疫情应急处理流程图

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疫情应急处理流程图

疫情应急处理流程图霍乱疫情应急处理流程图：当发现疑似霍乱病例时，各级医疗机构、区县CDC应立即电话记录报告同级卫生行政部门，并派遣专业人员带齐必要物品赶赴现场。

同时，网络直报也是一种有效的方式。

首诊医生需要进行病例询问，采集相关标本进行个案调查，并进行病原学检测，指导医院的隔离、消毒、灭蝇、杀虫等初步流行病学调查登记。

根据需要，地区或省级CDC、卫生监督机构会指导工作，用药前采样。

当医疗救治确诊，明确散发或爆发时，需要逐级报告隔离排除消毒、杀虫、灭蝇等工作。

同时成立霍乱疫情领导小组，分级由各级专家组确定。

修订报告后，报同级卫生行政部门进行综合协调。

在疫情处理工作中，需要收集、整理、分析、汇总、门领导小组办公评估，逐级上报进展报告和结案报告。

其他相关政府部门也需要协助进行流行病学、经费、车辆、监督、疾控、医疗机构的疫对群众的病人采样、病例确认、个案调查等工作。

在疫情控制方面，需要进行医疗救治、卫生监督、健康教育、后勤保障等工作。

同时，还需要进行其他相关工作，如药品和器材的采购、密切接触者追踪调查、肠道传染隔离治疗、环境卫生监督、执法与评估等。

最后，需要确定疫点疫区以及提出交通检疫、封锁等强制性措施的建议。

同时，还需要进行疫点消毒、杀虫灭蝇、保护易感人群等工作，指导医院消毒病原分离与鉴定，保存与上送。

消毒效果评价和药敏检测也是必要的。

人间鼠疫应急处理流程：当基层医疗机构上报疑似病例时，责任报告人需要网上直报该疑似病例。

同时，疾控机构在监测中发现疑似病例时，也需要进行医疗救治和疫区处理，包括病人的采样、就地隔离治疗，对病原学进行接触者调查等。

区县级疾控机构需要逐级上报至各级政府和卫生行政部门和疾控机构。

人间鼠疫疫情的判定由省（区）级疾控机构做出。

当疫情出现时，需要携带个人防护装备、疫区处理机动装备和消杀药品赴现场。

同时，需要确定疫情并成立不同级别的疫情处理领导小组。

疫情总结和报告，网络直报系统疑似疫情报告信息订正，专报信息的录入也是必要的。

疫情应急处理流程图

霍乱疫情应急处理流程图各级各类医疗机构、区县CDC 电话记录报同级卫生行政部门，派遣专业人员带齐必要物品赶赴现场网络直报生发现疑似个体医霍乱病例询问首诊医生诊疗情况、个案调查采集相关标本、病原学检测、指导医院的隔现场初步调查、核实诊断离、消毒、灭蝇、杀虫初步流行病学调查登记根据需要，地区或省级CDC、卫生监督机构指导工作用药前采样医疗救治确诊、明确散发或爆发逐级报告排隔离除消毒杀虫、灭蝇成立霍乱疫情领导小组（一般：县级；较大：地区级；重大：省级分级由各级专家组确定）修订报告报同级卫生行政部综合协调疫情处理工作有关资料的收集、整理、分析、汇总、门领导小组办公评估，逐级上报（进展报告和结案报告）疫情控制医疗救治卫生监督健康教育后勤保障其他相关政府部门流行病学：经费、车辆、监督、疾控、医疗机构的疫对群众的病人采样病例确认、个案调查人员、消毒情报告、隔离、消毒等工作肠道传染隔离治疗开展相关疫情处理流行因素调查、分析药品和器协助密切接触者医学观察的管病知识的工作、必要时实施隔离病区消毒密切接触者追踪调查材、治疗药理.食品卫生、饮水卫生和环宣传交通检疫、疫区封污染物无害化疫情资料分析和报告趋品的准备和境卫生监督、执法与评估势分析锁和安全保卫等处理调度确定疫点疫区以及提出交通检疫、封锁等强制性实验室：消毒：措施的建议疫点消毒、杀虫灭蝇病例、密切接触者、食品、环境等标本采集保护易感人群指导医院消毒病原分离与鉴定，保存与上送疫情控制及效果评价消毒效果评价药敏检测基层医疗机构上报至疾控机构的疑似病例责任报告人网上直报的疑似病例人间鼠疫应急处理流程区县级疾控机构疑似鼠疫逐级上报至各级政府和卫生行政部门和疾控机构。

