折纸大班教案的模板

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(二)把一边的两个小三角以起向内中心对折合拢(鱼尾巴)。
(三)把另一边的三角形尖点的部分画上眼睛,(鱼身)绘画上鱼鳞(小朋友喜欢的形状;提示幼儿可交换彩笔绘画出彩色的鱼;一条条漂亮的深海鱼就做好了!
在制作过程中给予幼儿适时的肯定和鼓励。激发幼儿喜欢制作手工的兴趣和体会制作过程的乐趣。
4:再次提问幼儿“鱼在哪里最快乐呢?”启发幼儿将鱼放到深海洋中去和那只孤单的鱼一起做游戏。音乐再次响起,请幼儿起排队做“我是只快乐小鱼”游戏,让幼儿在欢乐中结束课程。
六、活动延伸:
教师把幼儿折好的“美丽的枫叶”放在美工区里,以便幼儿可以随时欣赏到别的幼儿的作品。
学校马路旁边种了两排又高又大的枫树,形成了一道独特的风景区。优其是在秋天的时,枫叶的颜色由绿色变成了红褐色,特别的好看。今天我用广告纸折了一片小小的枫叶,其步骤如下:
工具/原料:广告纸
方法/步骤
将广告纸裁成方形的,角对角对折两次。
难点:在折纸的过程中有个别幼儿较慢跟得上学习步骤。
活动准备
材料准备:正方形折纸(每个幼儿一张),水彩笔(6_N数量),有水草和珊瑚的海洋大图画一张,录制流水声音乐一段,双面胶N(小组数量)卷。
空间准备:1按6个幼儿为一组摆放桌椅,每组6支不同颜色的水彩笔。
2将大图画展示在黑板上。
活动过程
1:带领幼儿双手合掌形做小鱼游水的动作,随着播放的音乐唱着“我是一只快乐的小鱼。。。”排队进入教室,请幼儿依次入座。幼儿觉察到黑板上的图画,引导幼儿说出看到的景象和图画上的生物。
折纸大班教案的模板3
活动目标
1:培养幼儿爱护大自然的情感和对深海鱼的认识。
2:通过制作,让幼儿感知自创绘画的快乐,进一步提高幼儿的手工制作能力。
3:让幼儿体会同伴之间合作可以带来更大的快乐。
4:会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
5:感受作品的美感。
重点难点
重点:使幼儿确切理解与体会到如鱼得水的快乐。
再从长方形的中间折叠。
将纸面翻转过来,背面朝上,将下边向上折。
将上边下折。
将左右两边向中间对折。
翻过来看看,一个精致的钱包就做好了。
3.总结:做每一个步骤都要辅导孩子,多演示几遍。
教学反思
1.孩子的眼和手的协调能力很差
2.要积极调动孩子懂得互动能力和动手能力,观察能力
3.如果再上这一节课的话,自己多演示几遍,活动一下手指,再让孩子折叠。让孩子多动脑多动手多观察
折纸大班教案的模板1
一、活动名称:艺术折纸《美丽的枫叶》
二、活动目标:
1、培养幼儿学会看图示折纸的能力,引导幼儿学会对角折,向外反折的方法。
2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度
3、激发幼wk.baidu.com的创造力,在折纸上设计图案。
三、活动准备:
1、正方形的纸每人一张。
2、已做好的“美丽的枫叶”一个。
3、幼儿用书图画“美丽的枫叶”。
折纸大班教案的模板2
活动设计背景
拿出各种颜色,看老师的钱包漂亮吗? (漂亮)爸爸妈妈有吗?(有)你想拥有吗?(想)
活动目标
1.让幼儿折漂亮的钱包。
2.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.感受作品的美感。
教学重点、难点
指导幼儿用彩纸按步骤折钱包
活动准备
长方形的彩纸
活动过程
1.引导:小朋友你想有一个漂亮的钱包吗?(想)
拿一张彩纸问:这张纸漂亮吗? (漂亮)什么形状的?(长方形)
那今天我们用长方形的彩纸折一个漂亮精致的钱包,好吗?(好)
2.折纸过程
首先把彩纸发给小朋友
取一张长方形的纸,从中间对折,变成两个一样的长方形。
3、交代要求,幼儿看图操作,教师指导
(1)、要求认真看图,按图示折纸,不会的可以问老师,重点在于向外反折。
(2)、要求折纸时,每一个角都要对齐了,每一条辙都要抹平。
4、根据自己的想法,请幼儿给“美丽的枫叶”画上图案。
五、活动结束:
教师组织幼儿评价作品,将作品全部展示,请幼儿评选出这的平整,色彩鲜亮的作品,同时表扬认真作业努力克服困难的幼儿。
2:提问幼儿“海洋图画上好像少了些什么?”引导幼儿说出答案并出示深海鱼的折纸样品,将其贴在海洋图画上。“海洋里的这条鱼快不快乐?有没有同伴和它一起做游戏?”启发幼儿的探索思维;“我们来做些鱼和它一起做游戏吧!”引导幼儿动手创作。
3:示范制作深海鱼过程三步骤:(一)把正方形折纸斜对角对折打开,然后以折纸的中间为顶点,折纸正对角对折成双重三角(鱼身)。
四、活动过程:
1、导入活动,引起幼儿的兴趣
师:小朋友们,你们都见过枫叶吗?谁见过?昨天我折了一个“美丽的枫叶”,你们想知道他是什么样子的吗?
2、引导观察“美丽的枫叶”的制作方法
出示已折好的“美丽的枫叶艇”,将它拆开给幼儿看,欢迎关注公众号:幼儿教案,知道他只是一张纸折起来
(引导幼儿看图示画面)
教师将拆开的“美丽的枫叶”一步一步的折好,边折边讲解折法,要求幼儿仔细观察。
教学反思
1.因为幼儿平时较少制作手工折纸活动,所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中,对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励;需准备多几张折纸。
2.幼儿传递物品的过程时,场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课,会准备更充足的材料,最好每幼儿一组(6支)水彩笔。
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