中考作文的结尾技巧ppt精选PPT教学课件
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其实，宁静就是那样的简单，一个浅浅的微 笑，一句贴心的话语，一个善意的眼神，一 个鼓励的手势，都足以使一张紧绷的脸松弛 开来，让笑容在人们脸上绽开，那笑容就如 同徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚 蓝的天，清新而自然．＜＜从天空想到的＞＞
春光似海，青春如花．青春是美丽的， 美丽的青春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽放出花一 样的馨香． 《花样年华》
《我心中永远的“风景”》：泪眼朦胧中， 我似乎又看到了爷爷的身影，那棵老树下， 那吹着凉飕飕的风的地方，有着爷爷给我的 此生永恒不变的“风景”。
同学们，再见！
尾:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火 种——友善.
解析
首尾呼应是考场作文中最实用的方法 之一, 一般情况是作者在开头提出文章的 中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从 而使文章的结构完整,中心鲜明突出.
技巧二:言为心声,呼唤号召
例文 让我们大家行动起来吧,把爱心带给 他人,带给那些失学的儿童,带给那些 孤寡老人,带给那些残疾人……带给 身边的每一个人.当你把爱心献给他 人时,你也获得了莫大的幸福.要相信, 只要人人都献出一份爱,世界将变成 美好的人间.
例文
蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈 的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心， 一个声音轻轻地说：
“飞翔吧！落后愚昧不该束缚你的翅 膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧！”
《当我面对蓝天的时候》
例文
二十一世纪,我们是祖国的春天,热情奔放是我们 的性格,我们不需要恪守那些陈规旧矩,打破这些, 让我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在 爱与欢乐之中．要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭 个歇斯底里，不要压抑自己，不要让陈旧的观念 束缚自己，不要随便改变自己，放弃理想，请记 住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么 灿烂．”
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹 动了梦想，青春的音符，带动我奔向希望。 青春，这个美好的季节，正是我们播种希望 的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中 放出夺目的光彩（《把握青春》）
人生的鼓掌永远不能停息．它永远激励着人 追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金 钱更重要。 让掌声响起来，人生需要掌声。
技巧六：景物烘托，情景合一
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像 大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的 蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风 击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是 展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
黄叶子又在落了，居然象是在飘雪，我仿 佛听见玲玲在说：“黄叶子落下来的时候， 爸爸就会回来！”我终于知道了刘阿姨眼 底的那一抹别样的神气了，那是她很深很 重的情怀……
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕 是一两句简单的话语！（《渴望赞美》）
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心 弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖 投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪 怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨? 《掌声为自己响起》
在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆 风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有 惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生 的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明 天，美好的未来一定会属于你。 （《把握人生坐标》）
例文
首:恍惚中，我似乎又看到了这样一片风景：寒风中， 站着一位孤独的老人，他依旧穿着那件伴了他不知 有多少年的旧棉袄，戴着那顶不知过了几十个年头 的灰边帽子，苍老的脸上皱纹挤成一团，大声喊着： “快来，爷爷背你去买糖。”枯树般的手不停地招 呼着不远处那正在疯玩的扎着羊角小辫的小姑 娘…… 那个老人就是我的爷爷，那个小女孩就是我。
《给一点阳光就这么灿烂》
解析
考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真 善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞．这种感情 不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出 真挚的呼唤，号召大家一起去追求，去批 判．从而引起读者的心灵共鸣．
技巧三:巧妙发问,引人深思
例文
自然的色,自然的香,自然的味,自然的美, 这一切都源于自然.自然是伟大的神奇的. 它与生活是那么的亲近,那么的紧密.品味 自然不就是品味生活吗? <<品味自然>>
尾:泪眼朦胧中，我似乎又看到了爷爷的身 影，那棵老树下，那吹着凉飕飕的风的地方， 有着爷爷给我的此生永恒不变的“风景”。 《我心中永远的“风景”》
例文 <<守卫精神的火种>>
首:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家 园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹 克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情 思,那就是友善.
明日歌中说:“明日复明日,明日何其多?我 生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把 握今天,创造出美好的明天.