人间鼠疫疫情的判定由省（区）级疾控机构做出疫情报告核实诊断肺炭疽应急处理流程图组织疫情医疗救治病人采样、就地隔离治疗、临床检验、隔离病区消毒、污染物消毒处理处理专家组、人间疫实验室细菌学检测：病人痰液、血液等标本涂片镜检；炭疽杆菌情调查处培养分离、抗体检查理组、医疗救治组、畜人间疫情调查：病人的个案、密切接触者、一般接触者调查；流非典、人禽流感疫情应急处理流程图乡镇、社区医疗机构发现发热肺炎原因待查病例转院区县级以上医院诊断发热肺炎原因待查病例网络直报询问流行病学史医院内专家会诊不能排除SARS/人禽流感病例医院采样送检群体性不明原因疾病应急处置技术流程图流行病学调查快速评估根据病例数、症状、涉及范围等初步制定调查等方案病例定义、调查目的、内容、方案病例个案调查入户调查环境因素调查成立事件发生县（市）级以上处置组（根据事件级别，成立相应级别的处置组）医疗救治就地隔离对症治疗实验室检查初步确定检测项目现场措施边调查边采取控制措施监测开展流行病学和实验室监测，发现病人及时报告。

疫情应急预案及流程图

疫情应急预案及流程图简介本文档旨在为应对突发疫情提供一个完整的应急预案，以确保保障员工和公众的健康与安全。

预案包括了疫情应急管理的步骤、流程及措施，以及协调部门的职责和应急预案的执行流程。

1. 前言突发疫情对企业和社会带来严重的负面影响，包括人员安全、业务的连续性和声誉风险等方面。

为了保障员工和公众的安全，我们制定了以下疫情应急预案。

•目标：确保员工和公众的安全，减轻疫情对企业带来的影响。

•应急管理原则：快速响应、科学决策、信息透明、协同合作。

2. 应急预案2.1 指导原则•制定健康管理制度：包括员工健康监测、深夜加班的员工可提供住宿等措施。

•组建疫情防控专班：由各部门负责人组成，统筹疫情应急工作。

•加强信息共享：建立信息收集与发布机制，确保员工和公众迅速了解有关疫情的最新信息。

2.2 应急响应流程如发现员工或公众存在疑似病例或确诊病例，将按照以下流程进行应急响应：1.隔离和报告：将被疑似病例或确诊病例隔离并立即报告给疫情防控专班。

2.通知健康部门：与当地卫生部门联系，协调疫情防控工作。

3.与员工或公众接触者的隔离：对与疑似病例或确诊病例接触的员工或公众进行隔离，并提供必要的医疗帮助。

4.清洁和消毒：对可能被病毒污染的场所进行彻底清洁和消毒。

5.跟踪和监测：对密切接触者进行健康监测，并统计相关数据，及时向疫情防控专班汇报情况。

6.恢复工作：根据疫情发展情况，确定是否需要暂停工作，并制定相应的工作恢复计划。

2.3 应急预案执行流程图下图为应急预案的执行流程图：graph LRA[发现疑似病例或确诊病例] --> B[隔离病例并报告]B --> C[通知卫生部门]C --> D[隔离员工或公众接触者]D --> E[清洁和消毒]E --> F[跟踪和监测]F --> G[根据情况恢复工作]3. 协调部门的职责为了保障疫情应急工作的顺利进行，需要各部门密切协调合作。

