什么意思? ” 庄公告诉他缘故,并且告诉他自己很后悔。
• 对曰: “君何患焉?若阙地及泉, 隧而相见, 其谁曰不然? 颍考叔回答说: “君王忧虑什么呢?(宾前) 如果掘地道直到见到泉水, 挖地道(名作动) (而,顺承) 后和母亲相见, 难道有谁能说 不对吗? ”

郑伯克段于鄢(课堂PPT)

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子封又一梦中人。
庄公实欲杀弟,而曰 “自毙”,曰“自及”, 故为段自作自受之语, 毒甚。
崩者,势如土崩,民逃 身窜,直至灭亡。较 “自毙”、“自及”更 加惨毒矣,而子封终未 之知也。
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大叔完聚,缮甲兵, 具卒乘,将袭郑,
段至此不义甚矣。然庄公平 日处段,能小惩而大戒之, 段必不至此。段之将袭郑,
卫诸侯复伐郑
前718 桓王二 隐公 年 五年
前717 桓王三 隐公

六年
庄公二 39岁 郑侵卫、伐宋,
十六年
以报诸侯伐郑之
役;冬,宋伐郑,
围郑长葛
庄公二 40岁 五月,郑侵陈大
十七年
获;秋,宋取郑
长葛;庄公如周
始朝桓王,王不
礼焉
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前715 桓王 五年
前714 桓王 六年
前713 桓王 七年
隐公 八年
《左传》:又称《春秋左氏传》或 《左氏春秋》,相传为春秋末年鲁 国史官左丘明撰写。是我国第一部 叙事详备的编年体史书。与侧重解 释《春秋》“微言大义”的《公羊 传》、《谷梁传》并称“春秋三 传”。
3
郑庄小霸
郑庄公克段以后,再次伐卫、侵周,再抗宋、 卫、陈、蔡联军,败燕师,伐宋入其郛、侵陈 大获,又以王命伐宋,大败北戎,合齐鲁伐宋, 会齐鲁灭许,大败息师,大败宋师,大败周、 虢、卫、蔡、陈五国联军,救齐再败北戎,合 齐、卫伐鲁,最后齐、卫、郑、宋盟于恶曹, 几成霸主。善外交,与齐、鲁巩固盟约,郑庄 既挟天子,又挟霸主(齐僖为当时小霸),复 结交当时国力甚强之鲁国,凭其本国之富强, 纵横一时。
9
公曰:“姜氏欲之, 直称母姜氏而故作无可
焉辟害?”对曰:
奈何语,毒声。
“姜氏何厌之有? 不如早为之所,无

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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

六 原文:

大叔完聚,缮
甲兵,具卒乘,将
袭郑。夫人将启之。
公闻其期,曰:
“可矣。”命子封
帅车二百乘以伐京。
京叛大叔段,段入
于鄢。公伐诸鄢。

于是把姜氏安置在颖城,并且对她发誓说:“不
八 到黄泉,不相见!”不久庄公对这个誓言感到后悔

了。颖考叔担任颖谷管理疆界的官吏,听说了这事, 特意向庄公进献礼物,庄公赐他食物,(他)吃的
时候留下肉不吃。庄公问他为何这样做,他回答说:
“小人有母亲,小人吃过的食物她都尝过,却没吃
过君王赏赐的肉羹,请允许我把这些肉带回去送给
第 原文
四 段
既而大叔命西 鄙、北鄙贰于己。 公子吕曰:"国不
堪贰,君将若之何。
欲与大叔,臣请事
之;若弗与,则请
除之,无生民心。
"公曰:"无庸,将
自及。"
不久太叔命令西部边邑
和北部边境的边邑两属于 自己管辖。公子吕说: “一个国家受不了两个君 王统治,您打算怎么办? 如果您想(把国家)交给 大叔,我就请您允许我去 侍奉他;如果不给,就请 除掉他,不要使百姓产生 二心。”庄公说:“不用, 他将要自己遭殃。
五月辛丑,大叔出
奔共。
太叔修建城地,聚集百 姓,修整铠甲和兵器,配 备了步兵和战车,要偷袭 郑国国都。武姜打算为他 打开城门作内应。庄公得 知了太叔偷袭的日期,说: “可以动手了!”“他命 令公子吕率领二百辆战车 来攻打京邑。京邑百姓背 叛了共叔段,共叔段逃到 了鄢地,庄公又到鄢地攻 打他。五月二十三日,共 叔段逃奔去了共邑。