左拉说:“人生——只有两分半钟的时间,一分 钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……”在我 看来,我要将第一分钟放大到我的一生.如果我 的生命仅有一分钟,那这一分钟就用来微笑.
技巧五：抒情议论，气势不凡
回到家，听见广播电台正在播老舍的散
文，最后的一句话是：是一位母亲，就必 定是一位英雄。
旁边，满头银发的奶奶Fra Baidu bibliotek静静地站在那儿， 看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕 阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她 眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是 幸福！（《眼睛里的笑》）
恍惚中，我似乎又看到了这样一片风景：寒风中， 站着一位孤独的老人，他依旧穿着那件伴了他不知 有多少年的旧棉袄，戴着那顶不知过了几十个年头 的灰边帽子，苍老的脸上皱纹挤成一团，大声喊着： “快来，爷爷背你去买糖。”枯树般的手不停地招 呼着不远处那正在疯玩的扎着羊角小辫的小姑 娘…… 那个老人就是我的爷爷，那个小女孩就是我。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一 般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿 意在压抑中生存? （《人生需要掌声》）
技巧四:引用佳句,多姿多彩
展望未来是李白的“长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海”.
回顾历史,是晏殊的“无可奈何花落去,似曾 相识燕归来”.
何必沉醉于未来,幻想明天.
何必无奈于过去,怅恨昨天.
中考作文系列讲座
中考作文的结尾技巧
技巧一:首尾呼应,凸显主题
例文 <<把梦想带给花季>>
首:都说生活的船不能没有理想的帆,都说 生活的理想就是为了理的生活,而理想的 生活中最快乐的时光,便是梦想的花季.
尾:花季中,我希望自己能永远记住先哲的 那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生 活的理想就是为了理的生活.
例文
不同的话有不同的影响,不同的角度有不同 的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的 心情会有不同的行动,不同的花有不同的香 气和形状,不同的评价造就孩子不同的命运. 老师家长,何必要用你们狭小的视角不公正 地评价一个孩子,伤害一个自尊的心呢?何必 熄灭孩子心灵的一点点微弱的烛光?何必要 让所有的孩子都成为一个模子刻出来的无个 性的模型? <<哈哈镜中的我>>
春光似海，青春如花．青春是美丽的， 美丽的青春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽放出花一 样的馨香． 《花样年华》
《我心中永远的“风景”》：泪眼朦胧中， 我似乎又看到了爷爷的身影，那棵老树下， 那吹着凉飕飕的风的地方，有着爷爷给我的 此生永恒不变的“风景”。
同学们，再见！
尾:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火 种——友善.
解析
首尾呼应是考场作文中最实用的方法 之一, 一般情况是作者在开头提出文章的 中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从 而使文章的结构完整,中心鲜明突出.
技巧二:言为心声,呼唤号召
例文 让我们大家行动起来吧,把爱心带给 他人,带给那些失学的儿童,带给那些 孤寡老人,带给那些残疾人……带给 身边的每一个人.当你把爱心献给他 人时,你也获得了莫大的幸福.要相信, 只要人人都献出一份爱,世界将变成 美好的人间.