新冠肺炎疫情应急响应流程图

****新冠肺炎疫情应急响应流程图
立即留观：1.做好个人防护；2.引导到临时医学观察点或隔离间
留观
立即报告：校医2小时内报告港口医院发热门诊（88419120）和港口镇疾控部门（88412289），并配合做好转运和排查。

同时联系家长。

学校内发现一例可疑症状者，且有流行病学史。

启动应急预案：通知应急处置责任人（
**校长），向港口镇卫健局*******报告疫情。

学校接到学生家长、教职员工，
或者医疗、疾控部门关于学生或教职员工诊断为新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者的报告。

立即报告：***校长（******）2小
时内报告港口镇文体教育局（88409989），并配合调查。

病例已隔离治疗，密切接触者隔离期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，
经卫生健康部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。

医疗保障组
1.配合病例救护工作；
2.协助流行病学调查；
3.做好师生健康监测。

消毒组
1.病例区域随时消毒；
2.学校环境终末消毒；
3.师生做好手卫生。

安全后勤保障组
1.启动封闭式管理；
2.确保应急物资到位；
3.加强校园巡查监控。

信息联络组
1.掌握病例相关信息；
2.确保信息渠道畅通；
3.记录突发事件过程。

宣传和心理疏导组
1.负责舆情监测；
2.心理健康引导；
3.健康教育工作。

校医研判
出现发热学生
普通发热病，送医院常规处置。

疫情防控应急流程图

疫情防控应急流程图一、背景介绍近年来，全球范围内爆发的疫情给社会带来了严重的挑战。

为了有效应对疫情，各国纷纷制定了相应的防控措施和应急预案。

本文将针对疫情防控应急流程进行详细介绍，以确保在疫情爆发时能够迅速、高效地应对。

二、应急流程图1. 疫情监测与预警阶段a. 监测疫情动态：建立疫情监测系统，收集全国各地的疫情数据，包括病例数量、传播范围等。

b. 预警发布：在疫情发现或者疫情扩散的初期，及时发布疫情预警信息，提醒公众和相关部门注意防控。

2. 疫情调查与分析阶段a. 确认疫情：对疫情预警信息进行核实，确认是否存在疫情，确定疫情的类型和传播途径。

b. 疫情分析：对疫情数据进行分析，包括病例数量、传播速度、潜伏期等，为后续防控措施的制定提供依据。

3. 疫情防控措施制定阶段a. 制定防控策略：根据疫情分析结果，制定相应的防控策略，包括隔离措施、人员流动限制、交通管制等。

b. 指导公众：向公众发布防控指南，包括个人卫生习惯、防护措施等，提高公众防控意识。

4. 疫情防控措施执行阶段a. 隔离观察：对疫情相关人员进行隔离观察，确保疫情不会进一步传播。

b. 医疗救治：对确诊病例进行及时救治，提供必要的医疗支持。

c. 物资保障：确保医疗物资供应充足，包括口罩、防护服等，以保障医疗机构正常运转。

5. 疫情信息发布阶段a. 实时更新：及时发布疫情信息，包括新增病例数量、康复病例数量、死亡病例数量等，提供公众对疫情的了解。

b. 舆情引导：及时回应公众关切和疑虑，引导舆论，减少不必要的恐慌和谣言传播。

6. 疫情评估与总结阶段a. 疫情评估：对疫情防控措施的有效性进行评估，总结经验教训，为未来类似疫情的防控提供参考。

b. 信息归档：将疫情相关的数据和信息进行归档，以备日后参考和研究。

新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图