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于是,母子关系又与从前一样了。
7.君子曰:“颖考叔,纯孝也(判断句)。 爱其母,施及庄公。《诗》曰:‘孝子不匮, 永锡尔类。’其是之谓乎(宾语前置)?” 施(yì):延及,扩展,推及。 匮:穷尽,竭尽。 锡:同“赐”,给予。 其:表猜测的语气副词,大概。
君子说:“颖考叔真是个孝子。爱自己 的母亲,还扩大影响了郑庄公。《诗·大 雅·既醉》说‘孝子德行无穷尽,永久能分给 同类。’大概说的就是这样的事吧!”
舍肉:把肉放在旁边不吃。
羹:调和五味做成的带汁的肉。遗(wèi):赠送。
敢:冒昧,谦辞。
繄(yī):语气助词。没有实义。闕:同“掘”,挖。
隧:地道。这里的意思是挖隧道。赋:指作诗。
其:表反问的语气副词。
融融:快乐自得的样子。泄泄(yì):快乐舒畅的样子。
颍考叔当时担任颖谷管理疆界的官员,他听说了这 件事,就给庄公送了些礼物。庄公请他吃饭,他却把肉 放在一旁不吃。庄公问他为什么,颖考叔回答说:“我 家中有母亲,我的饭食她都吃过,就是从未吃过君王的 肉羹,请允许我拿去送给她。”庄公说“你有母亲可以 送东西给她,唯独我没有!”颖考叔说“我冒昧问一下 这话是什么意思(请问你为什么这么说)?”庄公把事情的 缘由告诉了他,并说自己很后悔。颖考叔说;“君王担 忧什么呢?如果掘地见水,打成地道去见面,谁能说这 不是黄泉相见?”庄公听从了颍考叔的话,照着做了。 庄公进入地道,作诗说:‘隧道当中,心中快乐融和!” 武姜走出隧道,赋诗说;‘隧道之外,心中快乐舒畅!”
太叔修建城地,聚集百姓,修 整铠甲和武器,准备好了步兵和战 车,将要偷袭郑国国都。武姜打算 为他打开城门作内应。庄公得知了 太叔偷袭的日期,说:“可以动手 了!”于是,他命令公子吕率领二 百辆战车去攻打京邑。京邑百姓背 叛了共叔段,共叔段逃到了鄢地, 庄公又攻打鄢。五月二十三日,共 叔段逃奔到共国。

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故事情节
序幕 庄公寤生,姜氏欲立共叔段,挑起了对君位的 争夺。
开端 发展 高潮
庄公继位,姜氏为共叔段请制,请京。
共叔段扩展势力,一直延伸到廪延。
共叔段准备袭击郑都,姜氏为内应。共叔段失 败出奔共。
结局 尾声
庄公将姜氏安置于城颍。 颍考叔献计,庄公母子隧中相见。
内容讨论
▪ 兄弟至亲却最终兵戈相向,孰之过? ▪ 我认为是____之过,理由是 _____,从文中
度,名词做动词,合乎法度
3、夫人将启之。
启之,为之而启,为共叔段打开城门。
4.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?
隧,名词做动词,指挖隧道。
5.公入而赋
赋,名词做动词,指朗诵诗
重点词语:
(1)遂恶之 恶:动词,厌恶,不喜欢 (2)亟请于武公 亟,屡次 (3)制,岩邑也,虢叔死焉
焉:兼词,兼介词“于”和代词“之” ,译为“在 那
统治
▪ 左丘明对庄公的行持什么样的态度?从哪里 可以看出?
▪ 诗曰“孝子不匮,永锡尔类,其是之谓乎!” 以纯孝赞扬颍考叔。
课后寄语
本节课时已结束,但学习并未结束。希望大家在生 活中感受到学习带来的乐趣,越来越会学习
This class is over, but the study is not over. I hope you can enjoy learning in your life and learn more and more
6、无使滋蔓 无生民心 无,通“毋”,副词“不要”。
7、不义不暱 暱,通“昵”
8、命子封帅车二百乘以伐京。 帅,通“率”,率领
9、寘姜氏于城颍,而誓之曰 寘,通“置”,放置
10、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然 阙,通“掘”,即挖。

郑伯克段于鄢教学(课堂PPT)

郑伯克段于鄢教学(课堂PPT)

草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:"多行不义必自毙,
子姑待之。"
古代计算城墙面积的单位。 长三丈,高一丈为雉。
❖后来写作“餍”, 《玉篇·食部》: “餍,饱也。”引申 为“满足”。
❖本作“獘”,《说文·犬部》:
“獘,顿仆也。或从死。”本为
“仆倒”义。
19
第 原文
译文:
四 既而大叔命西鄙、
不久太叔命令西部
书 段不弟,故不
《春秋》记载:“郑 伯克段于鄢。”公叔段 的行为不像个弟弟,所 以不说“弟”;兄弟俩
曰 言弟;如二君, 像是两个国君,所以称
” 故曰克;称郑 庄公的攻打为“克”;
一 段 释
伯,讥失教也: 谓之郑志。不 言出奔,难之 也。
将兄长称为“郑伯”, 是讥讽他对弟弟有失教 导:说这是郑伯的本意。
29


原文

君子曰:
颖考叔,纯孝
也,爱其母,
施及庄公类”,
其是之谓乎!
"
译文: 君子说:颖考
叔,真是个纯厚的 孝子。他爱自己的 母亲,还推广到郑 庄公。《诗》说: “孝子德行没有穷 尽,长久地赐予你 同类的人。”大概 说的就是这样吧!
30

译文:

七 原文 段
书曰:“郑伯 克段于鄢。”
34
再读:品一组个性鲜明的人物
作 本文围绕郑庄公与共叔段争权这一中
品 心,将人物置于尖锐复杂的矛盾冲突中, 欣 成功地刻画出人物的性格特征。 赏
35
1)郑庄公
阴险狠毒,老谋深算,冷酷狡猾,奸诈虚伪。
姜氏为共叔段请求封给制这一地方,庄公因制是险 要之地而不给,可见其精明,深知其利害关系,“制 岩邑也,虢叔死焉,他邑唯命。”据说虢叔恃险不修 德政,被郑武公所灭,话中所含杀机,姜氏未必可知。 求制不得而求京,这也在庄公意料之中,可见其老谋 深算。
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