例文
蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈 的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心， 一个声音轻轻地说：
“飞翔吧！落后愚昧不该束缚你的翅 膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧！”
《当我面对蓝天的时候》
例文
二十一世纪,我们是祖国的春天,热情奔放是我们 的性格,我们不需要恪守那些陈规旧矩,打破这些, 让我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在 爱与欢乐之中．要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭 个歇斯底里，不要压抑自己，不要让陈旧的观念 束缚自己，不要随便改变自己，放弃理想，请记 住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么 灿烂．”
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹 动了梦想，青春的音符，带动我奔向希望。 青春，这个美好的季节，正是我们播种希望 的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中 放出夺目的光彩（《把握青春》）
人生的鼓掌永远不能停息．它永远激励着人 追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金 钱更重要。 让掌声响起来，人生需要掌声。
技巧六：景物烘托，情景合一
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像 大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的 蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风 击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是 展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
黄叶子又在落了，居然象是在飘雪，我仿 佛听见玲玲在说：“黄叶子落下来的时候， 爸爸就会回来！”我终于知道了刘阿姨眼 底的那一抹别样的神气了，那是她很深很 重的情怀……
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕 是一两句简单的话语！（《渴望赞美》）
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心 弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖 投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪 怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨? 《掌声为自己响起》
在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆 风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有 惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生 的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明 天，美好的未来一定会属于你。 （《把握人生坐标》）
例文
首:恍惚中，我似乎又看到了这样一片风景：寒风中， 站着一位孤独的老人，他依旧穿着那件伴了他不知 有多少年的旧棉袄，戴着那顶不知过了几十个年头 的灰边帽子，苍老的脸上皱纹挤成一团，大声喊着： “快来，爷爷背你去买糖。”枯树般的手不停地招 呼着不远处那正在疯玩的扎着羊角小辫的小姑 娘…… 那个老人就是我的爷爷，那个小女孩就是我。
《给一点阳光就这么灿烂》
解析
考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真 善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞．这种感情 不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出 真挚的呼唤，号召大家一起去追求，去批 判．从而引起读者的心灵共鸣．
技巧三:巧妙发问,引人深思
例文
自然的色,自然的香,自然的味,自然的美, 这一切都源于自然.自然是伟大的神奇的. 它与生活是那么的亲近,那么的紧密.品味 自然不就是品味生活吗? <<品味自然>>
尾:泪眼朦胧中，我似乎又看到了爷爷的身 影，那棵老树下，那吹着凉飕飕的风的地方， 有着爷爷给我的此生永恒不变的“风景”。 《我心中永远的“风景”》
例文 <<守卫精神的火种>>
首:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家 园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹 克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情 思,那就是友善.
明日歌中说:“明日复明日,明日何其多?我 生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把 握今天,创造出美好的明天.
左拉说:“人生——只有两分半钟的时间,一分 钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……”在我 看来,我要将第一分钟放大到我的一生.如果我 的生命仅有一分钟,那这一分钟就用来微笑.
技巧五：抒情议论，气势不凡
回到家，听见广播电台正在播老舍的散
文，最后的一句话是：是一位母亲，就必 定是一位英雄。
旁边，满头银发的奶奶Fra Baidu bibliotek静静地站在那儿， 看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕 阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她 眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是 幸福！（《眼睛里的笑》）
恍惚中，我似乎又看到了这样一片风景：寒风中， 站着一位孤独的老人，他依旧穿着那件伴了他不知 有多少年的旧棉袄，戴着那顶不知过了几十个年头 的灰边帽子，苍老的脸上皱纹挤成一团，大声喊着： “快来，爷爷背你去买糖。”枯树般的手不停地招 呼着不远处那正在疯玩的扎着羊角小辫的小姑 娘…… 那个老人就是我的爷爷，那个小女孩就是我。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一 般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿 意在压抑中生存? （《人生需要掌声》）
技巧四:引用佳句,多姿多彩
展望未来是李白的“长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海”.
回顾历史,是晏殊的“无可奈何花落去,似曾 相识燕归来”.
何必沉醉于未来,幻想明天.
何必无奈于过去,怅恨昨天.
中考作文系列讲座
中考作文的结尾技巧
技巧一:首尾呼应,凸显主题
例文 <<把梦想带给花季>>
首:都说生活的船不能没有理想的帆,都说 生活的理想就是为了理的生活,而理想的 生活中最快乐的时光,便是梦想的花季.
尾:花季中,我希望自己能永远记住先哲的 那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生 活的理想就是为了理的生活.
例文
不同的话有不同的影响,不同的角度有不同 的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的 心情会有不同的行动,不同的花有不同的香 气和形状,不同的评价造就孩子不同的命运. 老师家长,何必要用你们狭小的视角不公正 地评价一个孩子,伤害一个自尊的心呢?何必 熄灭孩子心灵的一点点微弱的烛光?何必要 让所有的孩子都成为一个模子刻出来的无个 性的模型? <<哈哈镜中的我>>