新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图可正常学习生活或返校工作门诊部联系人：殷淑琴（681211）二级单位做好心理疏导和服务管理工作学生报告班主任或辅导员、教职工报告二级单位负责人（书记或副书记），并赶到现场或隔离点二级单位负责人电话通知门诊部派人到现场或隔离点同住或同室人员停留原地，立即戴好口罩，等待该异常者检查结果体温等异常者留原地或到所在校区隔离点，等待医务人员现场复检师生发现发热、咳嗽、腹泻、呕吐、乏力、咽痛等可疑症状，立即戴好口罩门诊部医生到现场或隔离点体温测量确认，并询问流行病学史隔离点联系人：曹珍副（660320）启动校园疫情防控一级预案，按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程防控办联系人：黄翠红（668742）防控办配合市疾控中心，进行密切解除者摸排和隔离消毒工作隔离期连续48 小时体温正常；腹泻、呕吐症状好转72 小时后可解除隔离排查出的密切接触者由二级单位联系校内专车，并派相关人员送至校隔离点进行隔离二级单位做好心理疏导和服务管理工作医院收治、通知市疾控中心疑似或确诊排除校防控办通知同住或同室人员解除隔离学生回学校隔离点留观，教职工回家医学观察二级单位做好心理疏导和服务管理工作二级单位负责人通知家长或家属。

校防控办报市防控办和教育局确认异常校防控办联系后勤服务中心进行初步消毒疫情防控紧急联系电话门诊部值班电话：校机关值班电话：校园110 电话：120 救护车电话：校防控办电话通知二级单位防控工作负责人校防控办联系人：顾菊观（661642）黄翠红（668742）门诊部医生通知校防控办可正常学习生活或工作二级单位负责人通知同住或同室人员解除隔离专车联系人：陶泳吉（667665）防控办联系安排120 救护车或校内专车，门诊部医生或学院相关人员陪同去指定医院发热门诊就诊，并检测后勤服务中心联系人：陆伟成（694004）正常。

新冠肺炎疫情应急响应流程图

新冠肺炎疫情应急响应流程图
新冠肺炎疫情应急响应流程图如下：
1.出现发热学生
当学校发现有学生出现发热症状时，校医会进行研判，以判断是否存在新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者。

如果只是普通发热病，学生会被送往医院治疗。

2.启动应急预案
如果学校内发现一例可疑症状者，并且有流行病学史，学校将启动应急预案，通知应急处置责任人（校长），并向当地卫生健康部门报告疫情。

同时，学校会立即对该学生进行留观，引导其到临时医学观察点或隔离间留观，并做好个人防护。

3.立即报告
校医将在2小时内向当地发热门诊和疾控部门报告该病例，并配合做好转运和排查工作。

同时，学校也会在2小时内向当地文体教育局报告该病例，并配合调查工作。

家长也会被联系，以便及时了解病情。

4.应急组织
医疗保障组将配合病例救护工作，协助流行病学调查，并做好师生健康监测。

消毒组将负责病例区域随时消毒，学校环境终末消毒，以及师生做好手卫生。

安全后勤保障组将启动封闭式管理，确保应急物资到位，并加强校园巡查监控。

信息联络组将掌握病例相关信息，确保信息渠道畅通，记录突发事件过程。

宣传和心理疏导组将负责舆情监测，心理健康引导，以及健康教育工作。

聚集性疫情应急处置流程图

聚集性疫情应急处置流程图聚集性疫情应急处置指挥体系县委县政府落实属地责任，加强组织领导，保持疫情防控指挥决策和多部门联防联控工作机制，组建以领导小组（指挥部）为龙头、工作组为主体的有序、高效的疫情防控指挥体系，做到领导不变、组织不变、人员不变，始终保持24小时运行状态，确保出现疫情能够第一时间响应，缩短应急响应的“预热期”，把握疫情应对关键期，及时快速控制疫情。

一、组织架构领导小组（指挥部）负责对疫情应急处置整体工作的组织领导、统筹协调指挥和督促落实，下设六个小组（包含13个专班）、一个办公室。

（一）督导检查组。

主要负责与上级督导检查组沟通协调，督促各乡镇、社区、驻汤单位、各部门贯彻落实疫情防控的部署要求、督促各职能部门落实应急防控及处置工作，检查疫情防控期间值班值守制度落实情况，向指挥部报送督导工作情况。

（二）外防输入组。

主要负责疫情防控的外防输入工作。

对汤原县辖区内及驻汤单位的公路（省级公路、乡村公路）、火车站和客运站疫情防控服务站设置及管控。

负责应对服务站突发事项处置及信息报送。

对上级推送重点人员筛查，指导网格员做好落地查人工作，及时反馈人员信息。

负责疫情防控工作的运输保障。

根据疫情区域风险等级协调处理跨区域流动的风险人员“手递手”接运等事宜。

冷链食品疫情防控工作专班负责进口冷链食品及物品的管控工作。

企业开复工监管与服务工作专班负责企业疫情防控各项工作。

负责本辖区、本行业外防输入及其他疫情防控工作。

下设区域协防、交通管控、冷链食品和外进物资疫情防控三个工作专班：1.区域协防专班。

根据疫情区域风险等级协调处理跨区域流动的风险人员“手递手”接运等事宜。

2.交通管控专班。

根据疫情形势变化动态调整交通管控措施,设置卡点、封解道路，确保交通畅通。

3.冷链食品和外进物资疫情防控工作专班。

负责冷链食品疫情防控工作组织协调，全面协调落实冷链食品在进口贸易、生产加工、流通销售、仓储、运输、餐饮服务等重点环节闭环管理，推广应用“黑龙江省进口冷链食品追溯平台”，打击冷链食品违规违法行为；督促指导各相关部门、各食品生产经营者做好冷链食品新冠病毒核酸检测、预防性全面消毒、涉疫物品处置等工作；加强督促检测，组织相关部门做好各行业外进物资疫情防控工作；落实外进物资进货查验记录、索证索票、消毒、核酸检测、建立外进采购物资消杀和新冠肺炎病毒核酸登记台账、人员防护健康监测及管理等疫情防控各项规定。

人间鼠疫疫情处理流程图

人间鼠疫疫情处理流程
必要时
首诊医师
首诊医院{领导}
隔离病人登记控制接触者
所在地卫生行政部门
所在地疾控部门同级政府
所在地政府
派出应急小分队
完善控制措施
消毒灭虫
流调
临床检查
检验取材
抢救治疗病人
报上级疾控部门
报上级卫生行政部门
督导落实控制隔离措施
必要时派出小分队支援报上一级疾控部门实验室检验
上报业务主管部门上报同级行政部门
卫生部国务院
确诊病例
成立指挥部
疫区工作队
流行病学调查
检诊检疫
预防（接种、投药）
宣传教育
划定隔离圈
治疗病人尸体处理
疫区封锁
灭鼠灭蚤消毒接触者预防性投药
排除解除隔离。

各类传染病疫情应急处理流程图

霍乱疫情应急处理流程图
人间鼠疫应急处理流程
肺炭疽应急理流程图
非典、人禽流感疫情应急处理流程图
群体性不明原因疾病应急处置技术流程图
疫情发生在人口密集地区需对高危人群应急接种疫苗经对疫情处理评估后作出是否解除隔离封锁检测试剂疫苗消毒药品防护装备等疫情处理物资封锁区人群生产生活保障安全保障维护社会稳定健康教育群众个人防护部门协调应对社会及媒体整体宣传成立疫情处理领导小组疫情发生县级或及其以上初步确定流行的性质范围强度及主要原因依据国家突发公共卫生事件应急预案确定事件的分级疫情报告核实诊断后勤保障生产生活健康教育对外宣传事件初次报告进程报告结案报告肺炭疽应急处理流程图区县级cdc市级cdc省级cdc人禽流感首例sars需国家级确认sars人禽流感病例疑似或诊断病例排除sars人禽流感病例网上订正询问流行病学史转院乡镇社区医疗机构发现发热肺炎原因待查病例区县级以上医院诊断发热肺炎原因待查病例网络直报医院内专家会诊区县级专家组会诊市级专家组会诊不能排除sars人禽流感病sars人禽流感预警病例省级专家组会诊医院

疫情应急处理流程图.doc

霍乱疫情应急处理流程图各级各类医疗机构、个体医生发现疑似霍乱病例网络直报区县CDC*电话记录报同级卫生行政部门，派遣专业人员带齐必要物品赶赴现场现场初步调查、核实诊断询问首诊医生诊疗情况、个案调查采集相关标本、病原学检测、指导医院的隔离、消毒、灭蝇、杀虫初步流行病学调查登记用药前采样医疗救治隔离消毒杀虫、灭蝇 ____________ ' F确诊、明确散发或爆发根据需要，地区或省级 CDC 卫生监督机构指导工作**逐级报告成立霍乱疫情领导小组（一般：县级；较大：地区级；重大：省级分级由各级专家组确定）修订报告报同级卫生行政部门领导小组办公综合协调疫情处理工作有关资料的收集、整理、分析、汇总、评估，逐级上报（进展报告和结案报告）疫情控制医疗救治卫生监督健康教育后勤保障其他相关政府部门王王王王流行病学：病例确认、个案调查流行因素调查、分析密切接触者追踪调查疫情资料分析和报告趋势分析确定疫点疫区以及提岀交通检疫、封锁等强制性措施的建议保护易感人群疫情控制及效果评价病人米样隔离治疗隔离病区消毒污染物无害化处理监督、疾控、医疗机构的疫情报告、隔离、消毒等工作协助密切接触者医学观察的管理.食品卫生、饮水卫生和环境卫生监督、执法与评估对群众的肠道传染病知识的宣传经费、车辆、人员、消毒药品和器材、治疗药品的准备和调度开展相关疫情处理工作、必要时实施交通检疫、疫区封锁和安全保卫等实验室：病例、密切接触者、食品、环境等标本采集病原分离与鉴定，保存与上送药敏检测消毒：疫点消毒、杀虫灭蝇指导医院消毒消毒效果评价人间鼠疫应急处理流程肺炭疽应急处理流程图E典、人禽流感疫情应急处理流程图乡镇、社区医疗机构发现发热肺炎原因待查病例转院区县级以上医院诊断发热肺炎原因待查病例询问流行病学史不能排除SARS/人禽流感病例区县级专家组会诊不能排除SARS/人禽流感病------------- 例市级专家组会诊SARS/人禽流感预警病例排除SARS/人＜禽流感病例网上订正省级专家组会诊人禽流感/首例SARS需国家级确认SARS人禽流感病例疑似或诊断病例医院：网络直报/隔离治疗CDC :密接调查/医学观察/疫点消毒卫生厅：专家组分级建议禽流感需通报农业部门区县级CDC市级CDC省级CDC＞区县卫生局（应急办公室）=＞市卫生局（应急办公室）=＞省卫生厅（应急办公室）流调：病例调查/登记密接/疫点消毒采样：咽拭、血清密接被动观察省指定机构检测：SARS/ 禽流感其他呼吸道病原群体性不明原因疾病应急处置技术流程图—5 —常规传染病防治工作（普通警示）流程图区县卫生监督所必要时必要时。

学校新冠肺炎疫情报告与处置流程图.ppt

责任人金员：山
有疑似症状学生隔离责任人员：
通知临时校医到隔离室责任人员：
通知家长到校责任人员：班主任
组织学生到临时教室责任人员：
对教室消毒责任人员：
备注：“临时校医”由镇卫生院指定医生担任，需要时通知到校。
普通病症责任人：临时校医
新冠肺炎疑似病例责任人：临时校医
组织返回教室上课责任人：王逊科任教师
中学新冠肺炎疫情报告及处置流程图Байду номын сангаас
晨检发现疑似症状
午检发现疑似症状责任人：班主任
课堂及课间发现疑似症状责任人：科任教师
有疑似症状学生隔离责任人员：检查组长
晨检小组
责任人员：当天检查小组组长班主任
通知临时校医到隔离室责任人员：检查组长
通知家长到校责任人员：检查组长
中学新冠肺炎疫情防控领导小组
报告区教育局安全监督股责任人：
由家长带学生到医院治疗，康恢后凭医生证明到校上课责任人：学生家长班主任
报告区教育局安全监督股责任人：代林庆
配合区教育局安全监督股要求开展防控工作责任人：金山中学新冠疫情防控领导小组

疫情应急处理流程图

人间鼠疫应急处理流程
基的层疑似医病疗例机构上报至疾控机构责任报告人网上直报的疑似病
疑
例
似
疾病控例机构在监测中发现的疑似
鼠
疫
疫
情
医疗救治和疫区处理医疗救治
疫区处理
病人的采样、就地隔离治疗；对密切接触者的医学观察和预防性投
实验室的诊断，病原学和血清学方法
个案调查，密切接触者和一般接触者的调查
疫情总结和报告；网络直报系统疑似疫情报告信息订正；专报信息
肺炭疽应急处理流程图
疫情报告核实诊断初步确定流行的性质、范围、强度依及据主国要家原因突发公共卫生事件应急预案确定成事立件疫的情分级处理领导小组
（疫情发生县级或及其以上）
组织疫情处理专家组、人间疫情调查处理组、医疗救治组、畜间疫情调
医疗
卫生
疫情处理工作有关资料的收集、整理、分析、
汇总、健康
后勤
其他相
病样隔疗隔区污无实病境救消验例等人离离染害治毒室、标采治病物化密：本切采接集监机隔协学卫环触观督构离生境助者察、的、、卫密监的、消饮疾疫生切督管食毒水控情监接理品等卫、报督触.、食工生医告、者环作和疗执品、医评估消疫蝇，教对众肠传病识宣毒点逐育传消：级群的道染知的毒上、报杀（经车人消品材疗的和虫保进灭调障费辆员毒和、药准展度、、、药器治品备报告和结关部案开情作实疫锁卫门报政等展、施、和处告府相必交疫安理）关要通区全疫时检封保工处病理原分离与鉴法定与，评保估存与上送指导医院消毒

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区县疾病预防控制中心
处置小组准备好个人防护物品、流调表、执法表和工作手册、采样和消毒药械、预防用药或疫苗赴现场进初步调查
调查取证
核实诊断查找病人
调查水源、食品和环境等卫生
采病人血清、咽拭子、排泄物、水和食品等样本
行政处罚
提出并落实防治措施, 并进行广泛宣传教育
查封食品、保护饮用
消毒病人污染物品、
转院
热肺炎原因待查病例
非典、人禽流感疫情应急处理流程图
区县级以上医院诊断发热肺炎原因待查病3 /例6文档可自由编辑
医院内专家会诊
网络直报询问流行病学史
4 / 6文档可自由编辑
群体性不明原因疾病应急处置技术流程图
成立事件发生县（市）级以上处置组（根据事件级别，成立相应级别的处置组）
流行病学调查医疗救治实验室检查现场措施
排
消毒
除
杀虫、灭蝇
修订报告报同级卫生行政部门
确诊、明确散发或爆发
根据需要，地区或省级 CDC、卫生监督机构指导工作逐级报告
成立霍乱疫情领导小组（一般：县级；较大：地区级；重大：省级分级由各级专家组确定）
领导小组办公室
综合协调疫情处理工作有关资料的收集、整理、分析、汇总、评估，逐级上报（进展报告和结案报告）
描述流行病学特征
开展流行病学病因研究
提出假设和初步控制措施
验证假设，进行病因学研究，查找事件病因
采取进一步控制措施
实根时据调调整查控研制究措进施展
控制效果评价
总结上报
5 / 6文档可自由编辑
信息收集宣传教育
及时收集、整理、交流、上报信息，开展健康教育
监测
快速评估根据病例数、症状、涉及范围等
就地隔离对症治疗
初步确定检测项目
边调查边采
取控制措施
初步制定调查等方案病例定义、调查目的、内容、方案
病入环
例户境
个调因
案查素
调
调
查
查
采集标本
根
据
临
监测相关项目
床
表
现
治
检测结果
疗
效
果
开展流行病学和实验室监测，发现病人及时报告。对水源、环境、动物宿主和生物媒介发现异常及时报告和分析研究
成立不同级别的疫情处理领导小组
医疗救治和疫区处理
医疗救治
病人的采样、就地隔离治疗；对密切接触者的医学观察和预防性投药
实验室的诊断，病原学和血清学方法
后勤保障、健康教育、生产生活、对外宣传等
疫区处理
个案调查，密切接触者和一般接触者的调查
确定疫区、疫点范围，疫区内消毒、检诊、灭鼠、灭蚤、尸体及污物处理
疫情总结和报告；网络直报系统疑似疫情报告信息订正；专报信息的录入
疫情报告
组织疫情处理专家组、人间疫
肺炭疽应急处理流程图
2 / 6文档可自由编辑
医疗救治
病人采样、就地隔离治疗、临床检验、隔离病区消毒、污染物消毒处理
实验室细菌学检测：病人痰液、血液等标本涂片镜检；炭疽杆菌
乡镇、社区医疗机构发现发
基层医疗机构上报至疾控机构的疑似病例责任报告人网上直报的疑似病例疾控机构在监测中发现的疑似病例
人间鼠疫应急处理流程
疑似鼠疫疫情
区县级疾控机构
携带个人防护装备、疫区处理机动装备和消杀药品赴现场
逐级上报至各级政府和卫生行政部门和疾控机构。人间鼠疫疫情的判定由省（区）周围内开展动物间疫情的调查, 进行疫源搜索
保障疫情处理物资和生活物资
组织疫区内的生产和生活
开展健康教育和组织爱国卫生运动
重大疫情出现，由县级以上人民政府实施
封锁和检疫措施
组织对媒体的宣传
确定封锁范围和检疫项目
疫情解除后，解除对疫区的封锁和检疫措施
对群众的肠道传染病知识的宣传
经费、车辆、人员、消毒药品和器材、治疗药品的准备和调度
实验室：
消毒：
病例、密切接触者、食品、环境等标本采集
疫点消毒、杀虫灭蝇
病原分离与鉴定，保存与上送
指导医院消毒
药敏检测
消毒效果评价
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其他相关政府部门
开展相关疫情处理工作、必要时实施交通检疫、疫区封锁和安全保卫等
密切接触者预防
（学病人习隔离的治目疗的是增水源长、追知究识责任，提高污能染场力所，、环相境整信治一分接耕种耘、服一药分、观收察获，
努力就一定可以获得应有的回报）
结合检验结果，整理流调资料写出初步调查报告，上报卫生行政部门
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霍乱疫情应急处理流程图
各级各类医疗机构、个体医生发现疑似霍乱病例
网络直报
区县 CDC
现场初步调查、核实诊断
电话记录报同级卫生行政部门，派遣专业人员带齐必要物品赶赴现场
询问首诊医生诊疗情况、个案调查采集相关标本、病原学检测、指导医院的隔离、消毒、灭蝇、杀虫初步流行病学调查
登记
用药前采样
医疗救治
隔离
疫情控制
医疗救治
卫生监督
健康教育
后勤保障
流行病学：病例确认、个案调查流行因素调查、分析密切接触者追踪调查疫情资料分析和报告趋势分析确定疫点疫区以及提出交通检疫、封锁等强制性措施的建议保护易感人群疫情控制及效果评价
病人采样隔离治疗隔离病区消毒污染物无害化处理
监督、疾控、医疗机构的疫情报告、隔离、消毒等工作协助密切接触者医学观察的管理.食品卫生、饮水卫生和环境卫生监督、执法与评估
常规传染病防治工作（普通警示）流程图
市卫生局卫生应急办公室市突发公共卫生事件应急指挥中心
责任疫情报告人或个人举报
市卫生监督所必要时
必
要时
市疾病预防控制中心
区县卫生局区县突发公共卫生事件应急指挥中心
责任疫
必要时
情报告
明确发病人名、人或个
地点、时间及报告人联系方式
人举报
区县卫生监督所